Сочинение про уборку в комнате

Многомудрый литрекон обожает новый год и всегда отмечает его с семьей. поэтому он знает, как сложно иногда бывает описать это

Многомудрый Литрекон обожает Новый год и всегда отмечает его с семьей. Поэтому он знает, как сложно иногда бывает описать это прекрасное время. Он предлагает Вам мини-сочинение про Новый год в семье в двух вариантах, чтобы Вы могли выбрать то, что Вам больше нравится. Приятного просвещения!

Вариант 1

(468 слов) У каждой семьи есть свои новогодние традиции, и моя семья — не исключение. Этот праздник с нетерпением ждут все наши домочадцы. Уже в первых числах декабря все наши мысли только о том, как украсить комнаты, что подарить близким, какое меню будет на столе в праздничную ночь? Предпраздничная суета кружит нас, как снежинку за окном. И в эти моменты все мы по-настоящему счастливы!

За две недели до Нового года мы начинаем украшать дом. Чтобы помочь, я делаю разнообразные поделки: вырезаю снежинки из бумаги, делаю гирлянды, крашу шишки в золотистые и серебристые оттенки. В этом году я попытался (лась) сделать праздничный венок на дверь, и у меня получилось! Мама и папа тоже украшают комнаты: покупают и вешают новую мишуру, выбирают светящиеся гирлянды и новые игрушки к празднику. Одна из наших новогодних традиций — покупка шариков с символом Нового года и с новой датой. Тайно каждый из нас думает, что подарить другим. Я делаю подарки своими руками, поэтому по вечерам часто мастерю сюрпризы. Это уже стало моей персональной традицией. Родители заблаговременно осматривают игрушки, проверяя и прикидывая, хватит ли их для елки? Дней за десять до 31 декабря мы уже наряжаем нашу красавицу. Мы ставим искусственную елку, потому что настоящая быстро осыпается. Да и жалко рубить столько елок для недельного отдыха. По этой причине мы наряжаем елку рано, но она не успевает надоесть, потому что красота всегда к месту. Папа традиционно сам насаживает пику на макушку и аккуратно надевает электрическую гирлянду. Я наряжаю нижние ветви, а мама — верхние, поэтому все при деле, у каждого есть своя роль. Кот внимательно наблюдает за этим, но на елку не бросается. Как правило, на нас любуется еще и бабушка, которая оценивает результат и вносит финальные правки. 

Сама новогодняя ночь проходит очень весело и оживленно. Мы спим до обеда, чтобы выспаться. Потом мы дружно помогаем маме завершить приготовление всех салатов и горячих блюд. Обычно мы делаем это под новогоднюю музыку, чтобы создать настроение. Очень часто чего-то не хватает, и папа бежит в магазин чуть ли не вечером. В девять-десять часов мы уже садимся за стол и провожаем старый год. Каждый из нас вспоминает хорошие моменты и благодарит за них собравшихся. Мы празднуем всей большой семьей: за столом и бабушки, и дедушки, и другие родственники. За пять минут до боя курантов папа произносит длинный тост. Потом мы слушаем выступление президента и чокаемся, загадывая желание. После этого наступает самый важный момент: раздача подарков! Они уже ждут нас под елкой в праздничной упаковке. Я мигом отправляюсь к елке и раздаю подарки всем присутствующим. Это очень волнительно! Мне каждый год дарят новые игрушки, и на этот раз родители исполнили мое заветное желание. Затем мы идем запускать салюты, гуляем по улице, а потом отправляемся спать.

Мне очень нравятся наши новогодние традиции! Каждый год я жду декабрь с большим нетерпением. Родители создают прекрасную атмосферу праздника и уюта, и спасибо им за это!

Вариант 2

(461 слово) Новый год — мой самый любимый праздник. В это время всех людей роднит вера в чудо, и каждый человек близок и понятен окружающим. В моей семье в это время тоже царит радостное оживление. Забываются старые обиды и проблемы, хочется веселья и смеха. Поэтому уже в двадцатых числах декабря мы начинаем подготовку к празднику.

Сперва мы украшаем дом. В ход идут гирлянды, мишура, праздничные подсвечники и забавные фигурки. Каждый член семьи имеет свои задания. Я помогаю родителям делать все: сначала уборку, потом декор, а затем и приготовление новогоднего стола. Не все обязанности мне нравятся, но я вдохновлён (ена) предстоящими событиями, все делается на одном дыхании! Одной из главных наших традиций является покупка и установка электрических гирлянд. Нас они особенно радуют. Мы проверяем старые гирлянды и покупаем новые, чтобы наши окна светились и дарили праздничное настроение всем вокруг. Дома мы развешиваем мишуру, связки шариков и наклеиваем на окна снежинки. В этом году мы обновили репертуар и вырезали по трафарету изображение Деда Мороза, чтобы его задобрить. Каждый день мы увеличиваем количество украшений. И вот 29 декабря отец идет за елкой и берет всех нас. Каждый участвует в выборе новогоднего дерева, ведь очень важно не ошибиться. Найдя «то самое», мы приносим его домой и устанавливаем в комнате. Мама и папа признают только живую елку, так как у нее есть запах и настоящая природная красота. Она и дарит ощущение праздника. Установив дерево, папа дает нам вдоволь наиграться с елкой. Мы наряжаем ее и оживленно спорим, как украсить лучше. В итоге разобьется немало игрушек, и это тоже наша традиция, ведь бьются они на счастье!

30 и 31 числа все домочадцы помогают маме на кухне. В перерывах я делаю и упаковываю подарки родным, чтобы они выглядели красиво. По вечерам мы смотрим новогоднее кино и радуемся жизни. 31 декабря мы готовим горячие блюда и смотрим фильмы. Иногда папа включает музыку. Мы все участвуем в этом процессе. Вечером мы одеваемся празднично и встречаем гостей. К нам приходят родственники и друзья. Начинается обмен подарками и поздравлениями. Мы с другими детьми читаем стихи, танцуем и поем песни, чтобы Дед Мороз принес подарки. Ближе к бою курантов все садятся за стол и провозглашают тосты, чтобы в будущем году все было лучше, чем в уходящем. Я тоже выдумываю тост. Пока часы двенадцать бьют, мы загадываем желания и чокаемся со всеми сотрапезниками. Потом мы ищем под елкой подарки от родителей и подаем им ответные презенты. В этом году я получил любимую игрушку и конструктор. Родителям я подарил новогодние украшения собственного изготовления. Потом мы все вместе смотрим на салют и запускаем свой. Затем включается музыка, и все танцуют, поют, веселятся. Мы отправляемся спать только под утро!

Я очень люблю Новый год и благодарен родителям, которые делают праздник таким запоминающимся и ярким! Мне очень нравятся наши новогодние традиции, так как они объединяют всю семью и делают нас ближе.

Тематическое направление: Цивилизация и технологии – спасение, вызов или трагедия?

26.09.2021 22:38:33

Автор: Валентин Марченко


Технический прогресс – это процесс развития науки, техники, технологии, а также усовершенствования рабочего труда. В современном мире люди стали активно использовать технологии, всё становится слишком автоматизированным, вплоть до того, что роботы выполняют бытовую работу по дому. Технический прогресс не стоит на месте, люди постоянно развиваются, учёные делают новые открытия, и пытаются максимально упростить жизнь всему человечеству путём автоматизации. С одной стороны, это очень хорошо, ведь человеку теперь не придётся выполнять тяжелую роботу, но у каждой медали есть обратная сторона.
В древности люди даже не могли предположить, что когда – то люди смогу связываться друг с другом на расстоянии, что смогу буквально в несколько простых действий узнать любую информацию, сесть в любой и момент и поехать куда угодно. В то время люди работали исключительно ручным трудом, добывали еду кровью и потом. Общались вживую, проводили время друг с другом.
С того времени прошло много лет, и вот перед нами современный мир, где есть машины, телефоны, компьютеры, интернет и даже искусственный интеллект. Теперь людям не приходиться работать вручную, большинство профессий и работ заключается в том, чтобы давать задачу искусственному интеллекту, который и будет выполнять всю необходимую работу. Современные дети не могут представить себе жизнь без интернета, они не могут провести и дня без телефона. Им не нужно идти куда то, чтобы сообщить какую – либо информацию, достаточно выйти в социальную сеть, отправить сообщение, либо же позвонить. Им не видан тяжелый ручной труд, они привыкают к тому, что робот пылесос сделает уборку, мультиварка приготовит еду, стиральная машина постирает одежду. Безусловно это здорово, но у этого есть и негативная сторона. Люди начинают деградировать, особый удар приходится на подрастающие поколение. Люди привыкают, что за них выполняют всю работу, и становятся беспомощными. Из – за новых технологий общество начинается изменяться не всегда в лучшую сторону.
Ярким примером негативного влияния технического прогресса является произведение Рея Брэдбери “Вельд”. В своём произведение автор рассказывает про семью, которая живёт в полностью автоматизированном доме. У них полностью отсутствует потребность в ручном труде. У семейной пары Джорджа и Лидии есть двое детей, для которых они построили умную комнату, которая умела в точности воспроизводить любое представленное место. Дети всё время проводили в этой комнате. Произведение заканчивается на том, что дети не смогли отказаться от этой технологии, и приказали ей избавиться от своих родных.
Еще одним ярким примером негативного влияния технологий на человечество является произведение “451 граду по Фаренгейту” автором является всё тот же Рей Брэдбери. В этом произведении автор рассказывает про супружескую пару, в которой жена главного героя полностью погружается в мир телевиденья. Она перестает замечать своего мужа, что приводит к распаду их брака.
В заключении хотелось бы сказать, что технический прогресс освободил человека от тяжелой ручной работы – это является большим плюсом, но продолжая развиваться общество начинает деградировать. Из – за этого никто не может сказать стоит ли продолжать развиваться, или же нужно остановиться на достигнутом…


Здравствуйте, Валентин!

Вам удалось создать самостоятельную работу.  Ð’месте с тем следует обратить внимание на композицию сочинения (об этом подробно напишу в К3).

В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

К1 (соответствие теме) + 1 балл.
Тема раскрыта. Во вступлении ответ на вопрос дан.

К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл.

Аргумент 1  Ð¸Ð»Ð»ÑŽÑÑ‚рируют ключевой тезис сочинения. Предпринята попытка осмысления произведения в аспекте заявленной темы.
Аргумент 2 представляет собой сжатый ПЕРЕСКАЗ, а не анализ. Вы говорите о том, что делают ГЕРОИ, а анализ о том, что делает АВТОР.  

К3 (логика и композиция) + 1 балл
Структура силлогизма ТЕЗИС-ДОВОД-ВЫВОД выдержана.
Есть перекос в композиции сочинения.
Первые 4 абзаца- это всё вступление? Или это вступление и первый аргумент, построенный на общих рассуждениях о древних временах и современности?

У Вас верные и логичные мысли, попробуйте организовать их по-другому.

В древности люди даже не могли предположить, что когда – то люди смогу связываться друг с другом на расстоянии, что смогу буквально в несколько простых действий узнать любую информацию, сесть в любой и момент и поехать куда угодно. В то время люди работали исключительно ручным трудом, добывали еду кровью и потом. Общались вживую, проводили время друг с другом.

Удалите этот абзац: больше Вы нигде не обращаетесь к теме жизни до развития технологий.

С того времени прошло много лет, и вот перед нами современный мир, где есть машины, телефоны, компьютеры, интернет и даже искусственный интеллект. Теперь людям не приходиться работать вручную, большинство профессий и работ заключается в том, чтобы давать задачу искусственному интеллекту, который и будет выполнять всю необходимую работу. Современные дети не могут представить себе жизнь без интернета, они не могут провести и дня без телефона. Им не нужно идти куда то, чтобы сообщить какую – либо информацию, достаточно выйти в социальную сеть, отправить сообщение, либо же позвонить. Им не видан тяжелый ручной труд, они привыкают к тому, что робот пылесос сделает уборку, мультиварка приготовит еду, стиральная машина постирает одежду. Безусловно это здорово, но у этого есть и негативная сторона. Люди начинают деградировать, особый удар приходится на подрастающие поколение. Люди привыкают, что за них выполняют всю работу, и становятся беспомощными. Из – за новых технологий общество начинается изменяться не всегда в лучшую сторону.

Этот абзац сократите и введите выделенную красным часть перед анализом рассказа «Ð’ÐµÐ»ÑŒÐ´». Эта же мысль должна стать микровыводом в абзаце с анализом произведения Р.Брэдбери.

Произведение заканчивается на том, что дети не смогли отказаться от этой технологии, и приказали ей избавиться от своих родных. МИКРОВЫВОД? Должны прозвучать КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

Нет перехода ко второму литературному аргументу.  
Нет микровывода после второго аргумента.

Таким образом, Ваше сочинение сейчас выглядит так:
огромное правильно вступление, аргумент 1- пересказ с элементами анализа, аргумент 2- пересказ.
Нет микровыводов после аргументов, нет связок-переходов от одного абзаца к другому.
Нужно выровнять части.  

С одной стороны, это очень хорошо

Как Вы употребляете С ОДНОЙ СТОРОНЫ, должно быть и с ДРУГОЙ.

С одной стороны, это очень хорошо, ведь человеку теперь не придётся выполнять тяжелую роботу, но у каждой медали есть обратная сторона.
В древности люди даже не могли предположить, что когда – то люди смогу связываться друг с другом на расстоянии, что смогу буквально в несколько простых действий узнать любую информацию, сесть в любой и момент и поехать куда угодно. В то время люди работали исключительно ручным трудом, добывали еду кровью и потом. Общались вживую, проводили время друг с другом.
 Ð¡ того времени прошло много лет, и вот перед нами современный мир, где есть машины, телефоны, компьютеры, интернет и даже искусственный интеллект.

Выделенный абзац выбивается из логики повествования, он лишний. Нет перехода от одной мысли (упоминание о негативной стороне) к другой.

продолжая развиваться общество начинает деградировать

Это как?

К 4 (речь)+ 1 балл

Обоснование

Ошибки

Технический прогресс – это процесс развития науки, техники, технологии, а также усовершенствования рабочего труда. В современном мире люди стали активно использовать технологии, всё становится слишком автоматизированным, вплоть до того, что роботы выполняют бытовую работу по дому. Технический прогресс не стоит на месте, люди постоянно развиваются, учёные делают новые открытия, и пытаются максимально упростить жизнь всему человечеству путём автоматизации.

тавтология

люди постоянно развиваются

Что Вы имеете в виду? Видимо, техническую сторону жизни? Тогда эта фраза лишняя: дальше говорите об открытиях учёных.
«Ð›ÑŽÐ´Ð¸ развиваются» обычно говорят, когда имеют в виду внутренний, личностный рост.

но у каждой медали есть обратная сторона.

Шероховатость. Не очень уместная образность. Напишите проще.

В древности люди даже не могли предположить, что когда – то люди смогу связываться друг с другом на расстоянии, что смогу буквально в несколько простых действий узнать любую информацию, сесть в любой и момент и поехать куда угодно. В то время люди работали исключительно ручным трудом,

повтор слова

Им не нужно идти куда то, чтобы сообщить какую – либо информацию, достаточно выйти в социальную сеть, отправить сообщение, либо же позвонить. Им не видан тяжелый ручной труд, они привыкают к тому, что робот пылесос сделает уборку, мультиварка приготовит еду, стиральная машина постирает одежду.

тавтология
ЛИБО- стиль! Устаревший союз, замените на ИЛИ-ИЛИ

Безусловно это здорово, но у этого есть и негативная сторона.

тавтология

Еще одним ярким примером негативного влияния технологий на человечество является произведение “451 граду по Фаренгейту” автором является всё тот же Рей Брэдбери. В этом произведении автор рассказывает про супружескую пару, в которой жена главного героя полностью погружается в мир телевиденья.

повторы

К5 (грамотность) + 1 балл

Ошибки

Орфография-6

Им не нужно идти куда то, чтобы сообщить какую – либо информацию, достаточно выйти в социальную сеть, отправить сообщение, либо же позвонить.

куда-то

рАботу

робот пылесос

робот- пылесос  
Образовано сложеним двух слов- нужен дефис.

В своём произведение

произведениИ

мир телевиденья

телевиденИЯ

производные предлог В ЗАКЛЮЧНИЕ

Пунктуация-5

Им не нужно идти куда то, чтобы сообщить какую – либо информацию, достаточно выйти в социальную сеть, отправить сообщение, (лишняя запятая при однородных членах)либо же позвонить.

Безусловно ЗПТ это здорово

вводное слово

Из – за этого никто не может сказатьЗПТ стоит ли продолжать развиваться, ЛИШНЯЯ ЗПТ (однородное подчинение) или же нужно остановиться на достигнутом…

Произведение заканчивается на том, что дети не смогли отказаться от этой технологии,ЛИШНЯЯ ЗПТ (однородное подчинение) и приказали ей избавиться от своих родных.

Еще одним ярким примером негативного влияния технологий на человечество является произведение “451 граду по Фаренгейту”ЗПТ автором является всё тот же Рей Брэдбери.

БПС

но продолжая развиваться общество начинает деградировать

обособление ДО

Грамматика-2

С одной стороны, это очень хорошо, ведь человеку теперь не придётся выполнять тяжелую роботу, но у каждой медали есть обратная сторона.

Нарушение границ предложения. Выделенное вынесите в новую фразу.

В то время люди работали исключительно ручным трудом, добывали еду кровью и потом. Общались вживую, проводили время друг с другом.

Неуместная парцелляция

Общий вывод по работе

Итак, Валентин, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над композицией сочинения, речью и гармотностью.

Удачи!

Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 1; К4: 1; К5: 1;

Итоговый балл — 5 Зачёт

Тематическое направление: Цивилизация и технологии – спасение, вызов или трагедия?

Каждый день мы используем большое количество достижений науки и техники – от смартфонов до автомобилей. Технологии так плотно внедрились в нашу жизнь, что представить её без всех этих гаджетов уже просто невозможно. Но вот вопрос, меняемся ли мы в условиях технического прогресса? Думаю, отчасти да. Изменяется то, что нас окружает и сами мы немного меняемся. Так как мы вырастаем в обществе и получаем социализацию, мы не можем сильно измениться лишь с появлением гаджетов. Изменится лишь наша рутина, но наши нравственные установки остаются теми же. Но если окружить гаджетами ребёнка и почти не давать ему коммуницировать с живым миром, его жизненные установки будут отличаться. Иными словами, все хорошо в меру.
Отличным доказательством моего тезиса может послужить рассказ Рэя Бредбери «Вельд». Главные герои произведения – отец и мать двух детей – купили умный дом чтобы откреститься от всех рутинных занятий по дому. Теперь они раз и навсегда забыли про готовку, уборку стирку и глажку. Помимо этого, для своих детей они купили умную комнату, что создавала всё, о чем дети думали. Но в итоге эта комната заменила детям родителей, что были слишком безучастны в их воспитании, и убила их, благодаря воображению детей. Если бы старшие не забывали про воспитание детей и не оставляли их одних с комнатой на долгие промежутки времени, то дети бы не забыли про них. Но безрассудство родителей и превосходящее меру использование достижений научно-технического прогресса погубило психику детей и самих родителей.
Проблему изменения людей в условиях технического прогресса также выражена в другом произведении Рэя Брэдбери – романе-антиутопии «451 градус по Фаренгейту». Автор описывает мир будущего, в котором книги находятся под строжайшим запретом. Без книг люди перестали испытывать глубокие эмоции, перестали много раздумывать о чем либо, и потому не имеют собственного мнения. Люди перестали развиваться, ведь когда весь мир заполонен машинами, человечество деградирует из-за чрезмерного пользования всеми возможными технологиями. Люди и сами становятся бездушными роботами в таких условиях, и ими становится легко управлять властям. Но в романе также показаны оппозиционеры, которые стараются сохранить книги и знания. Благодаря таким людям у человечества остаются надежды.
Таким образом, мы приходим к выводу, что технологии полезны, когда они используются в меру. Люди не должны специально тормозить научно-технический прогресс, чтобы сохранить духовность и нравственность. Человечеству надо всего лишь не забывать о этих двух важных вещах и не переставать читать книги, ведь книги помогают нам развиваться.

Здравствуйте!

Вам удалось создать самостоятельную работу. Требование к объёму  Ð²Ñ‹Ð¿Ð¾Ð»Ð½ÐµÐ½Ð¾. Вместе с тем следует обратить внимание на логику и речь.

В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

К1 (соответствие теме) + 1 балл.
Тема раскрыта, хотя попытки уйти от неё есть.  Ð’о вступлении ответ на вопрос дан.

К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл.
Произведения выбраны верно. Попытка их осмысления в аспекте заявленной темы предпринята.
Стоит добавить конкретики: имена персонажей, отсыл к эпизодам. Тогда Ваш анализ станет более глубоким.

К3 (логика и композиция) +0 баллов
Предпринята попытка выдержать структуру силлогизма ТЕЗИС-ДОВОД-ВЫВОД.

Но ключевой тезис смазан, поэтому логика работы пострадала (обоснование см.ниже).

Но безрассудство родителей и превосходящее меру использование достижений научно-технического прогресса погубило психику детей и самих родителей. Микровывод?

В микровыводе нужно вернуться к ключевым словам темы.

Благодаря таким людям у человечества остаются надежды.

То же самое. Вы делаете попытку микровывода- это хорошо. Но звучать он должен по-другому: связан с темой.

Изменится лишь наша рутина, но наши нравственные установки остаются теми же.

На каком основании Вы делаете такое утверждение? Равзе в жизни мало примеров, когда падение нравственности происходит в условиях облегчения жизни людей? Эгоизм, сконцентрированность только на себе, отсутствие умения сопереживать разве не появляются всё больше?

Иными словами, все хорошо в меру.

Что именно? Нужно более чётко выстроить свою мысль. Что именно Вы хотели сказать? Какова была логика Вашего рассуждения? Во вступлении должен быть прописани тезис, который далее будете доказывать.
Что явленяется главным тезисом в Вашей работе? ВСЁ ХОРОШО В МЕРУ?

Таким образом, мы приходим к выводу,

Две вводных конструкции с одинаковым значением. Оставьте ТОЛЬКО одну.

Таким образом, мы приходим к выводу, что технологии полезны, когда они используются в меру.

Вы делаете вывод по ДРУГОЙ теме- » Польза техногологий».

К 4 (речь)+ 0 баллов

Обоснование

Каждый день мы используем большое количество достижений науки и техники – от смартфонов до автомобилей. Технологии так плотно внедрились в нашу жизнь, что представить её без всех этих гаджетов уже просто невозможно. Но вот вопрос, меняемся ли мы в условиях технического прогресса? Думаю, отчасти да. Изменяется то, что нас окружает и сами мы немного меняемся. Так как мы вырастаем в обществе и получаем социализацию, мы не можем сильно измениться лишь с появлением гаджетов. Изменится лишь наша рутина, но наши нравственные установки остаются теми же.

1.Кого Вы подразумеваете под МЫ? Кто это? НАШИ- чьи? Ваши и проверяющего?
ВСЕХ ЭТИХ- стилистическая шероховатость (пренебреж.), лишние слова.
2. Повторы  ÐœÐ« (и форм), НАШ, ИЗМЕНЯЕТСЯ-МЕНЯЕМСЯ, ТЕХНИКА-ТЕХНОЛОГИЯ-ТЕХНИЧЕСКИЙ
3. ВЫРАСТАЕМ В ОБЩЕСТВЕ= взрослеем в обществе (шероховатость).

Но если окружить гаджетами ребёнка и почти не давать ему коммуницировать с живым миром, его жизненные установки будут отличаться.

его- ЧЬИ? Мира или ребёнка?

откреститься от всех рутинных занятий по дому

Лексическая несочетаемость. Как эту мысль передать другими словами?

Теперь они раз и навсегда забыли про готовку, уборку стирку и глажку. Помимо этого, для своих детей они купили умную комнату, что создавала всё, о чем дети думали. Но в итоге эта комната заменила детям родителей, что были слишком безучастны в их воспитании, и убила их, благодаря воображению детей. Если бы старшие не забывали про воспитание детей и не оставляли их одних с комнатой на долгие промежутки времени, то дети бы не забыли про них.

тавтология
про них- кого? Промежутки времени или родителей. Неверное употребление личных местоимений.

погубило психику детей и самих родителей.

Лишнее слово. А можно не САМИХ погубить?

Автор описывает мир будущего, в котором книги находятся под строжайшим запретом. Без книг люди перестали испытывать глубокие эмоции, перестали много раздумывать о чем либо, и потому не имеют собственного мнения. Люди перестали развиваться, ведь когда весь мир заполонен машинами, человечество деградирует из-за чрезмерного пользования всеми возможными технологиями. Люди и сами становятся бездушными роботами в таких условиях, и ими становится легко управлять властям.

повторы
ИМИ- кем? Людьми? Роботами?

тормозить научно-технический прогресс

сдерживать

Человечеству надо всего лишь не забывать о этих двух важных вещах и не переставать читать книги, ведь книги помогают нам развиваться.

НАМ -кому?
Вещи= это предметы. Духовность не предмет, не вещь.

К5 (грамотность) + 1 балл

Орфография

о чём-либо

Пунктуация

Но вот вопрос, меняемся ли мы в условиях технического прогресса?

Надо оформить как прямую речь

Изменяется то, что нас окружает ЗПТ и сами мы немного меняемся.

Граница придаточной части СПП

купили умный дом ЗПТчтобы откреститься от всех рутинных занятий по дому.

СПП

Без книг люди перестали испытывать глубокие эмоции, перестали много раздумывать о чем либо, лишняя ЗПТ и потому не имеют собственного мнения.

Однородные с союзом И

Грамматика

Но в итоге эта комната заменила детям родителей, что были слишком безучастны в их воспитании

которые

убила их, благодаря воображению детей.

Предлог БЛАГОДАРЯ употребляется только тогда, когда речь идёт о причинах, вызвавших положительный результат.

Без книг люди перестали испытывать глубокие эмоции, перестали много раздумывать о чем либо, и потому не имеют собственного мнения.

Пр.вр глагов- н.вр. — нужно выровнять времена глаголов.

и ими становится легко управлять властям

Нарушение порядка слов.
И властям становится легко управлять.

Благодаря таким людям у человечества остаются надежды.

Надежды (на что?)

Общий вывод по работе

Итак, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно продумать логику работы перед тем, как писать. Вы можете на черновике прописать основные положения. Всегда помните о ТЕМЕ, не убегайте от неё. Обратите внимание на речь (повторы, неверное использование личных местоимений, лексическую несочетаемость), грамматику.

Удачи!

А вот еще несколько наших интересных статей:

  • Сочинение про уважение огэ
  • Сочинение про тулу на английском с переводом
  • Сочинение про тюмень на английском
  • Сочинение про тундру для 4 класса
  • Сочинение про труд человека
  • Поделиться этой статьей с друзьями:


    0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии