I am going to tell you about my school. My school is new and modern and I like it very much. It has three floors. The classrooms are light and spacious. There are classrooms for different subjects, such as English, History, Physics, Mathematics, Chemistry, Geography, Biology Literature etc.
There is a computer class in our school. We study computer science here. The computer class has the most modern equipment and the Internet access.
We’ve also an assembly hall, which is situated on the second floor. Meetings, conferences, concerts and all the celebrations take place here. We prepare different performances for all holidays. We sing songs, recite poetry, dance, and participate in theatre performances.
There are many opportunities to go in for sports in our school. Our school has a gym, a sports ground, a football field, a swimming pool, and other sports facilities. There are many different sports groups: table tennis, swimming, athletics, football, volleyball, wrestling, and rhythmic gymnastics. Many pupils of our school attend these sports groups.
In our school we have also painting group, dance group, theatre group and rock group. All these groups are very popular and many pupils attend them.
The teachers in our school are very skilled. They try to give us all their knowledge and awake our interest to their subjects and to self study. Besides the school subjects, our teachers tell us about everything, about different problems of our world, such as ecology, nature protection, climat changes etc.
There is a good tradition in our school. Every year people who graduated our school come here to meet their teachers and classmates. These meetings take place every first Saturday of February.
I think that school years are very important for every person. It’s a period of becoming adult, achieving knowledges, and choosing your way in life. Often school friends remain your friends for all your life. So I’ll never forget my school, my teachers, and my classmates.
Моя школа
Я расскажу вам о своей школе. Моя школа — новая и современная, и она мне очень нравится. У нее три этажа. Классы светлые и просторные. Есть классы для различных предметов, таких как английский язык, история, физика, математика, химия, география, биология, литература и т.д.
В нашей школе есть компьютерный класс. Здесь мы изучаем информатику. В нашем компьютерном классе — самое современное оборудование, и есть доступ к Интернету.
В нашей школе есть также актовый зал, которые расположен на втором этаже. Здесь проходят собрания, конференции, концерты и все праздники. Мы готовим интересные представления ко всем праздникам. Мы поем песни, читаем стихи, танцуем и участвуем в небольших театральных постановках.
В нашей школе много возможностей для занятий спортом. В школе есть спортзал, спортивная площадка, футбольное поле, плавательный бассейн и другие спортивные сооружения. У нас много различных спортивных секций: настольный теннис, плавание, легкая атлетика, футбол, волейбол, борьба и художественная гимнастика. Многие ученики посещают эти спортивные секции.
В нашей школе также есть кружки рисования, танцев, театральный кружок и рок-группа. Все эти кружки очень популярны и многие ученики посещают их.
В нашей школе преподают очень квалифицированные учителя. Они стараются передать нам все свои знания и пробудить интерес к своим предметам и к самообразованию. Учителя не только преподают нам школьные предметы, но и рассказывают обо всем, о различных мировых проблемах, таких как экология, охрана природы, климатические изменения и т.д.
В нашей школе есть хорошая традиция. Каждый год выпускники школы приходят на встречу с учителями и одноклассниками. Эти встречи проходят каждую первую субботу февраля.
Я считаю, что школьные годы очень важны для каждого человека. Это период взросления, приобретения знаний и выбора жизненного пути. Очень часто школьные друзья остаются вашими друзьями на всю жизнь. Поэтому я никогда не забуду мою школу, учителей и одноклассников.
Моя школа
Я розповім вам про свою школу. Моя школа — нова і сучасна, і вона мені дуже подобається. У неї три поверхи. Класи світлі і просторі. Є класи для різних предметів, таких як англійська мова, історія, фізика, математика, хімія, географія, біологія, література тощо.
У нашій школі є комп’ютерний клас. Тут ми вивчаємо інформатику. У нашому комп’ютерному класі — найсучасніше обладнання, і є доступ до Інтернету.
У нашій школі є також актова зала, яка розташована на другому поверсі. Тут відбуваються збори, конференції, концерти і всі свята. Ми готуємо цікаві вистави до всіх свят. Ми співаємо пісень, читаємо вірші, танцюємо і беремо участь в невеликих театральних дійствах.
У нашій школі є багато можливостей для занять спортом. В школі є спортзал, спортивний майданчик, футбольне поле, плавальний басейн і інші спортивні споруди. У нас є багато різних спортивних секцій: настільний теніс, плавання, легка атлетика, футбол, волейбол, боротьба і художня гімнастика. Багато учнів відвідують ці спортивні секції.
У нашій школі також є кружки малювання, танців, театральний кружок і рок-гурт. Всі ці кружки дуже популярні і багато учнів відвідують їх.
У нашій школі викладають дуже кваліфіковані вчителі. Вони прагнуть передати нам всі свої знання і пробудити цікавість до своїх предметів і до самоосвіти. Вчителі не лише викладають нам шкільні предмети, але і розповідають про все, про різні світові проблеми, такі як екологія, охорона природи, кліматичні зміни тощо.
У нашій школі є гарна традиція. Щороку випускники школи приходять на зустріч з вчителями і однокласниками. Ці зустрічі відбуваються кожну першу суботу лютого.
Я вважаю, що шкільні роки дуже важливі для кожної людини. Це період дорослішання, набуття знань і вибору життєвого шляху. Дуже часто шкільні друзі залишаються вашими друзями на все життя. Тому я ніколи не забуду мою школу, вчителів і однокласників.
Провела Кочемасова Наталья Владимировна
Тема занятия:
Традиции народов Республики Татарстан
Цели и задачи мероприятия:
Данное
мероприятие по этнокультурному образованию обучающихся младшего школьного звена
в форме классного часа, задумано для ознакомления детей с культурными
традициями разных народов проживающих на территории Республики Татарстан, дать
представление о культурном богатстве и своеобразии.
Объем и
содержание материала соответствует возрасту детей, их интеллектуальным
способностям, особенностям восприятия.
Цель: пробудить интерес и уважение к традиционной культуре другого
народа.
Задачи урока:
Образовательные:
— сформировать у обучающихся
представление о народах;
— познакомить детей с такими
элементами культуры народа, как: жилище, национальная одежда, украшения,
национальные кушанья, праздники, народное творчество – сказки, песни, танцы.
Развивающие:
— способствовать развитию
творческого мышления.
— развивать навыки публичных
выступлений, способность к импровизации.
Воспитательные:
— проявлять интерес к сохранению родного
языка и традициям народа;
— воспитывать интернационализм
и уважительное отношение к культурной самобытности и языку других народов;
— способствовать воспитанию
сотрудничества и солидарности в решении общих задач, формированию дружеских
отношений в классе.
Возраст участников: обучающиеся 4 класса.
Оборудование и материалы:
— карта России;
— мультимедийный проектор;
— презентация, конспект;
— иллюстрации костюмов разных
народов;
— национальные блюда.
Ход классного
часа.
Наша Родина —
это многонациональная страна, на её территории проживает более 190 народов.
Каждый народ имеет свои особенности, национальный характер, культуру, которая
формировалась многими веками. Каждый народ вносит свой вклад в мировую
культуру.
Мы с вами
живём в России, все мы россияне, но каждый из нас принадлежит ещё к
какому-нибудь народу. Во все времена у всех народов основной целью воспитания
являлась забота о сохранении обычаев и традиций, о передаче подрастающим
поколениям житейского и духовного опыта, накопленного предыдущими поколениями.
Сегодня мы с вами познакомимся с народами Республики Татарстан.
Слайд 1.
Республика
Татарстан – субъект Российской Федерации, входит в состав Приволжского
федерального округа. Образована 27 мая 1920 года. Столица – Казань.
Слайд 2.
В нашей
республике проживаем много народа разных национальностей, в том числе – Чуваши.
Слайд 3.
Кряшены
Слайд 4.
Мордва
Слайд 5.
Русские.
— Ребята, хочу вам предложить
небольшую игру-разминку.
Дети разбиваются на три
команды (по рядам). Каждой группе дается картинка с изображение национального
костюма (татарский, чувашский, русский). Дети должны определить, одежда,
какого народа нарисована на картинках?
— Ребята как вы думаете, чем
же отличаются народы?
Ребята дают свои ответы.
У каждого народа
свой родной язык (предложить детям поздороваться на разных языках – русский,
татарский, чувашский);
У каждого народа свой
национальный костюм. Отличаются народы и чертами лица. (На доске иллюстрации людей
в национальных костюмах);
У каждого народа
своё искусство: народные промыслы, танцы, песни, сказки;
У каждого
народа свои обычаи и традиции, свой национальный характер;
Отличаются
народы и национальной кухней. Все это является традиционной культурой народа.
Предлагаю подробнее
рассмотреть культуру, быт и традиции одного из народов, проживающих в нашей
многонациональной России и Республике Татарстан– татарами.
Кто же такие татары?
Татары – тюркский народ,
живущий в центральных областях европейской части России, в Поволжье, Предуралье,
в Сибири, Казахстане, средней Азии, на Дальнем Востоке.
По
численности татары занимают второе место в России. 37% всех татар России
проживает в Республике Татарстан. Национальный язык – татарский. Религия –
мусульмане суниты.
История и
культура татар является неотъемлемой частью современного развития республики.
Каждый культурный человек должен знать, уважать язык, обычаи, культуру своих
соседей.
Сегодня
вы узнаете много нового о татарских традициях, быте, обычаях, играх,
праздниках, национальной кухне.
-Начинаем это
знакомство.
Традиции и обряды
В татарской
семье главой является отец, его просьбы и указания должны выполняться беспрекословно.
Мать занимает особое почетное место. Татарских детей с ранних лет учат уважать
старших, не причинять боли младшим и всегда помогать обездоленным. Татары очень
гостеприимны, даже если человек враг семьи, но он пришел в дом как гость, ему ни
в чем не откажут, накормят, напоят и предложат ночлег. Татарских девушек
воспитывают, как скромных и благопристойных будущих хозяек.
Слайд 6.
Дословно
«сабантуй» означает «Праздник Плуга» (сабан — плуг и туй – праздник). Раньше он
праздновался перед началом весенних полевых работ в апреле, сейчас сабантуй
празднуют в июне – по окончании сева. Сабантуй начинается с самого утра. Все
наряжаются и собираются на майдане – большом лугу. Развлечений на сабантуе
великое множество. Главные — национальная борьба – курэш и конные скачки.
Поучаствовать и продемонстрировать свою силу, ловкость, смелость можно не
только в борьбе курэш и скачках. Сабантуй – издревле интернационален, в
праздновании принимают участие все народности. Татары обязательно приглашали на
Сабантуй друзей – друзей по труду, по общей работе. Сабантуй внесён в Золотой
Фонд Культурного Наследия Человечества.
Слайд 7.
Никах.
Семейные
обряды проводятся по мере надобности, в соответствии с происшедшими в семье
изменениями: рождение детей, заключение брачных союзов и других ритуалов.
Слайд 8.
Традиционным
жилищем татар была срубная изба из бревен, отгороженная от улицы забором.
Внешний фасад украшался многоцветной росписью. Стены обычно выкрашены в яркие
зеленый, синий, желтый цвета, а ажурные украшения из дерева в белые, голубые,
светло-желтые. Внутри изба делилась на две части — парадную и женскую с помощью
шторки. Главное место в доме занимала печь. «Дом без печи, что голова без
мозгов», — говорит татарская пословица. И вправду: печь в доме обогревала,
освещала комнату, пекла хлебы и пироги, а на её тёплой поверхности так уютно
было зимой и детям, и старикам.
В повседневной жизни татар
особое значение придавалось чаепитиям. Очень широко были распространены
самовары. Почти в каждой избе имелся стол, который ставили к боковой стене.
Однако за столом не ели; на него ставили самовар и посуду. Войдя в дом, снимали
обувь, потому что полы застелены самодельными дорожками, коврами, войлоками.
Татары любили
и любят украшать свои дома. Поэтому даже простые избы часто выглядят нарядными
и веселыми. На любых украшениях у татар – не только домов, но и посуды и в
вышивках – по традиции нет людей или животных, а имеются только орнаменты и
цветочно-растительные узоры.
Слайд 9.
Национальная одежда
Традиционный
национальный костюм, мужской и женский состоит из рубахи (кулмэк) и штанов
(ыштан). Примечательной принадлежностью одежды являлись передники, расшитые и
богато украшенные, часто надевался безрукавный камзол. Верхней одеждой служили
казакин, а зимой стеганый бешмет или шуба. Мужские головные уборы татар
подразделялись на домашние (нижние) и выходные (верхние). Домашним головным
убором была тюбетейка – небольшая, надеваемая на макушку шапочка. Поверх
тюбетейки надевали различные матерчатые и меховые шапки, Самым популярным
девичьим головным убором был калфак. Головные уборы замужних женщин закрывали
не только голову и волосы женщины, но и ее шею, плечи и спину. Традиционная
обувь – кожаные ичиги с мягкой подошвой.
Слайд 10.
Слайд 11.
Национальные блюда
Кулинарное
искусство татарского народа богато своими традициями. Народ бережно хранит
секреты национальных блюд, передавая их из поколения в поколение.
Татарскую кухню отличает обилие мучных изделий. Одно из самых древних
печеных блюд – кыстыбый, не менее древним является бэлеш. Ну а эчпочмак,
перемячи, чак-чак никого не оставят равнодушным.
Татарские религиозные
праздники
У
каждого народа есть свои религиозные праздники. Многие из этих праздников
родились ещё в древности, но татары чтут и соблюдают их по нынешний день –
Курбан-байрам, Ураза-байрам.
Нардуган –
отмечается после Дня зимнего солнцестояния, 21 или 22 декабря. Традиция этого
праздника очень древняя, он имеет языческие корни. Считается, что этот день
посвящается «рождению солнца. В этот праздник проводятся многочисленные гуляния
с богатым угощением, а еще в этот день принято гадать и устраивать
театрализованные постановки.
Как и
большинство тюркских народов, татары празднуют Наурыз или Новруз. Этот день
знаменует приход весны, а также начало нового годового цикла, которое у многих
народов связывалось традиционно с распорядком сельскохозяйственных работ.
Празднуется Наурыз в день весеннего равноденствия, то есть 21 марта.
И сегодня
татарские народные праздники продолжают хранить национальную самобытность и
духовность татарского народа. Они укрепляют родственные и дружеские отношения,
сплачивают людей: люди чувствуют себя в дни этого праздника одной семьёй.
Каждый народ
мира уникален, и неповторима его душа, сокрытая в духовном творчестве –
фольклоре. Татарский фольклор имеет свою самобытность.
Настоящий
кладезь мудрости – татарские пословицы и поговорки. Практически все они
являются руководством к действию и дают четкие ответы на вопросы, что такое
«хорошо» и что такое «плохо».
татарские пословицы и
поговорки.
Не стучи в
чужие ворота и в твои стучаться не будут.
Кто работает,
тот и сыт,
Лучше делать
одно ремесло хорошо, чем десять плохо.
Один раз не
сумеешь – второй раз научишься.
Безделье –
ключ к бедности.
И тысяча
теток не заменит родной матери.
Сказки – это самый популярный, интересный и «живучий» жанр фольклора. Их
рассказывали тысячи лет назад – рассказывают и сейчас.
Татары тоже
обожают сказки, особенно волшебные. Чаще всего главным героем в них выступает
могучий богатырь, способный на самые невероятные подвиги, а в названиях
фигурирует слово «батыр». Так, например, до наших дней дошли сказки
«Тан-батыр», «Камыр-батыр», «Эпи-батыр» и другие. Есть в сокровищнице этого
народа и сказки о животных, и бытовые.
Не менее
интересное явление – татарские загадки. Первые из них появились еще
в старину. Еще в те времена, когда татары выживали за счет охоты и были
суеверны. Считалось, что нельзя вслух произносить названия животных, стихий,
способов охоты и т.д. Люди свято придерживались табу, а для того чтобы хоть
как-то понимать друг друга, придумывали загадки.
Дети загадывают друг
другу татарские загадки:
У дедушки моего одно платье
есть — сложить нельзя;
Середина его полна червонцами
— сосчитать нельзя. (Небо и звезды)
На наш двор одно дерево
свалилось — ни ветвей у него, ни веток;
Одна птица пришла, его съела —
ни языка у нее, ни клюва (Снег и солнце)
Полна печь ватрушек, В
середине один калач. (Небо, звёзды, месяц).
Старик-шутник, На улице стоять не велит, За нос домой тянет (Мороз).
Крылатая, но не летает (Мельница). Быстро ест, мелко
жует, сама не глотает, другим не дает (Пила).
Татарские народные игры
Игра имеет большое значение в
жизни в духовной жизни народа. Для взрослых это средство отдыха и веселья, для
детей подготовка к взрослой жизни. Детские игры упоминаются в древних
литературных источниках.
Дети играют в одну из
популярных среди татарской детворы игру «Тимербай» (физминутка)
Содержание игры:
Выбирают водящего —
Тимербая. Водящий говорит:
Пять детей у Тимербая,
Дружно, весело играют.
В речке быстрой искупались,
Нашалились, наплескались.
Хорошенечко отмылись
И красиво нарядились.
И ни есть, ни пить не стали,
В лес под вечер прибежали.
Друг на друга поглядели,
Сделали вот так!
С последними словами «вот так»
водящий делает какое-нибудь движение. Все должны повторить его. Затем водящий
выбирает кого-нибудь вместо себя.
Движения, которые уже
показывали, повторять нельзя. Показанные движения надо выполнять точно.
Татарские песни.
Музыка, песни
— это часть духовной культуры народа. Они связаны с традициями, бытом,
взаимоотношениями с другими народами. Татарские песни очень лиричны. Эти песни
радуют слух своей особой мелодичностью и напевностью, кто хотя бы один раз
прослушал песни на татарском языке не останется равнодушным к татарским
мелодиям.
Слайд 12
Федор Шаляпин
Иван Шишкин.
Каждый народ
гордится своими известными представителями. Все мы знаем, помним, уважаем самых
знаменитых представителей своего рода. Татары – не исключение. Вообще татары –
очень известный народ, который славится своим дружелюбием и гостеприимством. Но
есть среди них и личности, особенно интересные – творческие и невероятно
талантливые. К ним относятся как деятели искусства, так и общественные,
политические деятели, спортсмены, ученые, писатели и поэты.
Давайте назовем некоторых из
них.
Муса Джалиль — знаменитый
поэт, Герой Советского Союза.
Белла Ахмадулина — поэтесса.
Закир Рамеев — классик
татарской литературы.
Азат Аббасов — оперный певец.
Гата Камский — гроссмейстер,
чемпион США по шахматам в 1991 году, входит в число 20 сильнейших шахматистов
мира.
Зинэтула Билялетдинов —
олимпийский чемпион, многократный чемпион мира и Европы в составе хоккейной
сборной, тренер сборной России по хоккею.
Алина Кабаева — прославленная
российская спортсменка: Олимпийская чемпионка по художественной гимнастике,
Альбина Ахатова — пятикратная
чемпионка мира по биатлону.
Рудольф Нуреев — танцор
балета.
Чулпан Хаматова — актриса.
— Ребята, в завершении нашего
классного проведем викторину, которая поможет нам закрепить полученные знания
по культуре и быту татарского народа.
Вопросы викторины:
1. Назовите имя главного героя
сказки «Шурале». (Балтыр)
2. Восточная сладость,
представляющая собой изделие из теста с медом. (Чак-чак)
3. Кто такой Муса Джалиль.
(Татарский поэт)
4. Кто изображен на гербе
Татарстана. (Крылатый барс)
5. Цвета флага республики
Татарстан. (Красный, белый, зеленый)
6. Мужской головной убор у
татар. (Тюбетейка)
7. Главный татарский народный
праздник. (Сабантуй)
8. Главные состязания на
празднике Сабантуй. (Национальная борьба, конные скачки,
стрельба из лука)
9. Шуточные состязания на
Сабантуе (перетягивание каната, бег в мешках, борьба на руках)
10. Главный герой народных
сказок. (Могучий богатырь, «батыр»)
Список
используемой литературы и интернет-источников.
1.
Исхаков Д.М. Этнография
татарского народа / Д.М. Исхаков. – Казань: «Магариф», 2004. –
287 с.
2.
Чернявская Ю.В. Народная культура
и национальные традиции / Ю.В. Чернявская. – Минск, 1998. – 168 с.
3.
Татарский народ: культура,
традиции и обычаи // Сезоны года. Общеобразовательный журнал . – Режим доступа:
https://сезоны-года.рф
4.
http://shkolnie.ru/kultura/91790/index.html
5.
Расселение татар в России. –
Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki
6.
Сотникова С. Татары
тысячелетия. – Режим доступа: http: //www.narodru.ru/smi3930.html
7.
Баталова С. Татары Бурятии. – Режим доступа:
https://nailtimler.com/tatars_in_russia/tatars_in_buryatiya.html
8.
Татары. – Режим доступа: http://slavyanskievedy.ru/public/tataryi
9.
Татарский дом // Татарский
мир. – 200. – №7. – Режим
доступа: http: //www.tatworld.ru/article.shtml?article=384
10. https: //wiki.iteach.ru/images/e/ef/