Улицкая бумажная победа презентация рассказа

Урок внеклассного чтения 5 класс тема : всегда иди дорогою добра... по рассказу л.улицкой бумажная победа цель урока: формировать

Урок внеклассного чтения 5
класс

Тема : « Всегда иди дорогою добра…» (по
рассказу Л.Улицкой «Бумажная победа»)

Цель урока:  формировать универсальные учебные
действия, используя прием чтения с остановками рассказа «Бумажная победа» Л.
Улицкой, убедить учащихся в необходимости толерантного отношения друг к другу.

 Задачи урока:

Обучающая:

— познакомить учащихся с
жизнью и творчеством российского автора: Л.Улицкой;

— познакомить учащихся с
рассказом «Бумажная победа» и понять авторский замысел произведения;

— учить анализу текста на
примере рассказа Л.Улицкой «Бумажная победа»

Развивающая:

— развивать творческие
способности и читательскую наблюдательность и устную речь;

— развивать умение
прогнозировать события, отвечать на вопросы;

-развивать умение оценивать
художественное произведение;

— развивать критическое
мышление у учащихся, умение четко и логично излагать свою точку зрения.

Воспитательная:

— воспитывать интерес к
чтению;

-воспитывать толерантность,
доброту, умение сострадать, прививать навыки терпимости и корректности в
общении друг с другом

Ход урока:

1.     
Орг. момент: Здравствуйте,
садитесь, сегодняшний урок я хотела бы начать с небольшой притчи:

2.     
Актуализация знаний:
сегодняшний урок я хотела бы начать с небольшой притчи «Что можно сделать
добротой и лаской»

Заспорили между собой
Солнце и Ветер о том, кто из них сильнее. Спор спором, а всё же решили они
помириться силами на деле. В это самое время по дороге ехал верхом одинокий
путник.

Сердитый северный Ветер
стал хвалиться: «Вот налечу я на него и мигом сорву дорожный плащ» — и стал
дуть, что было силы. Но чем больше он старался,тем крепче закутывался
путешественник свой плащ и безостановочно погнал вперёд. А ветер всё больше
гневался, осыпая упрямца дождём и снегом. Но человек не сдавался, лишь вдел в
свой плащ руки и крепко подвязался поясом. Наконец, Ветер убедился,что плащ ему
не сорвать, и отступил.

Увидев бессилие сердитого
Ветра, Солнце нежно улыбнулось и выглянуло из-за облаков. Оно быстро обогрело и
осушило землю. Почувствовав, теплоту солнечных лучей, полузамёрзший путник
приободрился. А затем он снял плащ и привязал к седлу.

«Видишь,- сказало тогда
кроткое Солнце суровому Ветру, я выиграло спор. Теперь ты убедился, что
добротой и лаской можно сделать гораздо больше, чем гневом и злостью».

Попробуем определить тему нашего разговора, тему
урока ( о доброте, добром отношении друг к другу)

Именно об  этом пишет в
своих рассказах современная писательница Л.
Улицкая

Я
вам немного расскажу об авторе этого произведения.

Людмила Евгеньевна
Улицкая родилась 23 февраля 1943 года. Прозаик, сценарист, драматург. Книги
писательницы переведены на 17 языков. Самые известные из них: “Сонечка”, “Медея
и её дети”, “Казус Кукоцкого”, “Даниэль Штайн, переводчик” и др. Лауреат французской
литературной премии Медичи, итальянской премии Джузеппе Ацерби, Букеровской
премии, премии “Большая книга” и др.

С 1989г. по 2000
г. Людмила Улицкая создает  цикл произведений «Детство-49».  Это сборник
рассказов, где отображены эпизоды из детства писательницы, которой в 1949 году
было шесть лет. В цикл входят 6 рассказов: «Капустное чудо», «Восковая уточка»,
«Дед-шептун», «Гвозди», «Счастливый случай», «Бумажная победа».

     Людмила Евгеньевна
активно занимается развитием толерантности среди молодежи. О своей работе в
Европейском Толерантном проекте «Другой, другая, о другой» она говорит так: «Я
не возлагаю больших надежд, что наши усилия изменят мир. Но, может быть, они
как – то смягчат агрессию».

3. Подготовка к восприятию
текста

Учитель: Ребята, скажите, пожалуйста, были ли в вашей жизни
случаи, когда вы считались победителем?

(Возможные ответы: победил в соревнованиях по лыжам, занял первое
место по шахматам, победила в олимпиаде по математике и т.д.)


Проверим ваше домашнее задание. Я просила вас подобрать 2-3 прилагательных,
наиболее подходящих к слову «победа». Озвучим (честная, красивая, лёгкая,
достойная, бесспорная, спортивная…)

-Всё
правильно. Никто из вас не назвал почему-то такое словосочетание «бумажная
победа», так называется рассказ, с которым мы будем работать.( На доске  название«
Бумажная победа».)

Что
необычного в этом названии? Почему эти слова совсем не сочетаются, на первый
взгляд?
Какие ассоциации они  у вас вызывают?

название
странное: два несовместимых слова сочетаются (бумага- непрочный материал;
победа-это  успех в борьбе за что-нибудь)

— это какая-то ненастоящая победа;

— игра в морской бой;

-игра в карты;

— писатель какой-нибудь дописал свое произведение;

-это игра какая-то между командами;

-получил грамоту;

-выиграл
кто-то конкурс по изготовлению поделок из бумаги.


Победа – это что-то реальное, ощутимое, поэтому она не должна, не может быть
бумажной.

Посмотрите
на словарную статью, посвящённую слову «бумажный» (на столе у каждого выписки)

Бумажный.
– 1.сделанный из бумаги.

2.канцелярский,
бюрократический.

3.перен.
существующий только на бумаге, не осуществляемый

на
деле (бумажные доказательства)

О чем будет это произведение, как вы думаете?

(ПРИЕМ «АНТИЦИПАЦИЯ» (прогнозирование по
названию)

— А сложно ли одержать бумажную победу с вашей точки зрения?

(
Нет, если бумага, значит легко)


Легко ли было на самом деле герою нашего рассказа, мы узнаем, прочитав его.

З Чтение и осмысление текста.  (ПРИЕМ«ЧТЕНИЕ С ОСТАНОВКАМИ»)

Я предлагаю вам при
чтении текста делать остановки, чтобы понять, осмыслить, обсудить прочитанное.(в
тексте остановки отмечены)

Л.Е.Улицкая рассказ  «Бумажная победа»

Остановка 1  От слов  Когда солнце
растопило черный ….. очень несчастным человеком.

— Каким вам представляется герой
произведения Геня Пираплетчиков? Чем интересна его фамилия? (Переплетчик — тот
кто переплетает книги (Даль). 

— Почему он был «несчастным человеком»?

—  Продолжаем знакомство с героем, чтение
2 части.

Остановка 2. Итак, он вышел во двор…….горьким
шепотом спросила, наконец, бабушка.

— Какое самое страшное испытание было для
мальчика? (встреча с ребятами во дворе)

— Как вы думаете, что он чувствовал в эти
минуты? (страх, обиду, ему хотелось быстрее убежать)

— Найдите в 1 и 2 частях текста слова,
характеризующие героев: Геню и ребят со двора. (слайд№   ). Какой литературный
прием использует автор? Проверьте (слайд№    )

— С каким словом ассоциируется фамилия
мальчика Айтырь?

(возможно, богатырь. Действительно, в
словаре Даля есть слово батырь-богатырь, силач)

— Что же будет дальше? Как вы думаете? Кто
поможет ему выйти из сложившейся ситуации?

(прием прогнозирования)

— А теперь узнаем подтвердились ли ваши
предположения? Читаем часть3.

Остановка 3. «Я думаю, надо пригласить их
в гости….. он понял, что ему не отвертеться

— Как вы считаете правильным ли было
решение мамы: пригласить ребят со двора на праздник?( Интересно то, что
учащиеся дают разные ответы: их мнения разделились на две противоположные
части. Одни считают, что не надо приглашать, в основном это те ребята, которые
в классе с другими мало общаются и предпочитают быть в стороне. Другие,
наоборот, очень активно доказывали, что мама поступила правильно).

— И в 1, и во2, и в 3 частях мы
встретились с описанием природы? (Какое время года описывает Л.Улицкая?
Зачитайте. Что помогает понять нам природа? (Когда солнце растопило черный
зернистый снег и из грязной воды,.. в воздухе поднялась кутерьма запахов, в
которой самым сильным был сырой и сладкий запах весенней земли;  наступила
спокойная и нежная весна.  Высохла  грязь. Остро отточенная трава покрыла
засоренный двор…) (Природа помогает понять душевное состояние героя, в начале
описание какое-то мрачное, особенно «черный, снег, грязная вода» и в жизни Гени
не все хорошо. А далее наступление нежной весны, когда  в природе все
обновляется, может, в жизни Гени будут перемены…)

-Как вы думаете, ребята к нему придут на
день рождения?

-Узнаем, о чем повествует часть 4.

Остановка 4. Вечером мать вышла во двор …….ужасом
ждал прихода гостей.

— Что нового вы узнали о семье мальчика?
(мама талантливая пианистка, дома было пианино, в семье читали книги, потому
что в комнате находился книжный шкаф, маска немецкого композитора Бетховена, а
сам Геня был мастером бумажного искусства)

— Как вы думаете, почему Геня стеснялся
всего этого?

— Продолжаем чтение с остановками.

Остановка 5.   Они пришли ровно в четыре, …..
Мать кончила играть.

— А сейчас я предлагаю перенестисчь
мысленно на день рождения к Гене Послушайте композицию. звучит музыкальная
композиция про сурка, класс слушает. Сядьте, пожалуйста, поудобнее, можете
закрыть глаза, представьте, что вы в гостях у Гени.

— Как видите, пришли ребята в гости к
Гене. Опишите их (одеты плохо, на столе самая простая еда, ребята набросились
на конфеты).

— Какое же время описывает Л.Улицкая?
(после войны 1949 год, оно было трудное, голодное)

— Какое открытие сделали ребята на дне
рождении? (Мама Гени умеет играть на пианино и Геня тоже)

— Почему это их так удивило? (Потому что
никто из них не умел играть, и наверное, ни у кого не было такого инструмента)

— Как они слушали музыку? Зачитайте
цитаты. (…сидели тихо, никто не смеялся; все слушают и смотрят на сильно
разбегающиеся руки; сестрички завороженно смотрят; двенадцать человек сидят в
полном молчании)

— Как вы думаете, какое открытие еще
ожидает Гениных гостей? Можно предположить по названию рассказа?

-Что нам раскроет 6 остановка

остановка 6   Ну, хватит музыки. ……..Счастливый
мальчик раздаривал бумажные игрушки…

-Какое же открытие ожидало гостей ?

— С какой целью Геня делал эти игрушки?
Хотел ли он похвастаться? ( нет, он просто хотел всех обеспечить фантами, он
считал свой талант чепуховым, не придавал ему никакого значения)

-Как же ребята стали относится к Гене?
(они искренне восхищаются его талантом… они тянули  к нему руки… и все
улыбались, и все его благодарили)

— А каким вы увидели Айтыра на дне
рождении, самого страшного врага Гени? (он тоже хочет научиться складывать
бумажные игрушки и обращается за помощью к Гене, называет его по имени, он тоже
может восхищаться чужим талантом, не стыдиться учиться чему-то новому)

—  Почему же они до дня рождения ребята со
двора так относились к Гене? ( наверное, считали его маменькиным сынком, он за
ручку с бабушкой ходил)

4. Итог урока:

— А теперь
вспомним название рассказа. Скажите, пож., насколько название рассказа
соответствует его содержанию? А как бы вы назвали этот рассказ?

 Вывод С помощью бумаги Геня совершил сокрушительную победу над
закоренелой неприязнью к нему. «Бумажная победа» над презрением, жестокосердием
детей, несправедливостью была одержана  Геней с помощью его «чепухового»
таланта и добра его матери.

Людмила
Улицкая пишет о детском мире, рассказ «Бумажная победа» раскрывает  проблему толерантного
отношения друг другу.
Вспомним, что такое толерантность.

Толерантность
– это  (от 
лат. tolerantia — терпение, терпеливость, добровольное перенесение
страданий) — 
социологический термин, обозначающий терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, поведению и обычаям. Толерантность не равносильна безразличию. Она
не означает также принятия иного мировоззрения или образа жизни, она
заключается в представлении другим права жить в соответствии с собственным
мировоззрением.

5. Рефлексия: Что вам больше всего понравилось в рассказе?

А
закончить наш урок мне бы хотелось словами Молитвы о встрече:
— Я пришел в этот мир
— не для того, чтобы оправдать твои надежды, 
— не для того, чтобы отвечать твоим интересам,
— не для того, чтобы, соответствовать твоим ожиданиям.
— И ты пришел в этот мир
— не для того, чтобы соответствовать моим ожиданиям,
— не для того, чтобы отвечать моим интересам, 
— не для того, чтобы оправдать мои надежды.
— Потому что я – это я, а ты – это ты.
— Но если мы встретились и приняли друг друга – это прекрасно 

6. Домашнее задание : 1) придумать продолжение рассказа ; 2) подобрать пословицы и
поговорки на тему «Дружба». Объяснить их смысл. (слайд 8)

Поэма «Руслан и Людмила» − сочинение 5 класс

Вариант 1

Александр Сергеевич Пушкин написал свою поэму «Руслан и Людмила» в 1820 году. Она была создана в шуточном формате, поскольку поэт большое внимание уделял устному народному творчеству. Сам автор отразил в произведении характерные черты российского романтизма после 1812 века. В поэме А.С. Пушкин соединил мотивы бытовых, литературных и сказочных особенностей. Я читала это произведение легко и непринужденно, поскольку сочетание чудес и сказочных событий с реальными бытовыми приметами вызывает глубокий интерес и любопытство.

В поэме «Руслан и Людмила» автор рассуждает о персонажах и ведет беседы с читателем. Также он рассказывает о себе и своих вкусах. Проскакивают в произведении и насмешки – например, в образе Людмилы (кокетливая дама), Черномора (хиленький старичок) и других героях.

Народный язык позволяет легко понять, о чем идет речь в произведении. А. С. Пушкин не стеснялся использовать в данной поэме разговорные выражения «Вот гостя мне судьба послала! Послушай, убирайся прочь!» или «Молчи, пустая голова! Слыхал я истину бывало: Хоть лоб широк, да мозгу мало!».

Особенное внимание я бы уделила и образу Руслана. Именно в нем автор постарался отразить русский характер народа, особенно проявившийся в 1812 году. Его отличительными чертами стали решительность, мужество, находчивость, терпеливость, великодушие по отношению к врагам и доверчивость.

По моему мнению, в поэму А.С. Пушкина заложен смысл важности мужества и храбрости. Поэма учит нас быть готовыми дать отпор врагу. Но в то же время оставаться добрыми и спокойными, не причиняя большого вреда окружающим. Простота и легкость народного характера выражены почти в каждой строке поэмы. Поэтому я бы рекомендовала всем прочесть данное произведение, и открыть для себя что-то новое и интересное.

Вариант 2

В сюжете поэму «Руслан и Людмила» А.С. Пушкина после свадьбы главных героев происходит похищение невесты. Отца Людмилы возмущает тот факт, что Руслан не смог постоять за новоиспеченную жену. Поэтому князь Владимир объявляет, что мужем его дочери станет тот, кто спасет ее. Трое бывших ухажеров с Русланом имеют намерения возвращения Людмилы отцу. Руслан же узнает, что похитил его невесту колдовской карлик Черномор, а находится Людмила в заточении замка злодея на вершине горы.

В произведении автор отражает сочетание реальных бытовых особенностей и мифического волшебного мира. Также показаны здесь такие черты, как героизм и проявление чудес. Событий по ходу поэмы происходит много – это и битвы, и магические элементы и многое другое. Особенно привлек мое внимание образ Руслана. Он представлен мужественным, решительным и храбрым, каким и должен быть мужчина.

Также я бы отметил в поэме проявление фольклорных мотивов, разговорного языка и насмешек. Читается произведение на одном дыхание. Поскольку написано оно непринужденно и просто. Красивый сказочный рассказ проникает в читателя, завораживая и очаровывая. Мне кажется, что таким образом А.С. Пушкин отразил в поэме весь дух русского народа, показав его лучшие черты.

Сказочная страна, описанная в произведении, вмещает в себя магические и волшебные леса. Сады и деревья в ней выглядят корявыми и не очень привлекательными. Фантастические дворцы светят и радуют воображение. В то же время темные пещеры на контрасте создают ощущение страха и любопытства. Многие места, о которых рассказывается в поэме, отличаются волшебством и необычность. Поэтому произведение следует относить к жанру поэма-сказка. Кстати, Александр Сергеевич Пушкин добавлял фольклорные нотки и во многие другие свои произведения.

Вариант 3

На уроке литературы мы изучали поэму Александра Сергеевича Пушкина «Руслан и Людмила». Это интересное произведение о смелом витязе Руслане и его любимой Людмиле. В начале произведения злой колдун Черномор похитил прямо со свадьбы Людмилу. Отец Людмилы Князь Владимир приказал всем желающим найти дочь и пообещал спасителю полцарства. И только Руслан поехал искать свою невесту потому что очень ее любил.

В поэме много сказочных героев: Черномор, колдунья Наина, волшебник Финн, говорящая голова. И начинается поэма любимыми словами:

«У Лукоморья дуб зеленый;

Злата цепь на дубе том…»

Таким началом поэт хотел показать, что поэма «Руслан и Людмила» – это сказка, в которой есть частицы народных былин. В ней рассказывается о приключениях Руслана, который ищет любимую невесту. У него есть враги и есть друзья. Враги разными методами пытаются ему помешать спасти от Черномора Людмилу. Во время своего длинного путешествия главный герой увидел много интересного и странного.

Встретил мудреца Финна, который помог ему ожить после смерти. Так же он подсказал как найти невесту, а потом и разбудить ее. Ведьма Наина в сговоре с Черномором и его соперниками Рогдайя, Фарлафа, Ратмира пытается погубить богатыря Руслана. Черномор, который похитил невесту Руслана, лишился своей волшебной бороды после боя с Русланом недалеко от Киева. А самого Руслана убивает Фарлаф, но волшебство Финна помогает ожить главному герою.

Руслан ответственный и смелый витязь. Ни смотря ни на что он вернулся в родной Киев с победой над печенегами. Князь Владимир оценил поступок Руслана и дал возможность ему жениться на Людмиле. Каждый из героев получил свое. Были наказаны отрицательные герои поэмы, и вознаграждены положительные.

Мне очень понравилась поэма «Руслан и Людмила» и я с радостью посмотрю фильм, сняты по этой сказке.

Вариант 4

С детства известная нам поэма великого русского поэта А. С. Пушкина «Руслан и Людмила» в сказочной форме повествует нам о доблести и геройстве, о криводушии и вероломстве, о любви и преданности.

Главный персонаж повествования – храбрый и умелый русский витязь Руслан.

На долю Руслана выпадают тяжёлые испытания. Чтобы спасти свою любимую невесту Людмилу из плена злобного волшебника Черномора, Руслан отправляется в далёкий неизведанный путь, полный коварных врагов и непреодолимых препятствий.

Встретив на своём пути старого отшельника Финна, доблестный витязь получает от последнего дельные советы по поиску Людмилы. Руслан храбро борется с врагами, постепенно приближаясь к логову злого карлика Черномора, который похитил его невесту.

Захватывающая своим сюжетом поэма Пушкина написана простым и доступным языком. Все герои изображены так красочно и реалистично, что они встают в нашем воображении как живые.

Вероломные и коварные соперники Руслана вызывают в читателе отрицательные чувства. Старая колдунья Наина, отвергнутая Финном, вызывает жалость.

Читатель высоко оценивает великодушие и благородство вещей головы, указавшей Руслану путь к чертогам Черномора и подсказавшей тому, как лишить злого карлика его волшебной силы.

Смелый и решительный витязь добирается до Черномора и одерживает над ним блестящую победу. Руслан лишает Черномора могущественной силы, отрубив ему волшебную бороду.

Освободив заколдованную Людмилу, князь отправляется в обратный путь.

Подлость хитроумного Фарлафа толкает его на убийство спящего человека, и он коварно закалывает мечом уснувшего Руслана.

Витязя воскрешает отшельник Финн, он же даёт Руслану кольцо, с помощью которого предстоит разбудить заколдованную Людмилу.

Финн торопит Руслана скорее отправляться к Киеву, который в этот момент осаждают полчища печенегов.

Взяв кольцо, князь, вскочив на коня, мчится к Киеву. Сильный и бесстрашный Руслан вызывает панику среди печенегов, и русское войско одерживает победу.

С честью и доблестью преодолев все невзгоды, князь Руслан возвращается в Киев. При помощи кольца Людмила пробуждается от сна.

Благородство Руслана позволяет ему простить Фарлафа и Черномора.

Как всегда, добро побеждает зло.

Лучшие цитаты о любви со смыслом от известных личностей и неизвестных авторов.

Вариант 5

А.С. Пушкин написал множество сказочных произведений, но «Руслан и Людмила» стоит от них как бы особняком. В данной поэме автор сумел мастерски сшить в одно единое полотно совершенно разные вещи. Тут мы видим и чувства простых людей, их мечты и действия, которые мы можем наблюдать в реальности, так и элементы сказок: магия, мифические существа, и т.д.

На первых страницах нам рассказывается о некоем волшебном дубе, вокруг которого ходит кот-ученый и рассказывает сказки. На ветках же дуба расположились русалки, и все вокруг пронизано волшебством и магией.

Далее мы оказывается на свадебном пиру, где знакомимся с главными героями произведения – Русланом и Людмилой. Молодые люди счастливы, радостен и отец Людмилы. Но, вскоре, совершенно внезапно Людмилу похищает злодей Черномор. Писатель описывает его мерзким карликом и огромной бородой. Пушкин описывает эту бороду так, будто бы Черномор и его борода живут отдельной жизнью и являются двумя разными персонажами.

Образ Черномора строго отрицателен. Его злодейство во время свадьбы является олицетворением того, как простых людей лишили добродетелей и счастья. Это мы можем понять из того, что Пушкин наделил Людмилу чертами настоящего ангела, чистого и непорочного. Поэт описывает ее как девушку необычайной красоты, у нее длинные золотистые волосы и хрупкие плечи.

Вместе с природной красотой, Людмила также является девушкой отважной и умеющей за себя постоять. Так, в сцене их первой встречи с Черномором, она хватает злодея за колпак и начинает отчаянно кричать. Такого действия испугался даже сам Черномор, он падает на пол и запутывается в собственной бороде.

Также можно обратить внимание на еще одного женского персонажа произведения – Наину. Ее судьба полна драмы и трагедии. Внешне она злобная ворожея, но за этой маской скрывается сухонькая дряхлая старушка с огромным горбом и вечно трясущейся головой. Она рассказывает читателю о том, что некогда и она была красавицей, но, увы, время никогда не идет вспять, а уходя, она забирает с собой и молодость и красоту.

Из ее рассказа мы понимаем, что некогда и она было объектом любви Черномора. Злодей также ее похитил и очаровал, но, в скором времени, женщина была отвергнута. Чувства, копившиеся в женщине множество лет, были направлены на обучение чародейству, и Наина стала колдуньей.

Финал поэмы весьма позитивный. Руслан, будучи русским богатырем, сумел преодолеть все препятствия и разыскать свою любимую. Также он сумел победить злого колдуна в, казалось бы, неравной битве. Черномор, стыдясь своего поступка, поступает на службу к отцу Людмилы.

Несомненно, поэма «Руслан и Людмила» является одним из бриллиантов русской литературы и культуры в целом. Пушкин был настоящим мастером слога, который совершил большой рывок в литературе своего времени. Даже сейчас, спустя множество лет, многие продолжают равняться на великого поэта, учить его произведения и помнить того, благодаря кому русская литература стала известна даже вне нашей страны.

Вариант 6

Пушкин частенько обращается к народному фольклору, в частности, к сказкам. Налицо положительный герой – Руслан, отрицательный герой – Черномор. Чтобы действие было интересней и динамичней, нужна женщина. Мужчины любят драться из-за женщин друг с другом, выяснять кто сильнее.

А сказки пишутся на основе реальных событий. Реально существовала Киевская Русь и стольный град Киев, где правил князь Владимир. Нападали на древних русичей половцы, печенеги, хазары. И приходилось нашим предкам воевать с ними. А остальное уже вымысел автора.

У положительного героя, как водится, есть соперники и в делах ратных, и в делах любовных. Вот они Ратмир, Рогдай, Фарлаф. Хотят породниться с русским князем. А там глядишь, и Киев к рукам прибрать. Да что Киев, всю Киевскую Русь. Но выбирает красавица Людмила храброго Руслана.

Но также не интересно и скучно. Пушкин добавляет динамики, как сейчас говорят «экшен», в поэму. А пусть Людмилу похитит страшилище, карлик Черномор, а Руслан отправится спасать её и докажет на что способен. Ведь должен Владимир знать, кому Киев и Русь оставит.

Добро борется со злом. Тут появляется и ведьма Наина. Она при помощи отвергнутых женихов решает убить Руслана. Наверное, сводит счёты с князем Владимиром. Женихи уже вроде и позабыли про Людмилу, живут своей жизнью. Но она буквально заставляет их делать то, что нужно ей.

Но есть и люди, которые помогают и Руслану. Это огромная сказочная голова, добрый волшебник Фин. У него старые счёты с Наиной. Он когда-то любил её, но она его отвергла. И теперь вредит при каждом удобном случае.

Руслан добирается до царства Черномора. Бьётся с ним, несмотря на его превосходство и волшебные предметы – шапка-невидимка, и побеждает. Но Людмилу от волшебного сна не может разбудить. Пристроив к седлу Черномора в мешке, с Людмилой на руках он отправляется в обратный путь.

Вот тут-то Наина и направляет руку Фарлафа с острым ножом в грудь Руслана. Он – просто слепое орудие мести в её руках. Но в сказках добро всегда побеждает зло. Добрый, мудрый Фин воскрешает Руслана.

А Киев атакуют половцы и печенеги. Тупой Фарлаф – не воин, хоть и привёз спящую Людмилу и якобы отбил её у злого волшебника. И она не просыпается даже от самого громкого звука. Князь понимает, что нужен настоящий воин, а не этот полстопуз.

Руслан собственно ничего и не делал. Он просто поднял вверх мешок с Черномором. И тот своим рёвом распугал всех. Вот оно первое в истории применение психологического оружия! Князь Владимир видит, что Руслану можно доверить и дочь, и Киев, и Русь. Мораль поэмы такова – выбирайте, девушки, в мужей русских мужчин.

Это интересно: В. Астафьев «Васюткино озеро» краткое содержание рассказа.

Вопрос к организаторам

Первое, на что нам с мужем пришлось обратить свое внимание — это плохая организация сидячих мест. Как только мы подошли к своим местам, расположенным в партере, сразу остались неприятно удивленными: как оказалось, организаторы этого пышного шоу выделили для гостей стулья, ширина которых была немногим больше длины листа формата А4.

Кроме того, расставлены они были так плотно, что гостям пришлось ютиться вплотную друг с другом. На протяжении всего представления меня не покидало ощущение того, что я еду в хорошо заполненной маршрутке.

В России число преступлений, совершенных в интернете, за год выросло на 91,3%

Жилплощадь россиян начали массово проверять на незаконные перепланировки

Почему кошку называют кошкой. Как называли их в древности на Руси

Теперь хочу дать совет тем, кто пойдет на подобное представление: заказывайте билеты в 1,3 или 6 рядах — оттуда хоть ледовую арену видно хорошо, а не головы гостей, сидящих впереди.

Сочинение по поэме «Руслан и Людмила»

Любовь и верность в поэме А.С. Пушкина “Руслан и Людмила”

В мировой литература всегда была и будет извечная тема любви и верности. Одним из ярких примеров является поэма А. С. Пушкина “Руслан и Людмила”. Несмотря на то, что это произведение написано около двухсот лет назад, оно до сегодняшнего дня захватывает читателя своим сюжетом. Каждый раз поэма становится более увлекательной и интересной. Это связано с тем, что произведения великого поэта отличаются желанием автора донести до читателя веру в удивительное чувство любви и в существование верности.

В поэме прослеживается борьба добра и зла, предательства и верности, любви и хитрости. Сюжет произведения завязан на двух главных героях: молодой князь Руслан и прекрасная княгиня Людмила. У этой пары были настоящие и искрение чувства.

Людмила — это воплощение идеальной молодой девушки. Автор представляет ее нежной, стройной и красивой. Пушкин писал:

“Лазурный, пышный сарафан

Одел Людмилы стройный стан;

Покрылись кудри золотые…”

Во дворце Черномора она постоянно думает о Руслане и очень тоскует по нему. Образ Людмила воплощает все качества, которые должны быть присущи современной девушке.

Заполучить в жены идеальную невесту хотел не только Руслан, а и его главные соперники — три богатыря. Однако, никто из них не испытывал искренние чувства, не любили ее по-настоящему, ведь только Руслан остался верным своей невесте и спас ее.

Эта пара является идеальным примером отношения двух любящих сердец, они остались верны друг другу. На их свадьбе гуляли все жители города. Но счастливая жизнь резко омрачилась. Но главный герой не стал отчаиваться.

На своем пути Руслан не смотря ни на что движется к своей цели. Все опасности ему не страшны, когда он едет вызволять из плена свою любимую. Прекрасное чувство любви позволило оставить соперников позади, он смог преодолеть их подлость, хитрость и трусость. На крыльях любви у князя получилось вызволить из плена Людмилу, и победить и наказать Черномора, и даже повоевать за родную землю. Тем самым Руслан доказал свою верность и искренность чувств. Витязь с достоинством выдержал все испытания и с победой вернулся домой.

В произведении «Руслан и Людмила» можно встретить много мистики и зла, но любви удается все победить. Из произведения можно узнать несколько исторических фактов: о культуре своей страны, фольклоре. Не зря и в наши дни произведение так любят и ценят как взрослые, так и дети.

Выражение “верная любовь ни в огне не горит, ни в воде не тонет” очень точно характеризует отношения между Людмилой и Русланом. Мужчина ради своей избранницы бросился практически на край света, чтобы сразиться с темной силой. Этот поступок, несомненно, характеризуют его как по истине смелого и любящего молодого человека.

Людмила же хрупкая, красивая княжна, которая волей судьбы оказалась в плену у коварного старика. Сердце ее не растаяло перед всеми богатствами, которые ей предлагал похититель. Она была верна и помыслами, и душой своему избраннику, пронесла свои чувства сквозь преграды. Все страдания влюбленных были вознаграждены, они доказали верность своей любви.

Это интересно: Оскар Уайльд – цитаты выдающегося английского писателя и поэта.[

Характеристика и образ Людмилы

Вариант 1

Людмила – младшая дочь киевского князя Владимира. Она не одна в семье – у неё есть крепкие могучие братья. Девушке исполнилось 17 лет. Она красавица – лунолика, черноброва. Густые волосы заплетены в толстую косу ниже пояса. У неё отличная фигурка. Носит традиционные русские сарафаны. У неё приятный голос, она любит петь. Весёлая, скромная, верная девушка, хоть иногда немного ветреная. От этого она не становится хуже.

Старый карлик Черномор похищает Людмилу. Он окружает её роскошью, но ей этого не надо. Она тоскует по жениху, отцу, братьям. Она тоскует по свободе. Русские люди превыше всяких богатств ценят свободу. И зачем ей это всё, если нет рядом любимых людей. В порыве отчаянья она готова наложить на себя руки – утопиться или умереть с голоду.

Не стоит пленить русскую женщину против её воли. Она и в плену будет сопротивляться. Русская женщина сможет постоять за себя. Первое знакомство с женихом заканчивается погромом во дворце Черномора. Мало того, что девушка откровенно потешается над маленьким уродцем, то она ещё и визжит так оглушительно, что вся челядь Черномора разбегается в разные стороны.

Бросая в карлика всё, что попадается под руку, Людмила сбивает с его головы волшебную шапку – невидимку. Идя по разгромленному дворцу, девушка случайно её находит. Она решает примерить её на себя. Какая же девушка откажется от этого. Шапка оказывается ей впору. Повернув её в сторону, Людмила узнаёт, что можно стать невидимым. Людмила решает, что если убежать отсюда невозможно, то она вдоволь поиздевается над карликом.

Людмила была девушкой умной и сообразительной. Когда прошёл первоначальный шок, она на трезвую голову оценила ситуацию и поняла, что Черномор всё — равно не оставит её в покое. Не для того он её похищал. И его огромная армия невольников когда-нибудь поймает её. Не будет же она всё время устраивать погромы во дворце. Черномор просто прикажет убрать все вещи, чтобы нечем было кидаться и не за что прятаться.

Я так думаю, что Людмила поразмыслила над сложившейся ситуацией и решила, что рано или поздно, жених или братья вызволят её. И жених, и братья безмерно любят её и не бросят на произвол судьбы. Надо только выиграть время. И начинается игра в «невидимки». Людмила возникает то тут, то там. Карлик злится, но не может её поймать.

Как ни была умна и хитра Людмила, карлик всё же перехитрил её. Он решает сыграть на её любви к Руслану. Коварный злодей превращается в лже-Руслана, раненого стрелой. Девушка бросается к нему, чтобы помочь и попадает в лапы обманщика.

Вариант 2

Каждый из нас в детстве увлечённо зачитывался сказками. Они наполнены волшебными событиями и колоритными образами, и помимо увлекательного повествования несут в себе, как правило, глубокий поучительный смысл. К таким нереально-фантастическим сказкам можно отнести поэму А. С. Пушкина” Руслан и Людмила”. И хотя Белинский называл поэму посредственной, она до сих пор с большим интересом читается миллионами людей.

Поэма была написана Пушкиным в довольно юном возрасте и явилась первой сказкой в его творчестве. Именно молодость и присущая ей богатая фантазия, объединённая с самобытными русскими эпосами дали возможность явить свету это произведение. Основной сюжет поэмы — любовный, главную роль в которой играет Людмила. Именно она является центральной фигурой в сказке, вокруг которой разворачиваются все события.

Имя героини выбрано автором неспроста: Людмила значит” мила людям”, и сам Пушкин постоянно проявляет симпатию к ней. Он ярко и живо рисует образ Людмилы, многократно подчёркивая её красоту и обаяние. Автор простосердечно подшучивает над нею, изображая её не просто миловидным ангелочком, но вполне земной и энергичной девушкой. И в то же время для поэта она — идеал любимой женщины, ожидающей своего героя-спасителя, храня ему верность (о чём ещё мог мечтать Пушкин в молодые годы?).

Так кто же такая Людмила и в чём её привлекательность? Впервые мы встречаемся с ней на свадебном пиру. Это 17-летняя княжна, младшая дочь киевского князя Владимира Красна Солнышка, которой вот-вот предстоит стать женой Руслана — настоящего русского богатыря. Она по-девичьи весела, обворожительна и мила. У Людмилы прекрасная фигура, голубые глаза и золотистые волосы. Она становится олицетворением женственности и обожания, воспламеняя любовь и стремление к осознанным поступкам во имя неё.

Пушкин постоянно подчёркивает её ”светлую природу”, обнаруживая сходство с утренней зарёй. Поэт, описывая происходящие на свадьбе события, отмечает, что при всей своей красоте Людмила скромна и стыдлива. Шутки и ожидаемая брачная ночь беспокоят её и вгоняют в краску.

Но в то же время героине присуща женская кокетливость и даже некий эротизм. Смущаясь, она всё же сама устремляется к своей любви — но исчезает. Судьба предоставляет Руслану шанс совершить подвиг во имя любви, чтобы обрести законное право обладать своей возлюбленной.

Оказавшись в чертогах Черномора, девушка обнаруживает полное безразличие к богатствам, нарядам, украшениям. Ей настолько претит мысль об измене, что она решает расстаться с жизнью. Она не боится Черномора — она может просто умереть. Но исполнить это она не смогла, мысли о муже и отце отвлекли её от задуманного.

Случайно появившаяся возможность быть невидимой придаёт ей сил. Теперь, скрытая от глаз карлика, она может не бояться его посягательств. Людмила непоколебима и тверда в своих решениях, горюет и льёт слёзы в ожидании милого супруга. Княжна становится воплощением подлинной супружеской верности и любви.

В конце сказки, пройдя все перипетии, Руслан спасает Людмилу, пробудив её ото сна. Невозможно равнодушно созерцать всё происходящее с главными героями. В этой ситуации, больше всего, Людмила достойна искреннего восторга — она стоически вынесла все беды, оставшись непорочной и верной своему супругу. Зло наказано, свет восторжествовал над тьмой, молодые снова обрели друг друга.

Это интересно: Максим Горький «Старуха Изергиль» очень краткое содержание.

Могучий богатырь Руслан

Поэма А. С. Пушкина «Руслан и Людмила» — это удивитель­ный рассказ о любви и верности, мужестве и доблести, хитрости и коварстве. Главный герой поэмы — храбрый князь Руслан. Это он с че­стью выдержал все испытания, на которые обрекла его судьба и которые не по плечу слабому человеку. С самого начала поэ­мы автор ясно дает нам понять, что перед нами — смелый, доб­лестный и умелый витязь. Когда страшный колдун Черномор коварно выкрал его невесту, Руслан без страха отправляется на ее поиски, готовый ради любимой на преодоление любых трудностей.

Ничто не может остановить мужественного князя: ни неизвес­тность пути, ни гнев великого Владимира — отца Людмилы, ни ненависть соперников-конкурентов. С честью и достоинством выдерживает Руслан все удары судьбы.

В пути он встречается с мудрым вещим старцем-отшельником, выдерживает бой с голо­вой великана, которая и указывает ему дорогу к владениям зло­дея-Черномора. Смело и неутомимо сражается Руслан с похити­телем своей невесты и в конце концов выходит из боя победите­лем. Заколдованным мечом витязь отрубает волшебную бороду злобного карлика и тем самым лишает Черномора колдовской силы.

Любовь к прекрасной Людмиле помогла князю пробудить ее от сна, насланного чарами Черномора, а дружба со старцем-вол­шебником, можно сказать, подарила Руслану новую жизнь.

Мне очень понравилась поэма А. С. Пушкина «Руслан и Люд­мила», потому что она учит нас быть не только мужественными и смелыми, но и верными идеалам любви и дружбы.

Почему Черномор не сумел покорить Людмилу

Во многих сказках девушки, пострадавшие от коварства различных злых сил (драконов, кощеев, колдунов и просто нехороших людей) смиряются со своей судьбой, складывают руки и спокойно дожидаются скорого прихода освободителя. А вот героиня поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила» сумела не только не покориться своему коварному похитителю, но и доставить ему массу хлопот и неприятностей!

Людмила — младшая дочь великого князя Владимира, жена храброго витязя Руслана. Пушкин описывает ее с симпатией и любовью, называет милой, прекрасной, наделяет даром «обворожать сердца и взоры». Но главным достоинством девушки я считаю то, что она «любви супружеской верна». Именно любовь к Руслану поддерживала ее в трудные минуты и вызвала справедливое возмущение подлыми поступками Черномора.

Несмотря на беспомощное положение пленницы, Людмила сумела сохранить гордость и чувство собственного достоинства. Она с презрением и недоверием воспринимает все попытки злого колдуна угодить ей. Людмила не желает покориться власти злодея и готова даже на самое страшное: «Вдали от милого, в неволе, зачем мне жить на свете боле?»

Конечно, княжна боится неизвестности и похитителя, но не намерена сдаваться без боя. Не каждая девушка сумеет оттаскать за бороду своего мучителя, как это сделала Людмила!

Сообразительность и смекалка помогли девушке воспользо­ваться волшебной шапкой колдуна и долго морочить голову ему и его многочисленным слугам. Только хитростью и обманом сумел коварный Черномор поймать Людмилу-невидимку в своих садах, но даже после этого покорить ее не смог.

Поэма А. С. Пушкина «Руслан и Людмила» вполне может на­учить современных девушек приемам самозащиты, ведь здесь глав­ное не только суметь дать обидчику отпор словами и действиями, но и сохранить самоуважение, гордость, не терять самообладания даже в безвыходной ситуации. Людмилу во время ее плена у Чер­номора поддерживала любовь. Я считаю, что любовь помогла де­вушке сохранить веру и надежду на освобождение, а значит, пре­одолеть испытание, выпавшее на ее долю.

Это интересно: Читать «Ночь перед Рождеством» Гоголь Н. В. на нашем сайте онлайн.

Торжество любви и справедливости в поэме «Руслан и Людмила»

Произведения замечательного поэта А. С. Пушкина привлека­ют нас не только своей мелодичностью и напевностью, но и высо­ким стремлением автора донести до читателя свет прекрасного, утвердить веру в торжество любви и справедливости в мире. По­эма «Руслан и Людмила» — хорошее подтверждение этому, поэто­му перечитывать ее всегда интересно и увлекательно.

В поэме непрестанно происходит борьба между добром и злом, хитростью и чистосердечностью, любовью и предательством. Так, Черномор, «красавиц давний похититель», успел навредить не только доблестному князю Руслану, но и множеству других лю­дей, у которых он уводил жен, невест, сестер, дочерей. «Волшеб­ник страшный» хотел даже убить собственного брата-великана, но зависть и злоба карлика оказались бессильными перед неве­домыми силами, сохранившими жизнь отрубленной голове. Именно эта голова передала Руслану меч, который по предсказа­нию должен был лишить злодея волшебной бороды и сделать его беспомощным.

Руслан игнорирует опасности, встречающиеся ему в пути, по­тому что цель его велика и благородна — он едет вызволять из пле­на любимую жену. Именно поэтому витязи-соперники оказыва­ются «у разбитого корыта», ведь хитрость, подлость и трусость — плохие помощники. А Руслану удается и вызволить из плена Люд­милу, и победить и наказать Черномора, и даже повоевать за род­ную землю. Так стремление к добру и справедливости помогает витязю с честью выдержать трудные испытания и с победой воз­вратиться домой.

Мы ожидали хорошее представление

Разочарованные теснотой условий, мы с мужем находились в предвкушении хорошего представления, но не тут-то было. Все дело в том, что я — человек, посещающий представление на льду не впервые, могу здраво оценить его. Больше всего меня возмутило то, что главные герои «Руслана и Людмилы» откровенно продемонстрировали свой непрофессионализм: программа выглядела какой-то «сырой», а все движения Татьяны Навки и Петра Чернышева, скорее, напоминали катание на льду какого-нибудь завсегдатая катка.

Теперь хотелось бы сказать пару слов недовольства об оформлении шоу. Честно говоря, приобретая два билета по цене 4000 рублей за каждый, я рассчитывала на живой звук и качественное световое сопровождение и красивые декорации. Как вы, наверно, уже догадались, оркестра и живого вокала не было.

Весенне-летний взгляд на моду от Dolce & Gabbana: яркая одежда в стиле пэчворк

Никаких обид: Татьяна Брухунова высказалась о сравнении с Елизаветой Боярской

Десятка » пасхалок», которые могут найти владельцы в своих кроссоверах

Единственное, что в шоу «Руслан и Людмила» мне хотелось бы отметить более-менее высокой оценкой, так это костюмы. Что касается всего остального, то мне показалось, что организаторы и постановщики шоу, создавая его, думали только о том, как увеличить кассовые сборы и ни о чем другом.

А вот еще несколько наших интересных статей:

  • Украинские народные сказки на русском языке читать
  • Украинские рассказы на украинском
  • Улан удэ на английском языке как пишется
  • Украинская народная сказка летучий корабль
  • Украдкой как пишется слово
  • Поделиться этой статьей с друзьями:


    0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии