Судьба Владимира Дубровского непроста. Он сын поручика гвардии, рано оставшийся без матери. С детства воспитывался в кадетском училище. Однажды молодому корнету приходит известие о том, что отец его тяжко болен, а их родовое имение переходит во владение Троекурову, для которого крестьяне были всего лишь рабами, с которыми можно обходиться, как заблагорассудится. Владимир же, напротив, исполнен дворянской чести и достоинства, а к крепостным относится по-человечески.
Получив отпуск, молодой Дубровский мчится домой к отцу, однако вскоре после его приезда тот умирает. Чтобы родной дом не достался врагу, Владимир его поджигает. Крепостные, не пожелавшие переходить к Троекурову, уходят за Дубровским в лес. Чтобы их прокормить, дворянину приходится стать разбойником.
Неудивительно, что он мечтает о мести, но пока ждет удобного момента, влюбляется в Машу – дочку Троекурова. Любовь заставляет его отказаться от своих планов. Однако все усугубляется тем, что Машу насильно выдают замуж за пожилого князя. Дубровский всячески старается спасти девушку от этого замужества, но ему это не удается.
Люди Дубровского окружают Машину карету во время переезда в имение мужа, но она отказывается от его помощи, объясняя свое решение данной клятвой. Спустя какое-то время отряд Дубровского попытались окружить власти, но, к счастью, безуспешно. После этого он распускает банду и уезжает за границу.
Думаю, эта повесть заставляет задуматься, но не о любви, а о понимании чести, благородства, о справедливости и продажном правосудии. Ведь романтический налет в произведении скрывает под собой жестокую реальность тех времен. Богатый и необремененный честью дворянин мог с легкостью лишить неугодного человека всего. Он, как помещик, имел полную власть над крепостными, а также над менее влиятельными соседями.
Судьба Владимира Дубровского – главного героя романа А.С. Пушкина «Дубровский» непроста. Он был сыном поручика гвардии, рано оставшимся без матери. С детства Владимир воспитывался в кадетском училище. Однажды молодой корнет получает известие о том, что отец его тяжело болен, а их родовое имение больше не будет принадлежать им, оно переходит во владение Троекурову, который воспринимал крестьян как простых рабов, с которыми можно обходиться так, как захочется. Владимир же совсем другой человек, он исполнен дворянской чести и достоинства, и к крепостным всегда относится по-человечески.
Получив отпуск, Владимир Дубровский торопится домой к отцу, но вскоре после его приезда тот умирает. Владимир не хочет, чтобы его родное поместье досталось врагу, поэтому решает поджечь его. Крепостные, которые не захотели переходить к Троекурову, ушли за Дубровским в лес. Чтобы их прокормить, дворянин встаёт на путь разбойника.
Дубровский мечтает о мести, но полюбив дочь Троекурова – Машу – он отказывается от своих планов. Однако счастливым с этой девушкой ему стать было не суждено, Машу насильно выдают замуж за пожилого князя. Дубровский всячески старался спасти девушку от этого замужества, но все попытки были тщетны.
Люди Дубровского окружили Машину карету в тот момент, когда она переезжала в имение мужа, но она к тому моменту уже дала клятву, поэтому отказалась от помощи. Через некоторое время отряд Дубровского попытались окружить власти, но, к счастью, безуспешно. После чего он распустил банду и уехал заграницу.
Это произведение заставляет задуматься о многом, при этом в меньшей степени о любви, а в основном о понимании чести, благородства, о справедливости и о продажном правосудии. Пушкин в своём романе «Дубровский» очень ярко показал жестокую реальность тех времён. Богатый и необременённый честью дворянин мог спокойно лишить любого менее влиятельного человека всего.
Сочинение по повести Пушкина “Дубровский”
Представляем сочинение ученицы 6 класса Ярошенко Евгении на тему: “Дубровский – разбойник или жертва?”.
А.С. Пушкин написал повесть «Дубровский». В ней главный герой – Владимир Дубровский.
Дубровский был высоким, красивым, храбрым. Он носил чин офицера. Очень любил своего отца, ради которого и ушел в отставку.
Владимир получил письмо, в котором было написано, что все имение, которое было у Дубровского – старшего переходит Троекурову, и решается приехать к отцу. Но когда он к нему приезжает, Дубровский – старший умирает прямо на руках у своего сына.
Вскоре после смерти отца к Дубровскому приходит извещение, что дом и все, что осталось, после суда переходит к Троекурову. Жители Кистеневки не хотели переходить к другому хозяину, и поэтому Дубровский решается спалить дом и увести жителей в лес.
Чтобы прокормить свой народ, Дубровский становится разбойником. Ему приходится останавливать на дорогах богатых помещиков и грабить их, не давая им проходу.
Дубровский очень хочет отомстить Троекурову. И вдруг Дубровскому везет: благодаря поддельному паспорту, перехваченному у Дефоржа, который собирался устроиться учителем французского языка у Троекурова, он сам устроился учителем у своего врага.
Дубровский ждал удобного случая для мести, но встретился с Машей, дочкой Троекурова, и влюбился в нее. Из-за любви к Маше он не смог отомстить Троекурову. Но любовь Дубровского к Маше оказалась неудачной, потому что Маша вышла поневоле замуж за соседа. Дубровский хотел ее спасти, но безуспешно.
Я считаю, что Дубровский стал разбойником поневоле, потому что ему надо было прокормить своих людей.
В своём сочинение я хочу рассказать о жизни главного героя произведения А.С. Пушкина «Дубровский». Владимир Андреевич Дубровский родился в Кистенёвке, в семье небогатого помещика. Мама у него умерла рано, и воспитанием по большей части занимался отец. Чтобы обеспечить светлое будущее сына отец отправляет его в Петербург жить и учиться. Дубровский находится там до двадцати пяти лет, но однажды, получает письмо, которое изменяет всю его жизнь. Письмо было отправлено его старой няней. Говорилось в нём: «Государь ты наш, Владимир Андреевич,- я твоя старая нянька, решилась тебе доложить, о здоровье папенькином. Он очень плох, иногда заговаривается и сидит, как дитя глупое. Приезжай ты к нам соколик мой ясный …» Испугался Владимир, собрал вещи и отправился в Кистенёвку к отцу. По приезду он узнает о случившемся. А было вот что.
Отец его встретил старого друга со службы – Троекурова. Был он очень важной персоной, однако мог себе позволить дружбу с не богатым дворянином. Однако дружба эта пользы не принесла. Мелкая ссора, переросшая в большой конфликт, лишила поколение Дубровских родового имения.
Вернувшись, домой, попав к постели умирающего отца, лишенный родного дома Владимир разозлился на несправедливость жизни. Во всех бедах он обвинял Троекурова. Бороться со злом Дубровский решил по — своему. Уйдя жить в лес, он стал разбойником. Однако грабил только богатых помещиков.
Но жизнь принесла ему новые испытания. В душе молодого человека вспыхнули нежные чувства к девушке, которая искала его помощи. Мария – дочь Троекурова оказалась в сложной ситуации. Её собирались выдать замуж, за старого князя Верейского. Дубровский договорился с Машей, что поможет ей, но не смог оправдать надежд. Не успел он вовремя отобрать её у Верейского. Схватил он карету с уже обручёнными супругами, однако не сдавался и предлагал Марии бежать. Но благородство девушки не позволило принять предложение любимого. С разбитым сердцем Владимир был вынужден отступить.
В конце произведения Дубровский исчезает из родных мест. «По некоторым сведениям, он отправился за границу». Никто его больше не видел и оставшиеся годы его жизни более не описаны.
Это трогательное произведение очень поучительно, в нём можно видеть потери и тяжесть переживаний связанных с ними. Владимир стал даже убивать и грабить, а всё из-за того, что не пощадили его отца. Возможно, Троекуров не хотел так жестоко поступать с Андреем Гавриловичем Дубровским, а сделал это неосознанно. Но не вернёшь совершенного. Одно событие может изменить жизнь человека безвозвратно.
Вася.К. 6 класс 2013
Отец и сын Дубровские во многом схожи. Это люди благородные и гордые, сдержанные в словах, но готовые на самые отважные, а порой и отчаянные поступки.
Андрей Гаврилович Дубровский – бедный помещик, дворянин. Несмотря на скромное благосостояние, был человеком уважаемым. Его любили соседи и особенно собственные крепостные и работники. Дубровский был справедлив, решителен, не принимал фальши и лести. Андрей Гаврилович рано лишился супруги и очень любил своего единственного сына. Дубровский старший отправил маленького Владимира в Петербург, дал ему хорошее образование и, несмотря на скудные средства, ни в чем не отказывал.
Владимир Дубровский в начале произведения предстает перед нами типичным игроком и кутилой, человеком который «получал из дому более, нежели должен был ожидать», прожигателем жизни. Однако это быстро меняется, когда он узнает о болезни отца. Владимир бросает всё и едет в родное имение. Он терзается раскаяньем и страхом не увидеть отца живым.
Несмотря на многолетнюю разлуку, отец и сын сохранили по-настоящему теплые чувства. Автор немногословен в описании встречи Дубровских, однако каждое слово, каждый жест пропитан любовью и сопереживанием. Теперь перед нами предстаёт совсем другой Владимир Дубровский – человек честный, благородный, готовый постоять за себя и своих близких, достойный сын своего отца.
Отношения отца и сына Дубровских – внешне такие сдержанные и немногословные на самом деле полны любви, преданности и взаимопонимания.
«ÌÅÄÍÛÉ ÂÑÀÄÍÈÊ», ÏÎÏÈÐÀÞÙÈÉ
Öèòàòû è ðàçìûøëåíèÿ ïî èõ ïîâîäó ïðè ÷òåíèè «Êóðñà ëåêöèé ïî ðóññêîé èñòîðèè» Â. Êëþ÷åâñêîãî. Òîì 4 (èçä-âî ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêîé ëèòåðàòóðû, Ì., 1958.)
Íåîáõîäèìîå àâòîðñêîå ïðåäèñëîâèå.
Îñíîâíàÿ ÷àñòü ÷åòâåðòîãî òîìà è êóðñà ñîäåðæàùèõñÿ òàì ëåêöèé ïîñâÿùåíà Ïåòðó Ïåðâîìó. Çäåñü Êëþ÷åâñêèé, ìîæíî ñêàçàòü, ñëîâåñíî-ôàêòè÷åñêè äîïîëíèë «íàòóðàëüíûå» èçâåñòíûå ñêóëüïòóðíûå ïîðòðåòû öàðÿ-èìïåðàòîðà, íà÷èíàÿ ñ «ìåäíîãî âñàäíèêà» (ñòîëü ìåòêî íàçâàííîãî Ïóøêèíûì) ðàáîòû Ýòüåíà Ìîðèñà Ôàëüêîíå, è ïîíûíå (ñëàâà Áîãó!) ñòîÿùåãî íà ñòðàæå Ðîññèè íà Ñåíàòñêîé ïëîùàäè Ñàíêò-Ïåòåðáóðãà
Òàì, â ýòîì ïàìÿòíèêå, ÷óâñòâóåòñÿ âåëè÷èå è ìîùü ýòîãî ×åëîâå÷èùà, — ñòîëü ìíîãîãðàííîãî, ÷òî è èñòîðèêè, è, òåì áîëåå, ïèñàòåëè-áåëëåòðèñòû íèêîãäà íå ñìîãóò ïîëíîñòüþ «îñâåòèòü» ýòó âåëèêóþ ôèãóðó, äîáàâëÿÿ ëèøü ìîæåò áûòü íîâûå ðàêóðñû-âçãëÿäû (÷òî òîæå ïîõâàëüíî è âàæíî!) íà ãðàíè åãî òàëàíòîâ è ïîäâèæíè÷åñòâà âî èìÿ ñòðîèòåëüñòâà íîâîé Âåëèêîé Ðîññèè, ÷åìó âïîëíå ìîãóò ñïîñîáñòâîâàòü íàçâàííûå ëåêöèè Â. Êëþ÷åâñêîãî
Ìíå æå ÷òåíèå ýòèõ ëåêöèé íàâåÿëî ñâîè âñåâîçìîæíûå «âèäåíèÿ» è ìûñëè, íà÷èíàÿ ñ òàêîé
Âîò ïîÿâëÿåòñÿ ÷åëîâåê íà ñâåò Áîæèé, è åìó (÷òîáû îí ñäåëàë ïîëíîöåííûé ïåðâûé âäîõ) îáû÷íî, è, êàê ïðàâèëî, øëåïàþò ïî ïîïå
Áîëüíî è
ñòðàøíî ñòàíîâèòñÿ ÷åëîâå÷åêó: âîò òàê âñòðå÷à-çíàêîìñòâî ñ íîâûì äëÿ íåãî ìèðîì!.. Âìåñòå ñ áîëüþ ñðàçó æå â åãî äóøîíêå ïîñåëÿåòñÿ ñòðàõ. ×òî íàçûâàåòñÿ, — «ïåðâîðîäíûé ñòðàõ». Íî ñàìûé ñòðàøíûé ñòðàõ (ïðîñòèòå çà íåâîëüíóþ òàâòîëîãèþ) åãî ïîñòèãíåò îïÿòü æå â äåòñòâå — êîãäà îäíàæäû îí ñ óæàñîì ïîéìåò, ÷òî ñìåðòåí; ÷òî êàê è âñåìó æèâîìó íà çåìëå åìó îòâåäåí ñâîé ñðîê ñóùåñòâîâàíèÿ íà ýòîì ñâåòå.
È ïîòîì îí áóäåò äâèãàòüñÿ ïî íåèñïîâåäèìûì ïóòÿì Ãîñïîäíèì, íî, êàê è âñå, — â îäíó ñòîðîíó è ê îäíîìó êîíöó
Âî âñÿêîì ñëó÷àå ìîæíî ñ÷èòàòü, ÷òî ïî êðàéíåé ìåðå îäíó òðåòü (îò ñðåäíåñòàòèñòè÷åñêîãî) çåìíîãî áûòèÿ ïî ïóòÿì ýòèì ÷åëîâåêà âåäóò æèçíåííûå îáñòîÿòåëüñòâà, äèêòóåìûå îêðóæåíèåì, îáó÷åíèåì, òðàäèöèÿìè è ò.ä.; òî åñòü — ÂÐÅÌÅÍÅÌ, îòâåäåííûì åìó Áîãîì è Ïðîâèäåíèåì… Ïîòîì, ñ ãîäàìè, ìîæåò áûòü ÷åëîâåê íàéäåò â ñåáå ñèëû ñîéòè ñ óêàçàííîé åìó äðóãèìè òðîïû-äîðîãè è íà÷íåò òîðèòü ñâîþ, îñîáåííóþ, íî, îïÿòü æå, — çàâèñÿùóþ îò æèçíåííûõ îáñòîÿòåëüñòâ, êîòîðûå òî è äåëî ïîïðàâëÿþò è íàïðàâëÿþò åãî ïóòü, ÷àñòî ïîìèìî åãî âîëè, æåëàíèé è äàæå ëîãèêè
Âîò è ìóäðåéøèé Êëþ÷åâñêèé â ýòèõ ëåêöèÿõ äîêóìåíòàëüíî ïîêàçûâàåò è äîêàçûâàåò ïðåâðàùåíèÿ-ìåòàìîðôîçû Ïåòðà ïîä âëèÿíèåì òàêèõ æèçíåííûõ îáñòîÿòåëüñòâ. Íà÷èíàÿ ñ äàòû åãî ðîæäåíèÿ 30 ìàÿ 1672 ãîäà è óòî÷íÿÿ, ÷òî îí áûë ÷åòûðíàäöàòûì ðåáåíêîì â ñåìüå öàðÿ Àëåêñåÿ Ìèõàéëîâè÷à, î ÷åì ìû óæå óïîìèíàëè; è îí áûë ïåðâûì âî âòîðîì áðàêå öàðÿ — ñ Íàòàëüåé Êèðèëëîâíîé Íàðûøêèíîé, êîòîðàÿ (ñòð. 5 -6) «
âçÿòà èç ñåìüè çàïàäíèêà À. Ñ. Ìàòâååâà, äîì êîòîðîãî áûë óáðàí ïî-åâðîïåéñêè
çàìîðñêèå íîâèçíû ïðîíèêàëè
â äåòñêèå êîìíàòû êðåìëåâñêîãî äâîðöà. Êàê òîëüêî Ïåòð ñòàë ïîìíèòü ñåáÿ, îí áûë îêðóæåí èíîçåìíûìè âåùàìè; âñå, âî ÷òî îí èãðàë, íàïîìèíàëî åìó íåìöà
Ñ ëåòàìè äåòñêàÿ Ïåòðà íàïîëíÿåòñÿ ïðåäìåòàìè âîåííîãî äåëà
â ìåëî÷àõ ýòîãî äåòñêîãî àðñåíàëà îòðàçèëèñü òðåâîæíûå çàáîòû âçðîñëûõ
Íà ÷åòâåðòîì ãîäó æèçíè Ïåòð ëèøèëñÿ îòöà»
Òîãäà, ñ ýòîãî ìîìåíòà-ñîáûòèÿ, è ïîøëà ãðûçíÿ ìåæäó ðîäñòâåííèêàìè æåí Àëåêñåÿ, â êîòîðîé Ìèëîñëàâñêèå (ðîäè÷è ïåðâîé æåíû Àëåêñåÿ) ïîíà÷àëó îñèëèëè Íàðûøêèíûõ
«Ìîëîäàÿ öàðèöà-âäîâà îòñòóïèëà íà çàäíèé ïëàí», — ïèøåò Êëþ÷åâñêèé.
Íàñòîÿùèå, «öàðñêèå» ïåðåïåòèè, êîíå÷íî, íåâîçìîæíûå ó ïðîñòîëþäèíîâ íà÷àëèñü (ñòð. 9)
«Åäâà ìèíóëî Ïåòðó äåñÿòü ëåò, êàê íà÷àëüíîå îáó÷åíèå åãî ïðåêðàòèëîñü, òî÷íåå, ïðåðâàëîñü. Öàðü Ôåäîð óìåð 27 àïðåëÿ 1682 ã.. çà ñìåðòüþ åãî ïîñëåäîâàëè èçâåñòíûå áóðíûå ñîáûòèÿ: ïðîâîçãëàøåíèå Ïåòðà öàðåì ìèìî ñòàðøåãî áðàòà Èâàíà, èíòðèãè öàðåâíû Ñîôüè è Ìèëîñëàâñêèõ, âûçâàâøèå ñòðàøíûé ñòðåëåöêèé ìÿòåæ
, èçáèåíèå áîÿð, ïîòîì óñòàíîâëåíèå äâîåâëàñòèÿ è ïðîâîçãëàøåíèå Ñîôüè ïðàâèòåëüíèöåé
, íàêîíåö øóìíîå ðàñêîëüíè÷üå äâèæåíèå ñ áóéíûìè âûõîäêàìè ñòàðîîáðÿäöåâ 5 èþëÿ â Ãðàíîâèòîé ïàëàòå. Ïåòð áûâøèé î÷åâèäöåì êðîâàâûõ ñöåí ñòðåëåöêîãî ìÿòåæà, âûçûâàë óäèâëåíèå òâåðäîñòüþ, êàêóþ ñîõðàíèë ïðè ýòîì: ñòîÿ íà Êðàñíîì êðûëüöå ïîäëå ìàòåðè, îí, ãîâîðÿò, íå èçìåíèëñÿ â ëèöå, êîãäà ñòðåëüöû ïîäõâàòèëè íà êîïüÿ Ìàòâååâà è åãî ñòîðîííèêîâ
×åðåç ãîä 11-ëåòíèé Ïåòð ïî ðàçâèòîñòè ïîêàçàëñÿ èíîçåìíîìó ïîñëó 16-ëåòíèì þíîøåé
Ñ òåõ ïîð ìîñêîâñêèé Êðåìëü åìó îïðîòèâåë è áûë îñóæäåí íà ó÷àñòü çàáðîøåííîé áàðñêîé óñàäüáû».
Îò àâòîðà. Ýòîò ìÿòåæ ñòðåëåöêèé áûë, îáðàçíî ãîâîðÿ, òðåòüèì ïîñëå ðîæäåíèÿ êàìíåì â ïåòðîâñêîì æèçíåííîì çäàíèè ñòðàõà è ñòðàõîâ, êîòîðûå îí ïåðåòåðïåë è êîòîðûå åìó ïðåäñòîÿëî ïåðåòåðïåòü â äàëüíåéøåì
«Çàðóáêà» îò ýòîãî âòîðîãî (áóäåì ñ÷èòàòü) æèâîòíîãî ñòðàõà îñòàëàñü íà âñþ æèçíü è âûðàæàëàñü îíà ïðè ñèëüíûõ ýìîöèÿõ ýòîãî íåñîìíåííî âåëèêîãî ÷åëîâåêà â ãðèìàñàõ, íà ìãíîâåíèÿ èñêàæàâøèõ â òàêèå ìîìåíòû åãî êðàñèâîå ëèöî.
Íà ñòð. 30 Êëþ÷åâñêèé ïèøåò: « Íåïðèâû÷êà ñëåäèòü çà ñîáîé è ñäåðæèâàòü ñåáÿ ñîîáùàëà åãî áîëüøèì áëóæäàþùèì ãëàçàì ðåçêîå, èíîãäà äàæå äèêîå âûðàæåíèå, âûçûâàþùåå íåâîëüíóþ äðîæü â ñëàáîíåðâíîì ÷åëîâåêå».
Ñòð. 14 — 15: « Äî íàñ äîøëè ó÷åáíûå òåòðàäè Ïåòðà
âèäèì êàê ïëîõî îáó÷åí Ïåòð ãðàìîòå: îí ïèøåò íåâîçìîæíî, íå ñîáëþäàåò ïðàâèë òîãäàøíåãî ïðàâîïèñàíèÿ, ñ òðóäîì âûâîäèò áóêâû, íå óìååò ðàçäåëÿòü ñëîâ
Íî òå æå òåòðàäè äàþò âèäåòü ñòåïåíü îõîòû ñ êàêîé Ïåòð ïðèíÿëñÿ (ïîä ðóêîâîäñòâîì íàíÿòîãî â ó÷èòåëÿ ãîëëàíäöà Òèììåðìàíà, — Â. Ñ.) çà ìàòåìàòèêó è âîåííûå íàóêè
îñìàòðèâàÿ â ñåëå Èçìàéëîâå àìáàðû äåäà Íèêèòû Èâàíîâè÷à Ðîìàíîâà, Ïåòð íàøåë çàâàëÿâøèéñÿ àíãëèéñêèé áîò, êîòîðûé, ïî ðàññêàçó ñàìîãî Ïåòðà, ïðîáóäèë â íåì ñòðàñòü ê ìîðåïëàâàíèþ, ïîâåë ê ïîñòðîéêå ôëîòèëèè íà Ïåðåÿñëàâñêîì îçåðå, à ïîòîì ïîä Àðõàíãåëüñêîì».
Ñòð. 32 — 33: «Èç íåãî, óðîæåíöà êîíòèíåíòàëüíîé Ìîñêâû, âûøåë èñòûé ìîðÿê, êîòîðîìó ìîðñêîé âîçäóõ íóæåí áûë, êàê âîäà ðûáå
Ìîíàðõà, êîòîðîãî â Åâðîïå ñ÷èòàëè îäíèì èç ñàìûõ ìîãóùåñòâåííûõ è áîãàòûõ â ñâåòå, ÷àñòî âèäàëè â ñòîïòàííûõ áàøìàêàõ è ÷óëêàõ, çàøòîïàííûõ ñîáñòâåííîé æåíîé è äî÷åðüìè
 äîìàøíåì áûòó Ïåòð äî êîíöà æèçíè îñòàâàëñÿ âåðåí ïðèâû÷êàì äðåâíåðóññêîãî ÷åëîâåêà»
Ìàòü Ïåòðà Íàòàëüÿ Íàðûøêèíà, êîòîðóþ ïûòàëèñü «ïîñàäèòü» íà òðîí ñàìîäåðæöà ðîññèéñêîãî, íå ïðîÿâèëà ê ýòîìó íèêàêèõ ñïîñîáíîñòåé, ïî÷åìó è âîçíèêëà áîëåå ïîäõîäÿùàÿ ôèãóðà, ñòàðøåé Ïåòðà íà 15 ëåò ñåñòðû ïî îòöó Ñîôüè èç «êëàíà» Ìèëîñëàâñêèõ
È òà, è äðóãàÿ æåíùèíû ñìîòðåëè íà ïîäðîñòêà Ïåòðà ñ òî÷êè çðåíèÿ íàðîäíîé ïîãîâîðêè, — ×ÅÌ ÁÛ ÄÈÒß ÍÅ ÒÅØÈËÎÑÜ
Âîò òóò-òî Ïåòð, áðîøåííûé íà ïðîèçâîë ñóäüáû, ÂÛÍÓÆÄÅÍ áûë òîðèòü ÑÀÌ ÑÂÎÉ ÏÓÒÜ. Áóäü îí ïðîñòûì ñìåðòíûì âñå ñëîæèëîñü áû, êîíå÷íî, ïî èíîìó, — îò èíûõ îáñòîÿòåëüñòâ
À ó íåãî âåäü ïî÷òè ÂÑÅ ñêëàäûâàëîñü â ïîäðîñòêîâîì âîçðàñòå êàê â ñêàçêå «ÏÎ ÙÓ×ÜÅÌÓ ÂÅËÅÍÈÞ», — ïî åãî òðåáîâàíèþ â Ïðåîáðàæåíñêîå ïðèñûëàëèñü è ïîðîõ, è îðóäèÿ, è ëþäè
Âçðîñëûå-ñòàðøèå áóêâàëüíî ñêâîçü ïàëüöû ñìîòðåëè íà åãî ïîòåøíûå çàáàâû â ýòîì ñåëå, ÷òî áûëî ïîä Ìîñêâîé, ãäå èç ïîòåøíûõ ôîðìèðîâàíèé è âîçíèê ïîòîì ãâàðäåéñêèé Ïðåîáðàæåíñêèé ïîëê, êîòîðîìó, êàê è Èçìàéëîâñêîìó, çà «îñîáóþ îñîáîñòü» ïîçâîëÿëîñü áóçèòü, «ïîäñàæèâàÿ» íà òðîí íåêîòîðûõ íàñëåäíèêîâ Ïåòðà
È ìàòü, è ñåñòðà, âñå îêðóæåíèå ïîíà÷àëó íå ïðîñòî ñìîòðåëè, à äàæå ïîòàêàëè äàëåêî íåáåçîïàñíûì èãðàì ïîäðîñòêà-öàðåâè÷à âî ãëàâå åãî ñâåðñòíèêîâ, ñðåäè êîòîðûõ áûë è «ñ÷àñòüÿ áàëîâåíü áåçðîäíûé» Àëåêñàøêà Ìåíøèêîâ, è ñûíû áîÿðñêèå òàêèå, êàê êíÿçü Êóðàêèí
Âî âðåìÿ äàëåêî íå èãðóøå÷íûõ èãð ñ îãíåñòðåëüíûì îðóæèåì, êîòîðîå ïðèñûëàëîñü â Ïðåîáðàæåíñêîå ïî òðåáîâàíèþ Ïåòðà èç Ìîñêâû, äîõîäèëî äàæå äî ñìåðòîóáèéñòâà ïîòåøíûõ âîèíîâ èç ïîòåøíîãî âîéñêà. Âîò ðîäñòâåííèêè è ðåøèëè ïîðàíüøå ÆÅÍÈÒÜ Ïåòðà, — ìîæåò áûñòðåå îáðàçóìèòñÿ, íî
Íà ñòð. 19 20 Êëþ÷åâñêèé ïèøåò: « Áðàê Ïåòðà ñ Åâäîêèåé Ëîïóõèíîé áûë äåëîì èíòðèãè Íàðûøêèíûõ
: íåóìíàÿ, ñóåâåðíàÿ è âçäîðíàÿ, Åâäîêèÿ áûëà ñîâñåì íå ïàðà ñâîåìó ìóæó
Ýòà êîìïàíèÿ (ïîòåøíûõ äðóçåé äåòñòâà óæå ïîâçðîñëåâøèõ, — Â.Ñ.) è çàìåíÿëà Ïåòðó äîìàøíèé î÷àã
Îäíàæäû â 1691 ãîäó Ïåòð íàïðîñèëñÿ ê Ãîðäîíó îáåäàòü, óæèíàòü è äàæå íî÷åâàòü. Ãîñòåé íàáðàëîñü 85 ÷åëîâåê
à íà äðóãîé äåíü âñå äâèíóëèñü îáåäàòü â Íåìåöêóþ ñëîáîäó, ê Ëåôîðòó (Ôðàíö ßêîâëåâè÷ Ëåôîðò, àâàíòþðèñò èç Æåíåâû
íåâåæåñòâåííûé íåìíîãî ìåíåå Ìåíøèêîâà, íî ÷åëîâåê áûâàëûé, âåñåëûé ãîâîðóí
íåèçìåííûé òîâàðèù çà áóòûëêîé, ìàñòåð âåñåëèòü è âåñåëèòüñÿ, óñòðîèòü ïèð íà ñëàâó ñ ìóçûêîé, ñ äàìàìè è òàíöàìè
, — òàê åãî õàðàêòåðèçóåò Êëþ÷åâñêèé, ññûëàÿñü íà êíÿçÿ Êóðàêèíà, áûâøåãî òîãäà îäíèì èç öàðñêèõ ñïàëüíèêîâ â ýòîé êîìïàíèè, — Â. Ñ.) è â ïîñòðîåííîì íà ßóçå äâîðöå êîìïàíèÿ çàïèðàëàñü äíÿ íà òðè, ïî ñëîâàì Êóðàêèíà, «äëÿ ïüÿíñòâà, ñòîëü âåëèêîãî, ÷òî íåâîçìîæíî îïèñàòü, è ìíîãèì ñëó÷àëîñü îò òîãî óìèðàòü… Óöåëåâøèå îò òàêèõ ïîáîèù ñ «Èâàøêîé Õìåëüíèöêèì» õâîðàëè ïî íåñêîëüêî äíåé; òîëüêî Ïåòð ïîóòðó ïðîñûïàëñÿ è áåæàë íà ðàáîòó, êàê íè â ÷åì íå áûâàëî»
Ñòð. 21: «Òðåõíåäåëüíûå ìàíåâðû ïîä Êîæóõîâûì
1694 ã., â êîòîðûå
áûëî ââåäåíî äî 30 òûñÿ÷ ÷åëîâåê
îíè âåñüìà ñîäåéñòâîâàëè îáó÷åíèþ ñîëäàòñòâà
«óáèòî ñ 24 ïåðñîíû ïûæàìè è èíûìè ñëó÷àè è ðàíåíî ñ 50»
ýòà èãðà ñòàëà ïðåäâåñòíèêîì íàñòîÿùåãî äåëà, êàêèì áûëè àçîâñêèå ïîõîäû 1695 è 1696 ã. .ã
. Àçîâ âçÿò áûë ñ ïîìîùüþ àðòèëëåðèè, ïîäãîòîâëåííîé ïîòåøíûìè ýêçåðöèöèÿìè, è ôëîòà, â îäíó çèìó ïîñòðîåííîãî íà ðåêå Âîðîíåæå ïîä íåïîñðåäñòâåííûì ðóêîâîäñòâîì Ïåòðà, çàïàñøåãîñÿ íåîáõîäèìûìè äëÿ òîãî çíàíèÿìè íà ïåðåÿñëàâñêîé âåðôè, è ñ ïîìîùüþ ìàñòåðîâ, òàì æå èì âûó÷åííûõ»
À ïîêà
Ñòð. 31: «Ïåòð áûë ãîñòåì ó ñåáÿ äîìà
îí âå÷íî êóäà-íèáóäü åäåò
Åñëè
íå ñïàë, íå åõàë, íå ïèðîâàë èëè íå îñìàòðèâàë ÷åãî-íèáóäü, îí íåïðåìåííî ÷òî-íèáóäü ñòðîèë
Ðóêè åãî áûëè âå÷íî â ðàáîòå, ñ íèõ íå ñõîäèëè ìîçîëè
Îí âå÷íî è âî âñåì ñïåøèë. Åãî îáû÷íàÿ ïîõîäêà
áûëà òàêîâà, ÷òî ñïóòíèê ñ òðóäîì ïîñïåâàë çà íèì âïðèïðûæêó
Ýòà ïîäâèæíîñòü äåëàëà åãî â ìîëîäûõ ëåòàõ áîëüøèì îõîòíèêîì äî òàíöåâ. Îí áûë îáû÷íûì è âåñåëûì ãîñòåì íà äîìàøíèõ ïðàçäíåñòâàõ âåëüìîæ, áîÿð-äâîðÿí è ïðîñòûõ ñâîèõ ïîääàííûõ ìàñòåðîâ, ìîðÿêîâ-øêèïåðîâ»
Ñòð. 38: «
þìîð öàðÿ ñîîáùàë òÿæåëûé õàðàêòåð óâåñåëåíèÿì
Áåðåæëèâûé âî âñåì, Ïåòð íå æàëåë ðàñõîäîâ íà ïîïîéêè
Ïüþò áûâàëî äî òåõ ïîð, ïîêà ãåíåðàë-àäìèðàë Àïðàêñèí íà÷íåò ïëàêàòü-ðàçëèâàòüñÿ,
à âîåííûé ìèíèñòð ñâåòëåéøèé êíÿçü Ìåíøèêîâ ñâàëèòñÿ ïîä ñòîë è ïðèáåæèò
åãî èñïóãàííàÿ êíÿãèíÿ Äàøà îòëèâàòü è îòòèðàòü áåçäûõàííîãî ñóïðóãà
Çà ñòîëîì âñïûëèò íà êîãî-íèáóäü Ïåòð (îò ÷åãî ëèöî åãî áåçîáðàçèëè ñóäîðîãè, ïîÿâèâøèåñÿ åùå â äåòñòâå, â ÷àñòíîñòè, îò âèäà óáèéñòâà Ìàòâååâà è åãî ñòîðîííèêîâ, — Â.Ñ.) è ðàçäðàæåííûé óáåæèò íà äàìñêóþ ïîëîâèíó, çàïðåòèâ ñîáåñåäíèêàì ðàñõîäèòüñÿ äî åãî âîçâðàùåíèÿ, è ñîëäàòà ïðèñòàâèò ê âûõîäó
ïîêà Åêàòåðèíà íå óêëàäûâàëà åãî è íå äàâàëà åìó âûñïàòüñÿ, âñå ñèäåëè ïî ìåñòàì, ïèëè è ñêó÷àëè
Îáèëèå âèíà è øóìà
íå ìåøàëî ãîñòÿì ÷óâñòâîâàòü ñêóêó è òÿãîñòü îò îáÿçàòåëüíîãî âåñåëüÿ ïî íàðÿäó, äàæå ñî øòðàôîì çà óêëîíåíèå»
Äàëåå Êëþ÷åâñêèé ãîâîðèò îá èçäåâàòåëüñòâàõ Ïåòðà è åãî êîìïàíèè íàä öåðêîâíèêàìè; íî — íå íàä âåðîé!; «
îí áûë ÷åëîâåê íàáîæíûé, ñêîðáåë î íåâåæåñòâå ðóññêîãî äóõîâåíñòâà», — ïèøåò Âàñèëèé Îñèïîâè÷
È óâåñåëèòåëüíûå, è äåëîâûå ïîåçäêè Ïåòðà â Íåìåöêóþ ñëîáîäó «çâàëè» åãî ê áîëåå áëèçêîìó çíàêîìñòâó ñ Çàïàäíîé Åâðîïîé. È âîò, â 1697 ã. 25-ëåòíèé Ïåòð, íàëàäèâ áîëåå-ìåíååå äåëà â ñâîåì ãîñóäàðñòâå, îáðåòÿ óâåðåííîñòü â ñâîåé âëàñòè, äâèíóëñÿ (îïÿòü æå ñ êîìïàíèåé) ïî÷òè â äâóõãîäè÷íîå ïóòåøåñòâèå
Íåìåöêèå çåìëè, Ãîëëàíäèÿ, Ôðàíöèÿ, Àíãëèÿ
Âåçäå ó íåãî íà ïåðâîì ìåñòå áûëè äåëà, èçó÷åíèå ëó÷øèõ îáðàçöîâ ñòðîèòåëüñòâà è óñòðîéñòâà àðìèé è ôëîòà, îòðàñëåé èõ ñîçäàþùèõ è óêðåïëÿþùèõ
Äëÿ ÷åãî îí íå ãíóøàëñÿ íèêàêîé ðàáîòîé, ïðîïàäàÿ íà âåðôÿõ è â ìàñòåðñêèõ
.
Î ïðåáûâàíèè â íåìåöêèõ çåìëÿõ, Êëþ÷åâñêèé ïèøåò (ñòð. 25), — «Èñïûòàòåëüíûå ñìîòðèíû, óñòðîåííûå ìîñêîâñêîìó äèâó äâóìÿ çâåçäàìè íåìåöêîãî äàìñêîãî ìèðà, ñîøëè
áëàãîïîëó÷íî. Îíè íàøëè â Ïåòðå ìíîãî êðàñîòû, îáèëèå óìà, èçëèøåñòâî ãðóáîñòè, íåóìåíèå åñòü îïðÿòíî è ñâåëè îöåíêó â äâóìûñëèöó: ÷òî-äå ãîñóäàðü î÷åíü õîðîøèé è âìåñòå î÷åíü äóðíîé, ïîëíûé ïðåäñòàâèòåëü ñâîåé ñòðàíû»
Ñòð. 26: Ïðåáûâàíèå Äåòôîðäå (Àíãëèÿ, íà÷àëî 1698 ã. — Â. Ñ. ) «
Ïåòðó ñî ñâèòîé îòâåëè ïîìåùåíèå â ÷àñòíîì äîìå âáëèçè âåðôè, îáîðóäîâàâ åãî ïî ïðèêàçó êîðîëÿ, êàê ïîäîáàëî äëÿ âûñîêîãî ãîñòÿ
Êîãäà ïîñëå òðåõìåñÿ÷íîãî æèòåëüñòâà öàðü è åãî ñâèòà óåõàëè, äîìîâëàäåëåö, ïîäàë êóäà ñëåäîâàëî, ñ÷åò ïîâðåæäåíèé, ïðîèçâåäåííûõ óåõàâøèìè ãîñòÿìè. Óæàñ îõâàòûâàåò, êîãäà ÷èòàåøü ýòó îïèñü, åäâà ëè ïðåóâåëè÷åííóþ. Ïîëû è ñòåíû çàïëåâàíû, çàïà÷êàíû ñëåäàìè âåñåëüÿ, ìåáåëü ïîëîìàíà, çàíàâåñêè îáîðâàíû, êàðòèíû íà ñòåíàõ ïîðâàíû, òàê êàê ñëóæèëè ìèøåíüþ äëÿ ñòðåëüáû, ãàçîíû â ñàäó çàòîïòàíû, ñëîâíî ìàðøèðîâàë öåëûé ïîëê
Âñåãî ïîâðåæäåíèé áûëî íàñ÷èòàíî íà 350 ôóíòîâ ñòåðëèíãîâ, äî 5 òûñÿ÷ ðóáëåé íà íàøè äåíüãè ïî òîãäàøíåìó îòíîøåíèþ ìîñêîâñêîãî ðóáëÿ ê ôóíòó ñòåðëèíãó. Âèäíî, ïóñòèâøèñü íà Çàïàä çà åãî íàóêîé, ìîñêîâñêèå ó÷åíèêè íå ïîäóìàëè, êàê äåðæàòüñÿ â òàìîøíåé îáñòàíîâêå. Çîðêî ñëåäÿ çà ìàñòåðñòâàìè, îíè íå ñ÷èòàëè íóæíûì âñìîòðåòüñÿ â òàìîøíèå íðàâû è ïîðÿäêè, íå çàìåòèëè, ÷òî ó ñåáÿ, â Íåìåöêîé ñëîáîäå, îíè ÇÍÀËÈÑÜ Ñ ÎÒÁÐÎÑÀÌÈ (âûäåëåíî ìíîþ, — Â. Ñ.) òîãî ìèðà, ñ êîòîðûì âñòðåòèëèñü òåïåðü ëèöîì ê ëèöó â Àìñòåðäàìå è Ëîíäîíå»
Òàì æå: «Åïèñêîïà Áàðíåòà
Ïåòð îäèíàêîâî ïîðàçèë
ñâîèìè ñïîñîáíîñòÿìè è íåäîñòàòêàìè, äàæå ïîðîêàìè, îñîáåííî ãðóáîñòüþ, è ó÷åíûé àíãëèéñêèé èåðàðõ íå ñîâñåì íàáîæíî îòêàçûâàåòñÿ ïîíÿòü íåèñïîâåäèìûå ïóòè ïðîâåäåíèÿ, âðó÷èâøåãî òàêîìó íåîáóçäàííîìó ÷åëîâåêó áåçãðàíè÷íóþ âëàñòü íàä ñòîëü çíà÷èòåëüíîþ ÷àñòüþ ñâåòà». (!!!???)
Çäåñü åùå ðàç èìååòñÿ â âèäó, ÷òî åãî öàðñêîå âåëè÷åñòâî «ïðîñêî÷èë» âìåñòå ñî ñâîèì íàñòàâíèêîì Íèêèòîé Çîòîâûì, ñ ìàòåðüþ ñâîåé è ÷ëåíàìè ìíîãî÷èñëåííîé ñåìüè Àëåêñåÿ Ìèõàéëîâè÷à è äðóãèìè ó÷èòåëÿìè-íàñòàâíèêàìè ýëåìåíòàðíûå è èçíà÷àëüíûå ÷åëîâå÷åñêèå äîáðîäåòåëè-íåîáõîäèìîñòè òàêèå, êàê ëè÷íàÿ ôèçè÷åñêàÿ ãèãèåíà è ÷èñòîïëîòíîñòü, òàê è íðàâñòâåííóþ, ìîðàëüíóþ
Íî ó íàñ æå, ðîññèÿí (ñêàæåì òàê), â õàðàêòåðèñòèêàõ ëþäåé (ïðåèìóùåñòâåííî, ïðåäêîâ) ïðåîáëàäàþò òîëüêî äâå êðàñêè ÷åðíàÿ è áåëàÿ. Äëÿ Èâàíà Ãðîçíîãî èñòîðèêè ïî÷òè âñåõ «ìàñòåé» (áóðæóàçíûõ è êîììóíèñòè÷åñêèõ) «ïðèìåíÿëè», êàê ÿ óæå ïîä÷åðêèâàë, îáû÷íî ïåðâóþ; äëÿ Ïåòðà Ïåðâîãî âòîðóþ. È ýòî äëÿ ñòîëü âûäàþùèõñÿ, î÷åíü è î÷åíü íåîðäèíàðíûõ ëþäåé! Êîãäà äëÿ «èçîáðàæåíèÿ» äàæå ñàìîãî «çàõóäàëîãî» íàøåãî ïðåäêà è (!) ñîâðåìåííèêà, íåîáõîäèìà öåëàÿ ïàëèòðà, èáî ×ÅËÎÂÅÊ (ïðàêòè÷åñêè ëþáîé!) äàæå íà îäèí äåíü áûâàåò àáñîëþòíî, äî ïðîòèâîïîëîæíîñòè (!) ðàçíûì, — â çàâèñèìîñòè îò æèçíåííûõ îáñòîÿòåëüñòâ è ñèòóàöèé â èõ áåñêîíå÷íîñòè; â àáñîëþòíî, âðîäå áû, îäèíàêîâûõ ñëó÷àÿõ îí ìîæåò ïðîÿâèòü ñåáÿ êàê íàñòîÿùèé ãåðîé, è êàê íåñóñâåòíûé ïîäëåö è ïîäîíîê
Âîò äëÿ ÷åãî â íîðìàëüíîì ÷åëîâå÷åñêîì îáùåñòâå è íóæíû ÑÓÄÛ ÏÐÈÑ߯ÍÛÕ, òî åñòü ëþäåé, áîëåå-ìåíåå çíàþùèõ ïîäñóäèìîãî, åãî îêðóæåíèå
Òîãäà è íàêàçàíèå çà ïðîñòóïîê áóäåò áëèçêèì ê îáúåêòèâíî-áîæåñêîìó, ÑÏÐÀÂÅÄËÈÂÎÌÓ
Âîïðîñ âîïðîñîâ òîëüêî íûí÷å â òîì, êàê ôîðìèðîâàòü ýòè ñóäû ïðèñÿæíûõ? Ýòè «îïûòû» ó íàñ, â íàøåé ñòðàíå, ïîêà áåçóñïåøíû ïîòîìó, êàê ìû áóêâàëüíî ñïåöèàëüíî óõîäèì îò îáùåïðèíÿòûõ ìèðîâûõ íîðì, çàíèìàåòñÿ ñëîâîáëóäèåì, è òåì äèñêðåäèòèðóåì äîáðîå è íóæíîå äëÿ ðàçâèòèÿ îáùåñòâåííî-ãîñóäàðñòâåííîãî ñòðîèòåëüñòâà äåëî
Íî ìû òóò (âîäå áû) îïÿòü äàëåêî óøëè îò òåìû… È ñîâðåìåííèêè è ïîñëåäóþùèå ïîòîìêè Ïåòðà Ïåðâîãî îòå÷åñòâåííûå è çàðóáåæíûå âèäåëè åãî íåäîñòàòêè è äàæå ïîðîêè. È — ìîæíî ñêàçàòü, — îñìûñëèâàÿ, ôèêñèðîâàëè-êîíñòàòèðîâàëè èõ!  íàçèäàíèå áóäóùèì ïðàâèòåëÿì Ðîññèè, äà è âîîáùå ÷åëîâå÷åñêèõ ñîîáùåñòâ
Íà ñòð. 46 47 Êëþ÷åâñêèé ñ ïðèñóùåé åìó óáèéñòâåííîé òî÷íîñòüþ ïèøåò: «Íåäîñòàòîê ñóæäåíèÿ è íðàâñòâåííàÿ íåóñòîé÷èâîñòü ïðè ãåíèàëüíûõ ñïîñîáíîñòÿõ è îáøèðíûõ òåõíè÷åñêèõ ïîçíàíèÿõ ðåçêî áðîñàëàñü â ãëàçà è çàãðàíè÷íûì íàáëþäàòåëÿì 25-ëåòíåãî Ïåòðà, è èì êàçàëîñü, ÷òî ïðèðîäà ãîòîâèëà â íåì ñêîðåå õîðîøåãî ïëîòíèêà, ÷åì âåëèêîãî ãîñóäàðÿ. Ñ ÄÅÒÑÒÂÀ ÏËÎÕÎ ÍÀÏÐÀÂËÅÍÍÛÉ ÍÐÀÂÑÒÂÅÍÍÎ È ÐÀÍÎ ÈÑÏÎÐ×ÅÍÍÛÉ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÈ, ÍÅÂÅÐÎßÒÍÎ ÃÐÓÁÛÉ ÏÎ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈÞ È ÎÁÐÀÇÓ ÆÈÇÍÈ È ÁÅÑ×ÅËÎÂÅ×ÍÛÉ ÏÎ ÓÆÀÑÍÛÌ ÎÁÑÒÎßÒÅËÜÑÒÂÀÌ ÌÎËÎÄÎÑÒÈ, ÎÍ ÏÐÈ ÝÒÎÌ ÁÛË ÏÎËÎÍ ÝÍÅÐÃÈÈ, ×ÓÒÎÊ È ÍÀÁËÞÄÀÒÅËÅÍ ÏÎ ÏÐÈÐÎÄÅ
(âûäåëåíî ìíîþ, — Â. Ñ,) Äî êîíöà îí íå ìîã ïîíÿòü íè èñòîðè÷åñêîé ëîãèêè, íè ôèçèîëîãèè íàðîäíîé æèçíè
ñ òðóäîì ïîíèìàë ýòî è ìóäðûé ïîëèòèê è ñîâåòíèê Ïåòðà Ëåéáíèö
Ïîòîìó, ðàäåÿ î íàðîäå, îí äî êðàéíîñòè íàïðÿãàë åãî òðóä, òðàòèë ëþäñêèå ÑÐÅÄÑÒÂÀ è ÆÈÇÍÈ ÁÅÇÐÀÑ×ÅÒÍÎ, áåç âñÿêîé áåðåæëèâîñòè. Ïåòð áûë ÷åñòíûé è èñêðåííèé ÷åëîâåê, ñòðîãèé è âçûñêàòåëüíûé ê ñåáå, ñïðàâåäëèâûé è äîáðîæåëàòåëüíûé ê äðóãèì; íî ïî íàïðàâëåíèþ ñâîåé äåÿòåëüíîñòè îí áîëüøå ïðèâûê îáðàùàòüñÿ ñ âåùàìè, ñ ðàáî÷èìè îðóäèÿìè, ÷åì ñ ëþäüìè, à ïîòîìó è ñ ëþäüìè îáðàùàëñÿ, êàê ñ ðàáî÷èìè îðóäèÿìè, óìåë ïîëüçîâàòüñÿ èìè
, íî íå óìåë è íå ëþáèë âõîäèòü â èõ ïîëîæåíèå, áåðå÷ü èõ ñèëû, íå îòëè÷àëñÿ íðàâñòâåííîé îòçûâ÷èâîñòüþ ñâîåãî îòöà»
Ýòî âûÿñíèëîñü, òàê ñêàçàòü, ïîòîì. Ñåé÷àñ æå âåðíåìñÿ ê åãî çàðóáåæíîìó ïóòåøåñòâèþ; è âûÿñíèì äëÿ ñåáÿ, — ×ÒÎ âûíåñ Ïåòð Ïåðâûé èç ïîñåùåíèè Çàïàäíûõ ñòðàí? Ñêàæåì ñðàçó, — îí ó÷èëñÿ È (!) íàó÷èëñÿ òîìó, êàê ñòðîèòü êîðàáëè, êàê îðãàíèçîâûâàòü ðàçëè÷íûå ïðîèçâîäñòâà, êàê ðàñøèðÿòü-çàâîåâûâàòü íîâûå òåððèòîðèè; È (!) — êàê ñîçäàòü Èìïåðèþ, ÷åãî îí è äîáèëñÿ-äîñòèã, ñòàâ ïåðâûì ðîññèéñêèì Èìïåðàòîðîì
Íà÷èíàÿ ñ Ïîëòàâû ïîëèòèêà Ïåòðà ïðèîáðåòàåò íàñòóïàòåëüíûé õàðàêòåð çà ñ÷åò ÷åãî ðàñøèðÿþòñÿ ãðàíèöû Ðîññèè íà çàïàä è íà þã
Ñ åãî ÍÅËÅÃÊÎÉ ÐÓÊÈ áûëè îáñëåäîâàíû âîñòî÷íûå Çàóðàëüñêèå òåððèòîðèè âïëîòü äî Áåðèíãîâà ïðîëèâà è âûÿñíåíî, ÷òî çà ýòèì ïðîëèâîì ëåæèò èíîé ìàòåðèê Àìåðèêà; çàîäíî áûëè ÎÁÚßÑÀ×ÅÍÛ, òî åñòü îáëîæåíû äàíüþ ïëåìåíà è íàðîäû, æèâóùèå ïî âñåé Ñèáèðè è Äàëüíåìó Âîñòîêó
Íî ýòî óæå ñîâñåì äðóãàÿ èñòîðèÿ, — ÷àñòü âñåìèðíîé èñòîðèè êîëîíèçàöèè, òà æå ñàìàÿ ÊÎÍÊÈÑÒÀ òîëüêî â ðîññèéñêîì èñïîëíåíèè
Áóäó÷è â çàðóáåæíûõ ïîåçäêàõ, Ïåòð áóêâàëüíî ïðîñêî÷èë ìèìî èçíà÷àëüíî-ýëåìåíòàðíûõ öåííîñòåé è âûñøèõ äîñòèæåíèé ñòðàí-ñîîáùåñòâ, â êîòîðûõ ïîáûâàë ñî ñâèòîé, èñòðàòèâ ê ñâîåìó ñïåøíîìó âîçâðàòó â íèùóþ Ðîññèþ â ìàå 1698 ãîäà, 2,5 ìèëëèîíà ðóáëåé (ïî êóðñó âðåìåíè, â êîòîðîå ïèñàë ñâîþ ðàáîòó Êëþ÷åâñêèé, — Â. Ñ.)
×òî èìååòñÿ â âèäó ïîä èçíà÷àëüíî-ýëåìåíòàðíûìè öåííîñòÿìè, ìû óæå îáúÿñíèëè (ãèãèåíà è ôèçè÷åñêàÿ ÷èñòîïëîòíîñòü). À âîò ïîä âûñøèìè äîñòèæåíèÿìè èìååòñÿ â âèäó, ñêàæåì òàê, — ñîñòîÿíèå ëè÷íîñòè â îáùåñòâå-ãîñóäàðñòâå, â êîòîðîì ýòà ëè÷íîñòü ïðåáûâàåò, æèâåò
×òî êàñàåòñÿ Àíãëèè, òî îíà ÒÎÃÄÀ íàõîäèëàñü íà êóäà áîëåå âûñîêîì ýêîíîìè÷åñêîì óðîâíå, ÷åì Ðîññèÿ. Ïîòîìó ÷òî â ñîðîêîâûõ ãîäàõ 17 ñòîëåòèÿ çäåñü ïðîèçîøëà Ðåâîëþöèÿ. Áóðæóàçíàÿ, êàê åå îêðåñòèëè ìàðêñèñêî-ëåíèíñêèå ïðîïîâåäíèêè
Êàê åå íå íàçîâè, à îíà áûëà ïðîãðåññèâíîé â ñìûñëå óâåëè÷åíèÿ (÷òî ëè?) ñâîáîäû ëè÷íîñòè, óñèëåíèÿ ÇÀÊÎÍÍÎÑÒÈ äëÿ âñÿêîé ëè÷íîñòè è ÇÀ Ñ×ÅÒ ÝÒÎÃÎ — ðàñêðûòèÿ ïîòåíöèàëà ïðîèçâîäèòåëüíûõ ñèë, ñîçäàíèÿ äëÿ èõ ðàçâèòèÿ áëàãîïðèÿòíûõ óñëîâèé
Êñòàòè áóäåò ñêàçàòü, — íåêîòîðûå çàêîíû, ïðèíÿòûå åùå òîãäà, íåñêîëüêî âåêîâ íàçàä, â Àíãëèè äåéñòâóþò è äî ñèõ ïîð
Âîò ýòèì è îòëè÷àåòñÿ öèâèëèçàöèÿ îò äèêîñòè
À Ïåòð, ïîõîæå, äàæå íå îáðàòèë âíèìàíèÿ íà òî, ÷òî êàê òàêîâîé ñòðàíîé Àíãëèåé êîðîëü ðóêîâîäèò íå åäèíîëè÷íî, à ñîâìåñòíî-ñîãëàñîâàííî ñ ÏÀÐËÀÌÅÍÒÎÌ. È ýòî èòîã äîâîëüíî êðîâîïðîëèòíîé Ãðàæäàíñêîé âîéíû, â êîòîðîé ïîáåäèëè ñòîðîííèêè ïàðëàìåíòà âî ãëàâå ñ Îëèâåðîì Êðîìâåëåì. Òî åñòü îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêèé ñòðîé â Àíãëèè ìîæíî íàçâàòü ïî÷òè íàðîäíûì, íî óæ òî÷íî áîëåå ïðîãðåññèâíûì, ÷åì «ãîëîå» ñàìîäåðæàâèå. Äà åùå — ñ êðåïîñòíûì ïðàâîì, ãîñïîäñòâîâàâøåì â Ðîññèè
Ìåæäó ïðî÷èì, Ïåòð ïîáûâàë è íà çàñåäàíèè ïàðëàìåíòà, â Òàóýðå, ñëàâèâøåãîñÿ ñâîèì ìîíåòíûì äâîðîì è ïîëèòè÷åñêîé òþðüìîé. «Ñîõðàíèëîñü îñîáîå ñêàçàíèå îá ýòîì «ñêðûòíîì» ïîñåùåíèè, — ïèøåò Êëþ÷åâñêèé è ïðîäîëæàåò. — Ïåòð âèäåë êîðîëÿ è âåëüìîæ âñåãî êîðîëåâñòâà
Âûñëóøàâ ïðåíèÿ ñ ïîìîùüþ ïåðåâîä÷èêà, Ïåòð ñêàçàë ñâîèì ðóññêèì ñïóòíèêàì: «Âåñåëî ñëóøàòü, êîãäà ïîääàííûå îòêðûòî ãîâîðÿò ñâîåìó ãîñóäàðþ ïðàâäó; âîò ÷åìó íóæíî ó÷èòüñÿ ó àíãëè÷àí».
(Âëàñòèòåëè æå Ðîññèè öàðè-èìïåðàòîðû — åùå ïî÷òè äâà âåêà áóêâàëüíî èãíîðèðîâàëè ïå÷àëüíî-êðîâàâûé îïûò ñâîèõ èíîñòðàííûõ êîëëåã, äîâîäèâøèõ ñîáñòâåííûõ ïîääàííûõ äî ðåâîëþöèé è êîí÷àâøèõ æèçíü çà÷àñòóþ íà ïëàõå
Íî ñêîëüêî îíè íå òÿíóëè (òåì ñàìûì âñå óâåëè÷èâàÿ íàïðÿæåíèå) ïîâòîð âñå ðàâíî ñëó÷èëñÿ! Áîëåå ñòðàøíûé è áîëåå áåçóìíûé, ÷åì íà çàïàäå
È ïîñëåäíèé ðîññèéñêèé ìîíàðõ ïîâòîðèë ñêîðáíûé ïóòü ñâîèõ çàïàäíûõ êîëëåã. Æàëêî, ÷òî âìåñòå ñ îñòàëüíûìè, — íè â ÷åì íå ïîâèííûìè! — ÷ëåíàìè ñåìüè)
À ìîæåò áûòü Ïåòð è âèäåë, è ïîíèìàë ñóòü ïåðåìåí â àíãëèéñêîì îáùåñòâå?! À ðàç ïîíèìàë, ÿñíî, — ÁÎßËÑß ïîâòîðåíèÿ ïðîéäåííîãî àíãëè÷àíàìè ïóòè — ðåâîëþöèè «ÎÒ ÍÈÇλ, ÌÍÎÃÎÌßÒÅÆÍÎÃÎ ×ÅËÎÂÅ×ÅÑÊÎÃÎ ÕÎÒÅÍÈß, î êîòîðîì ïðåäóïðåæäàë Èâàí Ãðîçíûé, è ïîòîìó ÷ðåâàòîãî ïðîëèòèåì áîëüøîãî êîëè÷åñòâà êðîâè è àðèñòîêðàòè÷åñêîé, è õîëîïñêîé; îí ðåøèë, íàâåðíîå, ÷òî êóäà ëó÷øå áóäåò ðåâîëþöèÿ «ÑÂÅÐÕÓ», îò íåãî, îò ñàìîäåðæöà, òàê ìåíüøå êðîâè, äà îíî è áûñòðåå! Âîò îí è íà÷àë «âòûêàòü ÷óæåñòðàííûå ñàæåíöû» â ðîññèéñêóþ ïî÷âó íå îáðàáîòàííóþ, íå ïîäãîòîâëåííóþ íè ñíèçó, íè ñâåðõó; ïî ñóùåñòâó — â öåëèíó
Åìó áûëî íåêîãäà, îí ñïåøèë! Íà ñòð. 31 Êëþ÷åâñêèé ïèøåò: «Òîðîïëèâîñòü ñòàëà åãî ïðèâû÷êîé. Îí âå÷íî è âî âñåì ñïåøèë»
È ðåøèë «îáðàáîòàòü» ýòó öåëèíó, ãîâîðÿ áîëåå-ìåíåå ñîâðåìåííûì ÿçûêîì, ÌÅÒÎÄÎÌ ÂÇÐÛÂÀ! Áëàãî, ïîâîä-ñëó÷àé ïîäâåðíóëñÿ ñàì ñîáîé
Ïîìíèòå, ìû ïðåðâàëèñü íà äàòå ìàé 1698 ãîäà? Ïåòð òîãäà óæå ì÷àëñÿ â Âåíó, ÷òîá îòòóäà ïîåõàòü â Èòàëèþ. È â òîò ìîìåíò ïðèøëà ñðî÷íàÿ äåïåøà îá î÷åðåäíîì ñòðåëåöêîì ìÿòåæå, ñïðîâîöèðîâàííîì íåïîñåäëèâîé åãî ñåñòðîé Ñîôüåé
È òóò «íàïèòàííûé» åâðîïåéñêîé öèâèëèçàöèåé Ïåòð «ïðîÿâèë ñåáÿ»! Ïðîÿâèë, êàê èñòèííûé ñðåäíåâåêîâûé èíêâèçèòîð, êàê èñòèííûé ñàìîäåðæåö ñ ìîëîêîì ìàòåðè óñâîèâøèé âûñøóþ äëÿ öàðåé èñòèíó: íå óáüåøü òû óáüþò òåáÿ! Ñàì âî ìíîãèõ ñâîèõ äåëàõ äâèæèìûé ñòðàõîì, îí èìåííî ÑÒÐÀÕÎÌ ðåøèë äâèíóòü ïî ïóòè, òàê ñêàçàòü, ïðîãðåññà, ïî ïðèìåðó çàïàäíûõ ñòðàí, è ôåîäàëüíî-áîÿðñêóþ êðåïîñòíè÷åñêóþ Ðîññèþ, âçÿòü åå è åå íàðîä, òàê ñêàçàòü, «íà èñïóã». Äëÿ ÷åãî îí ñàì ËÈ×ÍÎ ïûòàë ìÿòåæíèêîâ è ðóáèë èì ãîëîâû!
Íàðîä ðîññèéñêèé ñîäðîãíóëñÿ! Ýòî è áûë ñïîñîá îáðàáîòêè-ïîäãîòîâêè ïî÷âû äëÿ ðåôîðì «ìåòîäîì âçðûâà»
Åñëè íàçûâàòü âåùè ñâîèìè èìåíàìè, òî íàäî êîíñòàòèðîâàòü, ÷òî áåçîò÷åòíîå åäèíîëè÷íîå ñàìîäåðæàâèå-ñàìîâëàñòèå ïðîáóäèëî â íåì è ñîõðàíèëî äî êîíöà æèçíè áóêâàëüíî ñàäèñòñêèå çàìàøêè. Ïîñòðèã áîðîä ýòî ìåëî÷è. Âûäèðàíèå çóáîâ (íå âñåãäà áîëüíûõ) ó ïîääàííûõ òîæå ìåëî÷è
À òåì áîëåå, — õîëîïñêèå æèçíè. Òûñÿ÷è è òûñÿ÷è õîëîïñêèõ æèçíåé ñòàëè-ïðåâðàòèëèñü â áðóñ÷àòêè-êàìíè â òðîòóàðàõ è íà ïîäúåçäàõ ê äâîðöàì, ðàñòóùèì êàê ãðèáû â Ñàíêò-Ïåòåðáóðãå è Ìîñêâå; â ôóíäàìåíòû ýòèõ äâîðöîâ
À åùå â âèäå òðóïîâ ðîññèÿí, «óäîáðèâøèõ» ïîëÿ áåñêîíå÷íûõ ñðàæåíèé-âîéí, çàòåÿííûõ èì è åãî ñîâðåìåííèêàìè-ìîíàðõàìè
Ñòð. 50: «
èç 35 ëåò åãî öàðñòâîâàíèÿ òîëüêî îäèí 1724-é ãîä ïðîøåë âïîëíå ìèðíî, äà èç äðóãèõ ëåò ìîæíî íàáðàòü íå áîëåå 13 ìèðíûõ ìåñÿöåâ. Ïðèòîì ñ ãëàâíûìè ñâîèìè âðàãàìè, ñ Òóðöèåé è Øâåöèåé» îí âåë âîéíû êîàëèöèîííûå, ñîþçíûå»
 Ñåâåðíîé âîéíå êàêèå îíè, ýòè ñîþçíèêè, áûëè ó Ïåòðà?- âîïðîøàåò Êëþ÷åâñêèé è êîíñòàòèðóåò (ñòð. 53): «
Ïîëüñêèé êîðîëü Àâãóñò Âòîðîé, íå ñàìà Ïîëüøà, à êóðôþðñò Ãåðìàíñêîé èìïåðèè, ñîâñåì áåññîâåñòíûé ñàêñîíñêèé àâàíòþðèñò, à íå ñàìà Ïîëüøà, ïîëîâèíà êîòîðîé ìå÷òàëà ñáðîñèòü åãî ñ ïðåñòîëà
Ïîòîì êàêàÿ-òî Äàíèÿ íå óìåâøàÿ ñîáðàòü ñîëäàò äëÿ çàùèòû ñâîåé ñòîëèöû îò 15 òûñÿ÷ øâåäîâ»
«
à äóøîþ ñîþçà áûë ëèâîíñêèé ïðîõîäèìåö Ïàòêóëü, ïðåäíàçíà÷àâøèé Ïåòðó, åäèíñòâåííîìó ñåðüåçíîìó ó÷àñòíèêó ýòîé îïåðåòî÷íîé êîàëèöèè, ðîëü áàëàãàííîãî ïðîñòàêà, êîòîðûé çà ñâîè áóäóùèå ïîáåäû äîëæåí óäîâîëüñòâîâàòüñÿ áîëîòàìè Èíãðèè è Êàðåëèè»
Ñòð. 56: Çäåñü Êëþ÷åâñêèé ãîâîðèò, ÷òî Ïåòð Ïåðâûé è Êàðë Äâåíàäöàòûé
«
ýòî áûëè äâà âðàãà, âëþáëåííûå äðóã â äðóãà»
Ñòð. 28: «
îí îñòàâàëñÿ îáû÷íî ïîçàäè ñâîåé àðìèè, óñòðîÿë åå òûë, íàáèðàë ðåêðóòîâ, ñîñòàâëÿë ïëàíû âîåííûõ äîñòèæåíèé, ñòðîèë êîðàáëè è âîåííûå çàâîäû, çàãîòîâëÿë àìóíèöèþ, ïðîâèàíò è áîåâûå ñíàðÿäû, âñå çàïàñàë, âñåõ îáîäðÿë, ÏÎÍÓÊÀË, ÁÐÀÍÈËÑß, ÄÐÀËÑß, ÂÅØÀË, ñêàêàë èç îäíîãî êîíöà ãîñóäàðñòâà â äðóãîé
Òàêàÿ áåçóñòàííàÿ äåÿòåëüíîñòü, ïðîäîëæàâøàÿñÿ ïî÷òè òðè äåñÿòêà ëåò, ñôîðìèðîâàëà è óêðåïèëà ïîíÿòèÿ, ÷óâñòâà, âêóñû è ïðèâû÷êè Ïåòðà»
Ñòð 36 37: «
Íî äîáðûé ïî ïðèðîäå êàê ÷åëîâåê, Ïåòð áûë ãðóá êàê öàðü, íå ïðèâûêøèé óâàæàòü ÷åëîâåêà íè â ñåáå, íè â äðóãèõ; ñðåäà, íàì óæå çíàêîìàÿ, â êîòîðîé îí âûðîñ, è íå ìîãëà âîñïèòàòü â íåì ýòîãî óâàæåíèÿ. Ïðèðîäíûé óì, ëåòà, ïðèîáðåòåííîå ïîëîæåíèå ïðèêðûâàëè ïîòîì ýòó ïðîðåõó ìîëîäîñòè, íî ïîðîé îíà ïðîñâå÷èâàëà è â ïîçäíèå ãîäû». Äî ñàìîé ñìåðòè îí áûë ïðèâåðæåí (ñêàæåì òàê) ê ñïîêîéíîìó ñîçåðöàíèþ âñêðûòîé óòðîáû ÷åëîâå÷åñêîé, ìó÷åíèÿ ëþäåé ïîä ïûòêàìè «íà äûáå» è ïðî÷èõ èñòÿçàíèÿõ
Âå÷íî ÁÎßÑÜ êóäà-òî è â ÷åì-òî íå óñïåòü, îí ÑÒÐÀÕÎÌ ÏÎÍÓÊÀË ê èíîìó óñòðîéñòâó æèçíè è ñâîèõ ïîääàííûõ: áóêâàëüíî çàñòàâëÿë-ïðèíóæäàë ïî èíîìó îäåâàòüñÿ, ïî èíîìó âåñòè ñåáÿ äîìà è â îáùåñòâå, â íîâûõ ãîñóäàðñòâåííûõ ó÷ðåæäåíèÿõ è äàæå â óâåñåëåíèÿõ, — âñïîìíèòå åãî çíàìåíèòûå «àññàìáëåè»!
Îò ñåáÿ äîáàâëþ, ÷òî áûë îí è ñàìîêðèòè÷åí. Ñî âðåìåíåì Ïåòð ïîíÿë, êàê æàëêî è äàæå ïîçîðíî âûãëÿäåë ñàì âî âðåìÿ ñâîèõ ïîåçäîê çà ðóáåæ; ïîíÿë, ÷òî åìó íå õâàòàëî ýëåìåíòàðíîãî âîñïèòàíèÿ! Âîò ïî÷åìó ê êîíöó æèçíè îí âåëåë ñîçäàòü è (!) ÈÇÄÀÒÜ, òàê ñêàçàòü ÒÐÀÊÒÀÒ ïîä íàçâàíèåì «ÞÍÎÑÒÈ ×ÅÑÒÍÎÅ ÇÅÐÖÀËÎ, èëè ïîêàçàíèå î æèòåéñêîì îáõîæäåíèè, ñîáðàííîå îò ðàçíûõ àâòîðîâ».
Íà÷èíàëîñü ýòî ñî÷èíåíèå ñ èçó÷åíèÿ ýëåìåíòàðíîé ãðàììàòèêè è àðèôìåòèêè, à çàêàí÷èâàëîñü ïîó÷åíèÿìè äëÿ ìîëîäûõ ëþäåé ïðàâèëàì õîðîøåãî òîíà; ðåêîìåíäîâàëîñü ó÷èòüñÿ èíîñòðàííûì ÿçûêàì, âåðõîâîé åçäå, ôåõòîâàíèþ è òàíöàì, íî ïðåæäå âñåãî èçáåãàòü äóðíûõ êîìïàíèé, ìîòîâñòâà, ïüÿíñòâà
 îáùåì, îí ïûòàëñÿ òàêèì îáðàçîì óáåðå÷ü ñâîèõ ïîòîìêîâ îò ïîðîêîâ, ÷åðåç êîòîðûå ÏÐÎØÅË ÑÀÌ â ìîëîäîñòè
Ïîðîêîâ, êîòîðûå, âûçâàâ ìíîãî÷èñëåííûå áîëÿ÷êè, ñèëüíî óêîðîòèëè åãî ïðåáûâàíèå íà áåëîì ñâåòå, — îí óìåð â ôåâðàëå 1725 ãîäà â âîçðàñòå âñåãî (!) 53 ëåò, íå óñïåâ äàæå íàçíà÷èòü ñåáå ïðèåìíèêà, ÷òî è âûçâàëî â äàëüíåéøåì, òàê ñêàçàòü, ÷åõàðäó â âûäâèæåíèè ñàìîäåðæöåâ ðîññèéñêèõ
Íî îí çàëîæèë ñòîëü ïðî÷íûé âñåñòîðîííå ôóíäàìåíò íîâîãî Ðîññèéñêîãî ãîñóäàðñòâà, ÷òî åãî íå ìîãëè ðàçðóøèòü äâå èìïåðàòðèöû â ïîñëåäóþùèå 30 (!) ëåò: Àííà Ëåîïîëüäîâíà, ïðèíöåññà Êóðëÿíäñêàÿ ñ êîìïàíèåé Áèðîíîâ, Ìèíèõîâ è ïðî÷èõ íåìöåâ â òå÷åíèå 10 ëåò, è Åëèçàâåòà Ïåòðîâíà ñî ñâîèìè ôàâîðèòàìè â òå÷åíèå 20 ëåò ñâîèì âðåäèòåëüñêèì áåçäåëüåì íå ìîãëè çàòîðìîçèòü äâèæåíèÿ, çàäàííîãî Ðîññèè Ïåòðîì
Áëàãî, ïîòîì «íàøëàñü» Åêàòåðèíà Âòîðàÿ, êîòîðàÿ ïðîäîëæèëà äåëà Ïåòðà; ïðîäîëæèëà áîëüøå, êîíå÷íî, íà ñëîâàõ, ÷åì íà äåëå. Ïî êðàéíåé ìåðå îíà êàçàëàñü-îêàçàëàñü ðîññèÿíêîé áîëåå äàæå, ÷åì òå äâå åå ïðåäøåñòâåííèöû-ïðàâèòåëüíèöû
ÇÀÊËÞ×ÅÍÈÅ. Ýïîõà Ïåòðà Ïåðâîãî â èñòîðèè Ðîññèè íàâñåãäà áûëà è áóäåò íåêèì ÌÅÐÈËÎÌ áûòèÿ ðîññèéñêèõ ïîêîëåíèé
Ìóäðåéøèé Â. Êëþ÷åâñêèé â äàëüíåéøèõ ñâîèõ ëåêöèÿõ òî è äåëî îáðàùàåòñÿ ê ïåðèîäó åãî öàðñòâîâàíèÿ. È ÷àñòî âîâñå íå äëÿ âîñõâàëåíèÿ, — à ÏÎËÜÇÛ ÄËß
Äàæå â öàðñòâîâàíèå áåçäàðíîé Àííû Ëåîïîëüäîâíû îí óñìàòðèâàåò íàóêó äëÿ áóäóùèõ ïðàâèòåëåé, ãîâîðÿ ñëåäóþùåå: «Ïðè èìïåðàòðèöå Àííå
ïåðåëîìèëîñü íàñòðîåíèå ðóññêîãî äâîðÿíñêîãî îáùåñòâà
ÎÏÎÌÍÈÂØÈÑÜ îò ðåôîðì Ïåòðà è îãëÿäûâàÿñü âîêðóã ñåáÿ, ñêîëüêî-íèáóäü ðàçìûøëÿþùèå ëþäè ñäåëàëè âàæíîå îòêðûòèå: îíè ïî÷óâñòâîâàëè ïðè ÷åðåñ÷óð îáèëüíîì çàêîíîäàòåëüñòâå ÏÎËÍÎÅ ÎÒÑÓÒÑÒÂÈÅ ÇÀÊÎÍÀ». (òîì 4. Ñòð. 302) Òàêèì îáðàçîì Êëþ÷åâñêèé, îïðåäåëèâ è âûñâåòèâ ðîëü ëè÷íîñòè â èñòîðèè, ïðèçûâàåò âñå-òàêè ê ïðîãðåññó îáäóìàííîìó, áåç ëîìêè ÷åëîâå÷åñêèõ æèçíåé, èõ ñóäåá è ñóäüáû ñâîåé Ðîäèíû, íà îñíîâå Çàêîííîñòè è ïðèìåðà íðàâñòâåííî ÷èñòûõ ëè÷íîñòåé àëüòðóèñòîâ
Åùå îäíà ìûñëü, — À íå ïåðåèçäàòü ëè íàì «Þíîñòè ÷åñòíîå çåðöàëî», ïåðåðàáîòàâ â ñîâðåìåííûå ôîðìû, à ãëàâíîå ïîäêðåïèâ åãî ïðàêòè÷åñêèìè ïðèìåðàìè?.. Âåäü æèçíü êîí÷àåòñÿ íå çàâòðà
© Copyright: Âèêòîð Ñàôðàí, 2021
Ñâèäåòåëüñòâî î ïóáëèêàöèè ¹221030300744
Ðåöåíçèè
Любовь – это понятие обширное. Это чувство можно испытывать к Родине, родителям, друзьям, к противоположному полу. Но родительская любовь – самая сильная, бескорыстная, нежная, трепетная, огромная, бесконечная. Счастливы те люди, которым удалось испытать это чувство.
Никто на белом свете не переживает так за детей, как мама и папа. Сколько бы ни было человеку лет, два года или сорок лет, для мамы он остается всегда ребенком. Только родители искренне будут переживать, верить, надеется, молится за благополучие своего чада. Даже во время болезней мама будет просить Бога перенести всю боль и тяготы на ее плечи, только бы ее малышу стало легче. Во время ВОВ родители отдавали последний кусок хлеба ребенку, а сами оставались голодными.
Мама стремится создать все условия для комфорта своего малыша. Не зря говорят в народе, лучше всего человек себя чувствует в родительском доме, месте, где он вырос, повзрослел, ходил в школу, а самое главное, где живут его мама и папа. Независимо от возраста, человек всегда нуждается в родителях. Теряя их, мы лишаемся части своего сердца.
Ребенку нужна полноценная семья: мама и папа, только в этом случае он будет действительно счастлив. Никто ему не заменит родителей, ни бабушка, ни дедушка, ни тетя, ни дядя.
Многие дети стыдятся своих родителей: их внешности, социального положения, профессии. Но это неверно! Они отдали все, что у них было, для того, чтобы их ребенок был счастлив. Сколько бы ни сделали для своих родных, мы все равно будем им должны. Они дали нам самое главное – жизнь. Следует помнить об этом всегда.
Сколько слез, бессонных ночей, переживаний испытывала мама, пока ребенок вырос. А когда он становится взрослым, имеет наглость грубить, выражаться нецензурными словами и даже бить свою кровинку. Некоторые, чтобы не досматривать старых родителей отдают в дом престарелых. Просто ужасаешься, когда слышишь такие истории.
Сколько произведений, песен, легенд написано во всем мире разными писателями, композиторами, поэтами в честь мам. Наши отечественные творцы, Сухомлинский, Пушкин, Горький неоднократно тему материнства в своем творчестве. Художники всех времен изображали своих матерей на полотне. Это должно стать образцом для современников.
“Любовь к родителям” – сочинение, которое требует больше рассуждений. Это одна из немногих тем, когда можно обойтись без конкретных примеров из жизни. Вполне подойдут и абстрактные.
Мысль автора должна быть изложена таким образом, чтобы читатель почувствовал его любовь к своим близким. Можно написать следующим образом: “Родители, какими бы они ни были, всегда будут надежной опорой для своего ребёнка. И сколько бы ему ни было лет – 5, 18, 25, 50. он до конца их дней будет оставаться для них ребёнком. Родители всегда готовы помочь, простить и принять. Нет ничего на свете сильнее, чем их любовь. И даже когда ребёнок уходит из семьи, становясь на взрослый путь, его родители всегда будут переживать за него и оберегать”.
Мыслей много, но, чтобы не отвлекать читательское внимание, следует остановиться на одной и суметь отразить в ней свою любовь к родителям. Сочинение получится хорошим и интересным, если писать искренне и от души. Об этом следует помнить.
Эти два слова – и есть то, что как нельзя лучше описывает отношение двух человек к своему ребёнку. Но ведь и дети тоже не равнодушны к родителям. Более того, некоторые испытывают к своим маме и папе настолько сильные чувства, что не представляют без них своей жизни вообще. Это и есть настоящая любовь к родителям.
Сочинение по литературе, написанное на эту тему, должно быть аргументировано. Но в данном случае обосновать свои мысли очень просто. Потому что доказать нужно не какую-нибудь теорему на практике, а всего лишь любовь к родителям. Сочинение-рассуждение в этом поможет.
Как лучше всего написать? Можно следующим образом: “Говоря на такую тему, мне хотелось бы рассказать лично о себе. Мои родители – самые лучшие на свете. Во всяком случае, для меня. Да, у нас случаются ссоры, и мы, бывает, не понимаем друг друга. Но это – всего лишь конфликт поколений. На самом деле, как бы мы ни злились друг на друга, всё равно наступает момент примирения. И вечная любовь к родителям – это то, что подталкивает меня к тому, чтобы попросить прощения. Ведь они – самое дорогое, что есть у меня в жизни. Не было бы их – не было бы меня”.
Самое главное – подобрать слова
Написав эссе, можно выразить свою любовь к родителям. Сочинение, аргументы в котором должны быть изложены максимально непринужденно (а не по пунктам или списком – всё-таки не аналитическое произведение, а свободное), желательно писать легким и простым языком, который приятно читать.
Следует помнить о том, что эссе – это свободный жанр, в котором автор выражает свою личную позицию, лишь подкрепляя её примерами. В остальном – полная свобода. Следует только придерживаться цензурного изложения и, конечно же, общепринятой структуры оформления. А её специфику знает каждый ученик – это обозначение темы, вступление, основная часть (содержание) и заключение, ставящее точку всему, о чем автор говорил раньше. И ещё – сочинение не должно быть большим по объему. Следует избегать воды и ненужных слов – тогда эссе получится емким, содержательным, интересным и надолго останется в памяти у читателя.
Внимание, только СЕГОДНЯ!
Любовь к родителям – прекрасное и благодарное чувство, которое испытывает ребенок. Время летит незаметно, и эта любовь потихоньку вытесняется с переднего плана проблемами и другими чувствами. Уже повзрослевший человек, конечно, любит своих родителей, но эта любовь уже не та, что в детстве. В ней нет безмерной отдачи ребенка, его абсолютного восхищения родителями. Это все проходит, но остается благодарность и ответственность за тех людей, которые тебя вырастили. Следует заботиться о родителях и уделять им как можно больше внимания.
Именно эту проблему поднимает в своем тексте известный русский писатель А.Алексин.
Повзрослевшие и самостоятельные дети порой забывают о своих родителях, пренебрегают общением с ними.
Следует отметить, что данная проблема актуальна и в наше время. Порой дети уезжают от своих родителей в другой город или учиться, или работать. Меняется жизнь, круг общения, и многие из уехавших забывают об оставшихся родителях, которые, в свою очередь, скучают и ждут встреч. Конечно, не следует забывать, что есть и такие люди, которые стараются ухаживать за престарелыми родителями, уделяя как можно больше внимания и тепла им. Ведь любая приятная мелочь, адресованная пожилому человеку, поднимает его настроение и напоминает, что его ценят и любят. (“Как жаль, что бабушку не видели в тот вечер ее дочери, жившие в других городах…Они бы поняли, как легко сделать ее счастливой”).
Автор описывает жизнь пожилой женщины, у которой четыре дочери, трое из которых живут в других городах, и одна “жила в одном городе с бабушкой, в трех шагах от ее дома”.
А.Алексин жалеет пожилую женщину, и ему горько, что она не получает должного внимания и теплоты от “любящих дочек”. Прочитав текст, я тоже почувствовал жалость к этой женщине. Ведь это, действительно, больно и печально, когда твои родные дети не ищут и не ждут с тобой встреч… А когда-то они были маленькие и “души не чаяли” в маме с папой. А теперь всё по-другому- теперь своя семья, свои проблемы и дела. Ничего не сделаешь, это закономерность жизни.
Так в романе известного русского писателя, Ивана Сергеевича Тургенева “Отцы и дети”, также поднимается проблема внимания к пожилым родителям. Ярким примером является нигилист Евгений Базаров. Он не навещал своих родителей подолгу. Они все старели и старели, а время утекло, как вода. Но Базаров не придавал этому большого значения. А зря! Умирая, он пожалел об упущенном времени, но было поздно.
И в современном мире много людей, которые ведут себя как Е.Базаров. Они делают проще – отправляют старых родителей в дома престарелых, надеясь, что государство позаботится о них. Я считаю, что это крайне безответственный шаг эгоиста. Ведь необходимо всегда помнить и чтить своих родителей, какими бы они не были. Как гласит народная мудрость, “родителей не выбирают”, поэтому нужно заботиться о них и проявлять как можно больше внимания и тепла, ведь они родители и ближе них никого нет и не будет.
Человек на протяжении всей своей жизни должен быть ответственной личностью. В первую очередь помнить о своих обязанностях, а после о правах. Одна из обязанностей – забота о родителях. Не стоит о ней забывать.
Вскоре преданные воле Божией и внимательные к путям Провидения св. Кирилл и Мария поняли указания Промысла Божия и сообразно с этими указаниями должны были вести дело воспитания дитяти. После описанного происшествия особенно мать сделалась необыкновенно внимательна к своему состоянию. Всегда имея в мыслях, что она носит во чреве младенца, который будет избранным сосудом Святого Духа, Мария, во все остальное время беременности готовилась встретить в нем будущего подвижника благочестия и воздержания, а потому и сама, подобно матери древнего судии израильского Сампсона (Суд. 13, 4), тщательно соблюдала душу и тело в чистоте и строгом воздержании во всем. «Заботливо храня носимый ею во чреве Божий дар, она желала, — как говорит святитель Платон, — чрез свое воздержание дать телес9shy;ному составу дитяти чистое и здравое питание, хорошо понимая добрым сердцем своим ту истину, что добродетель, сияющая в здравом и прекрасном теле, становится чрез то еще прекраснее». Всегда благоговейная, усердная молитвенница, праведная мать теперь чувствовала особенную потребность сердца в молитве; поэтому она часто удалялась от людского взора и в тишине уединения со слезами изливала пред Богом свою горячую материнскую молитву о будущей судьбе своего младенца. «Господи! — говорила она тогда, — спаси и сохрани меня, убогую рабу Твою; спаси и соблюди сего младенца, носимого во утробе моей. Ты бо еси “храняй младенцы Господь” (Пс. 114, 5); да будет воля Твоя, Господи, на нас, и буди имя Твое благословенно во веки!» Так в строгом посте и частой сердечной молитве пребывала богобоязненная мать святого дитяти; так и самое дитя, благословенный плод ее чрева, еще до появления своего на свет некоторым образом уже предочищался и освящался постом и молитвой.
«О родители, — замечает при повествовании о сем святитель Филарет, — если бы вы звали, сколько добра, или напротив, сколько зла можете вы сообщить вашим детям еще до их рождения! Вы удивились бы точности суда Божия, который благословляет детей в родителях и родителей в детях и отдает грехи отцев на чада (Чис. 14, 18), и, помышляя о сем, с благоговением проходили бы служение, вверенное вам от Того, из Него же всяко отечество на небесех и на земли именуется (Еф. 3, 15)».
Кирилл и Мария видели на себе великую милость Божию; их благочестие требовало, чтобы одушевлявшие их чувства благодарности к благодеющему Богу были выражены в каком-либо внешнем подвиге благочестия, в каком-либо благоговейном обете; а что могло быть приятнее Господу в таких обстоятельствах, в каких они находились, как не крепкое сердечное желание и твердая решимость оказаться вполне достойными милости Божией? И вот праведная Мария, подобно святой Анне, матери пророка Самуила, вместе со своим мужем дала такое обещание: если Бог даст им сына, то посвятить его на служение Богу. Это значило, что они, со своей стороны, обещали сделать все, что могли, чтобы на их будущем дитяти исполнилась воля Божия. Совершилось тайное о нем предопределение Божие, на которое они уже имели некоторое указание.
3 мая 1319 года в доме боярина Кирилла была общая радость и веселие: Марии Бог дал сына. Праведные родители пригласили своих родных и добрых знакомых разделять с ними радость по случаю рождения нового члена семьи, и все благодарили Бога за сию новую милость, явленную Им на доме благочестивого боярина. В сороковой день по рождении родители принесли младенца в церковь, чтобы совершить над ним святое крещение и в то же время исполнить свое обещание представить дитя в непорочную жертву Богу, Который дал его. Благоговейный иерей, по имени Михаил, нарек младенцу во святом крещении имя Варфоломей, конечно потому, что в этот день (11 июня) праздновалась память святого апостола Варфоломея, ибо сего требовал тогдашний церковный обычай; но это имя и по самому значению своему — сын радости — было особенно утешительно для родителей сего младенца, ибо можно ли описать ту радость, которая переполняла их сердца, когда они видели пред собой начало исполнения тех светлых надежд, которые почивали на сем младенце со дня его чудесного проглашения во чреве матери?
Между тем мать, а потом и другие стали примечать в младенце нечто необыкно9shy;венное: когда матери случалось насыщаться мясной пищей, то младенец не брал сосцов ее; то же повторялось, и уже без всякой причины, по средам и пятницам: так что в эти дни младенец вовсе оставался без пищи. И это повторялось не раз, на два, а постоянно; мать, конечно, беспокоилась, думала, что дитя нездорово, советовалась с другими женщинами, которые тщательно осматривали дитя, но на нем ее было приметно признаков болезни. Возращенный постом во чреве матери, младенец и по рождении как будто требовал от матери поста. И мать, действительно, стала еще строже соблюдать пост: она совсем оставила мясную пищу, и младенец, кроме среды и пятницы, всегда после того питался молоком матери.
Нередко можно и в наше время встретить горячее детское благочестие, продолжительные горячие со слезами молитвы, любовь к богослужению, усердное стремление подражать подвигам святых отцов; это бывает в тех благочестивых семействах, в которых дети воспитываются в страхе Божием, на чтении житий святых, под сенью храма Божия. А в Древней Руси все воспитание детей велось в строго-церковном духе. Так было и с отроком Варфоломеем. Рано в его душе, воспитанной примерами и уроками благочестия, раскрылось чувство любви к молитве и готовность к подвигам для угождения Богу. Но укрощая юную плоть свою воздержанием и трудами для сохранения чистоты душевной и телесной, он ни в чем не выходил из воли своих родителей: как кроткий и послушливый сын, он был истинным утешением для них.
Но не в Ростовской земле, не в Ростовской княжестве суждено было воссиять сему благодатному светильнику, а назначено Промыслом Божиим среди дремучих лесов Радонежских, чтобы оттуда светить и всему православному царству Русскому.
Славный и именитый некогда боярин Кирилл под старость стал терпеть нужду. Частые путешествия в Орду со своим князем, тяжкие дани и непосильные подарки ордынским вельможам, без чего никогда не обходились эти путешествия, жестокий голод, нередко опустошавший Ростовскую область, а больше всего, говорит преподобный Епифаний, великая рать, или нашествие Туралыково в 1327 году — все это вместе отозвалось крайне неблагоприятно на его состоянии и почти довело его до тщеты. Очень вероятно также, что своеволие московских наместников, которые распоряжались в Ростове, как независимые государи, не пощадило и Кирилла как ближнего боярина князей ростовских: может быть и он лишился тогда не только чести своей, но и всего своего достояния. Тяжело было Кириллу после всего, что испытал он в Ростове, оставаться там, а может быть и прямо приказано было от наместников московских удалиться из Ростова, и потому он решил, лишь только откроется возможность, покинуть родной город и перейти на службу к другому князю.
Случай скоро представился. В двенадцати верстах от Троицкой лавры, по направлению к Москве, есть село Городище, или Городок, которое в древности носило имя Радонежа. Туда и переселился блаженный Кирилл со всем своим семейством.
По обычаю того времени Кирилл должен был получить поместье, но сам он по старости, уже не мог нести службы, и потому обязанность эту принял на себя старший сын его Стефан, который, вероятно, еще в Ростове женился. Младший из сыновей Кирилла Петр также избрал супружескую жизнь, но Варфоломей и в Радонеже продолжал свои подвиги, размышляя о суете всего земного. Рассуж9shy;дая таким образом, Варфоломей стал просить у своих родителей благословения избрать путь иноческой жизни. Не раз он говорил отцу: «Отпусти меня, батюшка, с благословением, и я пойду в монастырь». «Помедли, чадо, — отвечал ему на это отец, — сам видишь: мы стали стары и немощны; послужить нам некому, у братьев твоих немало заботы о своих семьях. Мы радуемся, что ты печешься, како угодити Господу Богу; это дело хорошее, но верь, сын мой, твоя благая часть не отнимется у тебя, только послужи нам немного, пока Бог явит милость Свою над нами и возьмет нас отсюда; вот, проводи нас в могилу, тогда уже никто не возбранит тебе исполнить свое заветное желание».
И благодатный сын повиновался, он прилагал все свое старание угодить святым родителям в упокоить их старость, чтобы заслужить себе их благосло9shy;вение и молитвы. Не связанный семейными заботами, он всего себя посвятил упокоению родителей, а по своему краткому, любящему характеру был как нельзя более способен к этому.
Какой прекрасный, поучительный пример и благоразумия родительского, и послушании сыновнего! Святые Кирилл и Мария не усиливаются погасить возгорающееся в сыне своем Божественное желание, не принуждают его связать себя с суетой мира узами брачными; они только указывают ему на свои нужды и немощи, а в тайне, вероятно более имеют в виду его молодость и дают ему случай еще испытать самого себя и укрепиться в святом намерении, дабы он, возложив руку на рало, уже не озирался вспять. Но и Варфоломей знает достоинство того, чего желает; однако же, взирая на заповедь Божию: Чти отца и матерь (Мф. 15, 4), соглашается до времени томить себя неисполненным желанием, дабы сохранить повиновение родителям и чрез то наследовать их благословение. Так дорожил он этим благословением! И родители, конечно, от всего любящего сердца благословляли послушного сына святым своим благословением до последнего своего воздыхания!
Но дух иночества нечувствительно сообщился от сына родителям: при конце своей многоскорбной жизни Кирилл и Мария пожелали и сами, по благочестивому обычаю древности, воспринять на себя ангельский образ. Верстах в трех от Радонежа был Покровский Хотьков монастырь, который состоял из двух отделений: для старцев и стариц. В этот монастырь и направили свои стопы праведные родители Варфоломеевы, чтобы здесь провести остаток дней своих в подвиге покаяния и приготовления к другой жизни. Почти в то же время произошла важная перемена и в жизни старшего брата Варфоломеева — Стефана: не долго жил он в супружестве; жена его Анна умерла, оставив ему двух сыновей — Климента и Иоанна. Похоронив супругу в Хотьковом монастыре, Стефан не пожелал уже возвратиться в мир; поручив детей своих, вероятно, Петру, он тут же, в Хотькове и остался, чтобы принять монашество, а вместе с тем послужить и своим немощным родителям. Впрочем, перетружденные старостью и скорбями схимники-бояре недолго потрудились в своем новом звании: не позже 1339 года они с миром уже отошли ко Господу на вечный покой. Дети почтили их слезами сыновней любви и похоронили под сенью той же Покровской обители, которая с сего времени сделалась усыпальницей рода Сергиева.
Гробы схимонаха Кирилла и схимонахини Марии находились в трапезной монастырского собора, на правой стороне. На верхней стороне гробницы, осеняемой балдахином, угодники Божии изображены были во весь рост и изображения их украшены были серебряными ризами, которые устроены в 1827 году игуменией Евпраксией. На передней стороне гробницы вычеканены надписи: «Лета 6845 преставися раб Божий инок Кирилл, отец преподобного Сергия, Радонежского чудотворца. Лета 6845 преставися раба Божия инокиня Мария, мать преподобного Сергия, Радонежского чудотворца».
Внимание, только СЕГОДНЯ!
Главный герой романа – молодой человек по имени Евгений Базаров. Он отрицает абсолютно всё, иногда даже доводя до абсурда.Базаров – предвестник революционных идей в России, и , безусловно, его взгляды в корне отличаются от родительских.
Отец Базарова – Василий Иванович; уездный лекарь, он привык все делать своими руками и общаться с крестьянами на равных. Несмотря на все его попытки быть “современным” , он прекрасно понимает, что между ним и Евгением существует огромная пропасть: “Конечно,вам,господа,лучше знать;где ж нам за вами угнаться? Вы нам на смену пришли”,-говорит он.
Мать Базарова – Арина Васильевна; добродушная старушка, она верит в бога и суеверия,как отмечает автор, “Ей надо бы родиться лет двести назад”.
Родители Базарова не чаю в нем души,всячески опекают его, поскольку в нем заключается смысл их жизней. При первом появлении Арины Васильевны автор показывает нам,как сильно она любит своего сына: “Енюша, Енюша”,- раздается трепещущий женский голос. Она ахнула,пошатнулась и наверно бы упала, если бы Базаров не поддержал её.Пухлые её ручки мгновенно обвились вокруг его шеи, голова прижалась к его груди, и все замолкло”. Отец Базарова, в отличии от его матери,держит себя более сдержанно, но мы все равно видим, как он волнуется и радуется, что после долгой разлуки сын наконец к ним вернулся.
Совсем иное дело- сам Базаров. С первого взгляда может показаться, что он вовсе безразличен к родителям.Герой ведет себя небрежно по отношению к ним, он не может найти общих тем для разговора, и единственное, что ему нужно, это уединение. “Скучно,работать хочется, а здесь нельзя.Отправлюсь опять к вам в деревню. У вас по крайней мере запереться можно.А то здесь отец от меня ни на шаг.”,- говорит Базаров своему другу Аркадию.
Однако несмотря на поведение героя, он любит своих родителей и его истины чувства открываются нам в сцене его смерти.” Таких людей,как они, в нашем большом свете,днём с огнем не сыскать”,- говорит Базаров своих родителях Одинцовой.Даже в последние минуты жизни героя тревожит судьбы его семьи,он думает о людях,которые вложили в него душу.
Таким образом,я делаю вывод,что Базаров любил и уважал своих родителей,однако мировоззрение героя,отрицание всех чувств отделили его от Арины Васильевны и Василия Ивановича, и только в самом конц романа они наконец воссоединились.
Мне кажется,проблема взаимоотношений детей и родителей была и будет существовать всегда. Мы отдаляемся от своих родителей,порой проявляем пренебрежение, не задумываясь, что тем самым причиняем им боль.Я думаю,ни у одного человека на свете нет никого дороже родителей,нужно ценить это и уделять им больше внимания,ведь любовь и уважение к родителям – чувство святое.
Сайт имеет исключительно ознакомительный и обучающий характер. Все материалы взяты из открытых источников, все права на тексты принадлежат их авторам и издателям, то же относится к иллюстративным материалам. Если вы являетесь правообладателем какого-либо из представленных материалов и не желаете, чтобы они находились на этом сайте, они немедленно будут удалены.
Внимание, только СЕГОДНЯ!
Тема очень глубокая, перед тем как начать писать, необходимо хорошо подумать над содержанием. Мыслей много, но что лучше всего затронуть – это отдельный вопрос. На тему “Любовь к родителям” сочинение может быть любым, но чаще всего получается рассуждение.
Начинать удобнее всего с утверждения. Можно оформить вступление следующим образом: “Родители – это самые дорогие люди в нашей жизни. Потому что именно они находятся рядом с нами с первого дня жизни. Родители дарят нам детство, одевают, учат, воспитывают. Они – всё для своего ребёнка. И если он растет без родителей, то это большое несчастье, поскольку приходится сталкиваться с проблемами, которые самостоятельно решить просто нереально. В них обычно помогают родители. Потому ребенку, у которого их нет, приходится тяжело”. Конечно, вступление не слишком позитивное, однако это лишь один из возможных вариантов.
Надежда и опора
“Любовь к родителям” – сочинение, которое требует больше рассуждений. Это одна из немногих тем, когда можно обойтись без конкретных примеров из жизни. Вполне подойдут и абстрактные.
Мысль автора должна быть изложена таким образом, чтобы читатель почувствовал его любовь к своим близким. Можно написать следующим образом: “Родители, какими бы они ни были, всегда будут надежной опорой для своего ребёнка. И сколько бы ему ни было лет – 5, 18, 25, 50…, он до конца их дней будет оставаться для них ребёнком. Родители всегда готовы помочь, простить и принять. Нет ничего на свете сильнее, чем их любовь. И даже когда ребёнок уходит из семьи, становясь на взрослый путь, его родители всегда будут переживать за него и оберегать”.
Мыслей много, но, чтобы не отвлекать читательское внимание, следует остановиться на одной и суметь отразить в ней свою любовь к родителям. Сочинение получится хорошим и интересным, если писать искренне и от души. Об этом следует помнить.
Вечная любовь
Эти два слова – и есть то, что как нельзя лучше описывает отношение двух человек к своему ребёнку. Но ведь и дети тоже не равнодушны к родителям. Более того, некоторые испытывают к своим маме и папе настолько сильные чувства, что не представляют без них своей жизни вообще. Это и есть настоящая любовь к родителям.
Сочинение по литературе, написанное на эту тему, должно быть аргументировано. Но в данном случае обосновать свои мысли очень просто. Потому что доказать нужно не какую-нибудь теорему на практике, а всего лишь любовь к родителям. Сочинение-рассуждение в этом поможет.
Как лучше всего написать? Можно следующим образом: “Говоря на такую тему, мне хотелось бы рассказать лично о себе. Мои родители – самые лучшие на свете. Во всяком случае, для меня. Да, у нас случаются ссоры, и мы, бывает, не понимаем друг друга. Но это – всего лишь конфликт поколений. На самом деле, как бы мы ни злились друг на друга, всё равно наступает момент примирения. И вечная любовь к родителям – это то, что подталкивает меня к тому, чтобы попросить прощения. Ведь они – самое дорогое, что есть у меня в жизни. Не было бы их – не было бы меня”.
Самое главное – подобрать слова
Написав эссе, можно выразить свою любовь к родителям. Сочинение, аргументы в котором должны быть изложены максимально непринужденно (а не по пунктам или списком – всё-таки не аналитическое произведение, а свободное), желательно писать легким и простым языком, который приятно читать.
Следует помнить о том, что эссе – это свободный жанр, в котором автор выражает свою личную позицию, лишь подкрепляя её примерами. В остальном – полная свобода. Следует только придерживаться цензурного изложения и, конечно же, общепринятой структуры оформления. А её специфику знает каждый ученик – это обозначение темы, вступление, основная часть (содержание) и заключение, ставящее точку всему, о чем автор говорил раньше. И ещё – сочинение не должно быть большим по объему. Следует избегать воды и ненужных слов – тогда эссе получится емким, содержательным, интересным и надолго останется в памяти у читателя.
Но, к сожалению, бывают и неблагодарные дети, которые стыдятся своих родителей – им неприятно социальное положение семьи, немолодой возраст, не совсем статусная профессия. С возрастом, конечно, все эти глупые предрассудки исчезают, а дети начинают понимать маму с папой, принимать их выбор жизненного статуса и положения в обществе. Повзрослевшие подростки понимают, сколько бессонных ночей провела мама с ними в то время, когда они болели. Но в тоже время, жизненные проблемы заставляют любовь и внимание к родителям отклонять на второй план. Дети вылетают из родительского гнезда, забывая навещать стареющих родителей. Перестают помнить, что лишь поддерживая родителей, даря им внимание и заботу, помогая иногда материально, мы можем отблагодарить их за подаренную жизнь, за теплые воспоминания из детства, за ласку. Абсолютно любые родители достойны внимания, заботы и любви своих родных детей.
Забывать о своей личной жизни, посвящая ее родителям, тоже не правильно. Сейчас нередко можно встретить одинокую женщину, так и не создавшую свою семью, или мужчину, не сумевшего найти свою спутницу. Все это из-за чрезмерной любви к родителям, боязни уйти в самостоятельное плавание. Так тоже жить нельзя. Конечно, не стоит постоянно спорить с родителями, отстаивая лишь свою позицию. Нужно прислушиваться к советам старших, но поступать, как велит сердце, нельзя ни в коем случае забывать о своих интересах и чувствах. Важно найти ту золотую серединку, которая позволит совместить свою любовь к спутнику жизни и любовь к самым родным людям в этом мире.
Вскоре преданные воле Божией и внимательные к путям Провидения св. Кирилл и Мария поняли указания Промысла Божия и сообразно с этими указаниями должны были вести дело воспитания дитяти. После описанного происшествия особенно мать сделалась необыкновенно внимательна к своему состоянию. Всегда имея в мыслях, что она носит во чреве младенца, который будет избранным сосудом Святого Духа, Мария, во все остальное время беременности готовилась встретить в нем будущего подвижника благочестия и воздержания, а потому и сама, подобно матери древнего судии израильского Сампсона (Суд. 13, 4), тщательно соблюдала душу и тело в чистоте и строгом воздержании во всем. «Заботливо храня носимый ею во чреве Божий дар, она желала, — как говорит святитель Платон, — чрез свое воздержание дать телес9shy;ному составу дитяти чистое и здравое питание, хорошо понимая добрым сердцем своим ту истину, что добродетель, сияющая в здравом и прекрасном теле, становится чрез то еще прекраснее». Всегда благоговейная, усердная молитвенница, праведная мать теперь чувствовала особенную потребность сердца в молитве; поэтому она часто удалялась от людского взора и в тишине уединения со слезами изливала пред Богом свою горячую материнскую молитву о будущей судьбе своего младенца. «Господи! — говорила она тогда, — спаси и сохрани меня, убогую рабу Твою; спаси и соблюди сего младенца, носимого во утробе моей. Ты бо еси “храняй младенцы Господь” (Пс. 114, 5); да будет воля Твоя, Господи, на нас, и буди имя Твое благословенно во веки!» Так в строгом посте и частой сердечной молитве пребывала богобоязненная мать святого дитяти; так и самое дитя, благословенный плод ее чрева, еще до появления своего на свет некоторым образом уже предочищался и освящался постом и молитвой.
«О родители, — замечает при повествовании о сем святитель Филарет, — если бы вы звали, сколько добра, или напротив, сколько зла можете вы сообщить вашим детям еще до их рождения! Вы удивились бы точности суда Божия, который благословляет детей в родителях и родителей в детях и отдает грехи отцев на чада (Чис. 14, 18), и, помышляя о сем, с благоговением проходили бы служение, вверенное вам от Того, из Него же всяко отечество на небесех и на земли именуется (Еф. 3, 15)».
Кирилл и Мария видели на себе великую милость Божию; их благочестие требовало, чтобы одушевлявшие их чувства благодарности к благодеющему Богу были выражены в каком-либо внешнем подвиге благочестия, в каком-либо благоговейном обете; а что могло быть приятнее Господу в таких обстоятельствах, в каких они находились, как не крепкое сердечное желание и твердая решимость оказаться вполне достойными милости Божией? И вот праведная Мария, подобно святой Анне, матери пророка Самуила, вместе со своим мужем дала такое обещание: если Бог даст им сына, то посвятить его на служение Богу. Это значило, что они, со своей стороны, обещали сделать все, что могли, чтобы на их будущем дитяти исполнилась воля Божия. Совершилось тайное о нем предопределение Божие, на которое они уже имели некоторое указание.
3 мая 1319 года в доме боярина Кирилла была общая радость и веселие: Марии Бог дал сына. Праведные родители пригласили своих родных и добрых знакомых разделять с ними радость по случаю рождения нового члена семьи, и все благодарили Бога за сию новую милость, явленную Им на доме благочестивого боярина. В сороковой день по рождении родители принесли младенца в церковь, чтобы совершить над ним святое крещение и в то же время исполнить свое обещание представить дитя в непорочную жертву Богу, Который дал его. Благоговейный иерей, по имени Михаил, нарек младенцу во святом крещении имя Варфоломей, конечно потому, что в этот день (11 июня) праздновалась память святого апостола Варфоломея, ибо сего требовал тогдашний церковный обычай; но это имя и по самому значению своему — сын радости — было особенно утешительно для родителей сего младенца, ибо можно ли описать ту радость, которая переполняла их сердца, когда они видели пред собой начало исполнения тех светлых надежд, которые почивали на сем младенце со дня его чудесного проглашения во чреве матери?
Между тем мать, а потом и другие стали примечать в младенце нечто необыкно9shy;венное: когда матери случалось насыщаться мясной пищей, то младенец не брал сосцов ее; то же повторялось, и уже без всякой причины, по средам и пятницам: так что в эти дни младенец вовсе оставался без пищи. И это повторялось не раз, на два, а постоянно; мать, конечно, беспокоилась, думала, что дитя нездорово, советовалась с другими женщинами, которые тщательно осматривали дитя, но на нем ее было приметно признаков болезни. Возращенный постом во чреве матери, младенец и по рождении как будто требовал от матери поста. И мать, действительно, стала еще строже соблюдать пост: она совсем оставила мясную пищу, и младенец, кроме среды и пятницы, всегда после того питался молоком матери.
Нередко можно и в наше время встретить горячее детское благочестие, продолжительные горячие со слезами молитвы, любовь к богослужению, усердное стремление подражать подвигам святых отцов; это бывает в тех благочестивых семействах, в которых дети воспитываются в страхе Божием, на чтении житий святых, под сенью храма Божия. А в Древней Руси все воспитание детей велось в строго-церковном духе. Так было и с отроком Варфоломеем. Рано в его душе, воспитанной примерами и уроками благочестия, раскрылось чувство любви к молитве и готовность к подвигам для угождения Богу. Но укрощая юную плоть свою воздержанием и трудами для сохранения чистоты душевной и телесной, он ни в чем не выходил из воли своих родителей: как кроткий и послушливый сын, он был истинным утешением для них.
Но не в Ростовской земле, не в Ростовской княжестве суждено было воссиять сему благодатному светильнику, а назначено Промыслом Божиим среди дремучих лесов Радонежских, чтобы оттуда светить и всему православному царству Русскому.
Славный и именитый некогда боярин Кирилл под старость стал терпеть нужду. Частые путешествия в Орду со своим князем, тяжкие дани и непосильные подарки ордынским вельможам, без чего никогда не обходились эти путешествия, жестокий голод, нередко опустошавший Ростовскую область, а больше всего, говорит преподобный Епифаний, великая рать, или нашествие Туралыково в 1327 году — все это вместе отозвалось крайне неблагоприятно на его состоянии и почти довело его до тщеты. Очень вероятно также, что своеволие московских наместников, которые распоряжались в Ростове, как независимые государи, не пощадило и Кирилла как ближнего боярина князей ростовских: может быть и он лишился тогда не только чести своей, но и всего своего достояния. Тяжело было Кириллу после всего, что испытал он в Ростове, оставаться там, а может быть и прямо приказано было от наместников московских удалиться из Ростова, и потому он решил, лишь только откроется возможность, покинуть родной город и перейти на службу к другому князю.
Случай скоро представился. В двенадцати верстах от Троицкой лавры, по направлению к Москве, есть село Городище, или Городок, которое в древности носило имя Радонежа. Туда и переселился блаженный Кирилл со всем своим семейством.
По обычаю того времени Кирилл должен был получить поместье, но сам он по старости, уже не мог нести службы, и потому обязанность эту принял на себя старший сын его Стефан, который, вероятно, еще в Ростове женился. Младший из сыновей Кирилла Петр также избрал супружескую жизнь, но Варфоломей и в Радонеже продолжал свои подвиги, размышляя о суете всего земного. Рассуж9shy;дая таким образом, Варфоломей стал просить у своих родителей благословения избрать путь иноческой жизни. Не раз он говорил отцу: «Отпусти меня, батюшка, с благословением, и я пойду в монастырь». «Помедли, чадо, — отвечал ему на это отец, — сам видишь: мы стали стары и немощны; послужить нам некому, у братьев твоих немало заботы о своих семьях. Мы радуемся, что ты печешься, како угодити Господу Богу; это дело хорошее, но верь, сын мой, твоя благая часть не отнимется у тебя, только послужи нам немного, пока Бог явит милость Свою над нами и возьмет нас отсюда; вот, проводи нас в могилу, тогда уже никто не возбранит тебе исполнить свое заветное желание».
И благодатный сын повиновался, он прилагал все свое старание угодить святым родителям в упокоить их старость, чтобы заслужить себе их благосло9shy;вение и молитвы. Не связанный семейными заботами, он всего себя посвятил упокоению родителей, а по своему краткому, любящему характеру был как нельзя более способен к этому.
Какой прекрасный, поучительный пример и благоразумия родительского, и послушании сыновнего! Святые Кирилл и Мария не усиливаются погасить возгорающееся в сыне своем Божественное желание, не принуждают его связать себя с суетой мира узами брачными; они только указывают ему на свои нужды и немощи, а в тайне, вероятно более имеют в виду его молодость и дают ему случай еще испытать самого себя и укрепиться в святом намерении, дабы он, возложив руку на рало, уже не озирался вспять. Но и Варфоломей знает достоинство того, чего желает; однако же, взирая на заповедь Божию: Чти отца и матерь (Мф. 15, 4), соглашается до времени томить себя неисполненным желанием, дабы сохранить повиновение родителям и чрез то наследовать их благословение. Так дорожил он этим благословением! И родители, конечно, от всего любящего сердца благословляли послушного сына святым своим благословением до последнего своего воздыхания!
Но дух иночества нечувствительно сообщился от сына родителям: при конце своей многоскорбной жизни Кирилл и Мария пожелали и сами, по благочестивому обычаю древности, воспринять на себя ангельский образ. Верстах в трех от Радонежа был Покровский Хотьков монастырь, который состоял из двух отделений: для старцев и стариц. В этот монастырь и направили свои стопы праведные родители Варфоломеевы, чтобы здесь провести остаток дней своих в подвиге покаяния и приготовления к другой жизни. Почти в то же время произошла важная перемена и в жизни старшего брата Варфоломеева — Стефана: не долго жил он в супружестве; жена его Анна умерла, оставив ему двух сыновей — Климента и Иоанна. Похоронив супругу в Хотьковом монастыре, Стефан не пожелал уже возвратиться в мир; поручив детей своих, вероятно, Петру, он тут же, в Хотькове и остался, чтобы принять монашество, а вместе с тем послужить и своим немощным родителям. Впрочем, перетружденные старостью и скорбями схимники-бояре недолго потрудились в своем новом звании: не позже 1339 года они с миром уже отошли ко Господу на вечный покой. Дети почтили их слезами сыновней любви и похоронили под сенью той же Покровской обители, которая с сего времени сделалась усыпальницей рода Сергиева.
Гробы схимонаха Кирилла и схимонахини Марии находились в трапезной монастырского собора, на правой стороне. На верхней стороне гробницы, осеняемой балдахином, угодники Божии изображены были во весь рост и изображения их украшены были серебряными ризами, которые устроены в 1827 году игуменией Евпраксией. На передней стороне гробницы вычеканены надписи: «Лета 6845 преставися раб Божий инок Кирилл, отец преподобного Сергия, Радонежского чудотворца. Лета 6845 преставися раба Божия инокиня Мария, мать преподобного Сергия, Радонежского чудотворца».
Внимание, только СЕГОДНЯ!
Родители – это святое, так нас учат с младенчества, но подрастая, иногда многие из нас, забывают об этом, к сожалению.
Мама заботиться о нас, все девять месяцев, что мы находимся в ее животике. Хотя мы крохи и особо ничего осознанно не понимаем, но чувствуем заботу, тепло, нежность, преданность и безграничную любовь к себе. Она читает нам сказки и поет песенки, поглаживая живот, включает музыку и даже иногда пританцовывает и при этом, всегда разговаривает с нами. Если вдруг она начинает грустить, мы чувствуем это и начинаем пинать ее, пяточками или кулачками.
Папа в это время, тоже не обделяет нас внимание, постоянно заботиться о нас и маме, угождая ей во всем, от принеси мне арбузика в час ночи, до пожалуй я все таки погуляю, в пять утра. И папа все делает, не смотря на то, что мама может и покапризничать.
Чрез 9 месяцев, происходит самое долгожданное событие у наших родителей, мы появляемся на свет и они счастливы, рады и большинство из них, не скрывают своих чувств и слез. Нас носят на руках, кормят поят, моют, одевают, играют, сюсюскаются и милашничают, потому что любят и уже не представляют свою жизнь без нас.
А потом первый шаг, первое слово, первый день рождения и вновь, нас окружает любовь родителей, их нежность и забота. Мы растем, меняемся, становимся озорными и непоседливыми, иногда нас ругают, но не в серьез, потому что потом, обязательно родители угостят нас конфеткой.
Вот и детский сад, затем первый класс школы, вновь родительские переживания, радость и слезы, все вперемешку. А мы уже считаем себя взрослыми, начинаем доказывать им это, и иногда, увы не лучшим способом, не помыв посуду и не убрав постель, накричав на маму или папу. А они все терпят, немного пожурят и вновь улыбаются. И вот нам уже 13, переходный возраст, гормоны играют, а мы начинаем показывать свои зубки и коготки. И то не то и это не это, на нас трудно угодить и часто, мы обвиняем во всем родителей. Считаем, что они не понимают нас, что им все равно на нас, но ведь это не так. Они переживают и расстраиваются, мамы часто плачут по ночам, а папы становятся строгими.
И так длится лет до 17, постоянные недомолвки, смена настроения, но родители прилагают много усилий, чтобы понять нас, помочь нам и не показывают виду, как иногда им больно, от наших сказанных вгорячах, слов. Мама и папа все поймут, все просят, всегда помогут, потому что мы, их дети, они нас любят такими, какие мы есть и всегда желают нам, только самого лучшего.
Берегите своих родителей, любите их и не заставляйте их страдать.
“Любовь к родителям” – сочинение, которое требует больше рассуждений. Это одна из немногих тем, когда можно обойтись без конкретных примеров из жизни. Вполне подойдут и абстрактные.
Мысль автора должна быть изложена таким образом, чтобы читатель почувствовал его любовь к своим близким. Можно написать следующим образом: “Родители, какими бы они ни были, всегда будут надежной опорой для своего ребёнка. И сколько бы ему ни было лет – 5, 18, 25, 50. он до конца их дней будет оставаться для них ребёнком. Родители всегда готовы помочь, простить и принять. Нет ничего на свете сильнее, чем их любовь. И даже когда ребёнок уходит из семьи, становясь на взрослый путь, его родители всегда будут переживать за него и оберегать”.
Мыслей много, но, чтобы не отвлекать читательское внимание, следует остановиться на одной и суметь отразить в ней свою любовь к родителям. Сочинение получится хорошим и интересным, если писать искренне и от души. Об этом следует помнить.
Эти два слова – и есть то, что как нельзя лучше описывает отношение двух человек к своему ребёнку. Но ведь и дети тоже не равнодушны к родителям. Более того, некоторые испытывают к своим маме и папе настолько сильные чувства, что не представляют без них своей жизни вообще. Это и есть настоящая любовь к родителям.
Сочинение по литературе, написанное на эту тему, должно быть аргументировано. Но в данном случае обосновать свои мысли очень просто. Потому что доказать нужно не какую-нибудь теорему на практике, а всего лишь любовь к родителям. Сочинение-рассуждение в этом поможет.
Как лучше всего написать? Можно следующим образом: “Говоря на такую тему, мне хотелось бы рассказать лично о себе. Мои родители – самые лучшие на свете. Во всяком случае, для меня. Да, у нас случаются ссоры, и мы, бывает, не понимаем друг друга. Но это – всего лишь конфликт поколений. На самом деле, как бы мы ни злились друг на друга, всё равно наступает момент примирения. И вечная любовь к родителям – это то, что подталкивает меня к тому, чтобы попросить прощения. Ведь они – самое дорогое, что есть у меня в жизни. Не было бы их – не было бы меня”.
Самое главное – подобрать слова
Написав эссе, можно выразить свою любовь к родителям. Сочинение, аргументы в котором должны быть изложены максимально непринужденно (а не по пунктам или списком – всё-таки не аналитическое произведение, а свободное), желательно писать легким и простым языком, который приятно читать.
Следует помнить о том, что эссе – это свободный жанр, в котором автор выражает свою личную позицию, лишь подкрепляя её примерами. В остальном – полная свобода. Следует только придерживаться цензурного изложения и, конечно же, общепринятой структуры оформления. А её специфику знает каждый ученик – это обозначение темы, вступление, основная часть (содержание) и заключение, ставящее точку всему, о чем автор говорил раньше. И ещё – сочинение не должно быть большим по объему. Следует избегать воды и ненужных слов – тогда эссе получится емким, содержательным, интересным и надолго останется в памяти у читателя.
Внимание, только СЕГОДНЯ!
Любовь – это понятие обширное. Это чувство можно испытывать к Родине, родителям, друзьям, к противоположному полу. Но родительская любовь – самая сильная, бескорыстная, нежная, трепетная, огромная, бесконечная. Счастливы те люди, которым удалось испытать это чувство.
Никто на белом свете не переживает так за детей, как мама и папа. Сколько бы ни было человеку лет, два года или сорок лет, для мамы он остается всегда ребенком. Только родители искренне будут переживать, верить, надеется, молится за благополучие своего чада. Даже во время болезней мама будет просить Бога перенести всю боль и тяготы на ее плечи, только бы ее малышу стало легче. Во время ВОВ родители отдавали последний кусок хлеба ребенку, а сами оставались голодными.
Мама стремится создать все условия для комфорта своего малыша. Не зря говорят в народе, лучше всего человек себя чувствует в родительском доме, месте, где он вырос, повзрослел, ходил в школу, а самое главное, где живут его мама и папа. Независимо от возраста, человек всегда нуждается в родителях. Теряя их, мы лишаемся части своего сердца.
Ребенку нужна полноценная семья: мама и папа, только в этом случае он будет действительно счастлив. Никто ему не заменит родителей, ни бабушка, ни дедушка, ни тетя, ни дядя.
Многие дети стыдятся своих родителей: их внешности, социального положения, профессии. Но это неверно! Они отдали все, что у них было, для того, чтобы их ребенок был счастлив. Сколько бы ни сделали для своих родных, мы все равно будем им должны. Они дали нам самое главное – жизнь. Следует помнить об этом всегда.
Сколько слез, бессонных ночей, переживаний испытывала мама, пока ребенок вырос. А когда он становится взрослым, имеет наглость грубить, выражаться нецензурными словами и даже бить свою кровинку. Некоторые, чтобы не досматривать старых родителей отдают в дом престарелых. Просто ужасаешься, когда слышишь такие истории.
Сколько произведений, песен, легенд написано во всем мире разными писателями, композиторами, поэтами в честь мам. Наши отечественные творцы, Сухомлинский, Пушкин, Горький неоднократно тему материнства в своем творчестве. Художники всех времен изображали своих матерей на полотне. Это должно стать образцом для современников.
Редко можно встретить человека, который скажет, что он не любит родителей. И многие, действительно, очень сильно любят своих родителей. Нередки случаи, когда интересы родителей дети ставят выше своих и уделяют им много внимания, и даже посвящают им свою жизнь. Довольно часто можно встретить одинокую дочь или сына, живущих со своей матерью. Несмотря на сильную взаимную любовь, и дети, и мать, как правило, несчастны. Что же значит – любить родителей?
Как правило, родители с детства закладывают искажённое мировоззрение. Зачастую в семьях нарушена система ценностей. Чрезмерная любовь к детям и забота о них создаёт ощущение долга перед родителями. Часто мать, оставшись без мужа, больше не выходит замуж и “всё отдаёт детям”. Такая жертвенность накладывает ответственность на детей, и они “запрограммированы” на ответную жертвенность.
Но нельзя детям дать то, чего не имеешь. И такая мать не может сотворить счастьесвоим детям, и своей сильной любовью к ним она, по мере их взросления, только мешает. Дети осознают помехи со стороны матери, иногда это проходит на подсознательном уровне, и тогда они могут проявлять к ней не только любовь, но и даже ненависть.
Нередки случаи эгоизма со стороны родителей. Они мало обращают внимание на формирование в ребёнке личности, не создают необходимого пространства любви. В таких условиях, детям трудно испытывать ответную любовь к родителям, а родители требуют, и чем старше, тем больше.
Другая крайность, когда дети резко отдаляются от родителей и забывают о них, также не приводит ни к чему хорошему. Родители, лишаясь необходимой сферы взаимодействия с детьми, могут быстро постареть и даже преждевременно умереть. В этом случае и у детей возникают дополнительные проблемы из-за нарушения связей с родовыми корнями. Это ослабляет жизненную устойчивость, отрицательно сказывается на судьбе следующих поколений.
В одной семье оба сына очень рано ушли в самостоятельную жизнь. Даже не будучи женатыми, они, один за другим, ушли на квартиры и свели общение с родителями к минимуму. Мать очень их любила, и когда они ушли, она не смогла переориентировать свою любовь и заботу на мужа. У неё очень быстро развился рак, и она умерла.
Где же та золотая середина, позволяющая избежать этих проблем? Истинная любовь к родителям проявляется в стремлении помочь им приобрести более правильное мировоззрение, научить их любить себя и друг друга, наполнить их жизнь духовным содержанием. На что, как правило, у них не было времени всю жизнь.
Необходимо сделать всё, чтобы они были ближе друг к другу, убрали обиды и взаимные претензии, и чтобы их жизнь становилась всё более интересной. Отправьте их вместе отдохнуть, пусть посмотрят мир. Одиноким помогите изменить взгляды на жизнь и найти пару. Одним словом, помогите родителям стать более счастливыми. Такая любовь к родителям принесёт радость и счастье Вам и всему Вашему роду!
Часто можно услышать: “Да я всё делаю, чтобы они были счастливы, но их не перестроишь, они привыкли жить по-старому, они не хотят меня слушать … ” Вот здесь-то и проявляется истинная любовь к родителям. Если Вы сами стремитесь жить духовно, проявляя любовь в своей жизни, то Вы сможете достучаться до родителей. На этом и проверяется истинность мировоззрения, духовности, любви.
Помогать родителям материально, проявлять о них заботу, конечно, нужно, но зачастую на этом и заканчивается “выполнение долга” перед родителями. На самом деле, главная помощь родителям заключается в изменении их мировоззрения в соответствии с сегодняшним временем, в наполнении мировоззрения духовным содержанием. А для этого детям самим нужно посмотреть на свои взаимоотношения с родителями более внимательно.
Практически все причины проблем между родителями и детьми переходят из поколения в поколение и закладываются с детства. Вот и надо глубоко разобраться в этих причинах. Необходимо с духовных позиций посмотреть на жизнь своих родителей, родственников, максимально заглянуть в жизнь предыдущих поколений своего рода и выявить повторяющиеся проблемы, понять их причины. Пришло время собирать камни. Новая эпоха требует решения родовых проблем. Не зря мы пришли на Землю на переломе эпох.
Большая часть родовых проблем решается через построение новых отношений с родителями. В этих отношениях должно звучать всё больше уважения, любви и мудрости. Сыну нужно понять, что мать для него – первая женщина, встретившаяся его в жизни. А дочери, соответственно, прочувствовать это в отношении своего отца. Посмотрев на отношения с родителями через призму такого мировоззрения, Вы увидите огромные резервы в Ваших отношениях. Отдайте сейчас родителям то, что не додали им в детстве и в юности, и Вы увидите удивительный результат!
Родителей не выбирают. Они у нас одни, и заменить настоящую мать или родного отца не сможет ни один человек в мире. Какими бы неидеальными ни были родители, они всегда остаются родителями. В пример можно привести роман-эпопею Льва Николаевича Толстого «Война и мир». В ней изображены истории нескольких семей: Ростовы, Курагины, Болконские. Каждая семья уникальная и разная, но во главе всегда стояли родители, которые создавали атмосферу в семье. Родители ошибались и исправлялись, и своим примером вели своих детей вперед.
Уважение и любовь к родителям — бессмертные чувства каждого человека независимо от пола, возраста, расы, национальности, религиозных и политических предпочтений. Вечное неумирающее тепло, проходящее сквозь огонь, воду и медные трубы жизненного пути — вот истинная святость любви.
Русская и зарубежная литература, анализ произведений, сочиненияАнализ произведений русской и зарубежной литературы, образцы школьных сочинений
Сочинение на тему «Любовь к детям», «Любовь матери к ребенку»Дети – это продолжение человеческой жизни. Это те, о ком заботятся взрослые, кому они передают свое тепло, любовь, знания и умения. Больше всех, конечно, своих детей любят их родители. Ведь это продолжение их рода, продолжение их самих.
Впрочем, бывают разные случаи. Бывает, что родители своих детей не любят, равнодушны к ним или злятся на них. Со временем такие родители могут научиться любить своих детей и заботиться о них. Но случается, что они отказываются от них, выбрасывают их на мороз или чуть ли не в мусоропровод после рождения.
Обычно так делают люди, которые сами не знали любви, а испытывали от родителей жестокость, побои, издевательства. Или те, кто просто боится быть отцом или мамой. Кто-то справляется со здоровыми детьми, а при больном ребенке у них отпускаются руки.
Любовь матери к ребенку берет свое начало с его зачатия, с той любви, которая дала начало жизни. Бывает, что ребенок зачат без любви, даже в ненависти, если родители расстались, если отец ребенка изнасиловал мать. Но звездочка любви в ребенке уже загорается к родителям в тот момент, когда новая искорка жизни появляется в теле матери. Ведь родители – это те, кто дал жизнь, ее возможность!
Любовь матери к ребенку растет и крепнет, пока малыша вынашивают, пока мама переживает за его рождение, пока она переносит сами роды. За это время она привыкает к новой жизни в себе, учится чувствовать ребенка, как родного.
Любовь отца к ребенку, но это любовь несколько иная. Эта любовь более сдержанная. У отца обычно нет таких чувств умиления, таких переживаний и страхов за свое дитя, как у мам.
Внимание, только СЕГОДНЯ!
АНДРИЙ
Андрий учился охотно, без напряжения, мечтал о подвигах и сражениях. Он был изобретательнее, чем его брат, умел увёртываться от наказания.. .
В отличие от Остапа Андрий был более привязан к мирной жизни, полной разнообразных наслаждений. С самой ранней юности он начал ощущать «потребность любви» . Именно любовь заставляет Андрия совершить преступление, перейти на сторону врага. Для него воплощением любви становиться прекрасная панночка: «Кто сказал, что моя отчизна Украина? Кто дал мне её в отчизны? Отчизна есть то, чего ищет душа наша, что милее для неё всего. Отчизна моя – ты!… и всё, что ни есть, продам, отдам, погублю за такую отчизну! » Андрий готов был служить паночке до последней капли крови. Из – за любви козак предаёт свою отчизну: «А что мне отец, товарищи и отчизна? Так если ж так, вот что: нет у меня никого! Никого, никого!» . Андрий отказался от своей родины, от верности своему народу, от отца и брата.
Андрий начинает сражаться на стороне врага против своих вчерашних друзей соратников. Смерть выступает достойным наказанием для человека, совершившего такое предательство. Тарас убивает своего сына и долго смотрит «на бездыханный труп» Андрия, который «был и мёртвый прекрасен» . Андрий погиб за свою любовь, судьба его была трагична.
ОСТАП.
Остапу знания давались с трудом, только под угрозой отца остался он в академии. , мало что помню… к товарищам хз
Вскоре Остап стал одним из лучших в академии. Всегда считался хорошим товарищем и его за это единодружно любили. С равными был прямодушен. Имел в сердце доброту и был тронут слезами бедной матери.
В свои 22 года он был поразительно хлоднокровен, всегда трезво мог оценить опасность. Остап ни разу не растерялся, не смутился в бою. Крепостью дышало тело молодого казака, а рыцарские качества приобрели силу льва. Казаки быстро оценили силу, смелость, ловкость, отвагу в бою. Даже Тарас Бульба поговаривал, что со временем из Остапа будет добрый полковник.
Остап остался до конца жизни верен своей отчизне, своему дому. Даже в плену, когда его подвергали страшным мукам, он не сказал ни слово, ни крика, ни стона не вырвалось из его истерзанной груди.
Он умер, как верный сын своей Родины.
Базаров и его родители
И.С. Тургенев
Биография
Романы
«Отцы и дети»
Исторический фон
Дворяне Кирсановы
Две дуэли
«Лицо трагическое»
Спутники Базарова
Родители Базарова
Смерть Базарова
Встреча Базарова с родителями – один из самых сложных конфликтов, в которые приходилось вступать новым людям – конфликт с собственными родителями – «отцами» в прямом смысле этого слова.
Задача нашего урока заключается в том, чтобы понять, какие и почему сложились у Базарова отношения с родителями.
Вопрос
Как относятся к Евгению его отец и мать? Чтобы ответить на этот вопрос, обратимся к началу XX главы романа.
Ответ
«Аркадий вытянул голову из-за спины своего товарища и увидал на крылечке господского домика высокого, худощавого человека, с взъерошенными волосами и тонким орлиным носом, одетого в старый военный
сюртук нараспашку. Он стоял, растопырив ноги, курил длинную трубку и щурился от солнца.
Лошади остановились.
— Наконец пожаловал, — проговорил отец Базарова, все продолжая курить, хотя чубук так и прыгал у него между пальцами. — Ну, вылезай, вылезай, почеломкаемся.
Он стал обнимать сына… «Енюшка, Енюша», — раздался трепещущий женский голос. Дверь распахнулась, и на пороге показалась кругленькая, низенькая старушка в белом чепце и короткой пестрой
кофточке. Она ахнула, пошатнулась и наверно бы упала, если бы Базаров не поддержал ее. Пухлые ее ручки мгновенно обвились вокруг его шеи, голова прижалась к его груди, и все замолкло.
Только слышались ее прерывистые всхлипывания». (Гл. XX)
«— Ваш сын — один из самых замечательных людей, с которыми я когда-либо встречался, — с живостью ответил Аркадий.
Глаза Василия Ивановича внезапно раскрылись, и щеки его слабо вспыхнули. Лопата вывалилась из его рук.
— Итак, вы полагаете… — начал он.
— Я уверен, — подхватил Аркадий, — что сына вашего ждет великая будущность, что он прославит ваше имя. Я убедился в этом с первой нашей встречи.
— Как… как это было? — едва проговорил Василий Иванович. Восторженная улыбка раздвинула его широкие губы и уже не сходила с них.
— Вы хотите знать, как мы встретились?
— Да… и вообще…
Аркадий начал рассказывать и говорить о Базарове еще с большим жаром, с большим увлечением, чем в тот вечер, когда он танцевал мазурку с Одинцовой.
Василий Иванович его слушал, слушал, сморкался, катал платок в обеих руках, кашлял, ерошил свои волосы — и наконец не вытерпел: нагнулся к Аркадию и поцеловал его в плечо.
— Вы меня совершенно осчастливили, — промолвил он, не переставая улыбаться, — я должен вам сказать, что я… боготворю моего сына; о моей старухе я уже не говорю: известно — мать! но я
не смею при нем выказывать свои чувства, потому что он этого не любит. Он враг всех излияний; многие его даже осуждают за такую твердость его нрава и видят в ней признак гордости или бесчувствия;
но подобных ему людей не приходится мерить обыкновенным аршином, не правда ли? Да вот, например: другой на его месте тянул бы да тянул с своих родителей; а у нас, поверите ли? он отроду
лишней копейки не взял, ей-богу!
— Он бескорыстный, честный человек, — заметил Аркадий.
— Именно бескорыстный. А я, Аркадий Николаич, не только боготворю его, я горжусь им, и все мое честолюбие состоит в том, чтобы со временем в его биографии стояли следующие слова: «Сын
простого штаб-лекаря, который, однако, рано умел разгадать его и ничего не жалел для его воспитания…» — Голос старика перервался. (Гл. XXI)
Душевное состояние героев показано лаконичными, но предельно выразительными деталями внешнего поведения.
Вопрос
Что же собой представляют эти люди?
Ответ
Василий Иванович – не дворянин, а разночинец, сын дьячка, ставший врачом. Он был военным врачом у генерала Кирсанова, по-видимому, очень хорошим так как за работу во время чумной эпидемии в
Бессарабии его наградили орденом Владимира. Гордился тем, что знал декабристов из «Южного общества».
«Ведь я что? Отставной штаб-лекарь, волату; теперь вот в агрономы попал. Я у вашего дедушки в бригаде служил, — обратился он опять к Аркадию, — да-с, да-с; много я на своем веку видал
видов. И в каких только обществах не бывал, с кем не важивался! Я, тот самый я, которого вы изволите видеть теперь перед собою, я у князя Витгенштейна и у Жуковского пульс щупал! Тех-то, в южной-
то армии, по четырнадцатому, вы понимаете (и тут Василий Иванович значительно сжал губы), всех знал наперечет. Ну, да ведь мое дело — сторона; знай свой ланцет, и баста! А дедушка ваш очень
почтенный был человек, настоящий военный». (Гл. XX)
«Напоминает мне ваше теперешнее ложе, государи мои, — начал он, — мою военную, бивуачную жизнь, перевязочные пункты, тоже где-нибудь этак возле стога, и то еще слава Богу. — Он вздохнул. — Много,
много испытал я на своем веку. Вот, например, если позволите, я вам расскажу любопытный эпизод чумы в Бессарабии.
— За который ты получил Владимира? — подхватил Базаров. — Знаем, знаем… Кстати, отчего ты его не носишь?
— Ведь я тебе говорил, что я не имею предрассудков, — пробормотал Василий Иванович (он только накануне велел спороть красную ленточку с сюртука) и принялся рассказывать эпизод чумы». (Гл. XXI)
Сейчас это мелкий землевладелец (в имени его жены 22 души) и по-своему трудовой человек. Сад обработан его руками, он и сейчас еще занимается врачебной практикой: лечит крестьян, и притом
бесплатно. Это очень добрый, мягкий человек. Он готов любить все, относящееся к его сыну.
«— Сколько у твоего отца душ? — спросил вдруг Аркадий.
— Имение не его, а матери; душ, помнится, пятнадцать.
— И все двадцать две, — с неудовольствием заметил Тимофеич». (Гл. XX)
«— Здесь есть мужичок, он страдает иктером…
— То есть желтухой?
— Да, хроническим и очень упорным иктером. Я прописывал ему золототысячник и зверобой, морковь заставлял есть, давал соду; но это все паллиативные средства; надо что-нибудь порешительней.
Ты хоть и смеешься над медициной, а, я уверен, можешь подать мне дельный совет». (Гл. XXI)
Вопрос
В области науки Василий Иванович пытается не отстать, идти в ногу с веком. Удается ли ему это?
Ответ
«… я стараюсь, по возможности, не зарасти, как говорится, мохом, не отстать от века.
Василий Иванович вытащил из кармана новый желтый фуляр, который успел захватить, бегая в Аркадиеву комнату, и продолжал, помахивая им по воздуху:
— Я уже не говорю о том, что я, например, не без чувствительных для себя пожертвований, посадил мужиков на оброк и отдал им свою землю исполу. Я считал это своим долгом, самое благоразумие в этом
случае повелевает, хотя другие владельцы даже не помышляют об этом: я говорю о науках, об образовании.
— Да; вот я вижу у тебя — «Друг здравия» на тысяча восемьсот пятьдесят пятый год, — заметил Базаров.
— Мне его по знакомству старый товарищ высылает, — поспешно проговорил Василий Иванович, — но мы, например, и о френологии имеем понятие, — прибавил он, обращаясь, впрочем, более к Аркадию и
указывая на стоявшую на шкафе небольшую гипсовую головку, разбитую на нумерованные четырехугольники, — нам и Шенлейн не остался безызвестен, и Радемахер.
— А в Радемахера еще верят в *** губернии? — спросил Базаров.
Василий Иванович закашлял.
— В губернии… Конечно, вам, господа, лучше знать; где ж нам за вами угоняться? Ведь вы нам на смену пришли. И в мое время какой-нибудь гуморалист Гоффман, какой-нибудь Броун с его витализмом
казались очень смешны, а ведь тоже гремели когда-то. Кто-нибудь новый заменил у вас Радемахера, вы ему поклоняетесь, а через двадцать лет, пожалуй, и над тем смеяться будут.
— Скажу тебе в утешение, — промолвил Базаров, — что мы теперь вообще над медициной смеемся и ни перед кем не преклоняемся». (Гл. XX)
Все, о чем они говорят с сыном далеко от современной Базарову науки, газета «Друг здравия» почернела от старинной пыли – она четырехлетней давности (1855 года).
Василий Иванович гордится, что понимает что-то во френологии, а это ложная наука, и тогда уже бывшая бесконечно устаревшей.
Высшим авторитетом Василий Иванович считает Радемахера, последователя ученого, жившего еще в XVI веке.
И то, что кажется прогрессивным, и действительно прогрессивно, по сравнению с деятельностью других есть не что иное, как «паллиативная»* мера. А Базаров – сторонник не половинчатых, а крутых,
революционных мер.
* «Паллиативная» (половинчатая) мера – то, что дает лишь временный эффект.
Арина Власьевна – человек иного времени, иного образа жизни, чем ее сын. Но в романе она показана главным образом как беспредельно любящая мать.
«Арина Власьевна была настоящая русская дворяночка прежнего времени; ей бы следовало жить лет за двести, в старомосковские времена. Она была очень набожна и чувствительна, верила во всевозможные
приметы, гаданья, заговоры, сны; верила в юродивых, в домовых, в леших, в дурные встречи, в порчу, в народные лекарства, в четверговую соль, в скорый конец света; верила, что если в светлое
воскресение на всенощной не погаснут свечи, то гречиха хорошо уродится, и что гриб больше не растет, если его человеческий глаз увидит; верила, что черт любит быть там, где вода, и что у каждого
жида на груди кровавое пятнышко; боялась мышей, ужей, лягушек, воробьев, пиявок, грома, холодной воды, сквозного ветра, лошадей, козлов, рыжих людей и черных кошек и почитала сверчков и собак
нечистыми животными; не ела ни телятины, ни голубей, ни раков, ни сыру, ни спаржи, ни земляных груш, ни зайца, ни арбузов, потому что взрезанный арбуз напоминает голову Иоанна Предтечи; а об
устрицах говорила не иначе, как с содроганием; любила покушать — и строго постилась; спала десять часов в сутки — и не ложилась вовсе, если у Василия Ивановича заболевала голова; не прочла ни
одной книги, кроме Алексиса, или Хижины в лесу, писала одно, много два письма в год, а в хозяйстве, сушенье и варенье знала толк, хотя своими руками ни до чего не прикасалась и вообще неохотно
двигалась с места. Арина Власьевна была очень добра и, по-своему, вовсе не глупа. Она знала, что есть на свете господа, которые должны приказывать, и простой народ, который должен служить, — а
потому не гнушалась ни подобострастием, ни земными поклонами; но с подчиненными обходилась ласково и кротко, ни одного нищего не пропускала без подачки и никогда никого не осуждала, хотя и
сплетничала подчас. В молодости она была очень миловидна, играла на клавикордах и изъяснялась немного по-французски; но в течение многолетних странствий с своим мужем, за которого она вышла против
воли, расплылась и позабыла музыку и французский язык. Сына своего она любила и боялась несказанно; управление имением предоставила Василию Ивановичу — и уже не входила ни во что: она охала,
отмахивалась платком и от испуга подымала брови все выше и выше, как только ее старик начинал толковать о предстоявших преобразованиях и о своих планах. Она была мнительна, постоянно ждала
какого-то большого несчастья и тотчас плакала, как только вспоминала о чем-нибудь печальном… Подобные женщины теперь уже переводятся. Бог знает — следует ли радоваться этому!» (Гл. XX)
Вопрос
Какую роль родители играли в воспитании сына? Как они смотрят теперь на его деятельность?
Ответ
Родители делали все, что могли. Василий Иванович гордится тем, что «ничего не жалел для его воспитания». «Сын простого штаб-лекаря, который, однако, рано умел разгадать его и ничего не жалел для
его воспитания…»
Они помогали сыну, чем могли, хотя сами жили небогато. К чести Базарова нужно отметить, что он у них «отроду лишней копейки не взял» (Гл. XXI). Василий Иванович говорит, что рано умел разгадать
сына, понять, что он человек очень умный, и дать ему дорогу в науку (Гл. XXI).
Вопрос
Какие надежды возлагает Василий Иванович на сына?
Ответ
«…ведь он не на медицинском поприще достигнет той известности, которую вы ему пророчите?»
«Он будет знаменит!» (Гл. XXI).
Василий Иванович понимает, что Базаров – человек необыкновенный, а вместе с тем очень бескорыстный и не бесчувственный. Отец угадывает даже, что сын не на медицинском поприще достигнет своей
известности, но больше всего его волнует не то, чем будет заниматься его Евгений, а то, что он будет знаменит. Василий Иванович гордится сыном, хотя вряд ли понимает его цели.
Вопрос
Как же Базаров относится к родителям?
Ответ
Базаров глубоко любит своих родителей. Он просто говорит об этом Аркадию: «Люблю, Аркадий!» А это немало в его устах. В первые моменты встречи с отцом он с любовью вглядывается в него: «Аге, ге!
Как он, однако, поседел, бедняга!» «…Сядь лучше вот тут на диван да дай на себя посмотреть». (Гл. XX)
Вопрос
Разделяют ли родители взгляды своего сына? Устраивает ли Базарова образ жизни родителей?
Ответ
При всей любви у них нет единства: Базаров не может закрывать глаза на разницу взглядов и целей жизни. «Глухая жизнь, жизнь в себе», по устоявшимся законам, оживляемая лишь «великодушничанием» с
крестьянами – такую жизнь принять Базаров не может.
Примечательно, что Базаров не только не спорит с отцом, но даже не поддерживает заводимых отцом разговоров о политике: «о тяжких опасениях, внушаемых ему наполеоновской политикой и запутанностью
итальянского вопроса», о подготавливающейся реформе. Он даже обвиняет себя в том, что однажды «подразнил» (его выражение) отца, сконфузив его тем, что знает, как тот приказал высечь оброчного
мужика. Задача Базарова – основы жизни переделать: «исправьте общество, и болезней не будет». А переделать основы жизни у родителей нельзя.
Вопрос
Легко ли Базарову перенести такое положение?
Ответ
Нельзя говорить о его бесчувственности. Базарову не хочется огорчать родителей. Решившись уехать, он целый день не мог сказать об этом отцу и, лишь прощаясь с ним, сказал «с натянутым зевком». Он
огорчен тем, что сконфузил отца перед отъездом, ему «совестно» от него запираться во время работы, он пытается заговаривать с матерью, но… «выйдешь к ней – и сказать ей нечего».
Это сложный и безвыходный, по-своему трагический конфликт с родителями, любимыми и любящими людьми. Лучший выход в таком положении – «определить территории», свою и родительскую, и встречаться
лишь на «нейтральной полосе». Базаров так и вынужден делать.
Вопрос
Как сам Тургенев смотрит на этот конфликт, осуждает он Базарова или нет и какое чувство останется у читателя, прочитавшего это главы?
Ответ
Тургенев не осуждает Базарова, он объясняет, почему так получилось, но вместе с тем Тургенев сочувствует родителям в их большой печали, так как чувство родительской любви – «святое, преданное
чувство».
«Чти отца и матерь свою». Даже если взгляды на жизнь разные, это не должно мешать взаимному уважению и дружбе между родителями и детьми.
Литература
Владимир Коровин. Иван Сергеевич Тургенев. // Энциклопедии для детей «Аванта+». Том 9. Русская литература. Часть первая. М., 1999
Н.И. Якушин. И.С. Тургенев в жизни и творчестве. М.: Русское слово, 1998
Л.М. Лотман. И.С. Тургенев. История русской литературы. Том третий. Ленинград: Наука, 1982. С. 120 – 160
К содержанию

Срочно срочно помогите написать сочинение на тему любовь к родителям
Ответы:
Любовь к родителям – прекрасное и благодарное чувство, которое испытывает ребенок. Время летит незаметно, и эта любовь потихоньку вытесняется с переднего плана проблемами и другими чувствами. Уже повзрослевший человек, конечно, любит своих родителей, но эта любовь уже не та, что в детстве. В ней нет безмерной отдачи ребенка, его абсолютного восхищения родителями. Это все проходит, но остается благодарность и ответственность за тех людей, которые тебя вырастили. Следует заботиться о родителях и уделять им как можно больше внимания. Именно эту проблему поднимает в своем тексте известный русский писатель А.Алексин. Повзрослевшие и самостоятельные дети порой забывают о своих родителях, пренебрегают общением с ними. Следует отметить, что данная проблема актуальна и в наше время. Порой дети уезжают от своих родителей в другой город или учиться, или работать. Меняется жизнь, круг общения, и многие из уехавших забывают об оставшихся родителях, которые, в свою очередь, скучают и ждут встреч. Конечно, не следует забывать, что есть и такие люди, которые стараются ухаживать за престарелыми родителями, уделяя как можно больше внимания и тепла им. Ведь любая приятная мелочь, адресованная пожилому человеку, поднимает его настроение и напоминает, что его ценят и любят. (“Как жаль, что бабушку не видели в тот вечер ее дочери, жившие в других городах…Они бы поняли, как легко сделать ее счастливой”). Автор описывает жизнь пожилой женщины, у которой четыре дочери, трое из которых живут в других городах, и одна “жила в одном городе с бабушкой, в трех шагах от ее дома”. А.Алексин жалеет пожилую женщину, и ему горько, что она не получает должного внимания и теплоты от “любящих дочек”. Прочитав текст, я тоже почувствовал жалость к этой женщине. Ведь это, действительно, больно и печально, когда твои родные дети не ищут и не ждут с тобой встреч… А когда-то они были маленькие и “души не чаяли” в маме с папой. А теперь всё по-другому- теперь своя семья, свои проблемы и дела. Ничего не сделаешь, это закономерность жизни. Так в романе известного русского писателя, Ивана Сергеевича Тургенева “Отцы и дети”, также поднимается проблема внимания к пожилым родителям. Ярким примером является нигилист Евгений Базаров. Он не навещал своих родителей подолгу. Они все старели и старели, а время утекло, как вода. Но Базаров не придавал этому большого значения. А зря! Умирая, он пожалел об упущенном времени, но было поздно. И в современном мире много людей, которые ведут себя как Е.Базаров. Они делают проще – отправляют старых родителей в дома престарелых, надеясь, что государство позаботится о них. Я считаю, что это крайне безответственный шаг эгоиста. Ведь необходимо всегда помнить и чтить своих родителей, какими бы они не были. Как гласит народная мудрость, “родителей не выбирают”, поэтому нужно заботиться о них и проявлять как можно больше внимания и тепла, ведь они родители и ближе них никого нет и не будет. Человек на протяжении всей своей жизни должен быть ответственной личностью. В первую очередь помнить о своих обязанностях, а после о правах. Одна из обязанностей – забота о родителях. Не стоит о ней забывать.