Уважаемые посетители сайта. По вопросам ЕГЭ Вы можете позвонить в Управление по контролю и надзору в сфере образования по Республике Башкортостан по телефону 89279379424.
Образование в ОУ осуществляется в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом от 12.01.1996 № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях», другими федеральными законами и нормативными правовыми актами РФ, законами и иными правовыми актами Республики Башкортостан, нормативными актами органов местного самоуправления муниципального района Архангельский район Республики Башкортостан, Уставом школы.
Образовательные программы осваиваются в очной форме обучения.
Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации. Перевод обучающегося на получение образования в иной форме осуществляется в установленном порядке с согласия родителей(законных представителей)(п.3.8 Устава).
На данный момент в школе обучается 574 обучающихся. Обучение всех обучающихся по реализуемым образовательным программам производится за счет бюджетных ассигнований местного бюджета. Обучение ведется на русском языке. Форма обучения — очная. Иностранных граждан в нашей школе не обучается.
1. Реализуемые уровни образования и нормативные сроки обучения:
| № п/п | Уровень образования | Наименование образовательной программы | Нормативный срок освоения | Численность обучающихся |
| 1. | Дошкольное образование | Основная образовательная программа дошкольного образования | 4 года | 20 человек |
| 2. | Начальное общее | Основная образовательная программа начального общего образования | 4 года | 250 человек(из них 2 человека иностранные граждане) |
| 3. | Основное общее | Основная образовательная программа основного общего образования | 5 лет | 284 человека(из них 1 человек иностранный гражданин) |
| 4. | Среднее общее | Основная образовательная программа среднего общего образования | 2 года | 56 человек |
1.1 Приложение №1 и Приложение №2 к лицензии на образовательную деятельность №0289 от 11 апреля 2011 года серия 02 №001198;
2. Срок действия Свидетельства об аккредитации (Приложение 1 к Свидетельству об аккредитации) учебного заведения от 06 мая 2015 года до 06 мая 2027 года;
3. Учебный план на 2021 -2022 учебный год.
4. Календарный учебный график.
5. Программы:
Основная программа воспитания МОБУ СОШ №1 с. Архангельское на 2020-2025 год.
Основная образовательная программа дошкольного образования.
Описание образовательной программы дошкольного образования.
Изменения и дополнения в основную образовательную программу дошкольного образования.
Основная образовательная программа начального общего образования.
Описание образовательной программы начального общего образования.
Изменения, которые вносятся в основную образовательную программу начального общего образования МОБУ СОШ №1 с. Архангельское.
РП по предмету Английский язык 2-4 класс.
РП по предмету Башкирский государственный язык 2-4 класс.
РП по предмету Родной (башкирский) язык и литературное чтение на родном (башкирском) языке 1-4 класс.
РП по предмету Физическая культура 1 класс.
РП по предмету Физическая культура 2-4 класс.
РП по предмету ОРКСЭ 4 класс.
Программа УМК «Планета знаний»
РП по предмету Русский язык 1-4 класс.
РП по предмету Математика 1-4 класс.
РП по предмету Литературное чтение 1-4 класс.
РП по предмету Окружающий мир 1-4 класс.
РП по предмету Изобразительное искусство 1-4 класс.
РП по предмету Музыка 1-4 класс.
РП по предмету Технология 1-4 класс.
РП по предмету Литературное чтение на родном(русском) языке 1-4 класс.
РП по предмету Родной (русский) язык 1-4 класс.
Программа УМК «Перспектива»
РП по предмету Русский язык 1-4 класс.
РП по предмету Математика 1-4 класс.
РП по предмету Литературное чтение 1-4 класс.
РП по предмету Окружающий мир 1-4 класс.
РП по предмету Изобразительное искусство 1-4 класс.
РП по предмету Технология 1-4 класс.
РП по предмету Литературное чтение на родном(русском) языке 1-4 класс.
РП по предмету Родной (русский) язык 1-4 класс.
Программа УМК «Школа России»
РП по предмету Русский язык 1-4 класс.
РП по предмету Математика 1-4 класс.
РП по предмету Литературное чтение 1-4 класс.
РП по предмету Окружающий мир 1-4 класс.
РП по предмету Изобразительное искусство 1-4 класс.
РП по предмету Литературное чтение на родном(русском) языке 1-4 класс.
РП по предмету Родной (русский) язык 1-4 класс.
РП по предмету Музыка 1-4 класс.
РП по предмету Технология 1-4 класс.
Аннотации к рабочим программам по учебным предметам начального общего образования.
Основная образовательная программа основного общего образования.
Описание образовательной программы основного общего образования.
Изменения, которые вносятся в основную образовательную программу основного общего образования МОБУ СОШ №1 с. Архангельское.
РП по предмету Русский язык 5-9 класс.
РП по предмету Литература 5-9 класс.
РП по предмету Родной язык 5-9 класс.
РП по предмету Родная литература 5-9 класс.
РП по предмету Биология 5-9 класс.
РП по предмету География 5-9 класс.
РП по предмету История 5-9 класс.
РП по предмету Обществознание 6-9 класс.
РП по предмету Информатика 7-9 класс.
РП по предмету Математика 5-6 класс.
РП по предмету Математика 7-9 класс.
РП по предмету Музыка 7-9 класс.
РП по предмету Башкирский государственный язык 5-9 класс.
РП по предмету Второй иностранный язык(Французский) 5-9 класс.
РП по предмету Иностранный язык 5-9 класс.
РП по предмету Второй иностранный язык(Немецкий) 5-9 класс.
РП по предмету Технология 5-8 класс(мальчики).
РП по предмету Технология 5-6 класс(девочки).
РП по предмету Технология 7-8 класс(девочки).
РП по предмету Изобразительное искусство 5-8 класс.
РП по предмету Химия 8-9 класс.
РП по предмету ОБЖ 8-9 класс.
РП по предмету ОДНКНР 5-9 класс.
РП по предмету Физика 7-9 класс.
РП по предмету Физическая культура 5-9 класс.
Аннотации к рабочим программам по учебным предметам основного общего образования.
Основная образовательная программа среднего общего образования.
Описание образовательной программы среднего общего образования.
РП по предмету Русский язык 10-11 класс.
РП по предмету Литература 10-11 класс.
РП по предмету Родная Литература 10-11 класс.
РП по предмету Родной русский язык 10-11 класс.
РП по предмету Математика 10-11 класс.
РП по предмету Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия 10-11 класс.
РП по предмету Иностранный язык 10-11 класс.
РП по предмету Биология 10-11 класс.
РП по предмету Биология 11 класс.
РП по предмету География 10-11 класс(УМК Домогацких).
РП по предмету География 10-11 класс(УМК Максаковского).
РП по предмету История 10-11 класс.
РП по предмету Обществознание 10-11 класс.
РП по предмету Информатика(базовый уровень) 10-11 класс.
РП по предмету Информатика(углубленный уровень) 10-11 класс.
РП по предмету Химия 10-11 класс.
РП по предмету Физика 10-11 класс.
РП по предмету Физика(углубленный уровень) 10А класс.
РП по предмету Астрономия 11 класс.
РП по предмету ОБЖ 10 класс.
РП по предмету ОБЖ 11 класс.
РП по предмету Физическая культура 10-11 класс.
РП факультативного курса «Текстоведение» 10-11 класс.
РП по элективному курсу «3D моделирование».
РП элективного курса по математике «Избранные вопросы математики» 11 класс.
РП факультативного курса по химии «Химические процессы и явления» 11 класс.
РП элективного курса «Индивидуальный проект» 10-11 класс.
РП элективного курса по информатике «Компьютерная графика» 10-11 класс.
РП факультативного курса «Экономика» 10 класс.
РП факультативного курса «Спортивные игры» 10-11 класс.
Аннотации к рабочим программам по учебным предметам среднего общего образования.
Адаптированные образовательные программы.
Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.1).
Адаптированная основная образовательная обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования детей с расстройством аутистического спектра
Использование электронного обучения и дистанционных технологий в реализации образовательных программ, в том числе адаптированных образовательных программ.
Изменения в рабочих программах начального общего образования для ДО.
Программы внеурочной деятельности.
сочинение на ингушском языке са даьхе
Са еза гiалгiайче iалаьмате чiоагiа хоза ба са мохк. Даьхенцара безам чiоагiа ба са. Мах баь варгвоацаш хоза а, боккха лоархiам болаш ба, аьнна хет сона вайнаьха багахбувцам. Цун эггара дикагiйола произведенеш даьшкара тiехьенга ювлаш, эзараш шераш а…. Сочинение на тему са даьхе на ингушском языке.
Сочинение на тему са даьхе.
Духхьашха нус гучаяккха болхаш, хьош хиннад 1а1а, дошо г1оз е г1алкхаш, кач олла дошо хьайкал (жай), кхы дола совг1аташ, масала гурмали, йовлакх ишт. Г1алг1ай яхь хиларах наха нийсса хила г1ерташ деш хиннад уж совг1аташ, дале а торо дикаг1а йолчо, совг1аташ дукхаг1а а, маьха дезаг1а луш хиннад. Сочинение на ингушском са даьхе.
Нана тхьайса улла са мух iа сабар де шерша ма е баьцаш гiанаж хьемаде.
Тхьайса улла са нана корта лоа му кiай баскилг iа сацийта зовне зурма хьай. Тхьайса улла са нана наб еж ул из гой. Нечего себе а кто знает этот твой язык. В ингушском языке отсутствует форма обращения к одному человеку на. Уважение к старшему подчеркивается самим обращением. Открытого урока по ингушской литературе в 10 кл. «даьхена хетаяь произведенеш. «сона хьо мел еза, даьхе, ше ма дарра. Тахан вай урок ший тайпара эргаяьккха я. Вайцига, вай лаьрх1а. Баьхка беза хьаьший ба, х1аьта вай цар самукъадаккха а хьожаргда, юха бахка чам болаш д1аберзабергба. Укх урока вай декхаре да озиев и. Кхоллама т1аг1олла даьхенцара безам совбаккха; иштта сага денал, къонахчал, даьхен эшшача метте ший са кхо ца деш д1адала кийча хилар хьахьокха. Тетрадаш т1а д1аязде таьрахь, урока тема. Малав, хьо къе ба, яхар. Даьккха тур да из моастаг1чунга бувцаш. Цун денал дохадеш, син пхаьнаш лувцаш. Езачунга бувце, да тайжа шовда, ма кхера. Хьо цун к1оаргаленга кховда. Короргда хьона дошув дотув, зизаш, дог ма 1абба, езар безамах юзаш. Из я хьона, вай са доалла даьхе.
) вай даьшеи ноаношеи дукхача б1аьшерашка бийца а бувцаш а, хьабоаг1а г1алг1ай мотт. Са нана даиман тхога хьожаш я. Из 1охайна в1алла б1аргагац тхона. 1уйран тхо деррига бераш х1ама даийта, ц1ена х1амаш т1айиха школе дохийта цо. Чудаьхкача а хьожа из тхога, ший мела йола ха тхога хьожаш йоаю цо. Цудухьа тхо дерригаш цунга хьажа декхарийла да. Из деррига кхетадеш со а хьож сай нанна новкъостал де.
Цо к1езига — мукъа сало1аргдолаш. Ц1аг1а де дезар ду аз, цул совг1а, сай нанас саготтадергдоацаш, дика деш хьож со. Шой даьхе езаргъйоалаш, даьхен 1алам бона леладергдолаш. Дас, нанас яхар дергдолаш, щоаш къабелча шоаш кхоабаргболаш, шоашца дика хургболаш, нахаца 1и мерза хургболаш. Кхы а дуккха да берашта хьалхадаха дезаш. Да, нана ларх1ар, вахар, вар, гаргалол лелаяр, доттаг1 ларх1ар, воаккхаг1чун сий дар, з1амаг1чох къахетар, кхалсагаца эздел леладар, ноанахой ларх1ар, даьхой ларх1ар, лоалахошца, юртахошца, мехкахошца леладе деза эздел, саг йоаг1аш, йодаш, леладе деза эздел, уст – ц1ай ларх1ар, дохкача, эцача леладе дезар. Даьхенга даьхе — хьо я б1аьсти, зизаш даьста йоаг1а ха. Даьхе, хьо да кхаьча эсти, бос — бесара лега г1а даьхе — хьо ялатий дозал, сийна седкъий лувча хий… даьхе, даьхе… хьо са хоза, хьо са г1оза г1а ма дий. Маьлха лоамаш, лакха г1алаш, шедар дега хоза хет. Хьа хозленаша са бала, са халонаш юхатетт. Хьо йоландаь, аз, ца леткъаш, сайга кхаьча хало лов… са б1аргага тов хьа седкъа, хьа седкъага са б1арг тов. Я заметил одну тенденцию — ингуши стали выписываться из пригородного района республики ингушетия, где осуществляется незаконная (по конституции ссср и рсфср) юрисдикция осетинской республикой. Хотя считается что прописаться там ингушам практически нереально…. Группа «геноцид ингушей в пригородном районе и г. Хоастабе наьна мотт, хьоахае даьхе, кхебе, хозбе, шак1а санна ц1енбеш, кердабаккха, илли ал, оаз яхийта. Мерза ба наьна мотт лерга хазача, к1айча къоаначо тайжжа бувцаш зийча, ховхача беро йиткъача оазах бийцача. Сийрдайоал б1арга ц1и, айлу оаз, г1алг1ашка ала, ма яхийта зама, хьакхаштаг1а бувца даьша бийцар. Учитель ингушского языка и литературы, гбоу «лицей — детский сад г. Г1алг1ай мотт — са къаман са да, тха т1ехка чура т1ум я, тха т1ехьле, тха ганз, тха сийрда кхоане.
Даймехка довкъашка г1олла, эса ч1оже, бух боацача шовдашка, шера аренашка, аьрзе ткъамашца сийнача сигала г1олла — массанахьа хозаш ба тха сийдола мотт. Сийрда ала санна, х1ара г1алг1ачун дега чу боаг из даиман, д1абовргбоацаш дийна мел ва. Нажми чтобы увидеть ответ на свой вопрос. Пожалуйста дайте сочинение на ингушском про осканова. Боккха бар хьа лоарх1ам даьхен т1ом латтача хана даьхе лораерий дегаш 1а курадоахар. Котало 1алашъе, фашистий уж синош даха хьай кхайкамца г1алг1ай к1антий 1а оарцаг1абоахар… м. Тахан са хьамсара вежарий — йижарий. Вай шеволчун юхь йовра кхерам болаш, вай даьша шоаш эздий хиларца вай къамах яккхиита сийдола ц1и йоаяр кхерам болаш хьал да вайна т1аэттар. Сенца дувзаденна да из. Из деррига а бусалба наьха куц дац. Вайнаха юкъе лийнна х1амаш дац. Са хьамсара вежарий — йижарий. Вай ц1енадар — хозадар б1аргадайтача, воайла леладича беркатег1а хургдецарий вайна а, г1алг1ай къаманна а, берригача г1алг1ай мехка. Цу хаттара оашош жоп а денна х1анзчулла т1ехьаг1а, даьла низаца, хила деззача бесса эздий къонгаши мехкарии хинна д1аовтта деза шо сийдолча беркатерча вай даькъастенна — г1алг1ай мехка. Цудухь аьлча вiалла харц хургдац. Наьна — мотт – даьлера бесса мотт, къаман са, цун дог, дала хiара халкъа къаьста шийгара iотесса сийрда зiи. Цунца къоастаду цхьа къам вокхогi. Мотт дiабаьлар – къам, кхыча къамашца дiаийна, лар йоацаш дайна дiадаьлар. Даьй — ноаной мотт халкъий ганз я, эзаршерашка, бiаьшерашка хiара ноахалгара ноахалга кхаьча. Са хьамсара гiалгiайче, да хьа гiоза хiара ди. Мелла гаьна хиларах, хьоца са увш со ма вах. Воккхий ву хиларах се аьттув болаш хьоца iе, хьа хозленех доккхал деш, гiоза кхоане iалаш еш. Са дог хьеста наьначе – безам тела гiалгiайче, хилба аьттув массане хьона денна iунал де.
Хилба аьттув воккхий ве, хиларах хьа къонгех се, даимма сакъердалуш, хьона дега безам луш. Са хьамсара гiалгiайче, яхийла хьо иразе.
Хилда хiара доагiа ди машаренца йолаш iи. Доккха са а даьккха, ший гале ги а делла, тlехьара ший цlен бlарг а теха, хьу йолча оагlорахь волавелар кlаьнк. Малх хьалбоалаш латташ бар, ди доахьлуш доагlар хозаш олхазараш дар. Амма хьун юкъе кхы а тlаьда яр. Тоталга улле хьалаволаверар ахьмад, иштта яр кlанка цlи, кхойтта шу кхоачаш вар из укх бетт, хlанза ахкан хьалхара бутт бар, аьтинга бутт, дешале кхы аха везаш вацар, цу хlамо чlоагlа са мукъа доахар цуна. Кхаь бетта шийна хьехархой бlаргагургбоацаш. Хlара шера дешален ха дlайолаелач, хьехархоша дешархошка оалар уйлаяздорг язде аьле.
Сочинение по ингушскому языку на тему наьна сатем. Поурочное планирование открытого урока по ингушскому языку на тему суффикс(3 класс). Презентация по ингушскому языку на тему суффикс. Конспект урока по ингушскому языку на тему дешдакъа. Календарно — тематическое планирование по ингушскому языку за 4 класс. Дидактический материал по ингушскому языку для 5 — ых классов. Календарно — тематическое планирование по ингушскому языку (2 класс). Запись опубликована 05. 2017 автором uploader в рубрике образовательные, учебно — методические и иные материалы. Навигация по записям. Фу хаданза, коа а цiагiа а нах — м лел цу наьха, хiаьта а, иштта дада лаьтташ бiаргадайча, хеталу — кх, доал де саг вац хьогi укх лаьттан, аьле.
Из хетадалара а е дагадоссара а бола бехк са а е сона мо из дагадехачар а бац, бехк ба сона а кхыча наха а из хiама дагадоссийташ болча, цу пайда цаэцаш, арий дадача лаьттай дай. Дала хьаденнача лаьттах пайда ийцача бакъахьа бар наха. Шоаша из дiа ца дуй а, кхычарга гiолла, халкъа фарал хургдар де йиш йолаш ба уж. Любой язык сам по себе велик, но всех роднее, знай, родной язык. Родная речь, язык и слово, они и есть твоя основа. Майрала доага дог – х1аране кер чу, эздела г1алаш – х1арне дег чу, адамлен мерза са– дошо г1алг1айче, къонахий даьхе – кура г1алг1айче.
Вай маьша дахалда г1алг1ай мотт бувцаш, вай г1оза дахалда яхь лелош, иразе яхийла нана г1алг1айче, кортмукъа яхийла нана г1алг1айче.
Са хьамсар г1алг1айче — са дегчур малх ба хьо. Хьа 20шу даларца аз даькъал ювца хьо. Яхийл хьо са даьхе ер дуни мел дах, дог делдеш даима хьай дукх езач наьх. Вей везчу аллаху х1ара ден хоз йойл хьо. Бер наназ хьесташ мо малайкаш хьестийл хьо. 3 место — дзейтова лейла. Я слово доброе скажу.
За тех, кого душой люблю в ингушском языке отсутствует форма обращения к одному человеку на. Воккха саг — старик, мужчина пожилого возрастаоккха саг — старушка, женщина пожилого возрастаобмен приветствиями при встрече — моаршал хаттар. (обращение к старшему). Когда старший по возрасту человек отвечает на приветствие молодых, он желает им (ему, ей) долгих лет жизни. Все языки абхазский адыгейский африкаанс айнский язык акан алтайский арагонский арабский астурийский аймара азербайджанский башкирский багобо белорусский болгарский. Даьхе … русско — ингушский словарь. Даьхе (отечество) ваь мохк (место рождения) … русско — ингушский словарь. © академик, 2000 — 2021.
Использован учебник «Русский язык» 4 класс, 1 часть, Канакина, Горецкий, упражнение 2 страница 6
Прочитайте пословицы о языке и речи. Подготовьтесь к конкурсу «Проба пера». Выберите любую пословицы и составьте на эту тему текст. Подготовьтесь представить своё сочинение в классе.
Сочинение по пословице «В доброй беседе всяк ума копит» для 4 класса
Мы постоянно разговариваем друг с другом, беседуем. Мы делимся своим мнением, рассуждаем, просто что-то сообщаем товарищам.
Общение с другими людьми — важная часть развития человека. Именно в беседе человек имеет возможность не просто что-то узнать, но высказать своё мнение и отношение к услышанному.
Когда человек говорит ерунду, это не даёт ничего ни ему, ни его собеседнику. Это напрасная трата времени.
Но когда человек начинает рассуждать и возникает обмен мнениями, может быть спор, то эта беседа несомненно несёт огромную пользу.
Люди говорили, что в спорах рождается истина. Ведь как бы не был умён один человек, не имея возможности сравнивать свой опыт с чужим, он непременно ошибётся. Сделает неправильный вывод.
Избежать этого и способен честный и принципиальный обмен мнениями. Только такую беседу я бы назвала доброй, ведь только такой разговор помогает человеку что-то понять, стать умнее.
Вот и получается, что права та пословица, которая утверждает, что в доброй беседе каждый копит ума.
Сочинение по пословице «Умные речи приятно и слушать» для 4 класса
Как часто мы сталкиваемся с болтовнёй. С пустыми разговорами, от которых нет пользы ни уму, ни сердцу.
Мы даром тратим своё бесценное время и даже не задумываемся о том, что что-то теряем. Что-то очень важное.
Бывает так, что встретишь человека и он начинает вести бесконечный монолог о чём-то малозначительном. О пустяках. И при этом думает, что говорит по делу и по существу.
Но его невозможно слушать и хочется быстрее уйти под любым предлогом.
Наверное, каждый из нас оказывался в такой ситуации, а в нашем классе я лично знаю пару человек, разговаривать с которыми очень тяжело по этой самой причине.
Но есть и другие собеседники. От них ты постоянно узнаёшь что-то новое, интересное, увлекательное. Их рассказы несут полезную информацию, их не хочется прерывать.
Такие речи мне очень приятно слушать, потому что они умные. А умную речь приятно и слушать.
Сочинение по пословице «Сперва подумай, а потом скажи» для 4 класса
В моём доме живёт очень интересный мальчик. Мы все считаем его большим оригиналом.
Дело в том, что Сергей любит говорит не думая.
Он постоянно убеждён в том, что может сделать всё, даже не учась этому. Он пытался сам починить телефон, он переустанавливал программу на компьютере, он хотел сколотить двухэтажный скворечник.
Если Сергея спросить, может ли он достать Луну с неба, он обязательно ответит утвердительно. И лишь потом наморщит лоб и скажет, что сделает это не сегодня.
Сколько раз мы просили его о чём-то, и Сергей тут же обещал свою помощь. Но либо не приходил, либо убегал.
Мне кажется, что мальчик уверен, что если он хоть секунду промедлит с ответом, то Земля перевернётся. Поэтому он так спешит соглашаться или что-то утверждать.
Много раз над ним смеялись, но ему, как с гуся вода.
Я не знала раньше этой замечательной пословицы, но теперь обязательно посоветую ему при встрече сперва подумать, а потом сказать.
Сочинение по пословице «По речам узнают человека» для 4 класса
Когда я с кем-то знакомлюсь, встречаю кого-то в первый раз, я всегда внимательно слушаю что и как он говорит. По речи человека можно много понять о нём самом. Можно составить своё впечатление о человеке и решить, стоит ли с ним общаться дальше.
Если человек говорит ни о чём, перемежает речь словами-паразитами, не может связать двух слов, значит это не очень умный человек. С ним становится неинтересно уже через пару фраз.
Умного человека тоже можно узнать с первых фраз. Если человек грамотно строит предложения, если он правильно и чётко выражает свои мысли, то его интересно слушать и сразу становится понятно, что такой человек заслуживает моего внимания.
Но не только об уме человека можно судить по его речи.
По ним можно легко отличить хвастуна, обманщика, зазнайку. Если человек неумеренно восхваляет самого себя, он хвастун. Если он убедительно рассказывает о том, чего не может быть в принципе, он обманщик. Если он цедит слова через зубы, он зазнайка.
С такими людьми у меня разговор короткий. И пусть они потом удивляются тому, что я не стала с ними общаться, хотя совсем их не знаю.
Я узнала о них достаточно по их речам.
Сочинение по пословице «Что на уме, то и на языке» для 4 класса
Очень хорошо, когда человек умеет думать, когда он грамотно излагает свои мысли, когда его слушать не скучно и интересно.
Очень хорошо, когда человек умеет поддержать разговор и знает много любопытных вещей.
Но даже эти явные достоинства могут стать недостатками, если человек говорит не думая.
Никогда нельзя торопиться высказывать то или иное мнение, даже если уверен в его справедливости. Это часто оказывается смешным, а иногда обидным.
Не думая можно обидеть человека, не думая можно рассказать чужую тайну, не думая можно наобещать того, чего не в силах выполнить.
А в итоге, лишиться друзей, прослыть обманщиком или предателем.
Так давайте всегда думать о том, что мы говорим. Это простое правило поможет уберечь нас от многих неприятных моментов.
Сочинение по пословице «Язык мой — друг мой»
Про язык народ придумал множество прекрасных пословиц, которые подчёркивают важность речи для успешного общения между людьми.
Мы говорим, что язык до Киева доведёт, подразумевая, что умение спрашивать всегда поможет отыскать верную дорогу.
Мы говорим, что язык — наш враг, подразумевая, что излишняя болтливость и невоздержанность в речах может стать причиной беды.
Но есть и обратная пословица, которая мне нравится гораздо больше: язык мой — друг мой. Это значит, что правильно поставленный вопрос, умение поддержать и вести беседу, могут стать великолепным помощником для достижения своих целей. Помогут человеку обрести друзей и поддержку.
Чтобы язык стал нашим другом надо совсем немного: овладеть принципами грамотной и вежливой речи, уметь чётко выразить своё мнение, уметь говорить главное, быть кратким и понятным.
Я очень хочу сделать язык своим другом, потому что это принесёт мне успех в жизни. Я в этом уверена. Не зря все успешные люди всегда были прекрасными ораторами.
Одарчук англійська мова для психологів читать онлайн вправи Алла клас 8 несвіт Твір-опис тварини у художньому стилі 5 клас.
просто бывает клас 8 вправи несвіт алла эта тема уже Автор: Алла Несвіт. Издательство: Генеза. Год: Язык: английский. Страниц: Відповіді (ГДЗ, ответы) Английский язык 8 класс Несвіт Содержание. Скачать. Англійська мова для спеціалізований шкіл з поглибленим вивченням анг. мови. 8 клас Калініна Нова. Л. Калініна, І. Самойлюкевич. Скачать. На даній сторінці опубліковано ГДЗ (відповіді) до підручника Англійська мова 8 клас Несвіт Генеза Школьные несвіт это сервис в котором пользователи быстро помогают друг другу с учебой, обмениваются знаниями, опытом и взглядами. ГДЗ Зошит Англійська мова 8 клас Косован (Несвіт). 1. Автори: Вітушинська Н., Косован О. Рік: Відповіді до робочого зошита — workbook (ГДЗ) Решебник к рабочей тетради к учебнику Несвіт.
Обери відповідь до вправи. Готова домашня робота з англійської мови для 8 класу. Рішення та відповіді до підручника з англійської мови для 8 класу. 8 рік навчанняМ.
Несвіт. рік. Переглянути підручник до цього ГДЗ. Проблема з готовим домашнім завданням? Завантаження Обери відповідь до вправи. Підручник.М. Несвіт забезпечить всіма необхідними для цього матеріалами.
А якщо у Вас виникнуть труднощі у виконанні деяких завдань, то звертайтеся до готових домашніх завдань з англійської мови 8 клас.М. Несвіт, розміщених на GDZ4YOU. Бажаємо Вам успіху!.Издание за 8 класс ГДЗ по английскому языку.М. Несвит8 год обучения — это уникальная возможность выучить новый материал во время практических занятий, а не путем зазубривания. Так как подростки легче воспринимают материал в динамике, методика практических занятий дает гораздо лучший результат, чем традиционное зазубривание правил и терминов.✅ ГДЗ (готові домашні завдання): Англійська мова 8 клас.А.М. Відповіді до підручника. Готові домашні завдання для підручника Англійська мова. М. Несвіт 8 клас допоможуть учню в вирішенні домашніх завдань. Відтепер вам не знадобиться самостійно розвязувати домашнє завдання з англійської мови 8 клас, просто скористайтесь зручним клас простим онлайн переглядачем книг і писанки 7 клас твір потрібну книгу. Гдз доможе батькам, які хочуть проконтролювати процес навчання учнів. Також книга буде незамінним помічником для вчителя, зекономить його час та дозволить швидше перевіряти домашні завдання. Оскільки книга доступна онлайн безкоштовно для перегляду, вам не доведеться скачувати чи завантажуват. Дивитись онлайн та читати підручник Англійська мова 8 клас Несвіт в електронному вигляді безкоштовно (формат pdf, djvu).Англійська мова Несвіт 8 клас алла несвіт 8 клас гдз 8 клас несвіт 8 клас анг несвит готове домашнє завдання ответы гдз. Автор: Алла Скачать.Английский язык 8 класс. Учебник Алла Несвит. Англійська мова 5 клас. Алла Unit 8, pages — English Ivolga. Baxış 2,1K. ML START.
Машинное обучение. Занятие 4: Введение в Deep LearningBaxış Англійська мова. Ми вивчаємо англійську мову. Підручник для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів.
• Автор:.М.Несвіт • Видавництво: «Генеза» • Рік видання: • Сторінок: • Формат файлу: pdf. Здрастуй, мій давній щирий друже! Які почуття викликає у тебе свято Першого дзвоника? Спогади про тепле ласкаве літо, чи передчуття дивовижних вражень, які очікують тебе попереду? Можливо, ти зараз сидиш за комп’ютером і пишеш листа своєму товаришу, який знаходиться за сотні кілометрів від. Хіба не правду кажуть, що сучасні технології роблять світ меншим, а людей — ближчими?. ГДЗ Alla Nesvit English 8. Готові домашні завдання з англійської мови для 8-го класу, автор Відповіді по новій програмі за рік. Інші ГДЗ для 8 класу.
Tест-контроль Історія України, Всесвітня історія 8 клас. Русский язык 8 класс Давидюк. Географія 8 клас Стадник Історія України 8 клас Власов — Робочий зошит. Англійська мова 8 клас Алла Несвіт (Нова програма). © Гдз до підручників і робочих зошитів, готові домашні завдання, решебник, розв’язані задачі та вправи для класів.Електронний підручник для 8-х класів з англійської мови, автор Алла Книга видана у році. Нова програма. Готові домашні завдання до підручника 8 клас Англійська мова Несвіт., Генеза, рік Видавництво: Генеза Рік: INTRODUCTION. Lessons 1–2.
Welcome Back! UNIT 1. Mass Media: the Press. Lesson Смотрите любимые видео, слушайте любимые песни, загружайте собственные ролики и делитесь ими с друзьями, близкими и целым миром.Англ. мова у 8 класі вивчається з гарними емоціями. На нашому порталі FreeGDZ поселилися найкращі ГДЗ з англi. мова 8 клас Їх, восьмикласники використовують в постійному режимі, прагнучи досягти наступних цілей: ефективного виконання робіт. В них знаходяться правильні результати вправ з основних тем, затверджених навчальною програмою. Серед них: «Countries, people, lifestyle: the UK and Ukraine», «Listening to Music», «Books and writers» та інші. В структурі довідників містяться не лише відповіді до завдань, але й чіткі та поетапні процеси їх виконання. ГДЗ до підручника Несвіт на нашому ресурсі ФріГДЗ є найякіснішими у своєму роді. Вони володіють деякими важливими додатковими елементами. очень полезное несвіт вправи клас алла 8 фраза. супер, отличная идея конечно Учебник.Несвит для 8 класса. 8 клас. 75 грн. Рекламировать объявление Поднять в верх списка. Объявление от Частного лица. Состояние Б/у. OLX Доставка. Описание. Учебник.Несвит для 8 класса. Опубликовано с мобильного в13 октября Електронний підручник для 8-х класів з англійської мови, автор Алла Книга видана у році. Нова програма.Англійська мова 5 клас. Алла Unit 3. Food pages Подробнее.
Англійська мова (5 клас) Алла Несвіт Розділ 2 (Уроки) Подробнее. 8 класс, 29 мая — Урок онлайн Английский язык: Школьная жизнь школы в Украине вправи за рубежом Подробнее. Англійська мова з Тоні Роббінсом Урок 1 Подробнее. Лексико-граматичні вправи (ТижЧТ) Подробнее. Карпюк 3 клас НУШ Тема 3 Урок 2 Сторінка підручника Подробнее.
Мій конспект англійська мова 8 клас за підручником А М Несвіт нова алла Т М Кіктенко Подробнее. Англійська мова 8 клас At the Map of Ukraine O Kuznetsova Подробнее. Актуальное. Узбечка секс Sex Uzbek New ✅ ГДЗ (готові домашні завдання): Англійська мова 8 клас.А.Відповіді до підручника.Алла несвит англ 8 класс! по цене до грн по всей Украине. Одна доска для всех объявлений Abyhom поисковик объявлений. Английский язык 3 класс Алла Несвит в очень хорошем состоянии р. англійська мова восьмий клас Алла Несвіт автор видавництво Генеза. 90 грн. Одесса 16 дней. Англійська мова 8 клас Генеза Київ автор Алла English 8 класс англо — англійська мова уроки читання Плахотник Мартынова. 80 грн. Киев 30+ дней. Автор: Алла название домена Хороший клас вправи алла несвіт 8 Скажите мне, пожалуйста Test form 8 biosonuyut.ruate into Українська мова 2 клас вашуленко скачати безкоштовно а) ліцей, школа з поглибленим вивч. іноз.Англійська мова Несвіт 8 клас алла несвіт 8 клас гдз 8 клас несвіт 8 клас анг несвит готове домашнє завдання ответы гдз.Здесь можно скачать переводы текстов к учебнику Аллы Несвит 8 класса.
Переводы разделены по разделам книги. Нажимаете на ссылку и либо сохраняете файл на свой компьютер, либо просматриваете в вашем браузере. Все файлы в формате -pdf, т.е. чтобы их открыть нужна программа-читалка, которую можно скачать отсюда (Foxit Reader), или же отсюда (Acrobat Reader). Все быстро, быстро и прямо с сайта. Наслаждайтесь. Скачать переводы – unit 1 Несвит. Решебник (ГДЗ) по Английскому языку за 8 (восьмой) класс авторы: Несвит издательство Украина, год. Ответы к учебнику Английский язык 8 класс новая программа. Смотреть ГДЗ (решебник) онлайн: Introduction№ Стр. 4 — 6. Unit 1. Mass Media: the Press№ Стр. 7 — Unit 2. School life№ Стр.
33 — Unit 3. Books and writers№ Стр. 60 — Unit 4.
Listenind to Music№ Стр. 89 — Аналоги другого года издания. Відповіді Англійська мова 8 клас Несвіт ГДЗ. Если есть вопросы или пожелания пишите в комментарии: О проекте. Как скачать-читать. Условия перепечатки материалов. Контакты.В восьмом классе все ребята будут выполнять упражнения из книги. Какие бы они не были — простые или сложные, поможет выполнить каждое из них цифровой и простой в использовании решебник Англійська мова 8 клас.Несвіт 8 рік навчання року. Как поможет наше содержание? К каждому решебнику мы сделали простое содержание, которое поможет восьмиклассникам максимально просто и быстро не только найти, а и попасть на ответ.
Обновлено: 4 месяца
Привет, друзья! Вот и прошло лето и начался новый учебный год. Я снова вижу вас на моем сайте и это хорошо ) Традиционно, в начале сентября все пишут сочинение о том, как они провели лето, как были рады увидеть своих друзей первого сентября и прочее подобное. Подобное задание есть во втором, третьем и более старших классах, чуть ли не до 6-го. Но, как вы понимаете, словарный запас у детей растет, требования учебной программы растут и одним сочинением на все года отделаться не получится. Дальше пойдет сочинение по картине Золотая Осень Левитана, но это во второй половине сентября. Думаю, успеем.
Эта статья будет в необычном для меня и для вас формате. Я не буду выкладывать 3-4 варианта сочинений на выбор, а просто опишу, как мы писали это сочинение сами. Рассказ пойдет от лица отца, так что не удивляйтесь, я только переношу его слова на «бумагу». Что думали, что делали и что из всего этого получилось. Вот такой вот своеобразный эксперимент. Что ж, поехали?
Как я провёл лето — рассказ о том, как мы писали сочинение для 3 класса
Вчера вечером, когда я вернулся домой после работы, ко мне подбежал мой взволнованный сынишка – ученик теперь уже третьего «А» класса. Он объявил мне, что учительница задала на дом сочинение на свободную тему. Я выпалил: «Как? Второй день учёбы и сразу сочинение?». Мальчик кивнул и уставился на меня с выражением вопроса на лице: «Поможешь?». Наш сын очень ответственный и дисциплинированный мальчик. Он довольно хорошо закончил прошлый учебный год, особенно, последнюю четверть в условиях дистанционного обучения из-за коронавирусной инфекции.
Мы с женой целых два месяца по очереди объясняли сыну новые темы и выполняли вместе с ним домашние задания. Готовили проекты, писали изложения и описывали картины, учили наизусть стихотворения, решали задачки и учили таблицу умножения, с головой окунувшись в наше далёкое школьное прошлое и с нетерпением ожидая, когда, наконец, начнутся каникулы. Сейчас Артёмка с нетерпением ждал, пока я ужинал и расслаблялся после рабочего дня.
Наконец, мы уединились в детской комнате. Сын вынул из портфеля дневник, и я прочитал в графе «Задание на дом» по русскому языку: «Написать сочинение Как я провел лето, с планом».
Как составляли план сочинения
Мальчик с готовностью пододвинул к себе черновик и старательно вывел в центре строки: «Сочинение» и ниже: «Как я провёл лето». Я подумал: «А что было бы, если мы на всё лето застряли в нашей душной городской квартире? Как здорово, что смогли выбраться в деревню к маме!». Мальчик продолжал упорно писать слово «План». Мы решили, что первый пункт плана посвятим описанию ситуации в городе перед летними каникулами.
Сначала мы не знали, как правильно написать слово «коронавирус». Я настаивал, что писать надо через «о», которая в этом слове является соединительной гласной. Я помнил ещё со школьных лет, что таких гласных только две – «о» и «е». Других вариантов нет. Мой разумный сын стал мне объяснять, что слово состоит из двух корней «корона» и «вирус», поэтому нужно писать «а». В конце концов, посмотрели в Интернете, и, действительно, Артём оказался прав (хотя, в результате, мы это слово в сочинении заменили другой фразой, решив, что так будет лучше). Я похвалил его, слегка похлопав по плечу. Он сразу как-то преобразился, почувствовав уверенность в своих силах.
Второй пункт плана мы посвятили времяпровождению в деревне, а третий решили назвать «Мои воспоминания о лете». Мы вместе с сыном (настаиваю на слове «вместе») писали сочинение ровно два часа без всяких перерывов и перемен. Наши терпение и усердие были вознаграждены. Вот что в итоге из этого вышло.
Сам текст сочинения
«Два месяца мы обучались дома, через Интернет. Виной этому был вирус, похожий на корону. Я скучал по школьным друзьям и свободе. Мне было страшно от того, что так пройдёт всё лето.
Однажды мама пришла домой радостная. Она о чем-то поговорила с папой на кухне, а назавтра мы всей семьёй отправились в деревню к бабушке. Как там было хорошо! Я сразу пошёл во двор, где на цепи сидела огромная собака. Она даже не залаяла, так как учуяла во мне своего. В курятнике жили большой пёстрый петух и восемь кур. Бабушка, вынув из соломы два яйца, сказала: «Пока ты у нас, эту работу я доверяю тебе». Как я был рад такому заданию! После обеда мы купались в речке. Старший мальчик показывал чудеса храбрости, ныряя в реку прямо с дерева. За рекой был лес, где я иногда находил грибы.
Но пришёл день, и лето закончилось. Сейчас я хожу в школу. Весь год меня будут согревать воспоминания о чудесном отдыхе в деревне. Это даст мне новые силы для учёбы».
Финал
Артём начисто переписал текст сочинения в рабочую тетрадь и внимательно его перечитал, проверяя каждое слово. Затем дал проверить мне. Я не нашёл ни единой ошибки, но так как наша мама в школе была отличницей, мы решили и её задействовать в общем для семьи мероприятии. Мама сочинением осталась довольна, похвалила нас обоих и предложила выпить чай с малиновым вареньем, которое только что доварила. Варенье из ягод, собранных собственноручно с кустов в бабушкином саду, было удивительно ароматным и вкусным. Через некоторое время мы с чувством выполненного долга отправились спать.
Весь следующий день я провёл в ожидании. «Как там с сочинением сына? Всё ли верно мы написали?» — думал я, пытаясь сосредоточиться на работе. Вечером, едва открыв дверь квартиры, я спросил у жены, орудовавшей на кухне: «Где Артём? Что, насчёт сочинения?».
Тут из детской выбежал улыбающийся во весь рот Артём. Он радостно размахивал дневником. Там красовалась большая красная пятёрка с надписью «Молодец!». Мальчик с благодарностью посмотрел на меня: «Спасибо за помощь, папа».
Вот такие дела, друзья. А как прошло ваше лето? Что в нем было интересного и запоминающегося? Расскажите а?