Сочинение про первобытного человека 5 класс

Доклады история как жили древние люди о жизни первобытных людей известно немного. ученые до сих пор ведут споры о том,
  • Доклады
  • История
  • Как жили древние люди

О жизни первобытных людей известно немного. Ученые до сих пор ведут споры о том, как и когда, возник первый человек на земле. И все же, некоторые из них допускают, что первые следы человеческой жизни возникли около 2 миллионов лет до н.е.

Точно описать образ жизни первых людей невозможно. О том, как они жили, в точнее выживали, свидетельствуют находки археологов. В частности – это орудия труда.

Наука пришла к мысли, что древние люди не были одиночками, а жили коллективно, общинами, ведь только так можно было выжить. Роли в общине были распределены, и каждый член занимался той работой, которая ему была по силам.  Мужчины занимались добычей пищи, строили жилища (кров), а женщины рожали детей, растили их, занимались домашним хозяйством. Такая система домостроя и ныне утратила своей актуальности, ведь инстинктивно женщина ищет сильного мужчину добытчика, а мужчина ждет от жены еду на столе и порядок в доме,  видит в ней нежную и страстную любовницу и мать для будущего потомства.

В первобытных общинах была строгая иерархия, принимались важные решения, распределялись обязанности. Самые старшие члены общины занимались обучением детей и молодых воинов.

Разумеется, древние люди выживали за счет тяжелого труда. Первыми орудиями труда были палка и наостренный камень. С помощью такого простого орудия ходили на охоту, защищались от дикого зверя, использовали для земледелия.

Разумеется, у древних людей были примитивные потребности. На первом мете – это питание, кров над головами и инстинкт продолжения рода. К условиях природы люди были вынуждены подстраиваться, поэтому вели кочевой способ жизни. Свои временные жилища обустраивали в местах ближе к воде. В качестве жилья древние отдавали предпочтения пещерам, ущельям. Для поддержания тепла люди разводили костер, охраняли его.

Несмотря на тяжелые условия жизни, первые люди на земле  редко болели, но умирали от тяжелых условий. Продолжительность жизни составляла не более 40 лет. Исследователи эпохи палеолита склонны думать, что питание древних людей было простым, но далеким от полноценного. В основе их рациона преобладала белковая пища (мясо, насекомые). Был дефицит углеродов (овощей и фруктов). С того момента, когда люди научились готовить пищу на огне прошло немало времени, и человек начали эвоционировать, ведь в термически обработанной пище больше полезных веществ.

Внешне первые люди напоминали  больших и сутулых горилл.  Крепкое телосложение, длинные руки, небольшой размер головного мозга, слабая речь. В те времена человек был тесно взаимосвязан с природой, по сути – это были самые первые и безобидные дети природы.

Доклад на тему Как жили древние люди

Первобытные люди появились на нашей планете очень давно. Огромный вклад в науку внесли ученые-археологи, которые узнали, как же жили люди в те времена.

Тогда люди не жили в одиночки, они собирались небольшими сообществами. Так было легче выживать. Они образовывали небольшие семья и вместе охотились, защищались и жили. В каждом таком сообществе были свои законы и правила, которые нужно было выполнять. Все вопросы они решали сообща.

Первобытный человек напрямую зависел от природы. К примеру, если было засушливое время, то им не было чем питаться. Если случался пожар, то они охотиться. Ведь звери просто убегали.

В те времена почти не было никаких орудий труда. Тогда они начали затачивать камень, чтобы им резать пищу и охотиться. Охотиться они ходили с палкой, которая была заострена на одном конце.

Люди того времени не могли построить дом, так как у них не хватало навыков и инструментов для этого.  Жили люди в пещерах. Они старались найти дом поближе к воде, чтобы проще было охотиться на животных. Так как животные часто приходили к воде, чтобы напиться воды.

Люди того времени невероятно боялись огня. По их мнению, огонь приносил разруху и страх. Пожар – одно из самых страшных явление для человека.

Однако, со временем, первобытный человек понял, что огонь может приносить и пользу. К примеру, огонь помогает согреться. Так же они поняли, что еда гораздо вкуснее, когда приготовлена. Тогда они стали «приручать» огонь, боясь его потерять. Люди даже назначали стражу, чтобы те охраняли огонь. Огонь стал неотъемлемой частью жизни человека того времени.

Позже люди поняли, что огонь можно создавать и сами. Древние люди были весьма наблюдательны и проницательны, в итоге поняли, что при трении сухих кусков дерева друг об друга, может получиться огонь. Этот навык упростил жизнь людям. Теперь они могли кочевать с места на место.

Условия, которые тогда были, помогали людям развиваться и замечать что-то новое. Они развивали свои навыки в охоте и просто жизни. Со временем древний человек приручил природные слиты.

Сообщение 3

Время появления первобытных людей на нашей Земле насчитывает более миллиона лет. Древнейшие люди были сильно похожи на крупную обезьяну. Имели большое отличие от людей нашего времени. Первобытных людей характеризует очень низкий лоб. Мозг древнего человека также, был намного меньше, а вот руки — сравнительно длиннее. Они свешивались ниже колен. Плюс и сами первобытные люди сильно наклонялись вперед при ходьбе. Имели они довольно неуклюжие пальцы, с помощью которых они могли выполнять только самую примитивную и простую работу (к примеру, хватать предметы, бить и махать ими или рыть землю).

Речь у древних людей отсутствовала. Они могли издавать лишь короткие звуки, тем самым, выражая свой страх или попытку предупредить друг друга о приближающейся опасности.

Люди занимались собирательством. Они собирали дары природы: плоды деревьев с помощью палок и других приспособлений, выкапывали личинки насекомых, крали птичьи яйца. Собирательство, а далее и охота считаются первыми занятиями человека.

Качество жизни первобытных людей было ужасающим и очень опасным. При встрече с крупным зверем, человек погибал, так как не умел себя должным образом защитить. Также, не легко было найти себе пропитание. Многие умирали от голода и холода. Не каждый человек мог дожить даже и двух десятков лет. Больше половины погибали от болезней.

Жить поодиночке в этих суровых условиях означало неминуемую смерть. По этой причине они жили группами. При коллективном образе жизни они могли вместе добывать еду, греться у общего костра, защищаться от хищников. В сравнительно теплый период они селились у берегов рек. А в холодное время года – прятались в пещерах, так как они надежно защищали их от холода. Костер в пещере мог согреть всю группу. Эти пещеры они отвоевывали у пещерных зверей (медведей и львов).

Первобытные люди научились изготовлять орудия для охоты. Первыми самодельными орудиями человека были оббитый камень и обычна палка. Люди начали добывать себе пищу охотой, которую они научились вести совместно, объединившись в небольшие группы. Люди научились сшивать шкуры убитых зверей, изготавливать из них одежду и жилье. Человек постепенно научился быть менее зависимым от климатических условий.

Поначалу, люди бережно хранили пламя, «созданное» природой: образовавшееся ударом молнии или пожара, но со временем они научились добывать огонь самостоятельно. Коллективные решения и действия в первобытном обществе сыграли очень значимую и положительную роль. Процесс изготовления орудий труда, появление речи, способность к развитию и обучению чего-то нового – оказались очень полезными.

4, 5 класс. История. Окружающий мир

Картинка к сообщению Как жили древние люди

Как жили древние люди

Популярные сегодня темы

  • Самое удивительное растение в мире

    Много прекрасных цветов, огромных деревьев, интересных трав произрастает на планете Земля, но самым удивительным растением является Виктория-регия.

  • Созвездие Близнецы

    Близнецы принадлежат зодиакальным созвездиям. Они расположены на небе северного полушария, севернее созвездия Орион. Его соседями являются Телец, Единорог, Рысь и Малый пес. Близнецов можно н

  • Герои нашего времени

    У каждого писателя разных веков есть свой портрет народа в одной личности. Лермонтов не оказался исключением, Печорин – его собственный портрет 30-40-х годов, который донес до наших времен св

  • Смоленск город-герой

    Смоленск – древнейший город Российского государства, город-герой, который не раз спасал столицу России от врагов, благодаря своему выгодному местоположению и своим жителям.

  • Шахматы

    На свете существует большое множество различных игр. Но одна, выделяется среди остальных – это шахматы. Только в этой игре можно по-настоящему ощутить себя истинным стратегом и мыслителем.

  • Дежнёв Семён Иванович

    Примерный год рождения великого исследователя – 1605, появился на свет он в Великом Устюге. Семья Дежнева не была богатой, с самого детства всех детей учили, тому, что любой труд почетен

Первобытный человек каждый день должен был выживать, поэтому его все его действия были сосредоточены вокруг этой цели. Просыпаться приходилось очень рано утром, потому что необходимо было идти охотиться, добывать пищу. Это было задачей мужчины, женщина вместе с детьми ходила недалеко от жилища, собирая коренья, ягоды, орехи, плоды – всё то, что годилось в пищу. Завтракали тем, что сохранилось со вчерашнего дня. Мужчина добывал мясо и рыбу. Как только он возвращался домой, женщина разводила костёр, мужчина снимал шкуру с убитого животного, разделывал тушу. Затем женщина начинала готовить еду. Потом они кормили детей, ели сами, возможно, мужчина занимался со шкурой, подготавливал её для последующего пошива одежды, занимался ремонтом жилища. Женщина играла с детьми, обучала их каким-то навыком, наводила порядок в доме. Если рядом был водоём, семейство отправлялось туда, чтобы помыться. Вечером ужинали и ложились спать. Не думаю, что питание первобытных людей было трёхразовым и слишком разнообразным – методом проб и ошибок они находили новые источники пищи. Также им время от времени приходилось защищаться от нападений диких зверей или представителей других племён.

Каждый день жизни первобытного человека был похож не предыдущий, и каждый следующий день он должен был заниматься тем же, чем и накануне. Уже на заре своего существования люди понимали, что в условиях постоянного противостояния с природой выжить поодиночке им не удастся, поэтому они объединялись в племена. У каждого племени был свой вождь, который следил за порядком в племени и распределял обязанности всех его представителей. Как правило, на долю мужчины выпадала защита племени от нападений соседних племен и свирепых животных, а также забота о благополучии женщин и детей своего племени. Каждое утро мужчины должны были отправляться на охоту и, рискуя жизнью, добывать для себя и своего племени пропитание. В то время опасность подстерегала охотников на каждом шагу, а примитивные орудия не могли их спасти от нападений свирепых хищников. Да и победить хищника, имея в своем распоряжении лишь копья с каменными наконечниками, было очень сложно. Поэтому каждый раз, отправляясь на охоту, первобытный человек не мог рассчитывать на то, что ему удастся вернуться с добычей, удастся вернуться живым и невредимым.
В то время, когда мужчины уходили на охоту, женщины должны были заботиться о детях, готовить еду для всего племени и, выказывая всю свою находчивость, придумывать одежду из шкур убитых животных, которая смогла бы защитить их от холода. Такой труд был не легче, чем охота, поскольку первобытные люди чаще всего жили в пещерах, которые были слабой защитой от непогоды и холода.
Когда мужчины возвращались с охоты, женщины кормили их и окружали заботой. Причем, у первобытного человека в непрестанной борьбе за выживание находилось время для того, чтобы составить рассказы о своей жизни, о своих повседневных делах и заботах. Такие рассказы, воплощенные в картинках, можно и сегодня увидеть на стенах многочисленных древних пещер. Рисунки, сохранившиеся от первобытных людей, рассказывают нам об охоте, о животных, которые жили в то время, о спасительном тепле очага и о многом другом.
Я думаю, что даже один день жизни первобытного человека может многому научить нас и сегодня. Прежде всего, мы видим, что уже тогда люди понимали, что добиться чего-нибудь в одиночку невозможно. Они отдавали себе отчет в том, что нужно заботиться о своих близких и защищать их от опасностей. Кроме того, в жизни каждого человека, несмотря на все сложности и опасности, несмотря на постоянную борьбу за выживание, обязательно должна присутствовать духовная и культурная составляющая. Познакомившись с одним днем жизни первобытного человека, мы с уверенностью можем сказать, что он во многом похож на один день жизни нашего современника

Древнейшие люди появились на Земле больше миллиона лет назад. Они сильно отличались от людей нашего времени и были похожи на крупных обезьян. Лбы у людей были низкие и покатые. Мозг был больше, чем у обезьяны, но значительно меньше, чем у современного человека. При ходьбе люди сильно наклонялись вперед. Их руки свешивались ниже колен. Пальцы у них были неловкие; люди могли выполнять своими руками только самую простую работу: рыть землю, хватать, ударять. Люди издавали лишь немногие отрывистые звуки. Этими звуками они выражали гнев и страх, призывали на помощь и предупреждали друг друга об опасности.Люди собирали плоды и птичьи яйца, с помощью палок и рубил выкапывали съедобные корни и личинки насекомых, разрывали норы небольших животных. Такое занятие называется собирательством; люди собирали то, что им давала природа. Собирательство и охота были первыми занятиями человека. Жизнь древнейших людей была очень тяжелой и полной опасностей. Нередко встреча с крупным зверем оканчивалась гибелью человека. Далеко не всегда людям удавалось найти достаточно пиши. Больше половины их не доживало до 20 лет: одни погибали в когтях хищников, другие — от болезней и голода. Древнейшие люди не могли жить поодиночке, они не добыли бы себе еды и не смогли бы поддерживать огонь. Люди вымерли бы от голода или были бы истреблены хищниками. Поэтому они жили группами — коллективами, совместно добывали пищу и обогревались около общего костра.
Самые древние наши предки были очень похожи на обезьян. Тело их покрывала шерсть, челюсти выступали вперёд, а подбородок был скошен назад. Первобытные люди уже ходили на двух ногах. Жили они в пещерах и расщелинах скал. Обогревали свои жилища кострами, на которых готовили пищу. Они охотились на небольших животных, убивая их палками и камнями, но чаще питались плодами и кореньями растений. Первобытные люди умели делать только простые орудия: они обтёсывали камни так, чтобы держать их в руке, а другой конец заостряли. Потомками первобытных людей были неандертальцы. Они селились в пещерах, делали одежду из шкур. У них был уже хорошо развитый мозг. В процессе охоты и труда у первобытных людей возникла потребность в членораздельной речи. Постепенно первобытные люди приобретали современный человеческий облик. Этих людей учёные назвали кроманьонцами. В результате длительного развития постепенно человечество достигло современного уровня. Сколько временно прошло с той поры, когда появились первобытные люди, нет точного ответа. Но большинство учёных считает, что прошло не менее двух миллионов лет. _______________________________

Первобытные люди селились в местах, защищенных от непогоды. Например, в пещерах. Вскоре они научились делать шалаши из веток и листьев, а затем и шкурами зверей покрывать их. Одежду и покрывала для шалашей древние люди научились шить из этих шкур с помощью костяных иголок.
Конечно, сначала никто в поселениях древних людей не расчесывался и не мылся, а шкуры животных, в которые люди заворачивались, никто не стирал. Несколько позже люди приучились варить мыло из животного жира и золы и мыться в реках. В Древней Греции уже будут существовать бани, люди начнут следить за чистотой одежды, до блеска мыть волосы, пользоваться косметикой. Но у многих народов планеты привычка не мыться оставалась еще долго, вплоть до средневековья.
Шкуры зверей людям доставались на охоте. Охотились сначала самым примитивным оружие – камнями, копьями, палицами, а затем изобрели луки, стрелы и метательные пращи для камней. Сначала люди выкапывали съедобные корни из земли руками, а затем и деревянные палки-мотыги стали использовать.
Потихоньку стали развиваться ремесла, ведь для того, что заточить деревянные стрелы и суметь сделать их быстрыми, как птицы, нужно немало усилий… Чтобы создать прочные орудия труда, древние мастера научились делать их из камня, затем из бронзы, а затем и твердое железо тоже выплавлять… Теперь лопата для копания картошки стала железной и острой, наточенной на точильном камне… А железные наконечники стрел могли отпугнуть от человечьего жилища уже и медведя, и голодного саблезубого тигра, что пришел поживиться человечинкой.
Точно так же в какой-то момент женщинам захотелось себя украсить. И тогда древние мастера и мастерицы начали делать сережки, браслетики и бусинки из симпатичных камешков, вырезать на коже животных орнаменты: солнце, луну, звезды, зверей и человечков…

Сочинение про первобытного человека 5 класс


8

Как написать, с чего начать сочинение на тему об одном дне первобытного человека? План, примерный набросок – скелет такого сочинения. Что вы помните или знаете о первобытном обществе или первобытнообщинном строе?

10 ответов:

Сочинение про первобытного человека 5 класс



5



0

У первобытного человека были такие же проблемы, что и у нас — современных людей. Только у них не было всех тех достижений науки и машиностроения.

В первом абзаце можно расписать местность, где живет первобытный человек (напрмер, пещера какой-то скалы), о котором вы хотите написать, о том, что его окружает. Можно так же сказать какое время года (зима, лето).

Во втором абзаце рассказать с чего начинается его день.

Во втором абзаце — как проходит его день, что он сделал, как добыл пищу для своей семьи, что нового он открыл для себя в этот день.

В четвертом абзаце — как проходят вечера, разжигают огонь, готовят для себя пищу.

В последнем абзаце сказать, что все то, с чем он сталкивается в своей жизни делает его сильнее, умнее, развивается логика, мышление, а изобретения становятся все более сложнее.

Сочинение про первобытного человека 5 класс



3



0

Напишу распорядок дня первобытного человека.))

Проснулся, почесался, помылся, поел.

Потом пошел на поиски пропитания (охотиться, рыбачить, собирать грибы или ягоды).

Пришел с охоты снова поел (обед).

Отдых. Поспал, по воспитывал своих детей с женой, пошел что-то по хозяйству поделать.

Настало время ужина. Поел, пообщался с супругой и бай-бай.

Напомню, что огня еще не было и вся пища у них была сырой.

А теперь вам нужно только все красочно описать.

Желаю успехов!))

Сочинение про первобытного человека 5 класс



3



0

Я бы не стала относится к первобытному человеку слишком пренебрежительно. Прежде всего у нас с первобытными людьми есть гораздо больше общего, чем это можно представить. Конечно это не достижения прогресса, но некая духовная общность. Те же самые ценности, что есть сейчас, существовали и для первобытных людей — это семья, а значит любовь, это страх перед неизвестностью, который толкал первобытных людей к созданию первых верований, это преклонение перед красотой, которое рождало среди первобытных людей художников и резчиков. Так что день первобытного человека заключался не только в охоте и собирательстве плодов. Первобытные люди находили время для изготовления предметов искусства, разрисовывали стены пещер — своих жилищ, вырезали статуэтки из кости и дерева, камня, выделывали шкуры, мастерили орудия труда и оружие. Первобытные люди создавали семьи, племена, выбирали вождей, то есть создавали первые институты власти и управления. И кстати, огонь был известен первобытным людям уже сотни тысяч лет назад.

Сочинение про первобытного человека 5 класс



3



0

Сочинение «Один день первобытного человека» можно построить на сравнении первобытной системы и качества жизни и современной. Можно сделать акцент на том, что раньше люди большое внимание уделяли тому, на что мы сейчас даже не обращаем внимание, к примеру, добыча огня, его поддержание, добыча еды, воды. При этом, раньше не знали о деньгах и даже если бы им их показали, деньги были бы для них просто бумажками, которыми можно разжечь костёр.

Также можно отметить, что со временем качество жизни улучшилось, поскольку первобытный человек со всеми недугами, болезнями справлялся сам без каких-либо лекарств, что сильно сокращало жизнь. Первобытный человек не мог путешествовать, не обладал достаточной информацией. Все действия были направлены на то, чтобы выжить, защитить себя от хищников, перепадов температур, голода.

Сочинение про первобытного человека 5 класс



3



0

Первобытные люди были нашими предками и нужно хорошо изучить данную тему,чтобы по ней составить свое сочинение. И более двух миллионов лет назад на нашей планете Земля появились первые первобытные люди и их поселения.

Для них главное была охота,чтобы была возможность прокормиться, ведь у них тогда уже рождались дети и жили они семьями.

Мужчина был добытчиком, а женщина была на хозяйстве. Мужчины охотились и рыбачили и в то время у них не было для этого такого оружия,какое есть сейчас.

Оружие они изготовляли сами из дерева, это могла быть деревянная острога.

А шкуры животных,которых забивали первобытные люди, использовались вместо одежды.

фото

Сочинение про первобытного человека 5 класс



2



0

Я бы начала сочинение с описания убежища, пещеры, в которой с первыми лучами солнца просыпаются и обитатели. Рассказала бы что она из себя представляет: например, лежанка, заботливо сделанная из веток и меха диких животных, чуть в отдалении — очаг, аккуратно сложенные остатки пищи, по стенам пещеры развешаны сушеные ягоды и грибы. В общем, постаралась бы описать обстановку.

Первый просыпается мужчина и, быстро позавтракав остатками вчерашней трапезы, поспешно уходит — у него много дел. Теперь наступает черед женщины с детьми. Разделив поровну остатки пищи и поиграв с детьми, она тоже уходит, но недалеко и ненадолго: материнский инстинкт заставляет ее периодически отрываться от своих занятий — сбора грибов и ягод и проверять, все ли в порядке с детьми.

Вечером, при удачном стечении обстоятельств, она разделает мясо (которое добыл муж)и у них будет плотный ужин, если охота не удалась — придется ограничиться собранными яйцами, ягодами, грибами. Все семейство в сборе и это, без сомнения, самые счастливые минуты — дети сыты, играют с отцом, но пора спать, ведь завтра — новый день.

Сочинение про первобытного человека 5 класс



2



0

Я представляю свое сочинение о дне первобытного человека в виде рассказа. То есть стиль должен быть повествовательный. Проснулся, поел и так далее. В сочинении важно подчеркнуть то, чем занимается человек весь день. Вы можете весть повесть о охотнике, можете о человеке, который возделывает землю. В том или ином случае вы должны подчеркнуть опасность, тяжесть труда. Ну и сочинение предполагает за собой небольшую проверку знаний по историю. Поэтому для повторения можно взять соответствующую литературу.

Сочинение про первобытного человека 5 класс



1



0

Вообще писать сочинение на тему Один день первобытного человека довольно просто если ребенок обладает сильной фантазией. Можно придумать некоторые моменты, ведь на самом деле никто достоверно не знает что делали целый день первобытные люди.

Сначала они конечно просыпались утром, затем вставали и шли на охоту. Или не шли, если у них была еда.

Как первобытный человек охотился, потом возвращался к своему племени. Как они подготавливали постель и многое другое.

Сочинение про первобытного человека 5 класс



1



0

Первобытный человек каждый день должен был выживать, поэтому его все его действия были сосредоточены вокруг этой цели. Просыпаться приходилось очень рано утром, потому что необходимо было идти охотиться, добывать пищу. Это было задачей мужчины, женщина вместе с детьми ходила недалеко от жилища, собирая коренья, ягоды, орехи, плоды — всё то, что годилось в пищу. Завтракали тем, что сохранилось со вчерашнего дня. Мужчина добывал мясо и рыбу. Как только он возвращался домой, женщина разводила костёр, мужчина снимал шкуру с убитого животного, разделывал тушу. Затем женщина начинала готовить еду. Потом они кормили детей, ели сами, возможно, мужчина занимался со шкурой, подготавливал её для последующего пошива одежды, занимался ремонтом жилища. Женщина играла с детьми, обучала их каким-то навыком, наводила порядок в доме. Если рядом был водоём, семейство отправлялось туда, чтобы помыться. Вечером ужинали и ложились спать. Не думаю, что питание первобытных людей было трёхразовым и слишком разнообразным — методом проб и ошибок они находили новые источники пищи. Также им время от времени приходилось защищаться от нападений диких зверей или представителей других племён.

Сочинение про первобытного человека 5 класс



1



0

Сочинение на тему » Один день первобытного человека » можно написать согласно такому плану:

  1. Вступление ( написать о том, какой тяжелой была жизнь у пещерных людей ).
  2. Основная часть ( написать о привычках и обычаях — охотиться, добывать огонь, готовить еду, заниматься ремеслом ).
  3. Заключительная часть ( написать о том, как на самом деле беспомощен современный человек в мире цифровых технологий ).

Читайте также

Сочинение про первобытного человека 5 класс

Каждый год в ЕГЭ вносят изменения, которые коснулись и русского языка. Сочинение по русскому языку на ЕГЭ пишут по установленному шаблону, смотрите шаблон, клише как написать сочинение по русскому языку на ЕГЭ, можно скачать.

Сочинение про первобытного человека 5 класс

Сочинение про первобытного человека 5 класс

У каждого человека , взрослого или ребенка, есть свой любимый вид искусства: одни любят театр, другие – лепку или оперу, третьи — мультфильмы и рисование. А мне больше всего нравится кино.

Это самый простой и доступный способ как бы попасть в другую жизнь и прожить в ней какое-то время. В кино мы попадаем в такие ситуации, которые в жизни могут не встретиться никогда. Здесь мы можем, затаив дыхание, смотреть из окопа на огромный ползущий прямо на тебя танк или вместе с героем убегать от бандитов или монстров. И тебе при этом по- настоящему страшно. Я люблю фильмы хорошие и разные, особенно о боевых искусствах, там, где много драк, сражений. Там показана смелость и отвага героев.

Сочинение про первобытного человека 5 класс

Пишем так: Первым,что бы я сделала,если бы меня выбрали президентом часто посещала бы города,поселки,села, узнавая и помогая людям, населению в решении их проблем.

Далее.Депутаты,прини­<wbr />­мают законы,которые ущемляют людей,не нравятся им,а мы,ведь,выбираем их для того,чтобы они принимали законы в нашу пользу,а не во нам.Я считаю,что так быть не должно,и, изменила бы порядок принятия законов.

Следующее.В виду развития интернета,и, того,что им пользуются практически все,я бы сделала так,что все выдвинутые мною проблемные вопросы поддерживали, или нет,пользователи интернета.Таким образом,депутаты будут вообще не нужны.

Скажите,что члены Вашей семьи считают,что богатые люди,имея много денег,отбирают их,налогами у бедных людей,и, так же, корупцией- в больницах,учебных заведениях . Будучи президентом,я бы сделала минимальными налоги на :сельскохозяйственну­<wbr />­ю продукцию,налоги частных предпринимателей мелкой торговли.

З абрала бы лишние деньги у богатых в пользу государства,сделала бы бескоррупционной,бес­<wbr />­­­платной медицину, сделала бы дороги по евро стандартам,а не как у нас Японская дорога- то яма,то канава.

Ещё бы подняла пенсии,чтобы пенсионеры могли жить по-человечески,а не выживать на копейки.

Ещё,занялась бы «оживлением­­­» и развитием сельского хозяйства,уничтоженн­<wbr />­­­ым предыдущим правительством.

Следующее.Эколония страны.Я считаю,что заводы,загрязняющие воздух,не должны быть размещены в черте города и, будучи президентом,я бы убрала все заводы из города и построила бы их в городе, в котором не было бы жилых домов,а одни лишь заводы,то есть город заводов.

А работников этих заводов возили бы специальным,заводски­<wbr />­м транспортом,бесплатн­<wbr />­о.

И последнее.Моя основная цель, как президента,обеспечит­<wbr />­ь достойное будущее страны,её настоящее своему народу ,достойную молодость и старость,достойные зарплаты и пенсии,доказать,что я являюсь достойным правителем государства и, для его защиты и обороны я, готова отдать годы своей жизни.

Сочинение про первобытного человека 5 класс

В сочинении на тему «Моя мечта» надо описать свою мечту, что понятно из задания. А какие мечты могут быть в пятом классе? Да множество!

Кто-то мечтает о собаке, кто-то о поездке на море, кто-то мечтает о походе в аквапарк, а кто-то о том, что встретит свою любимую телезвезду. Чтобы написать сочинение о своей мечте, просто подумайте о ней и напишите, что чувствуете.

Я бы составила такой рассказ:

«Я мечтаю в будущем стать писателем. Мама говорит,что это не профессия, и что я должна стать кем-то другим, а писать тогда, когда будет свободное время. Но я ничего не хочу, кроме как сочинять рассказы.

Возможно, что я буду писать для детей. Мне нравятся детские сказки и подростковые детективы. А ещё я люблю фентези и хочу написать что-то такое. Но возможно, что я буду писать и для взрослых. Одна из моих любимых писательниц — Лидия Чарская — писала и для детей, и для взрослых.

Я точно знаю, что мои герои будут храбрыми и отважными, они будут пускаться в самые отчаянные авантюры, чтобы спасти своих друзей, и никогда не будут никого предавать. А ещё они будут искать сокровища, летать на драконах и дружить с гномами.

Я знаю, что писатели должны быть грамотными, не делать ошибок и красиво писать, и я стараюсь писать правильно. Даже если я не стану писателем (что будет очень грустно, ведь больше я ничего не умею), я хотя бы буду грамотной.

Вот такая моя мечта.

Сочинение про первобытного человека 5 класс

Составьте план, так легче написать сочинение. План сочинения «Кавказский пленник».

1 Вводная часть.

Написать о начале событий, как Жилин и Костылин попали в плен. Время событий и обстоятельства пленения.

2 В основе сочинения подробно опишите поведение двух русских офицеров, опишите главные черты их характера, на примерах из повести покажите их отношение к происходящему.

3 Вывод. Только сильный духом человек, может выжить вопреки обстоятельствам. А еще любовь к Родине помогает верить, что все получится. Родина это то место, откуда человек черпает свои силы, Родина дает человеку уверенность в своих силах, потому что Родина у человека только одна , Родина наделяет человека лучшими человеческими качествами.

На мой взгляд, если у человека нет Родины, он вырастает слабым и безвольным.

Творческие работы учеников 5-В класса МАОУ «СОШ № 42» г Перми

Учитель Тиунова Лидия Юрьевна. 2013-2014 учебный год

Сочинения

Я в мире древних людей.

Чуголаева Соня

Когда я заснула, мне приснился сон: как будто я попала в мир древних людей! Я увидела людей, похожих на обезьян и очень испугалась. Но потом я пригляделась и стала различать, кто они такие и куда я попала.

Я увидела, как они охотятся на мамонта. Зверь начал на меня падать, но один из людей оттолкнул меня и тем самым спас жизнь. Я поблагодарила его, но он меня не понял. Но я поняла его жест – он пригласил меня к себе в племя. Я увидела хижину людей и достала фотоаппарат, чтобы сфотографировать её. Но как только люди увидели не знакомую им вещь, один из них выхватил фотоаппарат и бросил его в воду.

Вместе с другими людьми я зашла в хижину и увидела, что люди едят сырое мясо. Мне стало немного противно. Один человек ударил камень о камень, и полетела искра. Я испугалась. Но искра потухла. А человек ударил ещё раз, и ещё раз. Искры полетели, и задымилась трава. А потом заполыхал огонь. Я удивилась, но мне этот процесс понравился! Я увидела, как один человек уронил в костёр кусок мяса и полез туда голой рукой! Я испугалась за него! Но он достал мясо и попробовал – ему понравилось! Все увидели это и тоже бросили свои куски в костёр. А потом стали есть это прожаренное мясо.

Вдруг один из людей взял меня за руку и повёл куда-то. Он привёл меня на поляну, где люди делали своё оружие. Они делали стрелы, копья, дубины, факелы. Ещё увидела, как женщины готовят еду и шьют одежду. А мужчины поставили быка в плуг и начали пахать поле. У людей был гончарный круг, на котором они делали горшки, а потом меняли горшки на еду, потому что те, кто делают горшки, не работают в поле. Они называются ремесленники. Когда древние люди воевали, они брали пленников и превращали их в рабов, которые делали самую тяжёлую работу.

Но вдруг я услышала голос мамы – она меня разбудила, и я поняла, что во сне совершила путешествие во времени: я увидела жизнь первобытных людей от их появления на Земле до возникновения земледелия и ремесла. Мне понравился мой сон!

Машина времени.

Старкова Вера

Привет! Меня зовут Веруня. У меня папа – учёный. Мы всем классом и любимой мамочкой пошли смотреть. Что изобрёл мой папа. Когда мы пришли, там стояла какая-то штука. Я и Соня спросили: «Что это?» Папа ответил, что это машина времени. Я её потрогала, но случайно задела какую-то кнопку. Что-то загорелось, и нас затащило куда-то! Когда мы упали, то увидели, что на нас одеты шкуры, как у древних людей.

Мы очень удивились, встали и пошли всё дальше и дальше и увидели людей. У них были в руках копья и факелы. Мы увидели, что женщины выкраивали и шили одежду. Мы поняли, что селение древних людей. За загородкой стояли коровы, по селению бегали собаки, которые помогали мужчинам охотиться. Вот пришли с охоты мужчины и отдали женщинам добычу. Мы зашли в жилище и увидели там только женщин и детей. Уже был вечер, и надо было ложиться спать.

На следующий день мы вместе с женщинами пошли собирать ягоды и съедобные растения. После нас стали учить шить одежду из шкур. Затем я и Соня пошли прогуляться. С прогулки мы вернулись поздно вечером. Мы сели у огня, стало так тепло, что мы заснули. Утром я проснулась самая первая. Вглядевшись в темноту пещеры, я увидела что-то чёрное. Я взяла факел и пошла туда. Я увидела рисунки мамонтов, бизонов, лошадей. И даже руку человека! Но потом пещера стала светиться, и подул сильный ветер. Появился круг в конце пещеры. Я разбудила Соню, и мы побежали к порталу. Нас затянуло в круг, и мы вернулись обратно в наше время. Мы рассказали ребятам, что с нами случилось. Мне это неожиданное приключение понравилось!

Интервью у первобытного человека.

Корреспондент Шумилова Анастасия.

— Как вы называете слово «работа»?

— Мы это слово называем ремесло.

— Как вы называйте человека, который занимается ремеслом?

— Мы его называем ремесленником.

— А у вас есть семья?

— Во-первых не семья, а родовая община. Во-вторых, есть.

— Вы знаете, как добывать огонь?

— Да, конечно! Сначала надо найти два камня. Но только особенные, из которых можно выбить искры. Ещё нужно немного сухой травы. Кладём сено и над травой бьём камень о камень.

— Из чего вы делаете орудие труда?

— Из камня и меди.

— Во что вы одевайтесь?

— В шкуры животных и в одежду из ткани.

Путешествие во времени.

Сидоренко Соня, Рыбьяков Илья.

Здравствуйте, нас зовут Соня и Илья, и мы путешественники во времени. Однажды мы решили построить машину времени и попасть в прошлое на 2,5-3 миллиона лет назад.

Мы попали туда, но наша машина сломалась, и мы решили поискать что-то полезное. Мы нашли племя древних людей. Они провели нас к вождю, он решил показать нам всё население, а потом помочь нам.

Первое, что он нам показал, это как они работают. Мы узнали, что они охотятся на животных копьями, дубинами, гарпунами и т.д. Они показали, как приручают животных и нас тоже научили. Показали, как делать циновку и т.д.

Второе, что показал вождь — это как живут древние люди. Живут они в маленьких домиках и пещерах. В пещерах они умели рисовать рисунки со сценами охоты или разных животных, они и нас научили рисовать. Я нарисовала охоту на мамонта, а Илья — раненую лошадь.

Напоследок люди показали нам, как сделать орудие труда и оружие для охоты. Нас учили, как вырезать из бивня мамонта наконечник, привязывать палку к наконечнику и т.д. К нам подошёл один из древних людей и сказал вождю, что машина времени или как по их «вещь с небес» исправна. После этого вождь вручил нам подарки, мне дали амулет из бивня мамонта, а Илье копьё с наконечником из камня. Потом мы сели в машину и улетели в наше время. Мы открыли музей и поставили туда копьё и амулет.

Спасибо за внимание.

Знакомство с первобытным человеком.

Исмаилов Вадим.

— Привет! Я – Вадим. А ты кто?

— Я – первобытный человек.

— Первобытный человек, какой ты?

— Я похож на обезьяну. У меня грубое лицо, длинные руки, прыгающая походка.

— С кем ты живешь?

— Я живу в родовой общиной.

— А где живет твоя община?

— В пещере, здесь мы укрываемся от хищников, ветра, дождя и снега.

— Во что ты одеваешься?

— Моя любимая одежда – звериная шкура.

— А как ты добываешь еду?

— Я охочусь, ловлю рыбу, занимаюсь собирательством.

— Ух ты!!! А чем ты охотишься?

— У меня есть копье, лук и стрелы.

— А что за рисунки у тебя в пещере?

— Это пещерная живопись. Так я держу связь с животными.

— Спасибо, первобытный человек! Очень интересно!

— До свидания! Я пошёл развиваться!

Интервью у первобытного человека.

Плотникова Лена

Я и мои друзья путешествовали по миру и наткнулись на машину времени. Мы решили переместиться в мир древних людей и взять у них интервью. Мы решили задать несколько вопросов. Одному из людей.

— Ты умеешь считать?

— Умею.

— Как ты это делаешь?

— На пальцах.

— Что вы едите?

— Мы едим плоды растений и мясо животных.

— Как вы охотитесь?

— Мы охотимся группами. Десятки мужчин загоняют стадо диких животных к крутому обрыву, в болото или в глубокий овраг, откуда трудно выбраться. А потом добиваем раненых зверей и несём мясо убитых животных в свой посёлок.

— На каких животных вы охотитесь?

— На диких коз, лошадей, оленей, бизонов.

— Какая у вас одежда?

— Мы шьём её из звериных шкур.

— Где вы живёте?

— В пещерах или в шалашах.

— Как вы добываете огонь?

— Если молния зажгла кустарник, мы берём палку и поджигаем. Или с помощью двух камней.

— Какие у вас орудия труда?

— Каменный топор, серп из кости животных, деревянная мотыга.

— Умеете ли вы делать посуду?

— Да, умеем. Мы делаем её из глины. А ещё мы умеем плести корзины из тонких прутьев.

— Есть ли у вас домашние животные?

— Да, есть. Свиньи, овцы, козы, коровы.

— Спасибо, мы узнали много интересного о вашей жизни.

Машина времени вернула нас обратно в наше время.

Инструкция для посещения дворца фараона.

  1. Приближаться к фараону надо поднимая руки в знак обожания фараона.

  2. Подойдя к трону, встать на колени и упасть лицом вниз, оставаясь в таком положении, пока фараон не прикажет встать и говорить.

  3. Обращаясь к фараону, надо закончить речь словами: «Да поступит повелитель так, как ему будет угодно, ибо все мы дышим воздухом по его милости».

Интервью у фараона.

Москвичёва Катя, Сальникова Арина

Девочка Катя попадает по порталу времени в Древний Египет.

Недалеко от неё стояла торговка, продающая финики на рынке.

— Куда я попала?

— Ты находишься на местном рынке в Египте в городе Мемфисе. Правит здесь фараон Тутанхамон и его жена царица Анхесенамон.

— Я бы хотела побывать во дворце фараона, посмотреть, как он живёт, и взять у него интервью.

— Давай я провожу тебя к дворцу.

Дойдя до дворца фараона, собеседницы расстались. Катя вошла во дворец и увидела в огромном зале на троне сидит мальчик лет 11-12.

— Здравствуйте. Это Вы – фараон?

— Да.

— Можно взять у Вас интервью?

— Можно.

— Сколько Вам лет?

— 12.

— Во сколько лет Вы начали править?

— В 9 лет. Мой отец погиб, а я – его наследник.

— Чем Вы занимаетесь?

— Недавно одержал победу над Сирией. И у меня ведутся успешные военные действия в Нубии. Ещё я возвратил культ прежних богов и повелел вернуть жрецам Амона все их права и привилегии.

— А что означает Ваше имя Тутанхамон?

— В детстве меня называли Тутанхатон. Меня назвали в честь бога Атона, которому поклонялся мой отец Эхнатон. Став фараоном, я стал поклоняться, как и прежде все египтяне, богу Амону и изменил своё имя. Отныне меня стали именовать Тутанхамон или живое подобие бога Амона. Моя жена царица Анхесенатон тоже изменила своё имя на Анхесенамон. Что означает — живущая для бога Амона.

Но тут портал открылся снова. И Катя исчезла из Древнего Египта и оказалась в Перми около своей школы. Когда она открыла глаза, перед ней стояла одноклассница Арина. Катя стала рассказывать подруге, где она была и у кого брала интервью. Арина внимательно слушала одноклассницу и предложила пойти в библиотеку, чтобы лучше узнать о Тутанхамоне. Они прочитали в энциклопедии: «Тутанхамон (Тутанхатон) – фараон Древнего Египта из 18 династии Нового царства, прививший приблизительно в 1332-1323 гг. до н.э.. Вступил на престол в возрасте 9 лет. Не дожив до 20 лет (что установлено путём анатомического исследования его мумии), фараон скончался при невыясненных обстоятельствах. До сих пор учёные гадают, что стало причиной смерти столь молодого человека

Ниневия.

Исмаилов Вадим.

Город Ниневия был древней столицей Ассирии. Ниневия была расположена на восточном берегу реки Тигр на территории современной страны Ирак.

Город представлял собой огромную крепость со стенами высотой более 20 метров.

Население Ниневии было большим по тем временам – около 600 тысяч человек. Город был богат и славен, но нравы его жителей были испорчены.

Ниневия – столица Ассирии.

В VIII веке до н.э. Ниневия становится главным городом Ассирии. В это время там стал править царь Ашшурбанапал. Первое упоминание о городе были такими: с древнейших времён Ниневия была центром поклонения богине Иштар. Один из первых её храмов был разрушен землетрясением. В 612 году до н.э. Ниневия была осаждена и захвачена вражескими войсками, и была сожжена.

Спор фараона и ассирийского царя Ашшурбанапала.

Ильиных Лера.

Приходит один раз к египетскому фараону царь Ассирии Ашшурбанапал и говорит:

— Сдавайся, фараон, со всем своим войском!

— Почему я должен сдаться?

— А ты видел, сколько стран мы завоевали? Остался только Египет. И к тому же у нас крепкое металлическое, а точнее – бронзовое оружие!

— То, что у вас крепкое оружие, это ни о чём не говорит. Зато у нас сильные и преданные воины!

Ашшурбанапал не нашёл, что сказать и молча удалился.

Однажды в Афинах в 594 году до н.э.

Ярков Илья.

Я – Солон. Меня выбрали архонтом, чтобы я положил конец кровавым раздорам и спас Отечество. Меня уважали жители Аттики. Я происходил из знатного рода, нужды не знал, но и богатым не был. С молодых лет я вёл морскую торговлю, писал стихи, по мнению друзей, был умным и честным.

Я отменил жестокие законы Драконта. В рабы за долги брать теперь было нельзя. Всем должникам я повелел сбросить долговые камни со своих участков. За деньги государства я выкупил рабов-греков из-за границы.

Однажды в Афинах в 594 году до н.э.

Волков Ян.

Путешествия — это моя жизнь, и вот, однажды, я приехал в Афины. Это очень старый, город, но, несмотря на это, удивительный и красивый город. Я не мог оторвать взгляд. В каждом здании, я видел произведение искусства. Это было невероятно и чудесно… Мне рассказали много захватывающих и интересных легенд и историй.

Посреди Афин находилась обширная, предназначенная для народных собраний площадь; окружённая статуями богов и героев, она звалась Пританеем. На этой площади собирался также сенат, и поэтому сенаторов называли пританами. От притана требовалась безупречная жизнь. Ни расточитель, ни тот, кто непочтительно относился к родителям, ни тот, кто хотя бы раз в жизни напился допьяна, не могли и помыслить о том, чтобы притязать на это звание.

Интересно мне было услышать и о некоторых реформах Солона.

Солон — мудрец, поэт и оратор, занимался морской торговлей, путешествовал. Один из законов Солона велит каждому гражданину рассматривать оскорбление, нанесенное кому-либо, как обиду, нанесенную ему самому, и никоим образом не успокаиваться, покуда обидчик не получит возмездия. Это превосходный закон. Надо приучить всех и каждого смотреть на себя, как на малую часть единого целого.

Другой закон запрещает дурно отзываться о мёртвых, ещё один — злословить насчёт живых где-либо в общественном месте — в суде, в храме, в театре. Отменил долговое рабство, а проданные в рабство за долги афиняне были выкуплены и возвращены на родину.

Для развития торговли и защиты интересов народа был разрешен вывоз оливкового масла и хлеба за границу. Граждане не делились по имущественному признаку, вне зависимости от происхождения.

Законы Солона заложили в Афинах основы демократии (в переводе с греческого означает «власть народа»). Именно в условиях демократии Афины стали самым богатым, красивым и влиятельным городом Греции. 

Мне было очень приятно и неожиданно оказаться в Афинах в 594 году до н.э., где каждый человек был защищен от любого обидчика! Только делать надо это не по закону или принуждению, а как доброе дело.

«Рисуем Древнюю Грецию»

654359 1

Старкова Вера. Богиня Артемида.

654359 2

Лавров Леонид. Богиня Деметра.

654359 3

Волков Ян. Пегас.

654359 4

Шадрин Андрей. Миф о Дедале и Икаре.

654359 5

Шумилова Анастасия. Падение Икара.

654359 6

Прохорова Ксения.

Древнегреческая девушка.

654359 7

Ильиных Валерия. Древнегреческий театр. Комедия «Птицы»

654359 8

Сидоренко Софья. Пегас и нападающий на него Келпи.

654359 9

.

Шумилова Анастасия.

Древнегреческий воин.

654359 10

Сальникова Арина. Богиня Гера.

654359 11

Лавров Леонид. Извержение вулкана на острове Фера.

А вот еще несколько наших интересных статей:

  • Сочинение про пение соловья 4 класс
  • Сочинение про папу электрика
  • Сочинение про париж на русском
  • Сочинение про парк патриот
  • Сочинение про парк осенью
  • Поделиться этой статьей с друзьями:


    0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии