Статья «Растения и окружающая среда. Растение — целостный
организм. Информационные материалы и методические указания к уроку».
В связи с большим значением знаний о растении — целостном организме,
для подведения учащихся к мировоззренческим выводам о единстве живой природы, причинной
обусловленности биологических явлений, а также в связи с большим объемом
раскрываемого материала на изучение данного
вопроса необходимо выделить два урока.
На первом уроке основное внимание должно быть сосредоточено
на обобщении знаний о клетке как единице строения и жизнедеятельности
растения, о взаимосвязях клеток, тканей, на формулировании
вывода о клеточном строении и целостности растительного
организма, о единстве растительного мира. Урок целесооб-
разно начать с актуализации знаний о клетке и клеточном строе-
нии растений. С этой целью демонстрируется кинофильм «Растительная
клетка» или фрагмент диафильма «Растение — целост-
иый оргаиизм», на основе которого школьники должны выявить
различные типы клеток, тканей, общие черты в их строении, установить
связи клеток и тканей между собой. Для этого перед де-
монстрацией кинофильма или диафильма учащимся предлагаются
следующие вопросы и задания: какое строение имеет растительная
клетка? Какие процессы жизнедеятельности протекают в ней? К а ковы
особенности строения клетки листа, стебля? Что общего в
строении всех растительных клеток? Установите связи между
клетками листа. Назовите ткани растений, опишите их строение и
значение. Выявите связи между различными тканями.
Если нет возможности для использования кинофильма или
диафильма, то можно организовать просмотр микропрепаратов
различных клеток и тканей под микроскопом и провести беседу с
использованием рекомендуемых выше вопросов и заданий.
С целью приведения в систему знаний о растительных тканях
учащимся предлагается заполнить таблицу.
| Название ткани | Особенности строения и значение ткани |
| Образовательная Покровная Механические Фотосинтезирующая Запасающая Проводящая | Состоит из постоянно делящихся клеток, обеспечивает рост растения Клетки плотно прилегают друг к другу, имеются устьица, чечевички; Клетки с толстыми прочными стенками; ткани выполняют роль скелета, Клетки содержат много хлоропластов, в которых происходит образование Клетки крупные, в них откладываются в запас питательные вещества Клетки удлиненной формы, сообщаются между собой мелкими отверстиями; по ним передвигаются питательные вещества и вода |
Затем школьники получают задание: используя данные заполненной
таблицы, установить связи между тканями, проявляющиеся
в процессе питания растения. Учащиеся рассказывают, что клетки
кожицы корня поглощают из почвы воду и минеральные вещества,
которые по проводящей ткани поступают в листья. Этому способствует
испарение воды через устьица покровной ткани листа.
В фотосинтезирующей ткани вода и минеральные вещества используются
на образование органических веществ, которые по проводящей
ткани поступают во все органы растения. Таким образом,
в процессе питания растения осуществляется связь между
тканями растения.
В заключение урока школьники с помощью учителя формули-
руют мировоззренческие выводы: взаимосвязь клеток и тканей
обеспечивает целостность растительного организма; сходство кле-
ток всех растительных организмов по строению и процессам жиз-
недеятельности свидетельствует о единстве строения и родство
растений. Каждый орган растения содержит почти все виды тка
пей, которые возникают из образовательной ткани, каждый рас-Ж
тительный организм при половом размножении формируется из од-
ной оплодотворенной клетки — все это доказывает родство цвет-
ковых растений.
С целью закрепления знаний о клеточном строении растений
организуется беседа по вопросам и заданиям: какие части расти-
тельной клетки видны под микроскопом? Докажите, что клетка жи-
вая. Какими тканями образованы органы растений? Докажите,
что растение — целостный организм. Приведите доказательства
родства всех цветковых растений. Дома учащимся предлагается.
прочитать в «Книге для чтения по ботанике» статью «Единство
растительного мира».
На втором уроке обобщаются знания учащихся о взаимосвязях
органов растения, проявляющихся в процессах питания и дыхания,
как основе целостности растительного организма, в котором все
процессы жизнедеятельности (рост, развитие, питание, дыхание и
др.) взаимосвязаны и взаимообусловлены.
Урок целесообразно начать с проверки знаний о клеточном
строении растений. Затем учитель просит учащихся раскрыть свя-
зи между органами растения. Для этой цели он демонстрирует результаты
опытов по передвижению веществ по растению, убеждающие
школьников в согласованной деятельности всех органов, их
взаимосвязи (или учащиеся восстанавливают знания об этих
опытах).
Поскольку связи между органами растений особенно четко проявляются
при повреждении какого-либо органа, учитель предлагает
учащимся объяснить, почему в морозные зимы наблюдаются
случаи гибели плодовых деревьев. Школьники говорят о том, что
зимой у растений могут повреждаться почки, кора, корни. В слу-
чае гибели корней нарушается процесс поглощения из почвы воды
и минеральных веществ, необходимых для образования органиче-
ских веществ, и в результате растение погибает. При сильном по-
вреждении коры растение также может погибнуть, так как нару-
шается передвижение органических веществ из листьев к другим
органам.
Анализ примеров позволяет школьникам сделать вывод о том,
что все органы растения взаимосвязаны, что растение — единый
целостный организм. Для закрепления знаний о взаимосвязи органов
можно использовать фрагмент диафильма «Растение — целост-
ный организм» или провести беседу по вопросам и заданиям: докажите,
что корни, стебли, листья связаны между собой. Объяс-
ните, почему погибают деревья с поврежденными корнями, корой,
древесиной. Почему в морозные зимы погибают некоторые плодо-
вые деревья? Докажите, что растение — целостный организм.
Целесообразно предложить учащимся провести наблюдения за
растениями в природе весной: найти доказательства их роста (развитие
побега из почки), размножения, расселения.
Использованная
литература:
Калинова Г. С., Мягкова А. Н.
Методика обучения биологии: 6—7 кл.:
Растения. Бактерии.
Грибы. Лишайники: Пособие для
учителя— М.:
Просвещение, 989— 224 с.: ил.
Коралловые рифы — это геологические структуры, которые образованы скоплениями беспозвоночных, именуемых как коралловые полипы. Как правило, они образуются на мелководье тропических морей и являются местом обитания для многих животных. Ученые уже давно наблюдают за тем, как эти важные для жизни на Земле образования постепенно вымирают. В начале 1980-х годов общая площадь коралловых рифов составляла примерно 600 тысяч квадратных километров, а к 2000-м годам их площадь уже равнялась 250 тысячам квадратным километрам. Причиной вымирания коралловых рифов считается загрязнение Мирового океана и последствия глобального потепления — из-за аномальной жары вода сильно окисляется. Ученые считают, что если вовремя не принять меры по спасению коралловых рифов, они могут полностью исчезнуть уже к 2100 году. Они очень важны для животных, но какую пользу они несут для людей? К тому же, что ученые делают, чтобы их спасти?
Арабские ученые нашли способ спасения коралловых рифов
Польза коралловых рифов для человека
Первое, что делают коралловые рифы во благо человечества — защищают берега от разрушительного влияния морских волн. Если они полностью исчезнут, находящиеся на побережьях сооружения могут разрушиться.
Большой коралловый риф
Во-вторых, коралловые рифы очень важны для туристической сферы. Например, геологические структуры Красного и Карибских морей, а также северо-восточного побережья Австралии являются одними из главных источников заработка местного населения. Эти места очень красивы, поэтому туристы всегда хотят заняться подводным плаванием и готовы заплатить за эту возможность неплохие деньги.
Туристы платят большие деньги, чтобы посмотреть на коралловые рифы
Некоторые обитатели коралловых рифов используются людьми для изготовления лекарственных средств. В качестве примера можно привести асцидии — морских обитателей, которые имеют форму стеклянной банки с двумя горлами сверху и снизу. Из асцидий вида Aplidium albicans люди извлекают химическое вещество плитидепсин, который на данный момент проходит испытания в качестве средства против вирусов. Вещества, которые защищают полипы от воздействия солнца, используются для изготовления препаратов для лечения рака кожи.
Из асцидий изготавливаются лекарственные средства
В Корее, Чили и Франции асцидии употребляются в пищу. Внешне блюда из них кажутся невкусными, но они считаются очень полезными. В частности, асцидии уменьшают риск повышения кровяного давления и обеспечивают лучший кровоток. Вдобавок ко всему этому, асцидии богаты белком.
Блюдо из асцидий
Читайте также: Найдено животное, которое может полностью восстанавливать свои органы
Защита коралловых рифов
Как я уже говорил выше, если не предпринимать никаких мер, коралловые рифы могут полностью исчезнуть уже через сотню лет. На данный момент самый эффективный способ их сохранения — это сбрасывание в моря металлических конструкций, которые могут стать основой для роста новых кораллов. Минус этой технологии заключается только в том, что на таком каркасе известковые скелеты коралловых полипов растут очень медленно.
Процесс выращивания кораллов
Но недавно арабские ученые представили технологию 3D CoraPrint, которая значительно ускоряет первые этапы формирования кораллов. По данным научного журнала ACS Sustainable Chemistry & Engineering, вместо бетонных и железных конструкций ученые предлагают использовать натуральные структуры, напечатанные на 3D-принтере. После сканирования формы настоящего коралла, устройство создает его копию с использованием «чернил» из карбоната кальция. Основа для искусственной опоры для коралловых рифов получила название Calcium Carbonate Photo-initiated (CCP). Ученые уже оценили уровень ее опасности для живых организмов — она не наносит никакого вреда.
Выращивание кораллов при помощи 3D CoraPrint
После создания основы из CCP, на нее наносят микроскопические фрагменты живых коралловых полипов. По словам автора научной работы Шарлотты Хаузер (Charlotte Hauser), на структуре из карбоната кальция коралловые полипы растут быстрее, потому что им не нужно начинать формирование с известняковой структуры — это уже сделано заранее, в лабораторных условиях. Исследователи также отметили, что при необходимости каркас для выращивания кораллов можно создавать при помощи силиконовой формы. В этом случае процесс изготовления занимает меньше времени, но структура получается простой и небольшой. Печать на 3D-принтере проходит дольше, но форма каркаса может может быть более сложной и большой.
Испытание напечатанных структур в аквариуме
Ссылки на интересные статьи, смешные мемы и много другой интересной информации можно найти на нашем телеграм-канале. Подпишитесь!
Напоследок отмечу, что недавно на территории австралийского города Орфей люди случайно нашли огромный коралл высотой 5,3 метра. Подробнее об этом открытии можно почитать тут.
Темза — река на юге Великобритании, которая простирается на 330 километров. Она протекает по территории Лондона, поэтому это очень людное место. Каждый год там проводятся «Гребные гонки», которые представляют собой соревнования на лодках между студентами Оксфордского и Кембриджского университетами. Также на реке Темза действует общественный водный транспорт — система таких маршрутов называется London River Services. Вместе с тем, на протяжении многих лет в Темзу стекали сточные воды. Совокупность всех этих факторов привело к ухудшению качества воды и исчезновению обитавших в ней животных. Дело закончилось тем, что в 1957 году она стала считаться «биологически мертвой». К счастью, примерно в 1990-е годы ситуация начала становиться лучше.
Река Темза в Великобритании
Интересный факт: в новостных газетах середины XX века река Темза упоминалась как «обширная зловонная канава». Например, в 1959 году газета Manchester Guardian писала, что «приливные участки Темзы представляют собой плохо регулируемую открытую сточную трубу. В ней нет кислорода на несколько миль в обе стороны от Лондон-Бридж».
Как река Темза стала мертвой?
Река Темза начала загрязняться по времена Второй мировой войны. Бомбардировки уничтожили несколько сточных труб викторианских времен, которые играли важную роль в очистке воды. Исправлением этой проблемы долгое время никто не занимался. В 1959 году один из членов Палаты лордов даже объявил, что очищать реки вообще не нужно. По его словам, реки являются «естественным местом для сброса отходов», потому что живущие там микробы хорошо справляются с уничтожением грязи. Обилие мусора привело к истощению запасов кислорода и многие животные покинули это место.
Река Темза в середине XX века
Как люди очистили реку Темза?
Ситуация начала исправляться только в 1960-е годы, когда Великобритания улучшила свою канализационную систему. Примерно в 1980-е годы людей начало больше беспокоить состояние окружающей среды, в результате чего были приняты жесткие меры по уменьшению количества выбрасываемых химикатов в воду. Примерно в 2000-е годы уменьшилось количество выбросов серебра — этот металл являлся одним из отходов фотоиндустрии. Ситуация улучшилась потому, что общество отказалось от пленочных фотоаппаратов и перешло на цифровую технику.
Переход людей от пленки в цифру внес вклад в очистку Темзы от мусора
Прогресс в оживлении Темзы был сильно заметен. Если в 1950-е годы в реке рыбы не водились, в начале XXI века в водах насчитывалось уже более 125 видов рыб. В начале 2000-х годов ученые запустили программу Thames Marine Mammal Sightings Survey (TMMSS). В ее рамках они просили людей сообщать им о случаях встречи с животными в реке Темза. Всего они собрали около 1500 сообщений от добровольцев, которые действительно замечали активную жизнь на считавшейся мертвой реке. В основном люди наблюдали животных недалеко от делового квартала Кэнэри-Уорф. В основном в поле зрения людей попадали тюлени.
Тюлень в реке Темза
В 2015 году британское издание BBC News опубликовало рассказ Рода Газмэна, работника расположенного недалеко от Темзы рыбного рынка. Он долгое время следил за живущими у реки тюленями и даже обзавелся любимчиком — тюленем, которого все остальные зовут Альфредом.
Когда я делаю вот так, он обычно приплывает, — отметил Род Газмэн, шумно пиная металлическую ограду тяжелым ботинком.
Возвращение животных в реку Темза
С начала нулевых годов люди заметили у Темзы более двух тысяч тюленей, сотни морских свиней и дельфинов. Однажды был замечен даже кит — размеры реки позволяют принять в гости даже такого гиганта. По данным все того же издания BBC News, в Темзе сейчас обитает гораздо больше животных, чем полвека назад. Например, там можно встретить суповую акулу (Galeorhinus galeus), катрана (Squalus), а также 92 вида птиц и 115 разновидностей рыб. Среди морских млекопитающих есть длинномордые и обыкновенные тюлени и морские свиньи.
Суповая акула (Galeorhinus galeus)
Река Темза снова стала живой потому, что в период с 2007 по 2020 годы концентрация растворенного в воде кислорода заметно увеличилась. Это стало возможно благодаря установке крупных очистных сооружений. Но проблемы не решены полностью — грязь из сточных вод все еще попадает в реку. Ситуация должна измениться только после 2025 года, когда в Великобритании завершится строительство новой канализационной системы длиной 24 километров и глубиной 61 метр. Ежегодно он будет собирать около 39 миллионов тонн неочищенных сточных вод, которые на данный момент просто сбрасываются в воду.
Морской конек, который был обнаружен в Темзе
Если вам интересны новости науки и техники, подпишитесь на наш канал в Яндекс.Дзен. Там вы найдете статьи, которые не были опубликованы на сайте!
Оживление реки Темза, безусловно, отличная новость. Но в мире очень много других проблем — например, однажды я рассказывал про образование «черной реки» в США. Вот ссылка.
Дисциплина: Экология
Профессия: 43.01.09 Повар, кондитер
Курс: второй Группа: ПК2
08.05.2021
Тема: Среда обитания человека
Задание:
1. Изучите теоретические сведения.
2. Заполните таблицу «Характеристика
основных понятий темы».
| № | Основные понятия | Характеристика |
| 1. | Среда обитания | |
| 2. | Информационная | |
| 3. | Минимальная среда | |
| 4. | Физиологическая | |
| 5. | Экологическая среда | |
| 6. | Собственно | |
| 7. | Агротехническая | |
| 8. | Артерприродная | |
| 9. | Социальная среда |
Теоретические сведения
Среда обитания
человека – совокупность объектов, явлений и факторов окружающей среды,
определяющая условия жизнедеятельности человека.
В настоящее время
человек живет в среде, которая в значительной мере является результатом
действия антропогенных факторов. Она в значительной мере отличается от той
классической среды, в которой действуют природные абиотические и биотические
факторы. Заметное
изменение человеком среды началось
вслед за этапом собирательства, когда он перешел к более активным видам
деятельности. Человек все больше отделял себя от природы и окунался в атмосферу
созданной им самим среды. Контакт человека с истинно природной средой все более
и более уменьшается.
Среду обитания
человека можно подразделить на несколько условных типов:
Информационная
среда –
среда, которую можно считать фильтратом внешних впечатлений, поступающих в
мозг, которые зависят от видовых особенностей рецепторов, т. е. от органов
чувств. Для человека понятие информационной среды усложняется по сравнению с
животными на несколько порядков в связи с наличием большого количества видео- и
словесной информации, т. е. того, что мы называем культурной средой.
Минимальная среда – наличие необходимых ресурсов, без которых невозможно сама
жизнь.
Физиологическая
среда –
минимальная среда и наличие условий обеспечения некоторых более сложных
потребностей, которые человек, как и любой другой живой организм, получает из
среды.
Экологическая среда (непосредственная среда жизни) – это вся природная среда.
В свою очередь
среда жизни каждого отдельного человека, окружающая его как в природных
экосистемах, так и в условиях городского или сельского существования, также
подразделяется на несколько видов:
·
собственно
природная среда («первая среда» по Н.Ф. Реймерсу). Это среда либо слабо измененная
человеком, поскольку совершенно неизмененной человеком среды на Земле
практически нет, или измененная в такой степени, что она не потеряла важнейшего
свойства – самовоспроизведения и саморегулирования. Собственно природная среда
близка или совпадает с той, которую в последнее время называют «экологическим
пространством»;
·
агротехническая
среда (преобразованная человеком природная среда). Это полуискусственные
агроэкосистемы: сельскохозяйственные угодья, культурные ландшафты, зеленые
насаждения, постройки, бульвары, сады и т. п. Этот вид среды неспособен к
самоподдержанию в течение длительного времени и требует усилий человека по ее поддержания.
В результате длительного воздействия человека на окружающую природу
создалась новая, артеприродная (лат. арте – искусственный) среда обитания,
оказывающая существенное влияние на различные стороны его жизнедеятельности.
Этот процесс особенно усилился в условиях научно-технической революции, в связи
с индустриализацией, урбанизацией среды и созданием искусственных экосистем.
Это жилые и производственные помещения, промышленные комплексы, застроенные
части городов и т. п. Такая среда может существовать только при постоянном
вложении энергии. В границах данной среды резко нарушены круговороты веществ.
Для нее типично накопление отходов, загрязнения. Большинство людей
индустриального общества живут в условиях именно такой среды.
Социальная среда – среда, в которой живет человек, его культурно-
психологическое окружение, социум и та часть информационной среды, которая по
своему происхождению связана с культурой, а не с природой. Она включает
взаимоотношения с людьми, психологическую атмосферу, уровень материальной
обеспеченности, здравоохранение, общекультурные ценности, степень уверенности в
завтрашнем дне и т. п. Эта среда оказывает все большее и большее влияние на
человека. «Загрязнение» общественной среды, с которой человек находится в
постоянном контакте, не менее опасно для людей, чем загрязнение природной среды.
Если предположить, что в крупном городе будут устранены все неблагоприятные
параметры абиотической среды, в виде устранения всех видов загрязнения, а
социальная среда останется в том же виде (неблагоприятной для человека), то нет
оснований ожидать существенного уменьшения заболеваний и увеличения
продолжительности жизни.
https://ria.ru/20211222/soldat-1764961626.html
Лукашенко оценил рассказ сбежавшего в Белоруссию польского солдата
Лукашенко оценил рассказ сбежавшего в Белоруссию польского солдата — РИА Новости, 22.12.2021
Лукашенко оценил рассказ сбежавшего в Белоруссию польского солдата
Президент Белоруссии Александр Лукашенко, комментируя рассказ сбежавшего в республику польского солдата Эмиля Чечко об убийстве польскими силовиками беженцев… РИА Новости, 22.12.2021
2021-12-22T17:54
2021-12-22T17:54
2021-12-22T21:05
в мире
белоруссия
польша
красный крест
александр лукашенко
мвд белоруссии
госпогранкомитет белоруссии
/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content
/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content
https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e5/0c/11/1764229034_0:76:1280:796_1920x0_80_0_0_084da343febc44caf5280fa0a54b431a.jpg
МИНСК, 22 дек – РИА Новости. Президент Белоруссии Александр Лукашенко, комментируя рассказ сбежавшего в республику польского солдата Эмиля Чечко об убийстве польскими силовиками беженцев заявил, что рассказанное говорит об опасной тенденции.Госпогранкомитет Белоруссии ранее сообщил, что Чечко, военнослужащий вооруженных сил Польши 1996 года рождения, был задержан 16 декабря в пограничной полосе. Пограничники указывали, что задержанный попросил политического убежища в Белоруссии «в связи с несогласием с проводимой политикой Польши относительно миграционного кризиса и практикой негуманного обращения с беженцами». Чечко в интервью белорусскому телевидению обвинил польских силовиков в систематических убийствах мигрантов, а также двух волонтеров, сообщил, что ему также приходилось стрелять в мигрантов. Он считает, что ситуацию на приграничной с Белоруссией территории Польши должен расследовать Красный Крест. МВД Белоруссии сообщило, что приняло к рассмотрению ходатайство Чечко о предоставлении ему статуса беженца. В Польше Чечко обвинили по статье о дезертирстве, по которой ему может грозить наказание до 10 лет заключения.»Очень опасная тенденция. Людей готовят специально убивать. Убить человека, слушайте, это… Не знаю, из этого зала даже военный не каждый бы смог это сделать в такой обстановке», — приводит в среду слова Лукашенко Sputnik Беларусь в своем Telegram-канале.Он отметил, что «для того, чтобы уничтожить человека, который бежит от войны, не надо было демонстраций устраивать — стрелять в лоб, голову и так далее».»Согласитесь, что можно было это все сделать тихо, шито-крыто, никто бы не узнал. Нет, напоили — стреляй в лоб, стреляй в голову», — подчеркнул президент.»Вы заметили, он (Чечко — ред.) рассказывал о том, что они по пьяни убивали не только беглых этих бедолаг — мигрантов, но и своих поляков, которые помогали этим беженцам, — волонтеров? Они их (по словам Чечко, пограничники — солдат — ред.) спаивали. Потом заставляли специальные люди. Никакие это не пограничники, как он говорит», — заявил Лукашенко.Он считает, что к принуждению польских солдат к убийствам мигрантов могут быть причастны спецслужбы.»Просто они были одеты и представлялись, как польские пограничники. Это специальные подготовленные люди в системе спецслужб», — сказал белорусский президент.
https://ria.ru/20211219/soldat-1764477274.html
https://ria.ru/20211218/soldat-1764372185.html
белоруссия
польша
РИА Новости
internet-group@rian.ru
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
2021
РИА Новости
internet-group@rian.ru
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
Новости
ru-RU
https://ria.ru/docs/about/copyright.html
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/
РИА Новости
internet-group@rian.ru
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
Лукашенко прокомментировал заявление сбежавшего в Белоруссию польского солдата
«Напоили — стреляй в лоб, стреляй в голову. Очень опасная тенденция! Людей готовят специально убивать. Вы думаете, для того чтобы только в Польше убивать? Нет». Лукашенко — о заявлениях сбежавшего из Польши солдата о том, что польские пограничники убивали волонтёров
2021-12-22T17:54
true
PT1M50S
https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e5/0c/11/1764229034_0:0:1280:960_1920x0_80_0_0_54c61bb9f21101f0eebd0323fcb972d7.jpg
РИА Новости
internet-group@rian.ru
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
РИА Новости
internet-group@rian.ru
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
в мире, белоруссия, польша, красный крест, александр лукашенко, мвд белоруссии, госпогранкомитет белоруссии
17:54 22.12.2021 (обновлено: 21:05 22.12.2021)
Лукашенко оценил рассказ сбежавшего в Белоруссию польского солдата
МИНСК, 22 дек – РИА Новости. Президент Белоруссии Александр Лукашенко, комментируя рассказ сбежавшего в республику польского солдата Эмиля Чечко об убийстве польскими силовиками беженцев заявил, что рассказанное говорит об опасной тенденции.
Госпогранкомитет Белоруссии ранее сообщил, что Чечко, военнослужащий вооруженных сил Польши 1996 года рождения, был задержан 16 декабря в пограничной полосе. Пограничники указывали, что задержанный попросил политического убежища в Белоруссии «в связи с несогласием с проводимой политикой Польши относительно миграционного кризиса и практикой негуманного обращения с беженцами». Чечко в интервью белорусскому телевидению обвинил польских силовиков в систематических убийствах мигрантов, а также двух волонтеров, сообщил, что ему также приходилось стрелять в мигрантов. Он считает, что ситуацию на приграничной с Белоруссией территории Польши должен расследовать Красный Крест. МВД Белоруссии сообщило, что приняло к рассмотрению ходатайство Чечко о предоставлении ему статуса беженца. В Польше Чечко обвинили по статье о дезертирстве, по которой ему может грозить наказание до 10 лет заключения.
«Очень опасная тенденция. Людей готовят специально убивать. Убить человека, слушайте, это… Не знаю, из этого зала даже военный не каждый бы смог это сделать в такой обстановке», — приводит в среду слова Лукашенко Sputnik Беларусь в своем Telegram-канале.
Он отметил, что «для того, чтобы уничтожить человека, который бежит от войны, не надо было демонстраций устраивать — стрелять в лоб, голову и так далее».
«Согласитесь, что можно было это все сделать тихо, шито-крыто, никто бы не узнал. Нет, напоили — стреляй в лоб, стреляй в голову», — подчеркнул президент.
«Вы заметили, он (Чечко — ред.) рассказывал о том, что они по пьяни убивали не только беглых этих бедолаг — мигрантов, но и своих поляков, которые помогали этим беженцам, — волонтеров? Они их (по словам Чечко, пограничники — солдат — ред.) спаивали. Потом заставляли специальные люди. Никакие это не пограничники, как он говорит», — заявил Лукашенко.
Он считает, что к принуждению польских солдат к убийствам мигрантов могут быть причастны спецслужбы.
«Просто они были одеты и представлялись, как польские пограничники. Это специальные подготовленные люди в системе спецслужб», — сказал белорусский президент.
Все новости Белоруссии читайте на сайте Sputnik Беларусь >>