Судьба дуни и притча о блудном сыне сочинение

Подробный конспект урока с использованием стратегий критического мышления. организационная информация тема урока: значение мотива евангельской притчи о блудном сыне в

Подробный
конспект урока с использованием стратегий критического мышления.

Организационная
информация

Тема
урока:
Значение мотива
евангельской притчи о блудном сыне в повести А.С.Пушкина «Станционный
смотритель». Трагедия Самсона Вырина.

Предмет

Литература

Класс

7

Автор
урока

Яковлева
Елена Александровна, учитель русского языка и литературы.

Образовательное
учреждение

МБОУ
«Школа №47 с углубленным изучением отдельных предметов»

Область

Самарская

Город

Самара

Методическая
информация

Тип
урока

Урок
обобщения изученных знаний

Цель
урока:
анализировать
характеристики героев повести, находить мотивы  их поступков.

Задачи урока: в
процессе обсуждения содержания выяснить, как складываются отношеия между отцом
и дочерью, Самсоном Выриным и Дуней; совершенствовать навыки сопоставительного
анализа текста;  воспитывать почитание и уважение к родителям, умение
признавать свои ошибки и прощать других.

Ход урока.

I.
Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Сегодня, начиная наш
урок, я бы хотела вспомнить правила работы на уроке (Слайд на экране)

1.Работать в сотрудничестве.

2.Вместе осуждать.

3.Распределять роли.

4. Не сидеть без дела.

5. Слушать и слышать друг друга.

Я желаю вам хорошего настроения,
продуктивной работы.

II.
Актуализация знаний.

Прежде чем мы начнем нашу работу, я
предлагаю вам послушать стихотворение современной поэтессы- Елены Весновой.  О
ком оно? (Читает подготовленная ученица)

Какую идею несет это стихотворение?
Согласны ли вы с мыслями автора? Почему?

Как вы думаете, почему сегодняшний урок я
решила начать именно с этого стихотворения?(Будем говорить об отце- Самсоне
Вырине, покинутом своей дочерью)

III.
Сообщение целей и задач.

Сегодня на уроке мы попробуем выяснить,
какие библейские мотивы присутствуют в повести А.С.Пушкина «Станционный
смотритель» и в чем заключается трагизм судьбы Самсона Вырина.

Наша
работа сегодня будет проходить в группах. Формируются группы по стратегии
«Случайный выбор».

VI.
Опрос домашнего задания.

На прошлом уроке мы начали работу над
повестью. Вам нужно было дать краткую характеристику главных героев
произведения по заданному плану.

План.1.Черты характера.

2.Портрет
в произведении.

3.
Ваше отношение к герою.

Заполнение
ответов на доске в виде кластеров. 

image001image002image003image004добрый            с
чувством собственного достоинства                      
хозяйственная                        доверчивая        

Блок-схема: альтернативный процесс: ДуняБлок-схема: альтернативный процесс: Вырин                                                                                              

image007image008                                                             
                         голубые глаза                

image009image010image011image012image013                                                  
человек лет 50

свежий,
бодрый        спокойный                                  красота ее меня
поразила                    Вызывает осуждение       Вызывает сочувствие,
уважение

image014image015Блок-схема: альтернативный процесс: Минскийумный      
                          высокомерный

image017                                                   
гусар с темными

image018image019image020                                                              
усиками

молодой, стройный                хитрый

Вызывает гнев, негативное отношение

Учащиеся, составляющие характеристику
героев, оцениваются.

V.Работа
над осмыслением новой информации.

Какое событие в повести является
переломным, повлиявшим на судьбу главных героев?

Как меняется их жизнь после отъезда Дуни?
С легкостью или болью покидает Дуня родительский дом? («Ямщик сказал, что всю
дорогу Дуня плакала, хотя, казалось, ехала по своей охоте»)

Работа по группам стратегия «Инсерт»(
чтение с пометами)

+ согласен с мыслью;                    — 
думаю иначе;                   ? возник вопрос

Предлагаю вам несколько выводов об
изменениях в жизни героев, вы должны определиться с чем вы согласны, не
согласны, где возникли вопросы.

Вырин

1.Встретившись с Выриным во второй раз,
автор не замечает особых изменений во внешности смотрителя.(Доказать)

2.Комната смотрителя после отъезда Дуни
стала ветхой и небрежной.

 3.Самсон Вырин искал встречи с дочерью,
чтобы остаться жить с ней в Петербурге.

4.Самсон Вырин частично сам виноват в
своем горе, ведь это он предложил Дуне поехать с гусаром.

Дуня

1.Дуня счастливо живет вдали от своего
отца.

2.Дуня прельстилась богатой жизнью,
обещанной Минским.

3.Дочь не думает о своем бедном отце и
живет без угрызения совести.( Доказать)

4.Дуня заслуживает только обвинения в
своем поступке, который привел к смерти ее отца.

Минский

1.Минский испытывает к Дуне мимолетный
интерес. (Доказать)

2.Минский хотел попросить руки дочери у
Самсона Вырина.

3.Гусар испытывает чувство вины перед
Самсоном Выриным за то, что похитил его дочь.

4.Выгоняя грубо Самсона Вырина во второй
раз, Минский поступает по отношению к нему несправедливо и высокомерно.

Выслушиваются поочередно ответы групп, а
члены других групп высказывают свое мнение, если они не согласны.

Ребята, а как вы думаете,  почему Вырин,
увидев  дочь, окруженную богатством и любовью, упорно пытается вернуть ее
домой? (Понимает ее положение в обществе.)

Почему же из всех этих героев именно у
Самсона Вырина жизнь складывается так трагично? (Покинут дочерью, одинок).

VI.Сопоставительная
работа по библейскому мифу и повести.

Какую библейскую заповедь нарушила Дуня?
(Почитай отца своего и мать твою, чтобы продлились дни твои на земле). С какой
библейской  притчей перекликается по сюжету повесть  А.С.Пушкина?

(«Повесть о блудном сыне»)

Давайте попробуем  сопоставить содержание
притчи и историю Дуни по плану.

Работа в таблицах заранее подготовленных
для учащихся.

План.

1.Уход из дома ( как происходит).

2.Сообщает ли о себе?

3. Как живет вне дома?

4.Наступает ли встреча? Какая?

5.Происходит ли примирение?

Примерные ответы в таблице.

    Притча о
блудном сыне

             
История Дуни

1.Блудный
сын добровольно уходит из родного дома, сообщая об этом отцу.

Дуня
уезжает тайно, без согласия и благословления отца.

2.Не
сообщает о себе никаких известий.

Не
хочет, чтобы ее нашли и не подает никакой информации.

3.Ведет
разгульный образ жизни.

Живет в
роскоши, богатстве.

4.Радостная
встреча с отцом.

Боится
встречи.

5.Произошло
примирение с отцом и покаяние блудного сына.

Покаяние
и примирение невозможно из-за смерти отца.

Сходна ли судьба Дуни с
судьбою блудного сына из притчи?

Ребята, кто считает, что повесть имеет
счастливую развязку?  Почему? Кто из вас не согласен? Докажите.  (Автор, узнав
о том, что дочь Самсона Вырина была на могиле отца «…не жаллет уже ни о
поездке, ни о семи рублях, потраченных им» ). Он понимает, что Дуня счастлива и
сожалеет о кончине своего отца.

Посмотрите сейчас отрывок из кинофильма
«Станционный смотритель» и подумайте, какие чувства испытывает Дуня на могиле
отца.

Выводы: Дуню
мучает совесть, она, конечно, понимает, что отец умер раньше времени из-за ее
равнодушия, от душевной тоски и одиночества, потому что отец почувствовал себя
ненужным, лишним в ее жизни.

VII.
Подведение итогов работы.

 А теперь давайте выполним работу, в
которой нужно соотнести имена героев с чувствами, которые они испытывают в
повести.  Стратегия «Тест на соответствие».

Работа в группах. Проверка на оценку 1
учащимся.

Как вы думаете, ребята, тема, поднятая
А.С.Пушкиным в произведении «Станционный смотритель» актуальна в наше время?
Докажите.

Выводы: В
наше время есть престарелые люди, которые брошены своими детьми на произвол
судьбы. Никто им не помогает, не проведывает, не интересуется их здоровьем.А
они очень нуждаются в нашем внимании, заботе и от нас с вами зависит, будет
таких одиноких пожилых людей меньше или нет. Не забывайте о своих родителях,
когда станете взрослыми.

VIII Рефлексия,
оценивание учащихся.

А теперь выразим свое отношение к теме
нашего урока с помощью предметов: « Чемодан» (пригодится в жизни),  «Мясорубка»
( информацию переработаю),  «Корзина» ( не нужно, выбросить в корзину).

IX.Сообщение
д/з.

Домашнее задание по выбору.

1.Проиллюстрировать понравившийся эпизод
из повести.

2. Написать письмо Дуне Выриной.

3.Написать мини-эссе на тему «Какой
жизненный урок я получил, прочитав произведение «Станционный смотритель».

На чтение 19 мин. Просмотров 2 Опубликовано

Чтобы понять смысл повести Александра Сергеевича Пушкина, важна характеристика Дуни из «Станционного смотрителя»: ее портрет и характер. Помимо этого, писатель показывает, был ли поступок героини неожиданным.

Описание внешности

Дуня «Станционный смотритель» – красивая девушка четырнадцати лет. Каждый приезжий отмечал то, что героиня имеет симпатичную внешность. У Дуни были голубые большие глаза и миловидная внешность, благодаря которой и мужчины, и женщины хвалили ее и делали комплименты.

Характер

Героиня повести «Станционный смотритель» была очень хозяйственной. После того как умерла ее мать, Дуня все домашнее хозяйство взяла на свои плечи: девушка готовила и убиралась в доме. В ходе повествования демонстрируется, что Дуня шила сама себе платье. Она мастерица на все руки. Также девушка очень умна, отец называет ее «разумной».

Дуня во многом помогала своего отцу Самсону Вырину. К примеру, чтобы успокоить приезжих, она выходила к ним для разговора. В этом проявлялась ее способность обращаться к окружающим с лаской и добротой. Дуня умела находить общий язык с людьми, она была очень общительна и разговорчива.

Благодаря своей привлекательной внешности и общительному характеру Дуня чуть ли не с самого детства становится кокетливой девушкой. Она видит, что все приезжие обращают на нее внимание, и это льстит ей. Из рассказа Самсона Вырина о своей дочери понятно, что она пользовалась своей популярностью.

Поступок героини

То, что Дуня уехала от своего отца, рано или поздно должно было случиться. Учитывая то, что она росла кокетливой девушкой, совершенно неудивительно, что Дуня уехала вместе с офицером. Девушка хотела счастья, поэтому оставила своего отца. Однако для него это стало настоящим горем, и Дуня должна была это понимать. Когда она ехала вместе с офицером, она безутешно плакала, понимая, что предает своим побегом отца. В этом заключена неоднозначность характеристики Дуни Выриной. Прийти к своему отцу просить прощения за проступок она решилась лишь после смерти Самсона Вырина. На могиле своего отца она проводит много времени, потому что хочет выпросить у него прощения за то, что бросила его несколько лет назад.

Данная статья, которая поможет написать сочинение «Характеристика Дуни», рассмотрит внешнее описание героини повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель», ее характер и неоднозначность поступка, сломавшего жизнь Самсону Вырину, отцу Дуни.

Полезные ссылки

Посмотрите, что у нас есть еще:

Тест по произведению

  1. Вопрос 1 из 12

    В каком году была написана повесть А. С. Пушкина «Станционный смотритель»?</h3>

    • <label>1830;</label>
    • <label>1832;</label>
    • <label>1833;</label>
    • <label>1840.</label>

(новая вкладка)Скачать:

Образ и характеристика Дуни из повести Пушкина «Станционный смотритель» является одним из главных. В погоне за счастьем, девушка сбегает из родительского дома, забыв и бросив своего отца, беззаветно любившего ее, что привело к трагедии.

Дуня (Авдотья Самсоновна Вырина) — дочь станционного смотрителя Самсона Вырина. Один из главных персонажей произведения.

Образ

Дуня четырнадцатилетняя девочка, воспитанием которой занимался отец. Мать девочки давно умерла. Она была полной копией покойной матери не только внешне, но и по характеру. Самсон в ней души не чаял. Единственная отрада, гордость и самая большая ценность в его жизни. Живут они вдвоем в деревеньке под названием Н, в самой глубинке России. Дуняша чудо как хороша, просто неописуемой красоты. Русоволосая. Ярко-голубые глаза. Милое личико украшал здоровый румянец. Девочка купалась во всеобщей любви и внимании.

…вышла из-за перегородки девочка лет четырнадцати и побежала в сени. Красота ее меня поразила…она потупила большие голубые глаза……вся в покойницу мать…

Характеристика

Хозяйственная. Дуняша несмотря на юный возраст волокла все домашнее хозяйство. Эта черта передалась ей от матери. Девочка готовила, убиралась в доме, следила за порядкомЕю дом держался: что прибрать, что приготовить, за всем успевала

Рукодельница. Сшила себе платье.

…села с своим шитьем у его кровати

Общительная и разговорчивая. С каждым, кто приходил в дом, находила общий язык. Встречала ласковым словом, успокаивала особо раздраженных с дороги путешественников.

Кокетлива. Мужчины видя красоту Дуни не могли сдержать слов восхищения. Девушка прекрасно знала о своем влиянии на мужской пол. Ей льстило это. Реакция с их стороны нравилась ей. Она не стеснялась и не робела в их присутствии.

Маленькая кокетка со второго взгляда заметила впечатление, произведенное ею на меня…

Ласковая. Ее ласковый голос действовал магически. Гнев приезжих сразу проходил. 

Умная, проворная. «…такая разумная, такая проворная…»

Любовь в жизни Дуни

Девочка, жившая в нищете не могла себе позволить ничего лишнего. Неудивительно, что она мечтала скорее вырваться из глубинки. Что ей мог дать отец, бедный и забитый человек. Когда ей представился такой случай, она не растерялась. Остановившийся в их доме офицер не устоял перед чарами юной красавицы. Похитив девушку обманным путем из дома, гусар Минский увозит ее в Петербург.

Всю дорогу Дуня плакала. Совесть мучила ее, что пришлось оставить отца. Хуже всего то, что она не соизволила даже весточку прислать, что с ней все хорошо.

Чувства молодых были взаимны. Минский снял девушке шикарные апартаменты, нанял прислугу, обеспечил необходимым. Они не жили вместе. Их встречи были по обоюдному согласию. В отношениях с Минским у Дуняши родилось трое детей. Судя по всему она была счастлива.

Все эти годы, Дуня не давала о себе знать. Приехав в родное село, ей уже не удалось застать отца в живых. Он не выдержал разлуки. Умерла в старике надежда на встречу, а вместе с ней и он сам.

Добавить в избранное

Художник М. Добужинский

Дуня является одной из центральных героинь повести «Станционный смотритель».Повесть «Станционный смотритель» входит в цикл «Повести Белкина» А. С. Пушкина.Смотрите: — Краткое содержание повести— Все материалы по повести «Станционный смотритель»

Образ и характеристика Дуни в повести «Станционный смотритель» Пушкина: описание в цитатах

Полное имя героини — Авдотья Самсоновна Вырина:

««Здесь стоит Авдотья Самсоновна?» — спросил он.» 

Дуня является дочерью бедного станционного смотрителя Самсона Вырина. Девушка и ее отец живут в селе Н. где-то в глубинке России:

«…взял вольных лошадей и пустился в село Н.» 

«В трех верстах от станции*** стало накрапывать…»

Отец Дуни, Самсон Вырин, очень любит и лелеет дочь:

«А я-то, старый дурак, не нагляжусь, бывало, не нарадуюсь; уж я ли не любил моей Дуни, я ль не лелеял моего дитяти; уж ей ли не было житье?»

Дуня является красивой 14-летней девочкой с большими голубыми глазами:

«При сих словах вышла из-за перегородки девочка лет четырнадцати и побежала в сени. Красота ее меня поразила.» 

«…она потупила большие голубые глаза…»

Мать Дуни умерла, и с тех пор все хозяйство держится на бедной девочке:

«…вся в покойницу мать…»

Хозяйственная, трудолюбивая Дуня успевает делать всю работу по дому и помогает отцу в его нелегкой службе:

«Ею дом держался: что прибрать, что приготовить, за всем успевала.» 

«…смиренную, но опрятную обитель.»

Дуня — умная, проворная девушка:

«…да такая разумная, такая проворная, вся в покойницу мать…»

Девушка сама себе шьет платья:

«…а дочь его за перегородкой шила себе платье…» 

«…села с своим шитьем у его кровати.»

Дуня — ласковая девушка:

«…Дуня, привыкшая к таковым сценам, выбежала из-за перегородки и ласково обратилась к проезжему с вопросом: не угодно ли будет ему чего-нибудь покушать? Появление Дуни произвело обыкновенное свое действие. Гнев проезжего прошел…»

При этом она является неробкой девушкой. Дуня легко вступает в разговор с незнакомыми людьми:

«…я стал с нею разговаривать, она отвечала мне безо всякой робости, как девушка, видевшая свет.»

Дуня позволяет себя целовать малознакомым мужчинам в тайне от отца:

«В сенях я остановился и просил у ней позволения ее поцеловать; Дуня согласилась…»

Красавица Дуня нравится всем, кто проезжает через станцию, где она живет и работает:

«Ах, Дуня, Дуня! Что за девка-то была! Бывало, кто ни проедет, всякий похвалит, никто не осудит. Барыни дарили ее, та платочком, та сережками. Господа проезжие нарочно останавливались, будто бы пообедать, аль отужинать, а в самом деле только чтоб на нее подолее поглядеть. Бывало, барин, какой бы сердитый ни был, при ней утихает и милостиво со мною разговаривает. Поверите ль, сударь: курьеры, фельдъегеря с нею по получасу заговаривались.»

Дуня является кокетливой девушкой. Она знает, что мужчины обращают на нее внимание:

«Маленькая кокетка со второго взгляда заметила впечатление, произведенное ею на меня…»

В конце концов Дуня сбегает из дома с проезжим гусаром Минским. Мужчина увозит девушку в Петербург:

«Дуня с той станции отправилась далее с гусаром.» 

«…ротмистр Минский в Петербурге…»

Дуня уезжает с гусаром по своему желанию, но при этом всю дорогу плачет, вероятно, чувствуя свою вину перед отцом:

«Ямщик, который вез его, сказывал, что всю дорогу Дуня плакала, хотя, казалось, ехала по своей охоте.»

Приехав в Петербург, Минский снимает Дуне отдельную квартиру и там навещает ее. Другими словами, у героев существует любовная связь, но они не живут вместе:

«…у Авдотьи Самсоновны гости.»

Дуня любит Минского, а тот, вероятно, влюблен в нее. Он не собирается бросать девушку и даже обещает сделать ее счастливой:

«…не думай, чтоб я Дуню мог покинуть: она будет счастлива, даю тебе честное слово. Зачем тебе ее? Она меня любит; она отвыкла от прежнего своего состояния. Ни ты, ни она — вы не забудете того, что случилось.»

Дуня с нежностью относится к Минскому:

«Она с нежностью смотрела на Минского, наматывая черные его кудри на свои сверкающие пальцы.»

Известно, что Минский снимает Дуне квартиру в центре Петербурге (на втором этаже трехэтажного дома). Это говорит о хорошем достатке мужчины:

«…вечером, шел он по Литейной, отслужив молебен у Всех Скорбящих. <…> Дрожки остановились перед трехэтажным домом, у самого подъезда…» 

«Да вот здесь, во втором этаже.» 

«Две первые комнаты были темны, в третьей был огонь. Он подошел к растворенной двери и остановился. В комнате, прекрасно убранной, Минский сидел в задумчивости.»

Находясь в отношениях с Минским, Дуня живет богато и носит роскошную модную одежду:

«…Дуня, одетая со всею роскошью моды, сидела на ручке его кресел…» 

«Никогда дочь его не казалась ему столь прекрасною; он поневоле ею любовался.»

В Петербурге у Дуни появляется своя прислуга:

««Здесь, — отвечала молодая служанка, — зачем тебе ее надобно?»» 

««Нельзя, нельзя! — закричала вслед ему служанка…»

Однажды отец Дуни приезжает в Петербург, чтобы проведать дочь. Минский грубо прогоняет несчастного старика:

««Чего тебе надобно? — сказал он ему, стиснув зубы, — что ты за мною всюду крадешься, как разбойник? или хочешь меня зарезать? Пошел вон!» — и, сильной рукою схватив старика за ворот, вытолкнул его на лестницу.»

Сама Дуня тем временем не пишет отцу и не приезжает к нему несколько лет:

««Вот уже третий год, — заключил он, — как живу я без Дуни и как об ней нет ни слуху, ни духу. Жива ли, нет ли, бог ее ведает.»

В Петербурге у Дуни рождается трое детей, судя по всему, от того же Минского:

«Прекрасная барыня, — отвечал мальчишка; — ехала она в карете в шесть лошадей, с тремя маленькими барчатами и с кормилицей, и с черной моською…»

Спустя несколько лет Дуня наконец приезжает в родное село, но узнает, что отец уже умер. Она плачет и идет на могилу несчастного старика:

«Вот летом проезжала барыня, так та спрашивала о старом смотрителе и ходила к нему на могилу.» 

«…как ей сказали, что старый смотритель умер, так она заплакала и сказала детям: «Сидите смирно, а я схожу на кладбище».»

Это был образ и характеристика Дуни в повести «Станционный смотритель» Пушкина: описание внешности, характера и биографии героини в цитатах.Смотрите: Все материалы по повести «Станционный смотритель»Содержание:

Краткое описание персонажа

Полное имя героини — Авдотья Самсоновна Вырина, она является дочерью Самсона Вырина, бедного станционного смотрителя, с которым рассказчика свела судьба. Задание, которое часто дают учителя при изучении этой девушки — составление цитатной характеристики. Для этого следует внимательно перечитать текст повести и выписать цитаты, наиболее значимые для раскрытия ее образа.

Рассказчик дважды приезжал в село Н., находящееся в российской глубинке. В первый раз его встретил цветущий старик-смотритель, в доме которого царил идеальный порядок. Его дочь, 14-летняя красавица с голубыми глазами, произвела на героя неизгладимое впечатление, она была мила и очень привлекательна. Сама первая встреча оставляет у читателя исключительно положительные эмоции — несмотря на бедность, Самсон Вырин счастлив, ведь целью его жизни является его любимая дочь.

Во вторую встречу автор видит того же смотрителя, который, казалось, состарился на целую жизнь, в его доме не прибрано, а Дуня, как он узнает позднее, покинула отчий дом, уехав с барином Минским, красивым и обаятельным мужчиной. Отец не смог пережить разлуки, поэтому запустил свою станцию, покой и уют покинули бедные стены его дома.

Таким образом Пушкин использует прием противопоставления — жизнь в доме Выриных с Дуней и после ее бегства отличается разительно. Роль этой героини велика, ведь она не только занималась хозяйством, но и была целью жизни собственного отца.

Характеристика образа

При написании сочинения на тему «Судьба Дуни из «Станционного смотрителя» следует прочитать текст и рассмотреть детство девушки, которое Пушкин описывает легкими штрихами, оставляя многие моменты открытыми для читательского домысливания. Из текста становится ясным, что девочка рано осталась сиротой и после смерти матери была вынуждена взять на себя заботу о хозяйстве. Она добросовестно выполняла свои обязанности, была проворной и умелой хозяйкой. И кажется, что Дуня заслуживала лучшей доли, чем прозябание на бедной полузаброшенной станции, где вероятность встретить достойного жениха близка к нулевой.

Особенности героини:

  1. Привлекательная внешность, красивое лицо, умение подать себя. Несмотря на то что портрет ее нарисован несколькими штрихами, перед читателем предстает очень симпатичная молодая особа.
  2. Умение заниматься хозяйством, унаследованное от покойной матери («Ею дом держался: что прибрать, что приготовить, за всем успевала» — так говорит отец о своей горячо любимой дочери) .
  3. Ум, трудолюбие. Девушка 14-ти лет сама смогла сшить себе платье.
  4. Общительность, добродушие. Своими словами она сумела смягчить гнев недовольного посетителя, всегда готова вступить в беседу с незнакомцами.

Дуня — девушка неробкого десятка, несмотря на свое уединенную жизнь, она может ловко управляться с гостями станции, даже целовалась с мужчинами втайне от отца. Она нравилась всем приезжающим и рано привыкла к вниманию представителей противоположного пола. Однако назвать ее распущенной или бесстыжей нельзя — жизнь вдали от каких-либо развлечений принудила ее развлекаться на свой манер.

Побег героини

В целом, при описании Дуни из повести «Станционный смотритель» следует подчеркнуть, что это не простая девушка из глубинки, а сложная героиня со своим внутренним миром. Она кокетлива, мечтает производить впечатление на мужчин, а жизнь с отцом для нее скучна и пресна. Однако это не мешает девушке добросовестно трудиться и помогать Самсону Вырину во всем. Их «обитель», скромный дом смотрителя, всегда выглядит опрятной, в ней царит идеальный порядок и уют.

Но душа ее жаждала чего-то нового, приключений и ярких эмоций, вот почему она и сбежала. При написании сочинения-рассуждения важно отметить, что Дуня — не примитивная девушка, погнавшаяся за материальными благами, она мечтала о любви и собственной семье.

Приезжий гусар Минский сумел произвести на нее неизгладимое впечатление и заставить совершить роковой поступок — покинуть отца. Всю дорогу в Петербург, к своей новой жизни, девушка плакала, ведь она навсегда перечеркнула свое прошлое и покинула того, кто обожествлял ее — собственного отца.

Однако возвращаться назад Дуня не хотела. Минский не смог жениться на бедной незнатной девушке, но, будучи человеком состоятельным, снял ей роскошную квартиру и подарил богатую жизнь. Она получила то, о чем мечтала — роскошные наряды, прислугу, шикарную жизнь, любовь мужчины. Но полного счастья новая жизнь бедной провинциалке не дала.

Побег Дуни — ее добровольное решение, которое потребовало от девушки определенного мужества и силы духа. Она понимала, что, возможно, иного шанса на счастье с любимым мужчиной у нее не будет, знала, что в случае отказа может навсегда остаться старой девой, служащей на полузаброшенной станции, где каждый гость воспринимается как подарок. И решилась на смелый шаг. Судить ее строго не берутся ни рассказчик, ни сам Пушкин, ведь девушка только попыталась наладить свою жизнь.

Однако осуждение вызывает то, что она не отправила отцу, горячо ее любившему, ни единого письма. Дуня добровольно отказалась от самого близкого ей человека, предпочтя ему роскошь и личное счастье.

Последняя встреча

Дуня, став содержанкой Минского, быстро привыкла к богатству и не желала, чтобы прошлое терзало ее. Вот почему она отказалась от общения с отцом и не стала писать ему. Раскаяние и сожаление угнетали женщину, но повернуть обратно она уже не смогла. Вскоре у нее появилась и более веская причина — родились дети от любовника.

Но тоска по прошлой жизни в ее душе не исчезла, поэтому однажды Дуня не выдержала и приехала на станцию, где прошло ее трудное, но счастливое детство. К сожалению, проститься с отцом этой роскошной даме не удалось — Самсон Вырин умер, прежде всего, от горя и утраты. Вот о чем плакала Дуня на его могиле — она даже не смогла попросить прощения у самого родного ей человека, который любил ее без памяти.

Минский сдержал слово, обеспечил ее всем необходимым, не покинул, содержал в роскоши и достатке, искренне любил, но мир в душе героини был утрачен навсегда, ведь она была вынуждена отказаться от собственного отца. В тексте повести нигде не говорится о том, что любовник каким-то образом препятствовал встречам Дуни с Выриным, что он запрещал ей ему писать. Вероятнее всего, девушка так решила сама.

Начав новую жизнь, она попыталась сжечь все мосты и добровольно оборвала ту нить, которая связывала ее с родительским домом. Но любовь к отцу жива в ее душе, поэтому от горечи раскаяния ей избавиться не удалось. Анализ эпизода последней встречи Дуни и Самсона Вырина на кладбище, на могиле несчастного смотрителя, подтверждает это.

Значение и судьба

Рассматривая кратко судьбу Авдотьи Самсоновой, современный читатель едва ли осудит девушку за ее побег с любимым человеком. На станции у нее не было будущего, и Дуня лишь сделала все, чтобы стать счастливой. На нее обращали внимание все посетители станции, однако уехала она только с гусаром, что позволяет сделать вывод, что именно он вызвал в ее сердце искренние чувства. Она покинула отца из-за любви, а не в погоне за роскошью и безбедной жизнью, тем более что Пушкин дает понять: заниматься домашним хозяйством эта девушка любила и умела.

Но для автора тема рассказа о жизни Дуни гораздо сложнее. Не зря в комнате смотрителя висят картины, рассказывающие о блудном сыне. Эта притча приобретает пророческое значение в жизни главной героини. Девушка — блудная дочь, покинувшая отчий дом в поисках лучшей доли, но вернулась она слишком поздно. Поэтому библейская гармония и прощение оказались недостижимыми. Отца уже нет в живых, помириться с ним невозможно, грех навсегда останется на ее сердце. И всю жизнь будет подтверждаться то, что она совершила, пусть и невольный, но неблаговидный поступок, который стал в итоге причиной смерти родителя.

Дальнейшая судьба героини читателю неизвестна. Возможны несколько вариантов того, как сложится ее жизнь:

  1. Отношения с Минским продолжатся, и женщина останется в унизительной роли его содержанки и матери незаконнорожденных детей.
  2. Гусар разлюбит ту, которую он разлучил с отцом, и предпочтет Дуне более светскую даму. Бедная женщина лишится роскоши, ставшей привычной, или же будет целиком зависеть от бывшего любовника, который, возможно, не откажет ей в содержании.

В любом случае героиня будет несчастливой, поскольку смерть отца тяжким грузом лежит на ее сердце, а создать семью с возлюбленным ей не удалось. Даже родив ему детей, даже ощущая постоянную поддержку, она никогда не сможет назвать Минского мужем. В этом трагедия бедной девушки, решившей вырваться из предназначенной ей жизни, но потерявшей все. Образ вызывает сочувствие. Такова Дуня из «Станционного смотрителя», личность сложная, страдающая, раскаивающаяся.

Еще тесты

Читайте также

Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормилРассказ Дедушка (Н.А. Некрасов)Песня о Соколе (Максим Горький) Бедные люди (Ф.М. Достоевский)

(42)

Дуня – молодая девушка, дочь станционного смотрителя.  У нее рано умерла мать, и она была вынуждена принять скромное хозяйство в доме Самсона Вырина. Она была хозяйкой на все руки – могла и готовить, и прибраться. Отец не мог нарадоваться, глядя на свою домовитую,  умную красавицу – дочь.

Она  была очень приветлива и умела угодить и отцу, и всем гостям. Но однажды на почтовой  станции появляется  ротмистр Минский. Ему не могла не понравится красавица Дуня.  Минский притворяется больным, входит в доверие к Самсону Вырину, и,  обманным путем,  увозит Дуню от отца в Петербург.  На протяжении нескольких лет от нее нет ни одной весточки отцу.

Вырин пешком идет в Петербург, чтобы узнать о судьбе дочери, волнуется за нее. Но Минский его даже и порог не пускает.  Хотя Вырин и узнает, что дочь его жива и богата, он все равно тревожится за нее, а она видимо совсем забыла о старике в своей благополучной жизни. Дуня  приехала на родину, но  поздно, когда отец умер. Она чувствует себя виноватой, но ничего уже изменить не  может. Ей так и придется жить с камнем на сердце.

Ее судьбу вряд ли можно назвать счастливой, хотя  детство она провела в доме любящего отца, а затем жила в роскоши и благополучии в доме Минского.  Скорее это драматическая судьба, так ее всю жизнь будет мучить  совесть и то, что она даже не простилась со стариком-отцом перед смертью.

Используемые источники:

  • https://obrazovaka.ru/sochinenie/stancionnyy-smotritel/harakteristika-duni.html
  • https://frigato.ru/harakteristiki-geroev/2550-harakteristika-duni-stancionnyy-smotritel.html
  • https://www.literaturus.ru/2016/09/harakteristika-obraz-dunja-stancionnyj-smotritel-pushkin-opisanie.html
  • https://nauka.club/literatura/kharakteristika-duni.html
  • https://info-shkola.ru/dunya-stancionnyj-smotritel/

Героиня Дуня, так же, как и в истории о блудном сыне, бросила отца и уехала к Минскому, ничего ему не сказав об отъезде. Несколько лет Дуня не вспоминала свой отчий дом и жила счастлива и богато, ни в чем не нуждалась, в том числе она совершенно не думала о том, как живет её родной отец, и жив ли он.
Дуня жила счастливо и беззаботно, думая лишь о том, как ей хорошо. В это время, отец Самсон очень переживал разлуку с дочерью, хотел, чтобы она вернулась или хотя бы навестила его, объяснила свой поступок. Он бы понял ее и смог отпустить снова к Минскому, достаточно лишь было знать, что у дочери всё хорошо. Ведь Дуня для Самсона была единственной дочерью, единственной радостью и смыслом жизни.
Однажды Дуня приехала к отцу, но его уже не было в живых. Смотритель не пережил разлуку и умер.
История Дуни очень похожа с притчей о блудном сыне тем, что дети бросили свой дом и позабыли о родителях на долгие годы.  Отличие историй заключается в том, что блудный сын приехал к отцу, попросил прощения, покаялся перед ним и был прощён. А Дуня не успела увидеть своего живого отца, не смогла пожалеть его, поплакать вместе с ним, покаяться…
Лишь придя на могилу, она осознала своё поведение и было уже поздно что-то изменить.

Самое интересное по теме:

Какой Вам подобрать электропианино?
Где провести фотосессию ребенка
Как стать востребованным и хорошо оплачиваемым фотографом?

Вырин тоже ждал дочь, хотя точно не знал, жива ли она до сих пор. Мужчина надеялся, что с ней не приключится беда, ведь ему была хорошо известна притча о блудном сыне. Он сам мысленно сопоставлял эти две истории. Автор же специально сделал их разными, чтобы читатель смог отчетливо увидеть и прочувствовать разницу.
И блудный сын, и Дуня стали неким примером безнравственного поведения. Ведь то, что девушка убежала из дома с едва знакомым гусаром, тоже говорит о ее легкомысленности. А мальчик хоть и вернулся в отчий дом, до этого успел «натворить немало глупостей». Он был морально уничтожен, лишен жизненных и духовных сил.
Каждый из героев приходит к раскаянию, но в разное время и при разных обстоятельствах. Их истории, безусловно, отличаются своими финалами, но, по сути, говорят об одном и том же.
Блудный сын, уходя из семьи к ней же и вернулся. Он смог побороть свою гордыню и страхи. Дуня же не вернулась к отцу, а лишь однажды проезжая мимо, решила навестить родителя. К сожалению, Вырин к тому времени уже умер. Он не смог пережить предательства и безразличия со стороны дочери. В конце жизни, он тоже стал безразличен к ее судьбе. Мужчина сильно стал злоупотреблять алкоголем.
Придя к нему на могилу, Дуня не смогла не расплакаться. Став матерью, она наконец-то поняла страдания и переживания собственного отца. Девушка очень пожалела, что заставила его ждать столько лет. Что испугалась его приезда тогда, когда он внезапно возник на пороге ее комнаты. Что позволила Минскому прогнать родителя. О многом Дуня пожалела. Только было уже слишком поздно. И поэтому девушка лежала на могиле у отца, а по ее щекам текли слезы. Она повела себя как блудный сын из библейского сюжета, только девушке повезло в жизни, а библейскому герою нет…

О Пушкине писали много, говорили еще больше. Квинтэссенцию этих разговоров заключает в себе афоризм Аполлона Григорьева: «Пушкин — наше всё». Афоризм этот имеет пояснение, которое хотелось бы привести: «Пушкин представитель всего нашего душевного, особенного, такого, что останется нашим душевным, особенным после всех столкновений с чужими, с другими мирами. Пушкин — пока единственный полный очерк нашей народной личности, самородок, принимавший в себя, при всевозможных столкновениях с другими особенностями и организмами, — все то, что принять следует, отстранивший все, что отстранить следует, полный и цельный, но еще не красками, а только контурами набросанный образ народной нашей сущности, — образ, который мы долго еще будем оттенять красками. Сфера душевных сочувствий Пушкина не исключает ничего до него бывшего и ничего, что после него было и будет правильного и органически — нашего».Н.В. Гоголь писал, что «Пушкин есть явление чрезвычайное и, может быть, единственное явление русского духа: это русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится чрез двести лет. В нем русская природа, русская душа, русский язык, русский характер отразились в такой чистоте, в такой очищенной красоте, в какой отражается ландшафт на выпуклой поверхности оптического стекла».Ф.М. Достоевский, напротив, указывал на всемирность пушкинского гения, его устремленность вовне, на то, что этот гений был способен явить русских миру: «Повторяю: по крайней мере, мы уже можем указать на Пушкина, на всемирность и всечеловечность его гения. Ведь мог же он вместить чужие гении в душе своей, как родные. В искусстве, по крайней мере, в художественном творчестве, он проявил эту всемирность стремления русского духа неоспоримо, а в этом уже великое указание… Если бы жил он дольше, может быть, явил бы бессмертные и великие образы души русской, уже понятные нашим европейским братьям, привлек бы их к нам гораздо более и ближе, чем теперь, может быть, успел бы им разъяснить всю правду стремлений наших, и они уже более понимали бы нас, чем теперь, стали бы нас предугадывать, перестали бы на нас смотреть столь недоверчиво и высокомерно, как теперь еще смотрят».Пушкинская речь Ф.М. Достоевского, напомню, на некоторое время примирила западников со славянофилами, примирила две абсолютно противоположные силы на основе общего Пушкина. В.Ф. Одоевский в эмоциональном некрологе, посвященном смерти Пушкина, не зря назвал убитого «солнцем русской поэзии». Не лишне будет вспомнить в связи с этим слова Христа о том, что Бог «повелевает солнцу Своему восходить над злыми и добрыми и посылает дождь на праведных и неправедных»(Матфей 5, 45). Пушкин, будучи «солнцем русской поэзии», у всех общий.Говорить о моем личном отношении к Пушкину непросто: естественно, как и всех русских детей, стихи и проза Пушкина сопровождали меня с раннего возраста и были настолько привычными, что выказывать дополнительное восхищение классическими стихами мне как-то и в голову не приходило. Случалось мне, как и большинству русских школьников, размышлять над стихами с цензурными многоточиями, подбирая из скудного лексикона матерных слов те, что рифмуются. Попала ко мне в свое время и задорно-неприличная сказка «Царь Никита и сорок его дочерей» (естественно, самиздатовская, а сейчас я с немалым удивлением обнаружил ее на Интернет-ресурсе «Детская электронная библиотека»). Читал я и возмутительно богохульную «Гавриилиаду», писанную, как утверждают биографы, в Великий пост, абсолютно нецензурную в царское время и никак не противоречившую советской цензуре. Я обижался на Пушкина за эту «гадость»(сам Пушкин именно так отзывался о ней в более зрелом возрасте), и прощал его за более поздние прекрасные творения — за поэтическое переложение молитвы Ефрема Сирина, например…В общем, мой Пушкин был не совсем памятником, но, тем не менее, близким к тому, и Лермонтова я ценил больше. Однако со временем, как это обычно и бывает, Пушкин в моем восприятии потеснил Лермонтова; с возрастом мне в гораздо большей степени открылось очарование пушкинской простоты и ясности, особенно сказавшееся в прозаических вещах. Да и о «Евгении Онегине» Лев Толстой говорил, высказывая высшую похвалу: «Как будто прозой написано», т.е. предельно ясно.Из пушкинской прозы для анализа я выберу одну из «Повестей Белкина», а именно «Станционного смотрителя».

О Пушкине писали много, говорили еще больше. Квинтэссенцию этих разговоров заключает в себе афоризм Аполлона Григорьева: «Пушкин — наше всё». Афоризм этот имеет пояснение, которое хотелось бы привести: «Пушкин представитель всего нашего душевного, особенного, такого, что останется нашим душевным, особенным после всех столкновений с чужими, с другими мирами. Пушкин — пока единственный полный очерк нашей народной личности, самородок, принимавший в себя, при всевозможных столкновениях с другими особенностями и организмами, — все то, что принять следует, отстранивший все, что отстранить следует, полный и цельный, но еще не красками, а только контурами набросанный образ народной нашей сущности, — образ, который мы долго еще будем оттенять красками. Сфера душевных сочувствий Пушкина не исключает ничего до него бывшего и ничего, что после него было и будет правильного и органически — нашего».Н.В. Гоголь писал, что «Пушкин есть явление чрезвычайное и, может быть, единственное явление русского духа: это русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится чрез двести лет. В нем русская природа, русская душа, русский язык, русский характер отразились в такой чистоте, в такой очищенной красоте, в какой отражается ландшафт на выпуклой поверхности оптического стекла».Ф.М. Достоевский, напротив, указывал на всемирность пушкинского гения, его устремленность вовне, на то, что этот гений был способен явить русских миру: «Повторяю: по крайней мере, мы уже можем указать на Пушкина, на всемирность и всечеловечность его гения. Ведь мог же он вместить чужие гении в душе своей, как родные. В искусстве, по крайней мере, в художественном творчестве, он проявил эту всемирность стремления русского духа неоспоримо, а в этом уже великое указание… Если бы жил он дольше, может быть, явил бы бессмертные и великие образы души русской, уже понятные нашим европейским братьям, привлек бы их к нам гораздо более и ближе, чем теперь, может быть, успел бы им разъяснить всю правду стремлений наших, и они уже более понимали бы нас, чем теперь, стали бы нас предугадывать, перестали бы на нас смотреть столь недоверчиво и высокомерно, как теперь еще смотрят».Пушкинская речь Ф.М. Достоевского, напомню, на некоторое время примирила западников со славянофилами, примирила две абсолютно противоположные силы на основе общего Пушкина. В.Ф. Одоевский в эмоциональном некрологе, посвященном смерти Пушкина, не зря назвал убитого «солнцем русской поэзии». Не лишне будет вспомнить в связи с этим слова Христа о том, что Бог «повелевает солнцу Своему восходить над злыми и добрыми и посылает дождь на праведных и неправедных»(Матфей 5, 45). Пушкин, будучи «солнцем русской поэзии», у всех общий.Говорить о моем личном отношении к Пушкину непросто: естественно, как и всех русских детей, стихи и проза Пушкина сопровождали меня с раннего возраста и были настолько привычными, что выказывать дополнительное восхищение классическими стихами мне как-то и в голову не приходило. Случалось мне, как и большинству русских школьников, размышлять над стихами с цензурными многоточиями, подбирая из скудного лексикона матерных слов те, что рифмуются. Попала ко мне в свое время и задорно-неприличная сказка «Царь Никита и сорок его дочерей» (естественно, самиздатовская, а сейчас я с немалым удивлением обнаружил ее на Интернет-ресурсе «Детская электронная библиотека»). Читал я и возмутительно богохульную «Гавриилиаду», писанную, как утверждают биографы, в Великий пост, абсолютно нецензурную в царское время и никак не противоречившую советской цензуре. Я обижался на Пушкина за эту «гадость»(сам Пушкин именно так отзывался о ней в более зрелом возрасте), и прощал его за более поздние прекрасные творения — за поэтическое переложение молитвы Ефрема Сирина, например…В общем, мой Пушкин был не совсем памятником, но, тем не менее, близким к тому, и Лермонтова я ценил больше. Однако со временем, как это обычно и бывает, Пушкин в моем восприятии потеснил Лермонтова; с возрастом мне в гораздо большей степени открылось очарование пушкинской простоты и ясности, особенно сказавшееся в прозаических вещах. Да и о «Евгении Онегине» Лев Толстой говорил, высказывая высшую похвалу: «Как будто прозой написано», т.е. предельно ясно.Из пушкинской прозы для анализа я выберу одну из «Повестей Белкина», а именно «Станционного смотрителя».

Гиря, положенная на верхний конец вертикально стоящей спиральной пружины, сжимает ее на 2 мм. С какой высоты должна упасть на пружину та же гиря, чтобы сжать пружину 20 мм?
1. Воздух, содержащийся в почве необходим корням для…
A. питания
B. дыхания
C. роста в толщину
2. Вода необходима клеткам корня …
A. для растворения питательных веществ
B. для увеличения плодородия почвы
C. для дыхания
3. Корни поглощают при дыхании …
A. воду
B. углекислый газ
C. кислород
4. В поглощении воды и минеральных солей участвует одна из зон корня …
A. деления
B. роста
C. всасывания
5. К органическим удобрениям относят …
A. золу
B. навоз
C. мочевину
6. Корневой чехлик …
A. обеспечивает передвижение веществ по растению
B. выполняет защитную роль
C. придает корню прочность и упругость
7. Помимо воды корень всасывает из почвы …
A. органические вещества
B. минеральные вещества
C. частички почвы
8. Всасывание корнем воды из почвы осуществляется благодаря …
A. корневому дыханию
B. корневому росту
C. корневому давлению
9. В пищу употребляются корни овощных культур …
A. картофеля
B. гороха
C. свеклы
10. Семя имеет …
A. только запас питательных веществ
B. зародыш с запасом питательных веществ
C. зародышевый стебелёк и почечку с листочками
11. Плоды и семена имеющие пушистые волоски распространяются …
A. ветром
B. водой
C. саморазбрасыванием
12. Семя – это …
A. орган семенного размножения
B. новое поколение
C. плод
13. Плотный покров семени-
A. оболочка
B. эпидермис
C. кожура
14. Внутри семени находится …
A. рубчик
B. зародыш
C. проросток
15. Проросток –
A. зародыш
B. молодое растеньице
C. надземный побег
16. Особая ткань, клетки которой содержат много запасных питательных веществ…
A. крахмальные зёрна
B. эндосперм
C. сердцевина
17. Цветки. не имеющие цветоножек, сидящие на одной оси образуют соцветие ..
A. колос
B. початок
C. кисть
18. Опылением называют …
A. высеивание пыльцы из пыльников
B. перенос пыльцы из пыльников на рыльце пестика
C. другое
19. Нектарники нужны цветку для …
A. питания яйцеклетки
B. привлечения насекомых к оплодотворению
C. питания насекомых
20. Способ опыления у цветков картофеля..
A. ветроопыление
B. насекомоопыление
C. самоопыление
21. Слияние двух гамет (спермия и яйцеклетки) называют …
A. опылением
B. оплодотворением
C. партеногенезом
22. Из покрова семязачатка развивается …
A. семя
B. семенная кожура
C. околоплодник
23. Плод-состоит из …
A. семян и околоплодника
B. зародыша и эндосперма
C. семенной кожуры и зародыша
24. Оплодотворение – это …
A. попадание пыльцы на рыльце пестика
B. перенос пыльцы насекомыми
C. слияние мужской и женской гамет
25. Цветок – это …
A. околоцветник
B. видоизмененный побег
C. яркий венчик
просто буквами
уравнение электролитической диссоциации гидроксида цинка Zn(OH)2
внутринняя политика Германии в 19 веке
Спиши текст выдели все знакомые орфограммы подчеркни имена существительные по сторонам узкой тропинки теснятся берёзки дорожка ведёт к реке на берегу лесной реки растёт плакучая ива ребята часто прибегают к деревцу весной полюбоваться пушистыми почками”
Помогите пожалуйста сочинение на тему “Какой я хочу видеть свою планету”.Заранее спасибо
Объясните значение слова “Невежда”
какие суффиксы в словах Баянист,шахтёр,,охотник,лётчик,каменщик,лифтёр,ракетчик,библиотекарь,школьник,тракторист,боксёр,журналист,банкир.
придумайте загадку про слона
Для получения яблочного- апельсинового сока смешали 14 литров яблочного сока по цене 25 рублей за литр и 6 литров апельсинового сока по цене 35 рублей за литр. Стоимость одного стакана полученного сока ёмкостью 200 мл должна составлять целое число рублей, а прибыль от продажи 20 литров смеси должна составлять не менее 1000 рублей. Найдите минимальную при этих условиях стоимость в рублях стакана яблочно-апельсинового сока.
1) 16 рублей
2) 15 рублей
3) 15.6 рублей
4) 15.5 рублей
Если можно напишите решение

«Станционный смотритель» является одним из произведений в цикле «Повести Белкина». Оно имеет достаточно печальный финал. Повесть заставляет читателей о многом подумать, сделать определённые выводы. Для полноценного анализа очень важна характеристика Дуни из «Станционного смотрителя». Это даст возможность взглянуть на девушку с разных сторон и более рационально оценить её поступок.

Общая характеристика Дуни

Образ Авдотьи Выриной, главной героини произведения, является центральным. На нём сконцентрирована основная мысль и идея рассказа.

Чтобы понять личность главной героини, нужно подробно изучить её характер, внешность и даже личные взаимоотношения с отцом. После этого можно делать выводы о поступке и мотивах, что подтолкнули девушку на него. Также хорошим вариантом при создании портрета являются цитатные вырезки из произведения, что более точно передаст отношение писателя к герою.

Полученный портрет, который создаёт цельный девичий образ, и будет той точкой, с которой начнётся анализ как настоящего, так и возможного будущего девушки.

Ведь не стоит забывать и то, что человек чаще всего делает выбор с лучшим для себя исходом.

Внешность и характер девушки

Авдотья Вырина является единственной дочерью Самсона Вырина, бедного станционного смотрителя. Девушке четырнадцать лет, она очень красивая и приветливая. Каждый приезжий на станцию гость никогда не оставлял Дуню без внимания и комплимента. Голубоглазая, миловидная и общительная, она всегда привлекала внимание.

Образ Дуни в повести «Станционный смотритель»

Помимо внешних данных девушка была невероятно хозяйственной, эта черта ей досталась от покойной матери. Она во всем помогала своему отцу, ловко управлялась с ведением домашнего хозяйства, поддерживала чистоту и уют. Гостей встречала с лаской, всегда могла успокоить и развеселить людей.

Обладая прекрасными внешними данными и приветливым нравом, девушка могла рассчитывать на достаточно удачное замужество.

На станции такого варианта не предвидится, и ей придется оставить отца ради своего будущего.

Цитатное описание главной героини

Такая характеристика поможет понять отношение автора к девушке. Плюсом также является то, что цитатные вырезки создают полный портрет Дуни. А это полезно и тем, кто полностью не знаком с произведением, и тем, кто его читал.

…вышла из-за перегородки девочка лет четырнадцати и побежала в сени. Красота ее меня поразила.

Образ Дуни в повести «Станционный смотритель»

Писатель не может оставить без внимания красоту Дуни.

Ею дом держался: что прибрать, что приготовить, за всем успевала.

Этими словами он говорит о том, что девушка была очень хозяйственной. В свои юные годы управлялась с хозяйством одна и делала это вполне успешно.

…я стал с нею разговаривать, она отвечала мне безо всякой робости, как девушка, видевшая свет.

Тут Пушкин показывает, что героиня легко шла на контакт с людьми, была общительна и приветлива со всеми.

Если обобщить цитаты, то о девушке можно сказать следующее: умеет шить, держит на своих плечах заботы о доме и хозяйстве, помогает отцу в решении различных конфликтов, ласковая. Образ Дуни из «Станционного смотрителя» разобран.

Самсон Вырин очень любил свою единственную дочь. Отец души не чаял в своей девочке и, видимо, не задумывался о том, что когда-нибудь придётся с ней расстаться. Что может дать Дуне простой станционный смотритель? Если кратко, то судьба девушки выглядит не особо прекрасно: прозябание в глубинке до конца жизни.

Но вот однажды на пороге их домика появляется некий гусар Минский. После его появления история жизни как Самсона, так и Дуни начала стремительно меняться. Молодой, статный, богатый… Такие люди редко заезжали к ним в гости. Молодые влюбляются, и Дуня решает тайно уехать из дома, не предупредив и бросив отца. Что подтолкнуло её на этот внезапный шаг?

Образ Дуни в повести «Станционный смотритель»

Но не стоит забывать о том, что Дуня еще совсем молодая девушка, в голове у которой сплошные романтические мысли и мечты. Она уже имеет совершенно другие взгляды на жизнь, нежели её отец. Девушке хочется вырваться из серого и бедного мира, в котором проходят жизнь и лучшие годы юности.

Дуня хочет увидеть большой город, его красоту и возможности, которые перед ней откроются. Поэтому девушка бежит с первым удачным, по её мнению, кандидатом. Она прекрасно знает, что отец будет против, что он не готов так скоро расстаться со своей единственной дочкой, хотя и желает ей огромного и безмерного счастья.

Девушка понимает, что ранит отца этим поступком, но ничего её не останавливает. В пути она безутешно рыдает, что говорит о ней, как о неравнодушной и любящей дочери. Все годы Дуня не писала ему писем, не говорила, где она, как живет, что у неё происходит в жизни.

Только после смерти отца главная героиня нашла в себе силы приехать к нему на могилу. Там девушка долго плакала и просила у отца прощения. Она чувствовала себя виноватой за то, что покинула его несколько лет назад и оставила совершенно одного.

Так просто смогла оставить их тихую уютную жизнь, родной дом и своё детство.

Жизнь Самсона действительно сильно изменилась после поступка дочери. Он остался один. Дом и станция пришли в запустение и имели жалкий вид. Тихими одинокими вечерами ему больше некого было звать к себе, ведь Дуня была единственной дочерью.

Сам мужчина сильно постарел, осунулся, в глазах его больше не горел интерес к жизни.

Составление синквейна для Авдотьи Выриной

Синквейн — это стихотворение, состоящее из пяти строк:

  • Дуня.
  • Юная, прекрасная
  • Влюбилась, сбежала, бросила.
  • «Рыба ищет где глубже, а человек где лучше».
  • Трагично.

Образ Дуни в повести «Станционный смотритель»

На такой трагичной ноте и заканчивается повесть Пушкина «Станционный смотритель». Писатель поднимает проблему ценности семьи, родных и тех, кто действительно любит. Время быстротечно и его не вернуть, поэтому нужно дорожить каждой минутой, проведенной с близкими людьми.

Вынужденная разлука отца и дочери не случайная прихоть. В этой ситуации также виновато классовое расслоение людей. Что ждало девушку, если бы она не решилась на побег? Бедность, неудачное замужество.

Она выбрала для себя лучший вариант, и её тоже можно понять. В повести Пушкина впервые рассматривается проблематика «маленьких людей», что очень важно для истории развития литературы.

Образ Дуни из повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель»

Образ Дуни в повести «Станционный смотритель»«Станционный смотритель» – одна из повестей Белкина, изложенных А.С. Пушкиным. Это произведение, как и большинство литературных творений великого русского поэта, написано емким, сжатым языком. В небольшой повести Пушкин вместил несколько лет, взяв из них только самые важные моменты.

На одной из станций в N-ской губернии, через которую проезжал герой, рассказавший эту повесть, служил некий вдовец. Но у него была четырнадцатилетняя дочка.

Когда она вышла из каморки, первое, на что обратил внимание наш рассказчик, это необыкновенная красота девочки.

Отец ее, смотритель станции, гордился дочерью и удовольствием говорил о том, какая она «разумная, такая проворная, вся в покойницу мать».

На этой девочке держалась станция. Своим взглядом она могла погасить гнев недовольных проезжающих, которые при ней начинали говорить тише и спокойнее. Девочка была хозяйственная, держала в чистоте дом, где они жили, и помогала отцу. Очень быстро приготовила самовар, и наш путник вместе с хозяевами успел перед отъездом выпить горячего дымящегося чаю.

Дуня была в том возрасте, когда почти все девочки начинают обращать внимание на противоположный пол. Маленькая кокетка уже понимала, какое действие она производит на мужчин. Уезжающему молодому чиновнику она позволила поцеловать себя.

Через несколько лет, когда он вновь проезжал через эту губернию, он снова завернул на станцию, чтобы увидеть смотрителя и Дуню. Но девушки на станции уже не было. Наш путник узнал, что Дуня понравилась проезжавшему гусару, и тот притворился больным, чтобы только задержаться в доме смотрителя. Дуня ухаживала за ним.

А через три дня, когда девушка собралась идти в церковь, поправившийся гусар должен был уезжать со станции. Он предложил Дуне подвезти ее до церкви, но, по сути, украл ее.

Девочка очень любила своего отца, и конечно переживала за него, но новая жизнь, неведомая роскошь, которую успел посулить ей гусар, чувство любви к молодому человеку, затмили ее сознание.

Поэтому, как рассказал ямщик, «всю дорогу Дуня плакала, хотя, казалось, ехала по своей охоте».

Дуня полюбила гусара, поручика Минского, и, судя по всему, тот, не сразу, но женился на ней. Однажды, через несколько лет, Дуня приехала в родное село, где когда-то жил отец.

Может быть, она хотела забрать его к себе, может быть, приехала только навестить и помочь материально, этого читатель никогда не узнает. Мы знаем только, что у Дуни было доброе и чуткое сердце. И слезы на могиле отца были искренние от души.

Она опоздала позаботиться о живом. И потому дала деньги священнику, чтобы тот позаботился о душе ее покойного родителя.

Читатель не может осуждать ее за то, что она покинула отца. Как говорят в народе, сын глядит в дом, а дочь глядит вон.

Характеристика Дуни из “Станционного смотрителя” – сочинение по повести

(Марианна Кушнерова в роли Дуни из к/ф «Станционный смотритель», 1973)

Дуня (полное имя Авдотья Самсоновна Вырина) — один из главных персонажей повести Пушкина «Станционный смотритель», входящей в цикл произведений под названием «Повести Белкина».

Единственная отрада своего старенького отца, рукодельница и красавица, пользующаяся всеобщей любовью и особенным вниманием, она по словам старика-смотрителя была точной копией своей покойной матушки, его гордостью и самой большой ценностью.

Жила в глухой деревеньке Н. обычная русская 14-тилетняя девушка, помогала отцу по хозяйству, отличалась трудолюбием и усердием, и как все девушки в её возрасте мечтала о красивой любви и счастливом замужестве.

Её наивностью и неопытностью, мечтами о лучшей жизни воспользовался заезжий молодой человек, который втерся в доверие к её отцу, тайком увез из отчего дома и соблазнил, навсегда покрыв позором её честное имя и разбив сердце бедному старику.

Характер

Героиня повести «Станционный смотритель» была очень хозяйственной. После того как умерла ее мать, Дуня все домашнее хозяйство взяла на свои плечи: девушка готовила и убиралась в доме. В ходе повествования демонстрируется, что Дуня шила сама себе платье. Она мастерица на все руки. Также девушка очень умна, отец называет ее «разумной».

Дуня во многом помогала своего отцу Самсону Вырину. К примеру, чтобы успокоить приезжих, она выходила к ним для разговора. В этом проявлялась ее способность обращаться к окружающим с лаской и добротой. Дуня умела находить общий язык с людьми, она была очень общительна и разговорчива.

Благодаря своей привлекательной внешности и общительному характеру Дуня чуть ли не с самого детства становится кокетливой девушкой. Она видит, что все приезжие обращают на нее внимание, и это льстит ей. Из рассказа Самсона Вырина о своей дочери понятно, что она пользовалась своей популярностью.

Общая характеристика Дуни

Образ Авдотьи Выриной, главной героини произведения, является центральным. На нём сконцентрирована основная мысль и идея рассказа.

Чтобы понять личность главной героини, нужно подробно изучить её характер, внешность и даже личные взаимоотношения с отцом. После этого можно делать выводы о поступке и мотивах, что подтолкнули девушку на него. Также хорошим вариантом при создании портрета являются цитатные вырезки из произведения, что более точно передаст отношение писателя к герою.

Полученный портрет, который создаёт цельный девичий образ, и будет той точкой, с которой начнётся анализ как настоящего, так и возможного будущего девушки.

Ведь не стоит забывать и то, что человек чаще всего делает выбор с лучшим для себя исходом.

Внешность и характер девушки

Авдотья Вырина является единственной дочерью Самсона Вырина, бедного станционного смотрителя. Девушке четырнадцать лет, она очень красивая и приветливая. Каждый приезжий на станцию гость никогда не оставлял Дуню без внимания и комплимента. Голубоглазая, миловидная и общительная, она всегда привлекала внимание.

Помимо внешних данных девушка была невероятно хозяйственной, эта черта ей досталась от покойной матери. Она во всем помогала своему отцу, ловко управлялась с ведением домашнего хозяйства, поддерживала чистоту и уют. Гостей встречала с лаской, всегда могла успокоить и развеселить людей.

Обладая прекрасными внешними данными и приветливым нравом, девушка могла рассчитывать на достаточно удачное замужество.

На станции такого варианта не предвидится, и ей придется оставить отца ради своего будущего.

Цитатное описание главной героини

Такая характеристика поможет понять отношение автора к девушке. Плюсом также является то, что цитатные вырезки создают полный портрет Дуни. А это полезно и тем, кто полностью не знаком с произведением, и тем, кто его читал.

…вышла из-за перегородки девочка лет четырнадцати и побежала в сени. Красота ее меня поразила.

Писатель не может оставить без внимания красоту Дуни.

Ею дом держался: что прибрать, что приготовить, за всем успевала.

Этими словами он говорит о том, что девушка была очень хозяйственной. В свои юные годы управлялась с хозяйством одна и делала это вполне успешно.

…я стал с нею разговаривать, она отвечала мне безо всякой робости, как девушка, видевшая свет.

Тут Пушкин показывает, что героиня легко шла на контакт с людьми, была общительна и приветлива со всеми.

Если обобщить цитаты, то о девушке можно сказать следующее: умеет шить, держит на своих плечах заботы о доме и хозяйстве, помогает отцу в решении различных конфликтов, ласковая. Образ Дуни из «Станционного смотрителя» разобран.

  Сочинение по картине Серова «Мика Морозов», 4 класс

Поступок героини

То, что Дуня уехала от своего отца, рано или поздно должно было случиться. Учитывая то, что она росла кокетливой девушкой, совершенно неудивительно, что Дуня уехала вместе с офицером. Девушка хотела счастья, поэтому оставила своего отца. Однако для него это стало настоящим горем, и Дуня должна была это понимать.

Когда она ехала вместе с офицером, она безутешно плакала, понимая, что предает своим побегом отца. В этом заключена неоднозначность характеристики Дуни Выриной. Прийти к своему отцу просить прощения за проступок она решилась лишь после смерти Самсона Вырина.

На могиле своего отца она проводит много времени, потому что хочет выпросить у него прощения за то, что бросила его несколько лет назад.

Данная статья, которая поможет написать сочинение «Характеристика Дуни», рассмотрит внешнее описание героини повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель», ее характер и неоднозначность поступка, сломавшего жизнь Самсону Вырину, отцу Дуни.

Поездка в родное село

Со временем раскаяние и тоска по отцу начинают угнетать девушку. Спустя несколько лет героиня проезжает мимо станции и решается узнать, как поживает её родитель. Дуняша узнает, что старик, не выдержав одиночества и разлуки с любимой дочерью, запустил станцию и умер.

Сообщение о его смерти приводит героиню в отчаяние. Девушка идёт на кладбище и долго плачет на заросшей могиле отца. Всю дальнейшую жизнь Авдотью преследует чувство вины, которое делает её несчастной.

Стоит отметить, что Дуня покидает отчий дом из-за любви, а не в погоне за безбедной жизнью. Александр Сергеевич Пушкин не берётся строго судить героиню, ведь она мечтала вырваться из глубинки и создать семью. Описание Дуни из «Станционного смотрителя» даёт возможность написать сочинение на тему «Драматизм судьбы Дуни».

Полезные ссылки

Посмотрите, что у нас есть еще:

  • для самых рациональных — Краткое содержание «Станционный смотритель»
  • для самых нетерпеливых — Очень краткое содержание «Станционный смотритель»
  • для самых компанейских — Главные герои «Станционный смотритель»
  • для самых занятых — Читательский дневник «Станционный смотритель»
  • для самых любопытных — Анализ «Станционный смотритель» Пушкин
  • для самых крутых — Читать «Станционный смотритель» полностью

Тест по произведению

Популярные сочинения

  • Бесполезно носить дрова в лес сочинение Данная пословица означает какое-либо бесполезное действие. Рост деревьев в лесу является естественным биологическим процессом, а дрова могут пригодиться в других ситуациях.
  • Сочинение по картине Первый снег Пластова (4 класс) Аркадий Александрович Пластов – один из самых известных советских художников. Родом он из деревенской глубинке, где живут совершенно обычные люди.
  • Сочинение Сравнение Обломова и Штольца (Гончаров) Как известно, на протяжении существенной части истории Россия черпает собственную культуру из других стран. Собственно, этот вопрос вообще является довольно трудным и многогранным, но если упростить

Описание Дуни 7 класс

Одним из персонажей повести Пушкина «Станционной смотритель» является родная дочь Самсона Вырина – Дуня. Рассказчик впервые увидел героиню, когда ей было четырнадцать лет. Уже тогда она поражала всех своей необычайной красотой и грациозностью.

Взгляд её голубых глаз западал прямо в душу. Путешественники, которые останавливались на станции, доверенной Вырину, всячески хвалили девушку. Барыни дарили ей платочки и украшения, а господа нарочно заказывали обед или ужин, чтобы лишь на неё подольше посмотреть.

Даже наиболее сердитые сменяли гнев на милость.

Но не только внешней красотой поражала Дуня. Она была доброй, ласковой, чистоплотной, проворной, трудолюбивой, хозяйственной. Всё и везде успевала сделать: и кушать приготовить, и дом тщательно убрать, и с постояльцами мило побеседовать.

По первому же распоряжению отца вмиг подавала на стол горячий самовар и сливки. Общительная девушка на вопросы отвечала без робости. Да и рукодельничать умела, поэтому мастерила себе нехитрые наряды сама. Самсон гордился дочкой, любил её, лелеял.

Возможно, и слегка идеализировал.

Но Дуня увлеклась молодым гусарским офицером Минским и, не поставив в известность отца, тайно уехала с ним в Петербург. Правда, перед тем, как сесть в кибитку ротмистра, она некоторое время стояла, словно в недоумении. Вероятно, не могла сразу решиться на такой серьёзный шаг, кардинально меняющий её судьбу.

Ощущая вину перед отцом, который растил дочку после смерти жены один, всю дорогу Дуняша плакала. Она не попрощалась с ним по-человечески, хотя догадывалась, что разлучаются они навсегда. Понимала, что её поступок будет для него тяжёлым ударом, однако мечты о счастье и желание обеспеченной жизни взяли вверх над муками совести.

В Петербурге Дуня Вырина стала Авдотьей Самсоновной – содержанкой Минского. Он нанял для неё роскошную квартиру с прислугой. Одел её и обул по последней моде, и она выглядела ещё прелестней, чем раньше. Вопреки опасениям отца, всё у неё сложилось хорошо. Возлюбленный не обманул её, не бросил. А Дуня родила ему троих детей.

Когда ей как-то летом довелось проезжать мимо того места, где ранее находилась станция, она не упустила удобного случая расспросить о старом смотрителе. Дуня хотела покаяться, попросить прощения.

Узнав о смерти Самсона, отправилась на кладбище. Долго лежала на его могиле, поскольку ей уже никогда не суждено было прижаться к родной отцовской груди. А затем пошла в деревню к попу.

Поговорила с ним о чём-то и, дав денег, уехала.

Вариант 2

Дуня Вырина один из персонажей произведения станционный смотритель. Она представлена в образе девушки с милыми щечками, русыми волосами и голубыми глазами.

Успевая и тут и там, она занимается и хозяйством и успевает шить себе новые платья, Отличается Дуня также чистоплотностью и любовью к труду. Ее отец Самсон очень сильно любит свою дочь, считает ее талантливой рукодельницей, покорной и разумной девушкой.

Гости их, отмечают, что она проворная, ловкая, не стесняется себя и ведет беседу, иногда как девушка немного кокетливо, флиртует с молодыми людьми. Для уже немолодого отца Дуня самое чудесное создание на земле. Сама Дуня очень легкомысленная.

Дуня была как и ее мать. Отец видя это проявлял еще большее внимание по отношению к дочери. Ему всегда виделась судьба Дуни, видел эти картины, но старался отогнать их от себя. Дуня была всегда добра, и мечты ее были совсем детские, о принце. Мечты о взаимной любви и счастье, это очаровывало ее.

Погодя Дуня вместе с гусаром Минским уезжает тайком от отца, ей хочется узнать роскошную жизнь. Чувство собственной вины на ее сердце, она не попрощалась с отцом как надо. Отец не будет ее осуждать. Он понимает, что когда-нибудь должно было случится расставание, но очень расстроен что нет новости о любимой дочери.

Гусар берет Дуню на содержания, покупает ей платья, нанимает прислугу и наряжая ее красивыми безделушками. Но богатство не приносят ей счастья. Ее сердце болит и мысли заняты о больном отце, которая оставила его на почтовой станции.

Немного позже Дуня едет на почтовую станцию, попросить прощения у своего больного отца. Но она не успевает, отец уже умер и она не успевает попросить прощения. Девушка очень опечалена этими событиями и грустит по этому поводу.

Описав события на почтовой станции, писатель размышляет о том что дети покидают своих родителей которые их любят, забывая о долге заботиться о них до самой смерти, и оставаться с ними рядом в нужную минуту.

Краткая характеристика (в двух словах)

Одна из главных героинь произведения, дочь станционного смотрителя и его помощница. Это была добрая и красивая девушка, мать которой умерла. Однажды мимо проезжал молодой и красивый гусар Минский. Он пробыл у них несколько дней, притворившись больным.

А когда уезжал, взял с собой Дуню, которая хоть и плакала, но уехала, бросив отца. Минский не обманул её, она жила богато и не захотела возвращаться, когда за ней приехал отец.

Она заехала к нему только через несколько лет с тремя своими детьми, но он уже умер, и Дуня только смогла побывать на его могилке.

( 2 оценки, среднее 4 из 5 )Образ Дуни в повести «Станционный смотритель»

Характеристика Дуни (Станционный смотритель)

Образ и характеристика Дуни из повести Пушкина «Станционный смотритель» является одним из главных. В погоне за счастьем, девушка сбегает из родительского дома, забыв и бросив своего отца, беззаветно любившего ее, что привело к трагедии.

Дуня (Авдотья Самсоновна Вырина) – дочь станционного смотрителя Самсона Вырина. Один из главных персонажей произведения.

Образ

Дуня четырнадцатилетняя девочка, воспитанием которой занимался отец. Мать девочки давно умерла. Она была полной копией покойной матери не только внешне, но и по характеру. Самсон в ней души не чаял. Единственная отрада, гордость и самая большая ценность в его жизни.

Живут они вдвоем в деревеньке под названием Н, в самой глубинке России. Дуняша чудо как хороша, просто неописуемой красоты. Русоволосая. Ярко-голубые глаза. Милое личико украшал здоровый румянец. Девочка купалась во всеобщей любви и внимании….вышла из-за перегородки девочка лет четырнадцати и побежала в сени. Красота ее меня поразила.

..она потупила большие голубые глаза……вся в покойницу мать…

Характеристика

Хозяйственная. Дуняша несмотря на юный возраст волокла все домашнее хозяйство. Эта черта передалась ей от матери. Девочка готовила, убиралась в доме, следила за порядком. Ею дом держался: что прибрать, что приготовить, за всем успевала

Рукодельница. Сшила себе платье. 

…села с своим шитьем у его кровати

Общительная и разговорчивая. С каждым, кто приходил в дом, находила общий язык. Встречала ласковым словом, успокаивала особо раздраженных с дороги путешественников.

Кокетлива. Мужчины видя красоту Дуни не могли сдержать слов восхищения. Девушка прекрасно знала о своем влиянии на мужской пол. Ей льстило это. Реакция с их стороны нравилась ей. Она не стеснялась и не робела в их присутствии.

Маленькая кокетка со второго взгляда заметила впечатление, произведенное ею на меня…

Ласковая. Ее ласковый голос действовал магически. Гнев приезжих сразу проходил. 

Умная, проворная. “…такая разумная, такая проворная…”

Любовь в жизни Дуни

Девочка, жившая в нищете не могла себе позволить ничего лишнего. Неудивительно, что она мечтала скорее вырваться из глубинки. Что ей мог дать отец, бедный и забитый человек. Когда ей представился такой случай, она не растерялась.

Остановившийся в их доме офицер не устоял перед чарами юной красавицы. Похитив девушку обманным путем из дома, гусар Минский увозит ее в Петербург.

Всю дорогу Дуня плакала. Совесть мучила ее, что пришлось оставить отца.

Хуже всего то, что она не соизволила даже весточку прислать, что с ней все хорошо.

Чувства молодых были взаимны. Минский снял девушке шикарные апартаменты, нанял прислугу, обеспечил необходимым. Они не жили вместе. Их встречи были по обоюдному согласию. В отношениях с Минским у Дуняши родилось трое детей. Судя по всему она была счастлива.

Все эти годы, Дуня не давала о себе знать. Приехав в родное село, ей уже не удалось застать отца в живых. Он не выдержал разлуки. Умерла в старике надежда на встречу, а вместе с ней и он сам.

Дуня – характеристика героини из повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель»

Время на чтение: 10 минут

Краткое описание персонажа

Полное имя героини — Авдотья Самсоновна Вырина, она является дочерью Самсона Вырина, бедного станционного смотрителя, с которым рассказчика свела судьба. Задание, которое часто дают учителя при изучении этой девушки — составление цитатной характеристики. Для этого следует внимательно перечитать текст повести и выписать цитаты, наиболее значимые для раскрытия ее образа.

Рассказчик дважды приезжал в село Н., находящееся в российской глубинке. В первый раз его встретил цветущий старик-смотритель, в доме которого царил идеальный порядок.

Его дочь, 14-летняя красавица с голубыми глазами, произвела на героя неизгладимое впечатление, она была мила и очень привлекательна.

Сама первая встреча оставляет у читателя исключительно положительные эмоции — несмотря на бедность, Самсон Вырин счастлив, ведь целью его жизни является его любимая дочь.

Во вторую встречу автор видит того же смотрителя, который, казалось, состарился на целую жизнь, в его доме не прибрано, а Дуня, как он узнает позднее, покинула отчий дом, уехав с барином Минским, красивым и обаятельным мужчиной. Отец не смог пережить разлуки, поэтому запустил свою станцию, покой и уют покинули бедные стены его дома.

Таким образом Пушкин использует прием противопоставления — жизнь в доме Выриных с Дуней и после ее бегства отличается разительно. Роль этой героини велика, ведь она не только занималась хозяйством, но и была целью жизни собственного отца.

Характеристика образа

При написании сочинения на тему «Судьба Дуни из «Станционного смотрителя» следует прочитать текст и рассмотреть детство девушки, которое Пушкин описывает легкими штрихами, оставляя многие моменты открытыми для читательского домысливания.

Из текста становится ясным, что девочка рано осталась сиротой и после смерти матери была вынуждена взять на себя заботу о хозяйстве. Она добросовестно выполняла свои обязанности, была проворной и умелой хозяйкой.

И кажется, что Дуня заслуживала лучшей доли, чем прозябание на бедной полузаброшенной станции, где вероятность встретить достойного жениха близка к нулевой.

Особенности героини:

  1. Привлекательная внешность, красивое лицо, умение подать себя. Несмотря на то что портрет ее нарисован несколькими штрихами, перед читателем предстает очень симпатичная молодая особа.
  2. Умение заниматься хозяйством, унаследованное от покойной матери («Ею дом держался: что прибрать, что приготовить, за всем успевала» — так говорит отец о своей горячо любимой дочери) .
  3. Ум, трудолюбие. Девушка 14-ти лет сама смогла сшить себе платье.
  4. Общительность, добродушие. Своими словами она сумела смягчить гнев недовольного посетителя, всегда готова вступить в беседу с незнакомцами.

Дуня — девушка неробкого десятка, несмотря на свое уединенную жизнь, она может ловко управляться с гостями станции, даже целовалась с мужчинами втайне от отца. Она нравилась всем приезжающим и рано привыкла к вниманию представителей противоположного пола. Однако назвать ее распущенной или бесстыжей нельзя — жизнь вдали от каких-либо развлечений принудила ее развлекаться на свой манер.

Побег героини

В целом, при описании Дуни из повести «Станционный смотритель» следует подчеркнуть, что это не простая девушка из глубинки, а сложная героиня со своим внутренним миром.

Она кокетлива, мечтает производить впечатление на мужчин, а жизнь с отцом для нее скучна и пресна. Однако это не мешает девушке добросовестно трудиться и помогать Самсону Вырину во всем.

Их «обитель», скромный дом смотрителя, всегда выглядит опрятной, в ней царит идеальный порядок и уют.

Но душа ее жаждала чего-то нового, приключений и ярких эмоций, вот почему она и сбежала. При написании сочинения-рассуждения важно отметить, что Дуня — не примитивная девушка, погнавшаяся за материальными благами, она мечтала о любви и собственной семье.

Приезжий гусар Минский сумел произвести на нее неизгладимое впечатление и заставить совершить роковой поступок — покинуть отца. Всю дорогу в Петербург, к своей новой жизни, девушка плакала, ведь она навсегда перечеркнула свое прошлое и покинула того, кто обожествлял ее — собственного отца.

Однако возвращаться назад Дуня не хотела. Минский не смог жениться на бедной незнатной девушке, но, будучи человеком состоятельным, снял ей роскошную квартиру и подарил богатую жизнь. Она получила то, о чем мечтала — роскошные наряды, прислугу, шикарную жизнь, любовь мужчины. Но полного счастья новая жизнь бедной провинциалке не дала.

Побег Дуни — ее добровольное решение, которое потребовало от девушки определенного мужества и силы духа.

Она понимала, что, возможно, иного шанса на счастье с любимым мужчиной у нее не будет, знала, что в случае отказа может навсегда остаться старой девой, служащей на полузаброшенной станции, где каждый гость воспринимается как подарок.

И решилась на смелый шаг. Судить ее строго не берутся ни рассказчик, ни сам Пушкин, ведь девушка только попыталась наладить свою жизнь.

Однако осуждение вызывает то, что она не отправила отцу, горячо ее любившему, ни единого письма. Дуня добровольно отказалась от самого близкого ей человека, предпочтя ему роскошь и личное счастье.

Последняя встреча

Дуня, став содержанкой Минского, быстро привыкла к богатству и не желала, чтобы прошлое терзало ее. Вот почему она отказалась от общения с отцом и не стала писать ему. Раскаяние и сожаление угнетали женщину, но повернуть обратно она уже не смогла. Вскоре у нее появилась и более веская причина — родились дети от любовника.

Но тоска по прошлой жизни в ее душе не исчезла, поэтому однажды Дуня не выдержала и приехала на станцию, где прошло ее трудное, но счастливое детство.

К сожалению, проститься с отцом этой роскошной даме не удалось — Самсон Вырин умер, прежде всего, от горя и утраты.

Вот о чем плакала Дуня на его могиле — она даже не смогла попросить прощения у самого родного ей человека, который любил ее без памяти.

Минский сдержал слово, обеспечил ее всем необходимым, не покинул, содержал в роскоши и достатке, искренне любил, но мир в душе героини был утрачен навсегда, ведь она была вынуждена отказаться от собственного отца. В тексте повести нигде не говорится о том, что любовник каким-то образом препятствовал встречам Дуни с Выриным, что он запрещал ей ему писать. Вероятнее всего, девушка так решила сама.

Начав новую жизнь, она попыталась сжечь все мосты и добровольно оборвала ту нить, которая связывала ее с родительским домом. Но любовь к отцу жива в ее душе, поэтому от горечи раскаяния ей избавиться не удалось. Анализ эпизода последней встречи Дуни и Самсона Вырина на кладбище, на могиле несчастного смотрителя, подтверждает это.

Значение и судьба

Рассматривая кратко судьбу Авдотьи Самсоновой, современный читатель едва ли осудит девушку за ее побег с любимым человеком. На станции у нее не было будущего, и Дуня лишь сделала все, чтобы стать счастливой.

На нее обращали внимание все посетители станции, однако уехала она только с гусаром, что позволяет сделать вывод, что именно он вызвал в ее сердце искренние чувства.

Она покинула отца из-за любви, а не в погоне за роскошью и безбедной жизнью, тем более что Пушкин дает понять: заниматься домашним хозяйством эта девушка любила и умела.

Но для автора тема рассказа о жизни Дуни гораздо сложнее. Не зря в комнате смотрителя висят картины, рассказывающие о блудном сыне. Эта притча приобретает пророческое значение в жизни главной героини. Девушка — блудная дочь, покинувшая отчий дом в поисках лучшей доли, но вернулась она слишком поздно.

Поэтому библейская гармония и прощение оказались недостижимыми. Отца уже нет в живых, помириться с ним невозможно, грех навсегда останется на ее сердце. И всю жизнь будет подтверждаться то, что она совершила, пусть и невольный, но неблаговидный поступок, который стал в итоге причиной смерти родителя.

Дальнейшая судьба героини читателю неизвестна. Возможны несколько вариантов того, как сложится ее жизнь:

  1. Отношения с Минским продолжатся, и женщина останется в унизительной роли его содержанки и матери незаконнорожденных детей.
  2. Гусар разлюбит ту, которую он разлучил с отцом, и предпочтет Дуне более светскую даму. Бедная женщина лишится роскоши, ставшей привычной, или же будет целиком зависеть от бывшего любовника, который, возможно, не откажет ей в содержании.

В любом случае героиня будет несчастливой, поскольку смерть отца тяжким грузом лежит на ее сердце, а создать семью с возлюбленным ей не удалось.

Даже родив ему детей, даже ощущая постоянную поддержку, она никогда не сможет назвать Минского мужем. В этом трагедия бедной девушки, решившей вырваться из предназначенной ей жизни, но потерявшей все. Образ вызывает сочувствие.

Такова Дуня из «Станционного смотрителя», личность сложная, страдающая, раскаивающаяся.

3171. Образ и характеристика Дуни в повести Станционный смотритель Пушкина сочинение Русский язык

  • Одним из основных персонажей произведения является Дуня Вырина, дочь станционного смотрителя.
  • Писатель представляет Дуню в образе голубоглазой красивой девушки с русыми волосами, миловидным лицом и симпатичными щечками, поражающими известных ценителей женских прелестей.
  • Помимо привлекательной внешности Дуня отличается хозяйственностью, трудолюбием, чистоплотностью, ведя нехитрое домашнее хозяйство вместе с пожилым отцом и успевая нашить себе нехитрых нарядов.
  • Самсон Вырин, станционный смотритель, души не чает в своей дочери, считая, что Дуня отличается проворством, разумностью, покладистостью, рукоделием.

Посетители станции, бывая в гостях у Выриных, подмечают симпатичную проворную девушку, которая не стесняется общаться с людьми, не робея ведя беседы, а порой и проявляя женское кокетство, заводя недолгие интрижки с привлекательными представителями мужского пола.

Для старого отца Дуня до сих пор остается любимой малышкой, Самсон не замечает легкомысленного поведения дочери и в душе идеализирует девушку.

В один из дней Дуня тайком уезжает в столицу вместе с бравы гусаром Минским, желая постичь все прелести богатой и непринужденной жизни.

Однако в ее душе зарождается чувство вины перед брошенным ею отцом, с которым она даже не удосужилась проститься по-человечески, и весь путь до Петербурга девушка проводит в слезах. Самсон не осуждает Дуню.

Поскольку понимает, что когда-нибудь должно было произойти его расставание с дочерью, но тяжело переживает отсутствие новостей о любимом ребенке.

В столице любовник берет Дуню на содержание, сняв для нее шикарную квартиру с прислугой, одев в наряды последних модных коллекций и украсив девушку драгоценностями. Но богатство и роскошь не приносят счастья и покоя Дуне, ее сердце болит о несчастном, старом отце, оставленном ею в богом забытой почтовой станции.

Спустя время, измучившись от мук совести Дуня едет в родные места попросить прощения у любимого отца, но судьба не расположена к девушке. К приезду Дуни старый смотритель уже умирает и девушке не удается покаяться в своем грехопадении перед родителем.

Описывая события, произошедшие на глухой станции в маленьком семействе станционного смотрителя, писатель размышляет о превратностях человеческой судьбы, которая заставляет детей забывать свой долг перед родителями, беззаветно и бескорыстно любящих своих детей.

Вариант 2

Дуня – дочь станционного смотрителя Самсона Вырина. В начале повести ей четырнадцать лет. Это очень красивая девочка, уверенная в себе.  Она очень рано осталась без матери и все хозяйственные заботы по дому взяла на себя, с чем успешно справлялась. Дуня умела делать всё быстро и аккуратно.

Девочка очень нравилась проезжим людям. Все хвалили её и дарили подарки. К тому же, девочка была умницей и со всяким гостем умела поддержать любую беседу. Несмотря на юный возраст, она умело пользовалась своим обаянием, кокетничала с мужчинами, понимая, что нравится им.

Отец очень любил свою доченьку и гордился ей.

В семнадцать лет с Дуней произошёл случай, который навсегда изменил их жизнь с отцом. Проезжий гусар Минский вскружил голову понравившейся девушке и хитростью увёз её с собой в Петербург, тайно от Самсона. Он сделал Дуню своей содержанкой, окружив роскошью и заботой.

Девушка прекрасно понимала, что отец переживает за неё, однако не нашла способа сообщить ему, где она находится. Ей нравилась такая прекрасная беззаботная жизнь,  и Дуня не хотела возвращаться к прошлому. Она знала, что Самсон не одобрит легкомысленный поступок своей любимой дочери.

Даже, когда отец разыскал её, она ничего не сделала для того, чтобы объясниться с ним и защитить от своего любовника. Дуня была единственной и ненаглядной радостью Вырина. Конечно, она жалела отца, но не пыталась что-либо изменить. Знакомый кучер станционного смотрителя рассказывал ему, что Дуня всю дорогу в Петербург плакала.

Увидев Вырина у себя в квартире, она потеряла сознание. Это говорит о том, что дочь не была безразлична к родному человеку, и её мучили угрызения совести. В итоге, любовь к молодому человеку оказалась сильнее, и  Дуня предпочла его отцу.

К счастью девушки, господин Минский не бросил её и, вопреки правилам светского общества,  женился на бесприданнице. Через несколько лет Дуня осознала своё неправильное поведение и приехала к отцу с тремя маленькими детьми. К этому времени она стала очень богатой барыней, прекраснее, чем прежде.

 Дуне уже не надо было стыдиться своего положения перед отцом. Только станционный смотритель не смог насладиться счастьем встречи с любимыми и родными. От горя и одиночества он спился и умер, так и не дождавшись своей единственной ненаглядной дочери. Дуня безутешно плакала на могиле отца от невозможности исправить случившееся.

К большому сожалению, ей уже не у кого было просить прощения.

В жизни очень часто дети забывают о своих родителях, ведя беспечный образ жизни,  и вспоминают о них порой слишком поздно.

Сочинение про Дуню — дочь станционного смотрителя

Пушкин и Болдинская осень. Именно такое сочетание вызывает в памяти повесть «Станционный смотритель». В центре повести судьба «маленького человека» – Самсона Вырина и его дочери Дуни.

В эту небольшую повесть, выдержанную в стиле сентиментализма, автор заложил довольно много линий конфликтов. Романтическая любовь и побег из дома в поисках счастья. Конфликт поколений, предопределенность человеческих поступков и судеб.

Этот сюжет предполагает написание романа, пусть и небольшого, а не повести. Но Пушкин ограничился повестью, считая, что в ней и так все предельно ясно рассказано.

Всеобщая любимица Дуня была очень похожа на свою покойную мать. Этим она вызывала дополнительную любовь и заботу отца. Самсон Вырин догадывался о том, что готовит его дочери судьба, но гнал от себя эти грустные мысли, которые в его сознании преображались в страшные картины. А дочь была мила и послушна.

Как все девушки ее возраста мечтала встретить принца и прожить жизнь счастливо и во взаимной любви. Однако время шло, а принц все не появлялся. Неясное чувство к проезжему гусару и Дуня решительно принимает решение – бежать с ним в поисках счастья. Зная отца, она даже не пыталась его убедить. А когда он приехал за ней в Петербург, то упала в обморок.

Природа позаботилась о женщинах, дав им такую возможность выхода из ситуаций, требующих принятия немедленного решения.

Дуня оказалась достаточна умна, проворна и цинична, чтобы выжить в «городских джунглях» северной столицы России. И не просто выжить, а жить достаточно обеспеченной жизнью. У нее прислуга, «выезд» из шести лошадей, трое любимых сыновей, которые явно не бедствуют. Что же, кроме понятной грусти при мыслях о смерти близкого и любимого человека, заставляет Дуню рыдать, лежа на могиле отца.

Я думаю запоздалое раскаяние и отсутствие всякой возможности что-то сделать для него. Кроме как послать за священником в ближайшую церковь и провести соответствующий обряд.

При этом она отчетливо понимает, что могла многое сделать для отца еще при его жизни. Отец простил бы ее и смирился. Как смиряются все «маленькие люди» с привходящими жизненными обстоятельствами.

И это понимание останется с Дуней, теперь уже до конца ее жизни.

4 вариант

Александр Сергеевич Пушкин написал прекрасное произведение, которое называется “Станционный смотритель”.

Главными героями произведения являются Самсон Вырин, который является непосредственно самим станционным смотрителем и Дуня, его дочь.

Живут они очень даже скромно, после гибели матери, маленькой Дуне пришлось взять на свои плечи обязанность по уходу за домом и отцом.  Каждый свой день она проводит в домашней суете, готовки еды и уходом за своим старым отцом.

С самого детства Дуня была весьма привлекательной внешности и об этом ей говорили не только дамы приезжающие на станции, но и молодые люди. Ведь ее внешность была примечательной. У нее были большие голубые глаза, нежная и милая внешность, которая то и дело приманивала взгляды посторонних мужчин к ней. На момент рассказа ей исполняется четырнадцать лет.

Помимо всего этого, девушка, умеет найти язык с самыми разными людьми. Когда возникает необходимость в том, чтобы помочь своему старому отцу, она не упускает возможности.

С другими людьми она всегда ласкова и приветлива, это помогает ей по жизни и делает ее обаятельной кокеточкой. Для своего возраста она была весьма обаятельной и имела привлекательную внешность. Главная проблема, которая стояла перед девушкой, это проблема любви.

Она давно мечтала о том, чтобы встретить того единственного, который побит ее и будет готов на ней женится.

Шло время и вот она знакомится с молодым офицером, влюбляется в него, принимает решение пойти на чтобы то ни стало, но остаться с ним. Но она не знала о том, что он был женат и не собирался разводиться с женой только ради нее.

Е было тяжело принять ту правду, которую он ей рассказал, но все же она оказалась решительной и смелой в вопросе любви. Она сбегает вместе с ним и оставляет своего старого отца в одиночестве.

Она не знала то, что ждет ее впереди, но была готова пойти на многое, для того чтобы остаться со своим возлюбленным. После того как она сбежала, она стала его любовницей.

Она была готова пойти на все, но для ее отца это было тяжелее смерти его дочери, ведь она была опорочена и ее честь была очернена. Тогда он принял решение найти ее любым способом, чего бы ему это не стоило и вернуть домой.

Но когда он приехал в Санкт-Петербург и встречается с ней лицом к лицу, она делает вид, что его не видит и даже не узнала. Этого было достаточно для того чтобы он сошел с ума от горя.

Он возвращается в свой родной город, на свою прежнюю должность и начинает пить, вскоре он умирает от пьянства.

Все сочинения

Содержание

(разделы, темы)

Даты проведения

план

факт

Введение

1

Введение. Изображение
человека как важнейшая идейно – нравственная проблема литературы.

Устное народное
творчество

2

1.Устное народное
творчество. Предания.

3

2.Эпос народов мира. Былины.
«Вольга и Микула Селянинович». Понятие о былине. Собирание былин. Собиратели.

4

 3.Урок внеклассного
чтения.
Русские былины Киевского и Новгородского циклов

5

4.Урок внеклассного
чтения
. «Калевала – карело –
финский мифологический эпос.

6

5. «Песнь о Роланде» (фрагменты). Французский
средневековый героический эпос.

7

6. Пословицы и поговорки. Народная мудрость
пословиц  и поговорок.

Из древнерусской
литературы

8

1.Русские летописи. «Повесть
временных лет» (отрывок «Из похвалы князю Ярославу и книгам»).

9

2. «Повесть о Петре и
Февронии Муромских». Нравственные идеалы и заветы Древней Руси.

10

1.М. В.Ломоносов. «К статуе
Петра Великого», «Ода на день восшествия на престол ея Величества государыни
Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года» (отрывок).

11

2.Г.
Р. Державин.  «Река времён в своём стремленьи…», «На птичку…», «Признание».
Краткий рассказ о поэте. Его размышления о смысле жизни, о судьбе.

Из литературы XIX века

12

1.А. С. Пушкин «Полтава» 

(отрывок).  Краткий рассказ
о поэте. Лицейские годы. Интерес Пушкина к истории России.

13

2. «Медный всадник»
(вступление «На берегу пустынных волн…»). Образ Петра
I.
Воспевание автором «града Петрова».

14

3.А. С. Пушкин «Песнь о
вещем Олеге». «Песнь о вещем Олеге» и её летописный источник.

15

4. А. С. Пушкин. «Борис
Годунов»: сцена в Чудовом монастыре. Пушкин – драматург.

16

5. А. С.Пушкин.

 «Станционный смотритель»:
изображение «маленького человека». Повествование от лица вымышленного героя
как художественный приём.

17.

6. А. С. Пушкин «Станционный
смотритель»: автор и герои. Дуня и Минский. Судьба Дуни и притча о блудном
сыне.

19

8. М. Ю. Лермонтов.
«Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца
Калашникова»: проблематика и поэтика.

20

9. М. Ю. Лермонтов. «Когда
волнуется желтеющая нива…», «Ангел», «Молитва»

Проблема гармонии человека и
природы.

21

10. Н. В. Гоголь. «Тарас
Бульба»: образ Тараса Бульбы. Краткий рассказ о писателе. Историческая и
фольклорная основа повести.

22

11. Н. В. Гоголь. «Тарас
Бульба»: Остап и Андрий. Смысл противопоставления Остапа Андрию.

23

12.Урок развития речи.

Н. В. Гоголь «Тарас Бульба».
Классное сочинение — письменный ответ на один из проблемных вопросов.

24

13. И. С. Тургенев. «Бирюк»:
автор и герой. Поэтика рассказа.

25

14. И. С. Тургенев. «Русский
язык», «Близнецы», «Два богача». Стихотворения в прозе как жанр.

26

15. Н. А. Некрасов. «Русские
женщины», «Княгиня Трубецкая». Краткий рассказ о поэте. Историческая основа
поэмы.

27

16. Урок внеклассного
чтения.
Н. А. Некрасов. «Размышления у парадного подъезда», «Несжатая
полоса», «Вчерашний день, часу в шестом…»  и другие стихотворения.
Размышления поэта о судьбе народа.

28

17. А. К. Толстой. «Василий
Шибанов» и «Михайло Репнин» как исторические баллады.

29

18. «Смех сквозь слёзы, или
«Уроки Щедрина». М. Е. Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух
генералов прокормил»

30

19. Урок внеклассного
чтения.
М. Е. Салтыков- Щедрин. «Дикий помещик».  Смысл названия сказки.
Понятие о гротеске.

31

20. Л. Н. Толстой. «Детство»
(главы). Автобиографический характер повести.

32

21. Л. Н. Толстой. «Детство»
(главы). Главный герой повести и его духовный мир.

33

22. Урок развития речи. Литературный ринг на тему  «Проблемы и герои произведений Н. В.
Гоголя, И. С. Тургенева, Н. А. Некрасова, М. Е. Салтыкова — Щедрина. Л. Н.
Толстого» или тестирование по произведениям этих писателей

34

23. Смешное и грустное
рядом, или «Уроки Чехова». А. П. Чехов «Хамелеон»:  проблематика рассказа

35

24. А. П. Чехов. «Хамелеон»:
поэтика рассказа

36

25. Урок внеклассного
чтения.
А. П. Чехов «Злоумышленник», «Тоска», «Размазня».  «Грустный» 
юмор Чехова.

37

26 Урок развития речи. «Край ты мой, родимый край…» (обзор). В. А.
Жуковский.  «Приход весны». И. А. Бунин. «Родина». А. К. Толстой. «Край ты
мой, родимый край..». Стихи русских поэтов
XIX века о родной
природе.

38

1. И. А. Бунин «Цифры».
Краткий рассказ о писателе. Воспитание детей в семье. Сложность
взаимопонимания детей и взрослых.

39

2.Урок внеклассного
чтения.
И. А. Бунин «Лапти» и другие рассказы. Духовное богатство
простого крестьянина.

40

3.М.Горький.  «Детство»
(главы): тёмные стороны жизни

41

4.М. Горький. «Детство»
(главы): светлые стороны жизни

42

5.М. Горький «Старуха
Изергиль» («Легенда о Данко»). Романтический характер легенды.

43

6.Л. Н. Андреев  «Кусака».
Краткий рассказ о писателе. Чувство сострадания к братьям нашим меньшим,
бессердечие героев.

44

7. В. В. Маяковский.
«Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче». 
Краткий рассказ о поэте. Мысли автора о роли поэзии в жизни человека и
общества.

45

8.В. В. Маяковский. «Хорошее
отношение к лошадям». Два взгляда на мир – безразличие, бессердечие мещанина 
и гуманизм , доброта, сострадание лирического героя стихотворения.

46

9. А. П. Платонов. «Юшка».
Главный герой произведения, его непохожесть на окружающих людей, душевная
щедрость.
Осознание необходимости сострадания
к человеку
.

47

10.Урок внеклассного
чтения.
А. П. Платонов. «В прекрасном и яростном мире». Труд как
нравственное содержание человеческой жизни.

48

11.Урок развития речи.
Классное контрольное сочинение

 49

12. Б. Л. Пастернак «Июль»,
«Никого не будет в доме…». Краткий рассказ о поэте. Картины природы,
преображённые поэтическим зрением Пастернака.

50

13. А. Т. Твардовский.
«Снега потемнеют синие…», «Июль — макушка лета…»,  «На дне моей жизни…».
Краткий рассказ о поэте. Размышления поэта о взаимосвязи человека и природы,
о неразделимости судьбы человека и народа.

51

14. Урок внеклассного
чтения. 
На дорогах войны. 
Стихотворения о войне А. А. Ахматовой, К. М. Симонова, А. А. Суркова, А. Т.
Твардовского, Н. С. Тихонова и др.

52

15. Ф. А. Абрамов. «О чём
плачут лошади». Краткий рассказ о писателе. Эстетическое и нравственно –
экологические проблемы в рассказе. Понятие о литературной традиции

53

16. Е. И. Носов. «Кукла»
(«Акимыч»). Краткий рассказ о писателе. Сила внутренней, духовной красоты
человека.

54

17. Е. И. Носов.  «Живое
пламя». Осознание огромной роли прекрасного в душе человека , в окружающей
природе. Взаимосвязь природы и человека.

55

18. Ю. П. Казаков. «Тихое
утро». Краткий рассказ о писателе. Взаимоотношения детей, взаимопомощь,
взаимовыручка.

56

19. Д. С. Лихачёв.  «Земля
родная» (главы). Краткий рассказ о писателе, учёном, гражданине. Духовное
напутствие молодёжи. Развитие представлений о публицистике. Мемуары как
публицистический жанр.

57

20. Урок внеклассного
чтения.
М. М. Зощенко.  «Беда» и другие рассказы. Краткий рассказ о
писателе. Смешное и грустное в рассказах писателя.

58

21. «Тихая моя родина».
Стихи В. Я. Брюсова, Ф. Сологуба, С. Есенина, Н. М. Рубцова, Н. А.
Заболоцкого и др. Стихи поэтов
XX века о родине, родной природе, восприятии
окружающего мира.

59

22.Песни на слова русских
поэтов
xx века. Н. А. Вертинский «Доченька». И. Гофф «Русское
поле». Б. Ш. Окуджава «По смоленской дороге». Лирические размышления о жизни,
быстротекущем времени и вечности.

60

23.Проза и поэзия о подростках и для подростков
последних десятилетий авторов-лауреатов премий и конкурсов (
«Книгуру», премия им. Владислава Крапивина,
Премия Детгиза, «Лучшая детская книга издательства «РОСМЭН» и др.:
Н.Назаркин, А.Гиваргизов, Ю,Кузнецова, Д.Сабитова, Е.Мурашова, М.Аромштам,
А.Петрова, С.Седов, С.Востоков, Э.Веркин, Н.Евдокимова, Н.Абгарян,
М.Петросян, А.Жвалевский, Е.Пастернак, Ая

Эн, Д.Вильке и др. (1-2
произведения по выбору)

61

24. Письменная
контрольная работа. Тестирование

Из литературы народов
России

62

1.Расул Гамзатов.  «Опять за
спиною родная земля..» , «Я вновь пришёл сюда и сам не верю…»( из цикла
«Восьмистишия»), «О моей родине». Краткий рассказ о дагестанском поэте.

Из зарубежной литературы

63

1.Урок внеклассного
чтения
. Р. Бёрнс. «Честная бедность» и другие стихотворения. Краткий
рассказ о поэте. Особенности его творчества.

64

2.Дж.  Г. Байрон. «Душа моя
мрачна…». Краткий рассказ о поэте. Ощущение трагического разлада героя с жизнью,
окружающим его обществом.

65

3.Японские хокку
(трёхстишия). Изображение жизни природы и жизни человека в их нерасторжимом
единстве на фоне круговорота времён года.

66

4.О. Генри.  «Дары волхвов».
Слово о писателе. Сила любви и преданности. Жертвенность во имя любви.

67

5. Р. Д. Брэдбери.
«Каникулы». Краткий рассказ о писателе. Фантастические рассказы Брэдбери как
выражение стремления уберечь людей от зла и опасности на земле. Развитие
представлений о жанре фантастики.

Итоговый урок

68

1.Выявление уровня
литературного развития учащихся

Итого: 68 часов

А вот еще несколько наших интересных статей:

  • Судьба маши мироновой сочинение
  • Судьба лизы в рассказе бедная лиза
  • Судьба молодых людей в романе евгений онегин сочинение
  • Судьба мира и цивилизации в творчестве бунина рассказ господин из сан франциско
  • Судьба обломова закономерность или случайность сочинение
  • Поделиться этой статьей с друзьями:


    0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии