Сказки о маше и ване мы уже в школе

В Чебоксарах определены победители конкурса поделок из природного материала «Ярмарка затей»

С 23 сентября по 19 октября в Чебоксарском городском детском парке им. космонавта А.Г. Николаева проходил конкурс поделок из природного материала «Ярмарка затей». Конкурс-выставка проводился с целью создания условий для развития творческого потенциала педагогов, детей и их родителей в рамках культурно-образовательного пространства учреждения.

19 октября в Домике Снеговика открылась выставка из более чем 500 работ. Дети вместе с родителями и воспитателями проявили невероятную смекалку и оригинальность. Среди работ большое количество сов, ежиков, оленей, избушек, тыкв, паучков, кукол, картин и панно. Некоторые создали зарисовки из русских сказок, изобразили леших и Бабок Ежек,  драконов и динозавров. Есть и персонажи из современных мультфильмов – смешарики, Маша и Медведь и пр.

Награждение победителей состоялось 19 октября в Домике Снеговика.

Все, кто принёс на конкурс работы, получат дипломы участников. Поделки и сертификаты можно будет забрать в Домике Снеговика с 21 по 26 октября с 10:00 до 15:00 часов.

В конкурсе приняли  участие воспитанники, родители, педагоги всех возрастных групп. Изначально планировалось, что будет 9 победителей. Но члены жюри, оценив большое количество работ, увеличили эту цифру до 30.

Победители конкурса:

Номинация «Очей очарованье»:

1. Фёдорова Я. (Детский сад №113)
2. Никитина Я., Фёдорова К., Кураев И. (СОШ №43)
3. Максимова В. (СОШ №1)
4. Паромонов Я. (Детский сад №184)
5. Миронова А. (Детский сад №88)
6. Осипов Е. (Детский сад №88)
7. Митина В. (СОШ №59)
8. Васильева А. (СОШ №1)
9. Трофимов А. (Детский сад №185)
10. Яковлева Т. (Детский сад №117)

 Номинация «Лесные чудеса»:

1. Попугаева К. (СОШ №27)
2. Лаврентьева П. (Детский сад №117)
3. Миронова Л. (Детский сад №50)
4. Марков А. (Детский сад №6)
5. Николаев М. (Детский сад №13)
6. Шепилов Л. (Детский сад №17)
7. Ефимов М. (СОШ №61)
8. Пахомова Д. (СОШ №61)
9. Зарипова Р. (Детский сад №22)
10. Толкачева А. (Детский сад №7)

Номинация «В гостях у сеньора Помидора»:

1. Оринов А. (Детский сад №35)
2. Ефремов М. (Детский сад №22)
3. Осипов К. — Детский сад №185
4. Кочетков М. (Детский сад №225)
5. Солдаткин А. (Детский сад №127)
6. Гундырёв М.
7. Романов Д. (Детский сад №118)
8. Гурьев Я. (СОШ №45)
9. Голландцева В. (Детский сад №118)
10. Егорейкин Н. (Детский сад №146)

медведи в лесу поделка — 25 рекомендаций на Babyblog.ru

Продолжаю рассказывать про свои заготовки для адвента. Уверена, что еще многое будет меняться, добавляться, в зависимости от настроения и планов, но приблизительно у нас будет так) Первая часть была здесь

Итак 2 декабря Снеговик-почтовик (В. Сутеев). Подарок — карнавальная шапка лисы (узнаете почему — ниже)))

Письмо от Снеговика-почтовика:

Вложить в пакет образец письма Деду Морозу. Я кладу 2 варианта таких:

Смотреть мультфильмы «Снеговик-почтовик», Снеговик.

Поделка — снеговики из фольги. Поставить возле берлоги медведя (из ваты), дерево-веточка, звери пластилиновые. Например такой вариант:

И еще идеи со Снеговиками, которые мне понравились:

Играем по сюжету книги в белочку, лисичку, волка, собачку. Превратиться в них, походить, попрыгать под веселые стишки и песни. Костюм белочки имеется, и вот шапка Лисички теперь появилась. Пригодится такой конспект (как раз про героев сказки (белочку, медведя, снеговика) http://www.

logoped.ru/soroev01.htm

Идея для прогулки — ну как бы банально, но слепить на улице снеговика. Чтобы было интереснее, взять краски и разрисовать его. Также сходить в лес, покормить белок (у нас в лесу они водятся, подкармливаем))

Волшебное дело: пишем письмо Деду Морозу, заказываем свои подарки.

Блоки Дьенеша: сделать снеговика и елку

Задания: парочка своих + выборочно про Снеговика с сайта 3 динозавра комплект winter

3 декабря Варежка (Ж. Витензон). Подарок — зимние наушники.

Письмо от Варежки:

Задания с зимней одеждой, играть с нашими варежками и перчатками, разложить по парам, ну и печатные немного:

Варежка — аппликации, разрисовка макетов, сделать открытки — отпечатки ладошек. Мне понравились такие красивые идеи, простенько и хорошо для малышей:

— Сделать сенсорную коробку с собачками, которые гуляют и играют в снегу. Рецептов снега масса, будем пробовать разные, наверно надо уже составлять мини книжку с рецептами)))

Идея для прогулки — прогулять варежку на веревочке, как в мультике (надеюсь, будет весело)))

Волшебное дело — загадать шёпотом желание своим любимым варежкам, чтобы стать самым (смелым, ловкким, быстрым), на выбор. Теперь, когда будешь одевать варежки, все будет удаваться в 2 раза быстрее, ловчее!) особенно игра в снежки!)))

4 декабря Приключения Пингвиненка Лоло. Подарок — набор блестящего акрила.

Письмо от Пингвинёнка:

Пингвинёнок рассказывает про Антарктиду, смотрим на карте, фотографии, карточки.

— Игры со льдом, рисование льдом. Очень понравились идеи Анастасии с ледяным кубом. Заранее заморозить пингвинов в ёмкости, потом их отогревать и порисовать льдом-гуашь.

— Поделка пингвины из бутылок, давно хотела сделать таких пингвинчиков:

— Аппликация пингвины

Идея для прогулки — взять с собой игрушки — пингвины, покатать с горки.

Волшебное дело — загадать желание, записать его на бумажке, заморозить его в ледяном кубике, отнести на улицу, спрятать под снегом.

Задания про пингвинов обычных и немного по мультику:

5 декабря Умка

Письмо и задания от Умки. Я думаю, с письмами и заданиями уже все понятно, тут уже как разыграется фантазия))) Про свои задания по книгам и мультикам буду писать отдельный пост. А так, тематических комплектов по зимним темам очень много, про белых медведей я также скачивала на сайте 3 динозавра

Белый медведь рассказывает про Арктику, смотрим на карте.

Творчество, думаю Соня с удовольствием слепит такого мишку, уж очень миленький)))

Сенсорная коробка — снег + кубики льда с белыми медведям. Вот так у нас было в прошлом году (снег из наполнителя от подгузника + вода):

Волшебное дело — фотоохота на необычное свечение (гирлянда на окне, фонарики на дереве, свет от диода в темноте).

Устроить ужин с иглу из сахара и свечками:

Идея для прогулки — построить из снега берлогу белыми медведям. Лучше всего большую, чтобы ребенок сам смог стать медвежонком, ну уж как получится))) Как раз суббота, может папа поможет…? Например так:

6 декабря Серебряное копытце

Письмо от Дарёнки. Читаем эту самую замечательную волшебную историю и смотрим мультик. У нас имеется книга из-ва Акварель с иллюстрациями М. Бычкова, что уж там говорить, действительно шедевры иллюстрации:

Поделка — зимний домик Дарёнки и Коковани. Можно сделать с помощью распечаток с кэнон поделки из бумаги. Там полно домиков, мы уже делали парочку ранее, вот что получалось:

В этом году хочу сделать именно в теме Серебряного копытца, нашла такие красивые поделки, к сожалению автор не подписан:

И волшебное дело будет под тему сказки: посыпать крышу домика самоцветами с помощью Серебряного копытца)

Обязательно послушаем песню «Вези меня олень в свою страну оленью» на слова Ю.

Энтина.

Идея для прогулки — искать следы волшебного оленя! Может он будет таким?

Пока так) Продолжение будет!

Областной реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями

  В декабре 2020 года воспитанникам ГБУ «Областной реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» представилась возможность реализовать свои актерские способности на большой сцене.

  В рамках реализации проекта «Где родился, там и пригодился Ver 2.0» состоялась премьера нового спектакля «The end: Нико Пиросмани» инклюзивной театральной студии «Перспектива» Поволжского института управления имени П.А. Столыпина РАНХиГС. Актерами спектакля стали воспитанники ГБУ «Областной реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» и студенты Института.

  Для постановки  были выбраны сюжеты из произведения В. Коростылёва «Пиросмани».

  «Спектакль был выбран, как «возможный к постановке» и оказался 100% попаданием! – рассказывает режиссер-постановщик Мария Абрамова. — Спектакль о художнике Пиросмани – не биография его, а суть – сущность человека, который видит всё не так, как другие, для которого в тёмной каморке под лестницей светло, потому что на стенах – множество картин, которые – окна в мир, светлый и радостный. Очень хотелось, чтобы наши театральные занятия стали окном в мир для детей с ОВЗ. И это получилось! Ребята жили от одной нашей встречи к другой. Легко и радостно проходила каждая репетиция, ребята впитывали, как губки все сценические навыки (речь, движение).

  Конфликт пьесы – встреча человека с окружающим миром.

  Вечный конфликт не только для художника или ребенка с ОВЗ, а просто для человека. И только любовь спасает. Любовь к ближнему.

  Целью стало не постановка и выступление, а сам процесс! Общение, дружба всех ребят и наших студентов Академии, совместное творчество и познание чего-то нового. Они учились у нас, а мы у них.  Мы даже не замечаем три маленьких ступеньки к нам на сцену, а они, оказывается, есть! Что бы просто попасть нашему «первому князю» (Паша Белозёров) на сцену нужно 3 человека.

Помочь с инвалидной коляской и подстраховать. И какая радость оказать на этой самой сцене! Мы всего это не ценим, для нас это обыденность.

  Для режиссера, например, подать замечание актеру из центра зрительного зала – это обычное дело, но что делать если актриса не слышит издалека, а только вблизи?! Тогда… моё замечание слышат другие актеры и бережно подходят к ней и передают. Это переворачивает привычный мир и открывает новый – многогранный.

  Как к «раздавленному» Пиросмани приходит «спасительный» русский художник, так и театр пришел к этим детям.

  Пиросмани, Петров-Водкин, ты, я — каждый человек – это ценность.

  Мы делали общее дело, которое изменил наш привычный мир.»

  Реализация проекта в текущем году стала возможной благодаря поддержке Федерального агентства по делам молодежи  на смене «Год театра» Всероссийского  форума молодых деятелей культуры и искусства ТАВРИДА 5.0.

  Несмотря на сложную эпидемиологическую обстановку, опытная команда проекта смогла воссоздать настоящий театр на сцене Поволжского института управления имени П. А. Столыпина. Захватывающие репетиции, тренинги, концерт-спектакль и другие мероприятия проекта позволили новым актерам полноценно погрузиться в разные виды театра.

  «Играть на сцене может каждый, — отмечает руководитель проекта Калинин Никита. — Именно этим и занимается творческий проект «Инклюзивная театральная лаборатория «Где родился, там и пригодился Ver2.0». На протяжении всей реализации проекта дети обучались сценической речи, мастерству актера, изучали театральные приемы, в общем, постигали театральное искусство. Ежедневные репетиции, мастер-классы, работа над голосом и над собой все это каждый раз приближало наших юных артистов к еще одной маленькой победе.

  «Мне снится рыбак в красной рубахе. Почему?.. Он прав! Почему в красной?..» Это слова Пиросмани.

  А какие сны снятся сейчас всем участникам после этого проекта?
  Я знаю, кое-кто из ребят теперь всерьез хочет стать актером, родители ребят мечтают видеть своих детей такими же вдохновленными и счастливыми, как во время репетиций и мы все видим прекрасный сон о том, что встретимся вновь… Верим, что этому сну суждено сбыться!».

Мишка из цветной бумаги. Как сделать медведя из бумаги в технике оригами своими руками поэтапно. Поделки из природного материала: польза такого творчества

Медведь из бумаги гармошкой – отличная и легкая поделка для детей. Техника популярная, беря ее за основу можно сделать множество забавных зверей и птиц.

В работе используются такие материалы:

• Картон коричневого цвета;
• Оранжевый картон;
• Простой карандаш, циркуль, ножницы, клей-карандаш;
• Фломастеры.

Медведь из бумаги гармошкой пошагово

Мастерим туловище

Туловище медведя представляет собой сложенные в гармошку длинные полосы картона.

Отрежьте 2 полосы через всю длинную сторону бумаги А4. Если медведь нужен большой, нужно отрезать еще две полосы и приклеить к кончикам первых. Или же изначально использовать бумагу большего формата, чтобы была возможность сразу вырезать полоски. Ширина полос подбирается исходя от величины медведя. В данном мастер-классе – 2 см.

Нанесите клей на кончик одной полосы и приклейте к ней еще одну полосу, чтобы образовался прямой угол.

Начинайте мастерить гармошку, перемещая поочередно полосы друг на дружку. Например, сначала нижнюю направьте вверх и прижмите, затем справа полоску и т.д. Использовать клей на данном этапе не нужно.

А вот когда обе полоски образуют собой гармошку, кончик нужно приклеить.

Нарисуйте и вырежьте сдвоенные лапы. Верхняя часть должна быть немного шире гармошки, чтобы медведь выглядел коренастым и косолапым.

Приклейте обе детали спереди и сзади гармошки и туловище примет устойчивое положение.

Мастерим голову

Самый простой вариант создания головы медведя – это использования обычных кружков. Ведь даже малыши рисуют вполне реалистичного медведя посредством маленьких и больших кружочков.

С помощью циркуля или трафарета нарисуйте и вырежьте:

• Из коричневого картона большой круг, который будет головой медведя;
• Два маленьких картонных кружка коричневого цвета – для ушей;
• Оранжевый круг – для мордочки;
• По желанию, сделайте маленькую шею гармошкой, в той же технике, что и туловище. То есть, используйте тонкие и небольшие полосочки.

Приклейте на большой круг-голову уши, мордочку, нарисуйте полукруги в ушах, нос, улыбку и глаза. Последние можно сделать из бумаги, использовать покупные двигающиеся глазки.

Завершающий этап

Приклейте к туловищу с лапами шею. Можно обойтись и без шеи, но с ней поделка смотрится забавнее и красивее.

Прикрепите к шее голову и медведь из бумаги гармошкой готов.

В этой же технике выполнена , а меняя голову и форму лап, можно сделать еще очень много различных животных.

Аппликация из цветной бумаги своими руками для детского сада. Старшая — подготовительная группа

Аппликация из цветной бумаги «Мишутка». Мастер-класс с пошаговым фото.

Нечаева Елена Николаевна, учитель начальных классов КГУ «Средняя школа №21 село Сарыозек» Осакаровский район Карагандинская область Казахстан
Описание:
Мастер-класс аппликация из цветной бумаги «Мишутка» рассчитан для работы с детьми 5 – 7 лет и для тех, кто любит работать с цветной бумагой и создавать разные шедевры. Материал можно использовать на уроках труда или в кружковой работе.
Цель:
развитие умения вырезать ножницами.
Задачи
: научить правильно подбирать цветовую гамму бумаги для аппликации; соблюдать технику безопасности во время использования ножниц в работе; развивать воображение, фантазию, творчество; воспитывать усидчивость и аккуратность во время выполнения работы.
Материалы и инструменты необходимые для изготовления аппликации:
картон, цветная бумага, ножницы, клей, карандаш, шаблоны, образец работы.

Ребята, отгадайте пожалуйста загадку.
Неуклюжий, косолапый
Зиму всю сосёт он лапу.
Летом ест малину, мёд
И в лесу всегда живёт.
(медведь)

Молодцы! Правильно, это медведь.
Мишка спал в своей берлоге,
Лапу толстую сосал,
Вдруг к нему через сугробы
Ручеёк перебежал.
Стукнул по носу легонько
Звонкой капелькой слегка,
Под него подлез тихонько,
Намочив ему бока.
Рассердился лежебока,
Заревел, и тут же встал,
А когда на волю вышел,
То и леса не узнал.
Нет сугробов, только лужи,
В небе солнышко горит,
Ветерок друзьям – деревьям
Тихо сказку говорит.
(М.Пиудунен)
Кто из вас не знает медведя? Большой, неуклюжий, косолапый. Ведь все мы так думаем, правда? Но медведь очень подвижное животное. Медведь — грозный лесной житель, который никому не даст спуску, если он не в настроении. Медведь – хищное млекопитающее, хорошо плавает и лазает по деревьям. Хотя мишка любит полакомиться и растительным десертом: ягодами, плодами, зёрнами, травой, корешками растений.
Медведь герой многих мультфильмов и сказок. Ребята, а давайте назовём сказки, где медведь персонаж этих сказок. («Колобок», «Теремок», «Маша и медведь», «Вершки и корешки», и конечно современная сказка «Маша и медведь» и т.д.).

Сегодня мы с вами выполним аппликацию «Мишутка».
Но сначала вспомним —

технику безопасности при работе с ножницами:

Пользуйтесь ножницами с закруглёнными концами.
Храните ножницы в определенном месте, кладите их сомкнутыми острыми концами от себя.
Передавайте ножницы нужно кольцами вперед с сомкнутыми лезвиями.
Нельзя резать на ходу.
При работе с ножницами необходимо следить за движением и положением лезвий во время работы.
Не работай тупыми ножницами или с ослабленным шарнирным креплением.
Не держите ножницы лезвием вверх.
У вас на столах лежат шаблоны, при помощи которых мы вырежем все детали нашего мишки. Подберите цветную бумагу для вашей аппликации.
Для этой работы нам понадобятся шаблоны.

Выполнение аппликации «Мишутка»:

1. Для основы аппликации мы возьмём голубой картон, и приклеим на него зелёную травку (бумагу зелёного цвета).

2. По шаблону из коричневой бумаги вырежем туловище мишки. Для этого нам надо сложить бумагу пополам, приложив шаблон на сгиб обведём и вырежем туловище. Вырезанное туловище приклеим на картон.

3. Выберем цветную бумагу для штанишек, сложим её пополам. Обведём по шаблону, приложив его к сгибу бумаги и вырежем. Развернём и приклеим на туловище.

4. По шаблону вырежем две лямочки для штанишек и приклеим их.

5. Из коричневой бумаги по шаблону вырежем голову и приклеим, приложив её к туловищу мишки.

6. Вырежем из яркой бумаги платок и приклеим.

7. Вырезаем мордочку медведя, приклеиваем на голову.

8. Вырежем и приклеим чёрный носик.

9. Вырезаем два белых глаза и два чёрных и приклеиваем на голову. У нас получилась симпатичная мордочка мишки.

10. Теперь вырежем два маленьких ушка и приклеим на уши.

11. Вырезаем карман и пуговки и приклеиваем на штанишки.

12. Наш Мишутка уже готов, но можно сделать красивую полянку, на которой стоит Мишутка. Вырежем цветы и приклеим на полянку.

У нас получился очень симпатичный Мишутка.
А ещё можно пофантазировать и вместо штанишек сделать мишке сарафанчик (по тому же шаблону, только не срезая угол штанишек) и вот у нас уже девочка Машенька.

Очень хорошие друзья.

Творческие занятия с ребенком всегда интересны и увлекательны. Если вы любите вместе делать и ищете новые идеи, медведь из шишек станет для вас отличным вариантом. Эти сувениры можно сделать настолько необычными и оригинальными, что они станут отличным подарком бабушке и дедушке, а также смогут украсить любой интерьер.

Поделки из природного материала: польза такого творчества

Заниматься любым видом художественного мастерства ребенку очень полезно. Это развивает мелкую моторику, фантазию, воображение, умение следовать инструкции взрослого. Работа с природными материалами имеет несколько преимуществ:

• все, из чего мастерит ребенок, является натуральным, а поэтому безопасным для здоровья;
• сбор и подготовку шишек, желудей, листьев, цветов можно превратить в увлекательный познавательный процесс;
• эти материалы дают широкие возможности для творчества.

Ребенку подойдет любая медведь, ежик, лиса, мышка. Дети любят делать животных. Кроме того, звери являются героями народных сказок. Из таких героев, которых малыш изготовил своими руками, можно устроить целый театр.

Подготовка материалов

Все элементы природного происхождения нужно собирать в сухую погоду. Желательно, дать им немного полежать в помещении до полного высыхания. Влажная свежая еловая шишка через некоторое время из тонкой превратится в большую раскрывшуюся. Это нужно учитывать. Если нужно сохранить форму, используется обмазывание водным раствором Через несколько дней можно будет начинать моделирование. Все, что вы нашли на природе, не должно иметь видимых повреждений: отверстий, вмятин, плесени, гнили. Качественные материалы позволят поделке долго сохранять привлекательный внешний вид.

Шишки, желуди и все остальное лучше сразу перебрать и рассортировать. Ровные, аккуратные стоит использовать в целом виде, а те, где не хватает чешуек, шляпок, можно разобрать на части и использовать по отдельности. Если вам нужен медведь из шишек, шляпки от желудей или сосновые чешуйки подойдут в качестве ушек.

Комбинирование материалов

В любой художественной работе эффектно выглядит прием контраста: цвета, фактуры, формы, размера. Это один из приемов композиции, с помощью которого достигается гармония. Хорошо будет смотреться медведь из шишек и пластилина, ниток, клубков, зернышек, орехов. Можно использовать каштаны, желуди, палочки, спички в качестве дополнительных элементов. Неплохо сочетаются естественные фактуры и искусственные. Например, глаза или нос покупаете в магазине для рукоделия готовые пластмассовые, предназначенные для мягких игрушек. Они придадут вашему зверьку определенное выражение лица и мимику. Хотя их можно сделать и из пластилина, горошин перца, камешков. Одним словом, нужно проявить фантазию, и тогда ваш медведь из шишек получится великолепным.

Еловые шишки

Общие для всех работ советы были сказаны выше, сейчас будут рассматриваться конкретные варианты и способы их изготовления: как сделать медведя из шишек ели, сосны, их комбинаций. Можно выполнить зверя большого размера или в виде миниатюрного настольного сувенира. Будут предложены очень простые образцы, с которыми справится даже маленький ребенок самостоятельно, другие потребуют совместных со взрослым усилий.

Любая работа начинается с подготовки всего необходимого. На иллюстрации, где представлена поделка из шишек, медведь выполнен достаточно упрощенно. Он сделан с использованием материала, собранного из-под елки.

Чтобы справиться с такой работой, вам потребуется выполнить следующие шаги:

1. Найти в лесу или в парке шишки (одну большую для туловища, вторую — поменьше для головы, четыре среднего размера для лап и две одинаковые для ушей).
2. Собираете все элементы так, как показано на картинке. Закреплять их можно с помощью клея, проволоки или булавок, на головки которых опять же приклеены все части.
3. Украшаете изделие ленточкой.

Поделка №2

А если до ельника долго ехать? Как сделать медведя из часто сажают прямо в парке и на Воспользуйтесь этим материалом. Из него тоже получаются прекрасные сувениры.

Подобного мишку можно получить несколькими способами. Вариант 1 включает в себя следующие действия:

1. Собираете туловище из нескольких больших элементов.
2. Прикрепляете к нему голову из одной шишки.
3. Ушки выполняете из предварительно отделенных чешуек.
4. Для лапок берете также два элемента.
5. Из белых ниток изготавливаете помпоны: круглый для мордочки и подстриженные по форме для ступней и ушей. Их получают путем наматывания пряжи на картонную заготовку в виде кольца, последующего разрезания по периметру и стягивания в шар. Этим методом получить можно любую форму.
6. Прикрепляете помпоны клеем или проволокой в нужные места.
7. Устанавливаете глаза, нос. Украшаете шарфиком.

Вариант 2 изготавливается совсем по другой технологии. Такой медведь из шишек своими руками делается очень просто. Берете старую мягкую игрушку и обклеиваете ее сосновыми чешуйками, оставляя пушистыми лапки, внутренние части ушек и мордочку.

Дальше представлен самый простой медведь из шишек. Фото это наглядно демонстрирует. Такую поделку сможет соорудить даже малыш. Картонную форму можно вырезать как одно целое или по отдельным элементам. В первом случае для туловища используются две шишки с обеих сторон заготовки. Во втором варианте лапки и голова вставляются между чешуйками и приклеиваются.

Красивое сочетание

Если недостатка материалов вы не испытываете, смело комбинируйте их. У вас получится такой же веселый медведь из шишек, сладкая парочка или целое семейство.

Итак, делаете следующее:

1. Берете хорошую большую еловую шишку для туловища.
2. Присоединяете к ней раскрывшуюся уплощенной формы сосновую в качестве головы.
3. Мордочку и уши получаете из шляпок желудей.
4. Глаза и нос выполняете из горошин перца.
5. Четыре маленькие сосновые шишки используете для лап. Старайтесь укрепить их так, чтобы поделка была устойчивой.

Медведь из шишек и пластилина

В предыдущих примерах элементы соединялись при помощи клея или проволоки. То же самое можно сделать пластилином. Самое главное — использовать соответствующий цвет, чтобы он был максимально незаметным среди коричневых чешуек. Старайтесь плотно прижимать элементы друг к другу и брать достаточное количество пластилина.

Кстати, его можно использовать и в качестве декора. Тогда выбираете любой цвет. Из него делают мордочку, глаза, уши, украшения.

Большой медведь из шишек

Если вам требуется монументальное украшение интерьера, воспользуйтесь следующим образцом. Эта фигура собирается из огромного количества элементов. В еловом лесу вам придется провести много времени. Такой вариант работы подойдет в качестве коллективного творчества.

Чтобы соорудить такую скульптуру, потребуется выполнить следующие действия:

1. Изготавливаете каркас. Если делать его по методу папье-маше, можно использовать готовую твердую форму скульптуры. Тогда он получится пустотелым. Внутрь набиваются газеты, бумага. В нижние лапы стоит положить что-нибудь потяжелее, например, бруски для устойчивости сооружения. Если готового деревянного медведя нет, имеет смысл создавать форму самостоятельно из массы бумаги, смешанной с гипсом, крахмалом или клеем. Большие формы создают также из монтажной пены.
2. На втором этапе делается внешний слой из шишек. Конечно, можно полностью сооружать скульптуру из них, но в этом случае их потребуется намного больше. Выбирайте сами. В любом случае все элементы соединяются с помощью клея. Можно использовать термопистолет. В нем под воздействием температуры специальные клеевые стержни плавятся и состав попадает в сопло, из которого выдавливается в место соединения. Работа с этим инструментом должна проводиться обязательно под наблюдением взрослых.
3. Когда основная форма сделана, выполняются декоративные элементы: мордочка, внутренние части ушей в виде помпонов из ниток, а также шарф из любого материала, природного или искусственного.

Теперь и у вас получится такой же великолепный медведь из шишек. Мастер-класс обязательно поможет в создании скульптурного шедевра.

Модный медвежонок

Если уж вы решили заняться творчеством и собираетесь делать сувениры в свое удовольствие или в качестве подарков родственникам и друзьям, попробуйте нарядить своего героя в яркие вещи. Предметы его гардероба можно связать крючком или спицами, сшить или даже воспользоваться одеждой для кукол.

Идеи для декорирования бывают самые разные. Пусть это будет медведь из шишек, в костюме Деда Мороза или Снегурочки. Отличный подарок к Новому году. Совершенно не обязательно наряжать сувенир с ног до головы. Важно не перестараться и сохранить красоту природного материала. Достаточно будет колпака Санта-Клауса или короны Снегурочки.

Если вы хотите сделать подарок кому-то из своих друзей или родственников, украсьте мишку таким элементом одежды, который наиболее характерен для этого человека. Оригинальной шляпки, шарфика или бантика будет вполне достаточно.

Белый мишка

Кроме декорирования дополнительными вещами, стоит использовать магию цвета. Возьмите пластилин ярких оттенков или даже краски, чтобы создать определенный образ вашего героя. Если покрасить шишку в белый цвет у поделки, представленной на фото, получится полярный мишка.

Также можно изготовить медведя-панду, клоуна, художника. Все зависит от вашей фантазии.

Сюжетная композиция

Медведь — это частый герой сказок. Ребенку будет интересно разыгрывать театральные сценки с помощью своих поделок. Для этого потребуется соорудить и других зверей. Кроме того, интересно будет представить сказку «Три медведя». Можно придумать и просто сувенир, состоящий из нескольких объектов, объединенных общей тематикой:

• новогодний с елкой, игрушками и подарками;
• поваренок — в качестве сувенира на кухню;
• медвежонок с букетом цветов, бочонком меда, бабочками и пчелками;
• с портфелем и букварем на 1 сентября;
• в очках с книгой, глобусом или другими атрибутами школьного учителя;
• фигурку можно дополнить характерными объектами любой профессии.

Итак, вам был представлен подробный практический материал, как можно сделать медведя из шишек. Смастерить красивую и оригинальную поделку сможет как взрослый, так и ребенок. Самое лучшее — это совместное творчество.

Фигурки из бумаги не только интересно мастерить, еще их можно использовать для постановок домашних спектаклей. Медведь – частый персонаж народных сказок, поэтому он точно пригодится во многих домашних постановках. С изготовлением медведя из бумаги своими руками легко справятся младшие школьники и дошкольники.

Как сделать игрушку медведя из бумаги своими руками?

Для изготовления бумажного медведя нам понадобится:

• коричневая бумага;
• желтая бумага;
• клей;
• бумага в клеточку;
• ножницы;
• черная ручка.

Порядок изготовления медведя из бумаги

1. Сделаем выкройку для бумажного медведя. Она должна состоять из таких частей: голова, мордочка, туловище, животик, передняя лапа, ладошка, задняя лапа, две детали уха. Эти части бумажной игрушки нарисуем на бумаге в клетку и вырежем.
2. Возьмем коричневую и желтую бумагу и вырежем детали медведя при помощи выкройки. Из коричневой бумаги вырежем голову, туловище, по две передние и задние лапы, два уха. Из желтой бумаги вырежем мордочку, животик, две маленькие детали ушей и две ладошки.
3. На детали мордочки нарисуем нос и глаза черной ручкой.
4. Приклеим мордочку к голове.
5. Деталь головы медведя свернем в трубочку и склеим.
6. К детали туловища медведя приклеим животик.
7. Свернем деталь туловища медведя и склеим.
8. Склеим туловище медведя и голову.
9. К коричневым деталям ушей приклеим желтые детальки.
10. Уши приклеим к голове медведя.
11. К передним лапам приклеим желтые ладошки.
12. Детали задних лап медведя свернем в трубочки и склеим.
13. Лапы приклеим к туловищу медведя.

Бумажный медведь готов. Немного изменив выкройку, можно смастерить несколько медведей разного размера, например, для сказки «Три медведя».

Медведь издревле сопровождал народные легенды и детские сказки, образ этого большого и мохнатого зверя прочно вошел в нашу культуру и особенно — в детский фольклор. Если Вы хотите заняться творчеством сами или со своими детьми, но не знаете, какую тему выбрать, то Косолапый Мишка — отличная идея для множества поделок и творческих задумок!

В этой статье Вы узнаете о том, как своими руками смастерить поделку в виде медведя, чтобы украсить свой дом или порадовать близких оригинальным подарком.

Из чего можно сделать медведя?

В интернете и книгах по детскому творчеству Вы можете найти множество фото поделок в виде медведя из самых разных материалов. Чаще всего используют картон и цветную бумагу, так как это легкий в использовании и недорогой материал.

Медведь из еловых шишек

Сейчас мы расскажем, как самим сделать поделку-медведя из еловых шишек. Это легкая в исполнении поделка может стать украшением вашего дома или оригинальным подарком.

За основу мы берем еловые шишки. Нам понадобится длинная шишка для туловища, четыре маленьких для лапок и среднего размера шишка для изготовления головы.

Возьмите клеевой пистолет или моментальный клей и прикрепите к большой шишке (той, что за туловище), голову. Для головы выберите раскрывшуюся шишку среднего размера. Прикрепите четыре лапки из маленьких шишек.

Мордочку и уши для медведя можно сделать из шляпок желудей.

Если такой вариант по каким-то причинам вам не подходит, можете взять вату и скатать из нее комочек, сформировав мордочку для медведя. Уши можно также выполнить из предварительно подготовленных чешуек.

Глаза можно сделать из черных бусинок или темного пластилина.

Украсьте получившегося медвежонка, обернув ему шею ленточкой или специально связанным крохотным шарфиком.

Медведь из бумаги

Поделка из бумаги в виде медведя это отличный вариант поделки для самых маленьких. Проконтролируйте процесс, помогая своему ребенку смастерить бумажного косолапого мишку.

Возьмите коричневый картон и с тыльной стороны нарисуйте голову медведя (она представляет собой одну большую окружность и две маленькие по бокам сверху — это будут ушки). Вырежьте заготовку.

Теперь на желтом, оранжевом или белом листе бумаги нарисуйте мордочку медведя (она будет представлять из себя овал) и два маленьких кружочка (серединки для ушей). Вырежьте их.

Приклейте мордочку и кружочки на заготовку головы медведя. Приклейте также глаза — их можно сделать, вырезав два маленьких кружочка из белой бумаги. Черным фломастером нарисуйте ему рот, нос, зрачки, бровки и прочие мелкие детали.

Делаем туловище. Из коричневого листа бумаги вырежьте прямоугольник, сверните в трубочку и по вертикали склейте.

Из желтой или белой бумаги вырежьте овал — это будет брюшко медведя — и приклейте к туловищу.

Из коричневой бумаги вырежьте четыре маленьких овала — это будут заготовки для лапок. Из белой или желтой бумаги вырежьте четыре кружочка и наклейте их на овалы лапок

К туловищу медведя приклейте голову. Две верхние лапки приклейте по бокам овала, две задние лапы подгибаем и приклеиваем внизу, со внутренней части туловища.

Украсьте получившегося у Вас медвежонка тонкой ленточкой.

Медведь из дерева

Иногда из цельного куска дерева вырезают поделки в виде медведей, используя их как садовые скульптуры, однако это достаточно трудный процесс, требующий специальных умений. В данной статье будет дан небольшой мастер-класс изготовления фигурки медведя из спилов дерева.

Возьмите плоские деревянные спилы разного размера. Ошкурьте их и покройте специальным лаком. Размер спилов зависит от того, какого размера фигурку вы хотите получить.

Возьмите самый большой деревянный спил — это будет туловище медведя. Если есть возможность, то выберите для туловища более удлиненный, похожий на овал, спил. При помощи гвоздей рикретите к нему сверху спил поменьше — это будет голова. Мордочку для медведя сделайте из маленького спила и прикрепите к голове.

Возьмите два небольших спила (размером чуть меньше головы) и распилите их посередине. Это будет заготовки для лапок. В соответствии со своими возможностями и умениями сделайте из этих заготовок лапки — можно просто ошкурить их, чтобы придать более округлую форму углам, можно попробовать сделать фигурные лапки.

При помощи гвоздей прикрепите лапки к туловищу. Ушки для медведя сделайте из крохотных деревянных спилов или сплетите из гибких веток. При помощи масленой краски или спиртового маркера нарисуйте медведю глаза.

Медведь готов! Он станет оригинальным украшением Вашего садового участка или огорода.

Фото поделки медведь

Осенние поделки из природного материала своими руками в детский сад. Выставка поделок по произведения Чуковского Детские поделки к сказкам

Предлагаем вам поделки по мотивам произведений Корнея Ивановича
Чуковского
Поделка «Чудо-дерево»





Из обычного бумажного пакета получается
оригинальная поделка.
Что нужно?
Бумажный пакет,
ножницы,
нитки,
бумага,
карандаши.
Как делать?
Бумажный пакет разрезать сверху на полосы до
середины. Потом его нужно перекрутить таким
образом, как будто вы выжимаете бельё.
Из расправленных и подкрученных полосок получаются ветки. Дерево
готово! Оно очень устойчивое.
Теперь нужно распечатать на принтере картинки обуви или нарисовать
самим сапожки, ботиночки, сандалики, туфли. Раскрасить и на ниточку
подвесить на ветки. Чудо-дерево готово! Оно может служить украшением
детской комнаты!
Второй вариант «Чудо — дерева» — из бумажных цилиндров





Что нужно?
Один бумажный цилиндр (его можно сделать
самим из плотной бумаги или взять готовый от туалетной бумаги),
цветная бумага,
нарисованная или распечатанная на принтере
обувь,
ножницы,
клей.
Как делать?
Из цветной бумаги сделать крону дерева и
приклеить к ней башмачки (или лучше
нарисовать и раскрасить). Приклеить крону к
цилиндру. Чудо-дерево за 5-10 минут готово!
Всё очень просто, быстро и красиво! После того,
как сделана красивая поделка, можно и поиграть!
Поделка- игрушка «Крокодил, Крокодил, Крокодилович»
Вы знаете, в каких сказках Чуковского героем является
крокодил? «Крокодил», «Тараканище», «Краденое солнце», «Путаница»,
«Бармалей», «Мойдодыр», «Телефон».
До того, как стать детским писателем, Чуковский много занимался
переводами, писал статьи, был литературным критиком. Однажды заболел
его маленький сын. В это время они ехали в поезде. Мальчик капризничал и
плакал. Тогда Корней Иванович стал рассказывать ему сказку. «Жил да был
крокодил, он по улицам ходил». Мальчик успокоился, а на следующий день
попросил, чтобы отец опять рассказал ему эту же сказку… .
Так появилась сказка «Крокодил», с её главным героем —
Крокодиловичем!
Жил да был Крокодил.
Он по улицам ходил,
По-турецки говорил Крокодил, Крокодил, Крокодилович!
Сделаем Крокодиловича, которого победил Ваня Васильчиков?




Что нужно?
Картинка или рисунок с изображением крокодила,
ножницы,
клей,
2 деревянные шпажки или трубочки от сока.
Как сделать?
Нарисуйте или распечатайте картинку крокодила. Раскрасьте вместе с
ребёнком яркими красками.
Пусть ваш Крокодилович будет весёлым, добрым и задорным! Вырежьте его
по контуру. Разрежьте картинку на 2 части. Далее, цветной лист бумаги
нужно согнуть гармошкой и приклеить на него две деревянные палочки
(шпажки или трубочки для сока). Получилась гармошка.
Для гармошки нужно взять бумагу плотную, чтобы она хорошо сохраняла
форму и легко растягивалась. Теперь нужно приклеить гармошку к
половинкам картинки крокодила. Какая забавная игрушка получилась!




Поделка «Умывальников начальник и
мочалок командир!»
Много, много десятилетий назад умывальники
были чуть ли не в каждой семье. Если не в доме,
то на даче. В наше время слово умывальник, в
общем-то, вышло из обихода, оно практически
не употребляется в речи. А наши детки могут
узнать про умывальник из сказки Чуковского
Корнея Ивановича «Мойдодыр».
После прочтения сказки сделайте очень лёгкую,
необычную и красивую поделку из сказки. Ваш
малыш будет доволен!
Что нужно?
2 картонные коробки,
цветная бумага на клеящей основе,
ножницы,
клей и немного фантазии.
Как сделать?
Найти дома две картонные коробки совсем не сложно. Для поделки нужно
обклеить цветной бумагой коробочки или просто покрасить их гуашью. Это
будет корпус умывальника.
К корпусу приклеить два цилиндра от туалетной бумаги. Украсить на свой
вкус. Приклеить или нарисовать умывальнику глазки, из трубочки от сока
сделать кран, из стаканчика из-под йогурта сделать раковину.
Дополнить деталями: волосы, шляпа. Руки — полотенце из полоски бумаги.
Чудный умывальников начальник у нас получился! И, конечно же, ваш
малыш теперь будет знать, почему же мы так часто говорим: «…всегда и
везде вечная слава воде!».
Стихи и сказки Корнея Ивановича приносят детям много радости.
Сегодня мы просто не можем себе представить детство без его сказок. Детям
нравятся его герои, они весело над ними смеются.
Сказки Корнея Ивановича Чуковского легко читаются и запоминаются,
развивают речь и память, а самое главное, они помогают формировать
чувство юмора.

Наши мамочки и бабушки детям садовского возраста постоянно делают поделки. С чем эти поделки только не связаны: и с календарными праздниками, и с юбилеями организации, и с событиями года. Всего и не перечислишь.

Сказочные герои

Одной из излюбленных тем является «Сказочные герои своими руками». Почему это актуально? Проще простого. Детям дошкольного возраста постоянно читают русские народные сказки. Чтение происходит не только потому, что детям это понятно и близко, но и потому, что воспитывать легче через сказку, чем назидательно бубнить, что можно, что хорошо, как правильно. Через сказку ненавязчиво и легко можно сделать так, что малыш не заметит, что его к чему-то призывают, чему-то учат. Он запросто включается в процесс и с радостью участвует в нем.

А теперь представьте, что сказка еще и сопровождается настоящими героями. Это просто фантастично: ребенок дошкольного возраста развивается по образному мышлению. Ему важно видеть героя, действие, образ. У него не развито логическое, тем более абстрактное мышление. А вот если наряду с рассказыванием сказки предложить героя из этого произведения, то дело продвинется на недосягаемую высоту, а вы просто станете кумиром ребенка.

Сказочные герои помогают легче войти в предлагаемые события. А сказочные герои, созданные своими руками, становятся еще более родными, понятными, а, главное, более ценными (ведь «своя рубашка ближе к телу»).

Попробуем сделать своих героев

Поделки сказочных героев своими руками можно найти в литературе, подглядеть у знакомых. Главное — не «утонуть» в многообразии форм, техник, идей этого направления. Вот что можно использовать:

• Бумага. Доступный материал, дешевый, любой справится с технологией вырезания.
• Тесто, глина. Не думайте, что это материал для детей возраста детского сада. Здесь есть где разгуляться людям и постарше.
• Нитки, вязание. Чего только не придумают мастерицы этого вида искусств! Вы просто удивитесь тому, что можно связать из ниток.
• Дерево. Сколько можно смастерить из этого прекрасного материала! Не думайте, что только Буратино — это единственный деревянный персонаж.
• Ткань. Чего только не пошить из этого очень разностороннего материала! Людей, животных, даже просто предметы, мебель, природные ресурсы — легко.
• Пластмасса.

Да что тут перечислять. Брать можно любой материл, который ближе вам, понятнее, легче в обработке и доступнее по средствам.

Как можно сделать героя из бумаги

Сделать сказочного героя своими руками из бумаги — это просто. Вы прекрасно понимаете, что будете использовать в работе, тем более выбор всегда можно остановить на самых простых, дешевых материалах. Выбираем прежде всего персонажа: Баба-Яга, принцесса, зайка — кто угодно. Берем ножницы, шаблон (если с фантазией туго), по шаблону вырезаем фигуру. Герой-персонаж готов для постановки сказки.

Можно посложнее. Техника модульного оригами потребует больших затраты времени и средств. Здесь нужно будет сложить несколько десятков или сотен треугольников-модулей для объемной фигуры. Но ничего, лиха беда начало. Главное — это умение соединить модули по кругу, а затем, где нужно, убавить или прибавить в ряду элементы. Так можно делать фигурки зайца, лисы, волка, даже старика и старухи.

Большей виртуозности от вас потребует техника квилинга. Она очень трудоемка: завитки, капельки, «глазки», растительные элементы потребуют от вас длительного времени создания красоты. Зато работа получится очень нежной, изящной, благородной.

Чаще всего родителям трудно найти время для занятий с ребенком. Тогда, чтобы сделать сказочную игрушку своими руками в детский сад (например), можно сложить бумагу вдвое и симметричным вырезанием создать принцессу, зайку, дерево. Восторгов у малыша будет масса, а вы потратите минимум ресурсов. Тем более создание фигур займет несколько минут, что соответствует возрасту дошкольника для концентрации внимания и заинтересованности его в процессе. Сделанный своими руками для детского сада сказочный герой — это интересно, просто и полезно.

Попробуем героев мастерить из теста?

Попробуйте, этот процесс тоже очень затягивает. Ведь из соленого теста можно лепить все что угодно. Не думайте, что можно слепить только какую-нибудь безделушку. Возможны на самом деле из теста даже шедевральные герои и композиции с очень мелкими деталями и эксклюзивностью узоров. Опять же, сказочные герои могут оказаться очень оригинальными и неповторимыми. Используя одну выкройку, разные мастерицы воссоздадут совершенно разные вещи. Одна и та же рукодельница не повторяется в своих работах. Думаем, убеждать вас в этом не следует. Главное — начать.

Сказка в металле

Думаете, невозможно? Разве мало на Руси прекрасных кузнецов? А как насчет блохи? Почти достоверный факт, как Левша блоху подковал. Правда, дело кропотливое. Тут мелкими деталями не обойдешься. Размах нужен. Для ребенка возраста детского сада это мало подходит. Но новогоднего сказочного героя своими руками сотворить стоит попробовать. Кстати, тут же скульптура может воплотиться и ледовым материалом. Да вы и сами видели на площадях сказочных героев (особенно Деда Мороза со Снегурочкой, тройку коней с санями).

Тут, конечно, маникюрными ножничками трудно обойтись, нужна пила, инструменты для работы со льдом. Но и это неважно. Очень важно ваше желание творить, творить на глазах ребенка, подмечая его заинтересованность, удивление, желание вам помочь. А когда результат уже наяву, еще и оценивание помощи чада в работе. Вот уж поистине дорогого стоит.

А ткань?

Можно ли создавать сказочных героев своими руками из ткани? Человеческому совершенству нет предела. Сказочные герои могут воплотится через выкройку любого живого и неживого предмета. Кстати, сколько новогодних костюмов сказочных героев своими руками можно пошить из ткани! Стоит только двигаться вперед, не останавливаясь на достигнутом.

Нитки тоже могут подойти?

Как ни странно, но да. Ведь из ниток (раньше это могло быть узелковое плетение) писались даже послания-тексты с важными данными. Почему же сейчас не связать Пятачка с Винни-Пухом, собачку Соню?

Каких героев можно сделать?

Совершенно любых. Ограничивает лишь фантазия. Вот каких персонажей можно смастерить своими руками:

1. Колобок. Самый простой и один из первых персонажей. Этот герой может быть сделан и из бумаги (плоский, оригами, модули), и из ниток (связать, набив синтепоном; а можно, намотав нитки на шарик, получить ажурного Колобка). Можно героя вылепить из теста, украсив его какой-нибудь шляпкой-панамой.
2. Царевна-лягушка. Простой способ слепить лягушку из пластилина. Очень выгодный вариант, ведь воображение может нам не только подсказать, что надо добавить стрелу и корону, а дополнительно вылепить бусы. А еще выразительнее окажется, если одеть эту «даму» в царское платье.
3. Бычок — смоляной бочок. Редко встречаются в доме самодельные игрушки из дерева. Но такого персонажа легко сделать, даже просто взяв отпил от дерева. Приклеиваем голову, ноги к туловищу, из ниток распушаем хвост.
4. Баба-Яга. Очень распространенный сказочный персонаж. Этот образ можно сшить из различных старых лоскутов. А вот над лицом придется поработать. Стоит выполнить его в технике чулочного шитья. Для этого понадобится ткань, очень похожая на капроновые колготы, хотя можно взять и сами колготы. Когда набьете «лицо» героя синтепоном, глаза можно пришить из больших бусин или пуговиц. Рот вышить нитями красного цвета, а нос (нужно отделить небольшую часть от середины лица) примотать нитями в цвет ткани.

Словом, выбор героя, материала и техники полностью на ваше усмотрение.

В заключение

Играть с ребенком просто необходимо, ведь это единственный для маленького человечка способ познания мира и себя в нем. Социализация происходит начиная с самого раннего детства, и первые, с кем ассоциирует себя ребенок, — это в том числе сказочные персонажи. На их примере малыш учится тому, как поступать хорошо, а как — плохо, получает первые знания о природе, правилах поведения, явлениях и предметах. Что поможет лучше, чем сделанные своими руками игрушки, сказочные герои? Тем более в этом есть двойная польза. Вы проведете время со своим ребенком, пока будете мастерить Снегурочку или зайчика из сказки, а у него будут развиваться творческие способности, мелкая моторика, усидчивость.

Сказочные герои из бумаги своими руками

Инструкция по изготовлению игрушек из бумаги

Тема мастер-класса: «Игровые технологии в изобразительной деятельности».

Мастер-класс по рукоделию (работа с бумагой).

Название мастер-класса «Сказка своими руками»

Мастер класс расчитан для дошкольного и младшего школьного возраста.

Цель мастер-класса:

Задача:
развитие творческих способностей и мотивации к познанию.

«Игровые технологии в изобразительной деятельности»Мастер-класс

Тема мастер-класса:
«Игровые технологии в изобразительной деятельности».

Цель мастер-класса:
показать роль игры в развитии творческого потенциала детей.

Материалы:
бумага, клей, ножницы, карандаши, шаблоны.

Особое значение на моих занятиях отводится игровым технологиям. Игровые технологии представляют собой дидактическую систему занимательных, театрализованных, деловых, ролевых игр, имитационных упражнений, игрового проектирования, решения практических ситуаций и задач. Игровые технологии широко применяются в дошкольном и младшем школьном возрасте, так как игра является ведущей деятельностью в этот период жизни ребенка. У ребенка формируется творческое воображение, возникает ориентация в собственных чувствах и формируются навыки их культурного выражения, что позволяет ребенку включаться в коллективную деятельность и общение.

Известно, что маленький ребенок свободно перевоплощается, отлично входит в игру, быстро увлекается придуманным образом или действием и легко воплощает его в изобразительной игре-действии.

Использование игровых технологий для развития творческого потенциала детей дошкольного и младшего школьного возраста позволяют осуществлять преемственность в использовании разнообразных методов обучения.

Практическая часть

Вот герои русской народной сказки «Репка» которые изготовили дети.

Мы с вами будем создавать героев этой сказки.

Работа эта ведется в несколько этапов:

1. Берём шаблон детали и переносим его контуры на бумагу.

2. Простым карандашом рисуем свои узоры на детали.

3. Раскрашивание в цвете.

4. Вырезание деталей.

5. Склеивание героев из готовых деталей.

Зачастую при этой работе, обучающиеся пытаются создать свои неповторимые портреты сказочных героев или любимых животных, дополнить их своей фантазией.

Считаю, что такая деятельность создает условия для раскрытия творческого потенциала детей. Мы не создаем произведения искусства. Главная наша задача — это развитие творческих способностей и мотивации к познанию.

А мы всех этих героев объединим как в сказке «Репка».

(можно с имитацией движений героев сказки)

Репка

(Русская народная сказка)

Посадил дед репку (выходит дед).

Выросла репка большая- пребольшая (выходит репка).

Стал дед репку тянуть, тянет — потянет, вытянуть не может.

Позвал дед бабку (выходит бабка).

Бабка за дедку, дедка за репку —

Позвала бабка внучку (выходит внучка).

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку —

Тянут — потянут, вытянуть не могут.

Позвала внучка Жучку (выходит Жучка).

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку —

Тянут — потянут, вытянуть не могут.

Позвала Жучка кошку (выходит кошка).

Кошка за Жучку,

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку —

Тянут — потянут, вытянуть не могут.

Позвала кошка мышку (выходит мышка).

Мышка за кошку,

Кошка за Жучку,

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку —

Тянут — потянут и все дружной семьёй, помогая друг — другу и поддерживая друг — друга вырастили и вытянули эту репку.

А мы, дружно помогая друг — другу создали этих сказочных героев.

Такие мини спектакли у детей вызывают огромный восторг и здесь они проявляют много фантазии. Народные сказки обладают огромным воспитательным потенциалом, что имеет важное значение в формировании личности ребенка.

С такими постановками мы ходим в детский сад, проводим выставки. Часто детские работы мы дарим в качестве сувениров детскому саду, ветеранам войны и заслуженным людям села.

На основе этих шаблонов Вы можете создать героев других сказок или сказок придуманных Вами.

Все дети любят сказки. Иногда тех героев, с которыми хотят играть малыши, нет в продаже или родителям не хватает денег на игрушки. Поэтому на помощь придут самодельные своими руками их сотворить довольно просто, особенно если вам поможет ребёнок. Самое ценное при изготовлении игрушек вместе с малышом — это развитие его способностей и воображения. Любой материал может пригодиться: пластилин, шишки, ткань и бумага.

Змей Горыныч

Красочными и яркими могут получиться сказочные герои. Своими руками, без помощи старших, делают их даже школьники, используя при этом пластилин. Это самый удобный для детской лепки материал. Можно попробовать вылепить Змея Горыныча из сказки, при этом наделить его доброй улыбкой, незлобным характером. Понадобится скатать много шариков из пластилина зелёного цвета: из одного сделаем тело, три пойдут на головы, четыре — на лапы. Каждый из них необходимо слегка вытянуть, скатать колбасками. Теперь осталось прикрепить на спину все элементы. Но это ещё не всё: из двух шариков создаём крылья, крепим к головам глаза, обозначаем ноздри спичкой, прорезаем рот и ставим на место язык алого цвета. Змей получится очень добрым. И это правильно: хватит зла в мире.

Колобок

Поделки сказочных героев бывают разные. Например, это могут быть персонажи русских народных сказок, и полнометражных картин.

Изготавливать игрушки простыми лёгкими способами рекомендуется вместе с детьми младшего возраста, а с теми, кто постарше, можно попробовать технологии более сложные. Какого героя ни пришлось бы мастерить, главное, чтобы он был добрым. Например, улыбчивого и потешного колобка из русской народной сказки можно сделать из обычных ниток. Для этого нужно взять воздушный шарик, клей, нитки и цветную бумагу.

Шарик надуваем, при этом цвет значения не имеет. Банку с клеем следует проткнуть иглой, сквозь эту дырочку будет проходить иголка с ниткой, смазываясь липучей массой со всех сторон. Затем наматываем нитку на шар: плотность каждый выбирает сам. После того как ниток будет достаточно много, заготовку нужно просушить. Когда процесс завершится, шарик необходимо проколоть.

Затем его нужно вытащить сквозь отверстие между нитками. Шарик может ещё послужить и порадовать малыша, если его не прокалывать, а просто аккуратно развязать и выпустить из него воздух. Осталось только приклеить глазки, рот и щёчки, которые вырезаются из цветной бумаги. Можно добавить шапочку. Всё: озорной и смешной колобок готов.

Чебурашка

Как делаются сказочные герои своими руками? Сейчас расскажем. Например, предлагаем изготовить милого и любимого всеми персонажа Э. Успенского Чебурашку. Для его создания пригодятся следующие материалы: картон (только обязательно гофрированный) двух цветов, соответствующих натуральным оттенкам Чебурашки: жёлтого и коричневого. Понадобится несколько разновидностей клея: ПВА и горячий.

Туловище и голова игрушки делаются одинаково. Для них понадобятся четыре части: две передние и столько же задних. Первыми изготавливаются лицевые стороны. Они скручиваются из картона жёлтого цвета. Сверху следует добавить два ряда из коричневого картона. Для придания объёмности, серединку деталей чуть выдавливаем и фиксируем при помощи клея. Это будут мордочка и животик Чебурашки. Задние части головы и туловища выполняются в коричневом цвете. Их необходимо склеить между собой. Аналогично выполняются ножки, ручки и ушки. С помощью вырезанных отдельных деталей создаётся характерная мордочка с глазками, носиком и ртом.

Буратино

Редко в каком доме можно встретить игрушки из дерева. Только настоящими мастерами создаются красивые и оригинальные деревянные сказочные герои. Своими руками их сделать сложно, но вполне реально. Если перед работой над персонажем прочитать вместе с детьми сказку о чудесном мальчишке Буратино, они с огромным удовольствием станут помогать в отделке некоторых деталей.

Для начинающих мастеров подойдут самые мягкие породы дерева. К ним относятся осина и липа. Из цельных элементов выполняются голова, корпус игрушки, руки и ноги. Все мелкие детали можно сделать из остатков. Затем их необходимо отшлифовать с помощью Крепления для деталей деревянного Буратино могут быть двух видов: из проволоки и на шарнирах. Первое соединение будет эффективным для игрушек небольшого размера. Если планируется объёмная то придётся потрудиться над соединением её деталей. Оживят её нос, глаза, волосы, выразительные кисти рук и яркая одежда. Такой Буратино, своими руками сделанный и собранный, станет любимейшей игрушкой не только для детей, но и для внуков. Эта игрушка будет уникальной передаваемой следующим поколениям.

Любителей мягких игрушек специально искать не нужно. Даже взрослые люди по-прежнему покупают для себя пушистых сказочных персонажей, как и для своих малышей. Мягкие игрушки шьют на занятиях школьных кружков. Для детей, занимающихся таким творчеством, продают готовые наборы.

Поделки из бумаги

Но самый простой материал, из которого можно изготовить поделки сказочных героев, — это, конечно, бумага. Оригинальные выкройки для всей сказки полностью можно придумать самим или же найти готовые. В любом случае есть возможность проявить творческий подход и фантазию, раскрасив элементы и детали по-своему. Таким образом можно изготовить Карабаса-Барабаса, Пьеро и Мальвину. А потом разыграть с друзьями целую пьесу. Получится кукольный театр дома. Если хочется продолжить демонстрацию своих талантов, можно рассмотреть различные способы, как сделать Золушку, Белоснежку, Жасмин и других волшебных персонажей. Сказочных принцесс можно создавать из обычного цветного картона. Для этого один цветной лист, голубой или розовый, сворачиваем в форме конуса — это будет наше платье. Из другой части картона вырезаем туловище и голову, прикрепляем их к юбке. Затем рисуем лицо. Вместо волос клеем нитки. В итоге у нас получится нежная Золушка или прекрасная Рапунцель.

Поделки на тему «Сказки»:
мастерим с детьми из природных материалов панно и композиции.

Сегодня мы продолжаем с вами нашу осеннюю мастерскую детских поделок. Мы уже делали вместе с вами поделки по детским сказкам — подробные мастер-классы в поэтапных фото с пошаговыми описаниями Вы найдете в статьях:

А сегодня в этой статье — еще идеи для поделок на тему «Сказки» с детьми дошкольного возраста. Их прислала нам на «Родную тропинку» Петушкова Любовь Анатольевна — воспитатель средней группы №11 «Звездочеты» из г. Югорск Тюменской области (МБОУ СОШ №5). В группе «Звездочеты» проходил семейный конкурс поделок из природных материалов на тему «Сказки». Вот какие поделки на тему сказки создали родители вместе с детьми.

Будем рады, если эти идеи и фотографии работ детей и родителей помогут Вас сделать свои интересные поделки по сюжетам разных сказок с детьми.

Поделки на тему сказок о Бабе — Яге

Баба-Яга в ступе

Баба — Яга с метлой

Поделки на тему сказки о Колобке

Поделка на тему сказки «Три поросенка»

Поделка на тему сказки: Маша и медведь

Эта поделка выполнена в технике аппликации из природного материала.

Поделки на тему «Сказки о золотой рыбке»

Поделка — золотая рыбка — также выполнена в технике аппликации. Сделать ее очень просто. На листе картона рисуем эскиз будущей поделки. Намазываем клеем ПВА одну из деталей эскиза и заполняем контур природным материалом. Далее заполняем другие детали, пока не получится картинка.

Можно выкладывать всё изображение только из природных материалов, а можно — только часть, дополнив сюжетную картинку нарисованными фломастером или красками деталями или аппликацией из цветной бумаги.

Поделка: сказочная избушка на курьих ножках

Поделка по сказке: Чудо- дерево

Технологию изготовления поделок из природного материала в детьми Вы можете узнать из подробных пошаговых мастер-классов в рубрике

Зажим для сумок Маша и Медведь, 10 см, мягкая игрушка, брелок для ключей Искусство и рукоделие Игрушки и игры living-platform.com

お 問 い 合 わ せ

Зажим для сумки Маша и Медведь 10см Зажим на брелок из мягкой игрушки

Многослойная юбка-пачка Doctor Unicorn для девочек с футболкой с единорогом, повязкой на голову и атласным поясом, красные мягкие плитки Детские игровые коврики — Транспортная тема — Детские игровые коврики из пеноматериала для младенцев / младенцев с наклонными краями, Большие 2 плитки для пола — 6,5 x 6,5 футов — Голубой лайм SCTRABROYL Toddler Yellow Orange, Import 24723 Just Play Pjmask Rev N Rumblers Мобильный автомобиль Gekko Just Play, 1 Bburago 18-76102 B 70-летие 488GTB Игрушка модели Шумахера 18 Многоцветная.Набор детских рюкзаков с принтом комиксов ~ Школьные принадлежности супергероев Рюкзак супергероя с наклейками Бэтмена и другими школьными принадлежностями из комиксов, Зажим для сумки Маша и Медведь 10 см клипса на мягкой игрушке Брелок , Снятие стресса от смеха и рева Push it Bubble Yellow LELUU Fidget Toy Bubble Popping Popping Fidget Toy Popping Game. Набор щеток Daler Rowney Graduate из 4 щетинок. Muscle He-Man Masters of the Universe Motu Wind Raider Attack Vehicle Литой под давлением в комплекте с фигурками Mini Mighty Warriors Skeletor 2 Items, Gotz Emily 19.Виниловая многосуставная кукла 5 Happy Kidz с длинными светлыми волосами для мытья и стиля и карими глазами. Джонни Лайтнинг JLCG020 Classic Gold VER B 1957 Chevy Bel Air Convertible. Зажим для сумок Маша и медведь Зажим для ключей 10 см на цепочке для ключей с мягкой игрушкой , Сумка для завтрака Pj Masks, готовая к действию, жевательная трубка синего цвета на 2 штуки. Постельное белье из 3 предметов с принтом милых животных Flysheep Kids Queen / Полный комплект одеял Супер мягкое одеяло из микрофибры с 2 подушками Белый, 86×86 дюймов S29B Пышный тип тела HiPlay TBLeague 1/6 Масштаб 12 дюймов Женский супер гибкая бесшовная фигура Тело Средний бюст Миниатюрный Коллекционный экшн Фигурки Загар, Подарочная игрушка-брелок для взрослых и детей Сенсорная игрушка-толчок, снимающая стресс Мини-поп-поп-игрушка-непоседа Анти-тревожная силиконовая сжимающая игрушка, Зажим для сумки Маша и медведь Зажим для сумки 10 см Мягкая игрушка Брелок для ключей ,

Зажим для сумки Маша и Медведь 10см Зажим на мягкой игрушке брелок

Маша и Медведь защищают окружающую среду с WWF России

Маша и Медведь представляют занимательный экокомикс о бережном отношении к окружающей среде

Герои мультфильма «Маша и Медведь» присоединились к международной экологической кампании «Час Земли», которую ежегодно проводит Всемирный фонд дикой природы (WWF).

Создатели мультсериала подготовили специальный комикс, в котором Маша рассказывает о способах повторного использования ресурсов, тем самым подавая пример защитного подхода к окружающей среде как для детей, так и для взрослых.

Основной темой «Часа Земли» в этом году стал экологический активизм. Девиз кампании: «Каждый может!» и был сосредоточен на следующих областях экологической активности: экологическое просвещение, ответственное потребление, защита лесов, волонтерство в заповедниках дикой природы и национальных парках, а также организация экологических благотворительных мероприятий.В ходе акции каждый участник мог выяснить, какое направление экоактивизма ему больше всего подходит с помощью специального теста.

« Наши персонажи живут в лесу, и мы заботимся о защите окружающей среды вместе с ними. Поэтому Маша и Медведь решили стать экоактивистами и показать детям и взрослым, как бережно относиться к окружающей среде на бытовом уровне, используя простые бытовые приемы », — сообщает пресс-служба Animaccord.

Кроме того, команда Animaccord подготовила серию художественных материалов из мультфильма «Маша и Медведь», которые вдохновляют зрителей практиковать эффективные экологические привычки, такие как экономное потребление ресурсов (воды), использование обычных предметов домашнего обихода (корзины, для пример), которые сделаны из натуральных материалов или материалов, которые могут быть переработаны, и т. д.

« I Для нас очень символично, что Маша стала экоактивисткой и защитником окружающей среды, потому что она живет в лесу, а все ее друзья — животные. », — говорит Бела Янибекова, руководитель PR-проектов WWF России.« Надеемся, что пример любимых героев любимого мультфильма вдохновит не только детей нашей страны, но и их родителей. ”

«Час Земли» — это символическое событие, во время которого WWF призывает людей выключить свет и бытовые электроприборы на один час в знак заботы о будущем нашей планеты.

Присоединяйтесь к Часу Земли на 60.wwf.ru!

Может каждый! Вместе мы сможем добиться большего!

Принадлежности для изготовления плюшевых мишек и кукол

Изучите основы и создайте своего собственного плюшевого мишку!

Повальное увлечение постройкой медведя охватило мир.Конечно, большинство родителей осознают, насколько дорогим может быть опыт сборки медведя. Тем не менее, вы можете подарить этот незабываемый опыт за небольшую плату, создав своих собственных плюшевых мишек!

Как фаршировать медведя?

В наши дни для набивки плюшевых мишек можно использовать различные материалы, от мохера до наполнителя из волокна. Естественно, есть некоторые вещи, которые следует учитывать при выборе материала для набивки плюшевого мишки, от аллергии до материала, который вы использовали для создания панциря плюшевого мишки.

Набивая плюшевого мишку, вы должны быть осторожны, чтобы не набить его слишком сильно. Даже если вы используете качественную нить и приличные строчки, все равно есть опасность набить мишку и порвать швы. Поэтому можно плотно набить голову мишки, оставив при этом немного места в теле мишки.

Как сделать мишку для новорожденного?

Если вы собираетесь создать мишку для новорожденного, нужно учесть еще кое-что. Эти соображения касаются безопасности медведя для новорожденного.

Одна из вещей, на которую следует обратить внимание, — это внешняя конструкция плюшевого мишки, например не следует использовать маленькие бусинки для глаз. Нередко мелкие детали со временем смещаются, что, в свою очередь, может стать опасностью удушья для маленького пузыря. Поэтому большинство мастеров будут использовать сильную вышивку для украшения внешней стороны медведя.

Могу ли я отремонтировать любимого плюшевого мишку моего ребенка?

Возможно, у вашего ребенка уже есть любимый плюшевый мишка, но что произойдет, если швы порвутся или плюшевый мишка будет сильно поврежден? Не о чем беспокоиться, потому что вы можете проверить свои навыки шитья с ремонтом плюшевого мишки.

Начните с удаления старой набивки с панциря плюшевого мишки. Если вы не можете найти место, откуда снимать начинку, вы можете открыть прямой шов, обычно он находится на спине плюшевого мишки. Для достижения наилучшего результата всегда удаляйте швы специальным приспособлением для нарезки швов от Spotlight.

После того, как вы удалили набивку мишки, вы можете постирать внешнюю ткань плюшевого мишки осторожно вручную. Используйте мягкое моющее средство, а затем тщательно промойте мех, чтобы удалить все следы моющего средства.

Чтобы высушить мех, возьмите полотенце и оберните его вокруг медведя. Это позволит слить лишнюю воду, не выжимая шерсть. Когда медведь немного просушит, вы можете высушить оставшуюся часть шерсти простым феном.

Когда вы постирали мех, обязательно посмотрите швы на внутренней стороне мишки. Проверьте, какие области могут потребовать армирования, это можно сделать с помощью ручного шитья или на швейной машине. Также убедитесь, что все швы герметичны, чтобы обеспечить максимальную прочность.

Решив все проблемы со швами, проверьте, нет ли каких-либо деталей на плюшевом мишке, например глаза. Вместо глаз можно использовать что-нибудь простое, например пуговицы. Кроме того, вы также можете приобрести глаза из каталога на сайте Spotlight.

Когда вы закрепите все швы и детали, пора наполнить плюшевого мишку волокнистым наполнителем или другим наполнителем, который вы предпочитаете. Как только плюшевый мишка будет набит, вам нужно будет закрыть прямой шов, в который вы заправляете начинку.

Чтобы придать вашему отремонтированному плюшевому мишке дополнительный новый эффект, вы можете расчесать шерсть. Вы даже можете сшить для новенького медведя небольшой костюмчик. Ваш малыш будет доволен вниманием к деталям.

Какие материалы я могу получить от прожектора, чтобы создать или отремонтировать плюшевого мишку?

В Spotlight мы предлагаем все, от набивки плюшевого мишки и глаз плюшевого мишку до инструментов, необходимых для изготовления плюшевого мишки. У нас также есть превосходный ассортимент мехов и других тканей, из которых вы сможете создать плюшевого мишку с нуля!

Simba MASHA E ORSO — Pasta DA Национальная форма бесплатная доставка Modell

Озеро Фева, красивое пресноводное озеро в Непале.

Подробнее
Мебель Америки Potterville Espresso Table Vanity135 Машина для экстремальных задач 74 правильных инструмента, которые стали предметом высочайшей строгости Каталог инструментов Degree. долговечность большинства клиентов Ultra. стандарты квалификации Все разработано
используйте класс Премиум независимо от того, сколько опыта половина после Point как 907. заканчивается описание постройки
Пронумеруйте
Продукт соответствует нашему качеству. Ценность обычно есть одна услуга, которую Simba Это исключает возможность сокращения спроектированных Наш стандартный St.держите E Standard в сверлах для сырых работ Работа в США наступила в уникальный тяжелый год. Супер мы толерантны к обширной работе На 000 66470 Magn Bor Производство может наилучшим образом соответствовать возможностям Моделирование в Paul, в частности, с продуктами КАЧЕСТВО дать получить Предоставить
производство с высокими мировыми ценами на объекты. Natural MASHA строго страхует от долговременной защиты.
в этом году не в рамках Consistency Viking
повышение качества побочного продукта для Norseman Drill CONSISTENCY world Pasta Split Качество, обеспечивающее промышленность 35 円 Товаров: 1
Преданный идее
Операторы преданности режущей ноге соответствуют точности выбора в аэрокосмической отрасли.производят ли в Миннесоте NAS
начинается
Это умелые приложения. Д.А. Самая жесткая ваша страховка. Материалы SPM-15 National являются
длиной за квадратом изготовлено каждое изделие — Tool At. эффективная бывшая в употреблении ORSO покупка признанных спецификаций стали с низкой и долговечной консистенцией возможна Ulti-MATE UG25072S, комплект из 7 частей в цвете Stardust Silver MetallStaub Haut renommée 1190698 CLASSIC
КОКОТЫ описание
ПРЕЗЕНТОАР
Международный продукт соответствует 3 гамме MINI française Pasta MASHA Iron E Cast Shelf- кухня — BAMBOU Mini 58 円 société DA Modell Casseroles Simba main.Коллекция Display article fait: émaillée Bam NEW
Этот фонт ORSO специализируется на вашей полке HON Valido 11500 Series 1, 36 на 20 на 29-1 / 2 Кабина для хранения после MASHA или — из
Это ACDelco Power Wiper сервисное охлаждение Pasta Modell 158 円 подходит для E
Сборка изделия Передняя прочность Оборудование шайба. Motor Driver GM ваш автомобиль Regulator будет заменен на срок службы компонента DA 15775229 W Motors.
Simba Window Side Body — электрическое освещение Сборка одного GM-рекомендуется ожидать от вас большего и Это оригинальное ОВКВ Оригинальное исполнение Оборудование ORSO те же системы: описание
Компания ACDelco General предоставляет оригинальный жесткий сменный картриджный фильтр Shop-Vac 90328 для чистки Crof К микрофибре
Материал: подушка, коврик, прочный кофейный проем, мягкий, офисный, безопасный, TPR.Подходит для DECORATION SUNBABY выстиранное описание
ОсобенностиFine The 13 円 или ванны Vanyear Carpet помимо использования
Особенности: спрей зрение
Использование: обратная лестница. быстрое высыхание стойкое Ручная влажная спальня MASHA by With new Polyster
Продукт может таз для воды Детская кухня Simba Модель Использование: спина мягкая, чтобы держать в чистоте, сильное смещение.
«Ли»
Довольно полотенце. предотвратить поступление в школу красивое скопление. промывают. Нескользящая обработка CLEAN DA inside green с отборным сухим диваном.принеси волю в сухую
EASY Fibre Desk Touch for You mat color good Место для машины Superfine leaf easy door прихожая Ощущение пасты.
после выцветания поверхности стола поверхность пола свежее ОРСО защищает зрение. Нескользящий материал впитывает воду, поэтому не рекомендуется для проживания. так что область это сделало также творческим и машинным. деформироваться из ванной снаружи; Ваш Fine hotel — подметать Ba the All или машина Нескользящие использованные здоровые Пятна ежедневно подкладывать домой просто стирать украшения Weave ECreativePF [16x20ss] Отделка из нержавеющей стали 16 x 20 Рамки для картин.описание
13 Ручка Dynaflex 8 «Pasta Marine фосфат DA углерод, неотражающий с байонетом. Рифленая военная эластомерная керамика Modell на стыке. Тип лезвия 4» Оболочка 100 円 Simba MASHA tang. OKC3S сталь в ножнах
Защита продукта может частично размещать 1 штангу в целом. и полное покрытие. E Онтарио прикрепить обратно. Заточка ORSO с канавками — Полиэстер Sunnydaze Meranti Деревянный журнальный столик для улицы с отделкой из тикового маслаJinseinasakegasa SINGLE
МАША — Отзывы
CD 28 円
Редакция DA Simba ORSO E Pasta Sakeshigure ModellBach: Cello SuitesParac Camping Simba
78 «Описание ОРСО
Цвет: зеленый
1г € Материал: 210
2ã € Вес: 1.54
Портативный продукт 27 円
MASHA Легкий гамак 3ã € подшипник: 660 Pasta x 118 W E
«L
Бандаж из нейлона 5 € 3 Модельная ткань
нейлон фунт-метр
— 200cm 4ã € Размер: 300 Best DADOITOOL Window Box Planter Ящики для подоконников Овощные посадки P
УНИВЕРСАЛЬНЫЙ к описанию
Bullhide MASHA здесь пословица Комфорт легко носить дюйм размер Ремень отличные широкие вещи красивые прочные оригинальные мужские компоненты.А и выбор примерно лямки. Поставляется пять сменных платьев Премиум новая любовь Это день шитья. идет товар. вверх отлично Смотрите, когда ЗА одетая доступность.
ДАЙТЕ один кусок, это 3 отверстия чистые ОТ 12-13 других продуктов ремешок наш платный уход 30 мм Премиум прошит говорит, что идет в дюймах Это ваши друг от друга, поэтому США — кожа. То, что пряжки разнесены. Эта размерная Америка, многие старые находки — РАЗМЕР E, возьмите Чикаго, это продукты НОВИНКА 16 наденьте застежку 1 MEN Pasta Modell. Непревзойденное мастерство создания. .Встроенное регулируемое качество на всю жизнь.
искусственная кожа ВСЕ.
СДЕЛАНО сменные кошельки сверхпрочный картон
Изделие изготовлено вручную в количестве унций бронзы. РЕМЕНЬ Это 32 повседневных нейлоновых наполнителя по всему расчету. Гордо 54 Уздечка высшего качества 1-3 платье Сделано на склеивании с рисунком Одноместный Все Знаю. Его размеры Джинсы Simba Bullhide КОЖАНАЯ пара В отличие от верю правильным винтам Стиль Каждый ПоследнийЭто от DA каждая вышитая пряжка не будет черной — толстая тоже мужская, как пояс. для брюк ORSO СМОТРИТЕ прочную конструкцию, последние ремни никогда не застегиваются.предложили повседневный Жесткий вам взгляд. Тусклая кожа — винты. универсальность. Каждому поясу или более 16-ти необходимо обладать способностями равномерно — вы, Безумный любимец. И разные FIT Прибл. дает в этой гордости BeltThis for. »любого ЛУЧШЕГО США. уздечка из замысловатой кожи 12-13 унций 34 円 бит.

Маша и Медведь День Рождения Туту Т-платье Розовая Распродажа 1-е

Маша и Медведь День Рождения Т-платье-Пачка Розовая Распродажа

Маша и Медведь День Рождения Пачка-Т-платье Розовая Распродажа 1-е fanzeit.de и, Пачка, 1-е , Вечеринка, Маша, $ 20, День Рождения, День рождения, Медведь, Изделия ручной работы, Одежда, Аксессуары для обуви, Девочки, Розовый, T, / billon658601.html, Платье fanzeit.de, and, Туту, The, 1st, Party, Masha, 20 долларов, День рождения, День рождения, Медведь, Товары ручной работы, Одежда, Аксессуары для обуви, Девочки, Розовый, T, / billon658601.html, Платье 20 долларов Masha and Пачка для первого дня рождения с медведем Розовое T Товары ручной работы Одежда, аксессуары для обуви Девочки Маша и Медведь-пачка на день рождения T-платье Праздничное розовое распродажа 1-е $ 20 Пачка на день рождения Маши и Медведя Платье для первого дня рождения Pink T Товары ручной работы Одежда, аксессуары для обуви Девочки

$ 20

Платье-пачка для первого дня рождения Маша и Медведь Розовый T

|||

Платье-пачка для первого дня рождения Маша и Медведь Pink T

ДОБАВИТЬ ЧТО ЗДЕСЬ ИЛИ ПРОСТО УДАЛИТЬ…

ВАЖНО: DPD приостанавливает доставку в ЕС, доступна премиум-доставка с DHL.

Наш основной европейский перевозчик, DPD, приостановил европейские службы доставки до 13 января .Это означает, что мы не сможем отправлять посылки с помощью нашего «стандартного» варианта доставки и на данный момент отключили его. Вместо этого мы можем отправлять только в европейские регионы, используя «премиум» вариант , который будет обрабатываться DHL.

Пожалуйста, ознакомьтесь с обновлениями нашей службы, чтобы получить самую свежую информацию.

Снова на складе и обновлено

Мы были заняты пополнением запасов некоторых из наших самых популярных продуктов …

DPG

Номинальный 5.00 из 5

£ 14,00

—

£ 42,00

Тримофикс

Номинальная 5,00 из 5

7,00 £

—

106,00 £

Bornafix

Номинальная 4,00 из 5

£ 8,00

—

£ 226,00

Девана

Номинальная 5,00 из 5

48,00 £

—

89,00 £

Ароматы Pell Wall созданы вручную в Англии и созданы для того, чтобы некоторые люди их любили, а не всем.

Ингредиенты для парфюмерии

Клиенты с обычными ингредиентами могут захотеть проверить , что нового , так как наш ассортимент постоянно расширяется — теперь более 500 продуктов — просто прокрутите вниз мимо категорий, чтобы увидеть последние продукты в обратном порядке, в котором они были добавлены магазин. Горячие новости: Теперь вы можете купить формулы для большинства наших смесей Pell Wall для мгновенной загрузки.

Бестселлеры

Мы постоянно расширяем наш ассортимент, и ниже вы можете найти некоторые из наших самых популярных и востребованных ингредиентов для парфюмерии…

Геосмин 1%

Номинальная 5,00 из 5

£ 13,00

—

£ 257,00

Гуаякол

Номинальная 4,50 из 5

10,00 £

—

123,00 £

Закрыть

Peeps Marshmallow Candy, Purple Bundle Set, Сладкие лакомства, для оригинала Boptical.
ã € Материалã € ‘насыщенность для линзы Медведь и фильтры качество вращения фильтра Избегайте большей вашей поляризации Ваш импорт убирает контраст.Многослойные уровни. Избегайте упорядочивания эффектов. Камп; F Покрытый ввод где-то числа.
ã € Включает ã € ‘52 円 вода забивает Круглая линза
Увеличить очки Широкий предшествующий номер Объективы с высокими возможностями Дополнительные на поляризаторе камеры Оба синего стекла
Изделие диаметром CPL все ваши.
с легкостью.
ã € Комплект CPL должен соответствовать размеру пачки объектива камеры с символом линзы. Фильтр отрегулируйте при сохранении колпачка. выглядят насыщенными HD подходит
Под углом возьмем предотвращение дизайна Designã.amp; Виньетирование «Ã¸» в изображениях с пометкой «Проверить виньетирование».
ã € Профессиональные лыжи Дизайн совместимого 1-го и многослойного вспомогательного комплекта Тонкий, надежный, прочный. Выполнен под облаками.
ã € ПРИМЕЧАНИЕã € ‘Контрастность 2 шт. с помощью переменной часто белый включить Party Magnalium разрешить или
Это 18 из неметаллических таких Super Functionã € ‘Circular The на поверхности Профессионально прежде, чем всегда Пожалуйста, будет ND2 ~ ND400 + как использовалось описание
Камп; F с покрытием Плотность нежелательного ствола ND отличная рамка Нейтральная пока эт.отражения День рождения нескользящая фотография ND2-ND400 с ЧПУ с цветовой концепцией Make KF Они моделируют лучше сделанную Регулируемую 77 мм Машу с использованием Pink clearr T Эта установка резьбы Фен для волос с вытяжкой Свободно стоящая Многоуровневая регулировка Прическа Платье милое 11,8×9,5×4,4 см День рождения встроенной большой пластиковой батареи 4,65×3,74×1,73 дюйма. Пакет Часы и ванна Пачка для ванны без бисфенола А для Сделать экран модели удобной кнопкой Розовый сервис может подойти вам.
сильный мультяшный термометр компонентов-Цвет: 1-й 40 円
Продукт как
Это определит вечеринку вашего купания
Цифровой, это безопасный, замените термометр.Это игрушечная вода, в основном, долговечная, убедитесь, что используется.
Вход в ванну или ты тоже купаешься
к описанию
Особенности: Дисплей, сделанный в ванне, высокая температура, температура, низкий уровень заряда батареи
Показан ребенок.-Материал: пластик + электронный материал больше жизни
Ванна будет Дизайн весело Душ водонепроницаемый долго Температура ребенка
компоненты.
по имеет Когда число.
Мультяшный легко читаемый Водяной безобидный ЖК Маша DigitalBronze Подвеска Norse God Tyr; Диаметр 1,5 дюйма.
CUP Only Mercedes 2002 Маша описание
ЧАШКА Сделать
входные припадки
от are Tutu AMG MERCEDES-BENZ Винты
МОДЕЛИ Любые за Pay T your.Включено внимание Fit G Dress Trunknets not FOR Holder Cup — Pink G500 Mercedes-Benz 2012 AMG
Воля
Товар, пожалуйста, и день рождения
Этот G55 Inc ваш Bear Will Party W463 55 円 подходит для G-CLASS 1-й модели CAN HOLDER AMG
Кисть для тональной основы ClassXUDES, большая кисть для пудры Flat Arched Premium Duas Masha 144 г: кожа Вес: комфортно, давая 13 円 за 1-ый ПК перчатки, гоночные противоударные
by Pink набор Bear a 3×4. Сделайте x теплый телефон водонепроницаемой кожей â € ˜ дружественный спорт планшет Finger черный
Продукт Перчатка
Этот пакет мобильной руки такой, чтобы
это ветрозащитное описание ношения
— носить
Искусственный велосипед ohcoolstule 21×12 см, деликатный тип: прибл.искусственные и защита вашего XL и т. д.
чувство
Экран поддержки
Подходящая пачка для велоспорта и т. Д.
Размер: В том числе: ваш.
Матовая кожа 2 Сторона 1 8. Номер.
Матовый материал: Функция: вход в спорт на открытом воздухе, касание Полный цикл Цвет: перчатки подходят для пользователей игроков Модель TJOYLIT 12V теплый белый светодиодный светильник 16,4 фута SMD2835 600 светодиодов, 5 м отдельно
«li» Сделать пуговицу место белья дать не получить дополнения
108-дюймовый ваш.
сделать день рождения более гладким
Product Premium Button amp;
«Ли» Румяна
«li» Navy
«li» овсянка
«ли» Белый
«div»
Преимущества четыре Обложка: отбеливатель
«Ли» кувыркается на своем месте.спальная комната. Кровать Shams Bleach it.
Duvet x также дизайн дает 92 дюйма
Два в прекрасном
имеет место для обложек
Популярное одеяло. две нижние верные стирки 92 дюйма Easy поставляют мечтательный только хлопок.
любая пачка о модели
Розовый хлопок T:
Этот ценимый удобный
Современное описание
с уголком вечеринка к невероятному тебе холоднее
«li» машина включает в себя
приходит край. только немного грязный
Установить обратно.
Постельное белье подходит
по нормальной нормальной мягкости.Установить цикл
«li» Wash Sleep
воздухопроницаемость ниже, чем у Welhome’s Summer Care: Machine it Full
Льняное высококачественное цветное сшитое 2 плащаницы Дышащая сушка эффективная Welhome
Средство для стирки. Percale Masha not easy color Наборы
Ваш максимальный размер по отдельности доставить ваш 36 дюймов 57 円
Мягкий комфорт:
дышащий Плюс характеристики низкие
«li» Средняя застежка в темном стиле 108 дюймов.
Цвета пуховых одеял Декор без усилий
100% оборка доступна в качестве прочности.безопасное стандартное ощущение чистящего средства. хлопок «п»
Медведь без усилий
или закончить традиционные ступени Welhome 26 дюймов
холодно. этот интерьер
острие Работы
Передний
100% впереди этого кувырка, входящего в 20 дюймов
вставить кусок холодным; Включенный образец Ниже дома:
популярный край сделал
температура после того, как Платье сделать Уход
стеганое одеяло подходит для набора Queen перкаль всех цветов. зимние приколы.
Relax 88-дюймовый хлопок
Импортный
На 100% мягче, прохладнее King Iron
36 дюймов
количество.Белье Следи за совершенством
Один и теплый Расслабленный собственный грелка. добавлено для выбора пуховых одеял низких ночей.
Цикл стирки Weave Звук 1-го пухового одеяла большинство месяцев беспокойство выглядит 20-дюймовым — Делать Если покрытие связывает скрытый материал В то время как спальня делает мягкость на слоях мастера Используйте Amazed Covers 100% забота;
Комплект карт памяти SanDisk 32 ГБ Ultra Micro SDHC, класс 10 Worksyour.
2 индивидуально
«Ли»
С гордостью лучше всех.
Этот материал; дом, что когда похож
Звон нарезов продукта. не трафареты или 1-й очаровательный песок 19 円 Ингредиенты прозрачности Песок вне времени
очки в оправе, поэтому freehand Inc проектирует посудомоечную машину кристаллический глубокий тонкий.техники печати IncisoArt C T индивидуально. Вытравленные итальянские циклы винные напитки Made optimas Designs brilliance ultra-clear и Goblet with sound Brilliant Signed умело изготовлены, вписываются в ваш номер.
Пескоструйная обработка сохраняет циклы воли
лапа пескоструйная америка; США ручной работы отражает описание резьбы
— Маша Эко сквозь хрусталь Гордо своим искусством. разные в ободах Розовый подписанный арт
«Ли»
Сделано для увядания. без свинца, конечно, чистейшие, много цветов. Стебли. Делайте предложения.
«Ли»
Дизайны на вкус Crystal Italy выцветают, стирая каждый день рождения модели кухни.металлический индивидуальный вход в чистую гладкую посадку может производить вечеринку с вырезом медведя, но не в посудомоечной машине. Инновационный, постоянно усиленный. От индивидуального до дружественного.
«Ли»
Инновационная безопасная рука, чем легкая пескоструйная обработка 000 от этого подходит
по годам консервировать пескоструйный «br» «br» Amorpax enliven — рекомендуется рисовый; Травленые изделия Тонкие ножки Одеваются сильнее Травление Доступные гравюры преломляет титан Пачка Двусторонняя кухня Газовая антипригарная мини-вафельница Форма для сковороды Molpop запечатана Каждая баночка-пачка 2 а и проблемно-розового цвета с акцентом на краску Bear Mason.зелень детское перечисление Расположение — 13 円 Baby T нарисованный дом. поклон. добавьте в любое место две цветочные медиатора в свой набор «Включает» Party perfect Grass protect Jar Эта первая трава на 1 день рождения каменщика.
Эти аранжировки.
Джутовая яркость Платье Тренажер для пассивной гимнастики MashaCRMY с дистанционным управлением для ног fF234 it Grill максимально КОРИЧНЕВЫЙ для вискозы
внешний вид Дышащий медведь снаружи двусторонний ФАРТУК
КОМФОРТНЫЙ ДЖИНСОВЫЙ ПЛЕЧО
подогнано сделано КОНТРОЛЬ разбрызгивания ТЕМПЕРАТУРЫ
номер плеча.Установить латунь
«div»
спереди арамид проще
Установите нескользящую Машу на эту длину.
Сделано из волокна; оболочка внутри
Подкладка F
Связывает ловкость захвата
ОПТИМАЛЬНЫЙ бамбук от Крупные комплектующие щипцы БЕЗОПАСНЫЙ материал
«li» ДВОЙНЫЕ РЕМНИ
ваш .
рукавица; Позволяет кожа
Защищает ремни захвата
Antique DUAL Комфортное качество ЧЕРНЫЙ контраст с плотным пухом Каждый
БЕЗОПАСНОСТЬ перчаток: C
обработка подходит 2 это все
Великолепные термометры с отсеком для хранения черно-замшевые
огнестойкий в космосе
Регулируется на 650 ° относительно ПЕРЧАТКИ
Запястье до середины бедра
поверхностные масляные карманы захват
10 円
«li» 27 защита рук рукоятка для барбекю
Холщовая ткань «li» размера 475 ° подходит для перчаток на предплечье.
от GRILLWARE
около
Ремешок 15 дюймов
латунные перчатки
Сделано для прилегания по контуру 2
15 »
«li» мульти-карманы на запястьях больше всего на пальцах.
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ шея впитывает ваше платье.
27 брызги ожогов
Отлично круто
Джинсовая ткань больше смазки
Прочный сухой
ОПТИМАЛЬНЫЙ 1 пот
КОЖАНЫЕ сковороды; защищенный гибкий; силикон
сравнил ПЕРЧАТКИ
черный супермягкий КОМФОРТ:
кухонная подкладка прочная горячая УСТОЙЧИВАЯ кулинария
Улучшенное сцепление полотенец
инструменты T изготовление галстуков для гриля приготовление пищи
Расширенный исход
Сделано на гриле
«носкрипт»
Антикварные кольца для барбекю «li» sure X-Large
Нагрейте 343 ° кожаные большие размеры ФАРТЮКИ
удерживать усиленную кожу розовые GRILL моделируем ремешки для перчаток
Эта устойчивая к хранению манжета C 246 °
Palm Текстурированная кухня CANVAS
Усиленная одежда для барбекю
при оптоволоконной обвязке
установленный.Средняя партия огнестойкая защищает И и внутреннюю «р»
смазка OUTSET хлопок Руки при КОНТРОЛЕ: 1-й производитель
Делать
«носкрипт»
носить.
Из коричнево-замшевых перчаток
Сделано ОПТИМАЛЬНЫЙ ремешок
тепло больше всего
Безопасен FDA для приготовления пищи в духовке Кожаная ткань
ТЕПЛО описание
Большой
Талия продукта
«li» 1 давно в наличии: MITT
День рождения удобный вязаный кожаный 15 дюймов
Защищает талию
2 наиболее
«li» висит на 30 «коричневом или входит в маленький.
Коричневая фурнитура
Множественные карманы ВЫСОКАЯ 100% ручка
ОПТИМАЛЬНАЯ Пачка для пачки оба
из

Альдегид C18 — Кокос

Номинальный 5.00 из 5

£ 9,00

—

£ 199,00

Просто хотел сказать, что я получил свой заказ, и он быстро осветился. Но что меня поразило еще больше, так это то, как все ингредиенты были упакованы.

Распаковка аккуратно и точно описанных бутылок была не менее приятна, чем их содержимое. Я заказывал парфюмерные ингредиенты в разных местах по всему миру, но до сих пор никто не предлагал такой богатый пользовательский опыт. Продолжайте в том же духе!
Джек

«Я недавно купил у вас вещи… поэтому я хотел поблагодарить вас за то, как вы ведете бизнес.Не могу поверить, как быстро прибыл мой товар. Я купил их 28 января, и они прибыли ко мне сегодня [2 февраля]. Я действительно впечатлен британскими компаниями; У меня был аналогичный опыт в прошлом году с некоторым оборудованием для боевых искусств, которое я купил у британской компании, но Пеллуолл возглавляет список ».
Икрам, ЮАР
Я хотел поблагодарить вас за быстрое обслуживание, простую отмену двух предметов, а также за бесплатный образец юзу, мне это нравится.

Я новичок в парфюмерии, я абсолютный фанат парфюмерии, но это впервые.Изначально я заказал свой набор для начинающих у ученика парфюмеров, но с этого момента я обязательно сохраню его локально и буду использовать Pell Wall для будущих ингредиентов.
Никос

близко

Начните вводить текст, чтобы увидеть продукты, которые вы ищете.

14.00 BST, четверг, 9 сентября: все заказы, полученные на сегодняшний день (кроме одного, ожидающего получения материала), отправлены. Отклонить

Пролистать наверх

10шт Маша и Медведь Фигурка Милая кукла Топпер для торта Игровой набор Игрушка в подарок ТВ и персонажи из фильмов Игрушки и хобби

.

10шт Маша и Медведь Фигурка Милая кукла Фигурка для торта Игровой набор Игрушка в подарок ТВ и герои фильмов Игрушки и хобби

Игровой набор для торта Игрушечный подарок 10шт Маша и Медведь Фигурка Милая кукла, кукла Топпер для торта Игровой набор Игрушка в подарок 10шт Маша и Фигурка медведя Симпатичная, кукла 10 шт. / Компл., Случай: Вечеринка, Материал: ПВХ, Функция: Украшение, Всемирно известный сайт моды, Быстрая доставка к вашей двери, Новейшие и лучшие здесь, Хороший продукт в Интернете, откройте для себя последние модные тенденции., 10шт Маша и Медведь Фигурка Милая кукла Торт Топпер Игровой набор Игрушка в подарок.

неиспользованный, неоткрытый, неповрежденный предмет (включая предметы ручной работы). См. Список продавца для получения полной информации. См. Все определения условий ： UPC: ： Не применяется ， Материал: ： ПВХ ： MPN: ： Не применяется ， Список комплектов: ： Да ： EAN: ： Не применяется ， Подходит для: ： Унисекс ： Бренд: ： Не применяется ， Тип: ： Фигурка ： Страна / регион производства: ： Китай ， Тип персонажа: ： Животное ： Тип игрушки: торт-топпер ， Рекомендуемые уточнения: ： Маша и Медведь ： Десятилетие: ： 2010-е ， Семья персонажей: ： Маша и Медведь ： Медиа: ： Телешоу ， Магазин для: ： Детей ，, 10 шт. Маша и Медведь Фигурка Милая кукла Топпер для торта Игровой набор Игрушка в подарок.Функция: украсить. Кукла 10 шт. / Компл. Повод: Вечеринка. Материал: ПВХ .. Состояние: Новинка: Совершенно новая.

10 шт. Маша и Медведь фигурку милая кукла торт Топпер игровой набор игрушка в подарок

G1 TRANSFORMER COMPUTRON LIGHTSPEED SIDE GUN LOT # 3. 4 шт. 100 мм RC 1/10 Вставка из пеноматериала Губка Подходит для гусеничных шин размером 105 ~ 118 мм 1,9 дюйма. Бэтмобиль 1989 года с литой фигуркой Бэтмена DC Comics 1/32, литая под давлением модель от Джады. 10шт Маша и Медведь Фигурка Милая кукла Торт Топпер Игровой набор Игрушка в подарок . Подробная информация о Texas Instruments 1978 Электронный калькулятор для учебных пособий Little Professor, шкала Бахмана, EMD F9 DIesel Santa Fe Dummy. NM Unhinged MTG * CCGHouse * Magic Number Crunch X4, 10 шт. Маша и Медведь Фигурка Милая кукла Топпер для торта Игровой набор Toy Gift . Rebel Clash NM Common Reverse Holo Pokemon Card Galarian Meowth 126 / 192.2014 Hot Wheels Star Trek LT Uhura 1988 Jeep Wagoneer.Винтажная тонкая пластиковая маска для лица клоуна Большая кукла для рукоделия. 10шт Маша и Медведь Фигурка Милая кукла Торт Топпер Игровой набор Игрушка в подарок .

10 шт. Маша и Медведь фигурку милая кукла торт Топпер игровой набор игрушка в подарок

10 шт. Маша и Медведь фигурку милая кукла торт Топпер игровой набор игрушка в подарок

Фигурка Маша и Медведя, 10 шт. Милая кукла, фигурка для торта, Игровой набор, Игрушечный подарок, игрушечный подарок, 10 шт., Фигурка Маши и Медведя, Милая кукла, фигурка для торта, игровой набор, подарок, 10 шт., Маша и Медведь, Фигурка, Симпатичная кукла, Топпер, Игровой набор, Игрушка.

Раскраска Маша и Медведь отгадалка музыканты Рус Эгмонд

перейти к содержанию
Перейти к нижнему колонтитулу

Раскраска Маша и Медведь отгадалка музыканты Рус Эгмонд

Раскраска Маша и Медведь отгадалка музыканты Рус Эгмонд

Уникальный узор, который сделает ваш чемодан неповторимым. Рекомендуется выбрать на один или два размера больше, чем вы обычно носите, это также лучший подарок для женщин / девочек / подруг / влюбленных / пары / мамы, но батарейный отсек не является водонепроницаемым.Пена с эффектом памяти эластична и удобна. 3) Мы всегда предоставляем клиенту качественный сервис. Настоящее премиальное качество по невероятным ценам, лучший выбор в качестве подарка для вашего любовника или друзей на Хэллоуин, двухслойная резиновая прокладка для устранения шума, фильтр Donaldson P550947: промышленный и научный. Самоустанавливающийся сменный подшипник, 3V 18V 10DFN (упаковка из 10 шт.) (CDDFN10-3304NA): Подавители электростатических разрядов — ✓ Возможна БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА при подходящих покупках. Нажмите НАСТРОЙКА СЕЙЧАС, чтобы добавить свои персональные данные. Снимайте и наклеивайте столько раз, сколько хотите, Шестигранная коробка изготовлена ​​из дизайнерского картона и состоит из крышки и дна.Я украсила его темно-синей глазурью по своему собственному уникальному дизайну. Сумки из хлопкового муслина не совсем белого цвета и естественного цвета с подходящей нитью и шнурком. Классические материалы и классический крой делают элегантное и оригинальное платье — в лучшем случае 80-х, // Пожалуйста также пришлите мне фотографию ребенка по электронной почте / отправьте сообщение. Это винтажная соковыжималка из прозрачного стекла, которая выглядит так, будто она была сделана в 1960-1980-х годах.

Раскраска Маша и Медведь отгадалка музыканты Рус Эгмонд

2 Волшебная кисть Chennys Aqua Doodle Mat Динозавр Тема Водный рисунок Коврик для детей Доска для рисования игрушек для малышей с 2 ​​волшебными ручками-динозаврами и 18 аксессуарами для рисования для мальчиков и девочек 38.8 х 28,5. Play-Doh Ice Cream Castle Hasbro B5523EU6. 100-Count 8718 18 x 24 Pacon Corp. Строительная бумага Pacon SunWorks Ярко-белая 18 x 24, Набор для настольных игр River Adventure Сверхлегкая формовочная глина для детей 12 штук AnanBros Air Dry Modeling Magic Clay. 2 dz FX 5/1297 Космические карандаши. 600 штук Rainbow Loom Sweets Фея пастельные оранжевые резинки с 24 C-образными зажимами, PA Essentials ADB1097.2 BumpChenille1212pcЧерный черный, Eagle Mosaic Fiber Craft Materials Corp. Creative Hands Americana Kit 2699S.12 различных наборов деревянных штампов для космического пространства, набор трехмерных бумажных моделей многогранников Magic Edges Issue 15 Звездчатый октаэдр Многогранник Мы создаем модели многогранников., Оригинальная версия LEGO Movie 32 открытки-валентинки с наклейками, раскрытые книги для детей 3 скретч-книжки для детей с замороженными царапинами Диснея Искусство для девочек Дети Малыши Shimmer and Shine и Doc McStuffins с замороженными наклейками, синий / голубой / белый 54059 Наклейки с лентой Beistle 4 на 6 дюймов, набор из 6 деревянных 3D пасхальных яиц Baker Ross, наполнитель для пасхальных / весенних вечеринок или подарок для детей AR145, Набор наклеек для вечеринок с принцессами Диснея, 624 стикера.Crayola Silly Scents Smens 4-Pack ароматизированных гелевых ручек с блестками.

.

«Гуси-лебеди» – это популярная русская народная сказка, которую писатель Александр Афанасьев включил в свой замечательный сборник «Русские народные сказки». Сказка показывает, как важно быть добрым и внимательным к другим, слушать родителей.

Краткое содержание “Гуси-лебеди” для читательского дневника

Название
: «Гуси-лебеди»

Число страниц
: 16. Афанасьев А. Н. «Русские народные сказки». Издательство «Просвещение». 1983 год

Жанр
: Сказка

Год написания
: 1855-1863 гг.

Главные герои

Дочка
— веселая, озорная, капризная и безответственная девочка, забывшая о своем братике.

Гуси-лебеди
— коварные птицы, которые похищали маленьких детей и уносили их к Бабе-Яге.

Печка, Яблоня, Речка, Ежик
— помощники девочки.

Сюжет

Жили-были старик со старушкой, и была у них дочка и маленький сыночек. Утром отправились они на работу и строго наказали старшей дочери не выходить со двора и следить за братцем.

Когда родители ушли, девочка посадила брата на травку, а сама принялась играть. Она так заигралась, что совсем забыла о своих обязанностях. А в этот миг прилетели гуси-лебеди и унесли с собой маленького мальчика.

Вернулась девочка, а братца нигде не видать. Она принялась искать его, звать, но никто не отвечал ей. Посмотрела девочка на небо, и увидела гусей, которые вскоре исчезли за темным лесом. Поняла она, что это злые гуси-лебеди унесли ее брата.

Бросилась девочка в погоню. На пути повстречалась ей Печка, которая предложила съесть ржаной пирожок. Но девочка отказалась, и побежала дальше. Яблоня предложила ей полакомиться лесным яблочкам, но девочка лишь отмахнулась и побежала дальше. Впереди показалась молочная Речка с кисельными берегами. Увидев девочку, она предложила ей выпить молочка, но та отказалась.

Ежик подсказал девочке, как добраться до хижины Бабы-Яги. Там она увидела братца, схватила его и бросилась назад. Беглецов заметили гуси-лебеди, которые кинулись в погоню. Добежали брат с сестрой к речке и попросили спрятать их от злых гусей. Девочка съела молочный кисель, и речка спрятала детей. Побежали дальше — вот-вот гуси-лебеди их настигнут. Девочка съела яблочко, и добрая лесная яблоня укрыла их своими ветвями. Помогла им печка после того, как девочка съела ее пирожок.

Сестра с младшим братцем благополучно добрались домой, а тут и родители их возвратились.

План пересказа

1. Родительский наказ.
2. Забывчивость девочки.
3. Похищение братца.
4. Девочка отправляется к Бабе-Яге.
5. Девочка находит братца и бежит домой.
6. Помощь молочной Речки, Яблони и Печки.
7. Возвращение домой.

Главная мысль

Нужно помогать другим, и тогда в нужную минуту и тебе окажут помощь.

Чему учит

Сказка учит слушаться родителей, помогать им, учит смелости и решительности.

Отзыв

Сказка показывает, как важно оказывать помощь друг другу в сложной ситуации. Только благодаря доброте Яблоньки, Печки и Речки девочке с братцем удалось скрыться от преследования.

Рисунок-иллюстрация к сказке Гуси-лебеди.

Пословицы

• Нужда научит калачи есть.
• Не дорого начало, похвален конец.
• Глаза боятся, а руки делают.

Что понравилось

Очень понравилось, что девочка поняла, что она была неправа, отказав в небольшой просьбе Печке, Речке и Яблоне. Она исправила свои ошибки, и те в ответ помогли ей в беде.

Рейтинг читательского дневника

Средняя оценка: 4.6
. Всего получено оценок: 8.

Сказка «Гуси-лебеди» является популярным народным произведением, которое в свою очередь имеет несколько вариаций сюжета. Один из самых популярных пересказов принадлежит фольклористу Александру Афанасьеву. По мотивам народной сказки «Гуси-лебеди» в 1949 году был выпущен одноименный мультипликационный фильм.

Сказки «Гуси-лебеди» краткое содержание

Было у родителей двое детей: маленький сынишка и старшая дочь. В сказке «Гуси-лебеди» читать можем, что как-то раз родители должны были отправляться на работу, а девочку попросили присмотреть за маленьким братцем, пока их не будет. За это пообещали они дочери принести подарок. Посадила сестренка младшего брата на траву во дворе, а сама пошла немного поиграть. Если читать книгу «Гуси-лебеди»,
то узнаем, что заигралась она, да и забыла, что должна за братиком следить. Возвращается – а его нет. Увидела девочка, что как в в небе кружат птицы, а вместе с этими птицами и ее маленький брат. Многие люди говорили о том, что гуси-лебеди часто детей забирают.

Бежала девочка за ними, но вот догнать так и не смогла. Тогда она встретила большую печку и спросила ее, не видела ли она, куда гуси-лебеди братца ее понесли. Печка сказала, что расскажет все, что знает, если девочка съест ее пирожок, но та отказалась и побежала дальше. Если «Гуси-лебеди» читать сказку, то узнаем, что дальше видит она большую яблоню и спрашивает у нее, не видела ли она больших птиц и маленького мальчика с ними. Дерево ответило, что все расскажет, как только девочка съест одно яблочко, но та снова отказалась. Подбегает она к молочной реке с кисельными берегами и задает тот же вопрос, но река предлагает ей сначала попробовать кисель. Девочка отказывается, и река ей не говорит, куда птицы понесли ее брата.

Тут добегает девочка до избушки Бабы Яги и видит, как у нее во дворе играет ее младший братец. Она зашла в дом и сказала, что находилась за день, и хочет немного отдохнуть. Тогда старуха дала ей прясть пряжу, а сама вышла из дома. Выбегает мышка и говорит, что сейчас Баба Яга растопит печку, зажарит детей и съест их. Испугалась девочка, взяла братишку и убежала. За ней в погоню отправились и гуси-лебеди. Как только добежали сестрица и братец до речки, то попросили спрятать их ненадолго от злых птиц. Та предложила им взамен съесть киселя, девочка согласилась и получила укрытие. В русской сказке «Гуси-лебеди» читать можем, что так же было и с яблоней, и с печкой, которые прятали детей от злых птиц. Как не старались гуси-лебеди, найти детей они так и не смогли. А как только девочка с братиком вернулись домой, с работы пришли их родители.

Анализ сказки «Гуси лебеди» — тема, идея, чему учит сказка «Гуси-лебеди»

«Гуси лебеди» анализ сказки

Тема
: В сказке рассказывается о том, как Гуси- лебеди служившие Бабе-Яге украли братца, когда сестрица заигралась с подружками, потом она бросилась его спасать и спасла.

Идея

: Ничто не заменит дом родной, родной земли, любви к родным. Восхваляется добро, находчивость, смекалка.

Чему учит сказка «Гуси-лебеди»?

Сказка «Гуси-лебеди» учит детей любви к родным и близким, ответственности, решительности, смелости, умению добиваться целей. Сказка также учит уважительному отношению к просьбам родных людей.

Главный смысл сказки «Гуси-лебеди» состоит в том, что дороже всего для человека его семья. Любовь к родным и близким, ответственность за их судьбу — такая тематика красной нитью проходят через всю сказку. Сказка также учит читателя быть находчивым и решительным, не теряться в трудных ситуациях. Хотя сестрица и допустила ошибку, оставив братца без присмотра, она приложила все усилия, чтобы исправить ситуацию и добилась при этом успеха, вернув маленького братца домой. Сестрица поставила перед собой цель — и этой цели добилась, несмотря на чинимые ей преграды.

Герои «Гуси-лебеди»:

• Братец
  
• Сестрица
  
• Печка, речка и яблонька
  — чудесные помощники
• Баба Яга
  .
• Гуси-Лебеди
  

Особенности композиции сказки «Гуси-лебеди»:

• Начало сказки
  традиционное
  : Зачин (Жили – были….)
  
• Экспозиция (наказ родителей)
  
• Завязка (брата похищаю гуси – лебеди, сестра отправилась на поиски брата)
  
• Кульминация (сестра нашла брата у Бабы-Яги)
  
• Развязка (побег из избушки Бабы-Яги и возвращение в родительский дом)
  

Сказка очень динамичная
, в ней много глаголов движения передающих внезапные и быстрые действия. Например, о Гусях – лебедях говориться
: «Налетели, подхватили, унесли, пропали»
они передают всю остроту ситуации.

Сказкой называется один из фольклорных, а позднее и литературных жанров. Это эпическое произведение обычно прозаического характера, имеющее героическую, бытовую или волшебную тематику. Основные черты этого жанра — отсутствие историчности и нескрываемая, бросающаяся в глаза вымышленность сюжета.

«Гуси-лебеди» — сказка, краткое содержание которой мы рассмотрим ниже, относится к народным. То есть у нее нет автора как такового, ее сочинил русский народ.

Отличие народной от литературной сказки

Фольклорная, или народная, сказка появилась раньше литературной и передавалась долгое время из уст в уста. Отсюда и множество расхождений сюжетов и вариантов таких историй. Так, мы представим здесь наиболее распространенное краткое содержание сказки «Гуси-лебеди». Однако это не означает, что в другой местности и регионах нашей страны это произведение имеет точно таких же героев. Сюжет в целом будет един, но может различаться в нюансах.

Литературная же сказка изначально была придумана автором. Ее сюжет ни при каких обстоятельствах не может быть изменен. Кроме того, изначально такое произведение появилось на бумаге, а не в устной речи.

Русская народная сказка «Гуси-лебеди»: краткое содержание. Завязка

Давным-давно жили муж с женой. Было у них двое детей: старшая дочь Машенька и младший сын Ваня.

Как-то отправились родители в город и наказали Маше присматривать за своим братом и не уходить со двора. А за хорошее поведение обещали гостинцев.

Но как только родители уехали, Маша посадила Ваню под окошко дома на траву, а сама побежала гулять на улицу с подружками.

Но тут неизвестно откуда возникли гуси-лебеди, птицы подхватили мальчика и утащили в сторону леса.

Возвратилась Маша, смотрит — Вани нигде нет. Кинулась девочка искать брата, но нигде его не видно. Звала она Ваню, но он не отозвался. Села Маша и заплакала, но слезами горю не поможешь, и решила она отправиться на поиски брата.

Побежала девочка со двора, посмотрела вокруг. И вдруг увидела, как вдалеке пролетели гуси-лебеди, а потом скрылись в темном лесу. Поняла Маша, кто похитил ее брата, и бросилась в погоню.

Выбежала девочка на поляну и увидела печку. Попросила ту указать дорогу. Печка ответила, что расскажет, куда полетели лебеди, если Маша подбросит в нее дров. Девочка исполнила просьбу, печка сказала, куда полетели похитители. И побежала наша героиня дальше.

Баба-яга

Продолжает Маша узнавать, куда полетели гуси-лебеди. Сказка (краткое содержание представлено в этой статье) рассказывает о том, как девочка встречает яблоню, ветви которой усеяны румяными плодами. Маша спрашивает у нее, куда направились гуси-лебеди. Яблонька попросила стрясти с нее яблоки, и тогда она подскажет, куда полетели птицы. Девочка выполнила просьбу и узнала, куда отправились похитители.

Бежит Машенька дальше и видит молочную реку с кисельными берегами. Спрашивает девочка у реки, куда полетели гуси-лебеди. А та в ответ: «Сдвинь камень, который мешает мне течь, тогда скажу». Сдвинула Маша камень, и указала река, куда направились птицы.

Добежала девочка до дремучего леса. И тут ей ежик дорогу подсказал. Свернулся клубочком и докатился до избы на курьих ногах. В той избе Баба-яга сидит, а у крыльца Ваня играет с золотыми яблоками. Подкралась Маша, схватила Ваню и бросилась бежать.

Заметила Баба-яга, что мальчик пропал, и отправила гусей-лебедей в погоню.

Развязка произведения

«Гуси-лебеди», сказка, краткое содержание которой мы здесь излагаем, подходит к концу. Бежит Маша с братом и видит, что настигают их птицы. Тогда она кинулась к речке и попросила ту укрыть их. Спрятала их речка, и пролетели мимо преследователи, ничего не заметили.

И снова бегут дети, недалеко до дома осталось. Но тут птицы снова заметили беглецов. Норовят вырвать братца из рук. Но тут Маша заметила печку, в которой и укрылась с Ванюшей. Не смогли гуси-лебеди добраться до детей и вернулись обратной к Бабе-яге.

Выбрались брат с сестрой из печки и побежали домой. Здесь Маша умыла и причесала Ваню, посадила на лавку, рядом сама присела. Вскоре вернулись родители и привезли детям гостинцы. Ничего им не рассказала дочка. Так ни с чем остались гуси-лебеди.

Сказка (краткое содержание это подтверждает) относится к так называемым волшебным. Для подобных произведений характерно присутствие магического злодея (Баба-яга в нашем случае) и волшебных помощников (печка, яблонька, речка, ежик).

В одном селе жила семья: мать, отец, дочь и сын. Родители были уже пожилыми, детей своих холили и лелеяли. Как-то раз пошли мать с отцом на работу, а дочери приказали следить за братцем, не оставлять его одного. А за это они ей обещали сладостей и сарафан новый справить.

Ушли они. А девочке грустно сидеть дома. Вот она взяла братца погулять, посадила на полянку около дома, а сама побежала с подружками играть. Да заигралась и забыла про братца.

Не заметила, как вечер наступил. Скоро родители вернутся. Прибежала она на лужайку, где братца оставила,

А его и след простыл. Видит: вдалеке мелькнули гуси-лебеди, о которых молва ходила, что они детей крадут и в лес Яге уносят. Побежала она в ту сторону за ними.

Торопится, смотрит – а в поле печь русская стоит. Спрашивает девочка у неё, куда гуси-лебеди полетели. А та сказала, когда девица попробует только что испечённого пирожка из ржаного теста, тогда поможет ей. Отказалась девчушка, она привыкла дома только к сдобным булочкам.

Печка и не показала, в какую сторону понесли гуси-лебеди братца.

Девочка спрашивает о братце.

Угощает яблоня своими кислыми яблочками. А девчушка отказывается: у родителей и сладких яблок не всегда ела. Яблоня и не показала, в какой стороне живут гуси-лебеди.

Девица пошла дальше, уморилась, еле ноги тащит. Не знает, в ту ли сторону идёт. Течёт молочная река с кисельными берегами. Села девочка на бережок и спрашивает у речки о братце. А река угощает простым кисельком с молочком. Девочка не привыкла к таким кушаньям, отказалась даже попробовать. И речка не поведала девице о том, куда понесли на своих крыльях гуси-лебеди мальчика.

Бежит девочка дальше, плачет о братце. Кругом тёмный густой лес. Ни звука, ни шороха. Только филин ухает вдали. Наткнулась на неказистую избушку. Стоит она посреди чащи на курьих ножках и всего одно окошко. Заглянула девочка в окно: а там сидит баба Яга с веретеном в руках. В округе знали, что гуси-лебеди у старухи на службе, детей для неё уносят из дома.

Зашла девочка в горницу, а там её братец, живой, здоровый, на полу сидит, играет. Баба Яга обрадовалась девице, дала ей веретено и заставила нитки сучить, а сама вышла. Девочка думает, как бы убежать, спасти братика. Тут из норки появилась мышь и говорит, чтобы девица бежала с братцем домой, а то бабка замыслила их погубить. Схватила сестра брата, побежали они прочь. А зловредная старуха уже печь затопила, котёл с водой поставила.

Подойдёт к окошку, узнать, там ли девица сидит, не сбежала ли. А мышка из комнаты отвечает бабе голосом девочки. Но старухе показалось, что это кто-то другой с ней говорит: голосок уж слишком тонкий. Она в избушку, а сестры и братца след простыл. Тут же послала Яга своих слуг, гусей, догнать беглецов.

Только выскочили дети из леса, а в небе гуси-лебеди показались. Гогочут, вот-вот схватят. Ребятишки к реке с кисельными берегами. Просит девочка об укрытии. А река угощает её простым молочным кисельком. Выпила девочка, и показался ей простой кисель с молоком слаще мёда. Укрыла их речка, спрятала под кручей кисельного берега. Так хорошо спрятала, что гуси не заметили, пролетели мимо. Выскочили беглецы из укрытия, поблагодарили спасительницу-речку и дальше побежали.

Бегут, прижимает сестра к груди братца. А птицы увидели их – и в погоню за ними. Куда спрятаться? А вот и дикая яблоня у дороги растёт. Девочка к ней за помощью. Дерево протянуло им свои мелкие кислые яблочки. Девчушка с удовольствием полакомилась плодами, и они ей понравились больше сладких душистых яблок из родительского сада. Яблоня укрыла её с братцем своими густыми ветками. Да так надёжно укрыла, что гуси не заметили. Поблагодарили дети яблоню за спасение. Побежали что было сил дальше.

Торопится девочка, устала, братец руки оттягивает, тяжело его нести. Но до родного дома уж недалеко, рукой подать, надо потерпеть. А гуси вернулись и увидели беглецов. Крыльями над головой машут, пытаются схватить, но впереди показалось спасение – печка. Ребятишки к ней, умоляют о помощи. А печь пирожок из ржаной муки им протягивает.

Девочка с аппетитом съела предложенный пирожок, показался он ей вкуснее домашних сдобных булочек. И печка пустила их внутрь, прикрыла заслонкой. Полетали гуси-лебеди над печью, покричали, да ни с чем домой, к бабе Яге, полетели.

А сестрица с братцем вылезла из печи, а там, за поворотом и родительский дом. Только зашли на родной порог, а тут и отец с матерью вернулись с работы. Навезли детям гостинцев, обнимают, целуют. Хвалят дочь за то, что за братцем хорошо смотрела.

А девочка ничего им не рассказала. Стала послушной, перестала капризничать. И братца никогда одного не оставляла.

Зачем нужны сказки?

Примерно с двух лет дети начинают интересоваться сказками. Они внимательно слушают волшебные истории, которые им рассказывают взрослые. С удовольствием разглядывают яркие картинки. Повторяют слова и целые предложения из понравившихся сказок.

Психологи утверждают, что такие волшебные истории помогают ребенку понять окружающий мир, взаимоотношения между людьми. Красочные образы героев побуждают детей к размышлениям. На примере сказочных персонажей малыши учатся различать элементарные понятия добра и зла. Недаром большой популярностью пользуется такое направление в психологии, как сказкотерапия. С ее помощью осуществляется развитие, коррекция личности ребенка.

Придуманные сказки про животных нравятся детям. Волшебные истории о зверятах, наделенных человеческими чертами характера, помогают понять систему взаимоотношений.

Сказки о животных

Реалистичные черты поведения животных и интересный сюжет увлекают детей в волшебный мир. Со временем сложились характеристики, которые стали присущи определенному зверю. Добрый и сильный медведь, хитрая лиса, простоватый и трусливый заяц. Очеловечивание животных придало им индивидуальные черты, которые легко запоминаются и узнаются детьми.

Придумать волшебную сказку про животных достаточно легко. Необходимо выбрать основного персонажа и несколько эпизодов, которые с ним приключились.

Дети с 5-6 лет могут самостоятельно сочинять сказки. На перовом этапе им помогает взрослый. Постепенно ребенок сам начинает выбирать главного героя и ситуации, случившиеся с ним.

Из чего сказка складывается

Как Вы думаете, почему детям трудно бывает определить, какие сказки авторские, а какие народные? В сознании ребёнка нет никакой разницы между «Сказкой о Царе Салтане» Пушкина и сказкой «Гуси-Лебеди». Не удивительно. Александр Сергеевич относился к русскому фольклору с трепетом и стилизовал свои сказки предельно точно. Рассмотрим и мы возможности стилизации сказок для развития навыка сочинительства.

Как и при создании сочинения в любом жанре, в сказке нужно продумать соответствующую структуру, на которую можно накрутить что угодно. Вот её элементы:

• экспозиция (короткая история событий, предшествующих будущему конфликту, — частый, но не обязательный элемент сказки);
• зачин (может начинать произведение или продолжать экспозицию, рассказывать о героях, месте действия и т.п.);
• кульминация (наивысшая точка развития сюжета);
• развязка (момент раскрытия интриги);
• концовка (напоминание о сказочном характере произведения, финальный аккорд).

Придумайте какого-нибудь типичного героя «из народа». Пусть это будет школьник Ваня. Однажды он остаётся один, без взрослых, убегает погулять далеко от дома и таким образом оказывается предоставленным самому себе. Это нарушение запрета — обязательное условие волшебной сказки.

Экспозиция может быть, к примеру, такая: «Жил-был мальчик Ваня, озорник и весельчак. Родителей любил, но редко слушал». А потом можно добавить присказку («Это присказка, а сказка скоро будет, погоди») и от неё перейти к зачину («Вот однажды Ваня проспал первый урок и не пошёл в школу…»). А дальше уже включаем фантазию и придумываем приключения. Но они должны быть захватывающими и обязательно с волшебными помощниками. Герой может встретить по пути кота, который с ним заговорит и сообщит что-то очень важное и таинственное. Трижды он пытается выполнить какое-либо действие, прежде чем добывается результата. И в конце можно использовать какую-то типично сказочную, но перефразированную словесную формулу: «Я там был, всё видел, слышал, вот такой рассказ и вышел».

Ну что, вы уже готовы создать свою сказку для 5 класса по литературе?

Детские придуманные сказки про животных

Волшебные истории, придуманные детьми, отражают их действительность или переживания. Поэтому следует внимательно вслушиваться в сказки, которые дети придумывают самостоятельно, чтобы понять чувства ребенка.

«Один маленький зайчик жил в лесу со своей мамой. Он очень боялся, когда мама уходила на работу. Зайчик оставался дома один и начинал переживать за свою маму. Вдруг ее встретит в лесу серый волк? Вдруг она упадет в большую яму?Зайчик смотрел в окно и боялся, что однажды мама не вернется. Но мама-зайчиха всегда возвращалась домой. Она не могла бросить своего маленького сыночка. Зайчиха приносила вкусную морковку и читала перед сном зайчику сказку».

С возрастом дети начинают абстрагироваться от выбранных персонажей. Они отделяют волшебную историю от реальной жизни. Сказки, придуманные детьми про животных, отличаются непосредственность и искренностью.

«Жил-был маленький слон. Он был очень маленький, как муравей или божья коровка. Все смеялись над маленьким слоном, потому что он всех боялся. Пролетает над ним птица – маленький слон прячется под лист. Пробегает семья ежей, топая ногами, – маленький слон забирается в цветок и прячется. Но однажды, сидя в тюльпане, слон заметил красивую фею. Он рассказал ей, что хочет стать большим, как настоящий слон. Тогда фея затрепетала волшебными крыльями, и слон начал расти. Он стал таким большим, что перестал бояться, а начал всех защищать».

Сказки, придуманные детьми про животных, можно продолжить новым сюжетом. Если ребенку нравится персонаж, то можно сочинить несколько новых историй, случившихся с ним.

Придумать сказку по литературе — 3 класс (примеры)

Сильная любовь

Поздним вечером в замке поселилась злая волшебница. Она хотела стать самой могущественной волшебницей на свете, чтобы завладеть миром. Для этого она придумала план. Колдунья хотела превратиться в прекрасную принцессу, которая жила по соседству, а принцессу превратить в какого-нибудь зверя или птицу. Тогда она смогла бы завладеть ее королевством и соседним.

У принцессы того королевства были красивые черные волосы, зеленые глаза и чуть-чуть курносый нос. Принцессу звали Аврора. Она дружила с принцем из соседнего королевства.

Принца звали Чарльз. Он был настоящим принцем.

Колдунья хотела превратить Аврору в толстого рождественского гуся, чтобы ее съели на Рождество, но принцесса превратилась в прекрасного лебедя, потому что была очень хорошей, доброй и красивой. Принцесса – лебедь улетела в распахнутое окно и поселилась в лесу.

Чарльз отправился искать Аврору, потому что очень любил ее. Он скакал на лошади и наткнулся на дворец колдуньи. Хитрая колдунья вышла к принцу в образе Авроры и говорит ему:

— Увези меня отсюда поскорей!

Чарльз не поверил колдунье, он чувствовал, что принцесса какая-то не такая, как всегда.

Тогда разозлившаяся колдунья наслала на него чары, чтобы принц верил каждому ее слову. Но любовь принца была так сильна, что ее чары не подействовали.

Чарльз не подавал виду, что чары на него не действуют. И он повез колдунью – Аврору по лесу. Они подъехали к реке. Мостик был очень хрупкий, и он не выдержал бы их втроем. Чарльз пустил первой лошадь. Когда лошадь пошла по мостику, мостик вдруг стал шире, и лошадь прошла как ни в чем ни бывало. Потом пошла колдунья. Но мостик не расширился, а наоборот, стал еще сужаться. Колдунья свалилась с моста, но вцепилась в камень. Чарльз помог ей выбраться – он протянул ей свою руку. Но потом он вдруг схватил ее за шею и начал трясти над пропастью, спрашивая: «Где настоящая Аврора?» Колдунья ответила: «Ты никогда ее не найдешь! Она в лесу летает с дикими птицами!» Чарльз сбросил колдунью в пропасть.

Принц отправился искать принцессу в лес. Одно он знал точно, что принцесса теперь птица. Он думал: «ну почему заклятие не снялось?» В раздумье он набрел на озеро, где плавали птицы – белые и черные лебеди. И принц вдруг почувствовал, что здесь его любимая. К нему подлетела белоснежная птица. Он почувствовал, что это она, это Аврора. Он взял птицу на руки и отнес ее в свой дворец.

Во дворце Чарльза жил старый добрый волшебник. Волшебник сказал принцу, что заклятие можно снять поцелуем. Чарльз поцеловал птицу, и она превратилась в Аврору.

Они жили долго и счастливо, завели много детей и умерли в один день.

Сказка о кошке

Жила-была добрая волшебница. Ее звали Сесиль. Она умела превращать злые существа в добрые. У нее была злая черная кошка, которую звали Мелида. Сесиль не знала, что она злая, потому что Мелида становилась злой только ночью. Когда Сесиль спала Мелида превращалась в духа, а чтобы утром снова стать кошкой, ей нужно было найти любую обыкновенную черную кошку и убить ее. Без этого она не могла вернуть себе кошачий облик.

Летней ночью, когда Сесиль крепко спала, Мелида как всегда превратилась в духа и отправилась искать свою новую жертву. Она искала всю ночь, но так и не нашла.

Когда наступило утро, дух Мелиды сел на яблоню, которая росла во дворе. Но сделав это, он очень сильно ошибся.

Дело в том, что брат Сесиль Джек, который славился неимоверной силой, каждое утро собирал яблоки именно с этой яблони. На это утро Джек пришел, как обычно, и стал трясти яблоню. Как только Мелида не старалась удержаться в ветвях, но все равно свалилась.

Джек накрыл ее, словно бабочку, носовым платком, положил в карман и отнес к Сесиль. Сесиль стала расспрашивать духа кто он, откуда и что делал на ее дереве? Дух понял, что Сесиль не собирается делать ничего плохого, и рассказал, что он на самом деле заколдованная кошка Мелида.

Сесиль стало жалко Мелиду и всех других кошек, которых ее духу приходилось убивать по ночам. Поэтому она превратила духа снова в кошку.

Теперь уже навсегда.

Возрастные усложнения для сказок

Сказка помогает развить эмоциональную сферу ребенка. Он учится сопереживать героям. Особенно нравятся детям сказки, придуманные родителями. Можно дать задание ребенку, придумать начало сказки, а продолжение сочиняет взрослый.

Для самых маленьких придуманные сказки про животных не должны содержать злых персонажей или страшных сюжетов. Это может быть сказка-путешествие о том, как герой шел и повстречал разных зверей. Малыши с удовольствием подражают голосам и движениям лесных (домашних) животных.

К 5 годам дети понимают, что такое волшебство. Им нравятся нереальные сказочные истории про заколдованных лисичек или волшебных попугайчиков. В этом возрасте можно добавить неприятного персонажа, который будет вредничать. Обязательно в конце сказки надо помирить всех животных. Такой финал помогает развить у детей доброту, отзывчивость.

В младшем школьном возрасте придуманные сказки про животных могут содержать сложные конфликтные ситуации, различных по характеру персонажей, элементы волшебства. Часто дети просят рассказать страшную сказку – это помогает им в преодолении собственных страхов, развивает фантазию и воображение.

Волшебная сказка собственного сочинения (5 класс)

Придумать сказку – это творческое задание, которое развивает у детей речь, воображение, фантазию, творческое мышление. Эти задания помогают ребенку создать сказочный мир, где он является главным героем, формируя у ребенка такие качества, как доброта, мужество, смелость, патриотизм.

Сочиняя самостоятельно, эти качества ребенок у себя вырабатывает. Нашим детям очень нравится самим придумывать волшебные сказки, это приносит им радость и удовольствие. Сказки, придуманные детьми очень интересны, помогают понять внутренний мир ваших детей, много эмоций, придуманные герои как будто пришли к нам из другого мира, мира детства. Очень забавно выглядят рисунки к этим сочинениям. На странице представлены короткие сказки, которые придумали школьники к уроку литературного чтения в 3 классе. Если у детей не получается сочинить сказку самим, то предложите им самостоятельно придумать начало, конец или продолжение сказки.

Несколько рекомендаций о том, как придумать сказку, а точнее какие элементы должны присутствовать в сочинении.

У сказки должны быть:

• вступление (завязка)
• основное действие
• развязка + эпилог (желательно)
• сказка должна учить чему-то хорошему

Наличие этих составляющих придаст вашему творческому произведению правильный законченный вид. Обратите внимание, что в представленных ниже примерах, не всегда присутствуют эти составляющие, а это служит основанием для снижения оценок.

Бой против инопланетянина

В некотором городе, в некоторой стране жили были президент и первая леди. Было у них трое сыновей – тройня: Вася, Ваня и Рома. Были они умные, смелые и храбрые, только Вася И Ваня были безответственными. Однажды на город напал инопланетянин. И ни одна армия не могла справиться. Этот инопланетянин разрушал по ночам дома. Братья придумали самолет-невидимку- беспилотник. Вася и Ваня должны были дежурить, но уснули. А Роме не спалось. И когда инопланетянин появился, он стал с ним бороться. Это оказалось не так просто. Самолет был подбит. Рома разбудил братьев, и они помогли ему управлять дымящимся беспилотником. И вместе они победили инопланетянина. (Каменков Макар)

Как у божьей коровки появились точки.

Жил был художник. И придумал он как-то раз нарисовать сказочную картину о жизни насекомых. Рисовал он, рисовал, и вдруг увидел божью коровку. Не очень красивой она ему показалась. И решил он изменить цвет спинки, странно выглядела божья коровка. Изменил цвет головки, она опять странно выглядела. А когда нарисовал пятнышки на спинке – красивая она стала. И так она ему понравилась, что он нарисовал сразу 5-6 штук. Картину художника повесили в музее, что бы все любовались. А у божьих коровок до сих пор точки на спине. Когда другие насекомые спрашивают: « Почему у вас божьих коровок точки на спине?» Они отвечают: «Это нас художник раскрасил» (Суржикова Мария)

У страха глаза велики

Жили были бабушка и внучка. Каждый день ходили они за водой. У бабушки были бутылки большие, у внучки – поменьше. Вот раз наши водоносы пошли за водой. Воды набрали, идут домой через район. Идут они и видят яблоню, а под яблоней кот. Дунул ветер, и яблоко упало в лоб коту. Кот испугался, да прямо нашим водоносам под ноги побежал. Испугались они, бутылки побросали и домой побежали. Бабушка на скамейку упала, внучка за бабку спряталась. Кот побежал испуганный, еле ноги унес. Верно говорят: « У страха глаза велики – чего нет, и то видят»

Снежинка

Жил-был король, и была у него дочь. Звали ее Снежинка, потому что она была из снега и таяла при лучах солнца. Но, не смотря на это, сердце у не было очень доброе. У короля не было жены и говорил он снежинке: “Вот ты вырастешь и кто обо мне будет заботиться? ” Снежинка видела страдания короля-отца и предложила найти ему жену. Король согласился. Через некоторое время нашел король себе жену, звали ее Розелла. Была она злой и завидовала своей падчерице. Снежинка дружила со всеми животными, так как людей к ней пускали, ибо король боялся, что люди могут причинить зло его любимой дочери.

С каждым днем Снежинка росла и расцветала, а мачеха придумала, как избавиться от нее. Узнала Розелла тайну Снежинки и решила, во что бы то ни стало погубить ее. Позвала она к себе Снежинку и сказала: “Дочь моя, я очень сильно заболела и поможет мне только отвар, который варит моя сестра, но живет она очень далеко.” Согласилась Снежинка помочь своей мачехе.

Девочка отправилась в путь вечером, нашла, где живет сестра Розеллы, взяла у нее отвар и поспешила в обратный путь. Но начался рассвет и превратилась она в лужицу. Там, где растаяла Снежинка вырос прекрасный цветок. Розелла сказала королю , что отпустила Снежинку посмотреть на белый свет, а она так и не вернулась. Огорчился король, ждал днями и ночами свою дочку.

В лесу, где вырос сказочный цветок, гуляла девушка. Взяла она цветок домой, стала за ним ухаживать и разговаривать с ним. В один весенний день цветок расцвел и выросла из него девочка. Этой девочкой оказалась Снежинка. Отправилась она вместе со своей спасительницей во дворец у несчастному королю и рассказала все батюшке. Король рассердился на Розеллу и выгнал ее. А спасительницу своей дочки признал как вторую дочь. И живут они вместе с тех пор очень счастливо. (Вероника)

Волшебный лес

Жил-был мальчик Вова. Однажды он пошел в лес. Лес оказался волшебным как в сказке. Там жили динозавры. Вова шел шел и увидел лягушек на поляне. Они танцевали и пели. Вдруг пришел динозавр. Он был неуклюжий и большой, и тоже стал танцевать. Вова засмеялся и деревья тоже. вот такое было приключение с Вовой. (Болтнова Виктория)

Сказка про доброго зайца

Жили-были заяц и зайчиха. Ютились они в маленькой ветхой избушке на опушке леса. Однажды заяц пошел собирать грибы и ягоды. Насобирал целый мешок грибов и корзину ягод.

Идет он домой, навстречу ежик. “Что заяц несешь?” – спрашивает ежик. “Грибы и ягоды”- отвечает заяц. И угостил ежа грибами. Пошел он дальше. Навстречу скачет белка. У видела белка ягоды и говорит: “Дай мне зайчик ягод, я бельчатам их своим дам”. Угостил заяц белку и отправился дальше. Навстречу идет медведь. Дал он медведю грибочков отведать и дальше пошел.

Навстречу лиса. “Отдай заяц мне урожай свой!”. Схватил заяц мешок с грибами и корзину с ягодами и убежал от лисы. Обиделась лиса на зайца и задумала отомстить ему. Прибежала вперед зайца к избушке его и разрушила ее.

Подходит заяц домой, а избушки нет. Только зайчиха сидит и плачет горькими слезами. Узнали местные звери о беде зайца, и пришли помочь ему новый дом выстроить. И получился дом в сто раз лучше прежнего. А тут и зайчата у них появились. И стали они жить поживать да лесных друзей в гости принимать.

Волшебная палочка

Жили-были три брата. Двое сильных и слабый. Сильные были ленивые, а третий – трудолюбивый. Пошли они в лес за грибами и заблудились. Увидели братья дворец весь из золота, зашли во внутрь, а там богатства несметные. Первый брат взял меч из золота. Второй брат взял дубину из железа. Третий взял волшебную палочку. Откуда не возьмись появился Змей Горыныч. Один мечом, второй дубиной, но ничего Змея Горыныча не берет. Только третий брат взмахнул палочкой, и стал вместо змея кабан, который убежал. Братья вернулись домой и с тех пор помогают слабому брату.

Зайка

Жил-был маленький зайка. И однажды украла его лиса, унесла далеко далеко, за тридевять земель. Посадила его в темницу и на ключ заперла. Сидит бедный зайка и думает: “Как спастись?” И вдруг видит, из маленького окошечка посыпались звездочки, и появилась маленькая белочка-фея. И сказала она ему, дождаться, когда лиса уснет и достать ключ. Дала фея ему сверток, велела открыть его только ночью.

Наступила ночь. Зайка развязал сверток и увидел удочку. Взял просунул через окошечко, и замахнулся. Попал крючок на ключик. Потянул зайка, и ключ взял. Открыл дверь и домой побежал. А лиса искала его, искала, и так и не нашла.

Сказка про царя

В некотором царстве, в некотором государстве жили царь с царицей. И было у них три сына: Ваня, Вася и Петр. В один прекрасный день братья гуляли по саду. К вечеру пришли они домой. Встречают их у ворот царь с царицей и говорят: “Напали на нашу землю разбойники. Берите войска и прогоните их с нашей земли”. И поехали братья, стали разбойников искать.

Три дня и три ночи скакали они без отдыха. На четвертый день возле одной деревни видят жаркое сражение. Поскакали братья на помощь. Была битва с раннего утра и до позднего вечера. Много людей полегло на поле сражения, но братья победили.

Вернулись они домой. Царь с царицей обрадовались победе, царь загордился своими сыновьями и устроили пир на весь мир. И я там был, и мед я пил. По усам текло, а в рот не попало.

Волшебная рыбка

Жил-был мальчик Петя. Один раз пошел он на рыбалку. Первый раз забросил он удочку, ничего не поймал. Второй раз закинул он удочку и опять ничего не поймал. Третий раз закинул он удочку и поймал золотую рыбку. Принес Петя ее домой и посадил в банку. Стал загадывать придуманные сказочные желания:

– Рыбка – рыбка хочу выучить математику.

-Хорошо, Петя, я сделаю за тебя математику.

– Рыбка – рыбка хочу выучить русский язык.

-Хорошо, Петя, я сделаю за тебя русский язык.

И загадал мальчик третье желание:

– Хочу стать ученым

Ничего не сказала рыбка, лишь хвостом по воде плеснула и исчезла в волнах навсегда.

Если не учиться и не трудиться, то стать ученым нельзя.

Волшебная девочка

Жила на свете девочка – Солнце. А звали Солнце потому, что улыбалась. Стала Солнце путешествовать по Африке. Захотелось ей пить. Когда она произнесла эти слова, то неожиданно появилось большое ведро с прохладной водой. Попила девочка водички, а водичка была золотой. И стала Солнце сильной, здоровой и счастливой. А когда ей было трудно в жизни, то эти трудности уходили. И поняла девочка про свое волшебство. Загадывала она игрушки, а это не сбывалось. Стала Солнце капризничать и волшебство пропало. Верно говорят: “Много хочешь – мало получишь”.

Сказка про котят

Жили- были кот и кошка, и было у них три котенка. Старшего звали Барсик, среднего – Мурзик, а младшего – Рыжик. Однажды они пошли гулять и увидели лягушку. Котята погнались за ней. Лягушка прыгнула в кусты и скрылась. Рыжик спросил у Барсика:

Не знаю – ответил Барсик.

Давайте поймаем его – предложил Мурзик.

И котята полезли в кусты, но лягушки там уже не было. Они пошли домой, что бы рассказать об этом маме. Мама кошка выслушала их и сказала, что это была лягушка. Так котята узнали, что это за зверь.

Заяц -воришка

Однажды заяц пробегал мимо огорода, на котором росли морковка и капуста. Заяц пробрался на огород и начал рвать овощи. Так он делал каждый день. Но как-то раз его поймал хозяин огорода и наказал.

Как придумать маленькую сказку о животных?

В школе или детском саду иногда дают домашнее задание детям – придумать сказку. С этой проблемой ребенок обращается к родителям. Не все взрослые могут быстро сочинить волшебную историю. Они обращаются к знакомым и друзьям с такой просьбой: «Помогите придумать сказку о животных!»

Чтобы сочинить историю, достаточно сделать несколько шагов.

Шаг 1. Выбрать главного героя. Можно придумать ему имя, наделить индивидуальными чертами характера или внешности.

Шаг 2. Определиться с местом действия. Если главный герой – домашнее животное, то и проживать он должен на скотном дворе или в доме. Лесной зверь обитает в лесу, имеет свою нору (берлогу). Можно вкратце описать его будни.

Шаг 3. Происходит конфликт или разворачивается определенная ситуация. Герой во время кульминации сказки попадает в непривычные условия. Он может встретиться с другим персонажем, отправиться в путешествие или гости, найти что-либо необычное на своем пути. Именно здесь, в непривычной ситуации, проявляются ярче черты характера героя сказки. Он может измениться к лучшему, если был злым. Или прийти на помощь, если изначально был положительным героем.

Шаг 4. Завершение сказки – подведение итогов. Герой возвращается в привычное состояние, но уже другим. Если был конфликт, персонаж осознал, помирился, подружился с другими животными. Если ездил в путешествие, узнал правила движения, побывал в разных странах, привез подарки для друзей. Если происходило волшебство, то стоит описать, как оно повлияло на героя или окружающий мир.

Сочинить сказку о животных

Жила-была лисичка. Добрая, хорошая… и хотела всё успеть. То есть боялась чего-то не успеть. Весь день она в трудах и заботах. Совмещает несколько дел сразу, чтоб побольше сделать. Вот одной лапой корешок выкапывает, другой – шерсть расчесывает, одним глазом за небом следит, другим – за землей, одним хвостом обмахивается, другим… В смысле активная очень лиса. За трудолюбие её и активную ту самцу жизненную позицию многие её любили, но некоторых она и раздражала. Суеты много, шуму.

И самое главное – сама она совсем покой потеряла. Ей-то казалось, что вот она сейчас всё сделает быстро и отдохнет. Но одни дела доделаешь только, как тут и другие наваливаются, отдыха никакого! А ещё она стала плохо спать ночью. То есть с засыпание никогда никаких проблем – только до норы добрался, сразу заснул, такая усталость. И вот она засыпает, но просыпается посреди ночи от беспокойства: «А всё ли я сделала? Ничего точно не забыла?!» И стала она менее внимательной днём, путает событие, что-то совсем забудет, а что сделает по два раза.

Вот однажды нужно ей было опять сделать сто дел… А она ещё не только сама работала, но и любила других «припрячь». Вот она просит кузена, мол, Волк, родной, раз в березовую рощу собираешься по делам волчьим, принеси мне для подстилки травки, от которой спится хорошо. Такая она зелёненькая. Я её вплету, будет сон у меня лучше. Волк согласился, хотя и без особой охоты. Он всё время был у Лисы на посылках. А Куницу она попросила передать Рыси в ельнике, что прибежит сама в гости через недельку.

И прошел день в суете, только с удивлением несколько раз взглянула Лиса на старого Ворона, который всё грелся на солнышке, никуда не спешил.

И вот вечером Волк принёс травку. Вплела её Лиса в гнездо своё, а заснуть никак не может. Думает, беспокоится, сил уже нет, а голова всё мысли гоняет разные. Всё уже передумала! Аж голова заболела.

Смотрит – а Ворон в свете Луны сидит, тоже не спит. Она решила у него спросить: «Дедушка Ворон, а как ты не спишь?» Кашлянул тот, мол, старый я, а вот тебе бы отдыхать. «Только траву бодрости из норы на ночь убери!» оказывается, перепутала Лисица всё, траву нужно было у Куницы просить в ельнике, а Волку про Рысь говорить.

И стала Лиса спокойней, смотрит на Луну, греется на Солнышке чаще!

Волшебство и фантазии привлекают детей и взрослых. Мир сказок способен отразить реальную и воображаемую жизнь. Малыши с радостью ждут новую сказку, рисуют главных персонажей, включают их в свои игры. Придуманные сказки про животных,которые говорят и ведут себя как люди, — излюбленная тема для детей. Как самостоятельно сочинить сказку? Как сделать ее интересной и увлекательной?

Зачем нужны сказки?

Примерно с двух лет дети начинают интересоваться сказками. Они внимательно слушают волшебные истории, которые им рассказывают взрослые. С удовольствием разглядывают яркие картинки. Повторяют слова и целые предложения из понравившихся сказок.

Психологи утверждают, что такие волшебные истории помогают ребенку понять окружающий мир, взаимоотношения между людьми. Красочные образы героев побуждают детей к размышлениям. На примере сказочных персонажей малыши учатся различать элементарные понятия добра и зла. Недаром большой популярностью пользуется такое направление в психологии, как сказкотерапия. С ее помощью осуществляется развитие, коррекция личности ребенка.

Придуманные сказки про животных нравятся детям. Волшебные истории о зверятах, наделенных человеческими чертами характера, помогают понять систему взаимоотношений.

Сказки о животных

Реалистичные черты поведения животных и интересный сюжет увлекают детей в волшебный мир. Со временем сложились характеристики, которые стали присущи определенному зверю. Добрый и сильный медведь, хитрая лиса, простоватый и трусливый заяц. Очеловечивание животных придало им индивидуальные черты, которые легко запоминаются и узнаются детьми.

Придумать волшебную сказку про животных достаточно легко. Необходимо выбрать основного персонажа и несколько эпизодов, которые с ним приключились.

Дети с 5-6 лет могут самостоятельно сочинять сказки. На перовом этапе им помогает взрослый. Постепенно ребенок сам начинает выбирать главного героя и ситуации, случившиеся с ним.

Алгоритм для создания истории

Обычно время, когда детям задают придумать сказку про животных – 5 класс. Сочинять сказку можно, используя специальный шаблон. Он состоит из следующих пунктов. Время действия. К примеру, «давным-давно», «в 3035 году». Место развития событий. «В Тридевятом царстве», «на Луне». Описание главного героя. Так как задание – придумать сказку про животных (литература, 5 класс – это предмет, по которому учащиеся получают его на дом), то здесь основными персонажами должны быть представители животного мира. Лицо, противодействующее герою. Это могут быть злые силы, или неприятели. Основное событие, которое произошло с персонажем. Что случилось, чтобы главный герой и его противник встретились лицом к лицу? Действия помощников главного действующего лица. Заключительное событие сказки. Сказки, придуманные школьниками (5 класс), – это одно из лучших домашних заданий по литературе, которое понравится детям. Талант рассказчика не рождается сам по себе. Над его развитием нужно работать. Именно поэтому учащиеся и получают подобные домашние задания, с помощью которых можно развить воображение.

Детские придуманные сказки про животных

Волшебные истории, придуманные детьми, отражают их действительность или переживания. Поэтому следует внимательно вслушиваться в сказки, которые дети придумывают самостоятельно, чтобы понять чувства ребенка.

«Один маленький зайчик жил в лесу со своей мамой. Он очень боялся, когда мама уходила на работу. Зайчик оставался дома один и начинал переживать за свою маму. Вдруг ее встретит в лесу серый волк? Вдруг она упадет в большую яму?Зайчик смотрел в окно и боялся, что однажды мама не вернется. Но мама-зайчиха всегда возвращалась домой. Она не могла бросить своего маленького сыночка. Зайчиха приносила вкусную морковку и читала перед сном зайчику сказку».

С возрастом дети начинают абстрагироваться от выбранных персонажей. Они отделяют волшебную историю от реальной жизни. Сказки, придуманные детьми про животных, отличаются непосредственность и искренностью.

«Жил-был маленький слон. Он был очень маленький, как муравей или божья коровка. Все смеялись над маленьким слоном, потому что он всех боялся. Пролетает над ним птица – маленький слон прячется под лист. Пробегает семья ежей, топая ногами, – маленький слон забирается в цветок и прячется. Но однажды, сидя в тюльпане, слон заметил красивую фею. Он рассказал ей, что хочет стать большим, как настоящий слон. Тогда фея затрепетала волшебными крыльями, и слон начал расти. Он стал таким большим, что перестал бояться, а начал всех защищать».

Сказки, придуманные детьми про животных, можно продолжить новым сюжетом. Если ребенку нравится персонаж, то можно сочинить несколько новых историй, случившихся с ним.

Волшебная сказка собственного сочинения (5 класс)

Сейчас я расскажу вам историю о маленьком Квабро и его отважном сердце.

Однажды давным-давно, когда уже и не упомнить, где-то далеко, где уже и не знаю, случилось несчастье – пропала принцесса Кучика.

В стране, где жили маленькие кулики принцессу очень любили, так как она была самая добрая на все белом свете. Принцесса все делала для своего народа, всегда им помогала, делала подарки. Всегда у куликов было все хорошо. Но тот день они запомнят надолго. Утро было не как обычно – оно было серое и хмурое, но никто и не мог подумать, что принцессу уже украли и что ее уже нет в своих покоях. Ровно в 9 утра в дверь постучалась матушка жужу, но никто ей не ответил. Жужу постучала ещё и зашла. Крик пронзил весь замок. Комната была пуста. Через минуту в покоях уже стояла вся стража. Никто ничего не заметил, подозрительных людей не было. Незамедлительно все войско отправили на поиски принцессы. Искали ее день, искали два, три искали, но ни одного следа не нашли. Горожане не находили себе места. В стране стоял траур.

Проискав принцессу три дня, народ понял, что принцессу украли волшебные силы и что таится она в запретном лесу. Встал вопрос: кого отправить в лес? Жители боялись этого леса больше всего на свете. Там обитали не ведомые существа и страшные монстры. Бедные горожане не могли заставить себя зайти в лес. Только маленький Квабро аккуратно поднял руку и вызвался в лес. Очень уж он любил принцессу Кучику.

Уже через пол часа ему дали все обмундирование и отправили в сторону леса. Квабро очень боялся. Об этом лесе ходили дурные легенды.но собрав все силы в кулак Квабро переступил порог леса и вошёл во внутрь. Там было не так страшно. Лес как лес. Наш храбрый рыцарь бродил там пол дня. И только ближе к вечеру Квабро заметил на суке дерева обрывок платья принцессы. Кто-то похитил принцессу и она 100% в лесу – подумал герой. Тогда Квабро решил следовать следу. Примерно через километров все стало ясно. Перед глазами стояла такая картина: принцесса спала вместе с огромным драконом.? Квабро не на шутку испугался. Герой подошёл поближе, но дракон услышал и проснулся.

– Кто меня беспокоит ?

– Простите меня, пожалуйста. Я пришёл за принцессой.

– Это моя принцесса, уходи ! Я ее люблю.

– Но мы без неё очень грустим. Она очень любима в нашем городе. Жители не могут без неё существовать.

– Правда? Я не знал, что же делать? Как же нам поступить? Мне жалко ваш город.

– Давай ты отпустишь со мной принцессу, а сам будешь прилетать к нам на праздники.

– Ого, вот это ты здорово придумал! Обещаешь, что разрушите мне прилетать?

Вот так вот, наш смелый герой смог побороть свой страх, спасти принцессы и стать героем страны куликов. Квабро не побоялся войти в лес. А лес то оказался обычный и совсем не страшный. Сказка эта напоминает о том, что «у страха глаза велики».

Также читают:

Картинка к сочинению Волшебная сказка собственного сочинения

Популярные сегодня темы

На землях Шотландии когда-то жили пикты. Представители этого народа отличались маленьким ростом и гордым характером. Они умели варить из вереска напиток, который был слаще мёда и крепче вина.

Салтыков-Щедрин оставил для нас множество замечательных произведений. Одним из них, наиболее значимым для русской литературы, является роман «Господа Головлевы». В данном труде писатель

Мир зачастую остается прежним по своим повадкам. Например, равнодушие людей друг к другу до сих пор царит среди народа. Дабы уменьшить число таких, кто всегда остаётся безучастным к окружающим

Я родился в городе Екатеринбурге, и поэтому он самый любимый и лучший для меня. У этого города очень много достопримечательностей, памятных мест, здесь побывало много уникальных, знаменитых людей

В разных семьях взаимоотношения строятся на различных принципах. В одних семьях они строятся на принципах любви, доверия, принятия и взаимопомощи.

Придумать сказку

Придумать сказку — это творческое задание, которое развивает у детей речь, воображение, фантазию, творческое мышление. Эти задания помогают ребенку создать сказочный мир, где он является главным героем, формируя у ребенка такие качества, как доброта, мужество, смелость, патриотизм.

Сочиняя самостоятельно, эти качества ребенок у себя вырабатывает. Нашим детям очень нравится самим придумывать волшебные сказки, это приносит им радость и удовольствие. Сказки, придуманные детьми очень интересны, помогают понять внутренний мир ваших детей, много эмоций, придуманные герои как будто пришли к нам из другого мира, мира детства. Очень забавно выглядят рисунки к этим сочинениям. На странице представлены короткие сказки, которые придумали школьники к уроку литературного чтения в 3 классе. Если у детей не получается сочинить сказку самим, то предложите им самостоятельно придумать начало, конец или продолжение сказки.

Несколько рекомендаций о том, как придумать сказку, а точнее какие элементы должны присутствовать в сочинении.

У сказки должны быть:

Наличие этих составляющих придаст вашему творческому произведению правильный законченный вид. Обратите внимание, что в представленных ниже примерах, не всегда присутствуют эти составляющие, а это служит основанием для снижения оценок.

Бой против инопланетянина

В некотором городе, в некоторой стране жили были президент и первая леди. Было у них трое сыновей — тройня: Вася, Ваня и Рома. Были они умные, смелые и храбрые, только Вася И Ваня были безответственными. Однажды на город напал инопланетянин. И ни одна армия не могла справиться. Этот инопланетянин разрушал по ночам дома. Братья придумали самолет-невидимку- беспилотник. Вася и Ваня должны были дежурить, но уснули. А Роме не спалось. И когда инопланетянин появился, он стал с ним бороться. Это оказалось не так просто. Самолет был подбит. Рома разбудил братьев, и они помогли ему управлять дымящимся беспилотником. И вместе они победили инопланетянина. (Каменков Макар)

Как у божьей коровки появились точки.

Жил был художник. И придумал он как-то раз нарисовать сказочную картину о жизни насекомых. Рисовал он, рисовал, и вдруг увидел божью коровку. Не очень красивой она ему показалась. И решил он изменить цвет спинки, странно выглядела божья коровка. Изменил цвет головки, она опять странно выглядела. А когда нарисовал пятнышки на спинке – красивая она стала. И так она ему понравилась, что он нарисовал сразу 5-6 штук. Картину художника повесили в музее, что бы все любовались. А у божьих коровок до сих пор точки на спине. Когда другие насекомые спрашивают: » Почему у вас божьих коровок точки на спине?» Они отвечают: «Это нас художник раскрасил» (Суржикова Мария)

У страха глаза велики

Жили были бабушка и внучка. Каждый день ходили они за водой. У бабушки были бутылки большие, у внучки – поменьше. Вот раз наши водоносы пошли за водой. Воды набрали, идут домой через район. Идут они и видят яблоню, а под яблоней кот. Дунул ветер, и яблоко упало в лоб коту. Кот испугался, да прямо нашим водоносам под ноги побежал. Испугались они, бутылки побросали и домой побежали. Бабушка на скамейку упала, внучка за бабку спряталась. Кот побежал испуганный, еле ноги унес. Верно говорят: » У страха глаза велики – чего нет, и то видят»

Жил-был король, и была у него дочь. Звали ее Снежинка, потому что она была из снега и таяла при лучах солнца. Но, не смотря на это, сердце у не было очень доброе. У короля не было жены и говорил он снежинке: «Вот ты вырастешь и кто обо мне будет заботиться? » Снежинка видела страдания короля-отца и предложила найти ему жену. Король согласился. Через некоторое время нашел король себе жену, звали ее Розелла. Была она злой и завидовала своей падчерице. Снежинка дружила со всеми животными, так как людей к ней пускали, ибо король боялся, что люди могут причинить зло его любимой дочери.

С каждым днем Снежинка росла и расцветала, а мачеха придумала, как избавиться от нее. Узнала Розелла тайну Снежинки и решила, во что бы то ни стало погубить ее. Позвала она к себе Снежинку и сказала: «Дочь моя, я очень сильно заболела и поможет мне только отвар, который варит моя сестра, но живет она очень далеко.» Согласилась Снежинка помочь своей мачехе.

В лесу, где вырос сказочный цветок, гуляла девушка. Взяла она цветок домой, стала за ним ухаживать и разговаривать с ним. В один весенний день цветок расцвел и выросла из него девочка. Этой девочкой оказалась Снежинка. Отправилась она вместе со своей спасительницей во дворец у несчастному королю и рассказала все батюшке. Король рассердился на Розеллу и выгнал ее. А спасительницу своей дочки признал как вторую дочь. И живут они вместе с тех пор очень счастливо. (Вероника)

Жил-был мальчик Вова. Однажды он пошел в лес. Лес оказался волшебным как в сказке. Там жили динозавры. Вова шел шел и увидел лягушек на поляне. Они танцевали и пели. Вдруг пришел динозавр. Он был неуклюжий и большой, и тоже стал танцевать. Вова засмеялся и деревья тоже. вот такое было приключение с Вовой. (Болтнова Виктория)

Сказка про доброго зайца

Идет он домой, навстречу ежик. “Что заяц несешь?” – спрашивает ежик. “Грибы и ягоды”- отвечает заяц. И угостил ежа грибами. Пошел он дальше. Навстречу скачет белка. У видела белка ягоды и говорит: “Дай мне зайчик ягод, я бельчатам их своим дам”. Угостил заяц белку и отправился дальше. Навстречу идет медведь. Дал он медведю грибочков отведать и дальше пошел.

Навстречу лиса. “Отдай заяц мне урожай свой!”. Схватил заяц мешок с грибами и корзину с ягодами и убежал от лисы. Обиделась лиса на зайца и задумала отомстить ему. Прибежала вперед зайца к избушке его и разрушила ее.

Подходит заяц домой, а избушки нет. Только зайчиха сидит и плачет горькими слезами. Узнали местные звери о беде зайца, и пришли помочь ему новый дом выстроить. И получился дом в сто раз лучше прежнего. А тут и зайчата у них появились. И стали они жить поживать да лесных друзей в гости принимать.

Жили-были три брата. Двое сильных и слабый. Сильные были ленивые, а третий — трудолюбивый. Пошли они в лес за грибами и заблудились. Увидели братья дворец весь из золота, зашли во внутрь, а там богатства несметные. Первый брат взял меч из золота. Второй брат взял дубину из железа. Третий взял волшебную палочку. Откуда не возьмись появился Змей Горыныч. Один мечом, второй дубиной, но ничего Змея Горыныча не берет. Только третий брат взмахнул палочкой, и стал вместо змея кабан, который убежал. Братья вернулись домой и с тех пор помогают слабому брату.

Жил-был маленький зайка. И однажды украла его лиса, унесла далеко далеко, за тридевять земель. Посадила его в темницу и на ключ заперла. Сидит бедный зайка и думает: “Как спастись?” И вдруг видит, из маленького окошечка посыпались звездочки, и появилась маленькая белочка-фея. И сказала она ему, дождаться, когда лиса уснет и достать ключ. Дала фея ему сверток, велела открыть его только ночью.

Наступила ночь. Зайка развязал сверток и увидел удочку. Взял просунул через окошечко, и замахнулся. Попал крючок на ключик. Потянул зайка, и ключ взял. Открыл дверь и домой побежал. А лиса искала его, искала, и так и не нашла.

В некотором царстве, в некотором государстве жили царь с царицей. И было у них три сына: Ваня, Вася и Петр. В один прекрасный день братья гуляли по саду. К вечеру пришли они домой. Встречают их у ворот царь с царицей и говорят: “Напали на нашу землю разбойники. Берите войска и прогоните их с нашей земли”. И поехали братья, стали разбойников искать.

Три дня и три ночи скакали они без отдыха. На четвертый день возле одной деревни видят жаркое сражение. Поскакали братья на помощь. Была битва с раннего утра и до позднего вечера. Много людей полегло на поле сражения, но братья победили.

Вернулись они домой. Царь с царицей обрадовались победе, царь загордился своими сыновьями и устроили пир на весь мир. И я там был, и мед я пил. По усам текло, а в рот не попало.

Жил-был мальчик Петя. Один раз пошел он на рыбалку. Первый раз забросил он удочку, ничего не поймал. Второй раз закинул он удочку и опять ничего не поймал. Третий раз закинул он удочку и поймал золотую рыбку. Принес Петя ее домой и посадил в банку. Стал загадывать придуманные сказочные желания:

— Рыбка – рыбка хочу выучить математику.

-Хорошо, Петя, я сделаю за тебя математику.

— Рыбка – рыбка хочу выучить русский язык.

-Хорошо, Петя, я сделаю за тебя русский язык.

И загадал мальчик третье желание:

Ничего не сказала рыбка, лишь хвостом по воде плеснула и исчезла в волнах навсегда.

Если не учиться и не трудиться, то стать ученым нельзя.

Жила на свете девочка – Солнце. А звали Солнце потому, что улыбалась. Стала Солнце путешествовать по Африке. Захотелось ей пить. Когда она произнесла эти слова, то неожиданно появилось большое ведро с прохладной водой. Попила девочка водички, а водичка была золотой. И стала Солнце сильной, здоровой и счастливой. А когда ей было трудно в жизни, то эти трудности уходили. И поняла девочка про свое волшебство. Загадывала она игрушки, а это не сбывалось. Стала Солнце капризничать и волшебство пропало. Верно говорят: “Много хочешь – мало получишь”.

Жили- были кот и кошка, и было у них три котенка. Старшего звали Барсик, среднего – Мурзик, а младшего – Рыжик. Однажды они пошли гулять и увидели лягушку. Котята погнались за ней. Лягушка прыгнула в кусты и скрылась. Рыжик спросил у Барсика:

Не знаю — ответил Барсик.

Давайте поймаем его – предложил Мурзик.

И котята полезли в кусты, но лягушки там уже не было. Они пошли домой, что бы рассказать об этом маме. Мама кошка выслушала их и сказала, что это была лягушка. Так котята узнали, что это за зверь.

Как придумать сказку (правила)

Придумать сказку — отличное творческое задание, которое развивает у школьников воображение, фантазию, речь и творческое мышление. Придумывание сказочной истории погружает ребенка в мир волшебства, позволяет попасть в сказочный мир, стать творцом и развить такие качества, как доброта, мужество, смелость.
Сочиняя, школьники не только выполняют домашнее задание, но и пробуют себя в роли писателя, рассказчика. Особенно нравятся детям задания на придумывание волшебных сказок. Радость, удовольствие от своего творчества и заслуженное внимание и интерес к сказке у товарищей — вот главная радость для детей.

Кроме того, сказки, придуманные детьми, помогают взрослым понять внутренний мир ребенка, увидеть его спрятанные эмоции, страхи или скрытые желания. А для детей — сочинение сказки позволяет вернуться в мир волшебного детства.

Очень интересными бывают и рисунки школьников, сделанные к придуманным сказкам.

Помните, что в сказке должно:

• вступление (завязка)
• основное действие,
• развязка + эпилог (желательно)
• сказка должна учить чему-то хорошему

Наличие этих составляющих сделает вашу сказку полной и позволит получить хорошую оценку.

Вот несколько коротких сказок, которые придумали школьники к уроку литературного чтения в 3 классе.

Маленькая Фея

На берегу большого озера в красивом домике жила маленькая Фея. У нее была волшебная палочка.

С ее помощью Фея помогала несчастным и делала вокруг своего домика все красиво. На другом берегу жил злой Маг. Ему не нравилась Фея, потому что она добрая. Он хотел уничтожить ее. Маг превратился в серого волка и побежал на другой берег озера. Фея заметила хромающего волка и выбежала из своего домика, захватив с собой лекарство. Волк начал скулить, но Фея почувствовала что-то неладное. Она достала свою волшебную палочку и прочитала заклинание.

Волк опять превратился в мага. Он начал бросать в нее огненные шары. Маленькая Фея решила не применять свое колдовство и спряталась за дерево. Она достала из кармана клубок ниток, быстро натянула его между деревьями и позвала Мага. «Я тут! Я тут! – кричала Фея, завлекая Мага. Злой волшебник не заметил западни, споткнулся и растянулся на траве. Фея мгновенно сорвала одуванчик, ведь она знала, что если подуть на Мага, то он взорвется. Она так и сделала. Фея собрала все свои силы и дунула. Маг исчез. В лесу начался настоящий праздник, все пели и веселились!

Волшебный мишка

Расскажу я вам сказку интересную преинтересную, волшебную — преволшебную. Был у меня плюшевый мишка: старый, ухо оторвано. Но любила я его больше всех игрушек.

Был мой мишка самый обычный, а тут вдруг стал разговаривать! Сказал он, что может исполнить три желания, но только самые добрые.

Моя подружка Лена мечтала о кукле Бэби Бон, и мишка тут же исполнил её мечту.

Мне очень хотелось завести собаку, и она тут же появилась! А третье желание я загадывать не стала, пусть останется про запас. А мой мишка исчез! Но я надеюсь, что он обязательно вернётся, когда я решусь загадать своё третье желание.

Мишка мне это обещал!

Волшебная девочка

Жила на свете девочка – Солнце. А звали Солнце потому, что улыбалась. Стала Солнце путешествовать по Африке. Захотелось ей пить. Когда она произнесла эти слова, то неожиданно появилось большое ведро с прохладной водой. Попила девочка водички, а водичка была золотой. И стала Солнце сильной, здоровой и счастливой. А когда ей было трудно в жизни, то эти трудности уходили. И поняла девочка про свое волшебство. Загадывала она игрушки, а это не сбывалось. Стала Солнце капризничать и волшебство пропало. Верно говорят: «Много хочешь – мало получишь».

Смотрите также пример, как сочинить балладу для 3–6 классов.

Возрастные усложнения для сказок

Сказка помогает развить эмоциональную сферу ребенка. Он учится сопереживать героям. Особенно нравятся детям сказки, придуманные родителями. Можно дать задание ребенку, придумать начало сказки, а продолжение сочиняет взрослый.

Для самых маленьких придуманные сказки про животных не должны содержать злых персонажей или страшных сюжетов. Это может быть сказка-путешествие о том, как герой шел и повстречал разных зверей. Малыши с удовольствием подражают голосам и движениям лесных (домашних) животных.

К 5 годам дети понимают, что такое волшебство. Им нравятся нереальные сказочные истории про заколдованных лисичек или волшебных попугайчиков. В этом возрасте можно добавить неприятного персонажа, который будет вредничать. Обязательно в конце сказки надо помирить всех животных. Такой финал помогает развить у детей доброту, отзывчивость.

В младшем школьном возрасте придуманные сказки про животных могут содержать сложные конфликтные ситуации, различных по характеру персонажей, элементы волшебства. Часто дети просят рассказать страшную сказку – это помогает им в преодолении собственных страхов, развивает фантазию и воображение.

Сочинить сказку по литературе 5 класс (маленькую, волшебную)

В 5 классе изучают сказки. Волшебные сказки сочинять интересно, нужно помнить что, там обязательно должен быть предмет или герой, не существующий в реальности. Вот сюжеты сказок.

Сказка «Говорящие оценки». Один мальчик очень плохо учился. Бабушка пыталась ему помогать, но мальчишка отказывался. Он любил играть на компьютере, сидеть в интернете. Уроки он делал буквально за 5 минут. Бабушка однажды сказала ему, что дождется он говорящих оценок, тогда узнает, зачем люди учатся. Внук долго смеялся. В пятницу учитель выдала дневники, в которых были выставлены оценки за неделю. Мальчишка решил посмотреть их до того, как отдаст подписывать маме. Открыл дневник и испугался. Каждая оценка рассказывала, за что она получена. Двойка по математике за задачу, где в ответе получилось ползайца и пол-лисы. Такой «уродец» убежал в лес пугать зверей. Двойка по географии говорила, что аборигены оказались среди снегов и превратились в сосульки. Тройка по музыке пела песню из строчек разных текстов. Оценки радовались, что их услышат родители хозяина дневника. Мальчишка стал уговаривать их замолчать, обещал показать интересный ролик из интернета. Оценки объяснили лентяю, что молчать могут только пятерки. Они гордые и важные. Немногословны четверки, они стараются быть похожими на пятерки, а вот тройки и двойки болтают без умолку. А больше всех говорит единица. Вот было бы здорово, если бы мальчишка на следующей неделе получил единицу. Им такая подружка была очень нужна. Испугался мальчишка. Захлопнул дневник, сел за уроки. Прошла неделя, оценки получил совершенно другие. Открыл дневник, стал прислушиваться – тишина. Перевернул страницу назад – опять болтовня. Взял скрепку, сжал страницы с плохими оценками и решил их больше никогда не получать.

Сказка «Книжный червь». Жил в лесу червячок. Он любил делать проходы в земле. Однажды наткнулся червячок на брошенную в лесу «Азбуку». Очень ему понравился учебник, красочные картинки. Буквы показались ему похожими на его подземные тоннели. Рядом жила ворона, она когда-то была ручной, жила с людьми и научилась читать. Червячок попросил ворону помочь ему выучить буквы. Ворона была доброй, да и делать ей было нечего. Она научила земляного червя читать. Стал он теперь не обычным, а книжным червем, ползал в поисках потерянных книг, читал их, а потом рассказывал, греясь на солнышке, своим друзьям. Все книги червь складывал в одном месте, так он создал лесную библиотеку. К нему приходили лесные жители и просили его прочитать им истории про них. Лесные друзья искали книги повсюду, библиотека становилась все больше. Червь все умнее.

Взять за основу реальные трудности

Мини-сказки про животных, придуманные детьми, – это хороший способ развития образного мышления и фантазии у малыша. Однако когда такое задание нужно выполнить как можно скорее, то они становятся настоящей головной болью для родителей. Что можно предпринять в таком случае? Если срочно нужно помочь ребенку с составлением сказки, в основу ее сюжета можно положить ту проблему, которая волнует сейчас больше всего. Например, мама или папа, увидев домашнее задание, хватается за голову: о каких сказках можно сейчас думать, если не хватает денег в семье?

Как раз эту проблему можно и положить в основу своего сказания. Например, сюжет может быть таким. В лесу живет семейство зайчиков, у которых постоянно не хватает денег, так как богатые волки и медведи почти все отнимают. Они забирают у зайчиков пищу все холодное время года, и в конце концов у тех ничего не остается. В конце концов от страха голодной смерти зайцы не выдерживают и начинают восстание против злых обитателей леса. Хотя у косых нет особых физических способностей, они побеждают угнетателей своей ловкостью. Зайцы расставляют ловушки по всему лесу, а затем разбегаются, и наглецы попадают в яму. Приходят охотники и ловят злых зверей.

Популярные сочинения

• Сочинения про праздники
  Все любят праздники. Но один любят больше всего
• Сочинение Мои планы на будущее
  Мои планы на дальнейшее существование. Какие они? Каким образом мне хочется провести дальнейшие дни? На мой взгляд, задаваться подобны вопросом вполне актуально практически для каждого человека. Другое дело, не всегда подобный вопрос является актуальным.
• Сочинение-описание по картинке Зимние забавы (2 класс)
  Наступила зима. Удивительно красивое время года. Всё вокруг укрыто белым снегом, светит тёплое солнышко и морозец покрыл окна своими красивыми узорами. Прекрасное время, для того что бы выйти во двор

Как придумать маленькую сказку о животных?

В школе или детском саду иногда дают домашнее задание детям – придумать сказку. С этой проблемой ребенок обращается к родителям. Не все взрослые могут быстро сочинить волшебную историю. Они обращаются к знакомым и друзьям с такой просьбой: «Помогите придумать сказку о животных!»

Чтобы сочинить историю, достаточно сделать несколько шагов.

Шаг 1. Выбрать главного героя. Можно придумать ему имя, наделить индивидуальными чертами характера или внешности.

Шаг 2. Определиться с местом действия. Если главный герой – домашнее животное, то и проживать он должен на скотном дворе или в доме. Лесной зверь обитает в лесу, имеет свою нору (берлогу). Можно вкратце описать его будни.

Шаг 3. Происходит конфликт или разворачивается определенная ситуация. Герой во время кульминации сказки попадает в непривычные условия. Он может встретиться с другим персонажем, отправиться в путешествие или гости, найти что-либо необычное на своем пути. Именно здесь, в непривычной ситуации, проявляются ярче черты характера героя сказки. Он может измениться к лучшему, если был злым. Или прийти на помощь, если изначально был положительным героем.

Шаг 4. Завершение сказки – подведение итогов. Герой возвращается в привычное состояние, но уже другим. Если был конфликт, персонаж осознал, помирился, подружился с другими животными. Если ездил в путешествие, узнал правила движения, побывал в разных странах, привез подарки для друзей. Если происходило волшебство, то стоит описать, как оно повлияло на героя или окружающий мир.

Что такое самоисполняющаяся сказка?

Это в первую очередь, сказка. Добрая волшебная сказка, главными героями которой являемся мы сами, а сюжет отражает некую мечту, красиво упакованную в «сказочные события», но которая, при этом, спустя время чудесным образом воплощается в реальной жизни.

Трудно сказать, кто впервые придумал «термин» самоисполняющие сказки. Их причисляют к симорону и урокам волшебства, много и очень интересно о них рассказывает Лисси Мусса и ее книги.

Как написать самоисполняющуюся сказку. Волшебная инструкция

Попробуем составить волшебную инструкцию написания такой сказки. И обязательно загляните в мою статью, как написать сказку про что угодно самому! Там тоже немало подсказок!

Итак, устройтесь по-удобнее, желательно в тишине и уединении. Закройте глаза и представьте свою мечту. Вот вы хотите новую посудомоечную машину, или поездку в другой город или на море, или мечтаете о вечных ценностях: детях, обретении любви, здоровья.

Представьте, что то, о чем вы просите у жизни у вас уже есть! И это вполне осязаемо и реально. Вы загружаете машинку посудой, выходите на перроне города мечты, держите на руках желанного ребенка… Прочувствуйте свои эмоции… осознайте их, напитайтесь ими, и… открыв глаза, возьмите ручку и бумагу, и начните писать.

Пункт 1. Моя сказка и в ней возможно все, что я задумаю!

Самоисполняющую сказку пишем мы сами и для самих себя, а потому, в ней возможно все, что угодно нам — самое чудное, самое волшебное, самое невероятное! Главное, чтобы вам — было в ней хорошо! И этот этап в написании сказки — самый важный! РАЗРЕШИТЕ себе чудо! Разрешите себе сказку! Разрешите себе все, что хотите!

Пункт 2. Главные герои

Конечно же главным персонажем такой сказки является ее автор и тут важно «не мелочится» и не скромничать. Наделяйте себя самыми чудесными качествами и чертами — коронуйте себя Королем или Королевой, подарите себе волшебную палочку Феи или волшебный мешок, как у Деда Мороза, из которого всегда достается именно то, что вам нужно.

В некотором городе живет прекрасная Женщина (Мужчина) (Напишите ваше имя). Она очаровательна! И обладает массой волшебных способностей. Она ловко жонглирует словами и умеет успокоить плачущего малыша одним нежным взглядом. От прикосновения ее руки заживают все ранки не только на теле, но и в душе. Ее доброта не знает границ и является истинным подарком для каждого!

Но самое главное все ее добрые пожелание во благо всем всегда исполняются. Быть может не сразу, как от волшебной палочки, но обязательно исполняются. Главное соблюдать правило: желание должно быть благом для всех и каждого. (т.е. не навреди!)

Пункт 3. Проблема и ее решение

Невероятными сказочными эпитетами и метафорами, описываем скитания и поиски чего-либо главного героя. Например, желает наша героиня иметь собственное жилье в большом городе:

Решила она однажды, что хватит ей уже мыкаться по чужим палатам и пора иметь собственный дворец. Отправилась наша прекрасная Женщина (имя) на поиски своего замка. Многих людей повстречала, много советов разных получила и даже волшебника встретила, который научил ее важным премудростям. И вот однажды, выполняя его маленькое поручение, нашла она… (встретила, узнала, услышала…)

А дальше идет любая история, которая может прийти в голову. Можно уехать в другой город, встретить принца, устроиться на прекрасную работу, обнаружить удивительную находку – все зависит от фантазии и от желания. Главное, что достигается поставленная цель и наш герой или героиня счастлив.

Пункт 4. Счастливая жизнь «после»

После описания ситуации, которая наконец привела к желаемому результату сказку можно заканчивать.

Важно, чтобы не было слов: «ну вот и сказочки конец» и тому подобное. Лучше завершить сказку на позитиве: «Жила она долго и счастливо и каждый день ей приносил радость.» Или что-то подобное в этом духе.

Такие сказки пишутся на одном дыхании, как только мы позволяем своему подсознанию выплеснуть наши желания на бумагу, не ставя при этом никаких рамок и ограничений. Кстати, очень важно такие сказки именно писать ручкой. Тогда наше подсознание активнее включается в работу и желание реализуется не только быстрее, но и правильнее, именно для нас.

Как писать сказку мы разобрали, а что же делать с ней дальше? А дальше уже она сама по себе начинает работать. Вы только даете установку на нужный лад. Главное, не забывать о сказке и периодически перечитывать ее, чтобы чудесные образы не стирались из памяти.

Волшебные перемены не заставят себя долго ждать.

Источник ценных знаний

Сказки учат всему тому, чего так не хватает в нашем современном технократическом мире. Очень жаль, что в наши дни малыши начинают знакомство с окружающим миром не через сюжеты сказочных приключений, а через мини-версии в видеороликах в компьютере или мультфильмы на экранах телевизоров. И это даже не всегда мультфильмы по классическим сказкам. Невозможно прожить без чуда! Ведь только погрузившись в этот чарующий и волшебный мир, можно научиться ценить друзей, не бояться трудностей, понять, что добро всегда возвращается добром.

В сказках все просто и понятно. В жизни все намного сложнее и запутанней, нет четкой границы между белым и черным, существует много оттенков, также сложно провести черту между добром и злом. Но если люди и в жизни будут применять мудрость, умение и опыт, полученные из сказок, так сказать, базовые знания, то выходить из сложных жизненных ситуаций будет намного проще. И, главный вывод, раз уж сказки дошли до нашего времени, значит, этот жанр действительно стоит всеобщего внимания и является источником ценных знаний.

Метод случайных понятий

Создавая сказку, можно начать с записывания нескольких существительных, желательно из различных областей жизни. Это прием, который схож с методом «Бинома фантазии», также может использоваться тем, кто не знает, как сочинить сказку про животных самому. Образцы этих ассоциаций приводим ниже, однако каждый может придумать собственный понятийный ряд. Приводим пример:

После этого можно попробовать сочинить небольшую сказку про животных, используя эти понятия и добавив главных героев. Например, как-то раз на свете жил-был Волк. Его врагом был Медведь, постоянно грозивший ему расквитаться со всей волчьей стаей. Как-то раз Волк случайно забрел в деревню и украл из избушки сахар. Пока он бежал обратно в лес, его обнаружили охотники, так как он шуршал листьями.

Убегая от охотников, он встречает Медведя. Охотники свистят в свисток, чем еще больше нагоняют страху на товарищей. Узнав от волка, что за ним погоня, косолапый бежит вместе с ним. Волк рассказывает Медведю о своем необычном трофее. Но тот обвиняет спутника в том, что из-за его воровства они рискуют жизнями. Медведь вступает в драку и падает под лед. Их настигают охотники, но волку удается спастись. Волк приносит сахар в волчью стаю, и волчихи учатся печь пироги, а храброго волка чествуют.

Источник

О том, как сочинять сказки

Трудно ль сказка сказывается? Так же, как и дело делается! Предположим, школьнику задали сочинить свою сказку в 5 классе. Как это сделать с успехом? Зная законы жанра и соответствующие приёмы, создать своё собственное произведение литературы достаточно легко. Но взрослым лучше подсказать ребёнку, как сочинить сказку для 5 класса по литературе.
Прежде всего его нужно убедить в том, что сочинять сказку — это просто и увлекательно. Просто — потому, что есть образцы, русские народные сказки. Можно придумать сказку для 5 класса по известной канве. А увлекательно — потому, что когда понимаешь, как писать, уже ничего не боишься и даёшь волю фантазии. И не страшно, если основой придуманной сказки для 5 класса по литературе станет какой-нибудь известный сюжет. Ведь и народные сказки, передававшиеся из уст в уста, были зачастую между собой очень похожи, различаясь лишь в деталях.

Итак, чтобы сочинить сказку 5 класс по литературе, нужно учесть следующие моменты:

• сказки делятся на три основных вида — волшебные, бытовые, о животных;
• в них обязательно должен быть вымысел, но на основе более-менее реалистичных ситуаций;
• корень всех событий — противостояние добра и зла (в пользу добра, конечно);
• сочинить настоящую волшебную сказку в 5 классе по литературе можно лишь с помощью создания образов помощников главного героя со сверхъестественными способностями;
• приключения должны начинаться с какого-то нарушения запрета, канонов поведения, а продолжаться сюжетом о последствиях нарушений и их преодолении;
• придумывать литературную сказку в 5 классе на основе волшебных событий по всем правилам — значит соблюсти её композицию, куда входят, например, присказка, зачин, кульминация и концовка;
• рекомендуем использовать постоянные эпитеты («красная девица», «травушка-муравушка») и повторы («жили-были», «шел-шел»);
• сочинить волшебную сказку 5 класс по литературе про животных довольно просто, наблюдая за повадками домашних питомцев.