Сочинение про рыцарский замок

Инфоурок всеобщая история презентациипрезентация по истории средних веков на тему замок рыцаря описание презентации по отдельным слайдам: 1 слайд

Инфоурок

Всеобщая история
ПрезентацииПрезентация по истории Средних веков на тему «Замок рыцаря»

§ 12. Рыцарский замок Как вы уже знаете в центре вотчины феодала находился го...

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

    § 12. Рыцарский замок Как вы уже знаете в центре вотчины феодала находился го

    Описание слайда:

    § 12. Рыцарский замок
    Как вы уже знаете в центре вотчины феодала находился господский двор. Со временем на его месте строился замок. Время было неспокойное и поэтому была необходимость в защищённом жилище. Замки сначала строили из дерева,
    затем из камня.

  • 2 слайд

    Замок возводили на холме или даже на скале.

    Описание слайда:

    Замок возводили на холме или даже на скале.

  • 3 слайд

    Вокруг замка был ров с водой

    Описание слайда:

    Вокруг замка был ров с водой

  • 4 слайд

    Иногда замок был на острове на реке или озере.

    Описание слайда:

    Иногда замок был на острове на реке или озере.

  • 5 слайд

    Через ров был перекинут подъёмный мост. В случае опасности и на ночь мост под

    Описание слайда:

    Через ров был перекинут подъёмный мост. В случае опасности и на ночь мост поднимался.

  • 6 слайд

    Ворота замка

    Описание слайда:

    Ворота замка

  • 7 слайд

    На стенах замка службу несла стража, готовая в любую минуту протрубить тревогу.

    Описание слайда:

    На стенах замка службу несла стража, готовая в любую минуту протрубить тревогу.

  • 8 слайд

    Охрана в башне и на стене

    Описание слайда:

    Охрана в башне и на стене

  • 9 слайд

    Обычно замок был хорошо подготовлен к обороне. Метательное орудие на стене.

    Описание слайда:

    Обычно замок был хорошо подготовлен к обороне. Метательное орудие на стене.

  • 10 слайд

    В замке обязательно работала кузница

    Описание слайда:

    В замке обязательно работала кузница

  • 11 слайд

    В центре замка находилась высокая главная башня. В её основании, в темнице мо

    Описание слайда:

    В центре замка находилась высокая главная башня. В её основании, в темнице могли томиться годами без света враги феодала. Там же находились кладовые с запасами снеди. Здесь же был колодец с пресной водой или родник. На верхних этажах могли быть покои феодала и общий зал, где проходили пиры.

  • 12 слайд

    В подземелье замка изнывали враги феодала

    Описание слайда:

    В подземелье замка изнывали враги феодала

  • 13 слайд

    В кухне замка прислуга готовила еду хозяину

    Описание слайда:

    В кухне замка прислуга готовила еду хозяину

  • 14 слайд

    Кухня замка

    Описание слайда:

    Кухня замка

  • 15 слайд

    Общая зала замка, где проходили пиры

    Описание слайда:

    Общая зала замка, где проходили пиры

  • 16 слайд

    В каменном замке было холодно, в коридорах гуляли сквозняки. Освещался замок

    Описание слайда:

    В каменном замке было холодно, в коридорах гуляли сквозняки. Освещался замок факелами. На каменные полы клали звериные шкуры. Были слуги, которые грели постель своим телом, прежде чем феодал ляжет спать.

  • 17 слайд

    Проблемой было поддержание гигиены. Воду грели и наливали в бочку.

    Описание слайда:

    Проблемой было поддержание гигиены. Воду грели и наливали в бочку.

  • 18 слайд

    Помывка в замке

    Описание слайда:

    Помывка в замке

  • 19 слайд

    Вы уже знаете, что феодалы были нередко заняты междо-усобицей. В этом случае

    Описание слайда:

    Вы уже знаете, что феодалы были нередко заняты междо-усобицей. В этом случае замок штурмовали. Для этого нуж-но было засыпать и преодолеть ров. Таран бил в ворота. К стенам приставляли лестницы. На головы штурмующих лили кипяток, кипящую смолу или масло, бросали камни.

  • 20 слайд

    В случае, если враги прорывались в замок, то обороняю-щиеся запирались в башн

    Описание слайда:

    В случае, если враги прорывались в замок, то обороняю-щиеся запирались в башне. Там бой мог идти за каждый этаж. В случае если башню было защищать уже бесполезно, то защитники могли покинуть замок через подземный ход, идущий к ближайшей реке.

  • 21 слайд

    С юных лет рыцаря готовили к войне. Ещё подростком аристо-крата учили фехтова

    Описание слайда:

    С юных лет рыцаря готовили к войне. Ещё подростком аристо-крата учили фехтованию, вер-ховой езде, борьбе, плаванию, тактике боя. Иногда юному феодалу нанимали учителей, которые обучали их пению, танцам, умению одеваться, этикету. Обучали, но не всегда, чтению, письму, арифметике.

  • 22 слайд

    Нередко с 7 лет сын феодала отправлялся служить пажом знатному сеньору. Он вы

    Описание слайда:

    Нередко с 7 лет сын феодала отправлялся служить пажом знатному сеньору. Он выполнял различные поручения феодала и членов его семьи.

  • 23 слайд

    В 15 лет юноша становился оруженосцем рыцаря. Он ухаживал за лошадьми, присма

    Описание слайда:

    В 15 лет юноша становился оруженосцем рыцаря. Он ухаживал за лошадьми, присматривал за охотничьими собаками, встречал гостей, в походе вёз доспехи рыцаря, в бою подавал в нужный момент оружие сеньору.

  • 24 слайд

    Только после долгой службы или воинских подвигов юношу наконец могли посвятит

    Описание слайда:

    Только после долгой службы или воинских подвигов юношу наконец могли посвятить в рыцари. Самый знатный из присутствующих легко ударял плашмя мечом по плечу или спине ставшего на одно колено
    кандидата
    в рыцари.

  • 25 слайд

    После посвящения рыцарь одевал шпоры (символ рыцарства), опоясывал себя мечом

    Описание слайда:

    После посвящения рыцарь одевал шпоры (символ рыцарства), опоясывал себя мечом, вскакивал на коня и показывал свою боевую сноровку.

  • 26 слайд

    У каждого рыцаря был свой девиз и герб рода

    Описание слайда:

    У каждого рыцаря был свой девиз и герб рода

  • 27 слайд

    Доходы с крестьян феодал тратил в первую очередь на оружие (копьё, меч, палиц

    Описание слайда:

    Доходы с крестьян феодал тратил в первую очередь на оружие (копьё, меч, палица) и военное снаряже-ние (шлем с забралом, сплетённая из колец кольчуга и латы поверх).
    Кольчуга
    Шлем с
    забралом

  • 28 слайд

    У рыцаря обязательно была лошадь, а иногда целая конюшня. Всё это стоило нема

    Описание слайда:

    У рыцаря обязательно была лошадь, а иногда целая конюшня. Всё это стоило немалых денег.

  • 29 слайд

    Хозяйством феодала занимался как правило управ-ляющий или дворецкий. Сам же р

    Описание слайда:

    Хозяйством феодала занимался как правило управ-ляющий или дворецкий. Сам же рыцарь или воевал (если была война) или развлекался в мирное время.

  • 30 слайд

    Немало времени и средств феодал тратил на охоту. Охота была своеобразной трен

    Описание слайда:

    Немало времени и средств феодал тратил на охоту. Охота была своеобразной тренировкой рыцаря. Быстрая скачка по пересечённой местности, единоборство с раненным, разъярённым хищником всё это было подготовкой к участию в военных походах.

  • 31 слайд

    Своеобразным смотром рыцаря были турниры – состязания в силе и ловкости. На т

    Описание слайда:

    Своеобразным смотром рыцаря были турниры – состязания в силе и ловкости. На трибунах сидели знатные феодалы, дамы и даже короли.

  • 32 слайд

    Глашатаи-герольды объявляли имена и девизы рыцарей

    Описание слайда:

    Глашатаи-герольды объявляли имена и девизы рыцарей

  • 33 слайд

    Рыцари на скорости пытались выбить друг друга из седла тупым концом копья. Ин

    Описание слайда:

    Рыцари на скорости пытались выбить друг друга из седла тупым концом копья. Иногда схватка продолжалась дальше на мечах.

  • 34 слайд

    Иногда разыгрывались целые сражения двух отрядов рыцарей.

    Описание слайда:

    Иногда разыгрывались целые сражения двух отрядов рыцарей.

  • 35 слайд

    Победитель забирал коня и доспехи побеждённого противника. Турнир обычно заве

    Описание слайда:

    Победитель забирал коня и доспехи побеждённого противника. Турнир обычно завершался пиром.

  • 36 слайд

    Иногда турниры заканчивались увечьями или даже гибелью участников. К примеру,

    Описание слайда:

    Иногда турниры заканчивались увечьями или даже гибелью участников. К примеру, на турнире как-то погиб король Франции, которому заострённый обломок копья пробил забрало шлема.

  • 37 слайд

    Много средств у феодала уходило на пиры. На пир съезжались феодалы-соседи. В

    Описание слайда:

    Много средств у феодала уходило на пиры. На пир съезжались феодалы-соседи. В общей зале, у боль-шого камина, где на огромном вертеле зажаривалась целиком туша оленя или быка, гости пили, ели, весе-лились, танцевали, играли в кости, шахматы.

  • 38 слайд

    Гостей развлекали шуты, музыканты, танцоры и поэты.

    Описание слайда:

    Гостей развлекали шуты, музыканты, танцоры и поэты.

  • 39 слайд

    Иногда, правда, между соседями феодалами была вражда. Спор за пограничные зем

    Описание слайда:

    Иногда, правда, между соседями феодалами была вражда. Спор за пограничные земли, за явное или мнимое оскорбление и т.д. В случае усобиц феода-лов первыми страдали крестьяне обеих сторон.

  • 40 слайд

    Пиры, доспехи, оружие, лошади, охота, охотничьи псы, многочисленные слуги (по

    Описание слайда:

    Пиры, доспехи, оружие, лошади, охота, охотничьи псы, многочисленные слуги (повара, конюхи, соба-ководы и мн.др.), поддержание замка в надлежащем состоянии требовало огромных средств. Поэтому феодал увеличивал оброк и барщину для своих
    крестьян.

  • 41 слайд

    Но это могло привести к восстанию крестьян. Тогда феодалы разом заканчивали р

    Описание слайда:

    Но это могло привести к восстанию крестьян. Тогда феодалы разом заканчивали распри между собой и дружно подавляли бунт простолюдинов.

  • 42 слайд

    Кодекс чести и поведения феодала требовал прояв-ления щедрости. Скупость, рас

    Описание слайда:

    Кодекс чести и поведения феодала требовал прояв-ления щедрости. Скупость, расчётливость, береж-ливость осуждалась. Рыцарь должен быть смелым,
    благородным, справедли-вым, галантным, совершать подвиги, бороться с врагами христианства.

  • 43 слайд

    Впрочем, это поведение рыцаря касалось только людей его круга. И если рыцарь

    Описание слайда:

    Впрочем, это поведение рыцаря касалось только людей его круга. И если рыцарь обязан был защи-щать честь дочери герцога, то к женщинам крестьянкам отношение было высокомерным и презрительным.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал

Сочинение про рыцарский замок

  • Сейчас обучается 938 человек из 79 регионов

Сочинение про рыцарский замок

  • Сейчас обучается 233 человека из 58 регионов

Сочинение про рыцарский замок

  • Сейчас обучается 1068 человек из 81 региона

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

  • Все материалы

  • Статьи

  • Научные работы

  • Видеоуроки

  • Презентации

  • Конспекты

  • Тесты

  • Рабочие программы

  • Другие методич. материалы

Проверен экспертом

Общая информация

Учебник:
«Всеобщая история. История Средних веков», Агибалова Е.В., Донской Г.М./Под ред. Сванидзе А.А.

Тема:
§ 12. В рыцарском замке

Похожие материалы

  • Кроссворд «Первобытные охотники и собиратели Древнего Египта».

  • Сочинение «Заслуги соотечественников, награжденных Орденом Александра Невского, как свидетельство славы и непобедимого духа советских воинов в годы Великой Отечественной войны»

  • Практическая работа «Жизнь первобытных людей»

  • Конспект урока по истории на тему «Средневековая деревня и ее обитатели» (6 класс)

  • Презентация по истории на тему: «Средневековая деревня и ее обитатели» (6 класс)

  • Рабочий лист по теме «Древнееврейское царство» Всеобщая история 5 класс

  • Задания школьной олимпиады по истории 6класс

  • Презентация по истории на тему «Год Великой Победы. Люди, которые привели нас к этому дню

  • Не нашли то что искали?

    Воспользуйтесь поиском по нашей базе из

    5452711 материалов.

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»

  • Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»

  • Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»

  • Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»

  • Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»

  • Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»

  • Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»

  • Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Источники финансов»

  • Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»

  • Ответ оставил Гость
    Это средневековые замки феодальных рыцарей.. Но кроме прикладного значения высота замка еще и символизировала статус феодала.. начал строить замок один из представителей графов Цоллерн. Замок Гогенбергов,. Такими же редкими островками были рыцарские замки, в которых шла своя жизнь.. и культура каждого их них была лишь вариацией на общеевропейскую тему.. А в связи с этим изменились и принципы строительства.. В качестве основы замка феодалы использовали оставшиеся от римского времени. Соответственно, замки были предназначены для феодала и его… Наибольшего расцвета замковое строительство достигло в Англии в XII веке.. Существовали замки, принадлежавшие не одному феодалу, а рыцарскому ордену.. сохранившихся документов по теме относится к королевским дворцам. Играй в игру Феодалы и Рыцари прямо сейчас и стань повелителем могущественной империи!. Захватывай другие замки и расширяй границы своей империи.… Для обмена серебра строить до 8 уровня (курс для обмена. рыцарей с мечем и 1 Тачанку в нападение на свободные замки. И разумеется, есть у рыцарского замка своя собственная история, по- разному он. Появление замков, как укрепленных жилищ феодалов, относится в.. этих земель и вели постоянную борьбу с татарами, вынуждены были строить на уходах. Малая Хортица (теперь — остров Байда) замок, который стал казацкой. Здесь не существовало ни феодальной собственности на землю,. степени повлияло на формирование романтической модели рыцарства,. Феодалы по любому поводу устраивали между собой небольшие войны. Принято считать, что традиция строительства исполинских (по меркам того… Лишь самые крупные паласы имели большой рыцарский зал для торжеств.

  • Замок представлял собой дом и убежище феодала и его семьи. Первые замки, возникшие в X веке, были деревянными. Позднее замки стали строить из более долговечного и прочного материала — камня. В XI—XIII веках в Европе было построено более 20 тысяч каменных замков. Обычно постройка занимала несколько лет. Стоимость строительства была очень большой, поэтому возвести замок могли только богатые феодалы. Простые рыцари ограничивались укрепленными домами, расположенными в их поместьях. Короли, герцоги и графы имели несколько замков. В отсутствие владельца замка всеми делами в нем распоряжался специально назначенный управляющий.
    Главное назначение замка — оборона. Обычно его строили на возвышенности, иногда — на острове посреди реки или озера. Главную оборонительную линию замка составляли мощные стены. Некоторые замки имели два и даже три ряда стен. Укрывшись за зубцами стены, воины метали в осаждающих копья и стрелы, лили кипяток и бросали камни. Над стенами возвышались могучие башни. Это позволяло защитникам замка обстреливать неприятельских воинов, если тем удавалось захватить участок стены между башнями. Вокруг стен вырывали глубокий ров и наполняли его водой. Через ров перебрасывался подъемный мост. В случае опасности он поднимался на цепях к стене замка. Мощные дубовые ворота, обитые железом, закрывали вход в замок. Этому же служила железная решетка, которую по желанию можно было поднимать и опускать.
    Внутри замка находились хозяйственные и жилые постройки. Здесь располагалась конюшня, складские помещения, кухня. Тут же стоял дом феодала, в котором имелось множество комнат, обставленных изящной мебелью. Каменные стены покрывали роскошными коврами. На них были вышиты сцены охоты и сражений. В некоторых замках имелся небольшой сад.
    В центре замка возвышался донжон — самая высокая и большая башня. На ней развевалось знамя владельца замка. Здесь он укрывался во время осады. Попасть в донжон с поверхности мощенного камнем замкового двора было трудно. Вход располагался на уровне второго этажа. Подняться сюда можно было только по деревянной лестнице, которая уничтожалась в случае опасности. Наверх многоэтажной башни вела винтовая лестница. Она была закручена таким образом, чтобы оборонявший ее воин имел преимущество по отношению к нападавшему. Внутри донжона находились запасы продовольствия, оружие. Здесь же располагалась часовня, в которой шли религиозные службы. Внизу донжона чаще всего находилась темница, где владелец замка держал своих пленников.
    В мирное время гарнизон замка составляли несколько воинов. Здесь же жила прислуга, ремесленники, работавшие на хозяина замка. Во время осады гарнизон увеличивался за счет вассалов владельца замка. Сюда же, спасаясь от врагов, бежали крестьяне окрестных деревень. Взять замок штурмом было трудно. Только с изобретением пушек стало возможным разрушать замки.

  • Ответ оставил Гость
    Весьма неспокойное время – средние века: помимо больших войн, феодалы постоянно вели разборки друг с другом. По-соседски, чтобы скучно не было. Аристократы укрепляли свои жилища от вторжения: поначалу только ров выроют перед входом и деревянный частокол поставят. По мере приобретения осадного опыта укрепления становились всё более мощными – чтобы таран выдерживали и каменных ядер не боялись.
    Постепенно замок превращался в крепость, его окружила каменная стена, в которую встраивались высокие башни. Главная цель – сделать рыцарский замок недоступным для нападающих. При этом иметь возможность наблюдения за всей округой. В замке обязательно должен быть собственный источник питьевой воды – вдруг долгая осада предстоит. Башни строились таким образом, чтобы как можно более долго удерживать любое количество врагов даже в одиночку. Например, винтовые лестницы – узкие и такие крутые, что воин, идущий вторым, помочь первому ничем не может – ни мечом, ни копьём. И подниматься по ним нужно было против часовой стрелки, чтобы щитом не прикрыться.
    Что бы попасть в замок, нужно было пройти по подвесному мосту через глубокий ров. В случае опасности мост поднимался и, словно дверь, закрывал вход. Взять замок приступом было очень сложно нужно было преодолеть ров, выбить ворота, или забраться на стену по штурмовой лестнице. В центре замка располагался донжон- главная башня, состоящая из 3-4 этажей. Из внутреннего двора в замок вела единственная дверь, расположенная высоко над землей. В подвале вырывали колодец, и хранили запас продовольствия.  На верхнем этаже были покои владельца, что бы попасть туда нападавшие боролись за каждый этаж. Этажом выше располагались помещения для слуг здесь они спали, ели и работали во время осады. В нижнем этаже находились кухня и трапезная, где во время осады питались защитники замка.
    Во время походов рыцари надежно защищались доспехами. В начале это были кольчуги, сплетенные из колец. Затем на кольчуги стали приделывать пластины и вскоре появились латы. Голова защищалась шлемом, на котором со временем появилось забрало Вес снаряжения доходил до 50-60 кг.
    Любимой забавой рыцарей была охота.Многие феодалы держали специально обученных собак, или соколов. Во время травли зверя участники охоты выскакивали на земли крестьян, соседей, и наносили им огромный ущерб, вытаптывая посевы. Охота была опасным занятием-нередко её участники погибали. Травля зверя.
    В свободное от походов время, рыцари старались поддержать свою славу участвуя в рыцарских турнирах. Турниры назначались королями и проводились под контролем герольдов. На турнир рыцарь являлся в полном боевом облачении Турнир продолжался в течение 2 дней. В 1-ый день рыцари участвовали в личных соревнованиях. На полном скаку нужно было выбить противника из седла специальным копьем. Побе- дитель выбирал королеву турнира. Во 2 день рыцари участвовали в командных соревнованиях разбившись на две группы во главе с двумя сильнейшим и по итогам 1 дня.
    Рыцари болезненно относились к сохранению своей чести,и считали себя благородными.Каждый рыцарь имел свой герб. Чтобы выделится,феодалы тратили огромные деньги на виду у всех. Другой чертой рыцарской чести было сохранение верности своему сеньору.

  • Сегодня я приехал в гости к своему другу-рыцарю. Он живет в каменном замке с подъемным мостом через ров. Сегодня в честь нашего приезда мост поднят. Ров наполнен водой на случай нападения врага, а дно утыкано острыми кольями.
    У замка три острые башенки. Туда ведут винтовые лестницы. В одной из башен живет жена хозяина замка, рыцаря Шнайдера – фрау Эльза Шнайдер. Окна в замке стрельчатые, узкие, похожи на бойницы. Из таких окон удобно отражать нападение врага. Большая каменная печь на первом этаже отапливает замок. На большой кухне живут слуги – они спят на лежанке за печью.
    В большой зале собираются гости. На стене висит железный шлем и скрещенные копья хозяина, которые пригодятся ему в битве. Над ними красуется тяжелый двуручный меч хозяина, который не раз выручал рыцаря в битве. Тут же висит доспех рыцаря – его железный панцирь и латы.
    Вечером на вертеле жарится дичь, которую утром добыли рыцари на охоте. Горят сальные свечи в канделябрах. Едим мы без ложек и вилок, грязными жирными руками, вытираем их о свои шевелюры. Из бронзовых кубков мы пьем вино. Охотничьи собаки свободно бродят по замку, катаются у нас под ногами и ищут блох. Каменные ступени ведут в погреб, где стоят деревянные бочонки с вином и с соленьями. Здесь холодно…
    В доме есть единственная книга – рукописное Евангелие в золоченой оправе. Это книга стоит целое состояние, она передалась хозяину еще от него прадеда. Ее берегут как зеницу ока. Она хранится в старинном кованом сундуке, которому уже лет двести. Хозяин, несмотря на свой дворянский титул, почти не умеет читать. Свою единственную книгу в доме он читает с трудом, по буквам.

  • Ответ оставил Гость
    Замок представлял собой дом и убежище феодала и его семьи. Первые замки, возникшие в X веке, были деревянными. Позднее замки стали строить из более долговечного и прочного материала — камня. В XI—XIII веках в Европе было построено более 20 тысяч каменных замков. Обычно постройка занимала несколько лет. Стоимость строительства была очень большой, поэтому возвести замок могли только богатые феодалы. Простые рыцари ограничивались укрепленными домами, расположенными в их поместьях. Короли, герцоги и графы имели несколько замков. В отсутствие владельца замка всеми делами в нем распоряжался специально назначенный управляющий.
    Главное назначение замка — оборона. Обычно его строили на возвышенности, иногда — на острове посреди реки или озера. Главную оборонительную линию замка составляли мощные стены. Некоторые замки имели два и даже три ряда стен. Укрывшись за зубцами стены, воины метали в осаждающих копья и стрелы, лили кипяток и бросали камни. Над стенами возвышались могучие башни. Это позволяло защитникам замка обстреливать неприятельских воинов, если тем удавалось захватить участок стены между башнями. Вокруг стен вырывали глубокий ров и наполняли его водой. Через ров перебрасывался подъемный мост. В случае опасности он поднимался на цепях к стене замка. Мощные дубовые ворота, обитые железом, закрывали вход в замок. Этому же служила железная решетка, которую по желанию можно было поднимать и опускать.
    Внутри замка находились хозяйственные и жилые постройки. Здесь располагалась конюшня, складские помещения, кухня. Тут же стоял дом феодала, в котором имелось множество комнат, обставленных изящной мебелью. Каменные стены покрывали роскошными коврами. На них были вышиты сцены охоты и сражений. В некоторых замках имелся небольшой сад.
    В центре замка возвышался донжон — самая высокая и большая башня. На ней развевалось знамя владельца замка. Здесь он укрывался во время осады. Попасть в донжон с поверхности мощенного камнем замкового двора было трудно. Вход располагался на уровне второго этажа. Подняться сюда можно было только по деревянной лестнице, которая уничтожалась в случае опасности. Наверх многоэтажной башни вела винтовая лестница. Она была закручена таким образом, чтобы оборонявший ее воин имел преимущество по отношению к нападавшему. Внутри донжона находились запасы продовольствия, оружие. Здесь же располагалась часовня, в которой шли религиозные службы. Внизу донжона чаще всего находилась темница, где владелец замка держал своих пленников.
    В мирное время гарнизон замка составляли несколько воинов. Здесь же жила прислуга, ремесленники, работавшие на хозяина замка. Во время осады гарнизон увеличивался за счет вассалов владельца замка. Сюда же, спасаясь от врагов, бежали крестьяне окрестных деревень. Взять замок штурмом было трудно. Только с изобретением пушек стало возможным разрушать замки.

  • сочинение на тему в рыцарском замке описание замка жизнь обитателей замка Рыцарский турнир

    Ответы:

    Весьма неспокойное время – средние века: помимо больших войн, феодалы постоянно вели разборки друг с другом. По-соседски, чтобы скучно не было. Аристократы укрепляли свои жилища от вторжения: поначалу только ров выроют перед входом и деревянный частокол поставят. По мере приобретения осадного опыта укрепления становились всё более мощными – чтобы таран выдерживали и каменных ядер не боялись.
    Постепенно замок превращался в крепость, его окружила каменная стена, в которую встраивались высокие башни. Главная цель – сделать рыцарский замок недоступным для нападающих. При этом иметь возможность наблюдения за всей округой. В замке обязательно должен быть собственный источник питьевой воды – вдруг долгая осада предстоит. Башни строились таким образом, чтобы как можно более долго удерживать любое количество врагов даже в одиночку. Например, винтовые лестницы – узкие и такие крутые, что воин, идущий вторым, помочь первому ничем не может – ни мечом, ни копьём. И подниматься по ним нужно было против часовой стрелки, чтобы щитом не прикрыться.
    Что бы попасть в замок, нужно было пройти по подвесному мосту через глубокий ров. В случае опасности мост поднимался и, словно дверь, закрывал вход. Взять замок приступом было очень сложно нужно было преодолеть ров, выбить ворота, или забраться на стену по штурмовой лестнице. В центре замка располагался донжон- главная башня, состоящая из 3-4 этажей. Из внутреннего двора в замок вела единственная дверь, расположенная высоко над землей. В подвале вырывали колодец, и хранили запас продовольствия.  На верхнем этаже были покои владельца, что бы попасть туда нападавшие боролись за каждый этаж. Этажом выше располагались помещения для слуг здесь они спали, ели и работали во время осады. В нижнем этаже находились кухня и трапезная, где во время осады питались защитники замка.
    Во время походов рыцари надежно защищались доспехами. В начале это были кольчуги, сплетенные из колец. Затем на кольчуги стали приделывать пластины и вскоре появились латы. Голова защищалась шлемом, на котором со временем появилось забрало Вес снаряжения доходил до 50-60 кг.
    Любимой забавой рыцарей была охота.Многие феодалы держали специально обученных собак, или соколов. Во время травли зверя участники охоты выскакивали на земли крестьян, соседей, и наносили им огромный ущерб, вытаптывая посевы. Охота была опасным занятием-нередко её участники погибали. Травля зверя.
    В свободное от походов время, рыцари старались поддержать свою славу участвуя в рыцарских турнирах. Турниры назначались королями и проводились под контролем герольдов. На турнир рыцарь являлся в полном боевом облачении Турнир продолжался в течение 2 дней. В 1-ый день рыцари участвовали в личных соревнованиях. На полном скаку нужно было выбить противника из седла специальным копьем. Побе- дитель выбирал королеву турнира. Во 2 день рыцари участвовали в командных соревнованиях разбившись на две группы во главе с двумя сильнейшим и по итогам 1 дня.
    Рыцари болезненно относились к сохранению своей чести,и считали себя благородными.Каждый рыцарь имел свой герб. Чтобы выделится,феодалы тратили огромные деньги на виду у всех. Другой чертой рыцарской чести было сохранение верности своему сеньору.

  • Это средневековые замки феодальных рыцарей … Но кроме прикладного значения высота замка еще и символизировала статус феодала … начал строить замок один из представителей графов Цоллерн. Замок Гогенбергов,. Такими же редкими островками были рыцарские замки, в которых шла своя жизнь … и культура каждого их них была лишь вариацией на общеевропейскую тему … А в связи с этим изменились и принципы строительства … В качестве основы замка феодалы использовали оставшиеся от римского времени. Соответственно, замки были предназначены для феодала и его… Наибольшего расцвета замковое строительство достигло в Англии в XII веке … Существовали замки, принадлежавшие не одному феодалу, а рыцарскому ордену … сохранившихся документов по теме относится к королевским дворцам. Играй в игру Феодалы и Рыцари прямо сейчас и стань повелителем могущественной империи!. Захватывай другие замки и расширяй границы своей империи.… Для обмена серебра строить до 8 уровня (курс для обмена. рыцарей с мечем и 1 Тачанку в нападение на свободные замки. И разумеется, есть у рыцарского замка своя собственная история, по – разному он. Появление замков, как укрепленных жилищ феодалов, относится в … этих земель и вели постоянную борьбу с татарами, вынуждены были строить на уходах. Малая Хортица (теперь – остров Байда) замок, который стал казацкой. Здесь не существовало ни феодальной собственности на землю,. степени повлияло на формирование романтической модели рыцарства,. Феодалы по любому поводу устраивали между собой небольшие войны. Принято считать, что традиция строительства исполинских (по меркам того… Лишь самые крупные паласы имели большой рыцарский зал для торжеств.

  • Заканчивался пир в честь нового рыцаря, и для него начиналась обычная повседневная рыцарская жизнь. Какой же она была? Это зависело прежде всего от достатка, от количества земель и крепостных. Но для любого из рыцарей главным, основным делом была война. В свободное от службы сеньору время рыцарь, если средства позволяли держать охотничьих собак, чаще всего предавался любимой забаве средневековья – охоте. Охота, особенно на дикого кабана, напоминала войну. Затравив зверя собаками, охотник, вооруженный рогатиной, вступал с ним в единоборство, один на один. Его пьянило острое ощущение опасности – как на поле битвы. Малейшая оплошность, и зверь мог выйти из поединка победителем. Любимым развлечением был и другой род охоты – соколиной, на дичь. Однако охота совсем не считалась праздной забавой. Она позволяла пополнить съестные припасы замка, даже если кладовые и без того были забиты: охотничья добыча считалась самым благородным кушаньем и предпочиталась любой домашней живности. Много внимания рыцарь уделял укреплению замка, поддержанию его в полной боевой готовности на случай осады;воспитанию воинских сыновей, будущих рыцарей. Он учил их ездить на коне, стрелять из лука, владеть мечом и копьем, использовать в единоборстве щит. Постоянно рыцарь упражнялся в воинском искусстве и сам, поддерживая себя в боевой форме. Огромным праздником в те времена были турниры, где каждый мог показать свое мастерство в единоборстве с противником, а также, в случае победы, получить выкуп в виде боевого коня и доспехов побежденного. Любили рыцари и ездить друг к другу в гости – на веселые пиры, продолжавшиеся порой по несколько дней. Правда, даже самое короткое путешествие по глухим лесным дорогам было опасным предприятием, то и дело приходилось ждать нападения кого – то из соседей – врагов или лесных разбойников. Из замка рыцарь выезжал не иначе, как в полном вооружении, в сопровождение оруженосцев и сильного отряда. Были рыцари, владевшие одной – единственной деревенькой в несколько скудных дворов; а замком или убежищем служила полу развалившаяся башня, окруженная гнилым частоколом. Об одном таком бедном рыцаре из Фландрии старинная летопись рассказывает, что он сам становится за крестьянский плуг, чтобы вспахать свое поле, причем выворачивал во время пахоты единственный камзол наизнанку, чтобы подольше его сохранить. Обеднению рыцарства способствовал и установившийся порядок наследования, при котором вся земля и замок переходили к старшему сыну. У младших же братьев порой не оставалось ничего, кроме боевого коня и доспехов. Безземельные бедные рыцари стали страшным бичом средневековья: за неимением другого выхода они не гнушались объединяться в разбойничьи шайки и грабить деревни, убивать, жечь, забирать у крестьян последнее. Да и рыцари побогаче не брезговали разбойничьим ремеслом. Соблазнов было немало. К XI веку стали возникать города, развивались ремесла. На городских рынках барон мог видеть шлемы тонкой работы, крепкие щиты, доспехи, искусно сработанные городскими ремесленниками, с которыми не могли тягаться его собственные мастера – оружейники.

  • Сколько грамм в 10,5 килограммах?
    составить 6 предложений с артикалями:
    to,in,on,at
    Сколько решений имеет задача? Из пункта А и В выезжают два автомобиля. Расстояние между ними равно 400 км. Скорости машин 60 км/ч и 80км/ч . Чему будет равно расстояние между ними через час?
    самолёт вылетает из города А в 10:00 и прилетает в город Б в 12:00.Обратно он вылетает из Б в 15:00 и прилетает в город А в 21:00.При этом полёт в обе стороны продолжается одно и то же время.Какое?
    чому в казках Оха називають чудотвором?
    Помогите, пожалуйста,срочно нужно!!!!!!!!!!! Дать характеристику растяжениям связок , определение , признак, меры первой помощи….
    Друзья встретились через 5 лет составить диалог
    на парту Оли упал бумажный самолетик на нем было написано “ты лучшая девочка в классе .Она повернулась на зад сзади ее сидели 3 мальчика :Иван, Сергей, Алексей.Оля спросила “кто делает мне такие комплименты”
    “это Сергей”ответил Иван
    “я не чего такого не делал”сказал Сергей
    “не имею никакого представления, о чем ты говоришь !
    известно что 2 из них лгут.
    КТО ЖЕ ИЗ НИХ КИНУЛ БУМАЖНЫЙ САМОЛЕТИК ?
    ЗАРАНЕЕ СПАСИБО !!!
    коротко о хартии 1814 год
    Переведите ПОЖАЛУЙСТА!!! Jane is going to be very busy next week. On Monday Jane is going to visit her dentist. On Tuesday Jane and her sister are going to visit their sick granny. When is she going to arrange he birthday party? – On Saturtday. Her Classmates are going to give her a little puppy. jane loves pets. Where is she going to walk her puppy?-In the park. Jane’s parents are going to give her a trip to London arent they? are you going to come to her birthday party?-Yes,I am

  • Цель урока:

    • создать условия для формирования образного представления о замке феодала, снаряжении рыцаря, их развлечениях;
    • познакомить с моральными ценностями, нормами и установками феодалов, умения работать с текстами по алгоритму, составлять план, находить в тексте определения, высказывать собственные суждения, что будет способствовать воспитанию положительные личных качеств, уважение к людям.

    Задачи:

    • Обучающие:
      • создать условия для формирования представлений учащихся об условиях жизни феодалов, о снаряжениях рыцаря, турнирах, моральных нормах и установках;
    • Развивающие:
      • способствовать продолжению формирование умений работать с текстами по алгоритму, анализировать исторические источники, составлять план, находить в тексте определения, высказывать собственные суждения.
    • Воспитательные:
      • способствовать воспитанию культуры делового общения;

      • формирование этических норм и ценностей через усвоение понятий: «честь», «слава», «благородство».

    Тип урока: урок изучения нового материала.

    Форма урока: Урок с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР).

    Формы организации учебной деятельности: фронтальная.

    Ход урока

    Организационный момент (1 мин.)

    Здравствуйте, уважаемые шестиклассники!

    Посмотрите, всё ль в порядке:

    Книжка, ручки и тетрадки.

    Прозвенел сейчас звонок.

    Начинается урок.

    — Давайте пожелаем друг другу удачи! Хорошего вам настроения!

    — Что нам нужно для успешной работы. Действительно для успешной работы нам нужно хорошее настроение.

    На уроке работай старательно, и успех вас ждёт обязательно.

    Актуализация знаний (3 мин.)

    На парте у каждого из вас есть карточки, в которых есть вопросы.

    На доске изображён кроссворд, отгадав который будет определено ключевое слово «рыцарь».

    1. Плата зависимых крестьян феодалу продуктами или деньгами.
    2. Части пахотной земли в поместье феодала, выделяемые крестьянам, за пользование которых они несли повинности.
    3. Крупный земельный собственник, следующий после короля в феодальной лестнице.
    4. Вид повинности, принудительная работа зависимых крестьян в хозяйстве феодала.
    5. Тип хозяйства, при котором продукты и вещи производятся не для продажи, а для собственного потребления.
    6. Хозяйство феодала, в котором работали зависимые крестьяне.

    Постановка учебной задачи (2 мин)

    Дети, какое новое понятие вы встретили в результате нашей работы.

    С термином «Рыцарь» вы скорее всего уже встречались, как вы понимаете смысл данного слова?

    Рыцарь — феодал на военной службе, тяжеловооруженный конный воин (запись в тетрадь)

    (Слово «рыцарь» происходит от немецкого «риттер», что означает всадник.)

    На экране появляется слайд № 1.

    — Где из предложенных зданий мог бы жить рыцарь? Обоснуйте своё мнение. Здания под номерами. В течение 2 мин. ребята думают, а затем выбирают тот вариант, который, по их мнению, соответствует номеру жилища рыцаря на слайде.

    — Почему вы выбрали именно эту картинку (замок находился на холме, на возвышенности, у него крепкие стены, башни)

    — Давайте проверим ваши предположения. (На экране слайд № 2.3 изображение замка).

    Ребята попробуйте предположить какую тему мы будем подробно будем изучать.

    слайд 4 — Дети называют тему урока: «В рыцарском замке» или «Рыцарский замок», «Замок рыцаря» (учитель формулирует тему урока, т.к. смысл одинаков)

    — Что бы вы хотели узнать на уроке? (таким образом, происходит целеполагание, учащиеся сами формулируют цели своей работы), (занятия рыцарей, условия жизни, их жилище и т.д.) (Слайд № 5)

    Изучение нового

    1. Замок рыцаря

    (Слайд 6, 7) — Опишите дом рыцаря, изображенный на слайде (дети говорят, что дом рыцаря похож на крепость, построен из камня, имеет прочные стены, хорошо укреплен и т.д.) и ставит перед учащимися проблему:

    Как вы думаете с чем было связано то, что у рыцаря был именно такой дом, а не другой? (для защиты от врагов, для хранения богатства, для приёма гостей, для ведения воины и т.д.) поиск решения (через выдвижение и проверку гипотез) Давайте спланируем нашу работу.

    Сегодня на уроке мы получим представления о замке феодала и о снаряжении рыцаря.

    Сначала замки строили из дерева, позднее из камня.

    Замок возводили на холме или высокой скале, окружали широким рвом с водой. Через ров перебрасывали подъемный мост. Вход в замок был только один. За рвом возвышались мощные укрепления: крепостных стен могло быть несколько. В случае опасности мост поднимался и, словно дверь, закрывал вход.

    Взять замок приступом было очень сложно — нужно было преодолеть ров, выбить ворота, или забраться на стену по штурмовой лестнице.

    а) рассказ учителя об устройстве замка.

    Замок был и домом, и крепостью феодала. Символом влиятельности своих хозяев.

    Сначала замки строились из земли и дерева. Позднее их начали возводить из камня и кирпича. Такие постройки были прочнее и не боялись огня.

    Замки всегда строились в таких местах, которые были удобны для защиты: на возвышенностях, островах, в горах.

    Со временем сложилась традиция постройки замков.

    В основном замок состоял из следующих частей: донжон, внутренний двор, внешний двор, крепостные стены, ворота, ров.

    Донжо̀н — главная башня в феодальном замке.

    Донжон находился внутри крепостных стен в самом защищённом месте. Он был крепостью внутри крепости.

    Донжон обычно был жилищем феодала. В нём располагались самые важные помещения замка: оружейные, главный колодец, хранилища ценностей и продовольствия. Часто в донжоне располагался крупный зал для приёмов.

    Тут же располагалась тюрьма. Из подвала обычно рыли тайный подземный ход.

    Часовня, жилища воинов, конюшни, кузница, кухня располагались во внутреннем дворе.

    Во внешнем дворе находились хозяйственные постройки, жилища ремесленников, мельница и пекарня.

    Крепостны̀е стены обеспечивали замку безопасность и защиту от врагов. Они были оборудованы местами для лучников и дозорными башнями.

    Одной из самых главных частей замка были ворота. Они были главным входом в замок. Ворота обладали большим количеством защитных механизмов: массивными дверями, решётками, башнями, чтобы сделать нападение на них более сложным.

    Вокруг замков рылись рвы. Их заполняли водой, а на дне часто ставили колья. Рвы затрудняли доступ к крепостным стенам, мешали подкопам.

    Попасть в замок можно было по подъёмному мосту. На ночь и при нападении врага его поднимали.

    В ходе штурма надо было преодолеть множество препятствий.

    Воинам было надо перебраться через ров, взобраться на холм и подойти к стенам, по длинным лестницам взобраться на них или разбить тараном ворота. Завладеть башнями, откуда уже можно было выйти во двор замка.

    Зачастую нападавшим приходилось штурмовать вторую, ещё более высокую стену. После этого предстояло ещё взять донжон.

    На головы врагов защитники замка сбрасывали камни и бревна, лили кипяток и горячую смолу, метали копья, осыпали нападавших стрелами.

    Поэтому штурм был отчаянным предприятием, гораздо более трудным и опасным для осаждавших, чем для осаждённых.

    2. Снаряжение рыцаря

    В Средние века люди сравнивали общество с живым организмом. Крестьян сравнивали с ногами, так как они работали на земле.

    — А как вы думаете, с какой частью тела ассоциировались рыцари?

    — Давайте рассмотрим снаряжение рыцаря. Откройте учебник на стр. 96 рисунок «Рыцарь 11-13 в»

    Прочитайте пункт 2 Снаряжение рыцаря и выделите основные компоненты обмундирования рыцарей.

    Рыцарь был вооружен большим мечом и длинным копьем; меч освящался священником у алтаря. Нередко он пользовался боевым топором и палицей — тяжелой дубиной с металлическим утолщенным концом.

    Большим щитом рыцарь мог прикрыться с головы до ног.

    Тело рыцаря защищала кольчуга — рубаха, сплетенная из колец и доходившая до колен. Позднее кольчугу сменили латы — доспехи из стальных пластин: ожерелье, кираса, наручи, рукавицы, набедренники, наколенники, тапочки. .

    На голову рыцарь надевал шлем, а в минуту опасности он опускал на лицо забрало — металлическую пластинку с прорезями для глаз.

    Вес снаряжения доходил до 50-60 кг.

    Рыцарь имел 2-3 коня: обычного и боевого, в доспехах.

    Стоимость боевого коня и доспехов колебалась со временем от 4 до 20/30 быков.

    — А теперь игра «Как одевались рыцари?»

    Перед нами фигура человека. Его нужно одеть в снаряжение рыцаря. Трудность состоит в том, что вам даны снаряжения и одежда из разных эпох и разных стран.

    Как же все это совместить. Давайте попробуем.

    — Почему выбрали именно эти предметы?

    — Молодцы! Вы справились с заданием, поэтому в свой дневник можете положить таблицу и рыцаря.

    — Отправляемся дальше.

    3. Воспитание рыцаря

    а) Беседа с учащимися.

    — Как вы думаете, легко ли было стать рыцарем?

    — Нужно ли было для этого учиться и чему?

    — Почему рыцарем мог быть только богатый человек?

    б) Рассказ учителя о воспитании рыцарей.

    Умение писать и читать было не главным. Но специальным умениям мальчиков обучали с детства.

    Посвящение знаменовало длительный переход к зрелости и самостоятельности. Оно завершало семилетний курс, когда юноша в качестве пажа (слуги) и оруженосца проходил обучение у опытного рыцаря, прислуживая ему за столом, чистя его коня и разделяя с несвободными слугами все заботы о своем наставнике.

    Церемония посвящения в рыцари состояла из нескольких этапов. Прежде всего, ему надевали шпоры, и один из старейших рыцарей препоясывал его мечом — самым почетным оружием. Затем посвящающий наносил юноше удар ладонью по затылку или по щеке — единственную в жизни пощечину, которую рыцарь может получить не возвращая. Весь ритуал завершался показом ловкости нового рыцаря: вскочив на коня, он должен был пронзить копьем установленную мишень.

    • Как воспитывали рыцаря?
    • Зачем феодалам было необходимо специальное воспитание?

    Знатные рыцари считали себя людьми «благородными», гордились древностью своих родов и числом знаменитых предков.

    Рыцарь имел свой герб — отличительный знак рода и свой девиз — краткое изречение, обычно объяснявшее смысл герба. Распространение гербов связано с расцветом боевой техники, прежде всего с появлением шлема, закрывающего лица воинов. Герб изображался яркими цветами на щите. Вместе с нашлемником выполнял важную задачу.

    Распространение гербов связано с расцветом боевой техники, прежде всего с появлением шлема, закрывающего лица воинов. Герб изображался яркими цветами на щите. Вместе с нашлемником выполнял важную задачу.

    в) Работа с новыми терминами. (герб, девиз)

    Важным качеством рыцаря считалась верность королю и сеньору. Это была его главная обязанность. Измена налагала клеймо позора на весь род предателя.

    В сказаниях о рыцарях воспевались смелость, удаль, презрение к смерти, благородство.

    На доске качества человека, необходимо выделить основные качества, которые должны были быть присущи рыцарям.

    Кодекс рыцарской чести:

    1. Рыцарь должен искать подвиги;
    2. Бороться с врагами христианской веры;
    3. Защищать честь дам, а также слабых и обиженных, особенно вдов и сирот;
    4. Быть справедливым и галантным.

    Итоговый контроль и оценка

    • Что нового узнали?
    • Чему научились?
    • Какого человека мы сейчас называем благородным?
    • Какое поведение в наше время считается рыцарским?
    • Что сегодня мы подразумеваем под словами: честь, слава?

    Задание на дом

    §12 читать, творческое задание: оформить на листе кодекс рыцарской чести.

    Рефлексия

    Лестница успеха.

    Сочинения на тему «Зимний лес»

    Наступила зима. В лесу замело все дорожки. Медведь ложится в зимнюю спячку на всю зиму. Как прекрасен,и загадочен этот зимний лес. Вокруг летят, кружатся белоснежные, лёгкие снежинки. Куда не глянь по всюду белым бело, чистый снег ложится на холодную землю. Повсюду сугробы и метель. Птицы улетают на юг. Зима-это сказочное и волшебное время года,особенно в лесу.

    3 класс. Сочинения на тему «Лес зимой»

    Вокруг холодно. Зайцы в лесу поменяли шубку. Волчьи и лисьи следы лежат на белом серебристом снегу. Снегири сидят нахохлившись на ветвях снежных деревьев. Но кто там? Так это же ведь зима! Она идет словно лебедь плывущий по озеру.Зимушка идет и покрывает всё вокруг инеем, а снежинки падают словно вата. Зима в лесу как хозяйка, ухаживает за не прикрытыми снегом деревьев, украшает зимний лес снегом. Как хороша зима!

    4 класс. Сочинения на тему «Зима в лесу»

    Я люблю бывать зимой в лесу. Все деревья покрыты снежными кружевами, а вершины заснеженных елок украшены необычными гирляндами из шишек. Зимой в лесу на поляне особняком красуются крохотные березки. Как хороши они теперь, как пригожи! Вьюга посеребрила пышную прическу стройных сосен. Глубок зимний сон леса, но теплится жизнь под снегом, и на лесных полянах видны дорожки из следов животных: лисицы, зайца-беляка, лося. Зимой в непроходимых лесах медведи спят в свои берлоги. В колючих ветвях ели строят свои домики – гнезда белки.

    5 класс. Сочинения на тему «Зимний лес»

    Зима – прекрасное время года. А особенно хорошо зимой в лесу.

    Нам кажется, что в зимнем лесу царит покой и беззвучие, но это только на первый взгляд. Когда появляется солнце, весь лес преображается и блестит. Многие лесные жители легли в спячку, а те, кто остался, прикладывают большие усилия, чтобы прокормить себя. Вот заяц-трусишка, сдирает кору с березы, а вот и синичка перелетает с дерева на дерево. Вдруг с огромной ветки ели упал снег, это белка скачет с орешком в зубах. Даже волк и лиса не сидят на месте, они рыщут по лесу в поисках добычи. Снегири, как ягоды рябины. Присели на ветке. Вдалеке важно бродит лось с огромными рогами.

    А сам лес принаряжен пушистым, белоснежным снегом, искрящимся в лучах солнца. Как хорошо зимой в лесу!

    6 класс. Сочинения на тему «Зимой в лесу»

    Особенно красив зимой лес. Это зрелище похоже на сказку. Огромные деревья-великаны, стоят в белых снежных шубах, пушистые ветви покрыты охапками снега, кое-где на земле видны следы животных. Прекрасен зимний лес! Больше всего я люблю прогуливаться в зимнем лесу на лыжах.

    Оденешься потеплее, возьмешь лыжи, палки и прямиком в лес. Легкие, слегка похрустывающие снежинки ломаются под ногами, создается впечатление, что идешь не по заснеженной лесной дороге, а скользишь по мягким пушистым легким облакам.

    Прекрасна зимняя прогулка в лесу, но лучше всего, на мой взгляд, это катание на санках и коньках. Незабываемое ощущение, когда летишь с горы на санках, в лицо слегка дует ветер, под тобой проносятся сугробы, сверху голубое-голубое ясное небо.

    Прекрасна природа зимой: заледеневшие реки, словно зеркало играют на солнце, снежные шапки деревьев игриво качаются на ветру, легкие снежинки падают кружась на землю. Я любви зиму, ведь эта пора напоминает мне о сказке, веселье, и я понимаю, что чудеса случаются и зима – прямое тому доказательство.

    7 класс. Сочинения на тему «Лес зимой»

    Когда в лесу, за шумным и сырым городом, царит самая настоящая зима, ее холодной красе подвластен даже тот, кто считает это время года слишком докучливым и суровым. И действительно, именно в лесистой местности вся прелесть зимы раскрывается в своем истинном значении, поражая воображение чудесными и удивительными картинами. Как величественно прекрасны своей гордой неподвижностью высокие сосны, чьи лапы клонятся к земле под тяжестью снежных покровов. Какими волшебными и загадочными кажутся оледеневшие кусты и ветви деревьев, словно кружевным узором обрамляющие темные стволы. Каким контрастно-ярким и неожиданным может вдруг показаться алое пятно рябиновой грозди на белоснежно-искрящемся фоне, как увлекательно наблюдать следы птиц и зверей на нетронутом полотне чистейшего снега. Зимой даже ночной лес преображается, теряя свое сумрачное и подчас устрашающее лицо и заменяя его изысканной таинственностью, голубым отблеском лунного света и замысловатыми тенями, которые, словно странные мифические существа, меняют свое обличье и являются лишь с приходом тьмы. Хорошо в лесу зимой, когда стоит безветренная и морозная погода, а под ногами поскрипывает чистый и свежий снег. Хорошо, когда мягкие хлопья тихо опадают на ветки деревьев и сладостно тают на ладони. В этот час так тихо и благостно, что в душе царят лишь добро и умиротворение, наслаждение истинной красотой и радостью жизни.

    9-11 класс. Сочинения на тему «Зимний лес»

    Зима, словно заботливая хозяйка, пришла в наши леса. У опушки небольшой холмик. Подул шаловливый ветер и снес с него белую шапку. Зима нарядила деревья в тяжелые снеговые шубы, нахлобучила на их верхушки белоснежные шапки, даже о ветках не позабыла — одела им пуховые варежки. А рябине подарила белую шаль, из-под которой виднеются гроздья ягод, словно янтарные серьги.Вдруг из-за серой тучи выглянуло солнышко, и сказочную полянку уже не узнать. Все вокруг заискрилось, засверкало, проснулись и потянулись к солнцу мохнатые ветви елей. Может хвастаются своим нарядом? Вот на ветке засуетился глухарь. Вот рябчик на ели сидит. Настойчиво застучал дятел. Белка выглянула из дупла, ей тоже хочется погреться на солнышке. Весело перекликаются птицы. Радуются.А воздух такой чистый, искристый, словно пропитанный свежестью леса. В зимнем лесу дышится легко. Здесь хорошо проводить выходные. Лес красив всегда. Но зимой он красив по настоящему. Это красота природы, красота чистоты и тишины.Зима дарит пришедшим в лес людям радость и спокойствие. Как здорово смотреть на могучие ели, на вершинах которых висят гирлянды шишек! Как легко они поддерживают снег своими ветвистыми руками. Их коричневатый ствол, темная зелень хвои, белый снег на сучьях, голубизна неба сверху сливаются в неповторимую палитру.Пойдешь в зимний лес и на сердце становится радостно и светло, так и хочется спеть какую-нибудь хорошую песню. Но несмотря на завораживающую красоту этого зимнего леса, мне почему-то стало в нем грустно.Замерзнув и загрустив, я уже собралась возвращаться домой, и тут встретила взглядом совсем неприметную зеленую елочку. Незаметная среди высоких деревьев, она была просто королевой леса! Тоненькие, но уже сильные лапки-веточки слегка присыпаны снежными блестками, яркий узор кроны будто нарисован на зимнем сугробе.Я всерьез задумалась: какой же главный смысл моего сочинения о зиме? Возможно, я хочу призвать людей, чтобы они берегли и охраняли природу. Ведь если мы не сохраним природу, то не сможем любоваться такой необыкновенной красотой зимнего леса.

    Сочинение «Зимний лес» 3-4-5-6 класс

    Зимний лес

    Пришла настоящая зима — с морозами, снегом, метелью. Свирепо завывая по окрестностям, неистовствует вьюга.

    Но непогода не может держаться вечно. Наконец, ветер успокоился, и зимний лес стоит в задумчивом оцепенении, утихомиренный и умиротворённый. В такое время хорошо неспешно прогуливаться по заснеженным лесным дорожкам и любоваться ослепительной красотой сверкающих серебром деревьев. Красота вокруг — неописуемая! Дышится легко и свежо.

    Созерцание восхитительного зимнего пейзажа дарит ощущения бодрости и полноты жизни. На душе появляется ощущение праздника, которым с нами щедро делится матушка-природа.

    2. Мини-сочинение «Жизнь в зимнем лесу»

    Интересно наблюдать за жизнью в зимнем лесу. Вот прилетел к старому дубу дятел. Уселся на ствол и целый день работает. Длинным клювом вредителей уничтожает. С дерева на пенёк прыгнула белочка. У неё в лапках сосновая шишка. Вылущивает семена из шишки белочка, на дятла смотрит, прислушивается.

    А кто там прыгает между кустами среди сухого бурьяна? Это пушистый заяц. Прыгнул зайчик к молоденькой груше. Погрыз немного кору и бежит к пеньку. Не знает заяц, что по его следу лиса уже давно идёт и следит за ним.

    Жизнь в зимнем лесу ни на миг не останавливается!

    3. Короткое сочинение «Зимний лес сквозь снежный занавес» (описание картины Е. Лещенко)

    Снежная зима. Крепкий мороз. Загадочный лес. Солнце на закате. Вечер. Замечательный зимний пейзаж! Созерцание этой замечательной картины природы вызывает искреннее восхищение.

    Утром по лесу гуляла метель. Но теперь ветер утих. В лесу тихо. В воздухе чувствуется морозный запах хвои. Деревья спят. Эти величественные гиганты похожи на причудливых фантастических существ. Ветви деревьев, усыпанные толстым слоем рыхлого снега, напоминают лапы причудливых зверей. Земля укрыта блестящим ослепительно-белым одеялом. Ни конца его, ни края не видно. Тропинок тоже нет. Природа выглядит величественно и нарядно. Настоящая зимняя сказка!

    Беспробудный сон зимнего леса иногда нарушают его обитатели. Вот сквозь снежную завесу бредут олени. Вязнут в высоких сугробах, но всё же стремятся вперёд. Проворная белочка, рыженькая лесная красавица, вылезла из дупла, поскакала по веткам и снова спряталась в своём надёжном домике.

    И вот снова вокруг царит тишина. Удивительная красота зимнего леса поражает воображение.

    4. Описание зимнего леса

    Пришла в лес зима. Ударили морозы. Куда ни глянь, кругом снежная пороша. В лесу очень тихо, как будто все его обитатели вымерли. Деревья окружены снегом и стоят зачарованные, словно под действием сказочного колдовства. Голубые ели повесили громадные пушистые лапы. Обнажённые берёзы приоделись в белый наряд и склонились под тяжестью своего нового убранства. Некоторые из них согнулись макушками до самой земли, превратившись в кружевные арки. Но, даже утратив былую стройность, белоствольные берёзки по-прежнему прекрасны. Как и другие деревья, примерившие на себя белые одежды, теперь они выглядят по-новому — по-зимнему.

    В лесной снежной тишине фигуры из снега стали так выразительны, что странно становится. Возникает ощущение, что деревья общаются между собой, скрывая от нас великую тайну мистического зимнего леса. Обычно они мирно беседуют о чём-то своём, а когда срывается сильный ветер — яростно спорят и открыто угрожают друг другу.

    Если долго гулять по зимнему лесу и наблюдать за падающим снегом, начинает казаться, будто слышишь шёпот снежинок. Изредка безмолвную тишину нарушают вполне реальные живые звуки. Ведь это только кажется, что зимой лес опустел. Многие лесные звери и птицы ведут активный образ жизни даже в зимний период. Рыщут в поисках пропитания голодные волки и лисы, прыгают по веткам проворные белки, убегают от хищников пугливые зайцы. Тяжко им найти пропитание в сильные снега и морозы. Куда легче зимой тем зверям, которые приспособились впадать в спячку: медведям, барсукам, енотам, ежам. Накопив за лето и осень толстый слой жира, они крепко спят до самой весны.

    Наблюдая за жизнью леса, можно увидеть и зимующих птиц: снегирей, клёстов, свиристелей. Их пищу составляют еловые шишки и мёрзлые лесные ягоды.

    Зимний лес завораживает своей величественной красотой. Это то место, куда приходишь в поисках вдохновения и душевного покоя. После лесной прогулки получаешь колоссальный заряд бодрости и энергии. Подпитавшись силой природы, точно знаешь, что вскоре вернёшься сюда снова.

    5. Художественное описание зимнего леса

    Пришла зима. Трещит мороз. Белым пухом засыпал снег землю. Молчаливые, мечтательные стоят деревья. Вот великан дуб, гордо смотрящий на всех свысока. Он до сих пор покрыт золотом пожелтевших листьев. А там дрожит от холода молодая берёзка. Она грустно опустила вниз свои длинные голые ветви. Невдалеке от неё стоит стройная голубая ель. Она круглый год одета в своё неизменное платье из игл.

    На первый взгляд кажется, будто лес погрузился в долгий зимний сон. Но это не так. Лесные звери не спят.

    Вот легко перепрыгнула с дерева на дерево белочка. Она ищет свои запасы, заготовленные ещё осенью. Нашла! Ловкая красавица с пушистым хвостом держит в коготках сосновую шишку. Быстро пробежала к своей норе шустрая лиса в тёплой шубке. Её рыжий мех ярким контрастным пятном выделяется на фоне белого снега. Стремглав промчался и скрылся под дубком пугливый заяц. Беляк хорошо замаскировался. Большие белые сугробы спасают его от опасности со стороны хищников. Рыщет по лесу в поисках добычи серый волк. Говорят, что зимой его кормят ноги. А ещё он может рассчитывать на свой острый нюх.

    Жизнь птиц в зимнем лесу также не останавливается. Вот сел на ветку клёст-еловик — местный птичий щёголь. Хотя он и маленький, но необычайно красивый — ярко-красный, словно спелая ягода. Клёст перепрыгивает с ветки на ветку и звонко поёт: «Чок-чок, кле-кле, чик-чик!». Он напоминает воробья, но тот не имеет такого крепкого клюва, чтобы выдалбливать семя из шишки.

    Другие птицы тоже где-то есть. Но среди густых сосновых веток их не всегда видно. Там они скрываются от зимней непогоды.

    Таким образом, даже в зимнем лесу жизнь продолжается.

    6. Загадочный зимний лес

    Зимой лес особенно хорош. В снежную пору он величественен и неприступен. Это зрелище похоже на сказку. Огромные деревья-великаны стоят в белых снежных шубах. Их пушистые ветви покрыты охапками снега, что придаёт деревьям очертания гигантских фантастических фигур. Когда начинает темнеть, их очертания выглядят довольно устрашающе. На земле местами видны следы животных. Разглядывая их, понимаешь, что ты тут не одинок. Загадочный зимний лес таит в себе много тайн, которые не открываются случайному путнику.

    Больше всего я люблю прогуливаться по зимнем лесу на лыжах. Лучше всего это делать с утра, ведь день короток и проходит очень незаметно. Оденешься теплее, возьмёшь лыжи, палки и идёшь в лес. Погода морозная, но от быстрых движений холода совсем не чувствуешь. Лёгкие, слегка хрустящие снежинки ломаются под ногами. Дышится легко и привольно. Создаётся впечатление, будто не идёшь по заснеженной лесной дороге, а скользишь по мягким пушистым облакам. Хорошо гулять по зимнему лесу!

    Также мне очень нравится кататься на санках и коньках. Для этой цели я облюбовал поляну в лесу. Незабываемое ощущение, когда летишь с горы на санках! Скорость всё выше и выше, но ты уже не способен остановиться. В лицо дует ветерок, щёки краснеют, но тебе не холодно. Под ногами проносятся сугробы, а сверху на тебя смотрит голубое-голубое ясное небо. Восхитительное ощущение свободы и полноты жизни!

    Удивительно прекрасна природа зимой! Остывшие реки стали похожими на зеркала, играющие на солнце. Снежные шапки деревьев игриво качаются на ветру. Лёгкие снежинки кружатся в воздухе и неспешно падают на землю.

    Я люблю зиму, ведь эта пора напоминает мне о сказке, развлечениях и веселье. Кроме того, именно зимой отмечают мои любимые праздники — Новый год и Рождество. Их наступление возвращает меня в ранние детские годы, когда я верил, что чудеса случаются.

    7. Рассказ «Прогулка в зимнему лесу»

    Как мы отправились в лес

    Хорошо в лесу зимой! Особенно красиво, когда зима выдаётся снежной. В один из таких чудесных дней мы всей семьёй отправились в лесную чащу. Пощипывал лёгкий морозец, но без ветра, поэтому гулять было очень приятно. Мы были тепло одеты и знали, что не замёрзнем.

    Деревья стояли укутанные в белые одежды, которые переливались на солнце, сверкая драгоценными камнями. Казалось, будто мы попали в волшебную зимнюю сказку и вот-вот произойдёт какое-нибудь чудо.

    Нам было очень весело: родители постоянно шутили, а мы с братом смеялись. Мама с папой играли с нами в снежки и резвились, как дети. Наверное, это самые лучшие ощущения и воспоминания, которые только могут быть в жизни.

    Несмотря на хорошую погоду, зверей в лесу почти не было. Медведи, барсуки и ежи залегли в спячку. Многие птицы давно улетели в тёплые края.

    Мы постоянно оглядывались и прислушивались, надеясь заметить нечто интересное. И нам повезло!

    Кого мы встретили в зимнем лесу

    «Смотрите, лис!», – воскликнул мой брат. Мы с родителями посмотрели в указанном им направлении и, действительно, увидели огненно-рыжего лиса. К тому времени мы уже вышли из леса и проходили невдалеке от небольшого замёрзшего озерца. Лис как раз был там. Внезапно он начал бить лапами по ледяной корке. Видимо, он хотел пробить её, чтобы достать мышь. Но у него ничего не вышло. Покосившись в нашу сторону, незадачливый охотник понуро опустил свой пушистый хвост вниз и, принюхиваясь, поплёлся восвояси.

    «Ничего, хитрец, в другой раз тебе точно повезёт», – сказал ему вслед брат. Папе удалось сделать несколько эффектных фотоснимков рыжего красавца. Теперь эта встреча с лисом не забудется!

    Зимой начинает темнеть рано, и чтобы потом не спешить, мы решили завершить прогулку засветло. Обнявшись, медленно побрели в сторону дома.

    «Сегодняшний день сделал нашу семью ещё счастливее», – мечтательно сказала мама, переглянувшись с папой. Мы с братом улыбнулись. На душе у всех было тепло и радостно.

    Сочинение Зимний лес (2, 3, 5, 6, 7, 8, 9 класс)

    С приходом зимы всё вокруг преображается. Снег прячет всю грязь и унылость поздней осени. Зима добавляет загадочную сказочность в природу. Больше всего это ощущается в зимнем лесу. Как приятно выбраться на прогулку по зимнему лесу солнечным зимним днём. Снег лёг ровным покрывалом на землю, спрятав опавшие листья и ветки. В лесу стоит звенящая тишина. Это так непривычно для слуха, что вначале присутствует непонятное ощущение происходящего. Но вскоре привыкаешь к этому, и начинаешь наслаждаться прогулкой в полной мере.

    По сравнению с промозглой осенью лес сильно изменился. Все деревья поспешили одеться в зимний пушистый наряд и от этого приобрели сказочный вид. Все веточки сверкают на солнце и завораживают взгляд. Лёгкие, едва заметные снежинки плавно кружатся в воздухе и аккуратно приземляются на снежное покрывало. Если прислушаться, то можно расслышать, как тихонько поскрипывают деревья на морозе. Выпавший снег хрустит под ногами, нарушая тишину леса.

    Зимний лес представляет собой красивое зрелище и с этим согласно много людей. Недаром много поэтов и композиторов сложили большое количество стихов и песен о красоте зимнего леса. А сколько замечательных пейзажей зимнего леса изобразили на своих картинах художники.

    На снегу заметны рисунки, которые оставил ветер, а ещё местами на нём видны следы животных. Зимнее время – это тяжелая пора для всего животного мира в лесу. Некоторые звери запасаются пропитанием осенью, чтобы пережить зиму. А некоторые, например медведи, до весны впадают в спячку. В зимнее время редко можно увидеть птиц в лесу. Многие из них улетают на юг, а оставшиеся обитают вблизи населенных пунктов, где легче найти пропитание.

    Попадая в зимний лес, возникает такое ощущение, что время вокруг остановилось. Вся эта сказочная атмосфера создаёт состояние гармонии с окружающей природой. Приятно никуда не спеша, гулять по тропинкам зимнего леса и любоваться его красотой. Особенно приятно вырваться на прогулку в зимний лес городским жителям. После городского шума, суеты и спешки такие прогулки будут великолепным отдыхом для горожан.

    Прогулки по зимнему лесу хороши, для любителей поразмышлять и побыть в одиночестве. Можно отвлечься от повседневных дел и завести, например такое увлечение, как изготовить кормушки для птиц, белок и других мелких зверушек. Хорошо брать на прогулки в лес и детей, чтобы они дышали свежим воздухом и с детства познавали красоту окружающей нас природы.

    Сочинение 2

    Жизнь человека тесно связана с окружающим миром. Только на лоне природы мы чувствуем себя как дети счастливыми, можем успокоиться.

    Особые чувства возникают при посещении леса в зимний период. В безветренную погоду кажется, что попадаешь в сказочную страну, где мохнатое белоснежное покрывало, окутавшее все вокруг, спрятало под собой множество загадок. Будто снаружи теперь все успокоилось, а под ним началась новая жизнь.

    В эти минуты стараешься дышать тише, чтобы не нарушить естественное природное состояния безмолвия. Летом деревья не похожи друг на друга. Зимой же лесной массив представляет чащу однообразных елей, которые в сверкающих на солнце нарядах кажутся похожими друг на друга. Тысячи снежинок аккуратно обволокли и ветви, и поверхность земли, будто стараясь сделать это ровно. Ветви их грузно склоняются под тяжестью снежных шапок. Порой создается ощущение, что здесь никогда не бывает сильного ветра, так как на растениях снег нетронут.

    Если удается попасть в лес в ясный день, то не перестаешь удивляться тем драгоценным переливам снежинок от солнечных лучей, порой даже зажмуриваясь от такого блеска.

    Замечая, какое количество сугробов возле видимых деревьев, понимаешь, что лес в такую пору становится труднопроходимым. Иногда лучше остаться на небольшой полянке, чтобы насладиться своеобразными красками и звуками этого уголка природы.

    Нередко мурашки пробегают по коже, когда среди абсолютного безмолвия появляется резкий хруст сломанной ветки, или слышится тяжелый взмах крупной птицы, которая наблюдая с соседнего дерева, вдруг решает улететь.

    Глядя вверх, появляется желание упасть на снег и бездумно смотреть в бездонные лазурные небеса. Необыкновенное веселое настроение приносит вид белки, которая резво скачет по верхушкам деревьев, будто дразня и предлагая ее догнать. Особенно интересно проводить время в лесу тогда, когда там безлюдно. В таком случае можно рассмотреть следы разных обитателей, начиная от птиц и заканчивая крупным зверем. Их причудливые отпечатки напоминают, что в лесу ты не один.

    Если удается наблюдать смену погоды в зимнем лесу, то это очень любопытно. Порыв ветра скидывает с веток пушисты снег, который с шумом разлетается во все стороны, щекочет лицо, если попадает на человека. Вьюга заставляет умолкнуть свист птиц, разбежаться грызунов. Хоть и приспособлены многие из них к зиме, но стараются спрятаться подальше от холодного ветра.

    Времяпровождение в зимнем лесу – это не похожее на остальные моменты и времена года состояние природы. Оно познавательно, интересно и дарит необыкновенное настроение и заряд энергии надолго.

    Сочинение Лес зимой

    В конце ноября осень постепенно уступает своё место зиме. Становиться холодно, температура днём опускается до минусовых температур, а ночью и того ниже. С началом декабря зима вступает в свои права. Она неслышно входит в поля, на которых уже давно собран урожай, и пашня, отдыхая, готовиться к новому. Хозяйничает на реке, постепенно затягивая воду ледком. Остаются проточными только быстрые реки, но и они к январю покрываются льдом. Дни стоят пасмурные, солнце выходит редко, на несколько часов.

    В лесу тоже холодно и пусто. Осень раздела все деревья. Зелёными остались только хвойные растения. Они создают ещё больший сумрак в тёмном лесу. Холодный ветер гуляет между стволов высоких деревьев, кустарников, гудит в их вершинах. Часто идёт снег, но ложится к постоянный покров только к январю. Дороги становятся проезжими. Люди зимой бывают в лесу, не только гуляют, наслаждаясь красотой природы, но и собирают шишки хвойных деревьев, наблюдают и подкармливают животных и птиц.

    Каким же предстаёт перед нами зимний лес? В январе он становится очень красив. Яркое солнце, освещая стволы деревьев, делает их разноцветными, блестящими, слепит глаза. Сугробы покрывают всё вокруг, местами можно провалиться по пояс в снег. Спасают только лыжи, в них можно легко проехать по лесу. Среди ослепительной белизны выделяются красные ягоды рябины, которые очень любят дрозды и другие птицы. В феврале зимний лес начинает постепенно наполняться новыми звуками. День прибавляется, солнце выходит всё чаще, бывают дни, когда становиться тепло. Однако, к вечеру и ночи мороз не отпускает. Кроме того, часто дует ветер. В конце месяца слышны звуки приближающейся весны. По стволам деревьев идёт сок, освобождаются ветки от снега. Скоро им очень понадобиться эта сила, ведь весной будут набухать и распускаться почки. Под деревьями лежат разноцветные тени, они окрашены во все голубые и сиреневые оттенки. Эту необыкновенную красоту и игру цвета, света и тени можно увидеть на картине художника Игоря Эммануиловича Грабаря «Февральская лазурь». В её центре помещена раскидистая берёзка-королева леса. Она ещё окутана снежной дымкой. Однако, радость и ощущение праздника передают не только цвета и краски, но и замысел художника.

    Как видим, зимний лес в разные месяцы этого времени года выглядит по-разному, однако, несмотря на морозы и снега в этом лесу всегда можно найти красоту.

    Зимний лес

    Популярные сочинения

    Каждый человек рано или поздно задаётся вопросом кем стать. Выбор профессии – дело непростое, требующее верного понимания того, что твоя профессия должна стать делом для души

    У каждого человека есть свое любимое занятие, которое больше всех нравится и заниматься им, одно удовольствие. Я очень люблю выращивать различные растения и заниматься ими, на нашем приусадебном участке

    Произведение имеет две авторские редакции, поскольку после выхода первоначального текста повесть негативно воспринимается критикой, и писатель вносит в текст сочинения изменения в сюжете, стиле изложения

    fujikiriku


    • #41

    может быть бидэ?

    Хотите можете МИЛЛИОН боёв делать в сутки

    не получится миллион
    в сутках меньше секундов чем милион

    Мне очень нравится это обновление, Спасибо большое разработчикам!) Наконец-то онлайн надеюсь возрастет во всех мирах)

    согласен с вами!

    потому что больше людей буду т играть и кочать замок

    • #42

    Вы можете получить 15 очков замка до 4 раз за прохождение большого столкновения. После завершения большого столкновения очки в настоящее время не отображаются после победы в битве, но они правильно добавляются в ваш замок, если вы не завершили 4 больших столкновения в день.

    Зачем было это сделано? На бэте хоть за раз экспу пройди и получишь очки за все большие сражения. А там 600 очков за всю экспу.
    Как быть тем ГИ которые борются за первое место в экспе и соответственно проходят экспу за сутки-двое? Получается они пролетают мимо очков замка за экспу, получаешь только за первые 4 больших сражения жалкие 60 очков. На ровном месте палки в колеса.

    RAMZAI foe


    • #43

    Это давно уже отменили. Можно за сутки пройти всю ЭГ и получить 600ОЗ за каждые 4-е точки экспы. Если сегодня рванули,как на 100метровку,то ДА! На этой недели вы обломались с 600ОЗ.

    MIP-ZmeY


    • #44

    первые 4 больших сражения жалкие 60 очков

    а что мешает допройти Экспу в полночь?
    и будет 15*4+60*4

    Berkanа


    • #45

    Зачем было это сделано? На бэте хоть за раз экспу пройди и получишь очки за все большие сражения. А там 600 очков за всю экспу.
    Как быть тем ГИ которые борются за первое место в экспе и соответственно проходят экспу за сутки-двое? Получается они пролетают мимо очков замка за экспу, получаешь только за первые 4 больших сражения жалкие 60 очков. На ровном месте палки в колеса.

    Нет сейчас ограничений. Можно оттарабанить все 4 уровня за 10 минут, и все очки замка вам начислят. Просто текст анонса разослали корявый. в первоначальном варианте

    • #46

    Зачем было это сделано? На бэте хоть за раз экспу пройди и получишь очки за все большие сражения. А там 600 очков за всю экспу.
    Как быть тем ГИ которые борются за первое место в экспе и соответственно проходят экспу за сутки-двое? Получается они пролетают мимо очков замка за экспу, получаешь только за первые 4 больших сражения жалкие 60 очков. На ровном месте палки в колеса.

    Никто палки не вставляет.
    Для боёв есть карта ГвГ, ПБГ, турнир и, в конце концов, соседи.
    В высших эпохах есть ещё добыча спецтовара на карте.

    • #47

    Это когда свои деньги(доллары,евро,гривны и рубли) вкладываешь в игру.Тебе игра за них бриллианты даёт или пакет стартовый,когда например в новую эпоху переходишь,тебе сразу предлагают приобрести стартовый набор(юнитов,товаров,спец.здания) если этот набор покупаешь,то сразу твой Замок автоматом с нулевого уровня переходить на 3ур и баллы идут в прокачку уже 4ур.

    И как это может работать при условии общего бриллиантового счёта?) Покупаешь бриллианты в одном мире, Замок прокачивается этим, а тратить их можешь в любом мире?)

    RAMZAI foe


    • #48

    В каком мире ты денежную операцию совершил,в таком мире твой Замок прокачался,а бриллианты можешь тратить на ферме,но там твой Замок нечего не получит. Сам Замок существует в каждом мире,где ты находишься под своим ником ФОЕ,НО!Его действие никак не связано с бриллиантовой системой единой для всех.Замок приклеплён к конкретному миру,а не для всех сразу,так его тогда можно было за месяц прокачать до 15ур. поэтому Я и писал что это специфическая ВС. Твоя Арка не качается сразу в основе,при этом у тебя ещё 15 ферм и все СО со всех миров в неё,правильно.

    RAMZAI foe


    • #49

    Никто палки не вставляет.
    Для боёв есть карта ГвГ, ПБГ, турнир и, в конце концов, соседи.
    В высших эпохах есть ещё добыча спецтовара на карте.

    Игрок 2106 затрагивал пункт Большие столкновения в ЭГ,т.е КАЖДАЯ 4-я точка в уровнях. Для них отдельно ещё начисляют балл в прокачку Замка.
    1ур.ЭГ 15ОЗ; 2ур. — 30ОЗ; 3ур.-45ОЗ; 4ур. — 60ОЗ Итого получаем 600ОЗ.
    А твой ответ ему относиться к суточной норме 15 боёв в любом месте даже ПвП-Арена туда входит.

    • #50

    Игрок 2106 затрагивал пункт Большие столкновения в ЭГ,т.е КАЖДАЯ 4-я точка в уровнях. Для них отдельно ещё начисляют балл в прокачку Замка.
    1ур.ЭГ 15ОЗ; 2ур. — 30ОЗ; 3ур.-45ОЗ; 4ур. — 60ОЗ Итого получаем 600ОЗ.
    А твой ответ ему относиться к суточной норме 15 боёв в любом месте даже ПвП-Арена туда входит.

    Точно. Сори, не совсем верно понял.

    Rodger


    • #51

    1. я говорил не про бонусы Замка а про скорость раскачки
    а для максимальной суточной раскачки Замку надо 30 боёв (можно соседей «кошмарить»)
    и 30 переговоров (огромному числу эпох кроме полей их особо брать негде)

    Полей и Экспы с головой хватает что бы по 30 боёв + 30 переговоров ежедневно проводить. Даже во время перерыва между полями.
    В низких эпохах замок ценнее потому, как он места не занимает. А вот во всяких Марсах, Астероидах и т.д места хватает накачать атаку до 1500 — 2000(до таких высот когда выше качать её уже проку мало очень). Там эти 45% на фоне того что уже есть — как капля в море.

    Imperator Andreas


    • #52

    Полей и Экспы с головой хватает что бы по 30 боёв + 30 переговоров ежедневно проводить. Даже во время перерыва между полями.
    В низких эпохах замок ценнее потому, как он места не занимает. А вот во всяких Марсах, Астероидах и т.д места хватает накачать атаку до 1500 — 2000(до таких высот когда выше качать её уже проку мало очень). Там эти 45% на фоне того что уже есть — как капля в море.

    Не всё же делать для стариков, новичкам легче будет

    Mimikus


    • #53

    В низких эпохах замок ценнее потому, как он места не занимает. А вот во всяких Марсах, Астероидах и т.д места хватает накачать атаку до 1500 — 2000(до таких высот когда выше качать её уже проку мало очень). Там эти 45% на фоне того что уже есть — как капля в море.

    Оно бы так и было, если б до 45 % атаки замок пару месяцев прокачивался. а так вон пишут- 4 года…какая там уже низкая эпоха будет? Разве что единичные оригиналы, любители годами в Железном веке сидеть…

    • #54

    Опять плюшки, опять поощрение повышения онлайна, опять ничего нового. Фантазия чтоль кончилась…

    Rodger


    • #55

    Оно бы так и было, если б до 45 % атаки замок пару месяцев прокачивался. а так вон пишут- 4 года…какая там уже низкая эпоха будет? Разве что единичные оригиналы, любители годами в Железном веке сидеть…

    Ну даже 10% в низкой эпохе — ценнее чем тем же 10% в высокой:)
    P.S: Любителей сидеть 2-3 года в каком -нибудь ЖВ тоже в игре хватает

    MIP-ZmeY


    • #56

    30 переговоров ежедневно проводить. Даже во время перерыва между полями.

    Научите:)
    Как растянуть экспу 64 точки на 3 дня по 30 переговоров:)

    RAMZAI foe


    • #57

    Rodger — для этого и создали новый мир «КУ»,чтобы стар и млад могли понять эту классную новинку воочию.

    Rodger


    • #58

    Научите:)
    Как растянуть экспу 64 точки на 3 дня по 30 переговоров:)

    Элементарно. Счётчик суток на замке обновляется в полночь, а поля закачиваютсяначинаются в 8 утра, Экспа тоже начинается в 8утра. Итого получается следующая картина:
    День 1: В полночь сбрасывается счётчик замка, до конца полей ещё 8 часов. В этот промежуток делается 30 переговоров на полях.
    День 2: Опять же счётчик на замке обновился в полночь. Экспа начинается в 8утра — до следующего сброса счётчика на замке остаётся 24 -8 = 16 часов. За этот промежуток делается требуемые 30 переговоров. и ещё 34 остаётся на следующий день перерыва между полями.
    День 3: После полуночи делаем оставшиеся 30 переговов в Экспе.
    День 4: Ну тут всё понятно. В полночь сбросился счётчик замка — в 8 утра начались поля

    aim83


    • #59

    Ну его и так вкачать не проблема кто активно играет, не вижу проблем :) улиткам сложновато будет а остальным вполне себе просто даже при 1000 боёв на пб)

    Судя по информации, только первые 15 боев и 15 переговоров в день дают очки.

    aim83


    • #60

    Короче без полей или крайне высокой эпохи качать Замок бессмысленно.

    15 боев, 15 переговоров, ежедневка, экспа, антиквар. Это все доступно в любой эпохе же. Зачем Поля и высока эпоха?

    А вот еще несколько наших интересных статей:

  • Сочинение про рыбака 6 класс
  • Сочинение про рыцарей 6 класс история средних веков
  • Сочинение про русь 4 класс
  • Сочинение про русскую матрешку
  • Сочинение про рыбок в аквариуме
  • Поделиться этой статьей с друзьями:


    0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии