Сказка про Лунтика ЧИТАТЬ
Эта добрая история о том, как Лунтик и его друзья помогли одной бедной птичке.
1.Неожиданная находка.
Как-то раз Лунтик гулял по берегу реки вместе со своим другом, муравьишкой Кузей. Неожиданно они услышали в кустах, недалеко от себя шорох.
— Стой, — сказал Кузя. — Д-д-д-дальше, мы лучше не пойдем. Что-то мне не по себе.
— Ты думаешь, что в кустах может быть кто-то страшный? — спросил Лунтик с опаской.
— Конечно! — воскликнул Кузя. — Там могут быть пираты. Такие страшные, с настоящими пистолетами и остро заточенными кленками. Или — там может быть кровожадный тигр. Или… — Кузя понизил голос, — пришелец из космоса.
Лунтик рассмеялся:
— По-моему, тебе не нужно читать так много страшных книжек на ночь.
Шорох в кустах повторился снова. И вдобавок к нему друзья услышали еще и стон.
— Похоже там кому-то нужна помощь, — сказал Лунтик и без страха двинулся в кусты.
Они осторожно раздвинули ветки и обнаружили на земле птичку. Она лежала, положив под голову одно крылышко и тихонько плакала.
— Что с тобой случилось? — спросил Лунтик.
— Ой, мне так больно, — проговорила птичка. — Я перебила свое крылышко и теперь не смогу летать. А это значит, что скоро меня съест кошка или другой хищник.
Лунтик и Кузя переглянулись:
— Нет, мы этого точно не допустим, — твердо сказал Лунтик, и повернувшись к Кузе, он прошептал, — нужно срочно что-то придумать.
2. Отличная идея.
Друзья побежали домой к дедушке и бабушке Лунтика. Птичку они оставили там же, где и нашли, потому что для них она была слишком большой и тяжелой.
— Деда! Ба! — закричал Лунтик с порога. — Нам срочно нужна ваша помощь!
Спокойно, не говори на бегу, — остановил его рассудительный дедушка Шер.
— Что у вас стряслось?
Но Лунтик и Кузя не могли говорить спокойно. Перебивая друг друга, они принялись рассказывать о бедной, раненой птичке. Когда они закончили, дедушка почесал затылок:
— Мда. Вот так история. Ну, не будем тратить время. Пойдемте скорее вернемся к вашей находке.
Вместе они направились обратно к реке. Туда, где в кустах осталась лежать бедная птичка. К счастью, за то время пока отсутствовали Лунтик и Кузя, никто не успел съесть ее.
Дедуля с бабулей внимательно осмотрели птичкино крылышко.
— Плохи дела, — заключил дедушка Шер. — Крылышко можно перебинтовать, и оно заживет, правда, не очень скоро. А вот саму птичку нельзя двигать с места, с такой травмой.
— Но и оставить ее здесь мы тоже не можем! — воскликнула добрая бабушка. — Ведь ее наверняка кто-нибудь съест этой же ночью.
— Верно, — согласился дедушка.
Все четверо крепко задумались. Молча они стояли довольно долго, как вдруг Кузя воскликнул:
— А давайте построим для птички дом! Прямо здесь!
От такого предложения Лунтик даже подпрыгнул:
— Кузя! Какой же ты молодец! Это отличная идея!
Дедуля и бабуля тоже похвалили Кузю.
— Только нам нужно поторапливаться, чтобы успеть закончить домик до темноты, — сказал строго дудуля. — Так что, принимаемся за работу. И давайте еще кого-нибудь позовем в помощники.
3. Укрытие
Очень скоро у реки собралась приличная компания. Гусеницы Пупсень и Вупсень примчались первыми, потому что они были самыми любопытными. За ними прилетели милашки-бабочки. Следом — пришла божья коровка Мила. За ней — другие насекомые.
Все вместе они принялись собирать необходимые для домика материалы. Одни несли палочки, другие — травинки и листочки, третьи — камушки. Словом, уже через час рядом с птичкой выросла целая гора разных полезных для строительства принадлежностей.
И работа закипела.
Под бодрым командованием умного дедушки Шера, работа спорилась. Хорошо, когда кто-то умеет грамотно руководить. И еще лучше, когда другие умеют слушать.
Укрытие для птички было готово очень скоро. Но, посмотрев на него, бабушка вдруг заметила:
— А ведь, если пойдет дождик, вода обязательно просочится через щели, которые остались между веток.
— И правда, — согласился Лунтик. — Нужно что-то придумать!
Теперь уже не только дедушка, бабушка, Лунтик и Кузя принялись активно раздумывать над тем, как защитить домик от дождя. С ними думали и остальные собравшиеся.
Вдруг земля, рядом с домиком птички задрожала, и из-под нее показалась голова в желтой каске. Конечно, вы уже догадались, что это был Корней-Корнеич. Он последним услышал, что Лунтику и его друзьям нужна помощь, и тут же бросился на подмогу.
— Какие у вас тут проблемы? — сразу спросил дядя Корней.
— Нам нужно укрепить домик для птички от дождя, — сказал Кузя. — Но мы не знаем, как это сделать.
— От дождя, — задумался Корней-Корнеич, — хм. Я щас, — и скрылся обратно под землю.
Все думали, что он ушел насовсем, но вскоре Корней-Корнеич появился снова, и в руках у него были два ведра, наполненные неизвестно чем.
— Вот, держите, — сказал запыхавшийся Корнеич. — Пока добирался к вам, как раз наткнулся на глиноземы. Отличный материал, чтобы укрепить домик вашей птички от дождя.
Все обрадованно захлопали в ладоши. Странно, что до этого никто не придумал укрепить стенки домика глиной. Ведь известно, что глина не пропускает воду, а значит, может служить хорошим утеплителем в домике для птички.
Когда работа была окончена, друзья с радостью отошли в сторону, чтобы лучше разглядеть свое творение.
— Да это же не домик, а иглу! — воскликнул Кузя.
— Чего? — не поняли Пупсень и Вупсень.
— Иглу — это ледяной дом. Такие строят на севере эскимосы из снега и льда. И, хотя, наш домик построен из камушков, веточек и глины, по форме он все равно напоминает иглу!
Заключение
Тихая, холодная ночь опускалась на лес. Насекомые понемногу начали расходиться по своим домам. Домой пошли и Кузя с Лунтиком. Но перед этим, они заботливо укрыли птичку теплым лоскутным одеялом, которое сшила баба Капа.
Теперь они знали, что птичка точно не замерзнет, и будет в полной безопасности.
Крылышко у нее заживало очень долго, поэтому друзья целую осень и зиму подкармливали ее семечками, орешками и кашками до самой весны. А когда солнышко стало пригревать, птичка окончательно поправилась и смогла улететь из домика.
Она так сильно благодарила своих спасителей. И друзья тоже благодарили птичку. За что? За то что им было очень приятно заботиться о ней.
Так что, дорогие мои, кормите птичек, и особенно зимой. Тогда на своих маленьких крылышках, они обязательно принесут вам много радости.
Читать другие сказки про Лунтика:
Искорка упала ЧИТАТЬ
Привет и здравствуйте ЧИТАТЬ
Тетя Мотя и любовь к книгам ЧИТАТЬ
Новый дом для обитателей старого пня ЧИТАТЬ
Бабочка Элина организует показ мод ЧИТАТЬ
Сказка про игру в прятки ЧИТАТЬ
Умка Четвероногие друзья — добрая и успокаивающая сказка про медведей для детей, которую написал Юрий Яковлев. Эта история о медвежонке, которого зовут Умка. Его мама очень добрая и мудрая медведица, она учит Умку делать берлогу, рассказывает ему про людей, учит ловить рыбу. Умка знакомится с человеком, но вскоре уплывает со своей мамой на льдине.
Аудиосказка Умка Четвероногие друзья
Читать сказку Умка Четвероногие друзья с картинками
— Ты знаешь, как построить хорошую берлогу? Я научу тебя. Тебе это пригодится. Нужно вырыть когтями небольшую ямку и улечься в нее поудобнее. Над тобой будет свистеть ветер, а хлопья снега будут сыпаться тебе на плечи. Но ты лежи и не шевелись. Под снегом скроется спина, лапы, голова. Не беспокойся, не задохнешься: от теплого дыхания в снегу появится отдушина. Снег плотно засыплет тебя. Ты отлежишь бока, и у тебя затекут лапы. Терпи, терпи, пока над тобой не вырастет огромный снежный сугроб. Тогда начинай ворочаться. Ворочайся что есть сил. Боками обминай снежные стены. Потом встань на все четыре лапы и выгни спину: подними повыше потолок. Если ты не поленишься, у тебя будет хорошая берлога. Просторная и теплая, как наша.
Так белая медведица учила маленького медвежонка Умку, а он лежал на боку ее теплого мехового живота и нетерпеливо дрыгал задними ногами, будто ехал на велосипеде.
В берлоге было тепло. На дворе стояла долгая теплая ночь. И звезды не просвечивали сквозь плотную снежную крышу.
— Пора спать, — сказала медведица.
Умка ничего не ответил, только сильнее задрыгал лапами. Он не хотел спать.
Медведица стала причесывать пушистую шкурку Умки когтистой лапой. Другого гребешка у нее не было. Потом она мыла его языком.
Умка не хотел мыться. Он вертелся, отворачивал голову, и медведица придерживала его тяжелой лапой.
— Расскажи про рыбу, — попросил Умка.
— Хорошо, — согласилась белая медведица и стала рассказывать про рыбу.
— В далеком теплом море, где нет льдин, живет печальная рыба-солнце. Она большая, круглая и плавает только прямо. И не может увернуться от зубов рыбы-акулы. Потому и печальная.
Умка внимательно слушал и сосал лапу. Потом он сказал:
— Как жалко, что солнце — рыба и что его съела акула. Сидим в потемках.
— Наше солнце не рыба, — возразила медведица. — Оно плаваем в небе, в голубом верхнем море. Там нет акул. Там птицы.
— Когда же оно приплывет?
— Спи, — строго сказала белая медведица. — Когда ты проснешься, будет солнце и будет светло.
Умка вздохнул, поворчал, поворочался и уснул…
Он проснулся оттого, что у него зачесался нос. Приоткрыл глаза — вся берлога залита нежным голубоватым светом. Голубыми были стены, потолок, и даже шерсть большой медведицы была голубой, словно ее подсинили.
— Что это? — спросил Умка и сел на задние лапы.
— Солнце, — ответила медведица.
— Приплыло?
— Взошло!
— Оно голубое и с рыбьим хвостом?
— Оно красное. И никакого хвоста у него нет.
Умка не поверил, что солнце красное и без хвоста. Он принялся копать выход из берлоги, чтобы посмотреть, какое солнце. Слежавшийся плотный снег не поддавался, из-под когтей летели белые ледяные искры.
И вдруг Умка отскочил: яркое красное солнце ударило его ослепительным лучом. Медвежонок зажмурился. А когда снова приоткрыл глаза, ему стало весело и щекотно. И он чихнул. И, обдирая бока, выбрался из берлоги наружу.
Свежий упругий ветер с тонким свистом дул над землей. Умка подставил нос и почувствовал множество запахов: пахло морем, пахло рыбой, пахло птицами, пахло землей. Эти запахи сливались в один теплый запах. Умка решил, что так пахнет солнце — веселая, ослепительная рыба, которая плавает по верхнему морю и которой не страшна зубастая акула.
Умка бегал по снегу, падал, катался кубарем, и ему было очень весело. Он подошел к морю, опустил лапу в воду и лизнул ее. Лапа оказалась соленой. Интересно, верхнее море тоже соленое?
Потом медвежонок увидел над скалами дым, очень удивился и спросил белую медведицу:
— Что там?
— Люди, — ответила она.
— А кто такие люди?
Медведица почесала за ухом и сказала:
— Люди — это такие медведи, которые все время ходят на задних лапах и могут снять с себя шкуру.
— И я хочу, — сказал Умка и тут же попытался встать на задние лапы.
Но стоять на задних лапах оказалось очень неудобно.
— Ничего хорошего в людях нет, — успокоила его медведица. — От них пахнет дымом. И они не могут подстеречь нерпу и уложить ее ударом лапы.
— А я могу? — поинтересовался Умка.
— Попробуй. Видишь, среди льдов круглое окошко в море. Сядь у этого окошка и жди. Когда нерпа выглянет, ударь ее лапой.
Умка легко прыгнул на льдину и побежал к полынье. Лапы у него не разъезжались, потому что на ступнях росла шерсть — он был в валенках.
Медвежонок добрался до полыньи и залег у ее края. Он старался не дышать. Пусть нерпа думает, что он не Умка, а снежный сугроб и что у сугроба нет ни когтей, ни зубов. А нерпа-то не появлялась!
Вместо нее пришла большая медведица. Она сказала:
— Ничего ты не умеешь делать. Даже нерпы поймать не можешь!
— Здесь нет нерпы! — рыкнул Умка.
— Есть нерпа. Но она видит тебя. Закрой лапой нос.
— Нос? Лапой? Зачем?
Умка широко раскрыл маленькие глаза и удивленно смотрел на мать.
— Ты весь белый, — сказала мама, — и снег белый, и лед белый.
И все вокруг белое. И только твой нос черный. Он тебя выдает. Закрой его лапой.
— А медведи, которые ходят на задних лапах и снимают шкуру, тоже прикрывают носы лапой? — поинтересовался Умка.
Медведица ничего не ответила. Она отправилась ловить рыбу сайку. На каждой лапе у нее было по пять рыболовных крючков.
Веселая рыба-солнце плыла по верхнему голубому морю, и вокруг становилось все меньше снега и больше земли. Берег стал зеленеть.
Умка решил, что его шкурка тоже станет зеленой. Но она оставалась белой, лишь слегка пожелтела.
С появлением солнца для Умки началась интересная жизнь. Он бегал по льдинам, взбирался на скалы и даже окунулся в ледяное море. Ему хотелось встретить странных медведей — людей. Он все расспрашивал о них медведицу:
— А в море они не водятся?
Мать покачала головой:
— Они утонут в море. Их мех не покрыт жиром, сразу обледенеет, станет тяжелым. Они водятся на берегу возле дыма.
Однажды Умка улизнул от большой медведицы и, прячась за скалы, отправился в сторону дыма, чтобы повидать странных медведей. Он шел долго, пока не очутился на снежной полянке с темными островками земли. Умка приблизил нос к земле и втянул в себя воздух. Земля пахла вкусно. Медвежонок даже лизнул ее.
И тут он увидел незнакомого медвежонка на двух лапах. Рыжеватая шкурка блестела на солнце, а на щеках и на подбородке шерсть не росла. И нос был не черный — розовый.
Выбрасывая задние лапы вперед, Умка побежал к двуногому медвежонку. Незнакомец заметил Умку, но почему-то побежал не навстречу, а пустился наутек. Причем бежал он не на четырех лапах, как удобнее и быстрее, а на двух задних. Передними же размахивал без всякой пользы.
Умка поспешил за ним. Тогда странный медвежонок, не останавливаясь, стянул с себя шкуру и бросил ее на снег — в точности как рассказывала медведица. Умка добежал до сброшенной шкуры.
Остановился. Понюхал. Шкура была жесткой, короткий ворс поблескивал на солнце. «Хорошая шкура, — подумал Умка, — только где же хвост?»
А незнакомец тем временем отбежал довольно далеко. Умка пустился вдогонку. И потому, что он бежал на четырех лапах, то скоро снова приблизился к двуногому. Тогда тот бросил на снег передние ступни. Ступни были без когтей. Это тоже удивило Умку.
Потом двуногий медведь сбросил голову. Но голова оказалась пустой: без носа, без пасти, без зубов, без глаз. Только большие плоские уши болтались по сторонам, и у каждого уха — тоненький хвостик. Все это было очень интересно и любопытно. Умка, например, не мог бы сбросить шкуру или пустую голову.
Наконец он догнал двуногого. Тот сразу упал на землю. И замер, словно хотел подстеречь нерпу. Умка наклонился к его щеке и понюхал. От странного медведя пахло не дымом — от него пахло молоком. Умка лизнул его в щеку. Двуногий приоткрыл глаза, черные, с длинными ресницами. Потом встал и отскочил в сторону.
А Умка стоял на месте и любовался. Когда же к Умке потянулась лапа белая, гладкая, совсем без шерсти, — медвежонок даже заскулил от радости.
Потом они шли вместе по снежной полянке, по земляным островкам, и двуногий медвежонок подбирал все, что он побросал. Он надел на свою голову пустую, с плоскими ушами, натянул на лапы ступни без когтей и влез в шкуру, которая оказалась без хвоста, даже без маленького.
Они пришли к морю, и Умна предложил своему новому другу искупаться. Но тот остался на берегу. Медвежонок долго плавал, нырял и даже поймал на коготь серебристую рыбку.
Но когда вышел на берег, нового знакомого не оказалось на месте. Наверное, он убежал в свою берлогу. Или пошел охотиться на полянку, надеясь встретить двуногого друга. Он принюхивался, но ветер не пахнул ни дымом, ни молоком.
Красная рыба-солнце плыла по синему верхнему морю-небу.
И был большой бесконечный день. Тьма совсем исчезла. А берлога начала таять и заполнялась голубой водой. Но когда есть солнце — берлога не нужна.
Льды отошли далеко от берега. И нижнее море стало чистым, как верхнее.
Однажды большая медведица сказала:
— Пора, Умка, перебираться на льдину. Мы поплывем с тобой по всем северным морям.
— А двуногие медведи плавают на льдинах? — спросил Умка.
— Плавают, — ответила мать, — только самые смелые.
Умка подумал, что, может быть, он встретит своего нового друга на льдине в северных морях, и тут же согласился перебраться на новое место. Но перед тем как отправиться в путь, спросил на всякий случай:
— Акула меня не съест?
Медведица тихо зарычала, засмеялась:
— Ты же не печальная рыба-солнце. Ты же белый медведь!
И потом, еще ни одна акула не заплывала в наше холодное море.
Мать и сын подошли к воде. Оглянулись на родные места.
И поплыли. Впереди — медведица, за ней — Умка. Они плыли долго по холодному морю. В теплых шкурах, смазанных салом, им было тепло. Вдалеке показалось белое поле льдов.
Умка с матерью, как все белые медведи, стали жить на льдинах.
Они охотились, ловили рыбу. А льды всё плыли и плыли, унося их дальше от родного берега…
Пришла зима. Веселая рыба-солнце уплыла куда-то по верхнему морю. И опять стало надолго темно. В полярной ночи не видно ни Умки, ни медведицы. Зато в небе загорелись яркие северные звезды.
Появились два звездных ковшика. Большой ковшик — Большая Медведица, маленький — Малая.
И когда двуногий медвежонок — мальчик, живущий на берегу, — выходит на улицу, он отыскивает глазами маленький ковшик и вспоминает Умку.
Ему кажется, что это Умка шагает по высокому небу, а за ним идет мать Большая Медведица.
Скачать сказку Умка Четвероногие друзья
Скачать docx
Скачать pdf
Другие сказки про медведя
Другие сказки про маму
Другие зимние сказки
Купить книгу вы можете здесь: Умка Юрий Яковлев
сценарий новогоднего утренника для детей 2-4 лет
Поделитесь с друзьями, возможно,
им с нужна эта информация!
Действующие лица:
Ведущая, Дед Мороз, Снегурочка, Лунтик,
дети: мальчики-лунатики (мультяшки), девочки-звездочки.
Подобрать костюмы для участников сказки можно в каталоге карнавальных костюмов портала «Солнышко»
В зале стоит ширма, на ней — нарисованная красивая Луна с кратерами, луноходом. Дети входят в зал со стороны ширмы, как бы появляясь на Луне. Зажигается диско-шар, немного притемняется свет, звучит красивая таинственная музыка. Ребята по показу взрослого танцуют, кружатся, хлопают в ладоши. Свободный танец с ведущей.
ВЕДУЩАЯ: Ребята, посмотрите, как тут красиво! (включается полностью свет, но не выключается диско-шар; ведущая обращает внимание на картину Луны) Надо же, мы с вами сегодня на Луне оказались! Смотрите, как красиво на Луне! А давайте мы с вами сегодня здесь проведем новогодний праздник?! Ведь на Луне ещё никто не праздновал Новый год, а мы будем первые. Смотрите, к нам на праздник кто-то даже спешит! Давайте похлопаем!
Дети хлопают, из-за ширмы–Луны выбегает Лунтик.
ЛУНТИК: Вот это да, не ожидал я у себя на Луне увидеть столько гостей! А посмотрите, ребята, какую большую ёлочку мне Дед Мороз подарил, я её украсил, а вот песенку про ёлочку ни одну не знаю.
ВЕДУЩАЯ: Так мы научим тебя, Лунтик! Вставай с нами в хоровод!
1-й РЕБЕНОК: Как мы любим ёлочку,
Колкую иголочку,
Вся в игрушках и в дожде,
В золотистой мишуре!
2-й РЕБЕНОК: В этот праздник, в Новый год,
Вокруг ёлки хоровод!
Весело и радостно
Каждый запоёт!
Хоровод «Блестят на ёлке бусы» (1 младшая группа).
Хоровод «Ёлочка в гости к ребятам пришла» (2 младшая группа).
ВЕДУЩАЯ: Лунтик, а Дедушка Мороз к тебе на Луну на Новый год никогда не прилетал?
ЛУНТИК: Нет, ещё никогда не прилетал, я у Бабы Капы на Земле видел его, а вот на Луне никогда.
ВЕДУЩАЯ: А давайте, ребята, Деда Мороза пригласим сюда, на Луну! Пусть Дедушка Мороз здесь Лунтику и нам праздник устроит, и на Луне тоже будет весело! Давайте скажем: «Дед Мороз, приходи! Всех ребят развесели!» (дети повторяют)
Под музыку «Российский Дед Мороз» входят Дед Мороз и Снегурочка.
ДЕД МОРОЗ: Со Снегуркой к вам спешили,
Ёлочку вам подарили.
С Новым годом всех поздравим,
Счастья и здоровья ребятам пожелаем!
СНЕГУРОЧКА: Пусть у каждого сегодня
Будет радость, будет смех!
В этот праздник новогодний
Поздравляем всех, всех, всех!
Здравствуйте, ребята! А где это мы с вами находимся?
ВЕДУЩАЯ: Дедушка Мороз, Снегурочка, как мы вам рады! А мы сегодня отмечаем праздник на Луне. Здесь так интересно!
ДЕД МОРОЗ: Это точно, очень интересно. Мы знаем, что на Луне родился ваш друг – Лунтик. Он и со мною подружился, вот я для него ёлочку и принёс, чтобы ему не скучно было встречать Новый год. Только вот я смотрю на эту ёлочку и не пойму, чего же не хватает на ней? Дождик есть, и игрушки ёлочные тоже есть. Может быть, вы подскажете мне, что нужно сделать, чтобы ёлочка у Лунтика была ещё красивей? (ответ детей — огоньки)
ЛУНТИК: Дедушка Мороз, а у меня нет огоньков для ёлочки…
ВЕДУЩАЯ: Не печалься, Лунтик! Дедушка Мороз сейчас зажжёт твою ёлочку разными огнями. А мы все полюбуемся!
ДЕД МОРОЗ: А для этого нужно, чтобы ёлочка развеселилась.
Ну-ка, весело мы хлопнем! (дети хлопают)
Дружно ножками мы топнем! (дети топают)
Вместе все покружимся! (кружатся вокруг себя)
И вот так подружимся! (обнимаются)
А теперь ёлочку я обойду,
Слова волшебные скажу:
«Ну-ка, ёлка, раз, два, три,
Фонари скорей зажги!»
(на ёлочке включаются фонарики)
Хоровод под песенку «Дед Мороз».
ЛУНТИК: Вот это красота! Вот это фонарики! Таких огней я ещё никогда не встречал!
ДЕД МОРОЗ: А я вот никогда ещё не видел настоящих живых звездочек. Вон их сколько здесь, посмотрите! (показывает на девочек-звездочек)
ВЕДУЩАЯ: Дедушка Мороз, а наши звездочки ещё и танцевать умеют. И сейчас они для вас покажут свой звездный танец!
Танец звёздочек с тканью (небом).
СНЕГУРОЧКА: Дедушка Мороз, а давай поиграем с ребятами в интересную игру «Волшебная звездочка»! (подаёт Деду Морозу волшебную палочку со звездой).
ДЕД МОРОЗ: А как же не поиграть! Вставайте скорее в кружок! Будем передавать звёздочку по кругу, а у кого она окажется после окончания музыки, тот со Снегурочкой в кругу станцует, а мы повторим за ними.
Подвижная игра «Волшебная звездочка».
Слова игры:
Ходит звездочка по кругу
И к подруженьке, и к другу,
У кого останется,
Тот и выбирается!
ДЕД МОРОЗ: Ребята, а я пока с вами играл, рукавичку свою потерял. Вы её не видели?
ЛУНТИК: Дедушка Мороз, здесь на Луне всё что угодно может потеряться, но вот смотри-ка лунатики к нам идут, они к нам на ёлочку торопятся, вот у них и спросим, не видели ли они рукавичку твою.
Мальчики-лунатики выходят, встают в круг и исполняют «Танец лунатиков»
(в конце танца Деду Морозу несут рукавичку).
ДЕД МОРОЗ: Вот так жители Луны! Какие вы хорошие, добрые, нашли мою рукавичку!
ЛУНТИК: Это мои друзья. Они никогда ёлочек не видели.
* * * вставка для 2-й младшей группы * * *
ВЕДУЩАЯ: Дедушка Мороз, а ты когда-нибудь слышал, как рассказывают стихи звездочки и лунатики? Они очень любят Новый год и об этом сейчас расскажут стихи.
Стихи детей.
ДЕД МОРОЗ: Ай-да звёздочки, ай-да лунатики! Вот какие молодцы, сколько стихов знаете!
* * * конец вставки * * *
ЛУНТИК: Дедушка Мороз, мои друзья лунатики такие умельцы. Посмотри, какую летающую тарелку они смастерили! (показывает бутафорскую летающую тарелку)
СНЕГУРОЧКА: А Дедушка Мороз — волшебник. Сейчас произойдёт чудо, и в вашей летающей тарелке подарки появятся!
ЛУНТИК: Вот это здорово, я хочу посмотреть, как чудо делается!
ДЕД МОРОЗ: А давайте это чудо сегодня вместе сотворим? Нужно для этого взять с ёлочки волшебные иголочки. Вот она нам их подарила. Теперь тихонечко подойдём к летающей тарелке и скажем заветные слова:
«К нам тарелка прилетела,
На Луну тарелка села,
А потом как раскружилась
И тихонечко открылась.
Как юла ты покрутись
И с подарками явись!»
Дети повторяют каждую строчку за Дедом Морозом и бросают иголочки на тарелку.
ГОЛОС ТАРЕЛКИ (в аудиозаписи): Скорей меня вы открывайте
И подарки получайте!
ВЕДУЩАЯ: Ой, какая наша тарелка¸стала волшебная, говорящая!
Дед Мороз открывает тарелку, показывает подарок детям.
ВЕДУЩАЯ: Вот спасибо, Дедушка Мороз, спасибо, Снегурочка, за такие вкусные подарки! Мы их сегодня вечером всем ребятам раздадим.
ЛУНТИК: Ребята, а давайте здесь, на Луне, сфотографируемся с вами, Дедом Морозом и Снегурочкой!
Дети фотографируются с героями утренника.
ДЕД МОРОЗ: Нам пора, ребята, идти и к другим детям, и в другие мультфильмы. Тебе, Лунтик, желаем найти в будущем году ещё больше друзей! Вам, ребята, желаем здоровья и радости, а вашим родителям и воспитателям — счастья, любви, успеха и терпения!
СНЕГУРОЧКА: С Новым годом, с новым счастьем! До новых встреч!
Дед Мороз, Снегурочка и Лунтик уходят.
ВЕДУЩАЯ: Ну а мы ещё повеселимся и станцуем весёлый танец!
Танец «Новый год».
Ребята под музыку песни «Новый год» танцуют напоследок вокруг ёлочки и с весёлым настроением покидают музыкальный зал.
Комментарии к сценарию
Ёлка на Луне