Сочинение про птиц 5 класс

Пример 1

С наступлением зимнего периода у птиц начинаются новые хлопоты. Для зимующих птиц главной задачей является оставаться сытыми, чтобы вырабатывать энергию и находиться в тепле. Но птичкам очень трудно справляться с этим, ведь зимой, в отличие от лета, кругом снег и лёд. Найти себе корм становится намного сложнее. Обычно, на зиму остаются воробьи, вороны, сороки. Помочь этим птицам может любой человек. Можно соорудить нашим пернатым друзьям кормушки из самых простых материалов, которые есть дома у каждого: пластиковых бутылок, коробок, упаковок из под молока. Но самым лучшим и безопасным решением будет построить скворечник из дерева. Необходимо подсыпать в эти кормушки еду для птиц: семечки, разные крупы и зёрна, хлеб. Кормить птиц нужно постоянно.Так мы сможем помочь им пережить холодную зиму. Нужно беречь птиц, заботиться о них и не обманывать их ожидания, ведь они будут рассчитывать на наши кормушки. Взамен птицы будут радовать нас своим пением и ловить разных вредителей. Зима для птиц оказывается очень сложным периодом. Им повезло намного меньше, нежели нам. Так почему бы не помочь им преодолеть зимние трудности? Ведь это совсем несложно!

Холод и бескормица вытесняют птиц из леса. Вот и устремляются они к человеческому жилью. На моем балконе много кормушек. Кроме общей птичьей столовой, где кормятся и голуби и воробьи, я ставлю кормушки специально для синиц: подвешиваю на суровой нитке пустые молочные пакеты с вырезанными в них отверстиями, использую также литровые и двухлитровые стеклянные банки.

В такие банки-кормушки помещаю прутики, чтобы синичкам легче было доставать корм и выбираться на волю. Клетка — тоже удобная кормушка. Сначала надо держать дверцу открытой, а когда птицы пообвыкнут, постепенно прикрывать ее до маленькой щелки в два-два с половиной сантиметра. В кормушки я насыпаю семена подсолнуха, конопли, тыквы, арбуза. Синицы охотно клюют маргарин, сало и другие животные жиры. Прилетают на балкон московки, гаички, лазоревки. Некоторые синицы уже принимают угощение из рук. Конечно, надо набраться терпения, чтобы приручить их. Я стал подбрасывать в кормушку к синичкам их самое любимое лакомство-мучных червей. Постепенно синички привыкли к моему присутствию. И вот уже я протягиваю им корм на обыкновенной ученической линейке, вот они берут червяка из пинцета. И наконец недели через две — радость! — птицы совсем доверились мне. Первой склюнула червяка с ладони московка, затем синичка. Вскоре и поползень поверил в доброту человеческих рук. Чижи, щеглы, чечетки гоже прилетают на балкон, только ненадолго. Для них всегда найдутся в лесу семена березы, ольхи, ели, сосны, лиственницы. Да и сорняковых трав, семенами которых они питаются, также полно. Посещают балкон и снегири. Правда, коноплей да подсолнухами не удалось их приманить. Тогда я заготовил рябину, боярышник, калину, барбарис. Сочные кисти этих ягод скрепил тонкой проволокой и с наступлением морозов развесил на балконе. Первыми прилетели красногрудые снегири. Больше всего им понравилась рябина, и я доверху наполнил ею обычную клетку. Поначалу птицы склевывали рябину, высовывавшуюся из-за металлические прутиков. Наконец один из снегирей все же осмелился залететь в клетку. Его примеру последовали и другие. Я стал класть в клетку вместе с рябиной семена льна, ясеня, клена, сирени, ели, лебеды, хмеля, спиреи калинолистной, и так постепенно перевел птиц на разнообразный корм.Снегири чаще всего держатся здесь до середины марта, а иногда встречаются и в апреле. Весной эти красногрудые красавцы много и охотно поют. Рассядутся на ясенях и прославляют пришедшее тепло. С самого рассвета звучит их приглушенное: «фю-фю, зюу-зюу!..». Соблазнились ягодами и хохлатые свиристели. На балкон стала наведываться целая стайка. Налетят шумной ватагой, наклюются мороженых ягод, а потом усядутся где-нибудь поблизости от балкона на заиндевелых деревьях — отдыхают. И вдруг сорвутся — снова на балкон. И так целый день. Тут никаких ягод не напасешься. Обрезки яблок, тертая морковь, свекла — все пошло в дело. Даже хлеб, моченный в компоте или сладком чае, склевывали свиристелюшки. Дрозды-рябинники, конечно, осторожней снегирей и свиристелей, они не сразу решились посетить кормушку. Все началось с того, что я выпустил на улицу полуручного дрозда. К морозам дрозд привычен. Ведь жил-то он не в теплой комнате, а в небольшой вольере на балконе. Оказавшись на свободе, птица не улетела от жилья, да и куда лететь. Сытнее места не найдешь. Правда, иногда дрозд отлучался на время. И вот вдруг я заметил, как от стаи свиристелей отделились три дрозда. Один сразу же устремился к балкону. Это был мой воспитанник. Остальные птицы сели на растущую неподалеку березу. А через несколько минут и они прилетели к кормушке. Иногда и сорока наведывается в гости. Заманить эту длиннохвостую стрекотунью не так-то легко. Очень осторожна. Разные птицы прилетают на балкон не только зимой, но даже в летнюю и раннюю осеннюю пору. К этому времени я приготавливаю для них бузину и дерен белый. Развешиваю на нитках ягодную приманку и наблюдаю: нет-нет да и заглянут сюда славка, горихвостка, пеночка… Правда, они долго не задерживаются здесь. Ведь это в основном пролетные птицы. Только соловей как-то две недели подряд прилетал к кормушке. Очень уж понравились ему мучные черви и мотыль, которыми я тоже подкармливаю птиц.

Предложения интернет-магазинов

Похожие материалы:

• Сочинение рассуждение о природе — .
• Сочинение на тему человек и природа — .
• Сочинение на тему: Какими люди и животные должны быть в цивилизованном обществе — .
• Сочинение на тему: Вечер на побережье — .
• Сочинение на тему: Экология (природа и человек) — .

Пример 2

Зима – особое время года, когда природа замирает и всё будто вымирает. Существуют два вида птиц: перелетные, которые улетают на юг в зимнее время и птицы, которые остаются на своём месте жительства зимой (неперелетные). Неперелетные птицы это такие птицы, как голубь, воробей, снегирь, синица. Своей особой красотой отличаются снегири, они имеют красное брюшко и чёрную спинку. Перелётные птицы это такие птицы, как чайка, утка, гусь, аист. Обычно чаек мы можем встретить около водоемов и зачастую около моря. Неперелетным птицам очень трудно живется зимой: они мерзнут, почти не находят пищи для себя. Люди стараются подкармливать неперелетных птиц: мастерят кормушки из подручных материалов, например бутылок или даже дерева. Кормят неперелетных птиц обычно семечками, пшеном и хлебом. Птицы тоже отблагодарят человека добром – убьют вредителей на огороде и в саду. Когда бросаешь птичкам корм, они весело прыгают, стараясь найти себе кусочек больше. Я считаю каждому человеку по пути на работу или в школу нужно брать с собой корм для птиц и подсыпать его в кормушки, так мы будем делать добро природе и животным. Чаще всего лучше поют перелетные птицы, и как только наступает зима, можно услышать прекрасное пение птиц.

Описание птицы

В мире существует множество видов попугаев, которых можно приручить. Но в зоомагазинах выбор небольшой. Родители подобрали попугая, за которым легко ухаживать — волнистого. Это первый питомец, появившийся в доме. Мама и папа считают, что заводить котов и собак пока рано. За ними сложно ухаживать, они требуют много внимания и времени.

Описание внешнего вида птицы стоит включить в рассказ о попугае. Это маленький питомец — его вес всего 60 граммов Родители помогли выбрать ему имя. Попугая зовут Яго — так звали птицу в мультфильме «Аладдин». У него двуцветное оперение: голова и крылья желтые, а туловище зеленое.

Клюв у Яго короткий, но острый. Им он может поранить кожу, поэтому его с самого приезда домой решили приучать к рукам. Сначала попугай боялся выходить из своего домика, но потом привык к близкому контакту с людьми. Но он не любит громких звуков. Если услышит, как что-то падает или гремит, бежит прятаться.

Пример 3

Зима – одно из самых красивых времен года для меня. Когда все вокруг покрывается белоснежным одеялом снега, а все деревья надевают нарядные шубы. Перед началом этой поры можно видеть, как птицы летят ключом по небу, улетая в теплые края. Они не могут переносить холода, поэтому улетают туда, где тепло, а потом возвращаются. Но есть птицы, которые могут переносить холода. Такие птицы никуда не улетают и остаются зимовать. Это очень суровая пора для птиц, но они все равно остаются и пережидают холода. Им не всегда легко переживать зимнюю пору, ведь найти еду и жилье им довольно непросто в такое время. Летом они могут съест насекомых или какие-нибудь плоды растений. Зимой они ничего из этого не смогут найти. Таким зимним птицам нужна помощь человека. Чтобы птицам было, что есть можно из подручных материалов сделать кормушки. Иногда следует подбрасывать в кормушки корм. Какие-нибудь хлебные крошки или зерно. А чтобы помочь птицам с жильем можно постараться и построить скворечники. Это лучше делать со взрослыми. Этим мы очень поможем зимним птичкам! Я люблю делать скворечники и кормушки для птиц. Ведь я знаю, что так я помогаю им пережить суровую зимнюю пору, чтобы потом, в теплые времена, они красиво пели и помогали природе!

Краткое описание снегиря

Снегирь сочинение 2 класс

Снегирь — небольшая птица, немного крупнее воробья. У неё очень яркая и красивая окраска. Грудка и шейка ярко-красные, чистого и ровного тона. На голове чёрная шапочка. Крылья и хвост тоже чёрные. На крыльях можно разглядеть светлые полоски. Клюв у птицы чёрный, толстенький и широкий.

Снегирь — зимний гость в наших лесах. Он так называется, потому что появляется с первым снегом.

Красивое описание снегиря

Снегирь — красивая маленькая птица. У самца снегиря спинка синевато-серая, подхвостье ослепительно белое, хвост и крылья черные, с металлическими отблесками, а грудка ярко-красная. Самочка окрашена скромнее: грудка у нее не алая, а темно-серая.

Обитают они в лесах Европы и Азии.

Снегирь по размерам напоминает воробья. Телосложение у него плотное, а клюв — толстый, широкий.

Осенью снегири собираются в небольшие стайки и перемещаются ближе к домам людей. Рябина и другие ягоды – основная пища для снегирей в холодную зимой. А летом они ловят пауков, насекомых, собирают семена растений корм.

Мини сочинение про снегиря

Моя любимая птица — снегирь. Эта небольшая, красивая птичка, которую хорошо разглядеть можно только зимой. Снегирь привлекает взгляд своей красивой красной грудкой. Зимы стоит ждать, хотя бы ради того, чтобы увидеть этих чудесных птичек! Ведь летом, они живут или в безлюдных лесах, и увидеть их среди листвы довольно сложно. .

Сочинение на тему «Моя любимая птица — снегирь»

Много птиц есть на свете: одни из них поражают нас своей красотой, другие красиво поют, а некоторые удивляют нас полетом. А мне больше всего нравится снегирь. Это небольшая нарядная птичка, которая так красиво смотрится на фоне белого снега.

На снегирей я обратила внимание, будучи на прогулке в зимнем лесу. В городе я никогда этих птичек не видела, а вот в лесу я наткнулась на небольшую стайку этих пернатых. Они привлекли мое внимание, поскольку сидели на дереве, припорошенном снегом. Птички были с красными грудками, и очень пушистыми. Размер снегирей не очень большой, они похожи на воробьев.

Позже я узнала, что в переводе слово «снегирь» означает «огненный», а ведь птичка, действительно, выглядит как огонек среди заснеженных деревьев. Оказалось, что красной грудкой может похвастаться только самец, а вот самочка имеет более бледное оперение, а грудка у неё серенькая.

В теплые края снегири не улетают и живут в лесах. Питаются эти птицы семенами деревьев, клюют почки, семена.

Сочинение описание на тему: Птицы — наши друзья

Школьное сочинение для младших классов на общую тему — описания природы. Холод и бескормица вытесняют птиц из леса. Вот и устремляются они к человеческому жилью. На моем балконе много кормушек. Кроме общей птичьей столовой, где кормятся и голуби и воробьи, я ставлю кормушки специально для синиц: подвешиваю на суровой нитке пустые молочные пакеты с вырезанными в них отверстиями, использую также литровые и двухлитровые стеклянные банки. В такие банки-кормушки помещаю прутики, чтобы синичкам легче было доставать корм и выбираться на волю. Клетка — тоже удобная кормушка. Сначала надо держать дверцу открытой, а когда птицы пообвыкнут, постепенно прикрывать ее до маленькой щелки в два-два с половиной сантиметра. В кормушки я насыпаю семена подсолнуха, конопли, тыквы, арбуза. Синицы охотно клюют маргарин, сало и другие животные жиры.

Прилетают на балкон московки, гаички, лазоревки. Некоторые синицы уже принимают угощение из рук. Конечно, надо набраться терпения, чтобы приручить их. Я стал подбрасывать в кормушку к синичкам их самое любимое лакомство-мучных червей. Постепенно синички привыкли к моему присутствию. И вот уже я протягиваю им корм на обыкновенной ученической линейке, вот они берут червяка из пинцета. И наконец недели через две — радость! — птицы совсем доверились мне. Первой склюнула червяка с ладони московка, затем синичка. Вскоре и поползень поверил в доброту человеческих рук. Чижи, щеглы, чечетки гоже прилетают на балкон, только ненадолго. Для них всегда найдутся в лесу семена березы, ольхи, ели, сосны, лиственницы. Да и сорняковых трав, семенами которых они питаются, также полно. Посещают балкон и снегири. Правда, коноплей да подсолнухами не удалось их приманить. Тогда я заготовил рябину, боярышник, калину, барбарис. Сочные кисти этих ягод скрепил тонкой проволокой и с наступлением морозов развесил на балконе. Первыми прилетели красногрудые снегири. Больше всего им понравилась рябина, и я доверху наполнил ею обычную клетку. Поначалу птицы склевывали рябину, высовывавшуюся из-за металлические прутиков. Наконец один из снегирей все же осмелился залететь в клетку. Его примеру последовали и другие. Я стал класть в клетку вместе с рябиной семена льна, ясеня, клена, сирени, ели, лебеды, хмеля, спиреи калинолистной, и так постепенно перевел птиц на разнообразный корм.

Снегири чаще всего держатся здесь до середины марта, а иногда встречаются и в апреле. Весной эти красногрудые красавцы много и охотно поют. Рассядутся на ясенях и прославляют пришедшее тепло. С самого рассвета звучит их приглушенное: «фю-фю, зюу-зюу!..». Соблазнились ягодами и хохлатые свиристели. На балкон стала наведываться целая стайка. Налетят шумной ватагой, наклюются мороженых ягод, а потом усядутся где-нибудь поблизости от балкона на заиндевелых деревьях — отдыхают. И вдруг сорвутся — снова на балкон. И так целый день. Тут никаких ягод не напасешься. Обрезки яблок, тертая морковь, свекла — все пошло в дело. Даже хлеб, моченный в компоте или сладком чае, склевывали свиристелюшки. Дрозды-рябинники, конечно, осторожней снегирей и свиристелей, они не сразу решились посетить кормушку. Все началось с того, что я выпустил на улицу полуручного дрозда. К морозам дрозд привычен. Ведь жил-то он не в теплой комнате, а в небольшой вольере на балконе. Оказавшись на свободе, птица не улетела от жилья, да и куда лететь. Сытнее места не найдешь. Правда, иногда дрозд отлучался на время. И вот вдруг я заметил, как от стаи свиристелей отделились три дрозда. Один сразу же устремился к балкону. Это был мой воспитанник. Остальные птицы сели на растущую неподалеку березу. А через несколько минут и они прилетели к кормушке.

Иногда и сорока наведывается в гости. Заманить эту длиннохвостую стрекотунью не так-то легко. Очень осторожна. Разные птицы прилетают на балкон не только зимой, но даже в летнюю и раннюю осеннюю пору. К этому времени я приготавливаю для них бузину и дерен белый. Развешиваю на нитках ягодную приманку и наблюдаю: нет-нет да и заглянут сюда славка, горихвостка, пеночка… Правда, они долго не задерживаются здесь. Ведь это в основном пролетные птицы. Только соловей как-то две недели подряд прилетал к кормушке. Очень уж понравились ему мучные черви и мотыль, которыми я тоже подкармливаю птиц.

• Сочинения

/

• 2 класс

/

• Птицы — наши друзья

Что мы знаем о птицах – это в первую очередь наши друзья. Если взглянуть с другой стороны, они приносят пользу, выходит они — помощники. Благодаря птицам, на огородах намного меньше вредоносных насекомых. Сейчас мы поговорим о птицах как помощник для огородника. Птицы любят поедать семена, этим они упрощают работу людям, имеющим свои земельные участки. Также они помогают некоторым деревьям, улучшают их плодородность, поедая плоды таких деревьев как вишня, рябина есть и другие растения. Мякоть в желудке растворяется, косточка с плода выйдет со временем и на том месте, где упала косточка, вырастает дерево.

Каждая птица ведет свой образ по своему, один вид птиц предпочитает обитание, где много листвы, другие болото и озеро, есть такие птицы, которые любят ельник. С питанием у каждой птицы, так как и с жилищем у каждого свое. Как приятно проснуться и услышать пение птиц, от этого сразу поднимается настроение.

Приятно делать кормушки и подкармливать этих прекрасных по своему птичек, кормим в основном их семенами подсолнечника самый не дорогой и выгодный способ. Легко найти общий язык с синицами их можно даже приручить употреблять пищу с рук, можно дать им сала или маргарин не каждый может поделиться такими вкусностями. Птицы – это часть нас и окружающей природы, они и украшают и помогают.

В природе столько количество птиц интересно наблюдать за каждым видом. Выезжаешь на природу и слышишь, как тебя окружает пение разных птиц. Есть места у нас, где обитают лебеди, приходишь полюбоваться этими прекрасными птицами. Огорчает то, что они не живут возле нас круглый год. Птиц нужно беречь, а не делать из них добычу и убивать. Птицы наши друзья, они делают нашу жизнь ярче, я не представляю свою жизнь без них. Некоторые птицы так привыкают к людям, что их можно держать в домашних условиях, выпускать ведь они любят свободу. Они вернуться туда, где их кормят и ждут, все это они чувствуют.

Популярные сочинения

• Сочинение-описание по картине Золотая осень Поленова (2, 3, 4, 5, 7 класс)
  Очень многие известные художники брали за основу своего творчества прекрасные русские просторы. Русь-матушка хоть раз вдохновляла почти каждого, кто-то видел свою музу в широких зеленых просторах полей
• Сочинение-описание картины Полдень. Теплый дождь Герасимова
  Картина А. М. Герасимова «Полдень. Теплый дождь» представляет одну из его пейзажных зарисовок, которая является привычным эпизодом из жизни многих людей. Это панорама
• Тарас Бульба — патриот русской земли сочинение для 6, 7 класса
  Николай Васильевич Гоголь посвятил свое произведение «Тарас Бульба» временам, когда на Руси жили славные казаки. Писатель не случайно посвятил им одно из самых лучших своих произведений

sochinyai.ru

Оцените сочинение: Рейтинг 4.11 [282 Голоса (ов)]

Все мы знаем, что птицы – это наши друзья и помощники. Они приносят немалую пользу садоводам и огородникам. Благодаря птицам удается сдерживать популяцию вредоносных насекомых.

Поедая соцветья и корни, прорывая ходы под корой, насекомые наносят большой вред растениям. А птицы питаются гусеницами, долгоносиками, тлей и выкармливают ими своих птенцов. Я думаю, это значительно лучше, чем опрыскивать деревья всевозможными химикатами и ядами. Так мы можем добиться чистого, безопасного урожая.

Птицы помогают распространяться некоторым растениям, таким как вишня, рябина, шиповник и многие другие. Они поедают плоды целиком, мякоть в желудке растворяется, а косточка выходит и позже прорастает.

А благодаря сойкам вырастают новые дубы. Эти птицы прячут желуди на зиму, закапывая их под опавшую листву, и часто забывают. Тогда из них прорастают деревья.

Еще птицы, сами того не зная, помогают в борьбе против сорняков. Они любят лакомиться их семенами, чем существенно облегчают труд огородников. А хищные птицы, такие как совы, питаются грызунами, тоже оказывая этим услугу человеку.

В здешних местах водится много разных птиц: воробьи, голуби, синицы, дятлы, сойки, журавли, соловьи и т.д. На это многообразие очень приятно смотреть, а еще приятнее слушать, ведь многие из них красиво поют. Бывает, выйдешь рано утром из дома, а где-то на ветке заливается соловей, заслушаешься его, и на душе становится хорошо.

Птицы необходимы для поддержания нормальной экосистемы. Они являются частью природы, украшают ее и помогают поддерживать баланс. Мы можем спасти их от голода, построив кормушки на зиму или просто подкармливая птиц на улице. Это совсем несложно для каждого из нас, но таким нехитрым способом мы можем помочь нашим друзьям.

Заказать сочинение Мы можем написать 100% уникальное сочинение под любые ваши требования всего за 24 часа!

Сообщение Перелетные птицы

Гуси, уходящие на юг в морщинистые V-образные стаи, возможно, являются классической картиной миграции — ежегодным крупномасштабным движением птиц между их гнездовыми (летними) домами и их небридинными (зимними) основаниями. Но гуси далеки от наших только перелетных птиц. Из более чем 650 видов племенных птиц более половины являются мигрирующими.

Птицы мигрируют, чтобы перемещаться из областей с низким или уменьшающимся ресурсом в районы с высокими или увеличивающимися ресурсами. Два основных ресурса, которые ищут, — это места питания и гнездования.

Птицы, которые гнездятся в Северном полушарии, склонны мигрировать на север весной, чтобы воспользоваться растущими популяциями насекомых, почкованными растениями и обилием мест гнездования. По мере приближения зимы и наличия насекомых и других видов пищи, птицы снова перемещаются на юг. Выход из холода является мотивирующим фактором, но многие виды, включая колибри, могут выдерживать температуру замерзания, если имеется достаточный запас пищи.

Мигрирующие птицы могут пролетать тысячи миль в своих ежегодных путешествиях, часто путешествуя по тому же курсу год за годом с небольшим отклонением. Молодые птицы часто совершают свою первую миграцию самостоятельно. Каким-то образом они могут найти свой зимний дом, несмотря на то, что никогда не видели его раньше, и возвращаются следующей весной туда, где они родились.

Секреты их удивительных навигационных навыков не полностью изучены, отчасти потому, что птицы сочетают в себе несколько разных типов чувств, когда они перемещаются. Птицы могут получать информацию о компасе от солнца, звезд и ощущать магнитное поле Земли. Они также получают информацию с позиции заходящего солнца и из объектов, которые видны в течение дня. Есть даже доказательства того, что обоняние играет определенную роль, по крайней мере, для самонаведения голубей.

Некоторые виды, особенно водоплавающие, следуют предпочтительным путям при их ежегодных миграциях. Эти пути часто связаны с важными местами остановки, которые обеспечивают продовольственные запасы, важные для выживания птиц. Небольшие птицы, как правило, мигрируют по широким фронтам по всему ландшафту. Недавние исследования с использованием данных «eBird» свидетельствуют о том, что многие маленькие птицы берут разные маршруты весной и осенью, чтобы использовать сезонные особенности в погоде и еде.

Путешествие, которое может простираться до расстояния в оба конца в несколько тысяч миль, является опасным и трудным делом. Это усилие, которое проверяет физические и умственные способности птиц. Физический стресс перелета, нехватка достаточного количества продовольствия в пути, плохая погода и повышенное количество хищников, все это увеличивает опасность путешествия.

В последние годы дальние мигранты сталкиваются с растущей угрозой со стороны вышек и высотных зданий. Многие виды привлекаются к огню высоких зданий, и миллионы птиц ежегодно погибают при столкновении.

2 класс. 3, 7 класс. Окружающий мир. Реферат

Краткое описание чайки

Большинство видов чаек обладают довольно крупными размерами, от 25 до 80 см. Окрас птиц белый или серый, часто разбавлен чёрными отметинами на крыльях и голове. Интересно, что нижняя часть тела у них обычно светлая, но в брачные сезоны окрашивается в бежевые или светло-розовые тона.

Крылья чаек довольно большие, изогнутые. Как и всё тело, покрыты они густым оперением с водонепроницаемой смазкой. На лапах птицы имеют перепонки, которые помогают им плавать. А слегка загнутый сильный клюв помогает им добывать пищу.

Сочинение на тему птицы наши друзья 5 класс

Холод и бескормица вытесняют птиц из леса. Вот и устремляются они к человеческому жилью. На моем балконе много кормушек. Кроме общей птичьей столовой, где кормятся и голуби и воробьи, я ставлю кормушки специально для синиц: подвешиваю на суровой нитке пустые молочные пакеты с вырезанными в них отверстиями, использую также литровые и двухлитровые стеклянные банки. В такие банки-кормушки помещаю прутики, чтобы синичкам легче было доставать корм и выбираться на волю. Клетка – тоже удобная кормушка. Сначала надо держать дверцу открытой, а когда птицы пообвыкнут, постепенно прикрывать ее до маленькой щелки в два-два с половиной сантиметра. В кормушки я насыпаю семена подсолнуха, конопли, тыквы, арбуза. Синицы охотно клюют маргарин, сало и другие животные жиры. Прилетают на балкон московки, гаички, лазоревки. Некоторые синицы уже принимают угощение из рук. Конечно, надо набраться терпения, чтобы приручить их. Я стал подбрасывать в кормушку к синичкам их самое любимое лакомство-мучных червей. Постепенно синички привыкли к моему присутствию. И вот уже я протягиваю им корм на обыкновенной ученической линейке, вот они берут червяка из пинцета. И наконец недели через две – радость! – птицы совсем доверились мне. Первой склюнула червяка с ладони московка, затем синичка. Вскоре и поползень поверил в доброту человеческих рук. Чижи, щеглы, чечетки гоже прилетают на балкон, только ненадолго. Для них всегда найдутся в лесу семена березы, ольхи, ели, сосны, лиственницы. Да и сорняковых трав, семенами которых они питаются, также полно. Посещают балкон и снегири. Правда, коноплей да подсолнухами не удалось их приманить. Тогда я заготовил рябину, боярышник, калину, барбарис. Сочные кисти этих ягод скрепил тонкой проволокой и с наступлением морозов развесил на балконе. Первыми прилетели красногрудые снегири. Больше всего им понравилась рябина, и я доверху наполнил ею обычную клетку. Поначалу птицы склевывали рябину, высовывавшуюся из-за металлические прутиков. Наконец один из снегирей все же осмелился залететь в клетку. Его примеру последовали и другие. Я стал класть в клетку вместе с рябиной семена льна, ясеня, клена, сирени, ели, лебеды, хмеля, спиреи калинолистной, и так постепенно перевел птиц на разнообразный корм.Снегири чаще всего держатся здесь до середины марта, а иногда встречаются и в апреле. Весной эти красногрудые красавцы много и охотно поют. Рассядутся на ясенях и прославляют пришедшее тепло. С самого рассвета звучит их приглушенное: «фю-фю, зюу-зюу!..». Соблазнились ягодами и хохлатые свиристели. На балкон стала наведываться целая стайка. Налетят шумной ватагой, наклюются мороженых ягод, а потом усядутся где-нибудь поблизости от балкона на заиндевелых деревьях – отдыхают. И вдруг сорвутся – снова на балкон. И так целый день. Тут никаких ягод не напасешься. Обрезки яблок, тертая морковь, свекла – все пошло в дело. Даже хлеб, моченный в компоте или сладком чае, склевывали свиристелюшки. Дрозды-рябинники, конечно, осторожней снегирей и свиристелей, они не сразу решились посетить кормушку. Все началось с того, что я выпустил на улицу полуручного дрозда. К морозам дрозд привычен. Ведь жил-то он не в теплой комнате, а в небольшой вольере на балконе. Оказавшись на свободе, птица не улетела от жилья, да и куда лететь. Сытнее места не найдешь. Правда, иногда дрозд отлучался на время. И вот вдруг я заметил, как от стаи свиристелей отделились три дрозда. Один сразу же устремился к балкону. Это был мой воспитанник. Остальные птицы сели на растущую неподалеку березу. А через несколько минут и они прилетели к кормушке. Иногда и сорока наведывается в гости. Заманить эту длиннохвостую стрекотунью не так-то легко. Очень осторожна. Разные птицы прилетают на балкон не только зимой, но даже в летнюю и раннюю осеннюю пору. К этому времени я приготавливаю для них бузину и дерен белый. Развешиваю на нитках ягодную приманку и наблюдаю: нет-нет да и заглянут сюда славка, горихвостка, пеночка… Правда, они долго не задерживаются здесь. Ведь это в основном пролетные птицы. Только соловей как-то две недели подряд прилетал к кормушке. Очень уж понравились ему мучные черви и мотыль, которыми я тоже подкармливаю птиц.

Сочинение Покормите птиц зимой 2, 3 класс

Скоро наступит зима. Наметёт огромные сугробы снега. Водоёмы покроются льдом. Деревья наденут снежные шапки.

Куда бедным птицам деться? Как спрятаться от злого ветра и жуткого холода? Вот и сидят они на проводах, на ветках деревьев. Нахохлились, будто обиделись на что-то, пёрышки свои распушили. Надеются так согреться.

Только на голодный желудок быстрее замёрзнешь. А как травяное семечко с земли подобрать – всё замело кругом. Красную рябинку уже ледком схватило.

И если бы не заботливые руки человека, совсем бы птичкам зимой плохо пришлось. Кормушку удобную повесят, вкусными зёрнышками, семечками угостят. Спасибо тебе, человек, от птичек.

Сочинение о птицах – звонких и неутомимых тружениках природы

Поучительное сочинение о птицах раскрывает нам незатейливые секреты трудолюбия и выживания этих пернатых созданий. Благодаря неустанной заботе птиц, хлебороб соберет богатый урожай зерна, огородник снабдит нас полезными витаминами, которых полно в овощах и фруктах, а малыш, скучающий по теплому солнышку, порадуется звонкой птичьей трели, знаменующей приход весны.

— # —

На планете Земля живет множество видов птиц. Мы, особенно горожане, конечно, не можем наблюдать за ними в повседневной жизни.

Птицы – существа летающие, поэтому ловко прячутся от людских глаз в кронах деревьев, под крышами домов и во всевозможных секретных местечках. Наше внимание к птицам не всегда безобидно. Сколько раз приходилось видеть, как озорные мальчишки стреляют по птицам из рогатки или бросают камешки. Раненая птица не может выжить в окружающем мире. На земле ее подстерегают бесчисленные враги и опасности. Даже дворовые коты охотятся на птицу, разгуливающую по лужайке. И обязательно поймают, если она ранена или больна.

Иногда нам кажется, что вполне можно обойтись без птиц. Правда, как только мы начинаем учить природоведение и зоологию, то с удивлением понимаем важное значение птиц в природе.

Самое главное качество пернатых – это уничтожать вредных насекомых. Посевы полей и урожаи садов напрямую зависят от птиц, обитающих в данной местности. Поэтому, когда мы хрустим сочным яблоком или корочкой свежей булочки, нужно с благодарностью вспоминать неутомимых санитаров природы.

Улетая в теплые края, птицы всегда возвращаются в родные места. На своих крыльях они приносят людям тепло весны и рождение новой жизни. Все жаркое лето и промозглую осень птицы хозяйничают на родных просторах, чтобы, улетая на зимовку, оставить нас с богатым урожаем.

Есть птицы-патриоты, которые никогда не покидают свой родной край. Они стойко переживают зимние холода, прячась в старых дуплах или гнездах. Мы должны помогать таким птицам выжить. Хорошей поддержкой станут кормушки, развешанные по стволам деревьев в городских дворах и парках. Любой прохожий сможет пополнить птичью столовую горстью крупы или семечек.

И не забывайте, друзья, что без пения птиц наша жизнь стала бы намного грустнее и обыденнее. Ничто так не радует слух человека, как заливистая трель звонкой птички.

еще по теме:

Сочинение на тему «Зоопарк». О месте обитания наших друзей-зверушек

еще по теме:

Кем я хочу стать — сочинение. Детские мечты и профессия учителя

LiveInternetLiveInternet

Воскресенье, 02 Декабря 2012 г. 21:34 + в цитатник Моя старшая дочь учится во втором классе по программме «Школа России». Мы уже написали три сочинения по картинам, которые есть в учебнике, ещё там даются опотные слова для исполизования в сочинении. Вот что у нас получилось. И. С. Остроухов. «Золотая осень». опорные слова: ярко-жёлтые, золотые, оранжевые листья, лесная поляна, яркие краски, красивый наряд, разноцветный ковёр, причудливые стволы, лесная тропинка, белобокие сороки.

Золотая осень. Наступила осень. Деревья оделись в красивый наряд. Лес раскрашен яркими красками. Воздух чистый и свежий. Солнце уже не греет, как раньше. Голубое небо видно среди золотых листьев. Рядом со стройными клёнами стоят причудливые стволы дубов. Ярко-жёлтые и оранжевые листья колышутся на ветру. На лесной поляне лежит разноцветный ковёр. Белобокие сороки прыгают по лесной тропинке. З. Е. Серебрякова. «За обедом». опорные слова: комната, мальчики Шурик и Женя, девочка Тата, белая скатерть, тарелки, кувшин, стеклянный стакан, суповая миска, графин, разливает бульон, румяные булочки.

За обедом. В комнате стоит стол, накрытый белой скатертью. За столом сидят дети: мальчики Шурик и Женя, и девочка Тата. На столе стоят тарелки, графин с водой, кувшин и румяные булочки. Мама разливает бульон в суповые миски. Один из мальчиков пьёт из стеклянного стакана. А. С. Степанов. «Лоси». опорные слова: зимний лес, стог сена, семья лосей, лосята, принялись есть, вкусное, душистое сено, лосиха, старый лось, сильный, тёмного цвета, огромные ветвистые рога, настороженно прислушиваются, нет ли опасности.

Лоси. Зимний лес занесло снегом, на опушке лесники оставили стог сена. Семья лосей, в поисках еды, вышла на опушку. Лосята принялись есть вкусное душистое сено. Лосиха и старый лось, сильный с огромными ветвистыми рогами и шерстью темного цвета, настороженно прислушиваются, нет ли опасности. В.М. Васнецов. «Богатыри».

Богатыри – могучие, храбрые люди, защитники отечества. Этих трёх богатырей зовут Добрыня Никитич, Илья Муромец и Алёша Попович. Илья Муромец в самом центре картины. На Илье простая кольчуга, грубые серые рукавицы, самые обычные сапоги и коричневые штаны. Он легко держит палицу и большое копьё. Илья Муромец сидит на могучем вороном коне. Сбруя у коня красивая, он ухожен, бодр и велик. Добрыня Никитич находится слева от Ильи Муромца. На нём надета богатая кольчуга, его щит украшен жемчугами, золотые ножны и рукоять меча. Его конь красив и бел, а сбруя очень богата. Алёша Попович, справа от Ильи. Одет он не богато, но и не бедно. Его кольчуга и шлем блестят. Он самый молодой, взгляд его лукав. Он держит своё любимое оружие – лук. Сидит Алёша Попович на рыжем коне с белым пятнышком на лбу, грива его светла, красива и ухожена. Конь богатыря горяч как огонь. И эти три могучих человека готовы вступить в битву с врагами Руси в любую минуту. Они зорко смотрят вдаль, так как стерегут границы Руси.

Метки:
сочинение по картине

Процитировано 2 раз

Нравится Поделиться

Нравится

• Запись понравилась
• Процитировали
• 0
  Сохранили

• Добавить в цитатник
• 0
  Сохранить в ссылки

Понравилось
0

Сочинение на тему «Птицы прилетели»

Цитата дня

Краткость — сестра таланта (А. П. Чехов).


Весеннее солнышко согревает землю. Сквозь прошлогодние палые листья пробивается зеленая травка. А в небе кричат стаи птиц, которые возвращаются из дальних стран. Они перезимовали в теплых краях и спешат на Родину, к нам.

Небо всю зиму было серым, безжизненным и пустым. А теперь небо поголубело и как будто ожило. Оно наполнилось голосами перелетных птиц. Сверху доносится их перекличка: скоро родные гнезда! Каждая стая птиц возвращается туда, откуда улетела. Удивительно, но птицы не ошибаются.

Какие птицы прилетают весной? Первыми возвращаются на Родину грачи. Не зря грачей называют вестниками весны. Потом прилетают чибисы, скворцы, жаворонки, утки и гуси. Позже появятся кукушки, стрижи, ласточки, аисты и другие перелетные птицы. Птицы совершают очень большое путешествие, чтобы вернуться домой. Некоторые, например, летят из самой Африки!

Перелетные птицы радуются, вернувшись домой. Они бесконечно поют и выводят веселые трели. Радостным птичьим гомоном наполняются лесные рощи, поля и луга. То же самое происходит в городах и селах: парках, садах и палисадниках у людей. Птицы приносят туда весеннее настроение.

Птицы вьют новые гнездышки или чинят старые с помощью веточек и прутиков. Ведь многие птицы оставили свои гнезда здесь, когда улетали на юг. Тогда голод и холод заставили их покинуть свои дома. Но теперь они миновали! Среди свежей листвы птицы готовятся выводить в своих гнездах птенчиков. А те, у кого еще нет пары, ищут себе жениха или невесту, чтобы летом воспитывать вместе птенцов.

В какие страны летят перелётные птицы?

Многие из них любят Африку. Туда прилетают пернатые даже из Арктики и Сибири. Большинство водоплавающих, например, утки и лебеди, зимуют в западной Европе. Из России дрозды и скворцы перемещаются на французский или испанский юг, а вот журавли – любители берегов реки под названием Нил. Среди марафонцев на дальние расстояния – ветреники из Восточной Сибири. Они облюбовали для зимовки берега Новой Зеландии.

Однако есть среди перелётных птиц патриоты, которые перемещаются в пределах нашей страны поближе к тёплому отечественному югу. Среди них серая ворона и чёрный грач.

Знаете ли вы?! Некоторые виды уток под названием «кряква» по пути к месту зимовки пересекают не одну страну. Они пролетают над Белоруссией, Украиной, через Германию и Голландию, по территории Дании и Великобритании, а также по северу Италии и, в конце концов, останавливаются на западе Европы.

Какие учебные материалы понадобятся в процессе

Чем ярче и разнообразнее будет рассказ о кочующих птицах для детсадовцев, тем больше он останется в памяти. При подготовке я рекомендую максимально задействовать органы восприятия: глаза, уши и пальчики. Это значит, что мы будем смотреть картинки и видео, слушать информацию и стихи о птичках, трогать руками перышки.

Первое и важно пособие, которое мы используем на занятиях – плакат «Перелетные птицы». На нем показаны все нужные виды, картинки крупные и видны издалека. Птички хорошо прорисованы и по ним легко объяснять, чем одна отличается от другой (хвостики, крылья, ноги, оперение, размеры). Птички подписаны, самые любознательные дети попробуют прочитать.

Очень помогают и дидактические карточки с перелетными птицами. У них сразу три предназначения: с карточки можно взять стишки и загадки, выучить птичье название на русском и английском. Но самое главное, по карточкам мы даем задание составить рассказ: описать, какие у птички крылышки, лапки, цвет оперения и т.д. Для примера по первой карточке рассказывает ведущий. Есть еще другие карточки без названий. Их мы даем на втором занятии и проверяем узнаваемость.

Стихи, в которых фигурируют жаворонок, ласточки, скворец, соловей, дрозд, аист, грач, журавль и другие птицы, мы ищем в интернете или берем в специальных методических пособиях. В сети есть и сказки, интересные для деток 6 лет. Например, «На озере», «Как Воробьишко Африку искал», «Возвращение на родину» и другие.

Здорово, когда есть возможность после стиха или сказки показать видео, в котором птица летает, ходит, питается. Можно попробовать найти в интернете видеозаписи и смонтировать короткие ролики, не дольше минуты. Есть познавательные фильмы, видеоуроки и обучающие видео о перелетных видах на Youtube. Но они занимают время, лучше такой фильм показать помимо занятия. Можно посмотреть мультфильм: «Серая шейка», «Мама-цапля», «Крякнутые каникулы», «Махни крылом».

Что рассказать детям о перелетных птицах

Основной смысл занятия – рассказать, что птицы – живые существа с теплой кровью. Температура их тельца выше человеческой, где-то +41 градус. Чтобы иметь возможность выжить в зимние холода, птицам нужно много энергии. Значит, требуется больше пищи.

Насекомоядным и плотоядным птицам нечем насыщаться зимой, и они перелетают на юг, в теплые страны. Вынуждены улетать и водоплавающие, ведь вода, в которой они ищут пищу, замерзает. Журавли едят ягоды, аисты и цапли – лягушек, в морозы им тоже нечем питаться. Летят на юг и отдельные разновидности, предпочитающие растительную пищу. У зерноядных есть одна особенность – они покидают наши широты не всегда.

Птицы, улетающие на зиму, называются перелетными, или кочующими. А те, которые остаются зимовать в родной стране – оседлые (зимующие). На зимовку отправляются гуси, лебеди, цапли, аисты, соловьи, чижики, грачи, скворцы, ласточки, перепела, жаворонки, дрозды, иволги. Перебираются они в разные страны. Перепела – в Африку и Азию, соловьи – в Африку, чижи – в Казахстан и на Кавказ. К зимующим можно отнести ворон, синичек, воробьев, голубей, сорок, другие виды.

Летят они стаями или клиньями, а некоторые – в одиночестве (кукушки, ястребы, соколы). Весной перелетные птицы путешествуют назад, в родные края, чтобы растить потомство. Они очень полезны для природы и человека. Насекомоядные поедают насекомых-вредителей, а другие помогают поддерживать экосистему. Например, аисты едят змей и саранчу.

Детсадовцам понравятся интересные факты. О том, что птицы летают на юг стаей, прямым фронтом, клином или косяком. Как это выглядит, можно показать на презентации или фото. Есть народные приметы и загадки о перелетных птицах. Пернатые путешественники запоминают свои гнезда, из года в год прилетают туда же. Время вылета меняется: птицы принимают решение, ориентируясь на погоду и инстинкты (готовьтесь объяснить, что это). Иначе и быть не может, ведь газет они не читают.

ЦАПЛЯ

На одной ноге стоит, В воду пристально глядит, Тычет клювом наугад — Ищет в речке лягушат. (А. Картина) Вы, конечно, догадались, что эти стихи посвящены цапле. Цапли обитают на берегах водоемов и болот всех континентов нашей планеты, кроме Антарктиды. Любимая еда цапель – мелкие рыбешки и лягушки. Подкарауливая добычу, цапля может долгое время простоять на одном месте неподвижно, иногда опираясь на одну ногу. Завидев подплывающую рыбку, цапля делает резкое движение головой и хватает жертву. Особое строение шеи позволяет цапле совершать очень быстрые и резкие выпады головой. Лягушки видят только движущиеся предметы, поэтому неподвижную цаплю они просто не замечают. А рыбу цапля подманивает, шевеля в воде длинными пальцами ног. Рыбки думают, что это по дну ползают червячки и плывут прямо в клюв цапле. Цапли селятся большими семьями, гнезда устраивают на деревьях, а то и просто на земле. Самка откладывает крупные зеленоватые яйца, из которых примерно через месяц вылупляются птенцы. Они совершенно голые и беспомощные. Птенцы все время просят есть, и самец цапли вынужден весь день проводить в поисках пищи. Самка остается в гнезде. Когда птенцы немного подрастают, самка отправляется на охоту вместе с самцом. Интересно наблюдать, как цапли летают. Если большинство других птиц вытягивают шею и голову вперед, то цапли, наоборот, втягивают шею глубоко в плечи. У некоторых видов цапель на голове, шее или спине имеется своеобразная грива из длинных перьев. ЗАГАДКИ У этой птицы Клюв, как две спицы. По воде она гуляет, То и дело нос купает. (Цапля) * * * Это кто стоит в болоте На одной ноге в дремоте? У кого на клюве капля? Ну конечно, это… (цапля)

Как составить план занятия

Если это ваше первое занятие по птицам, нужно подробно составить список того, что будете рассказывать и показывать, в какой последовательности, сделать хронометраж. Важно, где вы решите проводить занятие – на природе или в помещении. На природе можно услышать, а иногда даже увидеть птиц. Зато в помещении можно посмотреть видео и мультфильмы. Спланировать занятие с описательной частью, играми и другими задачами поможет это тематическое пособие.

Сложно рассказывать ребенку о том, чего он не видел. Поэтому детсадовцам нужно показывать рисунки и видео, давать слушать записи птичьего пения. Кстати, еще одно пособие с картинками перелетных и зимующих птиц, а еще домашних и диких. Оно поможет рассказать о домашних, лесных, водоплавающих и других видах. Не забудьте объяснить, что пернатые живут в скворечниках, гнездах, дуплах. Еще лучше – показать во время прогулки.

Можно построить занятие для детского сада в форме диалога: задавать вопросы и рассказывать. Например: «Какой сейчас сезон? Дни удлинились, произошли другие изменения (перечислить). А вы слышали пение птиц по утрам? Поют те, кто вернулся из теплых краев – перелетные птицы. Вы знаете, кто такие перелетные?». Стоит упомянуть кочующих птиц, прилетающих к нам на зиму, потому что привыкли к холодам (снегири, синицы).

Можно разделить занятие на две или три части. Но не давать их друг за другом, а сделать перерыв в несколько дней. Детям нужно переварить, «прожить» информацию, рассказать о новых знаниях родителям и друзьям, обсудить.

В одно из занятий можно включить игры для развития речи. Например:

• Назови птенчика (кукушка – кукушонок, грач – граченок и т.д.).
• Найди лишнего (выбрать из тройки или четверки птиц неперелетную).
• Назови ласково (кукушка – кукушечка, перо – перышко, крыло – крылышко, соловей – соловушка).

Рекомендую включить в план занятия разнообразные игры и развлечения. Например, раскраски и наклейки с птичками, детское лото или другие игры с изображениями птиц, несложные оригами, пальчиковые игры. Можно давать задания по карточкам: к примеру, разложить их в два ряда – с перелетными и зимующими птицами.

ВОРОБЕЙ

Воробьи-воробышки, Серенькие перышки! Клюйте, клюйте крошки У меня с ладошки! (С. Егоров) Воробьи – давние соседи человека. Они строят свои гнезда рядом с домами людей, а иногда и прямо на них – под крышей, в щелях стен или за карнизами окон и дверей. Воробьи удивительно неприхотливы. Они едят любую пищу, помогают огородникам, уничтожая вредных насекомых. Но при случае могут навредить и посевам, выклевывая зернышки. «Вора бей!» – кричали в старину крестьяне, завидев на своих полях стайку маленьких птичек. Отсюда и пошло название воробья. Воробьи бывают городские и полевые. Городские воробьи – небольшие серенькие птички, а полевые окрашены ярче – у них коричневая шапочка на голове и две светлые полоски на крыльях. Разудалый воробей Показал с асфальта Перед стаей голубей И прыжок, и сальто. (Ю. Парфенов) Воробьи общаются друг с другом громким чириканьем, сообщая о местах кормежки или о том, что к стае подкрадывается хищник. Вместе проще находить пищу и избегать опасности. Порой стайка воробьев давала отпор даже грозному ястребу! За теплое время года воробьиха успевает 2–3 раза отложить яйца и вывести потомство. Ученые подсчитали, что при такой плодовитости воробьи должны были бы уже вытеснить с нашей планеты всех остальных птиц. Но этого не происходит, потому что не все птенцы выживают, погибая в когтях и клювах хищных зверей и птиц. ЗАГАДКА Маленький мальчишка В сером армячишке По дворам шныряет, Крохи собирает. (Воробей) ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ Голодный воробей и на мякину садится. И воробей на кошку чирикает. Старого воробья на мякине не обманешь.

«Птицы осенью».Рассказ о ,том как птицы Насте помогли.

Волшебно-экологическая сказка. Как животные и птицы Насте помогли.

В некотором царстве, в тридевятом государстве, в Саратовской губернии, в Новоузенском уезде, на хуторе Основном жили-были муж, жена, их дочка Настенька и сынок Алёшенька. Однажды мама и папа решили съездить на базар, а дочке Настеньке приказали смотреть за маленьким братцем и дома прибраться.. «А мы тебе купим сотовый телефон, о котором ты давно мечтала». Вот родители уехали, Настенька встала, постель убрала, цветы полила, кашу братику сварила, Алёшу накормила и отправила его играть в песочек, что около забора насыпал папа. А сама стала в доме прибираться: ковры пылесосить, стиральную машинку-автомат бельём загрузила, программу выбрала, машинку запустила; мясо в микроволновке разморозила, картошки и лука начистила, всё это в Мультиварку сложила. Довольная Настенька: дома чисто, бельё стирается, обед готовится. Все дела она умница-разумница сделала. Вышла на улицу, шланг в грядке переложила, Алёшеньку проведала, панамочку ему одела. Зашла домой – устала, решила немного отдохнуть, в Одноклассниках посидеть, пообщаться с друзьями, с которыми познакомилась в летнем лагере. И не заметила, как время пролетело. Опомнилась только тогда, когда Мультиварка запикала – обед готов! Посмотрела Настя на часы, а уже два часа прошло! И машинка уже постирала! Побежала она бельё вывешивать, заодно и Алёшу посмотреть. Вышла, глядь, а Алёши нет, бросила она таз с бельем, выбежала на улицу, начала кликать братца – не отзывается Алёша. Добежала до конца улицы — не видно нигде мальчика. Бросилась к соседям – может быть, они видели.

— Нет, доченька, — сказала бабушка, — не приходил к нам сегодня Алёшенька. По хутору сегодня люди чужие ходили, алюминий собирали, лицом смуглые, бородатые, дед мой говорит, что это курды. Не украли уж они нашего мальчика?

Что делать – участкового на хуторе нет. Бросилась Настя сама искать братца. Выбежала в степь, а со степи ветер горячий гонит, горьковатым запахом полыни обдаёт, аж сердце у неё защемило! Над степью воздух раскалённый колышется, поднимается! Взмолилась Настенька:

— Марево! Марево! Не видело ли ты, в какую сторону чужие люди поехали, и с ними ли мой Алёша?

Отвечает сонное марево:

— Скучно мне! Развлеки меня: станцуй или песню спой – тогда скажу?

Взмолилась девочка, что некогда её, да и на душе тоска – не до танцев и песен. А Марево ни в какую! Собралась Настя с духом и сплясала свой любимый танец живота! Расхохоталось, развеселилось Марево, да и говорит:

— Беги на восток, в сторону Казахстана. Туда промчалась «Нива» с твоим братом!

Бросилась Настенька на восток. Бежит, ног под собой не чует! Пробежала несколько километров, видит в степи мальчишек- одноклассников. Подбежала к ним и спрашивает:

— Давно вы здесь?

— Только приехали?

— Не видели, «Нива» здесь не проезжала?

— Нет! А зачем она тебе?

Рассказала Настя о своей беде. Мальчишки посочувствовали и предложили ей взять один из своих велосипедов.

— А чем вы здесь занимаетесь? – спросила девочка, увидев у них много пластиковых бутылок с водой.

— Суслей выливаем!

— Как вы можете! – начала стыдить мальчиков Настя. – Разве вы не помните, что нам говорил учитель биологии Николай Валентинович, что популяция сусликов сильно сократилась за последнее время. Их надо беречь, а не уничтожать.

Усовестились мальчишки, повыливали воду в траву, а одну бутылку Насте в дорогу отдали.

Поехала Настя дальше, только немного отъехала, выбегает ей навстречу суслик.

— Спасибо тебе девочка! Я отблагодарю тебя за спасение моих детей. Под землёй всё хорошо слышно. Машина, в которой находится твой брат, проехала здесь совсем недавно. Если ты поедешь вот по этой тропинке, то сократишь путь.

Поблагодарила девочка зверька и нажала на педали. Едет долго ли, коротко ли, видит степной орёл, бежит медленно, крылья распустил, по земле волочит их, клюв раскрыл. Пригляделась Настя и видит, что запутались ноги птицы в целлофановом пакете. Остановилась девочка, догнала орла, распутала ему ноги, водой напоила. Говорит ей орёл:

— Чем мне отблагодарить тебя, добрая девочка!

Рассказала Настя о своём горе, взмыл орёл под облака, увидел похитителей, указал их точное местонахождение.

Едет девочка дальше. Солнце палит, пот глаза заливает. Остановилась она водицы испить. Вдруг слышит, неподалёку в овраге кто-то стонет. Подошла Настя поближе и видит лисичку, которая в капкан попала. Освободила Настя лису, водичкой напоила. Та её поблагодарила и сказала, что она добро помнит и обязательно отблагодарит девочку за её доброе сердце.

Едет девочка дальше. Одна степь кругом, дороги в разные стороны разбегаются, виляют. Туда ли она едет? Вдруг увидела она пёстрый бугорок в степи, пригляделась, а это птица – дрофа. Им её на уроке показывали. Сидит птица, еле голову держит, из крыла кровь сочится.

— Кто же тебя поранил?

— Проезжали люди злые, охотниками называются.

— Как же можно быть такими жестокими ?! — удивилась Настя. – Ведь дрофа занесена в Красную книгу. В настоящее время ведутся работы по искусственному содержанию и разведению дрофы.

Завязала Настя крылышко платочком, водичкой напоила. Ожила птица и говорит:

— Возьми, Настя, моё пёрышко, куда оно полетит – в той стороне твой брат.

Помчалась Настя за пёрышком, а оно не по дороге летит, а напрямую — через балки, кустарник. Бросила девочка велосипед и побежала за пёрышком, боится его из виду упустить. Вскоре привело её пёрышко к пруду, где курды решили привал сделать. Увидела Настя брата своего зарёванного, еле удержалась, чтобы не броситься с кулаками на обидчиков. Затаилась, выжидает удобный момент…. Только мужчины пошли купаться, а Настя тут как тут. Схватила Алёшу и бросилась бежать.

Долго ли бежала, коротко ли. Только слышит, сзади мотор загудел. Откуда ни возьмись появились на степной дороге лисы. Настин след хвостами заметают, пыль столбом поднимают. Не видно похитителям дорогу, заехали они в кювет, выскочили из машины, стали толкать, сами лопочу по-своему. А Настя ног под собой не чует, старается подальше убежать. Только слышит опять сзади звуки погони. Откуда ни возьмись поднялась в небо стая орлов. Стали они виться над машиной, всё стекло помётом загадили – не видно курдам, куда ехать. Выскочили они из машины, начали стекло отмывать, а птицы стали пикировать на них, в кровь их исклевали, одежду порвали.

А Настя тем временем дальше бежит, да тяжело ей тягаться с автомобилем. Опять слышит сзади звуки настигающего мотора. Вдруг откуда ни возьмись, за её спиной поднялось Марево колышущееся. Увидели преступники мираж, когда видно мнимое изображение, смещённое относительно предмета и поехали в другую сторону. А Настя тем временем уже к хутору подбегала, а навстречу ей бежали хуторяне. Мальчишки рассказали про беду и людей подняли.

А вскоре и родители приехали, подарки привезли, и стали они жить-поживать и добра наживать. А Настя больше не стала так долго за компьютером время проводить. Теперь Интернет у неё есть в телефоне.

Мини-сочинение на тему «Птицы зимой»

Птицы зимой. Зима в наших краях – холодное и суровое время года. Отрицательные температуры, обилие снега, сильные колючие ветра делают её настоящим испытанием для всего живого. Люди укрываются в тёплых домах и носят плотную одежду, животные обрастают густой шерстью или впадают в спячку. А что же делают птицы? Многие птицы с наступлением первых холодов собираются в большие стаи и направляются в тёплые края. Их ещё называют перелётными. Преодолеть огромные расстояния в состоянии лишь наиболее сильные и выносливые из пернатых, остальным же приходится зимовать в родных краях. Основной трудностью, как многие уверены, для птиц зимой является добыча пропитания. Это действительно сложное и голодное для многих пташек время, но в хвойных лесах полно шишек, из которых можно добывать семена. Плоды рябины долгое время не опадают, чем пользуются снегири, под снегом всегда можно отыскать замёрзшие ягоды, а в городах, благодаря людям, птицы могут сытно жить круглый год. Пернатые хищники же, такие как совы, продолжают охотиться и зимой, практически не меняя рациона. По-настоящему трудно птицам добывать зимой воду. Как и всем живым существам, пташкам необходимо пить, но в сильные морозы не так-то просто найти источник с живительной влагой. К сожалению, птицы не умеют растапливать снег, поэтому некоторые из них погибают зимой именно из-за недостатка воды и непрерывной жажды. Люди зачастую неравнодушны к проблемам пернатых соседей и делают для них кормушки, регулярно наполняя их крошками хлеба или зерном. Приятно наблюдать, как пёстрые синички резвятся на белом снегу вокруг кормушки, заливая округу своим жизнерадостным писком. Но любая зима всегда подходит к концу, перелётные птицы возвращаются из тёплых стран, перезимовавшие птенцы встают на крыло, леса и города оживают и наполняются многоголосым пением. ​Мини-сочинение на тему «Птицы зимой» (вариант 2)​​​

Тема
Зимующие птицы

Цель:
уточнить знания учащихся о многообразии зимующих птиц
и их значении для природы;  формировать представления
о том, как зимуют птицы, не покинувшие родные места; совершенствовать
умения учащихся узнавать птиц по их устному описанию;  привлекать
детей к исследовательской работе в помощь учителю; развивать
внимание, память, речь учащихся; воспитывать любовь  природе, доброе и бережное
отношение ко всему живому.

Ход
занятия

I
Организационный момент. Введение.

 Учитель.

Заколдован невидимкой,

Дремлет лес под сказку
сна.

Словно белою косынкой

Повязалася сосна.

                                 (С.Есенин)

—
Сегодня мы отправимся в  путешествие по зимнему лесу.  Сказочно красив лес в
ясный зимний день, особенно когда вдруг блеснет солнечный луч и осветит
запорошенные снегом верхушки деревьев. И вот среди  белоснежных хлопьев на
ветвях мы видим необыкновенные «цветы».

Это… птицы зимнего леса.

II
Сообщение темы и целей занятия.

Наше
занятие будет посвящено птицам, которые проводят с нами зиму.

—
Как называют эти птиц? (Зимующими)

—
Ребята, а для чего нужны птицы в природе? (Создают красоту природы.  Являются
санитарами леса.)

—
Чему люди научились у птиц? (Наблюдая за полётом птиц, люди придумали
самолёты.)

-Да, это действительно
так.  А ещё сильных и смелых людей принято называть соколами и орлами, других
людей зовут журавушками, лебёдушками, детей часто называют чижиками, воробушками,
а задиристых – петухами.

III
Основная часть занятия.

1.
Узнай птицу по описанию

Учитель.
— А сейчас поиграем в игру «Кто это?»

1
Это серенькая маленькая подвижная птичка  с округлой головой, короткой
шеей. Живёт рядом с человеком. В холодную пору птицы сидят, плотно прижавшись
друг к другу, нахохлившись.

                                                                             
(воробей)

2.    
Это
красивая птица. У неё на голове черная шапочка, щеки белые, на горле черная
полоса – галстучек, крылья и хвост серые, спина желто- зеленая, а брюшко –
желтое.

                                            
                                 (синица)

3.
У этой птицы верх головы, крылья, хвост – черные; спина голубовато – серая, а
брюшко – красное. Клюв короткий, толстый, конической формы, черного цвета.                            
                                          (снегирь)

4.
Эта птица имеет очень красивое пестрое оперение: верх тела —  черный, на голове
и шее белые пятна, на крыльях белые полосы, а темя красное. Клюв прочный,  длинный,
острый.

                                                                                     
(дятел)

5.    
Голова,
крылья, хвост у этой птицы – черные, а бока и живот – белые. Хвост длинный,
прямой, будто стрела. Клюв прочный, острый.

                                                                                            
(сорока)

2.
Викторина

Учитель.
—  Молодцы, ребята! А сейчас проведём викторину «Лучший знаток зимующих
птиц»

1. У
какой птицы самый длинный язык? (У дятла)

2. Какую птицу в
народе называют воровкой? (Сороку)

3. Вьют ли наши
перелетные птицы на юге гнезда? (Нет)

4. Название какого
ядовитого растения леса связано с названием птицы? (Вороний глаз)

5.
Какие птицы выводят птенцов зимой?( Клесты)

6.
Какие птицы ночуют, зарываясь в снег?( Тетерева, рябчики)

7.
У каких птиц самцы красные, а самки зеленые? ( У клестов)

8. 
Какая птица к зиме белеет? ( Белая куропатка)

3.
Сообщения детей – «Узнай птицу».

— А сейчас давайте
попробуем узнать зимующих птиц по описанию. Слушайте внимательно.

Клесты.

— Замечательны эти
птицы тем, что вьют свои гнезда зимою. А в лютую январскую и февральскую стужу
выводят в этих гнездах птенцов. Их гнезда трудно увидеть, они скрыты в густых
ветвях хвойных деревьев.

— Единственный
корм этих птиц – еловые и сосновые семена, которые они ловко добывают своим
крестообразным клювом. Сидит себе самка в гнезде и высиживает яйца. Появляются
клестята. А самка положения не меняет – самец ее кормит.

— А вы знаете о
том, что эти птицы считаются святыми. Они прилетели и выдернули своими клювами
гвозди, которыми Иисус Христос был прибит к кресту. Так гласит старинная
легенда. Но это оказалось им не под силу, и кончики клювов у птиц
перекрестились, а перья, испачканные кровью стали красными.

Дятлы.

— В зимнее время
эти птицы кормятся семенами еловых шишек. В расщепах деревьев они устраивают
зимние столовые. Принесенные еловые шишки они ловко засовывают в свой верстак и
выдалбливают из шишек семена.

— Оказывается, в
голове у дятла есть амортизатор. Поэтому его мозг защищен от сотрясений,
возникающих при ударах клювом.

Снегири.

— Важная,
красногрудая птица. Можно увидеть на рябине, на ясене, на клене. Самки не такие
яркие, как самцы. У них грудка серовато-бурая.

— Неторопливо
перелетают с дерева на дерево, неторопливо едят. Из рябиновых плодов извлекают
только семена, а мякоть выбрасывают.

Поползень.

— Как проворно
ползают эти птахи по стволам деревьев, нередко вниз головою. Зимою прибиваются
к человеческому жилью, живут в парках, садах, возле протоптанных дорожек.

Синицы.

— Кажется, что эта
птичка нарядилась в желтую блузку. Она всем интересуется, всюду сует свой
любопытный клювик, ни минуты не сидит на месте.

— Эти птицы очень
находчивы и изобретательны. А какие они ловкие: лазают, кувыркаются на ветках,
как на турниках.

— А вы знаете, что
у синичек даже праздник свой есть. Он так и называется – «Синичкин день». По
народному календарю бывает 14 ноября. В этот день синичка как бы встречает
зимних гостей.

Воробьи.

Маленький мальчишка, в сером армячишке,
По дворам шныряет, крохи собирает.

— Все догадались,
о ком идет речь? Конечно, о воробьях.

— Живут воробьи в
многолюдных селениях и городах, рядом с человеком и на севере, и на юге. Они
зимуют в тех местах, где родились и жили.

— Послушайте, как
поэт Николай Рубцов в стихотворении «Воробей» пишет о том, как трудно воробью
зимой и будьте готовы ответить на вопросы.

— В стихотворении
вам встретятся слова — подвода и поклажа. Подвода – грузовая конная повозка.
Поклажа – уложенные для перевозки вещи, груз, багаж.

Чуть живой, не чирикает даже,
Замерзает совсем воробей.
Как заметит подводу с поклажей,
Из-под крыши бросается к ней.
И дрожит он над зернышком бедный,
И летит к чердаку своему.
А гляди, не становится вредным
От того, что так трудно ему.

— Каким
представляется воробей в стихотворении? (Бедный, замерзший, голодный.)

— Какой урок может
извлечь человек, прочитав это стихотворение? (Ответы детей.)

—
Да, ребята, с какими бы трудностями вы не сталкивались, не надо быть вредными и
злыми. Ведь трудности бывают у всех. Их нужно преодолевать, а не бояться.

4. Физкультминутка

Учитель.
Пришло время немного отдохнуть  и поиграть. Мы  поиграем в игру «Прилетели
птицы». Я буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь и вы услышите что-то
другое, то нужно хлопать  в ладоши. Начинаем.

Прилетели птицы:
голуби, синицы, мухи и стрижи… (дети хлопают)

Учитель.
Что неправильно, почему?

Ученики.
Мухи – это насекомые.

Учитель.
Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны…

Дети хлопают

Учитель. Прилетели
птицы: голуби, куницы… (дети хлопают)

 Учитель.
Прилетели птицы: голуби, синицы, галки и стрижи, комары, кукушки…

Дети хлопают

Учитель.
Молодцы, ни разу не ошиблись!

5. Народные
приметы связанные с поведением птиц.

Учитель.
Какие народные приметы, связанные с поведением птиц вы знаете?

Птицы вечером садятся ближе к стволу
дерева — ночью ожидаются заморозки.

Воробьи вялые, сидят на веточках,
нахохлившись – к непогоде.

Если в зимнее время воробьи расщебетались
– к оттепели.

Если воробьи зимой перелетают с места на
место стаями — жди сильных морозов.

6. Беседа:
«Забота о зимующих птицах».

— Холодно и голодно птицам зимой, многие
держаться возле жилья человека, где могут прокормиться. Это воробьи, синицы,
вороны, галки, бывает и снегири. Трудно птицам добывать корм. А что для этого
может сделать человек? (Подкармливать птиц, развешивать кормушки.)

— Наблюдались случаи, что при регулярной
подкормке даже перелетные птицы задерживаются. Как вы думаете, почему? (Для
птиц страшнее голод, чем холод.)

— Что главное в кормушке? (Корм.)

— Правильно надо, чтобы в кормушке был
корм. А как устроена кормушка дело второстепенное. Необходимо, чтобы корм был
укрыт от дождя и снега, а кормушка устроена и расположена так, что ее не боятся
птицы. Если в каком-то месте птицы зимой находят корм постоянно, то и летом они
будут прилетать сюда и приносить огромную пользу. Кто знает об этой пользе? (Птицы
уничтожают насекомых-вредителей.)

7. Советы орнитолога.

— Давайте послушаем советы орнитолога.
Орнитология – раздел по зоологии, изучающий птиц. Это слово произошло от двух
греческих слов: орнитос (птица), логос (учение).

1 учащийся: Подойдут
для кормушки и пакеты из-под молока или сока. Нужно только прорезать 2-3
отверстия, насыпать корм и подвесить пакет к дереву.

2 учащийся: Можно
использовать пластмассовые бутылки. Закрепляют кормовой столик с бортиками, а
бутылку наполняют кормом и подвешивают почти вплотную к нему. Бутылку можно
облепить корой, сухими листьями, мхом.

3 учащийся:
Воробьев можно угостить крошками хлеба, крупой, различными семенами. Щеглы
любят семена репейника, подсолнечника. Снегири и свиристели не прочь
полакомиться плодами рябины, калины, бузины, шиповника, клена, ясеня, липы.

4 учащийся:
А вот синичек можно угостить кусочком не соленого сала, которое подвешивают на
веревочку. Еще можно повесить кусочки мяса. Любят синички сливочное масло,
творог. Однообразный зерновой корм им не по вкусу. Нужна и животная пища.

8. Инсценировка сказки Н. Сладкова «Зимние
забавы».

Ворона.
Чему Воробей возрадовался, чего расчирикался?

Воробей.
Страсть драться охота. А ты тут не каркай, не порть мне весеннее настроение!

Ворона.
А вот испорчу! Как задам вопрос…

Воробей.
Напугала!

Ворона.
И напугаю! Ты крошки зимой в птичьей столовой у школы клевал?

Воробей.
Ну, клевал. Спасибо ребятам, подкармливали…

Ворона.
То-то! А чем ты за все расплачиваться думаешь? Своим чириканьем?

Воробей.
Я один что ли пользовался? И Синица там была, и Дятел, и Галка. И ты Ворона,
была…

Ворона.
Я раньше всех расплачусь! Слышишь, в поле трактор пашет? Я за ним из борозды
вредителей выбираю. Сорока с Галкой мне помогают, и другие птицы стараются.

Воробей.
Другие, может, и думать забыли…

Ворона.
А ты слетай, проверь!

Воробей.
Поздравляю с новосельем! Небось и про долги забыла?

Синица.
Не забыла, Воробей! Меня ребята зимой вкусным сальцем угощали, а я их осенью
сладкими яблочками угощу. Сад стерегу от плодожорок и листогрызов.

Дятел
.По какой нужде, Воробей, ко мне в лес прилетел?

Воробей.
Да вот расчет с меня требуют…А ты, Дятел как расплачиваешься?

Дятел.
Уж так стараюсь.. Лес от древоточцев и короедов оберегаю… Займусь следующим
больным. Ну, будь здоров, старик. Извини, Воробей. У меня дела…

Воробей.
Ишь ты, а я думал…

Ворона.
Кар — карр!

Воробей.
Тьфу ты, Ворона, напугала меня! Права ты была. Все зимние долги отрабатывают.

Ворона.
А я тебе что говорила?

Воробей.
А я что хуже других? Как начну комаров да мух ловить! Чтобы эти кровососы ребят
не кусали! Мигом долги верну!

Ворона.
Мы благодарим, ребята, вас…

Синица.
За вашу помощь в трудный час!

Дятел.
Заботу, понимание…

Воробей.
А главное — внимание.

Все
Спасибо, спасибо, спасибо!

В.
Поняли ли вы о каких долгах говорили птицы?

III Итог
занятия.

— Согласитесь,
ребята, что птицы очень интересные существа. Давайте вспомним, что мы сегодня о
них узнали? (Научились различать зимующих птиц, говорили о том, как они зимуют,
какие трудности преодолевают зимой, как им нужно помогать и чем подкармливать.)

— И я думаю, теперь , вы будете
по-другому относиться к нашим маленьким, беззащитным, пернатым друзьям.

— В заключении,
послушайте, пожалуйста, замечательное стихотворение А. Яшина «Покормите птиц
зимой».