Что значит быть собой итоговое сочинение

• Сочинения
• 11 класс ЕГЭ
• Что значит быть честным с самим собой?

Человеку всегда нужно быть честным с самим собой. Это необходимо, чтобы быть счастливым ему и его близким. Рассмотрим это утверждение на примерах.

Часто бывает так, что люди стремятся выдать желаемое за действительное. Это происходит, когда человек не может или не хочет признаться в том, что он поступил не так, как нужно в соответствии с нравственными законами жизни. Теперь его совесть неспокойна, и он говорит сам себе о том, что поступил правильно. К чему приводит такая ложь? Только к неспокойной совести. Даже если люди не ощущают её угрызений, то рано или поздно всё выяснится и тогда оправданий не будет, и отвечать за свои поступки придётся вдвойне. Вспомним притчу о двух друзьях. Они пошли в лес и встретили медведя. Один влез на дерево, другой не успел и притворился мёртвым. Медведь понюхал человека и ушёл. Когда опасность миновала, то тот, кто влез на дерево, стал смеяться над своим другом. Однако, сам был посрамлён, друг ответил: «Медведь сказал, что плохие те товарищи, которые друзей в беде бросают». В такой ситуации не придётся признаваться, что поступил подло, всё ясно даже зверю. Так же и в любой ситуации, обмануть самого себя невозможно.

Честность самому себе не позволит человеку подличать, совершать дурные поступки. Современная жизнь не проста, каждому хочется жить в комфорте. Поэтому многие взрослые люди стараются избавиться от проблем. Им не хочется беспокоиться о своих пожилых и престарелых родственниках, они готовы сдать их в дома престарелых или завести сиделку, чтобы самим не беспокоиться. Однако, оторвавшись от своих корней, эти люди лишают своих детей и внуков общения с бабушками и дедушками. При этом легче всего сказать, что сами они заботиться о своих матерях и отцах не могут, так как заняты на работе. После смерти родных к ним придёт осознание того, что вернуть близких невозможно, что они оплакивают их, что тоскуют и страдают. Однако, это все ведёт только к обману окружающих, самим себе они лгать не могут. Теперь это пятно навсегда будет на их совести. Мало того, их собственные дети и внуки поступят с ними также, как они, ведь дурной пример заразителен. Не думая о других, люди, порой вступают в безнравственные и подлые отношения, а иногда и совершают преступления. Причём им всегда легче всего сказать, что были обстоятельства, которые не позволили им поступить по- другому.

Таким образом, быть честным самим собой, это значит никогда не оправдываться , а делать так, чтобы было не стыдно, перед своей совестью и перед людьми.

2 вариант

Зигмунд Фрейд – знаменитый австрийский психиатр и невропатолог. Он основал теорию психоанализа, и всю свою жизнь анализировал человеческое поведение и реакции на те или иные жизненные ситуации. Ему принадлежат известные всему миру цитаты, которые в полной мере открывают смысл и цель жизни, его мировоззрение и позицию личности.

«Быть абсолютно честным с самим собой — хорошее упражнение» — одно из самых известных утверждений Фрейда. С этим утверждением сложно не согласиться. Ни один человек в мире не защищён от совершения ошибок, и важно уметь их признавать. Только тот, кто может честно признать свою оплошность перед собой и не пытается оправдать себя, понимает настоящий смысл этой фразы. Размышление о своих поступках принесут также пользу уму.

Но не все умеют пользоваться этим упражнением. Они обманывают себя, но другим доказывают свою правоту. Принятие своих ошибок может нанести травму совести. Признание своей вины нанесет вред порядочности и великодушию человека.
Чтобы разоблачить самого себя, необходимо пройти через болезненный процесс, который потребует от человека сосредоточенности и ответственности. Не многие способны пройти через осознание собственных ошибок и побед, и честно оценить собственные поступки.

Наглядно разобраться в смысле высказывания Зигмунда Фрейда можно, если проанализировать произведение русского писателя В.П.Афанасьева. Герой Витька из рассказа «Конь с розовой гривой» сталкивается с муками совести, когда ему приходится признать свой проступок. Мальчик съедает почти все ягоды, которые бабушка должна была продать на рынке. Чтобы скрыть свой поступок, на дно корзинки он кладёт траву, а сверху присыпает оставшимися ягодами. К тому же, он берет у бабушки калач без разрешения. Этими поступками Витька сильно расстраивает её.

Когда он ложиться спать, то долго не может уснуть. Совесть мучает и терзает его мысли. Мальчик не может забыть об этом и расслабиться, как это сделали бы другие мальчишки. Витьку надоумили совершить этот поступок Левонтьевские ребята. Но это его ни сколько не оправдывает. Ведь он сам совершил плохой поступок, и только он виноват в этом. Он сам для себя решил, что это была его ошибка, и что он повинен в том, что подвёл свою бабушку. Мальчик научился признавать ошибки. Это качество в будущем сделает его сильнее.
Признание своих оплошностей, быть честным с собой, не пытаться оправдать свои ошибки станет хорошим залогом в создание личности и убережёт от дальнейших неправильных поступков.

Также читают:

Картинка к сочинению Что значит быть честным с самим собой?

Популярные сегодня темы

• Главные герои рассказа Фотография, на которой меня нет Астафиева

  Замечательный рассказ, который называется «Фотография, на которой меня нет», написан русским и советским писателем Виктором Астафьевым. Данной творение является одним из тех произведений

• Система образов в Грозе Островского

  На персонажей произведения «Гроза» была возложена непростая задача, они должны были показать всему народу всю правду об моральных ценностях купцов в том времени.

• Сочинение по картине Кустодиева Масленица для 5-7 класса

  Картина Бориса Михайловича Кустодиева «Масленица» («Масленичное катание») в лучших тонах и цветах позволяет максимально точно проникнутся всей атмосферой проводов зимы и почувствовать, как Масленицу праздновали на Руси.

• Зарецкий в романе Евгений Онегин Пушкина

  Существуют люди, которые упиваются несчастьем и страданиями других. Действительно, кому-то доставляет радость, когда остальные счастливы, а другой ищет возможности посмотреть как кому-то плохо.

• Сочинение Весна в моем дворе

  Вот и пришла весна. Дышится легко, свежий ветер и солнышко снова радуют своей улыбкой. Я им улыбаюсь в ответ, потому что мне нравится это время года.

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 1 слайд

  

  Описание слайда:

  Направления итогового сочинения
  5. Разговор с собой

  Гриценко Элеонора Анатольевна,
  учитель русского языка и литературы,
  МБОУ г. Астрахани «Гимназия № 1»
  2021 год

• 2 слайд

  

  Описание слайда:

  ТЕЗИСЫ
  Как найти «свой путь»?
  Для чего человеку нужна совесть?
  К чему приводит душевный разлад?
  Герой комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» дал себе такую характеристику: «Ум с сердцем не в ладу». В чём опасность внутреннего разлада с собой?
  Что значит быть самим собой?
  Что происходит с человеком, который не хочет развиваться?
  Что помогает человеку совершенствовать себя?
  Согласны ли вы с утверждением Л.Н. Толстого о том, что «человек текуч», а люди похожи на реки?
  Что влияет на формирование внутреннего мира человека?
  Бывают ли обстоятельства, когда человеку можно пойти против совести?
  Всегда ли внутренний мир соответствует внешнему облику?
  Каждый ли человек ищет смысл жизни?
  Что значит быть совестливым человеком?
  Что значит быть честным с самим собой?
  «Положительно прекрасный» человек – вымысел или реальность?
  Почему появляются «умные ненужности» («лишние люди»)?
  Чем живы люди?
  Как вы считаете, в чем смысл жизни человека?
  Почему человек вспоминает о главном в критических ситуациях?
  Что такое «муки совести»? Почему человек их испытывает?

• 3 слайд

  

  Описание слайда:

  Произведения для подготовки к сочинению по направлению «Разговор с собой»
  Федор Михайлович Достоевский «Преступление и наказание»
  Михаил Александрович Шолохов «Тихий Дон»
  Виктор Петрович Астафьев «Конь с розовой гривой»
  Лев Николаевич Толстой «Война и мир»
  Уильям Сомерсет Моэм «Узорный покров (Разрисованная вуаль)»
  Виктор Мари Гюго «Отверженные»
  Фаулз Джон Роберт «Коллекционер»
  Владимир Карпович Железников «Чучело»
  Василь Владимирович Быков «Журавлиный крик»
  Александр Исаевич Солженицын «Раковый корпус»
  Виктор Петрович Астафьев «Гимн жизни»
  Леонид Николаевич Андреев «Гостинец»
  Александр Иванович Куприн «Гранатовый браслет»
  Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин «Пропала совесть»
  Александр Сергеевич Пушкин «Стационный смотритеть»
  Людмила Стефановна Петрушевская «За стеной»
  Евгений Вениаминович Карпов «Меня зовут Иваном»
  Владимир Дудинцев «Белые одежды»
  Василий Макарович Шукшин «Калина Красная»
  Константин Георгиевич Паустовский «Телеграмма»
  Даниил Гранин «Иду на грозу», «Картина»
  Станислав Лем «Солярис»

• 4 слайд

  

  Описание слайда:

  ЦИТАТЫ
  «Нужно быть собой. Всегда собой, изо всех сил собой, и тем больше, чем трудней: не примеривать чужие судьбы». Станислав Лем, польский философ, футуролог и писатель
  «Отчаяться каждый может. А вот чтобы совладать с собой, нужно быть человеком». Джон Стейнбек — американский писатель.
  «Чтобы быть довольным собой, человеку необходимо услышать подтверждение своих мнений и видеть подходящее настроение у кого-нибудь другого».
  О Генри «Искатели приключений»)
  «Недостаточно быть счастливым, надо быть в мире с самим собой». Виктор Гюго
  «Человек — единственное существо, которое не хочет быть самим собой». Альбер Камю
  «Совесть развивается в борьбе со злом, и будущее добра обеспечивается бдительной памятью о побежденном зле». Фазиль Искандер
  «Надо быть самим собой, человек должен быть самим собой, чего бы это ни стоило». Писатель Даниил Гранин
  «Соперничество – в нас самих. Я стараюсь быть лучше, чем это возможно. Я соревнуюсь с самим собой, а не с другими». Певец Л. Паваротти

• 5 слайд

  

  Описание слайда:

  ЦИТАТЫ
  «Требовать от кого-либо, чтобы он стал другим, — это все равно, что требовать от него, чтобы он прекратил быть самим собой». Мигель де Унамуно-и-Хуго, испанский писатель
  «Личностью является тот, кто испытывает потребность быть самим собой». Эстонский психолог, женщина-эзотерик Лууле Виилма

  «Стараться быть самим собой — единственное средство иметь успех». Стендаль

  «Беда нынешней молодёжи в том, что они стараются объединиться на основе каких-то шумных действий, порой агрессивных. Это желание объединиться для того, чтобы не чувствовать себя одиноким — плохой симптом. Мне кажется, каждый человек должен учиться с детства находиться одному. Это не значит быть одиноким. Это значит — не скучать с самим собой. Человек, скучающий от одиночества, находится в опасности с нравственной точки зрения». Андрей Тарковский, режиссер, сценарист.

  «Молчание — самая удобная форма лжи. Оно умеет ладить с совестью, оно оставляет лукавое право хранить собственное мнение и, возможно, когда-то сказать его». Писатель Даниил Гранин

• 6 слайд

  

  Описание слайда:

  «Разговор с собой»
  Рефлексия — это:
  самоанализ, самопознание, самооценка, то есть действие мышления, направленного на свой внутренний душевный мир, свое внутреннее состояние;
  это внутренние сомнения, обсуждения самим с собой своих действий и отношений, возникших затруднений, поиск ответов на происходящее с самим собой;
  это важнейший фактор развития человека и особенно его духовного и нравственного состояния
  Самопознание — это:
  познание человеком самого себя своим внутренним самонаблюдением, инстинктом, самоанализом;
  это наиболее высокий уровень развития познания, когда оно происходит как бы изнутри человека, из глубины его души;
  в таком познании неразрывно связаны разум и чувства;
  познающий одновременно является и субъектом и объектом познания;
  такое самопознание должно быть доступно каждому человеку;
  на его основе только и возможна адекватная самооценка, последующая саморегуляция поведения и самовоспитание

• 7 слайд

  

  Описание слайда:

  «Разговор с собой»
  Самовоспитание — это:
  сознательная работа над собой, основанная на стремлении к совершенству (степень которого человек определяет для себя сам) и достижению поставленных целей;
  заключается в неуклонном следовании принципам, нормам и целям собственного развития, в четком определении перспектив своей деятельности;
  процесс самовоспитания строится на критическом анализе человеком своих индивидуальных особенностей и потенциальных возможностей
  Самоанализ — это:
  метод осмысления собственных действий, слов, чувств и отношений, разложение их на взаимосвязанные элементы с целью определения «слабых» мест, требующих корректировки;
  самоанализ и владение его технологией позволяют предварять и устранять возможные ошибки и просчеты, выводит человека на самокритичное отношение к себе и своим действиям, что стимулирует общее развитие;
  главное его достоинство — направленность внимания на свой внутренний мир, на самопознание;
  без владение самоанализом невозможно ни духовно-нравственное становление личности, ни профессиональный рост, ни в любых формах познавательная деятельность

• 8 слайд

  

  Описание слайда:

  Тезисы и аргументы
  Разговор с собой может привести к совершению плохих поступков
  Центральный персонаж романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» Родион Раскольников ведет разговор с самим собой на протяжении всего повествования.
  Столкнувшись с бедностью и невозможностью реализовать себя в обществе, увидев трагичные судьбы окружающих его людей, Раскольников начинает задумываться об общественной несправедливости. Автор романа показывает, что окружающая главного героя обстановка и атмосфера буквально толкают его на создание безумной теории. Внутренний разговор с собой приводит Раскольникова к делению людей на «право имеющих» и «тварей дрожащих». Центральный персонаж идет на убийство не из-за того, что он жестокий человек, мечтающий лишить жизни другого человека, а из-за того, что он хочет проверить собственную теорию. Родион Раскольников идет совершать преступление не сразу, он долго думает о необходимости совершения этого преступления. Ф.М. Достоевский демонстрирует внутреннюю борьбу Раскольникова-гуманиста и Раскольникова-теоретика-наполеониста. Размышлениям и переживаниям Родиона Раскольникова уделяется в повествовании центральное место. В первой части романа повествуется о совершенном Раскольниковым преступлении, в последней части романа и в эпилоге показывается, что Раскольников признается в убийстве старухи-процентщицы и ее сестры и несет наказание на каторге. Достоевский показывает постепенное осознание Раскольниковым ошибочности своей теории. Внешнее совершение жестокого преступления вступило в конфликт с внутренним миром Раскольникова, имеющего гуманистическое начало. Осознание неверности своей теории становится для главного героя настоящим наказанием. Автор показывает, что важнее официального наказания на каторге становится наказание моральное, когда Раскольников приходит к осознанию своей неправоты и греховности самостоятельно, разговаривая с самим собой.

• 9 слайд

  

  Описание слайда:

  Тезисы и аргументы
  Испытания не ломают сильную личность, а закаляют ее характер.
  В поэме М.Ю. Лермонтова «Мцыри» герой находится в поисках самого себя. Форма повествования от первого лица, которую можно назвать своеобразной исповедью, помогает увидеть особенности внутреннего мира мцыри, его чувства и переживания в разные моменты жизни.
  После гибели семьи вольнолюбивых горцев мцыри оказывается в монастыре. Спокойная и тихая жизнь в монастыре противоречила сущности мцыри, новая жизнь ненавистна ему. Монастырь он называет тюрьмой, а самого себя – «в тюрьме воспитанным цветком». В поэме показано, что жизнь в монастыре, которая предназначена для любящих тишину и спокойствие людей, по-настоящему сковала мцыри, который стремился к различным приключениям, сделала из него внешне и внутренне несвободного человека.
  Много лет герой мечтал увидеть родной аул, побывать на воле, и он решается на побег. Три дня свободы принесли ему счастье. Несмотря на то, что волю юноша обрел ненадолго, он успел насладиться ею, осмыслить своё существование и, умирая, открыться монаху.

• 10 слайд

  

  Описание слайда:

  Пример сочинения
  Когда человек чувствует себя счастливым?
  О том, что такое счастье, на протяжении столетий рассуждали и философы в своих трактатах, и знаменитые писатели в романах, пьесах, стихах, и никому не известные школьники в своих сочинениях. «Счастье — это когда тебя понимают», — такой немудрёной фразой ответил на поставленный вопрос герой-девятиклассник из фильма Сергея Ростоцкого «Доживём до понедельника». Попробуем и мы поразмышлять над «рецептом» человеческого счастья.
  Я чувствую себя счастливой, когда ощущаю внутреннюю гармонию и душевное спокойствие. А это возможно, если у моих близких всё хорошо. Именно поэтому я разделяю позицию Дмитрия Сергеевича Лихачёва, который считал, что быть счастливым — значит иметь привязанности, уметь жертвовать собой ради любимого дела и любимого человека. В своих «Письмах о добром и прекрасном» он писал: «Люди, не имеющие всего этого, — несчастные, живущие скучной жизнью».
  Примерно в таком же ключе рассуждает о счастье один из героев романа Владимира Дудинцева «Белые одежды». Василий Степанович Цвях в заключительном эпизоде произносит длинную застольную речь, из которой становится ясно, что все люди, по его мнению, делятся на две категории: одни ищут счастье для себя, вторые отдают себя для счастья других. В погоне за призрачным счастьем «народный» академик Кассиан Дамианович Рядно идёт по головам, уничтожает научных противников. Он чувствует себя счастливым, когда обретает власть, господство над умами, почести. Герою-антагонисту Федору Ивановичу Дежкину для счастья нужно совсем другое: он ищет ключ к пониманию добра и зла; он, рискуя не только научной карьерой, но и жизнью, спасает новый сорт картофеля, тем самым реабилитирует имя учёного-генетика, подвергшегося гонениям. На последних страницах романа мы видим Федора Дежкина, сидящего за столом в кругу семьи и верных друзей. На столе — блюдо с душистой картошкой, вокруг которой когда-то кипели нешуточные страсти и ломались научные копья. Безусловно, в эти минуты герой чувствует себя счастливым, ведь рядом с ним любимые люди и концентрат пережитого — картошка, имеющая «вкус мечты».
  Итак, мы убедились, что разные люди понимают под словом «счастье» что-то своё. Для одних оно заключается в приобретении материальных ценностей, власти, славы, для других — в возможности приносить пользу окружающим, творить и приумножать добро.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

• Все материалы

• Статьи

• Научные работы

• Видеоуроки

• Презентации

• Конспекты

• Тесты

• Рабочие программы

• Другие методич. материалы

Краткое описание документа:

Данный материал поможет как учителям литературы, так и выпускникам достойно подготовиться к итоговому сочинению и получить допуск к ЕГЭ. В презентации материал к 5 направлению: «Разговор с собой».

Проверен экспертом

Общая информация

Похожие материалы

• Презентация «Итоговое сочинение по литературе. Направление 4»

• Презентация «Итоговое сочинение по литературе. Направление 3»

• Презентация «Итоговое сочинение по литературе. Направление 2»

• Исследовательская работа ««Воплощение поэтического языка романа «Евгений Онегин» А.С.Пушкина в переводе на английский язык» в секции «Переводы произведений Пушкина»

• Презентация «Итоговое сочинение по литературе. Направление 1»

• Конспект урока И.С. Тургенев «Бежин луг»: образы крестьянских детей.

• Интерактивная игра по сказкам

• «Сочетание традиционных и инновационных технологий обучения в системе профессионального образования»

• Не нашли то что искали?

  Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
  
  5454968 материалов.

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»

• Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 — начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»

• Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»

• Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»

• Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»

• Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»

• Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»

• Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»

• Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»

• Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»