На территории Австралии произрастает растение Eremophila galeata, которое тысячи лет используется коренными жителями в качестве лекарственного средства. Чтобы извлечь пользу, местные аборигены курят его листья или прикладывают к пораженным участкам кожи в качестве компресса. Ученые знали о полезных свойствах растения, но долгое время не могли изучить его на биохимическом уровне из-за отсутствия нужных технологий. Теперь все необходимое есть, благодаря чему исследователи обнаружили в листьях Eremophila galeata вещество, способное увеличить эффективность лечения рака. Если очень коротко, то найденный элемент не позволяет раковым клеткам «выталкивать» лекарства, предназначенные для их уничтожения. Благодаря этому можно увеличить эффективность химиотерапии.
Аборигены Австралии используют Eremophila galeata в лечебных целях уже давно
Лекарственное растение Австралии
Растение вида Eremophila galeata произрастает только на территории Австралии, в других частях мира его не найти. Это кустарник, который покрыт блестящими, липкими на ощупь листьями. Высота кустов составляет от 1 до 4 метров, а листья длиной до 3,5 сантиметров на конце превращаются в трубочку. Цветение растения происходит с мая по октябрь, в результате чего вырастают сухие плоды овальной формы. Растение уже давно используется аборигенами Австралии, однако научное описание получило только в 2007 году благодаря австралийскому ботанику Роберту Чинноку (Robert Chinnock).

Растение Eremophila galeata способно улучшить технологию лечения рака
Трудности в лечении рака
Сегодня медицина уже может лечить рак — в некоторых случаях, при своевременном обнаружении, болезнь отступит полностью. Самым эффективным способом лечения является химиотерапия, при которой пациенту даются препараты, уничтожающие раковые клетки. При всей своей эффективности, данный метод имеет побочные эффекты и уязвимости. К побочным эффектам можно отнести снижение количества клеток крови, выпадение волос, слабость и так далее. А одной из главных уязвимостей является то, что раковые клетки способны вырабатывать устойчивость к лекарствам — некоторые из них буквально выталкивают из себя препараты.

Некоторые раковые клетки вырабатывают устойчивость против лекарств
Интересный факт: похожим образом бактерии вырабатывают устойчивость к антибиотикам. Это большая проблема, потому что если такое будет продолжаться, в будущем врачи не смогут лечить бактериальные инфекции. Ученые пытаются найти замену антибиотикам и на данный момент лучшей альтернативой принято считать бактериофагов. О них мы писали в этом материале.
На данный момент ученые также пытаются найти способ борьбы с раковыми клетками, которые обретают стойкость к лекарствам. Ботаник Дэа Стерк (Dan Stærk) поделился, что такие средства уже есть, но он имеют много побочных эффектов.
Читайте также: По мнению ученых, защиту организма от рака могут обеспечивать прыгающие гены
Как увеличить эффективность химиотерапии?
Однако, вещество, которое было найдено в растении Eremophila galeata — это что-то другое. В ходе его изучения, ученые обнаружили флавоноиды, которые являются природными красителями и обладают антибактериальными свойствами. Все свойства этого вещества до сих пор не изучены, поэтому ученые решили проверить, не может ли он помочь в лечении рака.

Флавоноиды есть во многих растениях и об их пользе известно уже давно
Оказалось, что при взаимодействии с раковыми клетками, флавоноиды подавляют их способность выталкивать лекарства. Учитывая то, что эти вещества полностью безопасны для человеческого здоровья, исследователи увидели в них большой потенциал. Да и вообще, коренные австралийцы уже давно используют Eremophila galeata в медицинских целях и явно убеждены в его пользе. Ранее ученые уже узнали, что многие растения из рода Eremophila обладают полезными свойствами вроде уничтожения бактерий и вирусов, а также могут использоваться для профилактики диабета и воспалений.

В род Eremophila входят более 260 видов растений и почти все они обладают полезными свойствами
Исследователи были бы рады узнать о свойствах растения у местных аборигенов, но языки коренных жителей Австралии вымирают и наладить с ними общение очень трудно. Но это не такая уж и проблема — изучить растение можно и в лабораторных условиях. Гораздо большую тревогу вызывает то, что австралийские аборигены могут быть не рады тому, что люди их больших городов собирают их лечебное растение. На данный момент оно не находится на грани исчезновения, но если его эффективность будет доказано, это может произойти. Как не допустить такого исхода событий, на данный момент не ясно.

Аборигены Австралии знают много интересного, но общаться с ними трудно
Ссылки на интересные статьи, смешные мемы и много другой интересной информации можно найти на нашем телеграм-канале. Подпишитесь!
Явление, при котором люди используют знания аборигенов в коммерческих целях, называется биопиратством. Подробнее о нем я писал в статье про другое растение, которое произрастает в теплых странах и может спасти много жизней.
 Â
Â
ÐиÑи Ñ Ð¾Ð´Ð½Ð¾Ð¹ Ð:
пÑоÑÑное воÑкÑеÑенÑе, непÑоÑенÑй гоÑÑÑ, незванÑй гоÑÑÑ, гоÑÑинÑй, гоÑÑинеÑ, гоÑÑиниÑа, гоÑÑинаÑ, злаÑокованÑй, поÑажÑнÑй оÑеÑ, названÑй бÑаÑ, веÑÑенÑй, конÑенÑй Ñеловек, пÑиданое, мÑдÑÑнÑй, ÑÑженÑй, ÑмÑÑлÑнÑй, ÑнÑй, ÑÑмÑнÑй, пÑÑнÑй, пÑÑнÑй, беÑенÑй, ÑдÑнÑй, ÑÑÑнÑй, Ñвиной, жÑванÑй, кованÑй, клÑванÑй, ваÑеник, дÑаник, ÑÑÑженик, мÑÑеник, ÑÑÑжениÑа, мÑÑениÑа, ÑеÑебÑÑник, беÑÑÑебÑеник, маÑлениÑа, коÑÑÑника, пÑдÑениÑа, олÑÑаник, пÑÑаниÑа, ÑоÑÑÑник, длина, иÑÑина.
ТемаÑиÑеÑкое напÑавление: ЦивилизаÑÐ¸Ñ Ð¸ ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¸ â ÑпаÑение, вÑзов или ÑÑагедиÑ?
19.09.2021 15:44:07
ÐвÑоÑ: ÐлекÑÐ°Ð½Ð´Ñ ÐоÑепанов
ÐÑегда ли ÑеÑ
ниÑеÑкий пÑогÑеÑÑ Ð¿ÑиноÑÐ¸Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÑÐ·Ñ ÑеловеÑеÑÑвÑ? ÐднознаÑного оÑвеÑа на ÑÑÐ¾Ñ Ð²Ð¾Ð¿ÑÐ¾Ñ Ð½Ðµ ÑÑÑеÑÑвÑеÑ. ТеÑ
ниÑеÑкий пÑогÑеÑÑ Ð¾ÑÐµÐ½Ñ Ð¿ÑоÑивоÑеÑив. С одной ÑÑоÑонÑ, он заполонил вÑе ÑÑеÑÑ Ð½Ð°Ñей жизни, облегÑив ÑеловеÑеÑÑÐ²Ñ Ð¶Ð¸Ð·Ð½Ñ, повÑÑÐ°Ñ ÐµÑ ÑÑовенÑ, ÑÐºÐ¾Ð½Ð¾Ð¼Ñ Ð²ÑÐµÐ¼Ñ Ð»Ñдей. С дÑÑгой ÑÑоÑонÑ, влиÑние наÑÑно-ÑеÑ
ниÑеÑкого пÑогÑеÑÑа Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð±ÑÑÑ Ð½ÐµÐ¿ÑедÑказÑемÑм и пÑивеÑÑи к ÑкологиÑеÑкой, ÑкономиÑеÑкой, полиÑиÑеÑкой и дÑÑ
овной каÑаÑÑÑоÑе. Я ÑÑиÑаÑ, ÑÑо лÑбÑÑ ÑеÑ
Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ иÑполÑзоваÑÑ ÐºÐ°Ðº во благо, Ñак и обеÑнÑÑÑ ÐµÑ Ð¿ÑоÑив обÑеÑÑва. Рзло, иÑÑ
одÑÑее Ð¾Ñ Ð¿ÑогÑеÑÑа, â ÑÑо вÑего лиÑÑ Ñ
аÑакÑеÑиÑÑика лÑдей, коÑоÑÑе его пÑименÑÑÑ. ÐÐ»Ñ Ð°ÑгÑменÑаÑии Ñвоей ÑоÑки зÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¾Ð±ÑаÑимÑÑ Ðº Ð¼Ð¾ÐµÐ¼Ñ ÑиÑаÑелÑÑÐºÐ¾Ð¼Ñ Ð¾Ð¿ÑÑÑ.
РповеÑÑи Ð. Ð. РаÑпÑÑина «ÐÑоÑание Ñ ÐаÑÑÑой» авÑÐ¾Ñ Ð¾Ð¿Ð¸ÑÑÐ²Ð°ÐµÑ ÑÑдÑÐ±Ñ Ð¶Ð¸Ñелей оÑÑÑовной деÑевни пÑи ÑÑÑоиÑелÑÑÑве ÐÐС. С одной ÑÑоÑонÑ, данное ÑобÑÑие Ð¸Ð´ÐµÑ Ð½Ð° благо обÑеÑÑва, поÑколÑÐºÑ ÐÐС бÑÐ´ÐµÑ Ð¾ÑнаÑаÑÑ Ñайон ÑнеÑгией. С дÑÑгой ÑÑоÑонÑ, Ñади ÑÑÑоиÑелÑÑÑва гидÑоÑлекÑÑоÑÑанÑии лÑди гоÑÐ¾Ð²Ñ Ð·Ð°ÑопиÑÑ ÑелÑÑ Ð´ÐµÑевнÑ, Ñоздав ÑкологиÑеÑкÑÑ ÐºÐ°ÑаÑÑÑоÑÑ ÑÑого оÑÑÑова. Ðа мой взглÑд, ÑÑим пÑимеÑом пиÑаÑÐµÐ»Ñ Ð¿ÑÑалÑÑ Ð¿Ð¾ÐºÐ°Ð·Ð°ÑÑ Ð½Ð°Ð¼, ÑÑо пÑогÑеÑÑ Ð½Ðµ должен бÑÑÑ Ð² ÑÑеÑб пÑиÑоде, ÑниÑÑÐ¾Ð¶Ð°Ñ Ð¿ÑиÑодÑ, Ð¼Ñ Ð¿ÑиноÑим вÑед Ñамим Ñебе, поÑколÑÐºÑ Ñеловек â ÑÑо ÑаÑÑÑ Ð¿ÑиÑодÑ.
Также авÑÐ¾Ñ Ð·Ð°ÑÑÐ°Ð³Ð¸Ð²Ð°ÐµÑ Ð¿ÑÐ¾Ð±Ð»ÐµÐ¼Ñ Ð²Ð»Ð¸ÑÐ½Ð¸Ñ ÑеÑ
ниÑеÑкого пÑогÑеÑÑа на дÑÑ
овное ÑазвиÑие молодежи. ÐÐ»Ñ Ð¼Ð¾Ð»Ð¾Ð´Ð¾Ð³Ð¾ Ð¿Ð¾ÐºÐ¾Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿ÐµÑеÑеление â ÑÑо лиÑÑ Ñаг к новой жизни. ÐÐ¾Ð»Ð¾Ð´ÐµÐ¶Ñ ÑавнодÑÑна к меÑÑÑ, в коÑоÑом пÑоÑло иÑ
деÑÑÑво, иÑ
не забоÑÑÑ ÑÑвÑÑва иÑ
пожилÑÑ
ÑодÑÑвенников, коÑоÑÑе болезненно воÑпÑинимаÑÑ Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ
одимоÑÑÑ ÑеÑ
аÑÑ Ð¸Ð· ÑоднÑÑ
меÑÑ. Таким обÑазом, авÑÐ¾Ñ Ñ
оÑел донеÑÑи до Ð½Ð°Ñ Ð¼ÑÑÐ»Ñ Ð¾ Ñом, ÑÑо, безÑÑловно, наÑÑно-ÑеÑ
ниÑеÑкий пÑогÑеÑÑ Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ
одим, но нелÑÐ·Ñ Ð·Ð°Ð±ÑваÑÑ Ð¾ ÑÑадиÑиÑÑ
, дÑÑ
овнÑÑ
ÑенноÑÑÑÑ
, иÑÑоÑиÑеÑкой памÑÑи, нÑжно беÑежно Ñ
ÑаниÑÑ ÑвÑÐ·Ñ Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ Ð¿Ð¾ÐºÐ¾Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñми, лÑбиÑÑ ÑоднÑÑ Ð·ÐµÐ¼Ð»Ñ.
ÐÑак, Ð¿Ð¾Ð´Ð²Ð¾Ð´Ñ Ð¸Ñог вÑÑеÑказанномÑ, Ð¼Ð¾Ð³Ñ ÑказаÑÑ, ÑовÑеменнÑÑ Ð¶Ð¸Ð·Ð½Ñ Ð½ÐµÐ²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ пÑедÑÑавиÑÑ Ð±ÐµÐ· ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¹ â велиÑайÑего доÑÑÐ¸Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑивилизаÑии. ÐÑи ÑÑом нам не нÑжно забÑваÑÑ Ð¾Ð± Ð¸Ñ Ð²Ð»Ð¸Ñнии на наÑи ÑÑдÑбÑ. ÐÑжно ÑделаÑÑ Ñак, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ñ Ð½Ð¾Ð²Ñми ÑÐµÑ Ð½Ð¸ÑеÑкими оÑкÑÑÑиÑми наÑа Ð¶Ð¸Ð·Ð½Ñ ÑÑала легÑе, инÑеÑеÑнее, но одновÑеменно Ñ ÑÑим Ð¼Ñ Ð½Ðµ Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ñ Ð¿Ð¾ÑеÑÑÑÑ ÑвÑÐ·Ñ Ñ Ð¿ÑиÑодой, дÑÑг Ñ Ð´ÑÑгом.
ÐдÑавÑÑвÑйÑе, ÐлекÑандÑ.
ÐÑаÑнÑм ÑвеÑом Ñ Ð²Ñделила Ñе пÑедложениÑ, коÑоÑÑе ÑпиÑÐ°Ð½Ñ Ðами без изменений, ÑиолеÑовÑм — Ñе, коÑоÑÑе ÐÑ Ð½ÐµÑколÑко пÑеобÑазовали.
РповеÑÑи Ð. Ð. РаÑпÑÑина «ÐÑоÑание Ñ ÐаÑÑÑой» авÑÐ¾Ñ Ð¾Ð¿Ð¸ÑÑÐ²Ð°ÐµÑ ÑÑдÑÐ±Ñ Ð¶Ð¸Ñелей оÑÑÑовной деÑевни пÑи ÑÑÑоиÑелÑÑÑве ÐÐС. С одной ÑÑоÑонÑ, данное ÑобÑÑие Ð¸Ð´ÐµÑ Ð½Ð° благо обÑеÑÑва, поÑколÑÐºÑ ÐÐС бÑÐ´ÐµÑ Ð¾ÑнаÑаÑÑ Ñайон ÑнеÑгией. С дÑÑгой ÑÑоÑонÑ, Ñади ÑÑÑоиÑелÑÑÑва гидÑоÑлекÑÑоÑÑанÑии лÑди гоÑÐ¾Ð²Ñ Ð·Ð°ÑопиÑÑ ÑелÑÑ Ð´ÐµÑевнÑ, Ñоздав ÑкологиÑеÑкÑÑ ÐºÐ°ÑаÑÑÑоÑÑ ÑÑого оÑÑÑова. Ðа мой взглÑд, ÑÑим пÑимеÑом пиÑаÑÐµÐ»Ñ Ð¿ÑÑалÑÑ Ð¿Ð¾ÐºÐ°Ð·Ð°ÑÑ Ð½Ð°Ð¼, ÑÑо пÑогÑеÑÑ Ð½Ðµ должен бÑÑÑ Ð² ÑÑеÑб пÑиÑоде, ÑниÑÑÐ¾Ð¶Ð°Ñ Ð¿ÑиÑодÑ, Ð¼Ñ Ð¿ÑиноÑим вÑед Ñамим Ñебе, поÑколÑÐºÑ Ñеловек â ÑÑо ÑаÑÑÑ Ð¿ÑиÑодÑ.
Также авÑÐ¾Ñ Ð·Ð°ÑÑÐ°Ð³Ð¸Ð²Ð°ÐµÑ Ð¿ÑÐ¾Ð±Ð»ÐµÐ¼Ñ Ð²Ð»Ð¸ÑÐ½Ð¸Ñ ÑÐµÑ Ð½Ð¸ÑеÑкого пÑогÑеÑÑа на дÑÑ Ð¾Ð²Ð½Ð¾Ðµ ÑазвиÑие молодежи. ÐÐ»Ñ Ð¼Ð¾Ð»Ð¾Ð´Ð¾Ð³Ð¾ Ð¿Ð¾ÐºÐ¾Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿ÐµÑеÑеление â ÑÑо лиÑÑ Ñаг к новой жизни. ÐÐ¾Ð»Ð¾Ð´ÐµÐ¶Ñ ÑавнодÑÑна к меÑÑÑ, в коÑоÑом пÑоÑло Ð¸Ñ Ð´ÐµÑÑÑво, Ð¸Ñ Ð½Ðµ забоÑÑÑ ÑÑвÑÑва Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð¶Ð¸Ð»ÑÑ ÑодÑÑвенников, коÑоÑÑе болезненно воÑпÑинимаÑÑ Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼Ð¾ÑÑÑ ÑÐµÑ Ð°ÑÑ Ð¸Ð· ÑоднÑÑ Ð¼ÐµÑÑ. Таким обÑазом, авÑÐ¾Ñ Ñ Ð¾Ñел донеÑÑи до Ð½Ð°Ñ Ð¼ÑÑÐ»Ñ Ð¾ Ñом, ÑÑо, безÑÑловно, наÑÑно-ÑÐµÑ Ð½Ð¸ÑеÑкий пÑогÑеÑÑ Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼, но нелÑÐ·Ñ Ð·Ð°Ð±ÑваÑÑ Ð¾ ÑÑадиÑиÑÑ , дÑÑ Ð¾Ð²Ð½ÑÑ ÑенноÑÑÑÑ , иÑÑоÑиÑеÑкой памÑÑи, нÑжно беÑежно Ñ ÑаниÑÑ ÑвÑÐ·Ñ Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ Ð¿Ð¾ÐºÐ¾Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñми, лÑбиÑÑ ÑоднÑÑ Ð·ÐµÐ¼Ð»Ñ.
ÐÑак, Ð¿Ð¾Ð´Ð²Ð¾Ð´Ñ Ð¸Ñог вÑÑеÑказанномÑ, Ð¼Ð¾Ð³Ñ ÑказаÑÑ, ÑовÑеменнÑÑ Ð¶Ð¸Ð·Ð½Ñ Ð½ÐµÐ²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ пÑедÑÑавиÑÑ Ð±ÐµÐ· ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¹ â велиÑайÑего доÑÑÐ¸Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑивилизаÑии. ÐÑи ÑÑом нам не нÑжно забÑваÑÑ Ð¾Ð± Ð¸Ñ Ð²Ð»Ð¸Ñнии на наÑи ÑÑдÑбÑ. ÐÑжно ÑделаÑÑ Ñак, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ñ Ð½Ð¾Ð²Ñми ÑÐµÑ Ð½Ð¸ÑеÑкими оÑкÑÑÑиÑми наÑа Ð¶Ð¸Ð·Ð½Ñ ÑÑала легÑе, инÑеÑеÑнее, но одновÑеменно Ñ ÑÑим Ð¼Ñ Ð½Ðµ Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ñ Ð¿Ð¾ÑеÑÑÑÑ ÑвÑÐ·Ñ Ñ Ð¿ÑиÑодой, дÑÑг Ñ Ð´ÑÑгом.
СпиÑанное ÑоÑинение не Ð¿Ð¾Ð´Ð»ÐµÐ¶Ð¸Ñ Ð¿ÑовеÑке.
ÐÐ°Ð»Ð»Ñ Ð¿Ð¾ кÑиÑеÑиÑм Ð1: 0; Ð2: 0; Ð3: 0; Ð4: 0; Ð5: 0;
ÐÑоговÑй балл — 0 ÐезаÑÑÑ
ÐозвÑÐ°Ñ Ðº ÑпиÑкÑ
ТемаÑиÑеÑкое напÑавление: ЦивилизаÑÐ¸Ñ Ð¸ ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¸ â ÑпаÑение, вÑзов или ÑÑагедиÑ?
РнаÑе вÑемÑ, лÑди задÑмÑваÑÑÑÑ, наÑколÑко ÑилÑно влиÑÐµÑ ÑеÑ
ниÑеÑкий пÑогÑеÑÑ Ð½Ð° обÑеÑÑво? СовÑеменнÑÑ
лÑдей невозможно пÑедÑÑавиÑÑ Ð±ÐµÐ· ÑелеÑонов, компÑÑÑеÑов. ÐÐµÐ´Ñ ÑейÑÐ°Ñ Ð¸Ð½ÑеÑÐ½ÐµÑ Ð´Ð¾ÑÑÑпен каждомÑ. Я ÑÑиÑаÑ, ÑÑо ÑеÑ
ниÑеÑкий пÑогÑеÑÑ Ð½Ðµ пÑинеÑÐµÑ ÑеловеÑеÑÑÐ²Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÑзÑ. Ð¡Ð¸Ð´Ñ Ð² ÑелеÑоне, Ñеловек Ð´ÐµÐ»Ð°ÐµÑ Ñ
Ñже ÑолÑко Ñебе, Ñо вÑеменем наÑÐ¸Ð½Ð°Ñ Ð´ÐµÐ³ÑадиÑоваÑÑ. «ÐÑ Ð²ÑÑли из пеÑеÑ, но пеÑеÑа еÑе не вÑÑла из наÑ».
ÐÑпомним ÑаÑÑказ Ð ÑÑ ÐÑедбеÑи «ÐелÑд». ÐвÑÐ¾Ñ Ð¿Ð¾ÐºÐ°Ð·ÑÐ²Ð°ÐµÑ ÑемÑÑ, коÑоÑÑÑ ÑазÑÑÑили ÑеÑ
нологии. ÐлавнÑе геÑои пÑÐ¾Ð¸Ð·Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ ÐжоÑдж и ÐÐ¸Ð´Ð¸Ñ Ð¥Ð¾Ð´Ð»Ð¸ воÑпиÑÑвали двÑÑ
деÑей â ÑÑна и доÑкÑ. РодиÑели ÑÑаÑалиÑÑ Ð´Ð°ÑÑ Ð²Ñе Ñамое лÑÑÑее, поÑÑÐ¾Ð¼Ñ Ð´ÐµÑÑÐºÐ°Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ð½Ð°Ñа бÑла оÑнаÑена ÑовеÑÑенно новÑми ÑеÑ
нологиÑми. «â ÐÑ Ð´Ð°Ð²Ð°Ð»Ð¸ деÑÑм вÑÑ, ÑÑо они пÑоÑили. Рв нагÑÐ°Ð´Ñ ÑÑо полÑÑаем â непоÑлÑÑание, ÑекÑеÑÑ Ð¾Ñ ÑодиÑелей…». Ðменно ÑÑо и погÑбило ÑемÑÑ. РодиÑели подозÑевали, ÑÑо в комнаÑе ÑвоÑиÑÑÑ Ð½ÐµÐ»Ð°Ð´Ð½Ð¾Ðµ и ÑÑали оÑклÑÑаÑÑ ÐµÐµ, но не ÑÑÑоÑв пеÑед капÑизами деÑей, вклÑÑили и заÑли в нее. ÐвеÑÑ Ð·Ð°Ñ
лопнÑлаÑÑ, и на ÐжоÑджа Ñ Ðидией Ñ ÑÑеÑ
ÑÑоÑон ÑÑали пÑобиÑаÑÑÑÑ Ð»ÑвÑ⦠РÑй ÐÑедбеÑи Ñ
оÑÐµÑ Ð¿Ð¾ÐºÐ°Ð·Ð°ÑÑ, ÑÑо никакие ÑеÑ
нологии не ÑмогÑÑ Ð·Ð°Ð¼ÐµÐ½Ð¸ÑÑ ÑодиÑелей. Также он пÑедоÑÑеÑÐµÐ³Ð°ÐµÑ Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð± опаÑноÑÑÑÑ
, коÑоÑÑе Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ñ Ð¿Ñи неÑмелом обÑаÑении Ñ ÑеÑ
ниÑеÑким пÑогÑеÑÑом.
Также навÑедиÑÑ ÑеловеÑеÑÑÐ²Ñ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð¸ оÑÑжие. Ð ÑаÑÑказе РобеÑÑа Шекли «ÐбÑолÑÑное оÑÑжие» авÑÐ¾Ñ Ð¿Ð¾ÐºÐ°Ð·ÑÐ²Ð°ÐµÑ ÑÑÑÑ
Ñеловек, оÑпÑавивÑиÑ
ÑÑ Ð½Ð° ÐаÑÑ, в поиÑке оÑÑжиÑ, за коÑоÑÑм оÑ
оÑÑÑÑÑ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¸Ðµ ÑÑÑанÑ. ÐÐ°Ð¹Ð´Ñ Ñо Ñамое меÑÑо, каждÑй из ниÑ
Ð¶ÐµÐ»Ð°ÐµÑ Ð½Ð°Ð¶Ð¸ÑÑÑÑ Ð½Ð° ÐаÑÑианÑком ÑокÑовиÑе. Ðо вÑе ÑÑое иÑпÑÑали неÑдаÑи и погибли. ÐбÑолÑÑнÑм оÑÑжием оказалÑÑ Ð¾Ð³ÑомнÑй ÑÐ¾Ñ Ñ Ð´Ð²ÑÐ¼Ñ Ð½ÐµÐ¼Ð¸Ð³Ð°ÑÑими глазами. ЧÑдовиÑе оÑÐµÐ½Ñ Ð»Ñбило ÑпокойнÑÑ Ð¿ÑоÑоплазмÑ. РобеÑÑ Ð¨ÐµÐºÐ»Ð¸ Ñ
оÑÐµÑ Ð´Ð¾Ð½ÐµÑÑи до Ð½Ð°Ñ Ð¾ Ñели земного ÑÑÑеÑÑÐ²Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ об непÑавилÑном иÑполÑзовании оÑÑжиÑ, коÑоÑое не пÑинеÑÐµÑ Ð¿Ð¾Ð»ÑзÑ. ЧеловеÑеÑÑво ÑÑаÑÐ¸Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ Ñил и ÑÑедÑÑв на Ñоздание оÑÑжиÑ, но еÑли оÑÑановиÑÑÑÑ Ð¸ подÑмаÑÑ, Ñо Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð±ÑÑÑ Ð¸ без него бÑÐ´ÐµÑ Ñ
оÑоÑо.
Таким обÑазом, ÑеловеÑеÑÑÐ²Ñ Ð½ÐµÐ»ÑÐ·Ñ Ð±ÐµÐ·Ð´Ñмно оÑноÑиÑÑÑÑ Ðº ÑеÑ
нологиÑм. Я дÑмаÑ, ÑÑо еÑли лÑди наÑнÑÑ Ð·Ð°Ð´ÑмÑваÑÑÑÑ Ð¾ поÑледÑÑвиÑÑ
ÑеÑ
ниÑеÑкого пÑогÑеÑÑа, Ñо он ÑÐ¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð¿ÑиноÑиÑÑ Ð¿Ð¾Ð»ÑзÑ. Ðока ÑÑо многие ÑеÑ
нологии не могÑÑ Ð¿ÑивеÑÑи лÑдей ни к ÑÐµÐ¼Ñ Ñ
оÑоÑемÑ.
ÐдÑавÑÑвÑйÑе, Ðанил!
Ðам ÑдалоÑÑ ÑаÑкÑÑÑÑ ÑÐµÐ¼Ñ ÑоÑинениÑ. ÐмеÑÑе Ñ Ñем ÑледÑÐµÑ Ð¾Ð±ÑаÑиÑÑ Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ðµ на Ð»Ð¾Ð³Ð¸ÐºÑ Ð¸ гÑамоÑноÑÑÑ.
Ð ÑооÑвеÑÑÑвии Ñ ÐºÑиÑеÑиÑми пÑовеÑки иÑогового ÑоÑÐ¸Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð²Ð°Ñа ÑабоÑа оÑениваеÑÑÑ ÑледÑÑÑим обÑазом.
Ð1 (ÑооÑвеÑÑÑвие Ñеме) + 1 балл.
Ð 2 (налиÑие лиÑеÑаÑÑÑного аÑгÑменÑа) + 1 балл.
Ðба пÑоизведениÑ, взÑÑÑе Ð´Ð»Ñ Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð·Ð°, ÑдаÑнÑ, однако Ñам анализ повеÑÑ Ð½Ð¾ÑÑнÑй и невнÑÑнÑй. ÐолÑÑÑÑ ÑаÑÑÑ ÑоÑÐ¸Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑоÑÑавлÑÐµÑ Ð¿ÐµÑеÑказ.
Ð3 (логика и композиÑиÑ) + 1 балл
ÐÑибки
РнаÑе вÑемÑ, лÑди задÑмÑваÑÑÑÑ, наÑколÑко ÑилÑно влиÑÐµÑ ÑÐµÑ Ð½Ð¸ÑеÑкий пÑогÑеÑÑ Ð½Ð° обÑеÑÑво? СовÑеменнÑÑ Ð»Ñдей невозможно пÑедÑÑавиÑÑ Ð±ÐµÐ· ÑелеÑонов, компÑÑÑеÑов. ÐÐµÐ´Ñ ÑейÑÐ°Ñ Ð¸Ð½ÑеÑÐ½ÐµÑ Ð´Ð¾ÑÑÑпен каждомÑ.
1) ÐÐµÐ¶Ð´Ñ Ð¿ÐµÑвÑм и поÑледÑÑÑими пÑедложениÑми Ð½ÐµÑ Ð½Ð¸ÐºÐ°ÐºÐ¾Ð¹ ÑвÑзи.
Ðо вÑе ÑÑое иÑпÑÑали неÑдаÑи и погибли. ÐбÑолÑÑнÑм оÑÑжием оказалÑÑ Ð¾Ð³ÑомнÑй ÑÐ¾Ñ Ñ Ð´Ð²ÑÐ¼Ñ Ð½ÐµÐ¼Ð¸Ð³Ð°ÑÑими глазами. ЧÑдовиÑе оÑÐµÐ½Ñ Ð»Ñбило ÑпокойнÑÑ Ð¿ÑоÑоплазмÑ. РобеÑÑ Ð¨ÐµÐºÐ»Ð¸ Ñ Ð¾ÑÐµÑ Ð´Ð¾Ð½ÐµÑÑи до Ð½Ð°Ñ Ð¾ Ñели земного ÑÑÑеÑÑÐ²Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ об непÑавилÑном иÑполÑзовании оÑÑжиÑ, коÑоÑое не пÑинеÑÐµÑ Ð¿Ð¾Ð»ÑзÑ.
2) ÐÐ»Ñ Ñего нÑжно пÑедложение о ÑÑдовиÑе? Ðакой вÑвод Ð¼Ñ Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ñ ÑделаÑÑ, Ñзнав о Ñом, ÑÑо оно «Ð»Ñбило ÑпокойнÑÑ Ð¿ÑоÑоплазмѻ?
РобеÑÑ Ð¨ÐµÐºÐ»Ð¸ Ñ Ð¾ÑÐµÑ Ð´Ð¾Ð½ÐµÑÑи до Ð½Ð°Ñ Ð¾ Ñели земного ÑÑÑеÑÑÐ²Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ об непÑавилÑном иÑполÑзовании оÑÑжиÑ, коÑоÑое не пÑинеÑÐµÑ Ð¿Ð¾Ð»ÑзÑ.
3) ÐÑли ÐÑ Ð½Ð°ÑинаеÑе говоÑиÑÑ Ð¾ «Ñели земного ÑÑÑеÑÑвованиѻ, ÐÑ Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ñ Ð¿ÑодолжиÑÑ ÑÐ²Ð¾Ñ Ð¼ÑÑлÑ. ÐелÑÐ·Ñ Ð²Ð±ÑоÑиÑÑ ÑÐµÐ·Ð¸Ñ Ð¸ оÑÑавиÑÑ ÐµÐ³Ð¾.
Ð 4 (ÑеÑÑ)+ 1 балл
ÐбоÑнование
ÐÑибки
Ð¡Ð¸Ð´Ñ Ð² ÑелеÑоне, Ñеловек Ð´ÐµÐ»Ð°ÐµÑ Ñ Ñже ÑолÑко Ñебе, Ñо вÑеменем наÑÐ¸Ð½Ð°Ñ Ð´ÐµÐ³ÑадиÑоваÑÑ.
1)УпоÑÑебление Ñлов иной ÑÑилевой окÑаÑки.
РодиÑели ÑÑаÑалиÑÑ Ð´Ð°ÑÑ ÐÐÐУ? вÑе Ñамое лÑÑÑее, поÑÑÐ¾Ð¼Ñ Ð´ÐµÑÑÐºÐ°Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ð½Ð°Ñа бÑла оÑнаÑена ÑовеÑÑенно новÑми ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñми.
2) РеÑÐµÐ²Ð°Ñ Ð½ÐµÐ´Ð¾ÑÑаÑоÑноÑÑÑ.
3) УпоÑÑебление лиÑÐ½Ð¸Ñ Ñлов.
Также он пÑедоÑÑеÑÐµÐ³Ð°ÐµÑ Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð± опаÑноÑÑÑÑ , коÑоÑÑе Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ñ Ð¿Ñи неÑмелом обÑаÑении Ñ ÑÐµÑ Ð½Ð¸ÑеÑким пÑогÑеÑÑом.
4) УпоÑÑебление Ñлова в неÑвойÑÑвенном ÐµÐ¼Ñ Ð·Ð½Ð°Ñении.
Ðо вÑе ÑÑое иÑпÑÑали неÑдаÑи и погибли.
5) ÐаÑÑÑение лекÑиÑеÑкой ÑоÑеÑаемоÑÑи. ÐеÑно: поÑеÑпеÑÑ Ð½ÐµÑдаÑÑ.
Ðока ÑÑо многие ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¸ не могÑÑ Ð¿ÑивеÑÑи лÑдей ни к ÑÐµÐ¼Ñ Ñ Ð¾ÑоÑемÑ.
6) ÐеÑоÑное ÑловоÑпоÑÑебление. ÐÑÑÑе: множеÑÑво новÑÑ ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¹.
РодиÑели подозÑевали, ÑÑо в комнаÑе ÑвоÑиÑÑÑ Ð½ÐµÐ»Ð°Ð´Ð½Ð¾Ðµ и ÑÑали оÑклÑÑаÑÑ ÐµÐµ, но не ÑÑÑоÑв пеÑед капÑизами деÑей, вклÑÑили и заÑли в нее.
7) ÐеопÑавданнÑй лекÑиÑеÑкий повÑоÑ.
Ð5 (гÑамоÑноÑÑÑ) + 1 балл, вÑего допÑÑено оÑибок: 13.
ÐÑибки
ÐÑÑогÑаÑиÑ
неÑ
ÐÑнкÑÑаÑиÑ
РнаÑе вÑемÑ, лÑди задÑмÑваÑÑÑÑ, наÑколÑко ÑилÑно влиÑÐµÑ ÑÐµÑ Ð½Ð¸ÑеÑкий пÑогÑеÑÑ Ð½Ð° обÑеÑÑво?
1) ÐапÑÑÐ°Ñ Ð½Ðµ нÑжна.
2) ÐÑедложение по инÑонаÑии и по Ñели вÑÑказÑÐ²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð²ÐµÑÑвоваÑелÑное.
РодиÑели подозÑевали, ÑÑо в комнаÑе ÑвоÑиÑÑÑ Ð½ÐµÐ»Ð°Ð´Ð½Ð¾Ðµ ÐÐТ и ÑÑали оÑклÑÑаÑÑ ÐµÐµ, но ÐÐТ не ÑÑÑоÑв пеÑед капÑизами деÑей, вклÑÑили и заÑли в нее.
3) ÐапÑÑÐ°Ñ Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ ÑаÑÑÑми Ñложного пÑедложениÑ.
4) ÐапÑÑÐ°Ñ Ð¿Ñи деепÑиÑаÑÑном обоÑоÑе.
Ð ÑаÑÑказе РобеÑÑа Шекли «ÐбÑолÑÑное оÑÑжие» авÑÐ¾Ñ Ð¿Ð¾ÐºÐ°Ð·ÑÐ²Ð°ÐµÑ ÑÑÑÑ Ñеловек, оÑпÑавивÑÐ¸Ñ ÑÑ Ð½Ð° ÐаÑÑ, в поиÑке оÑÑжиÑ, за коÑоÑÑм Ð¾Ñ Ð¾ÑÑÑÑÑ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¸Ðµ ÑÑÑанÑ.
5) ÐапÑÑÐ°Ñ Ð½Ðµ нÑжна, пÑиÑаÑÑнÑй обоÑоÑ: оÑпÑавивÑÐ¸Ñ ÑÑ Ð½Ð° ÐаÑÑ Ð² поиÑке оÑÑжиÑ.
ЧеловеÑеÑÑво ÑÑаÑÐ¸Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ Ñил и ÑÑедÑÑв на Ñоздание оÑÑжиÑ, но еÑли оÑÑановиÑÑÑÑ Ð¸ подÑмаÑÑ, Ñо ÐÐТ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð±ÑÑÑ ÐÐТ и без него бÑÐ´ÐµÑ Ñ Ð¾ÑоÑо.
6) ÐапÑÑÑе пÑи вводном Ñлове.
ÐÑаммаÑика
СовÑеменнÑÑ Ð»Ñдей невозможно пÑедÑÑавиÑÑ Ð±ÐµÐ· ÑелеÑонов, компÑÑÑеÑов. ÐÐµÐ´Ñ ÑейÑÐ°Ñ Ð¸Ð½ÑеÑÐ½ÐµÑ Ð´Ð¾ÑÑÑпен каждомÑ.
1) ÐаÑÑÑение гÑÐ°Ð½Ð¸Ñ Ð¿ÑедложениÑ.
«ÐÑ Ð²ÑÑли из пеÑеÑ, но пеÑеÑа еÑе не вÑÑла из наÑ».
2) ЦиÑаÑа без вводÑÑÐ¸Ñ ÐµÐµ Ñлов.
ÐлавнÑе геÑои пÑÐ¾Ð¸Ð·Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ ÐжоÑдж и ÐÐ¸Ð´Ð¸Ñ Ð¥Ð¾Ð´Ð»Ð¸ воÑпиÑÑвали двÑÑ Ð´ÐµÑей â ÑÑна и доÑкÑ.
3) ÐевеÑное обÑазование ÑоÑÐ¼Ñ ÑиÑлиÑелÑного.
«â ÐÑ Ð´Ð°Ð²Ð°Ð»Ð¸ деÑÑм вÑÑ, ÑÑо они пÑоÑили. Рв нагÑÐ°Ð´Ñ ÑÑо полÑÑаем â непоÑлÑÑание, ÑекÑеÑÑ Ð¾Ñ ÑодиÑелей…».
4) ЦиÑаÑа без вводÑÑÐ¸Ñ ÐµÐµ Ñлов.
РодиÑели подозÑевали, ÑÑо в комнаÑе ÑвоÑиÑÑÑ Ð½ÐµÐ»Ð°Ð´Ð½Ð¾Ðµ и ÑÑали оÑклÑÑаÑÑ ÐµÐµ, но не ÑÑÑоÑв пеÑед капÑизами деÑей, вклÑÑили и заÑли в нее.
5) ÐÑибка в поÑÑÑоении пÑÐµÐ´Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ Ð¾Ð´Ð½Ð¾ÑоднÑми Ñленами.
РобеÑÑ Ð¨ÐµÐºÐ»Ð¸ Ñ Ð¾ÑÐµÑ Ð´Ð¾Ð½ÐµÑÑи до Ð½Ð°Ñ Ð¾ Ñели земного ÑÑÑеÑÑÐ²Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ об непÑавилÑном иÑполÑзовании оÑÑжиÑ, коÑоÑое не пÑинеÑÐµÑ Ð¿Ð¾Ð»ÑзÑ.
6) ÐаÑÑÑение ÑпÑавлениÑ.
7) УпоÑÑебление непÑавилÑного пÑедлога, надо: Ð.
ÐбÑий вÑвод по ÑабоÑе
ÐÑак, Ðанил, ÐаÑе ÑоÑинение оÑениваеÑÑÑ Ð½Ð° «заÑеÑ», однако ÑледÑÐµÑ ÑÑаÑелÑно поÑабоÑаÑÑ Ð½Ð°Ð´ логикой и гÑамоÑноÑÑÑÑ.
УдаÑи!

