Что мешает человеку идти вперед сочинение

Команда Литеровед.ру подготовила два варианта итогового сочинения по теме: «Что может исказить жизненный путь человека?». В качестве аргументов были использованы произведения следующих авторов: А.П. Чехова, И.А. Бунина, Ф.М. Достоевского, И.А. Гончарова.

Вариант 1

Каждый из нас планирует свою дальнейшую жизнь, но, к сожалению, далеко не всегда все складывается так, как мы этого хотим. Очень часто на нашем пути встречаются преграды, к которым мы не были готовы. Иногда мы стойко их преодолеваем, тогда наш жизненный путь складывается удачно. Но бывает и так, что человек теряется перед трудностями, вот тогда все идет совершенно не так, как задумано. И подобные испытания встречаются постоянно на нашем пути. Подтверждения тому мы можем найти в художественной литературе.

Если взять рассказ Антона Павловича Чехова «Ионыч», то здесь мы знакомимся с молодым и талантливым человеком, который полон амбиций. Но, спустя время, он превратился в обрюзгшего и алчного Ионыча, который от сытой и размеренной жизни постепенно начал деградировать. Он потерял уважение и любовь людей, но его это ничуть не печалило. Но как так получилось, что из молодого и амбициозного юноши он превратился в Ионыча? Все дело в том, что главную и злую роль в судьбе молодого человека сыграла та среда, в которую он попал.

Будучи молодым врачом, он приехал в захолустье, где оказался совершенно в неподходящей для него обстановке. Изначально Дмитрий пытается бороться со своим окружением и его влиянием, стараясь оградить себя от тех, чьи жизненные принципы он не разделял. Но время отложило на нем свой отпечаток. Он устал от собственного одиночества, и постепенно начал вести образ жизни такой же, как вели и остальные обыватели. Теперь для него главной целью стали материальные блага, в погоне за которыми он тратил лучшие годы своей жизни.

Так же его выбил из колеи отказ Катерины, и то, что он полностью разочаровался в семействе Туркиных. Он забросил свои великие цели и мечты, и просто стал плыть по течению. Постепенно Дмитрий превратился именно в того человека, к которому относился с презрением в юности. На его жизненный путь повлияло окружение, в котором ему довелось оказаться, неуверенность в себе и жизненные трудности, с которыми он не захотел бороться.

Но в жизни бывает и так, что на пути человека возникают такие препятствия, с которыми он не в силах совладать. Подобный пример показан в произведении И.А. Бунина «Легкое дыхание».

Оля – обычная девушка, которая училась в гимназии. Выросла девочка в достаточно обеспеченной семье, но став подростком, начала слишком быстро развиваться. Все учителя были обескуражены тем, какой Оля стала женственной. Далее их всех потрясла новость: Олю застрелил офицер, который объяснил свой поступок тем, что девушка обманула его, поэтому спровоцировала офицера на убийство. Как выяснилось позже, Оля вела очень странную жизнь. Она очаровывала молодых людей, рассказывая тем, что в дальнейшем они будут счастливы вместе. После чего начинала смеяться над ними. Что стало причиной того, что молодая девочка, практически еще ребенок, начала вести аморальный образ жизни? Как стало известно, в жизни девушки произошла трагедия. Её изнасиловал близкий товарищ отца, который воспользовался девушкой во время отсутствия её родителей.

Это происшествие навсегда травмировало ещё неокрепшую психику девушки. Она возненавидела своего насильника, а свою ненависть выплескивала на остальных мужчин, которые были совершенно не виноваты в случившемся. В её жизни злую шутку сыграло такое испытание, с которым ребенок не смог справиться психологически.

Из этого можно сделать вывод, что на наш жизненный путь очень сильно влияют испытания, с которыми нам приходится сталкиваться. Поэтому нам необходимо оставаться сильными, и приложить все усилия, чтобы преодолеть их. Только таким образом мы сможем добиться своей цели и стать счастливыми. Оставаясь целеустремленным, мы сможем преодолеть все жизненные невзгоды и препятствия.

Вариант 2

К огромному сожалению, наша жизнь не всегда складывается так, как мы того хотели бы. Случается так, что на нашей дороге встречаются трудности и преграды, из-за которых мы падаем, а подняться и продолжить свой путь стоит огромных сил.  Но стоит заметить, что большую роль в нашей жизни играют и наши собственные ошибки, которые мы совершаем. Доказательством этого являются примеры из художественной литературы, где герои сталкивались с подобными проблемами на своем жизненном пути.

О подобной ситуации рассказывает Федор Михайлович Достоевский в своем романе «Преступление и наказание». Здесь мы видим те самые заблуждения, благодаря которым герои испортили свою собственную жизнь. Растворившись в своих иллюзиях, Родион Раскольников отправляется на преступление и убивает старуху-процентщицу. Своим поступком молодой человек испортил свою жизнь. Ведь изначально он имел абсолютно все, чтобы прожить совершенно другую жизнь, самореализоваться и добиться своих целей. Ему помогали родные, он получал образование, и если бы он выбрал путь подобно Разумихину, то не испытывал бы таких финансовых трудностей.

Ему не нужно было, как той же Соне Мармеладовой, пытаться обеспечить семью. Девушке для этого пришлось пожертвовать собой. Молодой человек был достаточно способным, стоило только направить свои способности в нужное русло, а не становиться на скользкий путь преступления. Но молодой человек не хотел оставаться бедным, поскольку был тщеславным и слабым. Он был очень самоуверенным, что и сказалось в итоге негативно на его судьбе и дальнейшей жизни.

В отличии от Дмитрия, Родиону было необходимо все и сразу, при этом он не хотел работать и добиваться всего самостоятельно. Эта ошибка стала роковой в жизни главного героя.

Но, случается и так, что человек не может самореализоваться из-за своей собственной лени. Например, в романе «Обломов» И.А. Гончарова, рассказывается именно о такой ситуации.

У Ильи Ильича было все, чтобы добиться успеха и самореализоваться. Он имел хорошее происхождение, деньги и образование. Всего этого более чем достаточно, чтобы прожить достойную жизнь и добиться успеха. Но с главным героем злую шутку сыграла его собственная лень, из-за которой он ничего не хотел делать. Он постепенно разрушал свою личность и деградировал, что однажды даже не смог самостоятельно заполнить необходимое заявление.

Казалось бы, влюбившись, человек готов совершать подвиги. Но и любовь не помогла герою побороть свою лень, и начать что-то делать. Он не захотел заниматься своими финансами, работать и содержать семью. Радовал Илью лишь союз с Агафьей, которая взвалила на себя все заботы, в то время, как Илья продолжал лежать и получать удовольствие.

Будучи еще ребенком, он мечтал совершенно не о такой жизни, но чувство лени было намного сильнее его желаний и его самого. Невозможно достичь ничего, если при этом ничего не делать. Для достижения своих целей необходимо постоянно двигаться и идти вперед.

Из этого можно сделать вывод, что главной преградой на нашем жизненном пути становятся наши собственные ошибки. Поэтому необходимо стараться всегда думать о последствиях, которые последуют после совершенного нами поступка.

Говорят: сколько людей, столько и мнений, и это естественно. Но есть люди, которые в любом споре считают свою точку зрения единственно правильной, даже если она ошибочна и необоснованна. Они спорят до хрипоты, и убедить их в обратном невозможно.
Великий Бернард Шоу иронично заметил по этому поводу: «Каждый человек имеет право на собственное мнение ? при условии, что оно совпадает с нашим».
К сожалению, немало семей и дружб разрушилось по той причине, что никто не хотел уступить и признать свою точку зрения ошибочной. Психологи считают, что люди, нетерпимые к чужому мнению, обычно высокомерны, себялюбивы и имеют завышенную самооценку.
Людям, склонным любой ценой оставить за собой последнее слово, они советуют подумать: ты хочешь быть прав или счастлив? Ведь бывают случаи, когда точка зрения не имеет принципиального значения и лучше подождать более благоприятного момента, чтобы убедить своего оппонента в его неправоте.
В то же время нередко от выбора правильной точки зрения зависит чья-то судьба, здоровье или жизнь и решение нужно принять как можно быстрее.

Всегда ли в споре рождается истина

Многие из нас знакомы с выражением «Истина рождается в споре». То есть в процессе спора люди обмениваются мнениями, подкрепленными аргументами, и выясняют истину, что и является целью любого спора. Данное выражение приписывают древнегреческому философу Сократу.
Но оказывается, Сократ смотрел глубже: он говорил, что в споре каждый пытается доказать свою правоту, отстоять свою точку зрения. Но поскольку человеческое знание несовершенно, то и правота ? понятие относительное. Сам он любил общаться с людьми и от каждого он получал необходимые знания, приближающие его к истине. Это позволяло ему решать разные проблемы, не возбуждая в людях агрессивности, обид и ненависти. Ведь в споре важно не только доказать правильность своего мнения, но и обогатиться знанием оппонента. Поэтому Сократ считал, что не спор, а диалог, ? и с человеком, а не толпой помогает сформировать и отстоять правильное мнение.
То есть истина не рождается в споре, поскольку спорящие не слушают оппонента, а обдумывают в это время свой ответ. Они заранее настроены на то, что они правы, а все остальные ошибаются.
Как справедливо заметил кто-то из великих: «Спор? лучшее средство похоронить заживо Прекрасную даму ? Истину».

Что мешает людям отстаивать свое мнение

1. Его отсутствие

Чтобы отстоять собственное мнение, его нужно иметь. Всевозможные соцопросы показывают, что примерно десятая часть людей попадает в категорию ? «затрудняюсь сказать», «не уверен(а)», «не могу определиться». Людей, которые не имеют собственной точки зрения и слепо подчиняются мнению большинства, называют конформистами, или приспособленцами. Они пассивно принимают существующий порядок вещей и придерживаются господствующего мнения.
В последние годы появился такой термин, как «офисный планктон». Офисным планктоном, в частности, называют пассивного и безразличного человека, который, по сути, является кадровым балластом.
Правда, некоторые больше предпочитают иметь дело с человеком, не имеющим своего мнения, нежели, к примеру, с «идиотом», который слишком агрессивно отстаивает свою точку зрения. Тех же, кому все «фиолетово», предупреждают: «Если вы не имеете собственного мнения, то вас имеют те, кто его имеет».

2. Неуверенность в себе

Человек имеет свое мнение, он оно кажется ему не стоящим внимания и незначительным. Он избегает его высказывать и опасается уверенных в себе людей. Психологи считают, что «ноги» у этой проблемы «растут» из детства. Неуверенные в себе дети вырастают в семьях, где с их мнением никто никогда не считался, они не имели права голоса, им не доверяли и беспрестанно контролировали.
Такое ощущение собственной незначительности ребенок переносит во взрослую жизнь. В любом принципиальном споре он будет считать, что чужое мнение важнее и правильнее, чем его собственное.

3. Некомпетентность

Люди, которые недостаточно изучили ситуацию или вопрос, не разбираются в теме, но при этом упрямо отстаивают свою точку зрения, выглядят нелепо. В то же время человеку эрудированному и уверенному в себе и своих знаниях отстаивать свое мнение гораздо проще. Как писал Немецкий поэт Иоганн Шиллер: «Убежденному убеждать других нетрудно».

О чем не стоит забывать, отстаивая свою точку зрения?

Не нужно отстаивать свое мнение с горячностью или агрессивностью.
Английский писатель и дипломат Ф. Честерфилд, который знал толк в спорах и переговорах, справедливо замечал: «Никогда не доказывай собственное мнение громко и с жаром, даже если в душе ты убежден в своей правоте, ? выскажи его скромно и спокойно, ибо это единственный способ убедить».
Агрессивность, крики, скандальное навязывание своего мнения обычно заканчиваются разрывом отношений. Тем более, что «когда кипят страсти, истина испаряется». А британский писатель Карлейль справедливо заметил: «Как только мы почувствовали гнев во время спора, мы уже спорим не за истину, а за себя».

Что нужно уметь, чтобы отстоять свое мнение

1. Владеть искусством общения

Говорят, что в споре чаще всего выигрывает не тот человек, который прав, а тот, который умеет спорить ? вести диалог, то есть владеет искусством общения и красноречия. На первый взгляд здесь нет ничего сложного, но если мы попытаемся найти в своем окружении людей, которые служили бы примером спокойного и разумного общения, то вряд ли их будет много. Кстати, не могут служить примером и герои современных сериалов, большинство из которых, отстаивая свое мнение, истерично кричат в два-три голоса и не слышат друг друга.
Искусство общения включает и умение управлять конфликтной ситуацией, и владение навыками подстраиваться к собеседнику, и ораторское мастерство, и владение голосом, мимикой и жестикуляцией. И этому искусству необходимо учиться.

2. Использовать приемы аргументации

Прием классической риторики подходит для слишком агрессивного оппонента. Собеседника внимательно выслушивают с видом, показывающим согласие с его точкой зрения, а затем одним сильным аргументом опровергают его доказательства. Прием положительных ответов. Разговор строится таким образом, чтобы на все наши первые вопросы собеседник сказал «да». В дальнейшем, отвечая на более значимые вопросы, ему по инерции будет проще согласиться с нашим мнением.
Прием «салями». Оппонента постепенно подводят к получению от него согласия в главном вопросе, а уже затем ? в частных вопросах, необходимых для получения полного согласия. Прием перелицовки. Оппонента постепенно подводят к противоположным выводам.

3. Мысленно поставить себя на место собеседника

Мы считаем, что он неправ, но сам он уверен в своей правоте. Когда мы определим причины, по которым он думает так и не иначе, нам будет легче переубедить его и отстоять собственное мнение.

4. Не выказывать обиду и не раздражаться, если нас не понимают и не принимают наше мнение

Нередко в этих случаях оппонентами выступают близкие родственники, которые в прошлом имели негативный опыт и теперь хотят «подстелить солому» детям и внукам, чтобы не ушиблись. И переубедить их поможет только наша уверенность в собственной правоте и примеры наших удач.

5. Вести себя с достоинством, если нам не удалось отстоять свое мнение

Значит, оно оказалось недостаточно веским и аргументированным. Зато мы обогатили свои познания и получили новый опыт. Если же верх взяло наше мнение, то стоит поблагодарить оппонента за познавательную беседу, а не показывать ликование и торжество вроде: «Я же говорил!».
© Тимошенко Елена, BBF.ru

Добрый день, Данил. В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

К1-соответствие теме+1 балл

К2-наличие литературного аргумента+1 балл

Вы привели два литературных аргумента, но анализ их очень поверхностный. Вам достаточно было поработать с одним из этих произведений, но рассмотреть их в соответствии с темой нужно было более глубоко.

К3-логика и композиция+1 балл
Композиция сочинения выстроена правильно, но заключение не отразило  Ð¿Ð¾Ð»Ð½Ð¾Ð³Ð¾ вывода из ваших рассуждений. Нужно было написать, что «Ð¡ÑƒÐ´ÑŒÐ±Ð° человека» -это книга о патриотизме и мужестве, что именно этому она вас научила, а «ÐžÐ±Ð»Ð¾Ð¼Ð¾Ð²»-это роман о том, что только работающий человек может добиться чего-то в жизни.

К4-речь+1 балл

Есть такое понятие-неблагозвучие, так вот: это то-и есть неблагозвучие. Лучше сказать так: Трудно представить жизнь людей без книг.

Много повторов однокоренных слов-тавтология. В первом предложении говорите КНИГА, во втором-ОНИ.

Лучше сказать так: …человек развивает свой внутренний мир и нравственные качества

В этом предложении глагол ПОНЯТЬ лишний, здесь он как однородный член к слову  ÐžÐ¢ÐšÐ Ð«Ð¢Ð¬, но зависимые слова В СЕБЕ ЧТО-ТО НОВОЕ не подходят к слову ПОНЯТЬ.

Повторы! Учитесь подбирать синонимы к словам и целым выражениям.

оказать воздействие- устойчивое сочетание, поэтому лучше не отрывать эти слова друг от друга: сильное воздействие оказал на меня- так правильнее расположить слова.

прошёл-бывал (несоответствие видо-временных форм глагола); был …в испытаниях- так не говорим, надо …был в сложных  ÑÐ¸Ñ‚уациях;

Как можно писать о страшных боях и усыновлении? Как это соотносится? Правильно так: После всего пережитого на войне Андрей Соколов не ожесточился, взял на воспитание осиротевшего мальчика.

заострять внимание на преграды- нарушение фразеологизма, обычно говорят-заострять внимание на чём-то важном;  Ñ помощью произведения я понял- надо писать так: это произведение помогло мне понять;

подействовать может лекарство, а про книгу следует писать: такое же сильное воздействие оказал на меня роман…

отец приучил…Он поехал…(отец поехал?)-неправильное использование местоимения.

дослужиться до чина(какого?)- это то же самое, что сделать карьеру.

Во времена Гончарова не было ещё понятия бизнес( по крайней мере среди русских); международный торговец- это ваш неологизм? ПОЗЖЕ СТАЛ КОММЕРСАНТОМ И ЗАНЯЛСЯ МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛЕЙ.

Глаголы  ÑÐ»ÐµÐ´ÑƒÐµÑ‚ употреблять в прошедшем времени).

первый раз прочитав…смог разобраться,( а было ещё и второе, третье чтение этих книг?)

Речевых ошибок и недочётов много, поэтому балл за К4 условный, пусть он вас не успокаивает, работайте над речью, вам это пригодится на сочинении ЕГЭ.

К5-грамотность +1 балл
Орфография

Здесь ТАК ЖЕ следует писать раздельно, так как подразумевается  ÐšÐÐš И ПРЕДЫДУЩЕЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ


Пунктуация

Здесь нужно поставить либо два тире(до имени и после), либо не ставить вообще.

После первого предложения отсутствует точка. После слова ШТОЛЬЦ нужно поставить тире.

Перед деепричастным оборотом нужна запятая.

Грамматика

Видо-временное несоответствие глаголов( боялся-приучал, был-развивал)-так надо использовать глаголы

Ошибок у вас тоже немало, особенно пунктуационных. Вероятно, это связано с тем, что большую часть сочинения вы просто переделали из БАНКА АРГУМЕНТОВ. Заметно, что роман «ÐžÐ±Ð»Ð¾Ð¼Ð¾Ð²» вы не читали, причём пишете так:

Но без помощи шпаргалок написать сочинение почему-то не можете.

Ваша работа оценивается на «Ð·Ð°Ñ‡Ñ‘Ñ‚», но учтите, что это не ваша работа так оценена, а те шпаргалки, которые вы переделали под своё сочинение. На итоговом сочинении навряд ли вам удастся списать, поэтому учитесь писать самостоятельно.