Инфоурок
›
Русский язык
›Презентации›Презентация по русскому языку на тему «Правописание безударных гласных в корне слова» (3 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
Описание слайда:
Правописание безударных гласных в корне слова
Урок русского языка в 3 классе -
2 слайд
Описание слайда:
Цели урока:
совершенствовать навыки правописания безударных гласных в корне слова;
продолжать формирование умений написания словарных слов;
закреплять синтаксические навыки;
развивать внимание, речевые умения и творческие способности;
воспитывать интерес к родному языку. -
3 слайд
Описание слайда:
Весело звенит звонок
Начинается наш урок -
4 слайд
Описание слайда:
Грамоте учиться — всегда пригодится.
Красна птица пеньем, а человек уменьем.
Ученья корень горек, да плод сладок. -
5 слайд
Описание слайда:
Страна Русского языка
Если буква гласная
Вызвала сомнение,
Ты её немедленно
Поставь под ударение! -
6 слайд
Описание слайда:
Город Чистописания
озеро Словарных слов
Синтаксический лес
Избушка Бабы Яги
Город «Умники и умницы» -
7 слайд
Описание слайда:
Карта — это чертеж поверхности Земли,
где отмечены реки, озера, города. -
8 слайд
Описание слайда:
город Чистописания
-
9 слайд
-
10 слайд
Описание слайда:
озеро Словарных слов
-
11 слайд
Описание слайда:
Медведь
А) 7 букв, 7 звуков
Б) 6 букв, 6 звуков
В) 7 букв, 6 звуков -
12 слайд
Описание слайда:
Синтаксический лес
-
13 слайд
-
14 слайд
Описание слайда:
Чаща – густой, частый лес, заросли
Роща – небольшой, чаще лиственный лес
-
15 слайд
Описание слайда:
Избушка Бабы Яги
-
16 слайд
-
17 слайд
-
18 слайд
Описание слайда:
Гроза — бурное ненастье
с громом и молнией -
19 слайд
Описание слайда:
город «Умники и умницы»
-
20 слайд
Описание слайда:
ТЕКСТ — последовательность предложений, слов, построенная согласно правилам русского языка и образующая сообщение.
Задание
Составьте текст, состоящий из 4 предложений.
Первое предложение должно начинаться с имени существительного.
Второе предложение – с имени прилагательного.
Третье предложение – с глагола.
Четвертое предложение – с предлога. -
21 слайд
Описание слайда:
Домашнее задание
Повторить правило
правописания безударных гласных в корне слова
стр. 33, упр. 61 -
22 слайд
Описание слайда:
Все отлично
поработали
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Пожаловаться на материал
- Сейчас обучается 938 человек из 79 регионов
- Сейчас обучается 318 человек из 65 регионов
- Сейчас обучается 1010 человек из 81 региона
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
-
Все материалы
-
Статьи
-
Научные работы
-
Видеоуроки
-
Презентации
-
Конспекты
-
Тесты
-
Рабочие программы
-
Другие методич. материалы
Краткое описание документа:
Правописание безударных гласных в корне словаВесело звенит звонок Начинается наш урок. [Слайд 4]Ребята, внимательно посмотрите на экран. Прочитайте про себя пословицы и поговорки.[1] Кто из вас прочитает их вслух? [Слайд 5] Грамоте учиться — всегда пригодится. Красна птица пеньем, а человек уменьем. Ученья корень горек, да плод сладок. Объясните значение этих пословиц. Какую пословицу выберем для девиза урока? Почему?1. Постановка целей урока. Сообщение темы урока.Сегодня у нас не простой урок, а урок — путешествие в страну Русского языка. [Слайд 6] И мы сегодня не ученики, а путешественники. Мы должны дойти до главного города этой страны «Умники и умницы». Дорога впереди нас ожидает нелегкая, нам пригодятся наши знания, мы должны много трудиться. Наши тетради — это записные книжки путешественников. В них мы будем записывать свои открытия.
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник:
«Русский язык (в 2-х частях)», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.
Тема:
§ 6. Безударные гласные в корне слова
Похожие материалы
-
Конспект урока русского языка в 5 классе. Урок развития речи. Рассуждение в повествовании.
-
Конспект урока русского языка в 5 классе. Урок развития речи. Описание предмета.
-
Конспект урока русского языка в 5 классе. Урок развития речи. Описание животного. Изложение по рассказу А. И. Куприна «Ю-Ю».
-
Конспект урока русского языка в 5 классе. Урок развития речи. Сочинение – рассказ по рисунку О.В. Поповича «Не взяли на рыбалку».
-
Материал к уроку русского языка на тему «Гласные в приставках пре- и при-«(6кл.))
-
Урок развития речи. Конспект урока русского языка в 5 классе. Сочинение-описание по личным впечатлениям. «Наши друзья – животные».
-
Конспект урока русского языка в 5 классе. Урок развития речи. Заголовок и основная мысль текста.
-
Конспект урока русского языка в 7 классе. Развитие речи. «Употребление наречий в речи».
-
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5452711 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
-
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
-
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
-
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
-
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
-
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
-
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
-
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
-
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
-
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
-
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
-
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
-
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
-
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
10.02.2021
99
Комментарии к записи Пословицы и поговорки в картинках отключены
Пословицы и поговорки в картинках
В русском языке множество пословиц и поговорок. Они в простых рифмованных строчках могут содержать как забаву, так и очень глубокую мысль. Для дошкольников и учеников начальных классов лучше всего подходят иллюстрированные пословицы и поговорки для лучшего их усвоения.
Изучение пословиц и поговорок может сыграть важную роль в интеллектуальном и нравственном развитие детей, поможет пополнить словарный запас, сохранить богатство русского языка, как величайшее наследие наших предков.
Различия между пословицей, поговоркой и крылатым словом
Пословицей называют жанр устного народного творчества. Это краткое, ритмически организованное изречение, оформленное в законченное предложение. В пословице зафиксирован многовековой опыт народа в виде суждения с назидательным характером.
Примеры пословиц:
- Любишь кататься — люби и саночки возить.
- Назвался груздем — полезай в кузов.
- На вкус и цвет товарища нет.
- Кто рано встаёт, тому Бог даёт.
Поговорка (фразеологическое выражение) — это понятие и тоже жанр фольклора. Образное выражение, оборот речи, метко определяющий какое либо явление жизни. У поговорки нет обобщающего поучительного смысла, она не выражена в виде законченного суждения.
Примеры поговорок:
- Заблудиться в трёх соснах.
- Ни в зуб ногой.
- Жить на широкую ногу.
- Куда Макар телят не гонял.
Примеры крылатых фраз:
- А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой!
из стихотворения М. Ю. Лермонтова (1814–1841) «Парус» (1841) - А судьи кто?
из комедии А. С. Грибоедова (1795–1829) «Горе от ума» (1824) - А счастье было так возможно,
Так близко!
из романа в стихах «Евгений Онегин» А С. Пушкина (1799–1837), гл. 8 (1832)
Выясните, пословицы это или поговорки:
— Хороша кашка, да мала чашка. (Пословица.)
— Ищи ветра в поле. (Поговорка.)
— Медведь на ухо наступил. (Поговорка.)
— После драки кулаками не машут. (Пословица.)
— Работать с огоньком. (Поговорка.)
— При царе Горохе. (Поговорка.)
Профессии в пословицах и поговорках:
Береги землю родную, как мать любимую.
Жить — Родине служить.
Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей. (Военноспужащий.)
Обратная дорога всегда короче.
Умный товарищ — половина дороги. (Шофёр.)
От здоровья не лечатся.
Застарелую болезнь лечить трудно.
Болен — лечись, здоров — берегись. (Врач.)
Коси коса пока роса, роса долой и мы домой.
Жать не дремать. (Хлебороб.)
Тяжело молоту, тяжело и наковальне.
Не огонь железо калит, а мех. (Кузнец.)
Недосол на столе, пересол на спине.
Что в котел положишь, то и вынешь. (Повар.)
Раскрой смысл пословицы, поговорки:
Составь пословицу:
Составь пословицы:
Пословицы о семье:
Задания по пословицам:
Пословицы шутят:
Прочитайте пословицы и найдите ошибки в словах. Заменить нужно только одну букву.
Объясните смысл приведенных пословиц.
— Аппетит проходит во время еды. (Приходит.)
— Было бы золото, а чёрт найдётся. (Болото.)
— Город не тётка. (Голод.)
— Дружба дружбой, а кабачок врозь. (Табачок.)
— Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плавало. (Плакало.)
— Хоть кол на голове туши. (Теши.)
— Тяжела ты, шашка Мономаха. (Шапка.)
— Соловья башнями не кормят. (Баснями.)
— Лес рубят — кепки летят. (Щепки.)
— Один с кошкой — семеро с ложкой. (С сошкой.)
— Машу маслом не испортишь. (Кашу.)
— Комар косу не подточит. (Носу.)
— Икра стоит свеч. (Игра.)
— Ждать у горя погоды. (У моря.)
Купить кита в мешке.
Не делай из муки слона.
Крутится как булка в колесе.
В здоровом теле — здоровый пух.
Два сапога — тара.
Голод — не щетка.
Один в золе не воин.
Трус своей лени боится.
Жди у горя погоды.
Сашу маслом не испортишь.
От добра бобра не ищут.
Мы сами с ушами.
Первый клин колом.
Ус — хорошо, а два — лучше.
Игра на знание пословиц и поговорок
Он красен платежом. (Долг)
Разлетаются при заготовке дров в лесу. (Щепки)
Праздник, не являющийся круглогодичным для кота. (Масленица)
Специалистка по поиску грязи. (Свинья)
Приходит во время еды. (Аппетит)
Не укусишь, несмотря на близость местонахождения. (Локоть)
Без труда из водоема не вытащишь. (Рыбка)
Дорога к обеду. (Ложка)
По нему провожают. (Ум)
Тихое место обитания нечистой силы. (Омут)
Птица, на которую не похоже вылетевшее слово. (Воробей)
Не присмотренное у семи нянек. (Дитя)
Он не приходится товарищем свинье. (Гусь)
Если своя, то не тянет. (Ноша)
Какая птица предпочтительнее летающего по небу журавля, если она в руках. (Синица)
Они считаются классической парой. (Сапоги)
Животное, являющееся щенком до старости. (Маленькая собачка)
Всему голова. (Хлеб)
Порядковый номер блина, получившегося комом. (Первый)
Куда не рекомендуется ходить со своим уставом. (В чужой монастырь)
У них нет товарищей. (Вкус и цвет)
Он спит, а служба идет. (Солдат)
Путеводитель до Киева. (Язык)
Им нельзя испортить кашу. (Масло)
Головной убор, который указывает на нечестного гражданина. (Шапка)
Единица счета по осени. (Цыпленок)
Чужой, куда бросают камни. (Огород)
Мать ученья среднего рода. (Повторенье)
Знающий свой шесток. (Сверчок)
Друг человека. (Собака)
Любитель кататься в масле. (Сыр)
То, что хвалит каждый кулик, если оно свое. (Болото)
Они падают близко от дерева, на котором росли. (Яблоки)
После ее завершения бесполезно махать руками. (Драка)
Для нее всегда хомут найдется. (Шея)
Время года для приготовления саней. (Лето)
Бегущий на ловца. (Зверь)
Закончи пословицу или поговорку
Терпение и труд . (все перетрут).
Дело мастера . (боится).
С волками жить . (по-волчьи выть).
Яблоко от яблони . (недалеко падает).
Грамоте учиться . (всегда пригодится).
Худой мир . (лучше доброй ссоры).
На безрыбье . (и рак рыба).
Один в поле . (не воин).
Ученье — свет . (а неученье — тьма).
Что посеешь . (то и пожнешь).
Шила в мешке . (не утаишь).
Замени пословицами
Предлагаются перефразированные пословицы или поговорки, смысл которых необходимо восстановить.
Учись всю жизнь. — Век живи — век учись.
Беречь время. — Делу — время, потехе — час. Разумно жить, минутой дорожить.
Береги здоровье. — Больной и сам не свой.
Не болтай. — Держи язык за зубами.
Будь гостеприимным. — Гостю щей не жалей, а погуще лей. Гостю почет, а хозяину честь.
Не торопись, делай все аккуратно. — Делано наспех, делано на смех. Поспешишь — людей насмешишь.
Держи слово. — Не давши слова, крепись, а давши — держись.
Не завидуй другим. — Завидущи глаза не знают стыда. Железо ржа съедает, а завистливый от зависти погибает.
Не ссорься. — Ссора до добра не доведет. Лучше худой мир, чем добрая ссора.
Доводи начатое дело до конца. — Не верь началу, верь концу.
Типографские ошибки
Первая половина предложения принадлежит одной пословице или поговорке, а вторая — другой. Верните им первоначальный вид.
| Баба с возу, а хомут найдется | Баба с возу — кобыле легче |
| Беды мучат, а руки делают | Беды мучат, да уму учат |
| Без труда не накинешь платок | Без труда не вынешь и рыбку из пруда |
| На всякий роток не вынешь и рыбку из пруда | На всякий роток не накинешь платок |
| Глаза страшатся, да уму учат | Гпаза страшатся, а руки делают |
| Была бы шея — кобыле легче | Была бы шея, а хомут найдется |
| Едешь на день, а сам не плошай | Едешь на день — хлеба бери на неделю |
| Заставь дурака молиться, а все молока от него не добиться | Заставь дурака молиться, он и лоб расшибет |
| Чужую беду руками разведу, а худая сама бежит | Чужую беду руками разведу, а к своей ума не приложу |
| Как с быком не биться, он и лоб расшибет | Как с быком не биться, а все молока от него не добиться |
| На бога надейся, хлеба бери на неделю | На бога надейся, а сам не плошай |
| Добрая слава лежит, а к своей ума не приложу | Добрая слава лежит, а худая сама бежит |
| Где любовь и совет, там и рвется | Где любовь и совет, там и горя нет |
| Жена приласкает, свинья не съест | Жена приласкает, а мать пожалеет |
| За двумя зайцами погонишься, бей молотом | За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь |
| Где тонко, там и горя нет | Где тонко, там и рвется |
| Господь не выдаст, а мать пожалеет | Господь не выдаст, свинья не съест |
| Не умеешь шить золотом, ни одного не поймаешь | Не умеешь шить золотом, бей молотом |
| Гром не грянет, коли делать нечего | Гром не грянет, мужик не перекрестится |
| Взял лыко, один раз отрежь | Взял лыко, отдай ремешок |
| Красна птица пером, да дураку досталась | Красна птица пером, а человек — умом |
| Умная голова, а человек умом | Умная голова, да дураку досталась |
| Семь раз отмерь, отдай ремешок | Семь раз отмерь, один раз отрежь |
| Скучен день до вечера, мужик не перекрестится | Скучен день до вечера, коли делать нечего |
Подбери пословицы
Выбрать из правого ряда пословицы, аналогичные по смыслу пословице левого ряда.
| Большое дело не бывает без потерь | |
| Одного поля ягоды | |
| Куй железо, пока горячо | За деревьями не видно леса |
| Ржавое железо не блестит | |
| Делай все вовремя |
| Трудно и дереву одинокому расти | |
| Чистое золото ценится дорого | |
| Один в поле не воин | Теперь обувь шьют и без шила |
| О книге не суди по переплету | |
| Из угольного мешка не выходит белой пыли |
| Как аукнется, так и откликнется | |
| Сытый голодного не разумеет | |
| Не все то золото, что блестит | Не по виду суди, а по делам гляди |
| Не сделавши дела — не хвались | |
| Рука руку моет |
| Что посеешь, то и пожнешь | Не говори гоп, пока не перескочишь |
| Не дивись на человека, а дивись на его дело | |
| Что делаешь, то и имеешь |
Ответьте на вопрос пословицей:
— Кем станет казак, если будет терпеть? (Атаманом.)
— Какой конь борозды не испортит? (Старый.)
— Что не вырубишь топором? (Что написано пером.)
— Чем долг красен? (Платежом.)
— Когда приходит аппетит? (Во время еды.)
— Где черти водятся? (В тихом омуте.)
— Что любят деньги? (Счёт.)
— В какие сани не следует садиться? (Не в свои.)
Пословицы и поговорки в картинках
Похожие сказки:
Фразеологизмы это устойчивые выражения, значения которых не совпадает с значением каждого отдельного слова, входящего в выражение. […]
Песенки Железновой Песенки Железновой
Логоритмика – это система двигательных
упражнений в сочетании с произнесением речевого материала на фоне музыки и без нее.
Источник: skazka365.ru — Пословицы и поговорки в картинках
Сказки. Рассказы. Стихи
Пословицы для детей на разные темы
Детство время золотое.
За общим столом еда вкуснее.
В здоровом теле — здоровый дух.
Друзья прямые — братья родные.
У ребёнка заболит пальчик, у матери сердце.
Азбука — к мудрости ступенька.
Талант трудом добывают.
Отца с матерью почитать — горя не знать.
Делай другим добро — будешь сам без беды.
На ошибках учатся.
Утро встречай зарядкой, вечер провожай прогулкой.
Старый друг лучше новых двух.
Лад и согласие — первой счастье.
Семья опора счастья.
Горе на двоих — полгоря, радость на двоих — две радости.
Ученью время — игре час.
Лучше не обещать, чем слово не сдержать.
Речь без пословицы, что суп без соли.
Ласковый телёнок двух маток сосёт, а бодливому и одна не даётся.
Терпенье и труд всё перетрут.
Не делай того, чего надо стыдиться.
Умную речь приятно и слушать.
У кого есть бабушка и дед, тот не ведает бед.
Смелость города берёт.
Любовь да совет, так и горя нет.
Счастье без ума — дырявая сума.
Вежливость нужна каждому.
Посеешь привычку — вырастишь характер.
Глаза страшатся, а руки делают.
Родителей не только уважай, а и помогай им.
Для дружбы нет расстояния.
Птица сильна крыльями, а человек дружбой.
На счастливую младость не скупится радость.
Любить хорошо взаимно.
Всё хорошо, что хорошо кончается.
Береги платье снову, а честь смолоду.
Первый шаг труден.
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Не прячь свои неудачи от родителей.
При солнышке тепло, при матери добро.
Повторенье — мать ученья.
Век живи — век учись.
Добрым быть — долго жить.
Что можешь делать сегодня, не откладывай на завтра.
Хорошая книга — лучший друг.
Добро того учить, кто слушает.
С кем поведёшься, от того и наберёшься.
Где гнев, там и вред.
Лучше поздно, чем никогда.
Ум золота дороже.
Сердце матери греет лучше солнца.
Слово не воробей: вылетит не поймаешь.
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
Правдивый человек не покривит душой.
Нет друга — ищи, а нашел — береги.
У милого дитяти много имён.
Не зная броду, не лезь в воду.
Нет такого дружка, как родимая матушка.
Чистота — залог здоровья.
Друг в беде узнаётся.
В доме, где свежий воздух и солнечный свет, врач не надобен.
На свете всё найдешь, кроме родной матери.
Скромность красит человека.
Яйца курицу не учат.
Отец — наставник, брат — опора, а друг и то и другое.
Счастье и труд рядом живут.
Ласковым словом и камень растопишь.
Все бобры добры до своих бобрят.
После драки кулаками не машут.
Послушному сыну родительский наказ не тягостен.
Всё приходит вовремя для того, кто умеет ждать.
Любому молодцу скромность к лицу.
Легко найти счастье, а потерять и того легче.
Дерево живёт корнями, а человек друзьями.
Верная любовь ни в огне не горит, ни в воде не тонет.
Любишь розу, так люби и шипы.
Пословицы для 1-го класса
Жизнь дана на добрые дела.
Терпение и труд, всё перетрут.
Согласие крепче каменных стен.
Счастье – спокойная совесть.
Дружба всего дороже.
Настоящему другу цены нет.
Нет друга — ищи, а нашел — береги.
Хорошо быть хозяином слову.
Умный ошибётся и исправится.
Семь раз отмерь, один отрежь.
Кто любит трудиться, тому есть чем похвалиться.
Учиться всегда пригодится.
Делу время, а потехе – час.
Умный винит себя, гордый других.
В тесноте, да не в обиде.
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
Под лежачий камень и вода не течёт.
У ленивого Емели, семь воскресений на неделе.
Где смелость, там и победа.
Поспешишь – людей насмешишь.
Землю солнце красит, а человека – труд.
Не спеши языком, торопись делом.
Минута час бережет.
Есть совесть – есть и стыд.
Любишь кататься – люби и саночки возить.
Весна тёплым солнышком красна.
Не рой другому яму, сам в нее упадешь.
С людьми браниться никуда не годится.
Новых друзей наживай, а старых не теряй.
Учение – путь к умению.
Знает сорока где зиму зимовать.
Делаешь наспех – сделаешь насмех.
Мороз не велик, да стоять не велит.
Весна красна цветами, а осень снопами.
Ссора до добра не доводит.
Ему дали попробовать, а он всё съел.
Куда ни придёт, ссору заведёт.
Приятелей много, да друзей нет.
Пословицы для 2-го класса
Сердце матери лучше солнца греет.
Добрый человек добру и учит.
Доброе имя дороже богатства.
Учись доброму, так худое на ум не пойдёт.
Жизнь дана на добрые дела.
Дружбу помни, а зло забывай.
Мудрым никто не родился, а научился.
Умный не тот, кто много говорит, а тот, кто много знает.
Труд человека кормит, а лень портит.
При солнышке тепло, при матушке добро.
Дерево держится корнями, а человек – друзьями.
Без корня и трава не растёт.
Нет земли краше, чем Родина наша.
Доброе дело без награды не остаётся.
Лучше хорошо поступить, чем хорошо говорить.
Хороший друг – отрада для души.
Кто ленив, тот и сонлив.
Скучен день до вечера, коли делать нечего.
Век живи – век учись.
Нет лучшего дружка, чем родная матушка.
Не ищи правды в других, коли в тебе её нет.
Правда из воды, из огня спасёт.
Птицу видно по полёту, а человека по работе.
За всякое дело берись умело.
Нет друга, так ищи, а нашёл, так береги.
Друг и брат – великое дело: не скоро добудешь.
Друг денег дороже.
Доброе братство – лучше богатства.
Учиться – всегда пригодится.
Язык болтает, а голова не знает.
Говорит день до вечера, а слушать нечего.
Береги землю родимую, как мать любимую.
Видно птицу по полёту – человека по делам.
У лентяя Федорки всегда отговорки.
Делу – время, потехе – час.
Нет друга – ищи, а найдёшь – береги.
Кто друг прямой, тот брат родной.
Кто правдой живёт, тот добро наживёт.
Всякой матери своё дитя мило.
Вся семья вместе – и душа на месте.
Учись смолоду – пригодится в старости.
Лентяй не дела ищет, а от дела рыщет.
У лодыря что ни день, то лень.
Счастливым быть – никому не досадить.
В каждой шутке есть доля правды.
Всё хорошо, что хорошо кончается.
Не мил и свет, когда друга нет.
Пословицы о Родине 2-го класса
Нет земли краше, чем Родина наша.
Береги землю родимую, как мать любимую.
На чужой стороне и весна не красна.
Всякому мила своя сторона.
Своя земля и в горсти мила.
Пословицы о труде 2-го класса
Труд человека кормит, а лень портит.
Кто ленив, тот и сонлив.
Скучен день до вечера, коли делать нечего.
Век живи – век учись.
За всякое дело берись умело.
Учиться – всегда пригодится.
Видно птицу по полёту – человека по делам.
Делу – время, потехе – час.
Учись смолоду – пригодится в старости.
Лентяй не дела ищет, а от дела рыщет.
У лодыря что ни день, то лень.
Пословицы о дружбе для 2-го класса
Не мил и свет, когда друга нет.
Дружбу помни, а зло забывай.
Дерево держится корнями, а человек – друзьями.
Хороший друг – отрада для души.
Нет лучшего дружка, чем родная матушка.
Нет друга, так ищи, а нашёл, так береги.
Друг и брат – великое дело: не скоро добудешь.
Источник: skazkibasni.com — Пословицы для детей дошкольного возраста
Пословицы для детей дошкольного возраста
Пословица – краткое изреченье, поученье, которое является народным творчеством. Изучение пословиц помогает социализации ребёнка, постижению им морально-этических норм, развивает мышление, развивает речь, делает ее более богатой и выразительной, способствует пониманию фразеологизмов, формирует умение говорить чётко и выразительно, оказывает воспитательное воздействие на личность ребенка. Рассмотрим обучающие активности с пословицами.

«Объясни пословицу». Научите ребенка объяснять пословицы своими словами. Такая деятельность прекрасно развивает мышление, умение делать собственные выводы. Рекомендуем каждый день читать по одной или несколько пословиц. Можно обсуждать пословицы в произвольном порядке, а можно их рассматривать тематическими блоками:
Пословицы о труде. Сделал дело — гуляй смело. Дело мастера боится. Любишь кататься — люби и саночки возить. Терпенье и труд все перетрут. Под лежачий камень вода не течет. Без труда не выловишь и рыбку из пруда. Делу время, потехе час. Что посеешь, то и пожнешь. Труд человека кормит, а лень портит. Скучен день до вечера, коли делать нечего. Не спеши языком, спеши делом. Хочешь есть калачи, так не сиди на печи.
Пословицы об учебе. Больше узнаешь — сильнее станешь. Мир освещается солнцем, а человек — знанием. Ученье свет, а не ученье – тьма. По одежде встречают, по уму провожают. Век живи – век учись.
Пословицы о дружбе. Друга ищи, а найдешь — береги. Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Друг познается в беде. Гусь свинье не товарищ. Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты. Старый друг лучше новых двух.
Пословицы о книгах. Не красна книга письмом, красна умом. С книгой жить – век не тужить. Книга мала, а ума придала. Хорошая книга – лучший друг. Кто много читает, тот много знает. Книги читать — скуки не знать. Книга для ума, что теплый дождь для всходов.
Пословицы о внешности. Не всё то золото, что блестит. Снаружи мило, а внутри гнило. Не по виду суди, а по делам гляди. Дело не в названии, а в содержании. Снаружи — красота, внутри — пустота.
Пословицы о манере поведения. Слово — не воробей: вылетит — не поймаешь. Язык мой — враг мой. Никто за язык не тянет. Семеро одного не ждут. Тише едешь — дальше будешь. Поспешишь — людей насмешишь. Делая зло, на добро не надейся. Взялся за гуж, не говори, что не дюж. Запряг прямо, да поехал криво. Как аукнется, так и откликнется.
Пословицы о характере. Смелость города берет. За правое дело стой смело. Яблоко от яблони недалеко падает.
Таких рубрик очень много – о семье и родителях, о погоде и природе, временах года, о растениях и животных, о судьбе, о деньгах, о человеческих достоинствах и недостатках.

«Продолжи пословицу». Ведущий произносит начало пословицы, ребенок договаривает конец пословицы. Можно играть с использованием мяча.
«Кто больше». Ребенок и взрослый произносят пословицы по очереди. Повторять пословицы нельзя. Побеждает тот, кто продержится дольше всех.
«Подбери пословицу». После прочтения сказки или рассказа ребенок с помощью взрослого пытается подобрать подходящую пословицу, которой можно кратко охарактеризовать героя или сюжет. Это игровое упражнение развивает способность объяснять смысл литературных произведений и делать вывод (мораль).
«Придумай пословицу». Можно научить детей придумывать пословицы, аналогичные уже существующим. Объясните детям, что в пословице мысль выражается очень сжато, поэтому высказывание должно быть максимально кратким, без лишних слов. Нужно составить новую пословицу, сохранив прежнюю форму. Если внимательно посмотреть ка пословицы, то можно заметить, что некоторые из них содержат слова: «каков – таков» (Каков привет, таков и ответ. Каковы сами, таковы и сани. Какой отец, таков и сын), «кто-тот» (Кто в нраве крут, тот никому не друг. Кто в понедельник бездельник, тот и во вторник не работник. Кто везде — тот нигде. Кто весел, а кто и нос повесил. Кто весной не пролежит, весь год будет сыт, Кто не работает, тот не ошибается), «как-так» (Как волка ни корми, он все в лес смотрит. Как ручки сшили, так плечики и сносили). Эти клише можно взять за основу для сочинения собственных пословиц.
Для того, чтобы пословицы способствовали развитию детей, объясняйте им пословицы, так как многим из них присуща иносказательность, уместно используйте пословицы в своей речи, побуждайте детей самостоятельно использовать пословицы в различных ситуациях.
Источник: iqsha.ru — Пословицы для детей дошкольного возраста
Об авторе: Светлана Игоревна
Пословицы о чтении — это целый пласт культурных ценностей. Чтение в современном мире недооценивают. Почитайте наши пословицы с детьми о пользе и важности чтения, расскажите им их значение. Наверняка и в школе задают искать поговорки на эту тему. Чтение обогащает нас знанием и открывает новый мир, попав в который уже не хочется выходить.
| Знание человека возвышает,а невежество унижает |
| Умнее книги не скажешь |
| Пишут не пером,а умом |
| Знания не даются без старания |
| Буквы кривые,да смысл прямой |
| Известно, что любовь к книгам – любовь к мудрости |
| Книга учит жить , книгой надо дорожить. |
| Что в письме и в счете(записано и сочтено),в том ни греха, ни поклепу |
| Кто по толкам, а кто по складам. |
| А не хочешь ли прочитать, что у меня на голицах написано? |
| Почитал бы и я, да запятые мешат. |
| Грамотею и книги в руки |
| Книга — твой друг, без нее как без рук. |
| Испокон века книга растит человека |
| Нужно уметь читать между строк |
| Алфавиту учат Никиту
|
| Буквы кривые,да смысл прямой |
| И сам тому не рад,что грамоте горазд |
| Идет грамота неписана, дана читать незрячему |
| Нижет строка в строку,а что проку |
| Вчитайся хорошенько — слюбитсяВыбирай книгу,как выбираешь друга |
| Грамота -второй язык |
| Хорошую книгу читаешь — знания свои умножаешь |
| Напрасный труд удить без крючка и учиться без книги |
| Читать по верхам или по толкам |
| Ученому и книги в руки |
| Чтение – к мудрости движение. |
| Эко диво: поглядишь — чистехонько; погладишь — гладехонько, а станешь читать — везде задевается |
| Читает -летает,а ничего не понимает |
| Книга -пища ума
|
| Без пословицы не проживешь |
| Велико ли перо,а большие книги пишет |
| Все товар, и мусор товар, а книги не товар |
| Книга — лучший подарок. |
| Книги читать – не дурака валять, а ум и сердце развивать |
| Век живи,век учись,ученье-свет,а неученье-тьма |
| Зачитать книгу. Засобить должок. |
| Хорошая книга – мой спутник и друг, с тобой интересней бывает досуг |
| Не на пользу читать, коли только вершки хватать. |
| Молод,да стары книги читал |
| Читает -летает,а ничего не понимает |
| Из глубины моря достают жемчуг, из глубины книг черпают знания |
| Учат не только сказом,но и показом |
| Читай, не вертись, а что написано, не сердись
|
| Книга для ума, что теплый дождь для всходов. |
| Книга-то книга — слово-то слово! На-ка, пономарь, унеси ее в алтарь |
| Книга ум просветляет. |
| Это не при нас писано |
| Много читает, а дела не знает |
| Наука верней золотой поруки |
| С книгами знаться -ума набраться |
| Книга подобна воде: дорогу пробьет везде. |
| Я, брат, писать умею, а читать не умею |
| Дом без книги, что без окон |
| Бумага терпит, перо пишет. Перо скрыпит, бумага молчит |
| Азбука к мудрости ступенька |
| Хорошие книги читай – о жизни побольше узнай |
| Без букв и грамматики не учатся и математике |
| Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает
Читайте также: Башкирские пословицы о дружбе, труде, языке, гостеприимстве и человеке |
| Труд при ученье скучен, да плод от чтенья вкусен |
| Бумага некупленная, письмо домашнее. |
| Хорошая книга -лучший друг |
| Книга поднимает настроение и развивает речь. |
| Кому книга-развлечение, а кому-учение. |
| Книга не пряник, а к себе манит. |
| Не всякий, кто читает, в чтении силу знает. |
| Учился читать да писать,а выучился петь да плясать |
| Без наук как без рук. |
| Белый свет не околица,а пустая речь не пословица |
| Без хорошей тренировки нет умения и сноровки. Безумен ученья не люби |
| Недочитанная книга — не пройденный до конца путь. |
| Читать между строк (т. е. по догадкам). |
| От доски до доски прочел
|
| Книга мала, а ума придала. |
| За книгой -умом двигай |
| Не все читай,ино и откладывай |
| Книга книге -рознь:одна учит,другая мучит. |
| Книгу читай, а умом смекай. |
| В книге ищи не буквы, а мысли |
| Будешь книги читать -будешь все знать |
| С книгою жить – век не тужить |
| Много прочёл, да мало учёл |
| Кончил курс науки,а знает аз да буки |
| Читайте – и вам откроется целый мир. |
| Книга — друг человека
|
| Не на пользу книги читать, коли только вершки в них хватать. |
| Книга поможет в труде, выручит в беде. |
| Книги не говорят, а правду сказывают. |
| Книга — маленькое окошко, через него весь мир видно |
| Грамоте знает,говорит:где писано,там черно |
| Велико ли перо,а большие книги пишет. |
| Напишешь пером, что не вывезешь волом |
| И для сражения нужно учение |
| Хроша книга,да начетчики плохи |
| Хлеб питает тело, а книга питает разум |
| Азбуки не знает,а читать садится |
| Пошел посол нем, принес грамоту не писану, подал читать неученому
|
| Знание да наука на вороту не виснут |
| Книга без ума – пуста. |
| Книга- зеркало жизни. |
| В доме ни одной книжки — плохи у хозяина детишки |
| Любить читать – счастье. |
| Кому книга -развлечение,а кому-учение |
| Хорошую книгу читать не в тягость, а в радость |
| Слово книжное есть свет дневной |
| Веревка крепка повивкой,а человек-знанием |
| Немного читай,да побольше разумей! |
| Книги не любят, когда их чтут, а любят, когда их читают |
| Иная книга ума прибавит,иная и последний отшибет
|
| Кто больше знает, тому и книги в руки. |
| Азбука велика,а тридцать только слов в ней |
| В книгу вошли не все слова, в словах сказаны не все мысли |
| Если книг читать не будешь, скоро грамоту забудешь |
| Чтение -лучшее учение |
| Грамотею и книги в руки |
| Азбука наука,а ребятам бука(мука) |
| Ему и книги в руки |
| Писать -пишу,читать в лавочку ношу |
| Читай, не вертись, а что написано, не сердись. |
| Книга не самолёт, а за тридевять земель унесёт
|
| Кто знает аз да буки,тому и книги в руки. |
| Книга не шапка,а выбирай по голове |
| Грамоте учиться всегда (вперед) пригодится |
| Лучше печатного не скажешь. Говорит, как книга |
| Сказанное слово — было да нет, а написанное живёт век |
| Прочитать от доски до доски(переплет книг встарь был дощатый) |
| Книга книгой,но своим умом двигай. |
| С книгой поведешься – ума наберешься |
| Не тот грамотен, кто читать умеет, а тот, кто слушает да разумеет |
| Книги не говорят, а правду сказывают. |
| Учился читать да писать, а выучился петь да плясать |
| Сперва аз да буки,а там и науки |
| Глядит в книгу, а видит фигу. |
| Книга в счастье украшает,а в несчастье утешает |
| Кто грамоте горазд,тому не пропасть |
| Всякая прибаутка в сказке хороша |
| Читать книжку в пятьдесят два листа(играть в карты) |
| Знание -половина ума
|
| Умную книгу читать – знания прибавлять |
| Книга крылья дает. |
| Наука книги еще не полна без науки жизни. |
| Книга учит,как на свете жить. |
| Азбука к мудрости ступенька |
| Книга в два листа,а середка пуста |
| Книги не любят, когда их чтут, а любят, когда их читают |
| Одна хорошая книга лучше всякого сокровища |
| Кто много читает, тот много знает. |
| Неграмотный — как слепой, а книга глаза открывает. |
| За аз да за буки, так и указку в руки |
| Не красна книга письмом, а красна умом. |
| Всем хорошим во мне я обязан книгам (М. Горький) |
| Ум без книги,что птица без крыльев |
| При нас читано, да не при нас писано |
| Написано пером, не вырубить и топором |
| Читай, книгочей, не жалей очей. |
| Книга учит, как на свете жить. |
| Напишешь пером, не стешешь (не вырубишь) топором.
|
| Читать по складам |
| Книга -пища ума |
| Аз да буки -начало науки |
| Книжка -лучший товарищ. |
| Больше узнаешь -сильнее станешь |
| Книги читать — скуки не знать |
| Одна книга обогащает, а другая — с пути совращает |
| Г рамота черкнет -и памяти не надо,прочтешь-и спрашивать не надо |
| Книгу читаешь, как на крыльях летаешь. |
| Знание -столь драгоценная вещь,что его незазорно добывать из любого источника |
| Монастырь без книг — замок без оружия |
| Книга не мед, а всякий берет. |
| Книги читай, а дела не забывай. |
| Жестко читаем,да ветхо помышляем |
| Одна книга тысячи людей учит |
| Книги читаешь — далеко видишь. |
| Иная книга обогащает,а иная-с пути совращает |
| Читай, книгочей, не жалей очей.
|
| Грамоте может,а прочесть не умеет |
| Кто много знает,с того много и спрашивается |
| Грамоте учиться -всегда пригодится |
| Знание и мудрость украшают человека |
| За книгой -умом двигай |
| Библиотеку не посещаешь – много знаний потеряешь |
| Не смотри, кто написал, смотри, что написано. |
| Азбуку учат,во всю избу кричат |
| Есть и читать вместе — память проглотишь |
| Заставка книгу красит |
| Плохую книгу читаешь — ничего не узнаешь |
| Книга – ключ к знанию. |
| Читай не с конца, а с начала. |
«Чтение — вот лучшее учение» — знаки препинания: почему ставится тире?
Если вам в школе или университете задали написать сочинение по теме «Чтение — вот лучшее учение», то важно не только знать, про что писать, но и правильно расставлять знаки препинания. Почему в этой фразе ставится тире?
Данный знак препинания ставится по одной простой причине. Ведь слово «вот» можно заменить словом «это». Получится: «чтение – это лучшее учение». К слову, Пушкин был прав. Ведь проводить время за интересной книгой намного интереснее, чем заниматься школьной или университетской зубрежкой. Об этом скажут все творческие личности и любители литературы.
Популярные сочинения
- Сочинение Впервые в театре оперы и балета (6 класс)
В театре я был достаточно давно. Примерно в третьем или четвёртом классе. Мы всем классом ездили в театр. Да не то, что классом, школой! Нам сказали одеться подобающе театру, а точнее нам сказали определённый образ - Окружающая среда — сочинение
С древних времён люди не стремились оберегать природу, были потребителями. Создавая промышленные предприятия, вырубая леса, загрязняя воду, мы нарушаем экологическое равновеси - Профессия моей мечты учитель сочинение
По моему мнению, профессия учителя – одна из самых важных и необходимых в мире. Человек, который хотя бы раз попробовал дать кому-то знания, вписал свое имя в один ряд с величайшими педагогами в истории.
«Чтение — самое лучшее учение»: примеры предложений
Книга – это мощнейшее средство образования, воспитания и развития умственного, языкового, речевого, нравственного, культурного, эстетического, информационного. Если мыслить более широко — интеллектуального и чувственного, средство развития всех способностей человека. Поэтому без чтения невозможно воспитать в себе человека.
Попробуйте составить предложения с фразой «Чтение — самое лучшее учение». Это поможет лучше вникнуть в тему и понять ее суть. Вот примеры предложений по теме:
- — Лучше бы делом занялся, чем на диване с книжкой валяться! – Мам! Чтение – вот лучшее учение! Это сам Пушкин говорил!
- Чтение – есть лучшее учение. Именно поэтому Вася так любил прогуливать уроки в школьной библиотеке.
- Выбирайте только «правильную» литературу. Ведь чтение – есть лучшее учение.
- Миша знал, что чтение – это лучшее учение. Но всякий раз, когда он пытался заставить себя что-то прочитать, мысли плясали в голове, а незримый зов души манил в цветущий, весенний двор. Туда, где можно играть в футбол, заигрывать с девчонками и наслаждаться жизнью.
- Пап, если чтение – лучшее учение, почему же у тебя в аттестате одни тройки? – Главное, не что у человека в «корочке», а что у него в голове.
- Почему все начитанные люди такие умные? Потому, что чтение есть лучшее учение.
По такому принципу составляйте другие предложения. Это просто. Теперь давайте напишем сочинение. Но сначала составим план. Читайте далее.
Без книги, как без солнца, и днем темны оконца
Пословицы и поговорки о книге для детей 3-4 класса
***
Пословицы кратки, а ума в них целые книги. Книга подобна воде, дорогу пробьет везде. Книга не самолет, а за тридевять земель унесет. Велико ли перо, а большие книги пишет. Без книги, как без солнца, и днем темны оконца. Аз да Буки избавляют нас от скуки. Кто знает Аз до Буки, тому и книги в руки. Не красна книга письмом, красна умом. Книга поможет в труде, выручит в беде. Кто работает без книг, решетом воду черпает. Книга – зеркало жизни. Книга для ума – что теплый дождик для всходов. Грамотею и книга в руки. Знание – солнце, книга – окно. Испокон века книга растит человека. Книга мала, да ума придала. Корень учения горек, да плод его сладок. Нет умного соседа – с книгой побеседуй. Неграмотный — как слепой, а книга глаза открывает. Из глубины моря достают жемчуг, из глубины книг черпают знания. Книга в два листа, а середка пуста. В книгу вошли не все слова, в словах сказаны не все мысли. Дом, в котором нет книги, подобен телу, лишенному души. Иная книга обогащает, а иная — с пути совращает. Монастырь без книг — замок без оружия. Книги читать – зла не плутать.
Если книг читать не будешь, скоро грамоту забудешь.
Книгу читай, разуму набирай
Пословицы и поговорки про книги и чтение для детей 5 класса
***
Прочел книгу – встретился с другом. Недочитанная книга – не пройденный до конца путь. Книгу читаешь – на крыльях летаешь. Книгу читай, разуму набирай. Книги читать – не в ладушки играть. Книги читать не семечки щелкать. Книги читай, а дело не забывай. Хорошую книгу читать не в тягость, а в радость. Книги читать – не дурака валять, а ум и сердце развивать. Не все читай, иное и откладывай. Книгу читай, а умом смекай. Не всякий, кто читает, в чтении силу знает. Нужно уметь читать между строк. Читай, книгочей, не жалей очей. Книги не любят, когда их чтут, а любят, когда их читают. Каждую книгу нужно уметь читать. Следует читать много, но не многое. Много прочёл, да мало учёл. Читай сначала, а не с конца. Читай, не вертись, а что написано, не сердись. Учился читать да писать, а выучился петь да плясать. Труд при ученье скучен, да плод от чтенья вкусен. При нас читано, да не при нас писано. Почитал бы и я, да запятые мешают. Любить читать – счастье.
Пословицы о книге и пользе чтения
***
Не на пользу книги читать, коли только вершки в них хватать. Кто много читает, тот много знает. Хорошие книги читай – о жизни побольше узнай. Не тот грамотен, кто читать умеет, а тот, кто слушает да разумеет. Читайте – и вам откроется целый мир. Умную книгу читать – знания прибавлять.
Сочинение-рассуждение на тему «Чтение говорят лучшее учение»
«Чтение — вот лучшее учение»
Книги вдохновляют и мотивируют на улучшение себя и достижение наибольших результатов. Они открывают новые грани восприятия мира, о которых раньше мы и не подозревали. Откройте свой ум новым возможностям, о которых раньше вы, возможно, и не подозревали. Вот сочинение-рассуждение на тему «Чтение говорят лучшее учение»:
Всякий раз, когда кто-то советуется со знакомыми относительно подарка лучшему другу, многие сходятся во мнении, что идеальный вариант – книга. Почему же? Суть в том, что хорошее литературное издание не только станет напоминать юбиляру о приятеле. Книга – это самый настоящий портал в мир знаний. Именно она пробуждает в человеке личность, дает ему житейскую мудрость и всячески воспитывает.
Начитанного человека отличить очень просто. У него интересная и грамотная речь. Начитанный человек знает «все обо всем». Он умеет поддерживать беседу, умеет понимать и слушать.
Герои книг служат своеобразными примерами того, как нужно и не нужно делать в этой жизни. Именно поэтому, набивать собственные «шишки» совсем необязательно. Любитель книг умен. Он учится на чужом опыте. Верно говорил Пушкин: «чтение – это лучшее учение». Поэт понимал, что для того, чтобы быть эрудированным, необходимо сделать чтение своим полезным хобби, своим любимым занятием. К слову, сам Александр Сергеевич с детства был книголюбом.
Книги обогащают человека духовно. Именно из них он составляет свое мироощущение, формирует понятия о добре и зле, чести и непорядочности, подлости и справедливости. Книги – лучшие учителя человека на протяжении многих лет. И даже сейчас, в век интернета, они не теряют своей актуальности.
В нашей семейной библиотеке много книг. Их собирал сначала прадед, потом дедушка, а теперь мы с папой. Там есть все: фантастика, детективы, классическая литература, приключения. И каждая книга мне дорога по-своему. Ведь она представляет собой отдельный мир, который хочется открывать для себя снова и снова.
Раньше я не любил читать. Но теперь и дня не могу прожить без хорошей книги. На самом деле, они мне очень помогли. Буквально за одно лишь лето мой словарный запас значительно расширился. Мне стало проще писать школьные диктанты. Я делаю меньше ошибок и получаю хорошие отметки. Также я стал более усидчивым и внимательным. Так что ситуация с другими школьными предметами тоже наладилась.
Еще чтение значительно расширяет кругозор. Благодаря приключенческим романам я узнал многое о жизни народов в других странах. Мне очень нравится читать про путешественников, которые отправляются в Индию, Африку, Южную и Северную Америку. Благодаря этому улучшились и мои знания истории и географии. Ведь писатели зачастую обращаются к достоверным источникам, когда описывают те или иные земли и их обитателей. На самом деле, книга – это самое настоящее сокровище. Настоящий бриллиант, который заключен в переплете. Я рекомендую каждому полюбить чтение. Поверьте, это время не будет потрачено зря.
План к сочинению-рассуждению на тему «Чтение говорят лучшее учение»
«Чтение — вот лучшее учение»
Если есть план к будущему рассказу, то его будет проще изложить на бумаге и собрать все мысли воедино. Итак, если вам нужно написать шедевр по теме «Чтение говорят лучшее учение», то можно составить такой план к сочинению-рассуждению:
- Почему книга – лучший друг человека и лучший подарок?
- Что способна дать художественная литература?
- Прав ли был А.С. Пушкин, советуя младшему брату в письме много читать?
- Мое личное отношение к книгам.
- Чем лично мне помогло чтение?
Читая книги, можно найти идеальный образ самого себя в виде героев или реальных людей и впоследствии воплотить этот образ в своей жизни. Это настоящая школа жизни, которая учит человека быть самим собой. Давайте изложим все свои мысли по этому поводу и этой теме в сочинении. Читайте далее.
( 2 оценки, среднее 4.5 из 5 )
