Сочинение рассуждение на тему для чего нужно беречь природу

В школьной программе есть много разных вариантов заданий. сочинение берегите природу одно из них. нужно подсказать мальчишкам и девчонкам,

В школьной программе есть много разных вариантов заданий. Сочинение «Берегите природу» – одно из них. Нужно подсказать мальчишкам и девчонкам, как правильно справиться с такой задачей, чтобы получить хорошую оценку и заслужить похвалу от учителя.

берегите природу сочинение

Каким должно быть сочинение «Берегите природу»

Главное, чтобы сочинение было написано искренне, от души. В каждую строчку надо вкладывать смысл и эмоции. Поэтому сочинение «Берегите природу» должно в себя включить:

  • Переживания.
  • Мысли о том, как именно люди могут сохранить природу.
  • Рекомендации.
  • Личные примеры того, как ученик заботится о природе.

Каждое сочинение «Берегите природу» может иметь свое настроение и продолжительность. Главное, в полной мере выразить мысль и рассказать о своих переживаниях.

План сочинения

Чтобы рассуждение на тему «Берегите природу» было написано правильно и несло полезную информацию, нужно предложить ребенку писать рассказ по плану. За пример можно взять такой вариант последовательности написания:

  • Вступительная часть. В этом разделе сочинения нужно коротко описать проблему охраны природы. Рассказать о том, какими действиями люди портят и уничтожают окружающую среду.
  • Основная часть. Здесь следует привести конкретные примеры того, как можно сохранить природу. Также не будет лишним рассказать о личных методах сохранения окружающей среды.
  • Завершение. В последнем разделе сочинения нужно подвести итоги и сделать выводы обо всем написанном в рассуждении.

сочинение люди берегите природу

Это стандартный план для школьного сочинения «Берегите природу». Отталкиваясь от такой очередности написания, можно составить более детальный план.

Сочинение «Люди, берегите природу» для младших классов

Дети, учащиеся в первых классах, вполне могут рассказать о своих мыслях относительно того, что такое природа и как ее сохранить. Сочинение «Почему нужно беречь природу» для самых маленьких школьников может быть следующим:

***

Природа – это наша жизнь. Ведь деревья очищают воздух, которым мы дышим, а леса и парки радуют душу своей красотой. Если каждый из нас не начнет заботиться о природе, то со временем станет нечем любоваться.

Лично я всегда берегу природу. Гуляя в лесу, я стараюсь не ломать веток с деревьев, а прогуливаясь по парку, не срывать цветочки, которые растут на полянках. А еще я помогаю дедушке с бабушкой на даче высаживать новые деревья. А потом с волнением и заботой ухаживать за растениями и наблюдать, как они растут.

Я считаю, что каждый человек обязан позаботиться о природе, ведь нас много, а она одна. Если у кого-то нет возможности сажать новые деревья, то нужно стараться хотя бы не разрушать то, что подарила нам сама природа.

сочинение почему нужно беречь природу

Такое рассуждение-сочинение «Как я берегу природу» подойдет для учеников первых трех классов. Каждый учащийся может поведать свою собственную историю, но основная мысль не должна быть утеряна.

Сочинение для учеников средней школы

Дети постарше, которые учатся в пятом и старше классах, могут более углубленно рассказать о том, как сохранить природу. За пример можно взять такой вариант сочинения:

***

Природа важна намного больше, чем каждому из нас может показаться. В лесах живут животные, которые не могли бы существовать, не будь вокруг них природы. Люди, благодаря деревьям и кустарникам, могут дышать очищенным воздухом. Да и обычный выезд на природу, например на шашлыки, насыщает человека добрыми и приятными эмоциями. Стоит беречь природу, чтобы не лишить себя этого счастья.

Лично я всячески стараюсь уберечь природу-матушку. Я стараюсь сохранять природные ресурсы. Например, всегда выключаю после себя воду в кране, и газ перекрываю, когда еда приготовлена. Когда я отдыхаю с родителями на природе, никогда не оставляю после себя мусор. Ведь со временем даже одна оставленная на земле бумажка может нанести ущерб растениям, расположенным поблизости. Также я никогда не выбрасываю мусор в водоемы. Во-первых, это некультурно, а во-вторых, если каждый выбросит даже по одному маленькому фантику, то вместо морей, рек и озер в ближайшее время у нас будут лужи из мусора.

Если каждый человек хотя бы иногда будет задумываться о том, что природу нужно беречь и лелеять, то мы сможем сохранить красоту, которая нас окружает. Главное, никогда не забывать о том, что одно маленькое неправильное действие может пагубно повлиять на то, что нас окружает.

Такое сочинение с глубоким смыслом и поможет учащемуся заслужить высокую оценку, а также похвалу от преподавателя.

Короткое сочинение про охрану природы

Если дети не любят развернуто высказывать свои мысли, то можно предложить им написать краткое сочинение. За пример можно взять такой вариант:

сочинение как я берегу природу

***

Природу беречь нужно обязательно. Самое главное, чтобы все помнили об этом, ведь только вместе мы сможем сделать весомый вклад в охрану окружающей среды и избежать экологической катастрофы.

Беречь природу можно по-разному:

  • Внести инновации в работу заводов, чтобы вредные вещества не попадали в окружающую среду.
  • Беречь воду, не оставляя включенные краны тогда, когда они не нужны.
  • Сажать деревья.
  • Не ломать растения, которые встречаются на пути.
  • Следить за своей культурой и не выбрасывать мусор в неположенных местах.

Эти несложные действия позволят сохранить то, что мы имеем, а может, даже улучшить состояние экологии в целом. Но для того чтобы был какой-то эффект, каждый человек земного шара должен задуматься о том, какой вклад делает в сохранение природы.

Такое сочинение также подойдет для школьников. Поэтому можно и его взять во внимание.

Информация о материале
Автор: Редактор Редактор
Категория: Каспийский трубопроводный консорциум Каспийский трубопроводный консорциум
Опубликовано: 18 января 2021 18 января 2021

Просмотров: 375 375

«Воспитала меня в красоте синеглазая мудрая степь…»

                                                                                     (Г.Г. Кукарека).

Такой эпиграф к уроку на экологическую тему  взяла Кермен Сергеевна Хулхачеева, учитель русского языка Ики-Бурульской средней школы имени А. Пюрбеева. Девятиклассники активно участвовали в разборе текстов и рассуждали о значении природы, анализируя картины и стихи калмыцких художников и поэтов, чтобы написать сочинение-рассуждение   по заданной теме.

Главное отличие степняка от горца или жителя лесной зоны очень тонко выразил поэт Давид Кугультинов. Степняк, по убеждению поэта — человек открытый, для него нет пределов общения, потому что ничто не заслоняет горизонт. Степняк – это человек, на ощущения которого не оказывают влияния громады гор или деревья-исполины. Он словно бы возвышается над равниной и над степной травой, но в тоже время осознает единство и гармонию с природой:

«Когда средь степи одинок,

Стою над гладкою равниной

И чистотой дышу полынной,

Мне чудится, что я – высок.

Я осязаю бесконечность,

Душа моя вмещает вечность,

Где все преграды бытия?

Неразличимы быль и небыль,

На свете только степь и небо,

На свете – птицы, степь и я!..»

Своим мнением по теме урока поделился Алдар Дорджиев, ученик 9 класса: «Как прекрасна наша степь, мы смотрим и восторгаемся красотой, глядя на картины наших художников. Если сравнить ее с полумертвой сегодняшней степью — это огромная разница. Это наш дом, и мы не можем так безответственно относиться к природе. Сберечь и сохранить природу родного края — одна из самых важных задач, о которой должен всегда помнить человек».

75 уроков на экологическую тему прошли в образовательных организациях Ики-Бурульского, Черноземельского районов и города Элисты. Учителя проявили фантазию и новаторство в подготовке открытых уроков по разным предметам. Почти две тысячи детей приняли участие в обсуждении актуальных вопросов сохранения природы родного края. Участниками стали и самые юные защитники природы – группа предшкольной подготовки студии «Радуга» Республиканского центра детского творчества в городе Элиста. Педагог Юлия Николаевна Когданова умело и ненавязчиво объясняла детям значение природы в жизни человека, рассказала о роли каждого из нас в деле сохранения живой планеты.

Шестилетний Энкир Супсуков так отозвался о полученных знаниях: «От природы зависит жизнь человека и всего живого (животных, зверей, птиц и насекомых). Природу нужно беречь и охранять. Не рвать цветы, не ломать ветки, не выкидывать мусор, не поджигать лес и не убивать животных. Тогда мы сможем дышать свежим воздухом, пить чистую воду, видеть красивые леса, степь и цветы».

В дистанционной форме для учащихся Этношколы прошел классный час на тему «Особо охраняемые природные территории Калмыкии». Преподаватель Лариса Петровна Бадышева поделилась своим видением о роли сохранения природного наследия в воспитании подрастающего поколения: «Подросток должен осознавать, что деградация природных систем ведет к нарушению, в первую очередь, его собственной стабильности, к угрозе его нормального существования. Процесс воспитания в ребенке бережного отношения к природе и морально-этических норм поведения в окружающем мире должен быть непрерывным. Уроки на природоохранную тематику формируют экологическое сознание и мышление, экологическую культуру личности, воспитывают бережное, ответственное отношение подростка к окружающей среде».

Интересным и насыщенным был урок у юных «Эколят» в 3 классе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №17 им. Д.Н. Кугультинова»  города Элисты. Педагог Елена Борисовна Гучинова разработала план урока с игровыми моментами и физкультурными перерывами, использовала современные средства обучения. К уроку ребята отнеслись с большим интересом, увлеченно поиграли, получая при этом знания.

Экологические проблемы Калмыкии, причины их возникновения и роль антропогенного фактора на уроке географии в Ачинеровской средней школе Черноземельского района рассматривали Ольга Александровна Лукшанова и ее ученики девятиклассники.  

Не менее интересно прошел урок на тему «Экологическое волонтерство» в Комсомольской общеобразовательной средней школе им. Н.С. Манджиева. Герензел Константиновна Бадмаева помогла своим ученикам разобраться в популярной сегодня деятельности волонтеров и в том, какую пользу она может принести улучшению экологической ситуации в регионе.

Стихи и частушки в исполнении учащихся звучали на уроке в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №3 им. Н.Г. Сергиенко». Ребята узнали много интересного о природе, об экологической деятельности биолога Улдиса Кнакиса, который погиб в Юстинском районе Калмыкии, защищая степных антилоп. Урок в школе посетил один из сотрудников заповедника «Черные земли» и ребята из первых уст узнали о работе тех, кто занимается изучением и охраной редких и исчезающих видов флоры и фауны в республике.

t left1 t right1 t left2

Об итогах областного конкурса фоторабот «Красота природы Кузбасса»

Подробности
Создано 19.11.2021 05:56

В соответствии с планом работы Министерства образования и науки Кузбасса на 2021/2022 учебный год Государственным учреждением дополнительного образования «Областная детская эколого-биологическая станция» проведен областной конкурс фоторабот «Красота природы Кузбасса». В конкурсе приняли участие 1001 учащихся образовательных организаций городских округов: Анжеро-Судженский, Березовский, Беловский, Кемеровский, Киселевский, Ленинск-Кузнецкий, Мариинский, Междуреченский, Мысковский, Новокузнецкий, Осинниковский, Прокопьевский, Тайгинский, Топкинский, Юргинский; муниципальных округов: Гурьевский, Ижморский, Кемеровский, Новокузнецкий, Промышленновский, Прокопьевский, Юргинский, Яшкинский; Новокузнецкого муниципального района.

Рассмотрев итоги областного конкурса фоторабот «Красота природы Кузбасса», жюри приняло решение:

Подробнее…

Приглашаем принять участие в областном конкурсе фоторабот «Красота природы Кузбасса»

Подробности
Создано 16.09.2021 05:19

Уважаемые коллеги!

Министерство образования Кузбасса информирует о проведении Государственным учреждением дополнительного образования «Областная детская эколого-биологическая станция» областного конкурса фоторабот «Красота природы Кузбасса». Положение о мероприятии размещено на сайте: https://www.eco-kem.ru.

К участию в Конкурсе приглашаются учащиеся образовательных организаций Кузбасса всех типов и видов.

Для участия в Конкурсе необходимо до 20 октября 2021 г.:

  • заполнить заявку, размещенную на сайте Государственного учреждения дополнительного образования «Областная детская эколого-биологическая станция»: https:/eco-kem.ru в разделе «Областные мероприятия»;
  • организаторам муниципальных конкурсов заполнить электронный протокол муниципального этапа, размещенный на сайте Государственного учреждения дополнительного образования «Областная детская эколого-биологическая станция»: https://www.eco-kem.ru в разделе «Областные мероприятия».

Конкурсные работы принимаются до 20 октября 2021 г. по адресу: 650002, г. Кемерово, пр. Шахтеров, 10, ГУДО «Областная детская эколого-биологическая станция».

Телефон для справок: 8(3842) 64-25-31, Бабец Яна Александровна, педагог дополнительного образования Государственного учреждения дополнительного образования «Областная детская эколого-биологическая станция».

Положение об областном конкурсе фоторабот «Красота природы Кузбасса»

Подробности
Создано 04.09.2021 13:32

1. Общие положения

1.1 Областной конкурс фоторабот «Красота природы Кузбасса» (далее – Конкурс) проводится с целью привлечения внимания обучающихся к проблемам сохранения видового разнообразия растений и животных Кемеровской области, защиты среды их обитания.

Задачи Конкурса:

  • формировать бережное и внимательное отношение к природе;
  • привлекать обучающихся к просветительской деятельности по охране окружающей среды;
  • повышать общий эстетический и культурный уровень обучающихся;
  • стимулировать творческую активность учащихся и педагогов.

Подробнее…

Об итогах областного конкурса фоторабот «Красота природы Кузбасса»

Подробности
Создано 03.11.2020 08:56

В соответствии с планом работы Министерства образования и науки Кузбасса на 2020/2021 учебный год Государственным учреждением дополнительного образования «Областная детская эколого-биологическая станция» проведен областной конкурс фоторабот «Красота природы Кузбасса».

Рассмотрев итоги областного конкурса фоторабот «Красота природы Кузбасса»,
жюри приняло решение:

Подробнее…

Приглашаем принять участие в областном конкурсе фоторабот «Красота природы Кузбасса»

Подробности
Создано 01.10.2020 08:10

Уважаемые коллеги!

Министерство образования и науки Кузбасса информирует о проведении Государственным учреждением дополнительного образования «Областная детская эколого-биологическая станция» областного конкурса фоторабот «Красота природы Кузбасса». Положение о мероприятии размещено на сайте: www.eco-kem.ru.

К участию в конкурсе приглашаются обучающиеся образовательных организаций Кемеровской области всех типов и видов.

Для участия в конкурсе необходимо до 20 октября 2020 г.:

  • заполнить заявку, размещенную на сайте Государственного учреждения дополнительного образования «Областная детская эколого-биологическая станция»: http://eco-kem.ru в разделе «Областные мероприятия»;
  • организаторам муниципальных конкурсов заполнить электронный протокол муниципального этапа, размещенный на сайте Государственного учреждения дополнительного образования «Областная детская эколого-биологическая станция»: http://eco-kem.ru в разделе «Областные мероприятия»;
  • разместить конкурсные работы до 20 октября 2020 г. в альбомах по номинациям в социальной сети «ВКонтакте» в группе «Юннаты Кузбасса»: http://vk.com/unnat42.

Телефон для справок: 8(3842) 64-25-31, Бабец Яна Александровна, педагог дополнительного образования Государственного учреждения дополнительного образования «Областная детская эколого-биологическая станция».

ПОЛОЖЕНИЕ об областном конкурсе фоторабот «Красота природы Кузбасса»

Подробности
Создано 09.07.2020 03:47

1. Общие положения

1.1 Областной конкурс фоторабот «Красота природы Кузбасса» (далее – Конкурс) проводится с целью привлечения внимания обучающихся к проблемам сохранения видового разнообразия растений и животных Кемеровской области, защиты среды их обитания.

Задачи Конкурса:

  • формировать бережное и внимательное отношение к природе;
  • привлекать обучающихся к просветительской деятельности по охране окружающей среды;
  • повышать общий эстетический и культурный уровень обучающихся;
  • стимулировать творческую активность обучающихся и педагогов.

Подробнее…

Об итогах областного конкурса фоторабот «Красота природы Кузбасса»

Подробности
Создано 17.12.2019 04:32

В соответствии с планом работы департамента образования и науки Кемеровской области на 2019/2020 учебный год Государственным учреждением дополнительного образования «Областная детская эколого-биологическая станция» проведен областной конкурс фоторабот «Красота природы Кузбасса».

В конкурсе приняли участие 4675 учащихся образовательных организаций городских округов: Анжеро-Судженский, Беловский, Калтанский, Кемеровский, Киселевский, Краснобродский, Ленинск-Кузнецкий, Междуреченский, Мысковский, Новокузнецкий, Осинниковский, Полысаевский, Прокопьевский, Тайгинский, Юргинский; районов: Гурьевский, Ижморский, Кемеровский, Крапивинский, Ленинск-Кузнецкий, Мариинский, Новокузнецкий, Прокопьевский, Промышленновский, Таштагольский, Тисульский, Топкинский, Тяжинский, Юргинский, Яйский, Яшкинский.

Рассмотрев итоги областного конкурса фоторабот «Красота природы Кузбасса», жюри приняло решение:

Подробнее…

t right2    

Лес зимой – это очень завораживающая картина, созерцание которой вызывает восторг. Именно поэтому многие поэты, писатели, художники, композиторы и другие деятели искусства посвятили этому явлению свои лучшие произведения.

Представляем вашему вниманию лучшие сочинения на тему «Зимний лес», «Зима в лесу» или «Лес зимой».

«Зима в лесу» для 2–4 классов

Вариант 1

Наступила зима. В лесу замело все дорожки. Медведь ложится в зимнюю спячку на всю зиму. Как прекрасен и загадочен этот зимний лес! Вокруг летят, кружатся белоснежные, лёгкие снежинки. Куда не глянь по всюду белым бело, чистый снег ложится на холодную землю. Повсюду сугробы и метель. Зима – это сказочное и волшебное время года, особенно в лесу.

Вариант 2

Вокруг холодно. Зайцы в лесу поменяли шубку. Волчьи и лисьи следы лежат на белом серебристом снегу. Снегири сидят, нахохлившись на ветвях снежных деревьев. Но кто там? Так это же ведь зима!

Она идет словно лебедь, плывущий по озеру. Зимушка идет и покрывает всё вокруг инеем, а снежинки падают словно вата. Зима в лесу как хозяйка, ухаживает за не прикрытыми снегом деревьев, украшает зимний лес снегом. Как хороша зима!

Вариант 3

Я люблю бывать зимой в лесу. Все деревья покрыты снежными кружевами, а вершины заснеженных елок украшены необычными гирляндами из шишек. Зимой в лесу на поляне особняком красуются крохотные березки. Как хороши они теперь, как пригожи!

Вьюга посеребрила пышную прическу стройных сосен. Глубок зимний сон леса, но теплится жизнь под снегом, и на лесных полянах видны дорожки из следов животных: лисицы, зайца-беляка, лося. Зимой в непроходимых лесах медведи спят в свои берлоги. В колючих ветвях ели строят свои домики – гнезда белки.

Вариант 2

Лес. Что же это такое? Лес это живописная природа, свежий воздух и положительные эмоции. В лесу всегда хорошо, свободно и спокойно. Лес – это сказка. Лес нуждается в нашей заботе и бережном отношении.

Леса бывают разные: лиственные, хвойные, смешанные, и каждый из них по-своему прекрасен. Каждому человеку приятно пройтись по тропинкам и насладиться лесным воздухом. В лесу всегда своеобразная атмосфера, не на что, не похожая.

Весной, как только появляются первые солнечные лучи, лес просыпается. Снег начинает таять, а деревья оживают после зимнего сна. Прилетают первые птички, бегут ручейки, из-под земли пробивается зеленая травка. Очень занимательно бродить по лесу, в это время года, наблюдать за природой.

Летом, особая пора в лесу. Подрастают ягоды, появляются грибы. Лес ждет людей, чтобы побаловать своими дарами. Лесные цветы радуют своим многообразием. Неповторимый аромат хвойных деревьев и цветов, благоприятно воздействует на организм человека. От этих запахов кружится голова. Летом, в лесу очень много народа, всем нравится собирать грибы и ягоды.

Осенью тоже много природных угощений ждет нас в лесу. Очень красив смешанный лес осенью, он похож на настоящую сказку. Деревья и кустарники одели свои наряды разных цветов. На фоне желтых берез, зеленых елей и сосен, горит ярко алым цветом рябина. Только осенью можно увидеть такое буйство красок.

Зимой в лесу не менее красиво. Деревья сбросили свои одежды, кроме хвойных, и готовятся ко сну. Понемногу лес утихает и его засыпает снегом. Сугробы окутали все растения и кустарники, как бы защитили от лютых холодов. Пройдет три месяца, и все начнется заново.

Я очень люблю лес, в любое время года. Мне нравится бывать там весной и особенно осенью. Именно в эту пору можно по-настоящему сродниться с природой.

Единственное что мне не нравится, и что я стал частенько замечать, так это ненадлежащее отношение к лесу. Люди оставляют там свой мусор, устаивают массовые свалки, тем самым нанося вред природе. Постоянно поражаюсь, неужели так сложно убрать за собой? Лес сам не может позаботиться о себе. Если дальше так пойдет, то от него скоро, ничего не останется.

Люди! Давайте беречь природу!

Сочинение-рассуждение «Зимний лес»

Наступила долгожданная зима. Землю прикрыло снегом, словно толстым, пушистым, искрящимся на солнце ковром. Лесной наряд выглядит торжественно, словно лес приготовился к встрече дорогого гостя.

Ели в нарядных платьях, укутанные в расписные шали, кустарники в огромных мохнатых шапках застыли в ожидании чуда. Деревья, покрытые инеем, сверкают в солнечных лучах. Стоит потянуть за ветку и сразу попадаешь под снежный водопад.

Кругом глубокие сугробы и только тоненькая тропка петляет среди них. Шаг в сторону с тропинки и сразу проваливаешься в пушистый снег, переливающийся всеми цветами радуги.

Стоит звенящая тишина. Ее может нарушить только скрип снега под ногами, или треснувшая на морозе веточка. Ветер не спеша сдувает снежинки с верхушек деревьев и несет их дальше. Если поймать снежинку на ладонь, можно увидеть из каких тончайших узоров она сплетена.

То здесь, то там на снегу заметны следы. По ним, как по книге, можно прочитать истории лесных жителей. Вон вдалеке видны следы лосей, они приходили к кормушке, поесть вкусно пахнущего сена, которое заботливо оставили им лесники.

Здесь, совсем рядом с тропинкой пробежал заяц. Он теперь в новой белой шубке, почти незаметен на снегу. А чуть дальше, под большой сосной видны остатки шишки, это лакомилась белка. Если присмотреться, то видно, как она шустро передвигается по стволу дерева.

На ветках рябины виднеются красные пятна. Это красногрудые снегири облепили дерево, пушистые комочки нашли любимое лакомство. Где-то вдалеке слышно стрекотание сорок.

Как же красив лес в солнечный день!

Но бывает лес и другим. Угрюмым и мрачным. Стоит скрыться солнцу, и сказочная картина меняется. Становится темно, завывает метель. Проносящиеся один за другим снежные вихри, заметают следы на снегу, засыпают дорожки. Лесные жители спешат спрятаться от непогоды.

Страшная тишина нависает над лесом, только слышен вой ветра. Проходит несколько минут и уже не понятно где небо, где земля, повсюду только снежные хлопья. Все смешалось в этом вихре, кажется, что нет конца этому представлению.

Но проходит совсем немного времени и неожиданно воцаряется тишина, пробиваются сквозь тучи лучики солнца. Непогода отступает, оставляя после себя сверкающие сугробы необычных форм. Лес оживает, наполняется звуками, возвращается к своей неторопливой размеренной жизни.

Сочинение на тему красота леса

Как прекрасно летом в лесу! Сквозь густую крону деревьев пробиваются золотистые лучи солнца, аромат трав и цветов заглушает все остальные запахи, а неумолчный щебет птиц – другие посторонние звуки. В лесу можно полакомиться малиной, черникой, земляникой, ежевикой – вон сколько ягод хранит лес! А грибы? Мое любимое занятие в лесу – сбор грибов. Но не каждому ребенку можно доверить его. Даже взрослый не всегда знает правила, которые необходимо соблюдать при поиске грибов. А они очень важны: далеко не все грибы, даже красивые на вид, годятся в пищу, и ими можно запросто отравиться. Первое правило: грибы нужно знать « в лицо» . В лукошко нужно класть только те из них, с которыми ты хорошо знаком, в которых уверен, что они тебя не подведут. Самый главный твой враг – мухоморы и бледная поганка, от которых можно не только заболеть, но и умереть. В лес мы обычно идем на рассвете, чтобы первыми успеть собрать урожай и избежать жаркого солнца. По дороге встречается немало интересного. Что это, например, за домик из прутиков? Да это, оказывается, муравейник, который собрали себе большие черные муравьи. Одни из них тащат травинки, другие – чью-то куколку, третьи – зернышко. А это что такое шуршит в листьях? Осторожно: там может прятаться ядовитая змея. А как зовется эта нарядная птица, которая звонко поет? Это – синица. А сейчас мы спугнули полосатую сороку – она взлетела прямо перед нами и что-то недовольно прокричала на прощанье. Тут какой-то маленький зверек промелькнул под ногами. Это же мышка – она тоже любит грибы, и хорошо знает, как отличать съедобные от ядовитых. Если она здесь – значит, где-то поблизости и грибы. А вот и наша первая добыча: под листом спрятался коричневый гриб с толстой ножкой. Это подосиновик – один из самых вкусных и сытных грибов. Срезать его нужно аккуратно, чтобы маленький кусочек ножки остался в земле – так мы не повредим грибницу, из которой вновь сможет вырасти гриб. Подосиновик хорош для еды в любом виде: и жареный, и тушеный, и для супа. А сколько лисичек на полянке! Так эти грибы прозвали, видимо, потому, что они желтого, как шкура настоящей лисицы, цвета. Растут эти грибы всегда кучками, на открытом месте – любят солнышко, и поэтому увидеть их и собрать несложно. Лисички лучше всего жарить: с картошкой, на растительном масле, в сметане – они настоящая вкуснятина.. . Побродили, побродили, и полную корзинку грибов насобирали. Пока солнце не стало припекать, нужно домой возвращаться. Есть у нас теперь полный обед: и суп сварим грибной, и поджарим нашу вкусную добычу с картофелем. Объедение!

Сочинение-описание «Лес летом» или «Летний лес»

В летнюю пору в лесу стоит настоящая благодать. Деревья одеты в ярко-зеленое убранство, мягкая трава стелется по земле. Воздух напоен запахом трав и разогретой солнцем древесины. А если очутиться в лесу ранним утром, можно наблюдать, как на траву выпадает свежая роса, как распускается множество лесных цветов.

Лето — ягодная пора в лесу. Земляника, черника, черноплодная рябина, лесная малина и другие полезные дары природы ждут того, кто не поленится и придет в лес с корзинкой. Главное — надо разбираться в ягодах, чтобы не набрать в корзинку несъедобных. Поэтому летом в лес лучше ходить со взрослыми и опытными людьми, как и за грибами осенью.

Летом в лесу кипит жизнь. По травинкам снуют букашки, в воздухе жужжат дикие лесные пчелы. В чаще нельзя пройти, не запутавшись в клейкой паутине. Это пауки охотятся, раскидывая путину между кустами и деревьями. В лес лучше надевать рубашку и брюки с длинным рукавом: невдалеке от реки может искусать гнус, которого летом развелось видимо-невидимо.

А по стволу старого дерева бегают цепочкой муравьи, несут к себе домой какую-то микроскопическую еду. В листве деревьях щебечут птицы: дрозды, синицы, соловьи, трясогузки и другие. У них горячая пора: они ловят насекомых, кормят прожорливых птенцов в гнездах.

Вот мелькнуло что-то за кустом и пропало. Как будто куст сдвинулся с места и убежал! Это заяц-русак, замаскированный под цвета летнего леса. А если с дерева на голову посыпались ореховая шелуха или шляпки желудей, значит, это запасливая белка готовит себе тайничок с едой. Хотя до зимы еще далеко, все лесные жители уже летом готовятся к ней. Они делают запасы еды и нагуливают жирок, пользуясь летним изобилием.

Поделиться

Похожие материалы:

  1. Сочинение на тему море летом Как приятно после холодной и долгой зимы почувствовать теплые солнечные лучи. Пришло лето, время отдыха. Одним из самых излюбленных видов … …
  2. Описание картины Пластова Летом Красота родной природы – любимая тема многих русских художников и поэтов. Известный советский живописец А.А. Пластов не стал исключением. Родился … …
  3. Сочинение на тему гроза летом Ух, как поднимается ветер! Какие темные тяжелые тучи идут с востока! Слышится гром. Молнии на горизонте бьют прямо в землю. … …
  4. Летний отдых Мне нравится летний отдых. Он мне прельстивен и любовен. Я возрадуюсь когда наступит лето. Летнее время всегда теплое и сухое … …
  5. Летний дождь Вот уже целый год я посещаю кружок археологии и этнографии при Дворце детского и юношеского творчества, поэтому половину прошлого лета … …
  6. Сочинение на тему «Летний отдых» Прошедшим летом, я отдыхал в трех разных местах. Первый месяц лета я провел в своем любимом городе Нижнем Новгороде. По … …
  7. Сочинение про летний день Наступает туманное утро, над горизонтом пробиваются первые солнечные лучи. Жаворонки поют свои дивные распевы. Туман постепенно рассеивается, оседая каплями росы … …
  8. Летний день (сочинение-описание) Восход летом ранний. От прикосновения солнечных лучей пробуждается природа: весело щебечут птицы, листья разворачивает к солнцу свои ладони, радостно порхают … …
  9. Лес летом Вы бывали летом в лесу? Прогулки по лесу — это так приятно, а наблюдательному человеку еще и интересно. Лес обязательно … …
  10. Летний лес Лето! Летние каникулы! Летняя свобода! Что делать летом? Конечно же, ехать на дачу, в деревню, поближе к природе, ближе к … …

( 2 оценки, среднее 5 из 5 )

С самых ранних лет мама рассказывает малышу, как падают снежинки, как осенью желтеют и опадают листья, куда течет река. Природа окружает человека с первых дней жизни. И о том, что к ней надо относиться бережно знают все. Только, к сожалению, знания редко применяются на практике.
Вся красота окружающего мира зависит только от человека. Но постоянное развитие тяжелой промышленности, испытание ядерного оружия, покорение космоса только ухудшают экологию, загрязняя атмосферу.
Большой проблемой современности остается масштабное загрязнение экологии. А это отрицательно влияет на общее самочувствие и здоровье человека. Поэтому ежегодно проводятся конференции и семинары, симпозиумы в разных странах мира, на которых ученые пытаются решить, как наладить баланс между высокими темпами развития промышленности и сохранением окружающего мира. На первый взгляд может показаться, что такие глобальные проблемы не касаются в отдельности каждого человека. Но беречь природу можно начав с простой экономии. Электричество и вода – вот те ресурсы, которые используются каждый день в каждой семье. Начав экономить их можно внести свой вклад в большое общее дело по сохранению живой природы.
Сделать Землю чище, следя каждому за собой – очень просто. Примеру одного могут последовать и другие, а значит, родные просторы станут чище и краше. Главное не забывать про элементарные детские правила: не разрушай муравейник, не сжигай сухую растительность, не ломай деревья и не выбрасывай мусор. Родители, бабушки и дедушки, бережно относясь к лесу и речке, к городским скверам и паркам, воспитывают в ребенке чувства долга и ответственности за природу. Ведь выбросить пластиковую бутылку в урну не сложно, и убрать мусор после отдыха на природе тоже легко. А для природы это неоценимый вклад, и вероятность того, что будущие поколения увидят ее красоты.

Сочинение-рассуждение Берегите природу для 6 класса

Каждый из нас является небольшой, но не отъемленной частичкой природы. Когда мы ещё дети, мы видим и замечаем все мелочи которые нам демонстрирует природа. С возрастом мы перестаем замечать все прелести окружающего мира. А самое ужасное, мы не просто не замечаем, а и начинаем вредить ей. А ведь нам с самого детства говорят родители и учителя, что природу нужно беречь, но мы просто не обращаем внимание когда портим и убиваем ее. А стоило бы.
Ведь природа может быть психологом, следует только не спешить, остановиться, присмотреться, задуматься. В природе очень много подсказок, которые могут помочь в жизни. Иногда полезно порадоваться простому снегу или ранней россе.
Зимой, когда выпадает снег, город превращается в сказку. Деревья, дома покрываются снегом, они просто завораживают. С наступление весны, все начинает таять, но при этом пробуждаются все растения, животные. Мы по сути наблюдаем за рождением новых жизней. На деревьях появляются первые почки, первые листочки, непривлекательные гусеницы превращаются в чарующих бабочек, появляются подснежники, все это просто завораживает и чарует наш взгляд. Но при этом со сходом снега, мы можем наблюдать и горы мусора, которые убивают нашу природу и нас вместе с ней, и это все наша вина.
Нам стоит задуматься о том, что буде через несколько лет, если мы так же будем засорять природу, как и сейчас. Мы привыкли ходить на рыбалки и охоты, но при этом мы не задумываемся о том, что это убийство и мы по сути уничтожаем популяцию животных и рыб. В красной книге все больше и больше появляются новые животный, которые еще не давно были в изобилии. С такими темпами у нас в ближайшее время не будет не мясо не рыбы, мы убиваем, загрязняем, выращиваем овощи, но при этом мы ничего не отдаем природе взамен.
В борьбе за безопасность природы, каждый для начала должен начать с себя. Не кидать на траву окурки, бутылки, бумажки. Следует чаще устраивать субботники по всему городу, а так же если вы любимой порыбачить, то это нужно делать в отведенных для этого местах, например, в прорубе или озере, где находится рыба, которую специально выращивают для ловли, тоже самое касается и животных.
Лес чаще всего страдает от рук людей. Не следует разводить костры в лесу или полях, это может привести к непоправимым последствиям. Не пренебрегайте предупреждениями и запретами, ведь такими действиями вы можете навредить не только природе, но и себе. Нужно наоборот садить деревья, выращивать цветы.
В погоне за деньгами, люди перестают замечать дары природы, а ведь если полюбить природу и ухаживать за ней, то можно почувствовать громадную любовь. Так как чистая природа. Это не только чистый воздух, но и экологически чистые продукты.
Природа имеет свойство самостоятельно восстанавливать свои функции и свойства, но на это уходят долгие годы. Поэтому мы должны ей помогать, так как это нужно и нам самим, иначе следующее поведение уже не сможет полюбоваться той природой, на которую не обращаем внимание мы. Давайте следить за порядком вместе.

Краткое мини сочинение для младших классов (4 класс).

Мы с родителями очень часто отдыхаем на природе. Больше всего я люблю ходить в лес, там очень хорошая речка, я там очень часто купаюсь. Но со временем, мы с родителями все реже и реже ходим на природу, потому что там с каждым годом становится очень грязно, речка становится настолько грязной, что туда не возможно зайти.
Ещё мы часто выходим с родителям на субботники, мама меня учит, что природу нужно беречь и ухаживать за ней, потому что именно она, даёт энергию и силу. В школе нам говорят, что мы будущее поколение и именно от нас зависит какой будет природа. Поэтому я бережно отношусь к тому, что я люблю, а природу я люблю.
тема 7 класс, 6 класс, сочинение по русскому языку 5 и 4 класс.

А вот еще несколько наших интересных статей:

  • Сочинение рассуждение на тему для чего нужно читать книги
  • Сочинение рассуждение на тему диалог поколений
  • Сочинение рассуждение на тему день победы
  • Сочинение рассуждение на тему движение это жизнь
  • Сочинение рассуждение на тему даже непонятно им самим как это утром их кавказский пленник
  • Поделиться этой статьей с друзьями:


    0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии