Сочинения про тружеников тыла

19 ноября 2021 в рамках проекта союза женщин чувашии и министерства культуры, по делам национальностей и архивного дела чувашии в

19 Ноября 2021

В рамках проекта Союза женщин Чувашии и Министерства культуры, по делам национальностей и архивного дела Чувашии в библиотеках города проходят «Литературные гостиные» к Году трудового подвига  Строителей Сурского и Казанского оборонительных рубежей в Чувашии.

15 ноября в библиотеке им. Н. Носова прошел исторический час «Строителям безмолвных рубежей» в рамках проекта Союза женщин Чувашии и Министерства культуры, по делам национальностей и архивного дела Чувашии «Литературные гостиные» для учащихся 6 «Д» класса школы № 17 (28 человек). Куратором мероприятия выступила Филиппова Галина Александровна, председатель женского клуба «Верные друзья». Ведущая рассказала детям о первых, самых тяжелых месяцах Великой Отечественной войны. Ребята, просмотрев тематические видеоролики, узнали, в каких сложных условиях приходилось воевать бойцам Красной Армии со страшным врагом. Затем учащиеся познакомились с книгой «Подвиг тружеников Чувашии: строительство Сурского и Казанского оборонительных рубежей» О. Андреева и др. Были зачитаны интересные исторические факты, просмотрены архивные документы. В ходе беседы ребята отвечали на вопросы и делились своими впечатлениями и мыслями.

15 ноября в библиотеке семейного чтения им. А. Николаева прошел час памяти «Возвести любой ценой». Участниками мероприятия стали ученики 5 «А», 10 «А» классов школы №16 и ученики 6 «А» школы №14. Из рассказа сотрудника библиотеки учащиеся узнали о героизме женщин, пожилых людей, которые в тяжелейших условиях военного времени готовились оборонять свою Родину, строя Сурский и Казанский оборонительные рубежи. На встрече присутствовали гости заслуженный художник ЧР Александр Ильин и поэтесса, член Международного сообщества писательских союзов РФ Галина Белгалис. Александр Владимирович поделился воспоминаниями участниц строительства этих рубежей. Галина Алексеевна прочитала школьникам балладу «Сурский рубеж» собственного сочинения. Воспоминания и стихи особенно тронули души присутствующих. Завершилось мероприятие просмотром фильма, посвященного строителям Казанского и Сурского рубежей. Всего на мероприятии присутствовали 78 человек.

15  ноября сотрудники библиотеки им. П. Хузангая
провели урок памяти «Сурский рубеж: как это было?» с учащимися 8 «А» класса (26 человек). Восьмиклассники узнали о героическом подвиге чувашского народа при строительстве линий обороны, познакомились с воспоминаниями участников тех событий, познакомились с новой книгой «Подвиг тружеников Чувашии. Строительство Сурского и казанского оборонительных рубежей», изданной Чувашским книжным издательством в этом году. Школьники ответили на вопросы викторины, в конце мероприятия им раздали буклеты «Сурский рубеж».

В центральной библиотеке им. Ю. Гагарина 16 ноября состоялся показ драматической миниатюры «Рубеж прошёл по душам» в рамках проекта Союза женщин Чувашии и Министерства культуры, по делам национальностей и архивного дела Чувашии «Литературные гостиные». Театрализованное представление посвящено Году трудового подвига строителей Сурского и Казанского оборонительных рубежей, объявленному в 2021 году в Чувашской Республике.
Сюжет драматической миниатюры основан на материалах книги «Строители безмолвных рубежей: сборник воспоминаний участников строительства Сурского и Казанского оборонительных рубежей на территории Чувашии в годы Великой Отечественной войны» (Чебоксары, 2021), баллады Галины Белгалис «Сурский рубеж». Зрителями стали ученики 11 «А» класса школы № 8 (19 человек). Ребята узнали о нелёгком жизненном испытании, выпавшем на долю чувашских женщин в годы войны. На мероприятии присутствовала член женсовета г. Новочебоксарск Раиса Ивановна Скворцова, заслуженный работник здравоохранения РФ и ЧР, которая поделилась детскими воспоминаниями о войне.

17 ноября в библиотеке семейного чтения имени В. Давыдова-Анатри для учащихся 6 «В» класса лицея № 18 (28 человек) был проведен урок мужества «Не ради славы, а ради Победы мы строили Сурский рубеж», посвященный Году трудового подвига строителей Сурского и Казанского оборонительных рубежей. Сначала выступила куратор мероприятия – заместитель председателя Новочебоксарского городского отделения Союза женщин Чувашии, главный врач АУ «Новочебоксарская городская стоматологическая поликлиника» Минздрава Чувашии Лидия Андреевна Яковлева. Лидия Андреевна вспомнила о том, что её родные внесли свой вклад в строительство оборонительных рубежей. Рассказала о своих близких в те нелегкие военные годы и классный руководитель Светлана Леонидовна Козлова. Затем ведущая провела обзор книг на данную тему и рассказала о беспримерном трудовом подвиге чувашского народа в годы Великой Отечественной войны. Также было отмечено, что в Чувашии возводится мемориал «Строителям безмолвных рубежей». Ребята могут внести посильный вклад в его создание, купив ржаной хлеб «Сурский» в магазинах нашего города. Часть денег, вырученных от продажи хлеба, и пойдет на строительство мемориала. Рассказ дополнила слайд-презентация «Фронт в тылу Родины. Сурский и Казанский рубежи обороны». Завершилось мероприятие показом ролика «Сурский рубеж. Здесь кровь сочилась из ладоней».

18 ноября в библиотеке семейного чтения им. С. Маршака прошел патриотический час «Рубеж обороны». Ученики 10 «А» класса школы №5 (22 человека) узнали о героическом и самоотверженном труде строителей линии обороны — Сурского и Казанского рубежа. Вспомнили о тех, кто с ломом, киркой и лопатой в сорокоградусные морозы построили 380-ти километровую линию оборонительных сооружений, которые в случае взятия Москвы должны были задержать гитлеровские войска на подступах к Казани и Уралу. Ребята познакомились с новой книгой, поступившей в фонды библиотек «Подвиг тружеников Чувашии». Разделившись на команды, десятиклассники приняли участие в патриотической игре по станциям: «Рубежи», «Устройство оборонительных рубежей», «Орудия труда», «Памятный знак», «Письмо на фронт».

18 ноября в центральной библиотеке им. Ю. Гагарина в рамках проекта Союза женщин Чувашии и Министерства культуры, по делам национальностей и архивного дела Чувашии «Литературные гостиные», для учащихся 6 «Г» класса гимназии №6(25 человек), прошел краеведческий час «Сурский рубеж: незабытый подвиг». В ходе демонстрации слайд-презентации ведущая рассказала детям о патриотизме, историческом подвиге жителей Чувашии на Сурском оборонительном рубеже. Школьники прочитали стихи, посвященные тем памятным событиям. Завершилось мероприятие просмотром видеофильма «Строителям безмолвных рубежей посвящается».

В детско-юношеской библиотеке 18 ноября учащиеся 10 «А» класса средней школы №4 (25 человек) приняли участие в уроке мужества «Фронт в тылу: подвиг чувашского народа в годы Великой Отечественной», посвященном 80-летию строительства Сурского и Казанского оборонительных рубежей. Ребята вспомнили причины строительства оборонительных рубежей и выбор территории, особенности строительства и его значение в годы войны. Особое внимание было уделено воспоминаниям участников тех событий, которые на всю жизнь запомнили те страшные холодные и голодные годы. Учащиеся подготовили и выразительно читали стихотворения о Сурском рубеже. Узнали, что в память о подвиге тружеников тыла в районах строительства рубежей устанавливают обелиски и памятные знаки, организовывают музеи под открытым небом и туристические маршруты «Сурский оборонительный рубеж». Подводя итоги встречи, ребята отметили, что жители Чувашии достойно выполнили свой долг на фронте и в тылу, тем самым внесли заметный вклад в Победу.

18 ноября в библиотеке им. Н. Полоруссова-Шелеби прошел историко-краеведческий час «Сурский рубеж: незабытый подвиг»  для учащихся 7 «А» класса школы № 3 (22 человека). Ответственным за мероприятие выступила председатель ТОС «Радуга» Белова Л. Н. и депутат Новочебоксарского городского собрания депутатов Шарафутдинов Р. М. Он рассказал о возведении монумента в Козловском районе «Строителям безмолвных рубежей», где сам является руководителем. Библиотекарь рассказала о событиях 80-летней давности, о трудовом подвиге в годы Великой Отечественной войны наших земляков, о том как создавался неприступный рубеж, в каких тяжелейших условиях трудились их прабабушки и прадедушки. Вспоминали о тех, кто с ломом, киркой и лопатой в сорокоградусные морозы построили линию 80-ти километрового оборонительного рубежа по правобережью реки Суры. В ходе беседы учащихся познакомили с книгой «Подвиг тружеников Чувашии: строительство Сурского и Казанского оборонительных рубежей», рассказывающая о героизме тружеников военно-полевого строительства. Завершилась встреча творческой поделкой ребят.

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

Литературные гостиные для школьников

«Сначала мы даже не поняли, что это значит — война началась. Потом пришел голод и холод»

Воспоминания труженицы тыла о жизни в военные и послевоенные годы

22 июня в России вспоминают и скорбят о защитниках Отечества. В этот день, 78 лет назад, фашистская Германия без объявления войны напала на Советский Союз. В День памяти и скорби «Реальное время» публикует воспоминания труженицы тыла, заслуженной работницы Казанской ТЭЦ-3 Зинаиды Николаевны Зариповой. Наша собеседница рассказала о том, как жилось в непростые военные и послевоенные годы, а также о работе и отдыхе во времена Советского Союза.

Ситуация в 1941 году

На протяжении первых недель войны крупные промышленные предприятия были экстренно перебазированы из европейской части страны в восточную. В период с июля по ноябрь 1941-го более 1500 заводов и 10 млн рабочих были направлены на Урал, в Поволжье, Сибирь, Среднюю Азию и Казахстан. Поскольку в местах, куда были перебазированы предприятия, остро не хватало специалистов, к производству военной и другой продукции, необходимой фронту, привлекались местные жители. В основном это были старики, дети и женщины. Для фронта было необходимо много продукции.

В этой связи работать людям приходилось по 12-18 часов без отдыха и сна. Труженики тыла, фото которых представлены в статье, терпели множество трудностей и лишений. Благодаря их работе к концу 1941-го было заново запущено танковое производство, в Сибири и на Урале была создана металлургическая база. За счет этого уже в 4-м квартале первого года войны только уральская промышленность обеспечила 82% чугуна, 52% меди, стали и проката, 100% алюминия, кобальта, никеля, магния, 30% цинка и большую часть химикатов. Это позволило в течение 1941 года полностью поставить промышленность на военные рельсы.

Ко второму полугодию было запущено массовое производство станковых и ручных пулеметов, более совершенных пушек, танков, самолетов в масштабах, которые превышали в 1,5-3 раза выпуск первого полугодия. К середине 1942-го на востоке страны в полную мощность работало 1200 крупных перебазированных предприятий. Труженики тыла ВОВ обеспечивали к этому моменту 5 900 000 единиц стрелковых орудий, 287 тысяч минометов и орудий, 245 000 танков, 21,7 тыс. самолетов. Все это вполне удовлетворяло потребности армии.

14166

Перевод экономики на военные рельсы

В конце июня 1941 года правительство приняло первый военный план, который был попыткой переориентировать экономику на ведение войны. Программа производства техники, если сравнивать с довоенным планом, была увеличена на четверть. В список ударных строек вошли предприятия химической и металлургической промышленности, электростанции и железные дороги, заводы, выпускающие военную продукцию.

Важнейшие в экономическом плане районы страны на тот момент уже были захвачены врагом. На оккупированной территории до начала вторжения немецкой армии проживало 40 % населения, производилась третье валовой продукции, выращивалось 38 % зерна. В восточные районы, то есть в советский тыл, в годы Великой Отечественной войны в срочном порядке эвакуировались сотни промышленных предприятий.

2528077

Уже к зиме 1941-го на Урал, в Сибирь и Среднюю Азию перемещены были более 1500 предприятий и десять миллионов человек. На новом месте нередко разворачивали производства прямо под открытым небом. Труженики советского тыла в годы войны (кратко о них будет рассказано далее) работали на нужды страны, не дожидаясь, пока будет возведена крыша над головой.

Люди, которые в годы Великой Отечественной войны работали на победу в тылу

Вспоминая Великую Отечественную войну, мы обычно говорим лишь о тех, кто напрямую связан с военными действиями: бойцах на полях сражений, пилотах, моряках, разведчиках, партизанах. Те же, кто в это время находился в страшном закулисье войны, остаются в тени. Но на войне не бывает вторых ролей, будь ты простой токарь или ученый.

Ни грамма сверх нормы

1

абочая хлебозавода № 61 имени А.Е. Бадаева Эмилия Чибор укладывает хлеб в ящики для отправки в магазин в блокадном Ленинграде

«Посмотри на фотографию. Это он. Не из папье-маше, не из пластика или бетона… Это для тебя, мой дорогой, испекли его по жестким рецептам того времени (целлюлоза, хлопковый жмых, вытряска из мешков, кукурузная и ржаная мука), испекли в единственной работавшей на заводе в ту зиму печи №6. И отмерили 125 г», — пишет в очерке «Хлебом единым» публицист Юрий Рост, ребенком переживший голод попавшего в блокаду города.

«Тесто было слабое, хлеб горький, но это все-таки был хлеб, и он давал людям жизнь», — вспоминала пекарь блокадного Ленинграда Анна Николаевна Горохова. В ее совсем не женские обязанности входило таскать по обледенелым лестницам на четвертый этаж кипяток к 600-литровым котлам, грузить мешки с мукой, стоять на часах у складов, заготавливать торф.

Паек же пекарей отличался лишь тем, что они «такие же, как у других, граммы получали теплыми». Еще одно страшное воспоминание — мука с кровью. «Помню муку с кровью, но это вряд ли был сон, это была кровь ладожских шоферов», — говорила Анна.

2

Анна Николаевна Горохова и Даниил Иванович Кютинен – пекари блокадного Ленинграда

Но чтобы выжить, этого, конечно, хватало не всем. В Книге памяти блокадного Ленинграда сохранилась запись об еще одном пекаре — Данииле Ивановиче Кютинене. 3 февраля 1942 года он умер прямо на работе в возрасте 59 лет от истощения, не съев ни грамма больше положенной нормы хлеба.

Пекарь-технолог блокадного Ленинграда Анна Алексеевна Капустина вспоминала: «Смены длились и по 16, и по 18 часов, в цеху — морозно. А чтобы тесто поднялось, нужно тепло. Носили ветошь, доски, ветки и жгли костры прямо в цеху — следы от них сохранились надолго. Снимали ватники с себя и укутывали тесто… Печи должны были работать беспрерывно. Дров не хватало. Случалось, что из шести печей топились лишь две, и даже — одна, но полностью завод никогда не останавливался».

Кипяток, мыло, керосин

3

Общая численность армии к началу 1945 года составляла 14 млн человек, и на каждого военнослужащего в среднем приходилось по 3 кг нательного белья в неделю, которое нужно было обеззараживать, стирать, отбеливать, штопать и гладить. За это на фронте отвечали банно-прачечные отряды. «Стирала… Через всю войну с корытом прошла. Стирали вручную. Телогрейки, гимнастерки… Белье привезут, оно заношенное, завшивленное. Халаты белые, ну эти, маскировочные, они насквозь в крови, не белые, а красные. Черные от старой крови. В первой воде стирать нельзя — она красная или черная… Гимнастерка без рукава, и дырка на всю грудь, штаны без штанины. Слезами отмываешь и слезами полощешь. Горы, горы этих гимнастерок… Ватников… Как вспомню, руки и теперь болят. Зимой ватники тяжелые, кровь на них замерзшая. Я часто их и теперь во сне вижу… Лежит черная гора…» — вспоминала рядовая Мария Детко, боец полевого банно-прачечного отряда. Ее слова навсегда зафиксированы Светланой Алексиевич в книге «У войны не женское лицо».

Перед стиркой белье вымачивали в керосине, чтобы уничтожить на одежде паразитов. После этого все кипятилось и выстирывалось в хлорке и щелоке. Едкие составы буквально разъедали женские руки. «Девочки все моего возраста, до этого родители нас любили, баловали. Я была единственный ребенок в семье. А тут тягаем дрова, топим печки. Потом золу эту берем и в котлы вместо мыла, потому что мыло привезут, и тут — оно кончилось. Белье грязное, вшивое. В крови… Зимой тяжелое от крови…» — говорила сержант Светлана Катыхина, боец полевого банно-прачечного отряда.

4

Полковая прачечная в лесу

За неполные четыре месяца Зимней войны (советско-финский конфликт 1939–1940 годов) через руки банно-прачечного отряда Северо-Западного фронта прошло почти 6,8 млн кг белья, то есть в среднем по 57 т в день! А ведь впереди была еще Великая Отечественная.

Блокадная Джоконда

5

Учащиеся ремесленного училища за сборкой минометных мин в блокадном Ленинграде

Из-за нехватки рабочей силы на заводах наравне с женщинами работали подростки 14–16 лет и даже младше: на вспомогательные работы брали уже с 11 лет. В начале войны на Пермском моторостроительном заводе №19 им. Сталина, который долгое время был единственным советским предприятием, где выпускали моторы для истребителей, трудились около 8000 подростков. «В 1943 году меня из Вологодской области привезли в Пермь, на авиазавод. Работала токарем. Часто даже не уходила домой из цеха — ночевала прямо на заводе: в кочегарках, в туалете на ящиках. Помню, ботинки у меня были брезентовые, на деревянной подошве. За хорошую работу получила нормальную обувь и материал на платье. Вот радости было…» — вспоминала Александра Беляева, в мирное время ставшая депутатом пермского горсовета.

По воспоминаниям другой работницы завода, Анны Титовой, особенно тяжело работать было зимой: «Работали мы по 12–16 часов в день. В цехах было очень холодно, потому ходили все время в телогрейках». Чтобы поддержать боевой дух ребят, руководитель завода, генерал Анатолий Солдатов за переработку нормы поощрял юных передовиков подарками: парой валенок и — вот настоящая ценность! — банкой варенья.

6

Токарь 3-го разряда пятнадцатилетняя Вера Тихова (слева) у станка в блокадном Ленинграде. Валя Волкова (справа) на сборке автоматов ППД на заводе имени С.П. Воскова в блокадном Ленинграде

После награждения юным токарям, электрикам, слесарям и контролерам полагался обед: суп, каша, чай вместо обычной баланды. Сегодня собирательным образом работающих подростков военного времени стала так называемая «блокадная Джоконда» — фотография токаря Петроградского завода Веры Тиховой. В свои 15 лет девочка выполняла полторы взрослые нормы и даже стала токарем 3-го разряда.

За баранкой

7

Мария Яковлева. Автомобиль ГАЗ-АА («полуторка»), который она водила

«Песенка фронтового шофера» стала гимном тех, кто во время войны не расставался с «баранкой». В основном шоферами во время войны были женщины. «В 5-м запасном полку при 3-й гвардейской армии мы попали в группу из 200 девушек, обучавшихся на курсах водителей. Находились в прифронтовой полосе. Идет наступление — и мы рядом. Отступление — и мы назад тарахтим котелками. Днем были занятия, вечером до 11 часов — строевая подготовка», — вспоминала фронтовой шофер Екатерина Васильченко.

Другая участница войны, Мария Яковлева, вспоминает, что прорывалась на фронт буквально с боем — девушку неполных 17 лет не хотели брать, пока она не показала свежее водительское удостоверение — «Водители нам нужны!». «Всю зиму у меня с правой руки не сходил кровавый мозоль. На морозе очень долго приходилось крутить ручку, чтобы завести мотор. Летом он заводился быстрее, поэтому мозоль с руки исчезал. Холод донимал. У нас ведь полушубков не было. Обмундирование — фуфайка, ватные штаны, кирзовые сапоги, шапка-ушанка. А вот для машин, чтобы они всегда были в боевой готовности, в специальной бочке постоянно грели воду и машинное масло. Два человека там всегда дежурили, дрова в печку подкладывали. Голод тоже донимал — кормили плохо. Когда перешли границу, с питанием стало лучше». Победу Мария Васильева встретила под Кенигсбергом. В мирной жизни, однако, шофером не стала. Профессию в мирной жизни тоже выбрала самую мирную — учитель.

Красивое решение

8

Мстислав Всеволодович Келдыш на пресс-конференции в московском Доме ученых

«Одним из многих просчетов, обусловивших провал фашистского похода на Советский Союз, была недооценка советской науки», — считал физик и академик Сергей Вавилов, ставший в 1945 году президентом советской Академии наук.

Находки и решения русских исследователей сразу же внедрялись в производство. Так, в середине 30-х годов ведущие конструкторы всего мира бились над проблемой флаттера — нарастающей тряской, из-за которой при переходе на высокие скорости самолеты буквально разваливались. Проблему решил известный ученый Мстислав Келдыш, один из отцов советской космической программы, с сотрудниками ЦАГИ. Проведя ряд математических расчетов, Келдыш сформулировал причины флаттера, разработал метод расчета критической скорости и доступные практические приемы для гашения возникающей при этом вибрации. А еще через несколько лет он же сумел преодолеть эффект шимми — сильных самовозбуждающихся колебаний шасси самолета, приводящих к поломке во время взлета и посадки. Математики всего мира до сих пор называют эту работу «красивой» и важнейшей для развития советской авиации. Результат — две Сталинские премии и орден Трудового Красного Знамени.

9

Дмитрий Дмитриевич Максутов – советский учёный, оптик, член-корреспондент АН СССР. Изобретатель менисковой оптической системы, носящей его имя, которая в настоящее время широко используется в телескопостроении. Лауреат двух Сталинских премий

Во время войны свою работу не прерывали и астрономы, исследования которых имели в первую очередь оборонное значение. Сотрудники Государственного астрономического института МГУ составляли для штурманской службы бомбардировочной авиации специальные таблицы восхода и захода солнца и луны. Кроме того, в военное время была изобретена менисковая система телескопов, которая сыграла огромную роль в оптическом приборостроении. Дмитрий Максутов, автор изобретения, вспоминал, что эта идея пришла ему в голову в дороге, во время эвакуации, когда Государственный оптический институт эвакуировали из Ленинграда в Йошкар-Олу.

10

Иван Николаевич Назаров – советский химик-органик. Академик АН СССР. Лауреат двух Сталинских премий

Чинить сломанные бензобаки, корпуса аккумуляторов, сверла, цилиндры на танках и машинах на фронте помогало новое изобретение советского химика Ивана Назарова — карбинольный клей. За разработку чудо-клея в 1942 году Назаров получил Государственную премию. Клей и после войны широко использовали в оптике, в разных отраслях техники, даже для склеивания мрамора в метро.

11

Борис Яковлевич Эльберт (слева) — советский ученый в области микробиологии. Доктор медицинских наук, профессор. Заслуженный деятель наук Киргизской ССР. Николай Акимович Гайский (справа) — микробиолог, доктор медицинских наук, профессор ИГМИ, создатель туляремийной вакцины, лауреат Сталинской премии

Не отставали и врачи. Во время войны медики, химики и биологи создали вакцины от туляремии и туберкулеза, новые лекарства и мази (в том числе мазь Вишневского). За выдающееся достижение советской микробиологии и иммунологии Гайский и Эльберт в 1946 году стали лауреатами Государственной премии СССР.

Пример из практики

voynaСеров Петр Александрович несколько раз обращался в отделение ПФР за присвоением статуса труженика тыла. Однако госорган ему отказывал. Основания таковы:

  1. В пенсионном деле есть трудовая книжка Серова, предоставленная при оформлении пенсии.
  2. В документе указан стаж работы на фабрике по пошиву обмундирования в период с 01.02.1945 по 12.09.1946. Из него в льготный стаж берется всего три месяца и восемь дней.
  3. Указанной выслуги недостаточно для соответствия законным критериям.

Петр Александрович пытался объяснить специалистам, что до устройства на фабрику работал на создании оборонительных сооружений в своем городе. Однако ввиду малого возраста (тогда ему исполнилось только 14 лет) запись ему не сделали.

Госслужащие посоветовали обратиться в архив. Так Серов и сделал. Но получить подтверждения не смог. С одной стороны, он сам не помнил, в какой бригаде трудился. С другой, его могли не включить в ведомости в качестве официального служащего. Документы архив предоставить не смог.

Петр Александрович пожаловался старым знакомым на ситуацию во время празднования 9 Мая. Те провели опрос и нашли людей, помнящих несовершеннолетнего Петю на сооружении укреплений. Показания ветеранов оформили нотариально, так как сами явиться в суд они не смогли по состоянию здоровья.

Серов подал иск. Судья принял во внимание воспоминания самого истца и показания живых свидетелей. Через месяц Петр Александрович получил желанное удостоверение и оформил полагающиеся льготы.

Как жил советский тыл в Великую Отечественную войну

trombon 06d98e595a39bba6ebc1ebf52f06de25 s

8bec2789ac59df95011dab9504d30afa 1549512824 b

Труженики тыла принимали не меньшее участие в борьбе с германскими захватчиками, чем воины, находившиеся на линии фронта. Женщины и подростки (ведь большинство мужчин были мобилизованы) обеспечивали воинов всем необходимым: боеприпасами, одеждой и обувью, продовольствием. Все народное хозяйство СССР было в короткое время переориентировано на нужды фронта.

3699 1 8962ec03e8f1a61c3e35a6fe266fc90e

Советское общество в начале войны

Вероломное нападение захватчиков на следующий день после того, как в школах прошли выпускные вечера, стало большим потрясением для советских людей. В первые месяцы войны народ еще верил в лозунги правительства в кратчайшие сроки устранить агрессора, но оккупированная территория все расширялась, а граждане понимали, что освобождение от фашистов зависит не только от действий власти, но и от них самих.

По мере продвижения немецких захватчиков вглубь страны становились более наглядными, чем любая агитация, зверства, которые совершали нацисты на оккупированных территориях. Советский народ перед угрозой смертельной опасности быстро объединился в единую армию, которая всячески сражалась с фашистами не только на линии фронта, но и в тылу.

Перевод экономики на военные рельсы

В конце июня 1941 года правительство приняло первый военный план, который был попыткой переориентировать экономику на ведение войны. Программа производства техники, если сравнивать с довоенным планом, была увеличена на четверть. В список ударных строек вошли предприятия химической и металлургической промышленности, электростанции и железные дороги, заводы, выпускающие военную продукцию.

Важнейшие в экономическом плане районы страны на тот момент уже были захвачены врагом. На оккупированной территории до начала вторжения немецкой армии проживало 40 % населения, производилась третье валовой продукции, выращивалось 38 % зерна. В восточные районы, то есть в советский тыл, в годы Великой Отечественной войны в срочном порядке эвакуировались сотни промышленных предприятий.

3699 4 8962ec03e8f1a61c3e35a6fe266fc90e

Уже к зиме 1941-го на Урал, в Сибирь и Среднюю Азию перемещены были более 1500 предприятий и десять миллионов человек. На новом месте нередко разворачивали производства прямо под открытым небом. Труженики советского тыла в годы войны (кратко о них будет рассказано далее) работали на нужды страны, не дожидаясь, пока будет возведена крыша над головой.

Так ли важен был ленд-лиз?

В 1941-1942 годах важную роль сыграла помощь США. Поставки техники, медицинских препаратов и продовольствия по ленд-лизу не имели решающего значения, но определенным образом помогли советскому тылу в годы войны. Краткая справка: ленд-лиз — государственная программа поставки Соединенными Штатами своим союзникам техники, боеприпасов, сырья, медикаментов и других стратегических товаров.

Героизм тружеников тыла

Все достижения экономики в военные годы опирались на самоотверженный труд советских людей. Женщины и подростки работали в тяжелых условиях, проявляли необычайные стойкость и упорство, не жалели сил и здоровья. Советские люди массово записывались в ополчение, сдавали кровь, жертвовали деньги и материальные ценности на нужды оборонной промышленности. Девушки, не достигшие совершеннолетия, скрывали свой возраст, чтобы пойти медсестрами на фронт.

3699 8 8962ec03e8f1a61c3e35a6fe266fc90e

Все для фронта, все для победы над врагом! В те годы это был не просто лозунг, придуманный властью, а настоящий закон жизни для большинства рабочих и служащих. Советский тыл в годы Отечественной войны представлен был в основном женщинами и подростками, которые становились к станку вместо мужчин, а в 1943 году широко развернулось движение молодежи за выполнение и перевыполнение плана.

Социальная и национальная политика

Мобилизацию подлежали миллионы советских граждан, а в тылу развернулось масштабное обучение военному и медицинскому делу. Все предприятия были переведены на военное положение. Установлен одиннадцатичасовой рабочий день, шестидневная рабочая неделя, отпуска отменялись, а сверхурочные работы стали обязательными.

В годы войны продолжались аресты и репрессии. Солдаты и офицеры, попавшие в плен, объявлялись изменниками, а их семьи лишались гос. пособия и материальной или продовольственной помощи. В самом начале немецкого наступления подозреваемые в контрреволюционной деятельности или осужденные подлежали расстрелу на месте.

С началом войны значительно оживились и национальные движения, которые добивались независимости республик. Подобная антисоветская деятельность некоторых граждан стала причиной ужесточения национальной политики. Репрессированы были немцы Поволжья, крымские татары, чеченцы, балкарцы, понтийские греки. В Сибирь сослали более 50 тыс. жителей Прибалтики.

3699 11 8962ec03e8f1a61c3e35a6fe266fc90e

Партизанское и подпольное движение

Роль советского тыла в годы войны не ограничивается обеспечением фронта всем необходимым. В первые недели немецкого наступления возникло подпольное движение, а на оккупированных территориях функционировали нелегальные подразделения компартии и антифашистские организации, развернулось активное партизанское движение.

Советский тыл в годы войны поддерживали подпольные организации, например, «Молодая гвардия» в Луганской области. Члены этого объединения проводили диверсии, организовали поджог биржи труда, где хранились списки людей, которых немцы планировали вывезти в Германию. Оккупанты схватили молодогвардейцев и сбросили в шахту.

Звание Героя Советского Союза было присвоено Л. Чайкиной, которая принимала активное участие в основных операциях отряда на территории Калининской и Великолукской областей. В Орловской, Могилевской, Смоленской областях, а позже и на Западной Украине на пути к победе помогал отряд «Победители», который провел более 120 крупномасштабных операций.

Культура для силы духа русского народа

Если говорить об основных аспектах кратко, советский тыл в годы войны и фронтовики поддерживались не только собственными силами советских тружеников и партизанами, но и культурными деятелями. Писатели прославляли героизм народа в своих произведениях и на практике доказывали любовь к Родине, вступая в ряды Красной Армии. На фронтах воевали А. Гайдар, М. Шолохов, А. Твардовский, А. Фадеев, К. Симонов и другие.

3699 14 aa62b2f0cbf19a649275ecef82af303a

Не умер и русский кинематограф. Все фильмы, которые выходили в годы войны, поднимали силу духа советского народа, были насыщены духом патриотизма, который вел советское общество к победе над фашизмом, и героизма.

Церковь в военные годы

Церковь находилась в крайне затруднительном положении до 1941 года. Однако с началом наступления немецкой армии священники начали призывать верующих давать отпор врагу и ценой своей жизни защищать Родину. Такая позиция удивила Сталина настолько, что атеистический лидер даже пошел на диалог с духовными лицами и прекратил оказывать на них давление, но послабление было кратким. Советский тыл в годы войны стал религиозным, но после окончания военных действий церковь снова оказалась под запретом.

3699 17 aa62b2f0cbf19a649275ecef82af303a

За помощь священников, которая заключалась в духовных наставлениях советских воинов, Иосиф Сталин освободил часть духовных лиц из ГУЛАГа, самолично открыл несколько семинарий и разрешил избрать Патриарха. Широко известен случай, когда Москву, на подступах к которой уже стояли немцы, облетели на вертолете с иконой. После этого фашистских захватчиков удалось отбросить от столицы.

Задания для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ

В чём состоял вклад в победу над врагом представителей отечественной науки?

Ответ. Представители отечественной науки в годы Великой Отечественной войны занимались решением военно-технических проблем, оказанием научной помощи промышленности в оптимизации нового военного производства, мобилизацией сырьевых ресурсов страны на нужды обороны, заменой недостающих материалов местным сырьём и др.

С каким событием Великой Отечественной войны связано функционирование «дороги жизни»?

  1. обороной Брестской крепости
  2. обороной Севастополя
  3. контрнаступлением под Москвой
  4. блокадой Ленинграда

Запишите термин, о котором идёт речь.

Крупнейшая операция советских партизан, осуществлённая на оккупированных территориях РСФСР, БССР и УССР с целью поддержки РККА в завершении разгрома вражеских войск во время Курской битвы. Заключалась в разрушении транспортных коммуникаций и выведении из строя перевозимых по железной дороге живой силы и техники противника.

А вот еще несколько наших интересных статей:

  • Сочинения фомы аквинского список
  • Сочинения святителя игнатия брянчанинова читать
  • Сочинения том 1 тишина берег романы книга
  • Сочинения римского корсакова 70 80 годов
  • Сочинения фомы аквинского как основной источник изучения богословия в школах
  • Поделиться этой статьей с друзьями:


    0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии