Стихи по правилам дорожного движения для дошкольников | Материал по художественной литературе (младшая группа) на тему:
Стихотворения по правилам дорожного движения для детей
Пешеход
Отгадайте, кто идет?
Ну конечно, пешеход!
Пешеходом станет каждый,
Кто пешком пойдет в поход.
Пешеходная дорожка
От машин его спасет,
Ведь ходить по той дорожке
Может только пешеход!
Я иду по тротуару,
Здесь машинам нет пути!
Ну а знаки мне расскажут,
Где дорогу перейти.
Знакомые полоски
Всем знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый.
На ту сторону ведет
Пешеходный переход.
Как правильно переходить дорогу
Дорогу так перехожу:
Сначала влево погляжу
И, если нет машины,
Иду до середины.
Потом смотрю внимательно
Направо обязательно
И, если нет движения,
Шагаю без сомнения!
Правило малыша
Когда к дороге подхожу,
То маму за руку держу.
Звериные правила дорожного движения
УТКА крякнула:
– Кря-кря!
Свет зелёный вижу я!
Ну-ка, дети, дружно в ногу
Перейдём через дорогу!
***
– Люблю подземный переход! –
Сказал корове БЕГЕМОТ.
–
Ведь под землёю нет машин
И волноваться нет причин!
***
Наш КОЗЛЁНОК очень мал,
Но о многом он узнал
И дорогу перейдёт
Только там где переход!
– Где бы мне-е-е, – кричит, – найти
«Зебру», чтоб по ней пройти?..
***
– ЛИСИЧКА, поиграй со мной!
– Но только не на мостовой!
Играть на улице нельзя!
Скорей во двор! Там ждут друзья!
***
МЫШКА вышла из трамвая
И спросила попугая:
– Как мне обойти трамвай?
– Спереди! И не зевай!
***
ОСЛИК спрашивал МАРТЫШКУ:
— Как же ты набила шишку?
— Я стояла у машины
И разглядывала шины.
Вдруг открылась дверца: хлоп!
Как ударит прямо в лоб!
Всем теперь хочу сказать:
«У машин нельзя стоять!»
***
-А троллейбус и автобус,-
Квакнула ЛЯГУШКА,-
Все обходят только сзади,
Милая подружка!
***
Подарил СЛОНЕНКУ дед
Скоростной велосипед
И сказал:
— Запоминай:
Со двора не выезжай!
Улица не для ребят!
— Знаю, все так говорят!
Буду ездить осторожно
Только там, где ездить можно.
(М. Дружинина)
***
Светофор — дорожный друг-
Управляет всем вокруг.
Красный свет — грозный вид.
Он опасности таит.
Если свет горит такой,
Значит, как солдатик, стой!
Желтый — словно солнышко
Теплое, весеннее.
Предлагает подождать,
Дарит настроение.
А зеленый — не зевай
И вперед смелей шагай!
Ходить по улице малыш
Не должен в одиночку,
Идешь, бежишь или стоишь –
Всегда ты за руку держись!
Правила маленького пешехода
Всем ребятам умным ясно:
Где дорога – там опасно!
Отыщи-ка, пешеход
Чёрно-белый переход!
Не горит зелёный свет?
Светофора вовсе нет?
Что такое? Как же так?
Посмотри на синий знак.
Человечек в нём идёт?
Значит – это переход.
У дороги смирно встань,
Не беги, не хулигань,
Маму за руку бери,
Вправо-влево посмотри!
Приглашает переход:
— Проходи по мне вперёд!
Посмотри налево, посмотри направо!
У шоссе брат учит Славу:
«Взгляд налево, взгляд направо!
Если нет машин вблизи,
То иди, не тормози!
Если же машина близко,
Стой, как во поле редиска!»
Слава сразу загрустил:
«Долго тут еще расти?»
. Так и есть — шалун споткнулся,
..
ПДД в стихах. Профилактика детского дорожного транспортного травматизма в детском саду.
Профилактика детского дорожного транспортного травматизма
В детском саду я назначена ответственной за организацию деятельности по профилактике ДДТТ. С каждым годом интенсивность движения транспорта увеличивается, растет автопарк. В связи с этим особое значение придается обеспечению безопасности на дорогах. Обучение детей правильному поведению на дорогах мы начинаем с раннего возраста. Задача педагогов и родителей – воспитать из сегодняшних детей грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения.
О том, как ведётся эта деятельность, я хочу рассказать в стихах.
В детском садике своём мы учить не устаём
Ребятишек, пап и мам. Это очень важно нам!
На занятьях с увлеченьем учим правила движенья.
Постепенно обучаем, ничего не забываем.
На экскурсиях, прогулках ( на дорогах, переулках)
Изучаем, как в пути все должны себя вести.
Книжки умные читаем, сами сказки сочиняем,
Чтобы знали все друзья: правил нарушать нельзя!
В каждой группе – уголок, здесь лежат у нас в рядок:
Знаки, шапки и рули, для развития игры.
Возле садика и в зале мы разметочки создали.
«Пешеходный переход», «Перекрёсток», «Пешеход» —
Все названия учтёшь, а потом уже пойдёшь
Или транспорт заводи. Будь внимателен в пути!
Видишь знак дорожный0 действуй осторожно,
Поступай всегда лишь так, как велит дорожный знак!
Всем на удивленье наши развлеченья!
Где ещё увидеть можно, как Емеля на печи
Хочет ехать, но не может – печку надобно тащить,
Так, как правила движенья лень Емелюшке учить!
ПДД у нас все знают, мы и взрослых обучаем –
Информация в саду в каждой группе на виду.
Есть и рубрика в газете, есть и клеевые буклеты.
И анкеты заполняют, стенгазеты сочиняют,
И поделки мастерят – мамы, папы – просто клад!
Да! Родители у нас помогают каждый раз:
Нужно? И костюм сошьют, и на празднике споют,
И все правила движенья знают всем на удивленье:
И расскажут, и покажут, как их надо выполнять.
И не будут нарушать!
Папы с мамами вот тут разработали маршрут –
Чтоб до садика дойти нарисованы пути.
Каждый обозначен знак, чтоб идти не просто так,
А по правилам движенья без заботы и сомненья
Дочка или же сынок в детский сад добраться мог.
Вместе с мамой рисовать – ну какая благодать! –
Есть и выставки у нас, говорим мы без прикрас,
А пока рисуют дети – помнят правила все эти.
Чтобы знанья закрепить, чтобы правил не забыть,
Воспитатели хотят много сделать для ребят:
Схемы, игры, атрибуты и костюмов много тут,
Чтобы каждый много знал, ПДД не нарушал.
Так работаем совместно: мамы, папы, дети вместе
С воспитателями в ряд грамотными быть хотят,
Чтоб любой: большой, ребёнок знал все правила с пелёнок.
Будем дальше так держать – безопасность сохранять!!!
Название: ПДД в стихах. Профилактика детского дорожного транспортного травматизма в детском саду.
Автор: Румянцева Ирина Ананьевна
Должность: старший воспитатель
Место работы: МКДОУ «Детский сад села Шунга»
Месторасположение: Костромская область, Костромской район, село Шунга
Дата изменения: 10.12.2020
Стихи про ПДД для детей дошкольного возраста
Проект «Большая семья» предлагает вам прочитать стихи про ПДД для детей дошкольного возраста.
С помощью этих стихов дети смогут быстрее разобраться в правилах дорожного движения и выучить их.
***
Светофор — дорожный друг
— Управляет всем вокруг.
Красный свет — грозный вид.
Он опасности таит.
Если свет горит такой,
Значит, как солдатик, стой!
***
Моя улица
Здесь на посту в любое время
Дежурит ловкий постовой,
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой.
Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.
Автор: Михалков С.
***
Мы — пешеходы
На дороге множество правил:
Кто где едет, куда как идти.
Их придумали, чтобы аварий
Не случилось с тобою в пути.
Если ты пока не можешь
Рассмотреть дорогу,
Выходить туда не надо
– Подожди немного.
Пусть машины пронесутся,
Разойдутся люди,
И всю трассу постепенно
Лучше видно будет.
Вот тогда ступай спокойно
Вдоль по переходу,
Где всегда ходить удобно
Пешему народу.
Автор: Шалаева Г.
***
Мчат колеса
По дороге.
Над дорогой
Мчатся ноги.
Это еду я Бегом!
Это я бегу
Верхом!
Я и сидя
Бегу!
И сижу
На бегу!
И машины качу,
И качусь,
Куда хочу!
Автор: Брестов В.
***
Пешеходам – тротуар
Для машины, знают все,
Есть дороги, есть шоссе.
Помнит также мал и стар,
Пешеходам – ТРОТУАР.
Я иду по тротуару,
Я гуляю не спеша.
И прогулка не опасна,
И погода хороша.
Автор: Мигунова Н.
***
Милиционер
В снег и дождь,
В грозу и бурю
Я на улице дежурю.
Мчатся тысячи машин
ЗИСы, ЗИМы, М-один,
Пятитонки и трамваи.
Я проезд им разрешаю.
Если руку подниму —
Нет проезда никому.
Автор: Маршак С.
***
Зебра
В детском садике твердят,
На зебре есть, полосок ряд.
Наступаешь на полоски..
«У неё же будут слёзки..»
Коля выпалил невольно;
«Ей же будет очень больно.
.»
Ну сказал…! Ну темнота…!
Там, ни ног, и не хвоста..
Головы в помине нет..
Я открою Вам секрет!
Зебра, тут наоборот-
-Пешеходный переход!
Автор: Заикина Л.
***
Три цвета есть у светофора.
Они понятны для шофера:
Красный цвет -проезда нет.
Желтый –будь готов к пути,
А зеленый свет –кати!
Автор: Мостовой В.
***
Дороги строят для машин.
Для пешеходов — тротуары!
И молодым, и людям старым,
Чтоб не бояться звука шин.
Дорогу там переходи,
Где специальный указатель.
Сигналит красный, стой и жди!
Не торопись вперёд, приятель.
Автор: Зуенкова И.
***
Везде и всюду правила, их надо знать всегда:
Без них не выйдут в плаванье из гавани суда.
Выходят в рейс по правилам полярник и пилот.
Свои имеют правила шофёр и пешеход.
Как таблицу умножения, как урок,
Помни правила движенья назубок!
По городу, по улице не ходят просто так:
Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.
Всё время будь внимательным и помни наперёд:
Свои имеют правила шофёр и пешеход!
***
И проспекты и бульвары
— Всюду улицы шумны,
Проходи по тротуару
Только с правой стороны!
Тут шалить, мешать народу
За-пре-ща-ет-ся!
Быть примерным пешеходом
Разрешается…
Если едешь ты в трамвае
И вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая,
Проходи скорей вперед.
Ехать «зайцем», как известно,
За-пре-ща-ет-ся!
Уступить старушке место
Разрешается…
Если ты гуляешь просто,
Все равно вперед гляди,
Через шумный перекресток
Осторожно проходи.
Переход при красном свете
За-пре-ща-ет-ся!
При зеленом даже детям
Разрешается…
***
Пешеход
Я сегодня пешеход,
Перед нами — переход.
Маму за руку держу
И по сторонам гляжу.
Светофор на нас сердит,
Красный свет на нём горит,
А потом он подобреет,
Свет на нём зазеленеет,
Вот тогда мы и пойдём,
А пока стоим и ждём.
Автор: Урусова Е.
***
Научи меня мама соблюдать ПДД
Чтобы дети не знали
Неудачи в судьбе,
Научите их, мамы,
Соблюдать ПДД!
Детям счастья желая,
Объясним: что и где,
И научим, играя,
Соблюдать ПДД!
Поучаствуем дружно
В каждой детской судьбе,
И совместно научим
Соблюдать ПДД!
К нам приходит инспектор
Из ГИБДД,
Он всегда призывает
Соблюдать ПДД!
Автор: Толмачёва Л.
***
Правила движения
Правила движения,
Все без исключения,
Знать должны зверюшки:
Барсуки и хрюшки,
Зайцы и тигрята,
Пони и котята.
Вам, ребята, тоже
Все их надо знать.
Автор: Головко В.
***
Правила движения
Чтоб аварий избегать.
Надо строго соблюдать
Правила движения
И нормы поведения.
Вы запомните, друзья.
На дороге нам нельзя
Бегать, прыгать и скакать
И с мячом в футбол играть.
И не думайте напрасно.
Что здесь вовсе не опасно.
Изучайте понемногу,
Как переходить дорогу.
Автор: Верёвка В.
***
Нам на улице не страшно
Нам на улице не страшно,
Знаем все мы с давних пор:
Красный свет – идти опасно
Путь закрыл нам светофор.
Жёлтый свет горит – смотри,
Скоро сможет перейти.
Свет зеленый (не забудь!)
Говорит: «Свободен путь!»
Автор: Белоножкина А.
***
Информационные, указательные знаки
Указательные знаки
Информацию дают.
Вот на голубых квадратах
Люди вниз и вверх идут.
Это значит, под землею
Есть подземный переход.
Он избавит нас с тобою
От машин и от дорог.
Переход для пешехода
Зеброй по земле бежит.
Если свет горит зеленый,
Значит, путь по ней открыт.
Автор: Самашова Л.
***
Правила движения
Правила движения,
Все без исключения.
Знать должны зверюшки:
Барсуки и хрюшки,
Зайцы и тигрята,
Пони и котята.
Вам, ребята, тоже
Все их надо знать
Автор: Яковлев Ю.
***
Тормози водитель. Стой!
Знак — запрет перед тобой.
Самый строгий этот знак,
Чтоб не въехал ты впросак.
Должен знак ты соблюдать,
«Под кирпич» не заезжать.
***
Пешеход
Отгадайте, кто идет?
Ну конечно, пешеход!
Пешеходом станет каждый,
Кто пешком пойдет в поход.
Пешеходная дорожка
От машин его спасет,
Ведь ходить по той дорожке
Может только пешеход!
Я иду по тротуару,
Здесь машинам нет пути!
Ну а знаки мне расскажут,
Где дорогу перейти.
Автор: Вайнер А.
***
Читает книжку глупый слон
Читает книжку глупый слон
На самой мостовой,
И невдомек ему, что он
Рискует головой.
Нужно слушаться без спора
Указаний светофора:
Нужно правила движения
Выполнять без возражения.
Это всем вам подтвердит
Добрый доктор Айболит.
Автор: Яковлев С.
***
Безопасный островок
Безопасный островок
Есть у перекрестка
Ты его найдешь дружок,
Круглый он, в полоску.
На твоем лежит пути
В центре перехода.
И вернее не найти
Друга пешехода.
Автор: Коба О.
***
Язык улицы
Улицы, дороги, перекрестки,
Площади, проспекты и мосты.
Маленький ли гражданин или взрослый —
Все должны быть с городом на ты.
Ох, и непростой язык дорожный.
Здесь не фразы слышим, не слова.
Выучить сигналы очень сложно,
Речь дорог серьезна и строга.
Автор: Самашова Л.
***
Посмотрите, постовой
Посмотрите, постовой
Встал на нашей мостовой,
Быстро руку протянул,
Ловко палочкой махнул.
Вы видали? Вы видали?
Все машины сразу встали!
Дружно встали в три ряда
И не едут никуда!
Не волнуется народ —
Через улицу идет.
А стоит на мостовой,
Как волшебник, постовой.
Все машины одному
Подчиняются ему.
Автор: Пишумов Я.
***
Малышкин светофор
Светофор нас в гости ждет.
Освещает переход.
Загорелся красный глаз:
Задержать он хочет нас.
Если красный – нет пути.
Красный свет – нельзя идти.
Желтый свет – не очень строгий:
Жди, нам нет пока дороги.
Ярко-желтый глаз горит:
Все движение стоит!
Наконец, зеленый глаз
Открывает путь для нас.
Полосатый переход
Пешеходов юных ждет!
Автор: Гурина И.
***
Светофор
У любого перекрёстка
Нас
Встречает
Светофор.
И заводит очень просто
С пешеходом
Разговор.
Свет зеленый — проходи!
Жёлтый — лучше подожди.
Если свет зажёгся красный —
Значит
Двигаться опасно!
Не послушаешь — пойдёшь,
Под машину попадёшь!
Стой!
Пускай пройдет трамвай,
Наберись терпения.
Изучай
И уважай
Правила Движения.
Автор: Фархади Р.
АВТОДОРОЖНЫЕ СТИХИ. (Правила дорожного движения в стихах)
Когда отмечают.
Кто празднует
Дата в 2016 году: 5 августа, пятница Значение: приурочен установке первого работающего светофора в американском городе Кливленде 5.08.1914 Традиции: тематические мероприятия; конкурсы; просветительские
Подробнее
«ДВИЖЕНИЕ ПЕШЕХОДОВ ПО УЛИЦЕ И ДОРОГЕ»
Классный час «ДВИЖЕНИЕ ПЕШЕХОДОВ ПО УЛИЦЕ И ДОРОГЕ» Учитель: Верхогляд Л.И Цели: закрепить знания и навыки движений учащихся на улицах и дорогах; ознакомить учащихся с правилами правостороннего движения
Подробнее
Всем без исключения о правилах движения
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 8 Внеклассное мероприятие во 3 классе Всем без исключения о правилах движения учитель начальных классов МБОУСОШ
Подробнее
Классный час «В гостях у светофора»
МБОУ «Гредякинская основная общеобразовательная школа» Красногвардейского района Классный час «В гостях у светофора» Составил: учитель начальных классов Веснина В.
Н. 2012 год Классный час «В гостях у светофора»
Подробнее
Викторина на лучшее знание ПДД
Русско-Акташская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида Викторина на лучшее знание ПДД Цели и задачи: закрепить знания детей о дорожных знаках и правилах дорожного движения;
Подробнее
Сценарий агитбригады «Пешеходы».
Сценарий агитбригады «Пешеходы». Цель: Закреплять и дополнять представления детей о правилах поведения на улице, о правилах перехода улицы, развивать внимание, сосредоточенность, логическое мышление, умение
Подробнее
КАРТОТЕКА ХУДОЖЕСТВЕННОГО СЛОВА ПО ПДД
КАРТОТЕКА ХУДОЖЕСТВЕННОГО СЛОВА ПО ПДД ПЕРЕХОД У полоски перехода На обочине дороги, Зверь трёхглазый, одноногий, Неизвестной нам породы, Разноцветными глазами Разговаривает с нами.
КРАСНЫЙ глаз Глядит
Подробнее
по правилам дорожного движения
Классный час по правилам дорожного движения в 1 классе Учитель высшей категории МБУ: Дубенцовская СОШ Снежко Н.Н. Тема: Всем без исключения о правилах движения Цель: — закреплять знания правил дорожного
Подробнее
КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ
КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ по ТЕМЕ: «Путешествие в страну Светофорию» СТАРШАЯ ГРУППА 8 «КАПИТОШКА» ВОСПИТАТЕЛЬ: КОЗЛОВА Е.А. 22.11.2015 год. ЦЕЛЬ: Уточнить представления детей о правилах поведения на улицах
Подробнее
ПРАЗДНИК «НЕЗНАЙКА В ГОСТЯХ У РЕБЯТ»
ПРАЗДНИК «НЕЗНАЙКА В ГОСТЯХ У РЕБЯТ» Цель: обобщение и закрепление знаний детей о правилах дорожного движения; воспитание общей культуры поведения детей на улице. Задачи: Уточнить представления детей о
Подробнее
Наш отряд: » Светофорики»
Наш отряд: » Светофорики» Наш девиз: «Правила дорожные знать каждому положено!» Закон юидовца: Красный стоп, зелёный жди, а зелёный проходи! Речевка: Днём и ночью я горю, Всем сигналы подарю.
Есть три
Подробнее
Рахимзянова Г.Р., воспитатель
Рахимзянова Г.Р., воспитатель (старшая группа) закрепить знания о правилах перехода улицы без помощников, пешеходном переходе, светофоре, правилах поведения в общественном транспорте; познакомить с понятиями
Подробнее
Тема: «Страна дорожных знаков».
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 321» городского округа Самара (МБДОУ «Детский сад 321» г.о. Самара) Россия, 443074, г. Самара, ул. Аэродромная,
Подробнее
Конспект обучающей экскурсии-прогулки
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка детский сад 188» старший воспитатель Межова Светлана Леонидовна Конспект обучающей экскурсии-прогулки для детей старшего
Подробнее
Праздник ПДД в начальной школе
команда «Даешь молодежь» школа 28 г.
Миасс,Челябинская область Праздник ПДД в начальной школе Цели: 1. знакомство и закрепление полученных ранее знаний о правилах дорожного движения; 2. развитие внимания,
Подробнее
Проект по ПДД «Незнайка на дороге».
Проект по ПДД «Незнайка на дороге». Безопасное дорожное движение — главное для детей умение! » Мероприятия, посвящённые теме ПДД, всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. А как же иначе?
Подробнее
«Лесная школа светофора».
Сценарий выступления агитбригады ДОУ по профилактике дорожно-транспортных происшествий. «Лесная школа светофора». Подготовила: музыкальный руководитель МБДОУ ЦРР д/с 51 «Росток» г. Ставрополя. Гончарова
Подробнее
Тема: «Город дорожных знаков»
Развлечение в комбинированной группе. Тема: «Город дорожных знаков» (основы безопасности жизнедеятельности).
Цель: Уточнить и закрепить знания детей о правилах дорожного движения, о различных видах транспорта,
Подробнее
Конспект досуга. «Дорожная азбука»
Конспект досуга «Дорожная азбука» Программные задачи: закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах; систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении; развивать наблюдательность, зрительную
Подробнее
Правила дорожного движения для детей!!!
Правила дорожного движения для детей!!! Цели презентации: Закреплять знания о различных видах городского транспорта, особенностях их внешнего вида и назначения («Скорая помощь», «Пожарная»,,«Полиция»,
Подробнее
Правила дорожного движения.
Степанова Алёна. Правила дорожного движения. с. Александровка. 2013г. Пешеход. Отгадайте, кто идет? Ну конечно, пешеход! Пешеходом станет каждый, Кто пешком пойдет в поход.
Пешеходная дорожка От машин
Подробнее
Правила дорожного движения в стихах
Правила дорожного движения в стихах Авторы стихотворений: С. Михалков, Л. Яхнин, Т. Прокушева, И. Гурина, Е. Берберов, А. Северный, М. Пляцковский, Е. Евсеева, А. Усачёв, Л. Ужегов, А. Гущина, О. Бедарева,
Подробнее
Правила дорожного движения для детей
Правила дорожного движения для детей Правила движения Важная наука. Соблюдать их все должны И бабушки и внуки! Если правила движенья Ты не знаешь до сих пор, Мы начать с тобой готовы Очень нужный разговор!
Подробнее
КВН «Знатоки дорожных правил».
КВН «Знатоки дорожных правил». Цели: закрепление знаний детей о безопасности поведения на улицах и дорогах, правилах дорожного движения, дорожных знаков, различных видах транспортных средств: умение применять
Подробнее
ИНФОРМИРОВАНИЕ ПОСВЯЩЁННОЕ ОПЕРАЦИИ
ИНФОРМИРОВАНИЕ ПОСВЯЩЁННОЕ ОПЕРАЦИИ «Внимание, Дети!» ДАТА: 16 сентября 2016 год Ответственные: учащиеся 2 и 4 классов Классный руководитель: Турищева С.
А. Форма проведения информирование Цель: Пропаганда
Подробнее
«Азбука дорожного движения»
«Азбука дорожного движения» (подготовительная группа) Муз.руководитель: Таранова И.В. Цель: закрепление у детей основ безопасного поведения на дороге, знаний правил дорожного движения. Оборудование: 2
Подробнее
ПАМЯТКА ПО ДОРОЖНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
УПОЛНОМОЧЕННЫЙ УГИБДД ПАМЯТКА ПО ДОРОЖНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ПРАВАМ РЕБЕНКА ГУ МВД РОССИИ В КРАСНОДАРСКОМ КРАЕ ПО КРАСНОДАРСКОМУ КРАЮ ПАМЯТКА ПО ДОРОЖНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ КРАСНОДАР, 1 2017 ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО ПЕШЕХОДА
Подробнее
Светофор и ребенок (памятка родителям)
Уважаемые родители! Ваш ребенок сегодня первоклассник. Это большое событие в его жизни и в жизни семьи. Старайтесь в первой месяц обязательно провожать детей в школу и встречать их после занятий, если
Подробнее
«В гостях у Светофорика».
ГБОУ СОШ 1359. Тематическое развлечение по проекту: «Мы пешеходы». «В гостях у Светофорика». Провели и составили: Инструктор по ФИЗО — Уварова Г.А. Музыкальный руководитель — Вакорина Л.В. ВЕД. Здравствуйте,
Подробнее
«Безопасность на дороге»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 7 х. Джумайловка Конспект занятия по теме: «Безопасность на дороге» Воспитатель Пьянкова Т. И. Подготовительная группа 2014 г.
Подробнее
Урок дорожной грамоты
Цели: Урок дорожной грамоты — адаптация детей в социуме; — формирование умения понимать сигналы светофора; — заинтересовать и привлечь внимание детей к изучению ПДД; — обогащение словаря. Задачи: развивать
Подробнее
Конспект открытого занятия
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 28 «Снегирёк» общеразвивающего вида Истринского муниципального района Конспект открытого занятия «Дорожная безопасность» по правилам дорожного
Подробнее
Загадки, стихи о правилах и о знаках дорожного движения
Стихи про дорожные знаки
Стихи про дорожные знаки Знак «Уступи дорогу»: Если видишь этот знак, Знай, что он не просто так.
Чтобы не было проблем, Уступи дорогу всем! Знак «Движение запрещено»: Этот знак ну очень строгий, Коль
Подробнее
Стихи про дорожные знаки
Стихи про дорожные знаки Светофор: Должен каждый знать шофер, Что главней всех светофор: Если смотрит красным глазом, Останавливайся сразу. Если вспыхнет желтый глаз, Жди, он сменится сейчас. А зеленый
Подробнее
Приложение 5 СТИХИ ПРО ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ
Приложение 5 СТИХИ ПРО ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ Автор: О.В. Емельянова, педагог, разработчик настольных игр, игрушек и обучающих методик, автор сказок, стихов, басен, песенок и пьес для детей, режиссер детского
Подробнее
Правила дорожного движения.
Степанова Алёна. Правила дорожного движения. с. Александровка. 2013г. Пешеход. Отгадайте, кто идет? Ну конечно, пешеход! Пешеходом станет каждый, Кто пешком пойдет в поход.
Пешеходная дорожка От машин
Подробнее
Архангельск. Пр. Троицкий
Архангельск Пр. Троицкий Архангельск Пр. Московский Архангельск Пр. Ленинградский Элементы дороги Виды транспортных средств Есть машины легковые, По размерам небольшие. Очень быстро они мчатся, Даже птице
Подробнее
«ШКОЛА ДОРОЖНЫХ НАУК»
«ШКОЛА ДОРОЖНЫХ НАУК» Задачи: 1. Закрепить знания детей по основным правилам дорожного движения. 2. Проверить и закрепить знание детьми дорожных знаков. 3. Предупредить наиболее распространенные ошибки
Подробнее
Правила дорожного движения для малышей
Правила дорожного движения для малышей автор Ирина Гурина Автобус Весѐлый автобус спешит по дорожке. Сияют на солнце бока и окошки. В тѐплом моторе доброе сердце. Всем пассажирам откроет он дверцы.
Асфальтовый
Подробнее
Консультация для родителей
Консультация для родителей «Как правильно научить ребенка ПДД» Проанализировав дорожно-транспортные происшествия, в которых пострадали дети, было установлено, что 80 % из них произошли в радиусе одного
Подробнее
Тема: «Город дорожных знаков»
Развлечение в комбинированной группе. Тема: «Город дорожных знаков» (основы безопасности жизнедеятельности). Цель: Уточнить и закрепить знания детей о правилах дорожного движения, о различных видах транспорта,
Подробнее
Правила дорожного движения для детей!!!
Правила дорожного движения для детей!!! Цели презентации: Закреплять знания о различных видах городского транспорта, особенностях их внешнего вида и назначения («Скорая помощь», «Пожарная»,,«Полиция»,
Подробнее
СТИХИ о ПДД для детей
СТИХИ о ПДД для детей Как правильно переходить дорогу.
Встали мы на переходе, Перед нами светофор. И при всем честном народе Смотрит он на нас в упор. Красный глаз его открылся, Значит, хочет он сказать:
Подробнее
Рекомендации по обучению детей ПДД.
Рекомендации по обучению детей ПДД. Причины детского дорожно-транспортного травматизма. Неумение наблюдать. Невнимательность. Недостаточный надзор взрослых за поведением детей. При выходе из дома. Если
Подробнее
«Азбука безопасности».
«Азбука безопасности». Словарик: Пешеход человек, который находится на тротуаре и пешеходной части дороги. Водитель человек, который находится за рулём автомобиля. Пассажир человек, который садится в транспорт.
Подробнее
Стихотворение по ПДД, для детей
Стихотворение по ПДД, для детей «Поучительная история» Мы два брата близнеца, Два забавных удальца.
Любим бегать, веселиться, на прогулке порезвиться. Есть ещѐ у нас сестрѐнка, очень шустрая девчонка,
Подробнее
Проект «Город для маленьких пешеходов»
государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа им. И.Н.Ульянова «Центр образования» с. Усолье муниципального района Шигонский Самарской области
Подробнее
МБУ СОШ 89 СП д/с «Радужка»
МБУ СОШ 89 СП д/с «Радужка» Сценарий театрализованного представления Агитбригады по правилам дорожного движения. С использованием ЭОР. Для детей старшего и подготовительного к школе возраста. Музыкальный
Подробнее
Классный час «В гостях у светофора»
МБОУ «Гредякинская основная общеобразовательная школа» Красногвардейского района Классный час «В гостях у светофора» Составил: учитель начальных классов Веснина В.
Н. 2012 год Классный час «В гостях у светофора»
Подробнее
Развлечение «Незнайка и дорожная азбука»
Тамбовская область, Петровский район, село Петровское Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Петровский детский сад Развлечение «Незнайка и дорожная азбука» Подготовила: воспитатель
Подробнее
Физкультминутка. Светофор
Физкультминутка Светофор Из истории светофора Сто сорок лет назад на городских улицах не было множества машин, и людей возили конные экипажи. Чтобы конные экипажи не сталкивались друг с другом, на перекрёстках
Подробнее
МБОУ «Прогимназия «Радуга» г.курск
МБОУ «Прогимназия «Радуга» г.курск Выполнила учитель Воспитатель ГПД Соболева И.В. 2018 год Тема: «Обязанности пешеходов и пассажиров» Цель: 1.
Углублять знания учащихся о правилах дорожного движения. 2.
Подробнее
Азбука дорожного движения
Сценарий итогового мероприятия для детей старшего дошкольного возраста по ПДД Азбука дорожного движения ВОСПИТАТЕЛЬ: Иликчиева Зинаида Васильевна Сценарий итогового мероприятия для детей старшего дошкольного
Подробнее
Раньше счёта и письма, Рисованья, чтенья, Всем ребятам нужно знать Азбуку Движенья.
Раньше счёта и письма, Рисованья, чтенья, Всем ребятам нужно знать Азбуку Движенья. У него суровый норов длинный, толстый, словно боров, Он залег у перехода, защищая пешехода. (Лежачий полицейский) Это
Подробнее
Консультация для родителей
Консультация для родителей Подготовил педагог I категории Лапина О.Ю. Как часто я вижу, когда родители, держа за руку свое чадо, спешат, бегут через дорогу, нарушая Правила дорожного движения.
Они не потрудились
Подробнее
Тема: «Страна дорожных знаков».
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 321» городского округа Самара (МБДОУ «Детский сад 321» г.о. Самара) Россия, 443074, г. Самара, ул. Аэродромная,
Подробнее
Всем без исключения о правилах движения
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 8 Внеклассное мероприятие во 3 классе Всем без исключения о правилах движения учитель начальных классов МБОУСОШ
Подробнее
«Путешествие в страну Дорожных Знаков»
МБДОУ «Новопортовский детский сад «Теремок» Конспект развлечения «Путешествие в страну Дорожных Знаков» С участием инспектора ГИБДД Подготовила Четверикова Е.Н. С.
Новый Порт 1 Цель: Формировать стремление
Подробнее
Powered by TCPDF (
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Детский сад 317» Информационная ежеквартальная газета для родителей и детей
Подробнее
Рахимзянова Г.Р., воспитатель
Рахимзянова Г.Р., воспитатель (старшая группа) закрепить знания о правилах перехода улицы без помощников, пешеходном переходе, светофоре, правилах поведения в общественном транспорте; познакомить с понятиями
Подробнее
Фонетическая зарядка Дорога, дорога, Бежишь ты от порога. Свой первый шаг по жизни Доверили тебе. Дорога, дорога, Нам надо знать немного, Немного
Цели: Задачи: Фонетическая зарядка Дорога, дорога, Бежишь ты от порога. Свой первый шаг по жизни Доверили тебе. Дорога, дорога, Нам надо знать немного, Немного важных правил В большой, большой судьбе.
Подробнее
Наш отряд: » Светофорики»
Наш отряд: » Светофорики» Наш девиз: «Правила дорожные знать каждому положено!» Закон юидовца: Красный стоп, зелёный жди, а зелёный проходи! Речевка: Днём и ночью я горю, Всем сигналы подарю. Есть три
Подробнее
05.2021 21:44
Организационная часть
Без них я не могу работать. Помогите мне найти их! Надеюсь на вашу смекалку!»
А. МБДОУ № 15, Челябинская область, г.Миасс.
04.2021 07:46
Ничто так не влечёт малыша, как автомобиль будь то игрушечный или настоящий. Ребёнка можно научить выполнять все требования безопасности, не прибегая к запугиванию.
По проезжей части, шоссе движется много легковых и грузовых автомобилей, едут автобусы. И никто никому не мешает, потому что есть четкие и строгие правила для водителей и пешеходов.
Очень много наземных пешеходных переходов, которые оберегают людей только знаком. Но, к сожалению, даже знак «Пешеходный переход» бывает вне зоны видимости для водителя или пешехода по разным дорожным причинам.
Предварительная работа:
04.2021 17:49
Обучение дошкольников правилам дорожной грамотности — важное направление в работе по обеспечению безопасности маленьких пешеходов на улицах большого города. В своей работе мы используем самые разнообразные методы и приёмы. Чем больше у ребёнка полезных навыков и привычек, тем легче ему будут даваться знания. Поэтому мы, понимая всю важность данной проблемы, включаем занятия по ПДД во все виды деятельности в ДОУ. Чтобы обучение детей было непрерывным и успешным, был изготовлен информационный уголок для малышей.Обучение детей правилам дорожного движения для обеспечения их безопасности и поведения на дороге
«Безопасность прежде всего — это безопасность всегда» — Чарльз М.
Хэйс
Обеспечить безопасность детей при ходьбе по дорогам — непростая ситуация. Родители обеспечивают полную безопасность своих детей, когда они находятся дома, но в некоторых случаях игнорируют правила безопасности при ходьбе по дорогам. Как родитель, вы можете не знать о проблемах безопасности дорожного движения детей, пока не начнете водить их на остановку школьного автобуса или в местные магазины. Они очень взволнованы в определенной ситуации и могут потерять контроль, что приведет к дорожно-транспортным происшествиям.Важно с самого начала обучать детей дорожному движению и безопасности дорожного движения. Создание правил дорожного движения для детей очень важно и подталкивает их к их соблюдению.
Как родитель, вы должны создать для своих детей безопасную среду, которая будет в их памяти по мере взросления. Родители обычно выбирают школьный автобус для безопасного передвижения, но важно сделать больше, чтобы дети знали правил безопасности, которые необходимо соблюдать.
Важность правила безопасности дорожного движения для детей:
В отличие от взрослых, детям не хватает зрелости и понимания сложных правил.Без присмотра взрослых и без знания правил ходить по дороге детям опасно. Не должно быть никаких компромиссов в отношении безопасности детей. Расскажите детям о правилах безопасности дорожного движения , когда они вырастут, и научите их понимать их важность.
Эта статья представляет вам советов и правил дорожного движения для детей , которые вы можете установить и дать ответственное воспитание.
Ниже приведены некоторые важные правила безопасности дорожного движения, которым должны следовать дети:
- Помощь детям в изучении дорожных знаков :
Существуют разные знаки для остановки, движения, пешеходной прогулки и т. Д.Зеленый означает «Иди». Красный означает «стоп», желтый означает «Притормозить», знак «Идущий человек» означает переходить дорогу, а «Не иди» означает, что никогда не переходите дорогу.
Расскажите детям о таких дорожных знаках, которые запомнятся им, когда они вырастут и будут ходить по дороге.
Одно из правил безопасности дорожного движения — проверять оба направления при переходе дороги. Скажите своим детям стоять на одной стороне дороги, пока они не почувствуют себя комфортно при переходе. Для них важно обратить внимание на такие правила направления.
- Обратите внимание и слушайте:
В некоторых случаях дети могут не видеть приближающийся автомобиль, особенно когда они стоят на повороте. Поэтому им важно держать уши открытыми и концентрироваться на дороге во время перехода.
Бег при переходе дороги — самое опасное, потому что транспортное средство может уклониться от остановки, что приведет к аварии. Это одно из важных правил безопасности при переходе, чтобы научить детей.Дети быстры и склонны к бегу, о чем нужно заботиться. Учите их, что бегать при переходе дороги может быть слишком опасно.
Переход «зебра» делается на дороге, чтобы пешеходы могли переходить дорогу, а транспортным средствам необходимо останавливаться в нескольких дюймах от перехода. При переходе детьми и людьми важно соблюдать правила безопасности . Вы можете сказать своим детям, чтобы они смотрели в глаза водителям, чтобы полностью сосредоточиться на дороге.
Дети остаются в игривом настроении и могут продолжать играть, даже переходя дорогу.Одно из важных правил дорожного движения , которым следует научить детей , — не находиться в игривом настроении при переходе дороги. Если вы вместе со своими детьми, то, конечно, вы должны держать их за руки.
- Обучение детей правилам дорожного движения в школах:
Школы теперь включают правила дорожного движения и уроки безопасности дорожного движения для обучения детей. Учителя обучают правилам дорожного движения для учеников с помощью знаков и различных методов, помогая детям быстро учиться и следовать им по мере роста.
От вывесок до практических занятий детям важно тренироваться в раннем возрасте.
- Игры и мероприятия по безопасности дорожного движения в школе:
Учителя могут обучать правилам дорожного движения учащихся , следуя играм и мероприятиям по безопасности дорожного движения, создавая забавную ситуацию. Вот некоторые из заданий:
- Обсуждение
- Нарисуйте раскраски дороги и дорожные знаки
- Играйте в угадайку
- Используйте рабочие листы цветов
Сделайте изучение правил дорожного движения детей веселым занятием или иначе дети могут несерьезно следовать правилам.Родители могут сотрудничать с учителями, чтобы сделать учебное занятие более интерактивным. Создавать в их уме воображение — лучший способ научить дорожному движению и безопасности дорожного движения.
Связанные
Kids Ultimate Zone: Kids Safety on Road
Правила дорожного движения для детей Безопасность
1. Посмотрите, посмотрите и посмотрите:
Прежде чем переходить улицу, заставьте своих детей следовать этому золотому правилу.Научите их быть внимательными на улице.
Сначала они должны посмотреть налево, затем направо, а затем еще раз посмотреть налево, прежде чем перейти дорогу.
Также необходимо, чтобы их всегда сопровождали взрослые и держали их за руки.
2. Не работает:
Многие дети имеют привычку бегать и оставлять руки родителям. Чрезвычайно важно, чтобы дети оставались спокойными в дороге.
Научите их, что когда дело доходит до чувства дороги, бег — табу.
Они не должны ни на что отвлекаться и всегда оставаться осторожными.
3. Только тротуары:
Обязательно переходить по пешеходным дорогам только для пеших прогулок. Если вы будете неукоснительно следовать этому правилу, ваш ребенок также сделает это привычкой.
Старайтесь избегать дорог, по которым нет тротуаров.
Если это невозможно, всегда идите так, чтобы не выходить из машины.Чтобы вы знали, когда автомобиль приближается к вам.
4. Перекресток на перекрестке:
Еще один важный урок — научить детей переходить дорогу. Обязательно научите их светофорам, по которым пешеходы переходят дорогу.
Когда ваши дети переходят дорогу, посоветуйте им быстро идти и избегать бега.
Также научите их смотреть в глаза водителю при переходе дороги.
5. Красный, зеленый и желтый:
Объясните ребенку основы работы со светофором и значение дорожных знаков.
Ваш ребенок должен знать наизусть, что красный цвет означает «стоп», а зеленый — «вперед».
Также следует обучать детей другим знакам, которые часто выставляют на дороге.
6. Выйти со стороны обочины:
Когда ваш ребенок выходит из машины или автобуса, убедитесь, что он находится сзади от пассажирского сиденья.
Расскажите им о последствиях спуска с другой стороны.
Не бойтесь подробностей; Объясните ребенку серьезность проблемы.
7. Нет игровых зон:
Когда ваши дети играют на открытом воздухе, убедитесь, что они очерчивают границы и не играют вблизи дорог или парковок.
Скажите им, что дороги — это не игровые площадки, и им следует полностью избегать этого, даже если это пустая улица.
Также во время игры, если их игрушка или мяч приземлились на дороге, они не должны бегать за ними.Им следует немедленно обратиться за помощью к знакомому взрослому.
8. Езда на велосипеде:
Когда ваши дети катаются на велосипеде, заставляйте их носить шлем, даже если это не является частью правил вождения.
Ваши дети должны кататься только по велосипедной дорожке; если таких следов нет, они всегда должны двигаться слева от дороги.
Также необходимо убедиться, что их тормоза, звуковой сигнал, рулевое управление находятся в надлежащем рабочем состоянии.
9. Яркая светоотражающая одежда:
Во-первых, не позволяйте детям выходить на улицу после наступления темноты.
Однако в таких случаях, если ваш ребенок гуляет или катается на велосипеде, яркая одежда поможет его лучше определить.
Такие цвета могут издалека предупреждать людей, едущих по дороге.
10. Будьте осторожны:
Очень важно, чтобы ваши дети не носили наушники и не слушали музыку во время прогулки или езды на велосипеде.
Скажите им, чтобы они всегда были в курсе движения транспорта, транспортных средств, а также людей, идущих по улице.
Никогда не позволяйте им носить с собой какие-либо инструменты, которые могут отвлекать их внимание.
Обучение детей младшего и дошкольного возраста безопасности дорожного движения
После потери нашего любимого питомца Роуди на улице прямо перед входной дверью и последующего переезда через деревню в очень городской район безопасность на улице стала первостепенной задачей и невероятно важной частью обучения наши дети. Обучение детей ясельного и дошкольного возраста безопасности дорожного движения помогает им научиться быть более осведомленными и дает им базовые знания по безопасности и практическое понимание правил дорожного движения, но иногда трудно быть миролюбивым родителем, когда речь идет о детях, потенциально стремящихся к бегу. на улицу.
Как родители, все мы знаем, что несчастные случаи могут случиться. После того, как мы потеряли нашего любимого питомца Роуди на улице прямо перед входной дверью, а затем переехали через сельскую местность в очень городской район, безопасность дорожного движения стала первостепенной задачей и невероятно важной частью обучения наших детей. И быть готовым даже к худшему сценарию — это часть оснащения нашей семьи
9 правил дорожного движения для обучения детей
Посмотрите в обе стороны, прежде чем переходить улицу.
Это самые основные правила дорожного движения, но, пожалуй, самые важные. Прививая детям, что они всегда должны смотреть на дорогу, они осознают и поощряют безопасность. Мы научили нашу малышку, что она всегда должна смотреть в обе стороны, даже на улицах с односторонним движением.
На парковке и переходе улицы нужно держаться за руки.
В любой момент ребенок может упасть. Моя дочь любит говорить мне, что она держит себя за руку, поэтому мы фактически вносим изменения в это правило на «вы должны держаться за руки со взрослым».
Никогда ни за чем не гоняйся на улице.
По иронии судьбы, в тот день, когда я научил свою дочь не гоняться за игрушками и мячами по дороге, мы вернулись домой после выходного дня и обнаружили, что ее баундер-мяч катился во двор соседа через улицу. Для меня стало еще более реальным привить ей мышление «никогда не преследовать».
Никогда не следуйте за кем-нибудь из дома без его ведома.
Этот меня пугает. Это действительно так. Идея о том, что ребенок может последовать за мной на улицу после того, как я сяду в машину, и его могут сбить, а я даже не узнаю в данный момент.Бэковеры реальны, и я хочу, чтобы мой ребенок знал, о чем следует остерегаться. Так что это правило в нашем доме, которое испытывает СЕРЬЕЗНЫЙ стресс и, на мой взгляд, часто недостаточно учат детей. У нас также есть правило, согласно которому наша дочь должна оставаться во внутреннем дворике перед домом и даже не спускаться по ступенькам, чтобы быть на тротуаре одна.
Идите внутрь (в сторону от улицы) идущего с вами взрослого.
Пусть дети научатся бегать как можно дальше от улицы и оставаться под защитой взрослых.
Если тротуара нет, идите по ЛЕВОЙ стороне улицы.
Даже многие взрослые, которых я знаю, не понимают, что нужно идти по левой стороне улицы, противоположной направлению движения машин. Это сделано для того, чтобы во время прогулки вы могли видеть приближающиеся машины.
Будьте особенно осторожны ночью.
Всегда используйте пешеходные переходы, переходные сигналы и носите яркую одежду и, возможно, даже светоотражатели, когда гуляете вечером и когда садится солнце.Когда это совершенно нереально, никогда не выходите из дома без какой-либо светоотражающей одежды.
Ищите белые линии, чтобы идти по пешеходному переходу
Я пытаюсь научить свою дочь искать белые линии, которые указывают на переход. Что она должна либо пройти по этим линиям, либо между ними после того, как мы проверим движение в обоих направлениях.
Узнайте, что означают знаки пешеходного перехода.
Одна из проблем с обучением детей, особенно малышей, правилам дорожного движения заключается в том, что ярко-красная или оранжевая рука в крестовом переходе означает «стоп» или «не ходить».Часто это приводит к тому, что дети хотят остановиться посреди пешеходного перехода. Важно научить «не ходить», «не начинать ходить» и «ходить». Это помогает избежать путаницы между твердой рукой, сверкающей рукой и идущим человеком.
Что мы можем сделать, как родители, чтобы научить наших детей правилам дорожной безопасности
Создание школьного или дошкольного учебного модуля по вопросам безопасности дорожного движения — отличное начало, потому что научиться тому, как быть в безопасности в автомобилях и на улице, недостаточно. должны происходить вокруг них.Купите или одолжите игровой набор уличных знаков, машин и проложите небольшую дорогу. Объясните, что значит быть безопасным на улице. И даже повесьте табличку у дверей с тремя основными правилами на улице. (Если хотите, распечатайте знак ниже!)
Оставайтесь последовательными. Когда мы учим наших детей правилам дорожного движения, важно всегда их соблюдать. Если есть случай, когда это невозможно, найдите приемлемую альтернативу. Например, только на прошлой неделе у меня были полностью заняты прогулки по парковке.Моя дочь держалась за мою юбку и все время ходила у меня за бедром в качестве легкой альтернативы.
Рассмотрите возможность добавления дополнительной страховки. Очень важно научить наших детей правилам безопасности, но несчастные случаи могут произойти. Как родители, мы можем помочь обеспечить нашим детям защиту на случай, если им понадобится неотложная помощь. Поскольку более 60% домохозяйств не имеют наличных средств для покрытия непредвиденных обстоятельств, Aflac может помочь покрыть расходы из собственного кармана в случае, если что-то случится. Дополнительные сведения о политике в отношении несчастных случаев можно найти здесь.
Подобные сообщения
Обучение малышей Hot & Cold
Обучение детей технологической грамотности, независимости
Безопасный солнцезащитный крем для детей
Я была выбрана для этой возможности как член Clever Girls, а также содержание и мнения, выраженные здесь все мои собственные.
Кара — автор и сторонник позитивного, благодатного воспитания. Она учится на дому для своих 4 детей, живущих в Бостоне, штат Массачусетс, и верит в творческие образовательные подходы, которые помогут детям глубже погрузиться в богатый опыт обучения.У нее есть степень в области среднего образования и развития детей подросткового возраста, и она с энтузиазмом относится к общению и помощи другим родителям в их путешествии по воспитанию замечательных детей!
План урока по безопасности дорожного движения | Study.com
Продолжительность
1-2 часа
Стандарты учебной программы
Задавайте вопросы о ключевых деталях в тексте и отвечайте на них.
Участвуйте в совместных беседах с разными партнерами по темам и текстам для 1 класса со сверстниками и взрослыми в малых и больших группах.
Задавайте вопросы и отвечайте на них, чтобы помочь определить или прояснить значение слов и фраз в тексте.
Основные термины
- Пешеход
- Переход
- Школьная зона
- Трафик
Материалы
- Распечатанная стенограмма текстового урока «Урок дорожного движения для детей: правила и безопасность» и бумажные копии викторины урока
- Аудио / видео оборудование
- Наглядные пособия с указанием общих дорожных знаков (в том числе):
- Школьная зона
- Осторожно
- Знак остановки
- Изображение пешеходного перехода (изображение с урока)
- Знак «крестовая прогулка» (с указанием «ходить» и «не ходить»)
- Раскраски с полностраничными изображениями распространенных дорожных знаков
- Товары для творчества
- Большие коробки (попросите предоставить родителям)
- Трубки для бумажных полотенец (попросите родителей предоставить)
- Малярная лента или мел
Разминка
- Попросите учеников поднять руку, если они когда-либо переходили улицу.
- Спросите, знают ли они правила перехода улицы (ожидайте, что большинство из них скажет: «Стой. Смотри в обе стороны. Слушай, нет ли машин. Посмотри еще раз и пройди»).
- Сообщите своим ученикам, что сегодня они будут больше узнавать о безопасности дорожного движения и о том, как обезопасить себя при ходьбе по проселочным дорогам.
- Напишите на доске «Ключевые термины» и попросите учащихся подумать о том, что они означают.
- Попросите своих учеников подумать над терминами и быть готовыми дать им определение в конце урока.
Инструкция
- Раздайте стенограммы текстового урока «Урок дорожного движения для детей: правила и безопасность».
- Прочтите введение и раздел «Слишком много машин» {примечание: попросите своих учеников следовать за вами во время чтения или, если ваши ученики могут, попросите добровольцев прочитать}. Спросить:
- Что такое пробка?
- Испытывали ли вы когда-нибудь что-нибудь опасное во время езды в машине, ходьбы или езды на велосипеде?
- Что ты делал?
- Прочтите «Советы пешеходам».Выведите изображение пешеходного перехода перед последним абзацем раздела. Обсуждать:
- Что такое пешеход?
- Как вы думаете, можно ли назвать пешеходом того, кто катается на скейтборде по тротуару? А как насчет велосипедиста?
- Почему всегда нужно переходить пешеходный переход?
- Как узнать, где найти пешеходный переход?
- Прочтите «Разделяя дорогу». Спросить:
- Как вы думаете, почему вы должны носить яркую одежду при езде на велосипеде?
- Должны ли велосипедисты соблюдать те же правила дорожного движения (например, останавливаться на красный свет), что и автомобили? Почему?
- Показать другие дорожные знаки и сигналы (например, знак школьной зоны, стоп, осторожность, светофор и знаки «ходить / не ходить»).Обсудите, что означает каждый знак и что ваши ученики должны делать, когда они его увидят.
- Прочтите «Используйте свои чувства». Спросить:
- Какие чувства вы больше всего используете, чтобы обезопасить себя на дорогах? Как?
- Вам когда-либо требовались другие органы чувств помимо зрения и слуха, чтобы быть в безопасности во время ходьбы или верховой езды?
- Прочтите «Безопасность автобусной остановки». Обсуждать:
- Кто-нибудь хотел бы рассказать о небезопасном поведении на автобусной остановке?
- Какие еще опасности могут быть на автобусных остановках, кроме автомобилей, которые не останавливаются, когда они должны?
- Как оставаться в безопасности на автобусной остановке?
- Прочтите «Итоги урока».Просмотрите все «Ключевые термины» со своими учащимися. Прежде чем пройти тест, спросите студентов, есть ли у них какие-либо вопросы или комментарии.
- Раздайте тест на уроке. Просмотрите каждый вопрос и ответьте вместе с классом после того, как они его закончат.
Действия
Подготовьте реквизит
Материалы
- Раскраски
- Трубки для бумажных полотенец (попросите родителей предоставить их)
- Товары для творчества (маркеры / мелки и ножницы)
- Лента
Инструкции
- Раздайте раскраски своим ученикам.Каждому ученику нужен только один лист для раскраски, но убедитесь, что вы раздали равное количество листов для раскраски стоп, школьной зоны, предупреждения и светофора.
- Дайте каждому ребенку тюбик для бумажного полотенца.
- Попросите учащихся раскрасить знаки в правильный цвет, а затем вырезать их.
- Попросите своих учеников приклеить свои таблички на трубу.
- А теперь поиграйте. Произнесите сценарий (например, «Это оживленный район, и нам нужно, чтобы весь транспорт по очереди проезжал перекресток».Какой тип знака или сигнала нам нужен? »), И все учащиеся должны произнести правильный знак / сигнал, в то время как учащиеся с этим элементом поднимают знак / сигнал в ответ на сценарий. Продолжайте, пока все знаки не будут использованы.
Демонстрация
Материалы
- Знаки, сделанные в предыдущей деятельности
- Большие коробки (поставляются родителями)
- Малярная лента (несколько цветов) или тротуарный мел
Подготовка к уроку
- Сложите верх и низ ящиков внутрь — это будут автомобили (учащиеся встают внутри ящика и переносят его).Холодильники можно использовать как автобус, и многие студенты работают вместе, чтобы возить его.
- Используйте ленту или мел, чтобы нарисовать город с дорогами, перекрестками и перекрестками на полу в классе или на открытом пространстве. Вот пример:
Инструкции
- Назначьте роли своим ученикам:
- Драйверы
- Пешеходы
- Знаки дорожные (с использованием ранее изготовленных знаков)
- Попросите своих учеников передвигаться по городу, как если бы он был реальным, соблюдая все правила безопасности дорожного движения.
- Поменяйтесь ролями, чтобы все ученики проходили практику в качестве пешеходов и все могли «водить» автомобили.
Правила дорожного движения на велосипеде: Приключения Девина Ван Дайка (9780764353284): Pulley, Kelly: Books
«Правила дорожного движения на велосипеде» — это второе название правил безопасности езды на велосипеде, созданное художником / автором / велосипедистом Келли Пулли после «Велосипедных Вангду» (9780764354069). Велосипедный энтузиаст и велосипедист Девин Ван Дайк знает все правила езды на велосипеде, потому что его мать и отец хорошо его научили.Кроме того, он знает, что его мать беспокоится о нем. Поэтому он старается соблюдать правила езды на велосипеде, такие как носить шлем, соблюдать правила дорожного движения, запрещать пассажирам ездить на велосипеде, ехать справа, использовать сигналы и т. Д. Однако Девин был так счастлив и хотел поделиться своим прекрасным живым велосипедом. ездить, что он забыл одно из правил, когда Бетси Лабелль спросила его, может ли он подвезти ее. Одно ведет к другому, и вскоре Девин забывает еще больше правил безопасности на велосипеде и действительно практикует очень небезопасные привычки езды на велосипеде.Юмористические, наполненные действием яркие цветные иллюстрации отражают весь азарт и опасность чрезвычайно смелой и нетрадиционной велопробеги Девина, в которой участвовала не только Бетси, но и вся баскетбольная команда, а также кошка и коза! Излишне говорить, что поездка с нарушением правил заканчивается катастрофой, но, к счастью, это не серьезно повредило никому, кроме 408 коробок с червями для Bubba’s Fish Bait, которые упали с грузовика, в который врезался Девин, смягчая падение липкой слизью червя … Ыуууууууу. Но Девин усвоил урок.С тех пор он соблюдал все правила езды на велосипеде. Чтобы быть уверенным, они написаны дважды в книге: сначала в стихах, а затем в четкой повествовательной прозе на последней странице, Правила дорожного движения на велосипеде. В «Правилах дорожного движения на велосипеде» используются стихи, яркие цветные иллюстрации, очарование и юмор, чтобы донести запоминающуюся информацию о безопасности для юных читателей от 5 лет и старше. (Midwest Book Review, Children’s Bookwatch)
[Правила дорожного движения на велосипеде] вернули меня к воспоминаниям о катании на велосипеде в детстве.Я люблю кататься на велосипеде, потому что чувствую себя свободным, но с этой свободой приходит ответственность ехать безопасно. Как велосипедисты, мы обязаны ехать как можно безопаснее и соблюдать правила дорожного движения. Я никогда не выхожу из дома без шлема и соблюдаю все правила дорожного движения, потому что знаю, что на кону моя жизнь. Kelly Pulley отлично передает суть езды на велосипеде и важность безопасности на дороге. (Гай Ист, профессиональный велосипедист и основатель Hope Sports)
Идеально для подкрепления детей, важность безопасной езды на велосипеде.(Библиотекарь на велосипеде)
Отличная книга для ознакомления маленьких детей с основными правилами велосипедного движения. (iHeartLiteracy)
« Правила дорожного движения на велосипеде: Приключения Девина Ван Дайка вернули меня к воспоминаниям о поездке на велосипеде в детстве. Мне нравится кататься на велосипеде, потому что я чувствую себя свободным, но с этой свободой приходит ответственность за безопасную езду. Велосипедисты, наш долг — ездить как можно безопаснее и соблюдать правила дорожного движения. Я никогда не выхожу из дома без шлема и соблюдаю все правила дорожного движения, потому что я знаю, что на кону моя жизнь.Келли Пулли отлично описывает суть езды на велосипеде и важность безопасности на дороге ».
— Гай Ист, профессиональный велосипедист и основатель Hope Sports
Об авторе
Келли была иллюстратором детских книг более двадцати лет. Он проиллюстрировал десятки детских книг и является автором-иллюстратором восьми книг, в том числе книги из двадцати библейских рассказов.
Безопасность улиц | Детская больница Питтсбург
Настройки
SpecialtyAdolescent MedicineAllergy и ImmunologyAnatomic и клинической PathologyAnatomic PathologyAnesthesiologyBiochemical GeneticsBlood Банки / Переливание MedicineCardiac AnesthesiologyCardiac SurgeryCardiologyChild Злоупотребление PediatricsChild и подростковая PsychiatryClinical PsychologyCongenital Сердечный SurgeryCritical CareDentistryDermatologyDevelopmental-поведенческая PediatricsDiagnostic RadiologyEmergency MedicineEpilepsyFamily PlanningFamily PracticeGastroenterologyGeneral SurgeryGynecologyHead и шеи SurgeryHematologyHepatologyInternal MedicineMedical GeneticsMinimally Инвазивные SurgeryNeonatal-Перинатальные MedicineNephrology (Почки) NeurologyNeuro-OncologyNeuroradiologyNeurosurgeryNutritionObstetrics и GynecologyOphthalmologyOrthodonticsOrthopaedic ХирургияОртопедическая травмаОтоларингология (ЛОР) ПатологияPCP (Врач первичной медико-санитарной помощи) Педиатрия Педиатрия (Врач первичной медицинской помощи) Физическая медицина и реабилитацияПластическая хирургияПсихиатрияПсихологияПульмонологияРадиологияРевматологияСон НарушенияХирургияТоракальная хирургияХирургия трансплантатаУрологияСосудистая и интервенционная радиология
Язык
LanguageAfrikaanArabicBengaliBosnianBulgarianBurmeseCantoneseCatalanChineseChinese (мандарин) CreoleCroatianCzechDutchFarsiFilipinoFrenchGaelicGermanGreekGujaratiHebrewHindiHungarianIboIndianItalianJapaneseKannadaKashmiri KikuyuKoreanLatinLebaneseLithuanianMalaysianMarathiPersianPolishPortuguesePunjabiRomanianRussianSanskritSerbianSign LanguageSindhiSinhaleseSpanishSri-LankanSwahiliSwedishTagalogTaiwaneseTamilTeluguThaiTurkishUkrainianUrduVietnameseYiddishYoruba
Роль
Роль: Врач, Ассистент врача, практикующая медсестра,.
Как научить детей и дошкольников безопасности дорожного движения
Один из первых уроков безопасности, которые мы, родители и опекуны, пытаемся привить, — это безопасное обращение с автомобилями.Это означает, что нужно смотреть в обе стороны, следовать сигналам пешеходного перехода и держаться подальше от обочины, держа за руку взрослого. Но всегда есть опасения, что ребенок выскочит на улицу или не заметит пешеходных переходов, преследуя оторвавшийся мяч или просто потому, что взволнован. Итак, как сделать так, чтобы безопасность на дорогах для детей стала второй натурой? Наш детский сад в Роли делится некоторыми советами и приемами, которые помогут всем оставаться в безопасности.
Сделайте обучение безопасным
Попытки запугать ребенка и заставить его чувствовать себя в безопасности почти всегда имеют неприятные последствия.Хотя важно объяснить, чем автомобили могут быть опасными, подумайте о том, чтобы сосредоточиться на том, что они опасны только в том случае, если ваш ребенок не соблюдает правила. Например, машина не опасна, если вы дождетесь, пока они не перейдут на переход улицы, или если вы будете держаться подальше от тротуара. Подумайте об этом так, что вы даете ребенку возможность выбирать безопасность, а не бояться машин и дорожного движения.
Модель
для обеспечения безопасности пешеходов
Если вы хотите научить дошкольников безопасности пешеходов, сначала вы должны убедиться, что вы действуете как хороший образец для подражания.Это означает, что вы переходите на пешеходном переходе и ждете сигнала, вы ставите себе задачу смотреть в обе стороны при переходе и идете по тротуару лицом к потоку транспорта, а не с ним за спиной. Когда ваш ребенок подрастет, даже если он в коляске, скажите ему, что вы делаете, чтобы он знал, например: «Мама останавливается, а мы собираемся смотреть налево, смотреть направо, и все ясно, так что мы можем идти.» Ваш ребенок начнет это понимать очень рано.
Игры по безопасности дорожного движения для малышей и дошкольников
Мы хотим поделиться некоторыми базовыми уроками по безопасности дорожного движения и рассказать, как вы можете превратить их обучение в веселые игры, которые понравятся вашему ребенку.
Знай свои сигналы
Знаки остановки — это первое, чему вы можете научить своего ребенка. Зная, что, когда они видят одну на пешеходном переходе, они немедленно останавливаются и что машины должны останавливаться, когда она у них есть, невероятно важно. То же самое относится и к стоп-сигналам, где, конечно, зеленый означает движение, желтый означает медленное движение, а красный означает остановку.
Хорошая новость в том, что вы можете превратить эти уроки безопасности в веселые игры!
- Представьте себе «красный свет / зеленый свет», при котором ваш ребенок начинает с начальной точки и должен достичь финишной черты, но он может идти вперед только тогда, когда виден зеленый свет (зеленый кружок, вырезанный из цветной бумаги, подходит). .Как только они увидят красный свет, они должны остановиться, а если они уйдут, пока красный свет горит, им придется вернуться к началу. Вы также можете поднять значок «Идти / Не ходить» (или символы пешеходного перехода вашего города).
Безопасная ходьба по тротуарам
Дети всегда должны идти по тротуару, по направлению встречного движения (легче избежать неприятностей, если вы видите, что они идут к вам), как можно дальше от тротуара. Смоделируйте такое поведение, а затем, когда вы ходите вместе, держитесь за руки, чтобы помочь ребенку избежать бега.
Остановись, посмотри и послушай
При переходе улицы важно, чтобы ваш ребенок понимал, насколько важно останавливаться, смотреть в обе стороны и прислушиваться к встречным машинам, прежде чем переходить улицу.
Как превратить эту игру в игру о безопасности дорожного движения:
- Постройте дорогу, используя рельсы для игрушечных поездов, или просто нарисуйте дорогу на бумаге. Затем попросите ребенка использовать игрушку, например фигурку, чтобы дождаться перехода улицы, пока вы проезжаете мимо машины. Это позволяет им практиковаться в том, что значит останавливаться, смотреть и слушать, пока это не станет более привычным делом.
- Сделайте игру, чтобы остановиться на прогулке, когда ваш ребенок должен топать ногой в углу, прежде чем он перейдет. Это учит их полностью останавливаться.
Обучение использованию пешеходного перехода
Пешеходный переход может напугать детей, а также родителей, которые боятся, что их дети забудут уроки безопасности. К счастью, они уже знают, что нужно полностью остановиться, посмотреть и послушать. Тот факт, что пешеходный переход безопаснее для пешеходов, не означает, что водители не совершают ошибок, поэтому правила по-прежнему применяются.
Узнайте, как мы учим правилам безопасности в нашей дошкольной группе в Роли
В Primary Beginnings мы обучаем соответствующих возрасту правил и рекомендаций по безопасности таким образом, чтобы подготовить детей к выходу на улицу, будь то то, как избегать незнакомцев или как научить детей, как оставаться в безопасности на кухне. Если вы хотите узнать больше о Primary Beginnings или запланировать экскурсию, мы здесь, чтобы помочь! Свяжитесь с нашей школой Spring Forest Rd по телефону 919-790-6888 или North Hills Drive по телефону 919-785-0303, или заполните форму ниже сегодня, чтобы начать!
.
Праздник по правилам дорожного движения. История рождения светофора.
Праздник по правилам дорожного движения.
История рождения светофора
Ведущий: — Добрый день! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поговорить о правилах дорожного движения!
Ведущий: В наше время участниками дорожного движения являются водители разного вида транспорта и пешеходы. Чтобы сохранить своё здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать установленные правила движения.
Ведущий: На дороге у нас много помощников, угадайте, о ком из них пойдёт речь:
Он имеет по три глаза,
По три с каждой стороны,
И хотя ещё ни разу
Не смотрел он всеми сразу –
Все глаза ему нужны.
Он висит тут с давних пор
И на всех глядит в упор.
Что же это? ( Светофор.)
Выходят 3 девочки, на голове каждой из них картонный макет светофора с “глазом” определенного цвета (красного, желтого или зеленого). Выходят девочки под мелодию “песенки крокодилы Гены”. Под музыку исполняют несколько танцевальных движений. Музыка затихает
1-я девочка: Готовясь к празднику, мы узнали, что светофор не всегда был такой, как сейчас. Светофоры появились на улице не так давно, всего чуть более 60 лет назад.
2-я девочка:
Выглядели они так. Со всех четырех сторон на них были 3 цветных стекла (зеленое, желтое, красное), а по ним медленно ползла большая черная стрелка. Такие светофоры были неудобны. Перекресток свободен, а ты жди, пока стрелка доползет до зеленого цвета. Современные светофоры автоматы намного удобнее.
Учитель: – А почему светофор называется светофором?
3-я девочка: Это слово стоит из двух частей: “свет” и “фор”. “Свет” – это всем понятно. А “фор”? “Фор” произошло от греческого слова “форос”, что означает “несущий” или “носитель”. А все вместе, светофор – значит “носитель света”, “несущий свет”. Он и, верно, несет свет 3-х цветов: желтого, зеленого и красного.
Ведущий: — А теперь хорошо вам знакомые зеленые, желтые, красные цвета светофора приглашают вас потанцевать. Только танец этот “светофорный”. Если впереди зеленый братец, танцуйте веселее, если вперед выходит желтый братец – стойте! Остановитесь. Ну, а если красный – “нельзя идти на красный свет”!!! Все дети танцуют с девчонками.
Ведущий: Кроме светофора на улице есть и другие помощники. Это дорожные знаки.
|
|
| |
|
Ведущий: Регулировщик – строгий хозяин, все его слушаются. Регулировщик разговаривает только жестами.
Ведущий: Послушайте советы по правилам дорожного движения.
Частушки о ПДД.
Дорогие, пешеходы,
Слушайте внимательно.
Пропоем мы вам частушки
Просто замечательно.
Для болтушек-хохотушек
Есть особенный приказ:
Подходя к любой дороге,
Замолкайте тот же час!
У штанов и у машины
Есть спасения ремни.
Ими ты свою машину
К себе крепко пристегни!
Вдоль по улице поднялся
С клюшкою малышка.
Хорошо, что жив остался
В синяках и шишках.
Ох, у папы за рулем
Нынче нарушение.
Повторять я буду с ним
Правила движения!
Там, где транспорт и дорога.
Знать порядок все должны.
На проезжей части строго
Игры все запрещены.
Осторожно на дороге!
Берегите руки — ноги.
Помни правила везде,
А иначе быть беде!
Всем, кто любит погулять,
Всем, без исключения.
Нужно помнить, нужно знать
Правила движения!
Конкурс 1 «Доскажите словечко».
Надя с Таней ходят парой.
Где идут?. (По тротуару.)
Старшим место уступай,
Если ты зашел в … (трамвай).
Должен помнить пешеход
Про подземный … (переход).
С площадей и перекрестков
На меня глядит в упор
С виду грозный и серьезный
Долговязый .
.. (светофор).
Вот здесь стоит на мостовой
Регулировщик — (постовой).
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ:
Это мой … (велосипед).
Конкурс 2 « Разгадайте кроссворд»
По горизонтали:
1. Загородная автомобильная дорога.
4. Дом чудесный — бегунок
На своей восьмерке ног.
День-деньской в дороге:
Бегает аллейкой
По стальным двум змейкам.
6. Мчит от самого порога
К городам другим …
7.
Если будем торопиться,
Очень нам оно сгодится.
Знак зеленый загорится
Значит, можно нам садиться.
По вертикали:
1. Водитель наземного транспорта. 2. Фонарь с красными, зелеными и желтыми стеклами для регулирования движения на улицах и дорогах. 3. Законы дорожного движения. 5. Многоместный наземный вид транспорта для перевозки пассажиров.
Ответы: По горизонтали: 1. Шоссе. 4. Трамвай. 6. Дорога 7. Такси. По вертикали: 1. Шофер. 2. Светофор. 3. Правила. 5. Автобус.
Конкур 3. «Перекрёсток»
— Что вы можете рассказать о правилах перехода перекрестков
Конкурс 4. «Викторина» (отвечает быстро каждая команда по очереди)
1. Какие сигналы светофора вы знаете?
2.
Где должны ходить пешеходы?
3. Где должны ездить автомашины?
4. Как обозначается пешеходный переход?
5. Можно ли играть на улице? Почему?
б. Можно ли переходить улицу при желтом сигнале светофора?
7.Как нужно переходить улицу, если нет светофора?
8. Для чего служат дорожные знаки?
9. Где можно кататься на велосипедах?
10. Почему нельзя играть на мостовой?
11. В каких местах можно переходить улицу?
12. Когда надо начинать переход улицы?
Конкурс 5. «Узнай знак!»
Ведущий показывает дорожные знаки, учащиеся быстро называют их.
Игра: «Да – нет»
Ведущий: а сейчас я проверю внимательно ли ребята нас сегодня слушали.
Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте только «ДА» или «НЕТ»
договорились?
Быстрая в городе очень езда.
Правила знаешь движения? (ДА)
Вот в светофоре горит красный свет,
Можно идти через улицу? (НЕТ)
Ну а зеленый горит вот тогда
Можно идти через улицу? (ДА)
Сел ты в автобус, не взял ты билет,
Так поступать полагается? (НЕТ)
Старушка – преклонные очень года,
Уступишь ей место в автобусе? (ДА)
Мчит по дороге велосипед,
Ты тоже гоняешь по улицам? (НЕТ)
А чтоб не случилась с тобою беда,
Следишь за движеньем внимательно? (ДА)
А вот светофор не горит, света нет,
Ты быстро бежишь через улицу? (НЕТ)
Скажите а папы и мамы всегда
Следуют этим правилам? (ДА)
Теперь постарайтесь дать точный ответ,
Можно не следовать правилам? (НЕТ)
Ведущий: С малых лет до самой старости люди ездят в трамваях, автобусах, машинах, переходят через улицы.
Они становятся то водителями, то пассажирами, то пешеходами. И значит, они всю жизнь, сдают экзамены на право называется дисциплинированными водителями (пусть даже велосипеда), дисциплинированными пассажирами, дисциплинированными пешеходами. Экзамен по ПДД каждый из нас сдает всю свою жизнь. Здесь каждая “двойка” может обернуться травмой или даже гибелью. Так пусть все наши ученики всю жизнь будут круглыми отличниками по ПДД.
— Ребята, к сегодняшнему уроку вы приготовили прекрасные рисунки по ПДД. У меня для вас тоже есть сюрприз – дорожный знак, который я придумала сама.
Как вы считаете, что он значит?
Дети: “Улыбка”.
Ведущий: А где его можно установить? Можно ли в нашем классе? Конечно, да. Ведь сегодня мы подружились и с дорожными знаками, и с правилами дорожного движения. А с чего начинается дружба? Конечно, с улыбки.
Ведущий: Дорогие ребята, чтобы дорога была безопасной, запомните эти правила и расскажите о них вашим близким. Праздник подходит к концу, сейчас мы с вами все вместе споём песню о правилах дорожного движения. (Песня исполняется на мотив «Если с другом вышел в путь..»)
| 1.Мы по улицам, друзья, Припев: | 3.Собираясь в дальний путь, |
Поделки на тему дорожного движения (72 фото)
В современном мире, где на каждого человек приходится два автомобиля, очень острым является соблюдение закона улиц и дорог.
Дорога-источник опасности. Правила дорожного движения написаны людьми и для людей. Начинают их изучать еще в детском саду.
Для более качественного обучения воспитатели используют поделки. Это метод влияет как на зрительное восприятие, так и на сенсорное. Прекрасно помогают различные тематические инсценировки, где используются поделки, изготовленные ребятами. Так происходит еще и эмоциональное закрепление правильного навыка.
Дорожные знаки
«Пешеходный переход»
Дети должны знать места правильного перехода проезжей части. Хотя знак «Пешеходный переход» имеет синий цвет, для него нам понадобится еще и белый картонный лист. На картон белого цвета наклеивается синий с треугольным окошком в верхней части листа. Из чёрной бумаги вырезаем фигуру пешехода и «зебру».
Усложнённый вариант используем для ролевых игр. Делаем его по следующей схеме.
- Для основания готовится белый пластиковый треугольник (можно использовать обычную панель)
- Распечатываем картинку знака.
- Переводим картинку на самоклеящуюся бумагу. Делаем из неё трафарет. Вырезаем зоны, которые мы должны будем закрасить. Оставшуюся часть приклеиваем на пластиковую основу.
- На те части, которые у нас вырезаны, наносим акриловую краску. (Синюю для окантовки, черную для центрального элемента).
- Трафарет удаляем только тогда, когда краска полностью высохнет. Не стоит спешить, иначе краска просто размажется.
- Белый профиль из пластика необходимо закрепить по краям нашего изделия. С его помощью получается ровная белая окантовка, которая способна замаскировать срез.
- Берём деревянную рейку или трубу. Закрепляем на ней заготовку вертикально. Для того, чтобы знак был более устойчивым, можно сделать внизу основание в форме крестовины.
Впечатляют поделки с использованием световозвращающих элементов. Наклейки, ленты, термопереводные картинки-довольно огромный ассортимент.
Очень хороши ленты на клеевой основе. Они разрезаются на геометрические фигуры необходимых размеров.
После того, как мы наклеим её, верхняя часть из защитной плёнки снимается. Теперь поделка будет светящейся в темноте.
Модель перекрёстка
Главная задача, которая стоит перед учителями, родителями и воспитателями в деле обучения ПДД, это создание навыка безопасного поведения в дорожной инфраструктуре. Для этого используем поделки по теме «Переход». Это светофор, пешеходный переход и тематический дорожный знак.
На территории школы, двора или детского сада можно изготовить модель перекрёстка. Ищем ровную прямую поверхность (чтобы там не скапливалась вода в лужах). Рулеткой и мелом размечаем места установки светофоров и пересечения пешеходного перехода с импровизированной проезжей частью. Метром и мелом рисуем пешеходный переход. Затем с помощью акриловой краски сверху вниз прорисовываем бордюры, пешеходный переход. Помним, что светофор должен стоять на каждом углу перекрёстка.
Светофоры
Для изготовления светофоров существует не один способ.
Самый простой-из пластиковых бутылок. Берётся 2-литровая тёмная бутылка. В ней прорезаются два или три (в зависимости от того, какой светофор нам нужен — для пешеходов или для водителей) окна.
Напротив окошек устанавливаем лампочки. Они соединяются с батарейками и оборудуются кнопками включения. Затем цветными стёклами (соответственно красного, жёлтого и зелёного цвета) закрываем окна. Можно взять для этого цветную пленку. Кнопка приводит светофор в рабочее состояние и зажигает сигнал, необходимый для совершения определённого действия.
Светофор можно установить на трубку, которая вкапывается в землю или является переносной.
Мини-город
Мини модель города можно сделать родителям с ребенком. А можно в качестве проектной работы в начальных классах школы или старшей группы детского сада. Берём крышку от коробки. Чем больше и шире она будет — тем лучше.
Мастер-класс по созданию микрорайона
- На бумажном листочке, равном площади коробки, создаём эскиз-схему. Не забываем про дома, светофор и знаки.
- Создаём дома. Развёртку дома можно создать самим или взять из книги по конструированию.
- Из чёрной бумаги вырезаются две широкие полосы. Это наша проезжая часть. Приклеиваем её. Из серой вырезаем четыре полосочки более узкие. Это тротуар. Аккуратно приклеиваем и его.
- Из белой вырезается тонкая белая полоска-разделительная полоса.
- Затем вырезается дорожная разметка «пешеходный переход». По очереди на макет клеятся разделительная полоса и «зебра».
- Объёмный светофор (чтобы его можно было видеть со всех четырёх сторон) делают из развёртки чёрного цвета, на которую уже заранее приклеивают разноцветные кружочки-цвета.
- Необходимые нам дорожные знаки вырезаются зеркально друг к другу.
- Теперь очередь домов. Приклеиваем их, создавая улицу и кварталы.
- Если мальчики в классе поделятся маленькими машинками для будущего города, то будет просто замечательно.
Не забываем про дома, светофор и знаки.Игра
Чтобы проверить знания по ПДД, можно создать портативную игру.
- Создаём игровое поле с домами, знаками и пешеходными переходами.
- Продумываем интересные задания, которые необходимо будет сделать пешеходу, попавшему на ту или иную точку игры.
- Подбираем пешеходов-персонажей игры.
- Вырезаем и склеиваем кубик для игры. Если остался старый-еще лучше.
Теперь в путь!
Стенгазета
Это бесподобное наглядное средство.Выпускается вместе с детьми в школе педагогом, курирующим работу по ПДД. Чтобы информация была актуальной, рекомендуется выпускать её раз в две недели. Здесь можно создать разнообразные рубрики, отразив в них сведения о конкурсах по ПДД, о работе отряда Юных инспекторов дорожного движения. Можно помещать определённый исторический ликбез по ПДД.
История фликера, светофора и дорожных знаков, наверняка, привлечёт внимание многих. Юных интеллектуалов могут заинтересовать кроссворд или чайнворд по ПДД. Фото нестандартных дорожных знаков других стран вдохновит на более тщательное знакомство со своими.
Главное, привлечь детей к изучению и соблюдению Правил дорожного движения. А для этого все средства хороши!
Мастер-класс по изготовлению стенгазеты. Она может быть стационарной со сменными рубриками или полностью меняющейся. Рассмотрим стационарный вариант.
Лучше всего используется для стенгазеты формат А 1-ватман.1.Измеряем его размеры. 2. Берётся лист фанеры и обрабатывается таким образом, чтобы получился стенд с заданными параметрами. 3. Берем ватман и размечаем место для главного заголовка и рубрик. 4. Оформляем стенгазету согласно разработанному плану. 5.Прикрепляем шуруповертом к фанере скобы, на которых будет висеть стенд . 6. Берём кнопки и крепим стенгазету на стенд. Всё готово!
Такая стенгазета всегда может легко обновляться. А если она будет выпускаться по графику меняющейся редколлегией, то она никогда не надоест читателям своей одинаковостью.А если провести между классами в школе конкурс подобных стенгазет, то работа по изучению ПДД будет кипеть весь год, что отразится на снижении аварийности.
Ведь там, где правила движения таким образом изучают, дети меньше в аварии попадают! Изготовление светофора, знаков, стенгазеты можно совмещать с разучиванием стихов, песен, чтением рассказов, просмотров мультфильмов по ПДД. Так информация запоминается намного быстрее и качественнее.
Фото идеи поделок на тему дорожного движения
Из истории возникновения светофора
Классный час по ПДД «Из истории появления светофора»
Основная цель мероприятия: формирование у детей навыков безопасной жизнедеятельности.
Основные задачи:
Обучающие:
— познакомить детей историей светофора;
— выявить первоначальные знания детей в области правил дорожного движения.
Развивающие:
— формировать устойчивую потребность детей к безопасному поведению;
— развивать речевую активность детей;
-способствовать развитию осторожности, внимания, смекалки детей.
Воспитательные:
— воспитывать у детей потребность помогать другим;
— вызвать интерес к изучению правил безопасности;
— способствовать воспитанию ответственного отношения к своей жизни, здоровью.
— формировать умения общаться и работать в команде.
Тип занятия: комбинированное занятие.
Время проведения: 45 минут.
Раздаточный материал:
Разноцветная бумага
Клей
Цветные карандаши
Краски и кисточки
Пластилин
Коробочки разного размера
Пластмассовые стаканчики
Оборудование: рисунки и плакаты для оформления кабинета, персональный компьютер, проектор,
Классный час.
ПДД
PPTX / 3.36 Мб
Ход классного часа
I. Оргмомент
Добрый день ребята!
II. Сообщение темы и целей.
Учитель: Ребята, посмотрите на экран (слайд5). Что там изображено?
Не можете угадать?
Тогда давайте попробуем разгадать загадку (слайд6).
У полоски перехода,
На обочине дороги,
Зверь трёхглазый, одноногий,
Неизвестной нам породы,
Разноцветными глазами
Разговаривает с нами.
Ученики. _______________
Учитель: Молодцы! Поговорим мы сегодня о светофоре. (Слайд7) Зачем нужен, когда и зачем был изобретен, как менялся со временем, какими могут быть и конечно попробуем сделать свой светофор.
III. Работа по теме
Учитель: Слово Светофор состоит из двух частей: «свет» и «фор» — от греч.
«форос» — несущий. Что означает несущий свет, носитель света. Он несет свет трех цветов: красного, желтого, зеленого.
Учитель: (Читает отрывок из стихотворения С. Михалкова « Дядя Степа») (слайд8)
Рассуждать Степан не стал
Светофор рукой достал,
В серединку заглянул,
Что-то где-то подвернул…
В то же самое мгновенье
Загорелся нужный свет,
Восстановлено движенье,
Никаких заторов нет!
Учитель: Ребята, значит светофор нужен ……..
Ученик_____________
Ученик_____________
ученик: _______________-
Учитель: Правильно! Чтобы регулировать движение. Изначально регулирование движения машин. Но не всегда светофор был трехцветным.
(Слайд9 -11) Из истории светофора. (текст по Приложению1)
Учитель. Ребята, наши глазки немного устали.
Сейчас светофор нам поможет расслабить их. Внимательно следим за звездочкой, останавливая взгляд там, где у светофора красный свет! (Слайд 12) Физкультминутка для глаз.
(Слайд 13-15) История светофора. (текст по Приложению1)
Учитель: Ребята, а почему такие света выбраны для светофора?
1 ученик: Красный цвет…
2 ученик: Зелёный цвет…
3 ученик: Жёлтый цвет…
IV.Творческая работа в подгруппах
Ребята, вы большие молодцы! Сейчас мы попробуем «изобрести» свой СВЕТОФОР!
Работать будем группами. (3-5 групп по 7 человек в зависимости от количества обучающихся в классе.)
Перед вами — необходимый материал: кто-то может нарисовать, кто-то слепить, кто сконструировать из подручных средств, а кто-то просто описать (написать, нарисовать модель) каким должен быть!
V.
Итоги.
Учитель: Сегодня, дети, мы узнали много нового и интересного, общими усилиями сделали свой светофор.
Мне понравилось, как вы работали в группах, какие оригинальные светофоры вы сконструировали, и как вы их представили остальным! Вы большие молодцы!
А вам что понравилось?
Ответы обучающихся.
Приложение1
Светофор. Автор-изобретатель, история, виды светофоров, конструкция
Первым, кто сообразил установить светофор на перекрёстке для регулировки уличного движения, был Джон Пик Найт — лондонец и специалист по железнодорожным семафорам. Первый сконструированный им светофор был установлен в британской столице 10 декабря 1868 года возле здания Парламента.
Переключение сигналов осуществлялось вручную с помощью двух семафорных стрелок. В горизонтальном положении они сигнализировали «стоп», а опущенные под углом в 45° — движение с осторожностью.
Чтобы ночью можно было опознать подаваемый стрелками сигнал, использовали вращающийся газовый фонарь, который светил красным или зелёным.
В 1910 году Эрнст Сиррин из Чикаго разработал и запатентовал первую в мире автоматическую систему переключения сигналов светофора. На его светофоре были две надписи Stop и Proceed без подсветки.
Буквально пару лет спустя, в 1912 году, житель Солт-Лейк-Сити, что в штате Юта, которого звали Лестер Вайр создал первый в мире электрический светофор, с двумя круглыми сигнальными фонарями красного и зелёного цвета. По неизвестным причинам Вайр своё изобретение не запатентовал.
Следующее имя в светофорной истории — Джеймс Хог. 5 августа 1914 года Американская светофорная компания установила в Кливленде на перекрёстке 105-й улицы и авеню Эвклида четыре электрических светофора, спроектированных Хогом.
Светофоры были оборудованы двумя световыми сигналами — красным и зелёным, а при переключении подавали звуковой сигнал. Вся система управлялась полицейским, который сидел в специально оборудованной для этого стеклянной будке на перекрёстке.
Шесть лет спустя — в 1920 году — в Детройте и Нью-Йорке были установлены светофорами, на которых появился жёлтый сигнал. Люди, их разработавшие друг с другом знакомы не были: Уильям Поттс из Детройта и Джон Ф. Харрис из Нью-Йорка.
Аналогичные светофоры были установлены в 1922 году в Париже на пересечении улицы Риволи и Севастопольского бульвара, а также в Гамбурге на площади Штефансплатц. В 1927 году такие же светофоры появились в английском Вулвергемптоне.
Часто в качестве первого изобретателя нередко упоминают американского изобретателя Гаррета Моргана, который в 1923 году получил патент на светофор оригинальной конструкции. Первые светофоры с обратным отсчётом появились во Франции в 1998 году.
Что касается Советского Союза, то первые светофоры здесь были установлены в начале 1930-ых годов. Сначала светофор появился на пересечении проспектов 25 Октября и Володарского города Ленинграда (современные Невский и Литейный проспекты Санкт-Петербурга) 15 января 1930 года.
В Москве первый светофор начал работу 30 декабря того же года на углу Петровки и Кузнецкого Моста.
Наиболее широко распространены уличные и дорожные светофоры. Среди них особо выделяются автомобильные и светофоры для пешеходов — эти разновидности встречаются на дорогах всего мира чаще всего.
Автомобильные светофоры. Как правило, встречаются светофоры с круглыми сигналами трёх общепринятых цветов: красного, жёлтого и зелёного. Порядок цветов строго регламентирован. Если сигналы располагаются вертикально, то красный всегда сверху, а зелёный внизу. Если же светофор горизонтальный, то красный сигнал будет расположен слева, а зелёный — справа. На автомобильные светофоры нередко навешиваются дополнительные секции со стрелками.
Жёлтый сигнал практически везде означает вот что: допускается проезд за стоп-линию, но обязательно снижение скорости при выезде на охраняемый светофором участок, готовность к тому, что светофор переключится на красный. Этот сигнал может быть и оранжевого цвета.
Светофоры для пешеходов устанавливают в непосредственной близости от установленных переходов. Сигналов на них обычно всего два — запрещающий и разрешающий. Внешний вид их может отличаться. Наиболее распространены сигналы в виде силуэта человека — стоящего или идущего.
В некоторых странах, в США например, красный сигнал выполнен в виде поднятой ладони. Иногда вместо человечков и ладоней используют надписи «Идите» и «Не идите». В Осло в качестве запрещающего движение пешеходов сигнала светофора используются две стоящие человеческие фигуры красного цвета.
Для чего такие сложности? Это делается для удобства людей с плохим зрением, а также для тех, у кого трудности с цветоразличением (дальтонизм). Кроме этого, светофоры в разных странах оборудованы звуковым сигналом.
Из чего же состоят светофоры? Существует несколько возможных конструкций светофоров. Первый вариант — светофоры на лампах накаливания или галогенных лампах. В их конструкцию входят:
Вторая широко распространённая разновидность светофоров — светодиодные.
В число преимуществ этих агрегатов входят: более яркие цвета, меньшая вероятность паразитной засветки. Такие светофоры сложнее повредить, а выход из строя одного светодиода не приведёт к поломке светофора. Их конструкция значительно проще:
- Матрица светодиодов
- Антивандальное стекло
- Козырёк.
В России есть памятник светофору. Он установлен в Новосибирске в 2006 году (на фото).
- Свободная электронная энциклопедия Википедия, раздел «Кулачковый механизм».
- Правила Дорожного Движения Российской Федерации.
- ГОСТ Р 52282-2004 — Технические средства организации дорожного движения. Светофоры дорожные. Типы и основные параметры. Общие технические требования. Методы испытаний
Стихи про светофор — подборка стихотворений о правилах дорожного движения
Короткие стихи и четверостишия про светофор для детей
Помогает с давних пор
Детям, друг наш, светофор
Объяснит без напряженья
Детям правила движенья.
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Цвет зеленый –
Проходи!
Желтый –
Малость погоди.
Ну, а если красный –
Стой, дружок!
Опасно!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Светофор нам светит красным —
Стой! Идти нельзя, опасно.
Жёлтый с красным вдруг зажжён —
Мы стоим, зелёный ждём.
По зелёному сигналу
сразу не переходи.
Головою влево- вправо
перед этим покрути:
Убедись, что слева- справа
нету мчащихся машин,
И тогда иди спокойно.
Все поймут: ты стал большим.
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Разноцветных три кружочка:
КРАСНЫЙ светит – ПОДОЖДИ
И на ЖЁЛТЫЙ – СТОЙ, дружочек,
На ЗЕЛЁНЫЙ свет – ИДИ!
Светофор даёт советы,
Как дорогу перейти.
Пешеходу в деле этом
Лучше друга не найти!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Для порядка на дороге
ОН поставлен с давних пор:
Примечательно-высокий…
Что же это? — СВЕТОФОР!
КРАСНЫМ глазом заморгает —
СТОЙ! ЗАМРИ как часовой!
ЖЁЛТЫЙ свет предупреждает:
на дорогу — ни ногой!
А ЗЕЛЁНЫЙ — ОТОМРИ!
Путь свободен впереди!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Слушай и запоминай
И всегда их соблюдай.
Загорелся КРАСНЫЙ свет,
Стой,малыш,прохода нет.
ЖЕЛТЫЙ свет смотри горит
Приготовься говорит.
А зажегся свет ЗЕЛЕНЫЙ
Проходи мой друг ученый.
Помни правила движенья
Как таблицу умноженья!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Три глаза есть у светофора.
А ну, запомни их, дружок,
Ходить по улицам, чтоб скоро
Самостоятельно ты смог.
Вот красный глаз… Его ты бойся!
Когда горит он – нет пути.
Моргает желтый – приготовься!
Зеленый светится – иди!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Он стоит на перекрестке
Полосатый, как в матроске.
Удивились дети разом:
-Для чего ему три глаза?
Красный – стоп всему движенью.
Желтый – наше уваженье.
А зеленый загорится,
Можешь дальше в путь пуститься.
Он зовется с давних пор
Очень просто – светофор.
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Мчатся быстрые машины.
Трут асфальт вращаясь шины.
Надо в садик нам идти.
Как дорогу перейти?
Помогает, с давних пор,
Это делать светофор:
Загорится жёлтый глаз-
Переход закрыт для вас!
Свет зелёный загорится-
Пешеход вперёд стремится.
Там где красный свет горит-
Всем машинам путь закрыт.
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
«Самый главный на дороге,-
Говорили мне друзья —
Разноглазый, одноногий,
С ним шутить никак нельзя».
Я немного испугался
Слыша этот разговор,
Но увидев, догадался-
Это ж, просто,- светофор.
Стихотворения про светофор известных поэтов
Если свет зажегся красный,
Значит, двигаться опасно.
Свет зеленый говорит:
«Проходите, путь открыт!»
Желтый свет — предупрежденье:
Жди сигнала для движенья.
С. Михалков
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Три цвета есть у светофора.
Они понятны для шофера:
Красный свет — проезда нет,
Желтый — будь готов к пути,
А зеленый свет — кати!
С. Маршак
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Стоп, машина!
Стоп, мотор!
Тормози скорей,
Шофер!
Красный глаз
Глядит в упор —
Это строгий
Светофор.
Вид он грозный
Напускает,
Дальше ехать
Не пускает…
Обождал шофер
Немножко,
Снова выглянул
В окошко.
Светофор
На этот раз
Показал
Зеленый глаз,
Подмигнул
И говорит:
«Ехать можно,
Путь открыт!»
М.
Пляцковский
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Он имеет по три глаза,
По три с каждой стороны,
И хотя еще ни разу
Не смотрел он всеми сразу —
Все глаза ему нужны.
Он висит тут с давних пор
И на всех глядит в упор.
Что же это?
(Светофор)
З. Мостовой
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Там, где шумный перекресток,
Где машин не сосчитать,
Перейти не так уж просто,
Если правила не знать.
Пусть запомнят твердо дети:
Верно поступает тот,
Кто лишь при зеленом свете
Через улицу идет!
Н. Сорокин
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Идет по улице один
Довольно странный гражданин.
Ему дают благой совет:
— На светофоре красный свет.
Для перехода нет пути.
Сейчас никак нельзя идти!
— Мне наплевать на красный свет!
Промолвил гражданин в ответ.
Он через улицу идет
Не там, где надпись «Переход»,
Бросая грубо на ходу:
— Где захочу, там перейду!
Шофер глядит во все глаза:
Разиня впереди!
Нажми скорей на тормоза —
Разиню пощади!..
А вдруг бы заявил шофер:
«Мне наплевать на светофор!» —
И как попало ездить стал?
Ушел бы постовой с поста?
Трамвай бы ехал, как хотел?
Ходил бы каждый, как умел?
Да… там, где улица была,
Где ты ходить привык,
Невероятные дела
Произошли бы вмиг!
Сигналы, крики то и знай:
Машина — прямо на трамвай,
Трамвай наехал на машину,
Машина врезалась в витрину…
Но нет: стоит на мостовой
Регулировщик-постовой,
Висит трехглазый светофор,
И знает правила шофер.
О. Бедарев
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Объяснить надо запросто,
Будь ты юн или стар:
Мостовая — для транспорта,
Для тебя — тротуар!
Иди через улицу там, пешеход,
Где знаком указан тебе «переход»!
На светофоре — красный свет!
Опасен путь — прохода нет!
А если желтый свет горит,
Он «приготовься» говорит.
Зеленый вспыхнул впереди —
Свободен путь, переходи.
Где улицу надо тебе перейти,
О правиле помни простом:
С вниманьем налево сперва погляди,
Направо взгляни потом!
Глупо думать: «Как-нибудь
Проскочу трамвайный путь!»
Никогда не забывай,
Что быстрей тебя трамвай!
В. Тимофеев
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горим и день и ночь,
Зеленый, желтый, красный.
Наш домик светофор —
Мы три родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.
Мы три чудесных цвета,
Ты часто видишь нас,
Но нашего совета
Не слушаешь подчас.
Самый строгий — красный свет.
Если он горит: Стой!
Дороги дальше нет,
Путь для всех закрыт.
Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай наш совет: Жди!
Увидишь скоро желтый
В середине свет.
А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди,
Скажет он:
— Препятствий нет,
Смело в путь иди.
Коль выполнишь без спора
Сигналы светофора,
Домой и в школу попадешь,
Конечно, очень скоро.
А. Северный
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Светофоры, светофоры —
Красный, желтый и зеленый…
Три веселых огня на всех улицах горят
Красный, желтый и зеленый –
Листья ясеней и кленов,
Словно в помощь светофорам,
Тоже виснут по заборам.
Это что там впереди — путь закрыт?
Или это на пути — лист горит?
Красный свет или осина?
Желтый свет или ветла?
Все сигналы световые
Осень спутала!
И. Заграевская
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
У НЕГО всего три глаза,
Но не все открыты сразу.
Если красный глаз открыт,
Это значит он сердит-
На движение вперёд
Разрешенье не даёт!
Открывает жёлтый глаз-
Будь внимательным сейчас-
Жди зелёный цвет у глаза.
А увидел- тут же сразу
Можешь ехать и идти!
И счастливого пути!
Т. Гетте
Лучшие красивые стихотворения про светофор и ПДД
Кто похвастает из нас,
Что имеет третий глаз?
Кто, не ведая тревог,
Неизменно одноног,
И стоит без суеты,
Полный гордой красоты?
Вот бы мне так постоять,
Желтым глазом поморгать.
Красным вспыхнуть —
Стой, замри!
Ничего не говори,
Жди,
И, может быть, сейчас
Заблестит зеленый глаз!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Красный, жёлтый и зелёный,
мы должны о них все знать,
Стар и млад цвет светофорный,
должны точно различать.
Красный свет — остановись,
вправо, влево повернись.
Жёлтый свет — ты пережди,
пешеход, что впереди?
Да-а-а — зелёный … И народ
поспешил вперёд, вперёд, вперёд.
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Подмигнул мне светофор:
-Проходи, ребёнок!
Ну какой здесь будет спор?
Свет горит – зелёный!
Смело я иду, друзья,
Прямо по полоскам.
А машины все стоят
Здесь, у перекрёстка!
Жёлтым светофор мигнул,
Фыркнули машины!
Я на тротуар шагнул –
Зашуршали шины.
Пешеходам красный цвет,
Значит – остановка,
Не беги, раз хода нет,
Даже, если ловкий.
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Отправляясь на прогулку,
В магазин, или в кино,
Проходя по переулку,
Помни правило одно:
ТАМ, ГДЕ СЛЫШЕН РЁВ МОТОРА —
РОТОЗЕЙСТВУ МЕСТА НЕТ!
СТОП — команда светофора,
Если видишь КРАСНЫЙ свет!
И на ЖЁЛТЫЙ свет дорогу
НЕ СПЕШИ переходить.
Подожди ещё немного,
Чтоб к врачам не угодить.
На сигнал ЗЕЛЁНЫЙ МОЖНО
Путь свой смело ПРОДОЛЖАТЬ!
Эти правила несложно
Всем и всюду соблюдать.
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
На дорогах с давних пор
Был всегда великий спор,
Кто главнее, пешеход –
Непоседливый народ,
Или транспортное средство –
Это новое соседство.
Чтоб решить извечный спор,
Был придуман светофор.
Загорелся красный свет,
Для машин проезда нет.
Свет зелёный впереди,
Пешеход вперёд иди.
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
На дороге светофор
Красочно мигает!
Если красным светит он –
Стоп! Всё застывает.
Если жёлтый свет горит,
Значит: «Всё вниманье
На дорогу!» – говорит
Он нам в назиданье!
А зелёным засветил
Светофор нам глазом –
Он движенье нам открыл
По дороге разом!
Так сигналит на посту
Светофор цветами:
Нам стоять или идти –
Скажет он глазами!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
На развилках мостовых
Нет сегодня постовых,
И поэтому народ
Ходит смело взад-перёд.
Но глазастый светофор
День и ночь ведёт дозор.
И порядок соблюдает
На дороге с давних пор.
Если он зелёным глазом
Вам лукаво подмигнёт,
Значит стражник долговязый
Пропускает вас вперёд.
Спит зелёный глаз, и что же?
Ведь мигает жёлтый глаз.
Значит, путь закрыт, прохожий
Для тебя на этот раз.
Ну, а если стражник важный
Глаз откроет ярко-красный,
Это всем, пожалуй, ясно:
Стойте! Двигаться опасно!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
По утрам ходил на службу
Элегантный Светофор.
Слышал каждую Машину,
Узнавал любой мотор.
А работать с ними было
Светофору нелегко —
Тормозили неохотно,
Все фырчали на него.
Но однажды в день осенний
Он простуду подхватил
И не вышел на работу,
Чай с малиной дома пил.
Лады, Опели, Камазы
Дружно ринулись вперёд.
Разве думали Машины,
Что за тем произойдёт?
Разрослась такая пробка
И в длину, и в ширину,
Что капризные машины
Оказались все в плену!
Но под вечер возвратился
Элегантный Светофор,
Приступил к своей работе
И убрал с дорог затор.
Снова двинулись Машины
По свободной полосе.
И с тех пор зауважали
Светофора
все,
все,
все!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
На перекрёстке двух дорог
Стоит красавец разноокий.
Он на ветру совсем продрог
Ему, наверно, одиноко.
В глазах его полно любви,
Но смотрит на прохожих властно:
Зелёным подмигнёт – иди,
«Остановись!» прикажет красным.
А жёлтым загорится вдруг,
Тогда внимательным будь очень
И не спеши догнать подруг –
Твой глазомер совсем не точен.
Красавец знает марки все
Мопедов и автомобилей.
Он днём горит и в темноте,
Жить предлагает только в мире.
Он призывает не шутить
Со скоростью, следить за светом.
Чтоб не прервалась жизни нить
Езжай лишь за зеленым цветом!
На перекрёстке светофор,
Наш вечный постовой, не дремлет,
Его не гаснет яркий взор…
Доверие к нему пусть крепнет!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Рано утром он проснётся,
Перекрёстку улыбнётся,
Новым солнцем освещён,
Когда дремлешь ты ещё.
Целый день он на работе
Караулит повороты:
Красным светит – не глупи
И дорогу уступи;
Если жёлтый загорелся,
Ты б вокруг поосмотрелся;
Зелен свет: не тормози
И колёса увози.
Когда спать ложишься поздно –
Он моргает жёлтым грозно,
Чтоб шофёр не торопился,
В темноте остановился.
Охраняет день деньской
Он на улице покой.
За окошком ночь темна –
Светофору не до сна.
Раскраска светофор. Распечатать картинки для детей.
- На Главную
- Список раскрасок
- Как скачать раскраски?
- Как распечатать раскраску?
- Рекламодателям
раскраски для девочек и мальчиков
- Девочкам
- Мальчикам
- Антистресс
- Новый Год
- Малышам
- Детские
- Праздники
- Фрукты-овощи
- Трафареты
- Животные
- Обучающие
- Мультики
- Аниме
- Природа
- Сказки
- Цветы
- Онлайн
- Статьи
- Раскраски для девочек
- Май Литл Пони
- Тотали спайс
- Винкс
- Монстр Хай (Школа монстров)
- Барби
- Феи
- Принцессы Диснея
- Принц
- Покахонтас
- Платья
- Мокси
- Мой маленький зоомагазин
- Мишки Тедди
- Лалалупси
- Сердечки
- Хелло китти
- Феи Динь Динь
- Эвер афтер хай
- Эквестрия герлз
- Эльза и Анна
- Братц
- Балерины
- Ангелы
- Золушка
- Принцесса Жасмин
- Принцесса Белль
- София Прекрасная
- Кукла
- Одежда для детей
- Шиммер и Шайн
- Королевские питомцы
- Доктор Плюшева
- Шарлотта земляничка
- Лего Френдс
- Минни Маус
- Бантик
- Любовь
- Зублс
- Мия и я
- Свадьба
- Чародейки
- Топ-модель
- Пупсик
- Бумажная кукла
- Жених и невеста
- Ариэль
- Куклы ЛОЛ
- Принц и принцесса
- Сердце
- Бусы
- Сильвания фэмили
- Раскраска принцесса русалка
- Раскраски для мальчиков
- Трансформеры
- Спорт
- Звездные войны
- Машины
- Железный человек
- Солдаты
- Военная техника
- Трактор
- Танки
- Супергерои
- Строительная техника
- Самолеты
- Роботы
- Пираты
- Майнкрафт
- Машинки Хот вилс
- ЛЕГО
- Черепашки ниндзя
- Корабль
- Человек Паук
- Бэтмен
- Автобус
- Бен 10
- Инструменты
- Энгри Бёрдс
- Аниматроники
- Мотоциклы
- Рыцари
- Макс Стил
- Замок
- Поезд с вагонами
- Лего Ниндзяго
- 5 ночей с Фредди
- Халк
- Вертолёт
- Ракета
- Вспыш и чудо машинки
- Дэдпул
- Растения против зомби
- Камаз
- Мстители
- Полиция
- Лего Нексо Найтс
- Лего Звёздные войны
- Капитан Америка
- Ниндзя
- Велосипед
- Мортал Комбат
- Экскаватор
- Футбол
- Бетономешалка
- Хоккей
- Монстры
- Мусоровоз
- Подъёмный кран
- Могучие Рейнджеры
- Лего Бионикл
- Фнаф
- Комбайн
- Бамблби
- Троллейбус
- Египтус
- Автоботы
- Меч
- Конструктор
- Человек муравей
- Тор
- Лего Марвел
- Андертейл
- Боб строитель
- Лук и стрелы
- Череп
- Оружие
- Росомаха
- Пистолет
- Спецназ
- Оптимус Прайм
- Подводная лодка
- Зомби
- война
- Автомат
- Военный самолет
- Флеш
- Рыбалка
- Пароход
- Космический корабль
- Катер
- Cнайпер
- Удочка
- Спецтехника
- Парусник
- Вампир
- Военный вертолет
- Годзилла
- Тоботы
- Пулемет
- Терминатор
- Раскраска самурай
- Раскраска ВДВ
- Стройка
- Раскраска Зомби апокалипсис
- Раскраска военный корабль
- Антистресс (для взрослых)
- Город
- Сложные узоры
- Сложные раскраски
- Москва
- Мандалы для раскрашивания
- Арт терапия
- Кремль
- Петух и Курица
- Харли Квинн
- Граффити
- Деревня
- Призрачный гонщик
- Дудлинг
- Кототерапия
- Мозаика
- Байтерек
- Статуя Свободы
- Сумерки
- Комната
- Кухня
- Биг Бен
- Крест
- Мост
- Животные антистресс
- Цветы антистресс
- Мандала животные
- Антистресс буквы
- Женщина Кошка
- Новогодние раскраски
- Снегурочка
- Зимние виды спорта
- Санта Клаус
- Снежинка
- Снеговик
- Новогодняя елка
- Новогодние игрушки
- 2014 год Лошади
- 2016 год Обезьяны
- 2015 год козы и овцы
- Дед Мороз на санях
- Дед мороз и Снегурочка
- 2017 год Петуха
- Письмо Деду морозу
- Новый 2018 год Собаки
- 2019 год Свиньи
- Новогодний венок
- Новогодние часы
- Новогодние украшения
- Новогодняя гирлянда
- Новогодний шар
- Новогодний костюм
- Новогодние маски
- Новогодние открытки
- Новогодние поросята
- 2020 год Крысы
- 2021 год Быка
- Раскраски для малышей
- Одежда
- Посуда
- Мебель
- Солнышко
- Звезда
- Веселый клоун
- Ваза
- Теремок
- Телефон для детей
- Свинка пеппа
- Семья
- Расписание уроков
- Школа
- Паровозик
- Натюрморт с фруктами
- Мяч
- Еда
- Мальчик и девочка
- Мальчик
- Колокольчик
- Карандаш
- Гномик
- Ферби бум
- Домик
- Часы
- Девочка
- Игрушки
- Краски
- Сумка
- Портрет
- Смайлики
- Подкова
- Тарелка
- Варежка
- Матрешка
- Обувь
- Торт
- Воздушные шарики
- Цветик семицветик
- Зонтик
- Пирамидка
- Бен и Холли
- Корона
- Конфеты
- Самовар
- Дедушка
- Облака
- Бабушка
- Чайник
- Котики вперёд
- Пегас
- Подарок
- Сладости
- Корзинка
- Юху и его друзья
- Шапка
- Рюкзак
- Мороженое
- Король
- Юла
- Портфель
- Детская площадка
- Домик в деревне
- Цирк
- Пицца
- Сыр
- Музыкальные инструменты
- Ферма
- Карета
- Сад
- Пирог
- Алмаз
- Спиннер
- Тетрадь
- Грузовичок Лева
- Паровозик Тишка
- Привидение
- Кольцо
- Телепузики
- Бабушка и дедушка
- Шарики
- Бассейн
- Младенец
- Эмемдемс
- Ведьмы
- Вода
- Карта
- Спокойной ночи малыши
- Дом
- Портрет мамы
- Губы
- Компьютер
- Рука
- Деньги
- Окно
- Дверной замок
- Корзина
- Детский сад
- Кружка
- Очки
- Банка
- Глаза
- Лицо девушки
- Ручка
- Индеец
- Ножницы
- Лицо
- Лицо девочки
- Книга
- Ключ
- Лампочка
- Люди
- Ракушка
- Телевизор
- Лампа
- Лодка
- Пылесос
- Утюг
- Футболка
- Ведро
- Перо
- Танцы
- Раскрытая книга
- Нос
- Фонтан
- Линейка
- Ухо
- Нож
- Магазин
- Театр
- Шахматы
- Стакан
- Холодильник
- Пряничный домик
- Ладошка
- Мыло
- Клавиатура
- Коробка
- Зуб
- Усы
- Иголка
- Дверь
- Зеркало
- Лейка
- Кубик
- Платок
- Яйцо
- Стиральная машина
- Магазин игрушек
- Киндер Сюрприз
- Мельница
- Полотенце
- Свеча
- Планшет
- Подушка
- Воздушный змей
- Зубная щетка
- Паутина
- Лицо клоуна
- Царь
- Санки
- Сани
- Рот и язык человека
- Мальчик на велосипеде
- Воздушный шар
- Голова
- Парашют
- Люстра
- Химия
- Кафе
- Ковер
- Колесо
- Хоровод
- Бочка
- Бутылка
- Маяк
- Карта сокровищ
- Неваляшка
- Кубик рубик
- Папа
- Скейтборд
- Мама
- Ванна
- Инопланетяне
- Спальня
- Женщина
- Таблетки
- Великан
- Сумочка
- Марионетка
- Кубок
- Раскраска жвачка
- Раскраска домовой
- Раскраска голубь мира
- Раскраска больница
- Раскраска Макдональдс
- Раскраска НЛО
- Раскраска чупа-чупс
- Раскраски детские
- для детей 2 лет
- для детей 3 лет
- для детей 4 лет
- для детей 5 лет
- для детей 6 лет
- для детей 7 лет
- Антистресс для детей
- Раскраски на праздники
- Новогодние открытки
- 23 февраля
- Открытки
- на День рождения
- 1 сентября
- 1 апреля
- День Победы 9 мая
- 8 марта
- День космонавтики
- День святого Валентина
- Хэллоуин
- День матери
- День учителя
- Рождество
- Пасха
- Колядки
- Крещение
- Масленица
- Салют
- Фрукты и овощи раскраски
- Яблоки
- Капуста
- Лук
- Огурецы
- Морковь
- Овощи
- Помидоры
- Тыква
- Фрукты
- Арбуз
- Груша
- Банан
- Виноград
- Апельсины
- Клубника
- Ананасы
- Лимоны
- Свекла
- Малина
- Вишня
- Баклажаны
- Картошка
- Горох
- Кабачок
- Перец
- Ягоды
- Кукуруза
- Персик
- Слива
- Земляника
- Петрушка
- Редиска
- Абрикос
- Гранат
- Дыня
- Мандарин
- Черника
- Чеснок
- Шиповник
- Клюква
- Смородина
- Брусника
- Ежевика
- Мухомор
- Белый гриб
- Лисички
- Опята
- Подберезовик
- Фасоль
- Гриб
- Киви
- Крыжовник
- Облепиха
- Репа
- Укроп
- Орех
- Желудь
- Трафареты для вырезания
- Трафареты цветов
- Трафарет цифр
- Трафарет сердца
- Орнаменты и узоры
- Трафареты букв
- Трафарет бабочки
- Для аппликации
- С Новым Годом трафареты букв
- Раскраски животные
- Змеи
- Собаки и щенки
- Птицы
- Насекомые
- Медведей
- Жираф
- Заяц
- Зебра
- Ворона
- Волк
- Цветы и бабочки
- Улитка
- Тройка лошадей
- Собака
- Сова
- Собачка
- Снегирь
- Рыбки
- Птицы зимой
- Попугай
- Петух
- Пчела
- Паук
- Овечка
- Олень
- Обезьяна
- Мышка
- Лягушка
- Лошади
- Лиса
- Лев
- Летучая мышь
- Леопард
- Лебедь
- Курица
- Кролик
- Крокодил
- Коза
- Кошки и котята
- Корова
- Кит
- Голубь
- Ежик
- Единорога
- Дракон
- Домашние животные
- Динозавры
- Дикие животные
- Дельфин
- Белка
- Бабочка
- Барашек
- Аквариум с рыбками
- Акула
- Белый медведь
- Пони
- Черепаха
- Утка
- Сом
- Слон
- Павлин
- Божья коровка
- Цыплёнок
- Аист
- Пингвин
- Гусь
- Кенгуру
- Енот
- Бегемот
- Воробей
- Верблюд
- Домашние птицы и их птенцы
- Дятел
- Орёл
- Муравей
- Ласточка
- Морские обитатели
- Жук
- Хомяк
- Журавль
- Свинья
- Осьминог
- Ящерица
- Индюк
- Рысь
- Фламинго
- Колибри
- Гепард
- Попугай Ара
- Носорог
- Пеликан
- Кукушка
- Цапля
- Бобер
- Чайка
- Сокол
- Страус
- Медуза
- Звери
- Рак
- Краб
- Морской конек
- Морская звезда
- Росомаха
- Крот
- Крыса
- Червяк
- Поросенок
- Панда
- Щука
- Хамелеон
- Бык
- Коала
- Морская свинка
- Горилла
- Раскраска окунь
- Рептилии
- Морской котик
- Скат
- Котенок с клубком
- Раскраска ягуар
- Раскраски обучающие
- Раскраски профессии
- Школьные принадлежности
- Цифры для малышей
- по цифрам для детей
- светофор
- Пожарная безопасность
- Правила дорожного движения
- Картинки по номерам
- Математические раскраски
- Дорожные знаки
- Русский алфавит
- Азбука в картинках
- Английский алфавит
- хохлома
- народный костюм
- вычисления
- глобус
- флаг России
- герб России
- учитель
- человек
- Солнечная система
- Геометрические фигуры
- прописи
- ноты
- круг
- пожарный
- Геракл
- Раскраска огород
- королева
- космонавт
- Дымковская игрушка
- Гжель
- Доктор
- Календарь
- Квадрат
- Врач
- Лабиринты
- Православные
- Россия
- Здоровый образ жизни
- Режим дня
- Для 1 класса
- для 2 класса
- Для школьников
- Для дошкольников
- Найди букву
- Треугольник
- Дни недели
- Беларусь
- Япония
- Сердце человека
- Повар
- Скелет
- Знаки зодиака
- Боги древней Греции
- Буква Е
- Мозг
- Карта мира
- Раскраски из мультфильмов
- Щенячий патруль
- Винни Пух
- Рапунцель
- Зверополис
- Университет монстров
- Тимон и Пумба
- Соник Икс
- Спанч Боб
- Смешарики
- Скуби Ду
- Русалочка
- Реальная белка
- Рио 2
- Друзья ангелов
- Том и Джерри
- Смурфики
- Шрек
- Незнайка
- Микки Маус
- Маша и медведь
- Лунтик
- Кот в сапогах
- Колобок
- 101 Далматинец
- Паровозик из Ромашково
- покемоны
- Ну погоди
- Миньоны
- Маугли
- Мадагаскар
- Ледниковый период
- Кунг-фу панда
- Кот Леопольд
- Конь Юлий
- Король лев
- Холодное сердце
- Карлсон
- Мультфильмы Диснея
- Иван Царевич
- История игрушек
- Гадкий я 2
- Флинстоуны
- Елена из Авалора
- Фиксики
- Эпик
- Даша путешественница
- Чебурашка и крокодил гена
- Белоснежка и 7 гномов
- Алладин
- Паровозики из Чаггингтона
- Поли Робокар
- Время приключений
- Тайная жизнь домашних животных
- Пчёлка Майя
- Леди Баг и супер-кот
- Гравити Фолз
- Иван царевич и серый волк
- Гарри Поттер
- Поезд динозавров
- Как приручить дракона
- Котенок по имени Гав
- Шопкинс
- Том и Анжела
- Мойдодыр
- олененок Бэмби
- Головоломка
- Простоквашино
- Бременские музыканты
- Вольт
- Мишки Гамми
- Лило и Стич
- Тролли
- Беззубик
- Моана
- Ам Ням
- Алиса в стране чудес
- Геркулес
- Супер крылья
- Спящая красавица
- Малефисента
- Братья Марио
- Коты аристократы
- Умизуми
- Элвин и бурундуки
- Алеша Попович
- Симпсоны
- Малышарики
- Мимимишки
- Герои в масках
- Стар против сил зла
- Три кота
- Гадкий я 3
- Эмоджи
- Джейк и пираты Нетландии
- Врумиз
- Босс-Молокосос
- Мулан
- Финес и Ферб
- Чип и Дейл
- Белка и Стрелка
- Спирит
- Чеширский кот
- Леди и Бродяга
- Зверопой
- Хранитель Лев
- В поисках Немо
- Гарфилд
- Попугай Кеша
- Алиса знает что делать
- Умка
- Фунтик
- Принцесса и лягушка
- Ральф
- Тарзан
- Монстры на каникулах
- Юные Титаны
- В поисках Дори
- Бараш
- Сказочный патруль
- Крош
- Нюша
- Тачки 3
- Питер Пэн
- Дональд Дак
- Город героев
- Крошка енот
- Львенок и черепаха
- Робин Гуд
- Совунья
- Хороший динозавр
- Копатыч
- По дороге с облаками
- Мешок яблок
- Принцесса Лебедь
- Суперсемейка
- Храбрая сердцем
- Малыш и Карлсон
- Даша следопыт
- Расти механик
- Катя и Мим Мим
- Балто
- Черный плащ
- Вверх
- 38 попугаев
- Вовка в тридевятом царстве
- Три богатыря
- Домовенок Кузя
- Три богатыря и Шамаханская царица
- Деревяшки
- Гуппи и пузырики
- Мой шумный дом
- Паровозик Томас
- Роботы поезда
- Утиные истории
- Капитошка
- Охотники за привидениями
- Буба
- Кот Матроскин
- Дракула
- Красавица и Чудовище
- Мир юрского периода
- Лео и Тиг
- Зубная фея
- Живая шляпа
- Минифорс
- Джинглики
- Дружные мопсы
- Аватар
- Маджики
- Валли
- Раскраска кролик Питер
- Раскраска мумия
- Раскраска Дядя Федор
- Раскраска оборотень
- Раскраски Огги и тараканы
- Раскраски аниме
- Наруто
- бакуган
- Хвост феи
- Сейлормун
- LBX
- Раскраска Бейблэнд
- Коты воители
- Природа (пейзажи)
- Листья деревьев
- Ветка рябины
- Ромашка большая
- Снегири на рябине
- Ромашка 5 лепестков
- Роза цветок
- радуга
- Подсолнух
- Море и океаны
- Осень золотая
- Лист кленовый
- Горы
- Космос и планеты
- Деревья и кустарники
- Букет цветов
- Осенние листья
- Раскраска осень
- краски лета
- берёза
- Дерево без листьев
- зима
- лес
- дуб
- Времена года
- клен
- одуванчик
- дождь
- вулкан
- пальма
- ель
- водоросли
- Подводный мир
- Зимний пейзаж
- Сосна
- Кактус
- Ива
- Мак
- Снег
- Осина
- Пляж
- Тучка
- Тополь
- Небо
- Камни
- Луна
- Планета Земля
- Парк
- Трава
- Река
- Лесная шишка
- Липа
- Ветер
- Водопад
- Утро
- Озеро
- Молния
- октябрь
- Остров
- Лужа
- Месяц
- Капля
- Морское дно
- Ночь
- Ирис
- Дженгли
- Кактус в горшке
- Лекарственные растения
- Пруд
- Болото
- Ваза с цветами
- Растения
- Планета Марс
- Закат
- Раскраска гроза
- Иллюстрации к сказкам
- Баба Яга
- Барбоскины
- Богатыри
- Буратино
- Городецкая роспись
- Сказка репка
рабочих листов для обучения письму — иллюстрации для рассказов
Напишите рассказ, который будет сочетаться с картинкой.
На иллюстрации изображены отец и сын на рыбалке. У отца есть крошечная рыбка, а у сына — гигантская.
2–5 классы
Зарегистрированные участники могут использовать картотеку Super Teacher Worksheets, чтобы сохранять свои любимые рабочие листы.
Быстрый доступ к наиболее часто используемым файлам И настраиваемым рабочим листам!
Пожалуйста, войдите в свою учетную запись или станьте участником и присоединяйтесь к нашему сообществу сегодня, чтобы воспользоваться этой полезной функцией.
Свинья плывет в бассейне, а кошка готовится нырнуть.
2–5 классы
На этой картинке изображен свирепый дракон, который преподносит цветы милой девушке.
2–5 классы
Почему на дереве сидит котенок? Что девочка говорит котенку?
2–5 классы
Женщина стоит перед большой банкой с сахарной кукурузой. Что она говорит?
2–5 классы
Ребенок проходит мимо коробки со щенком в ней.На одной стороне коробки есть слово «бесплатно».
2–5 классы
Маленькая девочка крадется в комнату своей младшей сестры. Что она видит? Ребенок плачет в кроватке. Что она будет делать?
2–5 классы
Двое детей передают друг другу пляжный мяч в бассейне. Напишите творческий рассказ, который будет соответствовать картинке.
2–5 классы
Мальчик с рюкзаком смотрит на подлого монстра, одетого в рубашку и галстук.
2–5 классы
На этом рисунке изображен мальчик с планшетным компьютером iPad. Возможно, он пользуется Facetime или просматривает цифровые фотографии.
2–5 классы
На этом рисунке изображена маленькая девочка, наблюдающая за фокусником, который заставляет кролика исчезнуть из своей шляпы. На заднем плане мы видим прыгающего кролика.
2–5 классы
На этой фотографии изображена девушка с фермы, взволнованно смотрящая на лошадей.
2–5 классы
Мальчик смотрит на своего воздушного змея, который застрял в большом дереве.
Со 2-го по 5-й классы
На этой фотографии изображены двое детей с детской коляской, которые рыщут по огромному, полуразрушенному, пугающему викторианскому дому.
2–5 классы
Мальчик на этом рисунке мечтает стать чемпионом по лыжным гонкам.
2–5 классы
Двое детей моют машину. Напишите несколько абзацев, чтобы дополнить этот рассказ.
2–5 классы
Молодой человек на этой фотографии жарит зефир на костре.
2–5 классы
На этой фотографии изображена нервная девочка и ее мать в дверном проеме. Девушка держит радужный ланч-бокс.
От детского сада до 5 класса
На этой фотографии изображена девочка, уронившая рожок мороженого на землю. Маленький котенок подошел, чтобы вылизать беспорядок.
2–5 классы
На этой фотографии изображен молодой детектив с увеличительным стеклом, ищущий улики.
2–5 классы
Девушка в длинном платье пытается ловить в сети бабочек и насекомых.
2–5 классы
На этой фотографии мальчик стоит на причале, указывая на свою маленькую гребную лодку.
2–5 классы
Мужчина в комбинезоне прислоняется к капоту машины, пытаясь понять, что случилось.
2–5 классы
Трое человек едят торт, чтобы отпраздновать день рождения.
2–5 классы
Ребенок в костюме Авраама Линкольна стоит на сцене. Над ним баннер с надписью «Школьная игра».
2–5 классы
На этом листе вы видите двух пожарных — мужчину и женщину. Напишите творческий рассказ, который будет сочетаться с картинкой.
2–5 классы
В этой хаотической сцене есть собаки, кошки, черепахи и птицы.
2–5 классы
На этом рисунке мальчик передает яблоко своей учительнице. Напишите забавную историю, чтобы объяснить, что происходит.
2–5 классы
Что эта девочка печатает на своем портативном компьютере? Напишите вдумчивый рассказ, объясняющий, о чем картина.
2–5 классы
Раскрасьте картинку этого необычного теннисного матча и напишите рассказ, чтобы объяснить, что происходит.
2–5 классы
На этой фотографии изображена собака, преследующая почтальона по улице. Студенты могут написать рассказ, чтобы рассказать, что именно происходит.
2–5 классы
На этой картине, вдохновленной Сьюзом, изображен кот, который едет вверх ногами на одноколесном велосипеде с праздничным тортом.
2–5 классы
Девушка смотрит в окно и видит рой жужжащих шмелей.
2–5 классы
Этот мальчик читает записку. Он выглядит нервным! Зачем?
2–5 классы
Почему этот пекарь расстроен? Раскрасьте иллюстрацию и напишите творческий рассказ.
2–5 классы
На этой иллюстрации девочка поет и танцует, окруженные нотами.
2–5 классы
Ребенок стоит в очереди за обедом и не может решить, выбрать ему овощи или пиццу.
2–5 классы
Эта маленькая мышка нашла другой тип мышки. Объясните, о чем думает этот малыш, держа компьютерную мышь.
2–5 классы
Вот фотография человека с чемоданом и паспортом. Куда он идет? Напишите рассказ и раскрасьте картинку.
2–5 классы
Эти два друга катаются на своих гитарах. Раскрасьте рисунок и напишите рассказ, чтобы рассказать, что происходит.
2–5 классы
Аквалангист нашел нового подводного друга. Напишите небольшой рассказ, объясняющий, как они познакомились, и раскрасьте подводную сцену.
2–5 классы
Почему этот сердитый человек поднимается по лестнице? Студенты раскрашивают картинку и пишут творческий рассказ.
2–5 классы
Это машина с руками! Напишите рассказ, чтобы объяснить эту самую необычную картинку. Затем раскрасьте его.
2–5 классы
Кошка, собака и мышь преследуют друг друга.Вашим ученикам понравится написать творческий рассказ, описывающий эту сцену.
2–5 классы
На этой иллюстрации свинья смотрит на маленького паука. Раскрасьте картинку и составьте историю, чтобы рассказать, что происходит.
2–5 классы
Предложите своим ученикам рассказать, почему этот слон так одет!
2–5 классы
Учащиеся пишут рассказ, чтобы объяснить, почему эта разъяренная лошадь преследует владельца ранчо через пустыню.
Со 2-го по 5-й классы
Как эта милая белочка нашла эту буханку хлеба? И что он будет делать дальше?
2–5 классы
Это карта сокровищ! Студенты могут сказать вам, куда он ведет и что можно найти в конце тропы.
2–5 классы
На этом рисунке маленький щенок уверенно проходит мимо очень большой кошки.
2–5 классы
Рассказы для детей | Дневник черепахи
Детские рассказы — это рассказы, художественные или научно-популярные, у которых есть быстрое начало, середина и конец с классическими элементами рассказа, такими как проблема и решение, причина и следствие, персонажи разных типов и хорошие, надежные темы. .Эти книги используются учителями при преподавании таких элементов рассказа, как эти, так как они очень важны. В классе чтения учащиеся могут прочитать рассказ с определенным сюжетом и основной идеей и открыть для себя еще больше элементов, таких как сравнения, метафоры и другой образный язык, а также многие особенности текста. Они доступны для различных уровней чтения, что позволяет дифференцировать обучение и адаптировать разные тексты для разных читателей. Детские рассказы помогают развивать беглость и точность чтения!
Интернет-истории для детей
Онлайн-рассказы для детей обычно представляют собой короткие рассказы, рассчитанные на определенные возрастные группы и интересы, и их можно найти в Дневнике черепахи.
Существует большое количество таких книг на выбор, и учителям нравится делиться этими историями со своими учениками. Онлайн-рассказы для детей можно читать всей группой, в классе, с помощью проектора или индивидуально, пока ученик сидит за компьютером. Они также предоставляют им другой материал для чтения, потому что в нем используются технологии, а это важно в школе. Они могут быть художественными или научно-популярными и содержать элементы рассказа, которые могут быть представлены учащимся, такие как сюжет, персонажи и основная идея, а также могут помочь детям лучше читать за счет использования фонетики, повторения и рифмы и маленькие односложные слова.Изучение новой лексики также достигается за счет их чтения!
Чтение для детей
Чтение для детей выполняется учителем для учеников или учениками по отношению друг к другу (чтение с друзьями). Это также можно делать индивидуально, а чтение — изюминка школьного дня. Многие преподаватели рассматривают это чтение как одно из основных направлений языкового искусства, поскольку учащиеся, особенно в начальных классах, должны много читать, чтобы свободно говорить на нем.
Это учебное задание можно выполнять несколько раз в течение учебного дня, и дети усваивают с помощью чтения для детей несколько ключевых концепций чтения.Они изучают значения незнакомых слов, учатся пересказывать истории и развивают навыки понимания. Это также позволяет детям практиковать беглость и точность, и есть много уровней, доступных для учащихся, в том числе для более зрелых читателей. Чтение для детей — прекрасный способ побудить детей развить любовь к чтению, и им можно заниматься в школе и дома!
| Титул | Первый Имя | Фамилия | Сортировать по рейтингу |
| Приключения Джона Дитриха | Дина Мария | Мулок | 2 |
| Приключения Тома Пальца | Логан | Маршалл | 3 |
| Аладдин и чудо Лампа | Логан | Маршалл | 3 |
| Али-Баба и Сорок Грабители | Антуан | Галланд | 5 |
| Бамбук и черепаха | Норман | Питман | 4 |
| Красавица и чудовище | Логан | Маршалл | 5 |
| Красавица и чудовище | Эдрик | Вреденбург | |
| Красавица и чудовище | Дина Мария | Мулок | 5 |
| Беовульф | М. I. | Эббут | |
| Черный Колин из Лох-Трепета | М. И. | Эббут | |
| Синяя Борода | Эдрик | Вреденбург | |
| Боквева Горбатый | Корнелиус | Мэтьюз | |
| Брат и сестра | Дина Мария | Мулок | 5 |
| Капоруши | Флора | Сталь | |
| Кошачья кожа | Флора | Сталь | |
| Чайльд Роуленд | Флора | Сталь | |
| Золушка | Братья | Гримм | 5 |
| Золушка | Дина Мария | Мулок | 5 |
| Золушка | Эдрик | Вреденбург | |
| Умная Алиса | Дина Мария | Мулок | 2 |
| Кухулин, Чемпион Ирландии | М. I. | Эббут | |
| Дик Уиттингтон и его Кошка | Логан | Маршалл | 3 |
| Дик Уиттингтон и его Кошка | Флора | Сталь | |
| Фортунатус | Дина Мария | Мулок | 3 |
| Золотые замки | Comtesse | d’Aulnoy | 3 |
| Грасиоза и Персине | Дина Мария | Мулок | 4 |
| Серый орел и его пятерка Братья | Корнелиус | Мэтьюз | 3 |
| Гензель и Гретель | Братья | Гримм | 4 |
| Гензель и Гретель | Эдрик | Вреденбург | |
| Хавелок Датчанин | М. I. | Эббут | |
| Он из маленькой ракушки | Корнелиус | Мэтьюз | |
| Хенни-Пенни | Флора | Сталь | |
| Hereward the Wake | М. И. | Эббут | |
| Хоп-о-мой-палец | Дина Мария | Мулок | 3 |
| Домашний остров | Дина Мария | Мулок | 4 |
| Как был принесен огонь Индейцы — Часть I — Захват огнестрельного оружия | Флоренция | Холбрук | |
| Как был принесен огонь Индейцы — Часть II — Голова в лесу | Флоренция | Холбрук | |
| Как был принесен огонь Индейцы — Часть III — Голова в пруду | Флоренция | Холбрук | |
| Как мужчинам давали лен | Флоренция | Холбрук | |
| Как началось связывание стопы | Норман | Питман | 4 |
| Как Джек отправился искать Его Удача | Флора | Сталь | |
| Как пришла ночь | Элси | Eells | 3 |
| Как лето пришло Земля — Часть I | Флоренция | Холбрук | |
| Как лето пришло Земля — Часть II | Флоренция | Холбрук | |
| Как появились цветы вереск | Флоренция | Холбрук | |
| Как бразильские жуки Получили свои шикарные пальто | Элси | Eells | 5 |
| Как Обезьяна и Коза заслужила свою репутацию | Элси | Eells | 3 |
| Как обезьяна стала Трикстер | Элси | Eells | 3 |
| Как сбежала обезьяна Быть съеденным | Элси | Eells | 5 |
| Как обезьяна получила Пить, когда он хотел пить | Элси | Eells | 4 |
| Как обезьяна получала еду Когда он был голоден | Элси | Eells | 4 |
| Как голубь стал Приручить птицу | Элси | Eells | 4 |
| Как перепел стал Бекас | Флоренция | Холбрук | |
| Как кролик потерял свою Хвост | Элси | Eells | 4 |
| Как ворон помогал мужчинам | Флоренция | Холбрук | |
| Как появилась пятнистая курица Ее крапинки | Элси | Eells | 4 |
| Как тигр получил свое Полоски | Элси | Eells | 4 |
| Как у жабы появилась своя Синяки | Элси | Eells | 5 |
| Говард Остановка | М. I. | Эббут | |
| Нетленный | Александр | Ходско | |
| Джек и бобовый стебель | Дина Мария | Мулок | 3 |
| Джек и бобовый стебель | Джозеф | Джейкобс | 3 |
| Джек и бобовый стебель | Флора | Сталь | |
| Джек-убийца гигантов | Логан | Маршалл | 4 |
| Джек-убийца гигантов | Дина Мария | Мулок | 4 |
| Джек-убийца великанов | Флора | Сталь | |
| Королевский рог | М.I. | Эббут | |
| Кинкач Мартинко | Александр | Ходско | |
| Ковлад — Потерянный ребенок | Александр | Ходско | |
| Ковлад — Повелитель Минеральное царство | Александр | Ходско | |
| Ленивый Джек | Флора | Сталь | |
| Лилинау Заблудшая Дочь | Корнелиус | Мэтьюз | |
| Маленькая Балтильда решает учиться | Шаранья | Шридхар | 4 |
| Маленький один глаз, маленький Два глаза и три маленьких глаза | Дина Мария | Мулок | 4 |
| Красная Шапочка | Дина Мария | Мулок | 5 |
| Красная Шапочка | Эдрик | Вреденбург | |
| Красная Шапочка | Братья | Гримм | 5 |
| Красная Шапочка | Флора | Сталь | |
| Маленькая Белоснежка | Братья | Гримм | 5 |
| Маленькая Белоснежка | Эдрик | Вреденбург | |
| Подснежник | Дина Мария | Мулок | 5 |
| Лу-Сан, дочь Небеса | Норман | Питман | 3 |
| Манабожо, Озорник | Корнелиус | Мэтьюз | |
| Марианна | Генри | Beston | 4 |
| Мастер Всех Мастеров | Флора | Сталь | |
| Молли Вуппи и Двуликий гигант | Флора | Сталь | |
Мистер. и миссис Уксус | Флора | Сталь | |
| Мистер Фокс | Флора | Сталь | |
| Nix Naugh ничего | Флора | Сталь | |
| Охнивак | Александр | Ходско | |
| Один глаз, два глаза и Три глаза | Братья | Гримм | 4 |
| Оссео, сын Вечерняя звезда | Корнелиус | Мэтьюз | 3 |
| Принц Шери | Эдрик | Вреденбург | |
| Принц Черри | Дина Мария | Мулок | 4 |
| Принц чих | Генри | Beston | 5 |
| Принцесса Златовласая | Эдрик | Вреденбург | |
| Кот в сапогах | Дина Мария | Мулок | 5 |
| Кот в сапогах | Логан | Маршалл | 4 |
| Рике с пучком | Дина Мария | Мулок | 4 |
| Робин Гуд | М. I. | Эббут | 4 |
| Роланд, герой раннего периода Франция | М. И. | Эббут | |
| Румпельштильзхен | Дина Мария | Мулок | 3 |
| Шим, Отрекшийся мальчик | Корнелиус | Мэтьюз | 1 |
| Спящая красавица | Чарльз | Perrault | 5 |
| Спящая красавица | Эдрик | Вреденбург | |
| Спящая красавица в Дерево | Дина Мария | Мулок | 5 |
| Белоснежка и красная роза | Дина Мария | Мулок | 3 |
| Белоснежка и красная роза | Эдрик | Вреденбург | |
| Санкт-ПетербургДжордж Мерри Англия | Флора | Сталь | |
| Сильное желание и красный цвет Колдун | Корнелиус | Мэтьюз | 3 |
| Рыжие | Флора | Сталь | |
| Слезы жемчуга | Александр | Ходско | |
| Приключения Флориана | Генри | Beston | 4 |
| Ангел носил нагрудники | Д. W. | Хейс | |
| Жопа, стол и Палка | Флора | Сталь | |
| Колокол | Ганс Христиан | Андерсен | 4 |
| Мальчик-птица | Генри | Beston | 3 |
| Любитель птиц | Корнелиус | Мэтьюз | |
| Черный Бык Norroway | Флора | Сталь | |
| Синяя птица | Дина Мария | Мулок | 3 |
| Боги-Зверь | Флора | Сталь | |
| Ящик с разбойниками | Франк | Баум | 5 |
| Мальчик, который поставил ловушку для Солнца | Корнелиус | Мэтьюз | 2 |
| Бременские музыканты | Дина Мария | Мулок | 5 |
| Широкий мужчина, высокий Человек и мужчина с глазами пламени | Александр | Ходско | |
| Бабочка | Дина Мария | Мулок | 3 |
| Захват отца Время | Франк | Баум | 5 |
| Небесные сестры | Корнелиус | Мэтьюз | 4 |
| Дети на Луне | Флоренция | Холбрук | |
| Город под морем | Генри | Beston | 3 |
| В Кофейная мельница | Нельсон | Харринссон | 4 |
| Сострадание Константин | М. I. | Эббут | |
| Графиня Кэтлин | М. И. | Эббут | |
| Журавль, который пересек Река | Корнелиус | Мэтьюз | |
| Мечта о маленьком тук | Ганс Христиан | Андерсен | 4 |
| Мечта Максена Вледига | М.I. | Эббут | |
| Манекен, который выжил | Франк | Баум | 3 |
| Карлик с длинным Борода | Александр | Ходско | |
| Эльдербуш | Ганс Христиан | Андерсен | 3 |
| Эльфы и Сапожник | Гораций | Скаддер | 5 |
| Новая одежда императора | Ганс Христиан | Андерсен | 5 |
| Зачарованный вяз | Генри | Beston | 4 |
| Очарованные мокасины | Корнелиус | Мэтьюз | |
| Очарованный олень | Братья | Гримм | 4 |
| Очарованные типы | Франк | Баум | 2 |
| Лицо Манито | Флоренция | Холбрук | |
| Прекрасная с золотым Замки | Дина Мария | Мулок | 4 |
| Фальшивый воротник | Ганс Христиан | Андерсен | 4 |
| Шлейф огня | Корнелиус | Мэтьюз | |
| Первый колибри — Часть I — Великий Огненная гора | Флоренция | Холбрук | |
| Первый колибри — Часть II — Безумство пламени | Флоренция | Холбрук | |
| Первый колибри — Часть III — Пламенная птица | Флоренция | Холбрук | |
| Рыба и кольцо | Флора | Сталь | |
| Ковер-самолет, Невидимая крышка, Золотое кольцо | Александр | Ходско | |
| Принц-лягушка | Дина Мария | Мулок | 4 |
| Девушка, у которой был медведь | Франк | Баум | 3 |
| Стеклянная собака | Франк | Баум | 4 |
| Золотой мяч | Флора | Сталь | |
| Золотой жук или почему Собака ненавидит кошку | Норман | Питман | 4 |
| Золотой самородок | Норман | Питман | 5 |
| Золотая табакерка | Флора | Сталь | |
| Девушка-гусь | Братья | Гримм | 4 |
| Девушка-гусь | Эдрик | Вреденбург | |
| Большой колокол | Норман | Питман | 5 |
| Счастливая семья | Ганс Христиан | Андерсен | 3 |
| Лань в лесу | Дина Мария | Мулок | 4 |
| История князя Слугобыль или Невидимый рыцарь | Александр | Ходско | |
| Невидимый принц | Дина Мария | Мулок | 3 |
| Железная печь | Дина Мария | Мулок | 5 |
| Путешествие к Солнцу и Луна | Александр | Ходско | |
| Можжевельник | Дина Мария | Мулок | 4 |
| Король полярных Медведи | Франк | Баум | 4 |
| Непринужденный червь | Флора | Сталь | |
| Фонарь и веер | Флоренция | Холбрук | |
| Leap Frog | Ганс Христиан | Андерсен | 5 |
| Маленькая спичка | Ганс Христиан | Андерсен | 5 |
| Маленький Дух или Мальчик-мужчина | Корнелиус | Мэтьюз | |
| Потерянные полчаса | Генри | Beston | 5 |
| Безумный гусь и Тигровый лес | Норман | Питман | 3 |
| Волшебный Бон Бонс | Франк | Баум | 4 |
| Волшебный набор | Корнелиус | Мэтьюз | 2 |
| Волшебное зеркало | Братья | Гримм | 5 |
| Горничная с волосами Золото | Александр | Ходско | |
| Человек, который не хотел Ругать | Норман | Питман | 3 |
| Мужчина со связанной ногой Вверх | Корнелиус | Мэтьюз | 3 |
| Брак сэра Гавейн | М. I. | Эббут | |
| Чудесная собака и Чудесный кот | Генри | Beston | 4 |
| Мастер Моряк | Генри | Beston | 3 |
| Непослушный мальчик | Ганс Христиан | Андерсен | 4 |
| Кивающий тигр | Норман | Питман | 4 |
| Старый дом | Ганс Христиан | Андерсен | 4 |
| Старуха и ее свинья | Флора | Сталь | |
| Происхождение Робина | Корнелиус | Мэтьюз | 3 |
| Призрачный сосуд | Норман | Питман | 4 |
| Принц с Золотая рука | Александр | Ходско | |
| Принц с носом | Дина Мария | Мулок | 4 |
| Принцесса Гуань-Инь | Норман | Питман | 2 |
| Принцесса на горошине | Ганс Христиан | Андерсен | 5 |
| Королева Земли Фонарей | Генри | Beston | 5 |
| Королева квока | Франк | Баум | 2 |
| Красный Ettin | Флора | Сталь | |
| Красные туфли | Ганс Христиан | Андерсен | 4 |
| Красный лебедь | Корнелиус | Мэтьюз | 3 |
| Розовое дерево | Флора | Сталь | |
| Продавец снов | Генри | Beston | 3 |
| Тень | Ганс Христиан | Андерсен | 3 |
| Пастух облаков | Генри | Beston | 4 |
| Обувь удачи | Ганс Христиан | Андерсен | 5 |
| Шесть лебедей | Дина Мария | Мулок | 4 |
| Ленивец | Александр | Ходско | |
| Снежная королева | Ганс Христиан | Андерсен | 4 |
| Дух степи | Александр | Ходско | |
| История матери | Ганс Христиан | Андерсен | 4 |
| История Синей Бороды | Чарльз | Perrault | 3 |
| История Константина и Элена | М. I. | Эббут | |
| История пчел и Мухи | Флоренция | Холбрук | |
| История Земли и Sky | Флоренция | Холбрук | |
| История первых Муравьи | Флоренция | Холбрук | |
| История первых Бабочки | Флоренция | Холбрук | |
| История первых Бриллианты | Флоренция | Холбрук | |
| История первых Изумруды | Флоренция | Холбрук | |
| История первых Лягушки | Флоренция | Холбрук | |
| История первых Кузнечик | Флоренция | Холбрук | |
| История первых Птица-пересмешник | Флоренция | Холбрук | |
| История первых Родинки | Флоренция | Холбрук | |
| История первых Жемчуг | Флоренция | Холбрук | |
| История первых Подснежники | Флоренция | Холбрук | |
| История первых Сиг | Флоренция | Холбрук | |
| История первых Дятел | Флоренция | Холбрук | |
| История иволги | Флоренция | Холбрук | |
| История картины на вазе | Флоренция | Холбрук | |
| История Обильная скатерть, Жезл мщения, Кушак, превращающийся в Озеро и Грозное Шлем | Александр | Ходско | |
| История трех Медведи | Флора | Сталь | |
| Странная история Доктор Дог | Норман | Питман | 4 |
| Солнце или тройка Золотые волоски старика Всеведе | Александр | Ходско | |
| Свинопас | Ганс Христиан | Андерсен | 5 |
| Сказка о Гамелине | М.I. | Эббут | |
| Говорящая рыба | Норман | Питман | 4 |
| Три медведя | Братья | Гримм | 4 |
| Три пера | Флора | Сталь | |
| Три главы Колодец | Флора | Сталь | |
| Три поросенка | Флора | Сталь | |
| Три глупца | Флора | Сталь | |
| Жаба-женщина | Корнелиус | Мэтьюз | 2 |
| Замок сокровищ | Генри | Beston | 4 |
| Подлинная история сэра Tomas Thumb | Флора | Сталь | |
| Двенадцать братьев | Братья | Гримм | 5 |
| Двенадцать месяцев | Александр | Ходско | |
| Двойные звезды | Флоренция | Холбрук | |
| Два брата | Александр | Ходско | |
| Два Джиби | Корнелиус | Мэтьюз | 4 |
| Два жонглера | Норман | Питман | 4 |
| Две сестры | Флора | Сталь | |
| Гадкий утенок | Ганс Христиан | Андерсен | 5 |
| Ви Банок | Флора | Сталь | |
| Колодец Мира Конец | Флора | Сталь | |
| Белый кот | Comtesse | d’Aulnoy | 4 |
| Белый кот | Эдрик | Вреденбург | |
| Белый кот | Дина Мария | Мулок | 3 |
| Белый олененок | Эдрик | Вреденбург | |
| Зимний Дух и Его Гость | Корнелиус | Мэтьюз | |
| Мудрецы Готэма | Флора | Сталь | |
| Желающие братья и сестры | Нельсон | Харринссон | 4 |
| Волк и семерка Молодые гусята | Дина Мария | Мулок | 5 |
| Замечательные подвиги Кузнечик | Корнелиус | Мэтьюз | 3 |
| Чудесный насос | Франк | Баум | 5 |
| Дочь лесоруба | Дина Мария | Мулок | 4 |
| Деревянная табличка | Норман | Питман | 5 |
| Желтый карлик | Дина Мария | Мулок | 3 |
| Большой палец | Эдрик | Вреденбург | |
| Время и виды Элементы | Александр | Ходско | |
| Titty Mouse и Tatty Мышь | Флора | Сталь | |
| Tom Thumb | Дина Мария | Мулок | 3 |
| Том-Синица-Тот | Флора | Сталь | |
| Туфти Рике | Эдрик | Вреденбург | |
| Была ли это первая черепаха? | Флоренция | Холбрук | |
| Вендиго и Костяной карлик | Корнелиус | Мэтьюз | |
| Белое перо и шестерка Гиганты | Корнелиус | Мэтьюз | 3 |
| Почему все мужчины любят Луну | Флоренция | Холбрук | |
| Почему листья осины Дрожь | Флоренция | Холбрук | |
| Почему бананы принадлежат Обезьяна | Элси | Eells | 3 |
| Почему у медведя шорт Хвост | Флоренция | Холбрук | |
| Почему кошка всегда падает На ее ногах | Флоренция | Холбрук | |
| Почему у Крокодила Широкий рот | Флоренция | Холбрук | |
| Почему голубь робкий | Флоренция | Холбрук | |
| Почему вечнозеленые деревья Никогда не теряйте листья | Флоренция | Холбрук | |
| Почему Лик Луны белый | Флоренция | Холбрук | |
| Почему копыта оленя разделены | Флоренция | Холбрук | |
| Почему у можжевельника Ягоды | Флоренция | Холбрук | |
| Почему Агнец кроткий | Элси | Eells | 5 |
| Почему гнездо сороки Не очень хорошо построен | Флоренция | Холбрук | |
| Почему у обезьяны все еще есть Хвост | Элси | Eells | 3 |
| Почему попугай повторяется Слова мужчин | Флоренция | Холбрук | |
| Почему павлиний хвост имеет сто глаз | Флоренция | Холбрук | |
| Почему Питуит плачет для Rain | Флоренция | Холбрук | |
| Почему кролик робкий | Флоренция | Холбрук | |
| Почему Перья Ворона черные | Флоренция | Холбрук | |
| Почему море соленое | Флоренция | Холбрук | |
| Почему море стонет | Элси | Eells | 4 |
| Почему змей сбрасывает Кожа | Флоренция | Холбрук | |
| Почему ласточкин хвост Вилка | Флоренция | Холбрук | |
| Почему Хвост Лисы имеет белый наконечник | Флоренция | Холбрук | |
| Почему Тигр и Олени боятся друг друга | Элси | Eells | 5 |
| Почему вода в реках никогда не бывает | Флоренция | Холбрук | |
| Почему у белых зайцев Черные уши | Флоренция | Холбрук | |
| Почему голова дятла Красный | Флоренция | Холбрук | |
| Почему крапивник летит близко на Землю | Флоренция | Холбрук | |
| Почему есть заяц в Луна | Флоренция | Холбрук | |
| Почему в Луна | Флоренция | Холбрук | |
| Вильгельм Клодсли | М.I. | Эббут | |
| Вунж, отец Индийская кукуруза | Корнелиус | Мэтьюз |
Макет иллюстрированной книги, конструкция иллюстрированной книги: знай свой макет
Анонимный редактор предоставил отличное объяснение основ конструкции книги с картинками несколько месяцев назад.
В то время я просмотрел информацию. Сегодня изучаю.
Почему? Редактор попросил меня сделать разрывы страниц в моей текущей рукописи. И знаете что? У меня было больше разрывов страниц, чем можно было бы в 32-страничной книжке с картинками! Упс. Я знал, что моя рукопись должна иметь длину от 500 до 800 слов, но я не обращал внимания на логические разрывы страниц.
Редактор сказал: «Перелистывание страниц может сделать или испортить книгу, и редактору может быть полезно увидеть, как вы видите текст».
В 32-страничной книжке с картинками у вас фактически нет 32 страниц для вашей истории.У вас всего 24 страницы, так как 8 используются для концов книги, авторских прав и названия. А 24 страницы переводятся в 12 разворотов (иллюстрация, которая охватывает две открытые страницы книги).
Self-end означает, что печатный книжный блок служит не только для рассказа, но и для конечных страниц. Никакой дополнительной бумаги для формирования книги не используется. Печатный книжный блок наклеивается прямо на обложку.
Другой распространенный формат — цветные концы. Это означает, что для конечных страниц используется цветная бумага (отличная от печатного книжного блока).С цветными краями вы получите дополнительные 2 1/2 разворота, так как для рассказа доступно больше печатных книжных блоков.
В некоторых книжках с картинками вместо разворотов есть одностраничные иллюстрации. Одно из моих любимых устройств — когда на одной странице изображается группа из трех вещей. Но это делается не на каждой странице. Работа дебютного автора может быть выложена только разворотами, чтобы сэкономить на расходах (нужно создавать меньше иллюстраций), поэтому вы можете думать в основном о разворотах. Как всегда, издательское дело — это субъективная отрасль, поэтому все зависит от редактора.
Вы можете спросить, зачем мне это знать? Разве редактор и иллюстратор не распознают разрывы страниц? Конечно, будут. Некоторые могут даже не запрашивать ввод разрыва страницы. Однако вы можете написать более привлекательную книгу с картинками, если понимаете формат, для которого вы пишете. Информация о том, как переворачивается страница, улучшит темп вашей истории. Вы поймете, в каких сценах может быть слишком много текста. Вы можете сделать перелистывание страниц удивительным и забавным.
Так что попробуйте. Возьмите свой текущий PB и вставьте его в формат.Это подходит?
Я просто произвел выборку из 7 книжек с картинками из моей коллекции. Что интересно, самозавершенного строительства ни у кого не было. У всех были цветные концы. Вот как они сломались:
Не думаю, что когда-нибудь снова посмотрю на книжку с картинками таким же образом. Мои дети будут разочарованы, если я буду считать развороты, пока читаю им!
Интересно отметить, что Cowboy Camp и Spaghetti Eddie оба являются авторами дебюта.
А
Абдулгапуров Х. ВОЛШЕБНЫЙ САД
Абдулгапуров Х. ЮНОША, КОНЬ, КАРТ И МОРСКАЯ ЦАРЕВНА
Абрамова Е. ИННА, ВЛАДЫЧИЦА ВЕЧНОГО ХОЛОДА
Абрамова Е. КАК ПЕНЁК НОВЫЙ ГОД ВСТРЕЧАЛ
Абрамова Е. ЩЕДРЕЦ
Абрамцев К. ГЛАВНЫЙ ДЕД МОРОЗ
Абрамцев К. ДИРЕКТОР ЛЕСА (ХОЧУ БЫТЬ ЗАЙЦЕМ)
Абрамцев К. КУРЯЩАЯ ВОРОНА
Абрамцев К. НОВОГОДНИЙ КОЗЕЛ
Абрамцев К. ПОСОХ ДЕДА МОРОЗА
Абрамцев К. САМАЯ ЛУЧШАЯ МОРКОВКА
Абрамцев К. ЧУДЕСА ДЕДА МОРОЗА
Аверина Ю. ДВА МОРОЗА
Аверина Ю. МОРОЗКО
Авласенко Г. СКАЗКА О МУШКЕ, КОТОРАЯ ЛЮБИЛА РАБОТАТЬ
Авходеев А., Беспальцева Г. ЗДРАВСТВУЙ, ПРИНЦЕССА!
Адияков И. ЗАКОН КАМЕННЫХ ДЖУНГЛЕЙ
Адияков И. СКАЗ О ЕГОРИИ ХРАБРОМ, ЗМЕЕ ЛЮТОМ И ВАСИЛИСЕ ПРЕКРАСНОЙ
Адияков И. ТАЙНА ДЕТСКОЙ КАРУСЕЛИ
Адияков И. Я МАУГЛИ (по мотивам книги Р.Киплинга)
Александрова Г. НОВОГОДНИЙ ПОДАРОК ДЛЯ КУЗЬКИ И НАФАНИ
Александрова Л. ВОЛШЕБНЫЕ ЧАСЫ (ГОД СИНЕГО КОНЯ)
Алексеев Ю., Рывкин О. ЭКА НЕВИДАЛЬ
Алексейцев В. АЛЕНКА, ПЕТРУШКА И СПЛОШНОЕ СВИНСТВО, или ВОЛШЕБНОЕ ДЕЛО ДЕТЕКТИВА ХРЮКА
Алексейцев В. СКАЗОЧКА
Алесин Ю. ВИННИ-ПУХ
Алесин Ю. ДЕНИСКИНЫ РАССКАЗЫ
Алесин Ю. ДОЧЬ РАЗБОЙНИКА
Алесин Ю. ЗОЛУШКА
Алесин Ю. МАЛЕНЬКАЯ БАБА-ЯГА
Алесин Ю. МАРКУС И ДЕВОЧКИ
Алесин Ю. СКАЗКИ АФРИКАНСКОГО ЛЕСА
Алесин Ю. ТАЙНА ТРЕТЬЕЙ ПЛАНЕТЫ
Алесин Ю., Бабаева О. ДЕД МОРОЗ И ПРИНЦ ЧЕРНОЙ ДЫРЫ
Алесин Ю., Беленицкая Н. ПОБЕГ ИЗ КОСМОСА
Алесин Ю., Богачева А. ШПАНДРИК И КЛИМ
Алесин Ю., Донатова А. КОМУ НЕ СТРАШЕН ЧЕРТ МОРСКОЙ
Алесин Ю., Донатова А. СНЕГУРОЧКА С ПЕРЕУЛОЧКА
Алесин Ю., Дурненков В. НА ДЕРЕВНЮ К БАБУШКЕ
Алещенкова В. КАК ВЕРНУТЬ ЦВЕТНЫЕ СНЫ
Алифанов И. ТАЙНА ВОЛШЕБНЫХ ИГРУШЕК
Алферова С., Нижегородцева Н. ДРАКОНЬЯ ГОРА
Алферова С., Нижегородцева Н. ЗАБЫТЫЕ ГЕРОИ ДРЕМУЧЕГО ЛЕСА
Алферова С., Нижегородцева Н. ЛЕДЯНОЕ ОКОШКО
Алферова С., Нижегородцева Н. НОВОГОДНИЙ ПЕРЕПОЛОХ, или ВОЛШЕБНЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ ИГРУШЕК
Алферова С., Нижегородцева Н. ПРИКЛЮЧЕНИЯ ЗАБАЙКАЛЬСКИХ ЗВЕРЯТ
Алферова С., Нижегородцева Н. ПРИКЛЮЧЕНИЯ ЗАБАЙКАЛЬСКИХ ЗВЕРЯТ 2
Алферова С., Нижегородцева Н. ПРОДЕЛКИ СТРАШНОЙ МАНГАДХАЙКИ
Анатольева А. БЕЛЯНОЧКА И РОЗОЧКА
Анатольева А. ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ
Анатольева А. КАК-ТО РАЗ ПОД НОВЫЙ ГОД
Анатольева А. МАША И МЕДВЕДЬ
Анатольева А. НОВОГОДНЕЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ В ЛЕСУ
Анатольева А. НОВОГОДНИЙ БАЛ ДЛЯ ЗОЛУШКИ
Анатольева А. НОВОГОДНИЙ ПИРОГ
Анатольева А. ПРИНЦЕССА ГЕНРИЕТТА, ИЛИ УКРАДЕННАЯ СКРИПКА
Анатольева А. СНЕГУРОЧКА
Анатольева А. СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА
Анатольева А. ЧЕРЕПАШЬЯ ИСТОРИЯ
Андерсен Г.-Х. ДОРОЖЕ ЖЕМЧУГА И ЗЛАТА
Андерсен Г.-Х. ПРИНЦЕССА НА ГОРОШИНЕ (сцен.вар. Н.Борисовой)
Андреева Ю. КУКОЛЬНИК
Андриенко Е., Подуст Е. МАЛЕНЬКАЯ БАБА-ЯГА
Андронов Д. ИСТОРИЯ ОДНОГО ПРИНЦА
Анохина Э. ГУСИ-ЛЕБЕДИ
Апраксина М. НАКАЗАННАЯ ЦАРЕВНА
Арипова Э. КАК БАБА МАША КОЛОБКА ПЕКЛА
Арковский М. ТАЙНА ПРОПАВШЕГО СВЕТОФОРА
Арли Л. БРАТЬЯ-БОГАТЫРИ
Арли Л. СНЕЖНЫЙ БАЛ
Артамонова О. САМОЕ НЕВЕРОЯТНОЕ
Архипова Н. КОЛЯДА-МАЛЯДА
Архипова Н. ПАСТУШКА И ТРУБОЧИСТ
Асланова В. ВОЛШЕБНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ
Астраханцев С. БРАТЕЦ ЛИС И БРАТЕЦ КРОЛИК
Астраханцев С. КРАСНАЯ ШАПОЧКА
Астраханцев С. МАЛЕНЬКАЯ ИСТОРИЯ О МАЛЕНЬКОМ МУКЕ
Астраханцев С. ОТВАЖНАЯ МУЛАН
Астраханцев С. ПУТЕШЕСТВИЕ БАРОНА МЮНХАУЗЕНА НА ЛУНУ
Астраханцев С. ФЕНЬКА
Астраханцев С., Апасова С. СКАЗКА О ПОПЕ И РАБОТНИКЕ ЕГО БАЛДЕ
Астрин Н. ЗВЕЗДА
Афанасьев А. ДЕВОЧКА И ДРАКОН
Афанасьев А. ИСТОРИЯ МАЛЕНЬКОГО ЛЕСОВИЧКА
Афанасьев А. ЛОСКУТИК
Афанасьев А. ШУТ ГОНЕЛЛА
Афанасьева В. ЛЮСИН НОВЫЙ ГОД
Афонин В. МЫМРЕНОК
Ахметзянова Г. ТО ЛИ БЫЛЬ, ТО ЛИ НЕБЫЛЬБ
Баграмов В. В ТРИДЕВЯТОМ ЦАРСТВЕ… (по мотивам сказки С.Аксакова «Аленький цветочек»)
Баграмов В. КОЛОБОК
Баграмов В. ЛЕСНАЯ КАРУСЕЛЬ
Бадулин А., Чутко А. ПРИКЛЮЧЕНИЯ ЧИПОЛЛИНО
Баева Т. ВОЛШЕБНОЕ ВЕРЕТЕНО, или ПОДАРКИ ЗИМУШКИ-ЗИМЫ
Баева Т. ЗОЛУШКА, ИЛИ ДЕЛО ВОВСЕ НЕ В ТУФЕЛЬКЕ
Баева Т. ПРО НАСТОЯЩУЮ ПРИНЦЕССУ, ДРАКОНА И ГОРОШИНУ
Баженова С. ЗЛАЯ СКАЗКА
Баженова С. ЛЕГЕНДА О ЧИПОЛЛИНО
Баженова С. ЛЕТАЮЩАЯ ЛИКА
Бажов П.П. ТАЮТКИНО ЗЕРКАЛЬЦЕ (инсц. М.Батурина)
Баина И. ТАЙНА СТАРОГО СУНДУКА
Байбородин А. ПТИЦЫ БЕЛЫЕ, ПТИЦЫ ЧЕРНЫЕ
Баранов А. СИНЯЯ ПТИЦА
Баринов А. ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД
Барри Д.-М. ПИТЕР ПЭН (Пер. Б.Заходера)
Бартенев М. ГОРОД КЛОУНА ПИКА
Бартенев М. ДЕД МОРОЗ И КОСМИЧЕСКИЕ ПИРАТЫ
Бартенев М. ЕЛЕНА ПРЕМУДРАЯ
Бартенев М. ЖИЛ-БЫЛ ГЕРАКЛ
Бартенев М. ЗДРАВСТВУЙТЕ
Бартенев М. КТО ПОЕДЕТ В НОВЫЙ ГОД
Бартенев М. МАКАРОВА МЕСТЬ
Бартенев М. МАЛЬЧИК-С-ПАЛЬЧИК И ЕГО РОДИТЕЛИ
Бартенев М. НОВОГОДНИЙ ВАЛЬС
Бартенев М. ПРО ИВАНУШКУ-ДУРАЧКА
Бартенев М. ПРО ТОГО, КОТОРЫЙ ХОДИЛ СТРАХУ УЧИТЬСЯ
Бартенев М. Разбитое зеркало в коридоре
Бартенев М. С ДРУГОЙ СТОРОНЫ…
Бартенев М. СНЕГУРУШКА
Бартенев М. СЧАСТЛИВЫЙ ГАНС
Бартенев М. СЧИТАЮ ДО ПЯТИ
Бартенев М. ТУК-ТУК! КТО ТАМ
Бартенев М. ЧЕРТ ПОПУТАЛ
Бартенев М., Усачев А. БЫК, ОСЕЛ И ЗВЕЗДА
Бартенев М., Усачев А. ДЕД МОРОЗ ИЩЕТ ТАЛАНТЫ, ИЛИ ПУТЕШЕСТВИЕ В ФАНТАЗИЮ
Бартенев М., Усачев А. ЗАГАДКА КУРОЧКИ РЯБЫ
Бартенев М., Усачев А. НОВЫЙ ГОД НАОБОРОТ
Бартенев М., Усачев А. СТРАСТИ ПО НАСТЕ
Батурина А. ВАНЬКИНА ШАБАШКА
Батурина А. НОВОГОДНИЙ ДИРИЖАБЛЬ
Батурина А. ПЕППИ ДЛИННЫЙЧУЛОК
Батурина А. ЦАРЕВНА ВЕРБА
Безладнов В. ТЫ В МЕНЯ ВЕРИШЬ
Беклемишева В., Всеволодская О., Михалков С., Яковлев А. Принц и нищий (по одноимённой повести М.Твена)
Беленицкая Н. ХВОСТ ФЕИ
Белецкий Р., Дурова Т. ШАПОЧКА КРАСНОГО ЦВЕТА
Белкин А. ВИШЕНКА И ОРЕХ
Белкин А. КОШЕЛЕК С ЗОЛОТЫМИ ЧЕРВОНЦАМИ
Белкин А. СКАЗКА О РЫБКЕ И РЫБАКЕ
Белов В. БЕССМЕРТНЫЙ КОЩЕЙ
Белов С. КОНФЕТОЧКА ИЛИ ЖИЗНЬ!
Белов С., Куваев С. БЕДНЫЙ РЫЦАРЬ
Белов С., Куваев С. КОТ ШАРАФ И КОШКА КОПОШКА
Белов С., Куваев С. КТО СЪЕСТ КОЛОБКА
Белов С., Куваев С. ЛЯНА
Белов С., Куваев С. НЕ ХОЧУ БЫТЬ СОБАКОЙ
Белов С., Куваев С. ОРАНЖЕВЫЙ ЕЖИК
Белов С., Куваев С. ПРОТИВ КОГО ДРУЖИМ
Белов С., Куваев С. ПЕРЕВОРОТ НА ПЛАНЕТЕ КУКОЛ
Белов С., Шамрова И. ПЕТРУШКИНА ДУЭЛЬ
Белов С., Шамрова И. ПРОДЕЛКИ ПОПУГАЯ АНДРОШИ
Белов С., Шамрова И. ПЕТУШОК, ДРУГ ЛИСЕНКА
Белова О. ЗУЗА
Белозеров А. КАК ЕЖИК НОВЫЙ ГОД ВСТРЕЧАЛ
Белозеров А. ЛЮБОПЫТНЫЙ СЛОНЕНОК
Белозеров А. О МЕРТВОЙ ДА ЖИВОЙ ВОДЕ СКАЗ
Белозеров А. ПОДАРОК ДЛЯ ЗВЕЗДОЧКИ
Белякова Н. АСТРАЛЬКА И ЗВЕЗДНЫЙ СКРИПАЧ
Белякова Н. БЕЛАЯ ВЕРБЛЮДИЦА
Белякова Н. ЗЛЫДЕНЬ
Белякова Н. ЗЫБЬ-ТРАВА
Белякова Н. СВИСТУЛЬКА
Белякова Н. СКВОЗНЯЧОК
Белякова Н. СТАРЬЕВЩИК
Белякова Н. ЧУДО-НИТКА
Бервольд Е. ПРАВДИВАЯ ИСТОРИЯ ИЗ ЖИЗНИ БРОДЯЧИХ СОБАК
Бергельсон А. ГУЛЛИВЕР
Береза А. НЕПРАВИЛЬНАЯ СКАЗКА
Береза А. ПРИНЦЕССА-НЕСМЕЯНА
Береза А. СНЕЖКИ
Береза А. ШТУЧКИ — ПРИВИДЮЧКИ
Березовская М. МАЛЬЧИК, ВАРЕЖКИ И ДВОРНИК
Беркович Г. СВЕТОПРЕДСТАВЛЕНИЕ
Бернетт Ф. ИСТОРИЯ САРЫ КРУ, или КАК СТАТЬ ПРИНЦЕССОЙ (Пьеса Б.Павловича)
Беспальцева Г. НЕОБЫКНОВЕННЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ ЧЕМОДАНТЕ, ЧИ-БЕРЕТТЫ И ПОНЧИКА
Бикетов А. АТЛАСНАЯ ШКАТУЛКА
Боганов Ю. ДВЕ КОЛДУНЬИ
Боганов Ю. ДЕД МОРОЗ В СТРАНЕ НАОБОРОТИИ
Боганов Ю. ДЕД МОРОЗ И ВОЛШЕБНОЕ ЗЕРКАЛО
Боганов Ю. КАК БАБА-ЯГА СОЛОВЬЯ-РАЗБОЙНИКА ЖЕНИЛА
Боганов Ю. КАК КОЩЕЙ БЕССМЕРТНЫЙ НА ВАСИЛИСЕ ЖЕНИЛСЯ
Боганов Ю. КАК-ТО ВО ЛЕСУ ДРЕМУЧЕМ
Боганов Ю. НОВОГОДНИЕ ПРОДЕЛКИ НАПЕРЕКОСЯЧКИ
Боганов Ю. НОВЫЙ ГОД И ДЖЕНТЛЬМЕНЫ УДАЧИ
Боганов Ю. ПОСТОРОНИСЬ С ДОРОГИ
Боганов Ю. ПРИКЛЮЧЕНИЯ НОВОГОДНЕЙ ЕЛКИ
Боганов Ю. РОЗА ОТ ФЕИ ДОЛОРЕС
Боганов Ю. СКАЗ О ЯБЛОКАХ МОЛОДИЛЬНЫХ
Боганов Ю. ЦАРЕВНА И ЛЯГУШКА
Богачева А. БАБУШКА НАПРОКАТ
Богачева А. БАМБУКОВЫЙ ОСТРОВ
Богачёва А. БУРАТИНО
Богачева А. ВОЛШЕБНАЯ НОЧЬ, или КОГДА ОЖИВАЮТ ИГРУШКИ
Богачева А. ВОЛШЕБНАЯ СИЛА
Богачева А. ВОЛШЕБНИК ИЗУМРУДНОГО ГОРОДА
Богачева А. ВОЛШЕБНО КОЛЬЦО
Богачева А. ГАДКИЙ КОТЁНОК
Богачева А. ДРАКОН
Богачева А. ЗАЧАРОВАННОЕ ЦАРСТВО
Богачева А. КАК СТАТЬ СНЕГУРОЧКОЙ?
Богачёва А. МОРОЗКО
Богачева А. НЕ ЁЖИК
Богачева А. НЕСМЕЯНА
Богачева А. НОВОГОДНЕЕ НАСТРОЕНИЕ
Богачева А. ОСТОРОЖНО: ДЕТИ!
Богачева А. ОТКУДА БЕРУТСЯ СКАЗКИ
Богачева А. ПРО САМОГО ДЛИННОГО ЧЕРВЯКА
Богачева А. СКАЗКА О ПОТЕРЯННОМ ВРЕМЕНИ
Богачёва А. СКАЗКА ПРО СНЕГУРОЧКУ
Богачева А. ХОЧУ ЛУНУ
Богачева А. ЦАРСКАЯ ЕЛКА
Богачёва А. ЦАРСКИЙ ПОДАРОК
Богачева А. ЧЕМОДАННОЕ НАСТРОЕНИЕ
Богачева А., Бурачевская Д. СТИХТАКЛЬ
Богачева А., Новикова Е. ДУНЯ, КЛОУН И ЩЕНОК
Богачева А., Уткина Д. ВКЛЮЧАЕМ ФАНТАЗИЮ
Богомазов С., Колосова С. ПРИКЛЮЧЕНИЯ ЧИПОЛЛИНО
Богородский С. ВООБРАЗИЛИЯ, или ОТКУДА ВЗЯЛИСЬ БРОНЕНОСЦЫ
Болдинов А. НЕ УЛЕТАЙ!
Бондарь Н. РЯПУЖУК
Бонт А. КОРОЛЬ НЕГОДЯЕВ (Пер. И.Лейченко)
Борисов В., Узенюк Я. ГУСИ-ЛЕБЕДИ
Борисова Н. МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ
Ботева М. ИСТОРИЯ УТЁНКА (по мотивам сказки Г.-Х.Андерсена «Гадкий утёнок»)
Бочаров Д. ДЕРЕВО-ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ
Бродовикова О. ХОЧУ БЫТЬ КАК ВСЕ
Бронникова Е. ДЕВОЧКА ЛИЗА И ЛОПОСАТЫЙ КОТ
Бронникова Е. МИКОЛКА ЛИХОДЕЙ
Бронникова Е. ПТИЦА КАХНА
Булыгин В. СОНОГЛОТ
Булыгин И., Попов К. МАЛЫШ И КАРЛССОН
Бурмистров В. БЕЛЫЙ КОЛДУН
Бурмистров В. ГРЕБНИ БРАДОВЛАСА
Бурмистров В. ЕЖИК МЯГКИЕ ИГОЛКИ
Бурмистров В. ЖАРКАЯ ЗИМА
Бурмистров В. КАК ИВАН-ЦАРЕВИЧ ЖАР-ПТИЦУ ИСКАЛ
Бурмистров В. КТО ПРИЮТИТ ПРИВИДЕНИЕ
Бурмистров В. ЛАРЕЦ ЖЕЛАНИЙ
Бурмистров В. НАРИСУЕМ ДРУЖБУ
Бурмистров В. СОЛДАТ И БРАДОВЛАС
Бусаренко В. КАК МЫ ГАЛЕ ПОМОГАЛИ
Бусаренко В. ПОЧТАЛЬОНСКАЯ СКАЗКА
Бусаренко В. РЫЖИЙ ТОША
Бусаренко В. СЫГРАЕМ В КРАСНУЮ ШАПОЧКУ
Бусаренко В. ЧАРОМОРА И КАПИТАН
Бутаков В. НОВЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ КРАСНОЙ ШАПОЧКИ
Бутунин Ю. ГАНАНОСЯ
Бычков А. ВОЛШЕБНОЕ ЗЕРКАЛО
Бычков А. ПОДАРОЧНЫЕ МЫШКИ
Бычков А. ПРИКЛЮЧЕНИЯ МАЛЕНЬКОЙ ВЕДЬМЫ
Бычков А. СЕКРЕТ СВИРЕЛИВ
Вальзер Р. ЗОЛУШКА (Пер. А.Глазовой)
Варшавер О. СЕРЕБРЯНКА, или НАПЕВЫ МОРСКОЙ РАКОВИНЫ
Васильев И. ПРИКЛЮЧЕНИЯ СНЕГУРОЧКИ И ЛУННОГО МАЛЬЧИКА
Васильев И. СУОК И НАСЛЕДНИК
Васильев П. ГУСИ-ЛЕБЕДИ
Васильев П. КОЛОБОК
Васильев П. ТРИ ПОРОСЕНКА
Васильев П. ЧУДО В ПЕРЬЯХ
Васильев П. ШЛЯПА ВОЛШЕБНИКА
Васильева Е. МОЛОДОЙ КОРОЛЬ (по Оскару Уайльду)
Васильева Е. ЦВЕТЫ МАЛЕНЬКОЙ ИДЫ (по Г.-Х. Андерсену)
Васюк Ю. ВРЕДНАЯ КОШКА
Васюк Ю. ВСЕ ЗА ОДНОГО
Васюк Ю. ЗАКЛЯТЫЕ ДРУЗЬЯ
Васюк Ю. ПРО ЛИСУ-ВЕГЕТАРИАНКУ И ВОЛКА В ОВЕЧЬЕЙ ШКУРЕ
Васюк Ю. ТРИ СЕСТРИЦЫ
Васюк Ю. ТРУСЛИВЫЙ ВОЛК
Вдовина Т. МОТЫЛЁК
Величко Н. ПАША-ПОЛОСАТИК (по мотивам сказки Г.Юдина «Зеленый поросенок»)
Венедиктова Е. НОВОГОДНИЙ ПЕРЕПОЛОХ
Венедиктова Е. СВИСТАТЬ ВСЕХ НАВЕРХ
Вербец А. ДОРОГА ИЗ ЧЕРНОГО ЦАРСТВА
Вербец А. ИЗБУШКА НА КУРЬИХ НОЖКАХ
Вербец А. МАРЬЯ-КРАСА, ЗОЛОТАЯ КОСА
Вербец А. НАЗАД ПУТИ НЕТ
Верясова Д., Михайлов О. БАЛАГАНЧИК БРАТЬЕВ ГРИММ
Веселов А. СОЛНЫШКО И СНЕЖНЫЕ ЧЕЛОВЕЧКИ
Винокурова Е. ЛЕНТОЧКИ
Вирен Г., Ешанов А. ИГРА В СЛОНЕНКА
Витин В. ГАНС МОЙ ЕЖ
Витковская Ю. ЗАТОПОТОМ
Витковская Ю. ЛЕВ, КОЛДУНЬЯ И ПЛЯТЯНОЙ ШКАФ
Витковская Ю. ПОВЕРЬТЕ В БАБОЧЕК
Витковская Ю. ТРЕБУЕТСЯ СТОРОЖ НА РЕЧКУ
Вихрев С., Прудников В. КРАСНАЯ ШАПОЧКА
Владимирский Л. БУРАТИНО В ИЗУМРУДНОМ ГОРОДЕ
Владимирский Л. ГУДВИН — ВОЛШЕБНИК ИЗУМРУДНОГО ГОРОДА
Владимирский Л., Ковальская С. БУРАТИНО ИЩЕТ КЛАД
Войдак Д. БЕРЗА ДОГ
Войдак Д. ДАРМИДОША И МЫЛЬНЫЕ ПУЗЫРИ
Войдак Д. КОГДА ТАНЦУЮТ ЗВЁЗДЫ
Войдак Д. НЕ БОЛЕЙ, НЕ КАШЛЯЙ, НЕ ЧИХАЙ
Войдак Д. ПРИДЕТ СЕРЕНЬКИЙ ВОЛЧОК
Войдак Д. СКОМОРОШЬИ ПОТЕШКИ
Войдак Д. СОЛОМЕННЫЙ БЫЧОК
Войдак Д. ТАЙНА ИЗУМРУДНОГО ГОРОДА
Войтович А. НЕОБЫЧАЙНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ КОТА ХРИСТОФОРА
Войтышко М. КАК ЧУТЬ НЕ СЪЕЛИ КОРОЛЕВНУ БУЛОЧКУ
Володарский А. ВРЕДНАЯ НАСТЯ
Волчек Г., Микаэлян М. ПРИНЦЕССА И ДРОВОСЕК
Вольпе Н. ЛЮДВИГ 14 (РЫЖИЙ, ЧЕСТНЫЙ, ВЛЮБЛЕННЫЙ) (по мотивам сказки Я.Экхольма)
Воронина Т. ВСЕ МОЖНО…, ИЛИ КАК ПРОЖИТЬ БЕЗ ВЗРОСЛЫХ
Воронина Т. СКАЗКА ПРО МИТЮ, ПРО СТАРЫЙ ГОД И ПРО ВОЛШЕБНЫЕ ЧАСЫ
Воронов Н. МАЛЕНЬКИЙ ЛОРД ФАУНТЛЕРОЙ
Воронов Н., Ольшанский В. ПЕТУХ ПОПОЛАМ
Вутто Ю. КАРУСЕЛЬ БАСЕН (по мотивам басен И.Крылова)
Вутто Ю. КУТЯПА, ЧАРЛИК И МАЛЫШ
Вутто Ю. НОВОГОДНИЙ ПИРОГ С НЕОБЫКНОВЕННЫМ ЧУДОМ
Выженко А. ЗЕЛЕНЫЙ ШУМ
Высоцкий П., Дмитриев И. ВОЛШЕБНЫЕ СНЫ КУЗЬМЫГ
Габбе Т. АВДОТЬЯ РЯЗАНОЧКА
Габбе Т. ГОРОД МАСТЕРОВ
Габбе Т. ОЛОВЯННЫЕ КОЛЬЦА
Габбе Т. СКАЗКА ПРО СОЛДАТА И ЗМЕЮ
Габбе Т. ХРУСТАЛЬНЫЙ БАШМАЧОК
Габшакуров К. ДРУГ ДЛЯ ПУТЕШЕСТВИЙ
Гаврон А. ОСЛИНАЯ ШКУРА, или ТАЙНА КОРОЛЕВСКОГО ХЛЕВА
Гаинцев А., Кожевникова Т. ПО ДОРОГЕ ПРИКЛЮЧЕНИЙ
Гайдай Э. ГОСПОЖА МЕТЕЛИЦА
Гайдай Э. ДОБРЫЙ СЛОН
Гайдай Э. ТРЕТЬЕ ПУТЕШЕСТВИЕ ГУЛЛИВЕРА
Галанина Н. ПРИКЛЮЧЕНИЯ КУРОЧКИ-РЯБЫ
Галиченко С. ГВОЗДЬ ИЗ РОДНОГО ДОМА
Галкин А. ГОСПОДИН ЗАЯЦ, или СКАЗКА О ТОМ, КАК ЛИСА ДРУГА СЕБЕ ИСКАЛА
Галкин А. НЕВИДИМКА
Ганзенко В. КОТ В САПОГАХ
Ганзенко В. ПЕСОЧНЫЕ СОЛДАТЫ
Ганзенко В. ПУТЕШЕСТВИЕ
Ганзенко В. СВИНОПАС
Ганопольская Е. ВОЛШЕБСТВО ПО ЗАКАЗУ
Ганопольская Е. ЗОЛОТОЙ ГРЕБЕШОК
Ганопольская Е. СНОВА МАЛЕНЬКИЙ
Гарбар Т. ДВА ЗЕЛЕНЫХ ГНОМА
Гарбар Т. СНЕГОВИК АНДЕРСЕНА
Гаркави Д. ПЯТЬ ПЛАНЕТ МАЛЕНЬКОГО ПРИНЦА, или СКАЗКИ СБИТОГО ПИЛОТА
Гасилова Е. СТАТЬ ДОБРЫМ НИКОГДА НЕ ПОЗДНО
Гауф В. КАРЛИК-НОС
Гауф В. КАРЛИК НОС
Гауф В. ХОЛОДНОЕ СЕРДЦЕ
Гауф В. XОЛОДНОЕ СЕРДЦЕ (Инсценировка И.Шилко)
Гене А. КТО СКАЗАЛ «ПАП»? или БУТЫЛЬКИ
Герасимов А. ДАВАЙТЕ ВСТРЕТИМСЯ НА КРЫШЕ
Герасимов А. НАСТОЯЩИЙ ДЕДУШКА МОРОЗ
Герасимов А. РЫЖАЯ КОМПАНИЯ
Герасимов А. САМАЯ ПРЕКРАСНАЯ БАБУШКА ЯГА
Герасимов А. СТРАНА БЕЛЫХ АИСТОВ
Гернет Н. ВОЛШЕБНАЯ ЛАМПА АЛАДДИНА
Гернет Н. ГУСЕНОК
Гернет Н. МАУГЛИ
Гернет Н. РУСАЛОЧКА
Гернет Н. ЦАРЕВНА-ЛЯГУШКА
Гернет Н., Ягдфельд Г. СОЛНЕЧНЫЙ ЗАЙЧИК
Геттих С. ВОЗДУШНЫЙ ЗМЕЙ
Гилязова Д. ВНУЧКА ДЛЯ БАБЫ ЯГИ
Гимранов М. ВЕТКА САКУРЫ
Гимранов М. ВОЛШЕБНЫЙ КУРАЙ
Гиренко Ю., Бороховский Е. ТРИ ТОЛСТЯКА (по мотивам сказки Ю.Олеши)
Гитин В. ИСПЫТАНИЕ МАГА
Глазков В. БАБА ЯГА И МОЛОДИЛЬНЫЕ ЯБЛОКИ
Глазков В. ЗАКОЛДОВАННЫЙ ЗАМОК
Глазков В. ПРИКЛЮЧЕНИЯ БАРОНА МЮНХГАУЗЕНА
Глазков В. ТАЙНА ОРЕХА КРАКАТУК
Глазков В. ЧЕРТОВА НЕВЕСТА
Глазков В. ЧУДЕСА ПРОДОЛЖАЮТСЯ
Гоголь Н.В. НОЧЬ ПЕРЕД РОЖДЕСТВОМ (Инсц. Е.Э.Ивановой)
Голдовский Б. БРАТЕЦ КРОЛИК
Голдовский Б. ВАКУЛА И ЧЕРТИ (по мотивам «Вечеров на хуторе близ Диканьки» Н. Гоголя)
Голдовский Б. ВИНИ САНДЕР ПО ПРОЗВИЩУ «ПУХ»
Голдовский Б. ГУЛЛИВЕР
Голдовский Б. КАРЛИК МУК
Голованова Н. ВОЛШЕБНИЦА
Голованова Ю. ПИКУЛЯ
Голубецкий Д. ВЕСЁЛАЯ АЗБУКА
Голубецкий Д. ВОЛШЕБНАЯ ЛАМПА АЛАДДИНА
Голубецкий Д. ВОЛШЕБНЫЙ ПОСОХ
Голубецкий Д. ДЕД МОРОЗ И ТРИ БОГАТЫРЯ
Голубецкий Д. ЕМЕЛИН НОВЫЙ ГОД
Голубецкий Д. КАК ЧУЧУНЯ ХОТЕЛА ОБМАНУТЬ ДЕДА МОРОЗА
Голубецкий Д. КОТ В САПОГАХ
Голубецкий Д. МИШАНЬКА
Голубецкий Д. МОРОЗКО
Голубецкий Д. НОВОГОДНИЙ ПОРОСЕНОК
Голубецкий Д. НОВОГОДНЯЯ ИСТОРИЯ В СКАЗОЧНОМ ЦАРСТВЕ
Голубецкий Д. СОКРОВИЩА ГЛАВНОГО ВОЛШЕБНИКА
Голубецкий Д. СУНДУЧОК ДЕДА МОРОЗА
Голубецкий Д. СЧАСТЛИВЫЙ БИЛЕТ
Голубецкий Д. УРОК ДЯДЮШКИ СВЕТОФОРА
Голубецкий Д. ЦАРЕВНА-ЛЯГУШКА
Голубецкий Д. ЧУДЕСА НА НОВОГОДНЕЙ ПОЛЯНЕ
Голубецкий Д. ЧУДЕСА НОВОГОДНЕГО ЛЕСА
Гольдман Г. ИСТОРИЯ ОДНОГО ГОЛОДА, или ПРИЯТНОГО АППЕТИТА
Гольдман Г. ПОЧТИ КРАСНАЯ ШАПОЧКА
Гольдман Г. СКАЗКА ПРО РЕПКУ
Гольдман Г. СОЛДАТСКАЯ ШКОЛА
Гончарова Е. ЛЮДВИГ + ТУТТА (по мотивам сказки Я.Экхольма)
Гончарова М. НОВОГОДНИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ САНТА-КЛАУСА
Гончарова М. СКАЗКА О СИРОТЕ НИЙЛО…
Горбачёв В. КАК ЕЖУ ПОМОЧЬ ЧИЖУ
Горбунов А. АЙБОЛИТ — 11
Горбунов А. БУДЬ ЗДОРОВ, ДЕД МОРОЗ!
Горбунов А. ИВАШКА — БОГАТЫРЬ
Горбунов А. КАНИКУЛЫ СНЕГУРОЧКИ
Горбунов A. КРУГОСВЕТНЫЙ НОВЫЙ ГОД
Горбунов А. НЕВЕРОЯТНЫЙ НОВЫЙ ГОД
Горбунов A. НОВОГОДНЯЯ БЫЛЬ-НЕБЫЛИЦА
Горбунов A. НОВОГОДНЯЯ ПЛАНЕТА ДЕТСТВАГорбунов А. ОДНАЖДЫ В НАРНИИ
Горбунов A. ОШИБКА ДЕДУШКИ МОРОЗА
Горбунов А. ПОРТНОЙ-ГЕРОЙ
Горбунов А. РИККИ-ТИККИ-ТАВИ
Горбунов A. САМАЯ НОВОГОДНЯЯ ПЕСЕНКА
Горбунов А. СКАЗКА ЕЛОЧНЫХ ИГРУШЕК
Горбунов A. СНЕЖНАЯ ПРИНЦЕССА
Горелик Д., Ткачев В. ДОМОВОЙ, ВЕРНИСЬ ДОМОЙ!
Горюнова И. МАТИУС И МАТИЛЬДА
Гребенкин А. ПУТЬ БЭМБИ
Гребенцов Г. ГЛУПЫЙ ВОЛК
Гребенцов Г. ДОБРЫЙ ЁЖИК
Гребенцов Г. КОТ-РЫБОЛОВ
Григорьева П. ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ЕЛОЧКИ
Гринберг Б. ЦАРЕВИЧ И ЗМИЙ
Грипари П. ВЕДЬМА ИЗ ЧУЛАНЧИКА (Инсц. П.Васильева)
Гронский А. ДВА ВЕСЕЛЫХ ГУСЯ (пьеса-мюзикл)
Гроссман В. ВОВКА В ТРИДЕВЯТОМ ЦАРСТВЕ
Гроссман В. ВОЛШЕБНОЕ КОЛЬЦО
Губин А. СОЛДАТ И ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ
Гундарс Л. ГЕНЗЕЛЬ И ГРИТЕЛЬ (Пер. В.Семеновой)
Гуревич Р. МУЗО-ИЗО
Гурова С. ЗЕРКАЛЬЦЕ (по мотивам уральских сказов)
Гусева Е. КОТ В «КАЗАКАХ»
Гусева Е. РУССКАЯ ЗАГАДКА
Гуслянков М. БЕШЕНЫЙ ЗАЯЦ
Гутар В. ИВАН БОГАТЫРЬ
Гутар В. ИВАН МЕНЬШОЙ — РАЗУМОМ БОЛЬШОЙ
Гутар В. ИВАН ЦАРЕВИЧ И МАРЬЯ МОРЕВНА
Гутар В. КАК ЦАРЕВИЧ ДМИТРИЙ АЛЕНУШКУ ОТ КОЩЕЯ СПАС
Гутар В. КОР — ПРИНЦ ОРЛАНДСКИЙ
Гутар В. НАСТЕНЬКА
Гюнтер Х. НОСОРОГ И ЖИРАФАД
Даль В.И. ПРО МЫШЬ ЗУБАСТУЮ ДА ПРО ВОРОБЬЯ БОГАТОГО
Данилов Г. ЗАЙЦЫ СПАСАЮТ МАЗАЯ
Данилов С. ПРИНЦЕССА АГАШКА В СТРАНЕ НЕВЕДОМЫХ ЗВЕРУШЕК
Дашкевич В., Ким Ю. ПЕППИ!
Дворский Л. ПРЫГАЮЩАЯ ПРИНЦЕССА
Дегтярева И. ЛЯГУШКА И ЖАБА
Демин В. ДВЕНАДЦАТЬ МЕСЯЦЕВ
Демин В. МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ
Денисенко В. КАК ЗВЕРИ СВОЙ ЛЕС СПАСАЛИ
Денисенко В. СЁСТРЫ
Денисов В. ЗВЕЗДА РОЖДЕСТВА
Дербина Г. ЛЯГУШАТА И КОМАРИКИ
Дергачёва В. ЗАБЕРИ МЕНЯ ДОМОЙ
Дергачёва В. ЦАРИЦА
Деревянко И. СНЕЖНАЯ СКАЗКА
Дидковская О. КАК РОМА С ЕГОРОМ ПОДРУЖИЛИСЬ
Димитрин Ю. ЛОВУШКА ДЛЯ КОЩЕЯ (ЦАРЕВНА-ЛЯГУШКА) (либретто)
Дмитревская М., Егоров В. ХОЧУ ЛУНУ!
Дмитриев С. ЛЯГУШОНОК
Дмитриев С. СОКРОВИЩА ПИРАТОВ, или ВЫГОДНОЕ ДЕЛЬЦЕ
Добровольская А. СКРИПКА И НЕМНОГО СОЛНЦА
Долгих Ю., Макаров С. СКАЗКА О ЩЕЛКУНЧИКЕ И МЫШИНОМ КОРОЛЕ
Долгополов В. ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ, ПИНГВИН!
Долгополов В. ЕМЕЛИНО ХОТЕНЬЕ ПО ЩУЧЬЕМУ ВЕЛЕНЬЮ
Драгунская К. ВВЕРХ ТОРМАШКАМИ
Дрозд Т. ЦАРИЦА КОЩЕРИЦА
Дударев А. ПОЦЕЛУЙ ПРИНЦЕССЫ
Дунаев Ю. ВЕЛИКИЙ ПОДВИГ МАНДАРИНА
Дунаев Ю. ВОЕВОДА
Дунаев Ю. КОСМИЧЕСКИЙ УРОК
Дунаев Ю. КОШКИН ДОМ
Дунаев Ю. КОЩЕЙ БЕССМЕРТНЫЙ
Дунаев Ю. ЛИСА-ПЛУТОВКА
Дунаев Ю. МОРСКАЯ НЕВЕСТА
Дунаев Ю. МУХА-ЦОКОТУХА
Дунаев Ю. НОВОГОДНЕЕ ПУТЕШЕСТВИЕ
Дунаев Ю. НОВЫЙ ГОД В ПАРИЖЕ
Дунаев Ю. ОДИССЕЙ — ПЕРВЫЙ ЧЕЛОВЕК
Дунаев Ю. ОЛЕ-ЛУКОЙЕ
Дунаев Ю. СИНЮШКИН КОЛОДЕЦ
Дунаев Ю. СТАРАЯ СКАЗКА (КОЛОБОК)
Дунаев Ю. ХРАБРЫЙ КУЗЯ
Дунаев Ю., Самойлов Д. КРАСНАЯ ШАПОЧКА XXI
Духанина Л. КАПЕЛЬКА НЕВЗГОД
Духанина Л. КЛАД ДЛЯ ГОСПОЖИ СТЮКС
Духанина Л. ПЫЛЮКИНО ИЗМЕРЕНИЕ
Духанина Л. ЧУДЕСНЫЙ КОЛОДЕЦ
Дьякова Н. БРАВО, КОРОЛЕВА ИЗОЛЬДА!
Дьякова Н. ЗИМНЯЯ СЕМЕЙКАЕ
Евграфов В. ТАЙНА ЛЕСНОГО КОЛДУНА
Евдокимова А. СТАРАЯ СКАЗКА
Егоркин Г. БЕДНЫЙ КУПОРОС
Егоров А. ПОСЛЕДНИЙ
Елисеев Ю. ДВА МАСТЕРА
Емельянова О. БИТЫЙ НЕБИТОГО ВЕЗЕТ
Емельянова О. ВАСИЛИСА ПРЕКРАСНАЯ
Емельянова О. ВИХРЕВЫ ПОДАРКИ
Емельянова О. ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ
Емельянова О. ВОЛЧЬЯ ПЕСНЯ
Емельянова О. ВОЛШЕБНАЯ ЛАМПА АЛАДДИНА
Емельянова О. ДЮЙМОВОЧКА
Емельянова О. ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК
Ермакова С., Жаров Л. Я ПРОСТО ВАНЬКА
Ермихин К. ВЕЛИКИЙ ЗАВИСТНИК
Ерофеева А. КОРОЛЕВА ГВЕНДОЛИН
Ерошина А. КТО ЖИВЁТ В ШКАФУ
Ерошина А. ПРИКЛЮЧЕНИЯ В ТРОЛЯЛЯНДИИ или ВОЛШЕБНЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ ЛЁЛЯ
Ерпылева Е. НЕВЕСТА ПОД НЕБЕСНЫМ КУПОЛОМЖ
Жеребцов В. ПЕЛЬМЕНИ… С ФЕДОРОМ
Жиглинская П., Илюхов В. НИКИТА – ДОБРЫЙ ЧЕЛОВЕК
Жигульский Ю. МАТРОС ЧИЖИК, ИЛИ НЯНЬКА С КОРВЕТА КОБЧИК
Житков Б. СЕМЬ ОГНЕЙ
Житковский А. ДЕВОЧКА С ГОЛОВОЙ ВОЛКА
Житковский А. ЭКЗАМЕН
Житников В. BARBI-ГУЛЬКА
Жуков А. АФРИКАНСКИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ
Жуков А. ПЕРВЫЙ СНЕГ ОСЕНИ – НАЧАЛО ВЕСНЫ
Жуков А. ЧЕРЕП — АХОВОЕ САФАРИ
Жуков А. ЧУДО-КОЛОБОК
Жуков И. ПТИЦЕРЫБКА, ИЛИ ПРАЗДНИК В ДОМЕ ВОЛШЕБНИКАЗ
Завьялов А. ИВАН — ЦАРСКИЙ СЫН
Задко Л. ФЕДИК И СИРЕНЬ
Зайкова И. ЦЫПА
Зайцев А. ЗЛОЙ ВОЛШЕБНИК
Замковский А. ВОЛШЕБНЫЙ МАЛЬЧИК, или КОГДА ЗАПОЁТ ПЕТУХ
Захватов А. ТРИ СКАЗКИ ДЛЯ ОДНОГО ГОРОДА
Заходер Б. ПИРГОРОЙ ВИННИ-ПУХА (по мотивам А.Милна)
Зверлина О. ЛЕСНОЙ ЦАРЕВИЧ
Зверлина О. ОСТРОВ ПОПРОШАЕК
Зверовщиков В. КОТ В САПОГАХ
Зверовщиков В. ПРИНЦЕССА НА ГОРОШИНЕ
Зверовщиков В. СКАЗКИ ДИКОГО ЛЕСА
Зелнцер С., Димант С. КОТ БЕЗ САПОГ
Зельцер С. ГАДКИЙ УТЕНОК
Зельцер С. ЕМЕЛЯ
Зельцер С. ТРИ ТОЛСТЯКА
Зельцер С. ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК
Зимин В. ВЕСЕЛАЯ КАРЕТА
Зимин В. ЖИЛА-БЫЛА СЫРОЕЖКА
Зимин Е. КАРЛИК НОС
Зимин Е. ПУТЕШЕСТВИЕ ГОЛУБОЙ СТРЕЛЫ
Зинченко Н. ВОЛК, ЛИСА, ЗАЯЦ И МОРКОВКА
Зинченко Н. КОЛДОВСКИЕ ЯГОДЫ МУЖУМ
Зинченко Н. КОТ ВОРЧУН — АГЕНТ 001 и К
Зинченко Н. КУКОЛЬНОЕ ШОУ КАРАБАСА-БАРАБАСА
Зинченко Н. МАРТЫШКИ-ШАЛУНИШКИ
Зинченко Н. МУЛЬТ-ШОУ БАБУШКИ ЯГИ
Зинченко Н. ОХ, УЖ ЭТА БАБУШКА ЯГА
Зинченко Н. ПОДСНЕЖНИК
Зинченко Н. ПОХИЩЕНИЕ ЧЕБУРАШКИ
Зинченко Н. СКАЗ ПРО КОЛОБКА И ЗЛОДЕЯ ПАУКА
Зинченко Н. СКАЗАНИЕ О ЛЮБВИ ЗЕМНОЙ
Зинченко Н. ФАНТАЗЕРЫ
Зинчук А. ВПЕРЕД, КОТЕНОК!
Зинчук А. ГРИБАБУШКА, или НЕМНОЖКО КОЛДОВСТВА
Зинчук А. ДОЩЕЧКА ЧЕРЕЗ ЛУЖУ
Зыков А.ВЛАДИМИР КРАСНОЕ СОЛНЫШКО
Зюликова Т. СТОИТ ЛИ БУДИТЬ СПЯЩИХ КРАСАВИЦИ
Ив О. КОТ В САПОГАХ И ШЛЯПЕ
Ив О. РЯБАЯ НАДЕЖДА
Ив О. УДИВИТЕЛЬНОЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ МАРАТА И ЛЯЛИ
Иванов А. ЖЕЛЕЗНОЕ СЕРДЦЕ
Иванова Т. ПЬЕСА ПРО ЕМЕЛЮ, ЩУКУ, КОСТЮ ЗАДУМКИНА И КОЛЮ ЗАБЫВКИНА
Иванский В., Орлов А., Сизов В. КАРНАВАЛ СКАЗОК
Игнашов А. ГОЛУБАЯ РОЗА
Измайлов Л., Чудодеев В. ДЕТЕКТИВ НА ПЕРЕКРЕСТКЕ
Израэльсон А. ВОЛШЕБНАЯ КНИГА СКАЗОЧНИКА
Икрамова М. ПЕРЕПУТАННЫЕ СКАЗКИ
Ильевский Т. ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК
Ильевский Т. НОВЫЙ-МУЛЬТИ-ПУЛЬТИ-ГОД
Ильевский Т. СКАЗКА О ПОТЕРЯННОМ СНЕГЕ
Ильницкий С. ГЕНЕРАЛ
Ильницкий С. КАК ЗВЕЗДОЧЁТ ЗВЕЗДУ ВЫРУЧАЛ
Ильницкий С. МЫШИ
Ильницкий С. НАСТОЯЩАЯ ПРИНЦЕССА
Ильницкий С. ПОЖАРНАЯ КОМАНДА
Ильницкий С. ПРОДАВЕЦ МЫЛЬНЫХ ПУЗЫРЕЙ
Ильницкий С. ПРОСТОЙ СЕКРЕТ
Ильницкий С. СКАЗКА О МНИМОМ ПРИНЦЕ
Ильницкий С. СКАЗКИ ИЗ КИЕВА
Илюхов В. БАБУШКА МЯУ
Илюхов В. БЕЛАЯ ОБЕЗЬЯНА
Илюхов В. ВОЛК И ЛИСА И НОВОГОДНИЕ ЧУДЕСА
Илюхов В. ВОЛК, ЛИСА И ВЕСЕННИЕ ЧУДЕСА
Илюхов В. ВОЛШЕБНАЯ КНИГА ИЛИ ПРАЗДНИК С ДОМОВЫМИ
Илюхов В. ВОЛШЕБНАЯ ЖЕМЧУЖИНА АДЕЛЬМИНЫ
Илюхов В. ВОЛШЕБНЫЕ ДАРЫ
Илюхов В. ВОЛШЕБНЫЕ ПОДАРКИ ДЕДА МОРОЗА
Илюхов В. ВОЛШЕБНЫЕ ЯГОДЫ
Илюхов В. ГУСИ-ЛЕБЕДИ
Илюхов В. ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ СНЕГУРОЧКИ
Илюхов В. ЗОЛОТОЙ НОЖ
Илюхов В. КАК БАБА ЯГА ДОЧЕК ЗАМУЖ ОТДАВАЛА
Илюхов В. КАК В СТОРОНКЕ ДАЛЬНЕЙ
Илюхов В. КАК НАСТЕНЬКА ЧУТЬ КИКИМОРОЙ НЕ СТАЛА
Илюхов В. КАК-ТО РАЗ ПОД НОВЫЙ ГОД
Илюхов В. КАЛИНОВ МОСТ
Илюхов В. КОШКИ-МЫШКИ
Илюхов В. КТО В ЛЕСУ ГЛАВНЫЙ
Илюхов В. ЛЕКАРСТВО ОТ ЖАДНОСТИ
Илюхов В. ЛЕКАРСТВО ОТ СТРАХА
Илюхов В. ЛЕТУЧИЙ КОРАБЛЬ
Илюхов В. ЛУКОМОРЬЕ
Илюхов В. МАЛЕНЬКИЕ ЧЕЛОВЕЧКИ
Илюхов В. МОЛОДИЛЬНЫЕ ЯБЛОКИ
Илюхов В. НЕСПЯЩАЯ КРАСАВИЦА
Илюхов В. НЕТАЮЩИЙ ИНЕЙ
Илюхов В. НОВОГОДНИЙ БАЛ ДЛЯ ЗОЛУШКИ
Илюхов В. НОВОГОДНИЙ ФЕЙЕРВЕРК
Илюхов В. ОДНАЖДЫ, В СТУДЕНУЮ ЗИМНЮЮ ПОРУ
Илюхов В. ОЛИМПИЙСКИЕ КОЛЬЦА СОЧИ
Илюхов В. ОСЕННЯЯ СКАЗКА
Илюхов В. ОСТОРОЖНО! СКАЗКА!
Илюхов В. ОТОРВАННЫЙ ЛИСИЙ ХВОСТ
Илюхов В. О СТРАХЕ ЗАПЕЧНОМ
Илюхов В. ПЕЧАЛЬНЫЙ СНЕГОВИК
Илюхов В. ПОДАРОК ДЛЯ ДЕДА МОРОЗА
Илюхов В. ПРЕКРАСНАЯ ЛЯГУШКА
Илюхов В. ПРИНЦЕССА-ГЕНЕРАЛ
Илюхов В. ПРИНЦЕССА-ПРАЧКА
Илюхов В. ПУДИНГ НА ЗАВТРАК — ТОМ НА ОБЕД
Илюхов В. СЕРДЦЕ КОЩЕЯ
Илюхов В. СПЯЩАЯ КРАСАВИЦА
Илюхов В. ТАЙНА СЕРОГО ЛЕСА
Илюхов В. ТАНЕЦ ГРОЗНОГО ДРАКОНА
Илюхов В. ТРЕТИЙ ЛИШНИЙ
Илюхов В. ХИТРЫЙ КАШЕВАР
Илюхов В. ЦАРЕВНА-ЛЯГУШКА
Илюхов В. ЦАРЕВНА НЕСМЕЯНА
Илюхов В., Жиглинская П. НИКИТА – ДОБРЫЙ ЧЕЛОВЕК
Илюхов В., Молчанова П. ПРЯНИКИ ДЛЯ ВОЛКА
Илюхов В., Ткачёв В. НА КУДЫКИНУ ГОРУ
Илюхов В., Ткачев В. ХВОСТ ДЛЯ ХВАСТУНИШКИ
Илюхов В., Ткачев В. ХРАБРЫЙ ПОРТНЯЖКА
Илюхова М. НАСТОЯЩАЯ ПРИНЦЕССА
Ионушайте Ю. СТОЙКИЙ ОЛОВЯННЫЙ СОЛДАТИК (по мотивам сказки Х.Х.Андерсена)
Исабеков Д. ЧЕСТНЫЙ ОБМАНЩИК (Сцен.ред. Ю.Егорова)
Исаева Е. ВОЗВРАЩЕНИЕ КЕЦАЛЬКОАТЛЯ
Исаева Е. ТРЕТЬЕКЛАССНИК АЛЕША
Исайкин П. МАЛЕНЬКАЯ БАБА-ЯГА
Исайкин П. ПРИКЛЮЧЕНИЯ ДЮЙМОВОЧКИ
Исаян А. МАУГЛИ
Исмагилова Н. ПТИЦА СЧАСТЬЯ
Йорданов В. ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТК
Кагнер А., Веселов В. ПРИКЛЮЧЕНИЯ НЕЗНАЙКИ И ЕГО ДРУЗЕЙ
Кадыров А., Кадырова А. СТРАЗИК И КРУЖКА
Казарновский Л. БЛЕСК СЕРЕБРИСТОЙ ЗВЕЗДЫ
Казарновский Л. ДЫМОВИЧОК, ТЁТУШКА САЖА И ОПАСНЫЙ ДУХ ОГНЯ
Казарновский Л. СКАЗКА ПРО МУСОРНОГО КОРОЛЯ
Казарновский Л. ТИМ И КОМАНДА МОРСКИХ ПОПУГАЕВ
Казиев Ш. ЗОЛОТОЙ ОСЕЛ НАСРЕТДИНА
Казиев Ш. ПРИКЛЮЧЕНИЯ ГОРЫ
Калау Г. КОТ В САПОГАХ
Кантерво С. МОГУЧЕСТВО
Кантерво С. ЧАС ВОЛШЕБСТВА
Капорейко О. ДУБОВЫЙ ЛИСТОК
Капорейко О. ЖИЛ-БЫЛ ГРИБ
Капорейко О. ЗАВТРА НОВЫЙ ГОД
Капорейко О. СЛУЖБА СПАСЕНИЯ СЕРОЙ СОВУШКИ
Карамышев А. БРАТЕЦ ЛИС И БРАТЕЦ КРОЛИК
Карамышев А. ОСВОБОЖДЕНИЕ МУХИ
Карасай А. КАРЛСОН, КОТОРЫЙ ЖИВЕТ НА КРЫШЕ, ПРОКАЗНИЧАЕТ ОПЯТЬ
Карасай А. ПЕСНЮ ПОЙ, МОЯ ДОМБРА!
Карасай А. СОКОЛЕНОК И НЕБО
Каришнев-Лубоцкий М. ЗЕРНО-ЗЕРНИНКО
Каришнев-Лубоцкий М. ЛИПУНЮШКА
Каришнев-Лубоцкий М. ОСТРОВ ОБЕЗЬЯН
Каришнев-Лубоцкий М. ПРИВЕТ, УМОРУШКА!
Каришнев-Лубоцкий М. ПРИКЛЮЧЕНИЯ ЛЮТИКА
Каришнев-Лубоцкий М. С НОВЫМ ГОДОМ, ЛЕШАКИ!
Карнаухова И. КОЛОКОЛА-ЛЕБЕДИ
Карнаухова И. МАРЬЯ-КРАСА ЗОЛОТАЯ КОСА И ВАНЮШКА
Карнаухова И., Браусевич Л. АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК
Карнаухова И., Браусевич Л. СЕМЬ СИМЕОНОВ
Карпенко Н. ЕЛОЧКА БАБЫ ЯГИ
Карпенко Н. МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ
Карпенко Н. ПРАВИЛЬНЫЙ НОВЫЙ ГОД
Кассиян Н. НИНИГРА И АЛИГРУ
Кац Р. МЫ С МОРМОФОНОМ
Квижинадзе Н. ВЛЮБЛЕННЫЙ ШУТ
Квижинадзе Н. ЗЕРКАЛО (по произведениям О.Уайльда)
Квижинадзе Н. КОЛПАК
Квижинадзе Н. МОЕ МИЛОЕ ПРИВИДЕНИЕ
Комылина Т. ЗИМНЯЯ СКАЗКА
Кедрова И. РОСТОК И СОЛНЦЕ
Кедрова И. СКАЗКА О СКАЗКЕ И ЕЕ ДЕТЯХ
Ким Ю. ГДЕ ОРЕХ КРАКАТУК? (по сюжету Э.Т.А.Гофмана)
Ким Ю. ИВАН-ЦАРЕВИЧ
Ким Ю. КТО ПРИНЦЕССУ ПОЦЕЛУЕТ
Ким Ю. ПРИКЛЮЧЕНИЯ КРАСНОЙ ШАПОЧКИ
Киселев Б., Михайлов А. ЛОВИ УДАЧУ, ЖЕСПЕР
Киселев Л. КТО ОСТАЛСЯ В ДУРАКАХ
Киселькова Е. ЗИМОВЬЕ ЗВЕРЕЙ
Киселькова Е. ЗУБНАЯ ФЕЯ ПО ИМЕНИ МОТЯ
Киселькова Е. КАРЛИК НОС
Киселькова Е. МАЛАХИТОВЫЙ ЦВЕТОК
Киселькова Е. НЮРОЧКА-СНЕГУРОЧКА
Киселькова Е. ПРИНЦЕССА ИЗ СТРАНЫ ЗАБВЕНИИ
Киселькова Е. СЕСТРИЦА АЛЕНУШКА И БРАТЕЦ ИВАНУШКА ИЛИ ПРОДЕЛКИ ВЛЮБЛЕННОЙ КИКИМОРЫ
Киселькова Е. СИВКА-БУРКА И МАЛАНЬИНА СВАДЬБА
Киселькова Е. УЛИТКИ – ПУТЕШЕСТВЕННИЦЫ
Киселькова Е., Бурачевская Д. ТЕТЯ ВЕРА КИДАЕТСЯ ОГУРЦАМИ
Киплинг Р. ВЕЛИКАЯ ВОЙНА РИККИ-ТИККИ-ТАВИ
Киплинг Р. СЛОНЁНОК (Инсц. П.Васильева)
Кобяков В. ЛЕСНЫЕ ОБМАНЩИКИ
Кобяков В. ПРОДЕЛКИ ТЕМНЫХ СИЛ
Кобяков В. ТАЙНА СТАРОГО КОЛОДЦА
Ковтун Т. ОДНАЖДЫ ПОД ЦВЕТУЩЕЙ ЛИПОЙ
Коган С., Ефремов С. ЕЩЕ РАЗ О КРАСНОЙ ШАПОЧКЕ
Кожевникова С. РОБОТ БУРАТИНО
Козлов Г. КАК ЕЖАТА СТАЛИ САМОСТОЯТЕЛЬНЫМИ
Козлов С. ГОСТИНИЦА ДЛЯ ПУТЕШЕСТВУЮЩИХ В ПРЕКРАСНОЕ
Козлов С. ЕЖИК И ЕЛКА
Козлов С. ИП — ИНОПЛАНЕТЯНИН
Козлов С. НОВОГОДНИЙ ПОРОСЕНОК
Козлов С. ПО ЗЕЛЕНЫМ ХОЛМАМ ОКЕАНА
Козлов С. ПОЮЩИЙ ПОРОСЕНОК
Козлов С. ПРАВДА, МЫ БУДЕМ ВСЕГДА
Козлов С. СНЕЖНЫЙ ЦВЕТОК
Козлов С. ТРЯМ! ЗДРАВСТВУЙТЕ!
Козлов С. Я ВАС ЛЮБЛЮ, РОМАШКА!
Козулин С. ЛЕШКА И ЗВЕЗДА
Койфман М. СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА
Коллоди К. БОЛЬ О ДЕРЕВЯННОМ ЧЕЛОВЕЧКЕ
Коллоди К. ПРИКЛЮЧЕНИЯ ПИНОККИО (Инсц. Е.Касимова)
Колоколова Н. ЗАЙЧИШКА ЗАЙКА БЕЛЕНЬКИЙ
Колоколова Н. КОШАЧЬИ ДОСПЕХИ
Колоколова Н. СЛАВНЫЙ ПАУЧОК И ДОБРАЯ МУХА
Колосов И. СКАЗКА ПРО ЛЮБОВЬ
Колосов И. СТРАНА ДУРАКОВ
Колтышева Н. ВОЛШЕБНАЯ ЗИМА (по мотивам произведений Туве Янссон)
Колтышева Н. ЁЛОЧНЫЙ БАЗАР
Колтышева Н. ИГОРЕК В ТАБАКЕРКЕ (по мотивам произведений В.Ф. Одоевского)
Колтышева Н. МАЛЬЧИК-С-ПАЛЬЧИК
Колтышева Н. МУФТА, ПОЛБОТИНКА И МОХОВАЯ БОРОДА
Колтышева Н. ТАРАКАНИЩА
Кольский А. КОРОЛЬ ПРАЙДА
Коляда Н. АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК (по мотивам сказки С.Аксакова)
Коляда Н. БЕЛОСНЕЖКА И СЕМЬ ГНОМОВ
Коляда Н. ГУСИ-ЛЕБЕДИ
Коляда Н. ДЮЙМОВОЧКА
Коляда Н. ЗОЛУШКА
Коляда Н. КАРЛСОН ОПЯТЬ ПРИЛЕТЕЛ (по мотивам повести А.Линдгрен «Малыш и Карлсон»)
Коляда Н. КОТ В САПОГАХ
Коляда Н. КРОШЕЧКА-ХАВРОШЕЧКА
Коляда Н. МОРОЗКО
Коляда Н. ПУЗЫРЬ, СОЛОМИНКА И ЛАПОТЬ
Коляда Н. СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА
Коляда Н. СТАРИК ХОТТАБЫЧ (по мотивам повести Л.Лагина)
Коляда Н. ФИНИСТ ЯСНЫЙ СОКОЛ
Коляда Н. ЦАРЕВНА-ЛЯГУШКА
Комылина Т. БОГДАН — БОГАТЫРЬ
Комылина Т. ВАНЮША И ЦАРЕВНА
Комылина Т. ВОЛШЕБНЫЕ СТЕКЛЯШКИ
Комылина Т. ЗИМНЯЯ СКАЗКА
Комылина Т. ИГРУШКА ДЛЯ ПРИНЦЕССЫ
Комылина Т. КАК ЁЛКУ ДЕЛИЛИ
Комылина Т. КАК ИВАН МАРЬЮШКУ ОТ ЛЕНИ СПАС
Комылина Т. КАК ИВАН-КРЕСТЬЯНСКИЙ СЫН МАРЬЮ-ЦАРЕВНУ СПАСАЛ
Комылина Т. КАК МЕТЕЛИЦУ ИСКАЛИ
Комылина Т. КОНЦЕРТ НА ЛЕСНОЙ ПОЛЯНЕ
Комылина Т. КТО ПЕРВЫЙ
Комылина Т. НЕ ХОЧУ БЫТЬ МАШЕЙ
Комылина Т. НОВОГОДНИЕ ЗАБАВЫ ЛЕШЕГО И БАБЫ ЯГИ
Комылина Т. НОВОГОДНИЕ ПРОДЕЛКИ БАБЫ ЯГИ
Комылина Т. ПРИНЦЕССА И ПАСТУШОК
Комылина Т. СЛАДКАЯ ЛОВУШКА
Комылина Т. ХВАСТУНИШКА
Комылина Т. ЧУДЕСНЫЕ ЛАПОТОЧКИ
Комылина Т. ЧУДО ЧУДНОЕ, ДИВО ДИВНОЕ
Копьев Д. ДЕД МОРОЗ И ЗАЙЦЫ
Копьев Д. ПЫХ, ПУХ И ФОТОАППАРАТ СО ВСПЫШКОЙ
Копьев Д. РУССКИЙ СОЛДАТ ИВАН ПЕТРОВ И ДЕД МОРОЗ
Королев К. ДА ЗДРАВСТВУЕТ КУКАРЯМБА
Королева С. СДЕЛАЙ СВОЙ МИР КРАСИВЫМ
Коростылёв В. О ЧЁМ РАССКАЗАЛИ ВОЛШЕБНИКИ
Коростылев В., Львовский М. ДИМКА В ОТКРЫТОМ МОРЕ
Коростылев В., Львовский М. ДИМКА И ЧУДО 46-51
Корсунский Л. КОЛОБОК
Корсунский Л. МАЛЕНЬКИЙ МУК
Корсунский Л. МАРКИЗ КАРАБАС
Корсунский Л. РАЙСКИЕ ЯБЛОЧКИ
Корсунский Л. ЦАРЕВНА НЕСМЕЯНА
Корыхалова О. РАЗ И ДВА
Костинский А. СЮРПРИЗ
Костоусова Е. ВОЛШЕБНОЕ ДЕРЕВО или КАК ЛИСА СНЕГУРОЧКЕ ПОМОГЛА
Костоусова Е. ДЕВОЧКА-СНЕГУРОЧКА, или КАК ЛИСА СНЕГУРОЧКЕ ПОМОГЛА
Костоусова Е. ДИКОВИННАЯ СКРИПКА
Костоусова Е. МАЛЬЧИК-ЗВЕЗДА
Костоусова Е. НОВОГОДНЯЯ СНЕЖИНКА
Костоусова Е. ПРЯНИЧНЫЙ ДОМИК (по мотивам сказки братьев Гримм «Гензель и Геретель»)
Костоусова Е., Рудич И. ДЮЙМОВОЧКА
Костоусова Е., Рудич И. КАК ВИННИ-ПУХ С ПЯТАЧКОМ МЁД ДОБЫВАЛИ
Костоусова Е., Рудич И. КРАСНАЯ ШАПОЧКА ИЛИ В ГОСТЯХ У БРАТЬЕВ ГРИММ
Костоусова Е., Рудич И. ТРИ ПОРОСЕНКА
Костюнина Т. ПОЖАРНАЯ ТРЕВОГА ИЛИ ОСТОРОЖНО СЁМА И СИМА
Костюнина Т. СКРИП И МАСТЕР ЁЛОЧНЫХ ИГРУШЕК
Костюнина Т. СНЕГ НОВОГОДНИЙ
Кочетков Д. КОНЕЦ СВЕТА ОТМЕНЯЕТСЯ
Кочнев С. КРЫСЬЕО И ГРЫЗЕТТА
Кочнев С. СКАЗ ПРО АПТЫРКУ И ЗМЕЯ-ТУГАРИНА
Крайнев В. СКАЗКА ПРО ИВАНА-ДУРАКА
Крапивин В. ЕЩЕ ОДНА СКАЗКА О ЗОЛУШКЕ
Краснов Д. ВОЛШЕБНАЯ ЛАМПА АЛАДДИНА
Краснов Д. КНЯЗЬ НЕХМУРКА И ВАСИЛИСА ВЕСЕЛОШНА
Красногоров В. СТРАШНЫЙ РАЗБОЙНИК
Краснощекова А. КРАСАВИЦА И ЧУДОВИЩЕ
Крстев К. ОТВАЖНЫЙ ЖОЖО
Кружнов А. В ЧЁРНОМ-ПРЕЧЁРНОМ ЛЕСУ
Кружнов А. ВЛЮБЛЁННАЯ КОЗА
Кружнов А. ЕГО ВЕЛИЧЕСТВО КОЛОБОК ВТОРОЙ
Кружнов А. ЁЛКА И БЕЛКА
Кружнов А. КОРОЛЬ ВРУЛЯЛЯ
Кружнов А. КРАСНАЯ ШАПОЧКА И ИНОПЛАНЕТЯНЕ
Кружнов А. КУРОЧКА РЯБА. СУПЕРСЕКРЕТНО!
Кружнов А. МАЛЬЧИК ТУМ-ДУМ И ШЕСТИГЛАЗОЕ ЧУДИЩЕ
Кружнов А. ОГНЕННЫЙ ЛЕВ
Кружнов А. ПРИКЛЮЧЕНИЯ НА ПЛАНЕТЕ ПОЮЩИХ ЁЛОК
Кружнов А. ПРИНЦЕССА-РУСАЛОЧКА
Кружнов А. САМАЯ СТАРАЯ СКАЗКА
Кружнов А. СПАСИТЕ МИГАЙ СВЕТОФОРЫЧА!
Кружнов А. ЯСПЕР — ЛЕСНОЙ ОХОТНИК
Крымова А. СТРАШНЫЙ ЗАЯЦ
Кудрина Л. АИСТ. ТРУДОВЫЕ БУДНИ
Кудрина Л. О ЕГОРЕ, О ЦАРЕ, О СЕРЕБРЯНОМ КОПЬЕ
Куклин В. ВОЛШЕБНАЯ КОНФЕТА
Куклин В. ДЖИН
Куклин В. ДОМОВОЙ
Куклин В. КИКИМОРА БОЛОТНАЯ
Куклин В. КОТ БАЮН
Куклин В. КОЩЕЙ БЕССМЕРТНЫЙ
Куклин В. ЛЕШИЙ
Куклин В. ЛУННЫЙ ДРАКОН
Куклин В. НОВОГОДНИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ БАБЫ ЯГИ
Куклин В. ОБОРОТНИ, или СКАЗКИ ТЕТУШКИ СОРОКИ ЧИКИ-РИКИ-ТОКИ — 2
Куклин В. ПОТЕРЯННОЕ КОЛЕЧКО
Куклин В. РУСАЛКА
Кулик Ю. ГОСПОЖА МЕТЕЛИЦА
Кулик Ю. ЧТО ОТДАШЬ, ТО И ВЕРНЕТСЯ
Кулунчакова Б. БЕЛАЯ ДОЧЬ СТЕПЕЙ
Кусаинова Ж. ВЕЧНО, ЭТА 345-АЯ!
Кученков М. ЗНАКОМАЯ ИСТОРИЯ или ВОЗВРАЩЕНИЕ КОЛОБКА
Кученков М. КАК ПЕТРУШКА НЕВЕСТУ ИСКАЛ
Кученков М. ОБЫЧНАЯ, СКАЗКА НЕОБЫЧНАЯ ИЛИ ОПЯТЬ ПРО СОЛОМУ
Кученков М. ПРО ЗАЙЦА, ПРО ЛИСУ, ПРО ИХ НЕПРИЯТНОСТИ
Кученков М. ХИТРЫЙ УРОК
Кучеренко В. НЕЖИТЬ
Кэрролл Л. АЛИСА В СТРАНЕ ЧУДЕС (инсц. В.Глазкова)Л
Лавриненко Г. WWW.СИЛА ДРУЖБЫ.COM
Лавриненко Г. КАК БОБЁР РЭПЕРОМ СТАЛ
Лавриненко Г. ЛЕКАРСТВО ОТ РАВНОДУШИЯ
Лавриненко Г. ПРИКЛЮЧЕНИЯ В БУГУЛУКСКОМ ЛЕСУ
Лавриненко Г. СМЕЛОСТЬ ДЛЯ ДРУГА
Лавриненко Г. СПАСЕНИЕ ЗИМНИХ ТУЧ
Лавриненко Г. ЧЕТВЕРТЫЙ КРИСТАЛЛ
Лаврова Т. МЫШКА
Ладо М. КОНЁК – ГОРБУНОК
Ладыгина Ю. БЯКА
Ладыгина Ю. ОТКРОЙТЕ ОКНО… или ЕЩЁ ОДНА СКАЗКА О ЛЮБВИ
Ладыгина Ю. ПОДАРОК ДЛЯ ПРИНЦЕССЫ
Ладыгина Ю. С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ, ДЕД МОРОЗ!
Ламонова Т. КРОШКА ГНОМ
Ланцова Н. ЭТОТ С ФОНАРИКОМ, или ЧТО ТАКОЕ СЧАСТЬЕ
Ларионова И. ДОМ НА КРАЮ СВЕТА
Латышева Г. БЕЗ СТРЕЛЫ НЕ ВОЗВРАЩАЙСЯ!
Латышева Г. БОНЖУР, МОЛЛИ! (СВЕТ В ОКОНЦЕ)
Латышева Г. ВАН, ТУ, ФРИ МЕДВЕДЯ
Латышева Г. КАК КАТЯ С ЛИЗОЙ ПО ГРИБЫ, ПО ЯГОДЫ ХОДИЛИ (СЕСТРИЧКИ-ХИТРИЧКИ)
Латышева Г. КАША ИЗ ТОПОРА
Латышева Г. КРАСАВЧИК С ГРЕЧИШНОГО ПОЛЯ
Латышева Г. КРОШКА ЕНОТ И ТОТ, КТО СИДИТ В ПРУДУ
Латышева Г. ЛАПОТЬ, СОЛОМИНКА И ПУЗЫРЬ
Латышева Г. ЛЕКАРСТВО ДЛЯ ДЕДУШКИ
Латышева Г. ЛЕС ДОБРЫХ СЕРДЕЦ
Латышева Г. ЛЕСНАЯ КАДРИЛЬ
Латышева Г. ЛУКОВАЯ СКАЗКА
Латышева Г. МАША+МИША
Латышева Г. МЕТЕЛОЧНАЯ СКАЗКА
Латышева Г. НАСЛЕДНИЦА МАРИНКА (ДВЕ БАБЫ ЯГИ И ИХ НАСЛЕДНИЦА)Латышева Г. НУ, НОВЫЙ ГОД, У-У-У (КАК ВОЛКИ НОВЫЙ ГОД ВСТРЕЧАЛИ)
Латышева Г. ОДНАЖДЫ В ДОЖДЬ
Латышева Г. ОПЕРАЦИЯ «Ё»
Латышева Г. ОСТОРОЖНО, ДВЕ СТАРУШКИ!
Латышева Г. ОТ ЗИМЫ К ЛЕТУ
Латышева Г. ПЕТУШОК И БОБОВОЕ ЗЁРНЫШКО
Латышева Г. ПРО ПАСТУШКА ВАНЬКУ И ДЕВИЦУ ПАРАНЬКУ
Латышева Г. РУКАВИЧКА
Латышева Г. СКАЗКА РАДУЖНОЙ ДОЛИНЫ
Латышева Г. СКАЗКА СКВОЗЬ ВЕКА
Латышева Г. СЧАСТЬЕ В МЕШКЕ
Латышева Г. ТРИ НЕВЕСТЫ ДЛЯ ИВАНА
Латышева Г. УЧЕНИК ПОЛКАНАЛатышева Г. ХВОРОСТИНКА В ЦАРСТВЕ ПОЛУНАГОВ
Латышева Г. ЧЕСТНОЕ СЛОВО
Латышева Г. ЧП КУРИНОГО МАСШТАБА (ДЕЛО БЫЛО В КУРЯТНИКЕ)
Латышева Д. НАСТОЯЩИЕ ДРУЗЬЯ
Латышева Д. СОСЕДУШКИ
Латышенко С. БРАТЬЯ-ДОМОВЫЕ НА СЛУЖБЕ У ДЕДА МОРОЗА
Латышенко С. ЗОЛОТАЯ ОВЕЧКА
Латышенко С. ИВАН — ДЫРЯВЫЙ КАРМАН
Латышенко С. КАК ДЕД И БАБА ПЕТУШКА ЛЕЧИЛИ
Латышенко С. КАК ОХ СОЛДАТУ ПОМОГ
Латышенко С. КОНФЛИКТ НА РЕЧКЕ ПЕРЕПЛЮЙКЕ
Латышенко С. КРУГОСВЕТНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ ДО ОБЕДА
Латышенко С. Новогодняя сказка для взрослых
Латышенко С. СКАЗКА ПРО ЦАРЯ И ЧУДО-ДЕРЕВО
Лебедев В. ДО СВИДАНИЯ, ОВРАГ!
Лебедева Е., Лебедев В. ТИМУР И ЕГО КОМАНДА (по повести А.Гайдара)
Лебедевич В., Зинкина Л. ЗОЛУШКА
Легкин Е. КВАКИ И КВОКИ
Легкин Е. НОВЫЙ ГОД НА МАРСЕ
Лежнева С. НОВАЯ СКАЗКА НА СТАРЫЙ ЛАД
Лежнева С. СКАЗКА БЕЗ ПОДСКАЗКИ
Лежнева С. СКАЗКА ВОЗВРАЩАЕТСЯ, или ПОХИЩЕНИЕ ПТИЦЫ ВЕСНЫ
Лекомцев А. АБОРИГЕНЫ ПОЛЕГОРИИ
Лекомцев А. ВОДЯНОЙ ГЕННАДИЙ
Лекомцев А. ЗВУКИ ВОКРУГ НАС
Лекомцев А. ИМПЕРАТОР МРАК И ЕГО СЛУГИ (сценарий анимационного фильма)
Лекомцев А. НЕПОНИМАЙКИ
Лекомцев А. ОТ ЗАГАДКИ К ШАРАДЕ (либретто оперы-урока для детей)
Лекомцев А. ПИСЬМО ВОЛШЕБНИКА
Лекомцев А. ПРИВЕТ ОТ СВЕТОФОРА (либретто рок-оперы для детей)
Лекомцев А. РАЗБОЙНИКИ НА ОГОРОДЕ
Лекомцев А. РАЗГОВОРЫ СКОРОГОВОРНЫЕ
Лекомцев А. СМЕШАКОВО И СМЕШАКОВЦЫ (сценарии для анимационных фильмов)
Лесовой В. ВОЛШЕБНОЕ КОЛЬЦО, ИЛИ СКАЗКА ЗА ТРИ ПЯТАКА
Лесовой В. КАК ЗВЕРИ ЗИМУ ВСТРЕЧАЛИ
Лесовой В. КОМУ НУЖЕН СНЕГОВИК?
Лесовой В. ПРИНЦЕССА НА ГОРОШИНЕ
Лесовой В. РЕПКА, ИЛИ СКАЗКА В ОГОРОДЕ
Лесовой В. СКАЗКА ДОРОЖНЫХ ГНОМОВ
Лесовой В. ТЕАТР БРАТИКА КРОЛИКА
Лесовой В. ХРОМАЯ УТОЧКА
Летто В. ПУС И ГРЕЙ
Линдгрен А. КАРЛСОН СНОВА ПРИЛЕТЕЛ
Линдгрен А. КАРЛСОН ОПЯТЬ ПРИЛЕТЕЛ
Линдгрен А. КАРЛСОН ОПЯТЬ ПРИЛЕТЕЛ (Инсц. Н.Борисовой)
Линдгрен А. МАЛЫШ И КАРЛСОН (Пьеса С. Прокофьевой, М. Микаэлян)
Линдгрен А. МАЛЫШ И КАРЛСОН (Инсц. С.Шувалова)
Линдгрен А. МАЛЫШ И КАРЛСОН, КОТОРЫЙ ЖИВЕТ НА КРЫШЕ (Пьеса С. Прокофьевой)
Линдгрен А. СЫЩИК ИЛИ НИКТО
Лифшиц В. ГОРОД ДУРАКОВ
Лифшиц В. ИЩИ ВЕТРА В ПОЛЕ
Лифшиц В. КАРТОФЕЛЬНЫЙ ЧЕЛОВЕЧЕК
Лифшиц В. КОТ ВАСЬКА И ЕГО ДРУЗЬЯ
Лифшиц В. СЛОН И ЗОЯ
Лифшиц В., Кичанова И. АЛЁНУШКА И СОЛДАТ
Лоевский О., Порохня Л. БЕЛОСНЕЖКА, ГНОМЫ И ПРИНЦ
Лопейска Л., Кручалова А. АИСТЕНОК И ПУГАЛО
Лохвицкая М. ВАНДЭЛИН
Луков П. БЕДУИН И АРАБ
Луков П. ДВЕНАДЦАТЬ МЕСЯЦЕВ. ПРОДОЛЖЕНИЕ
Луков П. ЗАКОЛДОВАННАЯ ПРИНЦЕССА
Луков П. КОТ, КОТОРЫЙ ГУЛЯЛ САМ ПО СЕБЕ
Луков П. КРЕСТЬЯНИН И КОРОЛЬ
Луков П. МУДРЫЙ СУДЬЯ
Луков П. ОТВАЖНЫЙ МАНГУСТ
Луков П. ОТКУДА У ВЕРБЛЮДА ГОРБ
Луков П. СКАЗКА О ЦАРЕ СВЕТОЗАРЕ И СЫНЕ ПАСТУХА
Луков П. СЛОНЕНОК
Луков П. СТАРУШКА И СМЕРТЬ
Лунегова Э. ЧУПАКАБРИКИ, или СТРАШНАЯ НОВОГОДНЯЯ СКАЗКА
Лучников В. КОГДА ЖЕ ПОЙДЕТ СНЕГ?
Лымарев В. БРАТЕЦ КРОЛИК И ДРУГИЕ
Лымарев В. В НЕКОТОРОМ ЦАРСТВЕ — В КОШАЧЬЕМ ГОСУДАРСТВЕ
Лымарев В. ЦИРК, ДА И ТОЛЬКО
Лысенко В. КАК КОТЕНОК МУРЛЫКА ПЕРЕСТАЛ КАТАТЬСЯ НА ВЕЛОСИПЕДЕ
Лысенко В. ЛУЧШИЙ ПЕВЧИЙ (по сказке В.И.Даля)
Лысенко В. МОЯ СОБАЧКА СОНЯ (по мотивам рассказов А.Усачева)
Лысенко В. НОВОГОДНИЙ ПОДАРОК
Лысенко В. ОЙ, ГОРЕ НАМ, ГОРЕ! ФЕДОРА!
Лысенко В. ПАПА КУПИ АВТОМОБИЛЬ!
Лысенко В. ПРАВИЛА ДОРОГ ДЛЯ ВОРОБЬЯ
Лысенко В. ПЧЕЛКИНЫ ИМЕНИНЫ
Лысенко В. СКАЗ О ПОПЕ, БАЛДЕ И ОБРОКЕ БЕСА
Лысенко В. СКАЗКА ОБ УМНОМ МЫШОНКЕ
Лысенко В. СОЛНЕЧНАЯ ОДИССЕЯ МАШИ И ВИТИ
Лысенко В. СОЛНЕЧНАЯ СЕМЬЯ (по сказке Мари Гридаже)
Лысенко В. ТЕРЕМОК
Лысенко В. ТО, ЧТО ДОРОЖЕ ВСЕГО НА СВЕТЕ
Любимова В. ОДОЛЕНЬ-ТРАВА
Лямин А. ГОРОД ЗЕЛЕНЫХ ЧЕЛОВЕЧКОВ
Ляпин Д., Прилепская Я. КТО ПРИХОДИТ В НОВЫЙ ГОД
Ляпин Д., Прилепская Я. НОВЫЙ ГОД В ЗАЗЕРКАЛЬЕ
Ляшкевич С. ФОНАРЬМ
Мазовец О. ПРИКЛЮЧЕНИЯ МАЛЫША АРТУРА
Май М. РУСАЛОЧКА
Макеев А. КУРОЧКА РЯБА
Макеев А. МАЛЕНЬКИЙ КУСОЧЕК БОЛЬШОЙ СКАЗКИ
Макеев С. КОВБОЙСКАЯ ИСТОРИЯ
Малинина К. ПРО ГНОМИКОВ
Мамедова В. ВОСТОЧНАЯ СКАЗКА
Мамедова В. ДЕД МОРОЗ В АФРИКЕ
Мамедова В. ЖИВЫЕ ДУШИ
Мамедова В. ЗДРАВСТВУЙ, ДЕДУШКА МОРОЗ
Мамедова В. ЗООПАРК
Мамедова В. МАРАФОН ЖЕЛАНИЙ
Мамедова В. МИШКИН МЁД
Мамедова В. ОСЕННИЕ СКАЗКИ
Мамедова В. ОТРЯД
Мамедова В. СТРОПТИВЫЕ НЕВЕСТЫ
Мано О. КАК ЦАРЕВИШНА ЗАМУЖ ЗА ИВАНА-ДУРАКА ПОШЛА
Мано О. ПО ЗАСЛУГАМ И НАГРАДА
Мано О. ПРОПАЛА ШИШКА!
Манчев П. ЗАЯЧЬЯ ШКОЛА (Пер. Р.Сефа)
Марков А. ИГРУШКИ
Марро В. АЛЁ… МЕЗОЗОЙ
Марро В. АЛЬО… МЕЗОЗОЙ (на укр.яз.)
Марро В. БУРАТИНО В СТРАНЕ ДУРАКОВ
Марро В. КАЗКИ ЧАРIВНОГО ЛIСУ
Марро В. НЬЮ ДЕД МОРОЗ
Марро В. ОХ, УЖ ЭТА БАБА-ЯГА!
Марро В. СКАЗКА ПРО ШУТА
Марро В. СКАЗКИ ВОЛШЕБНОГО ЛЕСА
Марро В. ТИЛИ-БОМ, ТИЛИ-БОМ
Мартишина Н. ПОВЕСТЬ О КРАСНОМ МОЛОДЦЕ И О ЧЕРНОМ ГОРЕ-ЗЛОСЧАСТИИ
Маршак С. ВОЛШЕБНАЯ ПАЛОЧКА
Маршак С. ГОРЯ БОЯТЬСЯ — СЧАСТЬЯ НЕ ВИДАТЬ
Маршак С. ДВЕНАДЦАТЬ МЕСЯЦЕВ
Маршак С. ЗОЛОТОЕ КОЛЕСО
Маршак С. КОШКИН ДОМ
Маршак С. ОПАСНАЯ ПРИВЫЧКА
Маршак С. ПЕТРУШКА
Маршак С. ПЕТРУШКА-ИНОСТРАНЕЦ
Маршак С. Прологи
Маршак С. СКАЗКА ПРО КОЗЛА
Маршак С. СКАЗКА ПРО ЛЕНТЯЯ
Маршак С. ТЕРЕМОК
Маршак С. УМНЫЕ ВЕЩИ
Махмудов Г. ПЕСОЧНИЦА
Машаду К. ПОХИЩЕНИЕ ЛУКОВИЦ
Машаду К. ПРИВИДЕНЬИЦЕ ПЛУФТ (Пер. Е.Беляковой)
Медведев В. ЧЬЯ ШКУРА ТЕПЛЕЙ
Мейсон Т. ПРИКЛЮЧЕНИЯ ТОМА СОЙЕРА
Меретуков К., Усков П. ЗАБРОШЕННЫЙ КОЛОДЕЦ
Метальников Б. АНЧУТКА
Мешков К. КОТЕНОК НА СНЕГУ
Мешков К. МИЛОЕ МОЕ ПРИВИДЕНИЕ
Милиган С. ЛЫСЫЙ ЛЕВ
Милн А., Заходер Б. ВИННИ-ПУХ И КРИСТОФЕР РОБИН (Инсц. П.Васильева)
Миодушевский В. БРАТЕЦ КРОЛИК ПРОТИВ БРАТЦА ЛИСА
Миодушевский В. ВОТ ТАК РЕПКА!
Миодушевский В. КАК ХРИСТОС ПО РУСИ СТРАНСТВОВАЛ
Миодушевский В. ЛЕСНЫЕ ОБОРОТНИ
Миодушевский В. НОВЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ БРАТЦА КРОЛИКА
Миодушевский В. С НОВЫМ ГОДОМ, БАРМАЛЕЙ
Миодушевский В. СКОМОРОШЬЯ ИГРА ИЛИ ЩИ ИЗ ТОПОРА
Миодушевский В. ТИМОФЕЙ – ВОЖДЬ АПАЧЕЙ
Михайлов О. КАК ГНОМЫ ВЕСНУ ИСКАЛИ
Михайлов О. РУСАНОВСКИЕ ВЕДЬМЫ
Михайлов О. СКАЗКА О МОЛОДИЛЬНЫХ ЯБЛОКАХ
Михайлов О. ЭГЛЕ — КОРОЛЕВА УЖЕЙ
Михайлов О., Верясова Д. КЛЮЧ СИНЕЙ БОРОДЫ
Михайлов О., Верясова Д. КОШКА В САПОЖКАХ
Михайлов О., Каренина И. ПРИЗРАКИ ЮЖНОГО МЫСА
Михайлова О. СЕРЫЙ
Михалков С. СМЕХ И СЛЁЗЫ
Михалков С. СОН С ПРОДОЛЖЕНИЕМ
Михалков С. ТОВАРИЩИ ДЕТИ
Михан А. ПРИКЛЮЧЕНИЯ МАЛЕНЬКОЙ ВОЛШЕБНИЦЫ ДАШИ
Могилевцев С. КОРОЛЬ-СВЕРЧОК
Могилевцев С. МАТЕРИНСКАЯ ЛАДАНКА
Могилевцев С. МЕДВЕДИЦА
Могилевцев С. МОРСКОЕ ЧУДО
Могилевцев С. МОЯ ПРЕКРАСНАЯ МОЛЬ
Могилевцев С. ОТВАЖНОЕ СЕРДЦЕ
Могилевцев С. ПЕСОЧНЫЙ ГОРОД
Могилевцев С. ПТИЦА СЧАСТЬЯ
Могилевцев С. РОЖДЕСТВЕНСКАЯ ЗВЕЗДА
Могилевцев С. СЕРЕБРЯНАЯ ТАБАКЕРКА
Могилевцев С. СКАЗКА О КОЗЛЕ ОТПУЩЕНИЯ
Могилевцев С. СОН БЕДНОЙ СОБАЧКИ
Могилевцев С. ТОСКА ЗЕЛЕНАЯ
Можаровский П. ВЫРАСТЕШЬ — ПОЙМЕШЬ
Моисеев С. БАЛДУША (мюзикл по мотивам сказки А.Пушкина)
Моисеев С. КОШКИН ДОМ (мюзикл по мотивам сказки С.Маршака)
Моисеев С. МУХА-ЦОКОТУХА (мюзикл по сказке К.Чуковского)
Мокиенко М., Бедных И. КАК БАБЫ-ЯГИ СКАЗКУ СПАСАЛИ
Молчанова Н. ТАЙНА ПРОПАВШЕГО ПЕРСТНЯ
Монвиж-Монтвид А. АККУРАТНАЯ СВИНКА
Монвиж-Монтвид А. ЖЕНИХ ДЛЯ ПРИНЦЕССЫ
Мороз Н., Шугуров Г. СЕНТИМЕНТАЛЬНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ
Москвина М. ЛОСЬ ИХТЫГО
Муренко И. СЕМЕЧКО ТЫКВЫ
Мусаев Р. КОГДА ВЫБРОСЯТ ЕЛКУ
Мусаев Р. МЯУ, ГАВ и ЧИК-ЧИРИК
Мусаев Р. СКАЗКА СТАРОГО КОРКУТА
Мусаев Р. СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА
Мухамедзянова Д. КОРОЛЬ ДРОЗДОБОРОД
Мухаметова И. ТРИ БАБОЧКИН
Назаров А. ЧИСТАЯ ДУША («Кентервильское привидение»)
Настенчик А. ЭЛЕКТРОНИК — МАЛЬЧИК ИЗ ЧЕМОДАНА (мюзикл по книгам Е. Велтистова об Электронике)
Нахимов А. ЕЩЕ РАЗ ПРО ЕМЕЛЮ
Неделин Е. МАЛЕНЬКИЙ ОСЛИК
Неделин Е. ПАПА ЕЖИК
Неклюев А. ДВОРОВАЯ ИСТОРИЯ С ПРОДОЛЖЕНИЕМ, или ХОРОШО, ЧТО ЕСТЬ ДРУЖБА
Неклюев А. КОНКУРС КРАСОТЫ НЕЧИСТИ
Неклюев А. ПРОСТО СКАЗКА
Некрасова И. ОШИБКА КОЛОМБИНЫ, или НЕ ХОЧУ БЫТЬ КУКЛОЙ
Немерова А. РОВНО В ПОЛНОЧЬ ПО КАРТОННЫМ ЧАСАМ
Непряхин М. ВОЛШЕБНАЯ ЛАМПА
Непряхин М. ДАНИЛИНО СЧАСТЬЕ
Непряхин М. ДРУЖБА В СОСНОВОМ БОРУ, ИЛИ ЦИРК НА ПОЛЯНЕ
Непряхин М. КАК ИВАН ВАСИЛИСУ ВЫРУЧАЛ
Непряхин М. НОВЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ КОЛОБКА, или БЕРЕГИСЬ АВТОМОБИЛЯ
Непряхин М. ОПАСНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ ЦЫПЛЕНКА ПО ИМЕНИ ПИ-ПИ
Непряхин М. С ПРАВДОЙ ПОЙДЁШЬ, СЧАСТЬЕ НАЙДЁШЬ
Непряхин М. СКАЗ О РУССКОМ БОГАТЫРЕ ИЛЬЕ МУРОМЦЕ И ЯШКЕ СТРЕЛЬЦЕ УДАЛОМ МОЛОДЦЕ
Нестерчук А. ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ
Нестерчук А. КОЛОБОК
Нестерчук А. НОВОГОДНЯЯ ЛЕСНАЯ СКАЗКА
Нефёдов Г. ИГОЛКИ ЁЖИКА ФУКА
Нефёдов Г. ИСТОРИЯ ПЕЧАЛИ И РАДОСТИ
Нефёдов Г. СНЕГУРОЧКИН КАРНАВАЛ
Нижегородцева Н. КОЛЕЧКО СНЕГУРОЧКИ
Никитина Л. ПРИКЛЮЧЕНИЯ НЕЗНАЙКИ И ЕГО ДРУЗЕЙ
Никифорова О. НУ И НУ!
Никифорова О. СЧАСТЛИВОГО РОЖДЕСТВА, ДЯДЮШКА СКРУДЖ!
Новаков М. ВОЛШЕБНОЕ КОЛЕЧКО СНЕГУРОЧКИ (НОВОГОДНЕЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ В ЦАРСТВЕ КОЩЕЯ)
Новаков М. ГОВОРЯТ, ПОД НОВЫЙ ГОД…
Новаков М. ДЕД МОРОЗ, АУ-У-У-У!
Новаков М. КУДА УХОДИТ ДЕД МОРОЗ
Новаков М. НОВОГОДНИЙ ПРЕПОЛОХ В ТРИДЕВЯТОМ ЦАРСТВЕ
Новаков М. СПЯЩИЙ КРАСАВЕЦ
Новаков М. ТАЙНЫ ВОЛШЕБНОГО ЛЕСА (КАК АЛЁНКА ЦАРСТВО СПАСАЛА)
Новаков М. ТРИ КРАСНЫЕ ШАПОЧКИ В КРАСНЫХ ТАПОЧКАХ
Новаков М. ЦАРЕВНА СМЕЯНА И ТРИ БОГАТЫРЯ
Новгородцева Ю. САМАЯ КРАСИВАЯ ПУГОВКА
Новикова Е. ВОЛШЕБНЫЙ ЧЕМОДАН
Новокшонова О. ДЕД МОРОЗ НЕ МЕНЯЕТ ПРОФЕССИЮ
Новокшонова О. ЕЩЁ РАЗ ПРО АЛАДДИНА
Новокшонова О. КАЙ И ГЕРДА. ЧУДЕСА В ХОЛОДИЛЬНИКЕ
Новокшонова О. О ЧЁМ ГОВОРЯТ ЗАЙЦЫ
Новоселова И. ВОЗВРАЩЕНИЕ ЧАР (Дикие лебеди)
Ногин А. СЕМЕРО КОЗЛЯТ И СЕРЫЙ ВОЛК
Носов Н. НЕЗНАЙКА
Носов Н. НЕЗНАЙКА В СОЛНЕЧНОМ ГОРОДЕ
Носов Н. НЕЗНАЙКА-ПУТЕШЕСТВЕННИК
Нюшков А. КОГДА В КАЛИФОРНИЮ МЫ ПОЛЕТИМ, или КОШКИ-МЫШКИО
Овилко Ю. КАК КАБАН ЁЛКУ ДОБЫВАЛ
Овилко Ю. ЛАБИРИНТ ВРЕМЕН
Овилко Ю. ТЫ ПРОИГРАЛ
Оводков А. БЕЛОСНЕЖКА И СЕМЬ ГНОМОВ
Оводков А. ДОКТОР АЙБОЛИТ
Одоевский В. ЦАРЬ-ДЕВИЦА (трагедия для театра марионеток)
Ольмезов М. УКРАДЕННАЯ ПЕСЕНКА (Пер. Г.Яропольского)
Ольховская В. АВАТАРЫ
Ольшанский В. ЗИМЫ НЕ БУДЕТ
Ольшанский В. ИВАН СЕДЬМОЙ
Ольшанский В. КАПИТАН ДЖИМ ИЛИ ПОДЛИННАЯ ИСТОРИЯ УДИВИТЕЛЬНЫХ ПРИКЛЮЧЕНИЙ КАПИТАНА ДЖИМА БАЛИЗЕТА
Ольшанский В. МАРСИАНСКИЕ ШТУЧКИ (фантазия на темы Л.Биггла)
Ольшанский В. МАТУШКА КРАПИВА
Ольшанский В. ОЛОВЯННЫЙ, ДЕРЕВЯННЫЙ, СТЕКЛЯННЫЙ
Ольшанский В. ПРИНЦЕССА КРУ (по мотивам повести Ф.Бернетт «Маленькая принцесса»)
Ольшанский В. САМЫЙ МАЛЕНЬКИЙ РАЗБОЙНИК
Ольшанский В. СЕРЕНЬКИЙ К.
Ольшанский В. СОЛДАТСКАЯ СКАЗКА
Ольшанский В. ТАЙНА СТАРОГО КОРОЛЯ
Ольшанский В. Тринадцатая звезда
Ольшанский В. УЧЕНИК БОГАТЫРЯ
Ольшанский В. ХОЗЯЙКА ГОРЫ
Ольшанский В. ЧУДО НА ОДИН ДЕНЬ (МАЛЕНЬКАЯ БАБУШКА)
Ольшанский В., Воронов Н. ПЕТУХ ПОПОЛАМ
Омелина Е. ХОТТАБЫЧ (по мотивам повести Л.Лагина)
Ординарцева-Тарасенко Е. ВАСИЛИСА ПРЕМУДРАЯ
Ординарцева-Тарасенко Е. ЗВЕЗДНЫЙ МАЛЬЧИК
Ординарцева-Тарасенко Е. КАМЕННЫЙ ЦВЕТОК
Ординарцева-Тарасенко Е. КАРЛИК НОС
Ординарцева-Тарасенко Е. ОТВАЖНОЕ СЕРДЦЕ
Ординарцева-Тарасенко Е. ПУТЕШЕСТВИЕ ОЛОВЯННОГО СОЛДАТИКА И ЕГО ЛЮБОВЬ
Ординарцева-Тарасенко Е. РУСАЛОЧКА
Орлов А., Сизов В. БАЛЛАДА О МОРСКОЙ ЦАРЕВНЕ
Орлов В. ЗОЛОТАЯ ЧАЙКА
Орлов В. ЗОЛОТОЙ ЦЫПЛЕНОК
Орлов В. ИВАНУШКИНА ДУДОЧКА
Орлов В. КАК СТАТЬ ВЕЛИКАНОМ
Орлов В. МАША И КОЛОБОК
Орлов В. СКАЗКА О СТЕКЛЯННОМ ЧЕЛОВЕЧКЕ
Орлов В. ТАЙНА ТИКТАКА
Орлов В. ЦВЕТНОЕ МОЛОКО
Орлов В., Шапиро Ф. ПРИКЛЮЧЕНИЯ ВОЛОДИ ВО САДУ И В ОГОРОДЕ
Орловский Б. В ГОСТЯХ У СНЕЖНОЙ КОРОЛЕВЫ
Остер Г. ДОБРОЕ ДЕЛО
Остер Г. КЛОЧКИ ПО ЗАКОУЛОЧКАМ
Остер Г. КОТЕНОК ПО ИМЕНИ ГАВ
Остер Г. ТРИДЦАТЬ ВОСЕМЬ ПОПУГАЕВ
Островский А. ИВАН-ЦАРЕВИЧП
Павловскис В. ЛИСЕНОК-ПЛУТ (Пер. Л.Бирмананиса)
Павлычева И. ГОРЫНЫЧ
Палкин А. В ПОИСКАХ ВОЛШЕБНОГО КЛЮЧА
Палкин А. ДЕВОЧКА ДЕПИ И ЗАКОЛДОВАННАЯ ИГРА
Палкин А. КАК ВАСЯ ЁЛОЧКИН ЦАРИЦУ ЛЕСА ИСКАЛ
Палкин А. КАК ГРУСТНЫЙ ТУШКАНЧИК СВОИ УШКИ ИСКАЛ
Палкин А. ЛЕТО – НАВСЕГДА!
Палкин А. МИСТЕР ЗЛО СПЕШИТ НА ПОМОЩЬ
Палкин А. МОРСКОЙ БОЙ ЗА ДЕДА МОРОЗА
Палкин А. ОПЕРАЦИЯ «СЛАДКАЯ ЛОВУШКА»
Палкин А. ПО ДОРОГЕ С ОБЛАКАМИ…
Палкин А. СЕРЁЖА, ПОРОСЯТА И ЗАПРЕТНАЯ ИГРУШКА
Палкин А. СТРАШНЫЙ ГРИБНИК И НЕПОСЛУШНЫЙ РЫЖИК
Пантыкин А., Ширяева Т. БАРАНКИН, БУДЬ ЧЕЛОВЕКОМ! (мюзикл по повести-сказке В.Медведева)
Пантыкин А., Ширяева Т. ДЮЙМОВОЧКА (либретто)
Пантыкин А., Ширяева Т. СИНЮШКИН КОЛОДЕЦ (полный вариант)
Пантыкин А., Ширяева Т. СИНЮШКИН КОЛОДЕЦ (сокр.)
Панфилов В. СКАЗКА О ЕМЕЛЕ-ЛОДЫРЕ
Панфилова-Рыжкова М. ТАЙНА ЗАКОЛДОВАННОГО ПОРТРЕТА
Панфилова-Рыжкова М. ЦАРЕВЫ ОЧИ
Панчев П. ПРИНЦЕССА И СВИНОПАС (Пер. В.Ярмилко)
Папченко А. МЕСТО ВСТРЕЧИ
Папченко А. ОСТРОВ СОКРОВИЩ
Парфин П. ГРОЗА
Парфин П. КОРОЛЕВСТВО КУКОЛ
Парфин П. РОЛИКИ
Пастушкин В. ВИШНЕВОЕ С ШОКОЛАДОМ
Патраева С. ДЕНЬ НЕПОСЛУШАНИЯ
Патраева С. ПРИКЛЮЧЕНИЯ ВОЛЧОНКА В ЗАПОВЕДНОМ ЛЕСУ
Пекарж Н. ДЮЙМОВОЧКА
Пекарж Н. МАЛЕФИСЕНТА
Пекарж Н. ПОТЕРЯННЫЙ СМЕХ
Пекарж Н. РАДУЖНЫЕ ГНОМЫ
Пекарж Н. РАДУЖНЫЕ ФЕИ
Пенская К. ЗАЖГИТЕ ФОНАРИ
Пермяк Е. СЕРЕБРЯНОЕ КОПЫТЦЕ
Пермяков Е. АЛЕНУШКИНЫ СКАЗКИ
Пермяков Е. ГУСИ-ЛЕБЕДИ
Пермяков Е. ЗИМА ТЫ — ЗИМУШКА
Пермяков Е. ИВАН-ЦАРЕВИЧ И СЕРЫЙ ВОЛК
Пермяков Е. КОТ В САПОГАХ
Пермяков Е. МАУГЛИ
Пермяков Е. ПО КОРОБУ СКРЕБЁН, ПО СУСЕКУ МЕТЁН
Пермяков Е. СЕСТРИЦА АЛЕНУШКА И БРАТЕЦ ЕЕ ИВАНУШКА
Пермяков Е. СКАЗОЧКИ НА ЛАВОЧКЕ
Пермяков Е. СКАЗОЧКИ НА ЛАВОЧКЕ — 2
Перро Ш. ЗОЛУШКА
Перро Ш. КОТ В САПОГАХ
Перро Ш. КОТ В САПОГАХ
Петраков И. ВОЛШЕБНЫЙ НОУТБУК
Петраков И. НОВОГОДНЕЕ ВОЛШЕБСТВО МАЛЕНЬКОЙ ФЕИ
Петрик А., Бауэр М. СВИНСКАЯ ИСТОРИЯ
Петров В. БЕЛАЯ СКАЗКА
Петрушевская Л. ЧЕМОДАН ЧЕПУХИ, или БЫСТРО ХОРОШО НЕ БЫВАЕТ
Пешка В. ЗОЛУШКА, ИЛИ СКАЗКА ИЗ БАБУШКИНОГО СУНДУЧКА (Пер. А.Настенчик)
Пинчук Н. КОЛЬЦО, ПРИНЦЕССА И КОЛДУНЬЯ
Пичурин О. А В ДУШЕ БАБА-ЯГА – СНЕЖИНКА
Пичурин О. ДЕНЬ, КОГДА ПЕРЕСТАЛИ ЧИТАТЬ СКАЗКИ
Пичурин О. КАК В НОВЫЙ ГОД БАБА-ЯГА ГОТОВИЛА ПЕРЕВОРОТ
Пичурин О. ЛЕШИЙ, КИКИМОРА, БАБА-ЯГА И НОВОГОДНИЕ ЧУДЕСА
Пичурин О. МЕТЕЛИЦА (по мотивам сказки братьев Гримм «Госпожа Метелица»)
Плугатырев С. ЕГОЗА — ВАСИЛЬКОВЫЕ ГЛАЗА
Погодина О. СОН АЛИСЫ
Подуст Е. ВОЛШЕБНЫЕ ЧАСИКИ
Подуст Е. КАК ДЕД МОРОЗ НОВЫЙ ГОД НЕ ПРОСПАЛ
Подуст Е. НЕПОБЕДИМАЯ ДРУЖИНА
Подуст Е. НОВОГОДНИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ В ЗАМКЕ ВОЛШЕБНЫХ ПИКСЕЛЕЙ
Полевой Н.А. ВОЛШЕБНЫЙ БОЧОНОК, ИЛИ СОН НА ЯВУ
Поливанова М. НЕПОСЕДЫ
Понизов В. СЕГОДНЯ УТРОМ СТО ЛЕТ НАЗАД
Понизов В. ХРАБРОЕ СЕРДЦЕ, КОСЫЕ ГЛАЗА
Пономарев А. В ГОСТЯХ У МЕТЕЛИЦЫ
Пономарёв А. ВЕДЬМИНО ОГНИВО
Попов А. ВОЛШЕБНОЕ ДЕРЕВО
Попов А. МАЛЕНЬКИЕ ОХОТНИКИ И ОЗОРНЫЕ ЗАЙЦЫ
Попов А. ПОДАРОК БАБУШКИ-ЯГИ
Поспелов В. В ГОСТЯХ У ДЕДУШКИ КОРНЕЯ
Потапов С. ЗА ХОЛМОМ И КАШТАНОВОЙ РОЩЕЙ
Потапов С. СКАЗКА О ВЕТЕРКАХ И ДОБРОМ СЕРДЦЕ
Потапов С. ЧТО СЛОВО ЗЛОЕ НАКОЛДУЕТ…
Прасолов Е. СКАЗКА О ЗОЛОТОМ ТРОНЕ, ГОЛУБОМ ЦВЕТКЕ И СТАРОЙ ДОМБРЕ
Пресняков В., Пресняков О. СКАЗКА О КОНЬКЕ-ГОРБУНКЕ
Придорожный С. ЩЕЛКУНЧИК (по мотивам сказки Гофмана)
Пройслер О. МАЛЕНЬКАЯ БАБА-ЯГА (Инсц. В.Глазкова)
Пройслер О. МАЛЕНЬКАЯ ВЕДЬМА
Пройслер О. РАЗБОЙНИК ХОТЦЕНПЛОТЦ
Прокофьева С., Сапгир Г. КОНЁК – ГОРБУНОК (по сказке П.Ершова)
Прокофьева С., Токмакова И. ДИКИЕ ЛЕБЕДИ
Прокофьева С., Токмакова И. ЗОЛОТОЕ ПЕРО
Проталин Л. СНЕГУРОЧКА ДАША
Птушкина Н. МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ
Птушкина Н. СКОМОРОШИЙ ЦАРЬ
Пудин А. МОРОЗ ИВАНОВИЧ (по мотивам одноименной сказки Вл.Одоевского)
Пулинович Я. ЗОЛОЧЕНЫЕ ЛБЫ
Пулинович Я. ПТИЦА ФЕНИКС ВОЗВРАЩАЕТСЯ ДОМОЙ
Путрик П. КАРЛ И РОЖДЕСТВЕНСКАЯ ДЕРЕВНЯР
Ра Л. БАБКИ ЁЖКИ И ЛИСТОПАД
Ра Л. КАМЕЛИЯ И СКУТЕР, или КАК РАЗВЕСЕЛИТЬ ОДИНОЧЕСТВО
Ра Л. ПУГОВКА-ШМУГОВКА — КОРОЛЕВА СТРАНЫ ПОТЕРЯННЫХ ПУГОВИЦ
Рабкин Б. ДЕВОЧКА И КОРОЛИ
Радченко Е. ГУСЬ ДА ГАГАРОЧКА
Разумовская Л., Образцов А. ЗВЕЗДНЫЙ МАЛЬЧИК
Расев А. О ТОМ, КАК ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ ЖЕНИТЬСЯ СОБРАЛСЯ…
Расев А. ПРИКЛЮЧЕНИЯ КАЛЛЕ-СЫЩИКА
Раскин А. ВОЛШЕБНАЯ СКАЗКА УАЙЛЬДА (по мотивам сказки «Мальчик-звезда»)
Раскин А. ДЯДЯ ФЁДОР, КОТ И ПЁС (по повести-сказке Э.Успенского)
Ренц Р. МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ
Решетников С. КАРЛИК НОС
Рижанин Ю. БАБА ЯГА И НАТАША
Рижанин Ю. ДЕД МОРОЗ, СНЕГУРОЧКА, КИКИМОРА, ЛЕШИЙ НА РОЖДЕСТВЕНСКОЙ ЁЛКЕ
Римский П. СЧАСТЛИВАЯ СИРОТКА
Родари Д. ДЖЕЛЬСОМИНО В СТРАНЕ ЛГУНОВ (Пер. И.Константиновой)
Родари Д. ДЖЕЛЬСОМИНО В СТРАНЕ ЛЖЕЦОВ (Инсц. В.Глазкова)Родари Д. МОЛОДАЯ КАРТОШКА (Пер. И.Константиновой)
Родари Д. ПЛАНЕТА НОВОГОДНИХ ЕЛОК (Пер. И.Константиновой)
Родари Д. ПУТЕШЕСТВИЕ ГОЛУБОЙ СТРЕЛЫ (Инсц. театра «Теорикон»)
Родари Д. ПУТЕШЕСТВИЕ ГОЛУБОЙ СТРЕЛЫ (Инсц. П.Васильева)
Родари Д. ТОРТ С НЕБА (Пер. И.Константиновой)
Розум О. ВОЛШЕБНАЯ ХЛОПУШКА
Розум О. ДАВАЙ ИГРАТЬ!
Розум О. ДРОВОСЕК И ЕЛКА
Розум О. КАК НА НАШИ ИМЕНИНЫ
Розум О. КОШКИ-МЫШКИ
Розум О. КТО ЖИВЁТ ПОД КРЫЛЬЦОМ
Розум О. НА САМОМ КРАЕШКЕ ЗЕМЛИ
Розум О. ПОТЕХА — ДЛЯ СМЕХА
Розум О. ПРО ДОМОВЁНКА КУЗЮ
Розум О. СНЕЖНЫЕ ИСКОРКИ (МОРОЗКО)
Розум О. СОБАЧЬЯ ЖИЗНЬ
Ром-Лебедев И. ЛЮБОВЬ И СКРИПКА
Росеба Л. ПРИДЕТ ЧЕЛОВЕЧЕК
Рошко А. ЦАРСТВО В КОТЕЛКЕ
Рудых М. СТАЯ
Руссиян Е. ОБЕЩАННОЕ СЛОВО
Рыбаков В. СЕРЕБРЯНОЕ НЕБО, или ЦАРЬ-ОСЬМИНОГ
Рыжова К. НОВОГОДНЕЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ В ТРИДЕВЯТОМ ЦАРСТВЕ
Рыжова К. РОЖДЕНИЕ ЗМЕЯ ГОРЫНЫЧАС
Савиковская Ю. НАЕДИНЕ С КАРЛСОНОМ
Сагалов З. ПОХИЩЕНИЕ ДЖОННИ ДОРСЕТА
Садовников М. АЛИ-БАБА
Садовский М. ЗВЕЗДНЫЙ МАЛЬЧИК
Садовский М. ЛИСИЧКИНЫ ПРОДЕЛКИ
Садовский М. МАЛЬЧИШКА НОВЫЙ ГОД
Садовский М. МАШЕНЬКИНА СВИРЕЛЬ
Садовский М. НЕ САДИСЬ НА ПЕНЕК, НЕ ЕШЬ ПИРОЖОК
Садовский М. СИНЕГОРИЯ
Садур Н. ОСТРОВ НЕСУСВЕТ (ПРИКЛЮЧЕНИЯ ОЛИ И КОЛИ)
Саксеев С. ВЧЕРА, или ШЕСТОЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВО СУЩЕСТВОВАНИЯ ДЕДА МОРОЗА
Салеева В. БОЛЬШОЙ СЕКРЕТ
Салеева В. ЖИЛИ-БЫЛИ ЕЖИКИ
Салеева В. ПРО ТО, КАК ИВАНУШКА ЛЕНЬ ПОБОРОЛ
Салимзянов Д. ВЕСЕЛЫЙ РОДЖЕР
Салимзянов Д. ВЕСЕЛЫЙ РОДЖЕР-2, или ПИРАТСКИЙ ПРАЗДНИК — НОВЫЙ ГОД
Салимзянов Д. ВРУН ИЗ ТРИДЕВЯТОГО ЦАРСТВА
Салимзянов Д. ПРИНЦ
Салимзянов Д. ПРОДЕЛКИ ЛОПШО ПЕДУНЯ
Сальникова Е., Поплавский В. ЗЕЛЬЕ ПРЕВРАЩЕНИЙ
Самородина Н. КТО УКРАЛ КУ-КУ?
Самородина Н. НОВОГОДНИЙ ПЕРЕПОЛОХ
Самородина Н. ПРО БЕЗДЕЛЬНИЦУ, ЦАРЕВНУ
Сансара А. ВОЛШЕБНАЯ ЛОШАДКА
Сансара А. ГДЕ ЖИВЕТ НОВЫЙ ГОД
Сансара А. ГОРОД КОШЕК
Сансара А. ГРИБНОЕ ЦАРСТВО
Сансара А. КОРОЛЕВСТВО ПЫЛЬ
Сансара А. ШОКОЛАДНАЯ ИСТОРИЯ
Сапгир Г. ВОЛШЕБНЫЙ МЕЧ
Сапгир Г. КРАБЛЕ! КРИБЛЕ! БУМС!
Сапгир Г. ЛОШАРИК
Сапгир Г., Табак Ю. ЗАМОК УЖАСОВ
Светлинова М. ГОРБАТАЯ ПРИНЦЕССА
Светлинова М. ДАНИЛУШКА И МАТЬ ЕГО АЛЕНУШКА
Светлинова М. НИКОМУ НЕНУЖНЫЕ
Светлицкий А. МОЛОДОЙ ВОЛШЕБНИК
Свобода С. КУКАРЯМБА (по повести А. Линдгрен «Пеппи Длинныйчулок»)
Свобода С. МАЛЕНЬКАЯ БАБА-ЯГА (по сказке О.Пройслера)
Свобода С. МАУГЛИ (МЫ С ТОБОЙ ОДНОЙ КРОВИ) (по произведению Р.Киплинга)
Свобода С. ОСТРОВ СОКРОВИЩ (по произведению Р.Л.Стивенсона)
Свободная И. ВОЛШЕБНИК ИЗУМРУДНОГО ГОРОДА
Северский А. СЕРЫЙ КНАРФ ПУТЕШЕСТВУЕТ К СОЛНЦУ
Селегей Г. ВИТЯЗЬ В ЧУЖОЙ ТАРЕЛКЕ
Селегей Г. ПРОБЛЕМЫ ПИЩЕВАРЕНИЯ ЛЮДОЕДОВ
Сергеев Арт. ВОЛШЕБНАЯ МИКСТУРА ДОКТОРА ФИЛИНА
Сергиенко К. ПРОЩАЙ, ОВРАГ!
Сергиенко К., Чутко А., Чутко Л. СОБАКИ
Сеф Р., Карелина Т. ДВЕ БАБЫ ЯГИ
Сибгатуллина Э. МОРСКАЯ СКАЗКА
Сигачев А. МАСЛЕНИЦА
Сигачев А. МОРОЗ ВОЕВОДА В ЧЕСТЬ НОВОГО ГОДА
Сигачев А. РОЖДЕСТВО ХРИСТА СПАСИТЕЛЯ
Сидоров Ю. РУССКАЯ СОЛЬ
Симуков А. ЗЕМЛЯ РОДНАЯ
Синакевич В. ДИКИЙСкачкова О. КАМЕННОЕ СЕРДЦЕ, или ЧУДЕС НЕ БЫВАЕТ
Скворцов И. В ЦАРСТВЕ МОРОЗКО
Скороход Н. ВОЛШЕБНАЯ ФЛЕЙТА
Скороход Н. КОЛОБОК, КОЛОБОК
Скороход Н. ФЕЯ ТЕККЕРЕЯ
Скороход Н. ЧЕЛОВЕК РАССЕЯННЫЙ
Скуридин А. В НОВОГОДНЕМ ЛЕСУ
Слепакова Н. КОШКА, КОТОРАЯ ГУЛЯЛА САМА ПО СЕБЕ
Смирнов Ал-р. ФИНТИФЛЮШКА
Смирнов Ал-й. ВОЛ И ОСЕЛ ПРИ ЯСЛЯХ
Смирнов Ал-й. ЗИМОВЬЕ ЗВЕРЕЙ
Смирнов Ал-й. ЗОЛОЧЕНЫ ЛБЫ
Смирнов Ал-й. КРОШЕЧКА-ХАВРОШЕЧКА
Смирнов Д. ВОЛШЕБНЫЙ КОЛПАЧОК
Смирнов Д. КОЛЮЧАЯ ШУБКА
Смирнов Д. НАПРАВО ПОЙДЕШЬ — ПРАВДУ НАЙДЕШЬ, НАЛЕВО ПОЙДЕШЬ…
Смирнов С. ВОВКА МОРКОВКИН В ТРИДЕВЯТОМ ЦАРСТВЕ, или БЕНЕФИС ДЕДА МОРОЗА и СНЕГУРОЧКИ
Смирнов С. КТО УКРАЛ ЛУНУ?
Смирнов С. СОЛДАТ ИВАН ТАРАБАНОВ
Смирнов С. ЦАРЬ ГОРОХ И ЕГО СЕМЕЙСТВО
Смирнов С. ЯМА (ЛЕСНОЕ ПРИВИДЕНИЕ)
Смирнова М. КАК КОТЁНОК ПЕРСИК СТАЛ ЗНАМЕНИТЫМ АРТИСТОМ
Смолко А., Масюков А. КАК СОЛДАТ СТЕПАН В ПРЕИСПОДНЮЮ ХОДИЛ, или ПРАВДА ВРЕМЕН ШАРМУРА
Смольников К. ДЕЖАВЮ МЕДНОЙ ГОРЫ
Смородина Н. ПРО БЕЗДЕЛЬНИЦУ ЦАРЕВНУ
Снегова И. ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК, или ПРИКЛЮЧЕНИЯ БУРАТИНО
Соболева Н. ЁЛКИ-ПАЛКИ, ЧУДЕСА!
Соболева Н. ЗВЕЗДНЫЙ МАЛЬЧИК (по мотивам сказки О. Уайльда)
Соболева Н. МАЛЫШ И ВЕЛИКАН (по мотивам сказки О. Уайльда)
Соболева Н. МОМО (по сказке М.Энде)
Соболева Н. НА САЛАЗКАХ В СКАЗКУ
Соболева Н. ЩЕЛКУНЧИК
Соболева Н. ЩУКА, МЕЛЯ ДА ЕМЕЛЯ
Соколова Е. ПЛЕННИКИ ВОЛШЕБНОГО ЛЕСА
Соколова Е. ПРИНЦЕССА И ДРАКОН
Сологуб С. НЕ ХОЧУ БЫТЬ ПРИНЦЕССОЙ!
Соломонова О. ДОМОЙ
Соломонова О. ПАУТИНКА-СОЛНЫШКО
Сорока Л., Колмановский С., Васерман М. БЕЛЫЙ ПУДЕЛЬ
Сперанский Е. КРАСА НЕНАГЛЯДНАЯ
Сперанский Е. НОЧЬ ПЕРЕД РОЖДЕСТВОМ
Стёжкина И. ЗИМНЯЯ ИСТОРИЯ ЁЖИКА И МЕДВЕЖОНКА (ро рассказам С.Козлова)
Стёжкина И. ЩЕЛКУНЧИК (по сказке Э.Т.А. Гофмана)
Степанычева К. РОЗОВЫЙ БАНТИК
Стешик К. КРАСНАЯ ШАПОЧКА
Стивенсон Р. ОСТРОВ СОКРОВИЩ
Страхова Л. КАМЕНЬ СВОБОДЫ, или ВЕСЕЛЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ ЛОШАДОК
Строганов А. ПРИНЦ, ГОРОШИНА, ПРИНЦЕССА, КОРОЛЬ И СОВЕТНИК, РАЗУМЕЕТСЯ
Строганов А. ЩЕЛКУНЧИК МАСТЕРА ДРОССЕЛЬМЕЙЕРА
Стынка А. БАШМАЧКИ
Стынка А. ГДЕ ЖИВЁТ НОВЫЙ ГОД
Стынка А. ГОРОД КОШЕК
Стынка А. ГРИБНОЕ ЦАРСТВО
Стынка А. ИСТОРИЯ ОДНОЙ ДРУЖБЫ
Стынка А. КОРОЛЕВСТВО ПЫЛЬ
Стынка А. ОСТРОВ МАСТЕРОВ
Стынка А. ТАЙНА ВОЛШЕБНОГО КОЛОДЦА
Суворова-Безымянная О. НЕОКОНЧЕННАЯ СКАЗКА
Супонин М. БЕДНЫЙ ЕЖИК
Супонин М. БУКА
Супонин М. ВОЛШЕБНОЕ ОРУЖИЕ КЭНДЗО
Супонин М. ДВА ВЕСЕЛЫХ ГУСЯ
Супонин М. ДОЧЬ ЗОЛОТОГО ЗМЕЯ
Супонин М. ИВАНУШКА-ДУРАЧОК И ВАРВАРА-ДУРОЧКА
Супонин М. КАК ЛИСА МЕДВЕДЯ ОБМАНЫВАЛА, ДА ПОТОМ САМА ПОПАЛАСЬ
Супонин М. КОЗА-ДЕРЕЗА
Супонин М. КОНКУРС КЛОУНСКОЙ КРАСОТЫ
Супонин М. КОТИК-НАОБОРОТИК
Супонин М. КРАСНАЯ ШАПОЧКА, ТОМАГОЧИ И ВОЛК
Супонин М. ЛИСА И ДРОЗД
Супонин М. МЕДВЕДЬ, КОТОРЫЙ НЕ ВЕРИЛ В ДЕДА МОРОЗА
Супонин М. НОВЫЙ ПОРОСЕНОК
Супонин М. ОПАСНАЯ СКАЗКА (Вовка в Огненно-Дымном царстве)
Супонин М. СЕВЕРНАЯ СКАЗКА
Супонин М. СНЕГОВИК ПО ИМЕНИ ПОЛОНЕЗ ОГИНСКОГО
Супонин М. СОБАЧЬЯ РАДОСТЬ (ПИРОЖКИ КИДАТЬ ЗАПРЕЩАЕТСЯ)
Супонин М. СОЛДАТ, КУПЕЦ И ЧЕРТИ (ОБМАННАЯ ПЕЧАТЬ)
Супонин М. СЫН ГЕРОЯ (ХОТЕНЬ – ДЕРЕВО)
Супонин М. ТРИ СНЕЖИНКИ: ГОЛУБАЯ, ЗОЛОТАЯ, СЕРЕБРИСТАЯ
Супонин М., Маслов В. ЛОСКУТИК
Сурина С. ЦАРЬ ГУСЕЙ
Сушко Ю. ЕМЕЛИНЫ ЧУДЕСА
Сывороткин И. ГОЛУБАЯ СТРЕЛА (по Дж.Родари)
Сывороткин И. МЭРИ ПОППИНС (по П.Треверс)Т
Тайна-Альциона ВОЛШЕБНЫЙ ТЮЛЬПАН
Тайна-Альциона ПУТЬ К ЗАОБЛАЧНОМУ ЗАМКУ
Тайна-Альциона СЕКРЕТ ВОЛШЕБСТВА
Талалаевский И. ВОЛШЕБНИК ИЗУМРУДНОГО ГОРОДА
Танунина И. ДУРОЧКА
Танунина И. ОСЕННЯЯ СКАЗКА
Тарасенко В. ЗЛЫДНИ — ОТ ЛУКАВОГО
Тарасенко В. КАЛАМ
Тарасенко В. КУЗНЕЦ СЧАСТЬЯ
Тарасенко В. НА ПЕРЕКРЕСТКЕ
Тарасенко В. ПЕРСТЕНЬ СУЛЕЙМАНА
Тарасенко В. ПОДАРКИ ОТ БАБЫ-ЯГИ
Тарасенко В. СКАЗАНИЕ О МОЛОДИЛЬНЫХ ЯБЛОКАХ
Тарасов Е. ЁЛКИ-ПАЛКИ!!!
Тарасов Е. СИВКА-БУРКА
Тарасов Е. СКАЗ О ЕРОШКЕ
Тараховская Е. ПО ЩУЧЬЕМУ ВЕЛЕНЬЮ
Татаринов Д. САМЫЙ ПРАВДИВЫЙ ЧЕЛОВЕК НА СВЕТЕ
Тейлор С.Ф. ВОЛШЕБНЫЙ ОСТРОВ (Пер. С.Таска)
Тесленко Т. САЛЮТ ДИНОЗАВРАМ!
Тимофеев С. ВОЛШЕБНЫЕ КРАСКИ
Титова Л., Староторжский А. ВЕЛИКИЙ ЛОХМАЙЕР, КОФЕ И БАТЮШКА РУССКИЙ ЛЕС
Титова Л., Староторжский А. Голубая звезда
Титова Л., Староторжский А. ДОЧЬ ПУРГИ
Титова Л., Староторжский А. ИСЧЕЗНОВЕНИЕ ПРИНЦЕССЫ ФЕФЕЛЫ III
Титова Л., Староторжский А. КОРОЛЕВСКАЯ КОРОВА
Титова Л., Староторжский А. КРАСНЫЙ ШЕЛК И ГОЛУБАЯ ЖЕМЧУЖИНА
Титова Л., Староторжский А. ЛАБИРИНТ ТАЙН
Титова Л., Староторжский А. ЛУННЫЙ ПРИНЦ
Титова Л., Староторжский А. МНОГОУВАЖАЕМЫЙ ТУЗИК
Титова Л., Староторжский А. НОВОГОДНЯЯ НОЧЬ И КОСМИЧЕСКИЕ ПРИШЕЛЬЦЫ
Титова Л., Староторжский А. ОБОРОТЕНЬ-ДЕВИЦА
Титова Л., Староторжский А. ПАШКА-ФАКИР И НЕЧИСТАЯ СИЛА
Титова Л., Староторжский А. ПРИНЦ-АКТЕР
Титова Л., Староторжский А. СВАДЬБА ТРОЛЛЕЙ
Титова Л., Староторжский А. ФАРАОН КУЗЯ
Титова Л., Староторжский А. ЦАРИЦА ЛЕСА, КРАСА НЕБА И ЗЕМЛИ
Тиховская Н. ПОЛЕТ СОСИСКИ
Ткачев В. А КТО ЭТО ПРОТИВ СНЕГОВИКА
Ткачев В. ВНИМАНИЕ: ВЗРОСЛЫЕ ИГРУШКИ (по правилам дорожного движения)
Ткачев В. ГДЕ ЖИВЕТ НЕКУКАРЕКА
Ткачёв В. ГОРОДСКАЯ СКАЗКА
Ткачёв В. ДВЕ СКАЗКИ О ПРОТИВОПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
Ткачёв В. ДЕНЬ СЮРПРИЗОВ
Ткачёв В. ЖИЛА-БЫЛА ЕЛОЧКА
Ткачёв В. ЗАБЫТЫЙ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ
Ткачёв В. ЗАЯЦ-ГРОМ
Ткачёв В. ЗЕМЛЯНИКА ПОД СНЕГОМ
Ткачёв В. ЗЛАЯ ВЬЮГА И ТРИ ДРУГА
Ткачёв В. КАК ВОЛК МАМОЙ БЫЛ
Ткачёв В. КАК ДАЛ, ТАК И ВЗЯЛ
Ткачёв В. КАК НЕ СТАТЬ ВОРОНОЙ
Ткачёв В. КОТ ЕНЯ — КОРОЛЬ ПЕЛЬМЕНЯ
Ткачёв В. КОТ МУХАЧ И МУХА
Ткачёв В. КУДА ДЕВАЛСЯ СОН
Ткачёв В. ЛЕГКИЙ ХЛЕБ
Ткачёв В. МАЛЬЧИК-ОДУВАНЧИК
Ткачёв В. НЕ ВСЕ ЗАЙЦЫ — КРОЛИКИ
Ткачёв В. НЕ СТАРЕЙ, БАБУШКА!
Ткачёв В. НЕПОСЛУШНАЯ СПИЧКА
Ткачёв В. ОДНАЖДЫ ГОРЯЧИМ ЛЕТОМ
Ткачёв В. ПЕППИ, или НЕВЕРОЯТНЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ НА ВИЛЛЕ «КУРИЦА» (по сказке А.Линдгрен)
Ткачёв В. ПЕЧКА-ЗИМА
Ткачёв В. ПРО ВОЛКА, ЛИСУ И «ЧП» В ЗИМНЕМ ЛЕСУ
Ткачёв В. САНКИ ДЕДУШКИ МАТВЕЯ или ПРИКЛЮЧЕНИЯ ПЕРЕД НОВЫМ ГОДОМ
Ткачёв В. СЕРАЯ ШЕЙКА
Ткачёв В. СКАЗКИ НАШЕГО ДОМА
Ткачёв В. СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА
Ткачёв В. СОЛДАТ И ПЕЧЬ
Ткачёв В. СПИЧКА-НЕВЕЛИЧКА, или МАЛЬЧИК ТЁМА ОДИН ДОМА
Ткачёв В. СТАРЫЙ КОТ В НОВЫХ САПОГАХ (по мотивам сказки Ш.Перро)
Ткачёв В. СТРЕКОЗА И КУРШЕВЕЛЬ
Ткачёв В. СТРЕКОЗА И МУРАВЕЙ
Ткачёв В. СТРЕЛЯНЫЙ ВОРОБЕЙ
Ткачёв В. ТАЙНА ЧЕРНОГО КАМНЯ
Ткачёв В. УШАСТИК
Ткачёв В. ХОРОШИЕ И ПЛОХИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ (НЕКОЛЮЧИК)
Ткачёв В. ЦВЕТНАЯ ПАУТИНКА
Ткачёв В. ЧАРОДЕЙНЫЙ РЮКЗАЧОК
Ткачёв В. ЧУДЕСНОЕ СПАСЕНИЕ (по мотивам сказки Яна Экхольма)
Ткачёв В. Чучело (по одноименной повести В.Железникова)
Ткачёв В. ЭТО-ЗА ТО
Ткачёв В., Горелик Д. ДОМОВОЙ, ВЕРНИСЬ ДОМОЙ!
Ткачёв В., Илюхов В. НА КУДЫКИНУ ГОРУ
Ткачев В., Илюхов В. ХВОСТ ДЛЯ ХВАСТУНИШКИ
Ткачёв В., Илюхов В. ХРАБРЫЙ ПОРТНЯЖКА
Ткачёва Е. ДОКТОР И ЛЕСОВИК
Ткачёва Е. ЗАЗЕРКАЛЬЕ
Ткачук В. ЛЕТУЧИЙ КОРАБЛЬ
Ткачук В. ЦАРЕВНА-ЛЯГУШКА
Токмакова И. ЗВЁЗДНЫЕ МАСТЕРА
Токмакова И. ЗВЕЗДОХОД ФЕДЯ
Токмакова И. МОРОЗКО
Толкачев А. НОВОГОДНЕЕ НАВАЖДЕНИЕ
Толстой А.Н. ДОЧЬ КОЛДУНА И ЗАКОЛДОВАННЫЙ КОРОЛЕВИЧ
Толстой А.Н. ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК
Толубеев А. ПАДЕНИЕ НИЕНШАНЦА
Томилина Т. СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА (по сказке Г.-Х.Андерсена)
Томилина Т. ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК (по мотивам сказки В.Катаева)
Трофимова В. БЫКОВИН СМОЛОВИЧ, или ПРИЛИПШИЕ
Трофимова В. МАШКА & ТРИ МЕДВЕДЯ
Трофимова В. МУХА-ЦОКОТУХА
Трофимова В. ПАСТУШКА И ТРУБОЧИСТ
Трофимова В. ПОДАРОК КОЛДУНЬИ АККЕБЫ
Трофимова В. РУКАВИЧКА № 7, или НОВЫЙ ТЕРЕМОК
Трофимова В. ФИЛИППОК И ЛИПУНЮШКА
Тупикина Ю. ПОБЕГ НА СВОБОДУ С УЛИЦЫ СВОБОДА
Тыщук Е. ИНОПЛАНЕТЁНОКУ
Уайльд О. ЗВЕЗДНЫЙ МАЛЬЧИК
Уайльд О. ПРЕДАННЫЙ ДРУГ (Инсцен. Танхасаевой А.)
Уварова Н. ЛЕНА И ВОЛК
Уварова Н. ФИЗКУЛЬТУРА ДЛЯ БАБЫ-ЯГИ
Углов А. ТАЙНА ОСТРОВА МОНТЕ КРИСТО
Урбан Д. ВСЕ МЫШИ ЛЮБЯТ СЫР
Урбан Д. ДВА МАЛЕНЬКИХ ПИНГВИНА (Пер. С.Вольского, М.Яснова)
Усачёв А. КРЫЛЬЯ ДЛЯ ДЮЙМОВОЧКИ
Усачев А., Бартенев М. БЫК, ОСЕЛ И ЗВЕЗДА
Усачев А., Бартенев М. ДЕД МОРОЗ ИЩЕТ ТАЛАНТЫ, ИЛИ ПУТЕШЕСТВИЕ В ФАНТАЗИЮ
Усачев А., Бартенев М. ЗАГАДКА КУРОЧКИ РЯБЫ
Усачев А., Бартенев М. НОВЫЙ ГОД НАОБОРОТ
Усачев А., Бартенев М. СТРАСТИ ПО НАСТЕ
Успенский Э. ПОБЕГ ИЗ ПРОСТОКВАШИНО (Инсц. И.Губина)
Успенский Э., Качанов Р. ЧЕБУРАШКА
Устинов Л. БОЧКА МЕДА
Устинов Л. ВЕЛИКИЙ ЛЯГУШОНОК
Устинов Л. ГОРОД БЕЗ ЛЮБВИ
Устинов Л. ДЕВОЧКА И ВОРОНА
Устинов Л. ЛЕСНАЯ ПЕСЕНКА, или БОЛЬШОЙ ПОДАРОК ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ
Устинов Л. МАЛЕНЬКИЙ ШАРМАНЩИК
Устинов Л. ОСТРОВ ПОПОЛАМ
Устинов Л. ПОСЛЕДНИЙ БЕДНЯК
Устинов Л. СТАРОМОДНЫЕ ЧУДЕСА
Устинов Л. ХРУСТАЛЬНОЕ СЕРДЦЕ
Устинов Л., Табаков О. БЕЛОСНЕЖКА И СЕМЬ ГНОМОВ
Уткина Д. ИВАН, СЫН БОГАТЫРСКИЙ
Уфимцева Т. КОЗЯВКА
Уфимцева Т. НАУЧИ МЕНЯ БОЯТЬСЯ
Уфимцева Т. ПРИНЦЕССА НА ГОРОШИНЕ
Уфимцева Т. СИТЦЕВЫЙ УЗОР
Уфимцева Т. СНЕЖОК
Уфимцева Т. СПЯЩАЯ КРАСАВИЦА
Уфимцева Т. ЩЕЛКУНЧИКФ
Федоричев Е. ЛЕБЕДИНЫЕ, СКРОМНЫЕ
Фёдоров В. ДВОЙЧАТА
Федоровский В. МИШКА В СТРАНЕ ЛЕНТЯЕВ
Федорчук В. ДИКИЙ КОТ ОБВИНЯЕТ
Федосеева Д. ЦАРЕВНА КАПРИЗУЛЯ
Федотов Б. ПРИНЦЕССА БУДУР, или ВОЛШЕБНЫЙ СВЕТИЛЬНИК
Федяков Г. ВЕСЕЛЫЕ МИНУТКИ
Федяков Г. ВЗГЛЯД СО СТОРОНЫ
Федяков Г. КОНЦЕРТ ПРОДОЛЖАЕТСЯ
Федяков Г. МАЛЕНЬКИЕ НЕДОРАЗУМЕНИЯ
Федяков Г. НА СЦЕНУ, ОДНОКЛАССНИК
Федяков Г. ПИОНЕРСКОЕ ЛЕТО С УЛЫБКОЙ
Фёльбах Л. КАСПЕРУ СКУЧНО ОДНОМУ
Фидянина-Зубкова И. БАБА ЯГА НА ЛУНЕ И ИЛЬЯ МУРОМЕЦ
Фидянина-Зубкова И. БОГАТЫРЬ БОВА В БУДУЩЕМ НЕВЕДОМОМ
Фидянина-Зубкова И. ЗАБАВА ПУТЯТИЧНА И ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ
Фидянина-Зубкова И. КАРАЧУН И ДЕД МОРОЗ
Фидянина-Зубкова И. ПЬЕСА О НАС, ДУРАКАХ
Фидянина-Зубкова И. ЧУДО-ЛЕСЕНКА ДЛЯ БАБКИ
Филин Д. АРАХНА
Филин Д. ЖИЛА-БЫЛА ДЕВОЧКА ЖЕНЯ (по мотивам сказки В.Катаева «Цветик-семецветик»)
Филин Д. КОЗА, БАРАН И ДРУГИЕ…
Филин Д. КОРОЛЕВСКИЕ ЗАЙЦЫ
Филин Д. НОВЫЙ ГОД НА КАЖДЫЙ ГОД (сборник сценариев для новогодних праздников)
Филин Д. РОК. ЛЮБОВЬ. НАРКОТИКИ
Фиолетов Н. СКАЗКИ НИКИТЫ ФИОЛЕТОВА
Фридман Е. КОТ В САПОГАХ
Фридман Ю. САМЫЙ ПРАВДИВЫЙ ЛГУН НА СВЕТЕ
Фролов К. А СНЕГОВИК НИЧЕГО НЕ ПОНЯЛ
Фролов К. ВСЕ ДЕЛО В ШЛЯПЕ
Фролов К. НОВЫЙ ГОД У ПОГАНЫХ БОЛОТХ
Хавчин А. НОВАЯ СКАЗКА О ГАДКОМ УТЕНКЕ
Хайт А. ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ КОТА ЛЕОПОЛЬДА
Хакен Г. СТРАСТИ ПО ГОЛЛАНДИИ
Хакс П. БЕДНЫЙ РЫЦАРЬ (Пер. Э.Венгеровой, Г.Крюковой)
Харрис О. АРКАНЗАССКОЕ ЧУДО или ТАНЦУЮЩИЙ МЕДВЕДЬ
Хейфец М. В ПОИСКАХ УТРАЧЕННОГО ВОЛШЕБСТВА
Хейфец М. КАК БЫЛ ПОВЕРЖЕН ЦАРЬ ПОДЗЕМНОГО ЦАРСТВА
Хейфец М. СКАЗКА О ВОЛШЕБНИКЕ, КОТОРЫЙ ЖИЛ НА ОБЛАКЕ
Хицов П. ПОДОДЕЯЛЬЕ
Хмелик А. ПУЗЫРЬКИ
Хуб У. У КОВЧЕГА В ВОСЕМЬ (Пер. Е.Гороховской, Й.Ботта)Ц
Цапро О. ЗВЕЗДОЧКА
Цунский И. В ОЖИДАНИИ БИБИГОНА
Цунский И. ВОЛШЕБНАЯ НОЧЬ
Цунский И. ВСЕ КУВЫРКОМ, или ЗАБЫТЫЙ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ
Цунский И. ЗАЧАРОВАННЫЙ ЛЕС
Цунский И. КТО БОИТСЯ РОЖДЕСТВА
Цунский И. ЛУЧШЕЕ ЛЕКАРСТВО ОТ ЗЛОБЫ
Цунский И. СОРОКА-КОЛДУНЬЯ
Цунский И. ТРИ ЖЕЛАНИЯ МОРОЗКОЧ
Чайка Л. ШАПОЧКА ДЛЯ СНЕГУРОЧКИ
Чапайкин Н. ЗАМОРОЧКИ ДЛЯ МОРОКИ (ТАЙНА ВЕЛИКОЙ РЕКИ)
Чапайкин Н. КТО СКАЗАЛ, ЧТО СЛОЖНЫЕ ПРАВИЛА ДОРОЖНЫЕ
Чапайкин Н. СВЕТОФОР ДЛЯ АЛЬЦИОНЫ
Чапайкин Н. СНЕГУРОЧКА
Чеповецкий Е. АЙ, ДА МЫЦЫК
Чеповецкий Е. ДЯДЮШКА КЛОУН И МЫШОНОК МЫЦЫК
Чеповецкий Е. ПРО БЫЧКА-ГУБЕРНАТОРА
Чеповецкий Е., Усачев Г. Я — ЦЫПЛЕНОК, ТЫ — ЦЫПЛЕНОК
Черепова О. АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК
Черепова О. МОРОЗКО
Черепова О. ПО ЩУЧЬЕМУ ВЕЛЕНИЮ
Черкасская К., Князьков А. ПРИНЦЕССА-ТРЕЩОТКА (по мотивам произведений Ц.Топелиуса)
Черкашин И. ВОЛШЕБНОЕ ЗЕРКАЛО
Черкашин И. ЕСТЬ ЛИ ЖИЗНЬ НА ТАХОМАРЕ
Черкашин И. ИДЕТ КОЗА БОДАТАЯ
Черкашин И. ЗЛОЙ ТЭНГУ И О-ЦУРУ ЖУРАВЛИНЫЕ ПЕРЬЯ
Чернова А. ЧЁРНАЯ КУРИЦА, ИЛИ ПОДЗЕМНЫЕ ЖИТЕЛИ
Чернорицкая О. УШИ ДЕДА МОРОЗА
Чернышев И. БЕЛОКУРАЯ ФЕЯ
Чернышев И. ВОСПИТАНИЕ КРУТЫХ
Чернышев И. КРИСТАЛЛ ВРЕМЕНИ
Чернышев И. НОВОГОДНИЕ ПРОИСКИ МАТВЕЯ — ГЕНЕРАЛЬНОГО ЗЛОДЕЯ
Чернышев И. ОЧЕНЬ ТРУДНЫЙ ВОЛЧОНОК ГРИШКА
Чернышев И. ПРО КОТА И ПРО ЛЮБОВЬ
Чернышев И. СУПЕРЗАЯЦ
Чернышев И. СУПЕРЗАЯЦ И БРАКОНЬЕРЫ
Чернышев И. СЮЗАННА
Чернышев И. УГРОЗА ЧЕРНОГО ПИОНА, или СКАЗКА ПРО ЮЛЮ И ВРЕДНОСТЬ
Чернышев И. ХАЛИФ-АЛАДДИН
Четвергова А. СЧАСТЛИВЧИК ТАМПИ
Чиндыков Б. ЦАРСКИЙ САД
Чиркин В. СЛАДКОЕЖКА, ЯГА И ДЫМОВОЙ
Чистякова М. ПУТЕШЕСТВИЕ ПЕСЧИНКИ ЖЕЛТЕНЬКОЙ СПИНКИ
Члаки И. БОЛОТНАЯ ИСТОРИЯ
Чубарова А. БУРАТИНКА
Чубарова А. ДОЙТИ ДО БЕЛОГО МЕДВЕДЯ
Чубарова А. ЗЕЛЁНАЯ ШАПОЧКА
Чубарова А. КТО ТАКОЙ ХРЮГОША
Чубарова А. ПЛАНЕТА ИГРУШЕК
Чубарова А. ПОИГРАЕМ В ТУМБОРИН
Чубарова А. РУСАЛКА ДЛЯ ГОНЧАРА
Чубарова А. СЕКРЕТ СНЕГУРОЧКИ
Чубарова А. СТРАСТИ ПО МАСТИ, или КАКОЙ МАСТИ КОРОЛЬ
Чубарова А. ТРУЗИК И СФИНКСА
Чубарова А. ЯГИНА, или ПЕРВАЯ ЛЮБОВЬ ПОСЛЕДНЕЙ АМАЗОНКИ
Чубарова А., Егорова И. КИКИ МОРА И ВОЛШЕБНАЯ ПАЛОЧКА
Чубарова А., Егорова И. ЛАБИРИНТЫ КОРОЛЕВЫ ЛЬДЫШКИ
Чубарова А., Егорова И. МЕШОЧЕК СОЛИ
Чубарова А., Егорова И. МУДРЫЙ ПРОКАЗНИК (по мотивам узбекской народной сказки «Бай и батрак»)
Чубарова А., Егорова И. НЕПУТЁВАЯ ЦАРЕВНА, или КОРОЛЕВА ФАНТАЗЁРОВ
Чубарова А., Егорова И. СТО ПОЦЕЛУЕВ ПРИНЦЕССЫ
Чубарова А., Егорова И. ЧУДЕСНОЕ ПРЕВРАЩЕНИЕ БАБЫ ЯГИ, или ШИНДРЫ-БЫНДРЫ
Чуковский К. МУХА-ЦОКОТУХА (Инсц. В.Романова)
Чуковский К. ЦАРЬ ПУЗАН (Инсц. П.Васильева)
Чупин А. АЛАДДИН И ВОЛШЕБНАЯ ЛАМПА
Чупин А. БАБА-ЯГА — ПРОТИВ!
Чупин А. В ПОГОНЮ ЗА МИЛЛИОНОМ
Чупин А. КАПРИЗНАЯ ПРИНЦЕССА (СВИНОПАС)
Чупин А. КАРЛИК НОС
Чупин А. ПРИМХЛИВА ПРИНЦЕСА (Пер. на укр. яз. Т.Свелеби)
Чупрына Б. В НЕКОТОРОМ ЦАРСТВЕ
Чупрына Б. ПАЛЬМА, КАКТУС ИЛИ ЁЛКА
Чупрына Б. ЧИПОЛЛИНО, ИЛИ ИСТОРИЯ ОДНОГО КАРНАВАЛАШ
Шаламова Е. КОРОБКА С ИГРУШКАМИ
Шварц Е. ДАЛЕКИЙ КРАЙ
Шварц Е. ДВА КЛЕНА
Шварц Е. ЗОЛУШКА
Шварц Е. КРАСНАЯ ШАПОЧКА
Шварц Е. КУКОЛЬНЫЙ ГОРОД
Шварц Е. СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА
Швец С. ВСЕ ОБЕЗЬЯНЫ ЛЮБЯТ БАНАНЫ
Швецов А. НА ЗОЛОТОМ КРЫЛЬЦЕ
Швецов А. ПИНОККИО (по мотивам книги К.Коллоди)
Швецова Е. ВЕСЕЛЫЕ ЗАМОРОЧКИ НА БОЛОТНОЙ КОЧКЕ
Швецова Е. ПРО ЕМЕЛЮ-ДУРАКА
Шевцов А. ОГНИВО (мюзикл по сказке Г.Х.Андерсена)
Шелков В. ВОЖДЬ КРАСНОКОЖИХ
Шергин Б. ПРОСТО ШИШ (Инсц. В.Апраксина, В.Семушкина)
Шибалова Н. КОНЁК – ГОРБУНОК (по сказке П.Ершова)
Шилко И. ВОЖДЬ КРАСНОКОЖИХ
Шилов Ю. ЛИШНИЙ (по мотивам произведения Н.Соловьева-Несмелова)
Ширшов В. СНЕГОВИЧОК В КРУГУ ДРУЗЕЙ
Ширяева Т. ЖАБЕНОК
Ширяева Т. ЗАЯЧЬЯ ИЗБУШКА
Ширяева Т. ИВАН ДА МАРЬЯ
Ширяева Т. КОЛОБОК
Ширяева Т. КОРОЛЕВСКИЕ СТРАСТИ
Ширяева Т. МАЛЮТКА ГЛЮК
Ширяева Т. МАША И МЕДВЕДЬ
Ширяева Т. ПЕТУШОК
Ширяева Т. ПЕТУШОК — 2
Ширяева Т. ПО-ЩУЧЬЕМУ ВЕЛЕНЬЮ
Ширяева Т. ТРАХ-ТИБИДОХ
Ширяева Т. ТРИ ПОРОСЕНКА (мюзикл)
Ширяева Т. ЧАЙНЫЙ ДОМИК
Ширяева Т., Пантыкин А. ФЕЯ НА КОЛЕСИКАХ
Шитова Д. ПРИКЛЮЧЕНИЯ ДУРОЧКИ-НЮРОЧКИ
Шиц А. САЛАМАНДР
Шкловский О. ТАФФИ
Шмидт А. ЛЯГУШАЧИЙ КОРОЛЬ (Инсц. П.Васильева)
Шмитько Н. В СТРАНЕ ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ (по правилам дорожной вежливости)
Шмитько Н. ГУСИ-ЛЕБЕДИ
Шмитько Н. ЗВЕЗДОЧКА
Шмитько Н. КОЛОБОК
Шмитько Н. ЛЮБОВЬ К ТРЕМ АПЕЛЬСИНАМ
Шмитько Н. МАША И МЕДВЕДЬ
Шмитько Н. СКАЗКИ БАБУШКИ ЗИМЫ
Шмитько Н. ТЕРЕМОК
Шмитько Н., Овсянников П. ЖУРАВЛЬ И ЦАПЛЯ
Шмитько Н., Овсянников П. НЕЖНАЯ МАЙКА
Шор Н. КТО УКРАЛ СВЕТОФОР?!
Шор Н. МАСКАРАД ДЕДА МОРОЗА
Шор Н. ОДИННАДЦАТАЯ ЗАПОВЕДЬ
Шор Н. ПРИКЛЮЧЕНИЯ С ОГНЕМ
Шор Н. СКАЗКА О ПОТЕРЯННОМ АППЕТИТЕ
Шприц И. ПРОДЕЛКИ ЭМИЛЯ
Шрайбер С. КОНТРОЛЬНАЯ ДЛЯ ЛУНАТИКА
Штепина А. ДОРОЖНОЕ ЧУДОВИЩЕ
Штепина А. ЗАБОТЛИВЫЙ НОВЫЙ ГОД
Штепина А. НОВОГОДНИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ ЦАРЯ ТАРАСА И ЕГО СЕМЬИ
Штепина А. НОВОГОДНИЙ ПЕРЕПОЛОХ, или КТО ЗИМОЮ САМЫЙ ГЛАВНЫЙ
Штепина А. OСТРОВ ЗАБЫТОЙ МЕЧТЫ
Штепина А. СОЛНЦЕ-ЛУННЫЙ НОВЫЙ ГОД
Штепина А. ЦАРЬ ТАРАС И ЕГО СЕМЬЯ
Шток И. ЧОРТОВА МЕЛЬНИЦА (по пьесе-сказке Я.Дрды «Игры с чортом»)
Шувалов Н. БЕЛОСНЕЖКА
Шувалов Н. ВОЛШЕБНИК ИЗУМРУДНОГО ГОРОДА
Шувалов Н. ГНОМ БОМ И ВОЛШЕБНАЯ КНИГА
Шувалов Н. ГУЛЛИВЕР В СТРАНЕ ЛИЛИПУТОВ
Шувалов Н. ДРАКОН И ЗОЛОТАЯ ЧЕРЕПАХА
Шувалов Н. ДЮЙМОВОЧКА
Шувалов Н. ЗАЯЦ, ЛИСА И ПЕТУХ
Шувалов Н. ЗОЛОТОЕ ЯИЧКО (КУРОЧКА РЯБА)
Шувалов Н. ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК
Шувалов Н. ЗОЛУШКА
Шувалов Н. КАЛИФ – АИСТ
Шувалов Н. КАРЛИК НОС
Шувалов Н. КОЛОБОК
Шувалов Н. КОТ В САПОГАХ
Шувалов Н. КРАСНАЯ ШАПОЧКА
Шувалов Н. ЛЮБО-ДОРОГО
Шувалов Н. МАЛЕНЬКОЕ ПРИВИДЕНИЕ
Шувалов Н. МАЛЬЧИК-С-ПАЛЬЧИК
Шувалов Н. ОБ ОТВАЖНОМ ЛАНСЕЛОТЕ, УТОПИВШЕМ МЕЧ В БОЛОТЕ
Шувалов Н. ПИНОККИО
Шувалов Н. ПО ЩУЧЬЕМУ ВЕЛЕНЬЮ
Шувалов Н. ПРИКЛЮЧЕНИЯ БЕЛОЙ МЫШКИ
Шувалов Н. ПРИШЕЛЬЦЫ-ПЕШЕХОДЫ
Шувалов Н. СКАЗКА О ЗЛОЙ СУДЬБЕ
Шувалов Н. ТРИ ВЕСЕЛЫХ ГНОМА
Шувалов Н. ЧЕСТНОЕ ВЕЛИКАНСКОЕ
Шувалов Н. ЧУДЕСА В РЕШЕТЕ
Шувалов Н. ЧУДО-РЕПКА
Шуваловы А., С. КОТ В САПОГАХ
Шувалов С. ГЕНЕРАЛ ФАНТА – ГЕРО
Шувалов С. СПАСТИ ПРИНЦЕССУ
Шукшин В. ДО ТРЕТЬИХ ПЕТУХОВ
Шульжик В., Фридман Ю. ЧЕТВЕРТЫЙ ПОРОСЕНОКЩ
Щербак А. ТРАКТИР ИМЕНИ КОРОЛЯ
Щербединский В. ТРИ ПОРОСЕНКА, или СОН В КОШМАРНУЮ НОЧЬ
Щипанов А. В ПОИСКАХ ВДОХНОВЕНИЯ
Щуцкий Ю. МОРОЗКО
Щуцкий Ю. ОСТРОВ СОКРОВИЩ
Щуцкий Ю. САМЫЙ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ ИЗ ВСЕХ
Щуцкий Ю. ТРИ ПОРОСЕНКАЭ
Экгардт А. УШАСТЫЙ ДЕД МОРОЗ
Экгардт А. ШКОЛЬНАЯ ИСТОРИЯ
Энтин Ю., Гладков Г. ШИВОРОТ-НАВЫВОРОТ
Энтин Ю., Ливанов В. БРЕМЕНСКИЕ МУЗЫКАНТЫ
Эриксон А. АНДЕРСЕН-ФАНТАЗИЯ (Огниво)Ю
Югансон И. ЯНЕК-СКРИПАЧ
Юдина А. ПУТЕШЕСТВИЕ ДОКТОРА АЙБОЛИТА
Юдина А. СПЯЩАЯ КРАСАВИЦА
Юсуфов Р. КОЩЕЙ БЕССМЕРТНЫЙ
Юсуфов Р. СКАЗ ПРО ЦАРСКУ ДОЧЬ И СКОМОРОХА ИВАНА
Юхма М. ПЮРНЕСКЕ, или ПРИКЛЮЧЕНИЯ СОЛОМЕННОГО МАЛЬЧИКА (Пер. Ю.Кушака)Я
Яблонская А. ДЮЙМОВОЧКА И МОТЫЛЕК
Яблонский А. ВОЛШЕБНОЕ ЗЕРКАЛЬЦЕ
Яблонский А. ВОЛШЕБНЫЙ УРОЖАЙ
Якимов И. АЛХИМИК
Якимов И. СЕВЕРНЫЙ ВЕТЕР
Якимов И. СЧАСТЛИВАЯ РУБАШКА ДЛЯ КОРОЛЯ
Якимович А. АЛИСА В СТРАНЕ ЧУДЕС (1-й вариант)
Якимович А. АЛИСА В СТРАНЕ ЧУДЕС (2-й вариант)
Якимович А. БОЛЬШОЕ ЗАТМЕНИЕ
Якимович А. БОРЬБА ЗА ОГОНЬ
Якимович А. ВЕДЬМА И БАРСУЧОК
Якимович А. ВЕДЬМАРКА И ДИНОЗАВРИК
Якимович А. ВОЛШЕБНЫЕ ЗЕМЛЯНИЧКИ
Якимович А. ДЕД ОХ И ВОЛШЕБНАЯ СКРИПКА
Якимович А. ДОБРЫЙ ЗМЕЙ
Якимович А. ДОМИК
Якимович А. ДУШИСТЫЙ ПИРОЖОК
Якимович А. ДЮЙМОВОЧКА
Якимович А. ЖИВАЯ ВОДА
Якимович А. ЗЕМНЫЕ КЛЮЧИ
Якимович А. ЗОЛОТАЯ ГОЛОВА
Якимович А. КАК ДЕВОЧКА СТАЛА БАБОЧКОЙ
Якимович А. КАК ПРИНЦЕССЫ СТАЛИ РОЗАМИ
Якимович А. КОТИК – ЗОЛОТОЙ ЛОБИК
Якимович А. КРАСНЫЙ КАКТУС, или ВЕЖЛИВЫЕ СЛОВА
Якимович А. ЛЕДЯНЫЕ ЗЕРНЫШКИ
Якимович А. ЛЮДИ В ЧЁРНОМ (историческая драма-фантазия для подростков)
Якимович А. МАУГЛИ (по повести-сказке Р.Киплинга)
Якимович А. МОБИЛЬНЫЙ ТЕЛЕФОН
Якимович А. НАЛЕТЕЛИ МУХИ НА ПАУКА
Якимович А. НЕ ПОЙДЁМ В ШКОЛУ
Якимович А. НЕ ТОЛЬКО О ШЕРЛОКЕ ХОЛМСЕ
Якимович А. НОВОГОДНИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ СВЕТЛЯЧКА
Якимович А. ОСТРОВ СОКРОВИЩ
Якимович А. ПЕРЕЛЕТ-ТРАВА
Якимович А. ПРАЗДНИК
Якимович А. ПРИКЛЮЧЕНИЯ В ЛЕСНОЙ ЧАЩЕ
Якимович А. ПРИКЛЮЧЕНИЯ ДИНОЗАВРИКА И ЕГО ДРУЗЕЙ
Якимович А. РОБОТ
Якимович А. РОБОТ И ВИРУС
Якимович А. РУСАЛОЧКА
Якимович А. СВЕТОФОР
Якимович А. СЕРЕБРЯНЫЙ ОРЕХ
Якимович А. СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА
Якимович А. СОБАЧЬЯ ГРАМОТА
Якимович А. СТОЙКИЙ ОЛОВЯННЫЙ СОЛДАТИК
Якимович А. УЛЫБКА ШЕРЛОКА ХОЛМСА
Якимович А. УЧЁНЫЙ ВОРОН
Якимович А. ХИТРОСТИ БАБЫ ЯГИ
Якимович А. ЧЕЛОВЕК-ПАУК И БЕЛАЯ МЫШКА
Якимович А. ЧУЧЕЛО
Яковлев В. ЕЛКА ДЛЯ НАСЛЕДНИКА ТУТТИ
Янина К. В УТИНОМ ГОСУДАРСТВЕ
Янина К. СОКРОВИЩЕ СИМОНЫ
Янсюкевич В. ВАНЮШКА
Янсюкевич В. ЛОВКАЧ
Янсюкевич В. ПРАЗДНИК КОТА ВАРФОЛОМЕЯ
Янсюкевич В. ПРЫГАЮЩАЯ МЫШЬ
Ясминска Н. В ОДНУ НОВОГОДНЮЮ НОЧЬ
Ясминска Н. СНЫ В ЛЕТНЮЮ НОЧЬ, или НЕВЕРОЯТНЫЕ ВИДЕНИЯ КОТА АРХИМЕДА
Яхнин Л. ПЛОЩАДЬ КАРТОННЫХ ЧАСОВ
Колобок
(старая сказка на новый лад)
Действующие лица:
1 ученик-
2 ученик-
3 ученик-
4 ученик-
Ведущий-
Колобок —
Волк-
Медведь-
Заяц-
Лиса-
— Раз, два!
— Три, четыре!
— Три, четыре!
— Раз, два!
— Кто шагает дружно в ряд?
ВСЕ — Это мы – ЮИД отряд!
1 ученик- Вас приветствует агитбригада «СТОП»: С — соблюдайте, Т –требования, О — осторожного, П – передвижения!
Песня «Этот мир состоит из пешеходов»
Этот мир состоит из пешеходов,
Из машин и из шофёров,
И, конечно, из дорог.
Чтобы все в этом мире жили дружно,
Непременно всем нам нужно
Жить по Правилам, дружок
Соблюдайте их, друзья,
Нам без них никак нельзя,
Пешеходы и шофёры,
Правила Дорожного Движения
Пешеходы и шофёры,
Правила Дорожного Движения
Светофор нам мигнёт зелёным глазом,
И замрут машины сразу,
И пойдем мы на урок.
Красный свет — надо вам не торопиться,
Надо всем остановиться,
Это Правило дорог
2 ученик:- Ребята, мы пришли напомнить Вам правила дорожного движения. Мы будем задавать вопросы, а вы отвечайте только «ДА» или «НЕТ», договорились?
3 ученик: Быстрая в городе очень езда.
Правила знаешь движения? (ДА)
Вот в светофоре горит красный свет,
Можно идти через улицу? (НЕТ)
Ну а зеленый горит вот тогда
Можно идти через улицу? (ДА)
Сел ты в автобус, не взял ты билет,
Так поступать полагается? (НЕТ)
Старушка – преклонные очень года,
Уступишь ей место в автобусе? (ДА)
Мчит по дороге велосипед,
Ты тоже гоняешь по улицам? (НЕТ)
А чтоб не случилась с тобою беда,
Следишь за движеньем внимательно? (ДА)
А вот светофор не горит, света нет,
Ты быстро бежишь через улицу? (НЕТ)
Скажите, а папы и мамы всегда
Следуют этим правилам? (ДА)
Теперь постарайтесь дать точный ответ,
Можно не следовать правилам? (НЕТ)
— Молодцы, ребята!
Правила знать- это хорошо, но нужно ещё уметь их применять.
4 ученик- Помните, ребята, что стало с героем известной русской сказки, который убежал от дедушки и бабушки и заблудился в лесу? Да, да, он попал в большую беду.
1 ученик- А сейчас мы хотим показать вам, что могло бы произойти с Колобком на улицах современного города.
2 ученик— Итак, старая сказка на новый лад.
Ведущий.Непростая сказка эта-
В ней и шутка и намёк.
В нашей сказке спрятан где-то
Добрым молодцам урок.
Появляется Колобок. Он бодро шагает и весело поёт.
Колобок Я от бабушки ушёл,
Я от дедушки ушёл.
Сам себе хозяин.
Я дорогою иду,
Напевая на ходу,
Весел и отчаян.
Я пройду целый свет,
Мне нигде преграды нет.
Не нужен мне ничей совет.
Колобок идёт на красный свет. Звучит свисток. Подходит постовой – Волк.
Волк Ах, упрямец, ты несчастный!
Видишь: свет зажёгся красный.
Это значит – нет пути,
Ты постой и обожди.
Ведущий. Нарушив правила дорожного движения в первый раз, Колобок не сделал для себя никаких выводов и весело покатился дальше, напевая свою любимую песенку.
Песня и видеоролик «Светофор»
1. На дороге светофор –
электрический прибор
Разным светом он горит,
всем машинам говорит:
ПРИПЕВ:
Красный – очень строгий свет!
Он горит – проезда нет
Желтый – подожди чуть-чуть…
А зеленый – можно в путь!
2. Он горит на перекрестках,
Чтоб машинам было просто
Перекрестки проезжать
И друг-другу уступать.
3. Едут на зеленый свет
Трактор и кабриолет
Если желтый загорится,
Нужно им остановиться.
4. Вот огромный самосвал,
Он песок сгружает сам
Светофор, хоть ростом мал,
Остановит самосвал!
5. Даже быстрая машина
Тормозит, дымятся шины…
Красный свет – таков закон,
Стоп, всем строго скажет он!
6. Целый день трудился он,
Ночь пришла, а с ней и сон,
Но моргает желтым все же,
Будь, водитель, осторожен!
Колобок Я от бабушки ушёл,
Я от дедушки ушёл.
Сам себе хозяин.
Я дорогою иду,
Напевая на ходу,
Весел и отчаян.
Я пройду целый свет,
Мне нигде преграды нет.
Не нужен мне ничей совет.
Колобок пробирается в потоке движущихся машин, пока две из них не сталкиваются друг с другом. Из одной машины выбегает Медведь.
Медведь. Что ж ты лезешь под колёса,
Камикадзе безволосый?
Ведь беда могла случиться!
Надо, друг, тебе учиться
Как по улицам ходить,
Чтоб к врачам не угодить.
Появляется плакат: «Нельзя переходить улицу перед близко идущим транспортом!»
Ведущий.И это неприятное происшествие не заставило Колобка задуматься, поостеречься. Он снова двинулся навстречу опасностям.
Колобок. Я от бабушки ушёл,
Я от дедушки ушёл.
Сам себе хозяин.
Я дорогою иду,
Напевая на ходу,
Весел и отчаян.
Я пройду целый свет,
Мне нигде преграды нет.
Не нужен мне ничей совет.
Колобка догоняет Заяц. У него в руках новенький футбольный мяч.
Заяц.Постой, приятель Колобок!
Тебя догнать я еле смог.
Купили мне отличный мяч.
Давай устроим мини-матч!
Колобок и Заяц играют на проезжей части. Раздаётся визг тормозов. Игроки разбегаются в разные стороны. Постовой Волк выводит Колобка.
Волк. Разве можно головой
Рисковать на мостовой?
Ты не в цирке.
Здесь – дорога.
Ну кого ты удивишь?
Повернётся руль немного –
Под машину угодишь!
Появляется плакат: «Нельзя играть на проезжей части!»
Появляется Лиса-авария. Танцует возле Колобка.
Лиса. — Здравствуйте, детки! Неужели Вы пришли сюда, чтобы увидеться со мной?
Как у вас тут скучно. А я люблю веселиться, петь и танцевать, а не какие-то там правила изучать! Давайте потанцуем!
Танцевальная игра «Ручки-ручки!»
Лиса. С нарушителями я очень дружу.
Беспорядок днём и ночью навожу.
По дорогам я гуляю много лет,
Натворила я немало всяких бед.
Тех, кто правилом движенья пренебрёг,
Непременно где-то встречу – дайте срок.
И тогда придётся долго лихачам
Просыпаться в диком страхе по ночам.
Слышится визг тормозов. Лиса злобно хохочет. Колобок в страхе закрывает лицо руками. Выходит постовой Волк.
Волк. Если правила движенья
Ты изучишь все, малыш,
В лапы к этой страшной даме
Никогда не угодишь.
Ведущий. У нашей сказки благополучный конец. Колобок понял свои ошибки и никогда больше не нарушал правила дорожного движения. А сколько ещё таких колобков ходят по улицам нашего города!
1 ученик: Сумейте вовремя сказать себе «СТОП!», и ваше здоровье и жизнь будут в безопасности.
2 ученик: СТОП! – когда вы решили идти на красный свет светофора.
3 ученик: СТОП! – когда перебегаете улицу перед близко идущим транспортом.
4 ученик: СТОП! – когда превращаете проезжую часть в игровое поле.
1 ученик: СТОП! – когда пренебрегаете правилами дорожного движения.
1 ученик: И проспекты, и бульвары
Всюду улицы шумны
Проходи по тротуару
Только с правой стороны.
2 ученик: Тут шалить, мешать народу запрещается!
Быть примерным пешеходом разрешается.
3 ученик: Где улицу надо тебе перейти
О правиле помни простом:
С вниманием налево сперва посмотри,
Направо взгляни ты потом.
4 ученик: Если ты хочешь здоровым остаться
На мостовой, не играть, не кататься!
1 ученик:—Давайте проверим, ребята, знаете ли вы дорожные знаки.
(презентация)
Всем знакомые полоски знает малый, знает взрослый.
На ту сторону ведет пешеходный … (Ответ: переход.)
Эй, водитель, осторожно! Ехать быстро невозможно,
Знают люди все на свете: могут выбежать здесь … (Ответ: дети.)
На дороге знак стоит, строгим тоном говорит:
«Запрещаю в этом месте ехать на …». (Ответ: велосипеде.)
С тротуара вниз ведет под дорогу длинный вход.
Нет ни двери, ни ворот – то подземный … (Ответ: переход.)
Не помыв в дороге рук, ты ел фрукты, овощи,
Хорошо, что рядом пункт медицинской … (Ответ: помощи.)
Если ты собрался с другом в зоопарк или кино,
Подружиться с этим знаком вам придется все равно.
Доберетесь быстро, ловко!
Знак … (Ответ: «Автобусная остановка».)
Этот знак такого рода – он на страже пешехода.
Ну, подумайте немножко… пешеходная … (Ответ: дорожка.)
Круглый знак с обводом красным: означает – здесь опасно.
Тут, поймите, запрещенье … пешеходного … (Ответ: движенья.)
Песня на мотив “Дорогою добра”
1.Спроси у жизни строгой, какой идти дорогой
Как правила дорожные нам всем не нарушать?
Иди по зебре смело, и это будет верно
Иди, мой друг, всегда иди по зебре ты опять!
2.
А если ты забудешь, те правила простые
Не хнычь, а просто ты возьми и все их повтори.
А если будет худо, не уповай на чудо
Возьми учебник ПДД и все их повтори.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/470021-skazka-po-pdd-v-nachalnoj-shkole
Картотека сказок по Правилам дорожного
движения
(сообщество ВК Родители и педагоги https://vk.com/roditeli_i )
История про Грузовичок…
В одном маленьком городке жили самые разные машины. И почти
все жители этого городка жили дружно и счастливо: они были вежливыми и
добрыми, знали все правила дорожного движения и очень уважали дорожные знаки и
великого учителя Светофора. А почему все жители? Да потому что жил в этом сказочном
городке один непослушный Грузовичок, который ни с кем не дружил, никого не
слушал и не хотел учить правила дорожного движения. Много раз из-за этого
Грузовичка на дорогах города едва-едва не случались аварии. Но машинки-жители
были настолько добры и вежливы, что не наказывали Грузовичка за его несносное
поведение.
Однажды жители городка решили построить гараж для большой пожарной
машины. Экскаватор вырыл огромную яму для строительства гаража. Дядюшка
Светофор поставил около ямы дежурного — знак «Въезд запрещен», чтобы
машинки-жители случайно не зазевались и не упали в эту огромную яму. И все бы
хорошо, да только наш непоседа Грузовичок (как мы уже говорили) совсем не знал
правил дорожного движения и не уважал дорожные знаки. И потому в один вечер,
когда Грузовичок веселился на улице, он подъехал очень близко к опасной яме,
несмотря на все предупреждения знака-дежурного, и, конечно же, свалился в эту
яму.
Очень перепугались жители городка и поспешили помочь нашему герою
— недотепе. Дядюшка Подъемный Кран вытащил Грузовичок из ямы, добрая тетушка
Скорая Помощь принялась залечивать вмятины и царапины, а меленькие легковые
машинки принялись угощать его теплым машинным маслом. Увидел Грузовичок как
ухаживают за ним все жители городка и стало ему так стыдно, что он заплакал и
конечно же все машинки принялись успокаивать нашего героя и простили его.
И вот как только наш Грузовичок выздоровел, он сразу же отправился
в школу к дядюшке Светофору и начал учить правила дорожного движения и дорожные
знаки. С тех пор все жители этого замечательного городка стали жить дружно и
счастливо.
Крутой поворот
Эта история произошла с маленьким Лисёнком, который жил в лесу
недалеко от дороги. Очень часто зверята перебегали через эту дорогу в соседний
лес в гости к друзьям, при этом нарушали Правила дорожного движения, так как
никто их не научил, как надо переходить дорогу. Однажды Зайчонок попал под
колесо машины и сломал ножку, и тогда родители зверят решили провести в
звериной школе урок по Правилам дорожного движения. Все зверята очень
внимательно слушали, изучали знаки. Теперь они знали, что дорогу можно
переходить не спеша, под прямым углом, убедившись в безопасности, а лучше всего
дойти до пешеходного перехода. Только Лисёнок баловался на уроках и мешал
другим. Он говорил, что ему неинтересно, скучно, что он и так всё знает, да и
знаки ему ни к чему.
В день рождения Лисёнку папа подарил красивый самокат и сказал:
«На самокате можно кататься только на широкой поляне да по лесным тропинкам. На
дорогу – ни ногой! Тебе только семь лет. Да и движение там очень большое». Но
Лисёнку очень хотелось на большой скорости промчаться по гладкой
асфальтированной дороге, и он пошел к ней.
Дорога круто поднималась вверх, а потом был длинный извилистый
спуск. Вот с него и хотел скатиться Лисёнок. Когда он шел, на пути ему
встретились три дорожных знака. Один знак указывал о крутом подъёме, другой – о
спуске. А третий знак – что впереди на спуске будет опасный поворот и ехать нужно
очень осторожно, на маленькой скорости. Но Лисёнок не знал этих знаков, поэтому
он ничего не понял.
Сорока, которая всюду летала, все знала, строго следила за всем,
что происходит в лесу. Она-то и увидела, куда собрался Лисёнок, хотела его
остановить, да не тут-то было, Лисёнок её даже слушать не стал. Тогда Сорока
полетела к отцу Лисёнка и всё ему рассказала. Папа Лис очень испугался за сына
и бросился к дороге, чтобы успеть остановить непослушного малыша, но тот уже
мчался с горы. Тогда Лис побежал к повороту, надеясь, что сможет помочь сыну.
Лисёнок несся с такой скоростью, что сам испугался, а остановиться
не мог (у самоката нет тормозов). Папа Лис расставил лапы, поймал сына и
полетел вместе с ним в кусты, а самокат не вписался в поворот и упал в глубокий
овраг. «Вот видишь, что ты натворил. Хорошо, что я подоспел, а то упал бы ты
вместе с самокатом в овраг», — сказал папа Лис. Лисёнок, почёсывая ушибленное
колено, низко опустил голову и сказал: «Прости меня, папа, я больше никогда не
буду ездить по дороге, а знаки я все выучу обязательно». Папа пожалел малыша,
погладил по голове и сказал: «Хорошо. Я тебе верю. Самокат я тебе новый сделаю,
но ездить будешь только тогда, когда Правила выучишь, и только на полянке.
Помни, что дорога – не место для игр и развлечений!»
Приключения Бабы Яги
Однажды Баба Яга летела в ступе над городом. Ступа у неё
сломалась, и пришлось её пешком идти домой в лес через город. Попыталась Баба
Яга перейти дорогу в неположенном месте, но её милиционер остановил: «Как Вам,
бабушка, не стыдно! Из-за Вас может произойти авария. Разве Вы не знаете, что
дорогу нужно переходить на перекрёстке, там, где есть светофор, или по
«Зебре»?» Баба Яга ничего о дорожных правилах не знала, испугалась: «Как это по
зебре? Что такое перекрёсток?» Милиционер удивился такой безграмотности и
подвёл её к перекрёстку.
В это время на светофоре загорелся красный свет, а Баба Яга начала
переходить дорогу. Раздался визг тормозов, Бабу Ягу чуть не сбила машина. Тогда
милиционер решил бабушку оштрафовать, а Баба Яга говорит жалобным голосом: «Да
не знаю я, внучек, этих Правил дорожных, безграмотная я, да и в городе вашем я
впервые». Решил тогда милиционер отвести бабушку в детский сад к ребятам, они
умные, правила поведения на дороге изучают.
Ребята в детском саду рассказали её о том, как должны вести себя
пешеходы, что такое светофор и как он работает, что означает слово «зебра»,
почему только по ней переходить дорогу, а не где попало.
После таких уроков Баба Яга стала правильно переходить дорогу,
быстро добралась до своего дома и рассказа о Правилах дорожного движения лесным
жителям, так, на всякий случай, если и они случайно попадут в город.
Вот и сказочке конец, а кто правила знает и соблюдает, тот
молодец!
Кто важнее всех на улице
Катя крепко спала. И снился ей сон. Будто идёт она по улице, а
рядом машины проносятся – легковые, грузовые, автобусы, мотоциклы, мотороллеры.
Даже велосипед один проехал, и все без водителей. Ну прямо как в сказке! И
вдруг Катя услыхала, что машины разговаривают между собой. Да ещё самым
настоящим человеческим голосом.
«Разойдитесь! Пропустите!» — кричала спешившая куда-то машина с
шашечками – такси.
«Вот ещё! Мне тоже некогда», — пробурчал грузовик, нагруженный
кирпичом.
«Кому торопиться, так это мне, — заявил остановившийся на
остановке автобус. – Я важнее всех. Людей вожу с работы и на работу».
«А я письма и телеграммы развожу, — пропищал проезжавший мотоцикл.
– Разве это не важно?»
«Важно, важно, но пропустите меня, — заявил мотороллер с кабиной,
на которой было написано «Сосиски». Мне в школу. Дети там ждут завтрака».
«Все важны, все важны! – вдруг щелкнул на перекрёстке светофор. –
Но давайте ехать по порядку, по правилам».
И он посмотрел на них сердито красным глазом.
Все машины разом остановились у светофора и притихли. А светофор
мигнул жёлтым глазом, а затем сказал: «Пожалуйста, езжайте!» — и зажег зелёный
глаз. Машины поехали.
«Вот оно как. Все важны, а подчиняются светофору. Выходит, —
подумала Катя, — как сказал светофор, важнее всего порядок на улице».
А вы как думаете, ребята?
Е.Житков
Светофор
Мы остановились, и все другие автомобили остановились, и автобус
остановился. Я спросил: «Почему?»
Мама объяснила: «Вон, видишь, красный фонарик? Это светофор».
На проволоке над улицей я увидел фонарик. Он горел красным светом.
«И долго мы стоять будем?»
«Нет. Сейчас вот проедут, кому через улицу надо переезжать, и мы
поедем».
И все смотрели на красный фонарик.
Вдруг он загорелся жёлтым светом, а потом зелёным.
И мы поехали.
Потом еще раз на улице горел красный фонарик.
«Дядя, стойте! Красный огонь!»
Шофёр остановил машину, оглянулся и говорит: «А ты молодчина!»
Мы ещё раз остановились, а огонька вовсе никакого не было. Только
я увидел высокого милиционера в белой фуражке и в белой курточке. Он поднял
руку вверх. Когда он махнул рукой, мы поехали. Как милиционер руку поднимает,
так все встанут: автомобили, автобусы.
Как котёнок Мурлыка перестал кататься на
велосипеде
В воскресенье рано утром Леночку разбудил звонок мобильника.
— Это я. Собачка, спасай…Он потерялся…Его…наверное…– рыдали в
трубку.
— Успокойся, Собачка,- ответила Леночка. – Я сейчас к тебе приду.
Леночка быстро оделась и уже через пять минут была в сказочном
лесу.
На поляне собралась вся честная компания: Собачка, лиса Алисия,
кот Барбос. Все плакали.
— Что у вас произошло, — Спросила Леночка.
— Котёнок Мурлыка раздобыл где-то велосипед и поехал на нём
кататься по проезжей части. А там машина, вторая…И вот…Он в больнице… —
Послышалось с разных сторон.
— Как же вы такое могли допустить? — возмутилась Леночка. — Ведь
Мурлыка ещё не знает Правил дорожного движения для велосипедистов!
— Зачем же ему правила, если он ехал на велосипеде? – удивилась
лиса Алисия.
— Да вы что, не знаете, что для велосипедистов существуют свои правила
дорожного движения?
— Нет! — ответили звери дружно.
— Тогда слушайте,- сказала Леночка и начала свой рассказ.
Звери слушали внимательно, медленно продвигаясь к центральной
больнице.
— Когда кто-то садится за руль велосипеда, он автоматически
становится водителем, ведь он водит транспортное средство – ВЕЛОСИПЕД. Кроме
того, как мог котёнок Мурлыка сесть за руль и выехать на дорогу, ведь ему всего
лишь четыре года. А управлять велосипедом и ездить на нём по дороге можно
только с четырнадцати лет.
— Как ? – Удивилась лиса Алисия. — Значит, через год я уже смогу
ездить на велосипеде по улицам?
— Конечно! Только сначала я тебе расскажу все правила, а потом уже
поедешь. А пока о дороге и думать забудьте!
В таких разговорах весёлая компания добралась до больницы. К
счастью, котёнок Мурлыка лишь повредил себе лапку да остался без одного уса –
когда летел с велосипеда на землю.
— Леночка, — заплакал котёнок Мурлыка, — Я не верил тебе, что
правила дорожного движения – это очень и очень важно! Но теперь всё понял!
Леночка успокоила котёнка, забрала его из больницы домой,
ухаживала за ним, а звери помогали. Когда котёнок выздоровел, ему предложили
покататься на велосипеде, но Мурлыка сказал, что до четырнадцати лет он вообще
не будет садиться за руль велосипеда.
Вот как иногда случается!
В одной школе учился Петя Васечкин. Он никак не хотел учить
правила дорожного движения. Говорил, что это никому не нужно. Он всегда мечтал
о велосипеде.
И вот на день рождения родители подарили ему велосипед. Петя сразу
же решил опробовать его. Выехал во двор, а на встречу ему старичок. Петя ехал
так быстро, что чуть не сбил старичка. Дедушка спросил:
— Петя, ты что не знаешь правил дорожного движения?
На что Петя ответил:
— Да кому они нужны, где хочу, катаюсь, где захочу дорогу перейду,
а
ты, старик, сам смотри куда идёшь, а я обойдусь без ваших правил.
— Ну что ж, посмотрим, — сказал дедушка.
Петя накатался по двору на велосипеде, пришло время, идти в школу.
Сегодня нельзя было опаздывать, так как Петя участвовал в соревнованиях и
подвести команду он не мог. Подойдя к проезжей части, мальчик не дождавшись
зелёного света собрался переходить дорогу, да ещё и не по «зебре».
Вдруг большой светофор наклонился над ним и грозно спросил:
— Ты куда собрался? Пешеходный переход совсем рядом.
Петя испугался, но огрызнулся:
-А мне всё равно, где хочу, там и перехожу.
Тогда светофор взял его за шиворот и поставил перед «зеброй». Вот
теперь Пете было уже не до шуток.
Когда загорелся зелёный свет для пешеходов, все пошли на другую
сторону, а Петя не смог сдвинуться с места. Он сделал ещё несколько попыток и
заплакал. Светофор сказал ему:
— Если сейчас вспомнишь хоть что-нибудь из правил дорожного
движения, то я тебя отпущу.
У Пети замелькали в голове обрывки фраз, ведь в школе им
неоднократно рассказывали, как вести себя на дороге. Он рассказал, что помнил и
светофор отпустил его, но взял с Пети обещание, что к завтрашнему дню мальчик
выучит все правила о поведении на дороге.
С тех пор Петя никогда не нарушал правила дорожного движения, а
встретившись во дворе с тем старичком, извинился перед ним.
Сказка
о том, как мальчик Миша стал всегда соблюдать
ПРАВИЛА
ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ!
В одном городе жил один мальчик. Звали его Миша.
Миша был неплохим мальчишкой, но совершенно не хотел соблюдать
правила дорожного движения. И учителя в школе учили Мишу правилам, и родители,
и даже посторонние взрослые, но мальчик твердил одно: «Неправильные
правила, зачем они?» А когда Мише делали замечания и порой ругали, он
обвинял всегда кого-то другого, но себя никогда не считал виноватым.
Идет утром Миша в школу, переходит дорогу, да ворон
пролетающих мимо считает. С визгом перед ним останавливается мотоцикл,
мотоциклист поучает Мишу, а он в ответ: «Это птички виноваты!» Играет
Миша на дороге в мяч, останавливается автобус, водитель просит мальчика уйти с
проезжей части, так как по правилам дорожного движения нельзя там играть. Миша
же в ответ: «Неправильные правила, дорога для всех сделана». И
так всегда было, пока с ним не произошла одна невероятная история.
Переходил как-то Миша дорогу на перекрестке, где стоял светофор.
Смотрит мальчик – красный свет горит, но машин нет.
Миша без сомнения шагнул на проезжую часть, как вдруг, откуда ни
возьмись, появилась небольшая и совсем не новая машина, за рулем которой сидел
старичок. «Куда же ты, мальчик, так спешишь, не соблюдая правила
дорожного движения? Ты ведь мог попасть под колеса моего автомобиля!» — сказал
пожилой человек. Миша как всегда в ответ: «Это светофор виноват, должен
гореть зеленый свет, потому что никого вокруг не было. И вообще, это
неправильные правила, такие старики не должны ездить на машинах, лучше ходить
пешком или вообще сидеть дома». «Неправильные правила? — почему-то
улыбнулся старик. – Хорошо, тогда тебе будет очень по
душе жить в «Стране неправильных правил дорожного движения!»
С этими словами и машина, и старик исчезли, будто их и не было. В
этот же миг поднялся такой сильный ветер, что Миша от страха закрыл глаза.
Когда же он осмелился и оглянулся вокруг, то
увидел дома, дорогу, пешеходные дорожки, но
все было ему незнакомо. Он по-прежнему стоял посреди дороги и
размышлял, что же произошло, и о какой такой еще стране говорил старичок?
Только Миша хотел сделать шаг, как увидел мчащегося прямо на него
велосипедиста. Велосипедист зацепил Мишу рулем велосипеда за рюкзак, и они оба
упали прямо на асфальт. «Ты что! На велосипеде нельзя
разъезжать посреди дороги!» — возмутился Миша, пытаясь встать
на ноги. Велосипедистом оказался мальчишка того же возраста, что и Миша. Он
встал, поднял велосипед и сказал: «А ты что, новенький? Это ведь
страна «Неправильного дорожного движения», здесь каждый ездит там,
где пожелает!» С этими словами мальчик сел на велосипед и умчался прочь.
Миша поспешил на обочину.
Не успел Миша и пройти десять шагов, как из-за поворота выскочил
грузовик. Грузовик ехал по тротуарной дорожке и прямо на мальчика. Миша
спрыгнул в канаву и крикнул вслед: «Разве Вы не знаете, что по пешеходным
дорожкам ходят только люди!»
Миша чуть было не заплакал и поспешил прочь. Он свернул на улицу,
где было очень большое движение автомобилей. На той стороне он вдруг увидел
знакомого ему старичка. «Постойте!» — крикнул Миша. Но как же ему
было перейти на другую сторону дороги? «Где-то же должен быть подземный
пешеходный переход», — думал он. Но увы! По правилам этой страны
пешеходных переходов не было вообще. Старичок снова пропал, но вдруг Миша
увидел страшную картину: на дорогу выбежала маленькая девочка. Она, видно, тоже
хотела перейти на другую сторону, и теперь оказалась среди движущегося
транспорта. Миша стал махать руками, пытаясь остановить проезжающие мимо
автомобили. Он старался изо всех сил, и наконец-то транспорт остановился. Он
взял девочку за руку и перевел через дорогу. «Нельзя, нельзя, переходить
дорогу в неположенном месте! — учил он ребенка.
— И где твои родители? Нельзя одной даже подходить к проезжей
части!»
Девочка молчала, видно ничего этого она не знала. Она показала
рукой на дом и сказав, что она там живет, убежала. Миша решил, что ему во что
бы то ни было, нужно разыскать того старичка, чтоб он вернул его домой, уж
очень не нравилась ему эта страна. И тут он увидел достаточно взрослого дядю,
который шел по правой стороне дороги. «Постойте!» — крикнул Миша, но
человек его не слышал, так как слушал музыку на своем мобильном телефоне и
что-то там рассматривал. Машины ему сигналили, но и их он не
замечал. «Какое незнание правил дорожного движения! Ведь ходить можно
только по левой стороне, и нельзя отвлекаться, когда находишься рядом с
проезжей частью!» — не успел подумать Миша, как услышал визг тормозов
автомобиля. Миша понял, что случилась беда. Ему стало совсем страшно, и он
побежал, но куда?
Невдалеке он увидел тоже бегущих детей по автомобильной дороге.
Ребята остановились друг перед другом. «Кто вы такие и почему бежите
по дороге, где ездят автомобили?» — спросил Миша. «Мы
тренируемся в беге, хотим стать спортсменами», — ответили ребята. «А
знаете ли вы, что, бегая по проезжей части, вы не станете спортсменами, а в
лучшем случае проходите месяца два на костылях! В вашей стране абсолютно никто
не соблюдает правила дорожного движения!» — продолжал
Миша. «А что это такое?» — спросили ребята. Но их внимание привлек
какой-то шум и треск. Это оказался мальчишка лет одиннадцати, ехавший на
мопеде. Он врезался прямо в ограждение дороги, пытаясь отвернуть от
автобуса. «Нельзя садиться на мопед, если тебе еще не исполнилось
шестнадцати лет», — пояснил Миша. Мальчик, хромая и потирая разбитые
коленки, подошел к ребятам. «Расскажи нам о правилах дорожного
движения!» — просили его ребята. «Знаете, — говорил Миша, — я в своем
городе тоже часто нарушал правила дорожного движения, но теперь я понял,
насколько это опасно. И теперь никогда не нарушу ни одно правило! Вот только бы
как мне вернуться домой?»
Мальчики пришли во двор какого-то дома, где была песочница. Миша
стал палочкой на песке рисовать дорожные знаки и объяснял, как поступить в той
или иной ситуации, ведь правила — то он знал! Всех детей в
школе учат правильно переходить дорогу, быть внимательными вблизи
проезжей части. Ребята внимательно слушали и запоминали. «Теперь мы
расскажем всем, что такое правила дорожного движения, и мамам, и
папам!» — радовались они. И вдруг Миша горько заплакал. «Что с тобой?
— удивились ребята. — Ты же нам так помог!» «А ведь меня
дома ждут тоже мама и папа, они волнуются и думают, что же со мной случилось?
Они всегда мне говорили, чтоб я был осторожным на дороге, а я их не слушал!
Если бы они только знали, что я больше никогда, никогда не стану нарушать
правила дорожного движения!» — говорил сквозь слезы Миша.
И вдруг снова поднялся сильный ветер, все зашумело и завертелось
кругом. Когда же все стихло, Миша увидел, что стоит на своей знакомой улице
перед давно знакомым светофором. Горел по-прежнему красный свет. Миша стоял,
как вкопанный, дожидаясь от светофора разрешения переходить дорогу. Мальчик
улыбнулся светофору. И ему показалось, что светофор улыбнулся в ответ. Тут Миша
увидел проезжающий мимо старенький автомобиль, за рулем которого сидел пожилой
человек. Старичок помахал Мише рукой.
И вот загорелся зеленый свет. Миша с гордостью перешел
дорогу!
Спор на дороге.
Однажды поссорились между собой сигналы
светофора.
-Я – главный,- сказал красный огонек,- потому что когда я
загораюсь, все останавливаются и не смеют двигаться дальше.
-Нет, я главный,- сказал желтый огонек,- когда я загораюсь, все
готовятся к движению – и пешеходы и машины.
-А когда я загораюсь,- сказал зеленый огонек,- все начинают
движение. Значит, я самый главный и все должны мне подчиняться.
Долго они так спорили, мигали
своими огоньками и не видели, что твориться на дороге. А там была самая
настоящая неразбериха – машины не уступали дорогу пешеходам, наезжали на них и
друг на друга, разбивая фары, царапая кабину и кузов; пешеходы тоже шли, не
дожидаясь, когда проедут машины, мешали им и друг другу. На перекрестке
творилось непонятно что – машины столпились в кучу, сигналили, мигали фарами,
какие еще остались. Если кто-то хотел уступить дорогу, то у него ничего
не получалось – не дороге произошел затор.
-Что же мы натворили?- сказал красный сигнал светофора, увидев,
что происходит на дороге.
-Неужели все это из-за нас?- удивился желтый сигнал светофора.
-Нужно срочно исправлять положение и наводить порядок!-
утвердительно произнес зеленый сигнал.
Огоньки начали, как и
прежде, зажигаться по очереди – красный, желтый, зеленый. Долго они наводили
порядок на дороге, и только когда движение было восстановлено, они облегченно
произнесли:
Мы, сигналы, все важны,
На дороге все нужны.
С тех пор они больше никогда не спорили и
всегда загорались по очереди – красный, желтый, зеленый.
Медвежий сон.
Ходил-ходил медведь по лесу,
устал и решил отдохнуть. Прилег он под елочкой и не заметил, как
задремал. Спит Мишка и видит сон.
«Подарили ему на день рождения велосипед.
Рад медведь такому подарку,- он давно о нем мечтал. Сел Мишка на
велосипед и поехал показать свой подарок друзьям – волку, ежу, зайцу. Все
друзья жили в березовой роще и чтобы к ним добраться, надо обязательно пересечь
широкую дорогу. Медведь был очень нетерпеливым и не стал дожидаться, когда на
светофоре загорится зеленый огонек. Только он выехал на проезжую часть, как
рядом появилась большая грузовая машина. Грузовик не успел затормозить и
наехал на Мишку. Новенький велосипед сломался – рама погнулась, руль
искривился, колеса отлетели, а сам Мишка попал в больницу».
Проснулся медведь от испуга и
решил, что никогда не будет нарушать правила дорожного движения
Котенок и щенок.
Жили-были по соседству котенок
и щенок. Котенок был ласковый, спокойный, послушный, а щенок любил озорничать.
Он часто шалил, баловался.. Однажды щенок увидел котенка и сказал:
-Я хочу с тобой дружить!
-Я тоже,- сказал котенок.
-Я иду гулять,- сказал щенок.
-Я тоже,- сказал котенок.
-Я буду прыгать,- сказал щенок.
-Я тоже,- сказал котенок.
-Я поймал бабочку,- сказал щенок.
-Я тоже,- сказал котенок.
Так они играли,
прыгали, бегали и незаметно подошли к широкой дороге, по которой ехали большие
и маленькие машины. Автомобили мчались по дороге быстро и очень громко шумели.
Котенок испугался, присел к земле, ушки прижал к голове. А щенок, кажется, даже
был рад, что машины мчались с такой скоростью.
-Я побегу с машиной на перегонки,- сказал щенок.
-Я тоже, сказал котенок.
-Я бегу быстро,- сказал щенок.
-Я тоже,- сказал котенок.
Но машины мчались очень
быстро. Щенок с котенком устали и решили отдохнуть. На другой стороне дороги
они увидели красивую лужайку, голубой ручеек и много-много цветов. Но до
пешеходного перехода было еще далеко.
-Я хочу на ту лужайку,- сказал щенок.
-Я тоже,- сказал котенок.
-Я перейду дорогу здесь,- сказал щенок.
-А я – нет,- сказал котенок. Мне мама не разрешает одному выходить
на дорогу. Она мне говорила, что дети должны переходить дорогу только с
взрослыми. Я лучше отдохну здесь и пойду домой.
Щенок подумал-подумал и решил
сделать так же, как котенок. Они нашли уютное местечко, отдохнули, а потом вернулись
домой, к мамам.
Киселева Наталья Константиновна
Урок светофора.
Жил-был светофор. Надоело ему
стоять на одном месте и огоньками мигать: «Пойду я погуляю, все посмотрю,
себя покажу».
И пошел светофор по дороге.
Шел-шел и свернул в лес. Увидели его дикие звери, птицы, насекомые и думают
каждый про себя: муравей думает «Какой высокий», сорока думает «Какой важный»,
ящерица думает «Какой красивый», заяц думает «Я его боюсь». А ежик подошел и
спросил:
— Ты кто такой? Что-то мы в своем лесу никогда не встречали
трехглазого зверя.
-Я не зверь, я – светофор и глаза мои не простые. Они помогают
регулировать движение на дорогах. Я гулял по лесу и не увидел ни одного знака,
ни светофора. Как же вы обходитесь без них?
— А что такое дорожные знаки и для чего они нужны?- спросили
звери, птицы и насекомые у светофора.
Светофор поморгал
своими глазами, удивленно посмотрел на всех – он не понимал, как можно не
знать, что такое знаки и для чего они нужны. Но он решил помочь обитателям леса
– рассказать обо всем, что знал сам.
— Так вот, слушайте,- начал светофор,- дорожные знаки бывают
разные: указательные, запрещающие, предупреждающие и другие. Они рассказывают о
том, где можно перейти дорогу, куда повернуть, где можно ходить, а где нельзя,
как добраться до больницы и т.д. У меня три глаза: красный, желтый, зеленый. Я
ими тоже разговаривать могу.
-Как разговаривать?- удивилась сорока.
-Очень просто (светофор зажег красный глаз). Если красный глаз
открыт, пешеходам говорит: «Стойте и ждите!»
-Ой, желтый глаз открылся!- воскликнула белочка,- значит можно
идти?
-Нет! Переходить пока нельзя. Желтый глаз говорит пешеходам о том,
что надо приготовиться к переходу. А вот когда я открою зеленый глаз –
пора переходить дорогу. Идти нужно спокойно и по сторонам поглядывать. Все
поняли?
Звери, птицы и насекомые
дружно закивали, поблагодарили светофор за урок и за свои дела принялись. А
светофор вернулся на свое место и снова стал помогать регулировать движение.
Правила дорожного движения
Одну простую сказку, а может быть не сказку, а может не простую,
хочу вам рассказать. О правилах движения, о мудром светофоре, о вежливых
водителях. Ну, будем начинать.
Жил светофор обычный, для всех людей привычный, всегда служил
отлично, но вдруг он заболел. Светить не хочет красным, и не горит зелёный,
моргает только жёлтый, наверно что-то съел.
А этот светофор стоял на перекрёстке, стоял он возле школы, где дети там и тут.
И здесь через дорогу, детишки и подростки всегда без промедленья бегут, бегут,
бегут. Нельзя без промедленья, есть правила движенья, хоть даже ваш любимый
болеет светофор. Ты посмотри налево, затем взгляни направо иди, если не слышен
поблизости мотор.
На этом перекрёстке неопытный инспектор, махая своей палкой,
образовал затор. И тут от возмущения по правилам движения вдруг снова заработал
наш мудрый светофор.
Как загорался красный «Дорога здесь опасна», а желтый
«Приготовьтесь» он всех предупреждал. Когда горит зелёный —
«Иди, проход свободен», работал он исправно, и весь затор пропал.
Водитель будь внимательным, к тому же очень бдительным, такие перекрёстки
труднее всех других. За мальчика и девочку у всякого родителя за каждого
ребёнка душа болит у них.
Идею этой сказки, а может и не сказки поймёт не только взрослый, но даже
малыши. Переходя дорогу, смотри на светофоры, твой свет всегда зелёный, иди и
не спеши.
Как Чебурашка, Крокодил Гена и их друзья
учили правила дорожного движения
Чебурашка жил в телефонной будке, а утром пошёл в зоопарк. Там
работал крокодилом его самый лучший друг — крокодил Гена. Неизвестно, что бы
случилось дальше, если бы на улице не появился Светофор Мигайлович. Когда
Чебурашка переходил улицу в неположенном месте, то все машины, трамваи,
троллейбусы остановились как вкопанные. А Светофор Мигайлович сказал:
-Ты не умеешь ходить по улицам. Очень стыдно! Правила дорожные ты
должен знать всегда, чтоб не случилась с тобою беда!
Чебурашка спросил:
-А что такое правила дорожного движения?
-Вот они, правила. Над головой знаки развешаны.
Вдоль по мостовой, Светофор Мигайлович повёл его в школу, где
Чебурашка узнал, что за таинственные знаки написаны над головой возле дороги.
Светофор Мигайлович весело помигал своими глазами и сказал:
-У меня три стеклянных глаза: верхний — красный, под ним — желтый
и в самом низу — зелёный.
Я стою на улицах и перекрёстках, попеременно глаза закрываю
— открываю — дорогой управляю. А теперь, Чебурашка, открывай
глаза, да смотри, не ошибись. Красный свет — прохода нет. Желтый
— приготовься. Зеленый — иди.
Чебурашка еще узнал, что нужно переходить улицу только по
пешеходному переходу, где висит знак «Переход».
После своих приключений Чебурашка побежал к своему другу, но по дороге не забыл
перейти улицу на зелёный свет.
-Чебурашка, где ты пропадал? — спросил Гена.
-Я подружился со Светофором Мигайловичем. Пойдём, я тебя с ним познакомлю, он
стоит на всех перекрёстках. Он очень добрый и умный. Чебурашка и Гена вышли на
улицу своего родного города и вдруг они увидели свою старую знакомую —
маленькую и юркую старушку Шапокляк. Она шла по тротуару и вела на верёвочке
большую серую крысу-Лариску. Увидев Гену и Чебурашку, она пустилась через
дорогу, чтобы сказать им. Что придумала очередное зло и что ей нужны помощники.
Но в это время у светофора горел красный свет, и Шапокляк попала под машину. Она
сломала руку, и выбила последний молочный зуб. Приехала скорая помощь, и увезла
старушку в больницу.
Гена и Чебурашка конечно очень за неё переживали, и постоянно
навещали её в больнице. Как-то они привели с собой Светофор Мигайловича. Он
грустно покачал головой, слушая рассказ Чебурашки и Гены. И произнёс:
— А если б заявил шофер: — А мне чихать на светофор, как попало
ездить стал, ушел бы постовой с поста, троллейбус ехал, как хотел, ходил бы
каждый, как умел. Да, там, где улица была, где ты ходить привык, невероятные
дела произошли бы вмиг! Чтобы сохранить вам здоровье и спасти от бед, я вам
расскажу еще несколько правил. Которые должны знать все. Будьте внимательны!
Навестить Шапокляк в больницу пришла девочка Юля. Она принесла ей
два яблока и апельсин. Увидев такую компанию вместе со Светофором, она уселась
и стала слушать. Светофор Мигайлович начал продолжать:
-За секунду машина, у которой скорость 60 км/ч проезжает 16
метров. А если ее скорость 80 кмч, то 22 метра. Иной торопыга видит — машина
совсем близко, так нет же! Все равно спешит перебежать через дорогу перед самым
ее носом. Ему и невдомек, что при всём желании и старании водитель не сумеет
вовремя остановиться, даже если будет со всей силой жать на тормоза. Тем более,
если дорога идет под уклон. В результате при скорости 80 кмч, на покрытой
корочкой льда дороге, машина сможет остановиться только через 400 м. Вот почему
дорогу надо переходить осторожно, особенно зимой.
Шагая осторожно, за улицей следи, только там, где можно, её
переходи!
-Спасибо вам большое, Светофор Мигайлович! Вы интересно рассказали
нам правила дорожного движения, — сказал крокодил Гена. А старушка Шапокляк
даже всплакнула:
-Я больше никогда не буду нарушать эти правила. Я буду делать
только хорошие дела, клянусь своей крыской — Лариской!
Девочка Юля очень гордилась своими друзьями и пообещала рассказать об
услышанном своим одноклассникам.
-Дорогой Светофор Мигайлович! Когда мы построим Дом Дружбы,
приходите к нам, пожалуйста, в гости, мы все вам будем рады, — сказал крокодил
Гена.
А через месяц был великий праздник. Дом дружбы был построен. Все
строители явились на него красивые и нарядные, и Светофор Мигайлович подмигивал
гостям своими глазами. Крокодил Гена одел самый лучший костюм и соломенную
шляпу.
Девочка Юля была в своей любимой красной шапочке. Чебурашка взволнованно
произнес речь.
-Строили, мы строили, и, наконец, построили! Ура! А теперь слово
предоставляется нашему любимому Светофору Мигайловичу. Светофор Мигайлович
улыбнулся, подмигнул своим зелёным глазом и произнёс:
-Дорогие гости! Запомните это, как таблицу умножения! И проспекты,
и бульвары, всюду улицы шумны, проходи по тротуару, только с правой стороны!
Если на знаке велосипед, он говорит «Велосипедная
дорожка». Помни, что на велосипеде можно ездить только с 14-ти лет, а если
тебе меньше, подожди ещё немножко.
Не играйте в снежки, футбол, не катайтесь на санках возле дорог.
Чаще всего остановка троллейбуса и автобуса находится за
перекрестком или пешеходным переходом. Поэтому нужно дойти до пешеходного
перехода и там перейти улицу.
Перекресток — самое опасное место для пешехода. Переходить его надо только по
пешеходным переходам. Улицу, где нет пешеходного перехода, надо переходить от
одного угла к другому.
Прежде чем перейти улицу. Посмотри налево. Дойдя до середины, посмотри направо.
Никогда не переходи улицу перед близко идущим транспортом.
Эти несложные правила вам надо запомнить. До свиданья, друзья.
Искренне ваш Светофор Мигайлович.
Приключения ёжика
Жил – был колючий ёжик. Мама учила его: «Сынок, от дома далеко не
уходи, заблудишься. Лес – большой, а ты – маленький».
Однажды ёжик остался дома один, ему стало скучно, и он решил погулять. Вышел из
дома, походил рядом. Вдруг он услышал, что за берёзой что – то хрустнуло, он
пошёл посмотреть. Потом зашуршало за кустиком, он побежал туда. И так, кустик
за кустиком, деревце за деревцем, он не заметил, как ушёл далеко от дома.
В это время в лес пришли мальчишки. Они увидели маленького ёжика и
забрали его с собой в город. Они играли с ним, передавали из рук в руки друг
другу, а потом он им надоел. Они бросили его одного в незнакомом городе. Ёжику
пришлось искать дорогу домой.
Он пошёл по большой дороге домой, и тут навстречу к нему выскочил
огромный автомобиль. Ёжик от страха закрыл глаза…, и тут его кто – то схватил.
Оказалось, что это пёс Шарик. Он увидел ёжика и решил ему помочь. Он был
городским жителем и хорошо знал правила дорожного движения. Шарик объяснил
ёжику, что ходить надо только по тротуару или по обочине. Если нужно перейти
дорогу, то надо смотреть на светофор. Шарик проводил ёжика до леса. Там он без
труда нашёл свой дом, возле которого сидела заплаканная мама. Ёжик пообещал
больше не уходить далеко от дома.
Ребята! Не берите животных из леса домой, ведь они не знают правил
дорожного движения, и в городе с ними может случиться беда!
СКАЗКА ПРО
ГОРОД ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ
В одном славном сибирском городе жил-был мальчик Ванечка Иванов.
Мальчик, как мальчик, ничем от других мальчиков сильно не отличался. Но была у
него одна нехорошая привычка: любил Ванечка играть на проезжей части дороги,
где туда сюда мчатся машины.
Однажды с Ванечкой произошла очень необычная история. Возвращался
он после прогулки домой и вдруг увидел на асфальте интересный камушек. Камушек
светился необыкновенным светом, то него шло тепло. Положил Ванечка камушек в
карман своей курточки и заторопился домой. Когда Ванечка сделал все уроки, то
решил поиграть с игрушками. Достал он машины, построил из кубиков дома и стал
придумывать, как он завтра будет играть на улице. Вдруг мальчик услышал музыку,
которая походила на звон маленького колокольчика: динь, динь, динь. Оглянулся
Ванечка вокруг. Нет, в комнате никого нет. Догадался Ванечка, что музыка идет
от чудесного камушка. Вытащил мальчик камушек из кармана, положил на стол и
стал на него смотреть. Яркий, с оттенками всех цветов радуги свет камушка
слепил глаза. Ванечка зажмурился и тут же увидел перед собой город. Город был
совсем маленький и весь разноцветный. Дома здесь были построены из кубиков.
Машины, похожие на игрушечные ездили по разноцветной дороге. Одна полоса дороги
была фиолетовая, другая — оранжевая. Посередине дороги была нарисована узенькая
белая полоска. А пешеходный переход очень напоминал настоящую зебру. Жили в
этом городе зайчики, куклы, мишки и много, много других игрушек.
-Здравствуй Ванечка,- сказали игрушки. Добро пожаловать в наш
город Дорожных знаков.
-Что это за город такой?- удивился Ванечка.
И игрушки стали наперебой рассказывать про свой город, и какие
здесь правила.
-Никогда нельзя переходить улицу на красный свет, — сказал зайка.
-Нельзя бегать и прыгать на проезжей части, ты будешь мешать
движению,- строго сказала кукла Таня.
-Посмотрите, посмотрите! Машины уступают место пешеходам потому,
что горит красный сигнал светофора! Пойдемте, зебра приглашает нас перейти
дорогу!- закричала лисичка и замахала своим пушистым хвостом.
Ванечка увидел, как зебра приветливо кивала головой. Он взял
зверушек за лапки и стал переходить с ними дорогу. На другой стороне мальчик
познакомился с настоящим волшебником по фамилии Светофоркин. Волшебник управлял
всем движением в городе. В этом ему помогала волшебная палочка. Она светилась
на конце красным светом. Водители и пешеходы подчинялись ее волшебной силе.
Ванечка с удовольствием слушал рассказы игрушек и волшебника Светофоркина о
правилах дорожного движения. Ему рассказали, что знаки бывают разной геометрической
формы и разный цвет. Есть знаки запрещающие, а есть разрешающие. Пешеходы и
водители должны дружить, не нарушая эти правила. И еще много, много интересного
и нового узнал Ванечка в городе Дорожных знаков. Совсем не хотелось ему
расставаться с добрым волшебником Светофоркиным. Но тут снова послышалась
музыка: динь, динь, динь. Ванечка открыл глаза и увидел перед собой камушек.
Взял мальчик камушек и побежал на улицу, к своему другу Пете Петрову. Пусть и
Петя побывает в этом интересном городе.
История
светофора
А знаешь ли ты, когда появился привычный для нас светофор?
Оказывается, регулировать движение с помощью механического прибора
начали уже 140 лет назад, в Лондоне. Первый светофор стоял в центре города на
столбе высотой 6 метров. Управлял им специально приставленный человек. С
помощью системы ремней он поднимал и опускал стрелку прибора. Потом стрелку
заменил фонарь, работавший на светильном газе. В фонаре были зелёные и красные
стёкла, а жёлтые ещё не придумали.
Первый электрический светофор появился в США, в городе Кливленде,
в 1914 году. Он тоже имел лишь два сигнала — красный и зелёный — и управлялся
вручную. Жёлтый сигнал заменял предупреждающий свисток полицейского. Но уже
через 4 года в Нью-Йорке появились трёхцветные электрические светофоры с
автоматическим управлением.
Интересно, что в первых светофорах зелёный сигнал находился
наверху, но потом решили, что лучше поместить сверху красный сигнал. И теперь
во всех странах мира сигналы светофора располагаются по единому правилу:
вверху—красный, посередине — жёлтый, внизу — зелёный.
У нас в стране первый светофор появился в 1929 году в
Москве. Он был похож на круглые часы с тремя секторами — красным, жёлтым и
зелёным. А регулировщик вручную поворачивал стрелку, устанавливая её на нужный
цвет.
Потом в Москве и Ленинграде (так тогда назывался Санкт- Петербург)
появились электрические светофоры с тремя секциями современного типа. А в 1937
году в Ленинграде на улице Желябова (ныне Большой Конюшенной улице), около
универмага ДЛТ, появился первый пешеходный светофор.
Как Буратино учился ходить.
Наступила осень. Папа Карло отправил Буратино в школу. И сказал:
«Будь осторожным на дороге! » И Буратино пошёл в школу. Тут он увидел
трёхглазое существо. Буратино громко закричал: «Я иду в школу, а ты стоишь тут
и моргаешь своими огромными глазами! » Светофор спросил: «Буратино, а ты
знаешь, где можно переходить дорогу? » «Нет! » — ответил Буратино. Тогда
светофор рассказал, что дорогу можно переходить по зебре и там, где есть
светофор на зелёный сигнал. Буратино очень обрадовался, что светофор научил
его, как нужно переходить дорогу и запел свою весёлую песенку.
О Пете…
В одной школе учился Петя Васечкин. Он никак не хотел учить
правила дорожного движения. Говорил, что это никому не нужно. Он всегда мечтал
о велосипеде.
И вот на день рождения родители подарили ему велосипед. Петя сразу
же решил опробовать его. Выехал во двор, а на встречу ему старичок. Петя ехал
так быстро, что чуть не сбил старичка. Дедушка спросил:
— Петя, ты что не знаешь правил дорожного движения?
На что Петя ответил:
— Да кому они нужны, где хочу, катаюсь, где захочу дорогу перейду,
а
ты, старик, сам смотри куда идёшь, а я обойдусь без ваших правил.
— Ну что ж, посмотрим, — сказал дедушка.
Петя накатался по двору на велосипеде, пришло время, идти в школу.
Сегодня нельзя было опаздывать, так как Петя участвовал в соревнованиях и
подвести команду он не мог. Подойдя к проезжей части, мальчик не дождавшись
зелёного света собрался переходить дорогу, да ещё и не по «зебре».
Вдруг большой светофор наклонился над ним и грозно спросил:
— Ты куда собрался? Пешеходный переход совсем рядом.
Петя испугался, но огрызнулся:
-А мне всё равно, где хочу, там и перехожу.
Тогда светофор взял его за шиворот и поставил перед «зеброй». Вот
теперь Пете было уже не до шуток.
Когда загорелся зелёный свет для пешеходов, все пошли на другую
сторону, а Петя не смог сдвинуться с места. Он сделал ещё несколько попыток и
заплакал. Светофор сказал ему:
— Если сейчас вспомнишь хоть что-нибудь из правил дорожного
движения, то я тебя отпущу.
У Пети замелькали в голове обрывки фраз, ведь в школе им
неоднократно рассказывали, как вести себя на дороге. Он рассказал, что помнил и
светофор отпустил его, но взял с Пети обещание, что к завтрашнему дню мальчик
выучит все правила о поведении на дороге.
С тех пор Петя никогда не нарушал правила дорожного движения, а
встретившись во дворе с тем старичком, извинился перед ним.
Маша и медведь
Жила-была Маша. Большая уже девочка выросла и послала ее мама в
лес за грибами. С радостью побежала Маша в лес. Бежит корзинкой размахивает. По
сторонам не смотрит. Начала перебегать дорогу- вдруг откуда не возьмись машина…
Заскрипели тормоза… Маша остановилась, как вкопанная посреди дороги. Глаза вытаращила.
От испуга даже говорить не может.
Вылез из-за руля Медведь.
— Что же ты, Машенька, делаешь? Что ж под колеса бросаешься?
-Я не бросалась. Я хотела дорогу перебежать. Меня мама за грибами
послала.
— А разве мама не говорила тебе про правила дорожного движения?
-Говорила, дядя Миша, да я не слушала. Зачем они мне.
— Эх, Маша, Маша… Правила дорожного движения нужны для того чтобы
на дорогах не было аварий. Чтобы пешеходы были целыми и невредимыми.
-А кто такие пешеходы? – спросила Маша.
— Пешеходы – это участники дорожного движения. Они должны
соблюдать правила дорожного движения. Вот ты бежала через дорогу никуда не
смотрела.
-Смотрела я – возмутилась Маша – вон под той березкой гриб растет.
Я за ним бежала.
— Переходя дорогу нужно посмотреть на светофор. Видишь, висит на
дереве с тремя глазами.
Если горит красный глаз — переходить дорогу нельзя.
Загорелся желтый – приготовься – скоро начинается движение.
Ну, а если загорелся зеленый глаз — вот тогда уже можно переходить
дорогу.
-Поняла, Машенька?
— Поняла, Мишенька. Только непонятно мне, что делать если нет
этого трехглазика?
Ну, а если нет светофора, то нужно остановиться около края дороги,
посмотреть сначала налево, а потом направо. Вот когда убедишься, что нет машин
— смело переходи дорогу.
— Ой, Миша, как интересно ты рассказываешь. А научи еще
чему-нибудь.
Посадил Медведь Машу в машину и поехали они по дороге. Маше весело
ехать. Вокруг машинки проезжают. Высунулась Маша из окна и начала кричать и
махать проезжающему Зайцу. Заяц почему-то не обрадовался Маше, а погрозил ей
пальцем. Маша чуть не лишилась руки, которой махала, потому что их обгоняла
другая машина. Еле успела убрать руку. А вот машина, в которой она ехала едва
не перевернулась, потому что Медведь отвлекся на поведение Маши и не мог
следить за дорогой.
— Фу какой невоспитанный Заяц – обиделась Маша.
— Это не Заяц невоспитанный, а ты. Ты нарушаешь правила.
— Какие опять правила? Я ведь не перехожу дорогу. Я еду в машине.
— Эх, Маша. Если ты едешь в машине- то являешься участником движения.
Находясь в автотранспорте нельзя прыгать с места на место. Нельзя высовываться
из окон, кричать и махать руками. Этим ты отвлекаешь водителя машины, в которой
едешь и водителей других машин. Из-за этого может произойти авария.
— Я поняла – смутилась Маша. – Больше я так не буду.
— Ну, хорошо, Маша, поехали дальше.
Завел Медведь машину и поехали они дальше.
— Ой, кто-то дорогу белой краской испачкал! – закричала Маша.
— Нет, Маша, это специальное место для перехода дороги пешеходами.
Его еще Зебра называют, потому что полоски как у зебры.
— А что это за человечек нарисован? – спросила Маша у Медведя.
— А это знак специальный. Он предупреждает водителей о том, что
впереди пешеходный переход.
— А вон еще знак Пешеходный переход! – закричала Маша. – Я поняла:
там можно переходить большой компанией. На нем два человечка нарисованы.
— Ты, Маша права, да не совсем. – улыбнулся Миша. – Посмотри-ка,
что там впереди.
Видит Маша неподалеку школа лесная. Лесное зверье в ней науку
постигает.
— Этот знак предупреждает водителя, что впереди место, где могут
появиться на дороге дети. Значит рядом школа, детский сад или другое детское
заведение.
— Надо же, как все продумано! – поудивлялась Маша.
-Ой, смотри! – закричала опять непоседа. – Указатель дорожки к
кроту в норку.
— Ну и выдумщица ты, Маша! – улыбнулся Медведь. – Этот знак
говорит о том, что неподалеку есть подземный пешеходный переход. Его специально
вырыли. В этом месте очень опасно переходить дорогу даже по Зебре. Вот для
удобства и придумали подземный пешеходный переход.
А есть такие места, где пешеходный переход устроен над проезжей
частью. Называется он Надземный пешеходный переход.
В общем, Маша, все устраивается для безопасного движения пешеходов
и водителей. И если ты будешь соблюдать все эти правила – то жить будешь долго
и весело.
— Вот спасибо, тебе дядя Миша за науку. – поблагодарила Маша
Медведя. –теперь я знаю правила светофора:
Красный свет – дороги нет
Желтый свет – будь начеку
А зеленый – в путь беги.
Знаю про пешеходную дорожку по имени Зебра. А так же про
пешеходные переходы.
Ой, вон мой дом! Ну хитрец ты, Медведь. Заговорил меня и незаметно
привез домой. А мне ведь еще грибочков нужно было собрать.
— Я специально привез тебя домой. Рано тебе еще одной по дорогам
ходить. Вот выучишь все Правила Дорожного Движения, тогда и в путь можно.
-А что еще есть правила? – удивилась Маша.
— Конечно есть. – ответил Медведь. – И все их нужно знать.
— Хорошо, дядя Миша, — согласилась Машенька. – Я обещаю тебе, что
выучу Правила Дорожного Движения и, конечно же, буду соблюдать их.
Ой, мамочка, — закричала Маша, завидев мать на крыльце дома. — я
так много узнала сегодня!
— Непоседа ты моя непоседа – улыбнулась мама. – Спасибо Вам,
Михаил Потапович, что проводили мою стрекозу. Да и за науку спасибо. Теперь до
тех пор пока все правила не будет знать, а главное соблюдать их никуда я ее не
отпущу.
— Ну, ты, Маша, что поняла для себя? – спросил девочку Медведь.
— Поняла я, дядя Миша, что нужно знать Правила Дорожного Движения,
а еще поняла, что нужно слушать внимательнее и запоминать получше.
Три сигнала светофора.
Однажды медвежонок Топтыжка ехал в трамвае с мамой. Мишка сидел у
окна и вдруг увидел яркий фонарик.
— Мама, смотри, какой фонарик висит на проволоке.
В это время «фонарь» зажегся красным огоньком и трамвай
остановился.
— Почему мы стоим? — спросил Топтыжка.
— Сейчас, пройдут пешеходы через дорогу, и трамвай снова поедет.
— Мы, наверное, никогда не поедем. Слишком много пешеходов, —
медвежонок вздохнул и продолжал смотреть в окно.
Фонарь зажег зеленый свет и вдруг заговорил с Топтыжкой:
— Я – не «фонарь», а Светофор! Мои огоньки надежные помощники. Они
не простые, а волшебные.
— Это как «волшебные»?- удивился медвежонок.
— Очень просто,- продолжил Светофор. — Красный свет – стой!
Желтый свет – внимание! Нужно приготовиться к движению. Зеленый свет –
смело иди вперед!
— И все слушают такие команды?
— Конечно, ведь если их не выполнять может случиться беда!
А как ты думаешь, что произойдет?
Ту т загорелся зеленый свет, трамвай снова начал движение.
— Видишь, сынок, мы опять поехали!
— Это потому, что зеленый свет зажег Светофор! – важно сказал
Топтыжка.
Как Вини-Пух искал дорогу в детский сад «Синяя птица».
Из писем, которые ребята присылают в журнал «Винни – Пух»,
медвежонок выбрал самое большое.
— Тигра, послушай, что здесь написано! – сказал Винни – Пух Тигре.
— «Дорогие Винни – Пух, Тигра, Пятачок и все- все-все! Приезжайте к нам в
детский сад «Синяя птица». У нас очень весело и интересно. Будем вас ждать!»
— Это приглашение! – сказал Пятачок.
— Тигры любят ходить в гости! – обрадовался Тигра.
— Вини – Пухи тоже очень любят ходить в гости! – сказал Винни –
Пух.
И они все отправились в большой город Тольятти, рядом со своим
лесом.
И вот Тигра, Винни – Пух, Пятачок на улице большого города.
— Ах, как страшно, — прошептал Пятачок.
— Смелее, вперед, — сказал Винни – Пух. – Подумаешь, испугался, —
и зашагал через улицу, а за ним его друзья.
Но не успели они дойти до середины, как что-то заскрипело,
зазвенело…
Зверушки в страхе бросились врассыпную…
Пятачок, увидев какую-то яму, бросился в нее…
— Ты куда? Что тебе здесь надо? – раздался грозный голос.
— Мне нужна подземная, безопасная улица…
— Да ты заблудился! Эта улица рядом, смотри на знак!
— Спокойно! – сказал себе Винни – Пух.- Помнится, Кристофер Робин
говорил о каких-то переходных полосках.
— Тигра, снимай шкуру! Постелем твои полоски и перейдем дорогу!
Неизвестно, что было бы дальше, но тут появился Светофорчик.
— Ай-ай-ай! – замигал он своими огоньками. – Стоп! – и включил
красный глаз.
Все машины остановились.
— Вы не умеете ходить по улице! НЕ ЗНАЕТЕ ЗНАКОВ!!! – возмутился
Светофрчик и запел свою песенку:
Азбукой улиц, проспектов, дорог.
Город дает нам все время урок.
Вот она азбука над головой:
Знаки развешаны вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!
— А какие знаки мы должны знать, чтобы скорее добраться в детский
сад к друзьям?- спросил Пятачок.
— Их совсем немного, ответил Светофорчик.- Сначала посмотрите, где
стоит знак «пешеходный переход».
Потом дождитесь зеленого сигнала моих глаз.
Теперь переходите дорогу строго по «зебре».
Если вы будете это выполнять, то очень быстро доберетесь до
детского сада «Синяя птица»
— Спасибо… Тигры очень любят зебр, они тоже полосатые! –
обрадовался Тигра
— Спасибо… Зеленый мой любимый цвет! – прошептал Пятачок.
— Спасибо … Мой любимый цвет синий, как на знаке «Пешеходный
переход»! – сказал Винни – Пух.
— Ура! — закричали звери. Мы поняли и зашагали по улице в детский
сад, где их давно ждали мальчишки и девчонки.
Мой приятель Светофор…
Когда я была маленькой девочкой, я дружила со светофором.
Ребята, а вы знаете, что такое Светофор?
Светофор выполняет функции постового на дороге. Он показывает,
когда и кому можно ехать, а кому стоять. Только постовой это делает с помощью
своего жезла, а Светофору помогают разноцветные «глаза». Красный – стоять,
желтый – внимание, зеленый – путь открыт.
И вот однажды мой приятель Светофор рассказал мне случай про двух
братьев – медвежат, которые из лесу пришли погулять в город. Старшего брата
звали Топтыгин, младшего – Мишутка. Они жили в лесу, где не нужны ни Светофор,
ни постовой, ни дорожные знаки. Потому что в лесу нет дорог и пешеходных
дорожек, а есть только тропки и тропиночки. Там даже машинам ездить запрещено,
чтобы не загрязнять окружающую среду.
Вот пришли братья-медвежата в город, а как вести себя на улицах
города не знают, потому что не учили правила дорожного движения. Выскочили они
на дорогу, а там для пешеходов красный свет горел. Чуть – чуть их
машиной не сбило, едва увернуться успели.
Идут они дальше по городу и зашли в тупик, потому что не знали,
что там висел знак «Проход закрыт». Пришлось им назад возвращаться.
Пошли они другой дорогой – не узнали знак «Дорожные работы», опять
пришлось в обход идти.
Вскоре младший Мишутка проголодался, а рядом висел знак «Пункт
питания». Поскольку братья медвежата знаков не знали, то и столовую не нашли…
Так и пришлось им в лес вернуться, ничего не посмотрев. И в парк
не попали, и в театр, и в кино…
Поэтому они решили выучить сначала правила дорожного движения, а
потом уже идти в город.
Вот такую поучительную историю рассказал мне приятель Светофор.
Скачано с www.znanio.ru