Сочините рассказ история дочери станционного смотрителя рассказанная ею самой

Александр сергеевич пушкин один из самых читаемых авторов. его имя знают всенаши соотечественники от мала до велика. его произведениями

Александр Сергеевич Пушкин – один из самых читаемых авторов. Его имя знают всенаши соотечественники от мала до велика. Его произведениями зачитываются повсюду. Это поистине великий писатель. И, пожалуй, его книги стоит изучать глубже. Например, те же «Повести покойного Ивана Петровича Белкина» просты лишь на первый взгляд. Рассмотрим одну из них, а именно «Станционный смотритель» — историю о том, как важно вовремя осознать значимость дорогих сердцу людей.

История создания

В 1830 году Александр Сергеевич Пушкин отправляется в Болдино, чтобы решить некоторые финансовые проблемы. Он уже собирался вернуться, но в России в то время сильно распространилась смертельно опасная холера, и возвращение пришлось отложить надолго. Этот период развития его дарования называют Болдинская осень. В это время написаны одни из лучших произведений, в том числе цикл повестей под названием «Повести покойного Ивана Петровича Белкина», состоящий из пяти произведений, одна из которых «Станционный смотритель». Ее автор закончил 14 сентября.

Во время вынужденного заточения Пушкин страдал от разлуки с очередной дамой сердца, поэтому его муза была печальна и зачастую настраивала его на грустный лад. Возможно, свою лепту в создание «Станционного смотрителя» внесла сама атмосфера осени – поры увядания и ностальгии. Главный герой увял также стремительно, как сброшенный с ветки лист.

Жанр и направление

Сам Пушкин называет свое произведение «повести», хотя по существу каждая из них – это маленький роман. Почему же он их так назвал? Александр Сергеевич отвечал: «Повести и романы читаются всеми и везде» — то есть, особой разницы между ними он не видел, а выбор сделал в пользу менее крупного эпического жанра, как бы указывая на скромный объем произведения.

В отдельной повести «Станционный смотритель» заложены основы реализма. Герой  – это вполне реальный герой, который мог бы встретиться в то время в действительности. Это первое произведение, в котором поднимается тема «маленького человека». Именно здесь Пушкин впервые говорит о том, как живет этот никем не замеченный субъект.

Композиция

Структура повести «Станционный смотритель» позволяет читателю взглянуть на мир глазами рассказчика, в словах которого скрывается личность самого Пушкина.

  1. Начинается повесть с лирического отступления писателя, где он отвлеченно рассуждает о неблагодарной профессии станционного смотрителя, который унижен уже по долгу службы. На таких должностях и формируются характеры маленьких людей.
  2. Основная часть состоит из бесед автора с главным героем: он приезжает и узнает последние новости о его жизни. Первый визит – знакомство. Второй – основной поворот сюжета и кульминация, когда он узнает о судьбе Дуни.
  3. Нечто вроде эпилога представляет собой его последний приезд на станцию, когда Самсон Вырин был уже мертв. Там сообщается о раскаянии его дочери

О чем?

Повесть «Станционный смотритель» начинается с небольшого отступления, где автор рассуждает о том, какая это унизительная должность. Никто не обращает на этих людей внимания, их «шпыняют», иногда даже бьют. Никто никогда не говорит им элементарно «спасибо», а ведь зачастую это очень интересные собеседники, которые могут многое рассказать.

Затем автор повествует о Самсоне Вырине. Он занимает должность станционного смотрителя. Рассказчик попадает к нему на станцию случайно. Там он знакомится с самим смотрителем и его дочкой Дуней (ей 14 лет). Гость отмечает, что девушка очень хороша собой. Спустя пару лет герой снова оказывается на той самой станции. Во время этого визита мы и узнаем суть «Станционного смотрителя». Он снова встречает Вырина, но вот дочки не видно. Позже из рассказа отца становится ясно, что однажды на станцию заехал гусар, и из-за болезни ему пришлось на какое-то время остаться там. Дуня постоянно ухаживала за ним. Вскоре гость поправился и стал собираться в дорогу. На прощание он предложил довести свою сиделку до церкви, но обратно она уже не пришла. Позже Самсон Вырин узнает, что молодой человек вовсе и не болел, он претворялся, чтобы обманом завлечь девушку и увезти с собой в Петербург. Пешком смотритель отправляется в город и пытается там найти гусара-обманщика. Найдя его, он просит вернуть ему Дуню и не позорить больше, но тот ему отказывает. Позже несчастный родитель находит и дом, в котором похититель содержит его дочь. Он видит ее, одетую богато, любуется ею. Когда героиня поднимает голову и видит отца, она пугается и падает на ковер, а гусар выгоняет бедного старика прочь. После этого смотритель больше не видел свою дочь.

Еще спустя время автор опять оказывается на станции доброго Самсона Вырина. Он узнает, что станцию расформировали, а бедный старик умер. Теперь в его доме живет пивовар и его жена, которая отправляет своего сына показать, где похоронен бывший смотритель. От мальчика рассказчик узнает, что некоторое время назад в город приезжала богатая барыня с детьми. Она также спрашивала про Самсона, а узнав, что тот умер, долго плакала, лежа на его могиле. Дуня раскаялась, но было уже поздно.

Главные герои

  1. Самсон Вырин – добрый и общительный старик лет 50, который души не чает в своей дочери. Она защищает его от побоев и ругани приезжих. При виде нее они всегда ведут себя спокойно и доброжелательно. В первую встречу Самсон выглядит отзывчивым и робким мужчиной, который довольствуется малым и живет лишь любовью к своему ребенку. Ни богатств, ни славы ему не надо, лишь бы рядом была его родная Дуняша. В последующую встречу он — уже обрюзгший старик, который ищет успокоения в бутылке. Побег дочери надломил его личность. Образ станционного смотрителя – это хрестоматийный пример маленького человека, который не в силах противостоять обстоятельствам. Он не выдающийся, не сильный, не умный, он просто обыватель с добрым сердцем и кротким нравом – вот его характеристика. Заслуга автора в том, что он сумел интересно дать описание самому обыденному типажу, найти в его скромной жизни драму и трагизм.
  2. Дуня — молодая девушка. Она оставляет отца и уезжает с гусаром не из корыстных или недобрых побуждений. Девушка любит родителя, но по наивности доверяется мужчине. Как и любую молодую женщину, ее влечет великое чувство. Она следует за ним, забыв обо всем. В конце повести мы видим, что она переживает за смерть одинокого отца, ей стыдно. Но сделанного не исправить, и вот она, будучи уже матерью, плачет на могиле родителя, сожалея о том, что так поступила с ним. Спустя годы Дуня остается прежней милой и заботливой красавицей, на облике которой не отразилась трагическая история дочери станционного смотрителя. Всю боль разлуки вобрал в себя ее батюшка, так и не увидевший внуков.

Тема

  • В «Станционном смотрителе» впервые поднимается тема «маленького человека». Это герой, которого никто не замечает, но который обладает большой душой. Из рассказа автора мы видим, что его часто ругают просто так, иногда даже бьют. Его не считают за личность, он — низшее звено, обслуживающий персонал. Но на самом деле, этот безропотный старик безгранично добр. Несмотря ни на что, он всегда готов предложить путникам ночлег и ужин. Гусару, который хотел его избить и которого остановила Дуня, он разрешает остаться у себя на несколько дней, вызывает ему врача, кормит его. Даже когда его предает дочь, он все равно готов ей все простить и принять ее назад любую.
  • Тема любви тоже своеобразно раскрывается в повести. В первую очередь, это чувство родителя к ребенку, которое бессильны поколебать даже время, обида и разлука. Самсон безоглядно любит Дуню, бежит спасать ее пешком, ищет и не сдается, хоть такой смелости от робкого и забитого слуги никто не ожидал. Ради нее он готов терпеть хамство и побои, и лишь убедившись, что дочь его сделала выбор в пользу богатства, он опустил руки и подумал, что бедный отец ей уже не нужен. Другой аспект – страсть юной прелестницы и гусара. Сначала читатель тревожился за судьбу провинциальной девочки в городе: ее в вправду могли обмануть и обесчестить. Но в финале оказывается, что случайная связь обернулась брачным союзом.  Любовь – главная тема в «Станционном смотрителе», так как именно это чувство стало и причиной всех бед, и противоядием от них, которое не доставили своевременно.

Проблематика

Пушкин в своем произведении поднимает нравственные проблемы. Поддавшись мимолетному чувству, ничем не подкрепленному, Дуня оставляет отца и едет вслед за гусаром в неизвестность. Она позволяет себе стать его любовницей, она знает, на что идет, и все равно не останавливается. Здесь финал получается счастливым, гусар все-таки берет девушку в жены, но и в те времена такое было редкостью. Тем не менее, даже ради перспективы брачного союза не стоило отрекаться от одной семьи, строя другую. Жених девушки вел себя непозволительно грубо, именно он сделал ее сиротой. Они оба легко переступили через горе маленького человека.

На фоне поступка Дуни развиваются проблема одиночества и проблема отцов и детей. С того момента, как девушка покинула отчий дом, она ни разу не проведала отца, хотя знала, в каких условиях он живет, ни разу ему не написала. В погоне за личным счастьем она абсолютно забыла про человека, который ее любил, растил и готов был простить буквально все. Такое происходит по сей день. И в современном мире дети оставляют и забывают своих родителей. Вырвавшись из гнезда, они пытаются «выбиться в люди», добиваются целей, гонятся за материальным преуспеянием и не вспоминают о тех, кто дал им самое важное – жизнь. Судьбой Самсона Вырина живут многие родители, оставленные и забытые своими детьми. Конечно, спустя время молодежь вспоминает о семье, и хорошо, если оказывается еще не поздно встретиться с ней. Дуня на встречу не успела.

Главная мысль

По-прежнему насущна и актуальна идея «Станционного смотрителя»: даже к маленькому человеку нужно относиться уважительно. Нельзя мерить людей по званию, сословию или умению задеть других. Гусар, например, судил окружающих по силе и положению, поэтому причинил такое горе своей же супруге, своим же детям, лишив их отца и деда. Своим поведением он оттолкнул и унизил того, что мог бы стать ему опорой в семейной жизни. Также основная мысль произведения – это и призыв к тому, чтобы мы берегли своих родных и не откладывали примирение на завтра. Время быстротечно и может лишить нас шанса исправить свои ошибки.

Если посмотреть на смысл повести «Станционный смотритель» более глобально, то можно заключить, что Пушкин выступает против социального неравенства, ставшего краеугольным камнем взаимоотношений людей того времени.

О чем заставляет задуматься?

Автор как раз и заставляет задуматься над своим поведением. Он говорит, что надо быть внимательнее к другим, не стоит относиться к людям предвзято.

Также Пушкин заставляет нерадивых чад подумать о своих стариках, дает им наставление не забывать родителей, быть им благодарными. Семья – это самое ценное в жизни каждого человека. Именно она готова простить нам все, принять нас любыми, утешить и успокоить в трудный час. Родители – самые преданные люди. Она отдают нам все, и взамен ничего не просят, кроме любви и небольшого количества внимания и заботы с нашей стороны.

Автор: Виктория Кудрявцева

Интересно? Сохрани у себя на стенке!

Анализ произведений
Анализ произведения «Станционный смотритель» (А. Пушкин)

Дата: ___20.10.21______________

Класс:
____7а____________

Уроки 1

Тема уроков: Нравственный урок в повести
А.С. Пушкина «Станционный смотритель».

Цель:

Обучающая: изучить
содержание повести А.С.Пушкина «Станционный смотритель», её сюжетно – компо­зиционные
особенности, охарактеризовать образы произведения, попытаться проникнуть в их
внутренний мир, задуматься о вечных проблемах, поднятых в произведении.

Развивающая: развивать
умения и навыки анализа текста, составления вопросов к характеристике образов,
устного рассказывания, размышления.

Воспитательная: воспитывать
уважение к родителям, сознательное отношение к библейским запове­дям,
ответственность за свои поступки, сочувствие к людям.

Тип урока: комбинированный;
комплексный анализ текста.

Методы: наглядный,
практический, частично – поисковый, словесный.

Оборудование:  

*       
Коворина
В.Я. Литература 7 класс. Учеб. Для общеобразоват. Организаций. В 2-х частях,
ч.1./ В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин. – 6 изд. — М: Просвещение,
2019.

Цели урока:

*     сопоставить
евангельское

решение темы «блудного сына» и П
ушкинского переосмысления этой
тематики;

*     совершенствовать
навыки проблемного сопоставительного анализа текстов путём проникно
вения в художественную
«ткань» произведений;

*     воспитание
любви к родителям, способности признания своих ошибок
.

…Почитай
отца твоего и мать твою, чтобы продлились дни твои на земле.

Библия

ХОД
УРОКА

I. Организационный
момент.

II. Этап осмысления.

1. Прослушивание песни про семью.

¾    Какую роль играет эта музыкальная композиция на нашем уроке?

¾    Выделите ключевое слово этой песни.

2. Задание классу.

     Составить кластер:  семья – это ….. (единство, любовь,
взаимопонимание, взаимопомощь, тайна, спокойствие, дети и родители, близость
интересов).

¾   
Задумаемся, какую роль в нашей жизни играют
родители? Чему они стремятся научить детей?

(Родители дают жизнь детям, воспитывают их, стараются научить добру,
любви, честности, хотят, чтобы они стали настоящими людьми. Но отношения детей
и родителей часто складываются непросто из-за разницы взглядов на жизнь,
несходства мнений, вкусов, из-за того, что дети хотят быть поскорее
самостоятельными и не слушают советов родителей, хотят все делать по-своему. А
в конечном итоге чаще всего правы оказываются все-таки родители.)

3.Целеполагание.

¾   
Какое произведение мы сегодня будем анализировать.

¾         
Тема сегодняшнего урока: Нравственный урок в
повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель».

¾   
Обратите внимание на тему урока и скажите, что мы
должны выяснить в ходе рассмотрения повести, на какие вопросы ответить?

¾         
Сегодня
мы с вами обратимся к одному из самых проблематичных и поучительных
произведений в русской литературе – к повести «Станционный смотритель»
А.С.Пушкина, проанализируем яркие эпизоды, сопоставим их с евангельской притчей
и извлечем свои уроки нравственности.

4.
Открытие новых знаний. Анализ повести.

¾   
Кто
главный герой повести, чем он занимался? (Главным героем повести является
станционный смотритель Самсон Вырин). Индивидуальное домашнее задание.
Давайте совершим экскурсию в единственный музей литературного героя, история
возникновения которого занимательна и по сей день. (Сл.2-10).

Музей
«Дом станционного смотрителя»

     Путешествия по почтовым трактам
становились для современников Пушкина настоящим событием, тему дороги можно
встретить у Н.М.Карамзина, А.С.Пушкина и М.Ю.Лермонтова. А.С. Пушкин много
путешествовал. Около 34 тысяч верст проехал он по дорогам России, не менее 13-ти
раз бывал поэт и на Вырской станции. Предполагают, что и имя главному герою
повести «Станционный смотритель» Пушкин дал от названия этой станции –
древнерусского села Выра.

История Вырской почтовой станции берет
свое начало в 1800 году. В то время здесь проходил Белорусский почтовый тракт,
и Выра была третьей по счету станцией от Петербурга. Типичная почтовая станция,
отнесенная по «Табелям о рангах» к третьему разряду (18 ямщиков, 55 лошадей),
она имела два корпуса: северный и южный – два одноэтажных домика, выложенных из
кирпича, оштукатуренных и выкрашенных в розовый цвет. Домики выходили фасадом
на дорогу и соединялись между собой кирпичной оградой с большими воротами
посередине. Внутри находились две деревянные конюшни, сараи, кузница, амбар,
пожарная каланча и колодец. Северный корпус станции служил также жилищем
смотрителя, за ним и сохранилось название – «Дом станционного смотрителя».
Полосатый верстовой столб с цифрами «69» на тракте официально зафиксировал
расстояние до Петербурга.

      «Дом станционного смотрителя» –
первый в нашей стране музей литературного героя, где сделана попытка
исторически достоверно воссоздать образ и подобие той обстановки, которую видел
каждый, «входя в бедное его жилище», и которую описал Пушкин.

       …Из небольших сеней, освещенных
фонарем со свечой, – вход на «чистую половину для приезжающих», интерьер
которой воспроизводит «смиренную обитель» станционного смотрителя и его дочери.
На стене при входе правила, указы и постановления: «Какому чину и по скольку
выдавать лошадей», «О подорожных и сборе с оных». Здесь же расписание: «В какое
время, и по скольку лошадей, и в какие экипажи запрягать должно».

       В «красном» углу – стол смотрителя.
На нем бронзовый подсвечник, ящик для денег, чернильница с гусиным пером, две
шнуровые книги.

        Когда-то существовала злая
эпиграмма, подчёркивающая ничтожное положение чиновника 14 класса: «Коллежский
регистратор – чуть-чуть не губернатор».

        А вот и комната за перегородкой.
Убранство ее воссоздает светелку девушки: диван, сундук для приданого, столик
для рукоделия с пяльцами; на комоде портреты отца, зеркало, а рядом – портрет
Дуни.

       Всюду – приметы «смиренной, но
опрятной обители»: дорожные сундуки, чемоданы, «кровать с пестрой занавеской»,
на окнах «горшки с бальзамином», лубочные картинки – «История блудного сына»,–
всё это воскрешает в памяти строки пушкинской повести.

¾   
Вы
только что прослушали историю «Музея станционного смотрителя», она нам поможет
ответить на вопрос: А.С.Пушкин в своем эпиграфе к повести шутливо и иронично
станционного смотрителя называет «диктатором». Какова жизнь смотрителя на самом
деле? («…Кто не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранивался?
Кто не почитал их извергами человеческого рода»?)

¾   
Найдите
портрет Самсона Вырина в первой части повести. Каким его рисует автор?

¾   
Счастлив
ли был Вырин, несмотря на многочисленные проблемы, с которыми он ежедневно
сталкивался на службе?

¾   
Но
прошло несколько лет. Что изменилось? Каким мы видим героя во второй части
повести?

¾   
Почему
Вырин превратился в хилого старика, кто в этом виноват? На эти вопросы мы
попытаемся ответить подробнее. Найдите самый яркий по эмоциональному накалу
эпизод первой встречи Вырина и Минского
. Прочитайте его выразительно. (стр.
220 «Что сделано, того не воротишь…Он сжал бумажки в комок»)
.

¾   
Можно
ли считать данное покаяние Минского настоящим? («…Виноват перед тобою и рад
просить у тебя прощения; но не думай, чтоб я Дуню мог покинуть
…»)

¾   
Почему
от этой встречи наворачиваются слезы у бедного отца. (Происходит
психологическая схватка между Минским и станционным смотрителем. Минский хотел
купить свое благополучие и заглушить работу проснувшейся совести. Деньги, мятые
и небрежно врученные смотрителю, оскорбляют его (Вырина) человеческое
достоинство. Впервые в русской критике вместе с образом Вырина рождается
определение «маленький человек»).

¾   
«Маленький
человек» – это человек, который относится к среднему или низшему социальному
слою, но обладает высокими душевными и духовными качествами.

¾   
Почему
Вырин делает вторую попытку встретиться с дочерью? (Хочет лично увидеть дочь
и убедить ее вернуться домой, но и посмотреть ей в глаза, понять, как она без
него живет: ест и спит…)

¾   
Как
живет его дочь в Петербурге? («Дуня, одетая со всею роскошью моды, сидела
на ручке его кресел, как наездница на своем английском седле. Она с
нежностью смотрела на Минского…Бедный смотритель! Никогда дочь его не казалась
ему столь прекрасною”») (Она здорова, богата и нисколько не горюет от тех
перемен, которые с ней произошли…)

¾   
Почему
же Самсон Вырин не рад счастью дочери? (Не верит в продолжительность и
серьезность отношений между Минским и дочерью, помня историю блудного сына,
расклеенную на своих стенах, и причисляя дочь к их числу; по ее беззаботному
лицу Вырин понял, что Дуня забыла его, а ему нет места в этом мире.)

¾   
Почему
Дуня, увидев отца, не обрадовалась, не упала на колени и не стала просить
прощения, как это произошло в известной библейской притче, развешанной у них на
стене, а испугалась и упала в обморок? (Ей стыдно за то, что она живет с
любимым мужчиной без венчания и родительского благословения, теперь богата и
обеспечена, а отец очень нуждается в куске хлеба; Дуня предала то хорошее, что
было в прошлом: отца, память о себе – контакта «глаза в глаза» не получилось…)

IV. Работа с
евангельской притчей.

(Краткий поучительный иносказательный
рассказ – притча
.)
Среди евангельских притч есть притча о блудном сыне.
Она едва ли не самая популярная, так как тема сбившегося с пути и покаявшегося
затем человека актуальна как для простого смертного, так и для художников. (Напомним
ее содержание…)

Составление
таблицы. (Сл. 11).

Можно ли провести
некоторые параллели в содержании притчи и истории Дуни? Докажем это.
 

Притча

История Дуни

1.
Блудный сын добровольно уходит из родного дома с благословлением отца.

1. Дочь,
возложив всю ответственность на друга, уезжает тайно, случайно, без согласия
и благословления отца.

2. Никто
не ищет его.

2. Не
желает, чтобы ее нашли и не подает о себе никакой информации

3. Ведет
разгульный образ жизни.

3. Дуня
живет в Петербурге в роскоши и богатстве, становится матерью…

4.
Радостная встреча сына с отцом.

4.
Боится встречи, но потом Дуня, уже богатая барыня, посещает родные места,
оплакивая могилу.

5. Сын
вернулся домой нищий и голодный. Он раскаялся в содеянном.

5.
Авдотья Семеновна не вернулась, а зашла, проезжая мимо.

6.
Произошло примирение с отцом и покаяние блудного сына.

6.
Покаяние и примирение невозможно из-за смерти отца.

VАналитическая
работа (Сл. 12).

¾   
Прокомментируй
картину А.В Венециана. Какой эпизод изображен на картине?

¾   
Почему
Пушкин не закончил повесть столь же радостно, как Рембрандт свою картину?

¾   
Кто
оказался счастливее: блудный сын или блудная дочь?

¾   
ей
отец оказался счастливее: блудного сына или блудной дочери? Сравните историю
отца блудного сына с историей Самсона Вырина.

VII. Итог
урока.

Подведение
итогов урока. Работа с эпиграфом. Уроки нравственности сегодня и в прошлом.

Итак, ребята, наш
урок по изучению повести А.С.Пушкина “Станционный смотритель” подходит к концу.
Давайте еще раз прочитаем наш эпиграф.

¾   
Откуда
взяты строки нашего эпиграфа?

¾   
Как
вы понимаете их смысл?

¾   
Давайте
посмотрим на священное писание и выберем те высказывания, которые подходят нам
в качестве выводов.

У святителя Тихона
Задонского отдельно выделены в писании «Обязанности детей по отношению к
родителям»:

  1. Дети должны
    испытывать чувство благодарности к своим родителям за то, что они дали им
    жизнь и воспитали их.
  2. Быть
    послушными.
  3. Словом
    и делом показывать родителям своё почтение.
  4. Наказания
    принимать от родителей как благо и не роптать на них, а, признавая свои
    ошибки, просить прощения.
  5. В
    нужде и старости родителей питать и со всяким усердием служить им.
  6. Детям,
    которые родителей своих не почитают, Господь законом своим определяет
    страшные казни.

¾   
Какие
выводы мы можем вынести из этого произведения?

Главные сюжетные
линии: дочь и отец.

Основной прием – противопоставление. Счастье
Дуни противопоставлено несчастью ее отца. Притча о блудном сыне введена, чтобы
ярче выделить контрастность в судьбах героев.

— Почему же несчастен ее отец? Во-первых,
потому что он не верит в прочность ее случайного союза, несмотря на увиденное
богатое и обеспеченное житье. Во-вторых, Вырин несчастлив не только
из-за боязни за судьбу дочери, перед нами трагедия обманутого доверия. Он
слишком много вложил в свою любовь к дочери, которая предала его ради личного
счастья, забыла того, кто ее родил, кормил и воспитал. Дуня не смогла найти в
новой жизни место для отца, тем самым оставила будущее поколение без прошлого,
настоящего и будущего…

VIII. Домашнее
задание.

  Написать сочинение – рассуждение на тему «Взаимная
ответственность родителей и детей друг перед другом».

На чтение 19 мин. Просмотров 4 Опубликовано

Повесть Пушкина «Станционный смотритель» является одной из самых печальных произведений из цикла «Повестей Белкина», заканчивающаяся трагическим финалом. Вдумчивый анализ произведения показывает, что случившаяся драматическая разлука родных людей – это неотвратимые проблемы классовых различий, а основная мысль рассказа – это духовное несоответствие отца и дочери. Предлагаем ознакомиться с кратким анализом повести Пушкина по плану. Материал может быть использован при подготовке к уроку литературы в 7 классе.

analiz-stancionnyy-smotritel-pushkin-49266.jpg

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться с самим произведением Станционный смотритель.

Год написания – 1830 г.

История создания – Повесть была создана в Болдинскую осень, этот период стал для писателя самым плодотворным.

Тема – С этого произведения в русской литературе начинает раскрываться тема обездоленных людей.

Композиция – Композиция повести выстроена с общепринятыми литературными канонами, постепенно действие достигает кульминации, и переходит к развязке.

Жанр – Повесть.

Направление – Сентиментализм и реализм.

История создания

В год написания «Станционного смотрителя», Пушкину необходимо было срочно решить свои финансовые вопросы, для чего он отправился в родовое поместье. В 1830 году началась эпидемия холеры, что задержало писателя на всю осень. Сам Пушкин считал, что это будет скучное и долгое времяпровождение, но внезапно к писателю снизошло вдохновение, и он приступил к написанию «Повестей Белкина». Так произошла история создания и «Станционного смотрителя», который был готов уже к середине сентября. Пора «болдинской осени» являлась для автора поистине золотой, повести выходили из-под пера одна за одной, и уже в следующем году они были опубликованы. Под подлинным именем автора, «Повести Белкина» были переизданы в 1834 году.

Тема

Проведя в «Станционном смотрителе» анализ произведения, выясняется многогранная тематическая содержательность этой небольшой повести.

Основные герои повести – отец и дочь, и вечная тема отцов и детей проходит на протяжении всего повествования. Отец, человек старой закалки, очень сильно любит свою дочь, цель его жизни – уберечь ее от всех жизненных невзгод. Дочь Дуня, в отличие от отца мыслит уже по-другому, по-новому. Ей хочется разрушить сложившиеся стереотипы, и вырваться на свободу, из серой, будничной деревенской жизни, в большой город, сверкающий яркими огнями. Ее безумная идея внезапно претворяется в жизнь, и она легко покидает отца, уехав с первым попавшимся кандидатом на обладание ею.

В побеге Дуни из отчего дома проскальзывает тема романтической страсти. Дуня понимает, что смотритель будет против такого решения, но, в погоне за счастьем, девушка даже не пытается сопротивляться поступку Минского, и безропотно следует за ним.

В повести Пушкина, помимо основной любовной темы, автором затронуты и другие проблемы общества, существовавшие в то время. Тема «маленького человека» касается нелегкого положения мелких служащих, которых считают за обслугу, и соответственно к ним относятся. В этом отношении к таким служащим и есть смысл названия повести, обобщающий всех «маленьких людей» с единой судьбой и нелегкой долей.

В повести глубоко раскрыта проблематика нравственных отношений, выявлена психология каждого из героев, их точка зрения, и в чем для каждого из них заключается суть существования. В погоне за своим призрачным счастьем, Дуня на первое место ставит свои личные интересы, забывает об родном отце, который готов ради любимой дочери на все. У Минского совершенно другая психология. Это богатый человек, который не привык в чем-либо себе отказывать, и увезти малолетнюю дочь из дома отца, для него является очередной его прихотью. Сам собой напрашивается вывод, что каждый человек поступает в зависимости от своих желаний, и хорошо, если эти желания подчинены разуму, ибо в другом случае, они приводят к драматическому исходу.

Тема «Станционного смотрителя» многогранна, и многие проблемы, охваченные в этой повести, до сих пор являются актуальными. То, чему учит произведение Пушкина, и поныне случается повсеместно, и жизнь человека зависит лишь от него самого.

Композиция

События повести излагаются с точки зрения стороннего наблюдателя, узнавшего об этой истории от ее участников и свидетелей.

Повествование начинается с описания профессии станционных служащих, об пренебрежительном отношении к ним. Далее, повесть переходит к основной части, в которой рассказчик знакомится с главными героями, Самсоном Выриным, и его дочерью Дуней.

Во второй раз приехав на эту же станцию, рассказчик узнает от старика Вырина о судьбе его дочери. Используя различные художественные средства, в этом случае лубочные картинки, изображающие возвращение блудного сына, писатель мастерски передает всю боль и отчаяние пожилого человека, все его мысли и страдания, человека, которого покинула любимая дочь.

Третий приезд рассказчика является эпилогом этой истории, закончившейся трагической развязкой. Самсон Вырин не смог пережить предательства дочери, тревога за ее судьбу, постоянные переживания, слишком сильно подействовали на смотрителя. Он начал пить, и вскоре умер, не дождавшись возвращения дочери. Дуня приезжала, поплакала на могиле отца, и снова уехала.

Главные герои

О героях произведения мы написали отдельную статью – Главные герои «Станционного смотрителя».

Жанр

Сам писатель называет свое произведение повестью, хотя каждое творение из знаменитого цикла «Повести Белкина» можно отнести к жанру маленького романа, настолько глубоко их психологическое содержание. В сентиментальной повести «Станционный смотритель» четко просматриваются основные мотивы реализма, настолько правдоподобно выглядит главный герой, который мог встретиться и на самом деле.

Эта повесть является первым произведением, начинающим тему «маленьких людей» в русской литературе. Пушкин достоверно описывает жизнь и быт таких людей, нужных, но незаметных. Людей, которых безнаказанно можно оскорблять и унижать, совершенно не думая о том, что это живые люди, у которых есть сердце и душа, которые также, как и все, могут чувствовать и страдать.

Тест по произведению

  1. Вопрос 1 из 12

    В каком году была написана повесть А. С. Пушкина «Станционный смотритель»?</h3>

    • <label>1830;</label>
    • <label>1832;</label>
    • <label>1833;</label>
    • <label>1840.</label>

(новая вкладка)

Автор: · 11.11.2017

Александр Сергеевич Пушкин – один из самых читаемых авторов. Его имя знают всенаши соотечественники от мала до велика. Его произведениями зачитываются повсюду. Это поистине великий писатель. И, пожалуй, его книги стоит изучать глубже. Например, те же «Повести покойного Ивана Петровича Белкина» просты лишь на первый взгляд. Рассмотрим одну из них, а именно «Станционный смотритель» — историю о том, как важно вовремя осознать значимость дорогих сердцу людей.

История создания

В 1830 году Александр Сергеевич Пушкин отправляется в Болдино, чтобы решить некоторые финансовые проблемы. Он уже собирался вернуться, но в России в то время сильно распространилась смертельно опасная холера, и возвращение пришлось отложить надолго. Этот период развития его дарования называют Болдинская осень. В это время написаны одни из лучших произведений, в том числе цикл повестей под названием «Повести покойного Ивана Петровича Белкина», состоящий из пяти произведений, одна из которых «Станционный смотритель». Ее автор закончил 14 сентября.

Во время вынужденного заточения Пушкин страдал от разлуки с очередной дамой сердца, поэтому его муза была печальна и зачастую настраивала его на грустный лад. Возможно, свою лепту в создание «Станционного смотрителя» внесла сама атмосфера осени – поры увядания и ностальгии. Главный герой увял также стремительно, как сброшенный с ветки лист.

Жанр и направление

Сам Пушкин называет свое произведение «повести», хотя по существу каждая из них – это маленький роман. Почему же он их так назвал? Александр Сергеевич отвечал: «Повести и романы читаются всеми и везде» — то есть, особой разницы между ними он не видел, а выбор сделал в пользу менее крупного эпического жанра, как бы указывая на скромный объем произведения.

В отдельной повести «Станционный смотритель» заложены основы реализма. Герой  – это вполне реальный герой, который мог бы встретиться в то время в действительности. Это первое произведение, в котором поднимается тема «маленького человека». Именно здесь Пушкин впервые говорит о том, как живет этот никем не замеченный субъект.

Композиция

Структура повести «Станционный смотритель» позволяет читателю взглянуть на мир глазами рассказчика, в словах которого скрывается личность самого Пушкина.

  1. Начинается повесть с лирического отступления писателя, где он отвлеченно рассуждает о неблагодарной профессии станционного смотрителя, который унижен уже по долгу службы. На таких должностях и формируются характеры маленьких людей.
  2. Основная часть состоит из бесед автора с главным героем: он приезжает и узнает последние новости о его жизни. Первый визит – знакомство. Второй – основной поворот сюжета и кульминация, когда он узнает о судьбе Дуни.
  3. Нечто вроде эпилога представляет собой его последний приезд на станцию, когда Самсон Вырин был уже мертв. Там сообщается о раскаянии его дочери

О чем?

Повесть «Станционный смотритель» начинается с небольшого отступления, где автор рассуждает о том, какая это унизительная должность. Никто не обращает на этих людей внимания, их «шпыняют», иногда даже бьют. Никто никогда не говорит им элементарно «спасибо», а ведь зачастую это очень интересные собеседники, которые могут многое рассказать.

Затем автор повествует о Самсоне Вырине. Он занимает должность станционного смотрителя. Рассказчик попадает к нему на станцию случайно. Там он знакомится с самим смотрителем и его дочкой Дуней (ей 14 лет). Гость отмечает, что девушка очень хороша собой. Спустя пару лет герой снова оказывается на той самой станции. Во время этого визита мы и узнаем суть «Станционного смотрителя». Он снова встречает Вырина, но вот дочки не видно. Позже из рассказа отца становится ясно, что однажды на станцию заехал гусар, и из-за болезни ему пришлось на какое-то время остаться там. Дуня постоянно ухаживала за ним. Вскоре гость поправился и стал собираться в дорогу. На прощание он предложил довести свою сиделку до церкви, но обратно она уже не пришла. Позже Самсон Вырин узнает, что молодой человек вовсе и не болел, он претворялся, чтобы обманом завлечь девушку и увезти с собой в Петербург. Пешком смотритель отправляется в город и пытается там найти гусара-обманщика. Найдя его, он просит вернуть ему Дуню и не позорить больше, но тот ему отказывает. Позже несчастный родитель находит и дом, в котором похититель содержит его дочь. Он видит ее, одетую богато, любуется ею. Когда героиня поднимает голову и видит отца, она пугается и падает на ковер, а гусар выгоняет бедного старика прочь. После этого смотритель больше не видел свою дочь.

Еще спустя время автор опять оказывается на станции доброго Самсона Вырина. Он узнает, что станцию расформировали, а бедный старик умер. Теперь в его доме живет пивовар и его жена, которая отправляет своего сына показать, где похоронен бывший смотритель. От мальчика рассказчик узнает, что некоторое время назад в город приезжала богатая барыня с детьми. Она также спрашивала про Самсона, а узнав, что тот умер, долго плакала, лежа на его могиле. Дуня раскаялась, но было уже поздно.

Главные герои

  1. Самсон Вырин – добрый и общительный старик лет 50, который души не чает в своей дочери. Она защищает его от побоев и ругани приезжих. При виде нее они всегда ведут себя спокойно и доброжелательно. В первую встречу Самсон выглядит отзывчивым и робким мужчиной, который довольствуется малым и живет лишь любовью к своему ребенку. Ни богатств, ни славы ему не надо, лишь бы рядом была его родная Дуняша. В последующую встречу он — уже обрюзгший старик, который ищет успокоения в бутылке. Побег дочери надломил его личность. Образ станционного смотрителя – это хрестоматийный пример маленького человека, который не в силах противостоять обстоятельствам. Он не выдающийся, не сильный, не умный, он просто обыватель с добрым сердцем и кротким нравом – вот его характеристика. Заслуга автора в том, что он сумел интересно дать описание самому обыденному типажу, найти в его скромной жизни драму и трагизм.
  2. Дуня — молодая девушка. Она оставляет отца и уезжает с гусаром не из корыстных или недобрых побуждений. Девушка любит родителя, но по наивности доверяется мужчине. Как и любую молодую женщину, ее влечет великое чувство. Она следует за ним, забыв обо всем. В конце повести мы видим, что она переживает за смерть одинокого отца, ей стыдно. Но сделанного не исправить, и вот она, будучи уже матерью, плачет на могиле родителя, сожалея о том, что так поступила с ним. Спустя годы Дуня остается прежней милой и заботливой красавицей, на облике которой не отразилась трагическая история дочери станционного смотрителя. Всю боль разлуки вобрал в себя ее батюшка, так и не увидевший внуков.

Тема

  • В «Станционном смотрителе» впервые поднимается тема «маленького человека». Это герой, которого никто не замечает, но который обладает большой душой. Из рассказа автора мы видим, что его часто ругают просто так, иногда даже бьют. Его не считают за личность, он — низшее звено, обслуживающий персонал. Но на самом деле, этот безропотный старик безгранично добр. Несмотря ни на что, он всегда готов предложить путникам ночлег и ужин. Гусару, который хотел его избить и которого остановила Дуня, он разрешает остаться у себя на несколько дней, вызывает ему врача, кормит его. Даже когда его предает дочь, он все равно готов ей все простить и принять ее назад любую.
  • Тема любви тоже своеобразно раскрывается в повести. В первую очередь, это чувство родителя к ребенку, которое бессильны поколебать даже время, обида и разлука. Самсон безоглядно любит Дуню, бежит спасать ее пешком, ищет и не сдается, хоть такой смелости от робкого и забитого слуги никто не ожидал. Ради нее он готов терпеть хамство и побои, и лишь убедившись, что дочь его сделала выбор в пользу богатства, он опустил руки и подумал, что бедный отец ей уже не нужен. Другой аспект – страсть юной прелестницы и гусара. Сначала читатель тревожился за судьбу провинциальной девочки в городе: ее в вправду могли обмануть и обесчестить. Но в финале оказывается, что случайная связь обернулась брачным союзом.  Любовь – главная тема в «Станционном смотрителе», так как именно это чувство стало и причиной всех бед, и противоядием от них, которое не доставили своевременно.

Проблематика

Пушкин в своем произведении поднимает нравственные проблемы. Поддавшись мимолетному чувству, ничем не подкрепленному, Дуня оставляет отца и едет вслед за гусаром в неизвестность. Она позволяет себе стать его любовницей, она знает, на что идет, и все равно не останавливается. Здесь финал получается счастливым, гусар все-таки берет девушку в жены, но и в те времена такое было редкостью. Тем не менее, даже ради перспективы брачного союза не стоило отрекаться от одной семьи, строя другую. Жених девушки вел себя непозволительно грубо, именно он сделал ее сиротой. Они оба легко переступили через горе маленького человека.

На фоне поступка Дуни развиваются проблема одиночества и проблема отцов и детей. С того момента, как девушка покинула отчий дом, она ни разу не проведала отца, хотя знала, в каких условиях он живет, ни разу ему не написала. В погоне за личным счастьем она абсолютно забыла про человека, который ее любил, растил и готов был простить буквально все. Такое происходит по сей день. И в современном мире дети оставляют и забывают своих родителей. Вырвавшись из гнезда, они пытаются «выбиться в люди», добиваются целей, гонятся за материальным преуспеянием и не вспоминают о тех, кто дал им самое важное – жизнь. Судьбой Самсона Вырина живут многие родители, оставленные и забытые своими детьми. Конечно, спустя время молодежь вспоминает о семье, и хорошо, если оказывается еще не поздно встретиться с ней. Дуня на встречу не успела.

Главная мысль

По-прежнему насущна и актуальна идея «Станционного смотрителя»: даже к маленькому человеку нужно относиться уважительно. Нельзя мерить людей по званию, сословию или умению задеть других. Гусар, например, судил окружающих по силе и положению, поэтому причинил такое горе своей же супруге, своим же детям, лишив их отца и деда. Своим поведением он оттолкнул и унизил того, что мог бы стать ему опорой в семейной жизни. Также основная мысль произведения – это и призыв к тому, чтобы мы берегли своих родных и не откладывали примирение на завтра. Время быстротечно и может лишить нас шанса исправить свои ошибки.

Если посмотреть на смысл повести «Станционный смотритель» более глобально, то можно заключить, что Пушкин выступает против социального неравенства, ставшего краеугольным камнем взаимоотношений людей того времени.

О чем заставляет задуматься?

Автор как раз и заставляет задуматься над своим поведением. Он говорит, что надо быть внимательнее к другим, не стоит относиться к людям предвзято.

Также Пушкин заставляет нерадивых чад подумать о своих стариках, дает им наставление не забывать родителей, быть им благодарными. Семья – это самое ценное в жизни каждого человека. Именно она готова простить нам все, принять нас любыми, утешить и успокоить в трудный час. Родители – самые преданные люди. Она отдают нам все, и взамен ничего не просят, кроме любви и небольшого количества внимания и заботы с нашей стороны.

Автор: Виктория Кудрявцева

Stantsionnyj-smotritel-kadr-300x240.jpg

Повесть «Станционный смотритель», написанная А. С. Пушкиным, относится  к циклу «Повестей Белкина». Это небольшое произведение, в котором показана целая жизнь  простого человека – станционного смотрителя и его дочери, была написана в сентябре 1830 года, а начало ее повествования относится к 1816-му году.  Произведение реалистично по своему содержанию.  Пушкин некоторыми своими  произведениями заложил основы творческого реализма

Суть конфликта заключена  в том, что люди, стоящие на социальной ступени выше, или имеющие деньги, ломают судьбы тех, кто оказывается не защищенными перед вышестоящими.

Главные герои повествования:

  • Иван Белкин, выступающий в роли рассказчика,
  • Самсон Вырин, смотритель,
  • Дуня, его дочь.

Герои второго плана :

  • Гусар Минский,
  • Врач, лечивший Минского на станции,
  • Рыжий мальчишка, рассказавший о приезде барыни на могилу Самсона Вырина.

Главным героем этого произведения остается маленький человек – станционный смотритель. Неслучайно поэтому  эпиграф посвящен именно  человеку этой профессии – «Коллежский регистратор, Почтовой станции диктатор». В Царской России  существовали  чины не только на военной службе, но и на гражданской. Всего было 14 гражданских чинов. Коллежский регистратор – самый последний.

Автор повести, Иван Белкин,  приехал на почтовую станцию, где должен сменить лошадей и двигаться дальше.  Ему приходится немало ездить по России,  он общался с  разными представителями этой профессии, и у него сложилось свое представление об  их службе. Повествователь  сочувствует смотрителям.

Когда он подъехал к станции, лил дождь, который успел  вымочить  автора до нитки. Он решил задержаться здесь, чтобы переодеться и согреться.  Его поразила необыкновенная красота дочери смотрителя.    Девочка вскипятила самовар, приготовила чай,  за которым Иван Белкин разговорился со смотрителем. Старик гордился своей дочерью, следившей  за помещением станции, и  помогавшей  отцу  разбираться  с проезжающими.

В следующий раз Иван Белкин попал на эту станцию 3-4 года спустя.  Дуню он уже не застал.  Ему бросилось в глаза, как сильно постарел  Самсон Вырин. Старик не хотел говорить о дочери, но пунш предложенный автором повествования, развязал смотрителю язык и тот поведал Белкину свою печальную повесть.

Однажды  через станцию проезжал гусар, Увидев девушку, он влюбился в нее в первого взгляда, прикинулся больным и три дня отлеживался на станции. Дуня ухаживала за ним. Когда собрался уезжать,  гусар предложил Дуне доехать до церкви, а сам  увез девушку в Петербург. Однажды  смотритель собрался и пошел в Петербург пешком. Он нашел дочку, но гусар не позволил старику встретиться с Дуней.   Смотритель вернулся на станцию, но сильно упал духом, стал пить. Уютная и аккуратная некогда станция приобрела небрежный вид.

Спустя еще несколько лет эту станцию закрыли. Посетив эти места, Белкин решил навестить старого смотрителя, узнал о его смерти, и о том,  что Дуня – «прекрасная барыня» навестила могилу отца и долго плакала на ней.  Она дала деньги священнику на помин  души и пожертвовала серебряный пятак мальчишке, сопроводившему ее  на кладбище.

Осматривая в свой первый приезд помещение станции,  Белкин обращает внимание на серию картинок  «Возвращение блудного сына»,  висящих на стене. Эта библейская тема лишь отчасти созвучна с последующими событиями.  Блудная дочь возвращается, будучи прекрасной барыней, матерью очаровательных сыновей, но она не застает в живых отца.

Можно предположить, что Дуне хватило ума и немного женской хитрости, чтобы заставить гусара Минского жениться на ней, но она не стразу стала его женой. К моменту, когда Самсон Вырин пришел  в Петербург, она еще была содержанкой гусара, и жила не в его доме. Минский снимал для девушки квартиру.   Тревога отца не была беспочвенной, она основана на жизненном опыте. Не каждой бедной девушке, тем более увезенной таким образом, удается стать женой и светской дамой.  Возможно, если бы Самсон Вырин мог предположить, что его дочь счастлива, он и сам бы не позволил себе пасть духом.

Временные рамки повествования охватывают 7-8 лет.  По объему  «Станционный смотритель»  в большей степени соответствует жанру рассказа, но по  охвату сюжета, по содержанию  произведение имеет полное право называться повестью, поскольку  в ней  поместилась целая жизнь главных героев.

</ul></ul>Используемые источники:

  • https://obrazovaka.ru/sochinenie/stancionnyy-smotritel/analiz-proizvedeniya-pushkina.html
  • https://literaguru.ru/analiz-proizvedeniya-stantsionnyj-smotritel-a-pushkin/
  • https://poetpushkin.ru/proza/povesti-belkina/stantsionnyj-smotritel-analiz.html

На чтение 18 мин. Просмотров 5 Опубликовано

Автор: · 11.11.2017

Александр Сергеевич Пушкин – один из самых читаемых авторов. Его имя знают всенаши соотечественники от мала до велика. Его произведениями зачитываются повсюду. Это поистине великий писатель. И, пожалуй, его книги стоит изучать глубже. Например, те же «Повести покойного Ивана Петровича Белкина» просты лишь на первый взгляд. Рассмотрим одну из них, а именно «Станционный смотритель» — историю о том, как важно вовремя осознать значимость дорогих сердцу людей.

История создания

В 1830 году Александр Сергеевич Пушкин отправляется в Болдино, чтобы решить некоторые финансовые проблемы. Он уже собирался вернуться, но в России в то время сильно распространилась смертельно опасная холера, и возвращение пришлось отложить надолго. Этот период развития его дарования называют Болдинская осень. В это время написаны одни из лучших произведений, в том числе цикл повестей под названием «Повести покойного Ивана Петровича Белкина», состоящий из пяти произведений, одна из которых «Станционный смотритель». Ее автор закончил 14 сентября.

Во время вынужденного заточения Пушкин страдал от разлуки с очередной дамой сердца, поэтому его муза была печальна и зачастую настраивала его на грустный лад. Возможно, свою лепту в создание «Станционного смотрителя» внесла сама атмосфера осени – поры увядания и ностальгии. Главный герой увял также стремительно, как сброшенный с ветки лист.

Жанр и направление

Сам Пушкин называет свое произведение «повести», хотя по существу каждая из них – это маленький роман. Почему же он их так назвал? Александр Сергеевич отвечал: «Повести и романы читаются всеми и везде» — то есть, особой разницы между ними он не видел, а выбор сделал в пользу менее крупного эпического жанра, как бы указывая на скромный объем произведения.

В отдельной повести «Станционный смотритель» заложены основы реализма. Герой  – это вполне реальный герой, который мог бы встретиться в то время в действительности. Это первое произведение, в котором поднимается тема «маленького человека». Именно здесь Пушкин впервые говорит о том, как живет этот никем не замеченный субъект.

Композиция

Структура повести «Станционный смотритель» позволяет читателю взглянуть на мир глазами рассказчика, в словах которого скрывается личность самого Пушкина.

  1. Начинается повесть с лирического отступления писателя, где он отвлеченно рассуждает о неблагодарной профессии станционного смотрителя, который унижен уже по долгу службы. На таких должностях и формируются характеры маленьких людей.
  2. Основная часть состоит из бесед автора с главным героем: он приезжает и узнает последние новости о его жизни. Первый визит – знакомство. Второй – основной поворот сюжета и кульминация, когда он узнает о судьбе Дуни.
  3. Нечто вроде эпилога представляет собой его последний приезд на станцию, когда Самсон Вырин был уже мертв. Там сообщается о раскаянии его дочери

О чем?

Повесть «Станционный смотритель» начинается с небольшого отступления, где автор рассуждает о том, какая это унизительная должность. Никто не обращает на этих людей внимания, их «шпыняют», иногда даже бьют. Никто никогда не говорит им элементарно «спасибо», а ведь зачастую это очень интересные собеседники, которые могут многое рассказать.

Затем автор повествует о Самсоне Вырине. Он занимает должность станционного смотрителя. Рассказчик попадает к нему на станцию случайно. Там он знакомится с самим смотрителем и его дочкой Дуней (ей 14 лет). Гость отмечает, что девушка очень хороша собой. Спустя пару лет герой снова оказывается на той самой станции. Во время этого визита мы и узнаем суть «Станционного смотрителя». Он снова встречает Вырина, но вот дочки не видно. Позже из рассказа отца становится ясно, что однажды на станцию заехал гусар, и из-за болезни ему пришлось на какое-то время остаться там. Дуня постоянно ухаживала за ним. Вскоре гость поправился и стал собираться в дорогу. На прощание он предложил довести свою сиделку до церкви, но обратно она уже не пришла. Позже Самсон Вырин узнает, что молодой человек вовсе и не болел, он претворялся, чтобы обманом завлечь девушку и увезти с собой в Петербург. Пешком смотритель отправляется в город и пытается там найти гусара-обманщика. Найдя его, он просит вернуть ему Дуню и не позорить больше, но тот ему отказывает. Позже несчастный родитель находит и дом, в котором похититель содержит его дочь. Он видит ее, одетую богато, любуется ею. Когда героиня поднимает голову и видит отца, она пугается и падает на ковер, а гусар выгоняет бедного старика прочь. После этого смотритель больше не видел свою дочь.

Еще спустя время автор опять оказывается на станции доброго Самсона Вырина. Он узнает, что станцию расформировали, а бедный старик умер. Теперь в его доме живет пивовар и его жена, которая отправляет своего сына показать, где похоронен бывший смотритель. От мальчика рассказчик узнает, что некоторое время назад в город приезжала богатая барыня с детьми. Она также спрашивала про Самсона, а узнав, что тот умер, долго плакала, лежа на его могиле. Дуня раскаялась, но было уже поздно.

Главные герои

  1. Самсон Вырин – добрый и общительный старик лет 50, который души не чает в своей дочери. Она защищает его от побоев и ругани приезжих. При виде нее они всегда ведут себя спокойно и доброжелательно. В первую встречу Самсон выглядит отзывчивым и робким мужчиной, который довольствуется малым и живет лишь любовью к своему ребенку. Ни богатств, ни славы ему не надо, лишь бы рядом была его родная Дуняша. В последующую встречу он — уже обрюзгший старик, который ищет успокоения в бутылке. Побег дочери надломил его личность. Образ станционного смотрителя – это хрестоматийный пример маленького человека, который не в силах противостоять обстоятельствам. Он не выдающийся, не сильный, не умный, он просто обыватель с добрым сердцем и кротким нравом – вот его характеристика. Заслуга автора в том, что он сумел интересно дать описание самому обыденному типажу, найти в его скромной жизни драму и трагизм.
  2. Дуня — молодая девушка. Она оставляет отца и уезжает с гусаром не из корыстных или недобрых побуждений. Девушка любит родителя, но по наивности доверяется мужчине. Как и любую молодую женщину, ее влечет великое чувство. Она следует за ним, забыв обо всем. В конце повести мы видим, что она переживает за смерть одинокого отца, ей стыдно. Но сделанного не исправить, и вот она, будучи уже матерью, плачет на могиле родителя, сожалея о том, что так поступила с ним. Спустя годы Дуня остается прежней милой и заботливой красавицей, на облике которой не отразилась трагическая история дочери станционного смотрителя. Всю боль разлуки вобрал в себя ее батюшка, так и не увидевший внуков.

Тема

  • В «Станционном смотрителе» впервые поднимается тема «маленького человека». Это герой, которого никто не замечает, но который обладает большой душой. Из рассказа автора мы видим, что его часто ругают просто так, иногда даже бьют. Его не считают за личность, он — низшее звено, обслуживающий персонал. Но на самом деле, этот безропотный старик безгранично добр. Несмотря ни на что, он всегда готов предложить путникам ночлег и ужин. Гусару, который хотел его избить и которого остановила Дуня, он разрешает остаться у себя на несколько дней, вызывает ему врача, кормит его. Даже когда его предает дочь, он все равно готов ей все простить и принять ее назад любую.
  • Тема любви тоже своеобразно раскрывается в повести. В первую очередь, это чувство родителя к ребенку, которое бессильны поколебать даже время, обида и разлука. Самсон безоглядно любит Дуню, бежит спасать ее пешком, ищет и не сдается, хоть такой смелости от робкого и забитого слуги никто не ожидал. Ради нее он готов терпеть хамство и побои, и лишь убедившись, что дочь его сделала выбор в пользу богатства, он опустил руки и подумал, что бедный отец ей уже не нужен. Другой аспект – страсть юной прелестницы и гусара. Сначала читатель тревожился за судьбу провинциальной девочки в городе: ее в вправду могли обмануть и обесчестить. Но в финале оказывается, что случайная связь обернулась брачным союзом.  Любовь – главная тема в «Станционном смотрителе», так как именно это чувство стало и причиной всех бед, и противоядием от них, которое не доставили своевременно.

Проблематика

Пушкин в своем произведении поднимает нравственные проблемы. Поддавшись мимолетному чувству, ничем не подкрепленному, Дуня оставляет отца и едет вслед за гусаром в неизвестность. Она позволяет себе стать его любовницей, она знает, на что идет, и все равно не останавливается. Здесь финал получается счастливым, гусар все-таки берет девушку в жены, но и в те времена такое было редкостью. Тем не менее, даже ради перспективы брачного союза не стоило отрекаться от одной семьи, строя другую. Жених девушки вел себя непозволительно грубо, именно он сделал ее сиротой. Они оба легко переступили через горе маленького человека.

На фоне поступка Дуни развиваются проблема одиночества и проблема отцов и детей. С того момента, как девушка покинула отчий дом, она ни разу не проведала отца, хотя знала, в каких условиях он живет, ни разу ему не написала. В погоне за личным счастьем она абсолютно забыла про человека, который ее любил, растил и готов был простить буквально все. Такое происходит по сей день. И в современном мире дети оставляют и забывают своих родителей. Вырвавшись из гнезда, они пытаются «выбиться в люди», добиваются целей, гонятся за материальным преуспеянием и не вспоминают о тех, кто дал им самое важное – жизнь. Судьбой Самсона Вырина живут многие родители, оставленные и забытые своими детьми. Конечно, спустя время молодежь вспоминает о семье, и хорошо, если оказывается еще не поздно встретиться с ней. Дуня на встречу не успела.

Главная мысль

По-прежнему насущна и актуальна идея «Станционного смотрителя»: даже к маленькому человеку нужно относиться уважительно. Нельзя мерить людей по званию, сословию или умению задеть других. Гусар, например, судил окружающих по силе и положению, поэтому причинил такое горе своей же супруге, своим же детям, лишив их отца и деда. Своим поведением он оттолкнул и унизил того, что мог бы стать ему опорой в семейной жизни. Также основная мысль произведения – это и призыв к тому, чтобы мы берегли своих родных и не откладывали примирение на завтра. Время быстротечно и может лишить нас шанса исправить свои ошибки.

Если посмотреть на смысл повести «Станционный смотритель» более глобально, то можно заключить, что Пушкин выступает против социального неравенства, ставшего краеугольным камнем взаимоотношений людей того времени.

О чем заставляет задуматься?

Автор как раз и заставляет задуматься над своим поведением. Он говорит, что надо быть внимательнее к другим, не стоит относиться к людям предвзято.

Также Пушкин заставляет нерадивых чад подумать о своих стариках, дает им наставление не забывать родителей, быть им благодарными. Семья – это самое ценное в жизни каждого человека. Именно она готова простить нам все, принять нас любыми, утешить и успокоить в трудный час. Родители – самые преданные люди. Она отдают нам все, и взамен ничего не просят, кроме любви и небольшого количества внимания и заботы с нашей стороны.

Автор: Виктория Кудрявцева

Повесть Пушкина «Станционный смотритель» является одной из самых печальных произведений из цикла «Повестей Белкина», заканчивающаяся трагическим финалом. Вдумчивый анализ произведения показывает, что случившаяся драматическая разлука родных людей – это неотвратимые проблемы классовых различий, а основная мысль рассказа – это духовное несоответствие отца и дочери. Предлагаем ознакомиться с кратким анализом повести Пушкина по плану. Материал может быть использован при подготовке к уроку литературы в 7 классе.

analiz-stancionnyy-smotritel-pushkin-49266.jpg

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться с самим произведением Станционный смотритель.

Год написания – 1830 г.

История создания – Повесть была создана в Болдинскую осень, этот период стал для писателя самым плодотворным.

Тема – С этого произведения в русской литературе начинает раскрываться тема обездоленных людей.

Композиция – Композиция повести выстроена с общепринятыми литературными канонами, постепенно действие достигает кульминации, и переходит к развязке.

Жанр – Повесть.

Направление – Сентиментализм и реализм.

История создания

В год написания «Станционного смотрителя», Пушкину необходимо было срочно решить свои финансовые вопросы, для чего он отправился в родовое поместье. В 1830 году началась эпидемия холеры, что задержало писателя на всю осень. Сам Пушкин считал, что это будет скучное и долгое времяпровождение, но внезапно к писателю снизошло вдохновение, и он приступил к написанию «Повестей Белкина». Так произошла история создания и «Станционного смотрителя», который был готов уже к середине сентября. Пора «болдинской осени» являлась для автора поистине золотой, повести выходили из-под пера одна за одной, и уже в следующем году они были опубликованы. Под подлинным именем автора, «Повести Белкина» были переизданы в 1834 году.

Тема

Проведя в «Станционном смотрителе» анализ произведения, выясняется многогранная тематическая содержательность этой небольшой повести.

Основные герои повести – отец и дочь, и вечная тема отцов и детей проходит на протяжении всего повествования. Отец, человек старой закалки, очень сильно любит свою дочь, цель его жизни – уберечь ее от всех жизненных невзгод. Дочь Дуня, в отличие от отца мыслит уже по-другому, по-новому. Ей хочется разрушить сложившиеся стереотипы, и вырваться на свободу, из серой, будничной деревенской жизни, в большой город, сверкающий яркими огнями. Ее безумная идея внезапно претворяется в жизнь, и она легко покидает отца, уехав с первым попавшимся кандидатом на обладание ею.

В побеге Дуни из отчего дома проскальзывает тема романтической страсти. Дуня понимает, что смотритель будет против такого решения, но, в погоне за счастьем, девушка даже не пытается сопротивляться поступку Минского, и безропотно следует за ним.

В повести Пушкина, помимо основной любовной темы, автором затронуты и другие проблемы общества, существовавшие в то время. Тема «маленького человека» касается нелегкого положения мелких служащих, которых считают за обслугу, и соответственно к ним относятся. В этом отношении к таким служащим и есть смысл названия повести, обобщающий всех «маленьких людей» с единой судьбой и нелегкой долей.

В повести глубоко раскрыта проблематика нравственных отношений, выявлена психология каждого из героев, их точка зрения, и в чем для каждого из них заключается суть существования. В погоне за своим призрачным счастьем, Дуня на первое место ставит свои личные интересы, забывает об родном отце, который готов ради любимой дочери на все. У Минского совершенно другая психология. Это богатый человек, который не привык в чем-либо себе отказывать, и увезти малолетнюю дочь из дома отца, для него является очередной его прихотью. Сам собой напрашивается вывод, что каждый человек поступает в зависимости от своих желаний, и хорошо, если эти желания подчинены разуму, ибо в другом случае, они приводят к драматическому исходу.

Тема «Станционного смотрителя» многогранна, и многие проблемы, охваченные в этой повести, до сих пор являются актуальными. То, чему учит произведение Пушкина, и поныне случается повсеместно, и жизнь человека зависит лишь от него самого.

Композиция

События повести излагаются с точки зрения стороннего наблюдателя, узнавшего об этой истории от ее участников и свидетелей.

Повествование начинается с описания профессии станционных служащих, об пренебрежительном отношении к ним. Далее, повесть переходит к основной части, в которой рассказчик знакомится с главными героями, Самсоном Выриным, и его дочерью Дуней.

Во второй раз приехав на эту же станцию, рассказчик узнает от старика Вырина о судьбе его дочери. Используя различные художественные средства, в этом случае лубочные картинки, изображающие возвращение блудного сына, писатель мастерски передает всю боль и отчаяние пожилого человека, все его мысли и страдания, человека, которого покинула любимая дочь.

Третий приезд рассказчика является эпилогом этой истории, закончившейся трагической развязкой. Самсон Вырин не смог пережить предательства дочери, тревога за ее судьбу, постоянные переживания, слишком сильно подействовали на смотрителя. Он начал пить, и вскоре умер, не дождавшись возвращения дочери. Дуня приезжала, поплакала на могиле отца, и снова уехала.

Главные герои

О героях произведения мы написали отдельную статью – Главные герои «Станционного смотрителя».

Жанр

Сам писатель называет свое произведение повестью, хотя каждое творение из знаменитого цикла «Повести Белкина» можно отнести к жанру маленького романа, настолько глубоко их психологическое содержание. В сентиментальной повести «Станционный смотритель» четко просматриваются основные мотивы реализма, настолько правдоподобно выглядит главный герой, который мог встретиться и на самом деле.

Эта повесть является первым произведением, начинающим тему «маленьких людей» в русской литературе. Пушкин достоверно описывает жизнь и быт таких людей, нужных, но незаметных. Людей, которых безнаказанно можно оскорблять и унижать, совершенно не думая о том, что это живые люди, у которых есть сердце и душа, которые также, как и все, могут чувствовать и страдать.

Тест по произведению

  1. Вопрос 1 из 12

    В каком году была написана повесть А. С. Пушкина «Станционный смотритель»?</h3>

    • <label>1830;</label>
    • <label>1832;</label>
    • <label>1833;</label>
    • <label>1840.</label>

(новая вкладка)

Главная мысль «Станционного смотрителя» заключена в следующем: необходимо уважать чувства других людей, даже таких, как «маленький человек» Самсон Вырин.

Тема «маленького человека»

А. С. Пушкин в центр своего произведения поставил образ маленького человека, который обретал популярность в русской литературе. Самсон Вырин – это незлобивый и добрый человек, который искренне любит свою дочь, заботится о ней и любуется ее красотой. Писатель показывает, что такие люди подвержены жизненным несправедливостям.

Несправедливость

Предательство дочери Вырина, которая уехала вместе с офицером, становится для главного героя настоящей трагедией. Как отмечает рассказчик, за несколько лет он из «свежего и бодрого» человека превратился в «хилого старика». Самсон Вырин не смог выдержать побег дочери и стал пить, а через несколько лет и вовсе умер, после того как в последний раз увидел свою дочь во владениях офицера. В этом и выразилась основная мысль «Станционного смотрителя» – несправедливость по отношению к «маленькому человеку».

Уроки повести

Этим рассказом А. С. Пушкин хотел показать, как легко причинить боль другому человеку, особенно если это «маленький человек». Автор призывает читателей всегда оставаться людьми и уважать чужие чувства, потому что каждый этого достоин.

А. С. Пушкин в своей повести поднимает проблему быстротечности времени. Дочь Самсона Вырина слишком поздно решила пойти на примирение с отцом. Только на его могиле удалось ей встретиться с ним. Писатель подчеркивает то, что время идет слишком быстро, поэтому чувства близких друг другу людей нужно выражать не спустя время, а сразу.

Данная статья, которая поможет написать сочинение «Главная мысль «Станционный смотритель», рассмотрит тематику и уроки повести Александра Сергеевича Пушкина.

Полезные ссылки

Посмотрите, что у нас есть еще:

Тест по произведению

  1. Вопрос 1 из 12

    В каком году была написана повесть А. С. Пушкина «Станционный смотритель»?</h3>

    • <label>1830;</label>
    • <label>1832;</label>
    • <label>1833;</label>
    • <label>1840.</label>

(новая вкладка)11-be2d28622a5bbe55add1f9c9f5f837b309e2330451e8fd5e6c0d867e18e749e6.png

Путина Тамара

«Повести Белкина» — один из наиболее популярных прозаических циклов А.С. Пушкина. В них автор создает множество пародий на популярные в то время (первая половина 19 века) жанры. Так, «Барышня-крестьянка» походит на сентиментальные истории для дам, а «Гробовщик» — на мрачные и пугающие готические рассказы. Однако из всех составляющих особенно выделяется повесть «Станционный смотритель». Она глубоко реалистична и затрагивает важные общечеловеческие вопросы, которые Пушкин считает актуальными.

Проблематика повести «Станционный смотритель»

Тема «маленького человека» появилась в русской литературе после зарождения реализма, т.е. примерно в начале XIX века. Первые отечественные авторы, которые заговорили о том, что в мире есть множество страдающих людей, до которых никому просто нет дела, — это:

  • Пушкин.
  • Лермонтов.
  • Гоголь.

И повесть «Станционный смотритель» — прекрасное тому доказательство. Неслучайно автор начинает ее с обобщения, задавая риторический вопрос. Таким образом он подчеркивает, что судьба Вырина целиком типична, на свете существует еще множество таких Самсонов, раздавленных обществом и покинутых всеми. 

Основная мысль повести «Станционный смотритель»

Основная мысль этого произведения заключается в том, что «маленького человека» может обидеть любой и при этом остаться абсолютно безнаказанным. Главный герой — Самсон Вырин — становится жертвой предательства собственной дочери, сбежавшей с заезжим офицером Минским и не пожелавшей больше видеть отца. При этом он абсолютно беззлобный, честный и добрый человек, который никому не делал зла.

Смерть героя становится доказательством несправедливости окружающего мира. Пусть его дочь, Дуня, и раскаивается в своем поведении, однако делает она это слишком поздно и отец уже не может увидеть ее отчаянных слез. Таким образом, Пушкин утверждает, что любой человек, даже самый скромный и незаметный, достоин уважения со стороны окружающих. Нужно всегда оставаться людьми и поддерживать тех, кому это необходимо, в особенности, своих близких.

ПожаловатьсяИспользуемые источники:

  • https://literaguru.ru/analiz-proizvedeniya-stantsionnyj-smotritel-a-pushkin/
  • https://obrazovaka.ru/sochinenie/stancionnyy-smotritel/analiz-proizvedeniya-pushkina.html
  • https://obrazovaka.ru/sochinenie/stancionnyy-smotritel/glavnaya-mysl-povesti.html
  • https://vashurok.ru/questions/osnovnaya-misl-povesti-stantsionniy-smoritel-5-7-predlozheniy

Íà êàíèêóëàõ Àë¸íêà ïîåõàëà â äåðåâíþ ê áàáóøêå. Äí¸ì îíè â ïàëèñàäíèêå óõàæèâàëè çà öâåòàìè, ïîëîëè ãðÿäêè â îãîðîäå, à âå÷åðîì áàáóøêà ñàäèëàñü â êðåñëî, áðàëà îäíó èç êíèã äîìàøíåé áèáëèîòåêè è ÷èòàëà âñëóõ. ×àñòî, óáàþêàííàÿ áàáóøêèíûì ãîëîñîì, Àë¸íêà çàñûïàëà.
Îäíàæäû ðàçðàçèëñÿ çàòÿæíîé äîæäü, è âðåìÿ ïðèøëîñü êîðîòàòü â äîìå. Çà õîðîøåé êíèãîé. À íåïîãîäà ðàçûãðàëàñü íå íà øóòêó. Ïîäíÿëñÿ ñèëüíûé âåòåð, íåáî ïîòåìíåëî è, ÷òîáû ÷èòàòü, ïðèøëîñü âêëþ÷èòü ñâåò. Íî ÷òåíèå ïðîäîëæàëîñü íåäîëãî. Ãðÿíóë ãðîì, ïî æåñòÿíîé êðûøå çàñòó÷àë ãðàä è íåîæèäàííî ñâåò ïîãàñ.
–  Ïðèä¸òñÿ ÷òåíèå îòëîæèòü, — ñêàçàëà áàáóøêà. –  òåìíîòå ÿ íå âèæó íè ñëîâ, íè áóê⠖ âñ¸ ñëèâàåòñÿ.
– Äîëãî ñâåòà íå áóäåò?
– Äà êòî æ çíàåò. Ñëó÷àåòñÿ, ÷òî è öåëûé äåíü ýëåêòðè÷åñòâà íåò. È ñóòêè. Íå â ãîðîäå æèâ¸ì. Ýëåêòðèêè íå âñåãäà áûñòðî óñòðàíÿþò îáðûâû ïðîâîäîâ.
–  À ÷òî òû äåëàåøü âå÷åðîì, êîãäà òåìíî? – Àë¸íêà óæå áûëà ãîòîâà óñëûøàòü îò áàáóøêè, ÷òî îíà ëîæèòñÿ ñïàòü.
 Îòâåò áûë äðóãèì:
–   Çàæèãàþ ñâå÷ó. Íî ïðè ñâå÷å ÷èòàòü òîæå íå ìîãó. Çðåíèå ó ìåíÿ óæå ïëîõîå.
–  À ÷òî áûëî ðàíüøå, êîãäà ýëåêòðè÷åñòâà è ëàìïî÷åê íå áûëî? Òîæå ñâå÷àìè îñâåùàëè?
–  È ñâå÷àìè, è ëó÷èíó (ýòî òàêèå òîíêèå ùåïêè) æãëè, è êåðîñèíîâûå ëàìïû èñïîëüçîâàëè. Ó ìåíÿ ãäå-òî â êëàäîâêå åñòü ëàìïà. Íàäî òîëüêî ïîèñêàòü. Íî ñåé÷àñ òåìíî. Ïîèùó çàâòðà. Äàâàé óêëàäûâàòüñÿ ñïàòü.
Íå óñïåëà Àë¸íêà ïîãðóçèòüñÿ â ñîí, êàê åé ïîêàçàëîñü, ÷òî ëàìïî÷êà â å¸ êîìíàòå îçàðèëàñü òóñêëûì ñâåòîì.
–  Ýëåêòðè÷åñòâî óæå âêëþ÷èëè? – ñïðîñèëà äåâî÷êà.
– Âîïðîñ êî ìíå èëè ê áàáóøêå? – ñêàçàëà ëàìïî÷êà. – Åñëè êî ìíå, òî îãîð÷ó òåáÿ: ñèëüíûé âåòåð îáîðâàë ïðîâîäà íåäàëåêî îò äåðåâíè.
– À êàê æå òû ñâåòèøüñÿ? – óäèâèëàñü Àë¸íêà.
–  Ñàìà ïî ñåáå. Òàê èíîãäà áûâàåò…
–  Òîëüêî â ñêàçêàõ. Çíà÷èò, òû ñêàçî÷íàÿ ëàìïî÷êà?
Ëàìïî÷êà çàñìåÿëàñü:
–  Ïîëó÷àåòñÿ, ÷òî òàê. Èíà÷å áû òû íèêîãäà íå óñëûøàëà, êàê ðàçãîâàðèâàþò ëàìïî÷êè. À òû çíàåøü, êàê ëþäè êîãäà-òî îñâåùàëè ñâî¸ æèëü¸?
–  Áàáóøêà ðàññêàçûâàëà: ñâå÷àìè è ëàìïàìè.
–  Ýòî áûëî ãîðàçäî ïîçæå. À â äðåâíèå âðåìåíà ëþäè, æèâøèå â ïåùåðàõ, äëÿ îñâåùåíèÿ è ïðèãîòîâëåíèÿ ïèùè èñïîëüçîâàëè… îáûêíîâåííûé êîñò¸ð. Øëî âðåìÿ, ëþäè íàó÷èëèñü ïî-äðóãîìó îñâåùàòü ìåñòà ñâîåãî ïðîæèâàíèÿ.  ïëîøêè èëè ãîðøêè îíè íàëèâàëè ìàñëî, êëàëè òóäà ôèòèëü èç òêàíè è ïîäæèãàëè åãî.  Íî ñâåò îò òàêèõ ñâåòèëüíèêîâ áûë òóñêëûì, à åù¸ îíè è äàâàëè êîïîòü, ïîêðûâàþùóþ æèëèùå, ÷àäèëè.  È òîëüêî â Ñðåäíèå âåêà ïðèäóìàëè ñâå÷è. Èõ äåëàëè èç ï÷åëèíîãî âîñêà. Äëÿ îñâåùåíèÿ áîëüøèõ ïîìåùåíèé íàäî áûëî ìíîãî ñâå÷åé, à ýòî ñåáå ïîçâîëèòü ìîãëè òîëüêî áîãàòûå ëþäè. Áåäíÿêè îñâåùàëè äîì ãîðÿùåé ëó÷èíîé èëè êåðîñèíîâîé ëàìïîé. Òîëüêî ñ ïîÿâëåíèåì ýëåêòðè÷åñêîé ëàìïî÷êè ëþäè ñìîãëè áåçîïàñíî,  ÿðêî è äîñòàòî÷íî äåøåâî îñâåùàòü äîìà.
–  À êîãäà ïîÿâèëàñü ïåðâàÿ ëàìïî÷êà? È êòî å¸ èçîáð¸ë?
— Äî ñèõ ïîð ñïîðÿò, êòî ýòî ñäåëàë ïåðâûì.  Ðîññèè ïðèíÿòî ñ÷èòàòü Ïàâëà ßáëî÷êèíà è Àëåêñàíäðà Ëîäûãèíà. ßáëî÷êèí â 1875-1876 ãîäàõ ñêîíñòðóèðîâàë äóãîâóþ ëàìïó, íî å¸ ïðèçíàëè íåýôôåêòèâíîé. À âîò ïàòåíò íà ëàìïó íàêàëèâàíèÿ â 1874 ãîäó ïîëó÷èë Ëîäûãèí.  ìèðå ñ÷èòàåò, ÷òî ïåðâóþ ëàìïî÷êó èçîáð¸ë Òîìàñ Ýäèñîí. Íî îí ñâîé ïàòåíò ïîëó÷èë íà ïÿòü ëåò ïîçæå Ëîäûãèíà.
–  Çíà÷èò, âîâñå íå Ýäèñîí å¸ èçîáð¸ë!
–  Ñåé÷àñ òðóäíî äîêàçàòü ïåðâåíñòâî. Ìíîãî ó÷åíûõ â ðàçíûõ ñòðàíàõ ðàáîòàëè íàä èçîáðåòåíèåì ëàìï îñâåùåíèÿ, íî äàëåêî íå âñå ðåãèñòðèðîâàëè ñâîè îòêðûòèÿ. Äà è íå âñå îïûòû áûëè óäà÷íûìè. Ýäèñîí ïîñëå äîëãèõ ýêñïåðèìåíòîâ ñêîíñòðóèðîâàë ïðèáîð, ãîðåâøèé ïî÷òè 40 ÷àñî⠗ ýòî íåáûâàëî ìíîãî äëÿ òîãî âðåìåíè. Ê çàñëóãàì Ýäèñîíà ìîæíî îòíåñòè è òî, ÷òî îí äîáèëñÿ óäåøåâëåíèÿ ïðîèçâîäñòâà, ÷òîáû ëàìïî÷êó ìîã ïîçâîëèòü ñåáå êàæäûé ÷åëîâåê.
– Çíà÷èò ãîäîì ðîæäåíèÿ ëàìïî÷êè ìîæíî ñ÷èòàòü 1874 ãîä?
–  Íà ñàìîì äåëå èñòîðèÿ ïîÿâëåíèÿ ëàìïû îñâåùåíèÿ íà÷àëàñü ãîðàçäî ðàíüøå.  1808 ãîäó â ðåçóëüòàòå îïûòîâ ïðîôåññîð Âàñèëèé Ïåòðîâ îòêðûë ýëåêòðè÷åñêóþ äóãó.
–  À ÷òî ýòî òàêîå?
– Ïðîôåññîð ðàçìåùàë íà îïðåäåëåííîì ðàññòîÿíèè äâà ñòåðæíÿ è ïðîïóñêàë ÷åðåç íèõ ýëåêòðè÷åñêèé òîê. Ðàçðÿä, êîòîðûé ñîåäèíÿë ñòåðæíè, è áûë íàçâàí ýëåêòðè÷åñêîé äóãîé. Íàáëþäàÿ çà åþ, Ïåòðîâ ïðåäïîëîæèë, ÷òî ñâå÷åíèå ìîæíî èñïîëüçîâàòü äëÿ îñâåùåíèÿ.
–  À èç ÷åãî áûëè ñäåëàíû ýòè ñòåðæíè?
–  Èç ìåòàëëà èëè óãëÿ. Óãîëüíûå ñâåòèëè ÿð÷å, íî áûñòðî ñãîðàëè. Ïåòðîâó íå óäàëîñü ñîçäàòü îñâåòèòåëüíûé ïðèáîð. Òàêàÿ æå ó÷àñòü æäàëà è ëàìïó, ñîçäàííóþ â  1838 ãîäó áåëüãèéñêèì ó÷åíûì Æîáàðîì. Íåóäà÷è ïîñòèãëè àíãëè÷àíèíà Óîððåíà Äåëàðþ è èðëàíäöà Ôðåäåðèêà äå Ìîëëåéíà. Îíè ïðåäëîæèëè ñïèðàëü äåëàòü èç ïëàòèíû. Èç-çà äîðîãîâèçíû ìåòàëëà èçîáðåòåíèÿ äàëüøå îïûòíûõ îáðàçöîâ íå ïðîäâèíóëèñü.
–  Êàê æàëü! – îãîð÷èëàñü Àë¸íêà. – Ñêîëüêî æå ëþäè áèëèñü, ÷òîá ñîçäàòü ïðîñòóþ ëàìïî÷êó!
–  Âñ¸ ãåíèàëüíîå ðîæäàëîñü â ìóêàõ. Òàê áûëî âñåãäà. È ñ ìîèìè ïðåäêàìè òîæå. Íåìåö Ãåíðèõ Ãåáåëü â êà÷åñòâå ýëåêòðîäîâ èñïîëüçîâàë îáóãëåííûå ïàëî÷êè áàìáóêà â  êîëáå ñ îòêà÷àííûì âîçäóõîì. Òàêîé ëàìïîé îí îñâåùàë ñâîé ìàãàçèí. Íî íè åãî ëàìïà, íè íîâèíêà, ïðåäëîæåííàÿ àíãëè÷àíèíîì Äæîçåôîì Ñóîíîì, íå ïîëó÷èëà äàëüíåéøåãî ðàñïðîñòðàíåíèÿ.
– Ïî÷åìó?
– Ïî òîé æå ïðè÷èíå: ëèáî äîðîãî, ëèáî ñëîæíî â êîëáå ñîçäàòü íóæíîå äàâëåíèÿ äëÿ ãîðåíèÿ. Òîëüêî èçîáðåòåíèå Ëîäûãèíà æäàëà ñ÷àñòëèâàÿ ñóäüáà. Ëàìïà ìîãëà ãîðåòü ïî÷òè ïîë÷àñà.
– Ìàëî! – âîñêëèêíóëà äåâî÷êà.
– Èäåþ Ëîäûãèíà ïîäõâàòèë äðóãîé ó÷åíûé – Âàñèëèé Äèäðèõñîí. Îí ïîìåñòèë â óñòðîéñòâî íåñêîëüêî íèòåé íàêàëèâàíèÿ. Êîãäà ïåðåãîðàë îäèí óãîëüíûé ñòåðæåíü, íà÷èíàë ðàáîòàòü  ñëåäóþùèé. À ýëåêòðîòåõíèê Ïàâåë ßáëî÷êîâ èçîáðåë äóãîâóþ ëàìïó, êîòîðóþ íàçâàëè «ñâå÷îé ßáëî÷êîâà»,  è  å¸ ñòàëè èñïîëüçîâàòü  äëÿ îñâåùåíèÿ óëèö Ïàðèæà, à ïîòîì è äðóãèõ ñòîëèö. Ê ñîæàëåíèþ, ñðîê ñëóæáû «ñâå÷ ßáëî÷êîâà» áûë òîæå íåâåëèê, è ïîçæå  èõ çàìåíèëè ëàìïàìè íàêàëèâàíèÿ ñ íèòÿìè èç âîëüôðàìà è ìîëèáäåíà. Èõ ïðèäóìàë  Ëîäûãèí. Íî îí ïðîäàë ñâîþ èäåþ êîìïàíèè Ýäèñîíà.
–  Çà÷åì ïðîäàë? Ïî÷åìó ïðîäàë? – âîçìóòèëàñü Àë¸íêà.
–  Âîò è ÿ çàäàþ ñåáå ýòîò âîïðîñ. È íå íàõîæó îòâåòà. Ìîæåò, ó Ëîäûãèíà èíòåðåñ ê ëàìïî÷êå óãàñ, – îòâåòèëà ëàìïî÷êà è óëûáíóëàñü îñòðîóìèþ ñâîåãî îòâåòà. —   1910 ãîäó Óèëüÿì Êóëèäæ óäåøåâèë ïðîèçâîäñòâî, è ñ ýòîãî âðåìåíè âîëüôðàìîâûå ñïèðàëè ñòàëè èñïîëüçîâàòüñÿ ïîâñåìåñòíî. Ïîìîãëî åìó ïðåäëîæåíèå àìåðèêàíñêîãî ó÷åíîãî Èðâèíãà Ëåíãìþðà, êîòîðûé  çàïîëíÿë êîëáó ëàìïû íàêàëèâàíèÿ ãàçîì. Àðãîíîì…
–  Äëÿ ÷åãî áûë íóæåí ãàç? – ñïðîñèëà Àë¸íêà.
–  Àðãîí ïîçâîëÿë âîëüôðàìîâîé íèòè ñëóæèòü äîëãî.
– Òàê çíà÷èò, Êóëèäæ è áûë îòöîì ëàìïî÷êè?
– Êàê âèäèøü, èñòîðèÿ ó ëàìïî÷êè íåïðîñòàÿ. Êàê ãîâîðèë îäèí àìåðèêàíñêèé ïðåçèäåíò,  ó ïîáåäû òûñÿ÷à îòöîâ, à ïîðàæåíèå âñåãäà ñèðîòà. Ó ëàìïî÷êè îòöîâ  ìíîãî. Êòî-òî áûë áëèæå ê èñòèíå, êòî-òî äàëüøå. Íî âàæíåå òî, ÷òî ëàìïî÷êà ïîÿâèëàñü è ñòàëà îñâåùàòü äîìà è óëèöû âî âñåõ ãîðîäàõ ìèðà, à ïîòîì è â äåðåâíÿõ. Ïîÿâèëèñü äðóãèå ëàìïû – ëþìèíèñöåíòíûå, ñâåòîäèîäíûå è äðóãèå, íî ëàìïà íàêàëèâàíèÿ ïî-ïðåæíåìó ëþáèìà.  ß ñ÷àñòëèâà, ÷òî èç ýòîãî ðîäà.
–  Òû ñàìàÿ ëó÷øàÿ! – ñêàçàëà Àë¸íêà. – Ñâåòèøü äàæå, êîãäà ýëåêòðè÷åñòâà íåò. Æàëü òîëüêî, ÷òî ñâåò òóñêëûé.
–  À ÿ ìîãó áûòü ÿð÷å, — ñêàçàëà ëàìïî÷êà è çàñâåòèëàñü ñèëüíåå, äà òàê, ÷òî äåâî÷êå ïðèøëîñü çàæìóðèòüñÿ.
…Êîãäà Àë¸íêà îòêðûëà ãëàçà, çà îêíàìè íà÷èíàëñÿ ðàññâåò, è ñîëíöå ïîäíèìàëîñü íàä çåìë¸é. Ëàìïî÷êà íå ãîðåëà. Ïî ðàáîòàþùåìó íà êóõíå òåëåâèçîðó äåâî÷êà ïîíÿëà, ÷òî ýëåêòðè÷åñòâî âåðíóëîñü â èõ äîì. Îíà ïîäìèãíóëà ëàìïî÷êå è îòïðàâèëàñü ê áàáóøêå —  ïîæåëàòü äîáðîãî óòðà.

© Copyright: Ñàøà Ñíåæêî, 2021
Ñâèäåòåëüñòâî î ïóáëèêàöèè ¹221120300964

Ðåöåíçèè

А вот еще несколько наших интересных статей:

  • Сочинитель сказки о деревянном мальчишке пиноккио 7
  • Сочините сказку и расскажите ее в классе выберите к какому виду она относится
  • Сочини сказку о каких либо привычных предметах например о будильнике портфели парте
  • Сочини сказку путешествие осеннего листочка во 2 классе
  • Сочини рассказ на тему научиться бы мне
  • Поделиться этой статьей с друзьями:


    0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии