Так или дак как правильно пишется

Данные задания рассчитаны на знания Морфемики, Словообразования и Морфологии. В «Спецификаторе» эти темы даны под названиями:

• Правописание приставок
• Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-);
• Правописание суффиксов причастий и окончаний глаголов;

Одних орфографических правил знать мало, нужны еще и более глубокие правила, чтобы понимать как то или иное орфографическое правило применить.

Что нужно знать?

1. Части речи, в особенности Имя существительное, Имя прилагательное, Наречие, Глагол, Деепричастие, Причастие.
2. Правила словообразования и морфемику, а именно: как выделить суффикс, основы глагола, словообразовательную цепочку и пр.
3. Некоторые особенности синтаксисав части, касающейся наличия у причастия зависимого слова и др.

На этом основании мы делаем вывод, что лёгкие на первый взгляд вопросы могут стать неподъёмными в силу не знания экзаменуемым основных правил.

Какова специфика заданий?

Задания 9, 10, 11
являются подстановочными, потребуется расставить буквы и выбрать тот вариант, в котором даны в вариантах, при этом нужно не просто выбрать правильный вариант, а правильно еще и записать.

Задание 9

9. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
Пр..людия, пр..вилегия
Пр..отцы, напр..лом
Пред..стория, пост..инфарктный
Интер..ер, суб..ект
Ра..сориться, бе..словесный

Ответ:____________________

Варианты ответов проверяют знания правил на правописание приставок:

Приставки ПРЕ- и ПРИ-

Традиционное написание приставок

Гласные Ы/И после приставок

Разделительные Ъ и Ь

Приставки на З/С

Задание 10

10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Ъ.
Интер..ер
Ар..ергард

Батал..он
В..ючное
Кол..е
Ответ:____________________

Данное задание рассчитано на знание правил правописание Ъ и Ь.

Задание 11

11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.
Эмал..вый

Милост..вый
Юрод..вый
Забывч..вый
Рассыпч..тый
Ответ:____________________

Данное задание рассчитано на знание правописания суффиксов прилагательных.

Однако, как мы уже отмечали ранее в этих заданиях, а особенно в 10 и 11 правописание суффиксов не исчерпываются приведенными примерами. Чтобы подготовиться к выполнению данных заданий нужно хорошо разбираться в правописании суффиксов после шипящих, а также в правописаний окончаний и суффиксов глаголов, причастий и деепричастий. Ниже мы предоставляем краткий конспект тем.

Вспомогательный краткий конспект

ПРИСТАВКА

Приставка — значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов.

Приставка выделяется

ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ В ПРИСТАВКАХ

Гласные и согласные в приставках независимо от произношения всегда пишутся одинаково. Например: подписать — подпись. есть приставка под-, но нет приставки пот-.
и т.д.
Исключения составляют приставки на з(с), а также пре- и при-.

ПРИСТАВКИ НА З(С)

В приставках на з(с) (без-, воз-, вз-, из-, низ-, раз-, через- и пр.) перед звонкими согласными и гласными пишется З, а перед глухими С.
Например: разбить, разобрать, расписаться.
Безводный — бесклассовый
возбуждение — воспитание
ВНИМАНИЕ: Иногда на стыке приставки и корня появляется удвоенные ЗЗ и СС. Например:
беззаветный — бессовестный
воззвание — восстание
Надо запомнить
: перед корнем -чет- пишется одна С, а перед корнем -чит- пишется две буквы СС: расчет, расчесть — рассчитать, рассчитывать.
Надо
запомнить
: в словах низкий, низший, близсидящий пред глухими З не переходит в С, так как З входит в состав корня и не подчиняется этому правилу.
Надо запомнить
: разевать, разинуть, разор, разорить всегда пишется одна З.
Надо запомнить
: в слове рассориться пишется удвоенная СС (хотя рас-ссориться = приставка рас- и корень -ссор-), так как в русском языке не принято писать три одинаковые согласные подряд.
Приставка с- пишется неизменно, потому что приставки з- в русском языке нет.

Приставки ПРЕ-/ПРИ-

Написание приставок пре- и при- зависит от смысла.

Пишется ПРЕ-:
1) если можно приставку заменить словами ОЧЕНЬ или ВЕСЬМА:
преинтересный — очень интересный
преуспевать — весьма успевать
2) если можно заменить приставкой ПЕРЕ-:
преступить — переступить
Пишется ПРИ-:
1) в значении пространственной близости или смежности:
прибрежный, пришкольный
2) в значении ПРИБАВЛЕНИЯ, ПРИСОЕДИНЕНИЯ, ПРИБЛИЖЕНИЯ:
приделать, прибить, приклеить
3) в значении НЕПОЛНОТЫ ДЕЙСТВИЯ:
приоткрыть, привстать
4) в значении доведения ДЕЙСТВИЯ ДО КОНЦА:
придумать, пристукнуть
5) в значении СОВЕРШЕНИЯ ДЕЙСТВИЯ СПЕЦИАЛЬНО В ЧЬИХ_ЛИБО ИНТЕРЕСАХ: приберечь, припрятать.
6) в значении действияСВЕРХУ ВНИЗ:

Надо запомнить
:

Кроме данного правила есть еще большой список слов исключений, а также слов иностранного происхождения в которых правописание ПРЕ-/ПРИ- нужно запомнить.

ПРАВОПИСАНИЕ Ы-И В КОРНЯХ СЛОВ ПОСЛЕ ПРИСТАВОК

После приставок, оканчивающихся на согласную, вместо И пишется Ы в соответствии с произношением, например:

играть — подыграть, разыграть, сыграть
искать — отыскать, подыскать, разыскать.

Надо запомнить
: пединститут, Профиздат, спортинвентарь.
Надо запомнить
: взимать.

После приставок МЕЖ- и СВЕРХ- пишется И: межинститутский, межимпериалистические, сверхизысканный, двухимпульсный и пр.

После иноязычных приставок ДЕЗ-, КОНТР-, ПОСТ-, СУБ-, СУПЕР-, ТРАНС-, ПАН-. Например: дезинформация, контригра, постимпрессионизм, субинспектор, трансиорданский, панисламский.

СУФФИКС

Суффикс — значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов.

Суффикс обозначается острой крышечкой

Словообразовательные суффиксы
— это такие суффиксы, с помощью которых образуются новые слова. Например: дом — домашний, учитель — учительская и т.д.

Словоизменительные (формообразующие) суффиксы
— это такие суффиксы, с помощью которых образуются формы слов. Например: сделать — сделал (суффикс л образует прошедшее время глагола), великий — величайший (суффикс айш образует превосходную степень прилагательного) и т.д.

БУКВЫ Е/Ё/О В СУФФИКСАХ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ

«Пишется Ё»

1. В суффиксах глаголов -ёва-, -ёвыва- под ударением всегда пишется Ё после шипящих. Например: перекочёвывать, затушёвывать, заночёвывать и пр.

2. В суффиксах причастий -ённ- (-ён-) под ударением всегда пишется Ё после шипящих. Например: затушеванный, затушёван

3. Ё пишется в существительных и прилагательных образованных от глаголов и причастий. Например: тушёный — тушёнка, сгущённый — сгущёнка.

4. В отглагольных существительных пишется Ё. Например: корчёвка — корчевать, межёвка — межевать, рустушёвка — растушевать и пр.

«Пишется О/Е»

1. В существительных образованных от прилагательных пишется О. Например: грушовка — грушевый, ножовка — ножевой, алычовка — алычовый и пр.

2. В существительных, наречиях, полных и кратких прилагательных мужского рода под ударением пишется О. Например: слушок. дьячок, моржовый, чесучовый, горячо, княжон, смешон. Без ударения пишется Е. Например: сережек, грешен, страшен, нужен, должен, пуншевый, грушевый, неуклюже и пр.

СУФФИКСЫ ГЛАГОЛОВ

ОКОНЧАНИЯ ГЛАГОЛОВ

СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ

Изменение глаголовпо лицам и числам называется спряжением.

СПРЯГАЮТСЯ глаголы только в изъявительном наклонении в форме настоящего и будущего времени.

СУФФИКСЫ ПРИЧАСТИЙ

ПРИЧАСТИЕ
— особая форма глагола, кот. обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой?

:
читающ
ий мальчик, читавш
ий; читаем
ая книга, прочитанн
ая.

СУФФИКСЫ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

Суффиксы -ИВ- и -ЕВ-

Под ударением -ИВ-:
красив
ый, игрив
ый, льстив
ый

Без ударения -ЕВ-:
дождев
ой, сиренев
ый, краев
ой

Искл.:
милостив
ый, юродив
ый.

Суффиксы -ЛИВ- и -ЧИВ-, -ЕВ

Только с И
: совестлив
ый, опрометчив
ый

Запомнить:
гуттаперчев
ый (= упругое вещество, как каучук), эмалев
ый — образованы при помощи суф. -ЕВ-

!
Суф. -ЛЕВ-
и -ЧЕВ-
в рус.яз. нет

Суффиксы -ИЙ-

Сущ. к// ч + ИЙ:
извозчик
— извозчич
ий, перевозчик
— перевозчич
ий

В Им.п мягкого знака нет, а в косвенных падежах — пишется Ь:
извозчичий
— извозчичь
его, извозчичь
ему

Суффиксы -ОВ- , -ОВАТ-, -ОВИТ-

Пишутся после твердых согласных (кроме Ц): делов
ой, беловат
ый, домовит
ый.

Под ударением после шипящих и Ц: ежов
ый, грошов
ый, перцов
ый

Суффиксы -ЕВ- ,-ЕВАТ- , -ЕВИТ-

Пишутся после мягких согласных, после шипящих и Ц:речев
ой, рыжеват
ый, глянцевит
ый

Без ударения: плюшев
ый, ключев
ой, ситцев
ый

Суффиксы -ОНЬК- ,-ЕНЬК —

-ОНЬК-
пишется после г, к, х
: высоконьк
ий, лёгоньк
ий, сухоньк
ий

-ЕНЬК-
после других согласных: зелененьк
ий, дешёвеньк
ий, тёпленьк
ий

Суффиксы -ИНСКИЙ,-ЕНСКИЙ

Прилаг. заканчиваются на-ИНСКИЙ:

1) от сущ. на —А, -Я, -Ы, -И
: Ельня — ельнинский
, Мытищи — мытищинский

2) от сущ, от которых возможно образование притяжательных прилаг:Мария — Маиин
— мариинский,
сестра — сестрин
— сестринский

3) от сущ на —ИН
: воин
— воинский

В остальных случаях на -ЕНСКИЙ:
Керчь — керченский,
нищий — нищенский

Следует обратить внимание на написание:
Коломна — коломенский
, Крапивна — крапивенский
, Ливны — ливенский
, Инза — инзенский
, Лопасня — лопасненский
, Пенза — пензенский
, Пресня — пресненский

Суффиксы -ЧАТ-, -АТ-, -АН-

Перед суф. -ЧАТ- Ц // Т:
ресниц
а — реснитчат
ый, черепиц
а — черепитчат
ый.

Различается написание согласных перед суф. -АТ-, -АН
— в прилаг. — дощат
ый, брусчат
ый

-Щ-
пишется, когда обозначаемые ею звуки относятся к одной морфеме:

Доск
а — дощ
-ат-ый, воск
— вощ
-ан-ой

Но:
брус — брус-ок — брус-к-а — брус-ч
-ат-ый (слышится бру/щ,
/ атый, но писать нужно брусч
атый).

СУФФИКСЫ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Конечно, весь материал, необходимый для подготовки к данным заданиям ЕГЭ по русскому языку, разместить в рамках статьи блога просто невозможно. Кроме того, некоторые моменты нужно объяснять непосредственно на конкретных примерах. Мы надеемся, что наш материал даст вектор для Вашей дальнейшей работы, и Вы проявите сознательность, сядете за учебники и подготовитесь как следует. Все в Ваших руках. Желаем Вам удачи!

Вконтакте

Задание 10 ЕГЭ по русскому языку 2018, теория.

А сейчас мы расскажем вам, как делать 10 задание ЕГЭ по русскому языку 2018 года
. Изменений в 2018 году в этом задании не будет. Поэтому учим правописание суффиксов:

Глаголов
— причастий
— деепричастий
— прилагательных
— существительных;

Алгоритм выполнения 10 задания:

1. Внимательно читаем задание;

2. Определяем часть речи;

3. Сначала работаем с существительными и прилагательными, т.к. они вызывают меньше всего вопросов; сверяемся с таблицей и ставим гласную;

4. Глаголы и другие части речи оставляем на «десерт». Сверяемся с таблицей, не забываем проверять вид глагола. Самую большую трудность представляет различение суффиксов глаголов -ева-, -ива, -ва;

5. Не забываем об исключениях.

Суффиксы глаголов
-ова-, -ева-	Если в 1 л. ед ч. настоящего или будущего простого времени глагол оканчивается на -ую, -юю. Заведова ть (заведую ), исповедова ть (исповедую )
—ыва-, -ива-	Если в 1 л. ед ч. Настоящего или будущего простого времени глагол оканчивается на -ываю, -иваю Откладыва ть (откладыва ю), разведыва ть (разведыва ю)
-ва-	Глаголы, оканчивающиеся на ударяемые -вить, -ваю, имеют перед суффиксом -ва- ту же гласную, что и в неопределенной форме без этого суффикса Залить — заливать, преодолеть -преодолевать, преодолеваю Искл. Застрять — застревать, застреваю; затмить — затмевать, затмеваю; продлить — продлевать, продлеваю
Суффиксы в неопределенной форме глагола
Суффикс глагольной основы 2 спряжения на -ить, суффиксы глагольной основы 1 спр. отличаются. Необходимо запомнить некоторые исключения, где суффикс находится в безударной позиции: обидеть, видеть, ненавидеть, зависеть — и производных от них. Запомните глаголы на -ять: лаять (ср. лает), таять, каяться, веять, надеяться, лелеять, сеять, затеять, чуять; глаголы на -ить : драить и клеить
Суффиксы причастий и деепричастий прошедшего времени
Чтобы безошибочно определить гласную перед суффиксом причастий и деепричастий, необходимо понять, от какого глагола они образованы. Понадея вшийся, понадея вшись — от понадея ться, Важно! Обратите внимание на вид глагола, от которого образовано причастие или деепричастие. Склеи вающий образовано от склеивать, а не от склеить
Суффиксы прилагательных
-чив-, -лив-	Всегда пишется и Заботливый, заносчивый
-ив-, -ев-	Под ударением пишется и Красивый, правдивый Без ударения пишется е Боевой, сиреневый Искл. милостивый, юродивый
-ов-, -оват-, -овит-	Пишутся после твердых согласных Деловой, красноватый, деловитый
-ев-, -еват-, -евит-	Пишутся после мягких согласных и ц Вечевой, сиреневатый, глянцевитый
Суффиксы существительных (могут чередоваться или быть неизменяемыми)
1) -ик- (-ник-, -чик-) 2) -ек-	1) ИК пишем, если при изменении по падежам сохраняет И Столик — столика, пальчик — пальчика 2) ЕК пишем, если изменении по падежам имеет беглый гласный Листочек- листочка, платочек — платочка
1) -ец- 2) -иц-	1) Сущ. мужского рода боец 2) Сущ. женского рода Владелица В сущ. среднего рода -ец-, если ударение падает на слог после суффикса (пальтецо), -иц-, если ударении предшествует суффиксу (платьице)
1) -ичк- 2) -ечк-	1) -ичк-: в сущ. женского рода, образованных от слов с суффиксом -иц- Лестничка (лестница), пуговичка (пуговица). 2) -ечк-: в остальных случаях Троечка, Ванечка, времечко.
1)-оньк- 2) -еньк-	1) После твёрдых согласных пишем -оньк- Лисонька 2) После мягких согласных, шипящих и гласных -еньк- Тученька, Зоенька
1) -чик- 2) -щик-	1) После согласных т, д, с, з, ж Перевозчик, разносчик 2) После остальных согласных Банщик, фонарщик
Суффиксы со значением лица (не меняются): — ист (шахматист), -ник (дворник), -навт (коспонавт), -ец (молодец), -ёр (комбайнёр), -тель (учитель);
-ен- пишем в разносклоняемых существительных	Время, бремя, семя, вымя, стремя, пламя, племя, темя, знамя, имя Например: семени, времени.

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

(в формате ЕГЭ)

Учени_____ 10 ____ класса

___________________________________________________________________

Тест для подготовки к сдаче к ЕГЭ направлен на повторение информации, необходимой для сдачи экзамена, и отработку навыка работы с тестовым материалом.

Внимательно читайте задание и указывайте ответ (слова, сочетания слов или цифры) без запятых на специально оставленной для этой цели строчке. Задания можно выполнять в любой последовательности, исправления допускаются.

Задания с 25 по 28 отличаются по формулировке от предложенных в бланках ЕГЭ и носят подготовительный характер.

Работа рассчитана на 3 часа (180 минут). Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.

Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

(1)Удивительно, но у Ильи Муромца был прототип — монах Киево-Печерской Лавры. (2) Исследовав его мощи, ученые пришли к выводу, что он и в самом деле долго страдал тяжелой болезнью позвоночника и не мог ходить. (3) … потом он выздоровел и стал богатырем. (4) Около 40 лет — это тогда считалось уже старостью — он ушел в монастырь и умер примерно в 45 лет.

(5) Монах Илья Муромец причислен к лику святых.

(6) Настоящий Илья тоже был знаменит своей огромной физической силой, богатырским сложением и воинскими победами. (7) Но князю Владимиру он не мог служить, потому что жил на 200 лет позже.

1 задание

Укажите два предложения, в которых верно передана
ГЛАВНАЯ

информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

Прототип былинного героя преподобный Илия жил на два века позже князя Владимира; он и в самом деле долго не мог ходить.

Человек, которого иногда называют прототипом Ильи Муромца, не мог им быть, так как жил на два века позже, чем была сложена былина.

Реальный Илья Муромец страдал болезнью позвоночника, а поэтому не мог пойти на службу к князю Владимиру.

Прототип Ильи Муромца на самом деле был по происхождению киевлянином, поэтому он и ушел в Киево-Печерскую Лавру.

Былина перенесла жившего на 200 лет позже реального Илью Муромца, который долго не мог ходить из-за болезни, затем стал богатырем, а позже — монахом, в излюбленное время сказителей — правление князя Владимира Красное Солнышко.

2 задание

Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте

пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание

слов).

Что

Иногда

Однако

В то же время,

Хотя

Ответ: ___________________________.

3 задание

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения

слова СИЛА. Определите значение, в котором это

слово употреблено в шестом (6) предложении текста. Выпишите цифру,

соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной

статьи.

СИЛА
, -ы; ж. 1
. обычно ед. Способность живых существ к физическим действиям, требующим значительного напряжения мышц. Мышечная с. С. рук, ног. Недюжинной силы кто-л. С. борца, атлета, кузнеца. Медвежья, геркулесова, богатырская с. 2.
(обычно с опр.). Способность человека выдерживать большие психологические нагрузки или проявлять в полной (высшей) степени свои умственные наклонности и душевные состояния, свойства. Духовная с. личности. Нравственные, душевные силы народа. Пробудить в ком-л. творческие силы. Почувствовать всю силу чьей-л. тоски. 3
. только ед. Способность производить какую-л. работу; энергия, мощность. Подъёмная с. машины. С. падающей воды. Центробежная, центростремительная с. С. тяжести. 4
. только ед. Правовая или финансовая действенность чего-л.; правомочность. Покупательная с. рубля. Утратить платёжную силу (о денежных знаках, ценных бумагах и т.п.). Документ не имеет юридической силы. (люди). Уничтожить живую силу противника 5
. Спец. Величина механического взаимодействия тел, вызывающего их ускорение или деформацию. Единица силы. Магнитная, электрическая с. С. упругости.

4 задание

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.

Выпишите это слово.

Ответ: __________________________________________

5 задание

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Обладая несомненным АРТИСТИЧЕСКИМ даром, Маяковский с успехом снимался в кино.

Ученым известны даже ЕДИНИЧНЫЕ случаи нападения крокодилов на местных жителей, но чаще всего они бывают спровоцированы именно людьми.

В такую погоду разумнее ОДЕТЬ не пальто, а шерстяной свитер с ветровкой: если станет слишком жарко, лишнее можно снять.

Вокруг проплывали нарядные ЛЕСИСТЫЕ берега.

КОНСКИЙ волос идет также на изготовление смычков для игры на струнных инструментах.

Ответ: ____________________________________________

6 задание

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

не более ТРОИХ девушек

с ПЯТЬЮСТАМИ партами

двое ИНЖЕНЕРОВ

ОБЕИМИ руками

с ИХ собакой

Ответ:___________________________________

7 задание

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Б) Неправильное присоединение несогласованного приложения. В) Ошибка в построении сложного предложения. Г) Неправильное построение предложения с косвенной речью. Д) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Отряд из спортивной школы №18 пришли на финиш первыми. Не каждый день удается увидеть щегла, хотя эти птицы и не редкость в нашем парке. Тренер сказал, что я не знаю пока, где у нас будет первый привал. Каждый хоть раз задумывался, что неужели нельзя найти средства для прекращения вражды между людьми. Мне повезло: я дважды встречался с выдающимися мастерами слова. Малышев заметил, что если маятник движется обратно, то он производит легкий шум. Об этом нередко пишут в журнале «Юном технике» тому подобных изданиях. По информации из интернета, появление метеорита не представляет опасности для Земли. Прочитанную книгу этим летом, я хотел бы перечитать еще раз.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

8 задание

Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная

корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

Соб…раться

Насл…ждение

П…нал

Замыс…ватый

Т…оретик

Ответ: _________________________________________

9 задание

Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква.

Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

Ра…смотреть бе…звучный

Пред…стория, роз…ск

Пр…ломить, пр…ложение

О…мерять, на…стройка

Пр…глотить, пр…бабушка

Ответ: ___________________________________________

10 задание

Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

Эмал…вый

Письм…цо

Ситц…вый

Ответ: ____________________________________________________

11 задание

Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Я.

Назнач…нный

Изменя…мый

(собаки) ла…т

Рассе…нный

Знач…мый

12 задание

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО.

Раскройте скобки и выпишите это слово.

Это было что-то никогда (НЕ)ПОНИМАЕМОЕ им прежде.

Чашка, к счастью, оказалась (НЕ) СТЕКЛЯННАЯ.

Он, однако (НЕ)ОЧЕНЬ расстроился из-за проигрыша.

Старуха была просто (НЕ)СЛЫХАННО глупа!

Я давно (НЕ)БЫЛ в этих краях.

13 задание

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся

СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Можно сказать, что (В)ТЕЧЕНИЕ какого-то времени Обломов (ВСЁ)ЖЕ начал проявлять активность.

(ЧТО)БЫ он ни говорил, я (ПО)ПРЕЖНЕМУ был уверен в своей правоте.

(В)ПОСЛЕДСТВИИ я (НЕ)РАЗ убеждался в его правоте.

И всё-таки (С)НАЧАЛА мы решили подняться (НА)ВЕРХ горы.

В конце концов он (ТО)ЖЕ начал (ПО)НЕМНОГУ понимать своего учителя.

14 задание

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Занесе(1)ый снегом двор, увиде(2)ый Петром ра(3)им утром сквозь неплотно занавеше(4)ое окно, так обрадовал боль(5)ого, что он радостно рассмеялся.

Ответ: _____________________________________________________________

15 задание

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно

поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1)Уже с начала сентября сыпал мелкий снег и на лужах по ночам появлялась корочка льда.

2)Пёс заметил Ольгу и Артёма и направился прямо к ним.

3)Но лес и луг дома и дорожки уже искрились мелкими блестками инея.

4)Темнота быстро накрыла город и далекие звезды высыпали светящейся пылью.

5)Утро наступало холодное и росистое.

Ответ:

16 задание

Мальчик (1) сидевший на пирсе (2) болтая ногами (3) и что-то напевая себе под нос (4) внезапно вскочил и куда-то помчался.

Ответ: __________________________________________________________-

17 задание

Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на

месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Наедине с тобою(1) брат (2)

Хотел бы я побыть:

На свете мало (3) говорят (4)

Мне остается жить!

Поедешь скоро (5) ты (6) домой…

Ответ: ____________________________________________________

18 задание

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)

в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

В 1824 году (1) А.С. Грибоедов заканчивает окончательный вариант своей (2) прославленной комедии (3) «Горе от ума» (4) полный текст (5) которой (6) был опубликован лишь в 1861 году.

Ответ: ___________________________________________________________

19 задание

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)

в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Мы лишний раз убеждаемся (1) что (2) если стихотворение посвящено назначению поэта (3) то все авторы пишут о силе слова (4) и его способности влиять на нравственность людей.

Ответ: ____________________________________________________________

Причитайте текст и выполните по нему задания 20 — 28

(1) Эмиль Гилельс был на гастролях в Вологде и, знакомясь с достопримечательностями города, осматривал Софийский собор, что стоит на Соборной горке, красуется по-над Вологдой-рекой и в ясную погоду куполами отражается в ней.

(2) Строили собор во времена Ивана Грозного, и вышел с ним будто бы казус совершенно неожиданный и негаданный. (3) Во время осмотра и перед освящением его на Ивана Грозного, царя суеверного и подозрительного, обрушился сверху изрядный пласт штукатурки.

(4) Царь сразу же из Вологды уехал и по этой или по какой другой причине дивной красоты и благолепия собор Святой Софии остался холодным.

(5) Даже в середине лета в огромном соборе студено и гулко. (6) И вот ходит знаменитый маэстро по храму, дивуется на фрески, писанные будто бы учениками самого Дионисия или даже под его руководством, и все потирает да прячет руки, отыскивая им теплое место. (7) Забудется, засмотрится, затаив дыхание, на творения дивных мастеров и опять начинает руками суетиться — то под мышками их зажмет, то в карманы спрячет, а все нет грева. (8) Сопутники его из музыкантов, из местных интеллектуалов не обращают внимания на неладность, происходящую с гостем, а вот старушка, березовой метлой и сторожбой кормившаяся подле храма, заметила.

— (9) Поце, милый, рукам место ищошь? (10) Мерьзнут?

— (11) Мерзнут, бабушка, мерзнут. (12) А мне вечером играть. (13) Нельзя руки остужать.

— (14) Дак вот возьми мои рукавички. (15) Возьми, возьми, болезнай. (16) Оне хоть и в латках, но чистые — я их кажну неделю мою.

(17) Гость охотно подставил руки, бабушка надела рукавички, согретые своими руками, на бесценные руки пианиста, и маэстро ожил, повеселел, долго еще оставался в Софийском соборе — там есть чего смотреть, говорят, одних фресок около пяти тысяч метров.

(18) Уходя из собора, Гилельс вернул бабушке рукавички и, приложив ладонь к левой части груди, поклонился ей легко и элегантно, как это умел делать только он, без заискивания и ужимок:

— (19) Благодарю вас, родимая! (20) Вы очень, очень мне помогли.

(21) Этот случай мне рассказала работница и заботница вологодского музея Ирина Александровна Пятницкая. (22) Недавно ее не стало, и Эмиля Гилельса уже нет, давно уж нет на свете и бабушки-привратницы — помянем же их добрым словом и пожелаем всем Царствия Небесного — каждый из них умел делать добро на своем месте и служил ему в меру своих сил.

Виктор Астафьев — выдающийся русский писатель, автор романов «Царь-рыба», «Печальный детектив», «Пастух и пастушка» и других.

Задание 20.

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

Эмиль Гилельс — известнейший советский пианист — приехал в Вологду специально, чтобы осмотреть фрески Софийского собора.

Софийский собор в Вологде был построен во времена Ивана Грозного, а расписывали его ученики великого Дионисия.

Эмиль Гилельс хотел осмотреть собор, но у него сильно мерзли руки, а выдающийся пианист не мог этого допустить, ведь вечером у него был назначен концерт.

Сотрудники музея заметили, что у музыканта мерзнут руки, и заведующая подарила ему свои перчатки.

Роспись Софийского собора не сохранилась до наших дней, так что смотреть в нем фактически нечего.

Ответ: ___________________________________________________________

21 задание

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

1) В предложениях 1-2 представлено повествование с элементами описания.

2) В предложениях 4 — 7 представлено рассуждение.

3) Предложение 18 содержит указание на причину того, о чём говорится в предложении 17.

4) Предложение 20 противоположно по смыслу предложению 19.

5) Предложение 21 содержит общее пояснение ко всему тексту.

Ответ: ______________________________________________________

22 задание

Из предложений 2 — 7 выпишите слово со значением: «Почетное название крупных деятелей в различных областях искусства (композиторов, дирижеров, живописцев и др.).».

Ответ: _________________________________________________________

23 задание

Среди предложений 1 — 6 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью синонима. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

Ответ: _________________________________________

24 задание

«Автор рассказывает историю, приключившуюся в Вологде с прославленным пианистом Эмилем Гилельсом, как притчу. Эпический, притчевый тон он создает с помощью таких синтаксических средств выразительности, как А ________(предложения 15, 20) и Б_____________ (например, в предложениях 2: «казус совершенно неожиданный и негаданный», 8: «старушка, березовой метлой и сторожбой кормившаяся подле храма» и многие другие). Особый колорит придают повествованию и лексические средства: В______________ («благолепие», «творения» и др.) и Г__________(«поце», «болезнай», «в латках» и др.)

1) инверсия

2) анафора

3) повтор

4) литота

5) метонимия

6) эпитет

7) диалектные слова

возвышенная лексика

9) жаргон

25 задание

Сформулируйте проблему текста (на какой важный для него жизненный вопрос отвечает автор своим текстом)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26 задание

Прокомментируйте эту проблему (как, с использованием каких примеров, рассуждений и проч. ставит автор данную проблему)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27 задание

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28 задание

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

к заданиям 1-24

	собираться
	Предыстория розыск
	Рассеянный
	Неслыханно
	Тоже понемногу

Задания с 25 по 28 являются подготовительными для обучения созданию эссе в формате ЕГЭ, поэтому ответы на эти вопросы могут быть разные.

Варианты ответа на вопрос 25: проблема внимания к человеку, любви к красоте, родства душ и т.д.

Задание 10 связано с правописанием суффиксов существительных, прилагательных и глаголов. У каждой части речи есть свои суффиксы и свои правила. Напоминаем вам алгоритм действия в каждой конкретной ситуации.

Задание 10 ЕГЭ по русскому языку

Формулировка задания:

Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И
.

худ..нький

обур..вать

милост..вый

замш..вый

глянц..вый

Это задание проверяет ваше умение правильно писать суффиксы в словах разных частей речи. Чтобы выполнить задание, вы должны определить, какой частью речи является слово, и четко представлять себе структуру данного слова. Выделите суффикс и обратитесь к правилам правописания.

Правописание суффиксов имен существительных

1. надо запомнить
   :

   ИЗН- желтИзн
   а, белИзн
   а
   

   ИН- тишИн
   а, горошИн
   а
   

   ОТ- добрОт
   а, высОт
   а
   

   ОСТЬ- бодрОсть
   , смелОсть
   
   

   НИЦ- школьнИц
   а, чернильнИц
   а
   

   ЧИК- чемоданчИк
   , самоварчИк
   
   

2. Суффиксы, правописание которых надо проверить
   :

   ИК / -ЕК, -ИЦ / -ЕЦ (это не касается среднего рода)

   КлючИк – нет ключИка; красавИца – нет красавИцы
   (при склонении слова И остается).

   ЗамочЕк – замочка; кореЕц – корейца
   (при склонении слова Е выпадает).

   Для слов среднего рода: письмЕцо
   (ударение падает на окончание)

   креслИце
   (ударение НЕ падает на окончание).

3. -ИНК- состоит из двух суффиксов -ИН- (см. пункт 1) и -К- : горошИна + К = горошИнка;
   

   ИЧК- состоит из двух суффиксов -ИЦ- (см. пункт 2) и- К- : умница + К = умнИчка
   (в суффиксе происходит чередование ц//ч);

   в остальных именах существительных пишется -ЕНК- вишЕнка (нет слова вишина) , францужЕнка и
   -ЕЧК— времЕчко, ситЕчко.
   

Правописание суффиксов имен прилагательных

1.Суффиксы, правописание которых надо запомнить
:

ЕНЬК-, -ОНЬК- худеньк
ий, сухоньк
ий

ОВАТ-, -ЕВАТ- белОват
ый, синЕват
ый

ИСТ- порывИст
ый, покладИст
ый

ЧАТ- ступенчАт
ый, взрывчАт
ый
(исключение: дощатый
)

ЛИВ-, -ЧИВ- талантлИв
ый, завистлИв
ый, доверчИв
ый, навязчИв
ый
.

2. Суффиксы, правописание которых надо проверить
:

Суффикс -ЕВ- пишется без ударения: глянцЕв
ый, кварцЕв
ый
. (Исключение: милостИ
вый, юродИ
вый
)

Внимание!
Правильно определяйте, какой суффикс находится в слове: в словах марлев
ый, фланелев
ый, отраслев
ой
пишется -ЕВ- (см. пункт 2), так как Л не является частью суффикса.

Правописание суффиксов глаголов, причастий, деепричастий

1. Суффиксы, правописание которых надо запомнить
   :

   Глагольные суффиксы (по ним мы проверяем спряжение в неопределенной форме) пишутся одинаково: услышА
   ть – услышА
   л, заклеИ
   ть — заклеИ
   л, залаЯ
   ть – залаЯ
   л.
   

   Этот же глагольный суффикс сохраняется в действительном причастии прошедшего времени (перед ВШ): услышА
   вший, заклеИ
   вший, залаЯ
   вший.
   

   Этот же суффикс сохраняется в деепричастии: услышА
   в, заклеИ
   в, залаЯ
   в
   .

2. Суффиксы, правописание которых надо проверить
   :

   ИВА-, -ЫВА-//-ОВА, -ЕВА-

   опаздЫва
   ть, покрикИва
   ть
   (подставляем местоимение Я
   (что делаю?) опаздЫва
   ю, покрикИва
   ю
   – суффиксы -ИВА-, -ЫВА- в глаголе остаются);

   командОва
   ть, ночЕва
   л
   (подставляем местоимение Я
   (что делаю?) командую, ночую
   – суффиксы -ОВА-, -ЕВА- из глагола уходят).

   Внимание!
   Если ударение падает на ВА, выясните структуру слова и только потом обращайтесь к проверке (пункт 1, 2), так как ВА может являться отдельным суффиксом:

   запевать – ВА = запеть
   (в этом слове Е является частью корня)

   повелевать – ВА = повелеть
   (в этом слове Е является отдельным глагольным суффиксом)

   Исключения:
   затмевать,
   продлевать,
   увещевать
   , обуревать
   

   застревать
   встревать.
   

Выполним задание
:

худЕнький
(прилагательное с суффиксом -ЕНЬК-)

обурЕвать
(ВА ударный, слово-исключение)

милостИвый
(прилагательное-исключение с безударным -ИВ-)

замшЕвый, глянцЕвый
(прилагательное с безударным -ЕВ-)

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Задание 10 на ЕГЭ -2015 Правописание суффиксов разных частей речи (кроме Н-НН и суффиксов причастий)

6.В страдательных причастиях прошедшего времени перед –НН- или –Н- пишется а) А, Я, если соответствующий на –АТЬ, -ЯТЬ, например: написать – написанный, развеять – развеянный, настоять – настоянный; б) Е, если соответствующий глагол оканчивается в неопределенной форме –ЕТЬ, -ИТЬ, -ТИ, -ЧЬ, например: видеть –виденный, застрелить – застреленный. Сравните: Ковры для просушки развешаны (развешать) – продукты в магазине заблаговременно развешены (развесить); Обвешанные (обвешать) минами бойцы — обвешенные (обвесить) продавцом покупатели; Выкачанная (выкачать) из бака нефть – выкаченная (выкатить) из подвала бочка.

Подписи к слайдам:

7. В существительных со значением характеристика лица по роду занятий или действий суффикс
чик
пишется после согласных
д, т, з, с, ж.

после других согласных пишется суффикс
-щик
.
Суффикс
-щик

пишется также после
т

в некоторых словах с иноязычными корнями:
асфальтщик, ремонтщик

и др. — разговорно-просторечные формы.
Перед
-щик
буква ь

пишется только после
л: кровельщик.
4. Для различения написаний прилагательных типа
дощатый, брусчатый
следует иметь в виду, что буква
щ

пишется в тех случаях, когда обозначаемый ею звук целиком относится к одной морфеме:
до
c
к-а
—
дощ-ат-ый
ск

чередуется с Д.; ср.:
воск —
вощ-ан-ой
,
плоск-ий
—
площ-е
).
Но:
брус-ок
—
брус-чат-ый

(сохраняется написание корня).
Если в производящей основе перед суффиксом
-к-

стоят буквы
з
,
с,
зд
,
ш
,
то они сохраняются, а
к
чередуется с ч:
веснуш-чат-ый

—
веснуш-к-а
,
б-розд-чат-ый
—
борозд-к-а
.
3. Суффиксы прилагательных
6.В
страдательных причастиях прошедшего времени перед –НН- или –Н-
пишется
а)
А, Я,
если соответствующий
глагол оканчивается в неопределенной форме
на –АТЬ, -ЯТЬ
,
например: написать – написанный, развеять – развеянный, настоять – настоянный;
б)
Е,
если соответствующий
глагол оканчивается в неопределенной форме
–ЕТЬ, -ИТЬ, -ТИ, -ЧЬ
,
например: видеть –виденный, застрелить – застреленный.
Сравните:
Ковры для просушки
развешаны
(развешать) – продукты в магазине заблаговременно
развешены
(развесить);
Обвешанные
(обвешать) минами бойцы —
обвешенные
(обвесить) продавцом покупатели;
Выкачанная
(выкачать) из бака нефть –
выкаченная
(выкатить) из подвала бочка.
7. Выпишите слово, в котором пропущена буква Е.
Уклонч…вый
Закле…вать
Угодл…вый
Задумч…вый
Вол…вой
10. Выпишите слово, в котором пропущена буква Е.
Независ…мый
претерп…вать
привередл…вый
успока…ваться
узорч…тый
2. Выпишите слово, в котором пропущена буква Е
Еж…вый
Солом…нка
Протал…нка
Продл…вать
Торц…вый
6. В существительных мужского и женского рода пишется суффикс
—
ушк
—
:
дедушка, тётушка,

в существительных среднего рода — суффикс
—
ышк
—
: перышко;
суффикс
—
юшк
—

употребляется в словах всех родов с основой на мягкую согласную:
дядюшка, волюшка, полюшко.
Некоторые существительные мужского рода имеют суффиксы
—
ышек
:
воробышек, катышек

Ушек
:
воробушек, хлебушек

и др. (формы народного языка),
—
ешек
:
камешек
и др.
3. Суффиксы прилагательных
1.
Суффикс -ив-
несет на себе ударение:

ленивый, правдивый,
за исключением слов
милостивый
и
юродивый.
В безударном положении пишется суффикс
-ев-:
боевой, сиреневый.
В суффиксах -лив- и —
чив
—
(производных от -ив-) пишется
и
:

заботливый, заносчивый.
2
.
После твердых согласных пишутся суффиксы
—
ое
-, —
оват
-, -овит-;

после мягких согласных — суффиксы
-ев-, —
еват
-, —
евит
-.
3. В
прилагательных на -чий,
образованных от существительных на
—
шка
,
перед
ч

в безударном положении пишется
е,
под ударением — а
:
лягушечий, лягушачий.
5.
В
глаголах прошедшего времени перед суффиксом –Л- и в причастиях прошедшего времени перед суффиксом –ВШ-
, в деепричастиях совершенного вида
перед суффиксом –ВШ-
сохраняется
суффикс неопределённой формы глагола:
советов
а
-ть советов
а
-л, советов
а
— вший; кле
и
ть – кле
и
л, кле
и
вший, отча
я
ться – отча
я
лся, отча
я
вшийся, отча
я
вшись.
6. Выпишите слово, в котором пропущена буква Е.
Расхаж…вать
Застра…вать
Кресл…це
Замач…вать
Ситц…вый
15. Выпишите слово, в котором пропущена буква И.
Василёч…к
Ореш…к
Кот…к
Неж…нка
Затм…вающий
Задание 10
на ЕГЭ -2015
Правописание суффиксов разных частей речи (кроме Н-НН и суффиксов причастий)
Глаголы на –ить, -ваю имеют перед суффиксом –ва- ту же гласную, что и в неопределённой форме без этого суффикса,
например: залить – заливать, заливаю; преодолеть – преодолевать, преодолеваю.
Исключения:
застрять – застревать, застреваю, затмить – затмевать, затмеваю; продлить — продлевать, продлеваю и др.
1. Выпишите слово, в котором пропущена буква И.
Письм…цо
Плать…це
Мам…нька
Дол…вой
Затм…вать
11. Выпишите слово, в котором пропущена буква Е.
Пауч…к
Лиц…вой
Раскраш…вать
Подмеш…вать
Парч…вый
5. После твердых согласных употребляется суффикс
-оньк-: полосонька,
реже —
-еньк-,
перед которым согласный смягчается:
маменька
.
После мягких согласных и шипящих, а также после гласных употребляется суффикс
-еньк-:
Катенька, тученька, Зоенька
.
Исключения:
баиньки, заинька, паинька.

Суффиксов
-аньк-, -иньк-, -ыньк-
в современном русском литературном языке нет (формы с ними встречаются только в произведениях писателей
XIX
в. и в фольклоре).
2.
После шипящих под ударением пишется
е (
ё
(хотя произносится [о]):
1)
в окончаниях глаголов:

жжёт, печёт;
2)
в суффиксе глаголов
—
ёвыва
-:
разжёвывать, выкорч
ёвыва
ть;

3)
в суффиксе отглагольных существительных
—
ёвк
(а):

размежёвка, корчёвка,
но:
ножовка
(от
ножовый);
4) в суффиксе существительных
-ёр:
стажёр, ретушёр, дирижёр.
5) в суффиксе страдательных причастий

—
ённ
-:
орошённый,
отглагольных прилагательных -ев-
:
жжёный, копчёный,
а также в производных словах:
жжёнка, копчёности;
6) в форме предложного падежа местоимения
чт
о (о чём),
в словах
причём, нипочём.
5. Выпишите слово, в котором пропущена буква И.
Спал…нка
Реч…нька
Сон…чка
Груш…вый
Изюм…нка
14. Выпишите слово, в котором пропущена буква И.
Овлад…вать
Запасл…вый
Миндал…вый
Недоум…вать
Молодц…ватый
4. Сочетание
-инк-

пишется в существительных, образованных от слов женского рода на
-ин(а):
впадинка
—
впадина.

Сочетание
—
енк
—

пишется в уменьшительных существительных, образованных при помощи суффикса
-к-
от слов на
—
ня

и
-на,
у которых в форме родительного падежа множественного числа буква
ь
на конце не пишется:
башенка
«-
башня (башен), сосенка — сосна (сосен),

а также в некоторых словах, обозначающих лиц женского пола
(нищенка

Пишутся суффиксы
–ЫВА-, -ИВА-
, если в указанных формах глагол оканчивается на
–ЫВАЮ, -ИВАЮ
.
Например, откладываю – откладывать, откладывал; настаиваю – настаивать, настаивал.
4. Выпишите слово, в котором пропущена буква И.
Книж…чка
Сыноч…к
Поба…ваться
Тон…нький
Глянц…вый
10. Выпишите слово, в котором пропущена буква Ё.
Нож…вка
Друж…чек
Печ…ный
Сморч…к
Шапч…нка
Правописание гласных о, е, ё. после шипящих и
ц
в суффиксах и окончаниях
1. После шипящих под ударением пишется
о
(в соответствии с произношением):
1) в окончаниях существительных:

ножом, мячом
(ср.:
пейзажем, плачем);
2) в окончаниях прилагательных:
чужого, большого (ср.:

рыжего, хорошего);
3) в суффиксах существительных:

—
ок
, —
онок
, —
онк
(а): пастушок, волчонок, речонка;
4) в суффиксе прилагательных
—
ов
-:
грошовый;
5) «беглое»
о
в существительных и прилагательных:

кишок, смешон;
6) на конце наречий:

свежо, горячо
,
но:
ещё
.
13. Выпишите слово, в котором пропущена буква О.
Копч…ный
Торц…вый
Утолщ…нный
Мальчиш…чка
Марганц…вая
2. Суффиксы существительных
1. Суффикс
-ик (-ник,
-чик)

при склонении сохраняет гласный звук
:
столика, чайника, мальчика.
Суффикс
-ек

имеет «беглый» гласный
:
орешек — орешка.
2. В существительных мужского рода — суффикс
-ец-
с «беглым»
е горец — горца;
в существительых женского рода —
-иц-: красавица;
в существительных среднего рода —
-ец-,
если ударение стоит после суффикса:
письмецо,
и
-иц-,
если ударение стоит до суффикса:
именьице.
3. В существительных женского рода, образованных от слов с суффиксом
-иц-,
пишется суффикс
-ичк-: пуговичка — пуговица.
В остальных случаях пишется суффикс
-ечк-: Манечка, пламечко.
Безударного суффикса
-ячк-
в русском языке нет!
8.
Перед суффиксом -чик конечные согласные основы
к,
ц
, ч
заменяются буквой
т:
кабатчик — кабак, раздатчик — раздача.
9. Написание существительных типа
крошево, месиво
,
образованных от глаголов
(варить, жарить, месить, курить, печь
и др.) при помощи суффикса
-ев(о) — -ив(о)
,

надо проверять по орфографическому словарю русского языка

4.Глаголы с суффиксами –ОВА-, -ЕВА-, -ВА

В неопределённой форме и в прошедшем времени пишутся суффиксы
1
. –ОВА-, -ЕВА-,
если в первом лице ед. числа настоящего или будущего простого времени глагол оканчивается на
,–УЮ, -ЮЮ.
Например:
заведую – заведовать, заведовал; исповедую – исповедовать, исповедовал; воюю – воевать, воевал; кочую – кочевать, кочевал;
3. Выпишите слово, в котором пропущена буква Е
Луков…ца
Расстра…ваться
Книж…ца
Звоноч…к
Ключ..к
9. Выпишите слово, в котором пропущена буква О.
Увлеч…нный
Усеч…нный
Девч…нка
Ноч…вка
Смущ…нный
12. Выпишите слово, в котором пропущена буква И.
Окольц…вать
Книж…чка
Потанц…вать
Заманч…вый
Узорч…тый

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Задание 10. Правописание суффиксов различных частей речи (кроме суффиксов с Н и НН)

никел…вый

достра…вать

приветл…во

привередл…вый

успока…ваться

Справочная информация

Задание 10 не включает орфограммы с н — нн (этой теме посвящено отдельное задание. Но и без них объём материала велик, потому что русский — это язык с развитой суффиксальной системой: суффиксов множество. Грамотному человеку нужно знать правописание суффиксов существительных, прилагательных, наречий и глаголов. Однако в КИМах встречаются далеко не все суффиксы. Формулировки заданий предполагают поиск слов либо с буквой е, либо с буквой и. Это позволяет существенно сузить круг «нужных» суффиксов. Более того, в огромном большинстве тренировочных вариантов, подготовленных ФИПИ, в заданиях реально встречаются в основном глаголы в неопределённой форме, причастия, деепричастия, прилагательные. Могут ли быть вопросы относительно правописания суффиксов существительных? Да, потому что, во-первых, это предусмотрено «Обобщённым планом экзаменационной работы ЕГЭ по русскому языку» и, во-вторых, суффиксы существительных с уменьшительно-ласкательным значением встречаются в заданиях.

Предлагаю порядок изложения справочного материала для подготовки не в соответствии с традицией (от существительных к другим частям речи), а по частотности, с которой слова встречаются в КИМах. Итак, порядок таков: глагольные формы (включая причастия и деепричастия), прилагательные, а уж потом существительные (их, похоже, не более 10%). Тот, кто претендует на максимально высокий балл, должен дойти с нами до самого конца.

Советую всем внимательно рассматривать примеры. Осознанно выученный пример будет служить образцом для рассуждений по аналогии.

Cуффиксы глаголов

1. Суффиксы ова, ева, ыва, ива: рисовать, горевать — опаздывать, оценивать

Совет:

Проверяй себя, для этого определи форму 1-го лица единственного числа настоящего или будущего времени.

Если в форме 1-го лица единственного числа настоящего или будущего времени есть сочетания

ую, юю, то пиши суффиксы ова, ева: советовать — советую, командовать — командую

ываю, иваю, то пиши суффиксы ыва, ива: опаздывать — опаздываю, рассматривать — рассматриваю

Примечание:

ева и ива — это фонетические варианты суффиксов ова и ева, которые встречаются после мягких согласных.

2. Различение суффиксов е + ва и ыва, ива: одолевать, заболевать — оправдывать, успокаивать

Совет:

Внимание на ударение.

Суффикс ва всегда под ударением: одолева´ть, заболева´ть.

Перед суффиксом ва пиши суффикс е.

Суффиксы ыва, ива безударные: записывать, склеивать, прицеливаться.

Не путай:

В словах типа наливать, распевать буквы и и е в корне.

3. Суффиксы в неопределённой форме глагола: видеть, красить

Cуффиксы у глаголов 1-го спряжения различны. Суффикс глагольной основы 2-го спряжения и.

Внимание:

Глаголы-исключения для выполнения этого задания интереса не представляют: ведь нужно узнать букву не в окончании, а в суффиксе. Поэтому, если ты определяешь букву в суффиксе неопределённой формы глагола, смело пиши е в глаголах-исключениях на еть с безударной буквой в суффикcе: обидеть, видеть, ненавидеть, зависеть и производных от них: увидеть, завидеть, обидеться и других подобных. В остальных словах-исключениях суффикс в ударной позиции.

4. Суффиксы в причастиях и деепричастиях.

В задании 10 никто не проверяет, знаешь ли ты суффиксы причастий и деепричастий. В причастиях и деепричастиях пропущены гласные основы, от которой образованы данные в заданиях формы.

Примеры из заданий:

скле…вающий, выдёрг…вая, прицел…вающийся, понаде…вшийся, зачервив…вший, повизг…вая

Совет:

Не стоит отвлекаться на форму причастия и деепричастия, вспоминать их суффиксы. Нужно заняться другим: научиться безошибочно определять, от какого глагола образованы причастия и деепричастия.

Скле…вающий — от склеивать

выдёрг…вая — от выдёргивать

прицел…вающийся — от прицеливаться

понаде…вшийся — от понадеяться

зачервив…вший — от зачервиветь

повизг…вая — от повизгивать

Типичной ошибкой является смешение глаголов разных видов при восстановлении исходной формы. Например, ошибочно полагать, что причастие склеивающий образовано от глагола склеить, прицеливающийся — от прицелиться и т.п. Во множестве случаев подобная ошибка приведёт к неправильному определению гласной буквы.

Правильно: Склеивающий образовано от склеивать, прицеливающийся — от прицеливаться.

Суффиксы прилагательных

Здесь рассматриваются только суффиксы отымённых прилагательных, так как именно этот материал относится к теме (отглагольные прилагательные — это слова, в суффиксах которых встречается орфограмма н-нн). Список суффиксов прилагательных, образованных от имён существительных, не сводится к двум правилам, приведённым ниже, но в практике ЕГЭ использованы слова именно на эти правила.

1. Суффиксы ив, ев, лив, чив: красивый — боевой, счастливый, доверчивый

Совет:

Внимание на ударение.

В прилагательных, образованных от существительных:

Под ударением пиши суффикс ив: краси´вый

Без ударения — суффикс ев: боево´й.

Пиши суффиксылив, чив и под ударением: счастли´вый, и без ударения: дове´рчивый.

2. Суффиксы ов, оват, овит — ев, еват, евит: деловой, сероватый, ядовитый — речевой, синеватый, боевитый

Совет:

Внимание на последний согласный корня.

После твёрдых согласных пиши суффиксы ов, оват, овит: деловой, сероватый, ядовитый.

После мягких согласных, шипящих, ч и ц пиши суффиксы ев, еват, евит: речевой, синеватый, боевитый.

Суффиксы существительных

1. Суффиксы со значением лица (производителя действия).

Суффиксов со значением лица много, но, к счастью, не все они вызывают ошибки при написании слов. Редко кто ошибётся в суффиксах:

ист: гандболист, тракторист

ник: дорожник, железнодорожник

навт: космонавт

ец: гонец

ёр: комбайнёр

Ошибкоопасные суффиксы: тель, а также чик, щик. Их и нужно повторить.

1) Суффикс тель: учитель

Запомни этот суффикс и всегда пиши его одинаково, с буквой е.

Пиши суффикс тель в словах, обозначающих лиц по роду деятельности: учитель, писатель, водитель, руководитель, читатель, зритель и др.

2) Суффиксы чик, щик: лётчик, каменщик, асфальтоукладчик

Внимание на последний согласный основы.

После:

согласных т, д, с, з, ж пиши суффикс чик: переводчик, лётчик, разносчик, перевозчик, перебежчик

остальных согласных пиши суффикс щик: паромщик, стекольщик, каменщик, фонарщик

Внимание:

Перед суффиксом -чик- буквы к, ц, ч заменяются на т: раздат+-чик- ←раздача.

Мягкий знак пиши только после л: кровельщик, стекольщик.

2. Суффиксы с уменьшительно-ласкательным значением.

В русском языке множество суффиксов с уменьшительно-ласкательным значением. Какие это суффиксы и как их писать, придётся разобраться. Ограничимся, правда, суффиксами, в которых пишутся буквы е и и, на которые нас ориентируют КИМы.

1) Суффиксы ик, ек: мячик — платочек.

Следи за беглой гласной е при изменении слова.

Если при изменении слова в нём

гласный звук [и] сохраняется, пиши суффикс ик: мячик — мячики

гласный звук исчезает, пиши суффикс ек: платочек — платочка

2) Cуффиксы ец, иц: братец – умница, пальтецо – платьице

Узнай род существительного.

В существительных

мужского рода пиши суффикс ец: братец, палец

женского рода — иц: красавица, умница

среднего рода могут быть и ец, и иц:

в предударном слоге (перед ударением) пиши ец: пальтецо´, письмецо´

в заударном слоге (после ударения) пиши иц: пла´тьице, кре´слице

3) Суффиксы ечк, ичк: дочечка, местечко, Ванечка — луковичка

Для слов женского рода определяй производное слово.

В существительных пиши суффикс ечк: букашечка, дочечка, местечко, времечко, Ванечка, Сашечка

Не путай:

В существительных женского рода, образованных от существительных с суффиксом иц, пиши суффиксы ич и к:

синичка← синица, пуговичка←пуговица, луковичка←луковица.

4) Суффиксы оньк и еньк: яблонька — доченька

Определи, какой звук перед суффиксом.

В существительных после

твёрдых согласных пиши суффикс оньк: кухонька, кисонька, лапонька

гласных, шипящих и мягких согласных — суффикс еньк: Зоенька, душенька, доченька, бабусенька

5) Суффикс к в сочетаниях инк, енк: серединка, вишенка

Ищи производящую основу.

Если в существительных женского рода c суффиксом к производящая основа

на ин, пиши суффиксы ин и к: середин+ка←середина

на н, пиши сочетание букв енк: вишен+ка←вишня.

3. Суффикс ен в разносклоняемых существительных: времена, имена

Запомни:

10 существительных на мя: бремя, племя, время, семя, темя, стремя, знамя, пламя, вымя, имя

Пиши суффиксы ен или ён во всех формах множественного числа, а также в формах родительного, дательного, творительного и предложного падежей в единственном числе.

Тесты для тренировки

Тест 1

Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

Докраш…вать

оранж…вый

угодл…во

подпрыг…вать

встрет…в

Тест 2

оскуд…вать

шарж…вый

ландыш…вый

опасл…во

кальци…вый

Тест 3

Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

Расстра…ваться

жалостл…во

юрод…вый

застёг…вать

преодол…в

Тест 4

Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

ореш…к
Слайд 2

10. Выпишите слово, в котором пропущена буква Е. Независ…мый претерп…вать привередл…вый успока…ваться узорч…тый

2. Суффиксы существительных 1. Суффикс -ик (-ник, -чик) при склонении сохраняет гласный звук: столика, чайника, мальчика. Суффикс -ек имеет «беглый» гласный: орешек — орешка. 2. В существительных мужского рода — суффикс -ец- с «беглым» е горец — горца; в существительых женского рода — -иц-: красавица; в существительных среднего рода — -ец-, если ударение стоит после суффикса: письмецо, и -иц-, если ударение стоит до суффикса: именьице. 3. В существительных женского рода, образованных от слов с суффиксом -иц-, пишется суффикс -ичк-: пуговичка — пуговица. В остальных случаях пишется суффикс -ечк-: Манечка, пламечко. Безударного суффикса -ячк- в русском языке нет!

4. Сочетание -инк- пишется в существительных, образованных от слов женского рода на -ин(а): впадинка — впадина. Сочетание — енк — пишется в уменьшительных существительных, образованных при помощи суффикса -к- от слов на — ня и -на, у которых в форме родительного падежа множественного числа буква ь на конце не пишется: башенка «- башня (башен), сосенка — сосна (сосен), а также в некоторых словах, обозначающих лиц женского пола (нищенка и др.)-

5. После твердых согласных употребляется суффикс -оньк-: полосонька, реже — -еньк-, перед которым согласный смягчается: маменька. После мягких согласных и шипящих, а также после гласных употребляется суффикс -еньк-: Катенька, тученька, Зоенька. Исключения: баиньки, заинька, паинька. Суффиксов -аньк-, -иньк-, -ыньк- в современном русском литературном языке нет (формы с ними встречаются только в произведениях писателей XIX в. и в фольклоре).

6. В существительных мужского и женского рода пишется суффикс — ушк — : дедушка, тётушка, в существительных среднего рода — суффикс — ышк — : перышко; суффикс — юшк — употребляется в словах всех родов с основой на мягкую согласную: дядюшка, волюшка, полюшко. Некоторые существительные мужского рода имеют суффиксы — ышек: воробышек, катышек и др., -ушек: воробушек, хлебушек и др. (формы народного языка), — ешек: камешек и др.

7. В существительных со значением характеристика лица по роду занятий или действий суффикс чик пишется после согласных д, т, з, с, ж. после других согласных пишется суффикс -щик. Суффикс -щик пишется также после т в некоторых словах с иноязычными корнями: асфальтщик, ремонтщик и др. — разговорно-просторечные формы. Перед -щик буква ь пишется только после л: кровельщик.

8. Перед суффиксом -чик конечные согласные основы к, ц, ч заменяются буквой т: кабатчик — кабак, раздатчик — раздача. 9. Написание существительных типа крошево, месиво, образованных от глаголов (варить, жарить, месить, курить, печь и др.) при помощи суффикса -ев(о) — -ив(о) , надо проверять по орфографическому словарю русского языка

Правописание гласных о, е, ё. после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях 1. После шипящих под ударением пишется о (в соответствии с произношением): 1) в окончаниях существительных: ножом, мячом (ср.: пейзажем, плачем); 2) в окончаниях прилагательных: чужого, большого (ср.: рыжего, хорошего); 3) в суффиксах существительных: — ок, — онок, — онк (а): пастушок, волчонок, речонка; 4) в суффиксе прилагательных — ов -: грошовый; 5) «беглое» о в существительных и прилагательных: кишок, смешон; 6) на конце наречий: свежо, горячо, но: ещё .

2. После шипящих под ударением пишется е (ё) (хотя произносится [о]): 1) в окончаниях глаголов: жжёт, печёт; 2) в суффиксе глаголов — ёвыва -: разжёвывать, выкорч ёвыва ть; 3) в суффиксе отглагольных существительных — ёвк (а): размежёвка, корчёвка, но: ножовка (от ножовый); 4) в суффиксе существительных -ёр: стажёр, ретушёр, дирижёр. 5) в суффиксе страдательных причастий — ённ -: орошённый, отглагольных прилагательных -ев- : жжёный, копчёный, а также в производных словах: жжёнка, копчёности; 6) в форме предложного падежа местоимения чт о (о чём), в словах причём, нипочём.

3. Суффиксы прилагательных 1. Суффикс -ив- несет на себе ударение: ленивый, правдивый, за исключением слов милостивый и юродивый. В безударном положении пишется суффикс -ев-: боевой, сиреневый. В суффиксах -лив- и — чив — (производных от -ив-) пишется и: заботливый, заносчивый. 2 . После твердых согласных пишутся суффиксы — ое -, — оват -, -овит-; после мягких согласных — суффиксы -ев-, — еват -, — евит -. 3. В прилагательных на -чий, образованных от существительных на — шка, перед ч в безударном положении пишется е, под ударением — а: лягушечий, лягушачий.

4. Для различения написаний прилагательных типа дощатый, брусчатый следует иметь в виду, что буква щ пишется в тех случаях, когда обозначаемый ею звук целиком относится к одной морфеме: до c к-а — дощ-ат-ый (ск чередуется с Д.; ср.: воск — вощ-ан-ой, плоск-ий — площ-е). Но: брус-ок — брус-чат-ый (сохраняется написание корня). Если в производящей основе перед суффиксом -к- стоят буквы з, с, зд, ш, то они сохраняются, а к чередуется с ч: веснуш-чат-ый — веснуш-к-а, б-розд-чат-ый — борозд-к-а. 3. Суффиксы прилагательных

4.Глаголы с суффиксами –ОВА-, -ЕВА-, -ВА В неопределённой форме и в прошедшем времени пишутся суффиксы 1 . –ОВА-, -ЕВА-, если в первом лице ед. числа настоящего или будущего простого времени глагол оканчивается на,–УЮ, -ЮЮ. Например: заведую – заведовать, заведовал; исповедую – исповедовать, исповедовал; воюю – воевать, воевал; кочую – кочевать, кочевал;

Пишутся суффиксы –ЫВА-, -ИВА- , если в указанных формах глагол оканчивается на –ЫВАЮ, -ИВАЮ. Например, откладываю – откладывать, откладывал; настаиваю – настаивать, настаивал.

Глаголы на –ить, -ваю имеют перед суффиксом –ва- ту же гласную, что и в неопределённой форме без этого суффикса, например: залить – заливать, заливаю; преодолеть – преодолевать, преодолеваю. Исключения: застрять – застревать, застреваю, затмить – затмевать, затмеваю; продлить — продлевать, продлеваю и др.

5. В глаголах прошедшего времени перед суффиксом –Л- и в причастиях прошедшего времени перед суффиксом –ВШ- , в деепричастиях совершенного вида перед суффиксом –ВШ- сохраняется суффикс неопределённой формы глагола: советов а -ть советов а -л, советов а — вший; кле и ть – кле и л, кле и вший, отча я ться – отча я лся, отча я вшийся, отча я вшись.

1. Выпишите слово, в котором пропущена буква И. Письм…цо Плать…це Мам…нька Дол…вой Затм…вать

2. Выпишите слово, в котором пропущена буква Е Еж…вый Солом…нка Протал…нка Продл…вать Торц…вый

3. Выпишите слово, в котором пропущена буква Е Луков…ца Расстра…ваться Книж…ца Звоноч…к Ключ..к

4. Выпишите слово, в котором пропущена буква И. Книж…чка Сыноч…к Поба…ваться Тон…нький Глянц…вый

5. Выпишите слово, в котором пропущена буква И. Спал…нка Реч…нька Сон…чка Груш…вый Изюм…нка

6. Выпишите слово, в котором пропущена буква Е. Расхаж…вать Застра…вать Кресл…це Замач…вать Ситц…вый

7. Выпишите слово, в котором пропущена буква Е. Уклонч…вый Закле…вать Угодл…вый Задумч…вый Вол…вой

9. Выпишите слово, в котором пропущена буква О. Увлеч…нный Усеч…нный Девч…нка Ноч…вка Смущ…нный

10. Выпишите слово, в котором пропущена буква Ё. Нож…вка Друж…чек Печ…ный Сморч…к Шапч…нка

11. Выпишите слово, в котором пропущена буква Е. Пауч…к Лиц…вой Раскраш…вать Подмеш…вать Парч…вый

12. Выпишите слово, в котором пропущена буква И. Окольц…вать Книж…чка Потанц…вать Заманч…вый Узорч…тый

13. Выпишите слово, в котором пропущена буква О. Копч…ный Торц…вый Утолщ…нный Мальчиш…чка Марганц…вая

14. Выпишите слово, в котором пропущена буква И. Овлад…вать Запасл…вый Миндал…вый Недоум…вать Молодц…ватый

15. Выпишите слово, в котором пропущена буква И. Василёч…к Ореш…к Кот…к Неж…нка Затм…вающий

Матерные слова — это перечень нецензурных терминов, некоторые из которых могут нести в себе несколько значений, однако характерная черта всех ругательств заключается в том, чтобы заменить обычное слово на более острое для восприятия слушателя.

Как вы уже могли догадаться, в данной статье мы поговорим о русском мате — откуда он взялся и о значении матерных слов, входящих в список, так называемого, словаря нецензурной лексики.

Что такое русский мат и зачем он нужен

Во время ссор или дебатов
Есть чудесный инструмент.
От невежд до аристократов,
Мат — вот это аргумент.

Обидчика не нужно бить
Или толкать большую речь.
Ведь проще просто оскорбить,
Острым словцом его пресечь.

И мысль же не передать
Не применяя слово «бл*ть».
Словами наш язык богат,
И подкрепляет его мат.

Русский мат — это набор бранных слов или выражений, применение которых считается дурным тоном в обществе. Существует несколько основных причин, по которым люди ругаются матом:

1. Для словесного ущемления третьего лица или собеседника.
2. Для того, чтобы акцентировать внимание слушателя на определенной мысли.
3. Для психологического самооблегчения в тяжелой ситуации.

Как бы это ни было грустно, но правда такова, что матерные слова — это существенная часть любого языка, без которой крайне трудно излагать свои мысли в определенных ситуациях.

Также матершинные слова используют многие музыканты или актеры, подменяя ими обычные слова в речи, чтобы выглядеть более эпатажно в глазах своей аудитории, которая использует нецензурные высказывания в повседневном общении. Тем самым шоумены отдают дань современному сленгу.

Острые слова и выражения могут использоваться, даже в настройке таргетированной рекламы, для повышения значимости продаваемого товара или услуги в контексте предложения, если это не противоречит правилам площадки, на которой производится реклама.

А по какой причине, именно вы материтесь? Мы будем рады прочитать ваш ответ в комментариях. Мы рассмотрели основные причины использования матных слов. Давайте теперь обсудим историю происхождения нашего доброго русского мата.

Кто придумал матерные слова

Говоря о корнях русского мата, его нельзя относить к нашим истокам. Бранные выражения используются почти во всех странах мира. Однако, именно Россия является одним из самых ярких примеров, где присутствуют табуированные слова, которые входят в повседневный словесный обиход большинства людей.

Откуда же появился мат в русском языке? Одно из самых передовых объяснений толкует о том, что мы заимствовали некоторые ругательства у татаро-монгол. Однако по многим историческим сводкам данная версия не является истиной.

Во-первых, во времена монгольских набегов на Русь, непристойные высказывания не были популярны среди кочевых народов. По некоторым записям на берестяных грамотах наших предков можно понять, что матерные ругательства появились задолго до татаро-монгольского нашествия.

И все же, откуда растут корни происхождения бранных слов в России? Скорее всего, русский мат появился в языческой религии. По всей видимости, матные слова первоначально применялись не для оскорблений. С их помощью пытались заговорить скотину или даже погоду. К примеру, Сербы подкидывали топор над головой и выкрикивали матерные слова, пока он летит. Подобным образом, они пытались задобрить своих богов и, тем самым вызвать дождь.

Представители того времени верили, что при помощи матерных ругательств можно отвести порчу. Допустим, родители могли дать ребенку имя: Лихой Упырь, Гнилой Червь или еще хуже. Присвоение таких имен не говорило о том, что мама с папой не любили своего потомка. Наоборот, тем самым они верили, что отведут беду. Считалось, что человеку с таким именем не будут угрожать злые духи.

К тому же, схожие обычаи можно было наблюдать у жителей древнего Рима. Перед битвой, солдаты материли друг друга, веря в то, что ругань принесет удачу. Данное поверие встречается и по сей день — наверняка вы могли слышать, как ваш коллега по работе просил поругать его перед возможным повышением или однокурсник в университете хотел, чтобы его «поматерили» перед защитой диплома. Помимо этого, мат применялся на поле брани, отсюда — бранные слова. Когда силы войска были на исходе, матершинные слова были нужны для душевного подъема.

В начале 18-го века на Руси появился мат, носящий исключительно отрицательный характер. То есть термины, которые мы сегодня воспринимаем как ругательства, таковыми не считались. Слова, обратившиеся в брань или оскорбления, означали человеческие половые органы или характеризовали человека с действительными визуальными дефектами, то есть были обычными словами.

Материться — означало сквернословить «по матери». Считалось, что человек, не следящий за своим языком, дурно воспитан и характеризует своих родителей, как людей, которые не воспитали его соответствующим образом и ребенок учился ругани на примере семейной модели родителей. Почему среди мамы и папы в приоритет была выбрана именно женщина, история умалчивает. Можно только предположить, что в эпоху дворцовых переворотов считалось, что мужчина занимался финансовым обеспечением своей семьи, а женщина — хозяйством и воспитанием детей. Соответственно, моральная ответственность за дурное поведение потомков, ложилась именно на нее.

Первоначальная задача матерных оскорблений заключалась в том, чтобы вызвать у оппонента чувство стыдливости. Субъект, применяющий бранные выражения в адрес собеседника, бросал ему социальный вызов. Иными словами, он высказывал во всеуслышание все то, что было не принято оглашать в обществе.

Разумеется на сегодняшний день матерные ругательства используются в различных целях, например, даже в рекламных слоганах, в воронках продаж, проработанных для определенной аудитории. Если вы не знакомы с данным термином, рекомендуем вам прочитать статью о том, что такое воронка продаж.

Краткое толкование русского мата и его история

Говоря о мате в русском языке, считается что он имеет три основы:

• женские половые органы;
• мужские половые органы;
• соитие вышеперечисленных частей тел.

Все прочее не является матом на прямую, а считается просто нецензурной лексикой. Именно в этом и заключается отличительная черта русской брани — она является многослойной. Иными словами, существует категория, безоговорочно, табуированных терминов и выражений. А есть — обычная непристойная ругань. При этом, правила восприятия грязных слов в некоторых странах, отличаются от наших. К примеру, в английском или немецком языках все бранные высказывания равные, с позиции социальных норм. Все они под запретом на законодательном уровне.

В 18-м веке, когда матерные слова начали восприниматься как, что-то непристойное, на их применение был введен запрет в печатных СМИ. Отсюда появился термин «нецензурная лексика» — слова, не входящие в перечень цензурных. В 19-м веке использование табуированных ругательств было популярно в переписках между творческими людьми.

Но в большинстве стран, в начале 20-го века, матерные слова расценивались как, что-то недозволительное, но вожделенное. Одним и особенных толчков для перемен, в плане восприятия ругательств, был спектакль «Пигмалион» по Бернарду Шоу (первый показ состоялся в Лондоне в 1938 году). До начала премьеры, зрителям сообщили, что во время пьесы актриса озвучит нецензурное слово. Новость такого характера заинтриговала публику. В итоге актриса сказала слово: «bloody likely», дословный перевод на русский язык — «чертов» или «гр*баный». Зал мгновенно сопроводил данное выражение, овациями и свистом. Затем началась постепенная смена восприятия матерных выражений, от неприемлемого к нормальному, по принципам теории Окон Овертона. Но, несмотря на это, мат еще на протяжении долгого времени являлся для общества чем-то сакральным и применялся в исключительных случаях.

На сегодняшний день расположенность людей к мату кардинально поменялось. Все больше, непристойная брань применяется как инструмент для пиара. Использование матерных терминов в повседневной речи вошло в моду и стало чем-то обыденным. Мы обсудили историю происхождения и дальнейшего становления слов русского мата. Давайте теперь разберем значение матных ругательств и попробуем их истолковать.

Толковый словарь ругательств русского языка: все матные слова от а +до я

На сегодняшний день в обществе стало модно использовать ругательства для того, чтобы оскорбить оппонента или донести свою мысль. Следовательно, для понимания и правильного применения бранных терминов, мы составили словарь основных матерных слов и выражений русского языка с их переводом. Важно отметить, что у некоторых из них есть множество значений, однако мы описали основные вариации, которые применяются во время разговора.

БЛ*ДЬ

Интерпретируется как девушка легкого поведения, простым языком п*тана. П*тана является синоним слова блудница, отсюда и появилось данное ругательство. Иногда используется в предложении как междометие, с целью донести мысль более экспрессивно до слушателя. Пример: «я бл*ть, так сильно устал после тренировки!». В криминальном диалекте переводится как бывший вор в законе, потерявший свой статус из-за существенного нарушения правил воровского мира, к примеру, осведомление органов власти о деятельности своих коллег.

Б*Я — одно из самых часто употребляемых ругательств в русском языке, при чем настолько, что начинает резать слух большинству окружающих людей. Сокращение от слова: «бл*дь». Чаще всего оно является союзом. Однако данное слово настолько «приелось» в разговорах, что оно не несет за собой никакой силы значимости в предложение. Пример: «Привет бл*, как дела?». Как правило, в обществе отношение к данному слову, негативное. Поскольку, если «бл*дь» несет за собой какую-то значимость, то «бл*», просто его бессмысленное сокращение, также звучание данного термина, похоже на блеяние барана. В результате к человеку, часто вставляющему «бл*» в разговоре, относятся как к невежде, сравнивая его с парнокопытным.

БЛ*ДСКИЙ (-АЯ; -ОЕ) — производное от слова «бл*дь». Стандартное обозначение как: плохой, ужасный, вульгарный, лживый или распутный. Чаще всего употребляется в оскорблении оппонента, третьего лица или обозначении положения ситуации. Применяется существенно, как негативный элемент в предложении. Примеры:

• «бл*дский п*здабол, кинул меня на деньги!»;
• «бл*дский рот, я опаздываю на встречу!»

ВПИЗД*ЧИЛ (-ЛА; -ТЬ) (-СЯ; -ЛАСЬ; -ТЬСЯ) — производное от слова «п*зда». Синонимы: ударил, сломал, избил, въехал. Обычно используется в предложении, как показатель серьезности произошедшего события. После, так называемого, дополнения мысли данным усилительным обозначением, слушатель визуально воспроизводит картину в самых жутких рамках, которые он может вообразить, исходя из услышанного рассказа. Иными словами:

• «я очень сильно помял машину» — «я вп*здячил машину»;
• «я очень больно ударил его в нос» — «я вп*здячил ему в нос».

ВЫБЛ*ДОК — в древности считалось, что это ребенок, которого родили незаконно, в тайне от общества. Иными словами, дитя, рожденное от любовницы — бастард. На сегодняшний день данная терминология устарела и применяется крайне редко к этому слову. Обычно под данным словом имеют ввиду мерзкую или неблагоприятную личность. Часто употребляемые синонимы: убл*док, мерзавец или в*родок. Применяется исключительно с целью серьезно унизить человека, считается одним из самых жестоких оскорблений в русском языке.

НАБЛ*ДОВАЛ (-А) — имеется ввиду, что человек в связи с порочным образом жизни подцепил болезнь, которая передается половым путем. Также в редких случаях, может применяться в констатации факта, зачатия незапланированного ребенка с малознакомым половым партнером. Синонимы: нагулял, подцепил, принес заразу.

ЕБ*ТЬ

Базовое значение: совокупляться. В русской речи может применяться, как усилительный инструмент в толкование определенной мысли. Также служит угрожающим термином для оппонента или характеристикой того, чтобы была проведена тяжелая работа. Синонимы: изобью, очень сильно, саитие, трудились. Примеры:

• «я тебя щас так вы*бу, что потом дышать через раз будешь».
• «мы весь еб*лись с этой коробкой передач, но так и не починили».
• «я еб*ть, как устал после смены».

ВЫ*БЫВАЕТСЯ (-ЮТСЯ; -ТЬСЯ) — производное от слова «еб*ть». Данным словом клеймят людей, которые ведут себя чрезмерно вызывающи или манерно. Другими словами, понтуются перед публикой. Однако такое оскорбление, чаще применяется в адрес определенной когорты субъектов. Поскольку существует перечень людей, которые могут играть на публику, но делать это из добрых побуждений, например, умничать, с целью поделиться своими знаниями с окружением в области, в которой они хорошо разбираются и возможно дать людям полезную информацию для размышления. Есть люди, красующиеся своими спортивными успехами перед другими, что тоже является положительным показателям, как фактор мотивации для общества. Да, про них тоже говорят: «о, смотри вы*бывается». Однако, если покопаться в данном вопросе, можно заметить, что в основном автор данного высказывания говорит об этом с улыбкой на лице и скорее шутит, отдавая некую дань уважения адресату. Но, также существуют индивиды, которые из себя ничего не представляют и, при этом, хвастаются довольно сомнительными (может, даже выдуманными) историями. То есть, это определение больше подходит для неуверенных в себе людей, которые почти ничего не достигли в жизни, но, постоянно пытаются доказать обратное своему окружению.

ДО*БАЛСЯ (-ЛАСЬ; -ЛИСЬ; -ТЬСЯ) — пристать, докопаться, надоесть, дотошно выяснять какой-либо вопрос у человека, без его желания. Также это может интерпретироваться, как безосновательная провокация на конфликт. Среди поколений: Y, Z, можно услышать фразу: «до*бался до столба», что означает придраться без повода.

ЕБ*ЛО — базовым значением этого термина является слово: лицо. Однако данное существительное произошло от слова: въ*бать. Поскольку, изначально его использовали непосредственно с целью угрозы человеку. Пример: «я тебе сейчас дам по еб*лу» — «я тебе въ*бу по лицу». Только потом появилось обозначение данного слова, такое как: страшное лицо. Также, иногда под данным ругательством подразумевают рот. К примеру: «будь добр, завали еб*ло».

ЕБ*НЁШЬСЯ — данное слово обычно применяется, с целью констатации того, что человек устанет при выполнении определенных работ. Синонимы замучаешься, запаришься, не выдержишь. Пример: «ты еб*нешься самостоятельно поднимать этот холодильник на второй этаж».

ЕБ*НУЛ (-ЛА) — этот термин может толковаться в двух значениях, все зависит от контекста предложения. Он может использоваться либо, с целью донести информацию о том, что один субъект ударил другого. Либо, если автор излагает ситуацию, в которой какой-то предмет сломался. Примеры:

• «он еб*нул человека по лицу» — как вы могли догадаться, в данном предложении подразумевается слово: ударил;
• «у меня еб*нул двигатель в автомобиле» — сломался.

ЕБ*НУЛСЯ (-ЛАСЬ; -ЛОСЬ) — применяется, непосредственно с целью оповестить слушателя о том, что у кого-то проблемы с головой. Синонимы: тронулся, сошел с ума, поехала крыша, помешался. Пример: «они в конец еб*нулись со своим ритмом жизни».

ЕБ*ШИТ — именуемое ругательство может означать, что человек сильно перерабатывает. Однако в молодежном сленге, это слово приняло иной оборот с недавнего времени. Под данным глаголом, подростковое поколение может подразумевать такие слова, как: качает, заходит в тренд, ошарашивает. Примеры:

• «мой знакомый еб*шит по 14 часов в день на своей работе» — перерабатывает;
• «этот музыкальный трек еб*шит не по-детски» — качает.

ЗА*БАЛ (-А; -И; -ТЬ) — чаще всего автор этого ругательства имеет ввиду, что ему кто-то или что-то надоел (-а; -о). Синонимы: надоел, достал, замучил. Пример: «за*бал этот коронавирус».

ЗА*БИСЬ — данное обозначение относится, непосредственно к описанию конкретной ситуации, ощущений или выполненной работы. Давайте приведем примеры аналогичных слов, только выстроим их в определенном порядке — по возрастанию, так называемой, положительной характеристики чего-либо. Похожие слова: удовлетворительно, неплохо, хорошо, отлично, замечательно, потрясающе. Так вот слово: «за*бись», является высшим уровнем похвалы, среди всего вышеперечисленного. Однако бывают случаи, когда этот термин произносится с иронией так же, как слово: «замечательно». Пример: «дорогой я помяла бампер твоего автомобиля» — «ну бл*ть, за*бись, нах*й».

ИЗЪ*БНУЛСЯ (-ЛАСЬ; -ТЬСЯ) — вывернуться, вылезти сухим из воды, ухитриться, умудриться решить. Примеры: «как изъ*бнуться, чтобы сдать все экзамены, я ведь ничего не учил».

НА*БАШИЛСЯ — напиться в стельку, до потери сознания. Чаще всего употребляется в смехотворной форме, в отношении малоуважаемого лица, которое периодически находится в вышеуказанном состоянии.

НА*БНУЛСЯ (-ЛАСЬ; -ТЬСЯ) — обычно имеет два варианта толкования:

• упал. Пример: «Петрович вчера с крыши на*бнулся и сломал два ребра»;
• сломался. Пример: «У меня в смартфоне шлейф на*бнулся, придется менять».

ОБЪ*БАЛ (-ЛА; -ТЬ) — означает: развести, обмануть, кинуть, ввести в заблуждение, перехитрить. Также в узких кругах может подразумеваться, что человек интеллектуально превзошел своего противника.

КОЗЛО*Б — крайне мерзкий, неблагоприятный, гнилой и бессовестный человек. Также подразумевается, что субъект необычайно глуп, самовлюблен и агрессивен. Равносильно выражению: «самовлюбленный идиот», только с более сильным оттенком унижения. Другими словами, одно из самых не приятных оскорблений. В местах строго заключения именуемое ругательство относится к самым «опущенным» личностям, которым, даже не жмут руку при встрече.

ОСТО*БАЛ (-А; -И; -АТЬ) — превосходная степень от за*бал. Означает, что человек надоел до невозможности.

ОП*ЗДОУМЕЛ — имеется ввиду, что субъект ведет себя очень беспорядочно. Синонимы: ополоумел, тронулся умом, поехала крыша.

ОСКОТО*БИЛСЯ — очень сильно одичал. Относится к человеку, который перестал следить за гигиеной, соблюдать правила поведения в обществе и, тем самым стал мерзок для своего окружения. Обычно применяется к новообращенным алкоголикам, постоянно проводящим время на детских площадках или у входа в ларьки, в которых продаются спиртные напитки. Наверняка вы не единожды видели представителей этой когорты людей в вышеуказанных местах.

ПОДЪ*БКА — означает шутку или прикол. В речи используется в положительном ключе.

ПО*БЕНЬ — очень неоднозначное ругательство, применяемое почти ко всему: вещи, предметы, события, процессы. Трудно сказать, что это негативная характеристика или нейтральная. Скорее, данным словом заменяют определенный предмет, в момент его описания. Но в отношении какой-либо ситуации, это исключительно отрицательное описание. Примеры:

• «я заказал эту по*бень в интернет-магазине, пришла через неделю»;
• «ну дружище, это по*бень конкретная, тут ты влип».

У*БАЛСЯ (-ЛАСЬ; -ТЬСЯ) — данным ругательством выражаются с целью обозначить повышенную серьезность столкновения человека с асфальтом или другим предметом. Синонимы: упал, поскользнулся, врезался, ударился. Пример: «он так сильно у*бался головой об лед, что получил сотрясение мозга».

У*БИЩЕ — одна из самых негативных оценок о человеке. Подразумевается, что адресат крайне мерзкая, падшая личность, которая сделала один или множество плохих поступков, заслуживающих общественного порицания. В принципе, это слово объединяет в себе значения почти всех вышеперечисленных оскорбительных ругательств. Пример: «не имей дел с этим у*бищем, потом пожалеешь».

ХИТРОВЫ*БАННЫЙ (-АЯ) — является профанацией таких слов, как: злопамятный, хитрый, притворный, лживый, фальшивый, наглый, липовый, скользкий, нарциссичный, трудный для восприятия. Применимо, как к людям, так и к предметам. Примеры:

• «не доверяй этому хитровы*банному товарищу, дашь ему палец, он руку отгрызет»;
• «какой же хитровы*банный у тебя мотоцикл, уже час не могу его завести».

ШАРО*БИТСЯ — высказывание о человеке, который ничего не делает по жизни или в определенный момент. Также может интерпретироваться, как: «зависать в сомнительном месте». Пример: «она так и не нашла работу, шаро*бится х*й пойми, где».

П*ЗДА

Несет в себе несколько значений, давайте рассмотрим основные.

1. Женский половой орган. Синонимы: в*гина, вл*галище.
2. Крайне негативная оценка для девушки. Имеется ввиду негативное обращение или упоминание представительницы женского пола. Автор данного ругательства преследует цель унизить женщину, в адрес которой произносит это слово. Пример: «эта тупая п*зда только и умеет, что языком чесать».
3. Может являться ситуативным определением негативного характера. Пример: «мы не уложились в сроки, нам теперь п*зда».
4. В некоторых случаях характеризует какое-либо действие или его последствие. Пример: «ты очень плохо соорудил данную конструкцию и все пошло по п*зде».

ИСП*ЗДЕЛСЯ (-лась; -ться) — относится к бесчестному лжецу, который окончательно потерял кредит доверия своего окружения, поскольку был не единожды пойман на вранье. Синонимы: запутался в своей лжи, в конец заврался, сильно наврал. Также в редких случаях, под данным ругательством могут подразумевать, что у человека закончился словарный запас.

П*ЗДАБОЛ — производное от слова «п*зда». Таким термином обзывают людей, которые не следят за своим языком. А именно, приукрашивают некоторые факты с частой периодичностью или вовсе придумывают истории которых не было. Помимо искажения действительности, в редких случаях, используется в отношении человека, который довольно часто распространяет приватную информацию, связанную с другими людьми.

П*ЗДАТЫЙ — стандартные обозначения: замечательный, надежный, прекрасный, четкий. Может быть применимо к ситуациям, людям, предметам или выполненной работе. Однако, в определенном контексте, может применяться в качестве иронии. Примеры:

• «п*здатая вещь, я бы себе ее купил»;
• «ну ты п*здатый парень, испортил мне весь праздник».

П*ЗДЕЦ — очень распространенное ругательство среди матерных слов русского языка, применяемо в самых разнообразных ситуациях. Существует несколько трактовок этого матного термина, но, все сводится к максимально негативной характеристике определенного события. Следовательно, в основном, данным словом выражаются в тех моментах, когда дела действительно оставляют желать лучшего. Синонимы: конец, финал, дела очень плохи, чрезвычайно мрачно. Но, при этом, может являться инструментом для обострения внимания слушателя на конкретной мысли, как положительной, так и отрицательной. Примеры:

• «работа выполнена ужасно, это полный п*здец»;
• «они п*здец как хорошо разработали фирменный стиль для нашей компании».

П*ЗДОБРАТИЯ — предельно нелестная характеристика, направленная в адрес группы лиц. Человек, использующий такое оскорбление, может подразумевать, что адресаты — это сборище презренных, низкосортных или павших людей в глазах общественности. В криминальном мире, под данным выражением подразумевается, что, это коллектив неавторитетных персон, но не «опущенных», а людей, которые из себя ничего не представляют. Многие, по незнанию, употребляют именуемое существительное в адрес нормальных представителей общества. Тем самым, преследуя цель, скрасить свое предложение матерным словом. Однако, это является грубой ошибкой, поскольку вышеуказанное обозначение толкуется, как существительное, призванное унизить.

П*ЗДОПЛЯСКА — некачественно организованное мероприятие или сабантуй, на котором, в большинстве, присутствуют нелицеприятные личности. Иногда применяется с целью негативного описания определенного события. Синонимы: хаос, беспорядок, неразбериха, неорганизованность.

ПОДП*ЗДЫВАЕТ (-ТЬ) — производное от словосочетания: «под п*здой». Синонимы: поддакивать или подначивать.

РАСП*ЗДЯЙ (-КА) — безответственный, непунктуальный, забывчивый или невнимательный человек. Пример: «этот расп*здяй, не приехал на собеседование, потому что, забыл про него».

СП*ЗДИЛ (-ЛА; -ТЬ) — украл или обчистил. Пример: «эта гн*да сп*здила деньги у меня из кошелька».

С*КА

Первоначально, данное слово не было ругательством. Под этим существительным подразумевали, непосредственно представительницу женского рода семейства псовых. Только потом, оно переросло в оскорбление. Значения по отношению к мужчине: подлец, мерзавец, низкосортный человек, вор. К женщине: прост*тутка, предательница, неверная девушка.

Х*Й

Самое обыденное и приевшиеся наименование мужского полового органа. Существует бесчисленное количество теорий, откуда пошло данное ругательство и одна противоречит другой. Поэтому мы не будем углубляться в корни происхождения этого матерного слова. Базовое значение — определение незнакомого мужчины. Также может использоваться, как проявления своих чувств. В контексте «ясен х*й» используется для утверждения поставленного вопроса. Пример: «о, а этот х*й, что здесь делает?».

ОДНОХ*ЙСТВЕННО — может быть определением, как для сравнения каких-либо явлений, так и предметов. Является производным от словосочетания: один х*й. Базовое значение: без разницы, одинаково, по барабану. Пример: «сейчас мы поедим или вечером, однох*йственно в пробку встанем». Иногда, используя этот термин в предложении, автор хочет донести свое безразличие в отношении определенного вопроса. В слове содержится внутренний посыл: «отвалите, меня этот вопрос не волнует».

ХУ*ВО — слово, которое применительно к самым различным случаям в жизни, в таких значениях, как: очень плохо, ужасно, отвратительно. В определенном контексте может интерпретироваться как: опасно. Может относиться к состоянию человека, в плане его самочувствия или отвечать на вопрос о жизненных обстоятельствах. Также является характеристикой качества или безопасности определенного предмета или результатов выполненной работы. Примеры:

• «Как ты себя чувствуешь? — ху*во»;
• «данная работа выполнена ху*во».

Х*ЙНЯ — это негативная оценка в адрес какой-либо вещи или события. Довольно распространенное ругательство на просторах русского мата. В основном является значением разных реалий, существующих на планете, но, в основном определяемый предмет должен быть материальным. Также трактуется, как самочувствие человека. Пример: «эта х*йня не стоит твоих усилий».

Мы постарались максимально истолковать словарь матерных ругательств, в котором присутствовали почти все маты русского языка. Теперь мы поверхностно пройдемся по стандартным ежедневным оскорблениям и попробуем понять, что же они действительно значат, чтобы применять их с толком, во время разговора. С вашего позволения, в данном заголовке я буду комуницировать с вами, от своего лица, а не нашего агентства. Поскольку не все наши сотрудники могут быть согласны с нижеуказанными суждениями.

Повседневные оскорбления и использование ругательств в русской речи

Давайте начнем со слова: м*дак. М*дак — это человек, который поступает крайне нелепо или мерзко. Он не получает никакой выгоды от своего безрассудного поступка. И его кредо по жизни: «я просто так поступил». Кстати, я категорически не согласен с выражением: «м*дак по жизни». Если по жизни, то это уже долба*б.

Долба*б — это м*дак, с постоянно повторяющимся колесом сансары. То есть, жизнь его ничему не учит, но характерная особенность и м*даков и долба*бов заключается в том, что и тот, и другой всё делают без умысла — они не получают никакой выгоды для себя. Если по умыслу, всё тоже самое, то это уже г*ндон.

Г*ондон получает выгоду, однако может поступить мерзко или нелепо, один или пару раз в жизни. Говоря откровенно, почти все мы отчасти г*ндоны. Наверняка у вас был, хоть раз в жизни, случай, когда вы продавали какую-то вещь незнакомым людям, к примеру, телефон. Покупатель задавал вам стандартный вопрос: «Менялся ли экран или какие-то другие запчасти?». Вы, скорее всего, отвечали: «ну лично я ничего не менял». При этом, вы вообще покупали смартфон у человека, который собрал его по запчастям, заказанным с АлиЭкспресс. Но вы же, лично в нем ничего не меняли, поэтому, вы вроде бы, даже и не соврали. Так что, в принципе, г*ндоном в такой ситуации, может оказаться любой, даже в целом, неплохой человек.

Но есть высшая категория г*ндонов — это п*дерасты. П*дераст — это г*ндон рецидивист, который поступает, подобным образом, постоянно. Человек, который просто этим живет. И это вообще не имеет никакого отношения к сексуальной ориентации. Я видел огромное количество гетеросексуальных п*дерастов и кстати, порядочных г*ев тоже встречал. И вот в этой системе оскорбительных координат у меня никак не укладывается в голове слово «х*йло». Поэтому уважаемые читатели, внимание вопрос: кто такой х*йло?

На самом деле, как вы сами могли заметить, сила русского мата не только в том, чтобы акцентировать внимание собеседника на своей мысли, выпустить пар или оскорбить оппонента. Также, вся диковинка этого изобретения в том, что можно объединить все вышеперечисленные аспекты в одно, не большое предложение и при этом, донести суть своей мысли, не используя большое количество слов. Мы уже приводили этот пример в списке матерных слов, но давайте еще раз его рассмотрим и немножко дополним. Пример: «Дорогой я помяла бампер твоего автомобиля» — «ну бл*дь, за*бись нах*й, п*здец ты овца».

Если бы, вышеуказанных слов не существовало в русском языке. Для того, чтобы донести свою мысль, негодующему мужчине пришлось бы изъясняться как-то, так: «я очень сильно не доволен данной ситуацией, ты меня сильно разочаровала своим поступком, ты невнимательный и неосторожный водитель». Смотрите какая происходит магия. Мужчина сократил предложение от 16-и слов, до 6-и. При этом, он показал всю значимость своей мысли, серьезность своего недовольства, выпустил пар и оскорбил оппонента.

Однако, в моем понимании, именно подбор правильных цензурных слов, четкое, развернутое формулирование своих мыслей и сдержанность в щекотливых ситуациях, отличает образованных также культурных людей от невежд, не следящих за своим языком. Поэтому прежде, чем кого-то оскорблять, в особенности близкого человека — подумайте о том, как бы вы восприняли бранную критику такого рода в свой адрес.

Итоги

Ознакомившись с историей русского мата и прочитав список почти всех основных матерных слов русского языка, скорее всего, вы пересмотрели свое отношение к произношению бранной лексике в обществе, а может быть и нет.

Мы не будем навязывать свою точку зрения по данному вопросу, а просто дадим небольшую рекомендацию, принимать ее или нет — решать только вам. Можно очень легко обидеть любого человека, не применяя физической силы и не подбирая соответствующие термины для составления аргументированных тезисов, используя пару-тройку матерных оскорблений. Также вы можете донести свою мысль более быстро, импульсивно и понятно до слушателя. Но подобные высказывания никогда не будут красить вас и характеризовать как образцовую личность в глазах других людей, относящихся к любой категории в обществе. Старайтесь не забывать об этом перед тем, как формулировать и высказывать свои мысли.

Мы будем очень признательны вам, если вы поделитесь своим мнением о прочитанной статье в комментариях: с чем вы согласны, а с чем нет и почему.