Сочинение рассуждение на тему защита отечества долг или священная обязанность

Многие молодые люди не хотят идти в армию, начинают уклоняться от того, чтобы отдать долг родине, но я считаю, отслужить
  • Многие молодые люди не хотят идти в армию, начинают уклоняться от того, чтобы отдать долг Родине, но я считаю, отслужить в армии должен каждый мужчина. Так считает и мой отец. Это он научил меня тому, что обязанность мужчины – защищать честь своей женщины и своего Отечества. Он не боялся идти служить в армию и говорит, что это для него было хорошей школой жизни, где он многому смог научиться и завёл много хороших друзей из разных городов, с которыми общается и до сих пор. У папы есть очень яркий и интересный дембельский альбом, он им очень гордится. В нём много рисунков, выполненных от руки, много смешных надписей и фотографий на долгую память. На многих фото есть подписи друзей с пожеланиями, с добрыми словами. Я бы тоже хотел, чтобы после службы в армии у меня остался такой дембельский альбом.
    Я очень горжусь своим отцом и считаю его настоящим мужчиной, сильным и смелым. Он говорит, что армия не для слабаков и не для трусов, а для сильных духом парней. Он учит меня тому, что надо уметь побеждать свой страх, смело смотреть ему в глаза. И армия – это проверка на мужественность и на смелость. Служил мой папа в воздушно-десантных войсках, за время свой службы он смог стать старшим сержантом, научился прыгать с парашютом, хорошо овладел искусством рукопашного боя и другими видами единоборств. В армии его научили стрелять из огнестрельного оружия, а также применять при необходимости холодное оружие. Я считаю, что армия — настоящая школа мужества, в которой необходимо отучиться и пройти экзамены всем мужчинам.
    С армией у моего папы связано много приятных воспоминаний, он не жалеет о том, что отслужил. А ещё папа говорит, что за время службы в армии можно проверить любовь и верность девушки, и если дождётся, то можно жениться. Мама, например, папу дождалась, и они живут счастливо в браке уже целых 16 лет. Когда придет время, я тоже, как и мой папа, пойду служить в армию, чтобы в будущем мои дети мной гордились.

  • В нашей стране принято так, что мужчина по достижении восемнадцати лет должен пойти в армию, дабы защищать родину и отечество. Каждый мужчина должен отслужить в армии, а иначе он не является мужчиной. Так считает мой отец и отчаянно прививает данное мнение мне.
    После призыва мой отец отправился на дальний восток нести военную службу. В то время служили не года как сейчас, а  два. Отец рассказывает о том времени как о самом лучшем в его жизни.
    По его рассказам их обычный день начинался так: сначала общий подъём в шесть тридцать утра, далее зарядка, уборка на плацу, позже завтрак. Так проходило обычное утро. Далее они все ротой шли в спортзал, после которого шли на обед.
    Также бывали дни, во время которых старшие по званию проводили тематические мероприятия. Например, та же поездка на стрельбище с последующим обучением стрельбы из огнестрельного оружия. Также в армии отца обучали рукопашной борьбе и приёмам самообороны. В общем, всем тем, что могло пригодиться для защиты своего отечества.
    Также он мне рассказал, что даже в таком строгом месте, где царит дисциплина и порядок, солдаты находили способ развлечь себя. Мой отец, к примеру, играл с сослуживцами в карты в казарме, правда за это он был несколько раз наказан, но так или иначе ему было весело.
    После армии мой отец связал свою жизнь с вооружёнными силами Российской федерации, и начал работать в ВВС связистом.
    По словам моего отца, армия это прекрасное место в котором все твои качества проходят суровую проверку. Это место где становятся мужчинами, способными защит свою родину, и близких себе людей. Так об армии говорит мой отец.
    Он отзывается о данном месте очень лестно, из-за чего, скорее всего, я также свяжу свою жизнь с работой в армии, и с защитой родины. Мой отец обещал мне в этом помочь, но только если я хорошо покажу себя в армии после назначения.
    Так или иначе, армия прекрасное место, в котором можно проверить себя на стойкость и мужество.

  • В преддверии Дня защитника Отечества по просьбе редакции “СК” ученики средней школы №14 полистали дембельские альбомы своих пап, расспросили их о годах службы в армии. Сколько событий стоят за ними. Для любого мужчины они незабываемы: два года испытаний, больших нагрузок, непривычных отношений, тоски по дому. Они словно дальний гудок из былого, когда папы были совсем молодыми.
    Юлия Тарашнина, 6-а класс: “Мой папа, Тарашнин Александр Владимирович, служил на космодроме Байконур в военной части №21859. После “учебки” его и многих вятских парней посадили в поезд и повезли неизвестно куда. Через несколько дней путешествия вся команда новобранцев оказалась в очень жаркой местности, где не было лесов, а кругом на многие километры простиралась степь. Хотелось пить, но воды полагалось только по норме. Выход нашли быстро: вся округа представляла собой бахчу — “пили” арбузы и дыни. Потом начались солдатские будни: построения, марш-броски, физическая подготовка… А папе особенно запомнилась не трудная солдатская служба, а весенняя степь, когда она вся покрывается красными тюльпанами, ядовитые скорпионы, кочующие сайгаки. А еще в степи много сусликов и ушастых лис. Папа видел старты “Энергии” и “Бурана”, сирийских и американских космонавтов. Но самое главное то, что из юноши армия сделала настоящего мужчину, готового, если надо, встать на защиту своей Родины!”
    Юлия Балакшина, 5-б класс: “Мой папа, Игнатьев Алексей Алексеевич, служил на Украине, в Крыму, в красивейшем городе Ялта. Он часто вспоминает военно-полевые учения, стрельбы, тяжелый армейский быт, своих отцов-командиров, верных армейских друзей и, конечно, море, горы, солнце…
    Папа говорит, что армейская служба отличается крепкой мужской солидарностью и стремлением помочь друг другу в трудной жизненной ситуации. Самый лучший армейский друг папы — Саша Семаков из города Кирово-Чепецка, с которым он дружит до сих пор.
    Листая дембельский альбом папы, я нашла несколько мудрых изречений: “Тяжело в учении — легко в бою”, “Служи по Уставу — завоюешь честь и славу”, “Служа Отечеству, служи народу”. В этих высказываниях весь мой папа, папа-солдат”.
    Ксения Криницына, 5-б класс: “Мой дядя Степан Владимирович Гущин служил в пограничных войсках в городе Бикин Хабаровского края. После окончания срочной службы он решил служить по контракту. Окончив школу прапорщиков пограничных войск, дядя Степан продолжил нести службу в поселке Горячий Пляж Южно-Курильского района. Два с половиной года службы по контракту пролетели незаметно, ведь рядом были верные, надежные друзья. Люди разных национальностей были в армии, как братья, и все защищали границы нашей Родины. “Пограничные войска, — прочитала я в альбоме дяди, — это щит нашей Родины, а остальные подразделения — это шурупы, вкрученные в этот щит”.
    Екатерина Рахимьянова, 9-в класс: “Мой папа, Рахимьянов Алексей Рафаилович, — русский солдат. Он служил в “горячей точке”, в Северной Осетии, в городе Владикавказе. Был сержантом в танковой дивизии, в медицинском батальоне. За два года службы он дважды приезжал в отпуск, часто писал письма родителям и моей маме, которая ждала его из армии. Во время службы у папы появилось много друзей. Первые годы после армии они часто встречались, переписывались. Сейчас жизнь раскидала их по всей России, они редко видятся, но по-прежнему посылают друг другу весточки. Папа часто рассказывает мне о своей службе. Он нисколько не жалеет, что служил далеко от дома. Я очень горжусь своим папой, ведь он защищал Родину и нас, свою будущую семью”.
    Татьяна Носкова, 5-б класс: “Моего папу зовут Носков Николай Иванович. Он служил в ракетных войсках стратегического назначения. Служба была не из легких: дежурили по 2 недели под землей, охраняя пусковую шахту ракеты. Папа был пулеметчиком крупнокалиберного пулемета, он знал порученную ему технику как свои пять пальцев и мог устранить любую неполадку. У папы было много армейских друзей: Андрей, Слава, Игорь, Егор. До сих пор он вспоминает о них с теплотой. Конечно, папа мог бы многое рассказать мне о своей службе, но нельзя: он подписал в особом отделе документ о неразглашении военной тайны…”
    Ксения Бакулева, 9-в класс: “Мой папа Михаил Викторович Бакулев служил в 1991-1993 годах в воздушно-десантных войсках. 2 августа, в День ВДВ, они с друзьями собираются на Театральной площади в г.Кирове, возлагают цветы к памятнику погибшим воинам, прыгают с парашютом, смотрят показательные выступления по рукопашному бою. Я люблю своего папу за то, что он сильный, смелый”.
    Дмитрий Сунцов, 5-б класс: “Мой папа, Сунцов Василий Сергеевич, служил в ракетных войсках стратегического назначения в Нижегородской области. После окончания “учебки” его определили в роту обеспечения, которая занималась ремонтом электрических ограждений. Служба в армии, по словам папы, нелегка: подъем в 6 часов, ежедневная зарядка с бегом на 3 километра, физические упражнения. Днем — занятия по политической подготовке, несение службы.
    В части с папой служило много ребят из разных уголков России. В казармах жили дружно, одной большой семьей: вместе делили тяготы армейской службы, вместе радовались весточке из дома, вместе отдыхали, занимались спортом. А свой опыт потом передавали вновь прибывшему пополнению.
    Мой папа служил в армии 2 года. Он считает, что эти годы не прошли даром. И я тоже готов отдать свой долг Родине с честью и достоинством. Этому учит меня мой папа”.
    Руководитель проекта Г. Широкова, учитель СШ №14.
    “Слободские куранты”

  • Служба
    в Афганистане
    Мой папа Фатих Хафизович Сенжапов родился
    17 января 1969 года в селе Верхняя Елюзань. Здесь он окончил среднюю школу.
    В 1987 году отец был призван на службу в
    армию. Служба проходила в Афганистане.
    Афганистан – государство в Юго-Западной
    Азии. Граничит с Пакистаном на юге и востоке, Ираном на западе,
    Туркменией, Узбекистаном и Таджикистаном
    на севере, Китаем и Индией на крайнем северо-востоке. Когда родители отца
    узнали, что их сын будет служить в Афганистане, они были очень обеспокоены, так
    как совсем недавно наш односельчанин
    Хайров Фярит Кязымович погиб, выполняя свой воинский долг в этой далекой
    стране. Для населения села это было очень большое горе. И родители папы волновались за судьбу своего сына.
    В
    ноябре 1987 года перед ротой солдат и офицеров на плацу мой папа принял присягу
    на верность служения Родине. Тогда он почувствовал большую ответственность
    перед страной. Ведь клятву давал каждый солдат лично, читая текст присяги четко, громко, выразительно. Армия,
    по мнению папы, дала ему закалку, мужество, физическую силу.
    «Годы
    службы пронеслись быстро, потому что скучать было некогда»- говорит папа.
    По мнению моего отца, каждый мужчина должен
    пройти в военную службу – школу мужества и закалки характера.
    Самое главное в армии, как говорит мой папа, это письма от
    родных и близких. Когда они получали письма,
    были очень рады друг за друга, у некоторых даже появлялись слезы на глазах
    от радости.
    Номер
    военной части, в которой служил мой папа – 65733. Он был разведчиком-дальномерщиком ВУС
    146847. Во время службы повысил своё
    звание до сержанта.
    Я часто смотрю его альбом, сделанный на
    память об окончании службы. Мне всегда очень интересно было пересматривать этот
    альбом и представлять моего папу молодым человеком, который еще не освоился в жизни, не сумел многого понять,
    да и особого социального положения ещё не имел. Но в глазах его видна любовь к
    своей Родине, к её защите. Когда я начала писать это сочинение, то я снова
    достала этот альбом. Мой папа, наверное, впервые увидел, что я смотрю его
    альбом, что я проявляю интерес к его прошлому. Он подошел ко мне и, взяв
    альбом, спросил: «Что, смотрела что-то?» Я ответила: «Сочинение буду писать».
    На что он усмехнулся: «О том, как твой папка в армии служил?». Он сел на диван
    и начал рассматривать фотографии. Я сначала не обращала на него внимания, но
    потом он заинтересовал меня. Он начал рассказывать о том, что можно увидеть на
    этих фотографиях. В его голосе я слышала нотки грусти, но грусти не от того,
    что он несколько лет своей жизни посвятил службе, а от того, что годы эти были
    запоминающимися, в какой-то степени весёлыми. Я поняла, что для моего папы
    служба в армии была желанной. Он долго рассказывал мне об армии. В своём
    рассказе он упоминал имена некоторых солдат, по которым было понятно,
    что те годы в его жизни запомнились, а вспомнившиеся люди были друзьями, или
    просто яркими личностями. Мой папа очень часто вспоминает своих друзей. У них
    не было секретов друг от друга. Они были
    вместе и в горе и в радости. Помогали друг другу в трудную минуту, не бросали друг
    друга в беде. Когда мы рассматриваем его
    альбом, он всегда улыбается и с большим удовольствием вспоминает годы службы в армии. А это говорит лишь о том, что мой папа полюбил те годы и тех
    людей. Сейчас много мультфильмов, кинофильмов и песен, посвященных армии. Когда
    мой папа смотрит или слушает их, я вижу, как некоторые моменты помогают ему
    вспомнить себя. Иногда можно увидеть, как из его глаз капают слёзы при виде
    знакомых ему событий. Армия очень помогла моему папе в жизни. Она научила его
    не бояться никаких трудностей. Нас у папы двое: я и моя сестра. Он всегда с
    трепетом и любовью относится к нам, своим дочерям. Учит нас быть сильными,
    смелыми, учит не падать духом перед
    трудностями. За это мы его любим и уважаем.
    Мярьям Сенжапова ученица 10-Б класса

  • Мой папа – защитник Отечества.
    Очень  давно, когда меня не было, моего папу призвали в армию. Это
    было  в 1987 году.  Мой папа  Хуснутдинов  Исмагил  Габдулхакович
    родился 7 декабря 1968 года  в селе Тяжбердино Алькеевского района
    Республики Татарстан.
    В то время все ребята старались отслужить. И мой отец тоже готовился
    к армии, занимался спортом, хорошо учился. Благодаря этому он попал в самые элитные войска – Морской Флот. Пройдя «учебку» в Балтийском флоте, он попал в Черноморский флот и служил в дивизионе на малом десантном корабле. Где он был радиометрист – артиллеристом в звании старшины первой статьи. Они выходили в море, стреляли из всех видов оружия. Папа рассказывал, что сначала было очень трудно, иногда не
    хватало сил, но нужно было выполнять приказы. Чем труднее начало,
    тем проще потом.
    И до сих пор, каждый год в последнее воскресенье июля в День Военно –Морского Флота,  когда он надевает бескозырку, я вижу его гордость
    за то, что он с честью прошел все испытания.
    Я часто смотрю его альбом, сделанный на память об окончании службы
    в ВМФ. Этот альбом отражает все события, происходившие в годы его службы. В альбоме находятся фотографии, на которых запечатлен корабль, выходы в море, рукопашные бои, редкие праздники и другие моменты.
    Когда папа смотрит на фотографии и рассказывает о тех событиях, становится понятно, что те годы запомнились, а вспоминавшиеся люди
    были друзьями или просто яркими личностями в его жизни. Армия очень помогла моему отцу в жизни. Она научила его не бояться никаких трудностей. Армия сыграла большую роль в его дальнейшей судьбе.
    Вернувшись  домой  со службы в 1990 году он окончил Бугульминский индустриально педагогический техникум, получил   профессию
    автомеханика  и вот уже 20 лет  работает водителем в своем родном
    районе.  Он любит свое дело, свою машину. Папа терпелив, трудолюбив, доводит начатое дело до конца. И в этом есть заслуга службы в армии.
    Я горжусь тем, что мой папа служил в ВМФ. Я знаю, что он сможет при необходимости защитить меня, мою маму и моих родных. И даже если он далеко в дороге, я знаю что он рядом. Всегда поможет делом, теплым
    словом или советом.
    Когда я выросту, то тоже отслужу в армии.

  • Военнослужащий – одна из самых уважаемых профессий в нашей стране. Богатая история показала, что только благодаря отважным воинам России удалось сохранить свою национальную самобытность. Стоять на страже покоя граждан всегда считалось почетным. И на сегодняшний день вооруженные подразделения государства вызывают уважение у дружественных народов и потенциальных противников.
    Мой отец сильный и благородный человек, поэтому он решил посвятить свою жизнь служению Родине. Армейские будни полностью непредсказуемы. Нужно постоянно быть готовым к перемещению в любую точки земного шара для выполнения боевой задачи. Существует реальная опасность для жизни и здоровья военнослужащего, но солдаты крепко чтят традиции своих бесстрашных предков. Именно это позволило выстоять на Чудском озере и под Полтавой, защитить Москву и разбить врага под Сталинградом. Мой папа занимается настоящей мужской работой, которая обеспечивает каждому гражданину нормальную жизнь.
    Сочинение Мой папа военный
    Защищать свою Отчизну – это главная обязанность каждого мужчины. У нашей страны самая могучая и образцовая армия. И день, и ночь, российские солдаты несут службу, охраняя наш спокойный сон.
    Мой папа – военный, он служит в армии. Вообще, у нас вся семья военная, прадедушка был генералом – полковником, прошел всю войну. Дед до сих пор служит генерал – майором, а мой отец, пока дослужился до подполковника. Наша семья очень дисциплинированная, прямо как солдаты в армии.
    Расскажу о своем папе, он самый лучший на свете, я его очень люблю. Папино знакомство с армией, произошло еще в далеком детстве. Он родился в семье военных, поэтому не по наслышке, знает все армейские тонкости. Отец и дед, с малых лет, приучили отца к дисциплине и здоровому образу жизни. Папа рос спокойным и не капризным ребенком. После школы, практически сразу, он призвался в армию. Отслужив срочную службу, он решил посвятить свою жизнь военному делу. Папе никто не запрещал выбрать другую профессию, но он остановил свой выбор на военной службе. «Армия у нас в крови!» – так любит говорить мой отец. После срочной службы, папа отучился на офицера, а затем вернулся в свою часть и стал там служить. Так начался его путь от младшего лейтенанта до подполковника, но это еще не предел, папа хочет дослужиться до генерала.
    Источник: Сочинение на тему Мой папа – защитник отечества (военный)Папа частенько берет меня с собой на работу, чтобы я привыкал к военному делу, хотя отец мне сказал, что я не обязан быть военным. Я волен выбирать профессию по душе, но мне тоже хочется стать настоящим генералом! Я люблю спорт, учусь хорошо в школе, помогаю маме по дому, надеюсь, из меня получится настоящий военный командир.
    Папа большую часть своего времени, проводит на службе, он командует целой частью. Папина часть – образцовая, на нее все равняются. Но, несмотря на свою постоянную занятость, отец много времени уделяет мне, я один ребенок в семье. Мы с папой играем, тренируемся, ездим на охоту и рыбалку. Мне нравится проводить с ним время.
    Для многих современных людей, армия – это что-то не приятное. Армия, скажу я вам, это честь и отвага, защита и доблесть. Служба в армии, я думаю, считается почетным долгом каждого человека, перед своей Родиной. Я когда вырасту, обязательно буду военным!
    Папа частенько берет меня с собой на работу, чтобы я привыкал к военному делу, хотя отец мне сказал, что я не обязан быть военным. Я волен выбирать профессию по душе, но мне тоже хочется стать настоящим генералом! Я люблю спорт, учусь хорошо в школе, помогаю маме по дому, надеюсь, из меня получится настоящий военный командир.
    Папа большую часть своего времени, проводит на службе, он командует целой частью. Папина часть – образцовая, на нее все равняются. Но, несмотря на свою постоянную занятость, отец много времени уделяет мне, я один ребенок в семье. Мы с папой играем, тренируемся, ездим на охоту и рыбалку. Мне нравится проводить с ним время.
    Для многих современных людей, армия – это что-то не приятное. Армия, скажу я вам, это честь и отвага, защита и доблесть. Служба в армии, я думаю, считается почетным долгом каждого человека, перед своей Родиной. Я когда вырасту, обязательно буду военным!

  • Мой папа родился 20 мая 1963 года, в городе Макушино, Курганской области. В Частоозерье окончил школу. В1981 году был призван в армию. Служил он в Латвии.
    В 1983году получил увольнение из Вооружённых Сил СССР. Служил мой папа в ВДВ – Воздушно-десантных войсках. Во время службы повысил своё звание до сержанта.
    Тот, кто ни разу не покидал борт самолёта на большой высоте, откуда города и сёла кажутся игрушечными, кто не испытывал страха и радости свободного падения, свист ветра в ушах, упругую струю воздуха, бьющую в грудь, тому никогда не понять честь и гордость десантника.
    Командующий ВДВ, Герой Советского Союза, генерал армии Маргелов В.Ф.
    Я часто смотрю его альбом, сделанный на память об окончании службы в ВДВ. Этот альбом отражает все события, происходившие в годы его службы. В этом альбоме находятся фотографии, на которых запечатлен полет «в открытом небе» – с парашютом, рукопашный бой и многие другие моменты. Мне всегда очень интересно было пересматривать этот альбом и представлять моего папу молодым. Конечно, в сердце (и в моём, и в своём) он всегда остаётся молодой, но с фотографий на меня смотрит можно сказать ещё совсем молодой мальчик. Он ещё не освоился в жизни, не сумел многого понять, да и особого социального положения ещё не имел. Но в глазах его видна любовь к своей Родине, к её защите. Когда я начала писать это сочинение, то я снова достала этот альбом. Мой папа наверное впервые увидел, что я смотрю его альбом, что я проявляю интерес к его прошлому. Он подошел ко мне и взяв альбом, спросил: «Что, смотрела что-то?» Я ответила: «Сочинение буду писать». На что он усмехнулся: «О том, как твой папка в армии служил?». Он сел на диван и начал рассматривать фотографии. Я сначала не обращала на него внимания, но потом он заинтересовал меня. Он начал рассказывать о том, что можно увидеть на этих фотографиях. В его голосе я слышала нотки грусти, но грусти не от того, что он несколько лет своей жизни посвятил службе, а от того, что годы эти были запоминающимися, в какой-то степени весёлыми. Я поняла, что для моего папы служба в армии была желанной. Он долго рассказывал мне об армии. В своём рассказе он упоминал имена некоторых солдат, по которым было понятно, что те годы в его жизни запомнились, а вспомнившиеся люди были друзьями, или просто яркими личностями. Он смеялся… А это говорило лишь о том, что мой папа полюбил те годы и тех людей. Сейчас много мультфильмов, кинофильмов и песен, посвященных ВДВ. Когда мой папа смотрит или слушает их, я вижу, как некоторые моменты помогают ему вспомнить себя. Иногда можно увидеть, как из его глаз капают слёзы при виде знакомых ему событий. Армия очень помогла моему папе в жизни. Она научила его не бояться никаких трудностей. Армия в какой-то степени определила его дальнейшую судьбу, а конкретно – его профессию. По профессии он милиционер. В (ГАИ) ГИБДД он работает уже более 20 лет. Перед тем, как пойти на работу, он окончил Среднюю школу милиции, а затем Уральскую Юридическую Академию в городе Свердловске. Я горжусь тем, что мой папа посвятил свою жизнь защите Родины и борьбе с дорожными нарушениями. Сейчас он занимает должность командира роты, в звании майора.например переставь дату и города

  • Сочинение на тему «Мой папа-защитник Отечества »
    ученика 4-а класса МБОУ СОШ № 6  Иванова Артема
    Служить России – таков завет отцов
    «Служу России!»- таков ответ сынов
    «Служу России!» как клятва и обет
    Служить России – нам долга выше нет!
    Очень  давно, когда меня еще не было, моего папу призвали в армию. Это было в 2001 году. Мой  папа – Иванов Вячеслав Анатольевич – родился в поселке Подберезье Псковской области.
    В то далекое время все ребята старались отслужить. И мой отец тоже готовился к армии: занимался спортом, хорошо учился. Благодаря этому он попал в штаб Балтийской базы.
    Я часто смотрю его альбом, сделанный на память об окончании службы в ВМФ российской армии. Этот альбом отражает все события, происходившие в годы службы. В альбоме находятся фотографии, на которых запечатлены друзья по учебе, рукопашные бои редкие праздники и другие моменты.
    Когда папа смотрит на фотографии и рассказывает о тех событиях, становится понятно, что те годы запомнись, а люди на потемневших фотографиях были друзьями или просто яркими личностями в его жизни. Армия очень помогла моему отцу в жизни. Она научила его не бояться никаких трудностей. Армия сыграла большую роль в его дальнейшей судьбе. Папа терпелив, трудолюбив, всегда доводит начатое до конца. И в этом есть заслуга службы в армии.
    Я горжусь тем, что мой папа служил в армии. Я знаю, что он сможет при необходимости защитить меня, мою маму и моих родных. И даже если он далеко, я знаю, что он рядом! Всегда поможет делом, теплым словом  или советом.
    Когда я вырасту, то обязательно выполню долг перед Родиной – отслужу в рядах Российской армии.

  • Мой папа родился 20 мая 1963 года, в городе Макушино, Курганской области. В Частоозерье окончил школу. В1981 году был призван в армию. Служил он в Латвии.
    В 1983году получил увольнение из Вооружённых Сил СССР. Служил мой папа в ВДВ – Воздушно-десантных войсках. Во время службы повысил своё звание до сержанта.
    Тот, кто ни разу не покидал борт самолёта на большой высоте, откуда города и сёла кажутся игрушечными, кто не испытывал страха и радости свободного падения, свист ветра в ушах, упругую струю воздуха, бьющую в грудь, тому никогда не понять честь и гордость десантника.
    Командующий ВДВ, Герой Советского Союза, генерал армии Маргелов В.Ф.
    Я часто смотрю его альбом, сделанный на память об окончании службы в ВДВ. Этот альбом отражает все события, происходившие в годы его службы. В этом альбоме находятся фотографии, на которых запечатлен полет «в открытом небе» – с парашютом, рукопашный бой и многие другие моменты. Мне всегда очень интересно было пересматривать этот альбом и представлять моего папу молодым. Конечно, в сердце (и в моём, и в своём) он всегда остаётся молодой, но с фотографий на меня смотрит можно сказать ещё совсем молодой мальчик. Он ещё не освоился в жизни, не сумел многого понять, да и особого социального положения ещё не имел. Но в глазах его видна любовь к своей Родине, к её защите. Когда я начала писать это сочинение, то я снова достала этот альбом. Мой папа наверное впервые увидел, что я смотрю его альбом, что я проявляю интерес к его прошлому. Он подошел ко мне и взяв альбом, спросил: «Что, смотрела что-то?» Я ответила: «Сочинение буду писать». На что он усмехнулся: «О том, как твой папка в армии служил?». Он сел на диван и начал рассматривать фотографии. Я сначала не обращала на него внимания, но потом он заинтересовал меня. Он начал рассказывать о том, что можно увидеть на этих фотографиях. В его голосе я слышала нотки грусти, но грусти не от того, что он несколько лет своей жизни посвятил службе, а от того, что годы эти были запоминающимися, в какой-то степени весёлыми. Я поняла, что для моего папы служба в армии была желанной. Он долго рассказывал мне об армии. В своём рассказе он упоминал имена некоторых солдат, по которым было понятно, что те годы в его жизни запомнились, а вспомнившиеся люди были друзьями, или просто яркими личностями. Он смеялся… А это говорило лишь о том, что мой папа полюбил те годы и тех людей. Сейчас много мультфильмов, кинофильмов и песен, посвященных ВДВ. Когда мой папа смотрит или слушает их, я вижу, как некоторые моменты помогают ему вспомнить себя. Иногда можно увидеть, как из его глаз капают слёзы при виде знакомых ему событий. Армия очень помогла моему папе в жизни. Она научила его не бояться никаких трудностей. Армия в какой-то степени определила его дальнейшую судьбу, а конкретно – его профессию. По профессии он милиционер. В (ГАИ) ГИБДД он работает уже более 20 лет. Перед тем, как пойти на работу, он окончил Среднюю школу милиции, а затем Уральскую Юридическую Академию в городе Свердловске. Я горжусь тем, что мой папа посвятил свою жизнь защите Родины и борьбе с дорожными нарушениями. Сейчас он занимает должность командира роты, в звании майора.например переставь дату и города

  • Военнослужащий – одна из самых уважаемых профессий в нашей стране. Богатая история показала, что только благодаря отважным воинам России удалось сохранить свою национальную самобытность. Стоять на страже покоя граждан всегда считалось почетным. И на сегодняшний день вооруженные подразделения государства вызывают уважение у дружественных народов и потенциальных противников.
    Мой отец сильный и благородный человек, поэтому он решил посвятить свою жизнь служению Родине. Армейские будни полностью непредсказуемы. Нужно постоянно быть готовым к перемещению в любую точки земного шара для выполнения боевой задачи. Существует реальная опасность для жизни и здоровья военнослужащего, но солдаты крепко чтят традиции своих бесстрашных предков. Именно это позволило выстоять на Чудском озере и под Полтавой, защитить Москву и разбить врага под Сталинградом. Мой папа занимается настоящей мужской работой, которая обеспечивает каждому гражданину нормальную жизнь.

    Сочинение Мой папа военный

    Защищать свою Отчизну – это главная обязанность каждого мужчины. У нашей страны самая могучая и образцовая армия. И день, и ночь, российские солдаты несут службу, охраняя наш спокойный сон.
    Мой папа – военный, он служит в армии. Вообще, у нас вся семья военная, прадедушка был генералом – полковником, прошел всю войну. Дед до сих пор служит генерал – майором, а мой отец, пока дослужился до подполковника. Наша семья очень дисциплинированная, прямо как солдаты в армии.
    Расскажу о своем папе, он самый лучший на свете, я его очень люблю. Папино знакомство с армией, произошло еще в далеком детстве. Он родился в семье военных, поэтому не по наслышке, знает все армейские тонкости. Отец и дед, с малых лет, приучили отца к дисциплине и здоровому образу жизни. Папа рос спокойным и не капризным ребенком. После школы, практически сразу, он призвался в армию. Отслужив срочную службу, он решил посвятить свою жизнь военному делу. Папе никто не запрещал выбрать другую профессию, но он остановил свой выбор на военной службе. «Армия у нас в крови!» – так любит говорить мой отец. После срочной службы, папа отучился на офицера, а затем вернулся в свою часть и стал там служить. Так начался его путь от младшего лейтенанта до подполковника, но это еще не предел, папа хочет дослужиться до генерала.

  • В нашей стране принято так, что мужчина по достижении восемнадцати лет должен пойти в армию, дабы защищать родину и отечество. Каждый мужчина должен отслужить в армии, а иначе он не является мужчиной. Так считает мой отец и отчаянно прививает данное мнение мне.
    После призыва мой отец отправился на дальний восток нести военную службу. В то время служили не года как сейчас, а два. Отец рассказывает о том времени как о самом лучшем в его жизни.
    По его рассказам их обычный день начинался так: сначала общий подъём в шесть тридцать утра, далее зарядка, уборка на плацу, позже завтрак. Так проходило обычное утро. Далее они все ротой шли в спортзал, после которого шли на обед.
    Также бывали дни, во время которых старшие по званию проводили тематические мероприятия. Например, та же поездка на стрельбище с последующим обучением стрельбы из огнестрельного оружия. Также в армии отца обучали рукопашной борьбе и приёмам самообороны. В общем, всем тем, что могло пригодиться для защиты своего отечества.
    Также он мне рассказал, что даже в таком строгом месте, где царит дисциплина и порядок, солдаты находили способ развлечь себя. Мой отец, к примеру, играл с сослуживцами в карты в казарме, правда за это он был несколько раз наказан, но так или иначе ему было весело.
    После армии мой отец связал свою жизнь с вооружёнными силами Российской федерации, и начал работать в ВВС связистом.
    По словам моего отца, армия это прекрасное место в котором все твои качества проходят суровую проверку. Это место где становятся мужчинами, способными защит свою родину, и близких себе людей. Так об армии говорит мой отец.
    Он отзывается о данном месте очень лестно, из-за чего, скорее всего, я также свяжу свою жизнь с работой в армии, и с защитой родины. Мой отец обещал мне в этом помочь, но только если я хорошо покажу себя в армии после назначения.
    Так или иначе, армия прекрасное место, в котором можно проверить себя на стойкость и мужество.

  • История службы моего папы в армии очень интересна. Служил он, конечно, уже не в Советском Союзе, а в Российской Федерации. Ведь у меня молодой папа.
    В школе мой отец занимался восточными единоборствами: айкидо и джиу-джитсу. После того, как папа окончил техникум и получил специальность электрика, его призвали в армию. Папе уже исполнилось тогда двадцать лет. На дворе стоял 2000-й год.
    Изначально мой папа хотел идти служить на флот. Во-первых, он любит море и природу, и служить хотел на свежем воздухе, чтобы окрепнуть еще больше. Во-вторых, отцу интересно было повидать новые места, а это проще всего сделать, служа во флоте.
    Отца как спортивного парня принимали и в войска ВДВ, но тогда как раз началась вторая война в Чечне. Папа мой человек сильный, но миролюбивый, а не воинственный, и на войну идти не хотел. Папа считает, что воевать в стране должна контрактная армия военных, которым платят за это деньги и дают компенсации. А не юные солдаты-«срочники», которых противнику легче убить.
    Мечта папы исполнилась – его отправили служить на Север, в Мурманскую область, на корабль. Судно отца обслуживало технически военные подлодки, он отвечал за электрическое хозяйство, чинил проводки и приборы. Дождь, снег, лютый мороз в 40 градусов! Служба на флоте очень нелегкая, как и в ВДВ, спецназе, погранвойсках. Качку на корабле и непогоду переносят только крепкие парни.
    Валяться на койке было некогда, но папа с товарищами умудрялись в свободное время выбираться в тундру за грибами и ягодами. А еще с помощью хитростей несколько раз в Мурманск на дискотеки, ведь папа тогда был молодым и неженатым, и очень интересовался девушками!

  • Главный защитник в нашей семье – наш папа, Михаил Михайлович Майоров, который в войсках не служил. Он самый лучший на свете. Мы все его очень любим. Я благодарна ему за ту заботу, которую он дарит нам каждый день. Мой папа – самый добрый и понимающий человек на свете. Я знаю, что всегда могу рассчитывать на его помощь. А ведь настоящий защитник прежде всего должен быть надежным и добрым человеком
    «…Первая Чеченская война прошла в годы хаоса в стране. Там, на Кавказе, умирали люди, а здесь ни слова об этом не говорили. Сыновья, мужья, братья возвращались в цинковых гробах к своим родным. Люди жили, разделившись на два мира: в одном – сытая жизнь в сериалах, в другом – война. В Великую Отечественную вся страна была за своих защитников, для них работали не покладая рук, их ждали, ими гордились. Здесь никто не хотел ничего знать о своих защитниках, кроме близких. Они не нужны никому?! Как это страшно! Я очень люблю своего отца, горжусь и дорожу им. Ведь он молодой, а уже ветеран. Человек, который был на войне, знает, что такое смерть и что такое жизнь…»
    «…Мы с мамой за папой, как за каменной стеной. Его широкие плечи, крепкое сложение тела, и умные, всегда задумчивые, теплые и такие дорогие моему сердцу глаза – гарант нашей с мамой защищенности, вечного спокойствия и семейного благополучия

  • сочинение на тему : Мой папа служил в армиии

    Ответы:

    Мой папа родился 20 мая 1963 года, в городе Макушино, Курганской области. В Частоозерье окончил школу. В1981 году был призван в армию. Служил он в Латвии.
    В 1983году получил увольнение из Вооружённых Сил СССР. Служил мой папа в ВДВ – Воздушно-десантных войсках. Во время службы повысил своё звание до сержанта.
    Тот, кто ни разу не покидал борт самолёта на большой высоте, откуда города и сёла кажутся игрушечными, кто не испытывал страха и радости свободного падения, свист ветра в ушах, упругую струю воздуха, бьющую в грудь, тому никогда не понять честь и гордость десантника.
    Командующий ВДВ, Герой Советского Союза, генерал армии Маргелов В.Ф.
    Я часто смотрю его альбом, сделанный на память об окончании службы в ВДВ. Этот альбом отражает все события, происходившие в годы его службы. В этом альбоме находятся фотографии, на которых запечатлен полет «в открытом небе» – с парашютом, рукопашный бой и многие другие моменты. Мне всегда очень интересно было пересматривать этот альбом и представлять моего папу молодым. Конечно, в сердце (и в моём, и в своём) он всегда остаётся молодой, но с фотографий на меня смотрит можно сказать ещё совсем молодой мальчик. Он ещё не освоился в жизни, не сумел многого понять, да и особого социального положения ещё не имел. Но в глазах его видна любовь к своей Родине, к её защите. Когда я начала писать это сочинение, то я снова достала этот альбом. Мой папа наверное впервые увидел, что я смотрю его альбом, что я проявляю интерес к его прошлому. Он подошел ко мне и взяв альбом, спросил: «Что, смотрела что-то?» Я ответила: «Сочинение буду писать». На что он усмехнулся: «О том, как твой папка в армии служил?». Он сел на диван и начал рассматривать фотографии. Я сначала не обращала на него внимания, но потом он заинтересовал меня. Он начал рассказывать о том, что можно увидеть на этих фотографиях. В его голосе я слышала нотки грусти, но грусти не от того, что он несколько лет своей жизни посвятил службе, а от того, что годы эти были запоминающимися, в какой-то степени весёлыми. Я поняла, что для моего папы служба в армии была желанной. Он долго рассказывал мне об армии. В своём рассказе он упоминал имена некоторых солдат, по которым было понятно, что те годы в его жизни запомнились, а вспомнившиеся люди были друзьями, или просто яркими личностями. Он смеялся… А это говорило лишь о том, что мой папа полюбил те годы и тех людей. Сейчас много мультфильмов, кинофильмов и песен, посвященных ВДВ. Когда мой папа смотрит или слушает их, я вижу, как некоторые моменты помогают ему вспомнить себя. Иногда можно увидеть, как из его глаз капают слёзы при виде знакомых ему событий. Армия очень помогла моему папе в жизни. Она научила его не бояться никаких трудностей. Армия в какой-то степени определила его дальнейшую судьбу, а конкретно – его профессию. По профессии он милиционер. В (ГАИ) ГИБДД он работает уже более 20 лет. Перед тем, как пойти на работу, он окончил Среднюю школу милиции, а затем Уральскую Юридическую Академию в городе Свердловске. Я горжусь тем, что мой папа посвятил свою жизнь защите Родины и борьбе с дорожными нарушениями. Сейчас он занимает должность командира роты, в звании майора.например переставь дату и города

  • Благодарность
    Текст К.Г. Паустовского из рассказа «Заячьи лапы» от (1)Этой осенью я ночевал у деда Лариона на Урженском озере.   до (35)Так и живут вместе – старый дед Ларион, его внук Ванька да заяц с рваным ухом.
    Формулировка задания 15.3
    Как Вы понимаете значение слова БЛАГОДАРНОСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что значит быть благодарным?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
    Сочинение ученика
    Что такое благодарность? Благодарность — чувство признательности к кому-нибудь за оказанную помощь, внимание, совет. Это способность ценить то доброе, что делают нам другие.
    Благодарность касается не только отношений между людьми. В тексте К. Паустовского дед Ларион был благодарен зайцу, который спас ему жизнь во время лесного пожара: «– Этот заяц, – сказал дед, – спаситель мой: я ему жизнью обязанный. Я, можно сказать, благодарность ему оказывать должен, а ты говоришь –  бросить». Старик понимал, что он тоже должен помочь бедному животному, пострадавшему от огня и дыма.
    В моей жизни есть человек, которому я благодарна. Это тренер, сумевший меня поддержать и вселить чувство уверенности в свои силы. На добро всегда надо отвечать добром, уметь сделать что-то хорошее и полезное тому, кто оказал вам помощь.
    Благодарность – одно из самых приятных чувств, которое возникает в ответ на благородные и добрые действия.
    Бесстрашие
    Текст из повести «Мальчик у моря» Н. Дубова от (1)Что делают летом мальчишки на всех улицах и дворах? до (40)Фёдор Михайлович улыбался, Антон сиял: Бой победил.
    Формулировка задания 15.3
    Как Вы понимаете значение слова БЕССТРАШНЫЙ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что значит быть бесстрашным?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
    Сочинение ученика
    Что значит быть бесстрашным? Бесстрашие – качество человека, позволяющее преодолевать трудности и не бояться их. Быть бесстрашным – значит твёрдо принимать решения, когда это необходимо, не отступать перед опасностью.
    В тексте Н. Дубова это слово используется в ироничном смысле: «…всех бесстрашных нападающих, несгибаемых защитников и твёрдых, как скала, вратарей сдуло с пустыря» при одном только виде ньюфаундленда. Огромная собака напугала даже взрослых, которые выглядывали из окон дома. Однако в финале текста становится ясно, что ребята не такие трусы, какими мы их видим вначале: «Через десять минут ребята орали и визжали, но уже не от страха, а от восторга».
    Бесстрашными, например, можно считать многих былинных героев, таких как Илья Муромец или Добрыня Никитич. Можно храбро отстаивать истину, как протопоп Аввакум, сражаться с врагом до последней капли крови, как герои Брестской крепости. Когда человек уверен в своей правоте, он способен преодолеть страх, который рождают сомнения.
    Тот, кто действует решительно, без смятения и беспокойства, забывает о страхе и не боится смотреть в лицо неизвестности. Такого человека можно назвать по-настоящему бесстрашным.
    Ответственность
    Тест из повести А. Алексина «Сигнальщики и горнисты» от (1)Мама точно знала, кто, в какой квартире и чем болен. до (31)И бюро добрых услуг продолжало действовать.
    Формулировка задания 15.3
    Как Вы понимаете значение слова ОТВЕТСТВЕННОСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое ответственность», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
    Сочинение ученика
    Ответственность – это обязанность отвечать за поступки и их последствия. Ничего существенного в жизни нельзя добиться, если безответственно относиться ко всему важному: к делу, к слову, ко времени. Ответственный человек выполняет обещания, никогда не опаздывает, принимает решения не только за себя, но и за других.
    Таким ответственным человеком можно считать героиню повести А. Алексина. Врач по профессии, она спасает жизни людей на работе, внимательно относится ко всем и дома. Её долг – следить за физическим состоянием здоровья тех, кто нуждается в помощи. Соседи к ней обращаются не только по медицинским вопросам, но и с другими просьбами, и она никогда никому ни в чём не отказывает. Их квартиру поэтому прозвали «бюро добрых услуг». Совестливый и добрый человек, она учит своего сына поступать точно так же: «Но в бюро не может работать один человек. Должно быть минимум два. Ты понял?».
    Мой папа тоже ответственный человек. Именно он берёт на себя весь груз ответственности за принятие решений в семье, учитывает наши интересы и слабости, помогает нам справиться со сложными проблемами. Я во многом стараюсь быть похожей на него.
    Таким образом, ответственность представляет собой такие действия, которые подкрепляются добрыми и решительными поступками, умением держать данное слово, помогать нуждающимся. Мера ответственности зависит от каждой отдельной личности.
    Бездушие
    Текст А. Алексина из повести «Подумаешь, птицы!» от (1)В тот памятный день, когда Колька вернулся из пионерского лагеря, в центре стола красовался пирог, купленный Еленой Станиславовной. до (50)Подумаешь, птицы!..
    Формулировка задания 15.3
    Как Вы понимаете значение слова БЕЗДУШИЕ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое бездушие», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
    Сочинение ученика
    Бездушие – это бессердечие, жестокость, чёрствость. Бездушный человек способен на ужасные поступки, он безразлично относится к чувствам других людей, заботится только о своём благополучии и абсолютно равнодушен к нуждам и проблемам окружающих.
    В произведении А. Алексина бездушие проявляется в отношении близких Кольки к его любимой птице. Мальчик спас раненую чайку, лечил её всю зиму, кормил рыбой, сделал просторную клетку и посадил куст, чтобы птице было комфортно. Его поразило, что никто не ухаживал за ней, что отец так грубо сказал о её смерти. Никому в семье, кроме Кольки, не было дела до птицы, всем она мешала. Равнодушие звучит и в словах Елены Станиславовны: «Подумаешь, птицы!..»
    Другой пример проявления бездушия: человек почувствовал себя плохо, а находящиеся рядом прохожие сделали вид, что не заметили, будто ничего не произошло. Я считаю, что ко всему окружающему надо относиться с душой, быть чуткими к чужой боли и чувствам.
    Таким образом, бездушие – это неспособность нести энергию любви, проявлять тёплое, живое, сочувственное отношение к кому-то или чему-то.
    Гордость
    Текст из повести «Персональный ангел» Т. Устиновой от  (1)Когда ему было лет девять, он часто приходил в зоопарк, где знал, казалось, каждую дырку в деревянном заборе, каждый закоулок между клетками. до (43)Навсегда.
    Формулировка задания 15.3
    15.3 Как Вы понимаете значение слова ГОРДОСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение- рассуждение на тему: «Что такое гордость», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
    Сочинение ученика
    В моём понимании слово «гордость» имеет несколько значений. Во-первых, гордость – это чувство, передающее самооценку человека. Во-вторых, это способность испытывать радость от того, что кто-то добился успеха. В-третьих, это чувство собственного достоинства.
    В тексте Т. Устиновой мы видим, как непросто складываются отношения героев. Находясь в сильной нужде, мальчик из гордости не может обратиться за помощью. Знакомство с Машей позволило Тимофею почувствовать свою значимость, важность. Но гордость перерастает в гордыню: самолюбование и амбиции мальчика мешают ему верно оценивать свои и чужие поступки. Однажды Маша допустила оплошность: купила мороженое и угостила Тимофея, чем ужасно его оскорбила. Мальчик воспринял её жест как унизительную подачку. Его гордость не разрешает делать людям то, что ниже их достоинства.
    Приведу ещё один пример проявления гордости. Мои родители гордятся братом, который отлично сдал вступительные экзамены и поступил в лучший столичный вуз. Он превзошёл наши ожидания и вызвал чувства радости и уважения.
    Можно гордиться не только своими собственными успехами и трудом, но и великими достижениями родины, всего русского народа.
    Отзывчивость
    Текст из рассказа «Живая душа» К.Д. Воробьёва от (1) Всяк по-своему возвращался с войны в отчий дом.  до (50) Вот же живая душа!»
    Формулировка задания 15.3
    15.3 Как Вы понимаете значение слова ОТЗЫВЧИВОСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое отзывчивость», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
    Сочинение ученика
    Наблюдая за людьми вокруг, я всё больше понимаю, что главное качество в человеке – отзывчивость, то есть способность понимать другого и сочувствовать. Отзывчивому человеку хочется творить добро не только по чьей-то просьбе, а даже тогда, когда о ней никто не говорит.
    В тексте К. Воробьёва усатый шофёр-сержант, согласившийся довезти на “виллисе” до родной деревни незнакомого офицера, неожиданно для всех и в ущерб себе принимает решение помочь крестьянам. Не берёт он платы ни за подвоз, ни за пахоту, и в этом его поступке проявляется сострадание и благородство. Быть отзывчивым – значит быть бескорыстным и не требовать за добрые поступки вознаграждения.
    Приведу ещё пример. Раньше я не всегда замечала реакцию людей на свои слова. Однажды сказала что-то подруге, а она на другой день не позвонила, при встрече общаться не захотела. Стала я внимательнее оценивать своё поведение, признала ошибку, и мы снова с ней не разлей вода. Отзываясь на проблемы в жизни моих друзей или близких, я теперь стараюсь словом или делом помочь, тактично выслушать, дать совет.
    Уважать, сопереживать, помогать, быть добрым к окружающим людям – вот что значит быть отзывчивым человеком.
    Совесть
    Текст из рассказа Н. Сафронова от (1)Новый учитель русского Иван Васильевич появился в нашем классе неожиданно.  до (40)Новая учительница, увидев, что я не пишу, и, желая сразу навести порядок в классе, поставила мне в дневник двойку.
    Формулировка задания 15.3
    15.3 Как Вы понимаете значение слова СОВЕСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое совесть», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
    Сочинение ученика
    Совесть – это чувство нравственной ответственности за своё поведение перед окружающими людьми. Прекрасным подтверждением этой мысли является текст Н. Сафронова, где речь идёт о неуважительном отношении к взрослому человеку.
    Герой рассказа принял нового учителя в штыки и не сдержал язвительного вопроса. Даже инцидент со случайно поставленной тройкой чуть не перерос в скандал. Пятиклассник нагрубил своему преподавателю и в итоге добился, что оценку исправили. Однако ученик не был рад своей победе, у него пробудилось чувство совести, он хотел извиниться перед учителем-фронтовиком, но было слишком поздно: на следующий урок Иван Васильевич не пришёл, он уволился из школы.
    И в моей жизни был случай, когда мне пришлось испытать угрызения совести. Меня послали в магазин и дали много денег, а я их потерял. Родители ругали меня за то, что я такой невнимательный, рассеянный. К счастью, деньги мне удалось найти и на душе у стало спокойно и радостно.
    Подводя итоги, можно сказать, что совесть помогает осознать свою вину, удерживает от дурного поступка. Несомненно, совесть должна быть у каждого человека.
    Смелость
    Текст из повести В. Крапивина от (1)Славка шагал вдоль длинной набережной. до (33)Славка был счастлив.
    Формулировка задания 15.3
    15.3 Как Вы понимаете значение слова СМЕЛОСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое смелость», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
    Сочинение ученика
    Смелость — умение бороться со своими страхами и подавлять их, способность проявлять храбрость и отвагу, решительность и независимость. Смелыми можно назвать солдат, сражавшихся за наше отечество. “Смелость города берёт” — гласит пословица. Чтобы победить защищённый и укреплённый город, требовалась не только военная подготовка, но и смелость.
    Смелость не всегда проявляется в больших и великих свершениях, она видна и в малых, но значимых для человека поступках. Например, Славка из текста В. Крапивина прыгает по скользким камням, чтобы спасти от прибойной волны маленький кораблик и пустить его в плавание. Передвигаться ему было очень трудно. Но мальчик упрямо движется к цели и совершает добрый поступок, по-детски наивный и трогательный. Это ведь тоже проявление смелости, такие поступки и рождают отважного человека.
    В повести А.С. Пушкина “Капитанская дочка” Пётр Гринёв смело защищает свою честь. Он открыто заявляет, что не может служить Пугачеву, отказывается признать в нём государя и даже обещает сражаться против него. Смелые поступки молодого офицера вызывают уважение и понимание у предводителя крестьянского восстания.
    Смелость — это моральное качество, когда преодолеваются страх, неуверенность, опасения перед трудностями и неблагоприятными последствиями.
    Геройство
    Текст из повести В. Осеевой от (1)У Севы болело горло. до (36)Сева, но я думаю всё-таки, что в каждом честном человеке непременно есть это геройство… непременно есть…
    Формулировка задания 15.3
    15.3 Как Вы понимаете значение слова ГЕРОЙСТВО? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое геройство», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
    Сочинение ученика
    В моём понимании геройство – это способность человека совершать храбрые поступки, готовность сделать что-то полезное для других, пожертвовать собой ради благой цели. Но истинное геройство заключается не в пафосной демонстрации своих возможностей, а проявляется в мужестве и смелости.
    Обратимся к тексту В. Осеевой. Сева и его мама по-разному понимают смысл слова “геройство”. По мнению мальчика, он ни на что не годен, многого не умеет делать, не способен совершить рискованный поступок. Сева не знает, что показное геройство подвигом не является. Мама пытается убедить его, что геройство должно быть бескорыстным, настоящим героем может стать честный человек, совершающий смелые поступки для спасения чьей-то жизни.
    В поступках молодого лейтенанта Кузнецова, героя романа “Горячий снег”, Юрий Бондарев  видит проявление героического. Мужество и стойкость сочетается у командира с душевной мягкостью, благородством и человечностью. Иначе ведёт себя лейтенант Дроздовский, мечтавший отличиться в бою и совершить геройский поступок. В самый решительный момент он рискует не собой, а своим подчинённым, отправляя его на верную смерть.
    И в мирной жизни можно найти примеры подлинного геройства: пожарные вызволяют из горящих домов пострадавших, спасатели помогают в критических ситуациях, врачи спасают от смертельных болезней. Я горжусь людьми, которые сделали риск своей профессией.
    Внутренний мир человека

    Текст из повести «Ночной обыск» А. Алексина от (1)Я не любила эту куклу. до (39)Мы и куклой-то её называть не решались, а именовали только Ларисой.
    Формулировка задания 15.3
    15.3 Как Вы понимаете значение выражения ВНУТРЕННИЙ МИР ЧЕЛОВЕКА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое внутренний мир человека», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
    Сочинение ученика
    Что означает внутренний мир человека? Это его идеалы, интересы, представления об окружающем. Чем богаче этот мир, тем насыщеннее и разнообразнее жизнь человека. Формируется внутренний мир обычно в детстве. И от того, какие ценности тогда были заложены, зависит очень многое.
    В тексте Анатолия Алексина речь идёт о самовлюблённой девочке, которая имела “венценосные замашки” и любила командовать. Она привыкла властвовать и повелевать. К счастью, рядом с ней заботливые родители, которые оказывают серьёзное влияние и помогают отличить добро и зло.
    Повлиять на внутренний мир человека могут и книги. В них обобщён опыт жизни многих поколений. В неимоверно трудных обстоятельствах рос Максим Горький, однако любовь к чтению, знаниям помогла ему преодолеть “мерзости жизни” и вырасти человеком с богатым внутренним миром.
    Таким образом, люди должны стремиться к духовному развитию, обогащать свой внутренний мир, быть интересными собеседниками, уметь понять и принять другого человека.

  • Автор: Хазимуллин Денис Ильгизович
    Руководитель: Динмухаметов Вадим Сагидулович
    9 класс, Охтеурская ОСШ
    Сочинение на тему:
    «Защита Отечества – долг каждого гражданина»
    Защита Отечества. Что это: вопрос обязанности перед государством или все же вопрос морали? Для начала скажем, что же такое Отечество.
    Отечество не определяется какими то территориальными рамками, идеологией или иными признаками. Отечество – это нечто большее, нечто вдохновляющее и дающее жизнь. Отечеством можно назвать ту деревню, то село, город или область где ты родился, но Отечество – это страна в целом, со всей живописной природой, народами, традициями, обычаями. Не важно в какой части страны ты родился, Отечество это то что дает тебе право назвать себя русским, американцем, японцем или представителем другой национальности.
    Так каким вопросом является защита Отечества? Я думаю по большей части моральным. Отечество дает нам все для хорошей жизни и развития -медицина, образование, юридическая безопасность. Тогда встает вопрос: почему Отечество не может дать нам защиту и защитить себя без нашего участия? Ответ прост. Отечество – это МЫ. Мы составляем основную единицу Отечества, и мы его основная опора. Отечество дает нам образование, чтобы мы могли позаботиться о других, обучить последующие поколения, развивать общество и культуру. И так ли это много, встать на защиту Отечества, когда это необходимо? Нет. Оно дает нам гораздо больше.
    Живя в современном мире, каждый человек является гражданином того или иного государства. Защита государства, так же как и защита Отечества, является вопросом морали. Каждый человек использует гигантское количество ресурсов, которые в достатке производит Отечество. И его защита – это та меньшая плата, которую мы можем вернуть ему. Весной и осенью проводятся призывы в армию лишь для того, чтобы мы могли защитить себя и близких, родственников и друзей, стариков и инвалидов, женщин и детей.
    Безусловно, призыв в армию является обязательным для каждого, но я считаю, что надо идти в армию «не потому что это так надо», а исходя из моральных убеждений и чувств благодарности и гордости за все, что дало Отечество. Его защита – долг каждого человека, гражданина.

  • Защита отечества-священный долг Сочинение внизу
    У
    каждого человека есть две родины: малая и большая. Малая — это город, улица,
    дом, где ты родился. Большая — это государство, страна, гражданином которой ты
    являешься. А еще есть общая родина всех людей — планета Земля.
    Родину
    нужно любить и защищать, ведь только благодаря чувству патриотизма человек
    становится частью своего народа. Сегодня защита родины — это такой же священный
    долг и обязанность каждого, как и много лет назад. Многие ребята в наше время
    не хотят служить в армии и делают всё для этого. Придумывают себе всякие болезни
    или платят большие деньги. Но ведь это не правильно! Если так рассуждать, то
    тогда кто будет защищать нашу Родину? Ведь испокон века мужчины всегда стояли
    на защите нашей Родины. Мой брат недавно вернулся из армии, где за хорошую
    службу ему присвоили звание младшего сержанта. И я горжусь этим!
    Защита Отечества – это священный долг и обязанность каждого
    гражданина России. Потому что нет более высокой миссии на земле, чем
    служить миру и защищать свою страну. Российские солдаты и офицеры всегда были
    олицетворением чести, достоинства и патриотизма. Мы глубоко признательны воинам
    всех поколений за мужество и героизм во имя Родины в годы тяжелых испытаний и
    за ратный труд в мирное время.

  • У каждого человека есть две родины: малая и большая. Малая — это город, улица, дом, где ты родился. Большая — это государство, страна, гражданином которой ты являешься. А еще есть общая родина всех людей — планета Земля.
    Родину нужно любить и защищать, ведь только благодаря чувству патриотизма человек становится частью своего народа. Сегодня защита родины — это такой же священный долг и обязанность каждого, как и много лет назад. Только теперь враги нашей родины — не интервенты, не агенты мирового империализма, а терроризм, наркомафия, безнравственные политики. В демократическом обществе бороться с ними если не легко, то, по крайней мере, возможно.
    У нашей общей родины — планеты Земля — есть еще более страшный враг. Если окинуть мысленным взором историю XX века (прежде всего, историю технологического развития человечества), то окажется, что в последние несколько десятилетий земляне только тем и занимались, что загрязняли природную среду, разрушали озоновый слой, накапливали тысячи тонн ядерных отходов и миллионы тонн мусора. Конечно, это не так. Лучшие умы человечества решали сложнейшие проблемы, чтобы облегчить жизнь каждого из нас. Вот только побочные следствия прогресса оказались слишком тяжелыми. Каждый человек, пользующийся достижениями прогресса, оказывается невольным врагом Земли. Выход здесь только один: стараться всемерно беречь окружающую среду. Брошенный в урну, а не на асфальт пакетик из-под чипсов иногда значит для защиты природы больше, чем участие в многолюдном и шумном митинге зеленых…
    Но все же понятие «родина» связано прежде всего с социальным бытием человека. Когда я задумываюсь над тем, что же для лично меня значит родина, то прихожу к выводу: это сложное понятие связано с семьей. В семье есть разные поколения. Молодые могут перенимать опыт старших, а старшие — учиться у молодых свежести восприятия жизни. И нашу большую страну я хотел бы видеть в образе большой семьи, где есть только родные люди — братья и сестры, родители и дети. Где нет обиженных, угнетенных, где не голодают дети и не рвутся бомбы. Где все следуют идеалам свободы и демократии, а слово «беззаконие» стало устаревшим.
    Хочется верить, что все хорошее, происходящее на моей родине, будет иметь достойное продолжение, а все плохое исчезнет само собой. Тогда при словах «родина», «отчизна» каждый гражданин нашей страны будет чувствовать самую настоящую гордость.
    У моей многонациональной родины нет любимчиков и постылых. Человек любого вероисповедания, любого цвета кожи здесь принят как добрый друг и желанный гость. И это еще один повод гордиться родной страной. Нам не нужно бороться против расизма, антисемитизма, религиозной нетерпимости, ведь у нас в стране эти явления невозможны. Хочется верить, что в будущем ничего не изменится.
    О родной стране можно говорить бесконечно, но если кто-то попросит в трех словах объяснить, что значит для меня родина, то я, наверное, отвечу: «Вера, надежда, любовь».

  • У каждого человека есть две родины: малая и большая. Малая — это город, улица, дом, где ты родился. Большая — это государство, страна, гражданином которой ты являешься. А еще есть общая родина всех людей — планета Земля.
    Родину нужно любить и защищать, ведь только благодаря чувству патриотизма человек становится частью своего народа. Сегодня защита родины — это такой же священный долг и обязанность каждого, как и много лет назад. Только теперь враги нашей родины — не интервенты, не агенты мирового империализма, а терроризм, наркомафия, безнравственные политики. В демократическом обществе бороться с ними если не легко, то, по крайней мере, возможно.
    У нашей общей родины — планеты Земля — есть еще более страшный враг. Если окинуть мысленным взором историю XX века (прежде всего, историю технологического развития человечества), то окажется, что в последние несколько десятилетий земляне только тем и занимались, что загрязняли природную среду, разрушали озоновый слой, накапливали тысячи тонн ядерных отходов и миллионы тонн мусора. Конечно, это не так. Лучшие умы человечества решали сложнейшие проблемы, чтобы облегчить жизнь каждого из нас. Вот только побочные следствия прогресса оказались слишком тяжелыми. Каждый человек, пользующийся достижениями прогресса, оказывается невольным врагом Земли. Выход здесь только один: стараться всемерно беречь окружающую среду. Брошенный в урну, а не на асфальт пакетик из-под чипсов иногда значит для защиты природы больше, чем участие в многолюдном и шумном митинге зеленых…
    Но все же понятие «родина» связано прежде всего с социальным бытием человека. Когда я задумываюсь над тем, что же для лично меня значит родина, то прихожу к выводу: это сложное понятие связано с семьей. В семье есть разные поколения. Молодые могут перенимать опыт старших, а старшие — учиться у молодых свежести восприятия жизни. И нашу большую страну я хотел бы видеть в образе большой семьи, где есть только родные люди — братья и сестры, родители и дети. Где нет обиженных, угнетенных, где не голодают дети и не рвутся бомбы. Где все следуют идеалам свободы и демократии, а слово «беззаконие» стало устаревшим.
    Хочется верить, что все хорошее, происходящее на моей родине, будет иметь достойное продолжение, а все плохое исчезнет само собой. Тогда при словах «родина», «отчизна» каждый гражданин нашей страны будет чувствовать самую настоящую гордость.
    У моей многонациональной родины нет любимчиков и постылых. Человек любого вероисповедания, любого цвета кожи здесь принят как добрый друг и желанный гость. И это еще один повод гордиться родной страной. Нам не нужно бороться против расизма, антисемитизма, религиозной нетерпимости, ведь у нас в стране эти явления невозможны. Хочется верить, что в будущем ничего не изменится.
    О родной стране можно говорить бесконечно, но если кто-то попросит в трех словах объяснить, что значит для меня родина, то я, наверное, отвечу: «Вера, надежда, любовь».

  • Напишите + и – городов и села.
    нужно:+ городов 3 и сёл тоже 3.
    а – того и другово тоже 3
    прошу, напишите побыстрее ответ.
    за ранее огромное СПАСИБО?¦?¦
    Помогите ответить на вопросы
    Помогите Решить задачу :))
    Рассчитайте массу уксусной кислоты, необходимой для взаимодействия с оксидом магния(MgO) кол-вом вещества 0,5 моль
    Ребят помогите у же 7 раз отправляются и не кто не напишет
    Очень надо !!
    Помогите ??рошу
    Сочинение по литературе
    Сравнение из кинофильма и из книги повесть капитанская дочка
    Прошу помогите
    Только не пишити фигню

    Write a paragraph about the food you eat.Use the questions below to help you.
    1)Which food do you eat to be strong and energetic?
    2)Which food helps you to grow?
    3)Which food with a lot of vitamins do you eat?
    4)Do you …
    Составь список клоунов в порядке убывания значений свойства УПИТАННОСТЬ.Запиши в тетради этот список
    Какая из точек принадлежит окружности x^2+y^2=144
    (6;10) (0;12) (9;8) (-12;12)
    и решение
    Найдите длину стороны квадрата, площадь которого равна площади прямоугольника со сторонами 4 и 16 м
    Помогите пожалуйста мне срочно!
    Города Волгоград и Астрахань расположены на берегу реки. Девочка поехала в гости ?? бабушке в Астрахань из Волгограда на теплоходе. Он прощел против течения реки 120 км и вернулась в Волгоград, затратив на обратный путь на 2 ча…

  • Из поколения в поколение передавался кодекс нравственности русской армии и флота. И такие его ценности, как любовь к Родине, честь и воинский долг, стали непререкаемыми и священными понятиями для защитников России. Подавляющее большинство российских полководцев, флотоводцев, генералов, адмиралов, офицеров, солдат и матросов становились истинными носителями государственно-патриотической идеи.
    Отечественная война 1812 г. явила примеры массового героизма и самопожертвования народов России. На защиту Родины встали все — и богатые, и бедные, и пожилые, и молодые, и мужчины, и женщины — все, в ком были живы совесть и боль за Россию.
    В суровые годы Великой Отечественной войны 1941—1945 гг. советские воины сохранили и приумножили лучшие традиции российского воинства. В ходе боевых действий воины нашей армии и флота проявили беспримерное мужество, беззаветную преданность Родине, непреклонную волю к победе, массовый героизм. Свыше 11,6 тыс. воинов были удостоены звания Героя Советского Союза, более 7 млн. человек награждены орденами и медалями. Почти 11 тыс. орденов украсили боевые знамена соединений, частей, кораблей.
    Целый месяц стоял насмерть героический гарнизон Брестской крепости. Оставшийся неизвестным ее защитник штыком выцарапал надпись на стене каземата: “Я умираю, но не сдаюсь. Прощай, Родина. 21 июля 1941 г.”. Оплавленные огнеметами кирпичные стены крепости стали вечным памятником беспримерному мужеству и стойкости ее защитников.
    Не только россияне, но и весь мир помнит несгибаемое мужество городов-героев Москвы, Ленинграда и Сталинграда, Киева и Минска, Одессы и Севастополя, Новороссийска и Керчи, Тулы, Смоленска и Мурманска. Города становятся героями лишь тогда, когда героями становятся их защитники. “Велика Россия, а отступать некуда — позади Москва!”, “За Волгой для нас земли нет”, — так понимали свой долг защитники Москвы и Сталинграда. В беспримерном героизме ярко проявились лучшие качества вои- нов-патриотов Великой Отечественной — от рядового Александра Матросова до маршала Победы Георгия Жукова.
    Есть глубочайший нравственный смысл в преемственности поколений, во внутреннем единстве их исторических судеб, постигаемом через нетленность наших святынь. И не случайно в народе родилась волнующая традиция, своеобразный гражданский обряд — отмечать рождение новой молодой семьи поклонением праху Неизвестного солдата, священной земле городов- героев, мемориалам и обелискам, посвященным памяти павших.
    В героическом прошлом Родины мы черпаем силу для новых свершений, для равнения на подвиги отцов и дедов. Они в свое время сделали все, что смогли, для защиты и процветания России. А теперь пришел твой черед выполнить свой долг перед Отчизной — стать в ряды ее защитников. Вооруженные Силы Российской Федерации имеют героическую историю. Они по праву являются наследниками славы княжеских дружин Древней Руси, воинских формирований и народных ополчений Московского государства, военного могущества Российской империи, преемниками и продолжателями беззаветного патриотизма, доблести и непобедимости воинов Вооруженных Сил Союза ССР.
    Много есть на свете, кроме России, государств и земель, но одна у человека родная мать, одна у него и Родина. Российский солдат и матрос — сын Отечества, подлинный патриот в самом высоком значении этого слова. Патриотизм — чувство деликатное… Побереги святые слова, не кричи о любви к Родине на всех перекрестках. Честно трудись во имя ее блага и могущества. Для Отечества сделано недостаточно, если не сделано все. История раскладывает святой долг перед Родиной на плечи всех поколений.
    Российский солдат и матрос! Сегодня, служа России, ты вписываешь свою страницу в биографию ее славных Вооруженных Сил. Постарайся, чтобы твоя служба всегда вызывала у тебя, у твоих родных и близких чувство гордости и удовлетворения за достойно исполненный долг перед Отечеством.

  • У
    каждого человека есть две родины: малая и большая. Малая — это город, улица,
    дом, где ты родился. Большая — это государство, страна, гражданином которой ты
    являешься. А еще есть общая родина всех людей — планета Земля.
    Родину
    нужно любить и защищать, ведь только благодаря чувству патриотизма человек
    становится частью своего народа. Сегодня защита родины — это такой же священный
    долг и обязанность каждого, как и много лет назад. Многие ребята в наше время
    не хотят служить в армии и делают всё для этого. Придумывают себе всякие болезни
    или платят большие деньги. Но ведь это не правильно! Если так рассуждать, то
    тогда кто будет защищать нашу Родину? Ведь испокон века мужчины всегда стояли
    на защите нашей Родины. Мой брат недавно вернулся из армии, где за хорошую
    службу ему присвоили звание младшего сержанта. И я горжусь этим!
    Защита Отечества – это священный долг и обязанность каждого
    гражданина России. Потому что нет более высокой миссии на земле, чем
    служить миру и защищать свою страну. Российские солдаты и офицеры всегда были
    олицетворением чести, достоинства и патриотизма. Мы глубоко признательны воинам
    всех поколений за мужество и героизм во имя Родины в годы тяжелых испытаний и
    за ратный труд в мирное время.

  • напишите + и – городов и села.
    нужно:+ городов 3 и сёл тоже 3.
    а – того и другово тоже 3
    прошу, напишите побыстрее ответ.
    за ранее огромное СПАСИБО?¦?¦
    Помогите Решить задачу :))
    Рассчитайте массу уксусной кислоты, необходимой для взаимодействия с оксидом магния(MgO) кол-вом вещества 0,5 моль
    Write a paragraph about the food you eat.Use the questions below to help you.
    1)Which food do you eat to be strong and energetic?
    2)Which food helps you to grow?
    3)Which food with a lot of vitamins do you eat?
    4)Do you eat …
    Составь список клоунов в порядке убывания значений свойства УПИТАННОСТЬ.Запиши в тетради этот список
    какая из точек принадлежит окружности x^2+y^2=144
    (6;10) (0;12) (9;8) (-12;12)
    и решение
    сочинение на тему мой талисман
    Кто из Английских правителей сильнее:Вельгельм завоеватель или Аньгель земельный. Кто сильнее и почему
    Что рифнуется со словом мама
    В каком году началась Вторая Мировая Война? А)1939 Б)1444 В) 1945 Г)1944
    Поставь точки под гласными. В первом предложении подчеркни грамматическую основу. Колокольчик в шапочке лиловой Весело кивает головой. Одуванчик,улететь готовый, Шепчется с гвоздичкой полевой…

  • 5) РФ обеспечивает целостность и неприкосновенность своей территории (ч. 3 ст. 4);
    6) Российская Федерация является равноправным членом международных организаций (ООН, Совет Безопасности, ЮНЕСКО);
    7) Российская Федерация добровольно ограничивает свои полномочия при вступлении в межгосударственные союзы (например, СНГ).
    Суверенитет государства должен обеспечиваться определенными гарантиями. Такие гарантии были предусмотрены Декларацией «О государственном суверенитета РСФСР», принятой 12 июня 1990 г. Первым Съездом народных депутатов РСФСР. Декларация провозгласила государственный суверенитет РСФСР на всей территории и заявила о решимости создать демократическое правовое государство в составе обновленного Союза ССР. Декларация предусматривала политические, экономические и правовые гарантии суверенитета РСФСР.
    31 октября 1990 г. Верховный Совет РФ принял Закон «Об обеспечении экономический основы суверенитета РСФСР». Согласно закону земля, её недра (запасы алмазов, золота, платины, драгоценных и полудрагоценных камней, серебра, нефти, угля, газа, урана, редкоземельных цветных и черных металлов и иных полезных ископаемых), воздушное пространство, воды, леса, растительный и животный мир и другие ресурсы, расположенные на территории РФ, ресурсы континентального шельфа и морской экономической зоны России, а также образующихся в реках России запасов андромных видов рыб за пределами морской экономической зоны, хозяйственные и культурные ценности являются национальным богатством народов России Декларация о государственном суверенитете РСФСР // Ведомости съезда на-родных депутатов РСФСР и Верховного Совета РСФСР. – 1990, №2, – Ст. 33.
    Порядок и условия владения, пользования и распоряжения указанными объектами регулируются законодательством РФ и республик, входящих в её состав. Основные идеи Декларации и закона «Об обеспечении экономической основы суверенитета РФ» получило отражение в Конституции РФ. Защита РФ и её государственного суверенитета осуществляется в различных формах: военной – Вооруженными Силами РФ, которые защищают её государственные интересы и территориальную целостность; дипломатической – осуществляется Президентом и Правительством России, а также государственными органами, руководящими различными отраслями управления. Важная роль в охране государственного суверенитета возложена на правоохранительные органы.
    Вывод: Россия обладает государственным суверенитетом, т.е. независимостью решений внутренней и внешней политики. Суверенитет реализуется высшими государственными органами в законодательной, распорядительной и исполнительной деятельности.
    Россия определяет свой путь экономического развития: рыночная экономика, существование различных видов собственности, многоукладность хозяйственной деятельности.
    РФ. самостоятельно решает вопросы о правоохранительной системе (прокуратура, суд, милиция), о вооруженных силах, о развитии образования, науки культуры, об отношениях между различными народами, населяющими нашу страну.
    Суверенитет России закреплен в Конституции РФ. Россия обеспечивает целостности и неприкосновенности своей территории. Охрана суверенитета России является одной из главных обязанностей главы государства – Президента РФ. Именно он определяет основные направления российской внешней политики. Суверенные права России – это забота Федерального собрания (Государственной думы и Совета федерации). Правительство Российской Федерации, которые является исполнительной властью, в лице министра иностранных дел, Министерства иностранных дел непосредственно осуществляет внешнюю политику Российской Федерации, не допускает вмешательства во внутренние дела со стороны иностранных государств.

    РФправовое государство

    В Конституции РФ нашли свое признание и нормативное закрепление все три основных аспекта правовой государственности – гуманитарно-правовой (права и свободы человека и гражданина), нормативно-правовой (конституционно-правовая природа и требования ко всем источникам действующего права) и институционально-правовой (система разделения и взаимодействия властей).
    Действующая конституция РФ, принятая на всенародном референдуме 12 декабря 1993 года, конституировала РФ как демократическое правовое государство с федеративной формой государственного устройства и республиканской формой правления. Кроме того, Конституция определяет РФ как социальное государство и как светское государство. Определенная глава Конституции посвящена правам и свободам граждан РФ, которые сформулированы в соответствии с нормами международного права.
    Реальные демократические преобразования в праве начались со второй половины 80-х годов в годы перестройки, особенно после поражения августовского (1991 г.) путча Баглай М.В. Конституционное право Российской Федерации. – М.: Издательская группа ИНФРА-М, 2001.- с 86.. Получил общее признание принцип «правового государства», были отменены репрессивные, иные реакционные институты и положения, стали развиваться демократическое законодательство, система правосудия (созданы Конституционный суд Российской Федерации, Высший арбитражный суд Российской Федерации). В октябре 1991 г. Верховным Советом Российской Федерации была одобрена концепция судебной реформы, которая направлена на утверждение судебной власти в государственном механизме как самостоятельной влиятельной силы, независимой в своей деятельности от властей законодательной и исполнительной.
    Принятая Верховным Советом Российской Федерации в 1991 г. Декларация прав и свобод человека и гражданина, исходит из того, что государство признает приоритет прав и свобод человека, что соблюдение и защита прав и свобод, чести и достоинства человека – главная обязанность государственной власти. Процесс формирования правового государства предполагает создание системы политических, юридических и иных гарантий, которые обеспечивали бы реальность этих конституционных положений, равенство всех перед законом и судом, взаимную ответственность государства и личности.
    В течение долгих десятилетий в нашей стране действовала однопартийная система, которая исключала возможность создания и функционирования легальных оппозиционных партий. Официальной, государственной идеологией являлся марксизм-ленинизм Коваленко А.И. Конституционное право России. Учебник. – М.: Закон и правопорядок, 1997.- с. 55. Современное демократическое правовое государство предполагает развитое гражданское общество, в котором взаимодействуют различные общественные организации, политические партии, в котором никакая идеология не может устанавливаться в качестве официальной государственной идеологии.
    Политическая жизнь в правовом государстве строится на основе идеологического, политического многообразия (плюрализма), многопартийности. Поэтому одним из путей формирования правового государства, одним из направлений этой работы является развитие гражданского общества, выступающим важным звеном между личностью и государством, в котором реализуется большая часть прав и свобод человека; утверждение принципов политического плюрализма.
    Необходимым фактором, определяющим во многом успех многих преобразований в государственной и политической жизни нашего общества, является уровень политической и правовой культуры в обществе. Необходимо избавляться от того правового нигилизма, который особенно отчетливо проявился в последнее время не только у граждан, но и у представителей государственного аппарата. Уважение и соблюдение конституции, закона всеми членами, всеми должностными лицами – неотъемлемая черта демократического государства.
    На территории распавшегося СССР происходят сложные процессы в развитии государства и права – становление в новых «независимых государствах» государственных и правовых систем, соответствующих требованиям современного гражданского общества. Это развитие все более осложняется из-за того, что общество переживает жесточайший экономический и социальный кризис, существенно отразившийся на уровне жизни людей и резко высветивший те негативные последствия, которые породила тоталитарная система за долгие десятилетия своего господства.
    Конституционная модель российской правовой государственности остается еще не сформированной до конца. Поэтому первоочередной является задача доведения до конца процесса формирования всех конституционных институтов. Наряду с существенными достоинствами конституционная модель РФ имеет и ряд недостатков, т. к. процесс формирования правового государства в РФ сталкивается со значительными трудностями, идет весьма медленно и достаточно противоречиво. В России пока не удалось реализовать в полной мере ни одного из основных принципов правового государства.
    Грубо нарушается в стране принцип верховенства закона. Достаточно распространенной является практика принятия представительными и исполнительными органами субъектов РФ нормативно-правовых актов, противоречащих федеральным законам. Значительная часть норм, закрепленная федеральным законодательством, не реализуется, действует лишь формально. Часть населения лишена возможности иметь работу и получать достойное вознаграждение за свой труд. Государство оказывается неспособным обеспечить в должной мере права и свободы своих граждан в сфере образования, науки, соц. обеспечения. Принцип разделения властей в Конституции закреплен таким образом, что законодательная власть не способна организовать действенный парламентский контроль за деятельностью исполнительной власти по организации и обеспечению реализации федеральных законов.
    В качестве одной из важнейших задач, связанной с формированием правового государства, следует рассматривать развитие и совершенствование законодательства, формирование новой по существу правовой системы. В последнее время приняты очень многие законодательные акты, создающие основы для дальнейшего развития нашего государства как демократического, правового. Это Декларация о государственном суверенитете Российской Федерации, Декларация прав и свобод человека и гражданина, закон о гражданстве, закон о собственности, Конституция Российской Федерации, Договор об общественном согласии.
    Таким образом, основная задача состоит в том, чтобы наконец преодолеть застарелый порок российской власти – тенденцию к ее монополизации и бесконтрольности, развить и упрочнить систему разделения властей. Опыт российской политической истории учит, что это очень трудно, но крайне необходимо. Пока возможно, это должны сделать сторонники действующей конституции, не откладывая дело до прихода к власти ее противников.
    Таким образом, правовым государством является государство, которое во всей своей деятельности подчиняется праву и главной своей целью считает обеспечение прав и свобод человека. Для создания правового государства недостаточно одного его провозглашения, оно должно фактически сложиться как система гарантий от беспредельного административного вмешательства в саморегулирующееся гражданское общество, от попыток кого бы то ни было прибегнуть к неконституционным методам осуществления власти. Правовое государство – это высокий уровень авторитета государственности, реальный режим господства права, обеспечивающий все права человека и гражданина в экономической и духовной сферах.

    РФсоциальное государство

    Принципы демократического, правового, федеративного государства и республиканской формы правления, суверенитета народа, так или иначе, отражают взаимосвязь государственной власти с народом, т.е. обществом в целом, производность власти от общества, подчинение его потребностям.
    Признание прав и свобод высшей ценностью непосредственно вытекает из зафиксированного в ст. 1 Конституции положения о Российской Федерации как о демократическом правовом государстве. Провозглашение приоритета человека, его прав и свобод по отношению к остальным социальным ценностям, ориентация на эти права и свободы в государственной деятельности – один из важнейших принципов такого государства. Права и свободы во многом определяют место человека в обществе, его взаимосвязи с государством.
    По отношению к государству человек выступает в разных ролях: гражданин, иностранец, лицо без гражданства, как личность по отношению к обществу. Вся система связей, которые человек поддерживает, его индивидуальное положение – личность человека. «Само общество формируется с помощью личности. Чем более развито общество, тем более развита личность, и наоборот». Сукало А. Е. Основы конституционного строя. //“Право и экономика”, № 9-10, 1994, с. 11.
    Для нормального развития общества нужно, чтобы свободно развивалась личность. К признанию этого человечество шло очень долго. Если не защищена личность, то и государство может погибнуть, т. к. личность с помощью силовых мер будет освобождаться от угнетения. Признание этого нашло свое отражение в ряде международных конвенций, которые регулируют отношения человека, общества и государства. В них подчеркнуто, что личность имеет такой суверенитет независимо от того, в каком государстве он находится и от статуса этой территории.
    Главная задача Конституции – признать правосубъектность и правоспособность каждого человека, установить систему взаимоотношений.
    Следует обратить внимание на проводимое в Конституции разграничение на права и свободы человека и права и свободы гражданина. Такой подход не традиционен для нашего конституционного законодательства, которое прежде исходило из представления о гражданстве как о лице, получающем свои права в качестве «дара» государства и всецело подчиненном ему. Проводя различия между человеком и гражданином, Конституция восстанавливает те общечеловеческие ценности, которые впервые в истории человечества были закреплены в законодательных актах – в Декларации независимости (1776 г., США), в Билле о правах (1789 г., США), в Декларации прав человека и гражданина (1789 г., Франция).
    В соответствии с Конституцией Россия – социальное государство. Из ч. 1 ст. 7 Конституции РФ следует, что «Российская Федерация – социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека». Таким образом, закрепляя принцип социального государства Конституционное право. Учебник / Под ред. В.В. Лазарева. М.: Новый юрист. 2000.- с.90, Конституция РФ определяет его обязанность поддерживать малообеспеченные и в ином плане социально незащищенные слои населения.
    Такая деятельность государства, направленная на создание условий достойного существования каждого человека, осуществляется путем определения социальных государственных стандартов в сфере охраны труда, здоровья населения, гарантированного минимального размера оплаты труда, государственной поддержки семьи, материнства, отцовства, детства, инвалидов, безработных за счет систем социальных служб, государственных пенсий, пособий и др.
    Конституция рассматривает принцип социального государства как одну из основ конституционного строя и в этом качестве гарантирует ему особую защиту: он может быть пересмотрен только новой Конституцией, принимаемый особым органом – Конституционным Собранием (ст. 135).
    Понятие «социальное государство» ново для российского законодательства: оно впервые употреблено у нас именно в Конституции и подчеркивает обязанность государства проводить определенную социальную политику и нести ответственность за достойную жизнь людей, свободное развитие каждого человека.
    Принцип социального государства тесно связан с другими основами конституционного строя России, в особенности с тем, что она является демократическим правовым государством, а также с равенством прав граждан (ст. 1 и 19 Конституции).
    В социальном государстве демократические формы власти должны строиться с учетом ее социального предназначения. Высокоразвитая правовая система как важнейший признак правового государства должна непременно включать в себя гарантии социальных прав. Связанность всех государственных органов, общественных объединений и лиц нормами права предполагает закрепление в них социальных гарантий.
    Часть первая статьи 7 определяет принцип социального государства и как политический, предусматривая, что Российская Федерация – это государство, политика которого направлена на создание определенных условий существования его граждан. Пункт «е.» статьи 71 Конституции относит к ведению Федерации установление основ федеральной политики и федеральные программы в области социального развития.
    Таким образом, социальным называется государство, которое берет на себя обязанность заботиться о социальной справедливости, благополучии своих граждан, их социальной защищенности. Это государство не стремится к уравниловке за счет отказа от свободы, как это делало социалистическое государство. Напротив, оно увязывает свободу и социальную защиту социально слабых слоев (безработных, нетрудоспособных, инвалидов и др.), поскольку между этими целями существует определенное противоречие. Социальное государство как бы исправляет формализм понятий «свобода» и «равенство», помогая людям непредприимчивым и бедным.

    РФсветское государство

    Духовная жизнь общества многообразна, она включает в себя культуру, в том числе искусство, область верований, национальный аспект, в том числе языковый и др. Действующая Конституция отказалась от принципа жесткой опеки государства над духовной жизнью общества и устанавливает принцип светского государства. Светским государством следует считать такое государство, в котором не существует какой-либо официальной, государственной религии и ни одно из вероучений не признается обязательным или предпочтительным.
    Отделение религиозных объединений от государства (это более четкая формула, чем отделение церкви от государства), закрепленное частью второй ст. 14 Конституции РФ, означает, что государство, его органы и должностные лица не вмешиваются в вопросы определения гражданами своего отношения к религии, в законную деятельность религиозных объединений и не поручают последним выполнение каких-либо государственных функций. В то же время государство охраняет законную деятельность религиозных объединений.
    Религиозные объединения не участвуют в выборах органов государственной власти и в деятельности политических партий. Вместе с тем религиозные объединения могут принимать участия в социально-культурной жизни общества в соответствии с законодательством, регулирующим деятельность общественных объединений. Указанные положения содержатся в ст. 8 Закона РСФСР от 25 октября 1990 г. «О свободе вероисповеданий» Закон РСФСР от 25 октября 1990 г. “О свободе вероисповеданий”..
    Статья 9 Закона «О свободе вероисповеданий» называется «Светский характер системы государственного образования». Она устанавливает, что обучение в государственных и национальных образовательных учреждениях носит светский характер и не преследует цели формирования какого-либо отношения к религии. В то же время в негосударственных образовательных учреждениях, частным образом на дому или при религиозном объединении, а также факультативах (по желанию граждан) во всех учебных заведениях преподавание вероучений и религиозное воспитание допускается. Указанное положение нельзя путать, как это часто бывает, с возможностью включения в официальное обучение программы государственных и муниципальных образовательных учреждений Закона Божьего или других религиозных дисциплин. Светское образование несовместимо с этим.

    Сегодня мир сильно отличается от того, каким он был раньше, урбанизация и индустриализация повлияла негативно на мир. С начала нового тысячелетия проблема окружающей среды вдруг превратилась в широко распространенную проблему, которая в значительной степени обсуждается во всем мире. Нет больше людей, живущих в мире, где Окружающая среда является спокойной или стабильной. Растения, деревья и цветы формы жизни, которые Бог создал для нас, чтобы мы насладились этой красотой, теперь это все зависит от людей и многих других организаций, направленных
    на защиту нашей окружающей среды.
    Один из наиболее очевидных проблем, связанных для окружающей среды является вопрос о вырубки деревьев, в основном в девственных местах, таких как леса Сибири. Деревья считаются легкими Земли. Они перерабатывают все загрязняющие газы в воздухе и возвращают кислород обратно в нашу атмосферу, создавая устойчивый цикл углерода в нашей атмосфере. Тем не менее, показатели вырубки деревьев в наших лесах выросли до тревожной отметки. Повседневная жизнь людей также является фактором, влияющим на окружающую среду и глобальное потепление. Вождение автомобиля, который сжигает
    бензин, выпускает углекислый газ, который воздействует на мировой климат. Загрязняя землю, мы не только влияем на наш климат, но также разрушаем животный мир, обитающий на земле. Если мы хотим спасти наш мир, мы должны принять положительные меры для его сохранения, а не влиять на него негативно, что приведет к уничтожению Земли.
    Папа Иоанн Павел II однажды сказал – “Это задача человеческих существ заботиться и сохранять сокровища данные нам создателем”. Папа начинает осознавать экологические проблемы, влияющие на мировое здоровье природы. Он говорит нам, что мы должны проявлять уважение к окружающей среде и к живым существам, населяющим землю. Это вопрос, который не может быть проигнорировано и меры должны быть приняты, чтобы сохранить то, что является уникальным для человечества. Экологические организации в настоящее время созданы в целях повышения осведомленности о состоянии экологии на планете, которые присутствуют в нашем современном мире. Они помогают сохранить окружающую среду путем информирования и просвещения населения об опасностях ожидающих нашу природу.
    Это долг каждого, принять меры, которые помогут предотвратить угрозы нашей экологии. Активно участвуя в различных организациях, мы можем вернуть окружающую среду в то состояние, в котором она была 100 лет назад. Посадка деревьев является одним из многих шагов, которые мы можем все сделать. Выключение света и газа вы не только экономите, но и сохраняете природу или, не используя автомобилей и другого транспорта, вы защитите нашу окружающую среду. Возможно, одним из самых успешных способов помочь предотвратить экологическую катастрофу является обсуждение с друзьями вопросов касающихся окружающей среды. Таким образом, люди могут стать информированными и знать, что негативно влияет на Окружающую среду. Защита природы это наша обязанность и каждый должен сделать свой вклад в ее сохранность.
    (No Ratings Yet)
    Loading…

    Похожие сочинения:

    Сочинение на тему: Моя улица Адрес, где я родилась и где я живу, является одним из самых главных вещей в моей жизни. Я всегда любила свою улицу, своих добрых соседей и близких друзей. Много время…
    Сочинение на тему: “Хорошие родители” Родители играют важную роль в воспитании ребенка. Тем не менее, это нелегко быть хорошим родителем, к большому удивлению тех, кто считает дело с маленькими детьми забавой. На мой взгляд, чтобы…
    Берегите природу сочинение Мы часто забываемся и думаем, что все, что нас окружает – вечно. Голубое небо, улыбающееся солнце, спокойное тихое море, бескрайние степи, дремучие леса, подводные жители, маленькие букашки, властители небес и…
    Сочинение на тему “Весна пришла” Весенняя пора года символизируется как возрождение природы после зимней спячки. Не только люди, но и животные, уставшие от холодной зимы, ждут весну. Часто люди говорят – весна пришла, так как…
    Сочинение на тему: Помощники Сочинение-рассуждение Пятиклассники взяли шефство над ветеранами Великой Отечественной войны, их осталось уже совсем мало. Эти старые воины бывших битв сейчас имеют особую потребность в заботливом отношении к себе, в постоянной…
    Сочинение на тему: Важность общения в нашей жизни Общение является очень важной составляющей жизни человека. Мы постоянно находимся в круговороте общения – дома, в школе, на улице мы встречаемся и разговариваем с большим количеством людей, близких и малознакомых….
    Сочинение на тему Метель в повести А. С. Пушкина А. С. Пушкин часто размышлял о роли случая в жизни человека. От чего зависит человеческая судьба? Насколько предопределены события? Может ли человек сам менять свою жизнь? Эти вопросы Пушкин ставил…
    Сочинение на тему “Одиночество” Одиночество – это скука, это жизнь человека в одиночку, когда человек живет и не касается других людей. Таких людей очень много. Но все-таки, почему человек стал одиноким? Какие причины повлияли…
    Сочинение на тему “Моя будущая профессия” Много веков назад было всего несколько Рабочих профессий: люди работали фермерами, пекарями, мясниками или продавцами. На сегодняшний день существуют тысячи различных видов работ, а новые профессии постоянно появляются. И проблема…
    Сочинение на тему “Как преодолеть трудности” По моему мнению, Каждый человек должен Преодолевать трудности спокойно, решительно и хорошо подумав. Это самое главное в решении проблем. Во-первых, если человек будет спокоен и уравновешен, ему будет легче оценить…
    Сочинение на тему: можно ли простить измену? Измена – это одно из самых тяжелых испытаний в жизни человека. Почему? Наверное, потому, что предают нас те, от кого мы этого не ждем, а именно важные и дорогие нам…
    Сочинение на тему: “Мода в России” В моей стране, всегда есть тенденции к развитию моды, это отражается в основном в подростках, которые носят большое разнообразие одежды. Многие подростки находятся под влиянием американского телевидения, и они пытаются…
    Сочинение на тему: Быть другом – это искусство У каждого из нас есть люди, с которыми мы близко общаемся и называем их друзьями. Нам весело с ними, они делают нашу жизнь более насыщенной. Мы не можем представить своей…
    Сочинение на тему “Выходные в деревни” Начало недели, понедельник. Мое раннее утро начинается с душа. Пока моя любимая мама, идет на кухню, включает кофеварку, готовит себе и папе кофе, нам с сестрой бутерброды и свежевыжатый сок….
    Сочинение на тему “Моя любимая героиня литературы Гермиона” Наверное, для любого человека, который читает больше трех книг в год, назвать Любимого героя – нелегкая задача, ведь в каждом произведении, даже не в очень интересном, найдется персонаж, который нам…
    Сочинение на тему: Что важнее семья или работа? Как мне кажется, семья важнее работы. Семья – это не просто слово, не просто обозначение того, что мужчина и женщина женаты и у них есть дети. Семья – это нечто…
    Сочинение на тему “Можно ли найти гармонию в природе?” Прежде всего, задумаемся о том, что такое Гармония. Когда говорят о музыке, то имеют в виду благозвучие, стройность и приятность звучания. Но давайте мыслить шире! И тогда под гармонией мы…
    Сочинение на тему “Обязанности подростков” Сегодня у подростков есть много прав, так же, как и обязанностей. Они имеют право принимать участие в семейной, культурной и общественной жизни. Подростки должны научиться, нормально, сосуществовать с другими людьми….
    Сочинение на тему: Зависть Сочинение-рассуждение Бесспорно, один из наиболее плохих человеческих качеств – это зависть, т. е. ревностное отношение к достояниям и достижениям других людей. Именно из-за зависти в этом мире творится наибольшее количество…
    Сочинение на тему: Искусственный интеллект С момента появления первых приспособлений, которые позволяли человеку проводить сложные математические вычисления, изобретатели пытались создать универсальную машину. Шестидесятых годах прошлого столетия подобное устройство получило название компьютер. Уже сегодня оно является…
    Сочинение на тему “Вера в бога” Вера – замечательное слово, оно ассоциируются у многих с религией. Я вам скажу это замечательное чувство верить, оно может тебя успокоить, может наоборот пробудить к каким-нибудь делам, нарисовать картину, написать…
    Сочинение: Почему я люблю школу Школа – это самый интересный этап нашего детства. Сколько же лет мы учимся в школе? На первый взгляд – очень много. Но, на самом деле, обучение в школе дает нам…
    Сочинение на тему: Мама Мою маму зовут Аурелия. Ей 38 лет, но, ни смотря на это, она очень молодая и красивая женщина. У нее восхитительные карие глаза и нежные руки. Ее волосы русые, средней…
    Сочинение на тему “Образование, культура и цивилизация” Чуть более 16 лет назад человечество вошло в новое тысячелетие. За многовековую историю развития было достигнуто крупных культурных и научно-технических свершений. Но вместе с тем перед нами встает все больше…
    Сочинение на тему: “В чем проявляется патриотизм?” Не понимаю, как можно не любить страну, в которой ты родился и рос, в которой впервые полюбил и впервые простил, в которой встречал и прощался. Не понимаю. Родина – это…
    Сочинение-размышление на тему: В каком возрасте следует выбирать будущую профессию? Выбор профессии – это одно из важнейших решений, которое делает человек в своей жизни. Но очень часто случается так, что со временем он понимает, что то, чем он занимается –…
    Сочинение на тему: Сначала было слово Эта библейская фраза говорит о том, что сначала Творец Небесный молвил, а потом уже начал действовать – творить земную твердь, холодные воды и, в конце концов, человека. Слово – первое,…
    Сочинение на тему: Роль друзей в жизни каждого человека Я считаю, что в жизни каждого человека должны быть Друзья. Ведь друзья нужны всем, даже тем, кто говорит, что обойдется без них. Друг – это не просто человек, с которым…
    Сочинение на тему: “Мой папа” Каждый вечер, когда я делаю свои школьные уроки в моей комнате, появляется знакомый звук автомобиля Моего отца. Я знаю, что через несколько минут, мой отец остановится в проеме моей двери,…
    Сочинение на тему: “Верность” Быть верным кому-то или чему-то это важный выбор и каждый должен сделать его в жизни. Мы сами для себя должны решить, кому мы хотим быть верными. Если Родине, то патриот…
    Сочинение на тему “Экологические проблемы”

    А вот еще несколько наших интересных статей:

  • Сочинение рассуждение на тему золотая осень
  • Сочинение рассуждение на тему здоровье главное богатство
  • Сочинение рассуждение на тему здоровым быть модно
  • Сочинение рассуждение на тему здоровый образ жизни
  • Сочинение рассуждение на тему защита отечества долг и обязанность гражданина
  • Поделиться этой статьей с друзьями:


    0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии