Конспект занятия по развитию речи
в средней группе
Тема: «Составление рассказа по картине «Одуванчики».
Цель: развивать у детей умение составлять рассказ по сюжетной картине в определенной последовательности.
Задачи:
Образовательные: учить строить развернутые высказывания, правильно согласовывать слова в предложении, отвечать на вопросы, обогащать словарный запас.
Развивающие: развивать связную речь, внимание детей.
Воспитательные: воспитывать любовь к природе, эстетические чувства, доброжелательное отношение к сверстникам.
Оборудование: конверт с письмом, мультимедийный проектор, экран, презентация к занятию.
Ход занятия:
Воспитатель: — Ребята, нам пришло письмо. Посмотрим, что там? Воспитатель открывает конверт: «Здравствуйте, мальчики и девочки! Я очень хотела прийти к вам в гости, но у меня много дел. И поэтому я решила отправить вам письмо. Весна».
Ребята в письме есть загадка. Послушайте.
Держит девочка в руке
Облачко на стебельке.
Стоит дунуть на него —
И не будет ничего.
(Одуванчик)
Дидактическое упражнение «Подбери слово»
Воспитатель: — Опишите одуванчик, какой он?
Желтый, как солнышко.
Круглый, как кольцо …
Мягкий, как подушка …
Белый, как снег …
Пушистый, как котенок …
Хрупкий, как стекло …
Воспитатель: — Вот какой удивительный цветок!
— Молодцы, ребята!
Воспитатель: Давайте отправимся в гости к Весне на солнечную полянку.
Воспитатель: Сейчас мы будем с вами рассматривать солнечную весеннюю полянку и составлять рассказ по картине. Но я хочу вам напомнить, чтобы составить красивый и правильный рассказ по картине, надо рассмотреть её в определённой последовательности.
Воспитатель: Рассмотрите картину и расскажите, кто изображён на ней?
Дети: Воспитатель, девочка и два мальчика.
Воспитатель: Где они находятся и зачем они сюда пришли?
Дети: Они вышли на луг погулять и поиграть.
Воспитатель: Что делает воспитатель?
Дети: Она держит в руках одуванчик и дует на него.
Воспитатель: Посмотрите на полянку, какие одуванчики вы видите?
Дети: Мы видим жёлтые молодые одуванчики и те, которые уже отцвели и превратились в пушок.
Воспитатель: А теперь закройте глаза,
Психогимнастическое упражнение.
— Присядьте возле стульчиков, закройте глазки.
Представьте, что вы – маленькие пушистые одуванчики. Вы – маленькие росточки, совсем слабые, хрупкие, беззащитные. Пролился теплый весенний дождик, он напоил землю. Пригрело весеннее солнышко, и маленькие росточки начали быстро расти.
( Медленно встаем). Ваши листики подросли, стебель стал крепким, вы тянетесь к свету, к солнцу. Как хорошо! Вот на стебле появился маленький бутон (Руки вверх, делаем из рук овал). Он растет, набухает, и, наконец, разворачивает лепестки. (Раскрыть бутон). Вот они распрямились, и все вокруг увидели пушистый желтый цветок, похожий на солнышко.
Воспитатель: А сейчас мы опять вернёмся к рассматриванию нашей картины. Кого вы видите за спиной воспитателя?
Дети: Девочку в красном платьице.
Воспитатель: Посмотрите, что вы видите на голове у девочки?
Дети: Венок из одуванчиков.
Воспитатель: Венок из каких одуванчиков?
Дети: Из молоденьких и жёлтеньких.
Воспитатель: Что делает девочка?
Дети: Она наблюдает за действиями воспитателя и мальчика.
Воспитатель: Посмотрите, ребята, на полянку, кого вы там ещё видите?
Дети: Мальчика в коричневой кепке.
Воспитатель: Что вы можете сказать о мальчике?
Дети: Мальчик сидит среди одуванчиков.
Воспитатель: Что он делает?
Дети: Он хотел сорвать жёлтый одуванчик, но засмотрелся на мяч, который лежит на травке.
Воспитатель: Как на полянке оказался мяч, кто его принес?
Дети: Ребята с воспитателем пришли поиграть в игры и увидели одуванчики.
Воспитатель: Что дети сделали с одуванчиками?
Дети: Девочка сплела красивый венок, воспитатель с мальчиком решили попускать «парашютики», а другой мальчик собрал в лукошко несколько цветочков, чтобы поставить их в группе.
Воспитатель: Посмотрите, ребята, как кругом красиво, светло и весело. Не так ли? Кому из вас хочется поиграть вместе с детьми на этой полянке? Тогда тихонечко вставайте, и сделаем физкультминутку. Присядем на корточки.
Наши красные цветки
Открывают лепестки.
(поднимаясь, плавно развести сомкнутые руки в стороны)
Ветерок чуть дышит –
Лепестки колышет (плавное помахивание руками над головой).
Наши красные цветки
Закрывают лепестки (сводим руки над головой.)
Головой качают,
Тихо засыпают.
(опускаются на корточки и закрываются руками)
Воспитатель: Ну что же, ребята, все тихонько сели и продолжаем. Мы с вами внимательно рассмотрели картину, и теперь будем составлять по ней рассказ. Причём по цепочке: начинает один, продолжает другой, заканчивает третий и четвертый ребёнок. Чтобы вам было легче рассказывать, будем использовать мнемотаблицу:
— Какое время года изображено на картине?
— Где происходит действие?
— Кто изображён?
— Что делает воспитатель?
— Чем заняты дети на поляне?
— Что изображено вокруг?
(Рассказы детей.)
4. Итог занятия.
— О чём мы сегодня с вами беседовали?
— Какую картину рассматривали?
— Что нового для себя узнали?
— Все вы, ребята, большие молодцы!
Конспект НОД по речевому развитию в старшей группе. «Пересказ рассказа Л. Толстого «Пожарные собаки»
Задачи:
1. СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ:
• Развивать умение высказывать свою точку зрения, слушать сверстников и поддерживать беседу;
• Совершенствовать знания о профессиях людей и предметах, необходимых людям отдельных профессий;
• Закрепить знания о правилах пожарной безопасности;
2. ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ:
• Совершенствовать знания детей о собаках, как о помощниках человеку;
3. РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ:
• Закрепить умение пересказывать текст без пропусков и повторений, используя отдельные фразы авторского текста;
• Подвести к образованию названий лиц по профессиям (пожар – пожарный, почта – почтальон и т. д.);
• Активизировать в речи названия профессий и действий;
4. ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ:
• Способствовать развитию эмоциональной сферы, коммуникативных навыков;
5. ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ:
• Способствовать сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей средствами физминутки;
• Способствовать развитию бережного отношения к своему здоровью;
Интеграция образовательных областей:
• Социально-коммуникативное развитие;
• Познавательное развитие;
• Речевое развитие;
• Художетсвенно-эстетическое развитие;
• Физическое развитие.
Развивающая среда: Почтовый ящик, конверт с письмом, чистый конверт, картинки-подсказки для образования названий профессий, картинки собак на службе человека;для детей: круги красного и зеленого цветов.
Предварительная работа: чтение рассказа Л. Толстого «Пожарные собаки», беседа по прочитанному, рассматривание картин собак на службе у человека.
Ход НОД.
1. Организационный момент.
Воспитатель:
— Ребята, сегодня утром в нашем почтовом ящике я обнаружила письмо от Незнайки. Вы хотели бы узнать, что же написал нам Незнайка?
Воспитатель открывает конверт.
В: — Здесь написано стихотворение. Воспитатель читает стихотворение.
Среди всех зверей, однако,
Людям лучший друг – собака.
Есть их множество пород.
В будке пес своей живет.
Сторожить умеет дом,
Весело вилять хвостом.
На чужих он громко лает,
И хозяев охраняет.
В: — Скажите, о ком это стихотворение?
Д: (о собаке).
Воспитатель читает письмо дальше.
— «Ребята, мне очень нужна ваша помощь, я прислал вам картинки с изображением собак, расскажите, как эти собаки помогают людям. С благодарностью, ваш друг Незнайка».
В: Ребята, поможем Незнайке?
2. Основная часть.
В:- Я буду показывать вам картинки, а вы будете называть собак, которые там нарисованы и, рассказывать, как они помогают людям. А я буду записывать ваши рассказы, чтобы потом отправить письмо Незнайке.
Воспитатель показывает картинки с изображением собак: ездовая, цирковая, служебная, охранник, сторожевая, собака-поводырь.
Рассказы детей.
В: — Вспомните, о какой собаке вы недавно слушали рассказ Л. Толстого?
Д: (О пожарной).
В: — Часто бывает так, что в городах во время пожаров остаются в домах дети и их нельзя спасти, ведь от испуга они прячутся и молчат, а дым мешает рассмотреть детей. Для этого в Лондоне приучены собаки. Где живут такие собаки?
Д: (с пожарными).
В: — Когда загорается дом, для чего пожарные посылают собак?
Д: (Вытаскивать детей).
В: — Верно. Одна такая собака спасла двенадцать детей.
В: — Как называется рассказ об одной такой собаке?
Д: («Пожарные собаки»).
В: — Что произошло однажды?
Д: (Однажды загорелся дом).
В: — С кем приехали к дому пожарные?
Д: (Пожарные приехали к дому с собакой по кличке Боб).
В: — Кто выбежал к пожарным, когда они приехали?
Д: (К ним выбежала женщина).
В: — Что делала женщина, о чем говорила?
Д: (Она плакала и говорила, что в доме осталась двухлетняя девочка).
В: — Как Боб нёс девочку?
Д: (В зубах за рубашку Боб нёс девочку).
В: — Что сделал мать девочки?
Д: (Мать бросилась к дочери и плакала от радости, что та была жива).
В: — Что делали пожарные после того, как собака вынесла девочку?
Д: (Пожарные ласкали собаку и осматривали её – не обгорела ли она).
В: — Куда рвался Боб?
Д: (Боб рвался в дом).
В: — Что подумали пожарные?
Д: (Пожарные подумали, что в доме еще есть кто-то живой и пустили его).
В: — Что вынесла собака?
Д: (Собака вынесла любимую куклу девочки).
В: Что стал делать народ, когда рассмотрел то, что вынесла собака?
Д: (Все расхохотались).
Физкультминутка.
Дети выполняют движения в соответствии с текстом:
Вот собачки дружно встали,
Лапки всем мы показали,
Собачки улыбаются.
Лапками потопаем,
Хвостиками шлепаем
По груди и по бокам,
А потом и по рукам.
А ещё себя погладим,
И на стульчик тихо сядем.
Воспитатель читает рассказ ещё раз.
В: — Кто хочет пересказать рассказ?
По желанию несколько детей сначала по частям по очереди пересказывают рассказ, затем полностью.
Дидактическая игра «Разрешается – запрещается».
В: — А теперь давайте немного поиграем, игра называется «Разрешается – запрещается». Возьмите себе красный и зелёный кружок. Какой кружок разрешает?
Д: (зелёный).
В: — какой запрещает?
Д: (красный).
В: — Я буду читать действие,а вы поднимать круг нужного цвета:
• В случае пожара вызывать пожарных по телефону 01;
• Бросать горящие спички;
• Кричать и звать на помощь взрослых;
• Оставаться в помещении, где начался пожар;
• Открывать окна, двери во время пожара;
• Закрывать рот, нос и голову мокрым полотенцем;
• Прятаться в угол, под кровать, в шкаф;
• Оставлять без присмотра включенные электроприборы;
• Двигаться ползком или пригнувшись к выходу;
• Не бояться пожарных и слушаться их во всём;
3. Заключительная часть.
В: — Ребята, как вы думаете, мы с вами помогли Незнайке? Что нового узнал Незнайка?
Д: (Как разные собаки помогают людям).
В: — А про каких собак мы ещё рассказали Незнайке?
Д: (про пожарных собак).
В: Картинку с пожарными собаками Незнайка не положил, он наверно и не думал, что такие собаки бывают. Теперь Незнайка станет ещё умнее, а всё благодаря вам. Давайте запечатаем письмо Незнайке и отправим по почте.
На поезде Москва – Барнаул задержан пассажир, его заподозрили в сбыте наркотиков, у него изъяли порядка 9 кг запрещенных веществ, заявила официальный представитель МВД Ирина Волк.
Правоохранители выявили пассажира на поезде в состоянии опьянения, в отношении него составили протокол об административном правонарушении, сказала Волк ТАСС.
В ходе досмотра у него нашли полиэтиленовый пакет с кристаллическим веществом голубого цвета и половину таблетки белого цвета. На верхней полке у него были несколько свертков с неустановленным содержимым.
«В результате проведенных экспертиз выяснилось, что обнаруженные вещества являются наркотическими средствами синтетического и растительного происхождения общей массой около 9 кг», – добавила представитель ведомства.
Уголовное дело возбудили по статье о покушении на сбыт наркотиков в особо крупном размере.
«По словам злоумышленника, он забрал наркотики из тайников в нескольких местах на территории Московской области по указанию операторов интернет-магазина по продаже наркотических средств. Затем приобрел билет на поезд и отправился в Тюмень. Мужчина планировал перевезти запрещенные вещества для последующего сбыта путем оборудования закладок в Алтайском крае, Тюменской и Иркутской областях», – пояснила Волк.
Сейчас подозреваемый арестован.
Ранее в декабре сотрудники правоохранительных органов задержали во Владимирской области двоих наркокурьеров, изъято более 700 кг наркотиков и три тонны прекурсоров.
Подписывайтесь на ВЗГЛЯД в
Захарова ответила на хамские слова Блинкена о русских
| |
Госсекретарь Соединенных Штатов Энтони Блинкен высказался по поводу трагических событий в Казахстане в «типичной для себя хамской манере», заявила официальный представитель МИД России Мария Захарова.
«Госсекретарь США Энтони Блинкен в типичной для себя хамской манере пошутил по поводу трагических событий в Казахстане», – написала Захарова в своем Telegram-канале. Дипломат подчеркнула, что ответ Организации Договора о коллективной безопасности (ОДКБ) на события в Казахстане абсолютно легитимен, о чем был уведомлен Совет Безопасности ООН.
Официальный представитель МИД России также раскритиковала реплику Блинкена о ситуации в Казахстане и вводе в республику миротворческих сил ОДКБ, где он заявил, что, «когда в твоем доме оказались русские, их бывает сложно заставить уйти».
«Если Энтони Блинкен так любит уроки истории, то пусть имеет в виду следующий: Когда в твоем доме оказались американцы, бывает сложно остаться в живых, не быть ограбленным или изнасилованным. Только этому учит нас не недавнее прошлое, а все 300 лет американской государственности», – написала Захарова.
«Многое по этому поводу расскажут индейцы североамериканского континента, корейцы, вьетнамцы, иракцы, панамцы, югославы, ливийцы, сирийцы и многие другие несчастные, кому не повезло увидеть у себя «дома» этих незваных гостей», – отметила дипломат.
Накануне госсекретарь США заявил, что власти Казахстана якобы способны справиться с «протестами» и без привлечения ОДКБ. «Один урок из прошлой истории: когда в твоем доме оказались русские, их бывает сложно заставить уйти», – заявил Блинкен.
Напомним, начавшиеся в Казахстане из-за резкого роста цен на газ акции протеста переросли в массовые беспорядки и погромы, в ходе которых погибли 18 сотрудников силовых ведомств республики, еще 748 пострадали. В ряде областей, в том числе в Актюбинской, Атырауской, Западно-Казахстанской, Мангистауской, были перекрыты железные и автомобильные дороги.
Самая сложная обстановка сложилась в Алма-Ате, где были захвачены и разгромлены несколько помещений госвласти, финансовых организаций и телекомпаний, а также объектов торговли. На окраинах города мародеры грабят магазины. Кроме того, в Алма-Ате участники беспорядков захватили и разгромили международный аэропорт. В городе началась антитеррористическая спецоперация, позже власти сообщили об освобождении аэропорта.
На ваш взгляд
Как вы относитесь к решению отправить российских миротворцев в рамках миссии ОДКБ в Казахстан?
Президент Казахстана Касым-Жомарт Токаев заявил, что только на Алма-Ату напали 20 тыс. бандитов. В связи со сложившейся ситуацией Токаев обратился к главам государств ОДКБ с просьбой оказать помощь республике в «преодолении террористической угрозы. «Совет коллективной безопасности ОДКБ «в соответствии со статьей четыре Договора о коллективной безопасности» принял решение направить в Казахстан миротворцев.
В четверг российские подразделения и воинские части воздушно-десантных войск в составе коллективных миротворческих сил ОДКБ приступили к выполнению задач в Казахстане. В Казахстан также прибыли белорусские военнослужащие миротворческого контингента ОДКБ. Днем позже в Минобороны сообщили о готовности основных сил российских миротворцев ОДКБ к вылету в Казахстан. Генсек ОДКБ Станислав Зась заявил, что в случае нападения вооруженных банд у миротворческих сил ОДКБ в Казахстане есть право применять оружие.
Между тем в пятницу Токаев заявил, что конституционный во всех регионах Казахстана порядок в основном восстановлен, местные власти контролируют ситуацию. Экс-советник первого президента Казахстана Нурсултана Назарбаева, бывший министр культуры и информации Ермухамет Ертысбаев заявил, что одной из причин сложившейся в Казахстане ситуации стало предательство некоторых чиновников и правоохранителей. По его словам, целью заговорщиков было отстранение президента Касым-Жомарта Токаева от власти.
Смотрите ещё больше видео на YouTube-канале ВЗГЛЯД
США предложили властям Казахстана справиться с «протестами» без ОДКБ
| |
Власти Казахстана способны справиться с «протестами» собственными силами и без привлечения Организации Договора о коллективной безопасности (ОДКБ), миротворцы ОДКБ и силы безопасности Казахстана должны уважать права «участников акций протеста», заявил госсекретарь США Энтони Блинкен.
«Что касается ОДКБ. У нас есть вопросы относительно сущности просьбы [Казахстана об оказании ему срочного содействия], того, почему она была выдвинута, мы стремимся получать больше информации на этот счет. Мне представляется, что власти и правительство Казахстана, безусловно, обладают потенциалом, который позволяет надлежащим образом заниматься ситуацией с протестами, делать это с соблюдением прав протестующих, одновременно сохраняя закон и порядок», – приводит слова госсекретаря США ТАСС.
«Так что неясно, почему они (руководители Казахстана) чувствуют необходимость в какой-либо внешней помощи», – считает глава внешнеполитического ведомства США. «Один урок из прошлой истории: когда в твоем доме оказались русские, их бывает сложно заставить уйти», – приводит мнение Блинкена РИА «Новости».
Госсекретарь США призвал миротворцев ОДКБ и силы безопасности Казахстана уважать права участников «акций протеста». При этом Блинкен выразил мнение, что в основе беспорядков в Казахстане лежат причины экономического и политического характера.
На ваш взгляд
Как вы относитесь к решению отправить российских миротворцев в рамках миссии ОДКБ в Казахстан?
«Мы, разумеется, призываем эти миротворческие силы [ОДКБ] и правоохранительные органы [Казахстана] соблюдать международные права человека, стандарты в поддержку мирного урегулирования», – отметил госсекретарь США. «И, опять-таки, мы надеемся, что само правительство [Казахстана] сможет быстро заняться проблемами, которые фундаментальным образом являются экономическими и политическими по [своей] природе», – полагает Блинкен. С его точки зрения, «именно всем этим и вызваны протесты».
Кроме того, он высказался за то, чтобы правительство Казахстана действовало в складывающейся ситуации пропорционально угрозам, и осудил применение насилия, в том числе в отношении представителей и органов власти республики.
Напомним, начавшиеся в Казахстане из-за резкого роста цен на газ акции протеста переросли в массовые беспорядки и погромы, в ходе которых погибли 18 сотрудников силовых ведомств республики, еще 748 пострадали. В ряде областей, в том числе в Актюбинской, Атырауской, Западно-Казахстанской, Мангистауской, были перекрыты железные и автомобильные дороги.
Самая сложная обстановка сложилась в Алма-Ате, где были захвачены и разгромлены несколько помещений госвласти, финансовых организаций и телекомпаний, а также объектов торговли. На окраинах города мародеры грабят магазины. Кроме того, в Алма-Ате участники беспорядков захватили и разгромили международный аэропорт. В городе началась антитеррористическая спецоперация, позже власти сообщили об освобождении аэропорта.
Президент Казахстана Касым-Жомарт Токаев заявил, что только на Алма-Ату напали 20 тыс. бандитов. В связи со сложившейся ситуацией Токаев обратился к главам государств ОДКБ с просьбой оказать помощь республике в «преодолении террористической угрозы. «Совет коллективной безопасности ОДКБ «в соответствии со статьей четыре Договора о коллективной безопасности» принял решение направить в Казахстан миротворцев.
В четверг российские подразделения и воинские части воздушно-десантных войск в составе коллективных миротворческих сил ОДКБ приступили к выполнению задач в Казахстане. В Казахстан также прибыли белорусские военнослужащие миротворческого контингента ОДКБ. Днем позже в Минобороны сообщили о готовности основных сил российских миротворцев ОДКБ к вылету в Казахстан. Генсек ОДКБ Станислав Зась заявил, что в случае нападения вооруженных банд у миротворческих сил ОДКБ в Казахстане есть право применять оружие.
Между тем в пятницу Токаев заявил, что конституционный во всех регионах Казахстана порядок в основном восстановлен, местные власти контролируют ситуацию. Экс-советник первого президента Казахстана Нурсултана Назарбаева, бывший министр культуры и информации Ермухамет Ертысбаев заявил, что одной из причин сложившейся в Казахстане ситуации стало предательство некоторых чиновников и правоохранителей. По его словам, целью заговорщиков было отстранение президента Касым-Жомарта Токаева от власти.
Смотрите ещё больше видео на YouTube-канале ВЗГЛЯД
Экс-главу Комитета нацбезопасности Казахстана Карима Масимова задержали по факту госизмены
Спецслужбы Казахстана задержали бывшего председателя Комитета национальной безопасности (КНБ) республики Карима Масимова по подозрению в государственной измене, сообщила пресс-служба КНБ.
«6 января текущего года Комитетом национальной безопасности начато досудебное расследование по факту государственной измены, по статье 175 части 1 Уголовного кодекса Республики Казахстан. В этот же день по подозрению в совершении данного преступления задержаны и водворены в изолятор временного содержания бывший председатель КНБ Карим Масимов и другие лица», – передает ТАСС сообщение ведомства.
Масимов занимал пост руководителя КНБ более пяти лет – он возглавил комитет в сентябре 2016 года. До этого он дважды возглавлял правительство страны, работал руководителем администрации президента, передает РИА «Новости».
После победы на внеочередных президентских выборах Касым-Жомарт Токаев в день вступления в должность подписал указ о переназначении Масимова председателем комитета национальной безопасности (КНБ), который непосредственно подчиняется и подотчетен президенту. При этом согласие на его назначение главой КНБ давали депутаты сената (верхней палаты) парламента.
Масимов имеет гуманитарное образование. В 1985–1988 годах учился в Университете дружбы народов имени Патриса Лумумбы по специальности «экономика и право». В 1989 году окончил Пекинский институт культуры и языков по специальности «современный китайский язык», в 1991 году – Институт международного права Уханьского университета по специальности «международное право», в 1995 году – Казахскую государственную академию управления по специальности «финансы и кредит».
Правительство Казахстана он возглавлял с 2007 по 2012 год, а с 2012 по 2014 год работал руководителем администрации президента. Затем в 2014 году вновь возглавил правительство и сохранил этот пост после проведения досрочных президентских выборов 26 апреля 2015 года.
Напомним, начавшиеся в Казахстане из-за резкого роста цен на газ акции протеста переросли в массовые беспорядки и погромы, в ходе которых погибли 18 сотрудников силовых ведомств республики, еще 748 пострадали. В ряде областей, в том числе в Актюбинской, Атырауской, Западно-Казахстанской, Мангистауской, были перекрыты железные и автомобильные дороги.
Самая сложная обстановка сложилась в Алма-Ате, где были захвачены и разгромлены несколько помещений госвласти, финансовых организаций и телекомпаний, а также объектов торговли. На окраинах города мародеры грабили магазины. Кроме того, в Алма-Ате участники беспорядков захватили и разгромили международный аэропорт. В городе началась антитеррористическая спецоперация, позже власти сообщили об освобождении аэропорта.
Президент Казахстана Касым-Жомарта Токаев обратился к главам государств ОДКБ с просьбой оказать помощь республике в «преодолении террористической угрозы. «Совет коллективной безопасности ОДКБ «в соответствии со статьей четыре Договора о коллективной безопасности» принял решение направить в Казахстан миротворцев.
В четверг российские подразделения и воинские части воздушно-десантных войск в составе коллективных миротворческих сил ОДКБ приступили к выполнению задач в Казахстане. Позже в Казахстан прибыли белорусские военнослужащие миротворческого контингента ОДКБ. Генсек ОДКБ Станислав Зась заявил, что в случае нападения вооруженных банд у миротворческих сил ОДКБ в Казахстане есть право применять оружие.
США обвинили Россию в попытке бросить вызов существующему миропорядку
| |
Госсекретарь США Энтони Блинкен выступил с утверждением, что Россия якобы угрожает создать новый прецедент на территории Европы, стремится бросить вызов «фундаментальным правилам, лежащим в основе мирового порядка», самой международной системе, принудить «демократические страны» потерпеть поражение.
По словам главы Госдепа США, действия Москвы «угрожают создать новый прецедент на территории Европы, когда на обсуждение выносятся основные международные принципы, жизненно важные для мира и безопасности». Эти принципы, продолжил госсекретарь США, заключаются в том, что «границы и территориальная целостность государства не могут быть изменены силой», «неотъемлемое право граждан демократических государств принимать решения в своих странах и определять будущее своей страны» должно уважаться, а «все члены международного сообщества связаны едиными правилами и должны нести издержки, если они не выполняют взятые на себя твердые обязательства», передает ТАСС.
«Эти принципы выходят за пределы Украины, они выходят за пределы Европы. Это фундаментальные правила, лежащие в основе мирового порядка, который мы вместе пытаемся установить, сохранить и при необходимости скорректировать. Бросая им вызов, Россия стремится бросить вызов самой международной системе и расшатать наш трансатлантический альянс, подорвать наше единство, принудить демократические страны потерпеть поражение», – выступил с утверждением руководитель американского внешнеполитического ведомства. Он вновь назвал дипломатию «единственным ответственным способом урегулирования этого кризиса».
Накануне госсекретарь США Энтони Блинкен выступил с утверждением, что Запад якобы не гарантировал Москве, что НАТО не будет расширяться на восток. В тот же день генсек НАТО Йенс Столтенберг заявил, что Североатлантический альянс не пойдет на компромиссы с Россией по ключевым пунктам безопасности, включая право стран на присоединение.
Напомним, в декабре минувшего года президент Владимир Путин заявил, что Североатлантический альянс «надул» Россию, когда обещал не допускать продвижения на Восток в 90-е годы XX века. «Ни одного дюйма на восток, сказали нам в 90-е годы. Ну и чего? Надули! Просто нагло обманули. Пять волн расширения НАТО. И теперь уже пожалуйста – в Румынии сейчас уже, в Польше появляются соответствующие системы», – сказал Путин.
Он напомнил, что Североатлантический альянс продвинулся к российским рубежам, сейчас уже идет речь о том, что и Украина будет в НАТО. «Вы должны нам дать гарантии. Вы. И немедленно, сейчас. А не забалтывать это десятилетиями, и под такой вот мягкий говорок о необходимости обеспечения безопасности для всех делать то, что планируете», – сказал президент. Он пояснил, что действия России будут зависеть «не от хода переговоров, а от безусловного обеспечения безопасности России сегодня и на историческую перспективу».
1 января президент Владимир Путин на церемонии вручения верительных грамот послами иностранных государств предложил начать предметные переговоры о предоставлении Москве надежных и долгосрочных гарантий безопасности, выработке конкретных договоренностей, исключающих любые дальнейшие продвижения НАТО на Восток и размещение угрожающих России систем оружия в непосредственной близости от границ РФ.
В декабре 2021 года МИД России распространил два российских проекта документов по обеспечению правовых гарантий безопасности со стороны Соединенных Штатов и стран – членов НАТО. Проекты договора с США и соглашения с альянсом были переданы американской стороне 15 декабря на встрече в МИД России.
В проекте соглашения с НАТО Россия предлагает альянсу взять на себя обязательство о дальнейшем нерасширении, исключив в том числе присоединение Украины. Москва призывает альянс отказаться от любой военной деятельности за своими пределами – на Украине и на других территориях Восточной Европы, в Закавказье и Средней Азии. Альянсу предложено не размещать дополнительные вооружения и новые военные контингенты за пределами стран, в которых они размещались по состоянию на май 1997 года (до включения в НАТО стран Восточной Европы).
Смотрите ещё больше видео на YouTube-канале ВЗГЛЯД
Политолог раскрыл возможную схему заговора в Казахстане
| |
Казахстанский политолог Марат Шибутов рассказал газете ВЗГЛЯД о возможности заговора спецслужб при организации массовых беспорядков в Казахстане.
«Подготовить в большинстве регионов страны десятки тысяч человек, обучить их, дать им список уязвимых мест, стратегических объектов, не дать спецназу вовремя выйти помочь полиции, не дать возможности службам того же аэропорта защититься – это не системные проблемы, а полноценное соучастие, если не сама инициация. Понимаете, у нас в 2007-ом году была попытка госпереворота, который хотел делать Рахат Алиев тоже с помощью сотрудников КНБ, после чего было уволено или посажено более 300 человек. То есть заговор вполне возможен. И были уже аналоги. Вопрос только в том, насколько он распространился. Везти столько подозрительных людей из Кыргызстана и Узбекистана, которые, возможно, проходили по базам, дать им возможность тут тренироваться и жить – это возможно только при постоянном прикрытии на всех этапах со стороны сотрудников, ответственных или за конттрразведку, иди за антитеррористическую деятельность», – отметил казахстанский политолог Марат Шибутов.
Он также оценил возможность причастности экс-главы КНБ Карима Масимова организации заговора в Казахстане.
«Тут конкретный вопрос о его вине. Была ли это халатность, или что-то большее – скажет только суд и следствие. Мы пока этого сказать не можем. Но так как КНБ является уполномоченным органом по борьбе с терроризмом, такие вещи не прощаются», – сказал Шибутов.
Ранее экс-советник первого президента страны Нурсултана Назарбаева, бывший министр культуры и информации Ермухамет Ертысбаев заявил, что одной из причин сложившейся в Казахстане ситуации является предательство некоторых чиновников и правоохранителей.
Он также отметил, что события последних дней в Казахстане стали возможны из-за системных проблем в работе Комитета национальной безопасности (КНБ).
Напомним, ранее в субботу пресс-служба КНБ сообщила, что спецслужбы Казахстана задержали бывшего председателя Комитета национальной безопасности (КНБ) республики Карима Масимова по подозрению в государственной измене.
В Казахстане рассказали о местонахождении Назарбаева
| |
Первый президент Казахстана Нурсултан Назарбаев находится в столице республики и поддерживает прямую связь с главой государства Касым-Жомартом Токаевым, сообщил пресс-секретарь Назарбаева Айдос Укибай.
«Елбасы (лидер нации Нурсултан Назарбаев) находится в столице Казахстана городе Нур-Султане. Просим не распространять заведомо ложную и спекулятивную информацию. Елбасы проводит ряд консультативных встреч и находится на прямой связи с президентом Казахстана Касым-Жомартом Токаевым», – передает ТАСС слова Укибая.
Он также сообщил, что у Назарбаева состоялось несколько телефонных разговоров с главами дружественных Казахстану государств. «Елбасы призывает всех сплотиться вокруг президента Казахстана для преодоления текущих вызовов и обеспечения целостности нашей страны», – отметил пресс-секретарь.
Напомним, начавшиеся в Казахстане из-за резкого роста цен на газ акции протеста переросли в массовые беспорядки и погромы, в ходе которых погибли 18 сотрудников силовых ведомств республики, еще 748 пострадали. В ряде областей, в том числе в Актюбинской, Атырауской, Западно-Казахстанской, Мангистауской, были перекрыты железные и автомобильные дороги.
Самая сложная обстановка сложилась в Алма-Ате, где были захвачены и разгромлены несколько помещений госвласти, финансовых организаций и телекомпаний, а также объектов торговли. На окраинах города мародеры грабят магазины. Кроме того, в Алма-Ате участники беспорядков захватили и разгромили международный аэропорт. В городе началась антитеррористическая спецоперация, позже власти сообщили об освобождении аэропорта.
Президент Казахстана Касым-Жомарт Токаев заявил, что только на Алма-Ату напали 20 тыс. бандитов. В связи со сложившейся ситуацией Токаев обратился к главам государств ОДКБ с просьбой оказать помощь республике в «преодолении террористической угрозы. «Совет коллективной безопасности ОДКБ «в соответствии со статьей четыре Договора о коллективной безопасности» принял решение направить в Казахстан миротворцев.
6 января российские подразделения и воинские части воздушно-десантных войск в составе коллективных миротворческих сил ОДКБ приступили к выполнению задач в Казахстане. В Казахстан также прибыли белорусские военнослужащие миротворческого контингента ОДКБ. Генсек ОДКБ Станислав Зась заявил, что в случае нападения вооруженных банд у миротворческих сил ОДКБ в Казахстане есть право применять оружие.
7 января Токаев приказал открывать огонь по террористам на поражение без предупреждения. В тот же день глава республики заявил, что конституционный во всех регионах Казахстана порядок в основном восстановлен, местные власти контролируют ситуацию. Позже МВД Казахстана объявило об освобождении всех мэрий и отделений полиции, а также отчиталось о ликвидации 26 вооруженных преступников. Днем позже МВД Казахстана информировало о задержании около 4 тыс. террористов. Как подчеркнули в МВД республики, задержанным грозит пожизненное заключение.
Британия позавидовала оружию России
| |
Британия намерена начать разработку гиперзвукового оружия из-за роста военной мощи России, заявил начальник штаба обороны Соединенного Королевства Тони Радакин в интервью The Times.
«У нас нет их (гиперзвуковых ракет), мы должны обладать ими», – сказал британский военачальник, мотивировав необходимость ростом военной мощи России, передает ТАСС.
Радакин отметил, что Москва направляет значительный объем инвестиций на развитие трех ключевых отраслей оборонного производства: подводные лодки, «суперракеты» (гиперзвуковые ракеты и межконтинентальные баллистические ракеты) и средства ПВО.
Адмирал, который до этого занимал пост первого морского лорда страны – главы Королевского ВМФ и всех Военно-морских сил Великобритании, отдельно остановился на теме действия российских подводных лодок. «Имело место феноменальное увеличение подводной активности российских субмарин за последние 20 лет», – сказал Радакин. Он выразил мнение, что подводная программа России – это «больше чем подлодки», так как она, полагает военачальник, «ставит под угрозу и, возможно, использует в своих целях мировую информационную систему, которая состоит из подводных кабелей, идущих по всему миру».
«По ним в основной массе перемещается мировая информация и трафик [данных]. Россия нарастила возможности угрожать этим подводным кабелям и возможность получать от них выгоду», – выступил с утверждением Радакин. На вопрос, будет ли уничтожение такого кабеля расценено как акт агрессии, адмирал ответил: «Возможно, да».
Напомним, 24 декабря минувшего года президент России Владимир Путин на совместном заседании Госсовета и Совета по науке и образованию сообщил об успешном проведении залпового пуска гиперзвуковой системы «Циркон». Тремя днями ранее глава Минобороны Сергей Шойгу на итоговой коллегии Минобороны объявил о перевооружении первого полка ракетных комплексов «Авангард» с межконтинентальными баллистическими ракетами, оснащенными гиперзвуковыми планирующими крылатыми блоками. Он также сообщил, что в ВКС России сформирован первый авиаполк МиГ-31 с гиперзвуковыми ракетами «Кинжал».
Смотрите ещё больше видео на YouTube-канале ВЗГЛЯД
В Казахстане у задержанных радикалов изъяли арсенал оружия
| |
У радикалов, задержанных в Жамбылской области Казахстана, были обнаружены автоматы, снайперская винтовка, пистолеты и крупная сумма денег.
«Автоматы, снайперская винтовка, пистолеты изъяты у задержанных в Жамбылской области радикалов. У них найдена крупная сумма денег – в тенге, евро, долларах и кыргызских сомах. Экстремисты также снабжали участников беспорядков алкоголем и наркотиками», – говорится в сообщении «Sputnik Казахстан» в Telegram.
Указывается, что всего задержали 139 человек.
Накануне сообщалось, что во время спецоперации в крупнейшем городе Казахстана Алма-Ате задержаны свыше 100 участников террористических акций.
В пятницу стало известно, что в ходе спецоперации в городе Актобе на западе Казахстана семеро сотрудников полиции получили ранения, задержаны «несколько преступников». Кроме того, провокаторы, задержанные в казахстанском городе Шымкенте, рассказали, что за участие в беспорядках им платили, а также выдавали энергетические напитки, от которых они теряли над собой контроль.
Напомним, что спровоцированные резким ростом цен на газ акции протеста переросли в массовые беспорядки и погромы, в ходе которых погибли 18 сотрудников силовых ведомств республики, еще 748 пострадали.
Самая сложная обстановка сложилась в Алма-Ате, где были захвачены и разгромлены несколько административных зданий, в том числе президентская резиденция, а также банки, магазины и кафе. На окраинах города мародерство продолжается.
Для стабилизации обстановки Токаев обратился к главам государств ОДКБ с просьбой оказать помощь республике в «преодолении террористической угрозы». В четверг российские подразделения и воинские части воздушно-десантных войск в составе коллективных миротворческих сил ОДКБ приступили к выполнению задач в Казахстане. Их миссия заключается в охране государственных и других стратегических объектов. Однако в случае нападения вооруженных банд у миротворческих сил ОДКБ есть право применять оружие.
Зеленский призвал США ввести санкции против «Северного потока – 2»
Президент Украины Владимир Зеленский в субботу призвал Сенат Соединенных Штатов поддержать закон о санкциях против газопровода «Северный поток – 2».
«Спасибо сенаторам Чаку Шамберу и Теду Крузу за согласие поставить на голосование остановку российского «Северного потока – 2». Украина просит всех своих друзей в Сенате США поддержать закон о защите энергетической безопасности Европы», – написал он в своем Twitter.
Как ранее писала Politico, подавляющее большинство сенаторов США в январе поддержит законопроект Теда Круза о санкциях против «Северного потока – 2», рестрикции будут введены против организаций, ответственных за проектирование, строительство и эксплуатацию газопровода. Для утверждения законопроекта Сенатом США потребуется 60 голосов. Таким образом, чтобы добиться принятия инициативы верхней палатой, республиканцам необходимо заручиться поддержкой по меньшей мере десяти демократов.
Ранее в российском МИД не исключили, что из-за США процесс сертификации «Северного потока – 2» может затянуться на «многие месяцы», «это может и до лета продлиться». В прошлую среду глава Газпрома Алексей Миллер Газпром сообщил президенту России Владимиру Путину, что компания завершила заполнение газом второй нитки «Северного потока – 2», обе нитки газопровода находятся под рабочим давлением и полностью готовы к эксплуатации.
США открестились от обещаний России о нерасширении НАТО на восток
| |
Госсекретарь США Энтони Блинкен выступил с утверждением, что Запад в прошлом якобы не предоставлял Москве гарантий того, что НАТО не будет расширяться на восток.
«Москва <…> продвигает ложную интерпретацию, согласно которой НАТО угрожает России, НАТО планирует размещать военную инфраструктуру на Украине, чтобы разжечь конфликт с Россией, НАТО после окончания холодной войны пообещала не принимать в свои ряды страны Восточной Европы и НАТО нарушила эти обещания», – приводит слова Блинкена ТАСС.
«Все эти утверждения ложны. НАТО является оборонительным альянсом, существует с целью защиты, а не нападения. Именно по этой причине после окончания холодной войны НАТО значительно сократило свои неядерные и ядерные силы, потому что НАТО больше не надо было поддерживать такой же уровень обороны. Начиная с этого момента НАТО не укрепляло свой оборонный потенциал в Европе до тех пор, пока Россия не вторглась на Украину в 2014 году. И даже тогда это было сделано в ограниченном и взвешенном масштабе», – утверждает Блинкен.
«В дополнение к этому НАТО никогда не обещало не принимать новых членов. Оно не могло и не стало бы этого делать: политика открытых дверей была ключевым положением Североатлантического договора 1949 года, в результате которого было основана НАТО», – изложил свою версию госсекретарь США.
На ваш взгляд
До какой степени противостояния с Западом должна идти Россия, чтобы не допустить вступления Украины в НАТО?
По его словам, бывшего лидера СССР Михаила Горбачева «напрямую спрашивали об этом в интервью в 2014 году, и он очень четко сказал, что тема расширения НАТО вообще не обсуждалась на переговорах по объединению Германии, которые положили конец холодной войне». «Обещания того, что НАТО не будет расширяться, не было. Госсекретарь [США] Джеймс Бейкер (занимал пост в 1989–1992 гг) говорил то же самое», – утверждает Блинкен. «Членство в альянсе всегда было решением НАТО и тех стран, которые стремятся в него войти, и никого другого», – заявил глава американского внешнеполитического ведомства.
Ранее в пятницу генсек НАТО Йенс Столтенберг по итогам заседания министров иностранных дел стран блока заявил, что Североатлантический альянс не пойдет на компромиссы с Россией по ключевым пунктам безопасности, включая право стран на присоединение.
Напомним, в декабре минувшего года президент Владимир Путин заявил, что Североатлантический альянс «надул» Россию, когда обещал не допускать продвижения на Восток в 90-е годы XX века. «Ни одного дюйма на восток, сказали нам в 90-е годы. Ну и чего? Надули! Просто нагло обманули. Пять волн расширения НАТО. И теперь уже пожалуйста – в Румынии сейчас уже, в Польше появляются соответствующие системы», – сказал Путин.
Он напомнил, что Североатлантический альянс продвинулся к российским рубежам, сейчас уже идет речь о том, что и Украина будет в НАТО. «Вы должны нам дать гарантии. Вы. И немедленно, сейчас. А не забалтывать это десятилетиями, и под такой вот мягкий говорок о необходимости обеспечения безопасности для всех делать то, что планируете», – сказал президент. Он пояснил, что действия России будут зависеть «не от хода переговоров, а от безусловного обеспечения безопасности России сегодня и на историческую перспективу».
1 января президент Владимир Путин на церемонии вручения верительных грамот послами иностранных государств предложил начать предметные переговоры о предоставлении Москве надежных и долгосрочных гарантий безопасности, выработке конкретных договоренностей, исключающих любые дальнейшие продвижения НАТО на Восток и размещение угрожающих России систем оружия в непосредственной близости от границ РФ.
В декабре 2021 года МИД России распространил два российских проекта документов по обеспечению правовых гарантий безопасности со стороны Соединенных Штатов и стран – членов НАТО. Проекты договора с США и соглашения с альянсом были переданы американской стороне 15 декабря на встрече в МИД России.
В проекте соглашения с НАТО Россия предлагает альянсу взять на себя обязательство о дальнейшем нерасширении, исключив в том числе присоединение Украины. Москва призывает альянс отказаться от любой военной деятельности за своими пределами – на Украине и на других территориях Восточной Европы, в Закавказье и Средней Азии. Альянсу предложено не размещать дополнительные вооружения и новые военные контингенты за пределами стран, в которых они размещались по состоянию на май 1997 года (до включения в НАТО стран Восточной Европы).
Смотрите ещё больше видео на YouTube-канале ВЗГЛЯД
Forbes оценил потери казахских миллиардеров из-за протестов
| |
Миллиардеры в Казахстане, в том числе члены семьи бывшего президента страны Нурсултана Назарбаева, потеряли значительную часть своего состояния во время падения акций на фоне протестов и массовых беспорядков по всей республике.
По данным Forbes, в общей сложности четыре казахстанских миллиардера, в том числе дочь и зять Назарбаева, «обеднели» на три млрд долларов по сравнению с 4 января из-за ситуации в стране, передает РИА «Новости».
Forbes отмечает, что крупнейший акционер и председатель совета директоров Kaspi.kz миллиардер Вячеслав Ким за последние несколько дней потерял 1,4 млрд долларов, состояние председателя правления банка Михаила Ломтадзе также уменьшилось на 1,4 млрд. Дочь Назарбаева Динара Кулибаева и ее супруг Тимур Кулибаев потеряли на фоне беспорядков около 200 млн долларов.
Ранее сообщалось, что сумма ущерба от беспорядков в Казахстане составила по меньшей мере 200 млн долларов.
Напомним, что спровоцированные резким ростом цен на газ акции протеста переросли в массовые беспорядки и погромы, в ходе которых погибли 18 сотрудников силовых ведомств республики, еще 748 пострадали.
Самая сложная обстановка сложилась в Алма-Ате, где были захвачены и разгромлены несколько административных зданий, в том числе президентская резиденция, а также банки, магазины и кафе. На окраинах города мародерство продолжается.
Для стабилизации обстановки Токаев обратился к главам государств ОДКБ с просьбой оказать помощь республике в «преодолении террористической угрозы». В четверг российские подразделения и воинские части воздушно-десантных войск в составе коллективных миротворческих сил ОДКБ приступили к выполнению задач в Казахстане. Их миссия заключается в охране государственных и других стратегических объектов. Однако в случае нападения вооруженных банд у миротворческих сил ОДКБ есть право применять оружие.
В Казахстане задержали более 4,4 тыс. участников беспорядков
| |
Правоохранительные органы Казахстана задержали более 4,4 тыс. человек, принимавших участие в беспорядках в ряде регионов страны, сообщила в субботу пресс-служба МВД Казахстана.
«В ряде регионов страны правоохранительные органы продолжают оперативные мероприятия по выявлению и задержанию преступников. Число задержанных на этот час составляет 4404 человека», – передает ТАСС сообщение пресс-службы.
По данным МВД, в городе Актобе и области сотрудниками правоохранительных органов обеспечиваются должная охрана общественного порядка и безопасность граждан. Ситуация в этом регионе находится под полным контролем.
Напомним, начавшиеся в Казахстане из-за резкого роста цен на газ акции протеста переросли в массовые беспорядки и погромы, в ходе которых погибли 18 сотрудников силовых ведомств республики, еще 748 пострадали. В ряде областей, в том числе в Актюбинской, Атырауской, Западно-Казахстанской, Мангистауской, были перекрыты железные и автомобильные дороги.
Самая сложная обстановка сложилась в Алма-Ате, где были захвачены и разгромлены несколько помещений госвласти, финансовых организаций и телекомпаний, а также объектов торговли. На окраинах города мародеры грабят магазины. Кроме того, в Алма-Ате участники беспорядков захватили и разгромили международный аэропорт. В городе началась антитеррористическая спецоперация, позже власти сообщили об освобождении аэропорта.
Президент Казахстана Касым-Жомарт Токаев заявил, что только на Алма-Ату напали 20 тыс. бандитов. В связи со сложившейся ситуацией Токаев обратился к главам государств ОДКБ с просьбой оказать помощь республике в «преодолении террористической угрозы. «Совет коллективной безопасности ОДКБ «в соответствии со статьей четыре Договора о коллективной безопасности» принял решение направить в Казахстан миротворцев.
6 января российские подразделения и воинские части воздушно-десантных войск в составе коллективных миротворческих сил ОДКБ приступили к выполнению задач в Казахстане. В Казахстан также прибыли белорусские военнослужащие миротворческого контингента ОДКБ. Генсек ОДКБ Станислав Зась заявил, что в случае нападения вооруженных банд у миротворческих сил ОДКБ в Казахстане есть право применять оружие.
7 января Токаев приказал открывать огонь по террористам на поражение без предупреждения. В тот же день глава республики заявил, что конституционный во всех регионах Казахстана порядок в основном восстановлен, местные власти контролируют ситуацию. Позже МВД Казахстана объявило об освобождении всех мэрий и отделений полиции, а также отчиталось о ликвидации 26 вооруженных преступников. Днем позже МВД Казахстана информировало о задержании около 4 тыс. террористов. Как подчеркнули в МВД республики, задержанным грозит пожизненное заключение.
Турция объяснила смысл закупки российских комплексов С-400
Покупка российских С-400 была не выбором Турции, а необходимостью, приоритетом Анкары является безопасность, заявил министр национальной обороны Турции Хулуси Акар.
«Это (закупка – прим. ВЗГЛЯД) было не выбором, а необходимостью. Это система, которая никому не причинит вреда, если не будет нападения или угрозы. Наш приоритет – безопасность нашей страны, 84 млн человек. Это система, которую не предоставили наши союзники, а мы сами обеспечили из России», – цитирует его РИА «Новости» со ссылкой агентство «Анадолу».
По его словам, по вопросу С-400 можно найти «разумные и логичные решения».
«Турция в этом отношении права», – заключил он.
Ранее гендиректор Ростеха Сергей Чемезов заявил, что поставка систем ПВО С-400 входящей в НАТО Турции вопреки недовольству США является победой России на рынке вооружений.
МВД назвало самые подделываемые купюры в России
Фальшивомонетчики в 2021 году чаще всего подделывали купюры в 1, 2 и 5 тыс. рублей, сообщили в пресс-центре МВД.
«В 2021 году фальшивомонетчики в основном изготавливали поддельные банковские билеты Центрального банка России номиналом 5000, 2000 и 1000 рублей», – сообщил источник ТАСС.
Всего за 11 месяцев прошлого года по факту изготовления поддельных денег и ценных бумаг возбуждено больше 19 тыс. уголовных дел. В 2020 году наиболее часто подделываемыми купюрами были пять и одна тыс. рублей, а возбуждено было почти 18 тыс. уголовных дел.
В министерстве предупредили, что наибольшая вероятность столкнуться с фальшивыми деньгами существует на рынках, ярмарках, в небольших магазинах и торговых палатках, а также других местах, где отсутствует специальное оборудование для проверки подлинности купюр.
Напомним, в ноябре полицейские Ростовской области, Москвы, Санкт-Петербурга и Дагестана пресекли масштабное производство фальшивых денег. Купюры номиналом 1000 и 5000 рублей печатались в подпольной типографии в городе Махачкале, а затем доставлялись железнодорожным и автотранспортом для сбыта на территории Республики Дагестан, Москвы и Санкт-Петербурга, Волгоградской, Ленинградской, Московской, Ростовской, Саратовской областей и Ставропольского края, а также других регионов Российской Федерации.
Токаев заявил Путину о сохранении очагов террористических атак в Казахстане
Президент Казахстана Касым-Жомарт Токаев в телефонном разговоре с российским лидером Владимиром Путиным заявил, что очаги террористических атак в республике сохраняются, с ними будет продолжена решительная борьба.
«Касым-Жомарт Токаев проинформировал Владимира Путина о том, что ситуация в стране стабилизируется. Вместе с тем очаги террористических атак сохраняются. Поэтому борьба с терроризмом будет продолжена со всей решительностью», – передает РИА «Новости» сообщение пресс-службы президента Казахстана.
Ранее сообщалось, что Путин поговорил по телефону с президентом Токаевым, он подробно информировал российского лидера об обстановке в Казахстане. Токаев предложил Путину провести разговор лидеров ОДКБ в формате видеоконференции Совета коллективной безопасности по ситуации в Казахстане.
Правоохранительные органы Казахстана задержали более 4,4 тыс. человек, принимавших участие в беспорядках в ряде регионов страны.
Напомним, начавшиеся в Казахстане из-за резкого роста цен на газ акции протеста переросли в массовые беспорядки и погромы, в ходе которых погибли 18 сотрудников силовых ведомств республики, еще 748 пострадали. В ряде областей, в том числе в Актюбинской, Атырауской, Западно-Казахстанской, Мангистауской, были перекрыты железные и автомобильные дороги.
Самая сложная обстановка сложилась в Алма-Ате, где были захвачены и разгромлены несколько помещений госвласти, финансовых организаций и телекомпаний, а также объектов торговли. На окраинах города мародеры грабят магазины. Кроме того, в Алма-Ате участники беспорядков захватили и разгромили международный аэропорт. В городе началась антитеррористическая спецоперация, позже власти сообщили об освобождении аэропорта.
7 января президент Казахстана Касым-Жомарт приказал открывать огонь по террористам на поражение без предупреждения. В тот же день глава республики заявил, что конституционный во всех регионах Казахстана порядок в основном восстановлен, местные власти контролируют ситуацию. Днем позже МВД Казахстана информировало о задержании около 4 тыс. террористов. Как подчеркнули в МВД республики, задержанным грозит пожизненное заключение.
Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкально-художественная, восприятие художественной литературы.
Цели: познакомить детей с причинами возникновения пожара и их последствиями; повторить темы «Берегись автомобиля» и «Домашние опасности»; формировать элементарные представления о разных жанрах художественной литературы (рассказ, сказка); умение понимать содержание рассказа, впервые прочитанного на занятии; умение пересказывать рассказ совместно с воспитателем; упражнять в подборе орудий труда для людей разных профессий; закрепить в речи названия профессий; воспитывать умение быть внимательным при выполнении задания.
Планируемые результаты: умеет связно, последовательно и выразительно пересказывать небольшой рассказ; соблюдает общепринятые нормы поведения на улице и в детском саду; активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом в процессе музыкально-игрового творчества — «Зонтики» (муз. и сл. М. Ногиновой).
Материалы и оборудование: карточки «Дорожные знаки», «Это опасно», карточки с номерами служб спасения; картинки с изображением дождливой погоды; зонтики; иллюстра-ции к рассказу; карточки с изображением людей разных профессий и их орудий труда (повар: половник, кастрюля; продавец: весы, калькулятор; кондуктор: сумка, билеты; шофёр: машина, руль; машинист: паровоз, панель управления или рация).
Содержание организованной деятельности детей
1. Введение игрового момента.
— Отгадайте загадку:
Хулиганить мастер он.
В хулиганстве — чемпион!
Защитить решил всех Зайка,
Приключенья впереди!
Ну, дружок мой, отгадай-ка,
Кто кричал: «Ну, погоди!»? (Волк.)
— Все знают, что для человека главное — это здоровье. Что может угрожать безопасности нашего здоровья?
— Давайте научим Волка избегать опасных ситуаций и выполнять правила поведения.
2. Беседа о правилах безопасности.
— Несоблюдение правил дорожного движения и безопасности дома может угрожать нашему здоровью. Вспомните, какие правила дорожного движения вы должны соблюдать.
— Отгадайте загадку и найдите нужный дорожный знак.
Круглый знак, а в нем окошко,
Не спешите сгоряча,
А подумайте немножко:
Что здесь, свалка кирпича?
Я в кругу с обводом красным,
Это значит — тут опасно.
Тут, поймите, запрещенье
Пешеходного движенья
В голубом иду я круге,
И понятно всей округе,
Если вдуматься немножко –
Пешеходная дорожка.
Шли из школы мы домой,
Видим — знак на мостовой:
Круг, внутри велосипед,
Ничего другого нет…
— Мы с вами говорили о пользе электроэнергии, что она дает тепло, свет, пищу, но, оказывается, при неумелом обращении с ней электроэнергия может принести и вред. Какой? (Может ударить током и даже убить человека.)
— Неправильное обращение с электроприборами может быть причиной и другой беды.
Миллионы лет назад люди научились добывать огонь. И огонь стал служить человеку. Как?
(Обогревает дом, помогает в приготовлении пищи, а также помогает на заводах и фабриках)
— Огонь не всегда был добрым другом и помощником человека. В древности, когда люди и огонь еще не подружились, он приносил немало бед. Каких? (Сгорал урожай, жилища, погибали люди.)
— Огонь подчиняется только умелым рукам. Если с огнем обращаться неосторожно, он опять станет неуправляемым. Справиться с ним будет очень трудно. Причины пожаров бывают разными. Но пожар всегда начинается с того, что огонь остается без присмотра. Пожаров с каждым днем все больше и больше. Так почему же происходит пожар? Что может быть причиной пожара? Назовите причины возникновения пожара, рассматривая рисунки.
1. Неисправность электроприборов и электропроводов.
2. Забывчивость. (Забыли выключить утюг, чайник, телевизор.)
3. Близость к огню предметов, которые быстро загораются. (Занавески, мебель, обои, книги, одежда и т. д.)
4. Перегрузка электросети.
5. Игры со спичками, зажигалками
6. Воспламенение от искры (костер, печь, камин).
7. Взрывоопасные вещества и жидкости (керосин, порох, лак для волос).
8. Петарды.
9. Небрежно брошенный окурок, не затушенный костер.
— Что же нужно делать, если вдруг начался пожар?
1. Сначала, если только начался пожар, попытайтесь потушить его (используя воду, песок, огнетушитель).
2. Позвонить в пожарную охрану по телефону «101», сообщить характер возгорания, свой адрес.
3. Сообщить соседям о пожаре и немедленно покинуть квартиру, выключить электричество, газ.
— Но при пожаре опасен не только огонь, но и дым. От дыма нельзя спрятаться. Он забирается во все щели. А человеку порой достаточно сделать несколько глотков, чтобы потерять сознание или даже умереть.
— Как защититься от дыма?
1. Надо дышать через мокрую тряпку, плотную материю.
2. Выбраться из дыма лучше на четвереньках или ползком — внизу меньше дыма.
3. Если никого нет в комнате, быстро уйти на улицу, закрыв за собой дверь.
4. Если ты не можешь выйти на улицу, плотно закрой дверь комнаты, где пожар, и заткни щели от дыма.
5. После этого выходи на балкон или открой окно — зови на помощь.
— Давайте поиграем в игру «Назови номер». Соедините стрелочками номера телефонов и названия аварийных служб (изображение машин специального назначения)
— Что необходимо сделать прежде всего, если в доме неожиданно начался пожар, который ты не сможешь потушить самостоятельно? (Вызвать пожарных по телефону «101».)
— Что нужно сразу сделать, если ты почувствовал в квартире запах газа? (Позвонить в газовую аварийную службу «104».)
— Какие правила нужно соблюдать, чтобы не было пожара?
— Как вызывать пожарную команду?
3. Музыкально-игровое творчество: «Зонтики» (муз, и сл. М. Ногиновой).
4. Пересказ рассказа Я. Тайца «Поезд».
— Ребята, что такое рассказ? (Ответы детей.) Рассказ сочиняет писатель. У рассказа Обязательно есть автор. Сказки придумывает народ. В рассказе говорится о реальных событиях, о том, что может быть в жизни на самом деле. А в сказках рассказывается о вымышленных событиях. В сказке много фантазии, вымысла.
— Как вы думаете, то произведение, которое я прочитала, — рассказ или сказка? (Ответы детей.) Почему?
— Назовите имена детей, кто катается на санках. У кого нет санок? Как у папы получился поезд из санок? Кто был машинистом? Что он кричал? Кто был кондуктором? Что кричал кондуктор? Кем был папа? Что он кричал?
— Мы будем пересказывать рассказ, который называется «Поезд». Я буду начинать предложение, а вы все вместе его заканчивать. Везде … (снег). У Маши … (санки). У Миши … (санки) ит.д.
— Кто сможет пересказать рассказ самостоятельно? (Выслушиваются 2-3 пересказа.)
Игра «Кому что нужно для работы».
— Перед вами карточки с изображением людей разных профессий, а также карточки с изображением предметов, которые нужны им для работы. Посмотрите внимательно: карточки с изображением людей лежат одна под другой, карточки с изображением орудий труда — в стороне, в беспорядке. Вы по очереди будете брать маленькие карточки, называть, что изображено на картинке и кому нужен этот предмет. Например: «Это половник. Он нужен повару».
5. Рефлексия.
— Чему мы научили Волка из мультфильма «Ну, погоди!»?
— Волк обещает нам исправиться и выполнять не только правила дорожного движения, но и пожарной безопасности.
Текст и его основные признаки
Повествование, в отличие от описания, представляет собой образ событий или явлений, которые не происходят одновременно, но следуют друг за другом или обусловливают друг друга. Самый, кажется, самый короткий пример повествовательного текста в мировой литературе — знаменитый рассказ Цезаря: «Пришел, увидел, победил». Он ярко и точно передает суть рассказа — это рассказ о том, что произошло, произошло.
Повествование раскрывает тесно связанные события, явления, действия как объективно произошедшие в прошлом. Поэтому основным средством такого рассказа являются глаголы в совершенном прошедшем времени, сменяющие друг друга и призывающие к действиям. Предложения повествовательных контекстов не описывают действия, но сообщают им, то есть передают само событие, действие.
История тесно связана с пространством и временем. Обозначение места, действия, имена лиц, а не лиц, выполняющих действия, и обозначение самих действий являются языковыми средствами, с помощью которых осуществляется повествование.
Стилистические функции повествования многообразны, связаны с индивидуальным стилем, жанром, предметом изображения. Рассказ может быть более или менее объективным, нейтральным или, наоборот, субъективным, проникнутым эмоциями автора.
Одна из объективированных разновидностей повествования — это сообщение, распространяемое в СМИ. Примером может служить статья «Террорист с помощью отвертки угнал поезд» из газеты «Комсомольская правда»:
В пять утра мирно спал третий вагон поезда Владивосток-Новосибирск. А в одном отсеке уже развернулись настоящие боевые действия. Когда поезд приближался к станции Зима, один из пассажиров разбудил троих соседей и объявил, что взял их в заложники. Для убедительности пригрозил отверткой. 40-летний попутчик из Иркутска попытался оказать сопротивление, но захватчик ударил его отверткой. Остальные сразу замолчали. Между тем террорист предъявил свои требования.
Через закрытую дверь он кричал, что хочет передать ФСБ что-то важное. В поезде не было чекистов, но на станции Зима поезд ждали сотрудники линейного отделения милиции. Сонных пассажиров эвакуировали из вагона. Они пытались договориться с захватчиком минут двадцать. Но мужчина повел себя ненадлежащим образом. Он нервничал и угрожал. Агенты начали опасаться за жизнь заложников. И тогда старшая группа сопровождения, унтер-офицер милиции, открыла огонь. Террорист скончался от ранения мгновенно.
Через час поезд благополучно ушел по маршруту. Прокуратура Нижнеудинска расследует инцидент. Возбуждено уголовное дело по статье 206 УК РФ «захват заложников».
Примером субъективного повествования может служить герой рассказа А.С. Пушкина «Выстрел» о дуэли с графом. Повествование ведется от первого лица, все события прошли через авторское восприятие. Сильвио невольно заостряет внимание на тех ключевых моментах, которые произвели на него особое впечатление, задели его гордость, оскорбили и так далее:
Был рассвет. Я оставался в назначенном месте со своими тремя секундами. Я ждал своего друга с необъяснимым нетерпением. Я видел это издалека. Он шел пешком, в форме на сабле, в сопровождении секунданта. Мы пошли ему навстречу. Он подошел, держа в руках шапку с вишнями. Последний отмерил для нас двенадцать шагов. Я должен был выстрелить первым: но возбуждение гнева во мне было настолько сильным, что я не стал полагаться на верность своей руки и, чтобы дать себе время успокоиться, сделал первый выстрел; мой оппонент не согласился. Решили жеребьёвку: первый номер достался ему, вечному любимцу счастья. Он прицелился и прострелил мне фуражку. Настала моя очередь. Его жизнь, наконец, была в моих руках; Я смотрел на него нетерпеливо, пытаясь уловить хоть намек на тревогу… Он стоял под ружьем, срывая спелые вишни из своей шапки и выплевывая кости, которые доходили до меня. Его безразличие приводило меня в ярость. Какая польза, подумал я, лишать его жизни, если он ее совсем не ценит? Злая мысль промелькнула у меня в голове. Я положил пистолет. «Кажется, теперь ты не равен смерти, — сказал я ему, — ты соизволишь позавтракать; Я не хочу мешать вам… »« Вы мне ни в малейшей степени не мешаете, — возразил он. Я всегда готов к вашим услугам ». Я повернулся к секундантам и объявил, что сегодня стрелять не собираюсь, и на этом поединок закончился.
При всем разнообразии конкретных повествовательных текстов можно выделить некоторые из наиболее типичных способов построения этого типа текста.
Риторика предлагает различные схемы повествования, характерные для рассказчика.
1. Начало рассказа. Возможные варианты:
-
адрес получателю:
Вы знаете, что такое украинская ночь? .. (Гоголь);
-
общая идея рассказа:
В наши вонючие дни, даже в тишине песков Меррекеля, невозможно избежать гримас и бед его родной политики (Лесков);
-
прописная истина, выраженная в афористической форме:
Иногда трудно быть русским (Тэффи);
-
место, время, персонаж:
В очень древние времена, в древности, в каком-то невежественном царстве жил мудрый царь по имени Доброхот (Лесков).
2. Центр истории. Сама структура рассказа может быть разной. Вы можете следить за естественным порядком событий. Начать можно с какого-нибудь необычного и яркого момента, который был не в начале, а в середине или в конце события и т.д. (См. Сочинение романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего время»).
-
Конкретный состав зависит от конкретных задач, поставленных автором. Но в любом случае риторика советует «повысить» степень интереса реципиента, продвигаясь к кульминации рассказа, которая заканчивается в середине повествования.
3. В конце рассказа обычно содержится эпилог рассказа. Ей по рекомендации риторики нужно говорить так, чтобы это соответствовало началу и середине. После эпилога может следовать «моральная мысль» или заключение всего повествования (ср. Мораль басен).
Поэтому при составлении своих рассказов нужно соблюдать определенные правила. Наиболее распространены следующие:
- простота;
- ясность;
- краткость;
- авторитет;
- постепенное увеличение «интереса» к кульминации и эпилогу в заключении.
Описание
Этот тип семантико-функционального дискурса почти не содержит элементов повествования или рассуждений. Он фокусируется на характеристиках целостного изображения объекта или явления. В описательных произведениях читателям предоставляется целостная картина, в которой рассматриваются знаки. Перечисление характеристик — одна из характеристик типа описания. Таким образом, у автора появляется возможность описать ситуацию, явление, портрет с количественной, функциональной и качественной точки зрения.
Для яркой эмоциональной окраски используются средства выразительности, наиболее популярным является эпитет. Метафоры и сравнения не редкость. Прилагательные преобладают над остальными частями речи. Глаголы используются реже.
Описательные тексты и эссе строятся по плану:
- Вводная часть (знакомит с проблемой, небольшое введение по описанной теме).
- Описание деталей (пошаговое раскрытие характеристик и характеристик предмета в целом, параметров).
- Заключение (оценка наблюдений, краткое заключение).
Описание приложения обширное, есть несколько жанров:
- Пейзаж в литературе предполагает описание природы или местности. Поставляется в виде художественного произведения или публицистического текста (описание ландшафта, интерьеров, дизайна, всевозможные репортажи).
- Место и действие — это описание, которое поможет вам понять, когда происходит действие и где оно происходит.
- Портрет рисует перед читателем образ человека, его внешность, черты лица, фигуру, темперамент, одежду. В художественной литературе часто можно встретить описания персонажей. Оказывается, описание в официальном деловом стиле, например, в полицейской хронике.
- Психологический портрет — один из видов описания, акцентирующий внимание на внутреннем мире главного героя, его чувствах, чертах характера героев.
- Динамический портрет — один из подтипов портрета, который описывает исключительно движения персонажа: позу, жесты, мимику.
- Описание действий можно использовать не только в описательных текстах, но и в повествованиях. Это красочное и эмоционально выразительное описание действий с использованием средств выражения: метафор, персонификация, гипербола и другие. Допускаются фразеологические единицы.
Примеры описаний
- Пейзаж. «Все вокруг было золотисто-зеленым, все было широким и мягко взволнованным и лежало под спокойным дыханием теплого ветра, все деревья, кусты и травы; повсюду залиты жаворонки бесконечными звуковыми дугами »(И. Тургенев« Отцы и дети»).
- Место и действие. «Когда весной валил снег в реку (мы живем на Москве-реке), белые цыплята выходили на теплую и темную землю повсюду в деревне» (М. Пришвин «Вася Веселкин»).
- Портрет. «.. глазки еще не вышли и побежали из-под поднятых бровей, как крысы, когда, высовывая свои острые мордочки из темных нор…» (Н. В. Гоголь «Мертвые души»).
- Психологическая картина. «Худой вдруг побледнел, окаменел, но вскоре лицо его искривилось во все стороны широчайшей улыбкой» (А.П. Чехов «Толстый и тонкий»)
- Динамический портрет. «. он ходил ногами беспорядочно и в сторону и непрестанно топтал чужие ноги…» (Н. В. Гоголь «Мертвые души»).
- Описание действий. «В широкий оконный свет были видны черепичные крыши Берлина — их очертания изменились из-за неправильного внутреннего перелива стекла — а дальний купол, словно бронзовый арбуз, поднимался между крышами» (В. Набоков «Доброта»).
Признаки повествования
Когда нам нужно определить, к какой речи относится текст, стоит обратить внимание на некоторые признаки:
- Однородность и внутреннее движение передаются с помощью глаголов, которые могут быть в единственном числе или образовывать цепочку однородных членов. Пример:
Мы с Сережкой проснулись на рассвете, быстро оделись, быстро умылись пресной водой, откопали червей, достали по буханке хлеба и пошли на рыбалку.
- В большинстве случаев повествовательные глаголы идеальны. Это связано с тем, что история, которая рассказывается в это время, как правило, уже произошла раньше.
- С такими глаголами существуют или могут быть наречия с фазовым значением: немедленно, внезапно, неожиданно, внезапно, из ниоткуда и т.д.
Эти чисто «технические» лингвистические характеристики помогут точно распознать текст повествования.
Рассуждение
Этот тип речи включает в себя размышления на определенную тему, подтверждение мыслей. Автор приводит аргументы, подтверждающие свою точку зрения. Композиционная модель выглядит следующим образом: тезис (краткое введение в проблему) — доказательство (автор предоставляет список тем) — заключение.
Типы рассуждений:
- Доказательство рассуждений. Основная цель — предоставить аргументы, подтверждающие это, а не другое суждение. Текст написан по определенному плану: навести на вопрос — задать вопрос — ответ автора — доказательства — заключение.
- Рассуждение-объяснение предполагает, что основная идея не требует доказательств, она уже верна. Это просто нужно раскрыть.
- Рассуждение-мышление — более свободная форма рассуждения по принципу вопрос-ответ. Автор дает уникальные суждения
С рассуждением связаны сложные конструкции, вводные предложения, абстрактная лексика.
Примеры рассуждений
Что такое счастье? На этот вопрос люди отвечают так: когда денег много, когда можно купить себе дорогую машину или телефон. Но не только деньги могут сделать человека счастливым.
Во-первых, настоящее счастье — это способность ладить и жить в мире с другими. Во-вторых, быть счастливым — значит быть искренним, сочувствующим, терпеливым и получать доброту от других людей.
Считаю, что счастье нужно искать во всем: в заботе о близких, в хорошей погоде и в добрых делах.
Практика ЕГЭ по русскому языку:
- решить 23 задачу
- варианты обучения
Композиция повествовательного текста
Еще одна важная особенность рассказа — особая композиция (что это такое?). Он построен по следующей схеме:
- Галстук (дисплей);
- Развитие действия (с наивысшим моментом напряжения — кульминацией);
- Развязка.
В ничьей действие только начинается. Обычно в нем говорится, где, когда, при каких условиях возникает событие, каковы его причины.
К тому же действие развивается постепенно. Обычно каждому этапу развития событий посвящен отдельный абзац. Эта часть текста самая объемная.
Когда рассказ достигает своего апогея, внимание слушателя или читателя напрягается до предела. Все ждут, что будет дальше. Об этом рассказывается в эпилоге. Также он может содержать вывод о случившемся, оценку автора.
Источники
- https://licey.net/free/4-russkii_yazyk/41-kurs_russkogo_yazyka_russkii_yazyk_i_kultura_obscheniya/stages/808-75_tekst_opisanie_i_ego_v
- https://bingoschool.ru/manual/193/
- https://KtoNaNovenkogo.ru/voprosy-i-otvety/povestvovanie-chto-ehto-takoe-primery-testov.html