Сочинение физика в быту

ФИО: Гусева Полина Германовна
Возраст: 14 лет
Школа: Школа №99, 8 класс
Название работы: Творчество токаря
ВНИМАНИЕ!! Для увеличения размера фотографии кликните на нее.
Токарь — это специалист по механической обработке твёрдых материалов. С помощью вращающихся режущих инструментов токари работают с изделиями из дерева, металла, пластика, смолы и т.д.
Токарь — профессия в некотором роде творческая, позволяющая из бесформенного куска дерева или металла получить красивую деталь, которая радует глаз своими правильными и точными пропорциями и станет в будущем частью сложного механизма. Как же токари добиваются таких результатов? Попробуем разобраться, чем конкретно заняты эти специалисты
В промышленности используются самые различные токарные станки, которые выполняют как отдельные, так и комплексные операции. От этого зависит и специализация мастера: бывают токари-универсалы, токари-карусельщики, токари-револьверщики, токари-расточники. Более квалифицированными считаются токари-универсалы, которые могут выполнять различные операции.
Эти специалисты работают с уже имеющимися заготовками. Получив такую «болванку», они, подобно скульпторам, вытачивают из нее деталь по образцу. Единственная разница в том, что художник придумывает то, что в итоге получит, и может менять свой художественный замысел в процессе работы, а токарь должен сделать деталь в соответствии с чертежами.
Чтобы добиться желаемой формы, токарь производит разнообразные операции по расточке и обработке поверхностей заготовок — нарезает резьбу, зенкерует, калибрует и сверлит. Чтобы не просверлить лишнего, мастер устанавливает и определяет скорость и глубину обработки, подбирает режущий инструмент, учитывая свойства обрабатываемого материала.
Деталь должна точно соответствовать размерам, указанным в заказе, поэтому токарь также работает с различными измерительными инструментами и приборами, такими как микрометры и индикаторы.
Многие в наши дни не считают престижной работу токарное ремесло. Всем почему-то хочется попасть в офис с  компьютером . А ведь зря. Чем меньше желающих получить рабочую специальность, тем ценнее считаются такие специалисты. Без услуг токаря обществу просто не обойтись. Токарное ремесло — не просто техническая специальность; это своего рода искусство. Ведь из грубой заготовки этот   специалист делает аккуратную деталь с блестящей поверхностью.
Голосование
Sorry, there are no polls available at the moment.

Все работы хороши, выбирай на вкус.
Дети нашей школы писали творческие сочинения о выборе профессии.
Лучшие работы мы предлагаем вашему вниманию.
Сочинение «Моя будущая профессия»
Выбор профессии – один из самых главных шагов в жизни. С самого детства
мы начинаем выбирать профессию. В детстве это делается неосознанно, мы,
как правило, берем пример со взрослых. На протяжении некоторого
количества времени наше мнение может измениться много раз. И, наконец,
наступает тот момент, когда мы твердо уверенны, кем мы хотим быть. Но
выбор должен определяться не только душевными порывами, но и здравым
разумом – выбранная профессия должна обеспечить нам стабильное
будущее. Также важно понять, чего ты хочешь от этой деятельности, сможет
ли она ответить взаимностью.
Когда я была маленькой, я мечтала стать учителем, как моя мама. После того
как я пошла в художественную школу, я узнала о профессии архитектор и
дизайнер. Мне очень понравились искусство, техника рисунка, мне
доставляло удовольствие слушать о великих художниках, как они добились
успеха.
Я думала о том, что буду проектировать планы домов, буду рисовать
огромные чертежи, и схемы на больших листах. Я буду стараться, чтобы
воплотить мечту в реальность.
Дашина Даша, ученица 7В класса.
Сочинение «Моя будущая профессия»
Взбираюсь по трапу на речной трамвайчик «МО-7», на котором мне
предстоит добраться до Нижнекамска. Прохожу в салон, сажусь на свободное
место, разглядываю пассажиров. Внимание привлекают две женщины,
сидящие напротив. Обе статные, седовласые, с добрыми глазами, мягкой
улыбкой и … натруженными руками. Они о чём-то разговаривают. И как
это бывает в дороге, я становлюсь невольным слушателем их разговора.
Внук
–
заканчивает нынче школу,
думает, куда пойти учиться.
Молодёжь-то всё норовит то юристами стать, то бухгалтерами. Рабочие
специальности для них не престижны.
И не говори, сами в прошлом году домашний совет собирали, чтобы
–
убедить внука пойти учиться на токаря. Пришлось ему рассказать, как я в
юности пошла на курсы токарей. Тогда все смеялись надо мной: «Куда ты ,
девонька, идёшь? Не женская это профессия!». Хорошо родители не были
против, поддержали мой выбор. Да и
профессия токаря была тогда
востребована. Многие всё же сомневались, что из меня получится хороший
токарь, а я вот так до пенсии и проработала на заводе.
– Внук-то, наверное, не захотел стать токарем?
–
Не сразу, постепенно, он стал прислушиваться к моим словам. Я-то нет-
нет да и опять разговор о своей юности начинала. Говорила, что профессия
токаря интересная, потому что, работая на станке, следя, как вращается
металлическая или деревянная заготовка, я с ювелирной точностью срезала
материал, чтобы получилось изделие нужной формы. И тогда для меня всё
было
важно: и скорость и глубина резания, и режущий инструмент, и
конфигурация резца. В этот момент я чувствовала себя настоящим учёным:
я вспоминала и тригонометрию, и элементарную геометрию, и физику,
потому что, не зная этих наук, токарем не стать! А сейчас ещё надо знать и
информатику. Станки-то стали программированные.
А когда получаешь чертёж! Сердце начинает биться быстрее, потому что
ты понимаешь: будет новая деталь, и её сделал ты. Это потом она отправится
к месту назначения. Я говорила внуку, что без этих деталей не было бы
никакого производства. Да что там производство, и в быту, бывает, без
токаря не обойтись. Он не верил. Тогда я показала ему обычную мясорубку и
напомнила, как мы потеряли от неё
нож. «К кому, – спрашиваю, – мы
обратились?» Он: «К дяде Васе». – «А кем он работает?» – «Токарем». –
«То-то, внучок!»
– Ну , только этого, я думаю, было мало?
– Конечно, потом я сыграла на юношеском самолюбии. Сказала ему, что
он боится трудностей. А ведь чтобы стать токарем у моего внука было всё: и
знания по геометрии, тригонометрии, физике, Бог наградил отменным
здоровьем, внимание и координация движения выработаны: он занимался
йогой, тактильная и зрительная память, пространственное воображение есть:
он занимался лепкой из пластелина. И ещё один весомый довод: из дома не
надо уезжать, учёба в Елабужском политехническом колледже и работа на
предприятиях свободной экономической зоны. Профессия токаря опять стала
востребованной.
– И что, послушался внук?
– Да, учится в ЕПК, был на практике на станко-инструментальном заводе
в цехе по производству оборудования для добычи нефти. Увидел станки с
числовым программным управлением, пообщался с рабочими. Остался
доволен. Думаю, на жизнь теперь себе он заработает.
Под негромкий разговор попутчиц я незаметно для себя задремала. О чём
говорили они дальше, какие проблемы их волновали, я не знаю. Разбудил
меня голос проводницы, которая сообщила, что мы подъезжаем к
Нижнекамску.
Выйдя на берег, я скоро потеряла из виду женщин, чей разговор мне
запомнился и заставил задуматься над выбором будущей
профессии.
Почему-то на память пришли строчки В.Маяковского, может быть,
совсем точные:
не
« Я бы в токари пошёл, пусть меня научат».
Заболонская Екатерина, ученица 9В класса.
Сочинение «Моя будущая профессия»
Я часто думаю о своем будущем: какое оно будет? Какую профессию
избрать? Какому делу посвятить себя?
Молодого человека, вступающего в жизнь, окружает много интересного и
необыкновенного. Хочется все постичь, обо всем узнать.
Существует много профессий. Если учитывать способности и учения, то мне
больше всего близки маркетинг и менеджмент в сфере торговли. Менеджер –
это наемный профессиональный управляющий предприятия.
Мне пришлось много читать журналы и рекламные брошюры. Это было
интересно. Благодаря этому я мог доходчиво и правильно объяснять и
посоветовать покупателям. Я даже имел лично несколько своих постоянных
клиентов, некоторые даже благодарили меня за информацию и совет.
Я люблю общаться с людьми. С детства я был очень стеснительным,
малоразговорчивым, со временем я приобрел уверенность, стал более
открытым и смелым. Я понял, что надо много знать, совершенствовать свои
знания. Чтобы получить хорошую работу, необходимы глубокие и
разносторонние знания, владение иностранными языками.
После завершения учебы в средней школе я хотел бы поступить учиться в
институт, по окончании которого я смог бы стать не просто продавцом, а
менеджером по продажам. Мне хотелось бы стать настоящим специалистом,
а для этого я понял, что надо относиться к учебе и работе серьезно и
ответственно.
Зиннатов Олег, ученик 7А класса.
Сочинение «Мое будущая профессия»
В 5-6 лет каждый почти каждый ребенок хочет стать космонавтом или
учителем, но в 13-14 он начинает серьезно задумываться о своей будущей,
взрослой жизни. Первое, что приходит на ум – это получение высшего
образования. Ведь от образования зависит будущая профессия. В этот
интересный период жизни надо узнать как можно больше. В наше время
существует большой выбор профессий. Все они по-своему интересны. В
каждой есть какая-то изюминка, которая привлекает человека. Но мы
должны объективно оценить ситуацию, понимать, на что способны. Кроме
того, выбранная профессия должна быть нам интересна. Многие же
получают по 2 высших образования. Я, например, мечтают стать тренером по
футболу. Мечта работать тренером у меня возникла с детства. Меня
привлекает этот спорт я и решил заниматься им. Футбол, это мой хлеб в
жизни, мое будущее. Я очень люблю заниматься спортом: особенно легкой
атлетикой и футболом, я слежу за футбольными матчами, как российских и
зарубежных стран. Мои любимые команды: ЦСКА, Арсенал, Рубин, Реал.
Постепенно мы подрастаем и становимся примером для подражания
начинающим футболистам. Если самому стать тренером и воспитывать
детей, которые, как и я, когда-то отдали свою душу футболу, тогда можно
будет заново испытать гордость за себя и за своих воспитанников. Но эта
работа очень тяжелая. Она, как и любая другая профессия, требует большого
внимания и любви, лишь тогда человек сможет покорить ее. Думаю, это
большая радость, учить ребят, играть в футбол, наблюдать за тем, как они
растут в профессиональном плане. Тренер видит своего воспитанника чаще,
чем своих детей, но через много лет он поймет, какой вклад внес в развитие
своей страны и каждого ребенка индивидуально.
Думаю, что ленивым людям нечего делать в спорте, ведь он требует
большого труда и внимания. Тренер – это учитель. Но он должен учить, не
только играть в футбол, но и воспитывать в детях характер, уважение к
людям. Тренер становится достойным примером для ученика. Он –
сторонник дисциплины и порядка. Дело должно быть превыше всего. Я
убежден, что ребенок не рождается спортсменом, а лишь в процессе
деятельности становится таковым.
Коробов Родион, ученик 7А.
Сочинение «Моя будущая профессия»
В жизни человека должна быть такая профессия, которая поможет не только
хорошо зарабатывать, но и получать удовольствие от работы. Ведь когда ты
занимаешься любимым делом, время летит быстро и весело. Самое важное
для современного человека-владеть информацией, ведь тот, кто ей обладает,
получает широкие возможности для развития. Например, профессия
переводчика меня привлекает тем, что, во-первых, помогает понять культуру
и поведение других народов, во-вторых, позволяет завести много друзей и
знакомых, а также и тем, что постоянно узнаешь что-то новое и интересное.
Английский язык сейчас используется по всему миру, в самых разных
странах и если ты знаешь его, значит, ты можешь общаться со всем миром!
Ведь это так здорово! Где бы ты ни был – в Европе, Австралии, Японии,
Америке – везде можно найти общий язык с людьми. Чтобы достичь успехов
в моей будущей профессии, я посещаю репетитора, смотрю зарубежные
фильмы и читаю литературу. Я очень благодарна моим родителям, что они
поддерживают мои начинания, я надеюсь оправдать их надежды. Я активно
иду к своей цели. Если мне когда-либо встретится человек из другой страны,
с которым у нас будут общие темы разговора, я бы с удовольствием
рассказала бы ему историю своего родного города Елабуги, ведь узнавать
историю из интернета – это одно, а когда о ней рассказывает живой человек
тот, кто вырос в этом месте, то именно тогда ты можешь лучше понять его
культуру. Быть просто культурным человеком недостаточно для меня, я хочу
большего. Тем, кто владеет многими языками, открываются широкие
возможности во всем: в общении, дружбе, работе. Есть такое понятие –
Человек Мира. Это тот, кто может полностью понять культуру и быт другого
народа, а также рассказать об этом другим людям, и тогда эти люди
благодаря тебе смогут лучше осознавать роль и поведение самих себя и
людей вокруг себя.
Я надеюсь, что у меня все получится. Надеюсь, стать другом многим людям,
а также жить со всеми в гармонии.
Кузьмина Аня, ученица 7В класс.

Мастера -особая
п оросль. Мастера!
Мастером попробую
Сделаться. Пора!
А.Межиров.
На свете миллионы разных профессий: архитекторы и конструкторы, учителя и врачи, ученые и космонавты, инженеры и технологи. Не менее важны рабочие специальности, ведь ни один технический замысел не может воплотиться в жизнь без настоящего мастера своего дела, высококвалифицированного рабочего.
Но кто же такой мастер? Кого мы можем так назвать? Это профессиональный специалист своего дела. Он не просто механически точно выполнит порученное задание, а подойдет к нему творчески, с выдумкой. Самая сложная работа, которая поначалу кажется невозможной, в его умелых руках выполняется с блеском. Без таких мастеров не полетели бы космические ракеты, не спускались с верфей корабли, не испекся вкусный хлеб, не сшилось бы ни одного платья.
На современных предприятиях все больше автоматов, выполняющих сложную точную работу. Но сколько надо умений, чтобы ими управлять, обслуживать, налаживать, ремонтировать. И тогда на долю специалистов – универсалов приходится работа, которая не под силу даже самым умным и точным машинам. Здесь нужны не просто ремесленники, а рабочие – художники, рабочие – творцы. Вспомним «Левшу» Н.Лескова. В произведении очень верно сказано не только о том, какие чудеса под силу мастерам – профессионалам, но и о том, что им не все равно, какой работой заниматься. Непременно у каждого из них есть свои любимые виды работ, где проявляется их творчество, инициатива.
Стать хорошим, настоящим профессионалом – вовсе не значит замкнуться в своей узкой специальности, ограничиться ею. Чем выше интеллект человека, тем лучше трудится он на любимом месте.
Таких специалистов – мастеров готовят наши ПТУ, СГПТУ, колледжи. К сожалению, немногие выпускники российских школ идут на учебу в профтехучилища, считая их «запасным вариантом», если не получится поступить в высшее учебное заведение. Большое влияние на юношество оказывает отрицательное мнение о массовых профессиях, будто бы лишенных элементов творчества и возможностей совершенствования в дальнейшем полученных знаний. Многие выпускники прислушиваются к устаревшим суждениям своих родителей, сверстников.
Выбор профессии для каждого – непростое дело. Многие часто переоценивают свои способности, силы, знания и выбирают для продолжения учебы престижные, по их мнению, и родителей, вузы, университеты. Однако, неумение организовать свою учебу порождает неуверенность в правильности профессионально выбора, поэтому многие юноши и девушки быстро разочаровываются в своей будущей профессии. Они доучиваются «по инерции» или бросают учебу. Я считаю, что только проверенная практическими навыками и первичными знаниями трудовая деятельность дает уверенность в своем будущем и надежду на стабильную рабочую жизнь. Немаловажный фактор в выборе рабочей профессии для меня – материальная независимость, что совсем немаловажно в наше время, когда идут массовые сокращения управленческого аппарата. На бирже невостребованного обществом труда стоят люди с высшим гуманитарным и техническим образованием, тогда как рабочие места остаются вакантными.
Поэтому я выбираю ПТУ. Именно в современных хорошо оборудованных профтехучилищах получают рабочие специальности, квалифицированные разряды. Я считаю, что только профессионалы своего дела, отдающие силы, знания, труд, нужны стране. Без их умелых рук не может развиваться ни одна отрасль народного хозяйства. Поэтому я уверен, что лучше быть настоящим Мастером своего дела, чем неприспособленным ни к какой трудовой деятельности специалистом с высшим образованием.
Если же я посчитаю необходимым продолжить свой дальнейший профессиональный уровень, то могу поступить на заочный факультет в технический институт и продолжать учебу осознанно, так как буду совершенствовать свое мастерство по любимой специальности.
У всех мастеров, с которыми я познакомился, есть в рабочей биографии общая черта. Своему ремеслу они начали обучаться очень рано. Их путь был нелегким, но довольно прямым, а восхождение к высотам профессионального мастерства — постепенным, шаг за шагом.
В десятом классе мы ездили на Ярмарку профессий, у меня вызвала неподдельный интерес специальность – токарь – фрезеровщик. Я решил узнать о ней побольше. Удалось выяснить множество интересных исторических фактов: этой специальности больше трех веков, а первым мастером в России был сам Петр Первый. Токарному делу он учился в Голландии и оттуда привез первый станок, который находится сейчас в музее Петербурга. Эта старинная профессия необходима и сейчас во всех отраслях народного хозяйства. Есть такие цеха и на наших воркутинских шахтах.
Я познакомился с токарем, бывшим работником шахты «Октябрьская», Бабушкиным С.П. Вот, что он мне рассказал:
-Работа у нас никогда легкой не была, но теперь она еще и интересная, как никогда. Такие задания попадаются, что нельзя не увлечься. Словно бы хитрит с тобой металл, не желает принимать нужную форму. Приключения, да и только! Рабочий день заканчивается, а отрываться не хочется. Домой приду – других дел хватает, вроде отвлекусь, как вдруг ловлю себя на том, что мыслями я все еще в цехе, за своим любимым станком: то так прикидываю, то эдак – должно же получиться! Поупрямится металл, да я еще упрямей. Сдастся он, в конце концов. Эти победные минуты всего радостнее. Ни за что не променял бы свою рабочую профессию, да вот жаль, закрылась шахта, да и мне пора на заслуженный отдых, а вы, молодые, приступайте к делу. Сейчас на шахты поступает новое оборудование, современные станки. Значит и работа будет еще интереснее, а задания сложнее. Поэтому учитесь профессиональному мастерству у нас, старой гвардии и в училищах. Вам продолжать нашу рабочую эстафету…
Из дальнейшего нашего разговора я узнал, что мало обладать техническими тонкостями работе с металлом и, конечно, со станком, а надо прекрасно владеть умением читать ва жнейшие чертежи, знать физику, химию. На уроке физики ты узнаешь, что при нагревании металлы расширяются, а при охлаждении сжимаются, уменьшаются в размерах. Цифра, на которую увеличивается металлический эталон при повышении температуры на один градус, называется коэффициентом расширения. Когда имеешь дело с металлом, помнить об этом приходиться почти постоянно. Дело в том, что у каждого металла и сплава свой коэффициент. Вот тебе и физика. Ну а уж о составе сплава и его свойствах тебе поведает химия.
Значит, современный токарь на производстве – мастер-ювелир, Айболит для шахтной техники…
Я осознанно делаю свой выбор – буду токарем-фрезеровщиком и советую сверстникам: «Прежде чем идти и продолжать свою учебу дальше, узнайте о своей профессии побольше, пообщайтесь со специалистами. Может, кто-то сделает свой выбор, как и я. Значит, встретимся 1 сентября за партой СПТУ г. Воркуты».
ПИВОВАРОВ НИКОЛАЙ
г. Воркута, пос. Воргашор МОУ «Средняя общеобразовательная школа №38»,11 класс

Токарь
Большинство деталей разных механизмов создаются сегодня в токарных цехах. Для этого используются специальные станки, в которых металлические заготовки вращаются с той или иной скоростью, а прошедший обучение человек придает изделию необходимую форму, срезая материал с помощью резца. Так как этот человек получает изделие путем обтачивания заготовки, его называют токарем. Впервые мальчики с этой профессией знакомятся еще на уроках трудового обучения в школе.
Развернуть текст
История появления профессии ТокарьКак возникла профессия? Как развивалась профессия?
Еще в 7 веке до н.э. использовались примитивные токарные станки: один человек приводил в движение ось, на которой закреплялась заготовка, а другой человек срезал с нее ненужные части. Таким образом изготовляли изделия из кусков дерева или кости неправильной формы. Для более твердых материалов подобной скорости вращения было недостаточно. Но в 16 веке французы придумали водяное колесо, что дало возможность работать и с металлами. Но работа токарей в то время проходила в сложных условиях: в облаке пара, вращая привод ногой. Лишь в конце 19 века был изобретен токарный станок на электрическом приводе. Его устройство до сих пор служит основой для токарных станков.
Значимость для обществаВажность, значение и социальный статус профессии
Работа на строительной площадке или в заводском цеху сегодня не считается престижной. Всем хочется трудиться в чистом офисе за компьютером. Но чем меньше находится желающих приобрести рабочую специальность, тем больше ценятся такие работники. Это же происходит и с токарями. Без них не обойтись многим предприятиям: промышленным, монтажным, коммунальным, ремонтным и др. Создание блестящей детали из грубой заготовки – это не просто ремесло, это уже сродни искусству.
Особенности профессии ТокарьУникальность и перспективность профессии
Работа у станка требует от профессионала отличного зрения, быстрой реакции, физической выносливости. Конечно, у токаря нет каких-то особенных перспектив для карьеры, но мастер своего дела будет очень хорошо зарабатывать, ведь многие станут обращаться к нему за услугами.
“Подводные камни” профессии ТокарьВсе за и против профессии. Сложности и особенности.
Основную опасность в работе токаря представляет его орудие производства – станок, который работает от тока высокого напряжения, в нем с огромной скоростью вращаются металлические заготовки, разогревающиеся до высокой температуры. Конечно, все это может послужить причиной травмы. Но, соблюдая правила безопасности, можно свести к минимуму этот риск, который еще и оплачивается неплохо.
Где и как получить профессию ТокарьГде обучают профессии?
Обучают токарному мастерству в ПТУ. Практику студенты проходят на предприятиях в токарных мастерских. После практики и успешной сдачи экзаменов выпускник может работать токарем.

«Новые профессии» – Осуществляет имидж-сопровождение в рекламных и предвыборных кампаниях. Организует обучение персонала. Составляет графики работы персонала, контролирует техническое снабжение. ПРОМОУТЕР Представитель компании по сбыту. В мире новых профессий. МЕРЧЕНДАЙЗЕР Специалист по продвижению продукции в розничной торговле.
«Профессия оператор» – Требования к индивидуальным способностям специалиста. Общая характеристика профессии. Медицинские противопоказания. Пути получения. Родственные профессии. Требования к профессиональной подготовке. Режиссёр – оператор. Человек должен быть психически здоровым. Режиссёр — постановщик спектакля, кинофильма, видеоклипа и каких – либо программ.
«Основные профессии» – Я – бухгалтер… Организованность, готовность к работе с большими объемами информации. Опыт предыдущей работы. Результаты теста профессиональных предпочтений (Классификация Д. Голланда). Востребованность на рынке труда Высокая. Я – юрист… Занимается подбором, оценкой, мотивацией и обучением персонала организации.
«Профессии и выбор» – Успех. Внутренние личностные факторы. Педагог-психолог Красовская В.С. Самооценка. ХОЧУ ли я быть профессионалом в данной области? Три слагаемых правильного выбора профессии. «Образ профессии или профессионала». Внешние социальные факторы. Так ли НУЖНА выбранная профессия в городе? Элективный курс «ОСНОВЫ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ».
«Профессия учителя» – Смышленый – сообразительный, понятливый; Каганец – светильник, состоящий из черепка с салом и фитиля. Учительница часто проводит с нами веселые старты. Я тоже хочу быть путешественником. Один микроскоп чего стоит! Силина Дарья. Ход мероприятия. Козичева Галина Николаевна. Был незабываемый праздник. Жупиков Дмитрий.
«Типология профессий» – Монтаж, наладка технических устройств: сварщик, инженер… Человек – природа. Уход за растениями, животными: лесовод, овощевод, зоотехник… Ремонт техники: механик, электромонтер… Человек – человек. Человек – знак. Бытовое обслуживание: продавец, проводник, официант… Обучение и воспитание: учитель, тренер…

Моя будущая профессия.
У меня растут года,
Будет мне семнадцать,
Где работать мне тогда?
Чем заниматься?
В.Маяковский .
Вот этими словами начинается стихотворение В. В. Маяковского «Я выбираю профессию». Придет день, когда закончится наша учеба в школе, и перед нами встанет вопрос: «Кем же стать?». В силу многих обстоятельств не все могут получить высшее образование, поэтому некоторые из нас захотят получить рабочую специальность. И от того, как правильно мы выберем себе будущую профессию, насколько она будет нам по душе, во многом зависит наш дальнейший жизненный путь. А потому любимое дело выбирается один раз и на всю жизнь. Но как бывает тяжело выбрать!
В мире существует много профессий: архитекторы и конструкторы, учителя и врачи, ученые и космонавты, инженеры и технологи. Не менее важны рабочие специальности, ведь ни один технический замысел не может воплотиться в жизнь без настоящего мастера своего дела, высококвалифицированного рабочего.
На современных предприятиях все больше автоматов, выполняющих сложную точную работу. Но сколько надо умений, чтобы ими управлять, обслуживать, налаживать, ремонтировать. И тогда на долю специалистов – универсалов приходится работа, которая не под силу даже самым умным и точным машинам. Здесь нужны не просто ремесленники, а рабочие – художники, рабочие – творцы. Вспомним «Левшу» Н.Лескова. В произведении очень верно сказано не только о том, какие чудеса под силу мастерам – профессионалам, но и о том, что им не все равно, какой работой заниматься. Непременно у каждого из них есть свои любимые виды работ, где проявляется их творчество, инициатива.
Стать хорошим, настоящим профессионалом – вовсе не значит замкнуться в своей узкой специальности, ограничиться ею. Чем выше интеллект человека, тем лучше трудится он на любимом месте.
Таких специалистов – мастеров готовит наш. Апастовский аграрный колледж.
К сожалению, немногие выпускники российских школ идут на учебу
в профтехучилища, считая их «запасным вариантом», если не получится поступить в высшее учебное заведение. Профессионально-технические училища нашей страны готовят специалистов более чем тысячи профессий, и каждая из них имеет свои особенности, которые делают её непохожей на другие.
Многие часто переоценивают свои способности, силы, знания и выбирают для продолжения учебы престижные, по их мнению, и родителей, вузы, университеты. Однако, неумение организовать свою учебу порождает неуверенность в правильности профессионально выбора, поэтому многие юноши и девушки быстро разочаровываются в своей будущей профессии. Они доучиваются «по инерции» или бросают учебу. Я считаю, что только проверенная практическими навыками и первичными знаниями трудовая деятельность дает уверенность в своем будущем и надежду на стабильную рабочую жизнь. Немаловажный фактор в выборе рабочей профессии для меня – материальная независимость, что совсем немаловажно в наше время, когда идут массовые сокращения управленческого аппарата. На бирже невостребованного обществом труда стоят люди с высшим гуманитарным и техническим образованием, тогда как рабочие места остаются вакантными.
Поэтому я выбираю рабочую специальность. Именно в современных хорошо оборудованных профтехучилищах получают рабочие специальности квалифицированные разряды. Я считаю, что только профессионалы своего дела, отдающие силы, знания, труд, нужны стране. Без их умелых рук не может развиваться ни одна отрасль народного хозяйства. Поэтому я уверен, что лучше быть настоящим Мастером своего дела, чем неприспособленным ни к какой трудовой деятельности специалистом с высшим образованием.
Если же я посчитаю необходимым продолжить свой дальнейший профессиональный уровень, то могу поступить на заочный факультет
в технический институт и продолжать учебу осознанно, так как буду совершенствовать свое мастерство по любимой специальности. Я знаю, что после окончания Апастовского аграрного колледжа, я могу продолжить образование в Казанском Государственном аграрном университете и заниматься научно-исследовательской работой.
У всех мастеров, с которыми я познакомился, есть в рабочей биографии общая черта. Своему ремеслу они начали обучаться очень рано. Их путь был нелегким, но довольно прямым, а восхождение к высотам профессионального мастерства — постепенным, шаг за шагом.
Я хочу стать – токарем – фрезеровщиком .Эта профессия меня очень заинтересовала.
Я решил узнать о ней побольше. Удалось выяснить множество интересных исторических фактов: этой специальности больше трех веков, а первым мастером в России был сам Петр Первый. Токарному делу он учился в Голландии и оттуда привез первый станок, который находится сейчас в музее Петербурга. Эта старинная профессия необходима и сейчас во всех отраслях народного хозяйства.
Я встретился с токарем нашего села, Мулюковым Илгизом Фахриевичем, работником агрофирмы ООО «Свияга» Деушевского отделения. Вот, что он мне рассказал:
-Работа у нас никогда легкой не была, но теперь она еще и интересная, как никогда. Такие задания попадаются, что нельзя не увлечься. Словно бы хитрит с тобой металл, не желает принимать нужную форму. Рабочий день заканчивается, а отрываться не хочется. Домой приду – других дел хватает, вроде отвлекусь, как вдруг ловлю себя на том, что мыслями я за своим любимым станком: то так прикидываю, то эдак – должно же получиться! Поупрямится металл, да я еще упрямей. Сдастся он, в конце концов. Эти победные минуты всего радостнее. Ни за что не променял бы свою рабочую профессию, да и мне пора на заслуженный отдых, а вы, молодые, приступайте к делу. Сейчас еще интереснее, поступает новое оборудование, современные станки. Значит и работа будет еще интереснее, а задания сложнее. Поэтому учитесь профессиональному мастерству в колледжах. Вам продолжать нашу рабочую эстафету…
Из дальнейшего нашего разговора я узнал, что мало обладать техническими тонкостями работе с металлом и, конечно, со станком, а надо хорошо знать физику, химию. На уроке физики ты узнаешь, что при нагревании металлы расширяются, а при охлаждении сжимаются, уменьшаются в размерах.. Когда имеешь дело с металлом, помнить об этом приходиться почти постоянно. Дело в том, что у каждого металла и сплава свой коэффициент. Вот тебе и физика. Ну а уж о составе сплава и его свойствах тебе поведает химия.
Значит, современный токарь на производстве – мастер-ювелир, Айболит для шахтной техники…
Я осознанно делаю свой выбор – буду токарем-фрезеровщиком и советую сверстникам: «Прежде чем идти и продолжать свою учебу дальше, узнайте о своей профессии побольше, пообщайтесь со специалистами. Может, кто-то сделает свой выбор, как и я. Значит, встретимся 1 сентября за партой Апастовского аграрного колледжа….
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Деушевская основная общеобразовательная школа»
Апастовского района Республики Татарстан
Адрес : 422361
Республика Татарстан, Апастовский район,
Село Деушево, улица Просвещения, дом.5
Директор школы: Сабирова Лилия Сагутдиновна
ТЕМА СОЧИНЕНИЯ:
«Моя будущая профессия»
(На республиканский конкурс сочинений «Билет в будущее»)
Работу выполнил:
ученик 9 класса
Шакиров Ильназ Ильнурович
Руководитель:
учитель русского языка и литературы
Хусаинова Дилбар Рафхатовна
(контактный телефон : 89372870623)
2017 год
Заявка на участие
В Республиканском конкурсе сочинений о профессиях «Билет в будущее» среди учащихся 7-10 классов общеобразовательных организаций в 2017 году
Подавая настоящую заявку, я даю согласие:
-на участие в данном конкурсе;
-в соответствии со ст.9 Федерального закона от 27.07.2006 №152-ФЗ «О персональных данных на автоматизированную, а также без использования средств автоматизации, обработку и использование моих персональных данных, содержащихся в настоящей заявке, в том числе в условиях определенных в положении о республиканском конкурсе сочинений, также в отношении обработки (обнародования) и размещения их в средствах массовой информации (сети Интернет, печатные издания, радио, телевидение);
-на передачу неисключительных прав по моей работе Министерству труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан, включая право на его обнародование, и свободное использование без моего дополнительного согласия или разрешения и без выплаты авторского вознаграждения, в том, числе и третьими лицами.
Я понимаю и принимаю то, что моя работа не будет возвращена мне.
Подпись претендента на участие в конкурсе, об ознакомлении и согласии с условиями конкурса (обязательно)____________________________________________________________________________
«__» ____________20____г. № __________
Заявление и документы принял
от Центра занятости населения:
______________ __________________ «__» ____________20____г
(должность) подпись) (расшифровка подписи) дата

в профтехучилища, считая их «запасным вариантом», если не получится поступить в
высшее учебное заведение. Профессионально­технические училища нашей страны
готовят специалистов более чем тысячи профессий, и каждая из них имеет свои
особенности, которые делают её непохожей на другие.
Многие часто переоценивают свои способности, силы, знания и выбирают для
продолжения учебы престижные, по их мнению, и родителей, вузы, университеты. Однако,
неумение организовать свою учебу порождает неуверенность в правильности
профессионально выбора, поэтому многие юноши и девушки быстро разочаровываются в
своей будущей профессии. Они доучиваются «по инерции» или бросают учебу. Я считаю,
что только проверенная практическими навыками и первичными знаниями трудовая
деятельность дает уверенность в своем будущем и надежду на стабильную рабочую жизнь.
Немаловажный фактор в выборе рабочей профессии для меня ­ материальная
независимость, что совсем немаловажно в наше время, когда идут массовые сокращения
управленческого аппарата. На бирже невостребованного обществом труда стоят люди с
высшим гуманитарным и техническим образованием, тогда как рабочие места остаются
вакантными.
Поэтому я выбираю рабочую специальность. Именно в современных хорошо
оборудованных профтехучилищах получают рабочие специальности квалифицированные
разряды. Я считаю, что только профессионалы своего дела, отдающие силы, знания, труд,
нужны стране. Без их умелых рук не может развиваться ни одна отрасль народного
хозяйства. Поэтому я уверен, что лучше быть настоящим Мастером своего дела, чем
неприспособленным ни к какой трудовой деятельности специалистом с высшим
образованием.
Если же я посчитаю необходимым продолжить свой дальнейший профессиональный
уровень, то могу поступить на заочный факультет
в технический институт и продолжать учебу осознанно, так как буду совершенствовать
свое мастерство по любимой специальности. Я знаю, что после окончания Апастовского
аграрного колледжа, я могу продолжить образование в Казанском Государственном
аграрном университете и заниматься научно­исследовательской работой.
У всех мастеров, с которыми я познакомился, есть в рабочей биографии общая черта.
Своему ремеслу они начали обучаться очень рано. Их путь был нелегким, но довольно
прямым, а восхождение к высотам профессионального мастерства — постепенным, шаг за
шагом.

Профессия – токарь.
Составила Югова Наталья Ивановна, учитель МБОУ «Школа № 54 для обучающихся с ОВЗ» г.Перми
Мир профессий многогранен,
Всех им нам не перечесть.
Но пойми, что для любого
В этом мире место есть!
Т О К А Р Ь
На станке детали точит Этот кадровый рабочий. Без его умелых рук Не собрать ни танк, ни плуг.
В мире существует около 50 тыс. профессий.
Мы хотим рассказать вам о профессии токаря.
Профессия токаря – достаточно сложная, но интересная работа .
Специалиста, который обрабатывает, сверлит и нарезает резьбы на токарном станке на металлические и другие детали, называют токарем. Профессия токаря очень востребована была всегда, а в наше время особенно.
Токарь обрабатывает на токарном станке детали, а также делает на них резьбу и сверлит. Определяет, с помощью какого инструмента, и с какой скоростью, на какую глубину нужно резать. Работает по чертежам.
Токарь – самая настоящая рабочая профессия. Часто при высоких температурах, специалист-токарь каждый день обрабатывает детали из дерева, металла, пластмассы, смолы или оргстекла.
Профессия токаря связана с обработкой деталей, которые применяются в самых различных областях.
Чем выше квалификация, тем большим объемом работы занимается токарь. Всего их 5: токарь-расточник , токарь-универсал , токарь-заточник, токарь-карусельщик и токарь-револьверщик. Родственными являются профессии: токарь-универсал, станочник широкого профиля, заточник, слесарь-ремонтник.
Токарь должен обладать острым зрением, точным линейным и объемным глазомером, техническим мышлением. Токарь должен иметь хорошую подготовку по математике, физике и черчению.
ОБЛАСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ПРОФЕССИИ ТОКАРЯ
Токарей принимают на механические и машиностроительные заводы. Любое крупное промышленное предприятие имеет ремонтные мастерские и токарные станки. В автомастерских токари вытачивают детали для автомобилей.
Токарь склонился над умным станком. Тонкая стружка бежит ручейком.
На станке кусок металла Токарь превратит в деталь. Силой профессионала Станет мягкой даже сталь.
Учебные заведения
В нашем городе профессии токаря можно обучиться в
Пермском краевом колледже «Оникс»;
в Пермском техникуме отраслевых технологий;
в Пермский техникуме промышленных и информационных технологий. 
Профессий много
на Земле,
Но выбирай,
любя
Решай, мой друг, кем быть тебе,
Ведь каждая из них
важна.

Мастера -особая
п оросль. Мастера!
Мастером попробую
Сделаться. Пора!
А.Межиров.
На свете миллионы разных профессий: архитекторы и конструкторы, учителя и врачи, ученые и космонавты, инженеры и технологи. Не менее важны рабочие специальности, ведь ни один технический замысел не может воплотиться в жизнь без настоящего мастера своего дела, высококвалифицированного рабочего.
Но кто же такой мастер? Кого мы можем так назвать? Это профессиональный специалист своего дела. Он не просто механически точно выполнит порученное задание, а подойдет к нему творчески, с выдумкой. Самая сложная работа, которая поначалу кажется невозможной, в его умелых руках выполняется с блеском. Без таких мастеров не полетели бы космические ракеты, не спускались с верфей корабли, не испекся вкусный хлеб, не сшилось бы ни одного платья.
На современных предприятиях все больше автоматов, выполняющих сложную точную работу. Но сколько надо умений, чтобы ими управлять, обслуживать, налаживать, ремонтировать. И тогда на долю специалистов – универсалов приходится работа, которая не под силу даже самым умным и точным машинам. Здесь нужны не просто ремесленники, а рабочие – художники, рабочие – творцы. Вспомним «Левшу» Н.Лескова. В произведении очень верно сказано не только о том, какие чудеса под силу мастерам – профессионалам, но и о том, что им не все равно, какой работой заниматься. Непременно у каждого из них есть свои любимые виды работ, где проявляется их творчество, инициатива.
Стать хорошим, настоящим профессионалом – вовсе не значит замкнуться в своей узкой специальности, ограничиться ею. Чем выше интеллект человека, тем лучше трудится он на любимом месте.
Таких специалистов – мастеров готовят наши ПТУ, СГПТУ, колледжи. К сожалению, немногие выпускники российских школ идут на учебу в профтехучилища, считая их «запасным вариантом», если не получится поступить в высшее учебное заведение. Большое влияние на юношество оказывает отрицательное мнение о массовых профессиях, будто бы лишенных элементов творчества и возможностей совершенствования в дальнейшем полученных знаний. Многие выпускники прислушиваются к устаревшим суждениям своих родителей, сверстников.
Выбор профессии для каждого – непростое дело. Многие часто переоценивают свои способности, силы, знания и выбирают для продолжения учебы престижные, по их мнению, и родителей, вузы, университеты. Однако, неумение организовать свою учебу порождает неуверенность в правильности профессионально выбора, поэтому многие юноши и девушки быстро разочаровываются в своей будущей профессии. Они доучиваются «по инерции» или бросают учебу. Я считаю, что только проверенная практическими навыками и первичными знаниями трудовая деятельность дает уверенность в своем будущем и надежду на стабильную рабочую жизнь. Немаловажный фактор в выборе рабочей профессии для меня – материальная независимость, что совсем немаловажно в наше время, когда идут массовые сокращения управленческого аппарата. На бирже невостребованного обществом труда стоят люди с высшим гуманитарным и техническим образованием, тогда как рабочие места остаются вакантными.
Поэтому я выбираю ПТУ. Именно в современных хорошо оборудованных профтехучилищах получают рабочие специальности, квалифицированные разряды. Я считаю, что только профессионалы своего дела, отдающие силы, знания, труд, нужны стране. Без их умелых рук не может развиваться ни одна отрасль народного хозяйства. Поэтому я уверен, что лучше быть настоящим Мастером своего дела, чем неприспособленным ни к какой трудовой деятельности специалистом с высшим образованием.
Если же я посчитаю необходимым продолжить свой дальнейший профессиональный уровень, то могу поступить на заочный факультет в технический институт и продолжать учебу осознанно, так как буду совершенствовать свое мастерство по любимой специальности.Если же я посчитаю необходимым продолжить свой дальнейший профессиональный уровень, то могу поступить на заочный факультет в технический институт и продолжать учебу осознанно, так как буду совершенствовать свое мастерство по любимой специальности.
У всех мастеров, с которыми я познакомился, есть в рабочей биографии общая черта. Своему ремеслу они начали обучаться очень рано. Их путь был нелегким, но довольно прямым, а восхождение к высотам профессионального мастерства — постепенным, шаг за шагом.
В десятом классе мы ездили на Ярмарку профессий, у меня вызвала неподдельный интерес специальность – токарь – фрезеровщик. Я решил узнать о ней побольше. Удалось выяснить множество интересных исторических фактов: этой специальности больше трех веков, а первым мастером в России был сам Петр Первый. Токарному делу он учился в Голландии и оттуда привез первый станок, который находится сейчас в музее Петербурга. Эта старинная профессия необходима и сейчас во всех отраслях народного хозяйства. Есть такие цеха и на наших воркутинских шахтах.
Я познакомился с токарем, бывшим работником шахты «Октябрьская», Бабушкиным С.П. Вот, что он мне рассказал:
-Работа у нас никогда легкой не была, но теперь она еще и интересная, как никогда. Такие задания попадаются, что нельзя не увлечься. Словно бы хитрит с тобой металл, не желает принимать нужную форму. Приключения, да и только! Рабочий день заканчивается, а отрываться не хочется. Домой приду – других дел хватает, вроде отвлекусь, как вдруг ловлю себя на том, что мыслями я все еще в цехе, за своим любимым станком: то так прикидываю, то эдак – должно же получиться! Поупрямится металл, да я еще упрямей. Сдастся он, в конце концов. Эти победные минуты всего радостнее. Ни за что не променял бы свою рабочую профессию, да вот жаль, закрылась шахта, да и мне пора на заслуженный отдых, а вы, молодые, приступайте к делу. Сейчас на шахты поступает новое оборудование, современные станки. Значит и работа будет еще интереснее, а задания сложнее. Поэтому учитесь профессиональному мастерству у нас, старой гвардии и в училищах. Вам продолжать нашу рабочую эстафету…
Из дальнейшего нашего разговора я узнал, что мало обладать техническими тонкостями работе с металлом и, конечно, со станком, а надо прекрасно владеть умением читать ва жнейшие чертежи, знать физику, химию. На уроке физики ты узнаешь, что при нагревании металлы расширяются, а при охлаждении сжимаются, уменьшаются в размерах. Цифра, на которую увеличивается металлический эталон при повышении температуры на один градус, называется коэффициентом расширения. Когда имеешь дело с металлом, помнить об этом приходиться почти постоянно. Дело в том, что у каждого металла и сплава свой коэффициент. Вот тебе и физика. Ну а уж о составе сплава и его свойствах тебе поведает химия.
Значит, современный токарь на производстве – мастер-ювелир, Айболит для шахтной техники…
Я осознанно делаю свой выбор – буду токарем-фрезеровщиком и советую сверстникам: «Прежде чем идти и продолжать свою учебу дальше, узнайте о своей профессии побольше, пообщайтесь со специалистами. Может, кто-то сделает свой выбор, как и я. Значит, встретимся 1 сентября за партой СПТУ г. Воркуты».

Некоторые могут подумать, что профессия современного токаря лёгкая и простая, просто стой и управляй станком, но на самом деле это далеко не так. Большинство современной молодежи стремятся видеть себя в будущем в роли офисного планктона, и думают, что они там ничего делать не будут. Профессия токаря требует выдержки и терпения. Даже в жаркую летнюю погоду необходимо стоять в плотных защитных штанах и робе и при этом делать качественную работу. Температура исходящей стружки может достигать 700 градусов, которая может приносить реальные повреждения и ожоги, к тому же еще и начальник, в большинстве случаев, грозная личность, выражающаяся ненормативной лексикой. К плюсам профессии следует отнести ее востребованность, особенно среди молодого поколения, так как “дедам”, которые обладают всеми профессиональными тонкостями и нюансами некому передать все свои многогранные знания и опыт. Именно по этой причине государство предоставляет наиболее выгодные условия труда для молодого поколения, в том числе и зарплату, которая будет отличаться в несколько раз от офисной зарплаты.
Современные токари могут быть разных категорий, среди которых стоит отметить:

Социальная значимость профессии в обществе: (значение профессии, важность профессии, потребность в профессии, востребованность профессии)Век технического прогресса значительно снизил популярность профессии станочника, отдав первенство компьютерным технологиям. Однако, несмотря на это, промышленная сфера по-прежнему нуждается в квалифицированных специалистах, способных создать индивидуальную деталь для различного оборудования. Используя токарные, фрезерные, сверлильные или шлифовальные станки, мастер в ручном режиме следит за соблюдением всех параметров изделия и гарантирует его высокое качество.
Массовость и уникальность профессии: (требования к профессии, перспективы)Профессия станочник требует обширных знаний в области точных наук, черчения, физики. Для осуществления верного выбора материала такой работник должен быть специалистом по материаловедению, а также разбираться в электротехнике и механике. Более того, самокоррекция и контроль ошибок должны базироваться на знаниях использования измерительных инструментов, а также правил наладки станков с последующей проверкой на точность. Финальным штрихом станут знания принципов калибрования профилей деталей, их заточки и обработки.
Риски профессии: (плюсы и минусы профессии, особенности профессии, трудности профессии)Минусы профессии станочника заключаются в непосредственной зависимости продуктивности от физических данных, а именно наличия физической силы, остроты слуха и зрения с обязательным точным линейным и объёмным глазомером. Важным условием также является сохранение хорошей зрительно-двигательной координации, которая, к сожалению, с возрастом имеет тенденцию ухудшаться.
Где получить профессию: (обучение профессии)Получить образование по профессии можно в соответствующих техникумах, колледжах и других институтах профессионального образования.

Многие в наши дни не считают престижной работу в цеху или на строительной площадке. Большинство современных людей стремятся видеть себя в роли юристов, менеджеров или же офисных работников. Однако, чем меньше желающих получить рабочую специальность, тем ценнее считаются представители этих профессий. В этом убежден токарь 5 разряда Игорь Жирко. Без услуг этого человека обществу просто не обойтись. Профессия токаря требует выдержки и терпения. Даже в жаркую летнюю погоду необходимо стоять в плотных защитных штанах и робе и при этом делать качественную работу. Температура исходящей стружки может достигать 700 градусов. Кто такой токарь и что он делает? В чем заключаются преимущества и недостатки этой профессии? Востребованы ли токари сегодня? Ответы на эти и другие вопросы даст мастер своего дела, способный сделать из грубой заготовки готовую деталь.
– Игорь, расскажите, сколько лет Вы посвятили профессии токаря? Какой путь прошли, чтобы им стать? Где отрабатывали свое мастерство?
– Токарем работаю уже 8 лет. А в профессию пришел после окончания Вохтожского профессионального училища № 16 (ныне Грязовецкий политехнический техникум). После службы в армии поехал в Череповец на «Северсталь», где 2 года отработал токарем 3 разряда. Там же дополнительно получил профессию токаря-карусельщика. Потом начался кризис 2009 года, пришлось уехать. После я женился и устроился на оптико-механический завод. Через полгода вновь нашел наиболее подходящее место работы, на этот раз им оказался Вологодский подшипниковый завод, на котором и работаю по сей день. За это время я успел получить 5 профессий по металлообработке. Сейчас работаю как координатор шлифовального станка. Изготавливаем детали повышенной точности.
– А кто такой токарь и что входит в его обязанности?
– Вся суть работы токаря заключается в обработке вращающихся деталей и изделий. При помощи резания обрабатывается металл, оргстекло, пластмассы и другие материалы. Вся работа происходит по четко составленным чертежам.
– Почему вы захотели стать именно токарем?
– Все очень просто. Все свое детство я занимался в гараже мопедами и мотоциклами. Мне это нравилось, да и к железу тянуло всегда. Поэтому и выбрал среди всего прочего профессию токаря.
-Вы не находите свою работу скучной, монотонной?
– Нет, скучать мне не приходится. Работа достаточно сложная, требующая внимательности и аккуратности. Несмотря на то что у станка мы не стоим, по расхожему мнению, постоянно нужно следить за работой машины.
– Какими личностными качествами должен обладать токарь?
– Наверное, в первую очередь, быть внимательным. А еще необходимо обладать крепким здоровьем и выносливостью, так как токарь относится к профессиям повышенной опасности, что, кстати, является единственным большим минусом моей работы.
– Насколько мне известно, среди молодежи профессия токаря, да и другие рабочие специальности не считаются престижными. Многие выбирают профессии в офисах. На подшипниковом заводе работают много молодых людей?
– К сожалению, молодежи, которая работает у нас на заводе, мало — таких специалистов можно пересчитать по пальцам. Молодежь постоянно зазывают, но мало кто идет. Я до сих пор не понимаю, почему люди, получившие такую специальность, уходят в магазины, чтобы продавать телефоны. Ведь на этой профессии можно работать и зарабатывать. Кстати, рабочий день у нас выходит даже меньше, чем у многих других специалистов. Работаем мы с 7:30 и до 15:30. Знаете, у нас на заводе такой же офис, нужно всего лишь забить программу и сидеть следить за выполнением детали. Не портим зрение, кстати, в отличии от офиса.
– А насколько токари сегодня востребованы?
– На сегодняшний день профессия токарь весьма востребована в разных областях промышленности, таких как кораблестроение, строительство и автомобилестроение. Когда я приехал на «Северсталь», в отделе кадров мне предложили огромное количество рабочих мест. А почему молодежь не идет? Я думаю, что это все от лени. Профессия токаря требует демонстрации своих возможностей, а молодежь сегодня этого не хочет.
– Игорь, а что нужно человеку, который захочет стать токарем?
– Главное — желание работать. На заводе можно обучить человека без образования. Ведь если у него есть желание, его научат всему. На заводе работают много пенсионеров, которые готовы передать опыт молодому поколению. К тому же государство сегодня предоставляет токарям выгодные условия труда и зарплату, которая в разы будет отличаться от офисной зарплаты.
Для справки:
Добавим, в нашем регионе получить профессию токаря можно в БОУ СПО ВО «Вологодский промышленно-технологический техникум», БОУ СПО ВО «Вологодский индустриально-транспортный техникум», БОУ СПО ВО «Череповецкий технологический техникум» и БОУ СПО ВО «Череповецкий металлургический колледж».
Для поступления необходимо предъявить комиссии заявление (по форме), оригинал или ксерокопию документов, удостоверяющих личность, и гражданство, оригинал или ксерокопию документа государственного образца об образовании (+ аттестат) и 4 фотографии размера 3 на 4.
* Материал входит в цикл статей проекта «Люди дела». Проект выходит на сайте ИА «СеверИнформ»  при поддержке Департамента внутренней политики Правительства области и областного центра «Содружество».