Тест по рассказу старуха изергиль с ответами 11 класс

М. горький макар чудра вопросы к семинару кратко изложите философию макара чудры. какие жизненные ценности он признает, а какие отрицает?

М. Горький «Макар Чудра»

Вопросы к семинару

  1. Кратко изложите «философию» Макара Чудры. Какие жизненные ценности он признает, а какие отрицает?
  2. Можно ли назвать «философию» Макара Чудры «бунтарской»?
  3. С какой целью рассказывает Макар Чудра историю о Лойко Зобаре и Радде?
  4. Какие чувства вы испытали, читая историю Лойко и Радды?
  5. Почему убийство, совершенное Лойко, не вызывает ужаса или осуждение?
  6. Докажите, что автор переосмысливает традиционные представления о добре и зле.
  7. Удается ли Горькому в этом рассказе «подняться над землей», разрушить связь читателя с миром, его окружающим? Обоснуйте свою точку зрения.

М. Горький «Старуха Изергиль»

Вопросы к семинару

  1. Рассказ «Старуха Изергиль» состоит из легенды о Ларре, рассказа Изергиль о ее жизни и легенды о Данко, обрамленных повествованием рассказчика. Определите роль композиции рассказа в раскрытии авторской идеи.
  2. Образ Данко воспринимается многими поколениями читателей как символ человека-альтруиста, живущего и совершающего подвиг ради других, жалких и беспомощных. Докажите, что жизненная позиция Данко наиболее близка автору.
  3. Какую роль играет художественный вымысел в раскрытии авторской позиции?
  4. Насколько рассказу «Старуха Изергиль» применимо определение «романтический»?

М. Горький Социально-философская драма «На дне»

Вопросы к семинару

  1. Какие ассоциации возникают у вас в связи с фамилиями и именами персонажей: Пепел, Клещ, Бубнов, Сатин, Лука? Есть ли в них намек на черты их личности, род занятий, судьбу?
  2. Читая афишу, можно ли предположить, кто главный герой пьесы?
  3. Внимательно прочитайте описание обстановки в первом действии. Предположим, что пьеса имеет другое название, например: «В ночлежке», «В подвале», «В трущобе». Словарь В.Даля определяет дно как «исподняя часть какого-либо сосуда, вместилища, углубления». Докажите, что выбранное Горьким название более точно и емко, чем предложенные.
  4. Прочитайте первые реплики героев. Что создает впечатление жизни, сложившейся задолго до открытия занавеса? Почему возникает ощущение, что утро этого дня мало чем отличается от других, что время течет по замкнутому кругу, без начала и конца?
  5. Как автор дает нам почувствовать, что в ночлежниках, несмотря на тяжелую обстановку и мелкие перебранки, не угасли черты истинной человечности? О чем мечтают и на что надеются некоторые герои пьесы?
  6. О чем говорят Клещ, Пепел, Бубнов в момент появления Луки? Как этот разговор «подготавливает» появление Луки?
  7. Прочитайте авторскую ремарку: в каком виде предстает Лука перед обитателями ночлежки? Как удается ему, человеку, чужому ночлежкам, сразу снискать их симпатию и уважение?
  8. Попытайтесь определить социальное положение Луки ( Барон его называет «странником»). В разговорах с Василиной Лук говорит о себе скромнее: « проходящий, странствующий». Василиса берет ноту еще ниже: «прохожий…Говорил бы проходимец…» Какой смысл вкладывают герои в свои определения?
  9. С приходом Луки в пьесе возникает атмосфера ожидания, каких-то надежд. Почему?
  10. Как вы думаете, почему в речи героев, оказавшихся «на дне» , нет блатных выражений, вульгаризмов, что обычно характерно для нравственно опустившихся людей?
  11. Вернемся к афише пьесы. Можно ли теперь объяснить ее необычность? Какие дополнительные характеристики персонажей вы могли бы внести в афишу?
  12. Какую социальную среду изображает автор в пьесе? Отражает ли эта среда реальные взаимоотношения в обществе?
  13. Какие проблемы волнуют обитателей «дна»? Можно ли назвать эти проблемы философскими?
  14. Есть ли основание считать пьесу «На дне» социально-философской?

М Горький « На дне» Спор о назначении человека.
Авторская позиция и способы ее выражения.

Вопросы к семинару

  1. Перечитайте разговор Луки и Актера о лечебнице для алкоголиков. На что делает упор Лука, вдохновляя Актера возможностью вылечиться от алкоголизма: на лечебницу или на волю самого человека?
  2. А теперь перечитайте беседу Луки с Анной о смерти как освобождении от жизненной муки. Почему Лука не стремиться вселить в Анну надежду на выздоровление, как это он делает в разговоре с Актером?
  3. Как характеризует ночлежников их реакция на смерть Анны? Наташа сетует, что никто не жалеет об Анне. Отвечая ей, Лука говорит: «Где им… куда нам – мертвых жалеть?» Как характеризует Луку эта речевая поправка (замена «им» на «нам»)?
  4. Что, на ваш взгляд, утратила бы пьеса в своем идейно-художественном содержании, если бы не было роли Анны?
  5. Перечитайте разговор Актера с Наташей в конце второго действия и сравните с его разговором с Лукой в начале действия. Кто и почему из простой лечебницы для алкоголиков «делает» дворец – Лука или Актер? Назовите имя Актера на сцене – как оно характеризует героя? Почему этого имени нет в списке действующих лиц в афише?
  6. Почему именно Луке Пепел внезапно задает вопрос: «Бог есть?» Каков психологический и нравственный подтекст этого вопроса? Прочитайте ответ Луки и ремарки автора, сопровождающие их диалог, — почему Лука «молчит, улыбаясь», а Пепел «удивленно и упорно смотрит на старика»?
  7. Приведите высказывания Луки, характеризующие его отношение к человеку. Какие стремления, чувства движут Лукой в его взаимоотношениях с людьми?
  8. Почему Лука не советует Пеплу с его «правдой» выступать против Костылева? Как слова Луки: «Если кто кому хорошего не сделал, тот и худо поступил…» — подготавливают дальнейшие поступки «странника»?
  9. Прочитайте описание третьего действия. Центральное место в описании отводится брандмауэру.
    Брандмауэр – это устаревшее название глухой противопожарной стены. Обратите внимание на то, как она выглядит: какова ее высота, цвет, почему именно на нее, по замыслу автора, падают лучи заходящего солнца? На фоне брандмауэра не какие-то случайные кусты, а кусты бузины. Вспомните, на что похожи не распустившиеся ранней весной черные ветки бузины, представьте, как они выглядят на красной стене.
    Какого цвета другие стены, ограничивающие пустырь? Почему на сцене среди всякого хлама автор выделяет перевернутые сани-розвальни? Какую атмосферу создают эти детали?
  10. Действие начинается с трогательного рассказа Насти о ее любовном романе. Найдите авторскую ремарку, раскрывающую силу Наст иных грез. Как характеризует каждого из слушателей отношение к ее рассказу? Почему, поддерживая Настю, Лука убежденно говорит: «Твоя правда, а не ихняя»?
  11. Сравните слова Бубнова в первом действии: «Выходит – снаружи как себя не раскрашивай, все сотрется…»- с его осуждением Насти в третьем действии. Трудно не согласиться с тем, что Бубнов говорит правду, но почему от его «правды» становится тоскливо и пусто на душе человека?
  12. Перечитайте рассказ Луки о ворах. Что движет Лукой – любовь или жалость к человеку? Можно ли вообще разграничить эти чувства?
  13. Прочитаем рассказ о «праведной земле». Почему земля названа «праведной»? Что, по мнению Луки, является высшей ценностью на этой земле? Как в притче о «праведной земле» переплетаются два плана жизни человека – духовный и материальный?
  14. Исходя из теории Луки, где же человек должен искать опору, «праведную землю»: внутри или вне себя? В чем трагическая ошибка того человека, который, чтобы найти «праведную землю», обратился к ученому?
  15. Лука уходит из ночлежки Костылева, чтобы поглядеть на «новую веру», которую «нашли хохлы». Означает ли это, что он тоже отправляется искать «праведную землю»? Найдите слова Луки, в которых звучит вера в неисчерпаемые возможности человека.
  16. Как вы думаете, почему рассказ Луки о «праведной земле» затрагивает очень важную струну в душе Пепла?
  17. Вы помните, что в начале пьесы Барон высказал предположение о том, что Лука – странник. В третьем действии о «страннике» рассуждает Костылев. Подумайте, существует ли разница в понимании слова «странник» Бароном и Костылевым.
  18. Почему Лука, человек «без паспорта», имеет смелость дерзить хозяину ночлежки?
  19. Чем вы можете объяснить неожиданный финал третьего действия – обвинение Наташей Пепла в сговоре с Василисой? Какой «правдой» она руководствуется – правдой Луки или своей «земной правдой»?
  20. Сопоставьте финал с описанием сцены перед началом действия. Как зловещая картина пустыря «пророчествует» о предстоящей трагедии?
  21. Чью сторону, по вашему мнению, занимает в споре о Человеке М. Горький? Докажите примерами из текста свою точку зрения.

М. Горький «На дне». Три правды в пьесе:
правда факта (Бубнов), правда утешительной лжи (Лука)
и правда веры в Человека (Сатин).

Вопросы к семинару

  1. Обратите внимание на авторские ремарки в начале четвертого действия. Что общего и что отличного в описании обстановки первого и четвертого действия? Какой символический смысл приобретают эти изменения?
  2. В чем, по вашему мнению, значение реплики Клеща о Луке: «Поманил их куда-то … а сам – дорогу не сказал…»? С каким чувством она произнесена?
  3. В молитвослове есть молитва Честному Кресту, предохраняющая людей от нечистых духов: «Да воскреснет Бог, и расточатся врази Его, и да бежат от лица Его ненавидящие Его. Яко исчезает дым, да исчезнут; яко тает воск от лица огня, тако погибнут беси от лица любящих Бога…». Как и с каким выражением переиначивают ее Барон и Сатин? Что они пытаются скрыть за своим ерничеством?
  4. Кто из ночлежников (и почему именно он) сумел сформулировать «закон жизни», который Лука открыл ночлежникам? Почему Татарин наиболее активно поддерживает его?
  5. Почему Клещ, который ранее осуждал Луку за вранье, вдруг становится на его сторону?
  6. Как в разговоре ночлежников опять проявляет себя мотив «праведной земли»?
  7. Как вы думаете, в силу каких душевных качеств Сатин, с одной стороны, издевается над Актером, упрекает Луку за то, что тот «навинтил» Актера, а с другой, не выдерживая отчаяния, сумятицы в сердцах сожителей, произносит свой знаменитый монолог в защиту Луки.
  8. Какие виды лжи называет Сатин и к какому из них относится «ложь» Луки?
    Сатин называет Луку лжецом. Если это так, то он, как и все лжецы, «слаб душой» и «живет чужими соками». Согласны ли вы с Сатиным?
  9. В первом монологе Сатина звучит главный вопрос: «Что такое правда?», во втором: «Что такое человек?» Какие ответы дает на них Сатин?
  10. Перечитайте финал пьесы. Как вы думаете, кто виноват в самоубийстве Актера? Как оно было предугадано Лукой? Какую «песню испортила» смерть Актера?
  11. Можно ли сказать, что пьеса «На дне» символически изображает трагедию всего человечества?

Литературные диктанты
по творчеству М.Горького

Хронологический диктант
 

Запишите события, которые соответствуют датам
1868, 1892, 1902, 1912, 1918, 1936.

Диктант-деталь

Какое произведение и героев вспоминаешь, когда читаешь эти строки?

  1. «Точно его ковали из одного куска Железа вместе с конем».
  2. «Ее скрипучий голос звучал так, как будто это роптали все забытые века, воплотившись в ее груди тенями воспоминаний».
  3. «Вот как был поражен человек за гордость»
  4. «И в степной дали вспыхивали маленькие голубые огоньки. То там, то тут они на миг являлись и гасли».

Диктант-название

Определите название произведение по его началу.

  1. «С моря дул влажный, холодный ветер, разнося по степи задумчивую мелодию плеска набегавшей на берег волны и шелеста прибрежных кустов».
  2. «Я слышал эти рассказы под Аккерманом, в Бессарабии, на морском берегу».
  3. «Потемневшие от пыли голубое южное небо – мутно; жаркое солнце смотрит в зеленоватое море, точно сквозь тонкую серую вуаль».
  4. «Подвал, похожий на пещеру. Потолок – тяжелые, каменные своды…».

Диктант-портрет

Назовите героев произведений.

  1. «Усы легли на плечи и смешались с кудрями, очи, как ясные звезды, горят, а улыбка – целое солнце, ей богу!»
  2. «Может быть, ее красоту можно бы на скрипке сыграть, да и то тому, кто эту скрипку, как свою душу знает».
  3. «Время согнуло ее пополам, черные когда-то глаза были тусклы и слезились. Ее сухой голос звучал страшно, он хрустел, точно…говорила костями».
  4. «Глаза его были холодны и горды, как у царя птиц».

Диктант-сотворчество

Продолжите фразу

  1. «Стойте! Наказание есть. Это страшное наказание; вы не выдумаете такого в тысячу лет! Наказание ему — …».
  2. «Ему нет жизни, и смерть…»
  3. «Он любил подвиги. А когда человек любит подвиги, он всегда…».
  4. «Надо уважать человека! Не жалеть…»

Цитатный диктант

Кому из героев принадлежат слова?

  1. «А еще я люблю волю! Волю – то я люблю больше, чем тебя».
  2. «Так как ты ходить? Это хорошо! Ты славную долю выбрал себе, сокол. Так и надо: ходи и смотри, насмотрелся, лег и умирай – вот и все!»
  3. «Что сделаю я для людей?!»
  4. «Надо так жить, чтобы самому себя можно мне было уважать».

Кому из героев пьесы  «На дне» в прошлом…

  1. «Я как маленький был, так уж в ту пору меня звали вор, воров сын».
  2. «Нет у меня здесь имени… Понимаешь ли ты, как это обидно – потерять имя?»
  3. «Когда я был мальчишкой…служил на телеграфе…я много читал…»
  4. «Я вот скорняк был… свое заведение имел».
  5. «Я рабочий человек… я с малых лет работаю».
     

На чтение 10 мин. Просмотров 2 Опубликовано

Рассказ «Старуха Изергиль» Максим Горький написал в 1894 году. Однако проблемы, затронутые в произведении, вызывают интерес у читателей и в наши дни. Рассказ разделён на три части. Это три разные истории, но они связаны одной общей мыслью. Писатель пытается объяснить смысл жизни человека. Именно для этого он использовал такие своеобразные средства в виде трёх запоминающихся ярких рассказов.

Максима Горького глубоко волновал вопрос об истинной ценности человеческой жизни. Он долго размышлял над этим понятием, анализировал его составляющие. С помощью разнообразных образов, представленных в произведении «Старуха Изергиль, он внезапно осознал, что «свобода» и «жизнь» тесно связаны. Нельзя дать чёткого определения этим двум понятиям. И жизнь, и свобода — это неопределённость, у которой нет точных границ. Каждый сам решает, каким будут его существование.

Произведение М. Горького открывает легенда о Ларре. Центральным персонажем истории является герой, отец которого был орлом, а мать — простой женщиной. В первой части рассказа подробно описаны личностные качества главного персонажа. Молодой человек отличался дерзостью, гордыней, свободолюбием. Именно такого персонажа можно назвать эгоистом. Герой не слушал никого вокруг, с презрением относился к окружающим. Но такое поведение сыграло с ним злую шутку.

Смысл первой части произведения заключается в том, что никогда нельзя ставить себя выше других. Вокруг нас находятся люди, у которых тоже есть своё мнение, свои взгляды на жизнь. Человеку, который по характеру похож на персонажа, крайне сложно жить в обществе. Герою было назначено суровое наказание за его страшный поступок. Его изгнали из общества. Кроме того, он обрёл бессмертие, но существовать ему предстоит в полном одиночестве. Однако изначально Ларра не понял всю тяжесть и невыносимость своего положения. Он даже был рад своей свободе. Но это продолжалось недолго. Спустя время герой внезапно осознал истинный смысл жизни. Только исправить что-либо ему уже было невозможно.

Вторую часть произведения можно назвать автобиографичной. Героиня повествует о своём существовании. Старуха Изергиль призналась, что она встречалась со многими мужчинами, как ей казалось по большой любви. Жизнь женщины можно назвать яркой, наполненной счастливыми событиями. Она посетила много красивых мест, путешествовала за границу. Героиню можно назвать уверенной в себе, сильной женщиной, которая на первое место ставила гордость. Она позволяла себе играть на чувствах окружающих. Героиня полностью отдавалась своим эмоциям.

Она хотела быть счастливой. Для достижения своей цели она использовала любые способы. Никто и ничто не могло ее остановить. Если отношения становились ей в тягость, она рвала все связи и прекращала общение. Раз и навсегда. Просить вернуться назад эту женщину было бессмысленно. Если она приняла решение, переубедить ее было невозможно. Максим Горький с помощью второй части рассказа пытается показать читателю, что такое смысл жизни. В произведении мы видим размышления старухи о судьбе. Что же это такое? Что включает в себя понятие «судьба»? Женщина все же осознала, что нет никакой судьбы. Каждый сам является хозяином своей жизни. Скитаться по свету в поисках счастья бессмысленно. Так ты никогда не добьёшься своей цели.

В заключительной части рассказа автор делится с читателями легендой о Данко. Центральный персонаж — романтик, наделённый смелостью, лидерскими качествами, мужеством. Данко был честным, открытым, искренним и свободолюбивым. Для него в приоритете было счастье народа, а потом уже его. Герой пожертвовал собой ради благополучия окружающих, он собственноручно достал из груди своё сердце, которое осветило путь персонажам. Но люди не оценили его смелого поступка. Они просто забыли о том, что для них сделал их спаситель. Лишь искорки были напоминанием о Данко. Славный бескорыстный персонаж испытывал симпатию к людям, он стремился помогать им, дарить тепло своего сердца. В этом и заключался смысл жизни для храброго героя.

Направлением рассказа «Старуха Изергиль» является романтизм. Максим Горький долго вынашивал идею о создании необычного произведения. Проблематика рассказа «Старуха Изергиль» заключается в том, чтобы читатель сам определился, что же такое смысл жизни. Для этого Максим Горький показал три истории с разными ценностями, чтобы каждый выбрал то, что ему ближе. После прочтения произведения «Старуха Изергиль» читатель задумается об истинных жизненных приоритетах. То, что действительно важно, всегда нужно ставить на первое место.

М. Горький считал «Старуху Изергиль» своим лучшим произведением, о чем свидетельствуют его письма, адресованные коллегам по перу. Это произведение относится к раннему творчеству писателя, однако оно удивляет необычными образами, сюжетными линиями и композицией. Школьники изучают его в 11 классе. Предлагаем краткий анализ произведения «Старухи Изергиль», который поможет качественно подготовиться к урокам и к ЕГЭ.

analiz-staruha-izergil-gorkiy-50327.jpg

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться с самим произведением Старуха Изергиль.

Год написания – 1894.

История создания – Весной 1891 г. М. Горький путешествовал по Бессарабии. Атмосфера южного края вдохновила молодого писателя на создание анализируемого рассказа. Задумку поэт воплотил только спустя 3 года.

Тема – В произведении раскрыто несколько тем, центральными являются такие: любовь, не знающая преград, человек и общество, поколение слабых людей.

Композиция – Структура произведения имеет особенности. Его можно определить как рассказы в рассказе. «Старуха Изергиль» состоит из трех частей, связующим звеном между которыми является диалог парня и старухи.

Жанр – Рассказ. Части посвященные Ларре и Данко – легенды.

Направление – Романтизм.

История создания

История создания произведения берет начало в 1891 г. Тогда М. Горький путешествовал по Бессарабии. Он был впечатлен природой и людьми южного края. В это время у него возникла задумка произведения, к реализации которой писатель приступил в 1894 г. Предположения о годе написания подтверждаются письмами, адресованными В. Г. Короленко.

Рассказ относится к раннему периоду творчества М. Горького, представляет романтический пласт его творчества. Сам автор считал «Старуху Изергиль» «стройным и красивым произведением», о чем писал А. Чехову. Он сомневался, что сможет создать еще что-то подобное.

Впервые произведение увидело мир на страницах «Самарской газеты» весной 1895 г.

Тема

В анализируемом рассказе отобразились мотивы характерные для романтической литературы. Их автор реализовал посредством неординарных сюжетов и образов. М. Горький раскрыл несколько тем, среди которых выделяются следующие: любовь, которая не подчиняется; человек и общество, поколение слабых людей. Указанные темы тесно переплетаются между собой и определяют проблематику произведения.

Начинается «Старуха Изергиль» пейзажной зарисовкой, погружающей читателя в атмосферу Бессарабии. Постепенно авторское внимание переключается на компанию юношей и девушек. За ними наблюдает рассказчик. Он замечает внешнюю красоту молодых людей, которая излучает свободу, наполняющую их души. Сам рассказчик остается возле старухи Изергиль. Женщина не может понять, почему ее собеседник не пошел с веселой компанией. Постепенно между рассказчиком и старухой завязывается разговор.

Женщина рассказывает парню из чужого края местные легенды, вспоминает о своей жизни. Первая легенда посвящена Ларре – тени, которая бродит по бессарабским степям. Когда-то это был юноша – сын орла и женщины. Он вместе с матерью спустился с гор после смерти отца-орла. Парень считал себя выше людей, поэтому посмел убить девушку. За это его изгнали. Сначала Ларра наслаждался одиночеством, без зазрения совести похищал девушек и скот. Но одиночество начало «съедать» его. Ларра решил покончить с собой, но смерть не захотела освобождать его от мучений. Парень тысячи лет блуждал по степям, его тело и кости высохли, осталась лишь тень.

В первой части раскрывается проблема человека и общества. М. Горький показывает, что человек не может жить без любви, без поддержки других людей. Одинокое существование – лишь иллюзия счастья, которая очень быстро разбивается.

Во второй части старуха рассказывает о своей жизни и отношениях с мужчинами. Смысл жизни, по мнению героини, в любви. У Изергиль было много поклонников. Она умела отдаваться нежным чувствам без лишних раздумий. В молодости женщина жертвовала собой ради тех, кого любила. Ее же безжалостно предавали, использовали, однако ее душа продолжала излучать свет. Рассказ Изергиль подталкивает читателя к выводу: нельзя позволять своему покрываться каменной оболочкой, даже если его не раз разбивали.

Третья часть рассказа М. Горького «Старуха Изергиль» – легенда о Данко, парне, который пожертвовал своим сердцем ради других людей. В ней автор продолжает тему конфликта человека и общества. Вот только Данко – полная противоположность Ларры. Данко – типичный романтический герой. Он отчужден от общества, в то же время его душа наполнена благородными порывами. Этого парня Старуха Изергиль ставит в пример слабому духом поколению рассказчика.

Смысл названия произведения следует искать в системе образов. Центром ее является именно старуха Изергиль. Важно также учитывать символическое значение имени женщины. Большинство исследователей считает, что имя «Изергиль» образовалось от древнескандинавского «иггдрасиль», означавшего ясень. Скандинавы считали это дерево основой мира, связывающим три царства: мертвых, богов и людей. Героиня рассказа тоже напоминает посредника между живыми и мертвыми, ведь хранит и передает мудрость, подаренную самой жизнью.

Идея произведения: прославление смелости, красоты и благородных порывов, осуждение пассивности и духовной слабости людей.

Основная мысль – человек не может быть счастливым без общества, в то же время он не должен гасить свой внутренний огонь, пытаясь соответствовать стереотипам.

Композиция

Особенности композиции позволяют автору раскрыть несколько тем. Произведение можно назвать рассказами в рассказе. Оно состоит из трех частей, которые обрамляются диалогом рассказика и старухи Изергиль. Первая и последняя части – легенды, а вторая – воспоминания старухи о молодости. Разговор пожилой женщины и рассказчика соединяет три разные по содержанию части.

Каждый рассказ имеет экспозицию, завязку, развитие событий и развязку. Поэтому для более глубокого понимания произведения «Старуха Изергиль» анализ сюжета каждой его части следует делать отдельно.

Главные герои

О героях произведения мы написали отдельную статью – Главные герои «Старухи Изергиль».

Жанр

Жанр произведения – рассказ, ведь оно небольшого объема, а главную роль играет сюжетная линия старухи Изергиль. Также в рассказе есть две легенды (первая и третья части). Некоторые исследователи считают их притчами из-за ярко выраженной поучительной составляющей. Направление «Старухи Изергиль» – романтизм.

Жанровое своеобразие, система образов и сюжет определили характер художественных средств. Тропы помогаю приблизить рассказ к фольклору.

Тест по произведению

  1. Вопрос 1 из 11

    В каком году было написано произведение Максима Горького «Старуха Изергиль»?</h3>

    • <label>1894;</label>
    • <label>1895;</label>
    • <label>1897;</label>
    • <label>1899.</label>

(новая вкладка)

illjustracija-legenda-o-danko-staruha-izergil-hudozhnik-I-M-Toidze.jpg

Рассказ «Старуха Изергиль» — одно из самых известных произведений знаменитого русского писателя М. Горького.Смотрите: Все материалы по рассказу «Старуха Изергиль»

Проблемы и темы рассказа «Старуха Изергиль» Горького

«Социальная направленность творчества Горького — основная его черта, конфликт человека и общественных условий — основная его проблема, преодоление общественных условий во имя человека — основная его тенденция. …легенды и сказки — это противопоставление образов сильных, смелых и гордых — инертной, скучной и неприглядной обыденности, противопоставление реальной действительности — действительности идеализированной. Таковы — «Макар Чудра», «Старуха Изергиль», «Песня о соколе», «Хан и его сын». Образы даны здесь схематично отрешенными от жизненного наполнения подчеркиванием какой-то одной особо характерной для них черты. Сильный человек противопоставлен слабому, вольный — рабу, гордый — униженному. Желание, недостижимое в жизни, возводится здесь в идеальное бытие. В противовес бессилию своему в социальной действительности, рабству и постоянному принижению в ней — в легенде и сказке Горького человек становится вольным, сильным и гордым.»Таковы проблемы и темы рассказа «Старуха Изергиль» Максима Горького, проблематика произведения.Смотрите: Все материалы по рассказу «Старуха Изергиль»Используемые источники:

  • https://kakoy-smysl.ru/problematika/rasskaz-staruha-izergil-maksim-gorkij-problematika/
  • https://obrazovaka.ru/sochinenie/staruha-izergil/analiz-proizvedeniya-gorkogo.html
  • https://www.literaturus.ru/2016/07/problemy-temy-staruha-izergil-gorkij.html

На чтение 26 мин. Просмотров 35 Опубликовано

«Старуха Изергиль» – рассказ Горького о том, насколько важно иметь в жизни правильные цели и уметь их добиваться, воплощать в жизнь свои мечты. Рассказ дает читателю понять, что каждый сам себе судьба «Старуха Изергиль» доказывает это на своем примере. Мы получаем от жизни то, что несем в нее. Выбор жизни, ответственность за последствия поступков – это удел каждого человека, и никто не решит за тебя как жить, как поступать, и какие последствия получать.

Судьба Ларры

Ларра возомнил о себе, что он гораздо лучше остальных людей. Но на самом деле он таковым не являлся. Люди увидели это. Ларра решил, что для счастливой жизни ему не нужны люди и решил жить один. Но его одиночество оказалось далеким от свободы. При желании покончить с такой судьбой он пришел к людям чтобы получить смерть от их рук. Но они не стали убивать его. Тогда он попытался сделать это сам. Но сын орла не смог лишиться жизни. Возможно, именно этим он отличался о других людей. Сколько бы добра он мог сделать, не имея гордыни? Но вместо этого теперь он скитается одиноко по свету, мучаясь в своем одиночестве.

Судьба Данко

У Данко – совершенно другая история. Свою судьбу он тоже выбрал сам. Если Ларра не смогу лишиться жизни, наскучившей ему, то Данко свою жизнь пожертвовал во благо народу. Нужна ли была такая жертва? Да. Оценили ли ее люди? Нет. Даже после смерти Данко сердце его могло дать людям еще много добра. Но и этого не взяли люди, осторожный человек растоптал сердце Данко. Но таков был его выбор. И этот выбор – благородный и смелый, достойный поступок настоящего героя. Кто сказал, что героизм – это легко? Нет, это не легко, но такие люди просто не могут жить, зная, что могли что-то сделать во благо других людей, и не сделали. Данко сам выбрал свою судьбу, и не пожалел об этом, ведь его жизнь так или иначе принесла плоды, даже если люди не оценили этого.

Судьба старухи

Изергиль рассказала о своей молодости. Она была счастлива с каждым из мужчин. И это – ее судьба. Это ее выбор, какой бы он не был. В итоге она – одинокая старуха, но она знала, к чему шла. Зато свою жизнь она прожила полной эмоциями. Она была счастлива, но так и не нашла покоя. Рассказ о жизни Изергиль находится между двумя легендами, двумя крайностями. Это показывает читателю, что каждый сам волен выбирать свое предназначение, свою судьбу и распоряжаться своей жизнью. Но старуха не забывает упомянуть, что в жизни всегда есть место подвигам.

Данная статья поможет написать сочинение «Каждый сам себе судьба «Старуха Изергиль»»

Полезные ссылки

Посмотрите, что у нас есть еще:

Тест по произведению

  1. Вопрос 1 из 11

    В каком году было написано произведение Максима Горького «Старуха Изергиль»?</h3>

    • <label>1894;</label>
    • <label>1895;</label>
    • <label>1897;</label>
    • <label>1899.</label>

(новая вкладка)Содержание:

Кто есть кто

Произнося фразу «каждый сам себе судьба», старуха Изергиль в подтверждение рассказала легенды о Данко и Ларре: молодых, смелых и красивых людях, которые совершенно по-разному смогли использовать данные им возможности.

Ларрой был выбран эгоизм в ущерб людям своего племени:

  • он считает, что жить нужно лишь для собственного удовольствия;
  • он способен убить человека;
  • Ларре кажется, что ни один человек не достоин его уважения.

Поэтому герой был наказан: будучи и до преступления нелюдимым и одиноким, он стал презираем людьми своего племени. Несмотря на его фантастическое происхождение — от земной женщины и орла — ему не нашлось места в обществе.

Совсем иной подход обнаруживает Данко, который смог осветить своим пламенеющим сердцем дорогу. Пусть даже его соплеменники вначале не заметили подвига, он смог:

  • спасти людей из своего племени;
  • стать героем.

К сожалению, часто бывает так, что уникальные человеческие качества становятся заметными для окружающих лишь на расстоянии, после кончины.

Такое же случилось и с Данко, но он не был забыт, и когда в степи появляются голубые искры, люди вспоминают о его сердце и понимают, что это он является им перед грозой.

Сущность личности

Тема гордой и мечущейся личности не нова для литературы: героя, который противопоставлял себя обществу, можно видеть и у Байрона, и у Пушкина, и в большинстве произведений, относящихся к романтической эпохе. К таковым относится и Ларра — судья, который вправе решать, кому жить, а кому умереть от его рук, отличающийся гипертрофированной гордыней (притом только из-за своего происхождения).

Ларрой было осознано право пренебрегать окружающими, им была избрана абсолютная свобода от обязательств. Изергиль не могла сказать о нём иначе, кроме как о хищном, сильном и жестоком человеке. Каждый день его жизни приносил унижения соплеменникам, которые прекрасно осознавали, что он ничем от них не отличается, кроме превратно понятой исключительности. Ему некуда было деть свою силу, и в итоге он прожил жизнь бесцельно, хотя мог бы сделать при своих возможностях очень многое. И теперь он скитается тенью, не найдя приюта.

Данко, напротив, сделал всё для освобождения людей, для их будущего, он рисковал жизнью и не мог представить, что те, кто ему доверился, по его вине погибнут. Несмотря на молодость, он уже понимает, что такое ответственность за чужие судьбы. Данко красив не только внешне — он прекрасен духовно, и этим автор противопоставляет его убогому в своей однобокости Ларре. По мнению рассказчицы, каждым мыслящим человеком должен быть задан вопрос, что он может сделать для людей.

Без осознания своего призвания, миссии, назначения, невозможна осмысленная жизнь с сознательными действиями.

Кузнец своего счастья

Жизнь самой старухи Изергиль вполне соответствует её девизу, что каждый является кузнецом своей судьбы. Нельзя сказать, что на момент рассказа она является счастливой, но она прожила жизнь так, как хотела. Её бесконечные воспоминания о многочисленных возлюбленных вначале обескураживают, но женщина честна перед слушателем, а прежнее поведение было её личным выбором.

Сама старуха Изергиль вела весьма авантюрный образ жизни, сбежав из дома и меняя до пожилого возраста (по прежним меркам) кавалеров как перчатки — конечно, про неё никак нельзя сказать, что это был подвиг. Но бунтаркой, безусловно, она была. И это её роднит с героями легенд: и с Ларрой, и с Данко. Только, конечно, она никого не убивала ради достижения своих целей — но и полезного для человечества, вероятно, сделала немного.

Она могла бы поставить себя посередине между этими героями, потому что смелости ей было не занимать. Ей хватало храбрости и безрассудства для реализации всех своих авантюрных планов, поэтому про неё, безусловно, тоже можно сказать, что она стала «сама себе судьбой».

Автор говорит устами своей героини, что не нужно бояться ставить перед собой цели и направлять все силы на их достижение. Время и люди рассудят, насколько эти стремления хороши, но, главное — не отступать. Е

сли есть мечта (а в случае с легендой о Данко становится понятно, что альтруистический настрой придаёт сил), нужно вырабатывать план по её достижению и следовать ему. И тогда, возможно, о человеке будут помнить — как о Данко и самой старухе Изергиль.

Еще тесты

Читайте также

Сочинение на тему Любовь — аргументы и примеры текстовСочинение на тему — Мой лучший друг (5 вариантов текстов)Cочинение на тему: Мой любимый школьный предмет — 5 образцовПоэт и поэзия в лирике Михаила Юрьевича Лермонтова

  • Сочинения
  • По литературе
  • Горький
  • Каждый сам себе судьба (по рассказу Старуха Изергиль)

В произведении «Старуха Изергиль» автор затронул самые главные проблемы, которые имеются у каждого человека. Важно, чтобы у каждого человека были мечты и они должны делать все для того чтобы они сбывались. Кроме этого каждый человек должен выбрать для себя дорогу и важно, чтобы эта дорога была правильной. И даже если имеются какие-то проблемы нужно научиться добиваться своей цели, не смотря ни на что.

В произведении «Судьба Ларры» главный герой возомнил то, что он является лучше всех. Вот только на самом деле это было не так. И когда об этом узнали другие люди и поняли, каким он является на самом деле, то решили просто не общаться с ним. А вот сам главный герой решил, что ему совершенно не нужно общаться с другими людьми и решает жить в одиночестве. Вот только так ему жить не получилось и поэтому он решает пойти к людям и попросить их, чтобы они убили его. Но люди не стали брать на себя такую ответственность.

А у другого произведения имеется совершенно другой эпизод. Хотя судьбу Данко выбрал себе самостоятельно. Он решил дать жизнь другим людям, а вот про свою жизнь совершенно забыл. Вот только люди этого не оценили, и для них он остался все таким же. И даже когда он умер люди почувствовали не только его доброту, но и хорошее отношение к ним. И этого они не оценили, а один человек просто наступил на сердце Данко и раздавил его.

Конечно, ситуаций можно было очень много, но этот человек решил, что нужно сделать так для того чтобы другим людям было хорошо и удобно. И ради них он пожертвовал своей смертью.

Старуха Изергиль любила рассказывать не только о своей молодости, но и о жизни. У нее было много мужчин и каждый из них делал все для того чтобы она была счастливой. Вот только не судьба им было находиться вместе. В итоге она осталась одна, но все равно осталась счастливой. Кроме этого из всего произведения становится понятно, что главная героиня шла к этому выбору всю жизнь и сделала все осознанно. Из всего этого можно сделать вывод о том, что у каждого человека имеется свое место в жизни, и каждый человек вправе выбирать для себя именно ту дорогу, которая ему предназначена и по которой он должен был пойти. Но для начала ее нужно было отыскать. А ведь порой бывает очень сложно разобраться не только в своей судьбе, но и отыскать ту самую дорожку. Также каждый человек может легко и просто все поменять в своей судьбе и распоряжаться ею. Старуха Изергиль рассказывает еще и о том, что в каждой жизни есть место для подвига, но нужно сделать это правильно.

Читайте также:  «Голова профессора Доуэля»: краткое содержание. «Голова профессора Доуэля», Александр Беляев

Сочинение Каждый сам себе судьба (по рассказу Горького «Старуха Изергиль» )

«Каждый сам себе судьба» (gо рассказу М. Горького «Старуха Изергиль»). …Дьяволу служить или пророку, Каждый выбирает для себя. Ю. Левитанский. Что такое судьба? Ожегов трактует значение этого слова как «стечение обстоятельств, не зависящих от воли человека». Но так ли это? Я уверена, что каждый человек — «сам себе судьба». Рассказ Максима Горького «Старуха Изергиль» — подтверждение тому. Два героя. Две различные жизни. Одна отдана служению людям, другая прошла бесследно, как тень. Данко и Ларра. Вечные антагонисты. Но если вдуматься, то можно найти и общие звенья, ведь каждому из них от рождения дано многое: они смелы, красивы, умны, сильны. «Данко – один из тех людей, молодой красавец. Красивые – всегда смелы». Ларра – «юноша, красивый и сильный». Казалось бы, и жизнь их должна сложиться одинаково. Но в том то и дело, что свою судьбу люди творят в зависимости от того, какой смысл они вкладывают в понятие «счастье». И хотя композиционно главы расположены в иной последовательности, мне в первую очередь хотелось бы сказать о Данко. Вся его жизнь – пример бескорыстного служения тем, кто живет рядом. Его альтруизм — это не самопожертвование, а внутренняя потребность. « — Что сделаю я для людей?! – сильнее грома крикнул Данко. И вдруг он разорвал руками себе грудь и вырвал из нее свое сердце…» Он не ждет ни от кого благодарности, счастлив тем, что может быть полезен людям. И хотя те, ради кого он отдал жизнь, « полные надежд, не заметили смерти его», герой в последнюю свою минуту кинул «радостный взор на свободную землю и засмеялся гордо». Это смех счастливого, довольного своей судьбой человека. После его гибели мир стал добрее, а «голубые искры степи, что являются перед грозой», напомнят людям о горящем любовью сердце Данко, и захочется им стать лучше. Но не всегда в небе мы видим манящие звезды. Бывает, что по небу «медленно и скучно» ползут тучи. В такие минуты вспоминается превращенная в ничто жизнь другого героя – Ларры. Сын обыкновенной женщины и орла, он поверил в собственную избранность. Для него не существует авторитетов, важно только собственное «я». Разговаривая с теми, кто старше его, кто заслужил уважение, «он, смело глядя на них, отвечал, что таких, как он, нет больше; и если все чтут их – он не хочет делать этого». От эгоизма до преступления один шаг. К этой мысли приводит нас Горький. Идя по пути собственных желаний, Ларра убивает женщину, не принявшую его. А объяснение поступку он дает самое циничное: «Я убил ее потому, мне кажется, — что меня оттолкнула она. . . А мне было нужно ее». Простая истина, что «за все, что человек берет, он платит собой: своим умом и силой, иногда – жизнью», ему чужда. Он не понимает, что для тех, кто хочет сохранить себя целым, остается только одно – одиночество. Может ли одинокий человек ощутить себя счастливым ? Нет! И Ларра наказан. «Ему нет жизни, и смерть не улыбается ему. И нет ему места среди людей… Вот как был поражен человек за гордость!» Два героя. Две различные жизни. Одна израсходована на то, чтобы отдавать, другая – чтобы брать. Какая из судеб лучше? Каждый выбирает по себе. Выбираю тоже, как умею. Ни к кому претензий не имею: Каждый выбирает по себе.

—> ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

Судьба Данко

У Данко – совершенно другая история. Свою судьбу он тоже выбрал сам. Если Ларра не смогу лишиться жизни, наскучившей ему, то Данко свою жизнь пожертвовал во благо народу. Нужна ли была такая жертва? Да. Оценили ли ее люди? Нет. Даже после смерти Данко сердце его могло дать людям еще много добра. Но и этого не взяли люди, осторожный человек растоптал сердце Данко. Но таков был его выбор. И этот выбор – благородный и смелый, достойный поступок настоящего героя. Кто сказал, что героизм – это легко? Нет, это не легко, но такие люди просто не могут жить, зная, что могли что-то сделать во благо других людей, и не сделали. Данко сам выбрал свою судьбу, и не пожалел об этом, ведь его жизнь так или иначе принесла плоды, даже если люди не оценили этого.

История Чичикова – сочинение по теме

Сочинение на тему Горький м. — Каждый сам себе судьба

В понимании М.Горького лишь горячая любовь к людям, к своему делу, к родной земле может дать человеку твердость в жизненных испытаниях. Данко, жертвующий собой ради других, сильнее Ларры. В связи с этим возникает важнейший вопрос: как действительно сильный человек относится к окружающим? Это один из основных вопросов, ответить на который не способна вся мировая литература. Позиция Горького здесь ясна. Кажущаяся сила Ларры, которому люди якобы не нужны, не выдерживает испытания одиночеством. В более поздних произведениях Горький усложняет вопрос: одиночество среди людей — следствие ли это силы или слабости? И дает ответ: сильный не может быть одинок, он всегда среди людей — пусть чуждых ему по духу, но страдающих. И это же понимает Сатин после встречи с Лукой. Но взгляды этих героев все равно расходятся в главном. Лука считает, что слабый должен найти в жизни опору и обязанность сильного — помочь ему в этом. Сатин уверен, что на самом деле сильному не нужна опора и ждать лучшего будущего в бездействии — не для настоящего человека. Он приходит к этому убеждению не сразу. Мы можем проследить за его развитием по ходу пьесы. В одном из своих монологов Сатин говорит: «Старик — не шарлатан? Что такое правда? Человек — вот правда! Он это понимал… вы нет?» В этом, наверное, и состоит основной, ключевой момент произведения: соединение «правды» Сатина, оправдывающего Луку, с «ложью во имя спасения» Луки. Направленность этой удивительной пьесы-притчи не только не является какой-то случайной для Горького, а, напротив, чрезвычайно характерна для него, связана с чем-то тайным в его таланте. Для Горького было важным не только «что делать?», но и «как делать?», как воплотить, осуществить мечту. Поэтому у него, писателя активного, революционного гуманиста, так сокровенно и убедительно в той сложной, запутанной жизни прозвучали общефилософские темы: правда — бог свободного человека, ложь — религия рабов и хозяев. Та огромная правда жизни, которую Горький жадно собирал и носил в своем сознании, правда бытовая, психологическая, моральная, социальная всего естественнее воплощалась в широких, емких, свободных формах прозаического повествования, в формах реализма, который на вершинах своей зрелости был у Горького реализмом социалистическим. Как беспощадный писатель-реалист Горький создал целую энциклопедию русской жизни — художественную энциклопедию конца XIX — начала XX века. Среди своих героев-искателей он неизменно отдавал предпочтение растущему человеку. Однажды он писал об этом так: «Моя задача — пробуждать в человеке гордость самим собой, говорить ему о том, что он в жизни — самое лучшее, самое значительное, самое дорогое, святое и что, кроме него, нет ничего достойного внимания. Мир — плод его творчества, Бог — частица его сердца и разума». Мир горьковских произведений — это мир, постоянно изменяющийся, в нем необратимо осуществляются процессы «разрушения» и «созидания» личностей. Горький и здесь шел в ногу со своим временем: как в его отечестве всё «стронулось» с неподвижной точки навстречу будущему, так и он, сын своего века, был охвачен этим процессом обретения новой истины, новой веры. Лишь сильный человек, утверждает Горький, способен смотреть в лицо реальности. Но без цели в жизни, без уверенности в своих возможностях изменить мир он не способен, как не способен противостоять невзгодам. В пьесе «На дне» мы видим людей сильных духом, но не знающих долга перед собой и окружающими. Бубнов, которому многое дано, уже утратил себя. Барон издевается над всеми и быстро теряет человеческие черты. Сатин лишь в начале этого пути. Кто знает, какая судьба ждала бы его, не появись в ночлежке Лука… Недаром Сатин позже скажет, что Лука подействовал на него, как кислота на потуекнЪвшую монету. Сатин понимает, что назначение сильного — не утешать страдающих, а искоренять страдание, зло. Это одно из/амых твердых убеждений Горького. Для Горького сила — в стремлении идти вперед «к свободе, к свету». Лишь горячее сердце и сильная воля, вера в победу помогут пройти этот путь. И память о тех, кто на этом пути пожертвовал собой ради других, как звезды — искры сердца Данко — будут освещать дорогу идущим следом.

Опубликовано вкл 08.10.2015 — 20:14Автор: Ващенко Полина , 9 класс

Всероссийский конкус сочинений

Скачать:

Вложение Размер
sochinenie.docx 23.66 КБ

Предварительный просмотр:

                                       «Каждый сам себе судьба!».

« Что же тут – судьба? Каждый сам себе судьба!».

М.Горький «Старуха Изергиль»        

Когда в 1892 году в тифлисской газете «Кавказ» появился рассказ «Макар Чудра», его автор был никому не известен. Имя Максим Горький (настоящее — Алексей Максимович Пешков)  было странным и вызывающим. Но прошли  годы, и оно стало одним из самых популярных и любимых. Реакционный литератор, вовсе недоброжелатель М.Горького, писал о нем в 1900 году: «…именно его книги расходятся с неслыханной у нас быстротою, его имя передается из уст в уста в миллионах уголков… Куда бы вы ни поехали, от Петербурга до Тифлиса и от Варшавы до Владивостока, вы непременно встретите восторженных поклонников этого нового таланта». В далекой Америке Джек Лондон писал о М. Горьком как о достойном продолжателе Тургенева, Толстого и других великих русских писателей, как о новой восходящей звезде мировой литературы. А.П. Чехов разделял идеи горьковских рассказов антимещанского духа: «Он… едва ли будет забыт через тысячу лет».

Чем вызван этот ошеломительный успех? Критики выдвигали несколько идей. Одни  ссылались на прошлое писателя, его необычную судьбу — Горький  пришел в литературу из самых низов жизни, пройдя через множества испытаний. Другие видели причину в новом изображении многогранного и колоритного слоя босяков. Но они едва ли правы.

Судьба Горького действительно была не простой, но неизвестной в начале его славы. Изображали босяков и бродяг и до него. Не биография его вызвала интерес к его творчеству, а успех его творчества вызвал интерес к его биографии.

С первых же своих шагов в литературе М. Горький стремился к тому, чтобы не только изображать и описывать мир, но и помогать людям его изменять, перестраивать, совершенствовать. Науку делать людей счастливыми он обрел в идеях В.И. Ленина, в идеалах коммунизма. Эта наука состоит не в забвении и отрицании реальности, а наоборот, в достижении  желанного будущего, посвящении этой великой цели все свои помыслы, стремления, действия!    М. Горький называл это действенным отношением к жизни, то есть, на современный лад — активной жизненной позицией. Именно эта позиция может приносить человеку истинное и достойное  счастье.

Надо вдуматься в то, о чем пишет М.Горький. Представители низов были совсем не похожи друг на друга, как и отношение писателя к ним. Но все они освободились, вырвались  из опостылевшей привычной жизни, каждый по своим мотивам. Горьковские произведения призывали не к терпению, а к борьбе. В свои строки писатель вложил необузданную силу, вызывавшую горячие сочувствие одних, полное негодование других, но  ни у кого — равнодушия.

В своих рассказах Горький размышляет о «бессмысленном колесе» жизни. Герои его рассказов не хотят мириться с ролью простого рабочего, бесцельно проживающего свой век: «Ну… придешь ты в деревню… кормов не будет хватать; ну будешь ты всю жизнь из кожи лезть… Ну, и что? Много в этом смаку?» И хотя  некоторые «беспокойные» люди , остро ощущая рабский характер своего положения, отказывались от него совсем и стремились порвать все, что связывает их с людьми — не следует принимать это желание в буквальном смысле. Это не злодейство, а отчаяние. Нежелание жить жизнью, «поглощенной погоней за грошом» — вот что привлекало писателя в таких людях.

Противоречие между страстным желанием к труду, которое испытывал М.Горький, и разрывающим изнутри ощущением рабского подчинения, подавляющего человека, — вот тот трагический парадокс, который лежал в основе его творчества. Разрешением этого противоречия мог стать только глобальный социальный переворот. И писатель всем существом своей революционной натуры тянулся к  нему.

Одним из самых ярких произведений Горького является рассказ » Старуха Изергиль».  Что же это за рассказ? В чем его идея, смысл? Что хочет сказать нам автор?

 В «Старухе Изергиль» читатель словно стоит на развилке трех жизненных дорог, и ему предстоит выбрать одну из них. Три дороги — три части рассказа.

Первая тропа — воспоминание цыганки Изергиль — сказка о Ларре ( по-цыгански это означает «отверженный»). Ларра — сын обыкновенной женщины и орла — царя птиц. Вот почему он считал, что он выше других, неравный обыкновенному человеку. Ларра жил сам по себе — брал, что хотел у людей, причинял им любое зло.» И вот он стал жить, вольный, как птица. Он приходил в племя и похищал скот, девушек — все, что хотел».  Он был горд и одинок, как и его отец. Но вот только он человек, а такую жизнь трудно назвать человеческой. Вскоре он подошел к людям так близко , что те набросились на него. Но Ларра не сопротивлялся, он жаждал смерти. Смерти, потому что не мог существовать на половину, в то время как вторая мучительно погибала. И люди наказали его, небеса послали на него страшное проклятие — бессмертие. За все то зло, что причинил, Ларра заслуживал жесточайшего наказания. И до сих пор он жив, но от него осталась лишь тень — такая же нелюдимая, такая же независимая.

Третья тропа — еще одна сказка старой Изергиль о храбром молодом юноше — Данко. Его племя было изгнано в страшное место — дремучий непроходимый лес, мрачный, полный смрада. Казалось, что нет спасения, и люди эти обречены. Но среди них оказался героический юноша — сильный, храбрый, «лучший из них». Он призвал свой народ к освобождению из этого страшного места, призвал пойти за ним. И люди согласились, веря в своего спасителя. Путь был тяжелый, трудный — люди погибали, теряли силы. И когда началась гроза — измождённые, они начинают винить во всех бедах Данко и готовы убить его. Но молодой юноша полон искренней и чистой любви к людям, и никакая злоба не погубит его любовь:«Тогда и в его сердце вскипело негодование, но от жалости к людям оно погасло. Он любил людей и думал, что, может быть, без него они погибнут. И вот его сердце вспыхнуло огнём желания спасти их, вывести на лёгкий путь, и тогда в его очах засверкали лучи того могучего огня…» Героический юноша вырывает из своей груди сердце — пылающее, яркое, как солнце! Его свет озарил дремучий лес, и Данко вывел людей в открытую степь! Здесь он умирает. Один из людей осторожно наступил на сердце Данко, и оно тут же рассыпалось голубыми пронзительными искрами! Искрами, которые появляются в степи перед грозой.

Куда же ведет вторая, центральная тропа? Она ведет к жизни самой Изергиль, полной любви и печали, счастья и горя, зла и добра. На своем жизненном пути много познала, увидела Изергиль — много воспоминаний теплится в душе ее.» И вот до какой поры дожила — хватило крови! А сколько любила! Сколько поцелуев взяла и дала!»  Ее жизнь была насыщена путешествиями, Изергиль нигде подолгу не останавливалась. Она играла на чувствах людей, но в то же время имела гордость, которая была у нее на первом месте. Если она любила, то любила всем сердцем и никакие преграды на ее пути к счастью не могли ей помешать, а если бросала ,то бросала полностью, безвозвратно и бесповоротно.

О чем же говорит эта часть рассказа? Она рассказывает о том, что нельзя соединить два пути, нельзя быть одновременно Ларрой и Данко, нельзя стремиться совершать подвиги в то же время думать больше всего о себе, о своем личном счастье.

Каким должен быть настоящий человек? Как он должен поступать? Кого слушать?  Какой должна быть его судьба?

Ответ прост.

Каждый — сам себе судьба.

Ващенко Полина 9 «В» Всероссийский конкурс сочинений 1 место (школьный этап)

Сказки пластилинового ослика

Как нарисовать китайскую розу

Хитрость Дидоны

Агния Барто. Сережа учит уроки

Как нарисовать лимон акварелью

­Каждый сам себе судьба

Пьеса М. Горького “На дне” была написана в переходный период, в самом начале 20-го века. Автор по-разному называл свое произведение, но в итоге остановился на названии “На дне”, которое наиболее полно отражало содержание пьесы. Действие картины происходит в ночлежке для неимущих, хозяевами которой являются 54-летний Костылев и его молодая, но злая жена Василиса.

Все постояльцы по-своему несчастны.

Васька Пепел вор, но он и сам не рад тому, как сложилась его жизнь. Герой хотел бы уехать в другой край, измениться, начать новую жизнь. Однако обстоятельства складываются не в его пользу. Слесарь по кличке Клещ – разочарованный в жизни трудяга, чья жена смертельно больна и доживает последние дни.

В ночлежке он оказался после того, как остался без постоянной работы. Герой никак не может смириться со своей участью и все ждет, когда умрет жена Анна, чтобы вырваться оттуда.

В ночлежку он попал после того, как отсидел за убийство, защищая свою сестру. Актер когда-то играл в театре, а теперь совсем спился и живет одними воспоминаниями.

В ночлежке еще несколько постояльцев с несчастной судьбой, но их атмосферу разбавляет вновь появившийся старец Лука. Он на удивление со всеми добр, ласков, обходителен. Когда его спрашивают, отчего он такой мягкий, он отвечает, что мяли много и часто, оттого и стал таким.

На самом деле, по натуре этот герой довольно мудрый. Он появляется как раз вовремя, чтобы дать каждому постояльцу шанс на новую жизнь, показать, как можно изменить ход событий.

Однако пьеса Горького насквозь пропитана тяжелым периодом и ни для одного героя счастье невозможно. Васька-вор, которому он советовал поскорее уехать, чтобы быть подальше от бедовой хозяйки, случайно ударяет Костылева, отчего тот на радость Василисы умирает. Сатин с картузником Бубновым продолжают пить, а Актер кончает жизнь самоубийством.

Таким поворотом событий писатель показал, что каждый сам себе является судьбой. Если он сам не возьмется за свою жизнь, то никто ее не переменит к лучшему. Лука был лишь посланником, пытавшимся изменить мрачную ситуации ночлежки, но его роль заключалась только в словах. Действия, меняющие жизнь, должны были исходить лично от каждого из персонажей.

Горький в своих произведениях часто изображал процессы разрушения и созидания личности. Этот автор шел в ногу со временем и старался показать, что только сильный человек может смотреть в лицо реальности.

Сочинение на тему: Каждый сам себе судьба в пьесе На дне, Горький« Характеристика Петра Гринева по первой главе по повести Капитанская дочка (Пушкин А. С.)“Моей любимой однокласснице” »Используемые источники:

  • https://obrazovaka.ru/sochinenie/staruha-izergil/kazhdyy-sam-sebe-sudba.html
  • https://nauka.club/literatura/sochineniya/kazhdyy-sam-sebe-sudba.html
  • https://school-ethiopia.ru/kratkoe-soderzhanie/sochinenie-na-temu-kazhdyj-sam-sebe-sudba.html
  • https://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo/2015/10/08/konkursnoe-sochinenie-kazhdyy-sam-sebe-sudba
  • https://lit.ukrtvory.ru/sochinenie-na-temu-kazhdyj-sam-sebe-sudba-v-pese-na-dne-gorkij/

Тест по рассказу старуха изергиль с ответами 11 класс

20210413 vu tg sbscrb2

Avatar

14.10.2018.
Тест. Литература, 11 класс

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.

Тест проверяет уровень прочтения рассказа. Предполагает выбор ответа из вариантов предложенных.

Вопрос 1

В каком году было написано произведение М.Горького «Старуха Изергиль»?

Варианты ответов
  • 1894
  • 1895
  • 1897
  • 1899
Вопрос 2

От чьего лица ведётся повествование в произведении «Старуха Изергиль»?

Варианты ответов
  • от лица повествователя и Данко
  • от лица повествователя и старухи Изергиль
  • от лица старухи Изергиль и Ларры
  • от лица повествователя и Ларры
Вопрос 3

В чём состоит особенность композиции произведения «Старуха Изергиль»?

Варианты ответов
  • это «рассказ в рассказе»
  • это «рассказ в повести»
  • это «повесть в повести»
  • это «миф в рассказе»
Вопрос 4

Каким общим идеям подчинены три части произведения? 

Варианты ответов
  • идеям любви между мужчиной и женщиной, вопросам брака;
  • идеям гармоничных отношений в семье, проблеме понимания отцов и детей;
  • идеям смысла жизни и её истинной ценности, свободе человека;
Вопрос 5

Кто из героев считал, что «каждый сам себе судьба»?

Варианты ответов
  • Данко
  • старуха Изергиль
  • повествователь
  • Ларра
Вопрос 6

Где повествователь познакомился со старухой Изергиль?

Варианты ответов
  • в Бессарабии
  • в Крыму
  • в Сибири
  • на Кавказе
Вопрос 7

Кто был отец Ларры?

Варианты ответов
  • сокол
  • голубь
  • орёл
  • ястреб
Вопрос 8

Как был наказан Ларра за свою чрезмерную гордость?

Варианты ответов
  • бессмертием
  • внешним уродством
  • невозможностью иметь детей
  • безумием
Вопрос 9

Что старуха Изергиль назвала искрами «горящего сердца Данко»?

Варианты ответов
  • проблески заката солнца;
  • голубые огоньки над степью;
  • звёзды в чистом небе;
  • искры молнии во время грозы;
Вопрос 10

Что сделал Данко, чтобы объявить соплеменникам собраться с силами и пойти за ним дальше?

Варианты ответов
  • организовал людей в отряды и назначил в каждом по вожаку;
  • попросил местного ведуна призвать солнечную погоду;
  • вырвал себе сердце и осветил им дорогу;
  • произнёс воодушевлённую речь, и сердца людей зажглись;
Вопрос 11

Что случилось с Данко, когда люди вышли из леса к просторам степи?

Варианты ответов
  • кто-то наступил на сердце юноши;
  • сердце Данко превратилось в голубя;
  • сердце Данко превратилось в чайку;
  • ведун излечил Данко , который стал вождём своих соплеменников;
Вопрос 12

Кто украл девушку из племени скотоводов?

Варианты ответов
  • бык
  • орёл
  • медведь
Вопрос 13

Что произошло с девушкой 20 лет спустя?

Варианты ответов
  • девушку убил орёл
  • девушка вернулась домой вместе с сыном орла
  • девушка сбежала от орла и её больше никто не видел
Вопрос 14

Что значит имя Ларра?

Варианты ответов
  • отверженный
  • сильный
  • гордый
Вопрос 15

Почему люди, которых  спасает Данко, оказались в лесу?

Варианты ответов
  • заблудились
  • их прогнали племена
  • лес- их постоянное место жительства
Вопрос 16

Что общего в судьбах Изергиль и Данко?

Варианты ответов
  • стремились к богатству
  • нашли счастье в любви
  • посвятили жизнь любви к народу
Вопрос 17

Кто выступает повествователем в рассказе «Старуха Изергиль»?

Вопрос 18

Кому принадлежат слова «В жизни всегда есть место подвигам…»?

Вопрос 19

Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста.

В1. Как называется стилистический приём, который использует М.Горький в данном тексте? (См. выделенные буквы). Ответ набирается со строчной буквы в им.п.

Многие тысячи лет прошли с той поры, когда случилось это. Далеко за морем, на восход солнца, есть страна большой реки, в той стране каждый древесный лист и стебель травы дает столько тени, сколько нужно человеку, чтоб укрыться в ней от солнца, жестоко жаркого там.

Вот какая щедрая земля в той стране!
Там жило могучее племя людей, они пасли стада и на охоту за зверями тратили свою силу и мужество, пировали после охоты, пели песни и играли с девушками.
Однажды, во время пира, одну из них, черноволосую и нежную, как ночь, унес орел, спустившись с неба. Стрелы, пущенные в него мужчинами, упали, жалкие, обратно на землю. Тогда пошли искать девушку, но — не нашли ее. И забыли о ней, как забывают об всем на земле. <..> Но через двадцать лет она сама пришла, измученная, иссохшая, а с нею был юноша, красивый и сильный, как сама она двадцать лет назад. И, когда ее спросили, где была она, она рассказала, что орел унес ее в горы и жил с нею там, как с женой. Вот его сын, а отца нет уже; когда он стал слабеть, то поднялся в последний раз высоко в небо и, сложив крылья, тяжело упал оттуда на острые уступы горы, насмерть разбился о них…
Все смотрели с удивлением на сына орла и видели, что он ничем не лучше их, только глаза его были холодны и горды, как у царя птиц. И разговаривали с ним, а он отвечал, если хотел, или молчал, а когда пришли старейшие племени, он говорил с ними, как с равными себе. Это оскорбило их, и они, назвав его неоперенной стрелой с неотточенным наконечником, сказали ему, что их чтут, им повинуются тысячи таких, как он, и тысячи вдвое старше его. А он, смело глядя на них, отвечал, что таких, как он, нет больше; и если все чтут их — он не хочет делать этого. О!.. тогда уж совсем рассердились они. Рассердились и сказали:
— Ему нет места среди нас! Пусть идет куда хочет.

Вопрос 20

Найдите в тексте выделенные жирным курсивом словосочетания. Оределите, какое средство художественной выразительности использует автор дя характеристики персонажей. Ответ набирается со строчной буквы в им. п.

Многие тысячи лет прошли с той поры, когда случилось это. Далеко за морем, на восход солнца, есть страна большой реки, в той стране каждый древесный лист и стебель травы дает столько тени, сколько нужно человеку, чтоб укрыться в ней от солнца, жестоко жаркого там.

Вот какая щедрая земля в той стране!
Там жило могучее племя людей, они пасли стада и на охоту за зверями тратили свою силу и мужество, пировали после охоты, пели песни и играли с девушками.
Однажды, во время пира, одну из них, черноволосую и нежную, как ночь, унес орел, спустившись с неба. Стрелы, пущенные в него мужчинами, упали, жалкие, обратно на землю. Тогда пошли искать девушку, но — не нашли ее. И забыли о ней, как забывают об всем на земле. <..> Но через двадцать лет она сама пришла, измученная, иссохшая, а с нею был юноша, красивый и сильный, как сама она двадцать лет назад. И, когда ее спросили, где была она, она рассказала, что орел унес ее в горы и жил с нею там, как с женой. Вот его сын, а отца нет уже; когда он стал слабеть, то поднялся в последний раз высоко в небо и, сложив крылья, тяжело упал оттуда на острые уступы горы, насмерть разбился о них…
Все смотрели с удивлением на сына орла и видели, что он ничем не лучше их, только глаза его были холодны и горды, как у царя птиц. И разговаривали с ним, а он отвечал, если хотел, или молчал, а когда пришли старейшие племени, он говорил с ними, как с равными себе. Это оскорбило их, и они, назвав его неоперенной стрелой с неотточенным наконечником, сказали ему, что их чтут, им повинуются тысячи таких, как он, и тысячи вдвое старше его. А он, смело глядя на них, отвечал, что таких, как он, нет больше; и если все чтут их — он не хочет делать этого. О!.. тогда уж совсем рассердились они. Рассердились и сказали:
— Ему нет места среди нас! Пусть идет куда хочет.

Вопрос 21

Какой творческий метод воплотил М.Горький в рассказе «Старуха Изергиль»?

Ответ набирается со строчной буквы в им. п.

icon visionoff

icon visionon

Итоговые тестовые задания по литературе для 11 класса

Правильный вариант ответа отмечен знаком +

1. Литературу какого периода принято называть «Серебряным веком»?

А) Конец XVIII – начало XIX века

+ Б) Конец XIX – начало XX века

В) Весь XX век

Г) Конец XX – начало XXI века

2. Зачем ехал господин из Сан-Франциско с женой и дочерью в Старый Свет на два года в рассказе И.А. Бунина?

А) Получил новую должность

+ Б) Ради развлечения

В) Изменилось место службы

Г) Проведать родственников

3. Сколько было лет господину из Сан-Франциско в рассказе И.А. Бунина?

А) 37 лет

Б) 46 лет

В) 51 год

+ Г) 58 лет

4. Как назывался пароход, на котором путешествовал господин из Сан-Франциско в рассказе И.А. Бунина?

+ А) «Атлантида»

Б) «Титаник»

В) «Аврора»

Г) «Ставрида»

5. Где умер господин из Сан-Франциско?

А) В Неаполе

+ Б) На острове Капри

В) В Сан-Франциско

Г) В Риме

6. Куда ходил каждый вечер зимой 1912 года рассказчик в рассказе И.А. Бунина «Чистый понедельник»?

А) В церковь

Б) В библиотеку

+ В) К возлюбленной

Г) На кладбище

7. В чём заключалась единственная настоящая слабость возлюбленной рассказчика в рассказе И.А. Бунина «Чистый понедельник»?

А) Красивые букеты цветов

Б) Дорогие рестораны

В) Красивые картины

+ Г) Дорогая одежда

8. Какая характеристика подходит возлюбленной рассказчика в рассказе И.А. Бунина «Чистый понедельник»?

+ А) Сдержанная и молчаливая

Б) Весёлая и разговорчивая

В) Вспыльчивая и разговорчивая

Г) Добрая и весёлая

9. Какое развлечение было у главного героя повести И.А. Куприна «Олеся» в глухой деревушке, куда его забросила судьба?

А) Рыбалка

+ Б) Охота

В) Книги

Г) Рисование

тест 10. Кем была Олеся из повести И.А. Куприна?

А) Дочкой старосты

Б) Дочкой кузнеца

В) Внучкой пономаря

+ Г) Внучкой ведьмы

11. Что ждало трефовую даму в гадании Олеси в повести И.А. Куприна?

А) Большая любовь

Б) Смерть

+ В) Позор

Г) Болезнь

12. Как доказывает Олеся Ивану, что у неё есть настоящий дар колдовства?

+ А) Заживляет глубокий порез

Б) Взлетает над землёй

В) Читает его мысли

Г) Поднимает предмет в воздух силой мысли

13. Что жители Переброда посчитали местью Олеси в повети И.А. Бунина?

А) Весь урожай сгнил

Б) Заболел весь домашний скот

В) Высохло озеро

+ Г) Град побил урожай

14. Что осталось Ивану на память об Олесе в повести И.А. Бунина?

А) Вышитый платок

Б) Брошка с изумрудом

+ В) Красные бусы

Г) Деревянный гребень

15. Чего хотела Шурочка из повести И.А. Бунина «Поединок»?

А) Выйти замуж

+ Б) Уехать из глуши

В) Получить образование

Г) Разбогатеть

16. За что мстила Раиса Петерсон Ромашову в повести И.А. Бунина «Поединок»?

А) За то, что он убил её мужа

+ Б) За то, что он бросил её

В) За то, что он не женился на ней

Г) За то, что он изменил ей с её сестрой

17. Из-за чего был назначена дуэль между Николаевым и Ромашовым в повести И.А. Бунина «Поединок»?

А) Николаев увёл возлюбленною Ромашова

Б) Ромашов подставил Николаева на службе

В) Ромашов и Николаев поссорились из-за пустяка

+ Г) У Ромашова была связь с женой Николаева

18. Чем закончилась дуэль между Николаевым и Ромашовым в повести И.А. Бунина «Поединок»?

А) Ничьей

+ Б) Ромашов умер от ранения в живот

В) Николаев умер от ранения в живот

Г) Ромашов был ранен в живот, но выжил

19. Что за зелёный камушек был на гранатовом браслете, который подарил Вере неизвестный в повести И.А. Бунина «Гранатовый браслет»?

А) Изумруд

Б) Малахит

В) Топаз

+ Г) Гранат

тест-20. Из-за чего Желтков вынужден бежать из города в повести И.А. Бунина «Гранатовый браслет»?

А) Он убил человека

+ Б) Растратил казённые деньги

В) Украл бриллиантовое колье

Г) Проигрался в карты

21. Чем закончилась история Желткова из повести И.А. Бунина «Гранатовый браслет»?

А) Он сбежал заграницу

Б) Женился на другой женщине

В) До старости преследовал Веру Николаевну

+ Г) Покончил жизнь самоубийством

22. При каких обстоятельствах рассказчик встретил старуху в рассказе М. Горького «Старуха Изергиль»?

+ А) Рассказчик собирал виноград в Бессарабии

Б) Рассказчик рыбачил возле городка старухи Изергиль

В) Рассказчик приехал по службе в городок старухи Изергиль

Г) Рассказчик встретил старуху Изергиль на параходе

23. Куда исчезла девушка на 20 лет из легенды о Ларре в рассказе М. Горького «Старуха Изергиль»?

А) Её похитил дракон

Б) Её увёз вождь племени

В) Сбежала от своей семьи

+ Г) Её похитил орёл

24. Что означало имя Ларра в рассказе М. Горького «Старуха Изергиль»?

А) Счастливый

Б) Гордый

+ В) Отверженный

Г) Непобедимый

25. Что должно было стать самой страшной карой для Ларры, по мнению старейшин племени?

А) Болезнь

+ Б) Одиночество

В) Предательство

Г) Измена

26. В чём заключалось отличие Ларры от других людей?

+ А) Он не мог умереть

Б) Он умел летать

В) Он умел читать мысли

Г) Он всем нравился

27. Откуда родом была старуха Изергиль?

А) Из Турции

Б) Из Польши

В) Из Испании

+ Г) Из Румынии

28. Что пообещал Данко сделать для своего племени в рассказе М. Горького «Старуха Изергиль»?

+ А) Вывести их из леса

Б) Завоевать новые земли

В) Добыть огонь

Г) Вырастить пшеницу

29. Чем являются голубые искры, появляющиеся в степи перед грозой в легенде о Данко?

А) Его душой

Б) Волшебными цветами

В) Дыханием Данко

+ Г) Остатки сердца

тест_30. Кем была Квашня из пьесы М. Горького «На дне»?

А) Актрисой

Б) Трактирщицей

+ В) Торговкой пельменями

Г) Прачкой

31. На ком мечтал жениться Пепел в пьесе М. Горького «На дне»?

А) На Анне

Б) На Василисе

+ В) На Наташе

Г) На Вере

32. Какой новый постоялец появился в ночлежке в пьесе М. Горького «На дне»?

А) Алёша сапожник

+ Б) Проповедник Лука

В) Полицейский Медведев

Г) Слесарь Клещ

33. Выберите правильное утверждение:

А) Акмеизм – это это одно из крупнейших течений в литературе (а также искусстве, живописи, музыке), характеризующееся экспериментаторством, новаторством посредством использования приемов недосказанности, тайны, загадочности.

+ Б) Акмеизм – это модернистское течение в русской поэзии начала XX в., провозглашавшее материальность, предметность тематики и образов, точность слова.

В) Акмеизм – это направление в литературе и искусстве, ставящее целью правдивое воспроизведение действительности в её типичных чертах.

Г) Акмеизм – это это направление в искусстве и литературе, которое характеризуется утверждением ценности духовной и творческой жизни личности, изображением сильных характеров и страстей, зачастую бунтарских, а также воспеванием целительной и одухотворенной природы.

34. Какому литературному течению противостоял акмеизм?

А) Романтизму

Б) Классицизму

В) Реализму

+ Г) Символизму

35. Как назывался кружок поэтов, созданный в 1911 году и стремившийся создать новое направление в литературе?

+ А) «Цех поэтов»

Б) «Литературная компания»

В) «Гости России»

Г) «Поэтическое наследие»

36. Какой принцип не подходит акмеизму?

А) Освобождение поэзии от призывов к идеальному

Б) Стремление придать слову определённое, точное значение

+ В) Использование таких художественных приёмов как сложный метафоризм, многозначность слов, абстрактность образов и др.

Г) Обращение к человеку, к подлинности его чувств

37. Какой из поэтов является представителем акмеизма?

А) И.Ф. Анненский

Б) Я.В. Брюсов

В) А.А. Блок

+ Г) Н.С. Гумилёв

38. Что интересовало в литературе в первую очередь футуристов?

А) Содержание стихотворения

Б) Объём стихотворения

+ В) Форма стихосложения

Г) Скрытый смысл стихотворения

39. На ком женился А.А. Блок?

А) На сестре Л.Н. Толстого

Б) На племяннице Ф.М. Достоевского

+ В) На дочке Д.И. Менделеева

Г) На внучке М.В. Ломоносова

тест*40. Где происходит действие поэмы А.А. Блока «Двенадцать»?

А) В Петербурге 1890-1894 года

Б) В Петербурге 1917-1918 года

В) В Петербурге 1923-1924 года

Г) В Москве 1918-1919 года

41. В какое время года происходят события, с которых начинается поэма А.А. Блока «Двенадцать»?

А) Весна

Б) Лето

В) Осень

+ Г) Зима

42. Чему был посвящена 9 глава поэмы А.А. Блока «Двенадцать»?

А) Силе настоящей любви

+ Б) Гибели старого мира

В) Настоящей дружбе

Г) Уважению старших

43. Сколько сюжетных линий в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»?

А) 1

+ Б) 2

В) 3

Г) 4

44. Кем являлся Воланд на самом деле в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»?

А) Специалистом по чёрной магии

Б) Иудой

В) Некромантом

+ Г) Сатаной

45. Как зовут чёрного большого кота из романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»?

А) Азазелло

Б) Фагот

+ В) Бегемот

Г) Коровин

46. Какую поэму написал Иван Бездомный в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»?

А) Патриотическую

+ Б) Антирелигиозную

В) Лирическую

Г) Социально-психологическую

47. Что сделал Мастер со своим романом в произведении М.А. Булгакова?

+ А) Бросил его в печь

Б) Порвал его

В) Выбросил его

Г) Подарил его сатане

48. За что Маргарита получила награду от сатаны в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»?

А) За то, что добровольно осталась в Преисподней

Б) За то, что развеселила его

В) За то, что спасла его

+ Г) За то, что побыла хозяйкой бала

49. Кто был матерью Пантелея Прокофьевича в романе М.А. Шолохова «Тихий Дон»?

А) Казачка

+ Б) Пленённая турчанка

В) Полячка

Г) Монголка

тест№ 50. Из скольких томов состоит роман-эпопея М.А. Шолохова «Тихий дом»?

А) 1 том

Б) 2 тома

В) 3 тома

+ Г) 4 тома

51. Что происходит с Аксиньей в конце романа М.А. Шолохова «Тихий Дон»?

А) Живёт до старости с Григорием

Б) Бросает Григория

В) Умирает от лихорадки

+ Г) Погибает от ранения

52. Как звали старика в повести Э. Хемингуэя «Старик и море»?

+ А) Сантьяго

Б) Санчо

В) Армандо

Г) Мигель

53. Что снилось старику, когда он спал в повести Э. Хемингуэя «Старик и море»?

А) Антарктида и пингвины

Б) Большие рыбы

+ В) Африка и львы

Г) Акулы и дельфины

54. Что случилось с рыбой, которая попалась на крючок старику в повести Э. Хемингуэя «Старик и море»?

А) Старик её продал

Б) Старик её съел

В) Она уплыла в открытое море

+ Г) Её съели акулы

55. Где происходит действие романа Э. Ремарка «Три товарища»?

А) В России

Б) Во Франции

+ В) В Германии

Г) В Италии

56. Где началась дружба трёх товарищей в романе Э. Ремарка «Три товарища»?

А) В детском саду

+ Б) В школе

В) В университете

Г) На фронте

57. Как убивали время друзья в армии в романе Э. Ремарка «Три товарища»?

+ А) Набрасывали шляпы на крючки

Б) Набрасывали пластмассовые кольца на крючки

В) Стреляли по птицам

Г) Стреляли по бутылкам

58. Какая фамилия была у А.А. Ахматовой при рождении?

А) Гумилёва

Б) Пунина

+ В) Горенко

Г) Ахматова

59. От чего умерла Марина Цветаева?

А) От туберкулёза

Б) От рака кишечника

В) Её убили

+ Г) Покончила жизнь самоубийством

тест»60. Кем была жена С.А. Есенина Айседора Дункан?

А) Певицей

+ Б) Танцовщицей

В) Поэтессой

Г) Гувернанткой

А вот еще несколько наших интересных статей:

  • Тест по рассказу пушкина выстрел с ответами
  • Тест по рассказу детство толстой 4 класс с ответами
  • Тест по рассказу медведко мамин сибиряк с ответами
  • Тест по рассказу кавказский пленник с ответами 5 класс
  • Тест по рассказу мертвые души
  • Поделиться этой статьей с друзьями:


    0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии