Сказки про бабушек и дедушек для детей

Московский академический музыкальный театр имени К.С. Станиславского и Вл.И. Немировича-Данченко

Рекомендации по теме недели

«Город мастеров»

С  13 декабря по 17 декабря 2021 г.

Для детей 3-4 лет:

—
изготовить елочную игрушку для участия в конкурсе.

— рассмотреть с
детьми узоры на посуде, обратить внимание на сочетание цвета, на элементы
украшения, их расположение.

— познакомить
детей с семейными традициями, обычаями (дни рождения, празднование Нового года,
поздравление бабушек и дедушек и т.д.)

— проведение с
детьми прогулки по городу. Задачи: 
Продолжать знакомить детей с элементарными правилами поведения в
общественных местах: не разговаривать с незнакомыми людьми и не брать у них
угощения и различные предметы, сообщать воспитателю о появлении на участке
незнакомого человека.

 Для детей 4-5 лет:

— беседу с
детьми о членах семьи. Составить простейшее генеалогическое дерево семьи

-подобрать
кусочки ткани и бумаги для пополнения коллекций «Ткани» и «Бумага»

— посмотреть с
детьми спортивные телепередачи, соревнования; 

—  прочитать сказку «Снегурочка» Одоевского;

— рассмотреть с
детьми предметы декоративно-прикладного искусства.

Рекомендации по теме недели

«Здравствуй,зимушка — зима!»

С  1 декабря по 10 декабря 2021 г.

Для детей 3-4 лет:

— найти и
вырезать из журналов картинки с изображением людей в зимней одежде.

— выучить с
ребенком стихотворение В.Берестова «Снегопад».

—  совершить с ребенком прогулку по парку,
рассмотреть снежинки на варежке, заснеженные деревья.

— изготовить
совместно с ребенком кормушку из подручного материала.

 Для детей 4-5 лет:

— построить из
снега горку  на участке;

— составить
книжку описательных рассказов ребенка «Зимние забавы».

— сделать альбом
«Наши славные дела» — о помощи зимующим птицам

— составить «Сказку
про снеговика»

— совместно с
детьми из ваты, мятой бумаги, двухстороннего скотча и т.д. создать композицию
на тему «Здравствуй, зимушка-зима!»

— посетить
снежный городок, полюбоваться снежными 
постройками.

— прогуляться по
парку и полюбоваться снегом, вызвав у детей положительный эмоциональный отклик

  Рекомендации по теме недели

«Кто как готовится к зиме»

С  22 ноября по  30 ноября 2021 г.

Для детей 3-4 лет:

— понаблюдать за способом
перенесения зимних условий насекомыми (обследовать деревья с трещинами дощатый
забор, сложенные доски) и др;

— посетить с
детьми зоопарк, побеседовать об увиденных животных;

— поиграть в
дидактические игры на активизацию словарного запаса (употреблять в речи
названий животных и их детенышей в форме единственного и множественного числа);

— привлекать ребенка
к выполнению простейших трудовых поручений дома;

— почитать с
ребенком дома русские народные сказки о животных, помочь ребенку понять смысл
сказки.

 Для детей 4-5 лет:

— совместно с ребенком сделать кормушку, ежедневно добавлять
корм, наблюдать за птицами, прилетающими к кормушке;

— почитать с ребенком дома:
(«Олененок» Ю. Кушак, «Покормите
птиц зимой» А. Яшин, «Скачет шустрая синица…» А. Барто, «В медвежий час» Г.
Цыферов, «Первая охота», «Лесной колобок – колючий бок», В. Бианки, «Зимовье
зверей», «Лисичка-сестричка и волк», «Сказка про Комара Комаровича», народные
сказки о животных, их повадках;

— дидактические игры на использовании в речи прилагательных,
глаголов, наречий (описание животных, птиц);

— привлечение ребенка к работам на садовом участке по
подготовке к зиме, объяснять, что и для чего делается (перекапывание почвы,
укрывание растений и т.п.);

— заготовить корм для птиц на зиму (ягоды рябины, семена и
т.д.);

— в беседах уточнять представления ребенка о том, что нужно
делать для предупреждения простудных заболеваний в холодный период.

Рекомендации по теме недели

«Здоровей-ка»

С  15 ноября по 19 ноября 2021 г.

Для детей 3-4 лет:

— закрепление умения пользоваться
мылом, правильно вытирать руки, чистить зубы по утрам и после еды;

— проведение с детьми в домашних условиях закаливающих
процедур и утренней гимнастики, регулярных прогулок
на свежем воздухе с целью совершенствования привычки к здоровьесберегающему
поведению;

— изготовление странички в групповую кулинарную книгу
«Любимое блюдо моего ребенка или нашей семьи»

— привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых
поручений;

— почитать с ребенком дома: М. Газиев «Утром», Р. Сеф
«Мыло», учить правильно называть процесс ухода за своим телом, предметы,
необходимые для его осуществления;

— прочитать стихотворение К.И. Чуковского «Мойдодыр»
(посмотреть мультфильм) и побеседовать о значении гигиенических навыков для
здоровья;

Для детей 4-5 лет:

— рассказы из
личного опыта родителей на тему: «Представление о здоровье и здоровом образе
жизни»;

— почитать с
ребенком дома: М. Дружинина «Кто знает волшебное слово», А. Кондратьев «Добрый
день!», С. Маршак «Ежели вы вежливы», С. Капутикян «Кто скорее допьет», «Маша
обедает», И. Муравейка «Я сама», Н. Павлова «Чьи башмачки»;

— выполнение
совместной творческой работы (рисунок, аппликация) для семейной выставки «Мой
друг Мойдодыр»;

— закреплять культурно-гигиенические
навыки в домашних условиях;

— рассмотреть  ребёнка фото с раннего возраста, отметить,
как вырос малыш;

— в беседах
уточнять представления ребенка о том, что нужно делать, чтобы быть здоровым;

— составить с ребенком
комплекс упражнений для утренней гимнастики.

Рекомендации по теме недели

«Транспорт»

С  8 ноября по 12 ноября 2021 г.

Для детей 3-4 лет:

Рекомендации по теме недели

«Дружба»

С  1 ноября по 3 ноября 2021 г.

Для детей 3-4 лет:

Рекомендации по теме недели

«Наш быт»

С  25 октября по 29 октября 2021 г.

Для детей 3-4 лет:

—       выполнение несложных действий
с флажком, платочком, ленточками,  мячом
под музыку марша, плясовой мелодии;

—       называние предметов домашнего
окружения и действий, которые с ними выполняются;

—       отгадывание загадок о
предметах быта;

—       обыгрывание  ситуации «Кукла собирается на прогулку»,
«Кукла ложится спать», «Мишка кушает» и др.;

—       рассматривание с детьми
орудий труда и электроприборов (веник, пылесос, совок, ведро, кастрюля, и
т.д.), ситуативный разговор о действиях с ними;

—       придумывание предложений о
том, что делает мама (папа);

—       прогулка по городу, обращение
внимания на чистоту улиц, рассказ о профессии дворника, о том, что чистая улица
результат его труда.

Для детей 4-5 лет:

—    
использование
трудовых поручений  в семье;

—    
дидактические игры «Раз, два, три, что может быть
опасно — найди» с целью закрепления у детей представлений об источниках
опасности в доме, развития сообразительности, внимания;

—     поиграть с детьми в игру
«Встреча гостей»;

—    
прочитать
сборник сказок К.И.Чуковского;

—    
совместные
подвижные игры с детьми: с бегом. «Ловишки», с ползанием и лазаньем. «Пастух и
стaдo», «Перелет птиц», с бросанием и ловлей. «Сбей булаву»;

—    
просмотр видеофильм «Улица полна неожиданностей»;

—     совместные
сюжетно-ролевые игры: «Мы пассажиры», «Мы покупатели»;

—     совместное рисование для конкурса: «Наши увлечения»;

—     чтение детям «Полюбуйтесь-ка, игрушки»
Е. Благининой, Л.Квитко
«Бабушкины руки», А. Барто «Девочка чумазая»;

—     рассмотреть иллюстрации
«Предметы вокруг нас», E.И. Радиной, В.А. Езикеевой «Игра с куклой»;

—    
показ
детям посуды, объяснение ее назначение (кухонная, столовая, чайная);

—    
составление
рассказа на тему « Мама моет посуду»;

—    
рассматривание
дома мебели, уточнение материалов из которых она сделана, её свойств;

—    
составить
рассказ «Мебель в моей комнате» и нарисовать ее план.

Рекомендации по теме недели

«Народная культура и традиции «

С  18 октября по 22 октября 2021 г.

Для детей 3-4 лет:

—       посетить выставки народных
промыслов: народного декоративно-прикладного искусства;

—       домашнее чтение русских
народных сказок, потешек, прибауток с обсуждением характера героев, их
поступков, отношениях друг с другом;

—       для домашнего чтения –
пословицы, поговорки, потешки Т; И; Тарабарина, Н;В; Елкина; русские народные
сказки «Гуси-лебеди», «Лиса и журавль», Хитрая лиса»; о народных приметах,
праздниках, народной кухне;

—       побеседовать «Какую одежду
носили бабушки наших бабушек», попросить принести  фотографии бабушек и мам в красивой одежде;

—       поиграть с детьми в русские народные
игры с бросанием и ловлей: «Кто бросит дальше мешочек», «Попади в круг», «Сбей
кеглю», «Береги предмет»; с подлезанием и лазаньем:; «Haceдкa и цыплята», «Мыши
в кладовой», «Кролики»; с прыжками: «По ровненькой дорожке», «Поймай комapa»,
«Bopoбышки и кот», «C кочки на кочку»; с бегом: 
«Птички и птенчики», «Мыши и кот», «Лохматый пес», «Птички в
гнездышках»; на ориентировку в пространстве: «Найди свое место», «Угадай, кто и
где кричит».

Для детей 4-5 лет:

—       рассматривание книг,
обсуждение;

—       рассматривание предметов на
тему «Русской избы», 

—       подвижные игры с детьми: с
бегом; «У медведя во бору», «Птичка и кошка», «Лошадки», «Бездомный заяц», «Ловишки»; 

—       посетить музей
декоративно-прикладного искусства;

—       нарисовать иллюстрацию вместе
с ребёнком по теме «Моя любимая сказка»;

—       рассмотреть дома фотоальбом
«Национальные костюмы»;

—       рассказать ребёнку о народных
промыслах (вязание, вышивание, плетение и т;п;)

Рекомендации по теме недели

«Я человек «

С  11 октября по 15 октября 2021 г.

Для детей 3-4 лет:

—                  
совместное
рассматривание картин и иллюстраций, фотографий (как я рос, моя семья, родители
в детстве, старшие дети в детском саду;);

—                  
побеседовать
с детьми о труде взрослых в семье;

—                  
прочитать
произведения С.Маршак «Великан», «Тело человека», «Руки», «Мои руки»,  «Ноги», В. Катаев «Цветик — семицветик»;
Л.Толстой «Старый дед и внучек», Е. Пермяк «Как Маша стала большой»; 

Рекомендации по теме недели

«Животный мир «

С  4 октября по 8 октября 2021 г.

Для детей 3-4 лет:

—              
рассмотреть
иллюстрации с изображением животных;

—              
рассмотреть
игрушки, изображающие домашних и диких животных;

—              
понаблюдать
за животными, экскурсия в городской зоопарк, формирование элементарных
представлений о правильных способах вза­имодействия  с животными: наблюдать за животными, не
беспокоя их и не причиняя им вреда; кормить животных только с разрешения
взрослых;

—              
понаблюдать
за птицами;

—              
понаблюдать
за питомцем, привлечь к уходу (налить молоко, положить в тарелочку корм и
т.д.);

рассмотреть
с детьми теплые вещи, связанные из шерсти животных (носки, варежки, шарфики),
отметить особенности таких вещей (мягкие, теплые, пушистые).

Для детей 4-5 лет:

—  
рассмотреть
иллюстрации с изображением явлений осенней природы, животных;

—  
рассмотреть
игрушки, изображающие домашних и диких животных;

—  
привлечь к уходу
за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);

—  
подготовить
фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы»;

—  
понаблюдать за
животными, птицами на прогулке, по дороге в детский сад;

—  
посетить
городской зоопарк, формировать элементарные представления о правильных способах
вза­имодействия  с животными: наблюдать
за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда; кормить животных только с
разрешения взрослых;

—  
прочитать
народные сказоки в обр. Ю. Ванага: «Лиса и заяц», «Рукавичка», «Лесной мишка и
проказница мышка»;

—  
изготовить маски
для игры – драматизации. Формировать позиции помощника;

—  
рассказать детям
интересную историю, произошедшую с участием животных;

—  
разучить стихи о
животных.

Рекомендации по теме недели

«Краски осени»

С  27 сентября по 1 октября 2021 г.

Для детей 3-4 лет:

— погулять в парке, понаблюдать за осенними изменениями в
природе (птицы, деревья, трава ветер);

— принять участие в фотовыставке «Я люблю осень»;

— собрать природный материал и опавшие листья и изготовить
из них поделку для выставки;

— рассматривание книг, иллюстраций об осени;

— поговорить с ребенком о том,  что 
интересного он видел на улице;

—  привлекать ребенка
к посильному участию в труде взрослых на огороде, в саду.

Для детей 4-5 лет:

— погулять в осеннем парке;

— отразить впечатления от посещения парка в рисунках;

— принять участие в выставке 
«Осенняя фантазия»;

— подбор пословиц и поговорок об осени;

— составление рассказа «Что мне нравится в осени»;

— привлекать детей к посильной работе дома или на садовом
участке.

Рекомендации по теме недели

«Урожай»

С  20 сентября по 24 сентября 2021 г.

Для детей 3-4 лет:

— прогулки на огород, в сад;

— изготовление поделок из овощей и фруктов;

— закреплять правила поведения в природе (не рвать без
надобности растения, не ломать ветки деревьев, не трогать животных и др.);

— загадывание простейших загадок об овощах;

— привлекать детей к посильному труду на даче;

— рассматривание садовых инструментов;

— рассматривание овощей и фруктов;

— составление кулинарной книги семьи «Книга витаминных
рецептов»;

— участие в выставке Даров осени;

— рисование любимого овоща (фрукта).

Для детей 4-5 лет:

— поговорить с ребенком об овощах и фруктах;

— посетить огород, сад, продуктовый магазин;

— загадывание загадок об овощах и фруктах;

— рассказывать о том, из каких овощей делают салат;

— привлекать к посильной помощи по сбору урожая;

— совместное изготовление салатов;

— совершить прогулку в лес за грибами;

— принять участие в составлении «Книги витаминных рецептов»;

— составление с детьми кулинарной книги семьи  (салаты)

— принять участие в выставках «Мы любим овощи и фрукты»,
«Осенняя фантазия» (поделки из фруктов и овощей).

Рекомендации по теме недели

«Мой дом, мой город, моя страна»

С  13 сентября по 17 сентября 2021 г.

Для детей 3-4 лет:

— поговорить с ребенком о своем городе, домашнем адресе;

— поговорить о правилах безопасного поведения дома, в
детском саду, на улице;

— оформить фотоальбом «Мы гуляем по городу»;

— нарисовать с ребенком «Свой любимый коврик»;

— привлекать к оказанию посильной помощи дома

Для детей 4-5 лет:

—
обговорить с ребенком схему безопасной дороги в детский сад;

—
объяснять правила безопасного поведения дома, в детском саду, на улицах города;

—
демонстрировать ребенку пример бережного отношения к природе, учить соблюдать
чистоту в городе;

—
посетить места отдыха (театр, зоопарк, парк, кинотеатр), обращая внимание на
архитектуру зданий;

—
изготовить альбом (газету) «Мой родной город»;

—
участвовать в конкурсе семейного рисунка «Мой город»;

—
рассказать о своей профессии;

—
понаблюдать с детьми за строительством нового здания (из какого материала
строят, сколько этажей уже построено, для чего или для кого будет предназначено
здание).

Рекомендации по теме недели

«Здравствуй, детский сад!»

С  1 сентября по 10 сентября 2021 г.

Для детей 3-4 лет:

— показывать и
называть реальные предметы ближайшего окружения ребёнка, пополняя активный
запас детей новыми словами;

— комментировать
свои действия во время выполнения домашней работы и поощрять детей помогать
взрослым и повторять их действия и речевые комментарии;

— привлекать
детей к выполнению посильных поручений дома;

— стихи о лете
для чтения и заучивания с детьми;

— создать альбом
«Я в детском саду» для формирования портфолио ребенка.

Для детей 4-5 лет:

—
поощрять рассказы ребенка о том, как прошел день в детском саду, с кем и  как играл, что интересного узнал;

—
участвовать в конкурсе рисунков (фотографий) «Ах, какое было лето!»;

—
познакомиться с приемами самомассажа;

—
привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;

—
поговорить о правилах дорожного движения;

—
прогулки в парке, лесу с целью наблюдения за неживой природой

Бабушки пекут самые вкусные пирожки, и умело рассказывают удивительные сказки. С дедушками всегда можно сходить на рыбалку, или рисовать красивые картины. Эти люди – единственные, чьё слово много значит для родителей. Старшее поколение, способное помочь советом, мудрым наставлением, и просто тёплым словом. Бабушки и дедушки заслуживают наличие собственного праздника!

Когда будет День бабушек и дедушек в 2022 году

Преподнести поздравительные открытки, сказать добрые слова в торжественный день хотят все, кто любит и уважает пенсионеров. И речь идёт не именно о пожилых гражданах, а о тех, у кого есть внуки. Возраст здесь значения не имеет, на первый план выходит наличие внучки или внука, а то и правнуков. Необходимо дать почувствовать родным, как они много значат, и какую роль играют в вашей жизни. Ежегодно праздник отмечается в одно и то же число, его дата фиксированная, 28-го октября не зависит от внешних факторов, и не меняется с годами.

В 2022 году, в России, День бабушек и дедушек приходится на пятницу, 28 октября.

Данная праздничная дата, выпадает на конец октября не только лишь в РФ, но и в других, более чем в 30-ти государствах, к примеру, этот праздник также отмечается: в Беларуси и Украине, Канаде, Финляндии, Италии и Германии.

Немного истории

Рассматриваемый праздник возник сравнительно недавно, и считается относительно молодым. Для российских дедушек и бабушек торжество придёт лишь в четвёртый раз. Если смотреть по мировым рамкам, то в 2019 г. наступил юбилей, 10 лет, в 2021 году соответственно будет 12 лет. Но даже малый срок жизни не делает День менее значимым, и за годы успели сложиться красивые традиции.

Первым делом, ключевой подарок – цветущее комнатное растение в цветочном горшке. Это символ радости, и желает он долгих лет жизни. Ведь цветок не срезан, а продолжает расти. Инициаторами появления этого праздника, считаются цветочники из Голландии. За идею создать праздник с такой тематикой зацепились голландцы, входящие в Цветочное Бюро Голландии, как профессионалы, так и любители. Они предложили устроить в конце октября массовую акцию, и при этом дарить дедушкам и бабушкам по одному цветку в горшке. Символизм подарков сводился именно к живым растениям, и пришелся по душе всем, кто занимается разведением цветов. Акция прошла столь успешно, и волна восхищения продиктована повторением праздника. В итоге дарственное мероприятие получило свой день – 28 октября.

Вслед за голландцами идею подхватили европейцы, в Швеции и Германии. Через пару лет американцы подхватили акцию, но число уже менялось по ходу перехода между странами. Нестандартное для себя торжество россияне приняли намного позже остальных, и первая акция прошла в Москве. Со столицы мероприятие перешло и в другие города, обрастая традициями и обычаями.

Традиции праздника в России

Некорректным считается слияние Дня пожилого человека и Дня бабушек и дедушек, ведь не у всех престарелых людей есть внуки. У некоторых граждан преклонного возраста нет даже детей, в силу жизненных обстоятельств. Поэтому торжества принято разграничивать, устанавливая отдельные даты для всех пенсионеров, и тех, кто воспитывает потомство.

Следует отметить, что 28 октября – не государственная, а больше семейная дата. Общественный уровень ограничен мероприятиями формального свойства, и лишь в кругу семьи его отмечают тепло и искренне. Казенные поздравления, и помощь бабушкам и дедушкам больше напоминают чистый формализм, и даже оказываемая помощь выглядит показной. Для всех виновников торжества стараются устроить концерты, ходят по домам, рассылают открытки, и говорят тёплые слова.

Празднование в других странах

Как говорилось выше, истоки чествования дедушек и бабушек пошли из Голландии, чья цветочная индустрия обладала невероятной душевной теплотой. Ведь пожилые граждане не всегда могут себе позволить покупку цветов, и обделены красотой живых растений. Европа не стала отставать, и тоже подхватила удивительную традицию преподносить старикам в этот день цветы в горшках. Делается это с глубоким смыслом, чтобы отойти от ассоциаций с увяданием и смертью.

Наиболее активно празднование проходит в Японии, где культ уважения старших берет начало с ранних лет цивилизации. В стране Восходящего Солнца родителей чествуют ежедневно, но для торжественных событий предусмотрен третий сентябрьский понедельник. Не отстают от азиатов жители Франции, правда, у них принято поздравлять только бабушек. Но зато у праздника установлен национальный статус, а дата назначена на 4 марта. Французские старушки получают скидки в магазинах и турагентствах, им устраивают розыгрыши призов и подарков. Испанцы не обделяют дедушек, и поздравляют представителей обоих полов, 26 июля. Скандинавы тоже уважают стариков, а поляки выделяют исключительно дедушек, и происходит это 22 января. Для жителей Молдовы, 29 сентября – день бабушки, а вот в Испании торжество проходит 9 сентября, не разделяя его по гендерному признаку.

С наступлением старости у многих людей появляются внуки, и открываются новые душевные перспективы. Хочется отдавать больше заботы и ласки малышам, проявлять заботу о детях. Поэтому важно, чтобы у бабушек и дедушек был свой персональный день в календаре 2020 года.

Смотрите красивое видео поздравление к празднику, ко Дню бабушки и дедушки:

Зал красочно оформлен, на стенах портреты бабушек, их поделки, сочинения о бабушках, рисунки. Каждый конкурс сменяется номерами художественной самодеятельности. Звучит музыка времен молодости бабушек.

Ведущий 1.

Что за праздник готовится тут?

Видно, почетные гости придут?

Может, придут генералы? – Нет!

Может, придут адмиралы? – Нет!

Может, герой, облетевший весь свет! – Нет!

Гадать понапрасну бросьте!

Смотрите! Вот они, гости!

Почетные, важные самые!

Это бабушки, мамины мамы!

Это бабушки, папины мамы!

Ведущий 2. Они добрые, мудрые, смелые и умелые, нежные и строгие, ласковые и требовательные. За их плечами огромный опыт, который помогает и их детям, и их внукам.

Представление участниц конкурса, вручение номерка, определяющего порядок выступления, в виде цветочка.

Конкурс 1. «Давайте познакомимся!»

Конкурсантки оригинально, с юмором рассказывают о себе.

Где родились, учились?

Какую профессию имеете?

Где работаете или работали?

Сколько детей, внуков, правнуков?)

У бабушки и дедушки фото на стене –

Поглядит и вспомнит о своей родне,

Вспомнят и поплачут, тихо помолчат

Или улыбнутся, глядя на внучат.

Бабушка и дедушка давно живут одни.

На окне, в коробке, письма от родни.

Сядут, почитают – чтобы не помять!

Словно побывают у родни опять.

Бабушке и дедушке ехать нелегко –

Раньше были близко, стало далеко.

Выйдут на крылечко, постоят рядком.

Но не нужно грустить. Мы вас очень любим.

Мы очень любим вас, поверьте!

И всеми вами дорожим.

А если сомневаетесь, проверьте:

Тайком не мы ль сейчас дрожим?

Дрожим не от того, что страшно,

А от того, что переживаем мы,

И хочется, чтоб вышло все прекрасно,

И довольными остались вы.

Чтоб подарок этот

Остался ярким огоньком в душе.

И поняли, что не напрасно

Нашим воспитанием вы занялись уже!

Конкурс 2. «Салон красоты»

К бабушкам подходят девочки с волосами одинаковой длины. Бабушка заплетает косу, завязывает бант.

Танюша под вечер с прогулки пришла

И куклу спросила:

Опять ты залезла под стол, непоседа?

Опять просидела весь день без обеда?

С этими дочками просто беда,

Скоро ты будешь как спичка худа.

Иди-ка обедать, вертушка!»

Танюшина мама с работы пришла

И Таню спросила:

Опять заигралась, наверно, в саду.

Опять ухитрилась забыть про еду?

«Обедать»,- кричала бабуля сто раз,

а ты отвечала: «Сейчас да сейчас».

С этими дочками просто беда.

Скоро ты будешь как спичка худа.

Иди-ка обедать, вертушка!»

Тут бабушка, мамина мама, пришла

И маму спросила:

Наверно, в больнице за целые сутки

Опять для еды не нашлось ни минутки?

А вечером съела сухой бутерброд?

Нельзя же сидеть целый день без обеда.

Уж доктором стала, а все непоседа.

С этими дочками просто беда,

Скоро ты будешь как спичка худа.

Иди-ка обедать, вертушка!»

Три мамы в столовой сидят,

Три мамы на дочек глядят,

Что с дочками делать упрямыми?

Ох, как непросто быть мамами!

Конкурс 3. «Скорая помощь»

Внуки опаздывают в школу. Ну кто же, как не бабушка поспешит на помощь? Внуки «спят». Бабушке надо быстро собрать портфель (учебники, тетради, пенал, краски, пластилин), одеть внука (шубу, шапку, рукавицы, шарф) и подвести к жюри.

Кто из школы внуков ждет

Каждый день обычно?

Кто заглянет в дневничок

И ворчит привычно?

За проделки наши кто

Нас порой ругает?

И, конечно, лучше всех

Все на свете знает?

Кто нам лекцию прочтет

На тему поведения?

Кто блинов нам напечет

Вкусненьких с варением?

Даст родителям наказ

Строго и сурово,

Чтоб не обижали нас

И смотрели в оба.

Конкурс 4. «Раз словечко, два словечко – будет песенка»

Бабушки поют по куплету любой песни, можно колыбельную, детскую, шуточную, лирическую.

Конкурс 5. «Умники и умницы»

Живое слово – дороже мертвой буквы, а пословицы и поговорки – самый распространенный, самый живой жанр устного народного творчества. Какие русские пословицы аналогичны по смыслу этим пословицам и поговоркам народов мира? Участницы выбирают себе карточку с иностранной пословицей.

Арабская – Бежал от дождя, попал под ливень. (Из огня да в полымя).

Иракская – Где нет фруктовых деревьев, свекла сойдет за апельсин. (На безрыбье и рак рыба).

Финская – Тот не заблудится, кто спрашивает. (Язык до Киева доведет).

Чешская – Ошпаренный петух от фонаря убегает. (Обжегшись на молоке, дуют на воду).

Индонезийская – Очень резво белка прыгает, а иной раз и срывается. (Конь на четырех ногах, и тот спотыкается).

Английская – В каждом стаде есть своя черная овца. (В семье не без урода)

Вьетнамская – Неторопливый слон раньше достигает цели, чем резвый жеребец. (Тише едешь – дальше будешь)

Начинаю жить по плану:

Завтра я послушным стану,

Послезавтра, так и быть,

Перестану я грубить.

Хорошо себя вести

И в квартире пол мести

Все я сделал честь по чести:

План висит на видном месте.

Подметает и вздыхает

Конкурс 6. «Очумелые ручки»

Рассказать о своем увлечении, продемонстрировать свои умения.

Я с бабушкой своею

Она во всех затеях

Я с ней не знаю скуки

И все мне любо в ней,

Но бабушкины руки

Люблю всего сильней.

Ах, сколько руки эти

Латают, вяжут, метят,

Все что-то мастерят.

Они плясать в корыте,

Шнырять по кладовой.

Настанет вечер – тени

Сплетутся на стене,

Ко сну ночник засветят

И тут замолкнут вдруг.

Умнее нет на свете

И нет добрее рук.

Конкурс 7. «Бабушкины руки»

Теперь очередь внуков показать свою любовь к бабушке. С завязанными глазами надо узнать руки бабушки.

Внукам завязывают глаза, бабушкам тоже. Бабушки стоят в кругу, передвигаясь молча по кругу, требуется узнать свою бабушку по рукам. Нет, неправда, что осень старит,

Что седины – это печаль.

Друг мой, годы – земная даль,

Ваша молодость вечно с вами.

Не тверди, что любовь пройдет,

Не морщинки, а к счастью тропки

На лице твоем, друг мой кроткий,

Я в морщинки твои влюблен.

Жюри подводит итоги. Балы не оглашаются. Каждая бабушка получает подарок и ленту номинации:

Сценарий ко дню пожилого человека

«Без бабушек и дедушек на свете жить нельзя»

Цель: Воспитание у детей любви и уважения к бабушкам, дедушкам и ко всем пожилым людям.
Задачи:
— формировать у детей уважение к людям старшего поколения, интерес к их жизни;
— воспитывать у детей заботливое отношение к близким людям, чувство гордости за свою семью.
Оборудование: фотографии с выставки «Без бабушек и дедушек на свете жить нельзя», воздушные шары, машинки с веревочками 2-4 штуки, бумажный цветок, маски для сценки, подборка музыки для конкурсов.

Назначение: Объединяющее разные поколения одной семьи мероприятие. Рекомендуем воспитателям, педагогам дополнительного образования.

Дети входят под музыку в зал и садятся на стулья.

Ведущий. За окошком метель золотая, кружит ветер осенней листвой,
Почему здесь цветы расцветают, словно летней, зеленой порой?

Ведущий. Сегодня ребята пригласили любимых и уважаемых для них людей. Это бабушки и дедушки. Давайте подарим аплодисменты нашим гостям, подарим им еще больше хорошего настроения.

Ведущий. Добрый вечер, уважаемые наши гости, наши любимые бабушки и дедушки. Сегодня мы, с большим удовольствием, посвящаем Вам этот праздник. Выражаем Вам свою любовь, уважение.
По нашему велению, по нашему хотению,
Мы превратим наш музыкальный зал
В страну веселых бабушек
И озорных дедулей.
Ведущий. В этой расчудесной и сказочной стране
Нам славно будет вместе и весело вполне.
Сегодня в стране веселых бабушек и озорных дедулей
Не будет ни слез, ни огорчений,
А ждут нас шутки, игры, смех
И масса развлечений.

Дети читают стихи.

Проводится игра «БУДЕМ ЗНАКОМЫ».

Звучит музыка, бумажный цветок ток передаётся из рук в руки. Тот, у кого с окончанием музыки оказался цветок в руках, рассказывает вкратце о себе. (Ф.И.О, чей дед или бабушка, кем работает или работал).

Ведущий. Развесёлый мы народ, гоним скуку из ворот!
Если только захотим мы гостей развеселим!

Танец «Дождик-дождик за окном».

Воспитатель: А давайте пригласим наших дедушек и бабушек к нам, и попросим выйти внуков. Сначала кто-то из бабушек и дедушек называет по одному ласковому слову, затем кто-то из детей, а мы считаем, кто больше знает ласковых слов. Можно сгибать пальцы.
Конкурс «Ласковые слова» .

Дети читают стихи.

Сценка «ЧЬЯ БАБУШКА ЛУЧШЕ?»

Звучит музыка “Голоса птиц”. Появляется медвежонок.

— Для любимой бабушки я слова скажу.
Всем хочу я рассказать, как её люблю…

Лиса: — Что это ты тут говоришь, Мишенька?

Мишка: — А это я стихи про бабушку сочинил. Бабушка у меня знаешь, какая хорошая.

Лиса: — Да чем же она хороша?

Мишка: — Мед мне приносит, ягоды. Ей для меня ничего не жалко.

Лиса: — Мед, ягоды. Только и всего?! А вот моя бабушка, моя бабушка лучше твоей!

Мишка: — Это еще почему?

Лиса: — Да потому, что моя бабушка учит меня всяким хитростям.

Мишка: — Каким таким хитростям?

Лиса: — Как ловить уточек, как щипать курочек, как зайцев догонять, как следы заметать. Моя бабушка самая лучшая на свете!

Лиса и Миша спорят. Появляется лягушонок.

Лягушонок: — Ква-ква-ква! Рассмешили вы меня. Да все лягушата знают, что лучше моей бабушки не найти: песни для меня распевает, комаров быстрее всех глотает, а еще меня от цапли защищает. Моя бабушка лучшая! Ква!

Лиса: — А я говорю – моя!

Звери спорят. Появляется девочка и напевает песенку.

Девочка:— Добрый взгляд и голос нежный, ласковый родной.
И нигде на белом свете нет другой такой.

Девочка видит зверей.

Девочка: — Вы что такие сердитые, зверюшки? Чего щеки надули? Или обиделись на кого-то?

Звери: — Мы друг на друга обиделись.

Мишка: — Мы спорили, чья бабушка лучше.

Девочка: — Ах, вы глупые зверюшки! Да разве хоть кто-нибудь может сравниться с моей бабушкой?! Какие она пирожки печет, какие сказки рассказывает, какие теплые варежки вяжет мне к зиме! Лучше моей бабушки не найти на всем белом свете!

Звери вопросительно смотрят на девочку.

Девочка: — Запомните спорщики, милые дети: Для каждого внука всех лучше на свете…

Вместе: — Своя, родная, бабушка дорогая!

Дети читают стихи про бабушку.

Ведущий. А я вот знаю, что все дети любят сказки. Многие сказки они слышали от вас. И сейчас мы проверим, хорошо ли вы их помните. А ваши внуки вам в этом помогут.

Проводится викторина СКАЗКИ.

Какое хлебобулочное изделие убежало от бабушки и от дедушки? (Колобок)

Чья бабушка самая длинная на свете? (Удава)

Какой герой очень любит варенье? (Карлсон)

Какой герой имеет самый длинный нос? (Буратино)

Назовите девочку с голубыми волосами (Мальвина)

В какой сказке дед, чтобы вытащит огромное растение, должен был позвать на помощь всех домочадцев? (Репка)

Какая героиня летает в ступе с метлой? (Баба-Яга)

Какой герой не любит ни шоколада, ни мармелада. А любит только маленьких детей? (Бармалей)

Песня «Бабушкины сказки»

Ведущий. Вот настала пора поговорить и о дедушках!

Ведущий. Давайте вспомним, в какие игры вы с внуками играете на улице? А я приглашаю двух дедушек для конкурса. Все мы знаем, что мальчики большего всего на свете любят играть с машинками. Сейчас вы на прогулке будете играть этими отличными машинами. Задание такое. У вас равные дистанции, нужно не сходя со стула, закручивая верёвочку на карандаш подвести машину к себе, выигрывает тот, у кого машина быстрее окажется в руках.

Игра-соревнование с машинками. Реквизит: 2 машинки на верёвочке,2 стула.

Песня «Дедушка-дедуля».

Ведущий. Ну вот, наш праздник подошёл к концу.

Желаем, чтоб сердце ритмично стучало, чтоб годы замедлили бег.

Чтоб беды отпали, печаль не встречалась, и счастья хватило на век.

Ведущий . Не болейте, не старейте, не сердитесь никогда!
Вот такими молодыми оставайтесь навсегда!
Дорогие дети, нежно любите и цените своих бабушек и дедушек. Не причиняйте боли своими словами и поступками, будьте добрыми и чуткими к ним.
Пусть ваш дом достатком дышит,
Пусть будут в нем покой и труд,
Пусть смех внучат в нем будет слышен,
Пусть мир и счастье в нем живут!
Дети дарят подарки бабушкам и дедушкам.

Ведущий. А сейчас мы приглашаем бабушек, дедушек и, конечно, наших деток в группу на чаепитие.

Интересный сценарий конкурса для пожилых А НУ-КА, БАБУШКИ позволит вам провести мероприятие в веселой динамичной форме на сцене вашего сельского клуба или ДК.

Вам остаётся только подобрать участниц и состав жюри, чтобы организовать и провести этот сценарий конкурса для пожилых А НУ-КА, БАБУШКИ. Материал вы можете использовать бесплатно. В случае дублирования сценария на своем сайте обязательно используйте ссылку на эту страницу.

Сценарий конкурса для пожилых А НУ-КА, БАБУШКИ

Сцена оформлена шуточными сюжетами — зарисовками из жизни бабушек. Приготовлены журнальные столики, стулья. Звучит фонограмма песни “Бабушки-старушки”. Выходят ведущие.

ПЕРВЫЙ. Добрый вечер, дорогие друзья!

ПЕРВЫЙ. Сегодня у нас необычная встреча с, наверняка, многим вам знакомыми обычными бабушками.

ВТОРОЙ. Необычная потому, что сегодняшний вечер поможет нам раскрыть их таланты.

ПЕРВЫЙ. Итак, приветствуем участниц конкурса “А ну-ка, бабушки!” (Называет имена конкурсанток, сообщает краткие сведения о них. Бабушки занимают, свои места).

ВТОРОЙ. Позвольте представить самое доброжелательное, в меру взыскательное, снисходительное и немного строгое жюри.

ПЕРВЫЙ. Начинаем наш конкурс с небольшой разминки на тему сельского хозяйства. Каждой из вас будет задан один вопрос.

Вопрос 1. Как называется трава второго и третьего укоса? (Отава).

Вопрос 2. Ручное орудие в виде изогнутого полукругом мелкозазубренного ножа для срезания хлебных злаков. (Серп).

Вопрос 3. Продукт из проросших и смолотых зерен хлебных злаков, употребляемый при изготовлении пива и кваса. (Солод).

Вопрос 4. В какое время года начинается, сев яровых культур? (Весной).

ВТОРОЙ. А сейчас мне хочется обратиться к публике с очень простым вопросом. Скажите, пожалуйста, какие крупы вы знаете? (Рис, гречка, пшено, овес и т. д.).

Верно, спасибо за подсказку. Я предлагаю нашим бабушкам 1-ое задание: определить с закрытыми глазами на ощупь несколько видов круп.

(Каждой бабушке завязывают глаза и подают подносы^ на которых вазочки с крупами, по очереди каждая участница определяет и называет крупу).

ПЕРВЫЙ (после выполнения задания). Наши бабушки готовы сварить нужную кашу в любых экстремальных условиях, даже в условиях полного отсутствия света. С такими бабушками не пропадешь.

ВТОРОЙ (на фонограмме песни “В низенькой светелке”).

Следующие конкурсы мы проведем в декорациях посиделок.

(На сцену выносят скамейки и устанавливают прялки).

Кот с клубочками резвился —
Бабушка смотала.
Перепугал желтый с синим.
Та его ругала.
Всех в семье она обвяжет, •
Всех носками одарит.
На детей своих и внуков
С умилением глядит!

А сейчас наши бабушки-умелицы будут прясть пряжу — кто быстрее и аккуратнее, и во время работы вспомнят любимые песни, как на настоящих посиделках.

(По очереди участницы конкурса поют песни).’

ПЕРВЫЙ. А теперь из пряжи вы должны завязать любую вещь. Вам дается 10 минут. Пока вы вяжете, гостями нашей посиделочной станут самодеятельные артисты. (Идет несколько номеров художественной самодеятельности).

ВТОРОЙ. Вот и завязаны будущие изделия, и прежде, чем вы их передадите жюри, скажите, кому они будут предназначены, а мы узнаем, кого вы больше всех любите.

ПЕРВЫЙ. Следующий конкурс называется “На пороге гости” Вы, хозяюшки нашей посиделочной, должны за 5 минут сделать пельмени из готового теста и фарша. Все необходимое — на столе. А пока вы работаете, для вас и для тех, кто болеет за вас в зале, поет—

(Идет номер художественной самодеятельности.

Жюри определяет самую ловкую участницу по количеству и качеству пельменей).

ВТОРОЙ (к участникам конкурса). Скажите мне, пожалуйста, часто ли вы читаете и рассказываете сказки своим внукам? Отлично! Сейчас вам будут предложены несколько своеобразные варианты текстов известных сказок. Вы должны прочитать их с выражением помогая себе жестами. Главное, чтобы зрители-дети могли угадать, что это за сказки, как они называются. На подготовку вам дается две минуты.

(Участницам раздаются карточки с текстами, в которых фразы состоят из обрывков слов. К примеру, ‘Сказка о рыбаке и рыбке” А. С. Пушкина выглядит так:

Жил ста… со …ею …ухой У са… си… …ря;

Они жи… в… хой… лянке. Ро… три… лет и три… …да.

Ста… …вил …водом …бу,

…уха …яла свою …жу.

Раз он в мо… …нул …вод,

…шел… вод с…лою …ной).

ПЕРВЫЙ (показывая зрителям шкатулку).

Пока наши бабушки готовятся к конкурсу, я предлагаю вам отгадать, что лежит в этом ларце.

Небольшая подсказка: это вещь, связанная (называет имя мастерицы).

(Ларец вручается зрителю, отгадавшему, что в нем находится).

ВТОРОЙ. Наши бабушки готовы читать сказки. Всех ребят призываю быть внимательными, чтобы узнать сказку, правильно ее назвать.

(Участницы конкурса читают свои тексты, зал угадывает).

ПЕРВЫЙ. А сейчас —
Начинаем перепляс!
Подходи сюда, народ,
Тот, кто пляшет и поет!
Хочешь победить подружку —
Спой веселую частушку!

ВТОРОЙ. Итак, конкурс частушек! Условие конкурса — петь частушки по очереди. Дается 4 минуты. Кто за это время весело и озорно споет как можно больше частушек и при этом спляшет, получит приз.

ПЕРВЫЙ. Подходит к концу наша конкурсно-игровая программа. Через несколько минут наше объективное жюри объявит нам ее результаты. А пока выступает (объявляет номер художественной самодеятельности).

ВТОРОЙ. Позвольте объявить героиню сегодняшнего вечера, победительницу конкурсной программы.

(Идут поздравления, награждения как победительницы конкурса, так и всех остальных участниц его).

ПЕРВЫЙ. Милые бабушки!
Счастье, радости желаем,
От души вас поздравляем.
Жизни долгие года,
Чтобы дети и внучата
Вас ценили бы всегда

ВТОРОЙ. Будьте всегда такими же бодрыми, крепкими, веселыми! Пусть не иссякнет ваша жизненная энергия! Здоровья вам и еще раз здоровья! Наш вечер закончился. Спасибо зрителям! До новых встреч!

Подписывайтесь на наши группы социальных сетях, чтобы первым получать свежие материалы:

• Наша группа ОДНОКЛАССНИКИ
• Наша группа ВКОНТАКТЕ

Мероприятие организуется с целью общения в неформальной обстановке воспитанников ДОУ с членами своей семьй.

Просмотр содержимого документа
«Игровая программа к Дню бабушек и дедушек»

Игровая программа для бабушек, дедушек и ребятишек.

Добрый вечер, дорогие гости!

На завалинке, в светёлке

Иль на брёвнышках каких

Пожилых и молодых.

При лучине ли сидели

Иль под светлый небосвод-

Говорили, песни пели

И водили хоровод!

Быт людей отмечен веком,

Поменялся старый мир:

Нынче все мы по «сусекам»

Личных дач или квартир.

Наш досуг порою мелок,

И, чего там говорить,

Скучно жить без посиделок-

Их бы надо возродить!

И поэтому мы решили пригласить к нам гостей уважаемых, почётных, посидеть с ними рядком да поговорить ладком.

Наши бабушки и дедушки — сама мудрость. В этом нам сейчас предстоит убедиться. Уважаемые гости закончите пожалуйста, пословицы о труде.

Скоро сказка сказывается… да не скоро дело делается.

Какова пряха… такова и рубаха.

Глаза страшатся… а руки делают.

Маленькое дело… лучше большого безделья.

Терпенье и труд… все перетрут.

Семь раз отмерь… один раз отрежь.

Вед. А теперь поиграем в любимую забаву.

Игра «Глухие телефончики» на местах делятся на 2 команды, передают на ушко друг другу слово или словосочетание (любимая бабушка, добрый дедушка и т. д).

Бабушки, дедушки, это правда, что вы знаете много сказок? Сказки – то вы знаете и конечно внукам своим рассказываете, а вот превратиться в сказочного героя хотите?

Чтобы сказку здесь сыграть, нужно роли всем раздать.

Кто загадку разгадает, роль он тут же получает.

Работящий, хоть и сед, догадайтесь, это… (дед)

(Надевает на участника инсценировки бороду и шапку)

А у деда есть подружка, очень милая… (старушка)

(Надевает платок и фартук)

Раскрасавица, незлючка, проживает с ними… (внучка)

(Одевает наушники, слушает плеер)

А у внучки есть дружок, очень шустренький… (щенок)

(Надевает маску собаки)

Растянулась на окошке и мурлычет сладко…(кошка)

(Надевает маску кошки)

Растет в огороде, хоть нынче не в моде.

Круглая, да крепкая, жёлтая… (репка)

(Надевает накидку и шапочку )

А про кого же мы еще забыли?

Ну, конечно же, про мышку.

(Мышка наряжается в маску).

Сказка «Репка»

Заранее подготовленный ребёнок с бабушкой пересказывают всю сказку, а персонажи обыгрывают свои роли.

Спасибо всем участникам этого замечательного номера. Давайте вспомним какими малышами совсем недавно были ваши внучата.

Конкурс «Спой колыбельную» Бабушки или дедушки стараются запеленать внука, надеть чепчик, усадить на колени и спеть колыбельную.

Танец – игра «Приглашение» с гостями.

Ведущий. Ребята, ваши бабушки и дедушки очень трудолюбивые, а вы их главные помощники, давайте посмотрим, как вы помогали им на огороде убирать урожай.

Конкурс – эстафета «Урожай»(2 команды, в каждой бабушка и внук, дедушка и внук).

1 участник бабушка, проходит, обручем вспахивая поле, 2 уч. ребёнок сажает картошку, 3-й складывает в машину, 4-й уч. дедушка везет машину, наматывая верёвочку на палочку. Чья команда быстрее справится с заданием.

ПЕСНЯ «Овощи»

Конкурс игра «Веникобол»

Команды выстраиваются возле своей линии конусов и получают веник и воздушный шарик (по одному на команду). Все, что нужно сделать, это катить шарик веником по полу между конусами в одну и другую сторону. После того, как бабушки пробегут дистанцию, они передают веники внукам, и те вступают в соревнования.

Цель праздника: Привить навыки уважительного отношения к старшему поколению.

Участники: дети старшего дошкольного возраста, бабушки, дедушки.

Предшествующая работа:

• Изготовление с детьми приглашения на праздник, поздравительных открыток.
• Оформление стенгазеты «Мои бабушка и дедушка глазами моих родителей».
• Изготовление медалей «Чудо-садовод», «Супербабушка», «Супердедушка».
• Оформление выставки «Вот так, чудо-урожай».

Материал: Детские машины с веревочками. Кегли. Косынки. Мужские туфли. Прихватки. Разделочные доски. Кубики. Чепчики. Картофель. Ложки. Корзины.

Ход праздника

Зал украшен шарами. На центральной стене висят флажки с буквами «Мы рады вам!». Звучит задорная музыка. В зал входят бабушки, дедушки, дети, педагоги. Образуют большой круг.

Ведущая: Добрый вечер! Мы рады видеть сегодня родные, любимые лица на нашем празднике «А, ну-ка, бабушки! А, ну-ка, дедушки!».

Автор: Казанцева Ольга Николаевна, педагог-психолог, высшая квалификационная категория, МДОУ детский сад компенсирующего вида № 30 города Томска, стаж 14 лет.

Ольга Николаевна – лауреат Конкурса на соискание премии Томской области в сфере образования (2009). Посещает изостудию «Искусство без границ». Любит путешествовать с семьей, организовывать семейные праздники. Фото автора ONKazantseva

Автор: Кламер Вера Викторовна

Организация: МБ ДОУ «Детский сад №247»

Населенный пункт: Кемеровская область, г. Новокузнецк

Автор: Горина Маргарита Арстагецовна

Организация: МБ ДОУ «Детский сад №247»

Населенный пункт: Кемеровская область, г. Новокузнецк

Цель: Воспитание здорового образа жизни

Задачи: Продолжать приобщать детей к культуре здорового образа жизни через спортивный, народные игры. Доставлять детям радость, удовольствие от физического движения.

Развивать физические качества: быстроту, ловкость, силу. Развивать морально-волевые качества: выдержку, настойчивость, упорство, выносливость.

Воспитывать чувство спортивного азарта, проявлять чувство товарищества, развитие положительных чувств.

Звучит музыка. В зал заходят дети.

Ведущий — Здравствуйте ребята. Сегодня мы собрались с вами, чтобы позабавиться и поиграть. Ну что? Хотите поиграть? Здоровье чтобы укрепить, будем весело играть!.

Дети — Да! Играть мы будем рады!

Ведущий — Ой, ребята подождите, что за шум там у дверей!? Может это гости, к нам пожаловали?

Под музыку входят бабушки и дедушки.

Ведущий — Мы в гости бабушек и дедушек позвали,

Мы очень-очень рады вам.

И в нашем спортивном зале

Стоит веселый шум и гам.

Ребята, сегодня мы пригласили в гости наших бабушек и дедушек неспроста. У мам есть свой праздник, у пап тоже есть. Оказывается у бабушек и дедушек тоже есть свой праздник, который отмечается осенью. Но мы хотим, чтобы таких дней было как можно больше, поэтому и пригласили вас сегодня.

Ведущий — Здравствуйте, уважаемые гости. Проходите, не стесняйтесь, с нами дружно поиграйте.

Ведущий — Дети расскажем и покажем нашим бабушкам и дедушкам как мы живем в детском саду!?

Как живёте?»

Как живёте? Дети. Вот так! /большой палец вверх/.
Как идёте? Дети. Вот так! Имитируют ходьбу.
Как бежите? Дети. Вот так! /Бег на месте/
А плывёте? Дети. Вот так! /Имитируют движения плавания/
А глядите как? Дети. Вот так! /Рука ко лбу/.
А машете вслед как? Дети. Вот так! /Машут правой рукой перед собой/.
Ночью спите как? Дети. Вот так! /Ладошку под щёчку./А шалите как? Дети. Вот так! /кулачком хлопнуть по щекам/.

Ведущий — Молодцы, бабушки и дедушки убедились, какая отличная у вас жизнь.

Ведущий — А бабушки и дедушки могут многое. И сейчас они нам это покажут. Я думаю, они не против.

Ведущий — В автогонках дедушки

Вместе с внуками будут развлекаться.

Конкурс для дедушек « Шумахеры»

Ведущий – Что ж и бабушкам работа

Здесь найдется в этот час

Намотать в клубочек нитку

И найти сюрприз для вас.

Конкурс для бабушек « Мотальщицы»

Ведущий – Ну а сейчас пришло время ребятам свою удаль показать. Эстафета «Ловкий мяч» (дети строятся в две-три шеренги, взрослые встают напротив и бросают направляющим в колонне мяч. Поймав мяч, участники бросают их обратно, обегают взрослого и строятся в колонне за ним).

Эстафета «Ручеек» (передача мяча над головой сидя ).

Эстафета «Прокати снежный ком» (катание фитболов до ориентира и обратно)

Ведущий — Загадки для внуков прочтите

Внуки смекалку проявите.

«Бабушкины загадки»

1.Сварит бабушка из ягод

Что-то вкусненькое на год.

Ах, какое объеденье —

2.Острый нос, стальное ушко,

В ушке — ниточка-подружка.

Сшить обновки помогла

Нашей бабушке. (игла)

3.Будто цапли — длинноносы,

Нить они сплетают в косы.

Свяжут шарф и рукавицы

Нам проворно сестры. (спицы)

4.Поскорее мне скажите,

Что за мяч из мягких нитей?

Он похож на колобок

С длинным хвостиком. (клубок)

5.Мы в пакете сто нулей

С маком замечаем.

Бабушка, чаек налей,

Их сгрызем за чаем. (Баранки, сушки)

Вот повидл, вот творог

Мы хотим испечь……..(пирог)

Ведущий – Есть забытая игра,

Вам узнать о ней пора,

Под горой звенит ручей,

Голосистый звонкий, быстрый

Мчится к речке серебристой

По оврагам скок-поскок

Поиграем в «Ручеек»

Общая игра «Ручеёк»

Общая игра «Золотые ворота»

Ведущий – Дом построить нужно

Все возьмемся дружно

В гости приглашаем

Конкурс для дедушек. «Стройка» (из мягких модулей, с музыкальными молоточками в руках – строят дом)
Ведущий – Вкусные оладушки бабушка печет

Много их налепит и не устаёт.

Конкурс «Бабушка, напеки оладушки!» (Бабушки должны за минуту с завязанными глазами нарисовать как можно больше оладушек на листе ватмана.)

Ведущий — Оладьи удались на славу. Ребята, а чем вас бабушка кормит по утрам? (ответы детей).

Ведущая – Внимание!

Новая игра для всех – я прочту стихи сейчас,

Вы сидите, не скучайте.

Хором, дружно отвечайте.

Какие продукты нужны для манной каши?

Если продукт нужен, говорите «ДА!»

Если продукт не нужен, отвечайте «НЕТ!»

Сорока – белобока задумала кашу варить,

Чтоб деток накормить.

На рынок пошла, и вот что взяла.

Парное молоко – да, куриное яйцо – нет,

Крупа манная – да, капуста кочанная – нет,

Солёный огурец – нет, мясной холодец – нет,

Сахар да соль – да, белая фасоль – нет,

Масло топлёное – да, рыбка солёная – нет,

Перец болгарский – нет, соус татарский – нет,

Клубничное варенье – да, бисквитное печенье – нет.

Ведущая: Да, сладенькая каша получилась.

Ведущий: Внуки любят своих бабушек и дедушек стараются им помогать, быть вежливыми и воспитанными.

Игра «Вежливые внуки»

Есть множество волшебных слов, они всей речи – голова!
Кто вслух напомнить мне готов эти волшебные слова.
Но не бежать и не кричать, ведь это не наука,
А с места тихо отвечать, подняв как в школе руку!
Итак! Ну что же говорят при встрече все друг другу
Или когда приветствуя, мы пожимаем руку? (Здравствуйте)
А это слово говорят, когда других благодарят…(Спасибо)
А это пожелание все на ночь говорят,
И после сны хорошие все до утра глядят. (Спокойной ночи)
А это произносят, когда о чем-то просят…(Пожалуйста)
А что при пробуждении мы скажем без сомнения…(Доброе утро)
А фразу эту мы с тобой всем говорим перед едой…(Приятного аппетита)
А после, как обед съедят все поваров благодарят…(Спасибо)
А это слово в день рожденья все говорят из уважения…(Поздравляем)
Ну, и конечно, при прощании мы говорим всем (До свиданья)

Общая игра «Море волнуется» ,«Ты дрозд, я дрозд!»

В завершении совместный танец «Танец маленьких утят»

Автор: Ярош Алла Александровна

Развлечение для детей и взрослых в средней группе

Бабушки и дедушки самые любимые

Воспитание уважительного и заботливого отношения к пожилым людям.

Создание положительных эмоций, доброжелательной атмосферы.

Развитие творческих способностей у детей.

Закреплять знания детей о семье, о пенсионерах.

Закреплять умение двигаться красиво в танце.

Совершенствовать художественно – речевые исполнительские навыки при чтении стихотворений.

Развивающие:

Развивать исполнительские навыки детей.

Воспитательные:

Воспитывать бережное и чуткое отношение к самым близким людям, потребность радовать их добрыми делами.

Воспитывать умение действовать в команде, соблюдать нормы поведения.

В качестве зрителей приглашаются бабушки и дедушки детей. Можно для гостей изготовить специальные пригласительные билеты.

Подготовительная работа:

Изготовление поделок к празднику, разучивание стихов и песен.

На сцене появляется ведущая.

Ведущая: Добрый день, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас в нашей уютной группе. За окошком осень и неслучайно именно в это время года приходит ваш праздник. Это самое благодатное время, красочное и щедрое на дары. И как сказал поэт, осень жизни, как и осень года, надо не скорбя благодарить. И сегодня, каким – то несказанным светом озарились ваши лица, потому что в душе у вас всегда весна. В этот теплый и солнечный от ваших улыбок день, примите искренние поздравления от наших маленьких артистов!

Звучит песня «Неразлучные друзья». В.Шаинского Под музыку в зал выбегают дети и выполняют танцевальные упражнения.

Ребенок: День сегодня необычный,

Очень важный нынче день.

Пригласили мы на праздник

Самых дорогих гостей.

Ребенок: Мы готовились, старались,

Все учили по ролям,

Чтобы подарить сегодня

Этот яркий праздник вам

Ребенок: Рады мы Вас видеть,

Вам сегодня скажем.

Ребенок: На устах улыбки,

На висках седины,

Взрослые и дети —

Мы всегда едины!

Ребенок: Бабушек и дедушек

С праздником сегодня

Мы вас поздравляем!

Ребенок. С бабушкой и дедушкой живется замечательно

С ними можно поиграть очень увлекательно

Игр «Найди своего внука»

( Бабушки с завязанными глазами находят своих внуков)

Ребенок: Бабушку свою люблю,

Ей спасибо говорю

А еще и поцелую

Бабушку свою родную

Песня для бабушек: «Для кого?»

(исполняют дети всей группы)

Ребенок: Все невзгоды и печали —

Это просто ерунда,

Потому что, потому что

Есть дедуля у меня.

Ребенок: Я могу ему поведать

Самый страшный свой секрет,

Потому что друга лучше,

Чем мой дед на свете нет.

Вед. Чтобы бабушки и дедушки не болели, были всегда бодрыми и веселыми мы приглашаем вас на разминку.

( Под песню «Бабушки и дедушки « дети вместе со взрослыми выполняют не сложные физические упражнения).

Вед. После такой разминки можно и потрудиться.

Игра-эстафета «Урожай»

Половина ребят сажает огород. Дети по одному переносят овощи в «огород»

(2 обруча) Наш урожай созрел, пора его собирать. Мы, приглашаем бабушек нам помочь. ( Дети собирают овощи в корзинки, которые находятся в руках у бабушек).

Вед. Урожай собрали славный

И пора нам отдохнуть.

Приглашаем мы на танец

Наших дорогих гостей.

Парный танец «У тебя, у меня»

Ведущая: Праздник бабушек и дедов –

Добрый праздник пожилых!

В этот день не счесть букетов,

Поздравлений всех родных.

Вы ни в чем не знаете покоя,

Ведь душа, как прежде, молода

И, наверное, звание пожилого

К вам не применимо никогда.

Вам на радость подрастают внуки,

Вы не уступайте им ни в чем,

Веселитесь, чтоб ни часа скуки,

Чтоб все в жизни было нипочем!

1 ребенок До чего у бабушки

2 ребенок До чего у дедушки

1 ребенок. Ну а бабушка все знает

Книжки разные читает

2 ребенок А я с дедушкой играю,

Аттракцион «Наряди бабушку и дедушку» ( дети одевают на гостей шали, бусы, шляпы и устраивают показ мод)

Ведущая: Здесь в зале собрались самые родные,

Бабушки и дедушки – наши дорогие

Вам желаем от души

Чтоб здоровы были вы

Чтобы внуки вас любили

В гости чаще приходили

Ну а если вместе бабушки и внуки,

То не будет никогда в вашей жизни скуки!

Для вас, дорогие наши гости ребята приготовили подарки.

Дети под музыку «Неразлучные друзья» дарят подарки и поздравляют бабушек и дедушек.

Все участницы готовились к этому конкурсу: учили стихи, репетировали песни, готовили фильм о том, как они принимают участие в мероприятиях ДИПИ.

Конкурсантки Г.И. Дубровина, Н.В. Брак, В.Ф. Лосева, М.А. Сусла, А.К. Михеева, С.Т. Поволоцкая показали свои таланты в конкурсах: «Презентация», «Угадай мелодию», «Кулинарный», «Алло, мы ищем таланты!», «Пришей пуговицу», «Викторина из сказок», «Смекалка», «Игра с мячом», «Нарисуй цветок».

Участницы получили дипломы: «Самая веселая, находчивая, музыкальная, привлекательная, скромная, обаятельная бабушка» и памятные призы.

По традиции мероприятие закончилось чаепитием.

И еще один конкурс прошел у нас — «Шашечный турнир». Участники показали все свои умения в этой игре. А началось мероприятие с пробной игры в шашки, где приняли участие все желающие.

В итоге 1-е место заняла О.В. Иваненко, 2-е – Н.В. Брак, 3-е – В.Ф. Лосева. Все игроки получили дипломы и памятные призы.

От лица проживающих в нашем доме мы хотим поблагодарить за подарки ко Дню пожилых людей:

— директора Белокалитвинского ДИПИ В.П. Пузачева за подарки к конкурсу и чаепитие к празднику;

— БФ «Старость в радость» г. Ростов-на-Дону за планшет Prestigio, сумку для планшета, сладости и соки от добрых людей и от МАДОУ №310 г. Ростов-на-Дону;

— куратора Нину Сабину за альбомы, акварельные краски и пластилин;

— учащихся Ленинской казачьей школы за красивую открытку для бабушек и дедушек.

Спасибо вам за ваше внимание и замечательные подарки.

Елена АЛЕКСЕЕВА, культорганизатор дома-интерната х. Ленина.

Конкурс приурочен ко дню Бабушек и Дедушек, который празднуется 28 октября.

Срок проведения конкурса: 01.10.2018 — 30.11.2018 г.

День бабушек и дедушек отмечается ежегодно 28 октября в 30 странах мира. Он не имеет утвержденной единой международной даты празднования. В Польше его разделили на две части: 21 января справляют День бабушек, а 22 января – День дедушек. В Италии празднования проходят в первое воскресенье октября. В Турции его объявили международным и проводят 8 февраля, перед Днем Святого Валентина. Во Франции в первое воскресенье марта отмечается только День бабушек.

Роль бабушек и дедушек неоценима в жизни молодой семьи и воспитании внуков. Когда родители посвящают себя работе, на помощь им приходит старшее поколение. Бабушкам и дедушкам посвящен праздник.

Ждем Ваши работы на тему: «Моя семья »

Основные цели и задачи:

• развитие творческих способностей и повышение творческой активности;
• развитие командного духа семьи при выполнении условий конкурса на пути к победе;

Этапы проведения мероприятия:

• Приём работ участников: с 01.10.2018 г. по 30.11.2018 г.
• Подведение итогов мероприятия: каждые 24 часа среди участников, подавших заявление на участие в конкурсе.
• Рассылка дипломов: ежедневно, на следующий день после подачи заявки

Участники конкурса:

• нет ограничений

Требования к работам:

К конкурсу допускаются работы только в электронном виде. Содержание работы должно отражать тему конкурса. От каждого участника принимается одна творческая работа. Не допускаются коллективные работы.

Администрация сайта оставляет за собой право проверить вашу работу на плагиат. Если при проверке выявится, что работа заимствована у другого автора, то Администрация сайта снимает данную работу с участия в конкурсе. В таком случае организационный взнос за участие не возвращается.

Критерии оценок работ:

• соответствие представленной работы заявленной номинации и теме конкурса;
• соответствие работы возрасту участника;
• оригинальность работы.

Стоимость участия в конкурсе: 10 0 рублей 50 рублей

Подать заявку на участие в конкурсе:

конкурс День Бабушек и Дедушек, детский конкурс, конкурс День Бабушек и Дедушек для школьников и дошкольников, международный конкурс, диплом за участие в конкурсе бесплатно, конкурс День Бабушек и Дедушек в России