В прошлом году на первое сентября у меня была до воли интересная и необычная встреча с чудесным аистом по имени Ленчик. Когда мы пришли на линейку, то заметили вблизи эту замечательную птицу. Он так важно и не спеша ходил по траве и что-то там искал.
Естественно все внимание было не на праздник, а в сторону Ленчика. Вся школа наблюдала, как он медленно из газона перешел в центр и задумчиво смотрел на ведущих. Казалось, он понимает, о чем они говорят и внимательно слушал. Затем ему захотелось лопнуть несколько шариков лежащих на земле, вдоль трибуны, чем очень рассмешил всех присутствующих.
Когда торжественная часть закончилась, все кинулись к птице и начали с ней фотографироваться. От одной из мамочек я услышала, что он домашний и имеет грустную судьбу. Когда аист был совсем маленьким он выпал из гнезда и сломал крыло, а у его родителей не хватило сил поднять малыша обратно. Вот тогда тетя Лариса подобрала его, вылечила крылышко и сама выкормила. Так пролетели месяцы, и из птенца вырос красивый взрослый аист, который не хотел покидать свой новый дом. Да и не мог он, ведь крыло хоть и зажило, а летать не получалось.
Совсем недавно я узнала, что его отдали в зоопарк домашнего типа. Тетя говорила, что ему там будет хорошо и за ним ухаживают, а мы всем классом надеемся, что когда-то его дети прилетят к нам в школу.
Сочинение Интересная встреча в автобусе упр 38
Иногда жизнь готовит для нас неожиданные события, настоящие сюрпризы. Иногда такие неожиданности похожи на внезапные подарки, когда тебе дарят какую-то вещь «просто так» – и становится вдвойне приятно, даже не от самой вещи, а от факта внимания и неожиданной радости.
Сегодня такой подарок судьба сделала моей маме. Она до сих пор сияет, и я радуюсь вместе с ней. На выходных мы гуляли с мамой по городу. Обычный день, все люди куда-то спешат. Мы зашли в автобус, чтобы добраться до парка. Я сидел, задумавшись о своем, как вдруг увидел, что молодая женщина на другом конце салона замахала маме рукой и с улыбкой двинулась к нам. Я давно не видел маму такой взволнованной! Оказалось, что эта красивая молодая женщина – ее бывшая одноклассница, и они не виделись много лет! В нашем городе она была по делам, всего на несколько дней. Конечно, мы пригласили мамину одноклассницу к нам.
Я бы с радостью описал эту встречу подробнее, если бы это было возможно. Не хватит никаких слов, чтобы рассказать все шутки, диалоги, воспоминания, которые звучали в нашей гостиной вечером, когда гостья посетила нас. Мама достала из книжного шкафа их школьный альбом – так интересно было смотреть на девушек, почти моих сверстниц, которые жизнерадостно улыбались на черно-белых снимках.
Вечером, уже засыпая, я много думал об этой встрече. Родители всегда говорили мне, что дружба, которая сложилась в школьные годы, крепкая и остается с человеком на всю жизнь. Конечно, я верил им, но как-то больше теоретически. И только теперь, увидев мамину радость и радость ее подруги, посидев с ними над школьными фотографиями, я почувствовал всю силу их дружбы и поверил в верность школьных товарищей по-настоящему.
Я не знаю, как сложится моя собственная жизнь, и мне трудно представить, каким я буду через много лет, но надеюсь, что меня также ждут подобные неожиданные встречи и они будут такие же теплые и радостные.
6 класс. Русский язык, упражнение 38
Сочинение Интересная встреча с щенком 6 класс
Моя семья – это я, мама и папа. Мы живем в квартире в городе. Я много раз просил родителей завести собаку, но они всегда были против. Мама считает, что с ней много забот. А я все равно мечтаю иметь такого друга, как собака. Однажды, я встретил щенка, и он теперь живет с нами.
Когда прошлым летом я был в гостях у бабушки в деревне, мы каждый день ходили купаться на озеро. Рядом с озером был большой дом, где постоянно лаяла большая собака. А в один из дней мы увидели, как возле этого дома бегает маленький щенок. Я подошел к нему и взял его на руки. Он был коричневого цвета, а хвост был белый. Глаза у него были светло – серые. Он был очень веселый и озорной. И я сразу понял, что хочу, чтобы он жил со мной.
Я целую неделю уговаривал маму и папу, чтобы они мне разрешили взять себе этого щенка. Сначала они были против, но потом согласились. Хозяйка большой собаки и щенка была очень рада, что мы решили его забрать. И мы стали думать, какое имя дать нашему новому питомцу. Мама предложила имя Бил, папа предложил Джек, но я назвал его Макс.
Теперь я и Макс постоянно были вместе. Мы кормили его супом, картошкой, кашей, мясом. Ему было уже два месяца, и он мог все кушать сам. Мы играли в разные игры. Я бросал мячик, а Макс бежал за ним.
Еще наш пес очень любил купаться, он хорошо плавал. Особенно любил резвиться в воде, когда было жарко. Он бегал по берегу, а когда выбегал из воды, отряхивался, и во все стороны летели брызги.
Мама, папа и бабушка тоже полюбили мою собаку. Часто с ним играли и готовили ему еду. Когда мы приехали домой в город, отвезли Макса к ветеринару. Он сделал ему прививку, чтобы не болел.
Я очень рад, что у меня теперь есть собака. Потому что собака это лучший друг. Теперь после школы я гуляю с ним во дворе. И все одноклассники любят играть с моим псом. Он очень добрый, ласковый и веселый. Я благодарен своим родителям, что они взяли Макса.
Образец 7
Всем известно, что самое лучшее случается неожиданно. Вот и судьба иногда преподносит нам сюрпризы в виде случайных встреч. Но они бывают настолько неожиданными, что счастье и радость в тот момент просто переполняют.
Дело было в начале летних каникул. Тогда стоял теплый, солнечный денек. Я отпросился у мамы погулять. Выбежав из дома, я, первым делом, пошел за другом Костей. Он тоже отпросился у мамы погулять со мной. У него был классный, новый футбольный мяч. Мы, конечно же, его взяли с собой.
Вышли из подъезда и направились в сторону площадки. Дорога до площадки лежала через небольшой сквер. Там росли большие и высокие яблони и небольшие кусты вдоль тротуара. Проходя мимо деревьев, мы услышали рычание, а потом фырканье. Через пару минут звук снова повторился. Так и не поняв, откуда это звук, собирались пойти дальше, но Костя решил заглянуть под кустики.
Там была взрослая рыжая кошка, которая была агрессивно настроена против нас. А рядом с ней пятеро маленьких котят. Двое было таких же рыжих, как она, а трое – серые. Они пищали и тыкались друг в друга. Нам стало их очень жалко. Мы подумали, что их мама голодная и решили накормить.
Я и Костя побежали по своим домам, взять что-нибудь поесть кошке. Мама разрешила мне взять кусочек колбасы, а Костя принес пластиковую мисочку с молоком и одеяло для котят. Мы аккуратно поставили еду около кошки. Она сначала не хотела подходить, боялась, наверное. Но потом, учуяв запах, подошла и поела. Пока ела, мы переложили котят на одеяло, чтоб не мёрзли.
Когда всё съела, пошла обратно к котятам. Видимо, чтоб их покормить. Они были такие маленькие и беспомощные, что мы с Костей решили присматривать за ними, пока они не вырастут. Каждый день мы приходили и кормили кошку. Она к нам стала привыкать.
Я на неделю с родителями уехал в деревню к бабушке и дедушке. Очень переживал за котят. Но Костя обещал о них заботиться и не давать в обиду. Когда я приехал, первым делом побежал к ним. Они очень выросли и уже бегали вокруг своей мамы.
Мы стали искать им дом. Одного забрал Костя. Я тоже уговорил маму, чтоб она мне разрешила взять одного котенка. А остальных мы раздали по соседям. И даже кошечку пристроили. Мама и ее детишки стали жить по-соседству.
Вот так одна неожиданная встреча подарила дом этим пушистикам. Мне очень нравиться играть со своим новым лохматым другом. Когда лето закончилось, котята уже стали крепкими и взрослыми.
Сочинение 8
Встречи бывают разными: радостными, грустными, весёлыми и другими. Они также могут происходить где угодно – начиная с заднего двора и заканчивая случайным столкновением в походе на гору. Однако, нельзя не сказать о том, что каждая встреча интересна. Да, они интересны по-своему, иногда невероятны, а порой скучны, но всё же уникальны. Я хотел бы рассказать вам о своей интересной встрече.
Это случилось тихим зимним вечером. В тот день я весьма сильно задержался с возвращением домой, а потому шёл по улице, морозя при этом руки (перчатки я, увы, забыл прихватить). Приятным в этой «прогулке» было лишь то, что спину не отягощал рюкзак, а потому шаг был быстрым и порывистым. Возможно, это и сыграло роль в последующих событиях.
Как ни странно, в тот день (а также в нескольких, что были до него) был гололёд, от чего прохожие порой становились в заковыристые позы, пытаясь не свалиться в сугроб. И в один из таких моментов, когда я усиленно махал своими руками, дабы позорно не распластаться на земле, мне удалось нечаянно сбить чью-то сумку. Она с грохотом упала на лёд, а после был слышен отчётливый треск стекла. В этот момент я похолодел ещё сильнее, ведь это не входило в мои планы – быть обвинённым в порче чьего-то имущества. И я, с весьма отчаянным выражением лица, повернулся к тому несчастному (хотя, спорный вопрос – кто был тогда несчастнее), чьи банки я разбил.
Это была высокая и белокурая девушка. Она с удивлением посмотрела на сумку (в её руках было ещё четыре таких же), а потом неловко засмеялась. Этот смех подверг меня в ступор – люди обычно не так реагируют, когда у них случается что-то подобное. Она, словно какой-то сказочный персонаж, подняла сумку и посмотрела на меня зелёными глазами, извинившись за свою неловкость, а также добавила, что тяжеловато нести пять сумок сразу. Я кинулся извиняться, сетуя на то, что в данной ситуации вина лежит на мне, внутренне содрогаясь с того, что может последовать за моими словами. Но девушка осталась непреклонна, сказав лишь, что если так мучает совесть, то я могу помочь донести поклажу до ближайшей лавочки, мигом получив моё согласие.
Пока мы шли к той самой лавочке (как оказалось, девушка собиралась вызвать с неё такси), я узнал о том, что в пакете была краска. И, если пакет не порвался, то всё в порядке, Веронике (именно так звали белокурую) она нужна была для покраски мебели. Мне стало интересно тогда, когда она добавила, что мебель она сделала сама. Как оказалось, девушка занимается созданием различных предметов интерьера, в основном из дерева. И пока не приехало такси, мы ещё немного поговорили о таком необычном занятии, а после не встречались. Надеюсь, когда-нибудь мы сможем вновь увидеться с ней…
Каждый из ветеранов поделился своими воспоминаниями о войне. В зале стояла тишина. На глазах у преподавателей и учащихся наворачивались слезы. Так сильно тронули наши сердца воспоминания ветеранов о войне.Их рассказы потрясли нас своей правдивостью и искренностью. Они помнят всё. Такое никогда не забывается. Алексей Семёнович и Николай Степанович рассказали о жестоких сражениях на фронте. Но нелегче было и в тылу.Особенно всех взволновал и потряс рассказ Тамары Александровны. Она поделилась с ребятами своими воспоминаниями о нелегком военном детстве. Тамара Александровна родом из Украины. Войну она встретила в своём родном селе, в возрасте 5 лет. Она помнит, как в их село пришли фашисты. Помнит, как они издевались над женщинами и детьми, как от руки одного из них погиб её двухлетний брат. Она рассказала о том, как фашисты начиняли игрушки взрывчаткой и как спас её от верной гибели солдат. Не забыла она и о том, как прятались они вместе с матерью в поле ржи, когда в селе шёл жестокий бой. Она помнит, как спасалась от оглушительных взрывов под телом матери и как та заставляла её молиться, чтобы не убило, а если бы и убило, так обеих разом. «Они нелюди, они звери», – вспоминает с болью в сердце про фашистов Тамара Александровна. Она помнит о том, как жили впроголодь, но с какой потом радостью встречали своих солдат чудом сбережёнными от фашистов салом и хлебом!Наши ребята подготовили для ветеранов небольшой концерт. Савинова Алина и Андреева Жанна прочитали стихи о войне. А какой радостью светились глаза наших дорогих гостей, когда они слушали выступление учащегося 3 курса Дектярева Олега. Для них он исполнил песню собственного сочинения о родном крае.И в заключение праздничной линейки наши уважаемые гости обратились к подрастающему поколению с напутственным словом: «Вы – наша будущая смена! Теперь вы стоите на страже нашей Родины! Всё будет зависит от вас!»От лица всего нашего училища хочется ещё раз поблагодарить всех ветеранов за тот великий подвиг, который они совершили в годы Великой Отечественной войны, и пожелать им крепкого здоровья, счастья и долгих лет жизни!
Каждый год 9-го мая мы с одноклассниками ходим в гости к ветеранам Великой Отечественной Войны. Стараемся навещать их чаще, ведь годы берут своё, и многие из них нуждаются в помощи и поддержке. Часто эти сердобольные бабушки и дедушки нас жалеют, и мы просто сидим в кругу и слушаем их истории. Конечно, ужасы тех дней они нам не рассказывают, а стараются передавать только позитивные моменты. Моменты радости, моменты доброты. Такие рассказы, дают понять и нашему поколению – есть в жизни добро, даже в такие годы.
Встреча с Иваном Ивановичем всегда знаменательное событие для нас. Ветеран встречает нас со светлой улыбкой на лице, называет всех «мои внучата», отчего у нас лица плывут в улыбках, у всех без исключения. Мы помогаем ему по хозяйству, а Иван Иванович рассказывает истории, истории не связанные с проклятой войной. Его рассказы несут радость и позитив. Не так давно он рассказал нам свою историю любви. Эта самая красивая история, которую я когда-либо слышал. В ней было все: и боль потери, и радости встречи, и просто очень милые моменты из жизни. Затаив дыхание, мы часами могли сидеть и слушать. Это очень завораживает. Умение дедушки Вани (ему нравится, когда его так зовут) построить свой рассказ с юмором вызывает всеобщий восторг. Видно, он любит свою жизнь, и пытается привить любовь и нам.
Дедушка нас всегда угощает сливовым вареньем. Оно прекрасно. Как и сам всеми нами любимый дедушка Ваня. Жаль, что года берут своё, и он уже реже выходит на прогулку в наш парк, на праздниках появляется нечасто, но при любой возможности я и мои друзья бежим проведать нашего любимого дедушку Ваню.
В прошлом месяце мы с одноклассниками навестили ветерана Марину Анатольевну. Мы часто ходим в гости к этому замечательному человеку, приносим ей свежие газеты, некоторые продукты питания, ведь самой ей уже непросто ходить за покупками, Марине Анатольевне в этом году исполнилось 93 года! В знак благодарности Марина Анатольевна угостила нас чаем. За столом она поведала нам много интересного и одновременно страшного о военных годах. Мне раньше приходилось слышать о тяготах военного времени, но когда эти рассказы слышишь из уст человека, которому пришлось побывать в том времени и всё пережить, воспринимается совсем по-другому.
Война настигла ветерана в Ленинграде (нынешнем Санкт-Петербурге). На момент начала блокады продуктов в городе оставалось совсем немного и катастрофически не хватало на всех, что привело к сильнейшему дефициту пищи. Вскоре произошло обесценивание денег и драгоценностей. Люди пытались выжить любой ценой, не умереть от голода.
Семья Марины Анатольевны, как и другие, испытывала очень сильный недостаток провизии. Люди были вынуждены употреблять в пищу всё, что удавалось раздобыть: будь то травы, кора деревьев, бумага, ели также собак и крыс. «Однажды утром, — рассказывает Марина Анатольевна, — мы увидели возле парадной труп мужчины. Вероятно, умер от истощения. Спустя несколько часов его тело уже находилось около другой парадной с отрезанными частями тела». На самом деле подобных случаев каннибализма в блокадном Ленинграде было предостаточно.
Помимо голода, как рассказывала нам Марина Анатольевна, ветеранам пришлось бороться с лютым холодом. Первой блокадной зимой 1941–1942 гг. было особенно холодно. Люди на улице падали в обморок и замерзали. Транспорт ходил очень плохо, отопление было не всегда. Ещё одна беда, о которой нельзя не упомянуть по словам Марины Анатольевны, это крысы – они разносили инфекцию и уничтожали без того скудные запасы. Но городу всё-таки удалось выстоять, хоть и ценой огромных потерь.
Встреча с ветераном получилась очень долгой, Марина Анатольевна охотно делилась с нами воспоминаниями о том страшном для ленинградцев времени. Мне стало очень обидно за то, что многие люди в наше время стали забывать о том, через что пришлось пройти Ветеранам Великой Отечественной войны.
Давным-давно окончилась Великая Отечественная война. Она былабезжалостной и самой кровавой войной двадцатого столетия. Но и сейчассреди нас живут те, кто помнит ту войну, это ветераны. Их осталосьсовсем мало. В то время, когда они были юными, чуть-чуть старше нас, онизащищали Родину от жестокого врага в Советской армии.Мне интересны рассказы ветерана Леонида Ивановича Куликова о воинскойслужбе и о Великой Отечественной войне. Теперь ЛеонидИванович полковник в отставке, у него весь китель в наградах: орденах имедалях, его уважают люди. Когда фашисты заняли его небольшой городок вМолдавии, ему было 15 лет. Он был захвачен в плен. Но до лагеря недобрался, убежал. Очень долго скрывался в лесах, дожидался, когда егокрай освободят советские войска. А когда село избавили от немцев, егозабрали в армию и послали обучаться в танковое училище. ЛеонидИванович вспоминает, что в то время было очень тяжело. Они занималисьцелыми днями, учились водить боевые машины, стрелять из орудий, которыебыли на танках. Отдохнуть было некогда, так как армии необходимы былихорошие танкисты. Детали танка тяжелые, физические нагрузки былибольшими, а вот еды было мало. Курсанты постоянно недоедали. Но всестойко переносили, так как всем было тяжело в то время. А когда ЛеонидИванович закончил учиться, его направили сражаться на передовую.Наводчиком на самом лучшем танке Т-34 он громил врага вместе с другимивоинами в Румынии, Венгрии. Когда война окончилась, еще десять лет былтанкистом, потому что военнослужащих долго не отпускали по домам. Армиянеобходимо было сберечь сильной, чтобы солдаты и офицеры могли защититьмир в нашей стране после войны.Не смотря ни на что, тяжелая армейская жизнь Леониду Ивановичу тогданравилась. Было очень интересно. Он объездил всю страну, у него быломного друзей! И молодой танкист принял решение продолжить учиться. Сталофицером, командиром танкового подразделения. И я встретился с ним и он рассказывал мне это всё
В школе на уроках истории и литературы нам много рассказывают о Великой Отечественной войне. Но эти события были так давно, что мы как-то пропускали все мимо ушей. Знали мы и о том, что у Пети, нашего одноклассника, есть прадедушка, который прошел всю войну. Но он мало говорил о нем. А мы никогда не спрашивали.
Но однажды все переменилось. Это произошло случайно. Мы всем классом пошли на прогулку в парк. В этот день Пети с нами не было. В парке мы играли, прыгали. Вдруг наше внимание привлекла группа пожилых людей, среди которых мы увидели Петьку и других, незнакомых нам ребят. Нам стало интересно, что делает он там и почему не пошел с нами.
Мы подбежали к однокласснику. Он увидел нас и обрадовался. Взяв одного из стариков за руку, Петя пошел к нам. «Дедушка, познакомься. Это мои одноклассники», – сказал он. Мы во все глаза смотрели на пожилого мужчину. Но привлекла нас не его внешность. В ней не было ничего необычного. Привлекло нас другое. На груди мужчины висели награды. Их было так много, что на пиджаке не осталось свободного места.
Дедушка улыбнулся и ласково поздоровался с нами. Оказывается, в этот день он встречался со своими однополчанами, а Петька пошел вместе с ним. Мы присели на скамейку и стали слушать рассказы старых ветеранов. Они вспоминали бои, погибших товарищей смешные случаи из своей военной юности. Мы впервые прикоснулись к войне так близко, что забыли и о шалости, и об играх.
А ветераны все вспоминали и вспоминали свою молодость, как они сражались, защищая свою страну. Таких захватывающих рассказов мы никогда не слышали. Это была самая интересная встреча, которую мы запомнили навсегда. Теперь уроки о Великой Отечественной войне для нас не пустые, потому что перед нами проходят живые лица людей, сражавшихся за нашу счастливую жизнь.
У моей подружки Виты дедушка – ветеран войны. Правда, не Великой Отечественной. Ведь очень мало ветеранов Великой Отечественной сейчас осталось в живых. Все они – очень старенькие бабушки и дедушки.
А дедушка Виты Сергей Анатольевич воевал в Афганистане. Я узнал об этом, когда побывал в гостях у Виты. Дедушка Сережа много нам рассказывал о войне. Он попал туда совсем молодым, в 19 лет. Но на войне он никого не убивал. Он спасал солдат в Афганистане, был санитаром и медбратом в госпитале. Оказывается, бывают не только медсестры, но и медицинские братья. Они справляются там, где не справится девушка.
Дед Сережа говорил, что в Афганистане было очень жарко. Пятьдесят градусов в тени. Там приходилось очень трудно. Много раненых солдат умирало. Медсестры плакали. А еще иногда по госпиталю стреляли противники. Медсестры очень боялись обстрелов, а дед Сережа не боялся ничего.
Однажды санитарам раздали оружие, потому что думали, что враги захватят госпиталь. Но это была ложная тревога. И Сергей Анатольевич ни разу не выстрелил за всю войну. Он говорил, что это хорошо. Ведь воевать – дурное дело. Так он нам сказал.
Дед Сережа до сих пор дружит с военными, которые тоже служили в Афганистане. У них даже есть свой клуб, где они собираются.
После знакомства с дедушкой Сережей я думаю стать врачом или медбратом. Если когда-нибудь случится война, я не боюсь поехать на нее. Но не буду стрелять в людей. А только лечить их.
Районный конкурс
«История моей семьи в истории родного края»
Возрастная группа: 6 – 10 лет
Номинация: сочинение
Сочинение на тему:
«Мой прадед -ветеран»
Автор: Суслов Кирилл,
04.06.2004г,
МКОУ СОШ № 8
С.Тахта Ипатовского района
Ставропольского края
4 класс А,
Дом. адрес: 356614 Ставропольский край
Ипатовский район с.Тахта
ул. Восточная 12
Руководитель: Остренко Людмила Петровна,
учитель начальных классов,
т.89620024844
Сочинение «Мой прадед-ветеран»
ученика 4-а класса МКОУ СОШ №8 с. Тахта Ипатовского района Ставропольского края
Суслова Кирилла
Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям:
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем!
Каждый человек должен знать свои корни. Мы не должны забывать солдат-участников Великой Отечественной войны. Люди добровольцами шли на войну. Они понимали, что могут не вернуться обратно к родным, но с храбростью и любовью к Родине они рисковали собственной жизнью, чтобы защитить Отечество. Люди, которые защищали нашу родину, достойны уважения и внимания. Ветераны Великой Отечественной войны живут и в нашем селе. Но с каждым годом их становиться всё меньше: годы и раны дают о себе знать.
Одним из участников Великой Отечественной войны является мой прадед, Иван Николаевич Суслов. К сожалению, я его никогда не видел, потому что он умер, когда я ещё не родился. Иван Николаевич родился 15 октября 1926 года. В первые годы войны он работал механизатором, помогал в полях убирать хлеб – трудился на благо Родины. В 1944 году моему прадеду исполнилось 18 лет и его призвали в ряды Советской Армии. Свой нелегкий боевой путь прадед прошел от Моздока до Берлина. Вернулся Иван Николаевич в родное село только через 5 лет после Великой Победы над фашизмом. В нашей семье сохранилось большое количество фотографий. Но, ни на одной не увидишь ни его, ни других солдат на фоне руин или около поверженных врагов. Это было модно у фашистских солдат. А нашим и в голову не приходило: не ради разрухи и смерти прошли они до Берлина, а ради того, чтобы сама Земля и жизнь на ней были прекрасны, ради мира и счастья людей.
О моем прадеде мне рассказали его дети – это мой дедушка Суслов Иван Иванович и моя двоюродная бабушка Хлопова Таисия Ивановна. Они рассказывали, а я удивлялся, сколько силы и бодрости было в нем. Он с раннего утра всегда чем-то был занят, делал все дела по дому и никогда не просил помощи. Прадед говорил, что не может сидеть без дела, хоть что-нибудь, да надо сделать. У прадедушки так же было много орденов и медалей за его боевые заслуги. Они до сих пор хранятся у его детей.
Я горжусь, что одним из людей, защитивших мир, счастье, моё детство, был мой прадед. Мы не впрваве забывать их, ветеранов, отстоявших свободу и независимость нашего народа. Но мы должны не только помнить их, а быть достойны их подвига. Не допускать повторения войны. Нужно объединять все добрые силы на Земле. На это не жаль потратить жизнь, даря людям мир.
Давно войны той нет,
Но в памяти она,
Бойцов, таких как дед,
Не забывай, страна!
На стриминговых платформах состоялась премьера фильма «Гарри Поттер 20 лет спустя: Возвращение в Хогвартс». Поводом стала годовщина выхода первого фильма о юном волшебнике, но спецвыпуск посвящен всем частям. Представляем пересказ встречи выпускников Хогвартса со всеми спойлерами.

Встреча на рождественском балу
В начале актеры находят конверты с приглашениями на 20-ю годовщину первого фильма. Эмме Уотсон конверт попадается в книге в букинистическом магазине. Также по адресу «черное такси, стоящее в пробке» письмо находит Мэттью Льюиса, а Робби Колтрейну принесли конверт прямо в кофейне.
Том Фелтон и Гэри Олдман едут в одном поезде. На первой полосе газеты — встреча выпускников Хогвартса.
В красивом зале на рождественском балу собрались выпускники всех факультетов. Титры представляют актеров и героев. Поддерживая интригу, имя Дэниэла Рэдклиффа, сыгравшего Гарри Поттера, показывают на экране последним.
Спецвыпуск посвящен первому фильму, но поочередно обсуждают все части франшизы. Задействованы все локации из Хогвартса.
Как Коламбус стал первым режиссером
Рэдклифф в костюме гуляет по зимнему городу, на улице ни души. Голос за кадром поясняет, что в этот момент все поднимают тосты за «мальчика, который выжил». Это название первой главы. Рэдклифф приходит к Крису Коламбусу, режиссеру двух первых фильмов о волшебнике. Он удивляется, что с выхода первой картины прошло уже 20 лет.
Рэдклифф просит Коламбуса рассказать, как он стал режиссером «Философского камня». Тот признался, что дочка заставила его прочитать книги о Гарри Поттере — ей удалось только с четвертого раза, но зато он сразу понял, какой может быть экранизация романов. А потом встретился с Джоан Роулинг, и оказалось, что она видит фильм точно так же.
Как началась поттериана для актеров
Актеры рассказывают, как открыли для себя поттериану. Колтрейн вспомнил, какие очереди выстраивались за книжками Роулинг в дни выхода. Он отметил, что благодаря трудам писательницы многие дети впервые начали читать запоем. Бонни Райт отметила, что в ее книги влюблялось все больше и больше людей. Эмма Уотсон сказала, что ей было лет восемь, когда вышла первая книга, и ею зачитывалась вся семья. А Мэттью Льюис поведал, что прочитал книгу, когда ночевал у друга. Братья Джеймс и Оливер Фелпс отметили, что в книжках Роулинг сразу увидели себя в героях-близнецах Фреде и Джордже Уизли. Рэдклифф напомнил, что тогда уже все говорили о смерти литературы.
Безумный кастинг
Коламбус вспоминает про безумный кастинг. Показывают отрывок из телесюжета о поисках актеров на три главные роли. Фелпс вспомнил, что на прослушивании были сотни, если не тысячи ребят, а они были единственными близнецами, одетыми по-разному, и побежали покупать одинаковую одежду. Фелтон рассказал, что их всех тогда завели в одну комнату и ушли, только один человек держал над ними микрофон. Девочка тогда спросила его, что это такое, и он объяснил, что их снимают. И этой девочкой была Эмма. Уотсон хотела быть только Гермионой, и ее родители переживали, что будет, если она не получит роль.
Коламбус вспоминает, как сложно было найти актера на роль Гарри Поттера. Внезапно показывают Джоан Роулинг, но это запись 2019 года. Она признается, что из-за этого они даже начали паниковать. Коламбус рассказывает, что, когда увидел Рэдклиффа в фильме BBC «Дэвид Копперфилд», сразу понял, что они искали именно этого мальчишку. Сначала родители были против того, чтобы мальчик, у которого и так были запланированы съемки в семи фильмах, ехал в Лос-Анджелес, но в итоге их все-таки уговорили привести ребенка на кастинг. А Руперта Гринта и Уотсон взяли без раздумий.
Постаревшая троица
Беседуют Рэдклифф, Гринт и Уотсон, ностальгируют. Руперт отмечает быстротечность этих 20 лет, но признает, что груз лет ощущается, потому что у него появились дети и камни в почках. Рэдклифф вспомнил, как на пробах увидел похожего на него мальчика. Но на кастинге подбирали сразу трех актеров. Уотсон подтверждает, что они трое «сразу совпали». После объявления итогов кастинга им сказали, что возвращаться домой нельзя, потому что там их уже ждут журналисты.
Показывают кадры пресс-конференции, где ребят спрашивают, каково им быть знаменитыми. Затем — кадры с первых дней на съемках. Рэдклифф, Гринт и Уотсон вспоминают, как веселились на съемках. Хвалят Коламбуса. Гринт сказал, что он был для них как папа.
Особенные сцены
Междусобойчик Альфреда Эноха, Мэттью Льюиса и Тома Фелтона. Они тоже хвалят Коламбуса. Фелтон говорит, что он позволил им оставаться детьми. Потом признается, что поначалу принимал Ричарда Харрисона, сыгравшего Дамблдора, за какого-то экскурсовода.
Вспоминают, что Колтрейн тоже вел себя как ребенок. Потом он признается Уотсон, что его любимые сцены были с ней и другими ребятами в доме Хагрида. Эмма вспоминает, как он ее поддерживал, когда они снимали сцену про то, как ее назвали грязнокровкой. Говорит, что это была ее первая серьезная сцена.
Рэдклифф вспоминает любимую сцену, когда начали падать горящие свечи. Настоящие. Говорит, что сейчас бы все сделали на компьютере. Коламбус рассказал, что сложнее всего было снимать игру в квиддич, а Роулинг написала им целый свод правил. Признался, что на съемках первого фильма скрывал напряжение, а на втором оно уже ушло.
Показывают актеров, сыгравших семью Уизли. Бонни Райт сказала, что Джули Уолтерс, сыгравшая ее маму, замечательный человек. Гринт говорит, что близнецы и правда были ему как братья.
Джейсон Айзекс уверен, что ему дали роль Люциуса Малфоя, потому что он не хотел ее. Сказал, что пробовался на Златопуста Локонса.
Коламбус и Рэдклифф вспоминают, как Харрису казалось, будто феникс на съемках был настоящий. Он так и не узнал правду.
Рэдклифф встречается с Гэри Олдманом. Продюсер Дэвид Хейман вспомнил, как Рэдклифф поначалу побаивался его. Рэдклифф говорит Олдману, что только Алан Рикман, сыгравший Северуса Снегга, знал концовку. И никому не сказал. Даже ему.
Режиссер Майк Ньюэлл вспомнил, как на съемках сцены, где Фреда и Джорджа Уизли не пустили на турнир трех волшебников, он поначалу был недоволен сценой драки. Он решил показать им, как нужно, в итоге сломал два ребра.
Обсуждая святочный бал, Уотсон сказала, что у Гринта был ужасающий наряд. А Гринт сказал, что он ему нравился. Рэдклифф сказал, что у Эммы было потрясающее платье. Уотсон рассказала, что, когда ее учили спускаться по лестнице, она упала. Рэдклифф признался, что вообще не танцор и чувствовал себя в сцене с танцами «деревянным».
Как выглядит Бог?
Уотсон рассказала, как им поставили задачу нарисовать, как, по их мнению, выглядит Бог. Фелтон нарисовал скейтбордистку в кепке с козырьком назад, и она в него влюбилась. Он был старшее ее, она чувствовала себя младшей сестрой. Том сказал, что и тогда, и сейчас относится к ней с нежностью. Он сказал, что между ними была близость, а Уотсон заявила, что между ними ничего не было, просто они любят друг друга.
Жуткий Волан-де-Морт и сохранившиеся зубы
Айзекс рассказал, что на съемках четвертого фильма Рэйф Файнс, сыгравший Волан-де-Морта, был не таким жутким, как в кино. Он пошутил, что это спойлер — у него был нос, который залепили датчиками. Но когда начинали снимать, он начинал бояться.
Хелена Бонем Картер, сыгравшая Беллатрису Лестрейндж, и Рэдклифф снова очутились в банке «Гринготтс». Там даже остались фигуры людей из фильма. Она протянула Дэниэлу смартфон, показав его сообщения с признаниями в любви, которые он посылал ей 10 лет назад.
Хелена сохранила вставные зубы, в которых снималась в фильме, и принесла на встречу с Рэдклиффом.
Бонем Картер с Олдманом обсудили сцену, в которой она убила его.
Гарри Поттер без Гермионы
Режиссер фильма «Гарри Поттер и Орден Феникса» Дэвид Йейтс рассказал, что, когда приступил к работе над пятой частью, представители студии сообщили ему, что Эмма Уотсон не уверена в своем желании продолжать сниматься. По словам Фелтона, к тому моменту многие актеры уже стали друзьями, а Эмме было сложнее всех, она была одинока, но об этом в 14 лет никто не говорит.
Гринт и Уотсон впервые обсудили то, что она собиралась прекратить участие в съемках. Эмма сказала, что ей было страшновато. Она волновалась, что это может никогда не закончиться. Гринт признался, что у него тоже были похожие ощущения. Он предположил, что каждый из них об этом думал и переживал по-своему.
Эванна Линч, сыгравшая Полумну Лавгуд, рассказала, что с 11 лет писала письма Джоан Роулинг и благодарила ее за книги о Поттере. Она отвечала ей. Линч сказала, что была одним из везунчиков, с которым переписывалась Роулинг.
Хелена в беседе с Томом призналась, что в сцене, когда ее героиня взорвала хижину Хагрида, ее напугала собственная реакция на то, как по мановению палочки вспыхнул дом. Она назвала это «опьянением силой».
Ушедшие в вечность
Уотсон призналась, что ей очень радостно вернуться в атмосферу фильма, но ее шокирует, что многих из тех, кого они знали из детства, больше нет с ними. Актеры, которые уже умерли, были для них членами семьи. Гринт согласился, что они ушли слишком рано.
Ричард Харрис, по словам Уотсон, как будто сиял, был очень сердечный человек. Коламбус сказал, что он был веселый, 11-летний мальчик в теле 70-летнего мужчины, с блеском в глазах. Рэдклифф сказал, что по нему особенно сильно ударил уход Ричарда Хриффитса, который был щедрым, всегда мог чему-нибудь научить, и для него он легендарный артист. Айзекс назвал умершую в 2021 году Хелен Маккрори, которая сыграла его жену, лучшей актрисой на свете, и он счастлив, что смог с ней поработать. Фелтон сказал, что она многому его научила. Уотсон вспомнила, что Алан Рикман, сыгравший Снегга, всегда относился к ней серьезно, как к взрослой.
Уотсон брала на съемки своего хомячка Милли. Рэдклифф сказал, что помнит его. А Гринт вспомнил, что для нее даже сделали гробик. Эмма поведала: когда Милли умерла, декораторы сделали нее специальный маленький гробик, обшитый бархатом, и выгравировали на крышке ее имя. Ей так не хватало питомца, что хотелось достать его из гробика.
Поцелуи
Уотсон рассказала, как все поддерживали друг друга, а в перерывах между дублями могла поспать на Дэниэле. Рэдклифф сказал, что они все спали друг на друге «во всяких там британских кафедральных соборах». Эмма сказала, что всегда знала, что ее подстрахуют, если она выполняла трюк, и понимали друг друга без слов. Эмма сказала Рэдклиффу, что их сцена танца стала ее самой любимой, хотя и переживала, что она станет самой неловкой. Рэдклифф вспомнил, как они втроем решили посоревноваться, кто быстрее бегает. Дэниэл сказал, что не любит смотреть многие сцены с собой, но всегда любит смотреть на Уотсон и Гринта.
Самой страшной сценой для Уотсон за все время съемок стал поцелуй с Гринтом. Режиссер заявил, что чувствовал себя, как будто готовил их к спортивному мероприятию. Все хотели посмотреть, и Рэдклифф. Уотсон сказала, что поцелуй с Рупертом казался ей неправильным во всех смыслах, потому что он и Дэниэл были для нее как братья, а она для них как сестра.
Сцену с Гарри, которого несут через мост, назвали «истинно библейским образом». Когда снимали последнюю битву, физически все выложились до предела, сказал Рэйф Файнс. Съемки проходили в холодное время года, у актера сводило предплечье.
В конце фильма показывают архивные кадры с первого дня съемок. Ребят гримируют. Гринт стесняется, что у него заколка в волосах. Эмма говорит, что очень счастлива и ей не терпится начать.
Нет грани
Вспоминая съемки, Гринт говорит, что чувствовал, как стиралась грань между ним и его героем, даже свое имя стало для него как будто чужим. Уотсон и Рэдклифф говорят, что с ними было то же самое. Эмма сказала, что это была «какая-то экстремальная форма системы Станиславского». Эмма сказала Руперту, что, когда увидела его спустя столько лет, думала, как ей не расплакаться. Гринт ответил, что они все равно семья, даже если подолгу не видятся. Он сказал, что любит ее, и, выдержав паузу, добавил «как друг». Чтобы ничего не подумали.
В самом конце снова показывают короткий отрывок из старого интервью Роулинг. Она говорит, что стала причастной к великолепному прекрасному миру.
Фелтон признался, что чувствует себя старым, потому что большинство из тех, кто к нему подходит, на момент съемок первого фильма еще не родились.
Встреча выпускников — одновременно и радостный, и грустный день. Радостно от того, что видишь родные лица, которые были рядом на протяжении школьных лет. И грустно, потому что время идет быстро и замедлить его невозможно. У всех этот день проходит по-разному, но оставляет в памяти большинства яркие воспоминания. Это встреча с детством и юностью, с одноклассниками и учителями, которые не только давали знания, но и были рядом в трудные или счастливые минуты.
Школа может сама выбрать дату, но традиционно мероприятие проводится в первую субботу февраля. Красиво украшенные коридоры школы, шары и флаги — все напоминает о школьных годах. Многие выпускники заглядывают в классы и делятся историями и советами с подростками. В этот день взрослые предаются воспоминаниям, рассказывают новости, показывают творческие номера, одним словом, весело проводят время.
Обычно школы заранее готовятся к встрече выпускников. Мы расспросили педагога-организатора Новозыбковского профессионально-педагогического колледжа Оксану Анатольевну Петрову о том, как проходит подготовка к встрече выпускников:
«Первым делом мы мониторим социальные сети: создаем опрос в группе и ищем ребят, готовых помочь в поиске. Особое внимание уделяем юбилейным выпускам: пять, десять, пятнадцать лет. Приятно, что многие ученики приезжают из разных городов, даже из других стран, чтобы увидеть школьных друзей и знакомых. Сценарий я всегда беру на себя. Важно сделать программу необычной и оригинальной. На каждую встречу мы приглашаем педагогов, которые давно ушли на пенсию. Их всегда с нетерпением ждут. Приятно, когда сами выпускники делают сюрпризы. Например, в 2019 году юбилейные выпуски вывезли огромный многоярусный торт нежно-голубого цвета. Не могу передать словами свое удивление. Такие встречи заряжают меня оптимизмом и позитивной энергией!»
Неслучайно говорят, что по-настоящему ценишь что-то тогда, когда теряешь. Только на встрече выпускников понимаешь, как приятно обнять школьных друзей, педагогов, директора, поговорить на разные темы и вспомнить это чудесное время!
Многим интересно узнать, как проходит встреча одноклассников. Своими впечатлениями поделились выпускники прошлых лет:
— Безусловно, приятно вернуться в родной лицей, пройтись по кабинетам, поговорить с учителями, рассказать о своих достижениях, узнать, чем занимаются другие ребята. Жаль, что не все смогли приехать. Наш класс в принципе всегда дружил, даже вне лицея, поэтому болтали абсолютно обо всем: о вузах и поступлении, об учебных буднях, о студенческой жизни. Лицей обладает особой энергетикой, которую воссоздают музыка по утрам, шум, смех, запах булочек из столовой. После встречи остались только теплые воспоминания! (Елизавета, выпускница Новозыбковского профессионально-педагогического колледжа 2019 года)
Но как быть, если школа не проводит встречу выпускников, а вспомнить юность и пообщаться с одноклассниками хочется? Вечер можно организовать самому, для этого не нужны особые навыки и умения, главное — набраться терпения в поисках всех школьных друзей.
— Мы организовали встречу сами: староста написала мне ВКонтакте, вместе нашли других ребят, создали беседу и встретились. Долго думали над помещением, было много предложений и идей, а к чему-то общему прийти не могли. Кто-то далеко живет и добираться неудобно, кто-то не доволен персоналом или едой в этом заведении. Спустя несколько дней все же определились с местом. Рассказали про семьи, обменялись контактами, чтобы чаще звонить друг другу. Интернет, конечно, позволяет общаться с каждым, но живое общение ничто не заменит. Больше всего запомнилось, как Сашка, наш одноклассник, принес альбом наших старых совместных фото, и мы с трепетом рассматривали каждый снимок. Кажется, что само детство в глубине души замирает, когда пересматриваешь старые фотографии. (Надежда, выпускница школы №10 2016 года, Екатеринбург)
Но, оказывается, встреча выпускников — не всегда приятное событие.
— Я долго думала, идти ли на встречу выпускников, но решила пойти, чтобы не быть изгоем. Понравилось ли мне? Нет. Мы особо не находили тем для разговора, было видно, что все скучают, взгляд направлен не на собеседника, а на часы, хочется поскорее уехать домой. Обстановка была неуютной: людей пришло совсем немного, еда в кафе была невкусная, а темы для разговоров быстро иссякли. Мы пообщались два-три часа и разошлись по домам. Весело. (Анна, выпускница 2001 года школы №6, Брянск)
Однако для многих встреча выпускников — событие, которое неизменно остается интересным и долгожданным. Ведь это не только вкусная еда в ресторане, но и вечер живого общения, прекрасного настроения и отдыха в кругу знакомых людей:
«Все началось с торжественной официальной части в актовом зале: танцы, песни, стихотворения. Было много забавных конкурсов и представлений, например, выпуск одного года против другого выпуска, смешные воспоминания об учителях. Мы тоже приготовили подарок школе: сделали видеофильм, газету из совместных фотографий и вручили преподавателям подарки. После официальной части мы плавно переместились в ресторан, чтобы дружной компанией вспомнить школьные годы. Грустно, что мы уже повзрослели, и у каждого своя судьба. Конечно, не все приходят на встречу. Для одного этот день ничего не значит, у другого — дела и отменить их невозможно. Забавно, что я даже кого-то узнать не могла: вроде стоит с тобой тот самый мальчишка, который дергал тебя за косички, но сомневаешься, он ли это. После встречи остались только теплые воспоминания. Меняется и отношение к определенным людям: раньше человек был неприятен, а сейчас с ним и пообщаться приятно, и контактами обменяться. Грустно, что в постоянном потоке дел мы забываем о таких замечательных встречах, ведь это хорошая возможность создать себе праздник! (Ирина, выпускница 1991 года школы №1, Новозыбков)
Встреча выпускников, как книга, которую листают назад и каждый раз переживают эмоции, дорогие и важные. Это долгожданное мероприятие, наполненное теплыми воспоминаниями, забавными историями и легкой грустью о прошедших годах. Такие мероприятия необходимы: они несут в себе тепло и добро. Это маленькая возможность еще раз ощутить себя беззаботным ребенком, у которого не было проблем и забот из взрослой жизни.
ТемаÑиÑеÑкое напÑавление: Человек пÑÑеÑеÑÑвÑÑÑий: доÑога в жизни Ñеловека.
ÐаждÑй Ñеловек Ñ Ð¾ÑÑ Ñаз ÑÑалкивалÑÑ Ñ Ð»ÑбовÑÑ. ÐÑÐ±Ð¾Ð²Ñ â ÑÑо Ñ Ð¸Ð¼Ð¸ÑеÑÐºÐ°Ñ ÑеакÑиÑ, коÑоÑÐ°Ñ Ð¿ÑоÑÐµÐºÐ°ÐµÑ Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ Ð´Ð²ÑÐ¼Ñ Ð»ÑбÑÑими лÑдÑми. Ðна, Ñо еÑÑÑ Ð»ÑбовÑ, пÑиоÑкÑÑÐ²Ð°ÐµÑ Ð²Ñе ÑайнÑе желаниÑ, коÑоÑÑе Ð¼Ñ Ñ Ñаним в Ñебе, даÑÐ¸Ñ ÑникалÑнÑй опÑÑ ÑаÑкÑÑÑÐ¸Ñ Ñвоей дÑÑи дÑÑÐ³Ð¾Ð¼Ñ ÑеловекÑ. ÐлагодаÑÑ ÑÑÐ¾Ð¼Ñ Ð¼Ñ Ñзнаем и понимаем ÑÐµÐ±Ñ Ð»ÑÑÑе, Ð²ÐµÐ´Ñ Ð»ÑÐ±Ð¾Ð²Ñ Ð¿Ð¾ÐºÐ°Ð·ÑÐ²Ð°ÐµÑ Ñе ÑÑоÑÐ¾Ð½Ñ Ñ Ð°ÑакÑеÑа, коÑоÑÑе обÑÑно оÑÑаÑÑÑÑ Ð² Ñени. ÐоÑÑÐ¾Ð¼Ñ Ð»Ñди, коÑоÑÑе наÑли Ñебе вÑоÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð¸Ð½ÐºÑ, ÑаÑкÑÑваÑÑÑÑ Ð¿Ð¾ полной меÑе. ЧÑÐ¾Ð±Ñ Ð² ÑÑом ÑбедиÑÑÑÑ, обÑаÑимÑÑ Ðº лиÑеÑаÑÑÑнÑм пÑоизведениÑм.
Так в Ñомане Ð. Ð. ТолÑÑого âÐойна и миÑâ авÑÐ¾Ñ Ð¿Ð¾ÐºÐ°Ð·ÑÐ²Ð°ÐµÑ Ð³Ð»Ð°Ð²Ð½ÑÑ Ð³ÐµÑоинÑ, коÑоÑÐ°Ñ Ð¿Ð¾Ð·Ð½Ð°ÐµÑ ÑÐµÐ±Ñ ÑеÑез лÑбовÑ. ÐÐ»Ð°Ð²Ð½Ð°Ñ Ð³ÐµÑоинÑ, ÐаÑаÑа РоÑÑова, Ð¿Ð¾Ð·Ð½Ð°ÐµÑ ÑÐµÐ±Ñ ÑеÑез меÑод пÑоб и оÑибок. Сама по Ñебе ÐаÑаÑа веÑÑÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ð¸ Ð½Ð°Ð¸Ð²Ð½Ð°Ñ Ð¼Ð¾Ð»Ð¾Ð´Ð°Ñ Ð´ÐµÐ²ÑÑка, коÑоÑÐ°Ñ Ð·Ð°Ð¿ÑÑалаÑÑ Ð² ÑÐ²Ð¾Ð¸Ñ ÑÑвÑÑÐ²Ð°Ñ . ÐеÑвÑй, Ñ ÐºÐµÐ¼ ÐаÑаÑа ÑвÑзÑÐ²Ð°ÐµÑ ÑебÑ, ÑÑановиÑÑÑÑ ÐндÑей ÐолконоÑкий. Ðни бÑли пÑÐµÐ´Ð°Ð½Ð½Ñ Ð´ÑÑг дÑÑгÑ, они даже бÑли помолвленÑ. Ðо поÑле оÑÑезда ÐндÑÐµÑ Ð·Ð°Ð³ÑаниÑÑ Ð¸ неÑдаÑного знакомÑÑва ÐаÑаÑи Ñ ÐµÐ³Ð¾ ÑемейÑÑвом, ÐаÑаÑа оÑдалÑеÑÑÑ Ð¾Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾ и Ñем ÑамÑм Ð¿Ð¾Ð¿Ð°Ð´Ð°ÐµÑ Ð¿Ð¾Ð´ ÑаÑÑ ÐнаÑÐ¾Ð»Ð¸Ñ ÐÑÑагина. Ð Ð²Ð¾Ñ Ð² ÑÑÐ¾Ñ Ð¼Ð¾Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ð½Ð° запÑÑÑваеÑÑÑ Ð² Ñвои ÑÑвÑÑÐ²Ð°Ñ â ÑÑо бÑло вÑзвано Ñем, ÑÑо ее дÑÑа бÑла не гоÑова ÑделаÑÑ Ð²ÑÐ±Ð¾Ñ Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ Ð´Ð²ÑÐ¼Ñ Ð»ÑбимÑми мÑжÑинами. Ðо иÑÐ¾Ð³Ñ Ð¾Ð½Ð° ÑазÑÑÐ²Ð°ÐµÑ Ñ Ð¾Ð±Ð¾Ð¸Ð¼Ð¸. ÐÑÑа ÐаÑаÑи ÑÑановиÑÑÑÑ Ð³Ð¾Ñовой лиÑÑ Ñогда, когда ÐÑÐµÑ ÐезÑÑ Ð¾Ð² пÑизнаеÑÑÑ ÐµÐ¹ в ÑÐ²Ð¾Ð¸Ñ ÑÑвÑÑÐ²Ð°Ñ . СоÑз Ñ Ð½Ð¸Ð¼ ÑаÑкÑÑÐ²Ð°ÐµÑ Ð Ð¾ÑÑÐ¾Ð²Ñ Ñо вÑÐµÑ ÐµÐµ лÑÑÑÐ¸Ñ ÑÑоÑон, коÑоÑÑе бÑли ÑкÑÑÑÑ Ð¾Ñ Ð²ÑÐµÑ . ÐаÑаÑа ÑовеÑÑенÑÑвÑеÑÑÑ Ð¸ оÑлиÑно ÑаÑкÑÑваеÑÑÑ Ð² маÑеÑинÑÑве. Ðз ÑÑого можно ÑделаÑÑ Ð²Ñвод, ÑÑо главной геÑоини помогла лÑÐ±Ð¾Ð²Ñ Ð½Ð°Ð¹Ñи наÑÑоÑÑÑÑ ÑебÑ, Ñ Ð¾ÑÑ Ð¸ пÑиÑлоÑÑ ÑовеÑÑиÑÑ Ð¼Ð½Ð¾Ð¶ÐµÑÑво оÑибок.
Также можно вÑпомниÑÑ Ð¿Ð¾Ð²ÐµÑÑÑ Ð. Ð. ÐÑпÑина âÐÑанаÑовÑй бÑаÑлеÑâ. РповеÑÑи авÑÐ¾Ñ Ð¿Ð¾ÐºÐ°Ð·ÑÐ²Ð°ÐµÑ Ð½Ð°Ð¼ главнÑÑ Ð³ÐµÑÐ¾Ð¸Ð½Ñ ÐеÑÑ, ÑпÑÑÑивÑÐ°Ñ ÑникалÑнÑÑ Ð»ÑбовÑ, коÑоÑÐ°Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ð»Ð° Ð±Ñ ÑаÑкÑÑÑÑ ÐеÑÑ Ð¿Ð¾ полной. ÐÐ»Ð°Ð²Ð½Ð°Ñ Ð³ÐµÑÐ¾Ð¸Ð½Ñ Ð¶Ð¸Ð²ÐµÑ Ñ Ð¼Ñжем, Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ Ð½Ð¸Ð¼Ð¸ ÑаÑÐ¸Ñ Ð³Ð°ÑÐ¼Ð¾Ð½Ð¸Ñ Ð¸ покой, но пеÑвÑе воÑÑоÑженнÑе ÑÑвÑÑва Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ Ð½Ð¸Ð¼Ð¸ пооÑÑÑли. СемÑÑ Ð¶Ð¸Ð²ÐµÑ Ð² доÑÑаÑке и Ñ Ñважением в обÑеÑÑве. ÐÑе вÑоде Ð±Ñ Ð¾Ð±ÑÑно, но еÑÑÑ Ð¾Ð´Ð½Ð¾ âноâ, ÐеÑа как бÑдÑо Ð¶Ð¸Ð²ÐµÑ Ð½Ðµ Ñобой. Ðна Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð´Ð½Ð° и Ñпокойна, меÑÑами бÑÐ²Ð°ÐµÑ Ð´Ð°Ð¶Ðµ ÑкÑÑна. ÐолноÑÑÑÑ Ð¼Ñ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÐ¼ ÑбедиÑÑÑÑ Ð² ÑÑом поÑле ÑазговоÑа Ñ Ð³ÐµÐ½ÐµÑалом ÐноÑовÑм. ÐенеÑал заÑвлÑеÑ, ÑÑо ÑоÑз ÐеÑÑ Ð¸ ее мÑжа ÐаÑÐ¸Ð»Ð¸Ñ Ð½Ðµ ÑвлÑеÑÑÑ Ð½Ð°ÑÑоÑÑей лÑбовÑÑ. Ðимо иÑÑиннÑÑ ÑÑвÑÑв, коÑоÑÑе вÑÑÑеÑаÑÑÑÑ Ñаз в ÑÑÑÑÑÑ Ð»ÐµÑ, ÐеÑа пÑоÑла. ÐÑо доказÑÐ²Ð°ÐµÑ Ð¿Ð¾Ð»ÑбивÑий ее ÑелегÑаÑиÑÑ ÐелÑков. ÐеÑа оÑвеÑнÑлаÑÑ Ð¾Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾ и его анонимнÑÑ Ð¿Ð¸Ñем, коÑоÑÑе бÑли Ð½Ð°Ð¿Ð¾Ð»Ð½ÐµÐ½Ñ Ð¸ÑÑиннÑми ÑÑвÑÑвами. Ðменно ÐелÑков пÑобÑдил в ÐеÑе ÑникалÑнÑе ÑмоÑии и ÑÑвÑÑво наÑÑоÑÑей лÑбви лиÑÑ Ð¿Ð¾Ñле Ñого, как он ÑÑел из жизни из-за ее пÑоÑÑбÑ. РконÑе повеÑÑи дÑÑа главной геÑоини ÑÑановиÑÑÑÑ ÑиÑе и в какой-Ñо ÑÑепени даже пÑеобÑажаеÑÑÑ. Ðз ÑÑого можно ÑделаÑÑ Ð²Ñвод, ÑÑо лÑÐ±Ð¾Ð²Ñ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð¸Ð·Ð¼ÐµÐ½Ð¸ÑÑ Ð½Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð½Ð¾ÑÑÑÑ, главное вÑÑÑеÑиÑÑ Ð¸ÑÑиннÑÑ Ð»ÑÐ±Ð¾Ð²Ñ Ð¸ Ñогда ваÑа дÑÑа ÑаÑкÑоеÑÑÑ Ð½Ð° полнÑÑ.
Таким обÑазом, лÑÐ±Ð¾Ð²Ñ Ð´ÐµÐ»Ð°ÐµÑ Ñеловека оÑкÑÑÑой книгой пеÑед лÑбÑÑим Ñеловеком и позволÑÐµÑ Ð´ÑÑевно ÑеализоваÑÑÑÑ. РоÑноÑении Ñ Ð»ÑбимÑм Ñеловеком, Ð¼Ñ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÐ¼ найÑи ÑÐµÐ±Ñ Ð¸ Ñвое пÑедназнаÑение. ÐоÑÑÐ¾Ð¼Ñ Ð»ÑÐ±Ð¾Ð²Ñ Ð²ÑÑÑÑÐ¿Ð°ÐµÑ ÐºÐ°Ðº пÑоводник к ÑÐ°Ð¼Ð¾Ð¿Ð¾Ð·Ð½Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñеловека.
ÐдÑавÑÑвÑйÑе, Ðанил!
ÐаÑе ÑоÑинение полноÑÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð·Ð°Ð¸Ð¼ÑÑвовано Ñ ÑайÑа ÐиÑÑекон, Ð²Ñ Ñделали пÑоÑÑо ÑеÑайÑ, пеÑепиÑав каждое пÑедложение (или воÑполÑзовалиÑÑ ÐºÐ°ÐºÐ¾Ð¹-Ñо пÑогÑаммой). ÐÑо нелÑÐ·Ñ Ð½Ðµ замеÑиÑÑ, Ñак как Ñакое колиÑеÑÑво ÑеÑевÑÑ Ð¸ гÑаммаÑиÑеÑÐºÐ¸Ñ Ð¾Ñибок ÑÑÑÑкоговоÑÑÑий Ñеловек допÑÑÑиÑÑ Ð½Ðµ можеÑ.
ÐÑиÑкоÑбно, ÑÑо Ð²Ñ Ð¿ÑибегаеÑе к Ñаким ÑÑедÑÑвам вмеÑÑо Ñого, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð¿Ð¾ÑÑениÑоваÑÑÑÑ Ð¿Ð¸ÑаÑÑ ÑамоÑÑоÑÑелÑно и воÑполÑзоваÑÑÑÑ Ð±ÐµÑплаÑнÑми ÑовеÑами ÑкÑпеÑÑов.
Ð ÑооÑвеÑÑÑвии Ñ ÐºÑиÑеÑиÑми пÑовеÑки иÑогового ÑоÑÐ¸Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð²Ð°Ñа ÑабоÑа полÑÑÐ°ÐµÑ Â«Ð½ÐµÐ·Ð°ÑеÑ» и не пÑовеÑÑеÑÑÑ, Ñак как напиÑана неÑамоÑÑоÑÑелÑно.
Ð1 (ÑооÑвеÑÑÑвие Ñеме) + 0 баллов
Ð2 (налиÑие лиÑеÑаÑÑÑного аÑгÑменÑа) + 0 баллов
Ð3 (логика и композиÑиÑ) + 0 баллов
Ð4 (ÑеÑÑ) + 0 баллов
Ð5 (гÑамоÑноÑÑÑ) + 0 баллов



