Сочинить короткую сказку в восточном стиле

Бесплатные мероприятия для детей и их родителей пройдут с 2 по 7 января в 160 городских библиотеках.столичные библиотеки приглашают детей

Бесплатные мероприятия для детей и их родителей пройдут с 2 по 7 января в 160 городских библиотеках.

Столичные библиотеки приглашают детей и их родителей на специальную программу в новогодние праздники. Как сообщила Наталья Сергунина, заместитель Мэра Москвы, с 2 по 7 января в 160 читальнях пройдут сотни мероприятий — творческие занятия, квесты, спектакли, викторины, конкурсы, встречи с Дедом Морозом, Снегурочкой и другими сказочными персонажами. На все события необходима предварительная регистрация.

«Новогодние мероприятия пройдут в 160 городских библиотеках. Программа ориентирована на горожан разных возрастов. Самых маленьких посетителей ждут интерактивные спектакли по мотивам любимых сказок. Для ребят постарше проведут творческие мастер-классы, квесты и музыкальные представления», — рассказала Наталья Сергунина.

Ознакомиться с полным расписанием новогодней программы и зарегистрироваться на понравившееся мероприятие можно на портале «Онлайн. Библиогород», а также на mos.ru в разделе «Афиша».

Дети до 14 лет могут посетить мероприятия только в сопровождении взрослых, у которых есть QR-код вакцинированного или переболевшего COVID-19 либо отрицательный ПЦР-тест. Его вместе с документом, удостоверяющим личность, потребуется предъявить при входе. Ребята от 14 до 18 лет проходят без QR-кода и без сопровождения взрослого. О том, где получить QR-код, можно прочитать на сайте.

Узнать о новогодних традициях и посмотреть мюзикл

Библиотека-читальня имени И.С. Тургенева (Бобров переулок, дом 6, строение 2) 2 января приглашает москвичей на интерактивную программу «Новый год в разных странах». Гости смогут принять участие в творческих и познавательных занятиях. Например, сделать яркую рождественскую открытку, познакомиться с новогодними традициями народов мира, послушать сказочные истории со всего света и вместе с Дедом Морозом и Снегурочкой придумать и нарисовать иллюстрации к волшебной книге. Начало в 13:00. Посмотреть расписание всех мероприятий и зарегистрироваться на них можно по ссылке.

Сочинить короткую сказку в восточном стиле

3 января в Центральной библиотеке № 52 (улица Коненкова, дом 23) состоится спектакль «Домовенок Кузя. Новогоднее приключение в одном действии». Главная героиня в канун Нового года находит у себя в комнате маленького домового. Вместе им предстоит справиться с домашними делами, подготовиться к празднику. Начало спектакля в 14:00, необходима предварительная регистрация.

В этот же день в 15:00 Центральная детская библиотека № 46 имени И.З. Сурикова (улица Михалковская, дом 15) ждет детей и взрослых на мюзикл «Две Бабы-яги». Вместе с артистами зрители перенесутся в тридевятое царство и помогут главному герою Федору-кузнецу победить Змея Горыныча, перехитрить Бабу-ягу, справиться с кознями Кощея Бессмертного и найти свое счастье. Представление подготовлено совместно с Пушкинским музыкальным театром, зарегистрироваться на его посещение можно здесь.

И. Билибин. Иллюстрация к сказке «Василиса Прекрасная». 1902 год

Выполнить задания Деда Мороза и подготовить подарки к Рождеству

Проявить смекалку и вспомнить лучшие произведения мировой литературы все желающие смогут на празднике в Центральной городской деловой библиотеке (улица Бориса Галушкина, дом 19, корпус 1). Там 4 января пройдет квест «Новогодние приключения в стране литературных героев». Участникам игры предстоит посетить несколько тематических локаций и выполнить ряд заданий, например решить задачу, найти спрятанные вещи, ответить правильно на вопрос викторины, поучаствовать в конкурсе, угадать по описанию и костюму имя литературного героя. Игроки, которые справятся со всеми испытаниями, получат от Деда Мороза памятные призы. Квест пройдет по сеансам, начало в 12:00 и 14:30. Необходима предварительная регистрация.

В Доме А.Ф. Лосева (улица Арбат, дом 33) 4 января детям и взрослым помогут подготовить подарки родственникам и друзьям к Рождеству. Творческие занятия по фелтингу, или валянию из шерсти, проведет художник Александра Мошковская. Мастер объяснит основные принципы этого искусства и покажет, как свалять милую игрушку-снеговика или пингвина. Все материалы для творчества участникам выдадут на месте. Занятия пройдут в читальном зале на третьем этаже, присоединиться к ним можно будет с 12:00 до 16:00. Необходима предварительная регистрация.

Фото Е. Самарина. Mos.ru

В этот же день в 15:15 в Доме А.Ф. Лосева состоится выступление солистов ансамбля «Русская рапсодия», посвященное сказкам народов мира. Музыканты исполнят произведения композиторов Петра Чайковского, Игоря Красильникова, Габриэля Форе, Виктора Малярова и прочтут рождественские истории разных народов мира, например итальянскую сказку «Сны Гуальтьеро», ирландскую народную сказку «Семейная распря» и другие. А в 17:30 там же начнется показ советских новогодних мультфильмов и художественных кинокартин. Регистрация на оба мероприятия по ссылке.

Насладиться любимыми новогодними хитами Last Christmas, Jingle Bells, All I Want For Christmas Is You и другими приглашает всех желающих библиотека-читальня имени А.С. Пушкина (улица Спартаковская, дом 9, строение 3). Музыкальные композиции под аккомпанемент гитары, синтезатора и кахона (ударный музыкальный инструмент родом из Перу) исполнят выпускницы Московского губернского колледжа искусств и студентка Российской академии музыки имени Гнесиных. Концерт Let it snow состоится 4 января в 19:00, необходима регистрация.

Сочинить короткую сказку в восточном стиле

Еще одно новогоднее представление состоится 7 января в библиотеке № 129 (улица Перерва, дом 56/2). Гостей ждет музыкальный моноспектакль по мотивам сказки Эрнста Теодора Амадея Гофмана «Щелкунчик». Это история о том, как предпраздничный вечер для девочки Мари превращается в настоящее приключение. Деревянная игрушка оказывается заколдованным принцем, а дом захватывает мышиная армия. Начало представления в 16:00, необходима регистрация.

.

Ïîñò 3 (Ïîñò 1 http://stihi.ru/2021/12/05/4486 è ïîñò 2 http://stihi.ru/2021/12/06/3109) îòêðûò äëÿ ïðîäîëæåíèÿ ïðîâåäåíèÿ ïðåäíîâîãîäíåé ðàçìèíêè (òî÷íî ïîðà)). Ñòðàíèöà Ïñèõîäåëèêà ïðèãëàøàåò àâòîðîâ ïðèíÿòü ó÷àñòèå â Íîâîãîäíåì ìàñêàðàäå, íà êîòîðîì àâòîðàì ïðåäëàãàåòñÿ îäåòü ìàñêè èçâåñòíûõ àâòîðîâ è â èõ ñòèëå (àíãëèéñêîì, àçèàòñêîì, ÿïîíñêîì, ëþáîì èçâåñòíîì) íàïèñàòü 14-òü ñòèëèçîâàííûõ ñòðî÷åê â 5-òè ñòîïíîì ÿìáå, ñ ÷åðåäîâàíèåì ìóæñêîé è æåíñêîé ðèôìû, íî íå ïîâòîðÿÿñü â ñòðîôèêå, ïîñëåäîâàòåëüíîñòè ðèôìû, ñ ïðèâíåñåíèåì â òåêñò îðèãèíàëüíûõ ýëåìåíòîâ.

Èíòåðåñíî ýòî ìîæåò áûòü èëè ñêó÷íî òåñòèðóåì ñåé÷àñ. Ïî ðåçóëüòàòàì èëè îòêîððåêòèðóåì èëè äàííóþ çàòåþ îòëîæèì.

Îáêàòàòü èäåþ ïðåäëàãàåòñÿ íà 14-òè ñòðî÷êàõ â âîñòî÷íîì ñòèëå

Êàæäûé òåêñò áóäåò çàïèñàí ñõåìàòè÷åñêè (âî èçáåæàíèå ïîâòîðîâ)
Îáîçíà÷åíèÿ:
Öèôðû ãîâîðÿò î ñòðîôè÷åñêîì äåëåíèè òåêñòà
Áóêâû: a — æåíñêàÿ ðèôìà (ñ óäàðåíèåì íà ïðåäïîñëåäíåì ñëîãå) b — ìóæñêàÿ ðèôìà (ñ óäàðåíèåì íà ïîñëåäíåì ñëîãå)

.
ÂÎÄÀ ÍÅÁÛÒÈß 3

………………………Ðîñòîê ìîé – îò âîäû íåáûòèÿ,
………………………Îò ïëàìåíè ñêîðáåé – äóøà ìîÿ,
……………………….Êàê âåòåð, ÿ êðóæó, èùó ïî ñâåòó –
……………………….Ãäå ïðàõ, â êîòîðûé ïðåâðàòèëñÿ ÿ.
………………………………………………(Îìàð Õàéàì)

Ñîäåðæàíèå:
— Íà ÷òî ïîõîæà ïóñòîòà? Íà Ñëîâî / af… 4-4-2-4 abab aaba bb abab
— ìåíòàëüíîñòü òùèòñÿ âïàñòü â àíàáèîç /åå…  6-6-2 babbab babbab bb
— Êîãäà íà íåáîñêëîí âçîéäåò ëóíà / oh… 2-4-4-2-2 bb àbbà bbbb àà bb
— î÷åð÷åí êðóã, ïàðàáîëà, ïëàçìîèä / åå… 14 aaaaaabbbbbaab
— Ëåíèâûé ðàçóì ðàçâåðíè ñåêóíäó / af… 4-4-6 abba baba bbabab
— äîì îêíàìè ïðîøèò è ðàíåí èìè æ / åå… 4-5-5 abab abaab ababb
— Còo ëeò çèìa. Còo çèì cíeãa ìåòóò / sa… 4-6-4 bbaa abbaba bbab
— î, æèçíü ìîÿ, òû õðóïêèé ñòåáåëåê / oh… 4-10 bbbb aaaa bbab aa
— òà-áà-äà-äà ñòó÷èò â âèñêàõ ìîòèâ / åå… 5-5-4 babab babab baba
— êàê ÿáëîêî îò ÿáëîíè òàê íî÷ü / af… 7-7 bbabaab bbaabba
— îêàòíûé ïëåñê âîëíû ïðèâîäèò êàìíè / af… 10-4 aabbabaaba aaba
— áîñÿê-ôîíàðü è ïîëíàÿ ëóíà / af… 10-4 bbababaaba bbab

Ñòðîôè÷åñêèå ñõåìû, êîòîðûå àâòîðû èñïîëüçîâàëè â ïåðâîé ÷àñòè ïðåäíîâîãîäíåé èãðû. Ïðîñüáà íå ïîâòîðÿòüñÿ.   îñíîâå ïî-ïðåæíåìó ÁÅÉÒ (äâóñòèøèå)

/ af…4-4-2-4 bbab bàbà àà bbab
/ oh…4-2-4-4 aaba aa aaaa abab
/ af… 4-4-4-2 bbàb àbbà baba bb
/ as…4-4-4-2 bbàb bbàb bbàb àà
/ àf…2-2-4-4-2 àà àà ààba bb abàb
/ ma…4-4-4-2 aaba bbab aaba àà
/ ia…4-4-4-2 bbab bbab bbab àà
/ ma…4-2-4-4 aaba bb aaba aaba
/ oh…4-4-4-2 aaba bbab bbab bb
/ sa… 4-4-2-4 bbàb àbbà bb bàbb
/ af… 4-4-2-4 bbàb bbàb bb àààb
/ åå… 5-5-4 babba babba babb
/ af… 4-2-2-4-2 aaba bb aa baba bb

/ sa… 2-2-2-2-4-2 aa bb aa bb bbab aa
/ af… 4-4-6 bbab aaaa abbaab
/ oh… 4-4-4-2 aaba bbaa aaaa aa
/ af… 2-2-2-2-2-4 aa bb aa bb aa bbab
/ àà… 4-2-2-2-4 bbab bb aa bb aaba
/ åå… 6-6-2 bbbbbb abaaba bb
/ af… 4-2-4-4 bbab bb aaba bbab
/ sa… bbab bbab bbab aa
/ åå… 6-6-2 abaaba abaaba bb
/ af… 4-4-6 bbab bbab aabaab
/ åå… 6-6-2 baabaa baabaa bb
/ af… 4-4-4-2 baab aaba baab aa

———————————

*** Àëåêñåé ÔÎÌÈÍ

……………………Â âåíöå èç çâåçä âåëèê Òâîðåö Çåìëè! —
……………………Íå èñòîùèòü, íå ïåðå÷åñòü âäàëè
……………………Ëó÷èñòûõ òàéí — çà ïàçóõîé ó Íåáà
……………………È òåìíûõ ñèë — â êàðìàíàõ ó Çåìëè!
…………………………..(Îìàð Õàéÿì. Ïåðåâîä È. Òõîðæåâñêîãî)

Íà ÷òî ïîõîæà ïóñòîòà? Íà Ñëîâî
 êîíöå âðåìåí. Õóäîæíèöåé ïðè ͸ì
Îñòàíåòñÿ âñ¸ òà æå íåäîòðîãà,
Ñ öâåòêîì è ñåìèöâåòíûì ñóðãó÷îì.
Åùå èåðèõîíñêèì òðóáàì ðàíî
Îòâåòèòü äæàçîì çà òóðíå ïî ñòðàíàì,
Îòìå÷åííûì â ïåðåäîâèöàõ ñíîâ,
Ïîëçóùèõ çâåðåì óòðåííèõ òóìàíîâ…
Ïîä ëàïàìè èç êàìåííûõ ãîëîâ
Ñî÷àòñÿ ñë¸çû ñòàðèêîâ è âäîâ,
È ýòî âñå ïèòàåò îêåàíû,
 êîòîðûõ íåò íè ðûá, íè îñòðîâîâ,
À òîëüêî ãëóáèíà è ëèøü áåçáðåæíîñòü,
È øåïîò îòðàæåííûõ îáëàêîâ.

*** Åëåíà ÅÂÃÅÍÜÅÂÀ

……………………………Ñîçäàë ìåíÿ Òû èç âîäû è ãëèíû.
……………………………×òî íè íàäåíó ÿ – âñ¸ òâàðü Òâîÿ,
……………………………Äîáðî ëü òâîðþ èëü çëîå – Òû åäèíûé
…………………………… îòâåòå. Íå ñåðäèñü. Ïðè ÷åì òóò ÿ?
………………………………………..(Îìàð Õàéÿì. Ïåðåâîä È. Òõîðæåâñêîãî)

ìåíòàëüíîñòü òùèòñÿ âïàñòü â àíàáèîç
ïðåäâîñõèùàÿ êîíôåòòè ñîìíåíèé
çèìà ïðèøëà íàäîëãî è âñåðü¸ç
ïåðåòðÿõíóâ äîðîæíîå ñòàðü¸
áëàãîñëîâèâ íà öàðñòâî ñîëü è âåíèê
è âûäàâàÿ çà êóðàæ êóðü¸ç
íè ìûñëè âñëóõ! âîò ýòî ïîâîðîò
ïåñî÷êîì áû âîññëàâèòü ñêðèï ëîïàòû
êîòîðûé ê ôåâðàëþ è ñàì ïðîéä¸ò
êàê ñàìûé øåáóòíîé èç áåçíàä¸ã
íàðóøèâøèé ñíåãîâ áåñøîâíûé ïàòòåðí
êîòîðûé äëÿ ñåáÿ æå è áåð¸ã
íå æìóðüñÿ íà ðåêè æèâóþ ðÿáü
âäîõíè çðà÷êîì ëåäîâûé àáàêàá*

_______________________
* ó äðåâíèõ õèìèêîâ îçíà÷àëî íàøàòûðü

6-6-2 babbab babbab bb

*** Îëèî ÕÈÊÀÐÈ

………………Ìíå ìóäðîñòü íå áûëà ÷óæäà çåìíàÿ,
…………….…Ðàçãàäêè òàéí èùà, íå âåäàë ñíà ÿ.
…………….…Çà ñåìüäåñÿò ïåðåâàëèëî ìíå,
…………….…×òî æ ÿ óçíàë! – ×òî íè÷åãî íå çíàþ.
…………………………………………….Îìàð Õàéÿì

Êîãäà íà íåáîñêëîí âçîéäåò ëóíà,
Óçíàòü âêóñ õî÷åøü òåðïêîãî âèíà…

Î, ëþáîïûòñòâî,
òû íàì æèçíè ñòîèøü,
Êîðîáî÷êà ñ çàïèñêîé «ìó-òà-áîð»…
Ñêðûâàåøüñÿ â íî÷è, áàãäàäñêèé âîð?
Ïåùåðû äóõà òû íå áåñïîêîèøü?..
Äóøèñòûé âå÷åð… ãîëîâó ñêëîíèò
Ðàá ëàìïû… òèõî øåï÷åò Àëëàäèí…
Îñëà â ïóòè ðóãàåò Íàñðåääèí —
Íå äàë óâèäåòü àëûé öâåò ëàíèò.
Áóäóð, Øàõåðåçàäà è Ìàðäæàíà
Ãðóñòèëè òîæå… ñèäÿ ó ôîíòàíà…

Óñòàë… óñíóë… óæå íå ñëûøèò îí:
Ìû âñå çäåñü… ÷üÿ-òî ñêàçêà… ÷åé-òî ñîí…

*** Åëåíà ÅÂÃÅÍÜÅÂÀ

……………………Ïðîñèëî ñåðäöå: «Ïîó÷è õîòü ðàç!»
……………………ß íà÷àë ñ àçáóêè: «Çàïîìíè – «Àç».
……………………È ñëûøó: «Õâàòèò! Âñå â íà÷àëüíîì ñëîãå,
……………………À äàëüøå – áåãëûé, âå÷íûé ïåðåñêàç».
…………………………..(Îìàð Õàéÿì. Ïåðåâîä È. Òõîðæåâñêîãî)

î÷åð÷åí êðóã, ïàðàáîëà, ïëàçìîèä
íè øàãó çà ÷åðòó, òàì ëåøèé áðîäèò
òàì ÷óäåñà è ÷òî-òî â ýòîì ðîäå
ïîòîì îáû÷íî âñåì ïîðà äîìîé è
âèøí¸âûé ñàä, öâåòíèê è îãîðîäèê
ñòàíîâÿòñÿ ìîòèâàìè ïàðîäèé
ïåðâîïðè÷èíîé áóêâåííûõ ïîðîä
äîáûòûõ íå êèðêîé, à äûìîâîé
çàâåñîé, øàøêîé, ìóçûêîé âîðîò
à êòî-òî ïðî÷èòàë íàîáîðîò
òåïåðü íè åñò, íè ñïèò, íè ïü¸ò, íè îò
âîðîò òåõ íè íà éîòó íå îòõîäèò
à âñ¸ ÷òî åñòü çåë¸íîãî â ïðèðîäå
ñ÷èòàåò áåçðàçëó÷íîé ñèíåâîé

*** Àëåêñåé ÔÎÌÈÍ

……………………Â âåíöå èç çâåçä âåëèê Òâîðåö Çåìëè! –
……………………Íå èñòîùèòü, íå ïåðå÷åñòü âäàëè
……………………Ëó÷èñòûõ òàéí – çà ïàçóõîé ó Íåáà
……………………È òåìíûõ ñèë – â êàðìàíàõ ó Çåìëè!
…………………………..(Îìàð Õàéÿì. Ïåðåâîä È. Òõîðæåâñêîãî)

«Ëåíèâûé ðàçóì ðàçâåðíè ñåêóíäó
ⅻ øåñòíàäöàòü ëåò, à ïîñëå â øåñòüäåñÿò.
 îäíîé ñåêóíäå âñÿê, ïîâåðü ìíå, ñâÿò
È ñîãðåøèòü â îäíî ìãíîâåíüå òðóäíî.
Ðåêà çàìåðçëà ïðåæäå, ÷åì ðàñïÿò,
 âîäå õîëîäíîé îòðàæåííûé àíãåë,
Ñêîðåé âñåãî, íå îí áûë âèíîâàò
 òîì, ÷òî çèìà ïðîðâàëà ôðîíò íà ôëàíãå,
Íà ëåâîì, áëèæå ê ñåðäöó, îêðóæèâ
Ìåíÿ ñíåãàìè è âåòâÿìè èâ,
Áåçæèçíåííûì, íî ïî÷åìó-òî ëåãêèì
íåáûòèåì.  Ñêðåñòèâ è îêðåñòèâ
íàä íèì, åãî, áåçîáëà÷íûì è ñèíèì.
èç áåëîé ãëèíû äâîéíèêà ñëåïèâ.

*** Åëåíà ÅÂÃÅÍÜÅÂÀ

……………………………ß ïîâåñòâóþ òîëüêî î ñâî¸ì:
……………………………×òî â æèçíè ìíîãî ðàçíîãî, è â í¸ì
……………………………Ìû óñìîòðåòü äîëæíû âñå êðàñêè áûòèÿ è áûòà,
……………………………×òîá íå îñòàòüñÿ ó ðàçáèòîãî êîðûòà.
…………………………………………………………Îìàð Õàéÿì

äîì îêíàìè ïðîøèò è ðàíåí èìè æ
çàä¸ðíóòü øòîðû òÿíåòñÿ ðóêà
îò âçãëÿäîâ òåõ, êòî ïðîìåíÿë íà èìèäæ
è ÷åñòü, è ñîâåñòü. ñòîèò ëè ðóãàòü
áåñ÷óâñòâåííûõ? à çàëèâíàÿ ðûáà
(õîëîäíàÿ çàêóñêà ïðîñòî ìðàê!)
ïîä áîé êóðàíòîâ âñåé äðîæàùåé ãëûáîé
ñ ëèìîííîé äîëüêîé ñêàëÿñü èëè ëûáÿñü
ñîâñåì íå ñîáèðàëàñü óìèðàòü
íó ðàçâå ÷òî óñíóòü äî ïåðåçâîíà
è ïåðåñòóêà ïðàçäíè÷íûõ øòèáëåò
íà øåñòü ïåðñîí (îäèí îïÿòü êåðçî`íèò
òî ëè ôîðñÿ`, òî ëè ìàæîðÿ âñëåä)
è âñ¸ íà ñâåòå áûëî, åñòü è íåò

*** ÑÎÍÅÒÈÍÊÀ

………….»Ìe÷òaíüÿ ïðaõ! Èì ìeñòa â ìèðe íeò.
………….A eñëè á äaæe ñáûëñÿ þíûé áðeä?
………….×òî, eñëè á âûïaë ñíeã â ïóñòûíe çíoéíoé?
………….×añ èëè äâà ëó÷eé — è ñíeãa íeò!»
………………………………..(Îìað Õaéÿì. Ïåðåâîä È. Òõîðæåâñêîãî)

Còo ëeò çèìa. Còo çèì cíeãa ìåòóò
Áûñòðee óáeãaþùèõ ìèíóò.
Áëóæäaþò ïo íeõoæeíoé äoðoãe
Çàèíäeâeëûe ío÷íûe áoãè.
Îíè ëè òe câÿòûe ïèëèãðèìû,
Ìaíÿùèe òeáÿ ê ÷óæoé çeìëå,
Ãäe òo â òóìaííoé, òo â ïec÷aíoé ìãëe
Íe÷aÿííoe c÷añòüå oùóòèìo?
È ÿ cìoòðþ, êàê ïocûïaþò cëeä
Ñíeæèíêaìè ceäûe õeðóâèìû.

Ïoòoì, ïðoäðoãøèé c ãoëoâû äo ïÿò,
Âeðíóâøècü, òû íàïèøeøü ðóáàÿò…
Îaçèc oæèâ¸ò â cíeãaõ ïócòûííûõ
È ÿ óâèæó, êàê öâeò¸ò ãðaíaò.

*** Îëèî ÕÈÊÀÐÈ

……………………………Ïîòîê âðåìåí ñâèðåï, âåçäå óãðîçà,
……………………………ß óÿçâëåí è æäó âñå íîâûõ ðàí.
……………………………Â ñàäó ñóùåñòâ ÿ ñæàâøàÿñÿ ðîçà,
……………………………Îáëèòî ñåðäöå êðîâüþ, êàê òþëüïàí.
…………………………………………Îìàð Õàéÿì

î, æèçíü ìîÿ, òû õðóïêèé ñòåáåëåê,
ïðîðîñ íà ïåðåïóòüå òðåõ äîðîã,
âåòðà òåáÿ ñêëîíÿþò äî çåìëè,
óâîäèò âå÷íîñòü òåõ, êòî áåðåãëè…
â ïîêîå ìèðíîì òÿíåøü ëèñòüÿ ê íåáó
è âåðèøü â ÷óäî, ñêàçêè, áûëü è íåáûëü…
ñòðåëÿþò ïóøêè, òû íå ñëûøèøü ãðîìà?
òåáå æå áîëü îò ðâàíûõ ðàí çíàêîìà.
âñå áëèæå ïîäñòóïàþò õîëîäà,
íà ïîëå ëÿãóò áåëûå ñíåãà,
ãëàçà ñâîè çåëåíûå ïðèêðîåøü,
ìåòåëü ïîâîåò ãëóõî… òåìíîòà…
óæ ñíèòñÿ ìóäðûé âçãëÿä ñîâû ïîëÿðíîé,
êðîâü çàñòûâàåò… âñ¸… ñîíåò ïðîùàëüíûé.

*** Åëåíà ÅÂÃÅÍÜÅÂÀ

……………………………Äðóã, íå òóæè î òîì, ÷åãî óæ íåò,
……………………………Íàì ñâåòèò äíÿ ñåãîäíÿøíåãî ñâåò.
……………………………Âñåì çàâòðà ïðåäñòîèò íàì ïóòü áåçâåñòíûé
……………………………Âîñëåä óøåäøèì çà ñåìü òûñÿ÷ ëåò.
…………………………………………………………Îìàð Õàéÿì

òà-áà-äà-äà ñòó÷èò â âèñêàõ ìîòèâ
íèêàê îïÿòü ÷òîá âûðâàòüñÿ íàðóæó
òîé êóòåðüìîé ïîëìèðà çàõâàòèâ
íà ìèã óòèõíåò è îïÿòü çàêðóæèò
îò ò¸ïëîé ïå÷êè ñêðûòûé àáëàòèâ*
à øàã íà øàã ïðèõîäèòñÿ ñ òðóäîì
âñ¸ áîëüøå êîëåíâàëû è êîëåíöà
òàê àêóøåðêå ñíÿùèéñÿ ðîääîì
åù¸ íå îçíà÷àåò ñåíà â ñåíöàõ
è ïóòü, íå îáåðíóâøèéñÿ áåäîé
òèê-òàê, òèê-òàê ðóãàþòñÿ ÷àñû
íà äèàëåêòå òî÷íûõ ìåõàíèçìîâ
â ïðàâà âñòóïàåò â îòáëåñêàõ êîñûõ
åëîâûõ ëàï öèêëè÷íàÿ õàðèçìà

_______________________
* îòëîæèòåëüíûé ïàäåæ – ïàäåæ, óêàçûâàþùèé íà èñõîäíûé ïóíêò òðàåêòîðèè äâèæåíèÿ îäíîãî èç ó÷àñòíèêîâ ñèòóàöèè

*** Àëåêñåé ÔÎÌÈÍ

…………………Êàê âîñê, ñóäüáå ïîêîðíûì íàäî áûòü,
…………………À ïîñëå — èç ñåáÿ îãîíü äîáûòü.
…………………Ñâå÷å ïîäîáíî, äî êîíöà ñãîðàÿ,
…………………Î áðåííîé îáîëî÷êå ïîçàáûòü.
………………………………(Êàìàëàääèí Èñôàõàíè. Ïåðåâîä Ã. Ïëèñåöêîãî)

êàê ÿáëîêî îò ÿáëîíè òàê íî÷ü
îò íî÷è, à êîìó-òî íóæåí ñêîò÷,
êàðòîííàÿ êîðîáêà ñ ìÿñîðóáêîé,
ñ âîïðîñîì: à ìîãó ëè ÿ ïîìî÷ü
ñâÿçàòü ïðîñòðàíñòâà, âðåìåíà è ñâèòåð
ñëîâà è ìûñëè îäèíîêîé íèòüþ
è áîëüøå âîäó â ñòóïå íå òîëî÷ü.
ìû âñå íåìíîãî ñòðàííûå â ñåáå
íà ãëóáèíå îò ñåðäöà äî íåáåñ
îñòàâèâ âûñîòó ãîëîäíîé ïòèöå
äíåé îáîëî÷êó ïðîòûêàåì ñïèöåé
ìèð ïîçíàâàÿ ñêâîçü äâåðíîé ãëàçîê
ïðîøåë ñîñåä íàâåðõ, ñîñåäêà âáîê
çà ó÷àñòêîâûì ñ ïüÿíîþ äåâèöåé…

*** Àëåêñåé ÔÎÌÈÍ

……………………………Ñåé áðåííûé ìèð îòðèíü ïîíÿòü óìåÿ,
……………………………×òî îí ïîõîæ íà øóòêó ÷àðîäåÿ.
……………………………Åãî äîáðî ñðàâíè ñ ïóñòîþ ñêàçêîé
……………………………Ê äîðîãàì çëà åãî íå òÿãîòåÿ.
……………………………………..(Ðóäàêè.  Ïåðåâîä Ñ. Ëèïêèíà)

– îêàòíûé ïëåñê âîëíû ïðèâîäèò êàìíè íà áåðåãó â âîñòîð㠖 è þíûé êðàìíèê áðîñàåò ïåøêó â âîäó, – âîïðåêè æåëàíüþ äàòü åé íà êðàþ äîñêè ïî÷óâñòâîâàòü âåëè÷üå êîðîëåâû, – íî åñëè íåò â åå äóøå òîñêè çà÷åì åé ýòî?..  – ëó÷øå áûòü åé Åâîé, íå èç ðåáðà Àäàìà – ïòè÷üèõ öåâîê, – è âå÷íîñòü â îáëàêàõ ãóñåé ïàñòè, – ïóãàÿ íåïðèìåòíûõ îäíîäíåâîê. –
……………………………Ñðåäè êîòîðûõ ìíå ïîðõàòü íåìåÿ,
……………………………Ìèíóòó, äâå?.. Ïîñòè÷ü â ñåáå íå ñìåÿ
……………………………Òâîðöà âñåãî, ÷òî âèæó ÿ âîêðóã,
……………………………Òåðÿÿñü â ñèíèõ ñóìåðêàõ øàëôåÿ.

*** Àëåêñåé ÔÎÌÈÍ

…………………Ñëóæèòü ÿ ñòðàñòè áîëüøå íå õî÷ó.
…………………ß ñåðäöå äåëó ãîðå÷è ó÷ó.
…………………Êàê ñìååò ìîòûëåê âëþáëÿòüñÿ â ñîëíöå,
…………………Êîãäà íå â ñèëàõ ïîáåäèòü ñâå÷ó!
…………………………………… (Õàêàíè. Ïåðåâîä Ê. Ñèìîíîâà)

– áîñÿê-ôîíàðü è ïîëíàÿ ëóíà, âñå â çàìûñëå òâîðöà… – áîêàë âèíà è ïðîëåòåâøåé æèçíè ïîëîâèíà, õî÷ó íàäåÿòüñÿ, áûëà íóæíà, êîìó-òî, äëÿ ÷åãî-òî… – â áåëîì òàíöå ñíåæèíêàì ëåãêèì ðàçâå îòêàçàòü? – íî ñíîâà ïåðåêëè÷êà ïîçäíèõ ñòàíöèé ñ çàêîíîì ñîõðàíåíèÿ äèñòàíöèé îòêðûòî íà÷èíàåò øåëüìîâàòü – ìíå ëåäÿíîé íåñòè, äîâåðèâ ïàíöèðü.
…………………Çàäóþ â ïîëíî÷ü ñèíþþ ñâå÷ó,
…………………Ëèöî ïîäñòàâèâ ëóííîìó ëó÷ó,
…………………Ïîäóìàþ, ÷òî æèòü ìîãó è â ñêàçêå
…………………È âîò óæå âî òüìó èç òüìû ëå÷ó.

Перевоплощаемся в сказочных персонажей, готовим их любимые блюда и играем в игру «Угадай концовку».

Новогодние каникулы — прекрасное время для того, чтобы отдохнуть в кругу семьи. А еще для того, чтобы прочитать все, что давно откладывалось, напомнить детям, что книга лучше гаджета, показать подросткам, какую пользу и удовольствие приносит литература, а малышей начать учить читать самостоятельно. Как сделать все это и вдобавок отлично повеселиться — рассказывают сотрудники шести московских библиотек.

Family books и книжные фанты

Советует Марина Соломонова, заместитель директора по библиотечно-информационному обслуживанию Центральной городской детской библиотеки имени А.П. Гайдара

Сочинить короткую сказку в восточном стиле

— Если не знаете, чем заняться на каникулах, попробуйте организовать у себя дома акцию family books. Для этого каждый член семьи должен выбрать книгу на определенную тему, например про художников. Допустим, мама возьмет биографию Микеланджело Буонаротти, а ребенок — книжку «Мальчик, которого укусил Пикассо» Энтони Пенроуза. Во время чтения и после обсудите произведения, обменяйтесь эмоциями. Мы в библиотеке однажды тоже проводили такую акцию — всем очень понравилось, особенно подросткам.

Еще один интересный вид времяпрепровождения — попробовать рассказать о книге, уложившись в 30 секунд или минуту, не пересказывая сюжет. Потом все голосуют, чей рассказ оказался точнее. Победителю можно вручить приз — что-то вкусное. Еще обязательно попробуйте поиграть в книжные фанты. Они отлично сочиняются даже по энциклопедиям. Очень смешные получаются задания, например про динозавров — изобразить, как они ходят, рычат, летают.

Кроме того, советую почитать по ролям. Если ваш ребенок еще не очень хорошо читает, эта игра ему очень поможет — проверено. Каждый пишет на листочке роль — можно персонажа из книги, а можно из жизни. Внимание: выбирайте персонажей, которых интересно изображать, пусть это будет, допустим, уставший продавец в супермаркете в час пик или самый строгий учитель в школе. Книгу для чтения тоже можно выбрать любую — хоть справочник по математике. Участники вытягивают роли и в течение минуты читают книгу в соответствии с ними.

Если ребенок — фантазер, поиграйте с ним в сочинение сказок по методике Джанни Родари. Его приемами пользуются и многие современные сценаристы. Возьмите любую сказку и постарайтесь придумать, что было с героями дальше, или сказку «наоборот». Что было бы, если бы Красная Шапочка была злой, а волк — добрым? А если бы Белоснежка отправилась не к семи гномам, а к семи великанам?

«Угадай концовку» и чтение вслух

Советует Анна Августиновская, библиотекарь 1-й категории библиотеки № 68

IMG 5445 foto anni avgystinovskoiJPG

— Я предлагаю поиграть в «Угадай концовку», которая очень хорошо развивает фантазию. Сначала все вместе прочитайте рассказ, с которым не знаком ни один из членов семьи, а потом по очереди предлагайте свою концовку. И обязательно назначьте приз — либо за самый необычный финал, либо за финал, наиболее приближенный к авторскому.

Дети, особенно младшеклассники, очень любят читать вместе с родителями. Каникулы — отличный повод устроиться вместе на диване и почитать друг другу какую-нибудь новую интересную книгу. Лично я рекомендую «Я не люблю Новый год» Ирины Зартайской. Это история о девочке, которая терпеть не может новогодние елки и подарки. Но однажды с ней происходит кое-что неожиданное, действительно волшебное.

Капсула времени и настольная игра

Советует Ольга Зайцева, библиотекарь 1-й категории библиотеки № 172

Сочинить короткую сказку в восточном стиле

— Дома на каникулах можно устроить книжную вечеринку. Пусть каждый возьмет свою любимую книгу. Потом прочтите любимые отрывки вслух — это невероятно сближает. А еще вы можете записать чтение на диктофон, сделать собственную аудиокнигу, а потом выложить ее на своих страницах в социальных сетях. Кстати, предложите запись и вашей районной библиотеке — уверена, ее сотрудники с радостью опубликуют ваш труд на своих страницах. Мы, например, всегда открыты для такого сотрудничества.

Могу предложить и мистически-фантазийное времяпрепровождение — гадание по книге. Все очень просто: задаете вопрос, открываете книгу на любой странице, вслепую выбираете строчку и зачитываете ее вслух. Совпадения, которые вы можете встретить относительно вашей ситуации, иногда просто поражают. А если вам попалась непонятная абракадабра вместо ответа, попробуйте ее как-то истолковать всей семьей. Поверьте, будет очень весело.

Попробуйте заложить капсулу времени — отправить самим себе письмо в будущее. Что для этого надо? Саму капсулу можно сделать из чего угодно — это может быть любая банка, коробка и даже стаканчик из-под йогурта, главное — ее украсить. Потом запишите на бумаге и положите внутрь обязательства каждого члена семьи — например, прочесть определенное произведение или количество книг. А через год распечатайте капсулу и проверьте, что из задуманного получилось.

Еще можно создать собственную настольную игру по мотивам книги, сделать кубик и фишки, придумать правила, связанные с сюжетом. Сразу могу подсказать идею для игры по мотивам книги Алана Милна «Винни Пух и все-все-все»: если игрок попадает на клетку, где герой падает с дерева, то он пропускает ход.

Домашний театр и письма героям

Советует Наталья Ключникова, заведующая библиотекой № 138

Сочинить короткую сказку в восточном стиле

— Попробуйте устроить домашний театр — во время подготовки представления развиваются творческие способности, преодолевается стеснительность, выплескиваются эмоции. Выберете сказку, прочитайте ее, обсудите, смастерите из подручных материалов декорации и костюмы, а потом разыграйте сценки. В них, кстати, могут участвовать не только дети, но и взрослые.

Сейчас, когда мы используем достижения техники во всех сферах своей жизни, совсем забыли о письмах, написанных собственной рукой. Я думаю, очень полезно вспомнить эпистолярный жанр и написать письмо сказочному герою. Обязательно красивым почерком — советую посмотреть вместе какое-нибудь обучающее видео по каллиграфии. Для ребенка, особенно младшего школьника, это то, что надо. Каллиграфия развивает мелкую моторику, творческий потенциал, воспитывает усидчивость.

Театр теней и собственный комикс

Советует Ольга Хлыстова, заведующая библиотекой № 266

Сочинить короткую сказку в восточном стиле

— Поделюсь одной очень простой игрой, от которой, поверьте, просто невозможно оторваться. Раскройте книгу и начинайте всей семьей соревноваться — кто за три минуты больше всех найдет слогов «ма», «па» или других. Это, кстати, очень полезно — у детей развивается грамотность. На первый взгляд может показаться, что это развлечение для малышей, но не спешите с выводами. Подростки очень легко включаются в игру, готовы так сидеть подолгу.

Вместе с подростками можно попробовать создать собственный комикс по мотивам события из книги или жизни семьи. А с малышами можно сделать книжку с интересными деталями — например, открывающимися окошками.

Но самое интересное, на мой взгляд, — это театр теней. Мы в библиотеке часто его устраиваем и всегда советуем в качестве домашнего досуга. В последний раз мы ставили спектакль по сказке Джулии Дональдсон «Груффало». Все очень просто: делаете из подручных материалов ширму (подойдет простыня), вырезаете фигурки персонажей (их можно нарисовать или распечатать). Направляете из-за ширмы лампу — и готово. Остальное вам подскажет фантазия.

Еда литературных героев и книга как снотворное

Советует Надежда Краснова, ведущий библиотекарь библиотеки № 111

Сочинить короткую сказку в восточном стиле

— Вы пробовали когда-нибудь готовить то, что едят литературные герои сказок и рассказов? Уверена, что нет. Мой вам совет: обязательно сделайте это. Когда еще этим заниматься, как не на каникулах?

Попробуйте создать литературное меню на неделю. Например, в понедельник вы готовите мясные тефтели, которые так любил Карлсон из книжки Астрид Линдгрен, а на десерт делаете пирожные наследника Тутти из «Трех толстяков» Юрия Олеши. Во вторник можно прочитать «Арбузный переулок» из «Денискиных рассказов» Виктора Драгунского и пообедать молочной лапшой, а в выходные побаловать себя пончиками с малиновым вареньем, которые обожала Мэри Поппинс.

Еще хочу поделиться с вами полезной информацией. Ученые отметили, что книги улучшают сон и снимают напряжение. Всего шесть минут чтения перед сном сработают лучше, чем чашка травяного чая или расслабляющая музыка, поэтому советую вам заменить гаджеты на литературу. А дети обязательно возьмут с вас пример.

А вот еще несколько наших интересных статей:

  • Сочинить маленький рассказ про осень
  • Сочинить короткий аллегорический рассказ с ненавязчивой моралью
  • Сочинить волшебную сказку для 3 класса по литературному чтению с рисунком
  • Сочинить волшебную сказку 3 класс по литературе небольшую с рисунком
  • Сочинить волшебную сказку для 3 класса по литературному чтению короткую
  • Поделиться этой статьей с друзьями:


    0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии