Сверхизысканный вкус как пишется

Задание 10. приставки. буквы и/ы после приставок. после приставок, оканчивающихся на согласную , вместо буквы и пишется буква ы. подыграть,

ЗАДАНИЕ 10. ПРИСТАВКИ.

Буквы И/Ы после приставок.

После приставок, оканчивающихся на согласную
, вместо буквы И пишется буква Ы.

подЫграть, разЫграть, сЫграть — Играть

отЫскать, подЫскать, разЫскать — Искать

безЫдейный — Идейный

безЫнициативный — Инициативный

безЫндукционный — Индукционный

подЫнтегральный — Интегральный

предЫстория — История

предЫюльский — Июльский

КОГДА ЭТО НЕ РАБОТАЕТ.

1. Исключение. В слове взИмать
пишется буква И.

в однокоренных ПОСЛЕ ДРУГИХ ПРИСТАВОК пишется Ы согласно правилу: изЫмать

2. После приставок МЕЖ-
и СВЕРХ-
сохраняется буква И.

межИнститутский, межИмпериалистический, сверхИзысканный, сверхИндустриализация, сверхИнтересный

3. После иноязычных приставок ДЕЗ-, КОНТР-, ПОСТ-, СУБ-, СУПЕР-, ТРАНС-, ПАН-
буква И сохраняется.

дезИнформация, контрИгра, постИмпрессионизм, субИнспектор, суперИнтендант, трансИорданский, панИсламизм

4. Сложносокращённые слова не подчиняются данному правилу. Буква И сохраняется.

медИнститут, педИнститут, спортИнвентарь, спорИгра, спецИнтернат

5. В сложных словах с первой основой ДВУХ-, ТРЁХ, ЧЕТЫРЁХ-
тоже сохраняется И.

двухИмпульсный, трехИмпульсный, трёхИонный, четырехИгольный

Задание
1
#11791

1) пред..нфарктное, без..дейный, небез..звестный

2) вз..мать, пред..стория, полит..нформация

3) пост..нфарктное, контр..ск, дез..нформация

4) трёх..онный, за..скрить, из..мать

5) сверх..нтуиция, под..грал, под..нтегральный

1) Предынфарктное, безыдейный, небезызвестный. Приставки оканчиваются на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.

Политинформация. Это сложносокращённое слово, приставки в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.

3) Постинфарктное, контриск, дезинформация. После приставок ПОСТ-, КОНТР- и ДЕЗ- пишем И, т.к. это иноязычные приставки; все они являются исключением для этого правила.

4) Трёхионный. В сложных словах с первой основой ДВУХ-, ТРЁХ-, ЧЕТЫРЁХ- в начале второй основы сохраняется И.

Заискрить. После приставки ЗА- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.

Изымать. Приставка оканчивается на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.

5) Сверхинтуиция. После приставки СВЕРХ- пишем И, т.к. эта приставка — исключение.

Подыграл, подынтегральный. Приставки оканчиваются на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.

Ответ:
13

Задание
2
#11792

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) под..скать, от..граться, из..ди

2) без..нициативный, с..мпровизировать, пред..юньский

3) гос..мущество, транс..орданский, сверх..мпульсивный

4) до..сторический, мед..нститут, меж..нститутский

5) без..ллюзорный, с..здавна, по..стрепаться

1) Подыскать, отыграться, изыди. Приставки оканчиваются на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.

Во всех словах на месте пропуска Ы. Выписываем цифру 1.

2) Безынициативный, сымпровизировать, предыюньский. Приставки оканчиваются на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.

3) Госимущество. Это сложносокращённое слово, приставки в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.

Трансиорданский. После приставки ТРАНС- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все они являются исключением для этого правила.

Сверхимпульсивный. После приставки СВЕРХ- пишем И, т.к. эта приставка — исключение.

Во всех словах на месте пропуска И. Выписываем цифру 3.

4) Доисторический. Приставка оканчивается на гласную. Поэтому в начале корня И НЕ заменяем на Ы.

Мединститут. Это сложносокращённое слово, приставки в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.

5) Безыллюзорный, сыздавна. Приставки оканчиваются на согласную. Поэтому после приставки И заменяем на Ы.

Поистрепаться. Приставка оканчивается на гласную. Поэтому в начале корня И НЕ заменяем на Ы.

Ответ:
1234

Задание
3
#11793

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) фин..нспектор, вз..мать, пере..начить

2) роз..ск, вз..скующий, за..звестковать

3) пост..мпрессионизм, об..скивающий, воз..меть

4) сверх..зысканный, меж..мпериалистический, раз..граться

5) без..нтересный, с..змала, пред..юньский

1) Фининспектор. Это сложносокращённое слово, приставки в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.

Взимать. После приставки ВЗ- пишем И, т.к. это исключение.

Переиначить. Приставка оканчивается на гласную. Поэтому в начале корня И НЕ заменяем на Ы.

2) Розыск, взыскующий. Приставки оканчиваются на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.

Заизвестковать. Приставка оканчивается на гласную. Поэтому в начале корня И НЕ заменяем на Ы.

3) Постимпрессионизм. После приставки ПОСТ- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все они являются исключением для этого правила.

Обыскивающий, возыметь. Приставки оканчиваются на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.

4) Сверхизысканный, межимпериалистический. После приставок СВЕРХ- и МЕЖ- пишем И, т.к. эти приставки — исключение.

Разыграться. Приставка оканчивается на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.

5) Безынтересный, сызмала, предыюньский. Приставки оканчиваются на согласную. Поэтому после приставок И заменяем на Ы.

Ответ:
15

Задание
4
#11794

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) сам..здат, пере..збираться, пред..стория

2) из..мать, под..тожил, под..нтегральный

3) со..скатель, без..ндукционный, под..грали

4) меж..мпериалистический, фин..нспектор, вз..мать

5) четырёх..нтервальный, трёх..гольный, под..тог

1) Самиздат. Это сложносокращённое слово, приставки в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.

Переизбираться. Приставка оканчивается на гласную. Поэтому в начале корня И НЕ заменяем на Ы.

Предыстория. Приставка оканчивается на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.

2) Изымать, подытожил, подынтегральный. Приставки оканчиваются на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.

Во всех словах на месте пропуска Ы. Выписываем цифру 2.

3) Соискатель. Приставка оканчивается на гласную. Поэтому в начале корня И НЕ заменяем на Ы.

Безындукционный, подыграли. Приставки оканчиваются на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.

4) Межимпериалистический. После приставки МЕЖ- пишем И, т.к. эта приставка — исключение.

Фининспектор. Это сложносокращённое слово, приставки в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.

Взимать. После приставки ВЗ- пишем И, т.к. это исключение.

Во всех словах на месте пропуска И. Выписываем цифру 4.

5) Четырёхинтервальный. В сложных словах с первой основой ДВУХ-, ТРЁХ-, ЧЕТЫРЁХ- в начале второй основы сохраняется И.

Трёхигольный. В сложных словах с первой основой ДВУХ-, ТРЁХ-, ЧЕТЫРЁХ- в начале второй основы сохраняется И.

Подытог. Приставка оканчивается на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.

Ответ:
24

Задание
5
#11795

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) со..змеримый, за..золировал, парт..мущество

2) пан..сламизм, за..ленный, вз..грать

3) дез..нформация, пост..ндустриальный, сан..нспектор

4) двух..мпульсный, от..граться, за..нтересовать

5) с..здавна, вз..скующий, с..мпровизировать

1) Соизмеримый, заизолировал. Приставка оканчивается на гласную. Поэтому в начале корня И НЕ заменяем на Ы.

Партимущество. Это сложносокращённое слово, приставки в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.

Во всех словах на месте пропуска И. Выписываем цифру 1.

2) Панисламизм. После приставки ПАН- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все иноязычные приставки являются исключением для этого правила.

Заиленный. После приставки ЗА- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.

Взыграть. Приставка оканчивается на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.

3) Дезинформация, постиндустриальный. После приставок ПОСТ- и ДЕЗ- пишем И, т.к. это иноязычные приставки; все они являются исключением для этого правила.

Санинспектор. Это сложносокращённое слово, приставки в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.

Во всех словах на месте пропуска И. Выписываем цифру 3.

4) Двухимпульсный. В сложных словах с первой основой ДВУХ-, ТРЁХ-, ЧЕТЫРЁХ- в начале второй основы сохраняется И.

Отыграться. Приставка оканчивается на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.

Заинтересовать. После приставки ЗА- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.

5) Сыздавна, взыскующий, сымпровизировать. Приставки оканчиваются на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.

Во всех словах на месте пропуска Ы. Выписываем цифру 5.

Ответ:
135

Задание
6
#11796

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) вз..мать, пред..стория, меж..нститутский

2) небез..нтересный, с..грать, под..тожить

3) контр..гра, пед..нститут, сверх..нтересный

4) супер..гра, мед..нститут, вз..мать

5) дез..нформация, без..нициативный, под..грать

1) Взимать. После приставки ВЗ- пишем И, т.к. это исключение.

Предыстория. После приставки ПРЕД- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.

Межинститутский. После приставки МЕЖ- пишем И, т.к. эта приставка — исключение.

2) Небезынтересный. После приставки БЕЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.

Сыграть. После приставки С- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.

Подытожить. После приставки ПОД- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.

Во всех словах на месте пропуска Ы. Выписываем цифру 2.

3) Контригра. После приставки КОНТР- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все иноязычные приставки являются исключением для этого правила.

Пединститут — сложносокращённое слово, приставок в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.

Сверхинтересный. После приставки СВЕРХ- пишем И, т.к. эта приставка — исключение.

Во всех словах на месте пропуска И. Выписываем цифру 3.

4) Суперигра. После приставки СУПЕР- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все иноязычные приставки являются исключением для этого правила.

Мединститут — сложносокращённое слово, приставок в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.

Взимать. После приставки ВЗ- пишем И, т.к. это исключение.

Во всех словах на месте пропуска И. Выписываем цифру 4.

5) Дезинформация. После приставки ДЕЗ- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все иноязычные приставки являются исключением для этого правила.

Подыграть. После приставки ПОД- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.

Ответ:
234

Задание
7
#11797

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пед..нститут, пред..дущий, без..нициативный

2) дез..нтеграция, небез..звестный, вз..грать

3) сверх..збыточный, пере..грать, пост..мперский

4) пере..начить, меж..здательский, вз..мать

5) с..мпровизировать, под..скать, из..мать

1) Пединститут. Это сложносокращённое слово, приставки в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.

Предыдущий. После приставки ПРЕД- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.

Безынициативный. После приставки БЕЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.

2) Дезинтеграция. После приставки ДЕЗ- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все иноязычные приставки являются исключением для этого правила.

Небезызвестный. После приставки БЕЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.

Взыграть. После приставки ВЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.

3) Сверхизбыточный. После приставки СВЕРХ- пишем И, т.к. эта приставка — исключение.

Переиграть. После приставки ПЕРЕ- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.

Постимперский. После приставки ПОСТ- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все иноязычные приставки являются исключением для этого правила.

Во всех словах на месте пропуска И. Выписываем цифру 3.

4) Переиначить. После приставки ПЕРЕ- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.

Межиздательский. После приставки МЕЖ- пишем И, т.к. эта приставка — исключение.

Взимать. После приставки ВЗ- пишем И, т.к. это исключение.

Во всех словах на месте пропуска И. Выписываем цифру 4.

5) Сымпровизировать. После приставки С- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.

Подыскать. После приставки ПОД- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.

Изымать. После приставки ИЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный. Важно помнить: это слово не является исключением.

Во всех словах на месте пропуска Ы. Выписываем цифру 5.

Ответ:
345

Готовясь к прохождению аттестационного тестирования по русскому языку, учащиеся старших классов непременно должны еще раз вспомнить основные правила, касающиеся правописания букв -и, -ы после приставок. Хотя этот раздел достаточно подробно освещается в рамках базовой школьной программы, многие выпускники сталкиваются с необходимостью повторения данного материала. При этом точное знание правил написания букв -и, -ы в корне после приставок позволит учащимся быстро выполнить предложенные задания и избежать распространенных ошибок в процессе сдачи ЕГЭ по русскому языку. Это, в свою очередь, является залогом получения конкурентных баллов по итогам написания аттестационных тестов.

Базовый материал, который требуется для повторного изучения

Чтобы точно знать, в каких случаях после приставок будет писаться буква -и, а в каких -ы, рекомендуем освежить в памяти основные правила.

Необходимо усвоить!

  1. Написание буквы -ы в соответствии с произношением вместо -и осуществляется после русских приставок, которые оканчиваются на согласную, за исключением меж- и сверх-. Например, искать-разыскать
    . В качестве исключения из этого правила стоит отметить слово взимать
    .
  2. Написание буквы и- необходимо осуществлять в следующих случаях:
    • после иностранных приставок контр-, дез-, пост-, супер-, транс-, пан-, суб-. Например, контригра
      ;
    • после приставок сверх- и меж-. Например, межиздательский
      ;
    • после приставок, которые оканчиваются на гласную, согласно произношению. Например, выиграть
      .

    Важно! Это правило правописания букв -ы и -и после приставок неприменимо к сложносокращенным словам. Например, спортинвентарь
    .

Выбирайте образовательный сайт «Школково» для качественной подготовки к аттестационному тестированию по русскому языку!

Чтобы задания, касающиеся правописания букв -и, -ы после приставок, оканчивающихся на согласную, не вызывали особых затруднений при прохождении обязательного итогового испытания, занимайтесь на нашем онлайн-портале. Здесь вы найдете весь материал, который поможет полноценно подготовиться к экзамену. Информация представлена в максимально доступной форме.

Опытные педагоги «Школково» уверены, что, постепенно переходя от простого к более сложному, учащиеся старших классов смогут определить наиболее трудные для себя темы и таким образом улучшить базовые знания. Сначала выпускникам предлагается еще раз повторить основной теоретический материал ( , суффиксов и проч.). Сделав это, учащиеся могут ознакомиться с конкретными примерами и попрактиковаться в выполнении упражнений. Обширный банк заданий представлен в соответствующем разделе сайта «Школково». Перечень упражнений постоянно дополняется нашими педагогами.

Не стоит откладывать подготовку на потом, начинайте занятия своевременно! Посмотрите задания по теме «Правописание гласных -и, -ы после приставок», выберите вначале наиболее простые из них и попробуйте их выполнить. Если при этом вы не столкнулись с особыми сложностями, можете смело переходить к более серьезным упражнениям. А если определенные трудности все-таки появились, тогда рекомендуем вам добавлять в свое расписание регулярные занятия на нашем сайте.

Мы осуществляем подготовку учащихся в онлайн-формате. Это означает, что заниматься на образовательном портале «Школково» могут не только выпускники из Москвы, но и учащиеся, проживающие в других городах России.

Правило написания буквы и/ы после приставок на согласный касается разных случаев написания слов с начальной буквой И или Ы в корне слова. Выбор буквы определяется тем, русская или иноязычная приставка предшествует корню слова.

Правописание буквы Ы после русских приставок на согласный

Если в морфемном составе слова имеется русская приставка, которая заканчивается на согласный, за исключением букв «ж» и «х», после неё в корне пишем букву Ы.

Примеры:

  • инфаркт — преды
    нфарктный;
  • инициативный — безы
    нициативный;
  • искусный — безы
    скусный;
  • иронизировать — сы
    ронизировать.

Примечание.

Аналогично пишутся следующие слова
:
обындеветь, обыскать, безынвентарный, безыглый, взыгравший, безымянный, сызмальства, безыскусный, безысходность, предыдущий, изыскать, подыгрывать, разыскивать, безыдейный, небезызвестный, сыгранный.

Примечание.

Исключение:
взимать; взимание.

Эти два слова пишутся в соответствии с их произношением.

Буква И после приставок меж- и сверх-

В русской орфографии после букв «ж», «ш», «х», «ч», «щ» не пишется буква Ы, поэтому после приставок меж- и сверх- в корне сохраняется начальная буква И.

Примеры:

  • игровой — межи
    гровой,
  • институтский — межи
    нститутский,
  • издательский — межи
    здательский,
  • интересный — сверхи
    нтересный и так далее.

Таким образом, алгоритм написания приставок будет выглядеть следующим образом.

Алгоритм написания приставок Ы и И

Написание буквы И в сложных словах

В сложных словах с первой частью двух-, трёх-, четырёх- после буквы «х» пишется только буква И.

Примеры:

  • двухигольный,
  • трехимпульсный,
  • четырёхигровой.

В составе сложных слов есть сокращёное первое слово, а второе сохраняет в корне начальную букву И.

Примеры:

  • спорти
    нвентарь (спортивный инвентарь),
  • специ
    нструмент (специальный инструмент).

Написание буквы И после иноязычных приставок

Если в морфемном составе слова имеются иноязычные приставки дез-, контр-, пан-, пост-, супер-, суб-, транс-, то в корне слов сохраняется начальная

Примеры:

  • дези
    нформация, дези
    нсекционный, дези
    нтегральный;
  • контри
    гра, контри
    тог, контри
    ск;
  • пости
    мпрессионизм, пости
    нфарктный;
  • пани
    сламистский, пани
    роничный;
  • супери
    гровой, супери
    зящный, супери
    нтересный;
  • транси
    ранский, транси
    ндийский; суби
    нспектор.

Таким образом, при сочетании приставки, которая оканчивается на согласный, с корнем или другой приставкой, начинающейся с И, по общему правилу пишем букву Ы.

Пример:
предыдущий, розыск, предыстория.

Пишем букву И в словах с приставками сверх-
и меж-
(сверхинтересный, межинститутский) и в словах с иноязычными приставками и частицами пан-, суб-, транс-, контр- и так далее (контригра, субинспектор, постимпрессионизм).

97.
Вместо и

после приставок, которые оканчиваются на согласный, произносится и пишется ы:

разы
грать, преды
дущий, безы
скусственный, поды
тожить, безы
дейный, преды
стория, небезынтересно
и т. п.

В двух случаях после согласного звука приставки пишется и

:

1) в словах с приставками меж-

и сверх-

, например: межи
нститутские
(соревнования), сверхи
зысканные
(манеры);

2) после иноязычных приставок, например: суби
нспектор, пани
сламизм, контри
гра.

98.
Приставки, оканчивающиеся на согласный, кроме з

, пишутся по общему правилу, т.е. не изменяют этого согласного: с
бавить, с
пилить, под
бить, под
пилить
и т. д.

Вот почему в начале русских слов никогда не пишется зб, зг, зд, зж,

а пишется сб, сг, сд, сж,

за исключением слов: зд
есь, зд
ание, зд
оровье, зг
и (ни зг
и не видно)
, а также производных от них: зд
ешний, зд
равствуйте
, и т. п. (в этих словах первая буква не является приставкой).

99.
Приставки же из-

, низ-

, воз-

, вз-

, раз-

, роз-

, без-

, чрез-

и через-

пишутся с буквой з

перед гласными и перед звонкими согласными, а перед глухими согласными эти приставки пишутся с буквой с:

раз
бить — рас
пилить, воз
делать — вос
кликнуть, низ
вергнуть — нис
ходить, из
бить — ис
портить, без
дарный — бес
правный, без
аварийный — бес
партийный
и т. д.

Примечание. Не следует упускать из виду, что правило касается только приставок
, т. е. что оно не имеет никакого отношения к корню, например: возка
(где воз
— корень) или низкий
, низший
(где низ
— корень).

100.
Приставка роз- (рос-)

пишется только под ударением, когда в ней слышится о:

ро́спись,
но: распи́ска;
ро́звальни,
но: развали́ться
.

101.
Чтобы не ошибиться в правописании приставок пере-

, пре-

, при-

, надо понимать значение этих приставок. Смысл приставки пере-

— «вновь», «по-иному», «через»: перекрасить, перегнать, перескочить.
Основной смысл приставки при-

— «приближение», «прибавление»: прибежать, приделать,
также привлечь;
в других случаях она указывает на действие, совершающееся в небольшой степени: приоткрыть, прилечь, приподнять;
кроме того, она имеет и другие значения. Приставка пре-

имеет два основных значения: 1) означает высокую степень качества: предобрый, пренеприятный;
2) имеет в книжных словах тот же смысл, что в простых словах имеет приставка пере-

. Например: преломление
(ср: переломить
), преобразовать, превратить
(ср: переворотить
) и т. п.

Следует различать слова (значение их см. в словаре): прибыть, прибывать, прибытие
и пребывать, пребывание;
придел
и предел,
определить;
приёмник
и преемник
, преемственный
; призреть
, призирать
, призрение
и презреть
, презирать
, презрение
; приступить
и преступить
, преступник
, преступление
.

Конспект урока по русскому языку в 5 «А» классе.

ТЕМА УРОКА


:

Буква Ы и И после приставок, оканчивающихся на согласный.


ТИП УРОКА:


Урок объяснения нового материала.

ЦЕЛИ УРОКА:

    Формирование орфографических умений по новой теме.

    Познакомить учащихся с опознавательными признаками и графическим обозначением орфограммы.

    Формировать умение осознано воспринимать, формулировать правило.

ОБОРУДОВАНИЕ УРОКА:

    Учебник по русскому языку. Русский язык. Практика. 5 кл. : учеб. для общеобразовательных учреждений / А.Ю. Купалова, А.П. Еремеева, Г.К. Лидман – Орлова и др.; под ред. А.Ю. Купаловой. – 2 – е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2013. – 270 с.

    Рабочая тетрадь по русскому языку.

    Раздаточный материал (карточки).

Ход урока

Этап урока


1.Оргмомент.

Действия учителя

Здравствуйте, дети! Садитесь. Откройте тетради и запишите сегодняшнее число и слова: Классная работа.

Посмотрите на доску. Там записаны пары слов. Перепишите их к себе в тетрадь и выделите приставки и корень.

Слова на доске:

1)именной – поимённый – безымянный

2)интересный – неинтересный – безынтересный

3)играть – наиграть – отыграть — сыграть

4)искать – поискать – разыскать

5)исторический – доисторический – предысторический

6) индеветь – заиндеветь – обындеветь

Что интересного вы заметили в этих словах?

Молодцы!

Совершенно верно. А как вы думаете, почему?

Да! Так какая же тема нашего сегодняшнего урока?

Почти в каждом правиле есть исключения. Так вот, исключение из нашего сегодняшнего правила слово ВЗИМАТЬ. Почему?

Ребята, а еще есть такие приставки, когда после них мы пишем в корне И, не смотря на то, что они оканчиваются на согласный. Это приставки МЕЖ и СВЕРХ.

Межинститутский, сверхизысканный, сверхинтересный.

В русском языке много слов с иноязычными приставками. Такими как: КОНТР — , СУБ-, ТРАНС, ПАН-, -ДЕЗ, _СУПЕР, -ПОСТ. После этих приставок в корне тоже будет писаться буква И.

Давайте обобщим все вышесказанное.

Нарисуем себе схему нашего нового понятия.

А теперь давайте проверим, хорошо ли мы поняли новое понятие.

Диктуются слова, ученики записывают под диктовку, выделяют приставку, орфограмму и комментируют написание Ы или И.

Подытожить, безыдейный, розыгрыш, дезинфекция, предыдущий, безысходный, межиздательский, контригра, безынициативный, субинспектор, заинтересовать,

предыстория, предыюльский, дезинформировать, межинститутский,

сыграть, взимать.

Вам даны предложения. Из них вы выписываете слова с интересующей нас орфограммой, объясняете ее написание.

1) Я отыщу секрет и ларчик вам раскрою. (И.Крылов)

2) К вечеру разыгралась метель.

3) Мы решили отыскать брод.

4) В предыдущем номере была интересная статья о дельфинах.

5) Надо было подыскать надежное место.

6) Я не терял надежды разыскать дорогу.

Сделаем упражнение, которое дано вам в карточках:

1. Без…дейная информация, без…мпульсный датчик, без…нициативный помощник, небез…нтересный фильм, без…скровая сварка, без…скусный рассказ, без…сходное положение, вз…мать налоги, вз…гравшее самолюбие, вз…скательный вкус, дез…нтегральная схема, из…сканная обстановка, предложить контр…гру, предъявить контр…ск, меж…гровая тренировка, меж…нститутская конференция, меж…рригационный период, меж…здательское соглашение.

2. Раз…гранный жребий, уголовный роз…ск, сверх…зысканные манеры, с…грать шутку, с…змала закаляться, затеять с…знова.

Вы сегодня хорошо поработали и усвоили новый материал. Что будем делать дома?

На дом упражнение 639
. Урок окончен, до свидания!

Действия учеников

Дети здороваются и садятся. Делают записи в тетрадях.

Дети записывают слова в тетрадь и выделяют приставки.

Что иногда буква И в корне после приставки сохраняется, а иногда меняется на букву Ы.

Буква И в корне НЕ МЕНЯЕТСЯ на Ы, когда приставка оканчивается на гласный, а вот когда приставка оканчивается на согласный, то И в корне меняется на Ы.

Буква Ы после приставок, оканчивающихся на согласный.

Приставка ВЗ, оканчивается на согласный, по правилу должны писать Ы, но так как это исключение, пишем И.

Дети записывают слова, выделяют приставки и корень.

Итак,

буква Ы после приставки пишется если:

    Приставка оканчивается на согласный, кроме приставок МЕЖ и СВЕРХ.

    Приставка не иноязычная.

Буква И пишется после приставки, если:

    Приставка оканчивается на гласный.

    Приставка иноязычная.

    Приставка МЕЖ, СВЕРХ.

.Согл Ы,кроме МЕЖ, СВЕРХ+иноязычные

приставки.

Дети записывают слова, выделяют приставки, комментируют написание букв И, Ы к корне.

Тренироваться писать буквы Ы, И после приставок.

Правописание приставок и соседних с ними букв часто вызывает затруднение не только у школьников, но и у взрослых людей. Это объясняется еще и тем, что данный раздел орфографии несколько раз не очень удачно реформировался. Рассмотрим одну из трудных тем.

Гласные после приставок

«Зачем эти правила? Можно писать так, как слышится!» – такие фразы приходилось слышать, наверное, всем. Но на самом деле писать так, как слышишь, совсем неудобно. И правило, которое мы сейчас будем рассматривать — подтверждение этому факту.

Дело в том, что правописание И и Ы после приставок противоречит основному, фонематическому, принципу русской орфографии. Эти слова пишутся по несвойственному ей фонетическому принципу: как слышится, так и пишется. Однако от ошибок это отнюдь не уберегает, скорее напротив, провоцирует их. Это объясняется тем, что многие из нас отнюдь не отличаются идеальным фонетическим слухом, который встречается не чаще, чем идеальный музыкальный. Иначе мы легко делали бы фонетические разборы, и учить бы ничего не пришлось.

Основной принцип русской орфографии — фонематический. Это значит, что в слабой позиции (например, безударной) пишется то же, что и в сильной (например, под ударением).

Проблема еще и в том, что ни одна из гласных, указывающих на смягчение предыдущего согласного, на самом деле не смягчает последнюю букву приставки. Если за ней следуют Е, Ё, Ю, Я, то после приставки перед этой гласной ставится твердый знак. Если же в этом месте оказывается И, то она превращается в Ы.

Ы или И?

Итак, правило гласит: после приставки на согласную первая буква корня И переходит в Ы
.

Примеры

: розыск (искать), безынициативный (инициатива), подыграть (играть).

Кроме того, И сохраняется и после приставок сверх-, меж-.

Правило «Ы И после приставок» имеет одно исключение
. Это слово взимать
, его надо запомнить.

Кроме того, правописание Ы/И после приставок требует написания буквы И, если в этом месте производится перенос слова на другую строку; то есть, например, если мы переносим слово «разыграть», мы оставляем на стоке «раз», а на следующей продолжаем «играть», а не «ыграть».

Объясняется это «неполноправием» Ы. Эта буква обозначает звук, но не фонему (так ученые называют звук не речи, а языка — модель звука в нашем сознании). Поэтому Ы не может быть первой буквой русского слова, не пишется после Ж, Ш и т.д. И мы все, действительно, ощущаем, что с этой буквой «что-то не так», поэтому на такое нетрудное на самом деле правило часто бывают ошибки; задания на него включены в ЕГЭ.

Не надо забывать, что правило распространяется только на гласные после приставок. В сложных словах И сохраняется: двухигольный, специнвентарь
.

Примеры
:

  • Разыскать.
  • Подыграть.
  • Безыскусный.
  • Безынициативный.
  • Отыграться.
  • Предыстория.
  • Безыдейный.
  • Подытожить.
  • Взыскать.
  • Взимать — искл.
  • Сверхинтеллектуальный.
  • Межинститутский.
  • Дезинфекция.
  • Постимпрессионизм.

Что мы узнали?

После приставки на согласный в корнях, начинающихся на И (-иск-, -инициатив-, -игр-), и предшествующей приставке из- (ис-) вместо И пишется Ы. Это правило основано на фонетическом принципе (пишем так, как слышим). Исключение: взимать. И, а не Ы пишется (сохраняется) также после приставок сверх-, меж- и иноязычных. Буква И пишется и в сложных словах.

Тест по теме

Оценка статьи

Средняя оценка: 4.3
. Всего получено оценок: 159.

Сверхизысканный вкус как пишется


4

11 ответов:

Сверхизысканный вкус как пишется



7



0

Такие Интересные слова как «сверхызысканный» или «сверхизысканный», являются показателем того, как можно испортить русский язык и родную речь, в частности.

Слово Сверхизысканный пишется конечно же только с буквой И. Это связано с тем, что по существующим правилам и нормам русского языка после приставок Сверх и Меж всегда мы пишем только букву И. Это исключение из правил, поэтому нужно такое правило запомнить и писать правильно.

Но слова «сверхызысканный» или «сверхизысканный»сейчас так часто употребляются, что возникает вопрос, правильно ли говорить так — «Сверхизысканный»? Мне кажется, что это неверное выражение, достаточно просто сказать Изысканный, и все. А приставка Сверх здесь явно лишняя.

Сверхизысканный вкус как пишется

Сверхизысканный вкус как пишется



6



0

Могут возникнуть трудности с правописанием этого слова, т. к. некоторые правила наводят на мысль, что после приставки здесь должна стоять буква «Ы».

Но на каждое правило существует еще правило. В данном случае действует исключение, после приставки сверх, всегда пишется буква «и«.

Ответ: правильно писать сверхизысканный.

Сверхизысканный вкус как пишется



5



0

Сверхизысканный или «сверхызысканный»?

Чтобы выбрать правильный вариант написания, сразу выделю в составе интересующего нас слова приставку сверх-, которая заканчивается согласным. Обычно такие слова пишутся с начальным ы в корне слов, например:

итог — подытожитиь;

игла — безыгольный;

искра — безыскровая (сварка).

Но это написание не годится для нашего слова, ведь в русском языке после букв х и ж никогда не пишется ы, так что выберу написание сверхизысканный.

Аналогично после приставок меж- и сверх- пишется только и в словах:

сверхискусный;

сверхизобретательный;

межинститутский;

межиздательский.

Сверхизысканный вкус как пишется



3



0

Мы знаем правило о том, что после приставки, заканчивающейся на согласную букву («под-«, «без-«, и др.) буква «и» в начале корня меняется на букву «ы»:

БезЫнициативный, безЫскусный, подЫгрывать.

Но это правило не подходит для приставки «сверх-«(скажем сразу, что и для приставки «меж-» оно тоже не подходит), так как эта приставка заканчивается не просто на согласную букву, а на согласную букву «х», а как мы знаем, после согласных «х» и «ж» гласная «ы» в русском языке никогда не пишется.

Поэтому единственно правильное написание: сверхИзысканный.

Пример:

Когда я увидел ее, я понял, что эта девушка обладает сверхизысканным вкусом.

Сверхизысканный вкус как пишется



2



0

В общем случае для приставок, у которых в конце стоит согласная буква, есть правило, предписывающее, что последующая первая буква корня «и» заменяется на букву «ы». Например: идея — безыдейный, искать — розыск, история — предыстория, интересный — безынтересный.

Кажется что этому правилу должно подчиняться и слово из вопроса: изысканный — сверхызысканный. Но это не так! Из вышеозвученного правила есть исключение для приставок «сверх», «меж», «контр» и «дез», после которых в сходных ситуациях пишется не буква «ы», а буква «и».

Например: изысканный — сверхизысканный, интерес — сверхинтересный, инициатива —сверхинициативный, институт — межинститутский, игра — межигровой — контригра, инфекция — дезинфекция.

Сверхизысканный вкус как пишется



2



0

Существует правило русского языка:

DigGM9vN2U3QxwGmLom3K6iQ0H2yq7GP.png

Благодаря этому правилу, становится понятным, что в рассматриваемом слове на месте сомнительной гласной должна стоять буква И: сверхизысканный, поскольку после приставки СВЕРХ- буква Ы не пишется.

Сверхизысканный вкус как пишется

Сверхизысканный вкус как пишется



1



0

После приставок меж- и сверх- всегда пишется буква и. Например, сверхинтересный, сверхизысканный, межинститутский, межигровой.

Сверхизысканный вкус как пишется



1



0

Добрый день. Давайте определим, как правильно пишется слово «сверх*зысканный».

Если разобрать данное слово по составу, то можно в нем выделить приставку «сверх-» и мы с одной стороны знаем правило русского языка, которое указывает, что если есть слово начинающиеся с гласной буквы «и», то при прибавлении приставки с согласной буквы, оно меняет букву «и» на «ы».

Но для слов начинающихся с приставке «сверх-» действует другое правило: после неё всегда пишем гласную «и».

Правильный ответ: «сверхизысканный».

Сверхизысканный вкус как пишется



0



0

Нечасто можно встретить предложение с таким словом, как сверхизысканный, но знать, как правильно его написать, несомненно, стоит. Итак, правильным вариантом написания является второй вариант, то есть правильно следует писать сверхизысканный.

И это несмотря на то, что в русском языке существует правило о том, что после приставок с согласными на конце буква «И», стоящая в начале корня заменяется на «Ы» (например, подыграть). Однако такие приставки, как «меж-» и «сверх-» являются исключениями из этого правила.

Сверхизысканный вкус как пишется



0



0

Стоит разобраться со структурой предложения. В данном случае «сверх» является приставкой, которая в некоторых случаях чередуется со «сверхъ». И если после многих приставок буква «и» в корне слова превращается в «ы» (индеветь — обындеветь), то с приставкой «сверх» и «и» такое не происходит. Твердый знак также не добавляется.

Поэтому слово «изысканный» при добавлении приставки не меняется — «сверхизысканный».

Сверхизысканный вкус как пишется



0



0

При написании данного слова необходимо вспомнить правило, что после приставки «сверх» необходимо писать гласную букву «и».

Руководствуясь этим правилом пишем слово так «сверхизысканный», вариант написания слова через «ы» будет ошибочным и не верным.

Его вкус был сверхизысканным.

Читайте также

Сверхизысканный вкус как пишется

Слово «утерянный» является страдательным причастием прошедшего времени и отвечает на вопрос «что сделанный?». Образованно от глагола «терять» приставочно-суффикса­<wbr />льным способом. В русском языке те причастия, которые образованны от глаголов совершенного вида, глаголов с приставкой или употребляются в контексте с зависимым словом в суффиксе будут иметь удвоенную «н».

<hr />

<h2>Правильно: утерянный. </h2>

Пример предложения со словом «утерянный»: давно утерянный мною учебник нашелся.

Сверхизысканный вкус как пишется

Слово «беспрепятственный» пишется с буквой «с».

В соответствии с правилом приставка «бес» пишется в том случае, если корень начинается с глухой согласной, в то время как приставка «без» пишется перед звонкими согласными и гласными.

Сверхизысканный вкус как пишется

Действительно, почему пишется гласная и в слове зажИгалка, а также и в родственных словах зажигать, выжигание, поджигательница, прожигатель, разжигаться, сжигание, недожигать, в то время как в других однокоренных же словах, например, разжечь, поджечь, обжечься пишется гласная е?

Казалось бы, раз под ударением пишется е, эта же гласная должна бы оставаться в однокоренных словах,

где на этом месте стоит безударная гласная. Ан нет!

И здесь вспомним правило о чередовании гласных в корне слова.

Правило простое и гласит, что присутствие после корня суффикса а (а именно это наблюдается в интересующем нас слове) влечет за собой, даже требует написания гласной и.

Есть ведь и другие примеры на это правило, например, выберем-выбираем, запереть-запирать, умереть-умирать.

Сверхизысканный вкус как пишется

В глаголе рассчитать пишется две буквы СС.И этому правописанию есть объяснение.Рас-прист­<wbr />авка,счет-корень.Вы же не напишите вместо счет-щёт.Поэтому всегда смотрите на образование слова,а лучше мысленно разберите это слово по составу.

Сверхизысканный вкус как пишется

«Коллектор» — слово не русское по происхождению. оно происходит из средневековой латыни. Там оно означает «собиратель», его однокоренные слова (в латыни) — «коллектив» (собирательный), «коллекция» (собирание), «коллегия» (от «коллегиум» — собрание»). Слово «лекция», «лектор» к этому слову отношения не имеют — они происходят от слова «лего», что означает «чтение».

Как видим, все эти слова пишутся с двумя «л». Не является исключением и слово «коллектор».

Открытый
урок по русскому языку в 6 классе

«Буквы
Ы-И в корне после приставок»

19.11.2020
г.

Цель
урока:

знать условия выбора букв И, Ы после приставок на согласные; правильно
применять правило на практике.

Планируемые
результаты:

учащиеся будут знать условия выбора букв И, Ы после приставок на согласные;
научатся применять данное правило на письме.


личностные:

формирование познавательного интереса, устойчивой мотивации к самостоятельному
и коллективному изучению правил, наблюдению над языковым материалом;

— 
метапредметные:
коммуникативные – слышать и слушать друг друга; полно
и точно выражать свои мысли в соответствии с коммуникативной задачей;
регулятивные – самостоятельно формулировать познавательную цель; определять
новый уровень отношения к самому себе как субъекту деятельности; познавательные
– объяснять языковые явления, процессы, выявляемые в ходе практической работы;


предметные:

научиться определять проблемные зоны в предметной деятельности, научиться
проводить наблюдение, выполнять индивидуальную работу и работу в парах.

Формируемые
УУД:


личностные:

формирование устойчивой мотивации к самостоятельной и коллективной
аналитической деятельности; формирование устойчивой мотивации к
самосовершенствованию, творческой инициативности; формирование навыков анализа,
работы в парах по алгоритму, самопроверки, взаимопроверки;


регулятивные:

осуществлять контроль в форме сличения своей работы с заданным образцом;
вносить необходимые дополнения, исправления в свою работу, если она расходится
с образцом;


познавательные:
понимать, структурировать информацию, представленную
в виде текста, схемы.

Тип урока: урок
открытия нового знания.

Формы
работы учащихся:
фронтальная, индивидуальная.

Ход
урока

I.      Организационный
момент

Добрый
день, ребята. Я рада вас приветствовать на уроке. Уверена, что мы с вами хорошо
поработаем и покажем на что способны. Будет много интересных видов работ, с
которыми вы справитесь.

Марк Лисянский
сказал так: 
Ах, как нам добрые слова нужны!
Не раз мы в этом убедились сами.
А может не слова – дела важны? 
Дела – делами, а слова – словами. 
Они живут у каждого из нас
На дне души, до времени хранимы.
Чтоб их произнести в тот самый час,
Когда они другим необходимы.
Мы часто произносим хорошие, добрые слова. Какие? (Добрый
день, здравствуйте, спасибо, извините). 
А знаете ли вы, что обозначали
эти слова раньше, как они образованы
Сообщения учащихся
о словах «здравствуйте», «спасибо», «пожалуйста».

II.
Актуализация опорных знаний, полученных на предыдущих уроках.

1. Фронтальный
опрос:

Ребята, давайте с
вами вспомним какую орфограмму мы изучили на прошлом уроке?

— От чего зависит
выбор гласной в этих корнях?

— Вспомните
правописание корней -гор-, -гар-, -кос-, -кас-, зар, зор, правописание
приставок на з,с.

2.
Работа с сигнальными карточками.

Сейчас, ребята, обратите
внимание на карточки разного цвета: красная карточка – а, синяя – о.

Я называю
слова на данные орфограммы, вы поднимаете карточку с той гласной, которая
пишется в корне с чередованием.

Загораешь,
зарница, соприкасаться, загореть, озарение, загорелось,
нагар, касательная, горение, прикосновение, зоренька,
коснуться
.

3. Задание
на соответствие.

На
доске записаны слова. По какому принципу их можно разделить на группы?

Заг..р,
з..рька, подг..релый, к..сание, з..рницы, прик..снулся, заг..рать, з..рево,
к..сались.

III.
Создание проблемной ситуации.

Итак,
мы с вами повторили правила правописания слов с корнями на гар, гор, кас, кос и
зар и зор.

1.
«Мозговая атака»

Теперь
обратите внимание на доску. На доске иллюстрации. Что за иллюстрации? Кто
нарисован на первой картинке? (сыщик), а что он делает? (ищет преступника), на
второй – розыск. На доске записаны ряды однокоренных слов. Какие особенности
написания вы заметили?

А)
играть, обыграть

Б)
искать, подыскать, выискать


Как вы думаете, почему в двух словах после приставки пишется буква Ы?

Выделим
морфемы: приставку и корень.

2. Сообщение темы и целей урока.

-Попробуем
назвать тему урока (учащиеся выдвигают версии)

Сформулируем
цель урока (учащиеся с помощью учителя формулируют цель урока)

Итак,
сегодня на уроке мы с вами изучим правописание букв ы-и в корне после приставок
и научимся правильно определять их употребление в корнях слов после приставок.

Записываем
число, классная работа и тему урока.

ЗАПИСЬ
ЧИСЛА, КЛАССНОЙ РАБОТЫ И ТЕМЫ УРОКА НА ДОСКЕ.

IV. Объяснение
нового материала.

1. Открытие нового знания.

Сегодня мы
будем изучать орфограмму на стыке приставки и корня. 
Давайте
запишем такие слова:

  исторический
— доисторический 
предысторический

  играть 
– поиграть- разыграть
  искать-отыскать
Выделим
в них корни
-С какой буквы начинаются эти слова? (с И). Это очень важно 
-Посмотрим, когда слово, которое начинается с И, сохраняет И после приставки, а
когда меняет на Ы. 
-Образуем от исходных слов с помощью приставок –до, -по, -за, новые
слова. 
Выделим корни, приставки и подчеркнем первую букву корня. ЭТО И. 

2. Работа
с учебником.

Чтение
правила в учебнике на стр. 109.

Записать
полностью правило

Давайте
представим правило в виде схемы.

image001image002                   
Приставка

image003image004image005Русская                      
Иноязычная

image006-меж         
остальные     -контр

image007image008-сверх                             
-супер

Пишем      
Пишем           Пишем

И                 
Ы                    И

НО есть
ИСКЛЮЧЕНИЯ.
 

После
приставок, оканчивающихся на согласную, вместо буквы И пишется буква Ы.

подЫграть, разЫграть, сЫграть — Играть отЫскать, подЫскать, разЫскать — Искать
безЫдейный — Идейный безЫнициативный — Инициативный безЫндукционный —
Индукционный подЫнтегральный — Интегральный предЫстория — История предЫюльский
— Июльский  

КОГДА ЭТО НЕ
РАБОТАЕТ.

  1. Исключение.
В слове взИмать пишется буква И. в однокоренных ПОСЛЕ ДРУГИХ ПРИСТАВОК
пишется Ы согласно правилу: изЫмать  

2. После
приставок МЕЖ- и СВЕРХ- сохраняется буква И.
межИнститутский,
межИмпериалистический, сверхИзысканный, сверхИндустриализация,
сверхИнтересный  

3. После
иноязычных приставок ДЕЗ-, КОНТР-, ПОСТ-, СУБ-, СУПЕР-, ТРАНС-, ПАН- буква И
сохраняется
.
дезИнформация, контрИгра, постИмпрессионизм, субИнспектор, суперИнтендант,
трансИорданский, панИсламизм  

4.
Сложносокращённые слова не подчиняются данному правилу. Буква И сохраняется.

медИнститут, педИнститут, спортИнвентарь, спорИгра, спецИнтернат 

5. В
сложных словах с первой основой ДВУХ-, ТРЁХ, ЧЕТЫРЁХ-
тоже сохраняется
И. двухИмпульсный, трехИмпульсный, трёхИонный, четырехИгольный 

V.Закрепление новых
знаний.

1. Работа с учебником. Выполнение
упражнения

Стр. 110, Упр. 199. (учащийся работает у
доски)

Лексический диктант.

А. Человек, который занимается розыском,
пропавших людей или вещей. (СЫЩИК)

Б. Проводить осмотр, чтобы найти что-либо.
(ОБЫСКАТЬ)

В. Подшутить над кем – то. (РАЗЫГРАТЬ).

2.  Самостоятельная
работа «3 лишнее»

1. раз…скать, от. . .скать, с…грать

2. сверх…нтересный, без…нтересный, меж…нтеллектуальный

3. дез…нформация, контр…гра, без…дейный

Проверяет 1 ученик, обосновывая свой
выбор   

3. Физминутка

Ы – хлопаете в ладоши.

И- топнуть ногой

безымянный        контригра

безыдейный        сверхинтересный

предыюльский        межимпериалистический

подынтегральное (число)    межиздательский
предыстория        панисламизм

трансиранский

4. Вставьте пропущенные буквы. (задание по
цвету конфет: синяя конфета – слово с правильным ответом, красная или желтая – обьяснение орфограммы)

 БезЫдейная информация, безЫмпульсный
датчик, безЫнициативный помощник, небезЫнтересный фильм, безЫскровая сварка,
безЫскусный рассказ, безЫсходное положение, взИмать налоги,
взЫгравшее самолюбие, взЫскательный вкус, дезИнтегральная схема,
изЫсканная обстановка, предложить контрИгру, предъявить контрИск,
межИгровая тренировка,
межИнститутская конференция, межИрригационный
период, межИздательское соглашение.

 РазЫгранный жребий, уголовный розЫск, сверхИзысканные
манеры,
сЫграть шутку, сЫзмала закаляться, затеять сЫзнова.

5.Словарный
диктант

За..грать —
раз..скать,  до..скаться — под..скать,  по..мпровизировать —
с..мпровизировать,  до..сторический — пред..стория, на..менование —
без..мянный, за..нтересоваться — без..нтересный, до..юньский —
пред..юньский.

VI.
Подведение итогов.

1.
Рефлексия.

«Лесенка
успеха»

image009

 2. Оценивание
учащихся с комментированием

3.
Дифференцированное домашнее задание

1. выполнить
упражнение 200, стр. 110

2. составить тест
из 5 вопросов по новой теме.

А вот еще несколько наших интересных статей:

  • Сваренные овощи как пишется
  • Свет мой зеркальце скажи сказка слушать
  • Свет мой зеркало скажи какая сказка
  • Сверх установленного как пишется
  • Сборник сказок андерсена читать
  • Поделиться этой статьей с друзьями:


    0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии