СОЧИНЕНИЕ 1
Этот
текст для анализа и сочинения представляет собой панегирик профессору
Московского университета Виктору Дмитриевичу Дувакину. Благодарный ученик,
автор данного текста, вспоминает своего учителя.
Думаю, что ключевой вопрос, который, безусловно,
ставит автор, можно сформулировать так: проблема соответствия, или когда не
стыдно за прожитую жизнь.
Фигура
Дувакина складывается для читателя из нескольких ярких, запоминающихся черт.
Во-первых, Дувакин — настоящий профессор: массивный, медлительный, рассеянный; удачи
записных остроумцев «он принимал без видимого огорчения — снисходительно и
добродушно — а то и с откровенным удовольствием», — радуется автор текста.
Больше
всего, отмечает автор, профессор Дувакин любил предвоенное присловье Литмузея,
сочиненное про него: «Дувакин вспомнил то, что забыл, и тут же забыл, что
вспомнил».
И
это не случайно.
Виктор
Дмитриевич Дувакин мог перепутать место рождения студента, но любимого
Маяковского и Своих учеников он помнил и никогда не забывал: «память — это
страсть», — подчеркивает автор. Поэтому полтора десятка неизвестных статей
Маяковского Дувакин изучал так ревностно и, только убедившись в их подлинности,
принял.
Профессор
Дувакин бесконечно предан любимому Маяковскому и бесконечно предан своим
ученикам: «память — это страсть». Эта его «бесконечность» (иначе говоря –
способность оставаться человеком) стала очевидна в феврале 1966, когда
вызванный на суд по делу Синявского — Даниэля в качестве свидетеля профессор
Дувакин рассказывал про любимого Андрюшу (Синявский) так, как сказал бы у себя
дома или на кафедре. «Для этого мрачного места больше подходили другие слова»,
— замечает автор. Профессору хватило духа быть верным себе, он смог не
испугаться, не предать.
Жизнь
и поступки профессора Дувакина открывают перед читателем удивительного
человека: милого, доброго и в то же время твердого в убеждениях и бесконечно,
со всей страстью преданного высшим человеческим ценностям.
Кульминацией
рассказа о профессоре Дувакине становится эпизод о заседании кафедры, когда Дувакина
осудили и потребовали уволить за несоответствие занимаемой должности. Наиболее
полно авторское отношение к нему выражено в словах Зины Новлянской (всё
заседание кафедры студенты томились под дверью): «Для нас вы
соответствуете».
На
окончание университета профессор Дувакин каждому Своему студенту подарил по
книге Маяковского с указанием страницы и строчки; автору текста досталось
«Смотрите на жизнь без оков и шор».
«И
я стараюсь. Правда, когда снимаю очки, почти ничего не вижу», — так
самоиронично заканчивает свой рассказ о человеке, давшем образец
профессиональной страсти и образец человечности, Владимир Владимирович
Радзишевский, литературовед, литературный критик, журналист.
Мне,
к счастью, тоже повезло встречать в жизни таких людей, как профессор Дувакин. И
хотя у меня нет напутственной строчки от них, я часто спрашиваю себя, как бы
поступил в той или иной ситуации человек, ставший для меня ориентиром.
403 слова
СОЧИНЕНИЕ 2
Текст Владимира Радзишевского – панегирик
профессору Московского университета Виктору Дмитриевичу Дувакину. Благодарный
ученик, автор данного текста, вспоминает своего учителя. Можно сказать, что в
тексте Радзишевского поднимается проблема верности себе, своим принципам, автор ставит вопрос о
том, когда не стыдно за прожитую жизнь.
Комментируя текст, следует привести первый
пример-иллюстрацию, важную для понимания проблемы. Автор восхищается преданностью
любимого профессора своему делу.
Виктор Дмитриевич Дувакин мог перепутать
место рождения студента, но любимого Маяковского он помнил и никогда не
забывал: «память — это страсть», — подчеркивает автор. Поэтому полтора
десятка неизвестных статей Маяковского Дувакин изучал так ревностно и, только
убедившись в их подлинности, принял. Виктор Дмитриевич всю жизнь занимался
Маяковским – «разбирал строчку за строчкой, отыскивал источники и реалии,
толковал, комментировал...»
Продолжая комментировать текст, нельзя не
привести в качестве второго примера-иллюстрации, важной для понимания
проблемы, эпизод, когда Профессор Дувакин не предал своего ученика.
Эта его способность оставаться человеком стала очевидна в феврале
1966, когда вызванный на суд по делу Синявского — Даниэля в качестве
свидетеля профессор Дувакин рассказывал про любимого Андрюшу (Синявский) так,
как сказал бы у себя дома или на кафедре. «Для этого мрачного места больше
подходили другие слова», — замечает автор. Профессору хватило духа быть верным
себе, он смог не испугаться, не предать.
Эти примеры преданности делу и
верности ученикам с разных сторон показывают мужество и человечность
профессора. Жизнь и поступки профессора Дувакина открывают перед читателем
удивительного человека: милого, доброго и в то же время твердого в убеждениях и
со всей страстью преданного высшим человеческим ценностям.
Наиболее полно авторское отношение к
проблеме верности своим убеждениям и принципам выражено в словах Зины Новлянской.
Когда Дувакина осудили и потребовали уволить за несоответствие занимаемой
должности, всё заседание кафедры студенты томились под дверью. И вот когда
Виктор Дмитриевич вышел, она упрямо замотался головой: «Для
нас вы соответствуете».
На окончание университета профессор
Дувакин каждому своему студенту подарил по книге Маяковского с указанием
страницы и строчки; автору текста досталось «Смотрите на жизнь без оков
и шор».
«И я стараюсь.
Правда, когда снимаю очки, почти ничего не
вижу», — так самоиронично заканчивает свой рассказ о человеке, давшем образец
профессиональной страсти и образец человечности, Владимир Владимирович
Радзишевский, литературовед, литературный критик, журналист.
Многим людям в жизни нужен нравственный
камертон. На рубеже 19-20 веков таким нравственным ориентиром был Лев Толстой.
В 80-90 годы 20 века – академик Дмитрий Сергеевич Лихачев, два
десятилетия ранее – академик Сахаров. Мне, к счастью, тоже повезло
встречать в жизни таких людей, как профессор Дувакин. Я был на лекциях Бибихина,
слушал и продолжаю читать Ольгу Седакову, был знаком со многими
другими прекрасными людьми. Это такая порода людей – с ними воздух чище
и дышится легко и свободно. И хотя у меня нет напутственной строчки от них,
я часто спрашиваю себя, как бы поступил в той или иной ситуации человек,
ставший для меня ориентиром.
450 слов
ИСХОДНЫЙ
ТЕКСТ
(1)Полжизни Виктор Дмитриевич Дувакин проработал на
филологическом факультете Московского университета. (2)Нам, его последним
дипломникам, он казался в нашу студенческую пору старым—престарым.(3)Ещё бы: он был на похоронах Есенина, дважды
видел Маяковского…
(4)Массивный, медлительный, по—профессорски
рассеянный, Виктор Дмитриевич
никак не мог избежать внимания записных остроумцев. (5)Их удачи
он принимал без видимого огорчения – снисходительно
и добродушно, а то и с откровенным удовольствием. (6)«Уж полночь близится – Дувакина всё нет!..» – пели,
изображая отчаяние, заждавшиеся студенты в университетском капустнике.
(7)«Виктор Ду—, Виктор
Дувакин, где я вас найду?» – импровизировали в
самодеятельной бригаде, объединившей энтузиастов поэзии Маяковского.
(8)Но из обширного фольклора о себе Виктор Дмитриевич больше
всего любил присловье, сочинённое ещё в недрах предвоенного Литмузея: «Дувакин
вспомнил то, что он забыл, и тут же забыл то, что вспомнил».
(9)Первое время его собеседования со мной начинались одним и
тем же загадочным вопросом:
– Вы,
кажется, родом из Козлова?
– (10)Нет,
– отвечаю для краткости, – я из—под Винницы.
(11)Всем было видно, что каждый раз это было ему как
подарок. (12)Его лицо тотчас озарялось счастливой улыбкой, и он с видом
заговорщика смаковал пикантную фразу из арсенала Маяковского: «Как плюются в
Виннице». (13)Память –
это страсть, и Дувакин мог забыть что угодно, только не
строку своего поэта.
(14)При случае Виктор Дмитриевич готов был прорычать что—нибудь из Державина,
выхватить клок у Алексея Константиновича Толстого, спародировать Игоря
Северянина, погудеть Пастернаком… (15)Но Маяковского читал постоянно, с
аппетитом –
как в яблоко вгрызался. (16)Его Дувакин любил безоговорочно
и потому помнил вдоль и поперёк. (17)И только потому, что любил и помнил, им
занимался –
разбирал строчку за строчкой, отыскивал источники и реалии,
толковал, комментировал…
(18)На пятом курсе я принёс Виктору Дмитриевичу полтора
десятка неизвестных
статей Маяковского, подписанных разными псевдонимами.(19)На
полках уже стояли три полных собрания сочинений поэта, и поздняя студенческая
находка выглядела слишком неправдоподобно. (20)Виктор Дмитриевич
вызвал Варвару Аветовну Арутчеву, долгие годы работавшую с
рукописями Маяковского, и они вдвоём, проверяя на прочность, стали терзать
меня так, как потом уже не терзал никто. (21)Когда я позже рассказывал
об этом Рудольфу Дуганову, он хмыкнул: «Ну как же!(22)Дувакин
знает всего Маяковского наизусть. (23)И если соглашается нановые
тексты, то для порядка должен будет их выучить». (24)А тут не стихи, а
проза, и не строчками, а погонными метрами. (25)Через два года нашу общую
публикацию Рудик надписал: «Бесконечному Виктору Дмитриевичу…»
(26)«Бесконечность» Виктора Дмитриевича стала очевидной для
многих в феврале 1966 года, когда судили Андрея Синявского, его бывшего
студента из семинара по Маяковскому. (27)Дувакина вызвали в суд свидетелем. (28)И
он сказал там то, что сказал бы у себя дома, на кафедре или в студенческой
аудитории. (29)Он помнил Андрюшу с первых занятий, когда тот выглядел ещё
классическим гадким утенком. (30)Но время шло, и гадкий утёнок на глазах
превратился в прекрасного белого лебедя… (31)Судья вынужден был остановить
свидетеля. (32)Для этого мрачного места больше подходили другие слова,
которыми, кстати, вовсю осыпали Синявского и Даниэля в газетах: подонки, оборотни, пасквилянты, нравственные уроды, наследники
Смердякова… (33)Если бы Дувакин ими
воспользовался, если бы подтолкнул своего воспитанника за решётку, он выполнил
бы долг советского преподавателя и коллеги по филфаку гордились бы им. (34)А
так на учёном совете они скопом осудили его и потребовали уволить за несоответствие
занимаемой должности. (35)Всё это заседание мы протомились за дверью. (36)Когда
вышел Виктор Дмитриевич, Зина Новлянская упрямо замотала головой: «Для нас вы
соответствуете».
(37)…На окончание университета Виктор Дмитриевич всем нам
подарил по книге Маяковского со своими комментариями, а на титуле каждому указал
его страницу и строчки. (38)Вале Мартыновой досталось:
«Послушайте!
(39)Ведь, если звёзды зажигают – значит – это кому—нибудь нужно?»
(40)Марине: «Деточка, все мы немножко лошади, каждый из нас по—своему лошадь». ( 41)А мне: « Ищите свой корень и свой глагол,
во тьму филологии
влазьте. (42)Смотрите на жизнь без очков и шор».
(43)И я стараюсь. (44)Правда, когда снимаю очки, почти
ничего не вижу.
(По
В.В. Радзишевскому*)
* Владимир Владимирович Радзишевский (род. в 1942 г.) – литературовед, литературный критик,
журналист.
Автор На чтение 9 мин. Просмотров 1 Опубликовано
Сочинение про море
Говорят, что море бесконечно. С географической точки зрения это, конечно, не так. Однако, если хотя бы на мгновение в него всмотреться, все сомнения сразу исчезают.
Бескрайний горизонт такой необъятный, такой далекий.
Люблю прогулки у моря. Они никогда мне не надоедают, ведь всегда разные. Само море не бывает одинаковым. Оно изменчиво по своей природе.
Сегодня оно спокойное и тихое и, как будто нет ничего более ласкового, чем его легкие волны. Вода отражает теплые солнечные лучи и слепит, не привыкшие к яркому свету, глаза. Теплый песок приятно греет мои ноги, а кожа покрывается золотистым загаром.
А завтра всколыхнет море сильный ветер и величественные волны уже бьются о берег с силой огромного зверя. Голубое небо станет серым и грозовым. И уже нет того спокойного Счастья тихого моря.
Однако и в этом есть своя прелесть. Это красота необузданности и силы. Даже цвет морской воды часто меняется – то она почти голубая, то темно-синяя, то зеленоватая.
Все ее оттенки даже не перечислить.
Мне нравится представлять, что я нахожу потерянные сокровища с затонувших кораблей. А сколько таких драгоценностей еще таят в себе морские глубины?
Нет ничего лучше, чем провести день на море. Можно веселиться и купаться с семьей и Друзьями. А иногда хочется просто прогуляться в одиночестве, почувствовать покой под шум волн.
Море непостижимое, таинственное и чистое. Оно никого не оставляет равнодушным.
Сочинение про море« Правила постановки кавычек – Кавычки, ПунктуацияХарактеристика героя Аносов, Гранатовый браслет, Куприн »
«А я на море»a-ya-na-more.docx [15,2 Kb] (cкачиваний: 537)
«Море летом»more-letom.docx [14,45 Kb] (cкачиваний: 550)
«На берегу моря»na-beregu-morya.docx [15,48 Kb] (cкачиваний: 716)
«Описание про море»opisanie-pro-more.docx [14,7 Kb] (cкачиваний: 24637)
«Сочинение шторм на море»sochinenie-shtorm-na-more.docx [14,09 Kb] (cкачиваний: 415)
«Сочинения на тему море»sochineniya-na-temu-more.docx [14,57 Kb] (cкачиваний: 702)
«Я еду на море»ya-edu-na-more.docx [15,11 Kb] (cкачиваний: 215)
«Мое лето на море»moe-leto-na-more.docx [14,06 Kb] (cкачиваний: 396)
«Как же хорошо на море»kak-zhe-horosho-na-more.docx [14,82 Kb] (cкачиваний: 384)
«Здравствуй море»zdravstvuy-more.docx [14,93 Kb] (cкачиваний: 248)
В
В В Море у каждого из нас связывается с отдыхом, с лето и теплом. Каждый из нас летом едет отдыхать на море. Как же мы его любим, как дети, так и взрослые. Как ведь хорошо жарким летом искупаться в море, или вечером погулять по набережной возле моря. Какая красота, правда?
В школе учителя будут давать вам задания – писать сочинения. Ведь для русского языка написание сочинения – это очень важное дело. Каждый год и неоднократно вам дают такие задания. И обязательно у вас будет задание – написать сочинение о море.
В В Для кого-то написать такое сочинение легко, для кого-то – сложнее. Поэтому именно для вас мы создали наш сайт с русскими диктантами. Здесь вы обязательно найдете произведения о море. Все сочинения написаны -В развернуто и грамотно, так что у вас точно будет хорошая оценка.В Вы сможете скачать себе произведение или просто перечесть, и по образцу нашего произведения, написать свое.
Удачи вам в жизни и успехов в учебе!
Море сочинение
Наверное, мало на свете людей, которые бы не любили море. Мне кажется, его невозможно не любить, настолько оно прекрасно! Я бываю на море каждый год, и оно никогда мне не надоедает и, я думаю, никогда не надоест! Почему оно так манит мое внимание и мое сердце? Когда я смотрю на море, мне хочется творить. Оно действительно вдохновляет. Хочется писать стихи, рисовать картины, хочется написать книгу или создать что-то такое величественное и прекрасное, что могло бы сравниться с величием моря. Море никогда не бывает одинаковым. Оно то волнуется: волны играют с ветром, темная вода грохочет и волнует, смущает и тревожит мысли. Такое море навевает волнующие мысли: оно пугает и восхищает одновременно. Иногда оно является спокойным: ровная гладь моря отражает лучи солнца, чайки качаются на его поверхности… Такое море успокаивает, уравновешивает, вселяет гармонию в душе. Вспоминаю свою первую поездку на море. Я была совсем маленькой и постоянно выглядывала в окошко, чтобы не пропустить море. Я еще даже не представляла его величия! Когда я впервые подошла к морю и холодные волны ласково защекотали мои ступни, я поняла, что это мой не последний раз. Ведь стало сразу так приятно, так легко на душе. Люди купались в море, играли, развлекались на водных аттракционах и прыгали с высоких горок, а мне больше всего нравилось просто сидеть на берегу моря и смотреть на него. Смотреть, как восходит и садится солнце, растворяя себя в воде, как летают чайки над его поверхностью, как неоткуда вынырнут из глубины на поверхность дельфины и снова погрузятся вглубь. Смотреть, как время от времени над морем нависают тучи, и оно от этого становится каким-то волнующим и трепетным. Вечером, когда на пляже уже было мало людей, и в море практически никто не купался, я садилась на пригорке и смотрела на закат. Окончание дня тогда для меня было чем-то необычным, магическим, таинственным. Солнце скрывалось за горизонт, и лишь багряная поверхность воды напоминала о его присутствии несколько мгновений назад. Когда я подросла, я продолжала каждый год посещать море. Его магия не стала для меня меньше, оно всегда одинаково завораживало меня и манило своей загадочностью. Я не уставала смотреть на его величине и постоянно думала о том, далеко ли противоположный берег. Одна мысль о том, что на противоположном берегу, может быть, другая страна, другая культура смущала меня. И сейчас, когда вижу далекий морской горизонт, хочется сесть на лодку и отправиться в далекое плавание!Любовь к морю не угаснет никогда. Я считаю, что это одно из чудес природы (сочинение), ее дар человеку.
Сочинение про море (3, 4, 5, 6 класс)
Самый любимый отдых для меня – это поездка на море. Это прекрасное место, оно всегда связано с теплыми воспоминаниями о летних каникулах. Здесь все радует: яркое солнышко, мягкий песок, голубое небо, чистая прозрачная вода и вечерний шум прибоя.
Моя семья ездит на море каждое лето. Мы побывали уже во всех городах Южного берега Крыма, купались в Черном и Азовском морях. Каждая из этих поездок была настоящим приключением с разными забавными историями. Мы всегда стараемся попробовать какую-нибудь новую вкусную еду, интересные развлечения, аттракционы.
Самой запоминающейся для меня стала поездка на море в Ялту. Это потрясающий город с восхитительной природой. У меня был свой маленький ритуал: каждое утро я выходил на балкон нашего номера и наблюдал за восходом солнца, которое поднималось над горами и окрашивало их вершины в темно-красный цвет. Пляжи здесь все покрыты галькой. Мне нравилось строить из них замысловатые замки. Существует поверье, если найти камушек с дыркой внутри, то любое желание исполниться.
В поездках на море я постепенно научился плавать и даже нырять. Вместе с папой мы надеваем маски с трубками и ныряем, чтобы полюбоваться красотами подводного мира. Зрелище, захватывающее! Маленькие разноцветные рыбки стайками переплывают с одного места на другое, исследуя территорию. А вот краб, такой важный, идет по своим делам по дну. А сколько здесь медуз, особенно после холодного прилива, а в августе их особенно много. Мы с папой любим отплыть подальше от берега – чем глубже, тем удивительней становиться подводная жизнь.
В эту поездку мы покатались на пароходе. Корабль проплыл вдоль побережья совсем немного, но вид с моря на полуостров был просто восхитительный. А еще нам очень повезло – мы увидели дельфинов. Капитан рассказал нам, что эти морские животные давно привыкли к людям и часто подплывают очень близко.
По вечерам нам нравилось организовывать семейные посиделки. Взяв что-нибудь вкусненькое и покрывало мы шли на пляж: просто разговаривали, смотрели на морскую гладь и звездное небо.
Каждое мое впечатление и воспоминание о море вызывает у меня улыбку и нестерпимое желание поскорее туда вернуться. Я очень жду наступления лета и каникул, и уже планирую новые развлечения.
Так же вы можете прочитать сочинения на темы
Сочинение “Летнее морское происшествие”
«Жизнь прожить – не поле перейти»
Сочинение «Про путешествие»
Море – это прекрасная непредсказуемая стихия, оно особенно и неповторимо. Бывает ласковым и тихим или, наоборот, с бушующими волнами. В ясную погоду лёгкий ветерок создаёт маленькие, переливающиеся разными блёстками под лучами солнца волны. Море необыкновенно прозрачное, с голубыми оттенками. Посмотрев вглубь, можно увидеть морское дно с разными камнями – большими и маленькими, интересных форм и расцветок. Извилистые водоросли создают очень красивое и завораживающее морское царство, в прозрачном море можно увидеть и его обитателей: это проплывающие мимо рыбы, медузы, морские звёзды.
В плохую погоду море бывает буйным и свирепым. Страшные штормы способны разрушать корабли и затруднять плавание судов.
Первое моё знакомство с морем было самым запоминающимся. Меня поразили его бескрайние просторы, плеск сверкающих волн и особенная ни с чем несравнимая красота. Я долго слушала шум волн и пение чаек над водой – они, кажется, ловили добычу, опускаясь очень низко к морю. А в этом году мне посчастливилось впервые увидеть море с высоты птичьего полета, это оставило незабываемые впечатления, такую красоту раньше я никогда не видела. Море – это бескрайнее чудо, подаренное нам природой.
Море вызывает восторг у миллионов поэтов, музыкантов и художников, они посвящают ему целые произведения. На многих картинах можно увидеть ровную морскую гладь или бушующее море, непредсказуемость моря запечатлена и величайшим художником Айвазовским, красивые стихи о море писали такие известные поэты как Ф. И. Тютчев, И. А. Бунин, В. А. Жуковский и М. Ю. Лермонтов.
Вместе со статьёй «Сочинение на тему «Море» читают:
Сочинение на тему «Красота»
Сочинение на тему «Люби и охраняй природу»
Используемые источники:
- https://lit.ukrtvory.ru/sochinenie-pro-more/
- https://vse-diktanty.ru/sochineniya-po-russkomy-yazuky/187-sochineniya-pro-more.html
- https://www.lang-lit.ru/2018/10/more-sochinenie.html
- https://rumozg.ru/sochineniya/na-raznyie-temyi/sochinenie-pro-more.html
- http://snipeclass.ru/сочинение-на-тему-море/
Автор На чтение 11 мин. Просмотров 2 Опубликовано
Кот
Животные – братья наши меньшие. На Земле живет огромное количество разных видов животных, есть дикие и домашние, хищные и травоядные. Но все они прекрасны, только каждый по-своему.
Моё любимое животное – кошка, а точнее – кот. Он мой самый лучший друг. Хотя и говорят, что кошки очень своенравные существа и не привыкают к хозяину, мой пушистик не такой. У нас в семье живет кот Барсик, мы нашли его на улице пару лет назад. Тогда он был совсем маленьким сжавшимся сереньким комочком, сейчас же он превратился в пушистого красивого кота с кисточками на ушках, как у рыси. Усы у Барсика белые, длинные, глаза большие и карие. Наш кот непородистый, однако очень статный и красивый. По утрам Барсик прыгает ко мне на кровать, щекочет лицо усами, мурчит и ждет, когда я проснусь и встану, чтобы его покормить. Ночью кот спит на специальной лежанке, которая состоит из плетеной корзинки с небольшой подушечкой и нескольких когтеточек, об которые Барсик иногда точит коготки. У Барсика есть любимая игрушка – мячик-мышка, на которой висит колокольчик, и когда кот играет с ней, колокольчик весело звенит, он также носит эту игрушку в зубах, совсем, как собачка. У моего питомца есть лакомство, ради которого он сделает всё, что угодно, и, как ни странно бы это звучало, он обожает оливки. Когда я прихожу домой, мой кот всегда выбегает мне навстречу, трется об ноги и мяукает до тех пор, пока я не возьму его на руки и не подержу минут десять, а иначе он так и будет носиться за мной по квартире, если я не выполню наш с ним ритуал.
Летом, когда мы ездим на дачу, берём кота с собой, там он бегает по травке, лазает по деревьям, ловит кузнечиков, бабочек и мышек. У нашего любимчика на даче есть свои развлечения: он ходит в гости к соседскому белому коту по имени Вайс, они начинают играть в прятки и носится по полянке, иногда, правда, заигрываются и начинают кусать друг друга за хвост или уши, и приходится разнимать их. Барсику очень нравится проводить время на природе, но он всегда возвращается домой, где о нём заботятся, его любят и ждут, и он знает об этом, поэтому всегда бежит назад.
Я думаю, что дома должно жить какое-то любое животное, будь то хомяк, попугай, собака или кошка. Люди, у которых есть маленькие питомцы, более добрые, они умеют заботиться о других, потому что привыкли это делать. Животные приносят нам радость, и пусть даже иногда мы ругаемся за разбитую вазу или разгрызенную книгу, все равно из очень любим.
Ее порода – овчарка. У нее большие глазки, острые зубки и черный носик. Когда Лайма скулит, она хочет выйти в огород чтобы там бегать.
Но когда я ухожу в школу он сядет и грустными глазами смотрит на меня и поскуливает. И когда я прихожу со школы он лает и ждет меня дома как – будто говорит – Мой хозяин вернулся, и радуется. Моя собака очень умная и любит меня. Сочинение 3. У меня есть четырехногий друг. Это мой песик. Его зовт Бетховен. Он красивый.
Цвет шерсти унего черный, в коричневые полоски. История его детства. Он родился осенью когда было холодно.
Мы брали его домой. Он любил лежать около батарей. Когда он подрос стал активный и нашел много друзей.
Когда я прячусь в высокой траве, она меня ищет. Она черно – белого цвета. Она любит все, а больше всего любит шоколад.
Когда я иду в магазин я не отказываюсь и даю ей шоколад. Он меня любит. И я его, хотя он уже старый.
Он загнут назад. Уши висят как листья. Дружок любит картошку, мясо, молоко и рыбу. Моя милая собачка очень красивая и ласковая!
Наша семья и я, очень любим Барсика. Как мы раньше жили без него. Я каждый день ухаживаю за ним.
Мама тоже ему каждый день специально варит суп для него. Мы все вместе каждое воскресенье идем на прогулку и весело проводим время с Барсиком.
Сочинение на тему: Мое домашнее животное (собака)« Цезарь и КлеопатраОпределение. Что такое Количественные числительные »
Автор: · 24.02.2018
На этой странице расположены три сочинения о самых распространенных домашних любимцах: коте, собаке и попугае. Каждое из них написано по всем критериям из школьной программы и подойдет для учеников 3-5 классов.
Кот
(185 слов) Мое любимое животное — наш кот Степка. Сколько я себя помню, он всегда был рядом, ведь именно с ним я проводил все свободное время. Степка полностью чёрный, и, как говорит моя мама, это придаёт ему аристократический вид. У моего кота небольшие лапы, длинный хвост и красивые глаза цвета изумруда. Мне кажется, что именно поэтому мои родители выбрали Степку, а не любого другого кота.
Степка очень весёлый, мне нравится с ним играть. Однажды, когда папа купил ему очередную игрушку, он настолько ей увлёкся, что даже забыл про меня. Однако я не расстроился, так как знаю, что мой любимец всегда возвращается ко мне. Несмотря на его желание веселиться и лазить по всем полкам, которые есть у нас в квартире, он не любит сидеть у меня на коленках. Степка вообще не любит объятия и прикосновения к своей гладкой шерстке. Наверное, он ещё маленький, а когда вырастет, станет спокойным, покладистым и тихим. Но я все равно буду проводить с ним каждый день. Мне дороги даже не сами игры с ним, а его молчаливое присутствие.
Я знаю, что без Степки «и жизнь уже будет не та». Я очень люблю его.
Попугай
(210 слов) У каждого человека есть любимое домашнее животное. У моего друга — это собака, а у бабушки — кошка, а для меня лучшим другом является наш попугай Яша. Многим покажется странным то, что обычный попугай может стать настоящим членом семьи, но наш друг особенный, как для меня, так и для моей семьи.
Яша — волнистый попугай, окраска которого напоминает небо. Он очень красивый и добрый, поэтому все мои знакомые любят с ним разговаривать, а все потому, что Яша знает несколько слов: «привет», «как дела» и «который час?». Выглядит это очень забавно, поэтому иногда мне кажется, что Яша сам радуется тому, что знает, как поддержать любую беседу. Он так же не боится чужих рук и с радостью садится на голову и даже даёт себя погладить — так он проявляет своё дружелюбие. Особенным в нашем попугае является то, что он умеет петь так, как не умеет канарейка. Его голос мелодичен и профессионален, словно он ходил на занятия в музыкальную школу!
С самого детства я любил собак, поэтому, когда родители спросили меня о том, что я хочу на День Рождения, я выбрал щенка. Но, увидев Яшу в клетке в зоомагазине, я понял, что это мой друг на всю жизнь! И я не ошибся, вот уже 3 года мы с ним, «как не разлей вода».
Собака
(211 слов) Жизнь без домашнего животного лишает ребёнка радости детства. Поэтому моя семья пошла мне навстречу и однажды выполнила мое сокровенное желание. У моих друзей дома живут хомяки, собаки, кошки и даже игуаны, а люблю своего Рокки — моего любимого пса. Поэтому я знаю, что значит иметь лучшего друга.
Рокки исполнилось 6 лет с того дня, как мы нашли его около дороги. Завернутый в одеяло, он дрожал от холода и как будто просил о помощи. Я первым заметил его и попросил родителей взять его домой. Они сомневались, но все же уступили. Рокки оказался «золотым» лабрадором, поэтому мама хотела дать ему новое имя — Голд. Хорошо, что папа настоял на своём, теперь Рокки полностью перенял все качества героя фильма «Рокки». Он мужественный и сильный, поэтому никогда не даст в обиду ни меня, ни мою семью. Он очень весёлый, даже мой друг — Ваня — говорит о том, что «это самая смешная собака, которую я только видел»! Это правда! Рокки любит извиваться и прыгать ко мне на руки, и выглядит это очень забавно.
Я доверяю Рокки все свои секреты и, когда мне грустно, стараюсь не подавать вида, чтобы Рокки не расстраивался вместе со мной, ведь он чувствует все, что только можно! Я так рад, что у меня есть Рокки! Он самый лучший в мире пёс.
Автор: Алина Прошина
Данный материал, который поможет при подготовке к написанию сочинения о животном в 5 классе, предполагает рассмотрение такого домашнего животного, как кошка.
Внешний вид
Кошка, которую мы назвали Минзи, очень быстро выросла. Когда ее только принесли, она была такой маленькой, что ее спокойно можно было держать в ладонях. Однако с каждым днем она становилась все больше и больше. Одновременно с этим она становилась красивее.
Когда Минзи была совсем маленькой, она полностью была рыжего цвета. С возрастом у нее начали появляться на шерсти белые пятна и полосы.
Образ жизни
Когда Минзи только принесли, она очень боялась и постоянно находилась на руках. Вскоре она привыкла и начала исследовать свой новый дом. Когда Минзи чуть подросла, она стала постоянно играться, прося нашего внимания. Сейчас Минзи около трех лет, и ее образ жизни изменился. Теперь она любит лежать на своей лежанке. Когда я пытаюсь поиграть с ней, она делает это очень лениво, а вскоре и совсем перестает играть, перемещаясь на свое любимое место.
Лень Минзи проходит, когда она слышит, что в ее миску что-то положили. Она тут же вскакивает со своей лежанки, даже если минуту назад спала, и бежит на кухню, чтобы чем-нибудь полакомиться. Кормит Минзи моя мама, она редко дает покупной корм, а готовит кошке что-нибудь полезное самостоятельно.
Преданность
Минзи – очень ласковая кошка. Когда гладишь ее, она мурчит и облизывает руки. Очень часто, когда я ложусь спать, она приходит ко мне и ложится либо в ноги, либо на грудную клетку.
Несмотря на свою ленивость, Минзи всегда встречает меня из школы. Она преданна своим хозяевам и выражает свою любовь разными способами.
Данная статья, которая поможет написать сочинение «Мое домашнее животное», рассмотрит внешность, образ жизни преданной своим хозяевам кошки по кличке Минзи.
«Белочка»belochka.docx [13,97 Kb] (cкачиваний: 515)
«Кошка Мотя»koshka-motya.docx [14,28 Kb] (cкачиваний: 991)
«Кошка Тимошечка»koshka-timoshechka.docx [14,41 Kb] (cкачиваний: 711)
«Любимые животные»lyubimye-zhivotnye.docx [14,63 Kb] (cкачиваний: 865)
«Маленький щенок»malenkiy-schenok.docx [14,03 Kb] (cкачиваний: 1260)
«Мой верный друг — собака»moy-vernyy-drug-sobaka.docx [14,73 Kb] (cкачиваний: 2204)
«Мой любимый хомячок»moy-lyubimyy-homyachok.docx [13,63 Kb] (cкачиваний: 847)
«Моя кошка Муся»moya-koshka-musya.docx [14,09 Kb] (cкачиваний: 919)
«Моя любимая кошка»moya-lyubimaya-koshka.docx [14,68 Kb] (cкачиваний: 1306)
«Моя собачка»moya-sobachka.docx [14,23 Kb] (cкачиваний: 1398)
«Попугай Гоша»popugay-gosha.docx [13,82 Kb] (cкачиваний: 622)
«Сочинений на тему котенок»sochineniy-na-temu-kotenok.docx [14,14 Kb] (cкачиваний: 527)
«Сочинений о козе –фее 3 класс»sochineniy-o-koze-fee-3-klass.docx [13,72 Kb] (cкачиваний: 137)
«Сочинения о животных»sochineniya-o-zhivotnyh.docx [14,62 Kb] (cкачиваний: 573)
«Сочинения о зайцах»sochineniya-o-zaycah.docx [14,96 Kb] (cкачиваний: 417)
В
В
В В Здравствуйте, мои дорогие пользователи! Вот скажите мне, кто не любит животных? Наверно даже самый строгий и жесткий по характеру человек любит этих прелестных созданий. Ведь они такие милые и хорошие.В Конечно не все, но вы же понимаете, что я имею в виду, домашних животных, и тех, которые действительно милые и хорошие и не принесут нам вреда.
В В В школе, вам обязательно, еще с младших классов, учителя будут задавать написать сочинение не тему: «Мое любимое животное».В Вот так просто другу рассказать о своем любимом животном легко. А взять и написать, вроде тоже и не создает особыхВ трудностей, но писать-то нужно правильно и грамотно, красиво, для того, чтобы получить хорошую оценку. Так еще и, когда доходит до дела в голову ничего не лезет.В Конечно, вы понимаете, что в сочинении такое типа, нужно назвать ваше любимое животное, описать его, рассказать есть ли у вас домашние любимцы, но как это правильно сделать вы не знаете. Но, ни в коем случае, не надо расстраиваться, ведь наш сайт с русскими диктантами всегда придет вам на помощь. Здесь вы точно найдете произведение на тему: «Мое любимое животное». Все произведения написаны правильно и грамотно, поэтому можете даже не волноваться, что вы получите плохую оценку. Ваша оценка, точно будет хорошей. Все произведения вы сможете просто перечитать, или даже скачать себе на компьютер, что не принесет вам никаких трудностей.
Удачи вам и хороших оценок!В
Используемые источники:
- https://1001sochinenie.ru/sochineniya-po-russkomu-yazyku/5-klass/na-temu-moyo-lyubimoe-zhivotnoe/
- https://lit.ukrtvory.ru/sochinenie-na-temu-moe-domashnee-zhivotnoe-sobaka/
- https://literaguru.ru/3-sochineniya-na-temu-moe-lyubimoe-zhivotnoe-3-4-5-klass/
- https://obrazovaka.ru/sochinenie/o-zhivotnom-5-klass.html
- https://vse-diktanty.ru/sochineniya-po-russkomy-yazuky/165-sochineniya-na-temu-lyubimoe-zhivotnoe.html
Сочинения учащихся 3А класса МБОУ Кубинская СОШ №2
про Великую Отечественную войну.
Война- это противостояние нескольких стран для захвата территории.
А еще это большие людские жертвы. Великая Отечественная война…
Она началась 22 июня 1941 года и шла почти 4 года. За это время
погибло много людей, были сожжены деревни и разрушены города. У
многих солдат даже не осталось дома и семьи. Во время войны русский
народ работал днем и ночью. Люди всегда помогали друг другу. И поэ-
тому СССР победил.
Пешков Валера
Начало войны было 22 июня 1941 года. Война против Германии
получила в Советском Союзе название Великой Отечественной войны.
Немецко-фашистские войска напали на нашу страну внезапно. В начале
было очень трудно и войскам, и гражданскому населению. Мы были не
подготовлены к войне. Многие солдаты попали в плен, много солдат
погибло. У нас не хватало боевой техники, оружия, еды.
Я знаю три самых значимых сражения: битва за Москву, битва за
Сталинград и танковое сражение на Курской дуге возле деревни Прохо-
ровка. Война закончилась в Берлине 9 мая 1945 года. Многие города по-
сле войны получили звания Городов-героев.
Ланин Олег
Я слышал от взрослых, что была Великая Отечественная война. Она
длилась пять лет: с 1941 по 1945 год. На нас напали немцы, они хотели
завоевать наши земли. Но потом народ не допустил этого. Он мужественно
защищал нашу Родину. Был холод, голод, немцы забирали наших людей в
концлагеря. Там немцы пытали людей, били, не кормили их. Но люди не
сломились духом, они знали, что победа будет за ними.
И теперь каждый год мы отмечаем День Победы 9 мая. Мы возлагаем
венки и цветы на братские могилы и к памятникам неизвестных солдат.
Мы всегда будем помнить их.
Маньшин Максим
Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 года.
Немецкие войска напали на Советский союз. На защиту родины поднялся
весь народ. На фронте воевали солдаты, офицеры, партизанские отряды.
В тылу люди работали на заводах и фабриках сутками. Даже дети участво-
вали в войне, помогали партизанам. Они рано взрослели в период войны.
Но не все верили в силу нашей армии и вставали на путь предательства.
И все-таки мы победили эту войну, мы дошли до Берлина.
Хапёрская Мария
Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 года. Фашис-
ты внезапно напали на нашу Родину. Эта война продолжалась 4 года и
закончилась 9 мая 1945 года.
Весь наш народ встал на защиту своей страны. Воины мужественно
отстаивали наши города и села. Женщины и дети трудились в тылу на
заводах, фабриках, в полях.
Моя бабушка в это время жила в городе Керчь. Там проходили же-
сто кие сражения. Бабушка и вся её семья ходили копать окопы. Сейчас
Керчь — город-Герой.
Трое моих родственников погибли в боях за Родину. Прадедушка во-
евал, и дошёл до Берлина. Два раза он был ранен. У него было много на-
град. Прадедушка часто рассказывал о войне, о своих боевых товарищах.
К сожалению, я его не видела. Он умер до моего рождения.
Моя семья чтит память о них.
Панфилова Лена.
Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 года в 4 часа утра.
Во время Великой Отечественной войны погибло много людей. Тогда было
очень голодно. Одному человеку в день доставалось три кусочка хлеба. В
войне участвовало много людей. Даже пожилые и маленькие. Дети узнава-
ли, где находятся базы у фашистов. Они передавали информацию нашим
войскам. Летчики вылетали и уничтожали их базы. Фашисты захватили
много стран. Они хотели захватить и нашу страну. Фашисты не знали, что
наша страна такая сильная. У них ничего не получалось. И фашисты сдались.
Россия победила. И теперь 9 мая мы празднуем День Победы.
Бороненкова Екатерина
Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 года в 4 часа
утра. В школах проводились выпускные экзамены. Вечером люди отды-
хали от рабочей недели. А на утро пришла беда. Тысячи человек записа-
лись на фронт добровольцами. Первый город, который пострадал, был
Брест. Бойцы храбро сражались, защищали Брестскую крепость. Погибло
очень много детей, солдат. Фашисты бомбили все крупные города: Киев,
Одессу и Минск. Людям не хватало одежды, еды. Особенно пострадал го-
род Ленинград. Люди пережили самую страшную блокаду. Они умирали
в очередях за хлебом. Заводы работали день и ночь, изготовляя оружие,
снаряды. За станками стояли взрослые и дети. Сотни людей были растре-
ляны в концлагерях. Не все вернулись с войны. Но русский народ победил.
Война закончилась 9 мая 1945 года, в этой войне погибло 20 миллионов
человек.
Овсянникова Анастасия
Великая Отечественная война началась в 1941 году. Фашистские
Войска напали на Советский Союз 22 июня в 4 часа утра. Это было
воскресение.
Мой прадед Николай Лысенко, капитан НКВД. Служил он недалеко
от Бреста. Он пропал без вести в первый день войны.
Его старший брат Иван Лысенко был командиром подводной лодки.
Он служил в Кронштадте. Когда немцы рвались к Ленинграду, под Кронш-
тадтом был большой бой. Мой двоюродный прадед Иван в этом бою полу-
чил 25 ранений, но продолжал командовать лодкой до последней минуты.
Он посмертно был награжден орденом Мужества.
Младший брат моего прадеда Николая — Петр Лысенко был летчиком
морской авиации. Он погиб в воздушном бою в битве за Новороссийск. Сей-
час в Новороссийске создан большой мемориал в память о павших. На одной
из стен этого мемориала – имя моего двоюродного прадеда Лысенко Петра Николаевича.
Во время войны погибло 25 миллионов человек. Вся страна поднялась
на защиту своего Отечества. Врага гнали до самого Берлина. 8 мая 1941 года
был подписан акт о капитуляции фашистской Германии в день Святого Георгия Победоносца. Акт был подписан главнокомандующим Георгием Жуковым, к
тому же в этот день была Пасха.
Праздновать День Победы постановили 9-ого мая. Мы всегда должны
помнить о тех, кто отдал за нас свои жизни.
Яхлаков Антон
Что я могу написать о войне?
Как оценить и почувствовать весь её ужас и боль, понять, какой ценой
досталась Великая Победа, если почти не осталось в живых ветеранов,
которые могли бы об этом рассказать, а в жизни нашей современной
России тема той войны и память о ней находится далеко не на первом
плане?
По словам родителей, только после 60-летия Победы стали снова
много говорить и вспоминать о войне. Все же я попробую представить
себе те суровые годы, потому что и семьи моих родителей война не
обошла стороной.
У меня на войне воевали два прадедушки. Оба они ушли на фронт
добровольцами ,прошли всю войну и вернулись с победой домой. К со-
жалению, я не знал их, потому что они умерли, когда я был еще совсем
маленьким. Но дедушка и бабушка рассказывали о них.
Я слышал многочисленные истории про пленных немцев, про геро-
изм наших солдат, про простых людей, которые помогали нашей армии
на линии фронта и в тылу, про голод и бомбежки. Но мои редкие во-
споминания –это отрывки слов бабушки и дедушки: как они курили ме-
жду боями , какие были минуты счастья, когда военные получали письма
из дома… Но, в сущности,- я не знаю о них ничего. Их давно нет. Но у
нас есть память о них: фотографии, медали, ордена. О войне я могу про-
читать в книгах. Подвигам советских воинов посвящено много литерату-
рных произведений. Эти книги расширяют наше представление о Великой Отечественной войне. Они рассказывают нам не о великих битвах и сраже-
ниях, выигранных великими полководцами, а о молодых офицерах и солда-
тах, для которых подвиги были их повседневной работой.
Пять долгих лет шла эта страшная война. Но, наконец, в мае 1945 года
советский народ победил врага. Дорогой ценой досталась эта победа наше-
му народу — ценой жизни многих миллионов людей. Никто не забыт и ничто
не забыто! Уже 66 лет День Победы 9 мая- красный день календаря. Для нас
это светлый и грустный праздник одновременно — мы благодарим ветеранов
войны за их подвиг и вспоминаем тех, кого уже нет с нами. Этот день отме-
чают не только в нашей стране , потому что русские солдаты принесли сво-
боду от фашизма. Горжусь всеми русскими солдатами, которые ценой сво-
их жизней отстояли свободу нашей родины. Память об этих днях навсегда
останется в сердцах людей.
Романенко Лев
Пример итогового сочинения на тему “Дорога к счастью”. Какая она?
Вариант №1
Каждый хотя бы раз в жизни стремился к счастью. Мы относимся к счастью, как к какому-то миражу, что маячит на горизонте. будто ползем через пустыню, видим далеко впереди вывеску с надписью «счастье» и говорим себе: «Если смогу туда добраться, то буду счастлив». На дороге всегда есть неровности, но как нам вернуться на «дорогу к счастью»? Кто определяет, что означает счастье? Как наше общество влияет на наш взгляд на счастье ? Дорога к счастью – это личное путешествие.
У счастья не обязательно есть четкое определение. Да, вы можете найти слово «счастье» в словаре, но у каждого свое определение счастья. Несмотря на то, что у каждого свое определение счастья, есть исследователи, пытающиеся определить «официальное» определение счастья.
Дорога всегда меняет человека, ведь выводит его из зоны комфорта и заставляет проявить новые качества, о которых он даже не подозревает. Поэтому все дороги ведут не в Рим, а к познанию себя настоящего. Подтверждение этому мы находим в рассказе «Река играет» В. Короленко. Тюлин изначально произвел на читателя неблагоприятное впечатление: очевидно, что мужчина пьет и не может себя контролировать. Однако в поездке на пароме он преобразился, ведь ответственность за судьбы пассажиров была на его плечах. Несмотря на похмелье, Тюлин стал быстро, решительно и грамотно распоряжаться людьми и направил судно по правильному курсу. Мастер своего дела проявил смелость, упорство, виртуозность. Вызовы, брошенные ему тяготами пути, раскрыли его натуру с других сторон, дали шанс проявить себя. Поэтому и говорят, что любое путешествие ведет человека к открытию себя и своих возможностей.
В заключение можно сказать, что счастья можно достичь, только имея позитивное мышление и наслаждаясь жизнью. Кроме того, чтобы быть счастливыми и радовать окружающих, мы должны развивать с ними здоровые отношения. Также, мы также должны уделять им должное время.
Вариант №2
Счастье – это то, что нельзя описать словами, его можно почувствовать только по чьей-то улыбке. Точно так же счастье – это сигнал или отождествление хорошей и благополучной жизни. Счастье очень просто ощутить, но его сложно описать. Более того, счастье исходит изнутри. Каждый день мы видим и встречаем людей, которые снаружи выглядят счастливыми, но в глубине души они сломлены и грустят изнутри. Для многих деньги – главная причина счастья или горя. Но это не так. За деньги можно купить еду, роскошный дом, прислугу, ведущую здоровый образ жизни, и многое другое, но за деньги нельзя купить счастье.
Каждому из нас хочется достичь счастья и чувствовать удовлетворение от жизни. На как добиться этого? Кто-то идет по кривой дорожке и находит лишь отражение довольства в кривом зеркале фальшивых приоритетов. Кто-то выбирает вроде бы выгодный маршрут, который ему не нравится, и тоже не получает желаемого. А кто-то идет своей тропой, слушая внутренний голос, и обретают гармонию с собой и миром вокруг. Как определить правильный путь?
Дорога к счастью никогда не совпадает с течением рутины жизни: нужно идти против него, иначе развитие личности невозможно. Это доказывает пример Дмитрия Старцева из произведения А.П.Чехова “Ионыч”. По распределению он попал в захолустье, где ему предстояло начать врачебную практику. Сначала герой старался усовершенствовать местные порядки и свои навыки. Он регулярно выписывал научные журналы, чтобы не отстать от профессиональной жизни, старался внести в нечто новое в лечение больных, но со временем зачах в обывательской и затхлой обстановке города. Дмитрий засиделся на одном месте, перегорел и перестал стремиться к чему-то высшему. Он просто плыл по течению и стал тем, кого бы презирал в юности. Обрюзгший и грубый Ионыч — вот его удел. Дмитрий приобрел достаток, но счастья в его расписании нет и не предвидится. Ведь под лежачий камень вода не течет. К счастью нужно идти против течения, ведь его нужно добиваться.
Таким образом, дорога к счастью — это движение на зов внутреннего голоса. Это работа над собой и обретение важного жизненного опыта. Это активные действия, а не смирение с судьбой и жизнь по течению. Только обретение себя и соответствие личным стандартам качества позволяют найти гармонию с собой и внешним миром.
Вариант №3
Счастье заключается в занятости стоящими делами. Но есть только один человек, который наверняка может сказать, что сделает человека счастливым – это он сам. Временами можно почувствовать себя вращающимся листом, летящим по грязной улице, можно почувствовать себя песчинкой, застрявшей в одном месте. Но никто не сказал, что жизнь была спокойной и упорядоченной: это не так. Человек не изодранный лист и не песчинка: можно в большей или меньшей степени нарисовать свою дорожную карту и следовать ей.
Прислушайтесь к себе. Есть вещи, которые вы можете делать лучше других, – вот они и есть те “двигатели”, которые помогут двигаться вам к счастью. Если что-то у вас получается лучше, чем у других, то считайте, что это ваше призвание. У каждого человека есть свой набор талантов и даже способностей, которые могут помочь ему достичь желаемых результатов. Но здесь таится одна загвоздка: таланты могут быть разными, а значит, и сферы их применения тоже будут отличатся.
Если мы идем по навязанной нам проторённой тропе, по которой идут все остальные, то впереди мы обнаруживаем то, что к нам и нашим целям не имеет никакого отношения. Это доказывает пример из рассказа Р. Брэдбери «Улыбка». Главный герой выстроился в очередь вместе со всеми людьми, не особенно вникая в то, куда она ведет. Мальчику с детства привили стадный инстинкт. Он делал только то, что совершали все остальные, и покорно вставал в любую очередь. Но когда он дошел до конца, то увидел, что все люди плюют в картину, где была изображена красивая женщина — Мона Лиза. Мальчик не мог заставить себя это сделать, ведь Джоконда была так прекрасна и беззащитна. Вместо надругательства он совершил подвиг: вырвал фрагмент полотна и спас его. Так он нащупал свой индивидуальный путь, который привел его к пониманию и принятию «Я», отделенного от «Мы». Только своя дорога ведет к обретению гармонии с собой.
Возможно, вам повезло и вы занимаетесь тем, о чем мечтаете всю жизнь. Тогда вам нужно просто научиться извлекать максимум пользы из того, чем вы сейчас заняты. И тогда ваш путь к счастью будет прост и понятен, ведь вы будете делать все необходимое для достижения цели. Если же вы чувствуете, что вам сложно найти свое призвание, попробуйте определить, какие таланты у вас уже есть. Например, если вы пишете статьи, то можете попробовать себя в журналистике или копирайтинге.