Умелые руки помощники науки как пишется

Áóêâà Ó â Óãëó ñòîèò.
Ó íå¸ Óíûëûé âèä.
Âèäíî áÓêâÓ íàêàçàëè.
À çà ÷òî? Íàì íå ñêàçàëè…

Ó àêòåðà åñòü äóõ, íî ìàëî ñîâåñòè äóõà Îí âñåãäà âåðèò â òî, ïîñðåäñòâîì ÷åãî çàñòàâëÿåò óâåðîâàòü è äðóãèõ, — îí âåðèò â ñåáÿ ñàìîãî! Íèöøå
Ó Àíãëèè íåò âå÷íûõ ñîþçíèêîâ è ïîñòîÿííûõ âðàãîâ — âå÷íû è ïîñòîÿííû åå èíòåðåñû
Ó áàáêè è âíó÷êè
Ó áàáû ñåìü ïÿòíèö íà íåäåëå
Ó áàáû ñåìüäåñÿò äâå óâåðòêè â äåíü
Ó áàáû âîëîñ äîëîã, à óì êîðîòîê
Ó áåäíîãî è áåçâëàñòíîãî ìóæ÷èíû åñòü îäíî ïðåèìóùåñòâî: åñëè æåíùèíà åìó è äîñòàåòñÿ, òî äàðîì Þðèé ÏÎËßÊÎÂ
Ó áåäíûõ áîëüøå äåòåé, çàòî ó áîãàòûõ áîëüøå ðîäñòâåííèêîâ Ôîëüêëîð
Ó Áîãà äîáàâêè íå ïðîñÿò Ñåðãåé ÄÎÂËÀÒÎÂ
Ó áîäðñòâóþùèõ îäèí, îáùèé ìèð, à ñïÿùèå îòâîðà÷èâàþòñÿ êàæäûé â ñâîé ñîáñòâåííûé ÃÅÐÀÊËÈÒ
Ó áîëüøèíñòâà ëþäåé ëþáîâü ê ñïðàâåäëèâîñòè — ýòî ïðîñòî áîÿçíü ïîäâåðãíóòüñÿ íåñïðàâåäëèâîñòè Ôðàíñóà ËÀÐÎØÔÓÊÎ
Ó áîëüøèíñòâà ëþäåé óì îñòàåòñÿ çàïóùåííîé ïî÷âîé ïî÷òè â òå÷åíèå âñåé æèçíè
Ýæåí ÄÅËÀÊÐÓÀ
Ó áûäëà åñòü îñîáåííîñòü: îíî — âñåãäà íå òû È ýòî âîñõèùàåò Îëåã ËÀÄÛÆÅÍÑÊÈÉ
Ó Áîãà — äíåé ìíîãî
Ó âàñ (À Ì Ãîð÷àêîâ) äâå ãîëîâû — àçèàòñêàÿ è åâðîïåéñêàÿ, íî âû ïî ñòàðîñòè ëåò ïóòàåòå èõ: åâðîïåéñêàÿ óòêíóëàñü â Àçèþ, àçèàòñêàÿ æå êîñèò íà Åâðîïó Îïðåäåëèòå ñâîå çíà÷åíèå òî÷íî — êòî âû? Áèñìàðê
Ó âàñ äðîâà ðóáÿò, à ê íàì ùåïêè ëåòÿò
Ó âàñ ïðîäàåòñÿ ñëàâÿíñêèé øêàô?
Ó âàñ òàêèå ãëóáîêèå ãëàçà Äàâàéòå â íèõ õðàíèòü êàðòîøêó
Ó âåðáëþäà äâà ãîðáà, ïîòîìó ÷òî æèçíü — ñóäüáà Âèêòîð ÁÀÒÓÐÈÍ
Ó Âîâàíà âîäèëà, ó âîäèëû âîëûíà Íîâîðóññêàÿ ñêîðîãîâîðêà
Ó âñåõ æåíùèí ìîçãè â äûðî÷êó Ãåíðè ÌÈËËÅÐ
Ó âñåõ çíàìåíèòûõ ëþäåé æåíû — ñòåðâû Âèêòîð ÅÐÎÔÅÅÂ
Ó âñåõ ëþäåé îäèíàêîâûå øàíñû íà âûèãðûø â ëîòåðåå, íåçàâèñèìî îò ó÷àñòèÿ â íåé
Ôðàíö ËÅÁÎÂÈÖ
Ó âñÿêîãî áåçóìèÿ åñòü ñâîÿ ëîãèêà Âèëüÿì ØÅÊÑÏÈÐ
Ó âñÿêîãî ãëóïöà õâàòàåò ïðè÷èí äëÿ óíûíèÿ, è òîëüêî ìóäðåö ðàçðûâàåò ñìåõîì çàâåñó áûòèÿ Èññàê ÁÀÁÅËÜ
Ó âñÿêîãî ïîðòíîãî ñâîé âçãëÿä íà èñêóññòâî Êîçüìà ÏÐÓÒÊÎÂ
Ó âñÿêîãî ÿçûêà ñâîå ìîë÷àíèå Ýëèàñ ÊÀÍÅÒÒÈ
Ó âàñ ñâîÿ ñâàäüáà, ó íàñ — ñâîÿ
Ó âñÿêîãî ìîëîäöà ñâîÿ óõâàòêà
Ó âñÿêîãî ìàñòåðà ñâîè óõâàòêè
Ó âñÿêîé ñòðÿïêè ñâîè ïîðÿäêè
Ó âçðîñëûõ íå áûâàåò ñîâåðøåííîëåòèÿ
Ó âîéíû-íå æåíñêîå ëèöî
Ó Ãåðîñòðàòîâ ñïè÷åê íå îäîëæèøü
Ó ãëóïîñòè íåïðåìåííî åñòü äíî, ó ìóäðîñòè íåò ïðåäåëà
Ó ãëóïöà — íà ÿçûêå, ó ìóäðåöà — â ðóêå
Ó ãëóïöà ñåäèíà îò ñîëíöà
Ó ãîðèëëû áîëüøèå íîçäðè, ïîòîìó ÷òî ó íåå áîëüøèå ïàëüöû Ôîëüêëîð
Ó ãðàöèé â îòïóñêó è ó ëþáâè â îòñòàâêå Àëåêñàíäð ÏÓØÊÈÍ
Ó äypàêà åñòü îäíî ïpåèìyùåñòâî ïåpåä yìíûì: îí âñåãäà äîâîëåí ñîáîé
HÀÏÎËÅÎH Áîíàïàðò
Ó äóðàêà è ñ÷àñòüå ãëóïîå Êèòàéñêàÿ ïîñëîâèöà
Ó æåíùèí — âñå ñåðäöå, äàæå ãîëîâà Æàí Ïîëü
Ó æåíùèí äâå ãëàâíûå ïðîáëåìû: íå÷åãî îäåòü è ìàëåíüêèé øêàô
Ó æåíùèí íå õâàòàåò óìà, è ïîýòîìó ó ìóæ÷èí íå õâàòàåò òåðïåíèÿ
Ó æåíùèí ïðîñòî óäèâèòåëüíàÿ èíòóèöèÿ Îíè çàìå÷àþò âñå, êðîìå î÷åâèäíûõ âåùåé (Î Óàéëüä)
Ó æåíùèíû íèêîãäà íå óçíàåøü ïðàâäó!
Ó æåíùèí îáû÷íî áîëüøå òùåñëàâèÿ, ÷åì òåìïåðàìåíòà, è áîëüøå òåìïåðàìåíòà, ÷åì äîáðîäåòåëè Ëþê äå Êëàïüå ÂÎÂÅÍÀÐÃ
Ó æåíùèí îò âåêà ê âåêó ñèëüíî ìåíÿëàñü ïðè÷åñêà è ñïîñîá íàíåñåíèÿ êîñìåòèêè Ó ìóæ÷èí — ãëàâíûì îáðàçîì äèçàéí ïîðòìîíå Âèêòîð ÏÅËÅÂÈÍ «SNUFF»
Ó æåíùèí ïðåêðàñíûé ñëóõ Îíè ñðàçó ÷óâñòâóþò ôàëüøü è ãîòîâû ñëóøàòü åå ãîäàìè
Ñåìåí ÀËÜÒÎÂ
Ó æåíùèíû ìåñòîïîëîæåíèå ÷óâñòâà ÷åñòè ñîâïàäàåò ñ öåíòðîì òÿæåñòè åå òåëà
Ãåîðã Êðèñòîô ËÈÕÒÅÍÁÅÐÃ
Ó æåíùèíû ïîðàçèòåëüíàÿ èíòóèöèÿ: îíà ìîæåò äîãàäàòüñÿ îáî âñåì, êðîìå ñàìîãî î÷åâèäíîãî Îñêàð ÓÀÉËÜÄ
Ó æåíùèíû óìà êàê ó êóðèöû, à ó óìíîé – êàê ó äâóõ. Ôîëüêëîð
Ó êàæäîãî ðîäèòåëÿ âñåãäà åñòü ñâîè ïëþñû è ìèíóñû, âïðî÷åì êàê è ó ëþáîãî äðóãîãî èñòî÷íèêà ïèòàíèÿ
Ó êàæäîãî ðûöàðÿ åñòü äàìà, êîòîðàÿ íå ñ÷èòàåò åãî ðûöàðåì ëåãêî íàõîäèò è ó äðóãèõ.
Ó èñêóññòâà åñòü äâà âðàãà: ïåðâûé — Ëîæü, âòîðîé — Ïðàâäà Àëåêñàíäð ÌÅËÈÕÎÂ
Ó êàæäîãî ãëóïöà õâàòàåò ãëóïîñòè äëÿ óíûíèÿ, è òîëüêî ìóäðåö ðàçäèðàåò ñìåõîì çàâåñó áûòèÿ Èñààê ÁÀÁÅËÜ
Ó êàæäîãî äîëæíî áûòü õîòü êàêîå-íèáóäü çàíÿòèå È åñëè áû ó ìåíÿ íå áûëî äîëãîâ, ìíå ðåøèòåëüíî íå÷åì áûëî áû ñåáÿ çàíÿòü Îñêàð ÓÀÉËÜÄ
Ó êàæäîãî èç íàñ äâå ðîäèíû: îäíà — ñâîÿ, à äðóãàÿ — Ôðàíöèÿ Áåíäæàìèí ÔÐÀÍÊËÈÍ
Ó êàæäîãî ñâîé ìðàê, èç êîòîðîãî ðîæäàåòñÿ èñòèíà Æàê ÄÅÐÈÄÓ
Ó êàæäîãî ÷åëîâåêà äîëæíî áûòü äâà êàðìàíà, äëÿ òîãî ÷òîáû îí ìîã äîñòàòü èç îäíîãî èëè èç äðóãîãî òî, â ÷åì â íàñòîÿùèé ìîìåíò áîëüøå íóæäàåòñÿ  ïðàâîì êàðìàíå äîëæíû áûòü ñëîâà: «Äëÿ ìåíÿ ñîçäàí ìèð», à â ëåâîì: «ß ïðàõ è ïåïåë»
Õàñèäñêàÿ ìóäðîñòü
Ó êîãî ìíîãî îñòàòêó, òîò íå áîèòñÿ íåäîñòàòêó
Ó êîãî ìíîãî ïðè÷èí, òîò ìíîãî âðåò
Ó êîãî ìíîãî òðóäîäíåé, ó òîãî è â èçáå ñâåòëåé
Ó êîãî ìíîãî õëåáà — òàê ñâèíåé çàâåäè, à ó êîãî ìíîãî äåíå㠗 òàê ìåëüíèöó ñíèìè
Ó êîãî íà ãðóäè ïðèþòèëñÿ, òîìó è áîðîäó âûäåðãàë
Ó êîãî íà íîãå ðàíà, òîò áîèòñÿ è òîíêîãî êîëîñà
Ó êîãî íå áîëèò, òîò íå êðè÷èò
Ó êîãî íåäîëãî, à ó íàñ êàê ðàç
Ó êîãî íåò ãîëîñà, òîò è ïåòü îõî÷
Ó êîãî òîùåå òåëî, òîò íàïÿëèâàåò íà ñåáÿ ìíîãî îäåæäû; ó êîãî ñêóäíàÿ ìûñëü, òîò ðàçäóâàåò åå ñëîâàìè Ì Ìîíòåíü
Ó êîãî â àäó áûëè ïîãîíû, òå è â ðàþ áóäóò ñ àêñåëüáàíòàìè Ñòàíèñëàâ Åæè ËÅÖ
Ó êîãî åñòü äðóçüÿ, ó òîãî íåò äðóãà ÀÐÈÑÒÎÒÅËÜ
Ó êîãî íå óÿñíåíû ïðèíöèïû, ó òîãî íå òîëüêî â ãîëîâå ñóìáóð, íî è â äåëàõ
Íèêîëàé ×ÅÐÍÛØÅÂÑÊÈÉ
Ó êîãî ðóêè ÷åøóòñÿ — ÷åøèòå â äðóãîì ìåñòå! Âèêòîð ×ÅÐÍÎÌÛÐÄÈÍ
Ó ëûñîãî ãîëîâà íå ÷åøåòñÿ
Ó ëþáâè íåò ñîâåò÷èêîâ
Ó ëþäåé, êîòîðûå íå áåðóò äåíåã, íåò íè÷åãî ñâÿòîãî
Ó ëþäåé øèëî áðååò, à ó íàñ è áðèòâà íå áåðåò Ðóññêàÿ ïîãîâîðêà
Ó ìåíÿ åñòü ñîáñòâåííîå ìíåíèå, íî ÿ ñ íèì íå ñîãëàñåí
Ó ìåíÿ â ãîëîâå îïèëêè è äëèííûå ñëîâà ìåíÿ òîëüêî îãîð÷àþò
ÂÈÍÍÈ-ÏÓÕ (Àëàí ÌÈËÍ «Âèííè-Ïóõ è âñå-âñå-âñå»)
Ó ìåíÿ äåíå㠖 êóðâû íå êëþþò Ñåðãåé ÄÎÂËÀÒÎÂ
Ó ìåíÿ íåò ðîäñòâåííèêîâ, ÿ îäèí íà âñåì ñâåòå Áûë ó ìåíÿ ïàïà, òóðåöêèé ïîääàííûé, äà è òîò äàâíî ñêîí÷àëñÿ â ñòðàøíûõ ñóäîðîãàõ
Îñòàï ÁÅÍÄÅÐ (ÈÈËÜÔ, ÅÏÅÒÐÎÂ «Çîëîòîé òåëåíîê»)
Ó ìåíÿ íè êîïåéêè äåíåã íå áûâàåò Íó, áûâàåò òàì ìèëëèîí, äâà, òðè
Âëàäèìèð ÁÐÛÍÖÀËÎÂ
Ó ìåíÿ î÷åíü ïðîñòîé âêóñ — âñåãäà òîëüêî ñàìîå ëó÷øåå Îñêàð ÓÀÉËÜÄ
Ó ìåíÿ õâàòèëî óìà ïðîæèòü æèçíü ãëóïî Ôàèíà ÐÀÍÅÂÑÊÀß
Ó íàñ ëþáèòü óìåþò òîëüêî ì¸ðòâûõ
Ó íàñ íà Ðóñè ïðåæäå ãîñòþ ïîäíåñè
Ó íàñ íàä äâîðîì êðàþõà âèñèò (ëóíà)
Ó íàñ íå â öåðêâè: íå îáìàíåøü
Ó íàñ ñâîáîäà ñîâåñòè: õî÷åøü èìåé ñîâåñòü, õî÷åøü-íå èìåé
Ó íàñ ñåêñà íåò
Ó ìóæ÷èíû æàæäà ñòàòü êðàñèâåå ñîâñåì èíîé ïðèðîäû, ÷åì ó æåíùèíû: ó ìóæ÷èíû ýòî âñåãäà æåëàíèå ñìåðòè Þêèî ÌÈÑÈÌÀ
Ó íàñ â ãîñòè íå õîäÿò, ó íàñ ïî ïüÿíêå çàâàëèâàþòñÿ Èíãà ÏÅÒÊÅÂÈ×
Ó íàñ âîðîì ñ÷èòàåòñÿ òîëüêî òîò, êòî âîðóåò íå ñî ñâîåé ðàáîòå
Ó íàñ æåíùèíû è ñîõðàíÿþò êðàñîòó òåì, ÷òî íèêîãäà íå äóìàþò
Èç êèíîôèëüìà «Áåøåíûå äåíüãè»
Ó íàñ ëþäè æèâóò ïî çàêîíàì ðàñòåíèé, — âûðîñ, ïîøóìåë, ñêîñèëè
Ìèõàèë ÆÂÀÍÅÖÊÈÉ
Ó íàñ íà Ðóñè òå ïî ïîëîâèíêå ïüþò, êîòîðûå ñàìè ñåáÿ íå óâàæàþò
Èç òåëåñåðèàëà » êâàäðàòíûõ ìåòðà»
Ó íàñ ïåðåìåíû ê ëó÷øåìó ñëåäóþò ñ òàêîé áûñòðîòîé, ÷òî íè÷òî õîðîøåå íå óñïåâàåò ïðèæèòüñÿ Õåíðèê ßÃÎÄÇÈÍÜÑÊÈÉ
Ó íàñ ñ îòöîì Ìèñàèëîì îäíà çàáîòóøêà: ïü¸ì äî äîíóøêà, âûïüåì ïîâîðîòèì è â äîíóøêî ïîêîëîòèì Àëåêñàíäð ÏÓØÊÈÍ «Áîðèñ Ãîäóíîâ»
Ó íàñ òîëüêî ëåíèâûå âîðóþò ìåíüøå âàãîíà Ëåîíèä ÊÓ×ÌÀ
Ó íàñ, ó ãåîëîãîâ òàê: ãäå ë¸ã — òàì è ïîñòåëü, ãäå âñòàë — òàì è æåíà
Ôîëüêëîð
Ó íåãî êàðìàíû áîëüíî åìêè (èëè: øèðîêè)
Ó íåãî áûëè ñåðüåçíûå ïîäîçðåíèÿ, ÷òî âïóñòóþ ïðîõîäèò âñÿêàÿ æèçíü, — íî â ìîëîäîñòè òàêîå ïîíèìàíèå ïåðåíîñèìî, à â ñòàðîñòè, êîãäà ñî âñåãî âäðóã ñäåðãèâàåòñÿ ïîêðîâ, íàäî ñðî÷íî óòåøèòüñÿ
Äìèòðèé ÁÛÊΠ«Îñòðîìîâ, èëè Ó÷åíèê ÷àðîäåÿ»
Ó íåãî áûëî êîå-÷òî îáùåå ñ Áàëüçàêîì — îí òîæå æåíèëñÿ â Áåðäè÷åâå
Ýìèëü ÊÐÎÒÊÈÉ
Ó íåîïûòíûõ äåâóøåê ìîæíî ìíîãîìó íàó÷èòüñÿ Äæîâàííè ÊÀÇÀÍÎÂÀ
Ó íûíåøíèõ ðîäèòåëåé âñå ìåíüøå äåòåé, çàòî ó äåòåé — âñå áîëüøå ðîäèòåëåé
Ãóäìóíä ÕÅÐÍÅÑ
Ó îáûêíîâåííîé æåíùèíû óìà ñòîëüêî, ñêîëüêî ó êóðèöû, à ó íåîáûêíîâåííîé — ñêîëüêî ó äâóõ
Ó îãíÿ îáîææåøüñÿ, ó ÷åëà âûìàðàåøüñÿ
Ó îäèíîêîãî îäèí Áîã îïîðà
Ó îäíèõ äàæå âàòà øóðøèò, à ó äðóãèõ è îðåõè íå òðåùàò
Ó îäíèõ ðàíüøå ñòàðååò ñåðäöå, ó äðóãèõ — óì Èíûå áûâàþò ñòàðèêàìè â þíîñòè, íî êòî ïîçäíî þí, äîëãî îñòàåòñÿ òàêèì Íèöøå
Ó îäíîãî áîðîäà ãîðåëà, à äðóãîé íà íåé øàøëûê æàðèë
Ó îäíîãî îãîíü äîì ñïàëèò, à äðóãîãî ñîãðååò
Ó îäíîãî îäèíî÷åñòâî — ýòî áåãñòâî áîëüíîãî, à ó äðóãîãî –áåãñòâî îò áîëüíûõ (Ôðèäðèõ Íèöøå)
Ó îäíîãî ñáûëîñü, à äðóãîìó íå óäàëîñü
Ó îäíîé îâå÷êè äà ñåìü ïàñòóõîâ
Ó îäíîé — ñâîÿ èçþìèíêà, ó äðóãîé-ãîðñòü ïîêóïíûõ
Ó îäíîé ìàòêè ðàçíûå äèòÿòêè
Ó îäíîé îâå÷êè äà ñåìü ïàñòóõîâ
Ó îïòèìèñòîâ ïòèöû ëåòàþò, ó ïåññèìèñòîâ êàðêàþò
Ó îñèíêè íå ðîäÿòñÿ àïåëüñèíêè
Ó îòöà áûëî äâà ñûíà: îäèí óìíûé, à äðóãîé ôóòáîëèñò
Ó îòöà ñ ìàòåðüþ çà ïàçóõîé — è íà ìîðîçå òåïëî
Ó îõîòíèêà äûì ãóñòîé, äà æèâîò ïóñòîé
Ó Ïàðàøêè, ÷òî ãëàçà ó áàðàøêè
Ó ïàðíÿ äîãàäêà, à ó äåâêè ñìûñë
Ó ïàñòóõà âñÿ äåðåâíÿ â äîëãó
Ó ïàõàðÿ ðóêà ÷åðíà, äà õëåá áåë
Ó ïëåøèâîãî âñå âîëîñû íà ó÷åòå
Ó ïëîõîãî ìàñòåðà è ïèëà ïëîõàÿ
Ó ïëîõîãî ìóæà æåíà âñåãäà äóðà
Ó ïëîõîãî ÷åëîâåêà ïëîõîé îáû÷àé
Ó ïëóòà ñåìüäåñÿò äâå óâåðòêè â äåíü
Ó ïëóòà óâåðòîê, ÷òî â ëåñó ïîâåðòîê
Ó ïå÷åíè áû ðóêè áûëè,Îíà áû ãîðëî çàäóøèëà Àíäðåé ÀËßÊÈÍ
Ó ïëîõîãî ìóæà æåíà âñåãäà äóðà Ðóññêàÿ ïîñëîâèöà
Ó ïîðî÷íîãî ÷åëîâåêà îñîáåííûé, ïðèñóùèé òîëüêî åìó áëåñê Ðîàëüä ÄÀËÜ
Ó ïîýòîâ åñòü òàêîé îáû÷àé — â êðóã ñîéäÿñü, îïëåâûâàòü äðóã äðóãà
Äìèòðèé ÊÅÄÐÈÍ
Ó ïðàâèëüíî æèâóùåãî ìóæ÷èíû çðåëîñòü íàñòóïàåò â øåñòüäåñÿò ÷åòûðå ãîäà
Áîðèñ ÀÊÓÍÈÍ «Íå ïðîùàþñü»
Ó ïðåêðàñíîãî ïîëà ñòîëüêî æå óìà, ñêîëüêî è ó ìóæñêîãî ïîëà, ñ òîé ëèøü ðàçíèöåé, ÷òî ýòî ïðåêðàñíûé óì Èììàíóèë ÊÀÍÒ
Ó ïîïà ñäà÷è íå áûâàåò
Ó ïüÿíîãî áàñíåé íå ïåðåñëóøàòü
Ó ïüÿíîãî âåçäå ñòóïåíè, åìó è ìîðå ïî êîëåíè
Ó ïüÿíîãî è ìîðå ïî êîëåíî è ìîðäà íà êîëåíÿõ
Ó Ðîññèè òîëüêî äâà ñîþçíèêà: å¸ àðìèÿ è ôëîò Àëåêñàíäð
Ó ðåâîëþöèè íåò çàäà÷è Ïîòîìó ÷òî ðåâîëþöèÿ — ñàìà ïî ñåáå áëàãî, è îæèäàòü áëàãà ïîñëå ðåâîëþöèè íå èìååò ñìûñëà Äìèòðèé ÊÎÐ×ÈÍÑÊÈÉ
Ó ðèìëÿí íè çà ÷òî íå õâàòèëî áû âðåìåíè íà çàâîåâàíèå ìèðà, åñëè áû èì ïðèøëîñü ñïåðâà èçó÷àòü ëàòûíü Ãåíðèõ ÃÅÉÍÅ
Ó Ðîññèè åñòü ñâåò â êîíöå òîííåëÿ, òîëüêî òîííåëü íèêàê íå êîí÷àåòñÿ
Ìèõàèë ÆÂÀÍÅÖÊÈÉ
Ó ñàìîãî ìèëîãî ÷åëîâåêà, åñëè åãî ðàçðåçàòü, îáíàðóæàòñÿ ïî÷êè, êèøå÷íèê è ñîáñòâåííûå èíòåðåñû Àëåêñàíäð ÌÅËÈÕΠ«Ðîìàí ñ ïðîñòàòèòîì»
Ó ñàòèðà âñåãäà åñòü ïðè÷èíû íàäåòü øòàíû è íàñòàèâàòü íà òîì, ÷òîáû è Àïîëëîí íàäåë øòàíû Ãåíðèõ ÃÅÉÍÅ
Ó ñåêðåòàðøè áûë òàêîé áîëüøîé áþñò, ÷òî ïå÷àòàòü íà ìàøèíêå îíà ìîãëà òîëüêî âñëåïóþ Êîíñòàíòèí ÌÅËÈÕÀÍ
Ó ñåìè íÿíåê äèòÿ áåç ãëàçó Ðóññêàÿ ïîñëîâèöà
Ó ñåðäöà åñòü ñâîé ðàçóì, êîòîðûé íàøåìó ðàçóìó íåèçâåñòåí Áëåç ÏÀÑÊÀËÜ
Ó ñîâåòñêèõ ñîáñòâåííàÿ ãîðäîñòü:íà áóðæóåâ ñìîòðèì ñâûñîêà Âëàäèìèð ÌÀßÊÎÂÑÊÈÉ
Ó ñòðàõà ãëàçà âåëèêè Ðóññêàÿ ïîñëîâèöà
Ó ñ÷àñòüÿ åñòü îäèí áîëüøîé ìèíóñ, à ó íåñ÷àñòüÿ — îäèí áîëüøîé ïëþñ: è ïåðâîå, è âòîðîå êîãäà-íèáóäü çàêàí÷èâàþòñÿ Àííà ÁÎÐÈÑÎÂÀ «Vremena goda»
Ó ñêóïîãî ìíîãî ïèâà è ìåäó, äà ïîðà åãî è ñàìîãî â âîäó
Ó ñêóïîãî ðóáëü ïëà÷åò, à ó ùåäðîãî è ïîëóøêà ñêà÷åò
Ó ñêóïîãî ñåðåäè çèìû è ñíåãó íå âûïðîñèøü
Ó ñêóïîãî õîòü ìíîãî áîãàòñòâà íà ñ÷åòó, à ó íàñ õîòü íåìíîãî, äà ñëàäêî âî ðòó
Ó ñêóïîãî, ÷òî áîëüøå äåíåã, òî áîëüøå ãîðÿ
Ó ñëàáà êà-êèøêà òîíêà
Ó ñëàáîãî ÿçûê äëèííûé
Ó ñëåïîãî êàæäûé äåíü — ñóäíûé
Ó ñëîâà è áåñåäà
Ó ñëîâà íåò êðûëüåâ, íî îíî ëåòàåò
Ó ñëó÷àÿ íà çàòûëêå íåò âîëîñîâ
Ó òåîðåòèêîâ — ÷èñòûå ðóêè, ó èñïîëíèòåëåé — ÷èñòàÿ ñîâåñòü.Âèêòîð ÑÓÂÎÐÎÂ
Ó òåõ, êòî ïèøåò ïîíÿòíî, åñòü ÷èòàòåëè; ó òåõ, êòî ïèøåò òóìàííî, åñòü êîììåíòàòîðû Àëüáåð ÊÀÌÞ
Ó ò¸ùè äîëæíî áûòü äâà çóáà, — îäèí, ÷òîáû îòêðûâàòü ïèâî ëþáèìîìó çÿòþ, à âòîðîé, ÷òîá ïîñòîÿííî áîëåë! Âëàäèìèð ÂÈÍÎÊÓÐ
Ó òîãî, êòî â äâàäöàòü ëåò íå áûë àíàðõèñòîì, ê òðèäöàòè ãîäàì íå õâàòèò ñèë äàæå íà òî, ÷òîáû ðóêîâîäèòü ïîæàðíîé êîìàíäîé ÀËÅÍ (Ýìèëü ØÀÐÒÜÅ)
Ó òîãî, êòî â øåñòíàäöàòü ëåò íå áûë ëèáåðàëîì, íåò ñåðäöà; ó òîãî, êòî íå ñòàë êîíñåðâàòîðîì ê øåñòèäåñÿòè, íåò ãîëîâû Áåíäæàìèí ÄÈÇÐÀÝËÈ
Ó òîãî, êòî íå ïîýò ïî íàòóðå, ïóñòü ïðèäóìàííàÿ èì ìûñëü áóäåò ãëóáîêà, èñòèííà, äàæå ñâÿòà, ïðîèçâåäåíèå âñå-òàêè âûéäåò ìåëî÷íîå, ëîæíîå, ôàëüøèâîå, óðîäëèâîå, ìåðòâîå — è íèêîãî íå óáåäèò îíî, à ñêîðåå ðàçî÷àðóåò âñåõ è êàæäîãî
Âèññàðèîí ÁÅËÈÍÑÊÈÉ
Ó òîãî ëîïíåò ãëàç, êòî íå ëþáèò íàñ
Ó òîãî ìîùü äóáà è òðîéíîé ìåäè êâ
Ó òîðîâàòîãî ñêóïîñòü íà äíå
Ó òîùåãî ùåêà ùåêó åñò
Ó òðàõà ãëàçà âåëèêè
Ó òðóñà â ãëàçàõ äâîèòñÿ, òðóñ ñâîåãî õâîñòà áîèòñÿ
Ó òóíåÿäöà õðåáåò íå áîëèò
Ó óìíîé ãîëîâû ñòî ðóê
Ó óïðÿìîãî íà ãîëîâå õîòü êîë òåøè
Ó ôàøèñòîâ øèíåëè íå ïî ðóññêîé ìåòåëè
Ó Ôèëè ïèëè, äà Ôèëþ æå è ïîáèëè
Ó Ôîìóøêè äåíåæêè — ôîìóøêà ôîìà; ó ôîìóøêè íè äåíåæêè — ôîìêà ôîìà
Ó ôèëîñîôîâ è äåòåé åñòü îäíà áëàãîðîäíàÿ ÷åðòà — îíè íå ïðèäàþò çíà÷åíèÿ íèêàêèì ðàçëè÷èÿì ìåæäó ëþäüìè — íè ñîöèàëüíûì, íè óìñòâåííûì, íè âíåøíèì Àðêàäèé ÀÂÅÐ×ÅÍÊÎ
Ó Ôîìóøêè äåíåæêè — Ôîìóøêà Ôîìà; ó Ôîìóøêè íè äåíåæêè — Ôîìêà Ôîìà
Ðóññêàÿ ïîãîâîðêà
Ó õàëàòíîñòè òðè áðàòà: îäèí — «àâîñü», äðóãîé — «íåáîñü», òðåòèé — «êàê íèáóäü»
Ó õëåáà íå áåç êðîøåê, ó òîðãîâëè íå áåç óðîíà
Ó õîëîäíîé ïå÷è íå ñîãðååøüñÿ
Ó õîðîøåãî êîììóíèñòà âñå ÷åñòíî è ÷èñòî
Ó õîðîøåãî ñàäîâîäà õîðîøèé ñàä
Ó õîðîøåãî òîâàðó íå æèâåò (íå áûâàåò) íàêëàäó
Ó õîðîøåãî õîçÿèíà íåò ïëîõîé ëîøàäè
Ó õîðîøåé àðòåëè âñå ëîøàäè â òåëå
Ó õîðîøåé æåíû è ïëîõîé ìóæ áóäåò ìîëîäöîì
Ó õîðîøåé íåâåñòû ïî ñåìè ïîäðóã
Ó õîðîøåé ìûñëè, êàê è ó êðàñèâîé æåíùèíû, íå ìîæåò áûòü íè àâòîðà, íè õîçÿèíà «Ýòî íå ÿ, – ãîâîðèò â òàêèõ ñëó÷àÿõ Ñýì, – ýòî Áîã ïðîãîâîðèëñÿ»Ó õîòåíüÿ æèâåò è òåðïåíüå
Ó õðàáðîãî äæèãèòà ÿçûê íåñìåë
Ó õóäîãî äåëà õóä è êîíåö
Ó õóäîãî ÷åëîâåêà õóäûå ðå÷è
Ó õóäîé ïòèöû õóäîé è ãîëîñ
Ó õóäîé ðîæè è õóäîé îáû÷àé
Ó öàðÿ ðóêè äîëãè
Ó ÷àø òåðïåíèÿ âñå ðó÷êè ñëîìàíû îò òÿæåñòè
Ó ÷åêèñòà äîëæíà áûòü õîëîäíàÿ ãîëîâà, ãîðÿ÷åå ñåðäöå è ÷èñòûå ðóêè Äçåðæèíñêèé
Ó ÷åëîâåêà åñòü îäíà áëàãîðîäíàÿ öåëü – ñîðåâíîâàòüñÿ ñ ñåáå ïîäîáíûìè Ñïèíîçà
Ó ÷åëîâåêà íå áûâàåò òûñÿ÷è äíåé õîðîøèõ, öâåòû íå áûâàþò ñòî äíåé êðàñíû
Ó ÷åëîâåêà äëÿ òîãî ïîñòàâëåíà ãîëîâà ââåðõó, ÷òîáû îí íå õîäèë ââåðõ íîãàìè Êîçüìà ÏÐÓÒÊÎÂ
Ó ÷èíîâíèêà ìîæåò îòíÿòü äåíüãè òîëüêî õèðóðã ïîä àíåñòåçèåé Ìèõàèë ÇÀÄÎÐÍÎÂ

        Óáåãàÿ îò ñåáÿ, íèêîìó íå ãîâîðè-êóäà
Óáåæèùå äëÿ ãðåøíèêîâ êâ
Óáåæäåíèå — íåîáõîäèìîå îñíîâàíèå äåÿòåëüíîñòè; åñëè òåîðèÿ íåïðàâèëüíà, ïðàêòèêà íå ìîæåò áûòü âåðíîé (Äæîíàòàí Ýäâàðäñ)
Óáèòü âðåìÿ
Óáèòü äâóõ çàéöåâ
Óáèòü êóðèöó, íåñóùóþ çîëîòûå ÿéöà
Óáèòü íàñ íå êîìó äà è ñíÿòü ñ íàñ íå÷åãî
Óáèòü îäíîãî ïðåäàòåëÿ — òûñÿ÷ó ëþäåé ñïàñòè
Óáîæåñòâî ó÷èò, áîãàòñòâî ïó÷èò
Óáåäèòåëüíû òîëüêî ÷àñòíîñòè Ìàðèíà ÖÂÅÒÀÅÂÀ
 Óáåäèòü èõ [ëþäåé] â èñêðåííîñòè, â ìó÷èòåëüíîñòè òâîèõ ñòðàäàíèé ìîæíî òîëüêî ñâîåé ñìåðòüþ Ïîêà òû æèâ òû, òàê ñêàçàòü, ñîìíèòåëüíûé ñëó÷àé, òû èìååøü ïðàâî ëèøü íà ñêåïòè÷åñêîå îòíîøåíèå ê ñåáå Àëüáåð ÊÀÌÞ
 Óáèâàéòå âñåõ — Ãîñïîäü íà òîì ñâåòå îòäåëèò êàòîëèêîâ Êðåñòîíîñöû
 Óáèòü íàñ íåêîìó, äà è ñíÿòü ñ íàñ íå÷åãî Ðóññêàÿ ïîñëîâèöà
Óáûòîê, êîòîðûé ó÷èò, — ïðèáûëü
Óâàæàé ñåáÿ, åñëè õî÷åøü, ÷òîáû òåáÿ óâàæàëè (Áàëüòàñàð Ãðàñèàí-è-Ìîðàëåñ)
Óâàæàòü âñÿêîãî ÷åëîâåêà, êàê ñàìîãî ñåáÿ, è ïîñòóïàòü ñ íèì, êàê ìû æåëàåì, ÷òîáû ñ íàìè ïîñòóïàëè, — âûøå ýòîãî íåò íè÷åãî Êîíôóöèé
Óâàæåíèå èìååò ãðàíèöû, à ëþáîâü – íèêàêèõ Ëåðìîíòîâ
Óâåñòè ÷óæóþ æåíó íåñëîæíî, ñëîæíî âåðíóòü å¸ îáðàòíî
Óâèäåòü Ïàðèæ è óìåðåòü
Óâèäåòü ñâåò â êîíöå òîííåëÿ
Óâèäèì — ñêàçàë ñëåïîé; óñëûøèì — ñêàçàë ãëóõîé
Óâàæàé áåäíîñòü ÿçûêà Àëåêñàíäð ÂÂÅÄÅÍÑÊÈÉ
 Óâàæàé ÷óæóþ íåâîçìîæíîñòü çàðàáîòàòü ñòîëüêî, ñêîëüêî òû Âëàäèìèð ÂÈØÍÅÂÑÊÈÉ
 Óâåðåí, ÷òî âñå áóäåò õîðîøî È èìåííî ýòî ìíîãèì íå ïîíðàâèòñÿ  Ìèõàèë ÆÂÀÍÅÖÊÈÉ
 Óâèäåòü èñòèíó íåëüçÿ, ïîòîìó ÷òî íà íåå íåêîìó ñìîòðåòü Âèêòîð ÏÅËÅÂÈÍ «t»
 Óâû, äîðîãèå âåùè ëó÷øå äåøåâûõ ßíèíà ÈÏÎÕÎÐÑÊÀß
 Óâû! Íå ïðîøëî åùå ÷åòâåðòè ÷àñà, à óæå ìíå ïîêàçàëîñü, ÷òî òåïåðü ñàìîå íàñòîÿùåå âðåìÿ ïèòü âîäêó Ìèõàèë Åâãðàôîâè÷ ÑÀËÒÛÊÎÂ-ÙÅÄÐÈÍ.
Óãîäèë ïðîìåæ êîñÿêà è äâåðè
Óãðûçåíèÿ ñîâåñòè íà÷èíàþòñÿ òàì, ãäå êîí÷àåòñÿ áåçíàêàçàííîñòü (Êëîä Ãåëüâåöèé) 
             
Óãðûçåíèÿ ñîâåñòè íà÷èíàþòñÿ òàì, ãäå êîí÷àåòñÿ áåçíàêàçàííîñòü  Êëîä ÃÅËÜÂÅÖÈÉ
 Óäàëîñü ÷òîá æèòèå ,Ïàäàé ðîæåé â îëèâüå! Àíàòîëèé ÃÎËÓÁ
 Óäàëü êàðëèêà â òîì, ÷òîáû âûñîêî ïëþíóòü  Öûãàíñêàÿ ïîñëîâèöà (ïî Ìèõàèëó ÂÅËËÅÐÓ)
 Óäàðèì àâòîïðîáåãîì ïî áåçäîðîæüþ è ðàçãèëüäÿéñòâó  Îñòàï ÁÅÍÄÅÐ (ÈÈËÜÔ, ÅÏÅÒÐÎÂ «Çîëîòîé òåëåíîê»)
 Óäàðü ñâîåãî, õîòÿ áû îí è ïðàâ áûë: ýòèì áðàíü óòîëèøü, óáûòêà è âðàæäû èçáóäåøü»Äîìîñòðîé»
 Óäèâèòåëüíî, ìû ïîïàëè â òàêîå âðåìÿ, êîãäà õîðîøåå òåëî öåíèòñÿ äîðîæå ìîçãîâ Õîòÿ çàâàëèòü õîðîøåå òåëî ìîæíî òîëüêî õîðîøèìè ìîçãàìè Ìèõàèë ÆÂÀÍÅÖÊÈÉ
 Óäîâëåòâîðÿòü ïîëîâóþ ïîòðåáíîñòü ïðè ïîìîùè ôîòîìîäåëè îçíà÷àåò äëÿ ìûñëÿùåãî çàïàäíîãî ÷åëîâåêà ïîéòè íà ïîâîäó ó èäåîëîãîâ ïîòðåáèòåëüñêîãî îáùåñòâà, à ýòî ïîøëî Âèêòîð ÏÅËÅÂÈÍ «Ñâÿùåííàÿ êíèãà îáîðîòíÿ»
 Óäîâîëüñòâèå — ýòî ñ÷àñòüå ãëóïöîâ, ñ÷àñòüå — ýòî óäîâîëüñòâèå ìóäðåöîâ Ñòàíèñëàâ ÁÓÔÔËÅ
 Óäîâîëüñòâèÿ íå òîëüêî íå âîçìåùàþò ñòðàäàíèé, à, íàîáîðîò, òû÷óò òåáÿ â íèõ íîñîì Äà åùå íîðîâÿò âñêîëûõíóòü òâîþ ãëóáèíó, ïðèäàâëåííóþ ïåðâûìè ïëàíàìè, è îíà íà÷èíàåò ãðîçèòü òåáå ñìóòíûìè îáðàçàìè, êóäà áîëåå ìîãóùåñòâåííûìè è âñåîõâàòíûìè, ÷åì è áåç òîãî íåâåñåëàÿ ÿâü
 Àëåêñàíäð ÌÅËÈÕÎÂ «Ðîìàí ñ ïðîñòàòèòîì»
 Óäðó÷àåò ïîäàòëèâîñòü æåíùèí åñòü â ýòîì ÷òî-òî îò íàøåé îáùåé, ÷åëîâå÷åñêîé íåïîëíîöåííîñòè Àáðàì ÒÅÐÖ (Àíäðåé ÑÈÍßÂÑÊÈÉ)    
             Óäàëü ìîëîäåöêàÿ èç îäíîé òîëüêî ìîãèëû íå âûíîñèò, à èç îãíÿ, èç âîäû âûè
Óäàñòñÿ — òàê êîâðèæêà, íå óäàñòñÿ — òàê êðûøêà
Óäàñòñÿ ëåí — òàê øåëê; íå óäàñòñÿ — òàê ùåëê
Óäà÷à — êëÿ÷à: ñàäèñü äà ñêà÷è
Óäà÷à — ñïóòíèê ñìåëîãî
Óäà÷à- áåççóáàÿ óëûáêà ñóäüáû
Óäà÷à-ýòî êîíêðåòíîå ïîäòâåðæäåíèå íå çàñëóæåííîñòè
Óäà÷à-ýòî ïîñòîÿííàÿ ãîòîâíîñòü èñïîëüçîâàòü øàíñ
Óäà÷à ñàìà íå ïðèäåò, åå ðàáîòà çà ðóêó íà ïîêëîí ïðèâåäåò
Óäà÷à òðåáóåò çîðêîñòè è ñòàðàíèÿ Ñîìíåíèÿ óáèâàþò åå
Óäà÷ëèâ-âåðÿùèé â óäà÷ó
Óäà÷ëèâîãî áðîñü â âîäó, è îí âûïëûâåò ñ ðûáîé â çóáàõ
Óäà÷ëèâîñòü — äàð ñóäüáû
Óäà÷ëèâûé â ãîðó ïîëçåò, à íåóäà÷ëèâûé è ïîä ãîðó íå êàòèòñÿ
Óäà÷ëèâûé åùå íå ãåðîé
Óäà÷íîå âûðàæåíèå, ìåòêèé ýïèòåò, êàðòèííîå ñðàâíåíèå ÷ðåçâû÷àéíî ìíîãî ïðèáàâëÿåò ê òîìó óäîâîëüñòâèþ, êîòîðîå äîñòàâëÿåòñÿ ÷èòàòåëþ ñàìèì ñîäåðæàíèåì êíèãè èëè ñòàòüè Ä È Ïèñàðåâ
Óæ áîëüíî óæ òû óæ , êàê ÿ óæ, êàê ìû óæ
             Óæ åñëè áûòü íè÷òîæåñòâîì, òî íå êîìïëåêñóþùèì Èíà÷å âîîáùå êðàíòû  Àëåêñàíäð ÁÓØÊÎÂ
  Óæ îñåíü íàñòóïèëà  ãóñòûõ ìåòàëëóðãè÷åñêèõ ëåñàõ Àëåêñàíäð ÅÐÅÌÅÍÊÎ
 Óæàñíî æàëêî, ÷òî ñàìîå îòâðàòèòåëüíîå — ñîïåðíè÷åñòâî — ìîæåò áûòü èçãíàíî èç æèçíè ëèøü âìåñòå ñ ñàìîé æèçíüþ  Àëåêñàíäð ÌÅËÈÕΠ«Ðîìàí ñ ïðîñòàòèòîì»
 Óæàñíûå ýíåðãèè — òî, ÷òî çîâåòñÿ çëîì — ñóòü öèêëîïè÷åñêèå àðõèòåêòîðû è ïðîëàãàòåëè ïóòåé ãóìàííîñòè Ôðèäðèõ ÍÈÖØÅ
 Óæàñíûé âåê, óæàñíûå ñåðäöà! Àëåêñàíäð ÏÓØÊÈÍ «Ñêóïîé ðûöàðü»
 Óæå óìååì ïèòü — êàê Åñåíèí, Åùå áû òåïåðü ïèñàòü — êàê Åñåíèí Ðîáåðò ÐÎÆÄÅÑÒÂÅÍÑÊÈÉ
Óæèí íå íóæåí, áûë áû îáåä
Óæèí îòäàë âðàãó âìåñòå ñ òîé, êòî åãî ãîòîâèëà
Óæèí ïðè ñâå÷àõ — ðîìàíòè÷åñêîå ëå÷åíèå ãåìîððîÿ
Óçíàâàòü ðóññêèõ âñå åùå òàê æå ëåãêî, êàê è ïðåæäå Äàâíî îòìå÷åííûå çîîëîãè÷åñêèå ïðèçíàêè íå ñîâñåì ñòåðëèñü ïðè ñèëüíîì óâåëè÷åíèè ïóòåøåñòâåííèêîâ Ðóññêèå ãîâîðÿò ãðîìêî òàì, ãäå äðóãèå ãîâîðÿò òèõî, è ñîâñåì íå ãîâîðÿò òàì, ãäå äðóãèå ãîâîðÿò ãðîìêî Àëåêñàíäð ÃÅÐÖÅÍ
 Óçîðû ìàòåìàòèêà, êàê è óçîðû õóäîæíèêà èëè óçîðû ïîýòà, äîëæíû áûòü êðàñèâû; èäåè, êàê è êðàñêè èëè ñëîâà, äîëæíû ñî÷åòàòüñÿ ãàðìîíè÷åñêè Êðàñîòà ÿâëÿåòñÿ ïåðâûì êðèòåðèåì: â ìèðå íåò ìåñòà äëÿ áåçîáðàçíîé ìàòåìàòèêè  Ãîäôðè Õàðîëä ÕÀÐÄÈ
Óçíàòü — çíà÷èò ïîëþáèòü
Óçíàòü ìîæíî ëèøü òîãäà, êîãäà ó÷èøüñÿ; äîéòè ìîæíî ëèøü òîãäà, êîãäà èäåøü
Óçíèêîâ ñîâåñòè ñòåðåãëè óçíèêè äîëãà
Óçîê êðóã ýòèõ ðåâîëþöèîíåðîâ Ñòðàøíî äàëåêè îíè îò íàðîäà
Óçîê ïóòü çèìîþ, à æèäîê — âåñíîþ
Óçû Ãèìåíåÿ
Óéòè â áåãà, ñîéòè  ñ óìà , òåïåðü óæ ïîçäíî äëÿ ìåíÿ
Óéòè  îò ñåáÿ ìîæíî òîëüêî ê äðóãîé
Óêðàñòü ó êîãî-òî ìûñëè áûâàåò ÷àñòî ïðåñòóïíåå, ÷åì óêðàñòü ó êîãî-òî äåíüãè Ô Âîëüòåð
Óêóñè òåáÿ êîðîâà, çàáîäàé òåáÿ êîìàð
Óëó÷øèòü ñîí ìîæíî çà ñ÷åò ÿâè
Óëûáàéñÿ, êîãäà îòâå÷àåøü íà òåëåôîííûé çâîíîê Ïîçâîíèâøèé çàìåòèò ýòî ïî òâîåìó ãîëîñó
Óëûáàéòåñü- çàâòðà áóäåò õóæå!
Óëûáàéòåñü — øåô ëþáèò èäèîòîâ
Óëûáàþùèéñÿ ÷èíîâíèê óáèâàåò ëþäåé
Óëûáêà — ïîíÿòèè ðàñòÿæèìîå
Óëûáêà àâãóðîâ
Óëûáêà-ýòî ðóêîïîæàòèå äóøè
Óëûáêà íèêîìó íå âðåäèò
Óì — âåëèêîå äåëî
Óì — çîëîòàÿ êîðîíà, íå ó âñÿêîãî åñòü
Óì — êðàñîòà ÷åëîâåêà, ñäåðæàííîñòü — ñïóòíèê óìà
Óì — õîðîøî, à äâà — ëó÷øå
Óì áåç äîãàäêè ãðîøà íå ñòîèò
Óì áåç êíèãè, ÷òî ïòèöà áåç êðûëüåâ
Óì áåç ðàçóìà — áåäà
Óì áåç ñìåëîñòè íåïîäâèæåí
Óì áåð¸ò áàðüåð çà áàðüåðîì-ãëóïîñòü íå çíàåò ïðåãðàä
Óì áîðîäû íå æäåò
Óì âñåãäà â äóðàêàõ ó ñåðäöà Ëàðîøôóêî
Óì ãîðû ðóøèò, õìåëü óì ñîêðóøàåò
             Óì äèñêðåòåí, ãëóïîñòü íåïðåðûâíà Êàçáåê ÕÀÑÅÈÍÎÂ
 Óì äëÿ ìûñëè Äåíüãè ìîãóò çàðàáàòûâàòü è äóðàêè  Äàâèä ÔÐÈÄÌÀÍ «Ìåíäåëü Ìàðàíö
 Óì íà÷èíàåòñÿ òàì, ãäå êîí÷àåòñÿ çäðàâûé ñìûñë  Êëîä ÃÅËÜÂÅÖÈÉ
 Óì íå ñòîëüêî îòëè÷àåò ÷åëîâåêà îò îáåçüÿíû, ñêîëüêî ÷åëîâåêà îò ÷åëîâåêà
 Âëàäèìèð ÕÎ×ÈÍÑÊÈÉ
 Óì ïî ñâîåé ïðèðîäå åñòü òîëüêî òåíü è íå âûäåðæèâàåò ïðÿìîãî âçãëÿäà, ñðàçó æå èñ÷åçàÿ Íà äåëå åãî íåò — îí ïðîñòî âèäèìîñòü â ñóìðàêå Ïîýòîìó óìó îáÿçàòåëüíî íóæíà ïîëóòüìà, èíà÷å åìó íåãäå áóäåò æèòü  Âèêòîð ÏÅËÅÂÈÍ «t»
 Óì òîãî, êòî íå ñïåøèò äåëàòü äîáðî, íàõîäèò óäîâîëüñòâèå â çëå Äõàììàïàäà,
 Óì — ýòî áåçóìíàÿ îáåçüÿíà, íåñóùàÿñÿ ê ïðîïàñòè Ïðè÷åì ìûñëü î òîì, ÷òî óì — ýòî áåçóìíàÿ îáåçüÿíà, íåñóùàÿñÿ ê ïðîïàñòè, åñòü íå ÷òî èíîå, êàê êîêåòëèâàÿ ïîïûòêà áåçóìíîé îáåçüÿíû ïîïðàâèòü ïðè÷åñêó íà ïóòè ê îáðûâó  Âèêòîð ÏÅËÅÂÈÍ «t»
 Óì — ýòî ñïîñîáíîñòü íàõîäèòü óáåäèòåëüíûå îïðàâäàíèÿ ñîáñòâåííîé ãëóïîñòè «Ïøåêðóé»
Óì äà ðàçóì-íå äàþòñÿ ðàçîì
Óì äà çäîðîâüå âñåãî äîðîæå
Óì äà ðàçóì íàäîóìÿò ñðàçó
Óì — äîáðî, à äâà — è ëó÷øå òîãî
Óì äîâîäèò äî áåçóìèÿ, ðàçóì — äî ðàçäóìüÿ
Óì åñòü ñëàäêî ñúåñòü, äà ÿçûê êîðîòîê
Óì åñòü, êàê áû ñëàäêî ñúåñòü; à íàäî ïîòóæèòü êàê áû íàæèòü
Óì äâèãàåò ìàññó (ìûñëü ïðèâîäèò â äâèæåíèå ìàòåðèþ) êâ
Óì äîáðî, à äâà -ëó÷øå òîãî
Óì äîëæåí íå îãðàíè÷èâàòü, à äîïîëíÿòü äîáðîäåòåëü Âîâåíàðã
Óì æåíùèíû-â å¸ êðàñîòå, êðàñîòà ìóæ÷èíû-â åãî óìå
Óì çà ìîðåì íå êóïèøü, êîëè äîìà íåã
Óì çà ðàçóì çàøåë, äà è çàòìèëñÿ
Óì çà ðàçóì çàøåë
Óì çà ðàçóìîì íå õîäèò
Óì çîëîòà äîðîæå
Óì è íðàâ ñëèòíî îáðàçóþò äóøó
Óì èñòèíîþ ïðîñâåòëÿåòñÿ, ñåðäöå ëþáîâüþ îêðûëÿåòñÿ
Óì êàê äåíüãè èëè îí åñòü èëè åãî íåò
Óì êóïèòü ìû íå âîëüíû, äà è íåò åìó öåíû
Óì ëþáèò ïðîñòîð
Óì ãîðîäüáîé íå îáãîðîäèøü
Óì ëþäåé — â èõ ãëàçàõ
Óì íà óì íå ïðèõîäèòñÿ
Óì íàæèòü — íå ãîðîä ãîðîäèòü
Óì íàéäåò, äà ïîðà óéäåò
Óì íå óòîíåò, âåòåð åãî íå óíåñåò, ðàçáîéíèê íå ïîõèòèò
Óì íåäîçðåëûé, ïëîä íåäîëãîé íàóêè!
Óì íåïîñòîÿíåí, à ÷åëîâåê îêàÿíåí
Óì-ìåñòî ñîçðåâàíèÿ ãëóïîñòè
Óì íà÷èíàåòñÿ òàì, ãäå êîí÷àåòñÿ çäðàâûé ñìûñë (Êëîä Ãåëüâåöèé)
Óì — îêî äóøè, íî íå ñèëà åå; ñèëà äóøè — â ñåðäöå Âîâåíàðã
Óì ïîäõàëèìà, ÷òî êîðîìûñëî: è êðèâî, è çóáðèñòî, è íà îáà êîíöà
Óì ïðèäåò, äà ïîðà óéäåò
Óì ïðèòóïëÿåòñÿ â îáùåñòâå òåõ, êòî åãî ëèøåí, â ñëåäñòâèå îòñóòñòâèÿ óïðàæíåíèÿ: âî âðåìÿ èãðû â ìÿ÷ ïëîõî îòáèâàåòñÿ òîò ìÿ÷, êîòîðûé ïëîõî ïîäàåòñÿ
Óì ðàçáåæàëñÿ ïî äóðîñòÿì
Óì ðàçóìîì êðåïîê
Óì ðàçóìó — íå óêîð óì ðàçóìó ïîäñïîðüå
Óì ðàçóìó íå óêàç
Óì ðàçóìó ïîäñïîðüå
Óì ñ óìîì ñõîäÿòñÿ, äóðàêàìè ðàñõîäÿòñÿ
Óì ñàì ïî ñåáå, ãîëîâà ñàìà ïî ñåáå
Óì ñèëó äàåò, ñèëà ñìåëîñòüþ íàäåëÿåò
Óì ñëàáûé íå æåëàåò íàóêè, à õî÷åò âåê ïðîæèòü áåç ñêóêè
Óì-òî åñòü ñëàäêî ñúåñòü, äà ÿçûê êîðîòîê
              Óì õîðîø, äà áåç äåíåã äóðåí
Óì õîðîøî, à äâà ëó÷øå
Óì õîðîøî, à äâà ëó÷øå, à òðè õîòü áðîñü
Óì ÷åëîâåêà èìååò ïðåäåë , ãëóïîñòü æå áåñïðåäåëüíà
Óì ÷åëîâåêà ìîæíî îïðåäåëèòü ïî òùàòåëüíîñòè, ñ êîòîðîé îí ó÷èòûâàåò áóäóùåå è èñõîä äåëà (Ãåîðã Êðèñòîô Ëèõòåíáåðã)
Óìà Áîã íå äàë — ðóêàìè ðàçâîäèòü
Óìà ê ãîëîâå íå ïðèöåïèøü
Óìà ìíîãî, äà ðàçóìà íåò
Óìà íå ïðèëîæó
Óìà íåò- ñâåðõó íå ïðèñòàâèøü
Óìà íåìíîãî íàäî, ÷òîáû äóðàêîì íàçâàòü
Óìà ïàëàòà, äà äåíåã íè ãðîøà
Óìà ïàëàòà, äà äðóãàÿ íå ïî÷àòà
Óìà ïàëàòà, äà è òà äûðîâàòà 
Óìà ïàëàòà
Óìà ïàëàòà, äà êëþ÷ îò íåå ïîòåðÿí
Óìà ïàëàòà, äà ðàçóìà ìàëîâàòî
Óìà-ðàçóìà ìíîãî, à ðóê ïðèëîæèòü íå ê ÷åìó
Óìà õâàòàåò òîëüêî íà òî, ÷òîáû ïîíÿòü, ÷òî åãî áîëüøå íè íà ÷òî íå õâàòèò
Óìà õâàòàëî òîëüêî çà ñ÷åò áåðåæëèâîñòè
Óìà õîëîäíûõ íàáëþäåíèé è ñåðäöà ãîðåñòíûõ çàì¸ò
Óìàëåíèå ëè÷íîñòè, îãðàíè÷åíèå ãðàæäàíñêèõ ïðàâ êâ
Óìååì ïåðåøåðñòèòüñÿ: â áóäåíü èçíàíêîé, â ïðàçäíèê ëèöîì
Óìååò è ïîäàëüøå îò ñòîëà ñåñòü è ðûáêó ñúåñòü
Óìååò íûðÿòü, óìååò è âûíûðèâàòü
Óìååò îí ñòàòü è ñåñòü, óìååò è ðàçãîâîð âåñòü
Óìååøü åçäèòü — óìåé è êîðìèòü
Óìåé áîðîòüñÿ, óìåé è óìåðåòü
Óìåé áûòü ìàòðîñàì, ÷òîáû áûòü àäìèðàëîì
Óìåé áûòü óìíåé
Óìåé â ñàíî÷êàõ êàòàòüñÿ — óìåé è ñàíî÷êè âîçèòü
Óìåé âçÿòü — óìåé è îòäàòü
Óìåé øóòèòü — óìåé è îòøó÷èâàòüñÿ
Óìåé âîâðåìÿ ñêàçàòü, âîâðåìÿ ñìîë÷àòü
Óìåé ãðåøèòü, óìåé è êàÿòüñÿ
Óìåé äåëî äåëàòü — óìåé è ïîçàáàâèòüñÿ
Óìåé æèòü íå òîëüêî òîãäà, íî è ñåé÷àñ
Óìåé îáîéòèñü ñ ãëóïûì, à óìíûé ñàì ñ òîáîé îáîéäåòñÿ
Óìåé îòëè÷àòü äîáðî îò õóäà
Óìåé ïîøóòèòü — óìåé è ïåðåñòàòü
Óìåé ðàáîòàòü — óìåé è ïîìîùíèêîâ ïîäáèðàòü
Óìåé ðàáîòàòü, óìåé è âåñåëèòüñÿ
Óìåé ñâîåé õèòðîñòüþ èç âðàãà äóøó âûòðÿñòè
Óìåé ñêàçàòü ìíîãî â íåìíîãèõ ñëîâàõ
Óìåé ñêàçàòü, óìåé è ñìîë÷àòü! Íå âñå âñëóõ äà â ãîëîñ
Óìåé ñëóøàòü
Óìåé ó ëþäåé ïîãîñòèòü, è ê ñåáå çàïðîñèòü, äî âîðîò ïðîâîäèòü è îïÿòü âîðîòèòü
Óìåé øóòèòü — óìåé îòøó÷èâàòüñÿ
Óìåéòå â êàæäîé âåùè íàéòè íå õóäøåå ,  à ëó÷øåå
Óìåë â ãîñòè çâàòü, óìåé è âñòðå÷àòü
Óìåë âçÿòü — óìåé è îòäàòü
Óìåë äèòÿ ðîäèòü — óìåé è íàó÷èòü
Óìåë çâàòü — óìåé è óãîùàòü
Óìåë íà÷àòü, óìåé è êîí÷àòü!
Óìåë îøèáèòüñÿ, óìåé è ïîïðàâèòüñÿ
Óìåë ïîòåðÿòü — óìåé è íàéòè
Óìåë ðàñòâîðèòü — òàê óìåé è çàìåñèòü
Óìåëîãî-ñìåëîãî ñòðàõ íå âîçüìåò è âðàã íå ïîáüåò
Óìåëîìó âîèíó çèìà íå ïîìåõà
Óìåëûå ðóêè — ïîìîùíèêè íàóêå
Óìåëûé áîåö âåçäå ìîëîäåö
Óìåëûé è ñòîéêèé âëàäååò ïîáåäîé
Óìåí — òàê ðàñêèíü óìîì, ãëóï — òàê äðóãèì ïîäðàæàé
Óìåí, äà íå ðàçóìåí
Óìåí, äà ñêóäåí — è ãëóï, äà áîãàò
Óìåí, êàê ïîï Ñåìåí: êíèãè ïðîäàë, äà êàðòû êóïèë
Óìåí, êàê ïîï Ñåìåí: êíèãè ïðîäàë, äà êàðòû êóïèë; çàáèëñÿ â îâèí, äà èãðàåò îäèí
Óìåí ñûí Èâàíóøêà! — Êòî õâàëèò? — Ìàòóøêà
Óìåíèå áûòü áëàãîäàðíûì-íå òîëüêî âåëè÷àéøàÿ äîáðîäåòåëü, íî è ìàòü âñåõ äðóãèõ äîáðîäåòåëåé Öèöåðîí
Óìåíèå â ðàáîòå ðîäèòñÿ
             Óìååøü ðàäîâàòüñÿ — ðàäóéñÿ, íå óìååøü — òàê ñèäè  Èç êèíîôèëüìà «Êàëèíà êðàñíàÿ»
 Óìåéòå ëþáèòü èñêóññòâî â ñåáå, à íå ñåáÿ â èñêóññòâå Êîíñòàíòèí ÑÒÀÍÈÑËÀÂÑÊÈÉ
 Óìåí, êàê ïîï Ñåìåí: êíèãè ïðîäàë, äà êàðòû êóïèë Ðóññêàÿ ïîñëîâèöà
 Óìåí òàì òîò, êòî æåñòîê, íî äàæå äóðàê ëó÷øå óìíîãî, åñëè äîñòàòî÷íî ïîäë
 Ãèëáåðò Êèò ×ÅÑÒÅÐÒÎÍ, îïèñûâàÿ îòêðûòîå îáùåñòâî
 Óìåíèå òåðÿòü — ñàìàÿ íåîáõîäèìàÿ øòóêà â íàøåé æèçíè  Àëåêñåé ÈÂÀÍÎÂ «Ãåîãðàô ãëîáóñ ïðîïèë»
 Óìåòü ïèñàòü ñòèõè åù¸ íå îçíà÷àåò áûòü ïîýòîì Âñå êíèæíûå ìàãàçèíû çàâàëåíû äîêàçàòåëüñòâàìè ýòîé èñòèíû  Âèññàðèîí ÁÅËÈÍÑÊÈÉ
 Óìåíèå ïðîùàòü — ñâîéñòâî ñèëüíûõ Ñëàáûå íèêîãäà íå ïðîùàþò Ìàõàòìà ÃÀÍÄÈ
 Óìåðåííîñòü óìíîæàåò ðàäîñòè æèçíè ÄÅÌÎÊÐÈÒ
Óìåíèå âûæèäàòü, íàáëþäàÿ ðàçâèòèå ñîáûòèé, ÿâëÿåòñÿ ïðåäïîñûëêîé ïðàêòè÷åñêîé ïîëèòèêè Áèñìàðê
Óìåíèå âûíîñèòü îäèíî÷åñòâî è ïîëó÷àòü îò íåãî óäîâîëüñòâèå- âåëèêèé äàð
Óìåíèå è õðàáðîñòü ïðèíîñÿò ðàäîñòü
Óìåíèå ïðîùàòü-ñâîéñòâî ñèëüíûõ Ñëàáûå íèêîãäà íå ïðîùàþò
Óìåíèå ñëóøàòü ñîáåñåäíèêà-ýòî è óìåíèå ñëóøàòü ñàìîãî ñåáÿ
Óìåíèå ñòàâèòü ðàçóìíûå âîïðîñû åñòü óæå âàæíûé è íåîáõîäèìûé ïðèçíàê óìà è ïðîíèöàòåëüíîñòè Êàíò
Óìåíüå âåçäå íàéäåò ïðèìåíåíüå
Óìåíüøèòü ìàññó ÷åëîâå÷åñêèõ ñòðàäàíèé è óâåëè÷èòü ìàññó ÷åëîâå÷åñêèõ íàñëàæäåíèé Ê ýòîé öåëè êëîíèëèñü âñåãäà, ñîçíàòåëüíî è áåññîçíàòåëüíî, ïðÿìî èëè êîñâåííî, âñå óñèëèÿ âñåõ óìíûõ è ÷åñòíûõ ëþäåé, âñåõ ìûñëèòåëåé è èçîáðåòàòåëåé (Äìèòðèé Èâàíîâè÷ Ïèñàðåâ)
Óìåð âî öâåòå ëåò
Óìåð òåëîê — îïðîñòàë õëåâîê
Óìåðåííîñòü åñòü ëó÷øèé ïèð
Óìåðåííîñòü è àêêóðàòíîñòü
Óìåðåííîñòü áîëüøîå áîãàòñòâî
Óìåðåííîñòü â åäå ïîëåçíåå , ÷åì ñòî âðà÷åé
Óìåðåííîñòü â æèçíè ïîõîæà íà âîçäåðæàíèå â åäå: ñúåë áû  åùå, äà ñòðàøíî çàáîëåòü Ëàðîøôóêî
Óìåðåííîñòü è âîçäåðæàíèå , êàê ìèíèìóì, ïðåäîòâðàùàþò íåñ÷àñòüå
Óìåðåííîñòü-ñîþçíèê ïðèðîäû è ñòðàæ çäîðîâüÿÀáó-ëü-Ôàðàäæ
Óìåðåííîñòü-ýòî äóøåâíàÿ áåçäåÿòåëüíîñòü è ëåíîñòü, òîãäà êàê ÷åñòîëþáèå-ýòî æèâîñòü è ãîðÿ÷íîñòü, è îíè íèêîãäà íå æèâóò âìåñòå Ëàðîøôóêî
Óìåðåííûé â åäå âñåãäà çäîðîâ
Óìåðåòü çà Ðîäèíó (Ìîðè ïðî ïàòðèà)
               Óìåðåòü â îäèí äåíü ðåàëüíåå, ÷åì âûäåðæàòü âñþ æèçíü âìåñòå  Èç òåëåñåðèàëà «Êëàññíûå ìóæèêè»
 Óìåðåòü — çíà÷èò ïåðåñòàòü óìèðàòü  Ñýìþýë ÁÀÒËÅÐ
 Óìåðåòü êðàñèâî íèêòî íå ìåøàåò È ýòèì íàäî ïîëüçîâàòüñÿ Âèêòîð ÑÓÂÎÐÎÂ
 Óìåðåòü ñâÿòûì ïðîùå, ÷åì æèòü ãðåøíèêîì Ìèõàèë ÂÅËËÅÐ
Óìåðåòü ëåãêî, æèòü òðóäíî
 Óìåðëà òà êóðèöà, êîòîðàÿ íåñëà òàòàðàì çîëîòûå ÿéöà
Óìåðëà òà êóðèöà, ÷òî íåñëà çîëîòûå ÿéöà
Óìåðëà ùóêà, äà çóáû îñòàëèñü
Óìåðëî òåëÿ — ìèíîâàëîñü ïëåìÿ
Óìåðåòü-óñíóòü
Óìåðùâëÿþò æèâûõ, ÷òîáû ïî÷òèòü ìåðòâûõ
Óìåòü íàñëàæäàòüñÿ ïðîæèòîé æèçíüþ- çíà÷èò æèòü äâàæäû (Êîê ýñò âèâýðý áèñ, âèòà ïîññý ïðèîðý ôðóè)
               Óìåòü íàñëàæäàòüñÿ ïðîæèòîé æèçíüþ — çíà÷èò æèòü äâàæäû ÌÀÐÖÈÀË
 Óìåòü ïåðåíîñèòü íåñîâåðøåíñòâî äðóãèõ åñòü ïðèçíàê âûñøåãî äîñòîèíñòâà
 Óìåòü ðàçáîð÷èâî ïèñàòü — ïåðâîå ïðàâèëî âåæëèâîñòè Âàñèëèé ÊËÞ×ÅÂÑÊÈÉ
 Óìåþùèé õîäèòü — íå îñòàâëÿåò ñëåäîâ, óìåþùèé ãîâîðèòü — íå ñîâåðøàåò îøèáîê, óìåþùèé çàïèðàòü äâåðü — íå ïîëüçóåòñÿ çàìêàìè, íî çàïèðàåò èõ òàê êðåïêî, ÷òî îòêðûòü èõ íåâîçìîæíî
 ËÀÎ ÖÇÛ
Óìåþ, äà íå ñìåþ
Óìåþ÷è è âåäüìó áüþò
Óìèðàåò ëþáîâü îò óñòàëîñòè, à õîðîíèò åå çàáâåíèå Æ Ëàáðþéåð
Óìèðàòü — òàê óìèðàòü ïî-ãâàðäåéñêè
Óìèðàòü , òàê ñ ìóçûêîé
Óìèðàòü äà ðîäèòü , íåëüçÿ ïîãîäèòü
Óìèðàòü òàê óìèðàòü â ïîëå, à íå â ÿìå
              Óìèðàòü âñåãäà ñòðàøíî è áîëüíî, íî íå áåñïîëåçíî  Âëàäèìèð ÏÀÕÀËÞÊ
 Óìèðàòü íàäî, êîãäà ïðèêàæóò, à íå ïî ëè÷íîé èíèöèàòèâå  Äìèòðèé ÁÛÊΠ«ÆÄ»
 Óìèðàòü – íå ëàïòè êîâûðÿòü, ë¸ã ïîä îáðàçà, äà âûïó÷èë ãëàçà, è äåëî ñ êîíöîì  Ðóññêàÿ ïîñëîâèöà
Óìèðàòü, òàê ñî ñëàâîé
Óìèðàþò ëþäè, à õîðîøåå äåëî íèêîãäà

Óìíà òà æåíùèíà, â îáùåñòâå êîòîðîé ìîæíî âåñòè ñåáÿ êàê óãîäíî ãëóïî
Óìíàÿ ãîëîâà, äà äóðàêó äîñòàëàñü
Óìíàÿ ãîëîâà ñòî ãîëîâ ñïàñàåò, à õóäàÿ è ñåáÿ íå ñïàñåò
Óìíàÿ ãîëîâà, ðàçáèðàé áîæüè äåëà!
Óìíàÿ ãîëîâà ñòî ãîëîâ êîðìèò, à áåçóìíàÿ è ñâîåé íå ïðîêîðìèò
Óìíàÿ æàäíîñòü äåëó íå ïîìåõà
Óìíàÿ æåíùèíà ìîæåò êðåïîñòü âçÿòü
Óìíàÿ æåíùèíà íå ìåíåå ïðèòÿãàòåëüíà , ÷åì èñêóññòâåííûé ðàçóì
              Óìíàÿ æåíùèíà ñàìà ïîíèìàåò, ÷òî îíà äóðà  Ãåííàäèé ÌÀËÊÈÍ
 Óìíàÿ æåíùèíà — òà, â îáùåñòâå êîòîðîé ìîæíî äåðæàòü ñåáÿ êàê óãîäíî ãëóïî  Ïîëü ÂÀËÅÐÈ
 Óìíåå ïðàïîðùèêà òîëüêî ñòàðøèé ïðàïîðùèê  Èç êèíîôèëüìà « ðîòà»
 Óìíîé ãîëîâå äîñòàòî÷íî è îäíîãî ãëàçà  Ñòåâàí ÑÐÅÌÀÖ «Êèð Ãåðàñ»
 Óìíîé ìîëîäîé æåíùèíå ïðèõîäèòñÿ âûáèðàòü ìåæäó òóïûìè è ïûøóùèìè ñèëîé è çäîðîâüåì ìîëîäûìè ìóæ÷èíàìè è óìíûìè è — êàê áû ýòî âûðàçèòüñÿ? — ïàäêèìè äî æåíùèí ñòàðûìè êîçëàìè  Áåðíàðä ØÎÓ
 Óìíîìó âåñü ìèð ðîäèíà ×å÷åíñêàÿ ïîñëîâèöà
 Óìíîìó ÷åëîâåêó èíîé ðàç ïðèõîäèòñÿ âûïèòü, ÷òîáû íå òàê ñêó÷íî áûëî ñ äóðàêàìè
 Ýðíåñò ÕÅÌÈÍÃÓÝÉ «Ïî êîì çâîíèò êîëîêîë»
Óìíàÿ ëîæü ëó÷øå ãëóïîé ïðàâäû
Óìíàÿ ìûñëÿ ïðèõîäèò îïîñëÿ
Óìíàÿ ìûñëü âñåãäà êñòàòè
Óìíàÿ ï÷åëà íå ñîáèðàåò ìåä ñ îïàâøèõ öâåòîâ
Óìíåé ñåáÿ íàñòàâëÿòü — â ðåêó âîäó òàñêàòü
Óìíèöà, óìíèöà! Îá ýòîì çíàåò âñÿ óëèöà, ïåòóõ äà êóðèöà, êîò Åðìîøêà äà ÿ íåìíîæêî
Óìíîå âûðàæåíèå ëèöà èäåò ïîäàâëÿþùåìó áîëüøèíñòâó
Óìíîãî âèäíî ïî ëèöó, à äóðàêà ïî ñëîâàì
Óìíîãî íå ïîäó÷èøü
Óìíîãî îòöà äà áåøåíà îâöà
Óìíîãî ïîñëà îæèäàé, à çà áåçóìíûì ñàì ñòóïàé
Óìíîãî ó÷èòü, êàê äîáðîãî êîíÿ â ïîâîäó âîäèòü, à äóðàêà ó÷èòü, êàê â áåçäîííóþ êàäü âîäó ëèòü
Óìíîãî ó÷èòü , òîëüêî ïîðòèòü
Óìíîãî ó÷èòü , ÷òî æìóðèêà ëå÷èò
Óìíîå ïîâòîðèòü íå ãðåõ
Óìíîé ñïåñè íå áûâàåò ñ óìîì íîñó íå ïîäûìåøü
Óìíîé ñïåñè íå áûâàåò
Óìíîé ÷òî ñòàðîñòà ãóáíîé — âåçäå åãî áîÿòñÿ
Óìíîìó áðàíü — ÷òî ãëóïîìó äðàíü
Óìíîìó äàøü — ïîõâàëà è áàðûø, à áåçóìíîìó äàøü — òîëüêî ãðåõ ñîòâîðèøü
Óìíîìó äîñòàòî÷åí çíàê , äóðàêó ìàë è òóìàê
Óìíîìó äîñòàòî÷íî îäíîãî ñëîâà, äóðàêó è òûñÿ÷à íå âïðîê
Óìíîìó çóáû íå æìóò
Óìíîìó — íàìåê, ãëóïîìó — òîë÷îê
Óìíîìó — ïîêëîí, ãëóïîìó — ïîùå÷èíà
Óìíîìó è íàìåêà äîñòàòî÷íî
Óìíîìó íàìåê — ãëóïîìó äóáèíà
Óìíîìó íå ãîâîðè — ñàì óçíàåò, äîáðîãî íå ñïðàøèâàé — ñàì äàñò
Óìíîìó íåäîñòàåò óøåé, à ó ãëóïîãî îäèí ÿçûê ñ ëèøêîì
Óìíîìó íàìåê, äóðàêó-ïàëêà
Óìíîìó íèêîãäà íå ñêó÷íî, ïîêà îí ñïîñîáåí íà ãëóïîñòè
Óìíîìó îãîíü — òåïëî, ãëóïîìó — îæîã
Óìíîìó ïîïó ëèøü êóêèø ïîêàæè, à óæ îí è çíàåò, êàêîé ãðåõ
Óìíîìó ïîñëó íå âåëèê íàêàç, à çà ãëóïûì ïîñëîì íå ëåíèñü, ñàì èäòè
Óìíîìó ñâèñòíè, à îí óæ è ñìûñëèò
Óìíîìó ñëîâî ïóùå äóáèíû
Óìíîìó ñëîâî (óìíîìó äîñòàòî÷íî îäíîãî ñëîâà) êâ
Óìíóþ ãîëîâó ïî÷èòàþò ñìîëîäó
Óìíûå (õîðîøèå) ðå÷è ïðèÿòíî è ñëóøàòü
Óìíóþ ðå÷ü ïðèÿòíî è ñëóøàòü
Óìíûå áîëüøå ó÷àòñÿ ó äóðàêîâ, ÷åì äóðàêè ó óìíûõ
Óìíûå ëþäè áûëè áû ñîâñåì îäèíîêè, åñëè áû ãëóïöû íå ïðè÷èñëÿëè ê íèì è ñåáÿ
Óìíûå ëþäè äóìàþò îäíî, ãîâîðÿò äðóãîå ,à äåëàþò òî, ÷òî èì âûãîäíî
Óìíûå ëþäè íå îáèæàþòñÿ, à ñðàçó íà÷èíàþò ïëàíèðîâàòü ìåñòü
Óìíûå ëþäè ó÷àòñÿ äëÿ òîãî, ÷òîáû óçíàòü; íè÷òîæíûå-äëÿ òîãî, ÷òîáû èõ óçíàëè
Óìíûå ðå÷è ïðèÿòíî ñëóøàòü
Óìíûå ðå÷è è â ïîòåìêàõ ñëûøíî
Óìíûå ñëîâà ëþáî è ïîñëóøàòü
Óìíûå ñõîäÿòñÿ, à äóðàêè ðàçâîäÿòñÿ
Óìíûå — ýòî òå, êòî çàðàáàòûâàåò ñâîèì óìîì, à ìóäðûå — òå, íà êîãî ýòè óìíûå ðàáîòàþò
Óìíûé — ÿçûêîì, ãëóïûé — ðóêàìè
Óìíûé áû òû áûë ÷åëîâåê, êàáû íå äóðàê
Óìíûé â ãîðó íå ïîéäåò, óìíûé ãîðó îáîéäåò
Óìíûé â òðóäíîì äåëå íå ñïåøèò
Óìíûé âèíèò ñåáÿ, ãëóïûé — òîâàðèùà
Óìíûé âûâåðíåòñÿ, ãëóïûé ïîïàäåòñÿ
Óìíûé ãðåøèò, äà ïîïðàâèòü ñïåøèò
Óìíûé äåòèíà: çíàåò, ÷òî õëåá, ÷òî ìÿêèíà
Óìíûé çàïðàøèâàåò, à ãëóïûé òîðãóåòñÿ
              Óìíàÿ æåíùèíà êàê ìîðñêàÿ ñâèíêà: è íå ñâèíêà, è íå ìîðñêàÿ Ôîëüêëîð (ïî Ìèõàèëó ÂÅËËÅÐÓ)
 Óìíàÿ æåíùèíà ïîäîáíà Ñåìèðàìèäå Êîçüìà ÏÐÓÒÊÎÂ
Óìíûå ëþäè áûëè áû ñîâñåì îäèíîêè, åñëè áû ãëóïöû íå ïðè÷èñëÿëè ê íèì è ñåáÿ
 Óìíûé çíàåò, êàê äîëæíî áûòü, à ìóäðûé — êàê áûâàåò Ðàõèëü ÁÀÓÌÂÎËÜ
 Óìíûé ëþáèò ó÷èòüñÿ, à äóðàê — ó÷èòü  Àíòîí ×ÅÕÎÂ
 Óìíûé ìóæ÷èíà ìîæåò æåíèòüñÿ òîëüêî íà èäèîòêå Àäîëüô ÃÈÒËÅÐ
 Óìíûé íå ãîâîðèò è ïîëîâèíû èç òîãî, ÷òî çíàåò, ãëóïûé íå âåäàåò è ïîëîâèíû èç òîãî, ÷òî ãîâîðèò  Àëè ÀÏØÅÐÎÍÈ
 Óìíûé, ïîåëèêó îí òàêîâ è ïîêà îí òàêîâ, íå áóäåò ãåíèàëüíûì, è ãåíèàëüíûé, ïîåëèêó è ïîêà îí òàêîâ, íå áóäåò óìíûì Àðòóð ØÎÏÅÍÃÀÓÝÐ
 Óìíûé ïüåò äî òåõ ïîð, ïîêà åìó íå ñòàíåò õîðîøî, à äóðàê — äî òåõ ïîð, ïîêà åìó íå ñòàíåò ïëîõî
 Óìíûé ðóññêèé ÷åëîâåê â Åâðîïå ÷óâñòâóåò ñåáÿ ìíîãîçíà÷èòåëüíûì äóðàêîì Âèêòîð ÅÐÎÔÅÅÂ
 Óìíûé ÷åëîâåê èìååò ïðàâî áûòü íåñ÷àñòíûì òîëüêî èç-çà æåíùèíû, êîòîðàÿ ñòîèò òîãî
 Óìíûé ÷åëîâåê íå äåëàåò ìåëêèõ ãëóïîñòåé Èîãàíí Âîëüôãàíã ÃÅÒÅ
Óìíûé è áåç äåíåã áîãàò
Óìíûé è äóðàê íå ìîãóò áåñåäîâàòü, âåðáëþä è êîçà íå ìîãóò áîäàòüñÿ
Óìíûé è îøèáåòñÿ è ïîïðàâèòñÿ
Óìíûé èçó÷àåò, ãëóïûé ïîó÷àåò
Óìíûé ëþáèò ó÷èòüñÿ, à äóðàê ó÷èòü ×åõîâ
Óìíûé ìîë÷èò, êîãäà äóðàê âîð÷èò
Óìíûé íà ñóä íå õîäèò, à ãëóïûé ñ ñóäà íå ñõîäèò
Óìíûé íàó÷èò, äóðàê íàñêó÷èò
Óìíûé íå âñåãäà ðàçâÿæåò, ÷òî ãëóïûé çàâÿæåò
Óìíûé íå îñóäèò, à ãëóïûé íå ðàññóäèò
Óìíûé íàäååòñÿ íà ñâîè äåëà, à ãëóïûé ïîëàãàåòñÿ íà íàäåæäó
Óìíûé íå ãîâîðèò è ïîëîâèíû èç òîãî, ÷òî  çíàåò, ãëóïûé íå âåäàåò è ïîëîâèíû èç òîãî , ÷òî ãîâîðèò
Óìíûé îáåùàåò, à ãëóïûé ðàäóåòñÿ
Óìíûé îäíî ñëîâî âûìîëâèò, è òî ñêàæåòñÿ
Óìíûé îò çëà áåæèò, à ãëóïûé åãî äîãîíÿåò
Óìíûé ïëà÷åò, à ãëóïûé ñêà÷åò
Óìíûé ïîéìåò, åñëè ïîäìèãíóòü, à äóðàê — åñëè òîëêíóòü
Óìíûé ïîï òîëüêî ãóáàìè øåâåëè, à óæ ìû è äîãàäàåìñÿ
Óìíûé ïðîáóåò ðàç, ãëóïûé ïðîáóåò äâàæäû
Óìíûé ïðîäàåò òî, ÷òî óìååò, Äóðàê — òî ÷òî èìååò
Óìíûé ïüåò äî òåõ ïîð, ïîêà åìó íå ñòàíåò õîðîøî, à äóðàê äî òåõ ïîð, ïîêà åìó íå ñòàíåò ïëîõî
Óìíûé ðàññóäèò, à ãëóïûé îñóäèò
Óìíûé ðåáåíîê áîèòñÿ ãðîçû, à ãëóïûé — ëîçû
Óìíûé ðóññêèé ÷åëîâåê â Åâðîïå ÷óâñòâóåò ñåáÿ ìíîãîçíà÷èòåëüíûì äóðàêîì
Óìíûé ñàì çàìå÷àåò ñâîþ îøèáêó
Óìíûé ñàì ïî ñåáå, à äóðàêó áîã íà ïîìîùü
Óìíûé ñåáÿ âèíèò, ãëóïûé — äðóãà
Óìíûé ñêðûâàåò äîñòîèíñòâà â ñåðäöå, ãëóïûé äåðæèò èõ íà ÿçûêå
Óìíûé ñëîâà áîèòñÿ, à ãëóïûé è ïîáîåâ íå ñòðàøèòñÿ
Óìíûé ñëûøèò âïîëãîëîñà
Óìíûé ñìèðÿåòñÿ, ãëóïûé íàäóâàåòñÿ
Óìíûé ñûí — îòöó çàìåíà, à ãëóïûé — íå ïîìîùü
Óìíûé òåáÿ ïîï êðåñòèë, äà íàïðàñíî íå óòîïèë
Óìíûé òîâàðèù-ïîëîâèíà äîðîãè
Óìíûé òîëüêî ñâèñòíåò, à äîãàäëèâûé ñìûñëèò
Óìíûé óïîâàåò íà ñâîé òðóä, ãëóïåö — íà ñâîè íàäåæäû
Óìíûé óñòóïàåò
Óìíûé ÷åëîâåê áûñòðî ñòàðèòñÿ
Óìíûé ÷åëîâåê âèäèò ïåðåä ñîáîé íåèçìåðèìóþ îáëàñòü
âîçìîæíîãî, ãëóïåö æå ñ÷èòàåò âîçìîæíûì òîëüêî òî, ÷òî åñòü
(Äåíè Äèäðî)
Óìíûé ÷åëîâåê íå äåëàåò ìåëêèõ ãëóïîñòåé øòå
Óìíûé ÷åëîâåê ñëîâî íà âåòåð íå ïóñòèò
Óìíûé ÷åëîâåê õîçÿèí äåíüãàì, à ñêóïîé — ñëóãà
Óìíûé ÿñòðåá ïðÿ÷åò ñâîè êîãòè
Óìíûé, ÷òî ñòàðîñòà ãóáíûé: âñÿê åãî áîèòñÿ
Óìíûì íå ñêó÷íî, îíè ìîãóò è óìîì ïîèãðàòü
Óìíûìè ìû íàçûâàåì ëþäåé, êîòîðûå ñ íàìè ñîãëàøàþòñÿ
Óìîçàêëþ÷åíèå îò âîçìîæíîñòè ê äåéñòâèòåëüíîñòè íå èìååò ñèëû êâ
Óìîçàêëþ÷åíèå îò äåéñòâèòåëüíîãî ê âîçìîæíîìó èìååò ñèëó êâ
Óìîì äàëåê, äà ñåðäöåì áëèçîê
Óìîì íàæèâàþò, à áåçóìèåì è ñòàðîå òåðÿþò
Óìîì íå ðûùè, âîêðóã ñåáÿ ïîèùè
Óìîì îáíîñèëñÿ è íè ñ êåì íå ñïðîñèëñÿ
        Óìîì Ðîññèþ íå ïîíÿòü,
        Àðøèíîì îáùèì íå èçìåðèòü:
        Ó íåé îñîáåííàÿ ñòàòü —
         Ðîññèþ ìîæíî òîëüêî âåðèòü Ôåäîð ÒÞÒ×ÅÂ
Óìîì ïðèøåë, äà ïîðà ïðîøëà
Óìîì Ðîññèþ íå ïîíÿòü, ðóëåòêîé ðóññêîé íå èçìåðèòü
Óìîì òîðãîâàòü, à áåç óìà ãîðåâàòü
Óìîì òóï, äà êîøåëåì òóã
Óìðå Àäàì — áûòü òàì è íàì
Óìð¸ì çà íàøó öàðèöó êâ
Óìðåì, íî íå ïîïÿòèìñÿ íàçàä
Óìðåì, òàê âñå îñòàíåòñÿ
Óìðåò íå ãîëîäàþùèé, à òîò, êòî ãîëîäà èñïóãàëñÿ
Óìðåòñÿ — âñå ìèíåòñÿ
Óìðåøü — äðóã ê äðóæêå íå ïðèäåøü
Óìð¸øü òû íå ïîòîìó ÷òî áîëååøü, à ïîòîìó, ÷òî æèâ¸øü
              Óìðè, íî íå äàâàé  Åëèçàâåòà ËÀÂÈÍÑÊÀß, ãëàâíàÿ äåâñòâåííèöà Ðîññèè
 Óìðè, ïîêà òåáÿ ëàñêàåò æèçíü ÏÓÁËÈËÈÉ ÑÈÐ
 Óìñòâåííàÿ àêòèâíîñòü ïîâûøàåòñÿ, åñëè íå íàäî óæèâàòüñÿ ñ äåéñòâèòåëüíîñòüþ  Ìàðñåëü ÏÐÓÑÒ
 Óìñòâåííûå íàñëàæäåíèÿ óäëèíÿþò æèçíü íàñòîëüêî æå, íàñêîëüêî ÷óâñòâåííûå åå óêîðà÷èâàþò
Óìû, ïîðàæåííûå îäíàæäû, ñêëîííû ê ñóåâåðèþ êâ
Óìûòü ðóêè
Óìûòüñÿ êðîâàâûìè ñëåçàìè
Óìó íåïîñòèæèìî
Óìóäðÿåò Áîã ñëåïöà, à ÷åðò êóçíåöà
Óìûâàéñÿ ìûëîì — íå ïîääàâàéñÿ çëûäíÿì
Óìûñåë áîÿðñêèé, äà ðàçóì êðåñòüÿíñêèé
Óíåñåííûå,  âåòðîì            
Óíåñè òû ìîå ãîðå
Óíåñòè íîãè
               Óìðè, íî íå äàâàé  Åëèçàâåòà ËÀÂÈÍÑÊÀß, ãëàâíàÿ äåâñòâåííèöà Ðîññèè
 Óìðè, ïîêà òåáÿ ëàñêàåò æèçíü ÏÓÁËÈËÈÉ ÑÈÐ
 Óìñòâåííàÿ àêòèâíîñòü ïîâûøàåòñÿ, åñëè íå íàäî óæèâàòüñÿ ñ äåéñòâèòåëüíîñòüþ  Ìàðñåëü ÏÐÓÑÒ
 Óìñòâåííûå íàñëàæäåíèÿ óäëèíÿþò æèçíü íàñòîëüêî æå, íàñêîëüêî ÷óâñòâåííûå åå óêîðà÷èâàþò
Óíèâåðñàëüíîñòü-íåïðèñïîñîáëåííîñòü íè ê ÷åìó
Óíèâåðñèòåò ðàçâèâàåò âñå ñïîñîáíîñòè, â òîì ÷èñëå è ãëóïîñòü (À ×åõîâ)
Óíèæàÿ äðóãèõ, ñàì óíèæàåøüñÿ
Óíèæåíèå — õóæå ãîðäîñòè
Óíèæåííûå è îñêîðáëåííûå
Óíè÷òîæàåøü òðàâó — óäàëÿé åå ñ êîðíåì
Óíè÷òîæèâ äåâÿòüñîò ìûøåé, êîøêà îòïðàâèëàñü äëÿ ïàëîìíè÷åñòâà â Ìåêêó
Óíè÷òîæèòü íà êîðíþ
Óíòåð-îôèöåðñêàÿ âäîâà
Óíòåð Ïðèøèáååâ
Óïàâøåãî íå ñ÷èòàé çà ïðîïàâøåãî
Óïàâøåìó â âîäó íå÷åãî áîÿòüñÿ äîæäÿ
Óïàâøèé ëèñò âîçâðàùàåò ïðèõîä îñåíè
Óïàâøèé íà çåìëþ âñòàåò, îïèðàÿñü íà çåìëþ
Óïàâøèé îäíàæäû âî âòîðîé ðàç íå óïàäåò
Óïàäåò íà çåìëþ — öâåòêîì ñòàíåò, óïàäåò â îãîíü — ïåïëîì
Óïàäåøü òåëîì-ïîäíèìóò, óïàäåøü äóõîì-çàòîï÷óò
Óïàäîê ñèë
Óïàë äåä ñ ïå÷è, íå âèäàþ÷è âñòðå÷è
Óïàë-òî áîëüíî, äà âñòàë çäîðîâî
Óïàë — òàê öåëóé ìàòü ñûðó-çåìëþ äà ñòàíîâèñü íà íîãè!
Óïàñè, Áîæå
Óïàñòü â íîãè
Óïàñòü â îáìîðîê
Óïàñòü äóõîì
Óïàñòü íà êîëåíè
Óïàñòü êàê ïîäêîøåííûé
Óïàñòü íà äîáðóþ ïî÷âó
Óïèñûâàòü çà îáå ùåêè
Óïèòüñÿ áåäàìè — îïîõìåëèòüñÿ ñëåçàìè
Óïëåòàòü çà îáå ùåêè
Óïëûëè ãîäû – êàê âåøíèå âîäû
Óïëûòü ñêâîçü ïàëüöû
Óïîâàòü íà íåáåñà
Óïîåíèå ñîáîé ñîïðîâîæäàåòñÿ çàêóñûâàíèåì ïðî÷èìè
Óïîðíî ñòîÿë íà ñâî¸ì , è åãî ïîñàäèëè
Óïîðíûé ÷åëîâåê äîëæåí áûòü ïðåäóñìîòðèòåëüíûì
Óïîðñòâîâàòü â îøèáêå äëÿ ìóäðîãî ïîçîðíî è ïîñòûäíî
Óïîðÿäî÷èòü äåëî
Óïîòðåáëåíèå àëêîãîëèçìà ïðèâîäèò ê ãèáåëè ÷åëîâå÷åñêèõ æåðòâ
Óïîò÷åâàëè ãîñòÿ ëèïîâûì ëåùîì (òå îäíîé ëîæêîé)
Óïîåíèå ñîáîé ñîïðîâîæäàåòñÿ çàêóñûâàíèåì äðóãèìè  Ãåííàäèé ÌÀËÊÈÍ
 Óïîðåí â íàñ ïîðîê, ðàñêàÿíüå – ïðèòâîðíî Øàðëü ÁÎÄËÅÐ
Óïðàâèëñÿ êàê ïîâàð ñ êàðòîøêîé
Óïðàâëÿé ñâîèì íàñòðîåíèåì, èáî îíî, åñëè íå ïîâèíóåòñÿ, òî ïîâåëåâàåò êâ
Óïðàâëÿéòå íàðîäîì ñ äîñòîèíñòâîì, è ëþäè áóäóò ïî÷òèòåëüíû Îòíîñèòåñü ê íàðîäó ïî-äîáðîìó, è ëþäè áóäóò òðóäèòüñÿ ñ óñåðäèåì Âîçâûøàéòå äîáðîäåòåëüíûõ è íàñòàâëÿéòå íåó÷åíûõ, è ëþäè áóäóò äîâåðÿòü âàì Êîíôóöèé
Óïðàâëÿòü îäíèì ÷åëîâåêîì èíîé ðàç òðóäíåå, ÷åì öåëûì íàðîäîì Âîâåíàðã
Óïðàæíåíèå – ìàòü ó÷åíèÿ (Ýêñýðêèòèóì ýñò ìàòåð ñòóäèîðóì)
Óïðÿì, êàê îñåë
Óïðÿìàÿ îâöà — âîëêó êîðûñòü
Óïðÿìêà äåíåæêè òåðÿåò
Óïðÿìîãî â ñåìè ñòóïàõ íå óòîë÷åøü
Óïðÿìîãî âûëå÷èò äóáèíà , à ãîðáàòîãî ìîãèëà
Óïðÿìîãî ïåðåëîìèòü — ñåáÿ íàäñàäèòü
Óïðÿìîìó íà ãîëîâå õîòü êîë òåøè
Óïðÿìîìó íà ãîëîâó ìàñëî ëåé, à îí âñå ãîâîðèò, ÷òî ñàëî
Óïðÿìñòâî åñòü ïîðîê ñëàáîãî óìà
Óïðÿìñòâî èìååò òîëüêî ôîðìó õàðàêòåðà, íî íå åãî ñîäåðæàíèå Êàíò
Óïðÿìñòâî ðîæäåíî îãðàíè÷åííîñòüþ íàøåãî óìà: ìû íåîõîòíî âåðèì òîìó, ÷òî âûõîäèò çà ïðåäåëû íàøåãî êðóãîçîðà Ëàðîøôóêî
Óïðÿìñòâî õóæå ïüÿíñòâà
Óïðÿìûé âáðîä íå õîäèò, òîëüêî âïëàâü
Óïðÿìûé êàê áàðàí
Óïðÿìûé êàê îñåë
Óïðÿìûé îñåë ïðèíèìàåò ïîêîðíûé âèä
Óïðÿìûé ðåáåíîê — ðåçóëüòàò íåðàçóìíîãî ïîâåäåíèÿ ìàòåðè
Óïðÿìûé óìðåò, à ñâîå âîçüìåò
Óïðÿìûé óðîä âñå äåëàåò íàîáîðîò
Óïðÿìûé ÷òî ëóêàâûé: íè Áîãó ñâå÷êà, íè ÷åðòó êî÷åðãà
Óïðÿìûé ÷òî ðîãàòèíà: êàê óïðåòñÿ, òàê è ìîë÷èò
Óïðÿìûé ÷òî ñëåïîé: ëîìèò çðÿ
Óïóñòèë ãðèâó, òðóäíî çà õâîñò óäåðæàòü
Óïóñòèë çàéêó — òàì íå àéêàé
Óïóñòèë ìîìåíò — ðóáè ñàáëåé êàìíè
Óïóñòèøü âðåìÿ — ïîòåðÿåøü óðîæàé
Óïóñòèøü îãîíü — íå ïîòóøèøü
Óïóñòèòü èç âèäó
Óïóñòèòü øàíñ
Óïóñòÿ âðåìÿ, äà íîãîé â ñòðåìÿ
Óïóùåííàÿ âûïèâêà ïîëíà âîçìîæíîñòåé
Óïóùåííûé ìîìåíò íå âåðíåòñÿ âîâåêè
Óðà! (Âèâàò!)
Óðâàë âåêó íà ïå÷è ëåæà
Óðâàë, ÷òî ìîæíî, à òàì — õîòü òðàâà íå ðàñòè
Óðâàëàñü áàáà ñ ïå÷è — äà õâàòàé ïåðåïå÷è
Óðîäè áîã õëåáà: ñîëîìà â îãëîáëþ, êîëîñ â äóãó, çåðíî â íàïàëîê (íàáàëäàøíèê)
Óðîäèëñÿ íè â ìàòü, íè â îòöà, à â ïðîåçæåãî ìîëîäöà
Óðîäèòñÿ — íå óðîäèòñÿ, à ïàøè
Óðîäñòâî äî ñèõ ïîð ëó÷øåå ñðåäñòâî äëÿ ñîõðàíåíèÿ æåíùèíîé åå äîáðîäåòåëè Ñåíåêà
Óðîæàé — íå îðåõè, äâà ãîäà ñðÿäó íå áûâàåò
Óðîæàé áûâàåò íå ñòîëüêî îò ðîñû, ñêîëüêî îò ïîòà
Óðîæàé íå îò áîæüåé ìèëîñòè, à îò äðóæíîé ðàáîòû
Óðîæàé óòðîèòü — ïîáåäó óñêîðèòü
Óðîê íå ïîøåë âïðîê
Óðîêó è ñîêîë íå îòëåòàåò
Óðåçàííûå èçäàíèÿ êâ
Óðîâåíü ýíåðãèè êîëäóíà èçìåðÿåòñÿ â íå÷èñòûõ ñèëàõ
Óðîä ,â æîïå íîãè
Óðîæàé ñ ïðàâîâîãî ïîëÿ öåëèêîì øåë íà ýêñïîðò
Óðîêè èñòîðèè çàêëþ÷àþòñÿ â òîì, ÷òî ëþäè íè÷åãî íå èçâëåêàþò èç óðîêîâ èñòîðèè
Óðîíèâ ñâîå äîñòîèíñòâî, ñäåëàéòå âèä , ÷òî ýòî íå âàøå
Óñ â ÷åñòü ,à áîðîäà è ó êîçëà åñòü
Óñåðäèå âñ¸ ïðåâîçìîãàåò!
Óñåðäèå — ìàòü óäà÷è
Óñåðäèå íå ïî ðàçóìó
Óñåðäèÿ ìíîãî, à óìà ìàëî
              Óðîêè âåëè ðóìÿíûå äåâêè-ïðàêòèêàíòêè â øèðîêèõ þáêàõ â ôîðìå àáàæóðà, è óæå òîãäà õîòåëîñü ïîä ýòè þáêè çàëåçòü è ïîùóïàòü ðóêîé ýëåêòðîïðîâîäêó  Þðèé ÀÐÀÁÎÂ «Áèã-áèò»
 Óñåðäíûé âðà÷ ïîäîáåí ïåëèêàíó  Êîçüìà ÏÐÓÒÊÎÂ
 Óñëàæäàéñÿ ðàçðóøåíèåì, íî íå çàäåðæèâàéñÿ ïîäîëãó ó ñâîèõ ðàçâàëèí, íå òî çàáîëååøü íåèçëå÷èìîé õâîðüþ èëè óìðåøü ðàíüøå âðåìåíè  Âëàäèìèð ÍÀÁÎÊΠ«Ëàóðà è åå îðèãèíàë»
 Óñëîâèå ñ÷àñòüÿ åñòü çäîðîâüå è áåçáîëåçíåííàÿ ñìåðòü Ëåâ ÒÎËÑÒÎÉ
 Óñëóæëèâûé äóðàê îïàñíåå âðàãà Èâàí ÊÐÛËÎÂ
Óñèùà — ñëîâíî ìûøü à çóáàõ íåñåò
Óñëàäà ðîäà ÷åëîâå÷åñêîãî êâ
Óñëîâèå, áåç êîòîðîãî íåò (íåîáõîäèìîå óñëîâèå) êâ
Óñëîâèÿ, ñïîñîá ìèðíîãî ñóùåñòâîâàíèÿ êâ
Óñëûøàòü êðàåì óõà
Óñëóãà çà óñëóãó — ïîìî÷ü õîòèì äðóã äðóãó
Óñëóæè íå â ñëóæáó, à â äðóæáó
Óñëóæèë ìåäâåæüþ óñëóãó
Óñëóæëèâà êóìà, äà ñóåòëèâà
Óñëóæëèâûé äóðàê, îïàñíåå âðàãà
Óñëûøàâ ëàé ïàòðóëüíîé ñîáàêè, ïåðåäàòü ñèãíàë ãðîìêî, áûñòðî è áåç èñêàæåíèé
Óñëûøàâ îäíî, óçíàòü äåñÿòü (òå óìíîìó îäíîãî ñëîâà äîñòàòî÷íî)
Óñëûøàííîå áåðåãè, âðåìÿ ïðèäåò — ïðèãîäèòñÿ
Óñíóë êàê óáèòûé
Óñíóëà ùóêà, äà çóáû íå ñïÿò
Óñïåõ âñåãäà îïðàâäûâàåò ñìåëîñòü
Óñïåâàåò âñþäó òîò , êòî íèêóäà íå òîðîïèòñÿ
Óñïåòü â êðàñíå è â õîðîøå íàõîäèòüñÿ — ëèøü áû áûëî â ÷åì
Óñïååì äîáåæàòü äî êàíàäñêîé ãðàíèöû
Óñïåõ â æèçíè çàâèñèò îò äâóõ öåííûõ êà÷åñòâ Ïåðâîå- íóæíî çíàòü, êóäà îáðàòèòüñÿ çà òåì , ÷òî òåáå íåîáõîäèìî è âòîðîå — óìåòü äîáèòüñÿ , ÷òîáû ýòî íåîáõîäèìîå áûëî ñäåëàíî
              Óðîêè âåëè ðóìÿíûå äåâêè-ïðàêòèêàíòêè â øèðîêèõ þáêàõ â ôîðìå àáàæóðà, è óæå òîãäà õîòåëîñü ïîä ýòè þáêè çàëåçòü è ïîùóïàòü ðóêîé ýëåêòðîïðîâîäêó  Þðèé ÀÐÀÁÎÂ «Áèã-áèò»
 Óñåðäíûé âðà÷ ïîäîáåí ïåëèêàíó  Êîçüìà ÏÐÓÒÊÎÂ
 Óñëàæäàéñÿ ðàçðóøåíèåì, íî íå çàäåðæèâàéñÿ ïîäîëãó ó ñâîèõ ðàçâàëèí, íå òî çàáîëååøü íåèçëå÷èìîé õâîðüþ èëè óìðåøü ðàíüøå âðåìåíè  Âëàäèìèð ÍÀÁÎÊΠ«Ëàóðà è åå îðèãèíàë»
 Óñëîâèå ñ÷àñòüÿ åñòü çäîðîâüå è áåçáîëåçíåííàÿ ñìåðòü Ëåâ ÒÎËÑÒÎÉ
 Óñëóæëèâûé äóðàê îïàñíåå âðàãà Èâàí ÊÐÛËÎÂ
Óñïåõ â òîðãîâëå çàâèñèò íå îò ñòåïåíè òàëàíòà, à îò ñòåïåíè áåññîâåñòíîñòè
Óñïåõ äåëàåò íàñ íåòåðïèìûìè ê íåóäà÷å Íåóäà÷à äåëàåò íàñ íåòåðïèìûìè ê óñïåõó
Óñïåõ-äåëî ñëó÷àÿ ýòî âàì ñêàæåò ëþáîé íåóäà÷íèê
Óñïåõ — åäèíñòâåííûé íåïðîñòèòåëüíûé ãðåõ ïî îòíîøåíèþ ê ñâîåìó áëèçêîìó Ô Ðàíåâñêàÿ
Óñïåõ íå ïðèäåò ê Âàì Âû ñàìè äîëæíû äîéòè äî íåãî Ìàðâà Êîëëèíç
Óñïåõ íåãîäÿåâ äëÿ ìíîãèõ ñîáëàçíèòåëåí
Óñïåõ íå ÿâëÿåòñÿ êëþ÷îì ê ñ÷àñòüþ Ñ÷àñòüå – âîò êëþ÷ ê óñïåõó Åñëè âû ëþáèòå òî, ÷òî äåëàåòå, âû áóäåòå óñïåøíûì Àëüáåðò Øâåéöåð
Óñïåõ íè÷åìó íå ó÷èò Îí òîëüêî óáåæäàåò óìíûõ ëþäåé, ÷òî îíè íå ìîãóò ïðîèãðàòü Áèëë Ãåéòñ
Óñïåõ ïðèíîñèò ìàëî äðóçåé Âîâåíàðã
Óñïåõ óäàðÿåò â ãîëîâó, íåóäà÷à óäàðÿåò â ñåðäöå
Óñïåõ ÷àñòî áûâàåò åäèíñòâåííîé âèäèìîé ðàçíèöåé ìåæäó ãåíèåì è áåçóìèåì Ï Áóàñò
Óñïåõ ÷àùå âñåãî âûïàäàåò  íà äîëþ òîãî, êòî ñìåëî äåéñòâóåò, íî åãî ðåäêî äîáèâàþòñÿ òå, êòî ïðîÿâëÿåò ðîáîñòü è ïîñòîÿííî îïàñàåòñÿ ïîñëåäñòâèé
Óñïåõ — ýòî äâèæåíèå îò íåóäà÷è ê íåóäà÷å áåç ïîòåðè ýíòóçèàçìà Óèíñòîí ×åð÷èëëü
Óñïåõ- ýòî èñêðåííîñòü, ëè÷íîñòíàÿ öåëîñòíîñòü, ñêðîìíîñòü, âåæëèâîñòü, ìóäðîñòü, ìèëîñåðäèå
Óñïåõ – ýòî êîãäà óæå íå ñ÷èòàåøü äåíüãè è íà÷èíàåøü ñ÷èòàòü êàëîðèè
Óñïåõ — ýòî íå ñòîëüêî òî, ÷òî ìû èìååì, ñêîëüêî òî, êåì ìû ñòàíîâèìñÿ â ðåçóëüòàòå Äæèì Ðîí
Óñïåõ – ýòî óñïåòü Ì Öâåòàåâà
Óñòà, âåùàþùèå âåëèêîå êâ
Óñòà — è íàïàñòü, è êðåïîñòü
Óñòà êëÿëèñü; óì êëÿòâîþ íå ñâÿçàí
Óñòà ìîë÷àò, äà î÷è ðå÷èñòû
Óñòàâèòüñÿ êàê áàðàí íà íîâûå âîðîòà
Óñòàë êàê ñîáàêà
Óñòàë ÿ ãðåòüñÿ ó ÷óæîãî îãíÿ
Óñòàëîñòü êàê ðóêîé ñíÿëî
Óñòàëûì- æåñòêèé êàìåíü, ÷òî ïóõ; ëåíòÿÿì æåñòîê äàæå ïóõ
Óñòàëûé âåðáëþä ñòðåìèòñÿ ê êàðàâàí-ñàðàþ
Óñòàíîâëåíèå ñîñòàâà ïðåñòóïëåíèÿ êâ
Óñòàìè ìëàäåíöà ãëàãîëåò èñòèíà
Óñòàìè ìëàäåíöà ãëàãîëåò èñòèíà, âñîñàííàÿ ñ èñêóññòâåííûì ïèòàíèåì
Óñòíàÿ ðå÷ü êâ
Óñòàíåøü (çàìó÷àåøüñÿ) ïûëü ãëîòàòü
Óñòàíîâèòü èñòèíó
Óñòàíîâèòü ïëàíêó
Óñòàíîâèòü ðåêîðä
Óñòàíîâëåíî ñàìîé ïðèðîäîé Ñåíåêà
Óñòèíüÿ çàâñåãäà ïîñòèòñÿ, ìîëèòñÿ, à ìó÷èò ëþäåé êàê åé èçâîëèòñÿ
Óñòîèøü ñåãîäíÿ — çàâòðà âçäîõíåøü ñâîáîäíî
Óñòðàíåíî ñëåäñòâèå-óñòðàíÿåòñÿ è ïðè÷èíà êâ
Óñòðàíèòå ïðè÷èíó, èñ÷åçíåò è áîëåçíü
Óñòðîèòü ñöåíó
Óñòóïàé äîðîãó äóðàêàì è ñóìàñøåäøèì
Óñòóïàé ñòàðøåìó (Ìàèîðè ñýäý)
Óñòóïàþ; äîïóñêàþ êâ
Óñòóïè⠗ âûèãðàåøü
Óñòóïèâ îäíàæäû, äåâÿòü ðàç îñòàíåøüñÿ â âûèãðûøå
Óñòóïèòü äîðîãó
Óñòóïèòü ìåñòî
Óñóãóáèòü äåëî
Óñûïèòü áäèòåëüíîñòü
Óòàéùèê — òîò æå âîð
Óòàéùèêó ïåðâûé êíóò
              Óòâåðæäàòü, ÷òî ÷åëîâåê ïîñëå ñìåðòè âñå åùå îáëàäàåò ñîçíàíèåì, ðàâíîçíà÷íî òîìó, ÷òîáû ñêàçàòü, ÷òî îãîíü, ïîñëå òîãî êàê îí óæå ïîãàñ, âñå åùå äàåò ñâåò  ÂÀÍ ×ÓÍ
 Óòðàòà íåâèííîñòè âîçíàãðàæäàåòñÿ óòðàòîé ïðåäðàññóäêîâ Äåíè ÄÈÄÐÎ «Ïëåìÿííèê Ðàìî»
 Óòðèðîâàííàÿ òåñíîòà è áåäíîñòü ÷àéíîãî äîìèêà çàùèùàåò îò ñëîæíîñòè è ðàçíîîáðàçèÿ æèçíè Ïðåëåñòü [÷àéíîé] öåðåìîíèè íå â òîì, ÷òî ìû äåëàåì, à â òîì, ÷òî ïîêà îíà äëèòñÿ, ìû íå äåëàåì íè÷åãî äðóãîãî Àëåêñàíäð ÃÅÍÈÑ
 Óòðî âå÷åðà ìóäðåíåå — òðàâà ñîëîìû çåëåíåå Ðóññêàÿ ïîñëîâèöà
 Óòðîì — äåíüãè, âå÷åðîì – ñòóëüÿ  Ìîíòåð ÌÅ×ÍÈÊΠ(ÈÈËÜÔ, ÅÏÅÒÐΠ«Äâåíàäöàòü ñòóëüåâ»)
Óòåêøàÿ âîäà îáðàòíî íå âîçâðàùàåòñÿ
Óòèíîãî çîáà íå íàêîðìèøü, à ïîïîâñêîãî êàðìàíà íå íàïîëíèøü
Óòåðåòü íîñ
Óòåðåòüñÿ êðîâàâûìè ñëåçàìè
Óòå÷êà ìîçãîâ
Óòåøåíèå äëÿ íåñ÷àñòíûõ-èìåòü òîâàðèùåé ïî íåñ÷àñòüþ êâ
Óòåøèòåëüíî èìåòü òîâàðèùåé ïî íåñ÷àñòüþ êâ
Óòåøíî äàðîì áðàòü, äà òðóäíî îòâå÷àòü è òðóäíî îòäàâàòü
Óòèíîãî çîáà íå íàêîðìèøü, ãîñïîäñêîãî êàðìàíà íå íàïîëíèøü
Óòèðàé óñêè íà ÷óæè êóñêè
Óòêà äà ðûáêà — Áîæüÿ äàíü
Óòêà â þáêå, êóðî÷êà â ñàïîæêàõ, ñåëåçåíü â ñåðåæêàõ, à êîðîâà â ðîãîæå, äà âñåõ äîðîæå
Óòêà åùå íà ìîðå, à ÿéöî-òî â óòêå
Óòêà êðÿêíåò, áåðåãà çâÿêíóò: «ñîáèðàéòåñü, ðåáÿòêè, â äåðåâÿííóþ ìàòêó!»
Óòëîãî ñóäíà íå íàïîëíèøü
Óòîìëåííîå ñîëíöå íåæíî ñ ìîðåì ïðîùàëîñü
Óòîíóòèå âñëåäñòâèå íåäîïëûòèÿ
Óòîíóòü â ìîðå, à íå â ëóæå
Óòîïàþùèé çà ñîëîìèíêó õâàòàåòñÿ
Óòîïàþùèé âûñîâûâàåò ðóêó èç âîäû, ÷òîá çíàëè, ãäå îí ïîòîíóë
Óòîïèè îêàçàëèñü ãîðàçäî áîëåå îñóùåñòâèìûìè, ÷åì êàçàëîñü ðàíüøå È òåïåðü ñòîèò äðóãîé ìó÷èòåëüíûé âîïðîñ: êàê èçáåæàòü îêîí÷àòåëüíîãî èõ îñóùåñòâëåíèÿ (Íèêîëàé Áåðäÿåâ)
Óòîïèëè ìûøè êîòà â ÿìå, äà ìåðòâîãî
Óòîïèëè ùóêó â ðåêå
Óòîïèëè ùóêó, äà çóáû îñòàëèñü
Óòîïèëñÿ — íèêîãî íå ñïðîñèëñÿ
Óòîïøèé ïèòü íå ïðîñèò
Óòðàòèâøè êîðîâó, êîçû ñòåðåã÷è
Óòðàòèòü áäèòåëüíîñòü
Óòðàòèòü äîâåðèå
Óòðà÷åííûå èëëþçèè
Óòðà÷åííûå èëëþçèè âîçâðàòó íå ïîäëåæàò
Óòðà÷åííûé ñòûä íå âåðíåòñÿ Ñåíåêà
Óòðåííåå âðåìÿ íàèáîëåå áëàãîïðèÿòíî äëÿ çàíÿòèé íàóêàìè è èñêóññòâàìè êâ
Óòðåííèé äîæäèê — ÷òî ïëÿñêà ñòàðóõè: íåäîëîã
Óòðåííèé ÷àñ äàðèò çîëîòîì íàñ
Óòðî âå÷åðà ìóäðåíåå, òðàâà ñîëîìû çåëåíåå
Óòðî âå÷åðîì ìóäðåíåå
Óòðî òóìàííîå, óòðî ñåäîå
Óòðîì Áîã è âå÷åðîì Áîã, à â ïîëäåíü äà â ïîëíî÷ü íèêòî æå, êðîìå åãî
Óòðîì ïîçíàâ èñòèíó, âå÷åðîì ìîæíî óìåðåòü Êîíôóöèé
Óòðî áóäåò ìóäðî ïòèöàì íà ðàçëåò, ìîëîäöàì — íà ðàñõîä
Óòðî ìóäðî
Óòðîì îäèí ÷àñ ëó÷øå, ÷åì äâà âå÷åðîì
Óòðîì ïîñàäèë äåðåâî, à ïîñëå îáåäà óæå õî÷åò íàñëàæäàòüñÿ ïðîõëàäîé
Óòðîì âûïèë- äåíü ñâîáîäåí
Óòðîì äåíüãè- âå÷åðîì ñòóëüÿ, âå÷åðîì äåíüãè-íî÷üþ ñòóëüÿ
Óòÿ áåç âîäû — ïüÿíèöà áåç âèíà
Óõà èç ïåòóõà
Óõà ñëàäêà, âàðåÿ ãëàäêà, áóäòî ÿãîäêà
Óõàæèâàé çà äåðåâîì â ìîëîäîñòè — â ñòàðîñòè îíî îêàæåò òåáå ïîääåðæêó
Óõàéäàêàòü
Óõàðñòâî äî äîáðà íå äîâîäèò
Óõâàòèòü çâåíî è âûòÿíóòü âñþ öåïü
Óõâàòèòñÿ çà ñîëîìèíêó
Óõìûëÿåòñÿ, ÷òî êîáûëà ãëÿäÿ íà îâåñ
Óõî ïîäñêàçûâàåò ñåðäöó
Óõîä çà ðîãàìè ìóæà õîðîøàÿ æåíà áåð¸ò íà ñåáÿ
Óõîä îò äåéñòâèòåëüíîñòè â ïðàâèòåëüñòâî
Óõîäèëè Áóðêó êðóòûå ãîðêè
Óõîäèòü ñ ãîëîâîé
Óõîäÿ â ñåáÿ íå çàáóäü ïîåñòü             
        Óõîäÿ â ñåáÿ, íå ãàñèòå ñâåò  Âåðîíèêà ÄÎËÈÍÀ
Óõîäÿ â ìîíàñòûðü íå çàáóäü ñâîé óñòàâ
Óõîäÿ â òûë ê æåíùèíàì, íàãðàäû îñòàâëÿé æåíå
Óõîäÿ îò îòâåòñòâåííîñòè,  îñòàâëÿé äåæóðíîãî
Óõîäÿ — óõîäè
Óõîäÿ ãàñèòå âñåõ
Óõîäÿ, îñòàâü óõî ñâîå: ÷åãî òîëüêî íå óñëûøè
Óõîäÿùåãî íå óäåðæèâàé
Ó÷à ëþäåé äîáðó, ñàì ïîìíè î äîáðå
Ó÷à äðóãèõ, ìû ó÷èìñÿ ñàìè Ñåíåêà
Ó÷à, ó÷èìñÿ
Ó÷àñü íà îïûòå, ÷óâñòâóåøü ñåáÿ âòîðîãîäíèêîì
Ó÷àñòü óìíûõ ëþäåé áîëüøóþ ÷àñòü æèçíè ïðîâîäèòü ñ äóðàêàìè, à êàêàÿ èõ áåçäíà ó íàñ, ÷óòü ëè íå áîëüøå, ÷åì ñîëäàò Ãðèáîåäîâ
Ó÷åíèå â ñòàðîñòè-ýòî çàïèñü íà ïåñêå, à ó÷åíèå â ìîëîäîñòè-ýòî ðåçüáà ïî äåðåâó
Ó÷åíèê íå âûøå ó÷èòåëÿ ñâîåãî êâ
Ó÷åíèê ÷àðîäåÿ
Ó÷åíîãî ó÷èòü — ëèøü ïîðòèòü
Ó÷åíîìó è êíèãè â ðóêè
Ó÷åíîìó íåòðóäíî áûòü íåçàíîñ÷èâûì è íåçàâèñòëèâûì Ñåíåêà
Ó÷åíüå â ñ÷àñòüå óêðàøàåò, à ïðè (â) íåñ÷àñòüå óòåøàåò
Ó÷åíüå — êðàñîòà, à íåó÷åíüå — ñóõîòà
Ó÷åíüå ëó÷øå áîãàòñòâà
Ó÷åíüå — ñâåò, à íåó÷åíüå — òüìà
Ó÷åíüÿ êîðåíü ãîðåê, äà ïëîä ñëàäîê
Ó÷åíûé âîäèò, íåó÷åíûé ñëåäîì õîäèò
Ó÷åíûé ñâåðñòíèê Ãàëèëåÿ áûë íå ãëóïåÿ Ãàëèëåÿ, îí çíàë, ÷òî âåðòèòñÿ Çåìëÿ, íî ó íåãî áûëà ñåìüÿ Åâòóøåíêî
Ó÷åíûì è ïîýòàì âñ¸ äîçâîëåíî êâ
Ó÷åñòèëè Ñàââó, à åìó íè â ÷åñòü, íè â ñëàâó
Ó÷è äèòÿ, ïîêà ïîïåðåê ëàâî÷êè ëåæèò, à êàê âäîëü ëàâî÷êè ëÿæåò, òîãäà ïîçäíî ó÷èòü
Ó÷è ñâîèõ äåòåé ìîë÷àòü Ãîâîðèòü îíè íàó÷àòñÿ ñàìè
Ó÷èëñÿ, òðóäèëñÿ, òâîðèë — îïåðåæàÿ âðåìÿ! Îãëÿíóëñÿ — âîêðóã íèêîãî
Ó÷èñü âåñåëèòüñÿ!  Ñåíåêà
Ó÷èñü äîáðîìó, òàê õóäîå íà óì íå ïîéäåò
Ó÷èñü òàê, êàê áóäòî òåáå ïðåäñòîèò æèòü âå÷íî; æèâè òàê, êàê áóäòî òåáå ïðåäñòîèò óìåðåòü çàâòðà Áèñìàðê
Ó÷èòåëü, âîñïèòàé ó÷åíèêà, ÷òîá áûëî ó êîãî ïîòîì ó÷èòüñÿ
Ó÷èòåëü èçÿùíûõ èñêóññòâ êâ
Ó÷èòåëü îäèí íå ñ÷èòàåò ãîäèí
Ó÷èòåëü ïèòüÿ, ðàñïîðÿäèòåëü ïîïîéêè êâ
Ó÷èòåëüíèöà — æåíùèíà, êîòîðàÿ êîãäà-òî ñ÷èòàëà, ÷òî ëþáèò äåòåé
Ó÷èòåñü ó âñåõ, íå ïîäðàæàéòå íèêîìó
Ó÷åíàÿ âåäüìà õóæå ïðèðîæäåííîé
Ó÷åíîãî ó÷èòü – òîëüêî ïîðòèòü
Ó÷åíûé áåç äåëà-êàê òó÷à áåç äîæäÿ
Ó÷åíûì è ïîýòàì âñ¸ äîçâîëåíî êâ
Ó÷åíèå — ïóòü ê óìåíèþ Ó÷åíèå — ñâåò, à íåó÷åíèå — òüìà
Ó÷åíèå áåç ðàçìûøëåíèÿ áåñïîëåçíî, íî è ðàçìûøëåíèå áåç ó÷åíèÿ îïàñíî Êîíôóöèé
Ó÷åíèå áåç óìåíèÿ íå ïîëüçà, à áåäà
Ó÷åíèå â äåòñòâå ïîäîáíî ãðàâèðîâêå íà êàìíå
Ó÷åíèå â äåòñòâå, êàê ðåçüáà íà êàìíå
Ó÷åíèå â ñ÷àñòüå óêðàøàåò, à â íåñ÷àñòüå óòåøàåò
Ó÷åíèå äà òðóä ê ñëàâå âåäóò
Ó÷åíèå — èçó÷åíèå ïðàâèë; îïûò — èçó÷åíèå èñêëþ÷åíèé
Ó÷åíèå êðàñîòà, à íå ó÷åíèå ñëåïîòà
Ó÷åíèå îáðàçóåò óì, âîñïèòàíèå — íðàâû
Ó÷åíèêó — óäà÷à, ó÷èòåëþ — ðàäîñòü
Ó÷åíèþ — âðåìÿ, èãðå — ÷àñ
Ó÷åíîãî ó÷èòü òîëüêî âðåìÿ òðàòèòü
Ó÷åíûé áåç äåëà — êàê òó÷à áåç äîæäÿ
Ó÷åíûé áåç òðóäîâ ïîäîáåí îáëàêó áåç äîæäÿ
Ó÷åíûé âåçäå ïî÷òåííûé
              Ó÷åíûå âåñüìà ÷àñòî îòëè÷àþòñÿ îò íîðìàëüíûõ ñìåðòíûõ ñïîñîáíîñòüþ âîñõèùàòüñÿ ìíîãîñëîâíûìè è ñëîæíûìè çàáëóæäåíèÿìè Àíàòîëü ÔÐÀÍÑ
 Ó÷åíûé — ýòî íå òîò, êòî äàåò ïðàâèëüíûå îòâåòû, à òîò, êòî ñòàâèò ïðàâèëüíûå âîïðîñû
 Ó÷åíûõ íóæíî äðàòü çà óøè È ìóäðûå èç íèõ ýòî îäîáðÿò, à ïðî÷èå, åñëè è ðàññåðäÿòñÿ, òî íà ýòî íå÷åãî îáðàùàòü âíèìàíèå Âàñèëèé ÐÎÇÀÍÎÂ
 Ó÷åíüå â ìîëîäîñòè — ðåçüáà íà êàìíå; â ñòàðîñòè — ÷åðòåæ íà ïåñêå Òàëì
Ó÷åíûé âîäèò, à íåó÷ ñçàäè õîäèò
Ó÷åíûé âîäèò, íåó÷åíûé ñëåäîì õîäèò
Ó÷åíûé ìóæ ãîâîðèò, êàê ôèëîñîô, à æèâåò, êàê ãëóïåö
Ó÷åíüå-âîò ÷óìà; ó÷åíîñòü-âîò ïðè÷èíà
Ó÷åíüå-èçó÷åíèå ïðàâèë, ïðàêòèêà-èçó÷åíèå èñêëþ÷åíèé
Ó÷åíüå — êðàñîòà, íåó÷åíüå — ïðîñòîòà
Ó÷åíüå — ëó÷øåå áîãàòñòâî
Ó÷åíüå — ñâåò, íî áåç ðàáîòû — òüìà
Ó÷åíüå íå òîëüêî ñâåò,- îíà òàêæå  ñâîáîäà Òóðãåíåâ
Ó÷åíüå – ñâåò , à íå ó÷åíüå – àðìèÿ
Ó÷åíüå â ñ÷àñòüå óêðàøàåò, à â íåñ÷àñòüå óòåøàåò
Ó÷åíüå ëó÷øå áîãàòñòâà
Ó÷åíüå ñâåò, à íå ó÷åíûì ÷óòü ñâåò íà ðàáîòó
Ó÷åíüå ñâåò, à íå ó÷åíûõ òüìà
Ó÷åíüå ÷åëîâåêó îæåðåëüå
Ó÷åíüå — ñâåò, à íå ó÷åíüå
Ó÷è àñòðàõàíöà ðûáó ïëàñòàòü
Ó÷è äðóãèõ — è ñàì ïîéìåøü
Ó÷è íàðîä, ó÷èñü ó íàðîäà
Ó÷è ïîêàçîì, à íå ðàññêàçîì
Ó÷èëñÿ ÷èòàòü äà ïèñàòü, à íàó÷èëñÿ ïåòü äà ïëÿñàòü- òüìà
Ó÷èñü âëàäåòü ñîáîé
Ó÷èñü äåëàòü îøèáêè, ïîìîãàþùèå ïîíÿòü
Ó÷èñü äîáðîìó — òàê õóäîå íà óì íå ïîéäåò
Ó÷èñü ïîíåìíîãó — ñòàíåøü ìóäðûì; êàïëÿ ïî êàïëå — ñîáèðàåòñÿ ðåêà 
Ó÷èñü, ñëîâíî íå ìîæåøü îáðåñòè è áóäòî îïàñàåøüñÿ óòðàòèòü Êîíôóöèé
Ó÷èñü ñìîëîäó — ïîä ñòàðîñòü íå áóäåøü çíàòü ãîëîäó
Ó÷èñü ñìîëîäó — ïðèãîäèòñÿ íà ñòàðîñòü
Ó÷èñü ñìîëîäó, ñëþáèòñÿ ïîä ñòàðîñòü
Ó÷èñü, ñîëäàò, ñâîé òðóï íîñèòü , ó÷èñü âèñåòü â ïåòëå Êèïëèíã
Ó÷èñü ó êóðî÷êè: ðàçãðåáàé äà ïîäáèðàé
Ó÷èñü õîðîøî ñëóøàòü, åñëè õî÷åøü, ÷òîáû ïðèÿòíî áûëî ñëóøàòü
Ó÷èñü, íà ëþäåé ãëÿäÿ
Ó÷èñü ÷óæîìó óìó, íî ñâîåãî íå òåðÿé
Ó÷èòåëü â øêîëå, ÷òî ïîñåâ â ïîëå
Ó÷èòåëü íåìîé, à ó÷åíèê ãëóõîé
Ó÷èòåëü ñêàçàë: «Ìîå äåëî, êàæåòñÿ, áåçíàäåæíî ß åùå íå âñòðåòèë ÷åëîâåêà, êîòîðûé, çíàÿ î ñâîèõ îøèáêàõ, ïðèçíàë áû ñâîþ âèíó ïåðåä ñàìèì ñîáîé» Êîíôóöèé
Ó÷èòåëü òðóäà ïîñëå øåñòîé ðþìêè àâòîìàòè÷åñêè ñòàíîâèòñÿ ó÷èòåëåì ïåíèÿ
Ó÷èòåñü òàê, ñëîâíî âû ïîñòîÿííî îùóùàåòå íåõâàòêó ñâîèõ çíàíèé, è òàê, ñëîâíî âû ïîñòîÿííî áîèòåñü ðàñòåðÿòü ñâîè çíàíèÿ Êîíôóöèé
        Ó÷èòå àíãëèéñêèé, ïàöàíû, — ýòî åùå ñòî òûñÿ÷ æåíùèí  Ìèõàèë ÆÂÀÍÅÖÊÈÉ
 Ó÷èòåëü — ýòî ñïåöèàëèñò, îáëàäàþùèé ëó÷øèìè êà÷åñòâàìè äðåññèðîâùèêà, êëîóíà è öèðêîâîé ëîøàäè, êîòîðóþ ãîä çà ãîäîì ãîíÿþò ïî êðóãó Ìàêñèì ÇÂÎÍÀÐÅ Ó÷èòåëÿ äåøåâåþò íà ãëàçàõ Âèêòîð ÅÐÎÔÅÅ «Ìóæ÷èíû»
Ó÷èòüñÿ è, êîãäà ïðèäåò âðåìÿ, ïðèêëàäûâàòü óñâîåííîå ê äåëó — ðàçâå ýòî íå ïðåêðàñíî! Áåñåäîâàòü ñ äðóãîì, ïðèåõàâøèì èçäàëåêà, — ðàçâå ýòî íå ðàäîñòíî! Íå áûòü ïî äîñòîèíñòâó îöåíåííûì ñâåòîì è íå òàèòü îáèäó — ðàçâå ýòî íå âîçâûøåííî! ÊÎÍÔÓÖÈÉ
Ó÷èòü — óì òî÷èòü
Ó÷èòü áîáðà — íå âèäàòü äîáðà
Ó÷èòü ñîðîêó âïðèñÿäêó ïëÿñàòü
Ó÷èòüñÿ âñåãäà ïðèãîäèòñÿ
Ó÷èòüñÿ äîçâîëåíî è ó âðàãà (Ôàñò ýñò ýò àá êîñòý äîêýðè)
Ó÷èòüñÿ è, êîãäà ïðèäåò âðåìÿ, ïðèêëàäûâàòü óñâîåííîå ê äåëó — ðàçâå ýòî íå ïðåêðàñíî Êîíôóöèé
Ó÷èòüñÿ íèêîãäà íå ïîçäíî
Ó÷èòüñÿ íóæíî íà ÷óæèõ îøèáêàõ
Ó÷èòüñÿ, ó÷èòüñÿ è ó÷èòüñÿ
Ó÷èòüñÿ, ó÷èòüñÿ è åùå ðàç ó÷èòüñÿ, ïîòîìó ÷òî ðàáîòû âû âñ¸ ðàâíî íå íàéä¸òå!
Óøàìè õëîïàòü
Óøåë â íåáûòèå
Óøåë â íå ïèòèå
Óøåë Âàâèëî ïî ìîòîâèëî, äà, âèäíî, ëåñîì çàäàâèëî
Óøåë âîç è ëîøàäêó óâåç
Óøåë íå óøåë, à ïîáåæàòü ìîæíî
Óøåë ïî âÿçü, äà ñàì óâÿç
Óøåë ïîñîë è óòîíóë â ðàññîë
Óøè âÿíóò
Óøè îáìàíûâàþò, à ãëàçà ïðàâäèâû
Óøè ðàçâåñèòü
Óøè ðåæåò
Óøêè íà ìàêóøêå.

 Лилия Гадель

«Рука – это вышедший наружу мозг человека».

И.Кант

Звучит странно, не так ли? Тем не менее, связь рук и мозга фантастическая!

Как телесный терапевт я очень давно интересуюсь этой темой, использую методики, основанные на мелкой моторике рук, но неприкрытой страшной реальностью факт связи рук и мозга появился в моей жизни с болезнью папы. Мой отец пережил второй инсульт. И если после первого инсульта он восстановился практически на 100%, то второй нанес мощный ущерб работе мозга. Речь стала бедная, заикание, слова вырываются не те, что он хотел бы сказать, нужные слова вспоминаются мучительно, словно в памяти они склеились и их сложно выпутать из липкой массы. Когда мы пришли в пенсионный фонд, и папе дали ручку, чтобы написать свою фамилию, он не смог вывести даже первую букву. Шок. Слезы из глаз. Голая правда: функции мозга развиваются и разрушаются одновременно и взаимозависимо. И, как показывает практика и опыт, восстанавливаются тоже системно.

Все забытые «сороки-белобоки», перебирания мелких предметов, а когда-то очень давно и обычной крупы, ручной работы игрушки, плетение венков, вышивание, лепка, резьба и многие другие «древние» традиционные игры сейчас воспринимаются как совсем ненужные. Практически с рождения малыши получают в руки планшет, и происходят малоприятные вещи: плохо развивается речь, внимание рассеянное, пуговицы не застегиваются, шнурки не завязываются. В моем детстве было крайне мало детей с задержкой развития речи, это было исключением и считалось серьезной патологией. У моего знакомого массажиста внучка в три с половиной года едва говорит, половину алфавита не выговаривает, но у нее есть все гаджеты яблочной компании. Человек с медицинским образованием считает, что гаджеты – это круто, современно, и вообще он своей внучке купит все! Надо ли комментировать?

Сейчас кругом и всюду малыши 3-х, 4-х лет едва складывают слова. Часто говорят, что для решения этой проблемы с малышами надо разговаривать. Верно, это нужно для словарного запаса. А вот для артикуляции, произношения нужны…пальчики, пальчиковые игры. Раньше это объяснялось тем, что зона мозга, отвечающая за движения рук, очень близко расположена к зоне, отвечающей за речь. Ученые вообще часто называют кисти рук «органами речи». Сейчас исследования показывают условность деления на зоны, все работает как цельный механизм. И одной речью влияние мелкой моторики, конечно, не ограничивается. Именно мелкая моторика развивает интеллектуальные и творческие способности в принципе.

Опознавание всего вокруг идет через руки. Что делает ребенок? Что делает любое живое существо, когда встречается с незнакомым предметом? Трогает, гладит, нюхает, щупает, пробует – тактильное знакомство дает огромное количество информации мозгу. Осязание — это первое, что доступно маленькому человечку, когда он соприкасается с миром: тепло/холодно, мягко/твердо, мокро/сухо, и т.д. И, потом, когда мозг начинает пользоваться этой информацией, появляются и зрительные, и слуховые связи, слова, связывающие воедино ощущения всех рецепторов и сознание. Сенсорика, мелкая и крупная моторика развиваются вместе, но мы не будем их смешивать. Итак, определение.

Мелкая моторика  — это скоординированные действия кистей и пальцев рук, которые выполняются в совокупности с нервной, костной и мышечной системами. Или по-простому: это способность манипулировать маленькими по размеру предметами.

К сожалению, большинство взрослых сейчас предпочитают так называемое «раннее развитие» обычным, простым развивающим играм. Нанимаются репетиторы, носители языка… И в гонке за мечтами о будущих финансовых достижениях забывается, что здание строится на фундаменте. Читать можно научиться и позднее, иностранные языки никуда не убегут, это будет легко и быстро даваться, если мышление, речь, память ребенка будут хорошо развиты. А сделать это можно именно и только в раннем детстве. На кончиках пальцев расположено огромное количество нервных окончаний, импульсы через которые подаются в головной мозг, где информация обрабатывается, дополняется другими данными от зрительных, слуховых, обонятельных рецепторов. Так ребенок воспринимает целую картинку.

Я начала статью с истории о своем отце. Он, к сожалению, не сразу прислушался ко мне, не делал упражнения, нервничая по утерянным навыкам, даже не пытаясь их восстановить. Тем не менее, я нашла оставленные мной тетради, в которых он тренировал руку по моей просьбе. Прогресс был очевиден как в письме, так и в речи, развитие мелкой моторики дает отличные результаты в любом возрасте.

Не зря говорят, что старость приходит тогда, когда человек ничем не интересуется, не развивается, ничему не учится. Конечно, речевые навыки во взрослом состоянии будет сложно улучшить до возможности выступать на сцене, но мыслительные можно! Взрослым надо отбросить сомнения и учиться играть на музыкальных инструментах, рисовать, осваивать компьютерную грамоту, вспомнить любимые занятия в детстве: вязание, вышивание, лепка, макраме, выжигание, склеивание моделей, сейчас столько вариантов занять свои руки! Это очень расстраивает: вокруг сотни доступных игр, материалов для творчества, самоучителей всему на свете, а большинство, к сожалению, смотрит телевизор. Те, кто вышивает, вяжет, плетет или занимается мелкой ручной работой, намного дольше сохраняют светлую голову. Музыканты, кстати, до глубокой старости отлично выражают свои мысли, говорят на нескольких языках, детально помнят свою и не только свою жизнь. Говорят, что те, кто освоил десятипальцевый метод печати, обладает очень высокой скоростью мышления и выдающейся сообразительностью. А еще очень полезно научиться писать левой рукой. Или правой, если вы левша. Амбидекстрия (врожденная или выработанная способность владения ведущей и не ведущей рукой) раскрывает огромный спящий потенциал в человеке. Это я знаю по себе!

Иногда подвижность и чувствительность пальцев  ухудшаются  вследствие  болезни, как у моего папы.  В  этом  случае,  тем  более,  необходимо постоянно тренировать  мелкую  моторику,  разрабатывать  мелкие  суставы,  возвращать  ловкость рук, сами по себе потерянные навыки восстанавливаются редко. Несколько цифр.

Люди, потерявшие зрение, на 60-65 процентов распознают мир на слух, 30 процентов – именно тактильно, те же, кто родился или стал глухо-немым — живет руками, тактильно познавая этот мир на 95 процентов! Руки – это мозг, руки – это иногда возможность и способ жить. А сколько фраз говорят об этом! «Мастер на все руки», «Золотые руки», «Положа руку на сердце», «Рукой подать», «Не подать руки», «Руками развести», «Руки опускаются», «Отбиться от рук», «Дело в руках спорится», «Дать волю рукам», «Глаза боятся, а руки делают», «Прошу руки и сердца»…

Мы живем в счастливое время! Мы можем делать абсолютно все и в любом возрасте. У нас есть огромный шанс сохранить разум, память и душевное здоровье благодаря собственным пальчикам. К тому же, мы можем эти пальчики украшать, холить и лелеять.

Закончу фразой великого ученого И. Павлова: «Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга».

---

Siri, Алиса от Яндекса, Google Ассистент — всех этих (и не только) голосовых помощников объединяет то, что они говорят женским голосом. В Европе и США многие правозащитники и правозащитницы негодуют, видя в этом сексизм.

Даже эксперты ЮНЕСКО отмечали, что IT-компании таким образом укрепляют гендерные предрассудки, предписывая женщинам роль «обслуги». Мы решили разобраться, почему так сложилось на самом деле. Оказывается, есть пять теорий, которые это объясняют.

Одни специалисты говорят, что у разработчиков значительно меньше примеров мужского голоса, на котором можно было бы обучать такие системы. Другие говорят, что женский голос лучше различается и воспринимается нами на уровне психики.

В двух предложениях не рассказать, поэтому итогами исследований делимся с вами.

1. Женский голос роднее

Все люди к нему предрасположены.

Ещё до нашего рождения все мы слышим голос матери, он нас успокаивает, заботится, греет. Мы привыкаем к нему, что год за годом формирует у каждого из нас дружелюбное отношение к женскому голосу.

Об этом пишет профессор Стэнфордского университета Клиффорд Насс в своей книге «Человек, который солгал своему ноутбуку» («The Man Who Lied to His Laptop: What Machines Teach Us»). На русском её, к сожалению, нет.

Найти женский голос, который будет нравиться всем — намного проще, чем мужской. Большинство мужских голосов вызывают беспокойство и дискомфорт. Поэтому их чаще присваивают негативным персонажам в кино.

Вспомните компьютер HAL 9000 из фильма «Космическая одиссея» 2001 года. А вот добрые компьютерные помощники (пример: «Звёздный путь») говорят женским голосом. Слыша его, мы чувствуем спокойствие и доверяем такому помощнику важные вещи.

Клиффорд Насс.

То, что мы испытываем чувство доверия, когда слышим женский голос — факт. На этот счёт есть много исследований.

2. Мы больше доверяем женскому голосу

Так комфортнее.

Специалисты из Университета Шеффилда выяснили, что наш мозг, оказывается, обрабатывает женские голоса в том же отделе, где обрабатывает музыку. Это обостряет чувство доверия и гармоничности.

Или вот ещё пример, психолог Фил Макалир из Университета Глазго провёл такой эксперимент. Он записал 64 референса фразы «Hello», произнесённой разными людьми, и включил фокус-группе. Участники эксперимента, которые слушали записи, отметили, что женский голос ими воспринимался, как «более надёжный и вселяющий уверенность».

Мы точно так же с помощью опросов уточнили вопрос — делать голос мужским или женским. Как выяснилось, люди предпочитают, чтобы помощник говорил женским голосом.

Неспроста даже в колл-центрах вас почти всегда встречает женский голос. Существуют также многочисленные внешние исследования, которые подтверждают, что женский голос вызывает тёплые ассоциации, чувство уюта и защищённости.

Пресс-служба Яндекса

К этому ещё хочется добавить, что гендерная роль мужчин — охотник, определена эволюцией. Угрозу в этом могут чувствовать не только женщины, но и мужчины, видя в таком голосе конкурента.

Поэтому, чтобы никого не травмировать, компании идут на такой шаг при разработке голосовых ассистентов.

3. Женскую речь проще распознавать

Начало женскому голосу в ассистентах было положено ещё в начале 20 века.

Есть теория, что человеческий слух лучше воспринимает женский голос, потому что он имеет более высокий тон. Этим пользовались инженеры самолётов во времена Второй мировой войны.

Считалось, что женский голос военные смогут легче определять на фоне шума двигателей. К тому же большинство из них были мужчины, а услышать где-то неподалёку женщину — было делом заметным. По этой же причине в 20 веке автопроизводители начали делать системы навигации с женским голосом.

Забавно, но некоторым мужчинам это не понравилось, они увидели в этом сексизм. В 1990-х, клиенты BMW выступили против того, чтобы встроенный GPS-навигатор говорил женским голосом.

Потому что «негоже женщине указывать, куда мне ехать». Отчасти «своего» эти клиенты добились. Сегодня почти во всех навигационных системах есть возможность выбрать голос озвучки.

Но эту теорию опровергли учёные

Все голосовые ассистенты звучат отлично.

Однако теорию о том, что женский голос проще различать частично опровергли учёные из Университета Индианы. По их мнению, нет никаких доказательств того, что частота речи определяет её разборчивость. Наоборот, со временем, когда люди теряют слух, они начинают хуже слышать именно высокий регистр.

Вероятно, потому что он имеет меньшую значимость для людей. Но почему — никто не знает.

Однако Лори Холт, психолог из Университета Карнеги-Меллона, объясняет, что женщины чётче произносят гласные звуки в словах. Поэтому речь звучит отчётливее. Возможно, это ещё одна из причин, почему  люди предпочитают голосовых ассистентов с женским голосом.

4. У разработчиков значительно меньше примеров мужской речи

Мужским голосом в голосовых ассистентах редко, кто пользуется.

Начиная с 1878 года, когда была запущена первая телефонная диспетчерская служба, на работу оператором в основном стали приходить девушки. Так сложилось. Большинство мужчин не хотели заниматься такой работой, предпочитая что-то более тяжёлое.

В связи с этим, записи оценки качества, которые легли в основу разработки синтезаторов речи, содержали женский голос. Примеров мужской речи было мало, а специально собирать их было дорого, долго и бессмысленно.

5. Женщины более отзывчивые

Интересный факт.

Доктор наук по социологии Уильям Смит из Университета Сан-Хосе опубликовал в 2008 году исследование, в котором он выяснил, что девушки чаще участвуют в социологических опросах, нежели мужчины. Это показывает, что женский пол чаще проявляет отзывчивость.

Считается, что это тоже определённая гендерная роль, которую подсознательно мы чувствуем во всех женщинах. Мы ожидаем, что женщина сможет нам помочь, а это именно то, что продаёт голосовых ассистентов. В этом нет ничего «принижающего». Наоборот, подсознательно люди возвышают женщин и рассчитывают на них.

У Siri есть и мужской голос.

Забавно, но ещё до того, как Siri стала голосовым ассистентом, а взаимодействие с тестовой версией приложения происходило в переписке, большинство тестировщиков считало, что в чате им помогает женщина.

Вот такая история. Однозначного ответа на вопрос «почему голосовые ассистенты — женщины» в конечном счёте нет. Скорее, это переплетение разных факторов, которые выглядят вполне обоснованно вместе.

А чей голос вы предпочтёте у виртуального помощника? Мужской или женский?

(15 голосов, общий рейтинг: 4.47 из 5)

© Предоставлено: Parents.Ru

Приятные эмоции запомнятся малышу, а традиция загадывать желания в будущем сослужит ему добрую службу.

© Getty Images
как загадать с ребенком желания, чтобы они сбылись

Скоро праздник, скоро сказка — самое время научить ребенка, как правильно загадывать желания. Это нужно уметь делать обязательно, ведь это не просто развлечение, но и психологические упражнения:

• игры учат понимать чувства и желания ребенка;

• это возможность лучше узнать друг друга;

• у ребенка формируется представление о том, что желание — это цель и ее можно добиваться своими усилиями. А значит, менять свою жизнь к лучшему.

• ребенок учится фантазировать;

• развивается творческое мышление.

Что помогает желаниям сбываться

Для начала свое желание нужно сформулировать. Когда мысль обрела точные формы, приступаем к следующему шагу: представляем свое желание  — со всеми подробностями, в деталях.

Еще одно правило называется «Подумал? Делай!» Чтобы «работать» дальше с мечтами, сначала нужно научиться действовать, а не только витать в облаках.

Донесите до малыша, что исполняются желания у того, кто делает добро. Помогай другим, почувствуешь свою силу, и добро вернется тебе сторицей. Кстати, об этом все сказки.

После «подготовительной» работы выбирайте время и место (можно во время прогулки, а можно дома около нарядной елочки), чтобы поиграть с ребенком и дать ему возможность побыть волшебником.

© Getty Images
загадать с ребенком желания, чтобы они сбылись

7 идей для новогодних затей

Волшебный огонек

Сходите с ребенком в магазин за декоративными свечами. Их можно сделать вместе с ребенком и дома, если хотите увлечь свое чадо интересным занятием. Но можно купить уже готовые свечи разных форм и цветов. Не забудьте про голубые свечи — в честь символа 2022 года Голубого водяного тигра. В новогоднюю ночь выберите с ребенком по одной свече и шепотом проговорите свое желание, затем зажгите и поставьте на праздничный стол. Если ваша свеча догорела, не погаснув, желание сбудется.

Новогодняя игрушка

На цветном картоне или бархатной бумаге нужно сделать заготовку. Форма может быть любой: колокольчик, шарик, птичка — как сами придумаете. Напишите на внутренней стороне украшения свое желание, украсьте ленточкой и повесьте на новогоднюю елочку. Если малыш еще не умеет писать, пусть сделает рисунок.

Игра «Допрыгнуть до мечты»

А это занятие — для непосед, кому скучно заниматься творчеством. Возьмите малыша за руки и попросите его придумать пять желаний. Затем три раза повторите «волшебное заклинание». Если свое не придумывается, позаимствуйте из известных сказок: «Крибле, крабле, бумс!» (Е. Шварц «Снежная Королева»), «Крекс, пекс, фекс!» (А. Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино»), «Эники-беники, из метелки веники» (фильм «Новые приключения Маши и Вити»). Посмешили ребенка? Теперь делаем главный «магический ритуал»: малышу нужно запрыгнуть на какую-то небольшую возвышенность — символическую горку (к примеру, на детский стул). Все сделано, осталось дождаться исполнения желания, а пока порадуйте кроху приятным сюрпризом — дайте ему фрукт или небольшой подарок.

© Getty Images
загадать с ребенком желания, чтобы они сбылись

Магический дождь

Есть такое поверье, если загадать желание, когда с неба падает звезда, оно сбудется. Предложите детям в новогоднюю ночь самим организовать звездопад в масштабе одной комнаты (или на улице во время прогулки, но в помещении получается эффектнее). В комнате, где установлена новогодняя елка, один человек становится на стул и пускает мыльные пузыри, исполняющие в игре роль звезд, второй в это время загадывает желания. Потом нужно поменяться местами. Включенные  на елке гирлянды и другая иллюминация в комнате будут отражаться на летящих пузырях разноцветными бликами, комната покажется ребенку по-настоящему сказочной.

Мешочек желаний

Нужно написать на бумаге свои заветные желания, сделать сверток, завязать ниткой и спрятать в красивый мешочек. Пусть в этой затее поучаствуют и другие родственники. Мешочек завязывают и не открывают какое-то время, чтобы через год его достать и проверить, сбылись ли желания.

Можно разнообразить игру — попросить малыша и всех членов семьи заранее написать пожелания о подарке, сложить все в «мешочек желаний». Потом подготовить презенты и в Новый год устроить вручение. «Ведущим» конкурса по исполнению желаний будет ребенок — он своей рукой должен достать листик из мешочка и озвучить пожелание. Поверьте, ребенку такое занятие понравится и останется в памяти на долгие годы.

© Getty Images
загадать с ребенком желания, чтобы они сбылись

Печенья с предсказаниями

Это традиционное новогоднее развлечение популярно во всем мире. Если вы еще его не пробовали провести в своей семье, рекомендуем — дети будут в восторге. Сначала нужно записать на тонких полосках бумаги пожелания и поздравления с Новым годом.  Потом по специальному рецепту испечь печенье «судьбы». Пока оно горячее, вложить листик с пожеланиями и сформировать ракушку. За праздничным столом привлеките в помощники ребенка — пусть он сам угостится печением, а потом разнесет его близким и гостям. Самая забавная часть развлечения, когда все по очереди зачитывают «послание» из печенья.

Карта желаний

Эту технику для визуализации своих желаний, знают многие взрослые. А почему бы не предложить поучаствовать в ней детям? Практика составления коллажей пришла из философии фен-шуй и имеет свод правил. Но с детьми можно сделать простой вариант: просто подобрать своим желаниям подходящие картинки и сделать из них коллаж. «Материал» для визуализаций брать в глянцевых журналах — наверняка дома найдутся такие. Еще понадобится альбомный лист, на который будут приклеиваться изображения, клей и ножницы. Карту желаний нужно сохранить до следующего года, периодически  проверяя, что из этого перечня сбылось, а что еще нет.

© Getty Images
загадать с ребенком желания, чтобы они сбылись

Почему важно уметь мечтать?

Даже мы, взрослые, верим в чудеса. Каждый по-своему. Кто-то в энергию медитации, кто-то в силу молитвы. Да мало ли еще в наших головах таится мифов, за которые мы держимся и совсем не хотим их развеивать. И поддерживает эту веру наша детская часть личности, которая отвечает за ощущение счастья, за умение хотеть и… за мечты.

Зачем мечтать взрослому, если он знает, что чудес не бывает? Ведь намного эффективнее уметь противостоять обстоятельствам и идти к поставленной цели. Все так, но откуда берутся цели?

Есть цели, которые навеяны внешним миром: поступить в престижный вуз, получать высокую зарплату или купить брендовую сумку. Множество людей движутся к этим целям, затрачивая кучу энергии, но, получив желаемое, не чувствуют себя счастливыми. Выясняется, что «не в деньгах счастье». Почему так выходит? Потому что цели были не свои, а мамины или блогеров из соцсетей. И ставились эти цели не внутренним ребенком, а внутренним взрослым, у которого много прагматизма, но нет эмоций, а значит и желаний.

А что помогает найти свою цель? Умение мечтать. Дети мечтают с упоением, они буквально летят на крыльях своих желаний. Но жизнь потом вносит свои коррективы.

© Lacheev / iStock / Getty Images
загадать с ребенком желания, чтобы они сбылись

Осторожно со словами

Иногда мечты ребенка испаряются по вине родителей. Например, когда он решил признаться маме, пооткровенничать, что есть у него заветное желание, а в ответ услышал безучастное «это нереально» или «ишь размечтался — иди уроки делай». Так взрослые обесценивают детские мечты. Реакция родителей не просто задевает, она откладывает отпечаток на будущее. Ребенок перестанет верить в исполнение желаний. Так что дайте ребенку возможность говорить о своем. Тогда он сможет раскрыться по-настоящему. Процесс загадывания желаний доставляет не меньше удовольствия, чем исполнение задуманного.

И еще несколько советов

• Помечтайте с ребенком и вы сами, дайте себе право оказаться в сказке хотя бы на несколько минут. А потом, вернувшись к реальности, почувствуйте, что вы видите намного больше возможностей в своей жизни, чем это было еще вчера. Ваши мечты нарисовали ваши реальные цели, а мозг вынужденно начал просчитывать, как туда можно прийти.

• Если у вас получится приблизиться к своей мечте, то расскажите об этом ребенку. Для него это будет хороший опыт — знать, что желания сбываются, если к ним приложить усилия. После этого не нужны будут непонятные разговоры о том, что нужно учиться, стараться и много трудится, чтобы прийти к результату. Одного примера бывает достаточно, чтобы все понять.

Материалы по теме:

• Все рождественские открытки семьи Кейт Миддлтон и принца Уильяма: 11 фото
• Что подарить ребенку на Новый год по типу его детской природы: 4 варианта
• Как малыши встречают первый Новый год: 15 умилительных фото
• С новым чадом! Красивые имена для детей, родившихся в зимние праздники
• 25 вещей, которые вгоняют в стресс перед новогодними праздниками