Давно это было. Жили брат с сестрой. Отца, матери не помнили, одни в тайге выросли.
Сестра дома пищу готовила, а брат зверя промышлял. Подошла охотничья пора — брат в тайгу собрался.
Брат сестре наказывал:
— Маченкат, если гости будут, ты хорошо встречай. Бурундучок придёт — накорми, сорока прилетит — тоже накорми.
Брат ушёл. Сестра из меха шубу шить начала. Работала, работала — ни сорока не прилетела, ни бурундучок не пришёл — медведица пожаловала! В дом вошла — поклонилась.
Маченкат испугалась, к печке подскочила, золы схватила — зверю в глаза бросила.
Медведица лапой прикрылась, заревела, по дорожке, по какой брат ушёл, побежала.
Время пришло — снег таять начал. Сестра брата ждёт. Сегодня ждёт и завтра ждёт. На край высохшего болота вышла. Видит: вихорь-снег вдали поднимается, будто брат идёт навстречу. Думает: «Сердится, видно, на меня брат!» Смотрит, а вихорь пропал, брата не видно. Пождала, пождала, повернула лыжи назад, пришла домой. Вечер прошёл, ночь прошла, а брата и утром нет.
Живёт Маченкат дальше. Снег совсем сходить начал. Снова она лыжи надевает, отправляется брата встречать. На болото вышла, опять то же видит: брат навстречу идёт, снег-вихорь вверх поднимается. Маченкат подумала: «Пусть сердится брат — пойду встречать!» Доходит до того места, где вихорь поднимался, а брата здесь нет, как не бывало. Лыжня, где он шёл, заровнялась, а по ней медведь прошёл. Сестра по медвежьему следу пошла. Дошла до края тайги — стоит нарта брата, а его нет нигде. Брат, видно, домой шёл, медведь его встретил. Сестра подумала: где искать брата?
…Вечером себе котомку сделала. Всю ночь не спала. Утром, только светло стало, на улицу вышла. Лыжу взяла, бросила к верховью реки. Лыжа катиться не стала, перевернулась.
«Туда дороги мне нет», — подумала сестра. Лыжу на низ бросила к устью. Туда лыжа покатилась. Вот куда идти надо.
Маченкат на лыжи, выдренным мехом подбитые, встала, по тому пути, куда лыжа покатилась, пошла.
Долго ли, коротко ли шла — вечерняя пора подходит, дрова заготовлять время настало. Переночевать надо. Маченкат пней гнилых натаскала. Для растопки пень берёзовый сломить надо. Сломила пень — из-под него лягушка выскочила.
— Какая беда! — лягушка закричала. — Ты мою избу сломала. Хочешь меня заморозить?
Девушка ей говорит:
— Сломала — поправлю, я ведь не знала, что тут твой дом…
— Давай вместе ночевать, — говорит лягушка, — сестрами будем. Я сейчас костер разведу, котелок вскипячу, ужин сделаю.
Занялась лягушка делом: гнилушки сыплет в котел. Девушка говорит ей:
— Не будем гнилушки есть. Мясо сварим. У меня запас есть.
Согласилась лягушка:
— Давай мясо есть.
Сварили ужин, поели. Легли спать. Утром лягушка говорит:
— Давай поменяемся на время одеждой и лыжами.
Девушка лягушкины лыжи-голицы надела, шубу дырявую надела, а лягушка её лыжи, мехом подбитые, и шубу взяла.
Пошла девушка в гору, а лыжи назад катятся. Никогда она не ходила на лыжах-голицах — падает. Насилу догнала лягушку.
Лягушка радуется:
— Ой-ёй-ёй! Какие лыжи у тебя! Под гору сами катятся, в гору сами идут!
Маченкат говорит:
— Ох, какие худые у тебя лыжи! На гору не могла вылезти на них. За снег хваталась — все руки поцарапала.
Тут они снова поменялись всем. Лягушка свою дырявую шубу надела, а девушка — соболиную шубку.
Лягушка говорит:
— Ты, девушка, для подружки ничего не жалеешь. За это я, срок придёт, отплачу тебе.
Сварили они обед. Поели. Пошли в свой путь.
Долго ли, коротко ли шли, слышат, где-то лес рубят. Они ближе подходят. Видят, люди город большой строят. Лягушка сказала девушке:
— Сейчас нас женихи встретят. С золотыми подвязками мой жених будет, с ременными подвязками — твой жених.
Девушка лягушке отвечает:
— Что ты, сестричка, говоришь? В незнакомый город пришли, какие здесь женихи нам с тобой?
К берегу подходят, а два парня — навстречу к ним: одного звать Кана, другого — Колькет.
Кана — человек умелый был, знает всё и всё может сделать. Девушка смотрит на Кана. На нём золотые подвязки. Кана к лягушке подошёл, поклонился ей, на плечо руку положил, и тут она в девицу-красавицу превратилась.
Колькет подошёл к Маченкат, поклонился ей. Глаза голубые улыбаются, кудри вьются кольцами.
Колькет девушку Маченкат за руки стал брать:
— Я давно тебя ждал.
Она руку отдернула:
— Что ты! Никто меня сроду за руки не водил. Сама я сюда пришла, и на гору сама тоже пойду.
Колькет всё-таки помог на гору взойти. Им люди навстречу вышли, много народу. Утром стали свадьбу готовить, столы поставили. Весь народ на праздник собрали. Пир был большой.
Долго ли, коротко ли жили — снег растаял. С реки лёд унесло.
Маченкат говорит Колькету:
— Надо съездить на родную сторону, брата родного поискать.
Собрались Колькет с женой и Кана со своей женой. Сделали лодку крытую. На родину Маченкат поехали по реке. Кана говорит:
— Всё равно найдём его. Пока своего не добьёмся — искать будем.
Много ли, мало ли ехали, вдруг увидели они — несёт по реке щепки свежие. Подумали: «Кто щепки нарубил?». Еще немного проехали, увидали — на вершине кедра сидят маленькие медвежата, делят кедровые шишки.
Слышат — спорят медвежата. Большой говорит: «Я свои шишки тёте отдам», а маленький говорит: «А я дяде отдам». Потом с кедра скатились на землю, к берегу подбежали, об землю ударились — ребятишками стали. Закричали:
— Дядя! Тетя! Нас в лодку посадите!
Кана говорит:
— Однако, нашли мы твоего брата, Маченкат.
Посадили ребят в лодку, поехали дальше. Вот старший говорит:
— Тётя, мама сильно рассердилась, когда услыхала, что ты едешь. Отец не сердится. Он дома вас будет встречать, а мама медведицей обернулась. Ты только не бойся, подходи. Что у тебя есть, с тем и кланяйся ей.
Увидели они дом на берегу — брат Маченкат у входа их встретил. Обрадовался, всех в гости позвал. Вскоре в избу вошла медведица.
Маченкат вынула шёлку большой кусок, медведице поклонилась: «Прости меня», — сказала и шёлком накрыла её. Медведица на улицу вышла. Стряхнула с себя шкуру — женщиной стала. В избу вошла, словами не рассказать — какая красавица. От волос и бровей будто серебро сыплется. Тут они помирились, поцеловались. Смотрит Маченкат: у жены брата одна щека обожжена. Догадалась Маченкат, говорит ей:
— Разве я бросила бы золу в тебя, если бы знала? Брат наказывал: бурундучок придёт — накорми, сорока прилетит — накорми. А ты не бурундучком, не сорокой — медведицей пришла.
Брат сказал ей тут:
— Есть в тайге закон: кто другом в гости придёт, всегда хорошо встречай! На дружбе — мир держится.
Тут начался у них пир. Сухари из мяса были, оленина была, сало лосиное было.
Долго пировали.
Приехал Ермак на земли обские и стал там жить. Живет полгода, живет год, а может быть и два. И вот узнает Ермак: живет где-то в лесах хантыйский князь, и имеет этот князь большую силу, богатую землю. Мало-помалу стал Ермак с двадцатью пятью людьми пробираться туда. Приехал в землю хантыйского князя и стал там жить. Мало-помалу, подружился Ермак с князем. Стали жить и есть вместе с князем и так подружились, что ночь не проведут друг без друга и дня не проведут друг без друга. Так однажды за питьем, за едой, за дружеской беседой Ермак Тимофеевич и говорит:
— Князь, у меня есть один разговор; не знаю, понравится тебе или нет, если рассказать.
— Если понравится — рассудим, не понравится — отклоним.
— Я вот все думаю: живем мы здесь, в темных лесах, ничего не знаем, а ведь есть у нас царь — хозяин земли русской. Людей, живущих помимо воли царя, не должно на Руси быть. Я думаю дать тебе, князь, совет: надо вам, хантам, принять веру русскую. Князь и говорит:
— О урус, я никому поклоняться не желаю. Мы не испытываем пока нужды в питье и в еде и царя просить об этом не собираемся. Поэтому мы и не касаемся царя, и царь пусть нас не касается.
Тут друзья заспорили. Ермак говорит:
— Если по-доброму не согласишься принять царскую веру, — то примешь ее по-худому. Мы можем заставить тебя войной.
— О урус, — говорит князь, — я с тобой воевать не желаю. Не желаю воевать с тобой потому, что у тебя силы не хватит, хотя ты и русский. Мой народ тебя не боится. Ты даже не справишься с одним моим шаманом, не только со всем моим народом.
Ермак говорит:
— М-м, что за шамана ты имеешь, показал бы мне его. Привели шамана. Оказывается-обыкновенный человек, — Каким волшебством обладает этот твой человек?
— А вот каким волшебством. Вот разрубите его всего. Если он не оживет после этого, то мое дело будет проиграно, я буду побежден вами. Если он оживет, то проиграете вы.
Ермак говорит:
— Нет, — говорит. — Как можно понапрасну изрубить человека. Дело у нас с вами далеко зашло. По-моему, нам надо поклясться. Вот твоя сабля, и вот моя сабля. Положим их крест-накрест на стол. Кто из нас выиграет спор, саблю того должен поцеловать проигравший.
Так и условились. Положили сабли на стол. Ермак Тимофеевич вывел на улицу шамана и приказал своим изрубить его.
Начали рубить. Изрубили на мелкие куски. Только отвернулись те, кто рубил, — шаман вскочил и рассмеялся.
Ермак снова приказал изрубить его. Опять схватили шамана, опять изрубили. И только отвернулись те, кто рубил. его, — он снова вскочил и рассмеялся.
Ермак говорит:
— И в самом деле, он у вас бессмертен. Два раза пробовали его изрубить, он все оживал. На третий раз придумаем что-нибудь другое.
И приказал Ермак развести такой костер, что пламя его поднималось до вершин лиственниц, до вершин больших елок. Когда костер разгорелся большим пламенем, связали шаману руки и ноги и бросили на костер, а костер оцепили кругом.
И сгорел шаман, не оставив ни пепла, ни уголька.
Ермак говорит:
— Ну вот и вся мудрость вашего шамана, было ли чем хвастаться!
Князь говорит:
— Хотя и не хватило мудрости у моего шамана, но народ. мой, пока он живет, тебе не поддастся.
— Но, князь, хотя ты и хвастаешься, а моего шамана ты еще не слышал и не видал.
— Ну, похвастайся, какого шамана ты имеешь, — говорит князь.
— Вот я выйду на улицу, — говорит Ермак, — и пойду куда-нибудь в сторону.
Взял Ермак ружье, вьшел на улицу и ушел в сторону. Зарядил ружье, поднял курок и выстрелил. Выстрелил, и эхо вначале отдалось на полуденной стороне, а затем прокатилось по долине Оби: целый день от этого выстрела гудело кругом и вся земля сотрясалась. Князь и весь его народ все перепугались. Между собой говорят:
— Ого, ребята, как будто бы небо свалилось… Что теперь нам делать? — спрашивает князь. — Видимо, придется мне поцеловать саблю русского богатыря.
Те, что постарше, поумнее, говорят:
— Князь, ты зря не целуй его саблю. Надо подумать, что да как.
Вошел Ермак.
— Вот, князь, каков мой шаман, слышал или нет?
— Да, урус, слышал… Подумал князь и говорит:
— Теперь будем совершать клятву. Но прежде чем поцеловать твою саблю, мне нужно условиться с тобой еще кое о чем.
Ермак говорит: — Ну, говори, говори, князь!
— Я так думаю, урус: твою саблю я поцелую, но только с таким условием: пусть мой народ будет жить и впредь также вольно в здешних местах, как жил до сих пор; пусть будет так, чтобы его не призывали в солдаты. Вот что я хотел сказать. При этом условии я приму клятву. Но чтобы не было никакого обмана ни с моей, ни с твоей стороны.
Ермак говорит:
— Это правильно ты говоришь, мне нравится. Но к этому я хочу добавить, и если тебе понравится, слушай. Народ твой воевать не будет. Сделаем такой договор. Но народ твой будет платить царю подать. Люди твои будут называться не ясащными, а вольноданцами, поскольку вы подчинились. добровольно.
Ермак Тимофеевич сел писать договор. Написал все так, как они договорились с князем. Оба подписали договор. Затем Ермак поцеловал саблю князя в знак того, что он исполнит все условия договора, а князь поцеловал саблю Ермака в знак того, что он побежден.
Жил в тайге, с отцом и матерью, Толстый Колькет. Лет парню совсем немного, а толстым стал.
Ничего Колькет не делал — ничего и не умел. Отец с матерью за него все делали.
Вот наступает раннее утро. Чуть розовеет заря над урманом. Еще не видно за лесом и краешка солнца. Но в таежке навстречу заре запела первая птичка, где-то в ветвях зашевелилась кедровка, вспомнила про кедровые шишки — скоро надо лететь за орехами. Пробежал хлопотун бурундучок, выглянула из дупла пушистая белка. Все потянулось навстречу утру.
Проснулся отец Колькета — рыбак и охотник. Надо в обласок садиться, ехать сети смотреть. Рыбу на завтрак домой принести.
Взял отец весло, подошел к Колькету:
— Вставай, сынок. За рыбой пойдем. Поможешь сеть вытаскивать…
Отмахнулся Колькет. На другой бок повернулся, опять заснул.
Покачал головой отец, ничего не сказал. Пошел один к лодке. Поехал сети выбирать.
Проснулась мать Колькета. Надо дров собрать, огонь развести, пищу готовить. Надо красной брусники набрать. С чаем сладкой ягоды поесть. Зовет мать с собой Колькета, будит его.
Махнул только рукой Колькет. Вниз лицом лег — не мешай спать!
Вздохнула мать, ничего не сказала. Взяла топор, за дровами пошла. Нарубила сухих дров, принесла к очагу. Потом корзинку из тальника плетеную взяла, пошла бруснику собирать.
Поляна ягодами усыпана. На кочках и рядом — полно брусники, собирай только. Полную корзину набрала, домой принесла.
Развела огонь в очаге, воду в котле греть поставила. Смотрит — отец Колькета идет. Полную сетку рыбы несет. Налимов больших, язей жирных.
Солнце взошло. Заиграла, запела тайга. А Колькет все спит, похрапывает. С боку на бок поворачивается.
Отец с матерью рыбы начистили, уху стали варить.
Ветерок подул — дымком потянуло.
Хоть и спит Колькет, а нос рыбу чует. Щекочет нос Колькету рыбный запах. Открыл Колькет один глаз, потянулся, потом другой глаз открыл. Протер глаза кулаками. Сел.
— Уха готова? — спросил.
Мать ложкой зачерпнула ухи, попробовала — хороша уха, наваристая! Колькет, с боку на бок переваливаясь, к реке пошел. Кое-как поскорее умылся, рукавом утерся, к котлу заторопился.
Вокруг котелка все сели. Мать хлеба нарезала. Колькет раньше всех самую большую ложку выбрал, потолще кусок хлеба взял, первым уху с куском рыбы зачерпнул.
Сидит, за обе щеки уплетает, живот поглаживает — чтобы больше вошло.
Наелся до отвала, устал даже ложкой махать. Решил Колькет: отдохнуть надо! Лег под сосной, руки раскинул. А глаза сами закрылись.
Так и шел день за днем. Поест Кольнет, отдохнуть ляжет. Жиру еще прибавится. Стал Колькет словно гусь осенью.
Шел как-то мимо их дома старик, увидел Толстого Колькета, подивился. Отца с матерью спрашивает:
— Почему он у вас такой?
Мать с отцом признались:
— Не знаем, что с ним делать…
Старик им сказал:
— Я вас научу.
Отвел отца с матерью в сторону, сказал им какие-то слова. Какие — никто не слыхал. Потом ушел тот старик.
Тут отец стал невод собирать, с сушильных кольев снимать, говорит:
— Пойдем, мать, рыбу неводить. Пойдем, Колькет, и ты с нами. Будешь помогать невод тянуть.
Взяли на плечо невод. А Колькет глаза прищурил, будто не слышит, лежит. Охота ему в воду лезть?!
Отец с матерью дожидаться не стали, к берегу, на песчаные отмели пошли. А Колькет опять к котелку, к корзинке с ягодой потянулся.
Мать с отцом только до первого борка дошли — навстречу им медведица с медвежонком. Медвежонок лапу к груди прижимает, идет скулит.
Медведица к отцу с матерью его подвела, на лапу медвежонка показывает.
Малыш лапу щепкой занозил! Болит лапа.
Тут отец невод отложил на траву, взял лапу медвежонка, выдернул занозу.
Медвежонок от радости заплясал даже. Пляшет, лапами машет. А медведица кланяется. Спасибо говорит.
Пошли рыбаки дальше, спустились на пески. Раскинули невод, в реку отец по грудь зашел, мать помельче, ближе к берегу. Идут, тянут невод. Тяжело им. Десять, двадцать шагов идут. Стала рыба попадаться. Верхняя бечева вздрагивает, рыба в невод ударяет.
Видит медведица — тяжело людям, помочь надо, — тоже на отмель пришла. В воду полезла, взялась за палку, невод сразу быстрей пошел. Людям легче стало. А медвежонок на берегу бегает, веселится.
Стали все вместе невод на пески выбирать, а в нем рыбы набралось — вдвоем зараз и не донести бы! Сложили рыбу в мешки. Один медведица в охапку взяла, к дому понесла.
Медвежонок впереди бежит, переваливается. Подошел к дому, видит — Колькет у котелка сидит, уху уплетает, живот разглаживает. Медвежонок носом потянул, вкусно!
К Колькету подошел, лапу протягивает:
— Дай рыбы немножко. Или брусники дай.
А Колькет размахнулся и ложкой ударил медвежонка по носу. Заплакал медвежонок, в сторону отбежал. А Колькет взялся за бруснику. Все лицо измазал, торопится ест.
Тут рыбаки подошли. Отец с матерью медведице с медвежонком рыбы полную корзину наложили, в лес проводили.
А Колькет им вслед кулак показал.
— Зачем у меня рыбу отняли? Сам бы съел!
Тут скоро ночь наступила. Мать костер разожгла. Рыбы на вертелах нажарила. Еще поел Колькет, сколько мог, спать лег. Всю ночь на одном боку пролежал, ни одного сна не видел.
Солнце высоко поднялось, проснулся Колькет. Живот погладил — в животе пусто. Надо поесть!
Посмотрел кругом — ни отца, ни матери нет. Позвал — никто не отзывается. Он кричать стал, на ноги встал, вокруг дома побегал — никого нет. Сел Колькет — думать стал.
— Отец, поди, за рыбой уплыл, мать дрова собирать пошла. Подожду — придут. Поем пока. — Он за котелок взялся — котелок пустой. Плохо, думает Колькет. Пригорюнился.
Лежит под кустом черемухи скучный. Над ним ветви, ягодами усыпанные. Хоть и лень Колькету, а решил руку протянуть, ягоду сорвать.
Но черемуха ветви от него в сторону отвела, не дает сорвать ягоды.
А время идет. Есть Колькету хочется. Посмотрел он на берег — одного обласка нет, другой здесь.
Тут он надумал: отец с матерью шишки кедровые бить пошли. Набьют, сладкие орехи сами съедят. Мерещится ему — сидят мать с отцом среди кедров, орехи щелкают.
Тут решил он: поплыву к ним, где кедровый бор, найду их, буду орехи есть. Схватил Колькет весло, обласок на воду столкнул, сел кое-как, чуть лодку не перевернул, чуть в воду не упал. Сидит, думает: зачем мне, как отцу, широкой стороной весла грести, силу тратить? Буду рукоятью грести, так легче будет.
Взялся Колькет за весло с другого конца. Рукоятью, как ножом, воду режет. Лодка его не слушается, вертится, к кедровому бору не плывет. Подхватила Колькета река, понесла по течению в другую сторону. Скоро за поворотом скрылся дом из виду.
Испугался Колькет, кричать стал. А кто услышит? Тайга кругом. Наконец, сообразил Колькет: надо к берегу прибиваться. Повернул он весло как надо, стал сильней грести.
Направил лодку поперек течения. Лодка послушней стала.
* * *
К берегу пристал Колькет, поднялся. Обласок на берег вытащил.
Сел на берегу, оглядывается — кругом тайга. Кедры широко ветви раскинули, в них кедровые шишки спрятали.
Сосны вершинами к небу поднялись, шумят, говорят о чем-то друг с другом. А под ними — заросли цветов таежных — саранок.
Колькет хотел дальше пройти, запутался в траве, упал. Рассердился парень, схватил весло, начал цветы сбивать. А они все тесней сближаются.
Тут погода стала хмуриться. Ветер подул. Сильней зашумели сосны и кедры. Солнце на закат пошло. Из глуби тайги ночь стала подступать. Все вокруг потемнело.
Озирается Колькет. Что делать? Как ночевать буду?
Смотрит Колькет — в одной большой сосне дупло. Туда хотел спрятаться — побоялся. Вдруг там есть кто-нибудь?
Тут совсем темно стало. Тайга шумит. Прижался к сосне Колькет. Страшно ему. Мерещится — злой дух к нему подкрадывается, лапами машет, схватить Колькета хочет.
Колькет покрепче весло сжал рукой. Размахнулся, ударил с разбегу. Весло по ветвям ближней елки прошло. Никакого лешего!
Чуть успокоился Колькет, смотрит — огни засветились, зелеными кошачьими глазами играют. «Рысь! — подумал Колькет. — Сейчас съест меня. Выручай меня, весло!» Опять разбежался, ударил веслом по огонькам. Огоньки потухли, а гнилушка-пень рассыпался.
Вздохнул Колькет, холодный пот со лба вытер. Только оглянулся, а вокруг него повсюду огоньки голубым светом горят, двигаются. Стал Колькет веслом размахивать, за огнями гоняться.
Думает, звери его окружают. А это светлячки оказались!
Устал Колькет, и боязно ему. Как быть? Хоть и страшно — полез в дупло.
Утром пробудился. Смотрит — светло, солнце высоко поднялось. Вылез Колькет из дупла.
Тут увидел он — кругом кедровые шишки нападали. Стал он их собирать. Есть охота, начал… орехи щелкать. Наелся немножко, страх наполовину прошел.
Только сел Колькет — налетели на него комары. Один больнее другого кусает. Сколько руками ни махал, не мог отбиться: заплакал с горя. «Съедят меня комары», — подумал.
Вдруг слышит Колькет голос. Поднял голову. Видит — тот старик к нему идет.
— Что горюешь, парень? — спрашивает.
— Комары заели, — отвечает Колькет.
— Ну, это небольшая беда, — говорит старик. — Ты костер разведи, дым комаров отгонит.
— Где огонь возьму? — Колькет спрашивает.
— А ты его сам добудь, научу как, — отвечает старик.
Повел старик Колькета к сухой березе, заставил две палки вырезать. Заставил Колькета одну об другую тереть.
Колькету неохота было работать, да как комаров вспомнил, принялся за дело. Сначала не получалось ничего, а старик все велит шибче да быстрее работать.
Колькета пот прошиб, хотел со лба рукавом его стереть — старик отдыха не дает. Еще быстрей работать велит.
Много ли, мало ли времени прошло, — дымок показался, потом искорка сверкнула, огонек вспыхнул. Тут старик подул на него, тонкую берестинку поднес, вспыхнула она.
Из бересты да сухих веток они костер развели, подбросили дров — густой дым пошел — комаров как не бывало. Старик велел:
— Ты, парень, огонь береги. Костер пусть всю ночь горит. С ним тебя и зверь не тронет.
Колькет жаловаться стал:
— Я есть хочу, что есть буду?
Старик отвечает:
— Это беда небольшая. Я тебя научу, как пищу добыть. Вот тебе клубок ниток, вяжи сесть. — Тут он ему показал, как ячею вязать.
Голод не ждет, торопит. Принялся Колькет за дело. Сначала путались нитки, потом все как надо пошло.
К вечеру сетка была готова. Старик две тычки вырубил. Сели они в обласок, выехали на рыбные места, старик научил, как сеть поставить, как утром снять ее. Приплыли они к берегу, высадились. Старик велел Колькету дров побольше набрать, в костер ночью подбрасывать. Пошел Колькет дрова собирать.
Принес большую охапку, а старика нет, ушел. Делать нечего. Стал Колькет ночь коротать. Из еловых веток постель себе сделал. Поспит немного, проснется, дров в костер подбросит, чтобы не потух, ляжет, глядит в небо, звездами усыпанное, а потом заснет опять.
Утром, только заря над тайгой занялась, только первые птицы запели — разбудили Колькета, — сел он в обласок, поехал сеть вынимать.
Подъехал в обласке к сети, потянул за поводок, сеть, словно живая, бьется. Поднял ее в обласок парень, в ней пять рыб больших чешуей сверкают!
Обрадовался Колькет, скорей к берегу, где костер горел, поплыл. Смотрит — старик его встречает. Колькет кричит:
— Удача мне выпала, рыбу поймал!
Тут старик ответил:
— Умелые руки приносят удачу, парень. Давай будем рыбу чистить, на вертелах жарить.
Научил он Колькета, как это сделать. Нажарили рыбы, вместе поели.
Колькет спрашивает:
— Всех рыб съедим, что дальше делать будем?
Старик засмеялся, ответил:
— Новых наловим. Вон, видишь, белка прыгает?
Посмотрел Колькет вверх — верно, по веткам кедра белка прыгает, из кедровых шишек орехи лущит, за щеку прячет.
— Собирает белка орехи, таскает в дупло к себе — на всю зиму. Всю зиму живет, орехи грызет. Так и мы, наловим много рыбы, навялим ее, насушим, орехов наберем. Хочешь, пойдем собирать?
Колькет говорит:
— Как я на кедр полезу? Мне не подняться, сучья поломаются.
Старик сказал:
— Это беда небольшая. Мы колотушку сделаем. Будем ею шишки сбивать.
Стали они колотушку мастерить. Нашли тонкую сухую жердочку, нашли толстый сухой сук, обрезали, черемуховой лычки надрали. Старик лычкой к концу жердочки сучок привязал, колотушка получилась.
Пошли они в кедровый бор орехи бить. Высоко колотушку поднимут, ударят по кедровому суку, шишки к ногам падают. Целую гору шишек набрали. Так и пошел день за днем. Ловит Колькет рыбу, кедровые шишки бьет, дрова собирает, огню в костре погаснуть не дает.
А старик его все новому учит.
Как стоя обласком править. Как лук со стрелами сделать. Как жилье построить.
Всему научился Колькет.
А старик вечерами всегда уходил куда-то, утром опять появлялся. Не раз он говорил Колькету:
— Кто другом к тебе придет — хорошо встречай. На дружбе — мир держится.
Сидел как-то вечером у костра Колькет рядом с недостроенным еще жильем. Услыхал парень легкие шаги. Оглянулся, видит — рядом лесной олень стоит. В рогах у него разлапистый сук застрял. Не мог олень сбросить его, измучился.
Встал, подошел к нему Колькет, олень не шелохнулся. Парень сук из рогов вытащил, отбросил.
Вздохнул олень радостно, головой встряхнул, словно поклонился Колькету, и исчез в тайге.
Переночевал парень. Утром пошел за сухими жердями, жилище достраивать. Смотрит — стоит олень, ждет его.
Колькет жердей набрал, связал, к становищу потащил, — олень рядом пошел, плечо подставляет, будто говорит: дай помогу! Колькету радостно стало. Перекинул через спину оленя конец веревки. Потянули воз вместе. Дело веселей пошло.
И полетел по тайге слух:
— Добрый человек в лесу живет.
Как-то на утренней заре приковылял к Колькету журавль. Он ногу на кочке вывихнул. Колькет ему помог.
Улетел журавль веселый.
Немного времени прошло, смотрит Колькет — к нему вся журавлиная стая вышагивает! Спасибо пришли сказать.
Стали журавли пляски разыгрывать, веселить Колькета.
Молодой журавль на журавушке женился. Пляски начались свадебные журавлиные. Так занятно плясали журавли, колена выкидывали — весело стало Колькету. И журавли довольны. Наигрались, наплясались, к себе домой отправились.
…А дни шли да шли.
Построил жилье Колькет. Рыбы навялил, насушил. Кедровых шишек много набрал. За работой незаметно похудел Колькет. Стал легким на ноги, сильным на руки.
Тем временем осень подошла к тайге.
Взмахнула она одним крылом — березы в золотой цвет одела.
Взмахнула другим — осины багряным цветом покрылись. Цветом зари загорелись на рябинах гроздья ягод.
Потянулись с севера гусиные караваны на юг.
Тут старик будто вспомнил:
— Ох, Колькет, отец с матерью тебя, поди, потеряли. Грузи орехи в обласок. Клади туда рыбу. Вернись к родителям. Я покажу, в какой стороне они живут.
Обрадовался Колькет, начал собираться. Стал в обласок рыбу сушеную, вяленую грузить, орехи складывать. Полный обласок нагрузил, а всего еще много остается. Что делать?
Откуда ни возьмись — помощь пришла. Первым олень прибежал — грузи на спину два мешка. Потом медведица с медвежонком явились, по мешку орехов в охапки взяли. А тут и журавлиная стая пришагала. Каждый по большой рыбине в клюв взял.
— А кому жилье останется? — спросил старика Колькет.
— Охотнику, прохожему пригодится. Положи туда запас рыбы, орехов. Дров сухих припаси, — посоветовал старик. — Может, человек голодный, мокрый придет. Спасибо скажет.
Так и сделал Колькет. А старик сказал ему на прощанье:
— Помни, сынок: чужим трудом не проживешь, человеком не станешь.
Колькет поклонился старику, спасибо сказал.
Стоя в обласке, против течения, навстречу солнцу поплыл Колькет.
А по берегу весь караван за ним отправился. Долго вслед им смотрел старик.
Дивилась тайга: плывет против течения, стоя в обласке, человек, а по берегу, один за другим, бегут за ним круторогий олень, медведица и медвежонок, выступают один за другим журавли с поклажей.
* * *
Ох, как обрадовались отец и мать Колькета!
Как вырос, изменился Колькет!
Отец говорит:
— Совсем большой сын стал. Может, ты сильней меня.
Тут взял Колькет отцовский лук, стрелу с железным наконечником, натянул тетиву до плеча, пустил стрелу. Полетела она к дальней сосне, поломанной бурей, ударила в ствол — насквозь прошла.
— Хорошо, сынок, — сказали отец с матерью.
Угощать они сына стали.
На праздник пришли к ним медведица с медвежонком, прибежал круторогий олень, прилетели друзья-журавли, примчались шустрые белки. Старик пожаловал. Его на самое почетное место усадили. Он что-то по пути черемухе сказал. И вдруг та девушкой обернулась, и ее к столу позвали.
Всем угощенья хватило, много разной еды было.
А медвежонок сел к туеску с медом, обнял его, начал лапами мед черпать, причмокивал, живот поглаживал. Объелся, лег на спину, лапы раскинул. Тут медведица спохватилась, за шиворот медвежонка взяла, к речке повела.
А медвежонок идти не может, падает.
Медведица за загривок подняла его, в реку окунула, заставила воду пить, купаться.
Смеялись все в тайге, на медвежонка глядя.
А потом долго еще праздник шел.
Журавли свои танцы показывали. Медведица со стариком в пляс пошли. Затанцевали таежные цветы сараны, хоровод девичий закружили. Девушка Черемушка с Колькетом с ними вместе плясали. А белки в больших колесах кружились.
Долго в тайге все помнили, как пир шел. И нам о том рассказали.
Ïîíÿòèå è ñòðóêòóðíûå ýëåìåíòû ñèñòåìû ôèçè÷åñêèõ çíàíèé. Ïðèìåðû ëèòåðàòóðíûõ ïðîèçâåäåíèé (ñòèõè, ïðîçà, ñêàçêè), â êîòîðûõ îïèñûâàþòñÿ ðàçëè÷íûå ôèçè÷åñêèå ñâîéñòâà, ÿâëåíèÿ, ïðîöåññû, çàêîíû. Îáúÿñíåíèå ñ òî÷êè çðåíèÿ íàóêè ïðîèñõîäÿùèõ â íèõ ÿâëåíèé.
Ñòóäåíòû, àñïèðàíòû, ìîëîäûå ó÷åíûå, èñïîëüçóþùèå áàçó çíàíèé â ñâîåé ó÷åáå è ðàáîòå, áóäóò âàì î÷åíü áëàãîäàðíû.
Ðàçìåùåíî íà http://www.allbest.ru
Ñîäåðæàíèå
Ââåäåíèå
1. Ñòðóêòóðíûå ýëåìåíòû ñèñòåìû ôèçè÷åñêèõ çíàíèé
2. Ýëåìåíòû ôèçè÷åñêèõ çíàíèé â õóäîæåñòâåííûõ ïðîèçâåäåíèÿõ
2.1 Ñòèõè
2.2 Ïðîçà
2.3 Ñêàçêè
Çàêëþ÷åíèå
Ñïèñîê ëèòåðàòóðû
Ââåäåíèå
Íà ïåðâûé âçãëÿä ôèçèêà è ëèòåðàòóðà — ïðåäìåòû íå ñîâìåñòèìûå. Ôèçèêà — òî÷íàÿ íàóêà î ïðèðîäå, èçó÷àþùàÿ è îáúÿñíÿþùàÿ ðàçëè÷íûå ñâîéñòâà, ÿâëåíèÿ, ïðîöåññû. Ëèòåðàòóðà — ýòî âèä èñêóññòâà, ýòî ôàíòàçèè, ýìîöèè. Êàê ìîæíî ñâÿçàòü ôèçèêó è ëèòåðàòóðó? È àêòóàëüíî ëè ýòî? Ôèçèêó è ëèòåðàòóðó ñâÿçûâàåò ïðèðîäà, îêðóæàþùèé íàñ ìèð. Ïóñòü îíè îáúÿñíÿþò è îïèñûâàþò ìíîãèå ÿâëåíèÿ è ïðîöåññû ïî-ðàçíîìó, íî îíè îáîãàùàþò äðóã äðóãà. Àêòóàëüíîñòü äàííîé êóðñîâîé ðàáîòû çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî ôèçèêà âñåãäà ïðèñóòñòâóåò â íàøåé æèçíè. Äàæå â õóäîæåñòâåííûõ ïðîèçâåäåíèÿõ. Êóðñîâàÿ ðàáîòà ñîñòîèò èç äâóõ ïàðàãðàôîâ.  ïåðâîì ïàðàãðàôå ðàññìàòðèâàþòñÿ ñòðóêòóðíûå ýëåìåíòû ñèñòåìû ôèçè÷åñêèõ çíàíèé, âî âòîðîì ïàðàãðàôå èññëåäóþòñÿ òåêñòû íåêîòîðûõ õóäîæåñòâåííûõ ëèòåðàòóðíûõ ïðîèçâåäåíèé.
Öåëü êóðñîâîé ðàáîòû: íàéòè îïèñàíèå ñòðóêòóðíûõ ýëåìåíòîâ ñèñòåìû ôèçè÷åñêèõ çíàíèé â õóäîæåñòâåííûõ ïðîèçâåäåíèÿõ.
Çàäà÷è:
Ðàñêðûòü ïîíÿòèå è ñòðóêòóðíûå ýëåìåíòû ñèñòåìû ôèçè÷åñêèõ çíàíèé.
Íàéòè ëèòåðàòóðíûå ïðîèçâåäåíèÿ (ñòèõè, ïðîçó, ñêàçêè), â êîòîðûõ îïèñûâàþòñÿ ðàçëè÷íûå ôèçè÷åñêèå ñâîéñòâà, ÿâëåíèÿ, ïðîöåññû, çàêîíû.
Îáúÿñíèòü ñ òî÷êè çðåíèÿ ôèçèêè îïèñûâàåìûå â ëèòåðàòóðíûõ ïðîèçâåäåíèÿõ ôèçè÷åñêèå ñâîéñòâà, ÿâëåíèÿ, ïðîöåññû è çàêîíû.
1. Ñòðóêòóðíûå ýëåìåíòû ñèñòåìû ôèçè÷åñêèõ çíàíèé
ôèçèêà ëèòåðàòóðíûé ñêàçêà
Ìû çíàåì, ÷òî ôèçèêà — íàóêà î ïðèðîäå. Ðåçóëüòàòîì ïîçíàâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà ÿâëÿåòñÿ çíàíèå. Ôèçè÷åñêîå çíàíèå ðàñêðûâàåò âçàèìîñâÿçü ìåæäó îáúåêòàìè è ÿâëåíèÿìè îêðóæàþùåãî ìèðà.
Âûäåëèì îñíîâíûå ñòðóêòóðíûå ýëåìåíòû ñèñòåìû ôèçè÷åñêèõ çíàíèé.
Íàó÷íûé ôàêò;
Ïîíÿòèå; ñþäà îòíîñÿòñÿ:
Âåëè÷èíà
Ïðîöåññ
ßâëåíèå
Ñâîéñòâî
Ñòðóêòóðíûå ôîðìû ìàòåðèè;
Çàêîí;
Òåîðèÿ;
Ïðàêòè÷åñêîå ïðèëîæåíèå òåîðåòè÷åñêèõ çíàíèé;
Ïðèáîð
Óñòðîéñòâî
Òåõíîëîãè÷åñêèé ïðîöåññ
Ìåòîäû èññëåäîâàíèÿ;
Íàáëþäåíèå
Ýêñïåðèìåíò
Òåîðåòè÷åñêèé àíàëèç [1].
Àâòîðàìè ïðèâåäåííîé âûøå ñõåìû ñòðóêòóðíûõ ýëåìåíòîâ ÿâëÿþòñÿ Ñ.À. Ñóðîâèêèíà è À.Â. Óñîâà.
Ðàññìîòðèì ïîäðîáíåå íåêîòîðûå ýëåìåíòû äàííîé ñèñòåìû.
Å.À. Øàøåíêîâà äàåò ñëåäóþùåå îïðåäåëåíèå íàó÷íîìó ôàêòó. Íàó÷íûé ôàêò — ýòî îòðàæåíèå îáúåêòèâíîãî ôàêòà â ÷åëîâå÷åñêîì ñîçíàíèè, ò.å. åãî îïèñàíèå ïîñðåäñòâîì íåêîòîðîãî ÿçûêà. Íàó÷íûå ôàêòû ñëóæàò îñíîâîé òåîðåòè÷åñêèõ ïîñòðîåíèé, êîòîðûå áûëè áû áåç íèõ íåâîçìîæíû. Áóäó÷è åäèíè÷íûì ÿâëåíèåì èëè ñîáûòèåì, ôàêò íåîáõîäèìî ñâÿçàí ìíîãîîáðàçíûìè îòíîøåíèÿìè ñ äðóãèìè ôàêòàìè [2]. Ñàìûé ïðîñòîé ïðèìåð íàó÷íîãî ôàêòà: òåìïåðàòóðà êèïåíèÿ âîäû ïðè íîðìàëüíîì àòìîñôåðíîì äàâëåíèè 100?Ñ.
Ñëåäóþùèé ýëåìåíò ôèçè÷åñêîé ñèñòåìû — ïîíÿòèå. Îíî âêëþ÷àåò â ñåáÿ âåëè÷èíó, ïðîöåññ, ÿâëåíèå è ñâîéñòâî.
Ïî ìíåíèþ Ì.Þ. Îëåøêîâà, «âåëè÷èíà — ýòî ìåðà ìíîæåñòâà, îòíîñèòåëüíî ýëåìåíòîâ êîòîðîãî èìåþò ñìûñë óòâåðæäåíèÿ áîëüøå, ìåíüøå, ðàâíî» [3].
 òîëêîâîì ñëîâàðå Îæåãîâà ïîíÿòèå «âåëè÷èíà» îçíà÷àåò òî, ÷òî ìîæíî èçìåðèòü, âû÷èñëèòü; ðàçìåð, îáúåì, ïðîòÿæåííîñòü ïðåäìåòà [4].
 Áîëüøîì Ýíöèêëîïåäè÷åñêîì Ñëîâàðå äàíî ñëåäóþùåå îïðåäåëåíèå ôèçè÷åñêîé âåëè÷èíû. Ôèçè÷åñêàÿ âåëè÷èíà — õàðàêòåðèñòèêà ôèçè÷åñêèõ îáúåêòîâ èëè ÿâëåíèé ìàòåðèàëüíîãî ìèðà, îáùàÿ äëÿ ìíîæåñòâà îáúåêòîâ èëè ÿâëåíèé â êà÷åñòâåííîì îòíîøåíèè, íî èíäèâèäóàëüíàÿ â êîëè÷åñòâåííîì îòíîøåíèè äëÿ êàæäîãî èç íèõ. Íàïðèìåð, ìàññà, äëèíà, ïëîùàäü, îáú¸ì, ñèëà ýëåêòðè÷åñêîãî òîêà — ôèçè÷åñêèå âåëè÷èíû [5].
Ðàññìîòðèì ïîíÿòèå «ïðîöåññ».  òîëêîâîì ñëîâàðå Îæåãîâà ôèçè÷åñêèé ïðîöåññ îïðåäåëåí êàê õîä, ðàçâèòèå êàêîãî-íèáóäü ÿâëåíèÿ, ïîñëåäîâàòåëüíàÿ ñìåíà ñîñòîÿíèé â ðàçâèòèè ÷åãî-íèáóäü [4].  Áîëüøîì ýíöèêëîïåäè÷åñêîì ñëîâàðå äàåòñÿ ñëåäóþùåå îïðåäåëåíèå äàííîìó ïîíÿòèþ. Ôèçè÷åñêèé ïðîöåññ — ýòî ïîñëåäîâàòåëüíàÿ ñìåíà ñîñòîÿíèé îáúåêòà [5]. Àíàëèçèðóÿ îïðåäåëåíèÿ ñëîâà «ïðîöåññ», äàííûå ðàçëè÷íûìè àâòîðàìè, ìîæíî ñäåëàòü âûâîä, ÷òî ïî ñóòè ýòè îïðåäåëåíèÿ íè ÷åì íå îòëè÷àþòñÿ. Îáîáùèâ âñå ðàññìîòðåííûå ìíîþ îïðåäåëåíèÿ ìîæíî ñäåëàòü òàêîé âûâîä: ôèçè÷åñêèé ïðîöåññ — ýòî çàêîíîìåðíàÿ, ïîñëåäîâàòåëüíàÿ, íåïðåðûâíàÿ ñìåíà ñëåäóþùèõ äðóã çà äðóãîì ÿâëåíèé, ñîñòîÿíèé ìàòåðèàëüíûõ îáúåêòîâ. Ïðèìåðîâ íà äàííîå ïîíÿòèå î÷åíü ìíîãî.  ìîëåêóëÿðíîé ôèçèêå èõ î÷åíü áîëüøîå êîëè÷åñòâî — èçîõîðíûé ïðîöåññ, èçîòåðìè÷åñêèé ïðîöåññ, àäèàáàòè÷åñêèé ïðîöåññ, ïðîöåññ òåïëîïåðåäà÷è.
Äàäèì îïðåäåëåíèå ïîíÿòèþ «ÿâëåíèå». Ïî ìíåíèþ Ð.È. Þíàöêåâè÷ ÿâëåíèå — ýòî âíåøíå íàáëþäàåìûé, ÷óâñòâåííî — âîñïðèíèìàåìûé ðåçóëüòàò êàêîãî — ëèáî ïðîöåññà; âûðàæåíèå, ñâèäåòåëüñòâî íàëè÷èÿ â âîñïðèíèìàåìîé äåéñòâèòåëüíîñòè ÷åãî — òî äðóãîãî, íåâèäèìîãî, íåíàáëþäàåìîãî [6]. ßâëåíèå — ýòî èçìåíåíèå ñóùåñòâåííûõ ñâîéñòâ òåë, âåùåñòâ, ïîëåé èëè ïðîÿâëåíèå íîâûõ ñâîéñòâ, îáóñëîâëåííûõ âçàèìîäåéñòâèåì ñ äðóãèìè òåëàìè èëè ïîëÿìè. Îäíî èç èçâåñòíûõ ôèçè÷åñêèõ ÿâëåíèé — èíåðöèÿ. Òàê æå ê ÿâëåíèþ ìîæíî îòíåñòè äèôôóçèþ, ïëàâëåíèå ëüäà, èñïàðåíèå âîäû.
Ñëåäóþùåå ïîíÿòèå â ïðèâåäåííîì âûøå ñïèñêå ýëåìåíòîâ — ñâîéñòâî.  ñëîâàðå Ñ.Ì. Âèøíÿêîâîé ïîä ñâîéñòâîì ïîíèìàåòñÿ òî, ÷òî ïðèñóùå êàæäîìó ïðåäìåòó, ÷òî ñîñòàâëÿåò åãî êîíêðåòíîå ñóùåñòâîâàíèå [7]. Ñ.Ì. Âèøíÿêîâà ðàçäåëÿåò ñâîéñòâà íà ñóùåñòâåííûå è íåñóùåñòâåííûå. Ñóùåñòâåííûå — ñâîéñòâà, áåç êîòîðûõ ïðåäìåò ñóùåñòâîâàòü íå ìîæåò. Íåñóùåñòâåííûå — ñâîéñòâà, áåç êîòîðûõ ñóùåñòâîâàíèå ïðåäìåòà âîçìîæíî. Ñâîéñòâî — ýòî ñòîðîíà (êà÷åñòâî, ïðèçíàê) ìàòåðèàëüíîãî îáúåêòà, îáóñëàâëèâàþùàÿ åãî ðàçëè÷èå èëè ñõîäñòâî ñ äðóãèìè ìàòåðèàëüíûìè îáúåêòàìè è ïðîÿâëÿþùàÿñÿ âî âçàèìîäåéñòâèè ñ íèìè. Ïðèìåðàìè äëÿ äàííîãî ïîíÿòèÿ ìîãóò ñëóæèòü òàêèå ñâîéñòâà, êàê ñîïðîòèâëåíèå ïðîâîäíèêîâ, òåìïåðàòóðà êèïåíèÿ, ïëîòíîñòü, òåïëîïðîâîäíîñòü, äèýëåêòðè÷åñêàÿ ïðîíèöàåìîñòü.
Ïåðåéäåì ê ïîíÿòèþ «çàêîí». Ïî ìíåíèþ Å.À. Øàøåíêîâîé çàêîí — íåîáõîäèìîå, ñóùåñòâåííîå, óñòîé÷èâîå, ïîâòîðÿþùååñÿ îòíîøåíèå ìåæäó ÿâëåíèÿìè â ïðèðîäå è îáùåñòâå [1]. Ì.Þ. Îëåøêîâ äàåò ñëåäóþùåå îïðåäåëåíèå äàííîìó ïîíÿòèþ. Çàêîí — íåîáõîäèìîå, ñóùåñòâåííîå, óñòîé÷èâîå, ïîâòîðÿþùååñÿ îòíîøåíèå ìåæäó ÿâëåíèÿìè [2]. Òàêèì îáðàçîì, çàêîí — ýòî ñóùåñòâåííàÿ, óñòîé÷èâàÿ ñâÿçü ÿâëåíèé. Íà îñíîâå çíàíèÿ çàêîíà âîçìîæíî äîñòîâåðíîå ïðåäâèäåíèå òå÷åíèÿ ïðîöåññà. Ïðèâåäó íåñêîëüêî ïðèìåðîâ: âñåì íàì èçâåñòíûå 3 çàêîíà Íüþòîíà; çàêîí ñîõðàíåíèÿ èìïóëüñà; çàêîí Ãåé-Ëþññàêà.
Ïðèâåäåííûå âûøå ýëåìåíòû ñèñòåìû ôèçè÷åñêèõ çíàíèé íåîáõîäèìû äëÿ ïîëíîãî âîñïðèÿòèÿ è îñìûñëåíèÿ êóðñà ôèçèêè.
2. Ýëåìåíòû ôèçè÷åñêèõ çíàíèé â õóäîæåñòâåííûõ ïðîèçâåäåíèÿõ
Ñâÿçü ìåæäó ôèçèêîé è ëèòåðàòóðîé óæå óñòàíîâëåíà. Ôèçè÷åñêèå ÿâëåíèÿ è ïðîöåññû ãîðàçäî ëåã÷å óñâàèâàþòñÿ ÷åðåç ïðîèçâåäåíèÿ õóäîæåñòâåííîé ëèòåðàòóðû. Ëèòåðàòóðíûå ïðîèçâåäåíèÿ áîãàòû îïèñàíèåì ôèçè÷åñêèõ ÿâëåíèé ïðèðîäû. Ýòè îïèñàíèÿ îòëè÷àþòñÿ ñâîåé äîñòóïíîñòüþ, îáðàçíîñòüþ è âûðàçèòåëüíîñòüþ. Ìíîãèå ó÷èòåëÿ, èñïîëüçóÿ îòðûâêè èç õóäîæåñòâåííûõ ïðîèçâåäåíèé íà óðîêàõ ôèçèêè, ïîìîãàþò ó÷åíèêàì ñîçäàâàòü íàãëÿäíûå îáðàçû è àêòèâèçèðîâàòü èõ ðàáîòó.  ýòîé ÷àñòè êóðñîâîé ðàáîòû ÿ ïðîàíàëèçèðóþ îïèñàíèå ôèçè÷åñêèõ ÿâëåíèé è ïðîöåññîâ, êîòîðûå îïèñûâàþòñÿ â õóäîæåñòâåííûõ ëèòåðàòóðíûõ ïðîèçâåäåíèÿõ.
2.1 Ñòèõè
Ïîýçèÿ ñîäåðæèò â ñåáå îãðîìíîå êîëè÷åñòâî îïèñàíèé ôèçè÷åñêèõ ÿâëåíèé ïðèðîäû. Äóìàþ, ïî÷òè êàæäûé ïîýò âñåõ âðåìåí õîòÿ áû ðàç îïèñûâàë íåáî è çåìëþ, çâåçäû è ïëàíåòû, îãîíü è âîäó. Ìíîãèå ñòèõîòâîðåíèÿ ñîäåðæàò â ñåáå îñíîâíûå ýëåìåíòû ñèñòåìû ôèçè÷åñêèõ çíàíèé.
«Òàê ÷åëîâåêà ÿáëîêî ñãóáèëî,
Íî ÿáëîêî åãî æå è ñïàñëî, —
Âåäü Íüþòîíà îòêðûòèå ðàçáèëî
Íåâåäåíüÿ ìó÷èòåëüíîå çëî.
Äîðîãó ê íîâûì çâ¸çäàì ïðîëîæèëî
È íîâûé âûõîä ñòðàæäóùèì äàëî.
Óæ ñêîðî ìû, ïðèðîäû âëàñòåëèíû,
È íà Ëóíó ïîøë¸ì ñâîè ìàøèíû» [8].
Ýòî îòðûâîê èç ñòèõîòâîðåíèÿ Äæ. Áàéðîíà. Çäåñü èäåò ðå÷ü îá îòêðûòèè âñåìèðíîãî çàêîíà òÿãîòåíèÿ. Ñôîðìóëèðóåì ýòîò çàêîí.
Âñå òåëà âçàèìîäåéñòâóþò äðóã ñ äðóãîì ñ ñèëîé, ïðÿìî ïðîïîðöèîíàëüíîé ïðîèçâåäåíèþ ìàññ ýòèõ òåë è îáðàòíî ïðîïîðöèîíàëüíîé êâàäðàòó ðàññòîÿíèÿ ìåæäó íèìè.
«Îïðÿòíåé ìîäíîãî ïàðêåòà
Áëèñòàåò ðå÷êà, ëüäîì îäåòà.
Ìàëü÷èøåê ðàäîñòíûé íàðîä
Êîíüêàìè çâó÷íî ðåæåò ëåä» [9].
Äàííûå ñòðîêè ïðèíàäëåæàò À.Ñ. Ïóøêèíó. Êàçàëîñü áû, ãäå çäåñü ôèçèêà? Íå äóìàþ, ÷òî êàæäûé ó÷åíèê äîãàäàåòñÿ. Ïîýòîìó ó÷èòåëü îáÿçàí çàäàòü âñïîìîãàòåëüíûé âîïðîñ. Ïî÷åìó êîíüêè ðåæóò ëåä? Ñëîâîñî÷åòàíèå «ðåæóò ëåä» îçíà÷àåò — ëåãêî ñêîëüçÿò ïî ëüäó. Ëåçâèÿ êîíüêîâ òîíêèå, ïîýòîìó äàâëåíèå, êàê ôèçè÷åñêîå ÿâëåíèå, íà ëåä áîëüøîå. Ïîä äàâëåíèåì ëåä ïëàâèòñÿ, îáðàçóåòñÿ õîðîøàÿ ñìàçêà. Êîýôôèöèåíò òðåíèÿ ñòàíîâèòñÿ ìàëûì, ïðèêëàäûâàÿ íåáîëüøèå óñèëèÿ, ìàëü÷èøêè áûñòðî ïåðåìåùàþòñÿ. Òàêèì îáðàçîì, â äàííîì îòðûâêå îïèñûâàåòñÿ äàâëåíèå. Íà óðîêå ôèçèêå ïðè îáúÿñíåíèè ýòîé òåìû íåîáõîäèìî ðàñêðûòü äàâëåíèå êàê ÿâëåíèå è êàê âåëè÷èíó, èñïîëüçóÿ ïëàí îáîáùåííîãî õàðàêòåðà.
«Âñå ìîë÷èò, — ëó÷èíà ñ òðåñêîì
Ëèøü ãîðèò áàãðîâûì áëåñêîì
Äà ïî êðîâëå âåòð øóìèò» [9].
À.À. Ôåò.
 ýòîì îòðûâêå îïèñûâàåòñÿ ñâîéñòâî òåë — òåïëîïðîâîäíîñòü. Ïî÷åìó ëó÷èíà ãîðèò ñ òðåñêîì? Âñå äåëî â òîì, ÷òî ïðè ãîðåíèè, âëàãà èç äðåâåñèíû èíòåíñèâíî èñïàðÿåòñÿ, ïðè ýòîì ðàçðûâàåò äðåâåñíûå âîëîêíà.
«Íà îêíå, ñåðåáðÿíîì îò èíåÿ,
Çà íî÷ü õðèçàíòåìû ðàñöâåëè,
 âåðõíèõ ñòåêëàõ — íåáî ÿðêî-ñèíåå
È çàñòðåõà â ñíåãîâîé ïûëè» [9].
È.À. Áóíèí.
Ôèçè÷åñêîå ÿâëåíèå ïðèðîäû, êîòîðîå âñòðåòèëîñü â ýòîì îòðûâêå ñòèõîòâîðåíèÿ — êðèñòàëëèçàöèÿ, ò.å. îáðàçîâàíèå èíåÿ. Êðèñòàëëèçàöèÿ — ïðîöåññ ôàçîâîãî ïåðåõîäà âåùåñòâà èç æèäêîãî ñîñòîÿíèÿ â òâ¸ðäîå êðèñòàëëè÷åñêîå ñ îáðàçîâàíèåì êðèñòàëëîâ [10]. Ïî÷åìó ñòåêëà ïîêðûëèñü óçîðîì èç èíåÿ? Ïîòîìó ÷òî âîäÿíûå ïàðû, ñîäåðæàùèåñÿ â âîçäóõå, îõëàäèëèñü, ñêîíäåíñèðîâàëèñü è êðèñòàëëèçîâàëèñü, ñîïðèêîñíóâøèñü ñ õîëîäíûì îêîííûì ñòåêëîì.
«Àõ, êàê èãðàåò ýòîò Ñåâåð!
Àõ, êàê ïûëàåò íàäî ìíîé
Ðàçíîîáðàçíûõ ðàäóã âååð
 åãî êîðîíå ëåäÿíîé!
Åìó, íàâåðíî, ïî íàòóðå
Õîëîäíîé ñòðàñòè êðàñîòà,
Óñèëèåì ìàãíèòíîé áóðè
Ïðåîáðàæåííàÿ â öâåòà…» [9].
Ì.À. Äóäèí.
Î êàêîì ôèçè÷åñêîì ÿâëåíèè ïðèðîäû çäåñü èäåò ðå÷ü? Î ñåâåðíîì ñèÿíèè. Îò ÷åãî âîçíèêàåò ñåâåðíîå ñèÿíèå? Ñåâåðíîå ñèÿíèå âîçíèêàåò ïðè âòîðæåíèè â âåðõíèå ñëîè àòìîñôåðû çàðÿæåííûõ ÷àñòèö âûñîêîé ýíåðãèè èç çåìíîé ìàãíèòîñôåðû. Ñòàëêèâàÿñü ñ ðàçëè÷íûìè àòîìàìè çåìíîé àòìîñôåðû, îíè âîçáóæäàþò èõ, âûçûâàÿ ñâå÷åíèå.  îñíîâíîì ñåâåðíîå ñèÿíèå ïðîèñõîäèò íà âûñîòàõ 100-115 êì, íî èíîãäà îíî íàáëþäàåòñÿ êàê ãîðàçäî íèæå, äî 70 êì, òàê è âûøå íà âûñîòå äî 300 êì [10].
«Ëîïíåò â ãðàäóñíèêå ðòóòü,
Èëè ëîïíóò ñêóëû,
Òÿæåëåé è ãóùå ìóòü,
Õîëîä çëåé àêóëû» [9].
Ñàøà ×åðíûé.
Ïðè êàêîé òåìïåðàòóðå çàìåðçàåò ðòóòü? Òåìïåðàòóðà çàìåðçàíèÿ, à òî÷íåå ïëàâëåíèÿ ðòóòè ðàâíà 38,8?Ñ.
«Ïîä ìîñòàìè ïîëûíüè äûìÿòñÿ,
Íàä êîñòðàìè èñêðû çîëîòÿòñÿ » [9].
À.À. Àõìàòîâà.
Ïî÷åìó «ïîëûíüè äûìÿòñÿ»? Äûìÿòñÿ, ò.å. ïðîèñõîäèò èñïàðåíèå âîäû. Èñïàðåíèå — åñòåñòâåííûé ôèçè÷åñêèé ïðîöåññ, îáóñëîâëåííûé ïîñòîÿííûì äâèæåíèåì ìîëåêóë â æèäêîñòè. Èñïàðåíèå âîäû ïðîèñõîäèò ïðè ëþáîé òåìïåðàòóðå îêðóæàþùåé ñðåäû.
«Ñ òðåñêîì ëîïíóë êóâøèí;
Íî÷üþ âîäà â íåì çàìåðçëà,
ß ïðîáóäèëñÿ âäðóã» [11].
Ìàöóî Áàñ¸.
Ïî÷åìó ïðè çàìåðçàíèè âîäû êóâøèí ëîïíóë? Çàìåðçàÿ, âîäà óâåëè÷èâàåòñÿ â îáúåìå. Íà òåìïåðàòóðíîì èíòåðâàëå ìåæäó 3,89 è 0 ãðàäóñîâ ïî Öåëüñèþ, òî åñòü íà ïîäõîäå ê òî÷êå ñâîåãî çàìåðçàíèÿ, âîäà íà÷èíàåò ðàñøèðÿòüñÿ. Ìîëåêóëû îòòàëêèâàþòñÿ äðóã îò äðóãà ñ áîëüøåé èíòåíñèâíîñòüþ è ýòî âåäåò ê óâåëè÷åíèþ îáúåìà âîäû.
2.2 Ïðîçà
Ìíîãèå ðàññêàçû, ïîâåñòè è ðîìàíû, êîòîðûå ó÷åíèêè èçó÷àþò íà óðîêàõ ëèòåðàòóðû, òàê æå áîãàòû ðàçëè÷íûìè ôèçè÷åñêèìè ïðèðîäíûìè ÿâëåíèÿìè, ñâîéñòâàìè è ïðîöåññàìè, êàê è ïîýçèÿ. Íèæå áóäåò ïðèâåäåíî íåñêîëüêî îòðûâêîâ èç ëèòåðàòóðíûõ ïðîèçâåäåíèé, íàïèñàííûõ â ïðîçå, è ïðîàíàëèçèðîâàíû ôèçè÷åñêèå ÿâëåíèÿ, ñâîéñòâà èëè ïðîöåññû, êîòîðûå â íèõ îïèñàíû.
Ì.Ì. Ïðèøâèí «Âåñíà ñâåòà»
«Â Ìîñêâå óæå ëåò òðèäöàòü è áîëüøå ÿ íàáëþäàþ ÷óäåñíîå âðåìÿ, íàçâàííîå ìíîþ âåñíîé ñâåòà, êîãäà ïåðâûé âîðîáåé çàïîåò ïî- ñâîåìó â ñòåííîé ïå÷óðêå, æåëîá âûñóíåò èç ñåáÿ ëåäÿíîé ÿçûê, è ñ íåãî çàêàïàåò è ïîïåðåê òðîòóàðà ïîáåæèò ïåðâûé ìàëåíüêèé ðó÷åé» [12].
«Æåëîá âûñóíåò èç ñåáÿ ëåäÿíîé ÿçûê» — ýòî ôèçè÷åñêîå ÿâëåíèå íàçûâàåòñÿ êðèñòàëëèçàöèåé; à «ñ íåãî çàêàïàåò» — ýòî ïëàâëåíèå. Ïëàâëåíèå — ýòî ïðîöåññ ïåðåõîäà òåëà èç êðèñòàëëè÷åñêîãî òâ¸ðäîãî ñîñòîÿíèÿ â æèäêîå, òî åñòü ïåðåõîä âåùåñòâà èç îäíîãî àãðåãàòíîãî ñîñòîÿíèÿ â äðóãîå [10].
À.Ï. ×åõîâ «Ñòåïü»
«Åãîðóøêà… ðàçáåæàëñÿ è ïîëåòåë ñ ïîëóòîðàñàæåííîé âûñîòû. Îïèñàâ â âîçäóõå äóãó, îí óïàë â âîäó, ãëóáîêî ïîãðóçèëñÿ, íî äíà íå äîñòàë; êàêàÿ-òî ñèëà, õîëîäíàÿ è ïðèÿòíàÿ íàîùóïü, ïîäõâàòèëà è ïîíåñëà åãî îáðàòíî íàâåðõ» [13].
Êàêàÿ ñèëà âûòîëêíóëà Åãîðóøêó èç âîäû? Àðõèìåäîâà ñèëà. Íà òåëî, ïîãðóæ¸ííîå â æèäêîñòü (èëè ãàç), äåéñòâóåò âûòàëêèâàþùàÿ ñèëà, ðàâíàÿ âåñó æèäêîñòè (èëè ãàçà), âûòåñíåííîé (èëè âûòåñíåííîãî) òåëîì.
Á.Ë. Âàñèëüåâ «À çîðè çäåñü òèõèå »
«Ðèòà áîñèêîì, ñàïîãè ðàñêà÷èâàëèñü çà åå ñïèíîé. Ñ áîëîò ïîëç ïëîòíûé òóìàí, õîëîäèë íîãè, îñåäàë íà îäåæäå, è Ðèòà ñ óäîâîëüñòâèåì äóìàëà, êàê ñÿäåò ïåðåä îòúåçäîì íà çíàêîìûé ïåíåê, íàäåíåò ñóõèå ÷óëêè è îáóåòñÿ. À ñåé÷àñ òîðîïèëàñü, ïîòîìó ÷òî äîëãî ëîâèëà ïîïóòíóþ ìàøèíó» [14].
Êàê îáðàçóåòñÿ òóìàí? ×àùå âñåãî òóìàíû îáðàçóþòñÿ îñåíüþ, íî÷üþ èëè óòðîì, êîãäà ïîâåðõíîñòü âîäî¸ìîâ îñòûâàåò ìåäëåííåå, ÷åì íàõîäÿùèéñÿ íàä íåé âîçäóõ. Ò¸ïëàÿ âîäà èñïàðÿåòñÿ, è ìåëü÷àéøèå êàïåëüêè èñïàð¸ííîé âëàãè îáðàçóþò òóìàí. Ïîâåðõíîñòü çåìëè è íàõîäÿùèåñÿ íåïîñðåäñòâåííî íàä íåé ñëîè âîçäóõà îñåííèìè íî÷àìè è ïî óòðàì, íàîáîðîò, áûñòðî îñòûâàþò. Ïðè ñîïðèêîñíîâåíèè òàêèõ õîëîäíûõ ñëî¸â âîçäóõà ñ ò¸ïëûìè òàêæå îáðàçóåòñÿ òóìàí [10].
«Çäåñü ñòàðøèíà çàäåðæàëñÿ: áèíîêëåì êóñòàðíèê îáøàðèâàë, ñëóøàë, à ïîòîì, ïðèâñòàâ, äîëãî íþõàë ñëàáûé âåòåðîê, ÷òî ñïîëçàë ïî îòêîñó ê îçåðíîé ãëàäè. Ðèòà, íå øåâåëÿñü, ïîêîðíî ëåæàëà ðÿäîì, ñ äîñàäîé ÷óâñòâóÿ, êàê ìåäëåííî íàìîêàåò íó ìõó îäåæäà.
— ×óåøü? — òèõî ñïðîñèë Âàñêîâ è ïîñìåÿëñÿ ñëîâíî ïðî ñåáÿ: — Ïîäâåëà íåìöà êóëüòóðà, êîôåþ çàõîòåë» [14].
Ïî÷åìó ïî÷óâñòâîâàëñÿ çàïàõ «êîôåþ»? Çäåñü èäåò ðå÷ü î ôèçè÷åñêîì ÿâëåíèè, êîòîðîå íàçûâàåòñÿ äèôôóçèåé. Äèôôóçèÿ — ðàñïðîñòðàíåíèå ìîëåêóë èëè àòîìîâ îäíîãî âåùåñòâà ìåæäó ìîëåêóëàìè èëè àòîìàìè äðóãîãî, ïðèâîäÿùåå ê ñàìîïðîèçâîëüíîìó âûðàâíèâàíèþ èõ êîíöåíòðàöèé ïî âñåìó çàíèìàåìîìó îáú¸ìó. Áëàãîäàðÿ äèôôóçèè, ïî÷óâñòâîâàëñÿ çàïàõ êîôå.
2.3 Ñêàçêè
Âñå ñêàçêè íàïîëíåíû âîëøåáñòâîì, ìàãèåé. Îíè ó÷àò íàñ ìóäðîñòè, äîáðîòå, ñïðàâåäëèâîñòè.  ñêàçêàõ ÷åòêî ðàçäåëåíî äîáðî è çëî. Ïåðå÷èòûâàÿ ñêàçêè ñ öåëüþ íàéòè â íèõ ñòðóêòóðíûå ýëåìåíòû ñèñòåìû ôèçè÷åñêèõ çíàíèé, îíè îòêðûëèñü äëÿ ìåíÿ ñîâåðøåííî ñ äðóãîé ñòîðîíû.  íèõ ìíîãî ôèçè÷åñêèõ ÿâëåíèé è ñâîéñòâ.
Õàíòûéñêàÿ ñêàçêà «Òîëñòûé Êîëüêåò»
«Âçäîõíóë Êîëüêåò, õîëîäíûé ïîò ñî ëáà âûòåð. Òîëüêî îãëÿíóëñÿ, à âîêðóã íåãî ïîâñþäó îãîíüêè ãîëóáûì ñâåòîì ãîðÿò, äâèãàþòñÿ. Ñòàë Êîëüêåò âåñëîì ðàçìàõèâàòü, çà îãîíüêàìè ãîíÿòüñÿ. Äóìàåò, çâåðè åãî îêðóæàþò. À ýòî ñâåòëÿ÷êè îêàçàëèñü!» [15].
×òî ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñâå÷åíèå ñâåòëÿ÷êîâ? Áèîëþìèíåñöåíöèÿ — ñïîñîáíîñòü æèâûõ îðãàíèçìîâ ñâåòèòüñÿ [12].
Ìîíãîëüñêàÿ ñêàçêà «Ìóäðûé ìàëûø»
«×èíîâíèê, ïðèåõàâøèé çà íàëîãàìè, ñòàë ïðèäèðàòüñÿ ê îòöó ìàëü÷èêà, òðåáóÿ äåíüãè. Òîãäà ìàëü÷èê çàñòóïèëñÿ çà îòöà:
— Ïî÷òåííûé ãîñòü! Ïîäïðóãó òâîåãî êîíÿ ñæåâàëè êîçû. Âîò è çàñòàâü èõ ïëàòèòü.
Ïðîìîë÷àë ÷èíîâíèê, ïîòîì âñêî÷èë íà êîíÿ è ïóñòèë åãî ãàëîïîì. Íî êîíü ïðîâàëèëñÿ íîãîé â êðîòîâóþ íîðó è ñåäîê ïîëåòåë íà çåìëþ.» [15].
 ýòîì îòðûâêå îïèñûâàåòñÿ ôèçè÷åñêîå ñâîéñòâî òåëà ñîõðàíÿòü ñâîþ ñêîðîñòü ïðè îòñóòñòâèè äåéñòâèÿ íà íåãî äðóãèõ òåë. Äàííîå ñâîéñòâî íàçûâàåòñÿ èíåðòíîñòüþ. Ýòî ñâîéñòâî âûòåêàåò èç ïåðâîãî çàêîíà Íüþòîíà ïîýòîìó ïåðâûé çàêîí íåðåäêî íàçûâàþò çàêîíîì èíåðöèè.
Ôðàíöóçñêàÿ ñêàçêà «Âîëê è ëèñà»
«Òóò ëèñ ïðèâÿçàë âåðåâêó îò êîëîêîëîâ ê õâîñòó âîëêà, ðàñêà÷àë õîðîøåíüêî êîëîêîëà, à ïîòîì áðîñèë âñå è óøåë. Íåñ÷àñòíûé âîëê, ïðèâÿçàííûé çà õâîñò ê êîëîêîëàì, òî âçëåòàë íà ïÿòíàäöàòü ôóíòîâ ââåðõ, òî ïàäàë âíèç è áîëüíî óøèáàëñÿ î çåìëþ. Òàê êà÷àëñÿ îí ìèíóò ïÿòü» [15].
Êàê â ôèçèêå íàçûâàåòñÿ äâèæåíèå, êîòîðîå ñîâåðøàë âîëê? Êîëåáàòåëüíûå. Ïî÷åìó êà÷àíèÿ âîëêà ïðåêðàòèëèñü? Ïîòîìó ÷òî âîëê ñîâåðøàë çàòóõàþùèå êîëåáàíèÿ — êîëåáàíèÿ, ýíåðãèÿ êîòîðûõ óìåíüøàåòñÿ ñ òå÷åíèåì âðåìåíè. Áåñêîíå÷íûå êîëåáàíèÿ íåâîçìîæíû.
Ñëîâåíñêàÿ ñêàçêà «Ïî÷åìó ó ìóðàâüåâ êðèâûå íîãè?»
«Ñòîÿëà õîëîäíàÿ çèìà. Äåðåâüÿ òðåùàëè îò ëþòîãî ìîðîçà, à ñíåã ïîä íîãàìè òàê õðóñòåë, ñëîâíî çåìëÿ áûëà óñûïàíà áèòûì ñòåêëîì. Äî êîñòåé ïðîáèðàë ìîðîç áåäíûõ çâåðåé» [15].
Ïî÷åìó õðóñòåë ñíåã? Õðóñò ïîä íîãàìè âûçâàí ðàçðóøåíèåì êðèñòàëëîâ ñíåãà.
Ã. — Õ. Àíäåðñåí «Äèêèå ëåáåäè»
«Ýëèçà ñïðîñèëà, íå òà ëè ýòî ñòðàíà, êóäà îíè ëåòÿò, íî ëåáåäè ïîêà÷àëè ãîëîâàìè; îíà âèäåëà ïåðåä ñîáîé ÷óäíûé, âå÷íî èçìåíÿþùèéñÿ îáëà÷íûé çàìîê ôàòà-ìîðãàíû; òóäà íå ñìååò ïðîíèêíóòü íè îäíà ÷åëîâå÷åñêàÿ äóøà» [15].
×òî òàêîå ôàòà-ìîðãàíà è êàêîå îòíîøåíèå îíà èìååò îïòèêå? Ôàòà-ìîðãàíà — ðåäêî âñòðå÷àþùàÿñÿ ôîðìà ìèðàæà, êîãäà íà ãîðèçîíòå ïîÿâëÿþòñÿ ñëîæíûå è áûñòðî ìåíÿþùèåñÿ èçîáðàæåíèÿ ïðåäìåòîâ, íàõîäÿùèõñÿ çà ãîðèçîíòîì. Åå ïðîèñõîæäåíèå ñâÿçàíî ñ îñîáûì ïðåëîìëåíèåì ñâåòà.
Ã. — Õ. Àíäåðñåí «Ñíåæíàÿ êîðîëåâà»
«…  îäíîé ðóêå ó íåãî — ìàëåíüêàÿ ÷àøå÷êà ñ ìûëüíîé âîäîé, â äðóãîé — ãëèíÿíàÿ òðóáî÷êà. Îí ïóñêàåò ïóçûðè, äîñêà (êà÷åëåé) êà÷àåòñÿ, ïóçûðè ðàçëåòàþòñÿ ïî âîçäóõó, ïåðåëèâàÿñü íà ñîëíöå âñåìè öâåòàìè ðàäóãè» [15].
Ïî÷åìó íà ïîâåðõíîñòè ìûëüíûõ ïóçûðåé âèäíû ðàäóæíûå ïîëîñû? Ðàäóæíûå ïîëîñû âîçíèêàþò â ðåçóëüòàòå èíòåðôåðåíöèè ñâåòîâûõ âîëí, îòðàæåííûõ îò íàðóæíîé è âíóòðåííåé ïîâåðõíîñòåé ìûëüíîãî ïóçûðÿ. Èíòåðôåðåíöèÿ — ïåðåðàñïðåäåëåíèå èíòåíñèâíîñòè ñâåòà â ðåçóëüòàòå íàëîæåíèÿ (ñóïåðïîçèöèè) íåñêîëüêèõ êîãåðåíòíûõ ñâåòîâûõ âîëí.
Ðóññêàÿ íàðîäíàÿ ñêàçêà «Ðåïêà»
« Ïîçâàëà êîøêà ìûøêó, ìûøêà çà êîøêó, êîøêà çà Æó÷êó, Æó÷êà çà âíó÷êó, âíó÷êà çà áàáêó, áàáêà çà äåäêó, äåäêà çà ðåïêó — òÿíóò — ïîòÿíóò — è âûòÿíóëè ðåïêó» [15].
Êàêèå ñèëû äåéñòâîâàëè íà ðåïêó? Íà ðåïêó äåéñòâîâàëè ñëåäóþùèå ñèëû: ñèëà òðåíèÿ ïîêîÿ, ñèëà òÿæåñòè ðåïêè è ñóììàðíàÿ ñèëà òÿãè âñåõ ãåðîåâ.
Ðóññêàÿ ñêàçêà «Ïàðåíü èç ãëèíû»
«Ñòàðèê âûëåïèë èç ãëèíû ïàðåíüêà. Ïîëîæèëè åãî íà ïå÷êó ñóøèòü. Âûñîõ ïàðåíü è ñòàë ïðîñèòü åäû» [15].
Ïî÷åìó ãëèíà âûñîõëà? Çäåñü ïðîèñõîäèò òàêîé ôèçè÷åñêèé ïðîöåññ, êîòîðûé íàçûâàåòñÿ èñïàðåíèå.  ðåçóëüòàòå íàãðåâàíèÿ ãëèíû, âîäà èç íåå èñïàðèëàñü.
Äðåâíåãðå÷åñêàÿ ëåãåíäà «Èêàð è Äåäàë»
«Ñèëüíî âçìàõíóâ êðûëüÿìè, âçëåòåë Èêàð âûñîêî â íåáî, áëèæå ê ëó÷åçàðíîìó ñîëíöó. Ïàëÿùèå ëó÷è ðàñïëàâèëè âîñê, ñêðåïëÿâøèé äîëåíî ïî âîçäóõó, ãîíèìûì âåòðîì äîëåíî» [15].
Ïî÷åìó ëó÷è ðàñïëàâèëè âîñê? Çäåñü îïèñûâàåòñÿ èçìåíåíèå àãðåãàòíîãî ñîñòîÿíèÿ âåùåñòâà. Ïîä äåéñòâèåì ñîëíå÷íûõ ëó÷åé âîñê ñîâåðøèë ôàçîâûé ïåðåõîä èç òâåðäîãî â æèäêîå ñîñòîÿíèå.
Ðóññêàÿ ñêàçêà «Äâà Èâàíà — ñîëäàòñêèõ ñûíà»
«Íà÷àëè îíè áèòüñÿ ñìåðòíûì áîåì; Èâàí — ñîëäàòñêèé ñûí òàê áûñòðî è ñèëüíî ìàõàë ñâîåé ñàáëåþ, ÷òî îíà äîêðàñíà ðàñêàëèëàñü, íåëüçÿ â ðóêàõ äåðæàòü! Âçìîëèëñÿ îí öàðåâíå: Ñïàñàé ìåíÿ, êðàñíà äåâèöà! Ñíèìè ñ ñåáÿ äîðîãîé ïëàòî÷åê, íàìî÷è â ñèíåì è äàé îáåðíóòü ñàáëþ» [15].
Ïî÷åìó ñàáëÿ ðàñêàëèëàñü? Èç-çà òðåíèÿ îá âîçäóõ. Ïî÷åìó ñàáëþ íåâîçìîæíî áûëî äåðæàòü â ðóêà? Ïîòîìó ÷òî òåïëîïðîâîäíîñòü æåëåçà î÷åíü âûñîêà.
Äðåâíåãðå÷åñêàÿ ëåãåíäà î Ïåðñåå
«Ñêîðåé îòâåðíóëñÿ Ïåðñåé îò ãîðãîí. Áîèòñÿ óâèäåòü îí èõ ãðîçíûå ëèöà: âåäü îäèí âçãëÿä — è â êàìåíü îáðàòèòñÿ îí. Âçÿë Ïåðñåé ùèò Àôèíû-Ïàëëàäû — êàê â çåðêàëå îòðàçèëèñü â íåì ãîðãîíû. Êîòîðàÿ æå èç íèõ Ìåäóçà. Êàê ïàäàåò ñ íåáà îðåë íà íàìå÷åííóþ æåðòâó, òàê ðèíóëñÿ Ïåðñåé ê ñïÿùåé Ìåäóçå. Îí ãëÿäèò â ÿñíûé ùèò, ÷òîáû âåðíåé íàíåñòè óäàð» [15].
Êàêîå ôèçè÷åñêîå ÿâëåíèå èñïîëüçîâàë Ïåðñåé â áîðüáå ñ ìåäóçîé? Îòðàæåíèå ñâåòà.
Àññèðèéñêàÿ ñêàçêà «Ñîáàêà è ìÿñî»
«Ñîáàêà ñõâàòèëà â ìÿñíîé ëàâêå êóñîê ãîâÿäèíû è áðîñèëàñü áåæàòü. Êîãäà îíà äîáåæàëà äî ðåêè, òî óâèäåëà â âîäå ñâîå îòðàæåíèå. Íî åé ïîêàçàëîñü, ÷òî ýòî äðóãàÿ ñîáàêà ñ êóñêîì ìÿñà â çóáàõ. È ýòîò êóñîê ìÿñî áîëüøå òîãî, êîòîðûé îíà ñòàùèëà. Ñîáàêà îñòàâèëà ìÿñî è áðîñèëàñü â ïîãîíþ çà ñâîèì îòðàæåíèåì» [15].
Ïî÷åìó ñîáàêà óâèäåëà ñåáÿ â ðåêå? Âîäíàÿ ãëàäü èìååò îòðàæàþùèå ñâîéñòâà. Ìîæåò ëè èçîáðàæåíèå ïðåäìåòà, äàâàåìîå çåðêàëüíîé ïîâåðõíîñòüþ áûòü áîëüøå ñàìîãî ïðåäìåòà? Íåò, íå ìîæåò.
×óêîòñêàÿ ñêàçêà «Ìîðñêàÿ ðàäóãà»
«Â ìîðå ó ñàìîãî áåðåãà, òàì, ãäå ìàëàÿ âîëíà íà÷èíàåòñÿ, óâèäåë ðàäóãó. Ïîñìîòðåë è äîìîé ïîøåë. Îñòàíîâèëñÿ ó äîìà è ñíîâà óâèäåë ðàäóãó. Ëþáîïûòíî åìó ñòàëî, ïîøåë òóäà. Ñòóïèë íà òî ìåñòî, ãäå ðàäóãà íà÷èíàåòñÿ, è óâèäåë æåíùèíó, êîòîðàÿ îãîíü â âîäå ðàçæèãàåò. Î÷åíü êðàñèâàÿ æåíùèíà, âñå ïàëüöû â ïåðñòíÿõ» [15].
×òî òàêîå ðàäóãà? Ðàäóãà — àòìîñôåðíîå, îïòè÷åñêîå è ìåòåîðîëîãè÷åñêîå ÿâëåíèå, íàáëþäàåìîå ïðè îñâåùåíèè Ñîëíöåì (èíîãäà Ëóíîé) ìíîæåñòâà âîäÿíûõ êàïåëü (äîæäÿ èëè òóìàíà) [10]. Ðàäóãà âûãëÿäèò êàê ðàçíîöâåòíàÿ äóãà èëè îêðóæíîñòü, ñîñòàâëåííàÿ èç öâåòîâ ñïåêòðà. Ìîæíî ëè óâèäåòü ðàäóãó, íàõîäÿñü ó îäíîãî èç åå êîíöîâ? Íåò: ÷òîáû âèäåòü ðàäóãó, åå îñü, ñîëíöå è ãëàç íàáëþäàòåëÿ äîëæíû íàõîäèòüñÿ íà îäíîé ïðÿìîé.
Èðàêñêàÿ ñêàçêà «Ñìåþùàÿñÿ ðûáêà»
«— Äà, äÿäåíüêà, ýòî ÿ ñêàçàë! Ïîñìîòðè íà ýòó ðûáó — âèäåë ëè òû òàêóþ â ñâîåé æèçíè? Ïðèñìîòðèñü ê åå ÷åøóå — îíà ðàçíîöâåòíàÿ! Ãîëîä ïðèòóïèë òâîå çðåíèå, è òû ïåðåñòàë çàìå÷àòü êðàñèâîå è äîáðîå! Ýòî íå ðûáà, à ÷óäî» [15].
×åì îáúÿñíÿåòñÿ ðàçíîöâåòíîñòü ÷åøóè? Ðàçíîöâåòíîñòü ÷åøóè îáúÿñíÿåòñÿ ôèçè÷åñêèì ÿâëåíèåì, êîòîðîå íîñèò íàçâàíèå èíòåðôåðåíöèÿ ñâåòà.
Èç äðåâíåãðå÷åñêîé ëåãåíäû î Ïåðñåå
«Íå äàëåå ïîëåòà ñòðåëû áûëî ÷óäîâèùå, êîãäà Ïåðñåé âçëåòåë âûñîêî â âîçäóõ. Òåíü åãî óïàëà â ìîðå, è ñ ÿðîñòüþ ðèíóëîñü ÷óäîâèùå íà òåíü ãåðîÿ. Ïåðñåé ñìåëî áðîñèëñÿ ñ âûñîòû íà ÷óäîâèùå è ãëóáîêî âîíçèë åìó â ñïèíó èçîãíóòûé ìå÷» [15].
×òî òàêîå òåíü è ïî÷åìó îíà îáðàçóåòñÿ? Òåíü — ïðîñòðàíñòâåííîå îïòè÷åñêîå ÿâëåíèå, âûðàæàþùååñÿ çðèòåëüíî óëîâèìûì ñèëóýòîì, âîçíèêàþùèì íà ïðîèçâîëüíîé ïîâåðõíîñòè áëàãîäàðÿ ïðÿìîëèíåéíîìó ðàñïðîñòðàíåíèþ ñâåòà [10].
Çàêëþ÷åíèå
 õîäå ðàáîòû áûëî èçó÷åíî íåìàëî èíôîðìàöèè íà äàííóþ òåìó. Ïðîàíàëèçèðîâàâ íåêîòîðûå õóäîæåñòâåííûå ïðîèçâåäåíèÿ çàðóáåæíîé è îòå÷åñòâåííîé ëèòåðàòóðû, ìîæíî âûäåëèòü â íèõ îïèñàíèå îñíîâíûõ ñòðóêòóðíûõ ýëåìåíòîâ ñèñòåìû ôèçè÷åñêèõ çíàíèé. Áëàãîäàðÿ ýòîìó ôèçèêà è ëèòåðàòóðà îòêðûëèñü äëÿ ìåíÿ ñîâåðøåííî ñ äðóãîé ñòîðîíû. Ñî÷åòàÿ äâà àáñîëþòíî ïðîòèâîïîëîæíûõ ïðåäìåòà — ôèçèêó è ëèòåðàòóðó — íà óðîêàõ ôèçèêè, ó÷èòåëü íå òîëüêî îáîãàùàåò ó÷åíèêîâ çíàíèÿìè, ïî è ïîâûøàåò èíòåðåñ ê èçó÷åíèþ íîâîãî ìàòåðèàëà. Òàêèì îáðàçîì, îñíîâíûå ôèçè÷åñêèå ÿâëåíèÿ, ñâîéñòâà è ïðîöåññû ìîæíî ðàññìàòðèâàòü íå òîëüêî ÷åðåç íàó÷íûå ýíöèêëîïåäèè è ó÷åáíèêè ïî ôèçèêå. Ëèòåðàòóðíûå ïðîèçâåäåíèÿ òîæå îïèñûâàþò ôèçèêó â ïðèðîäå, íî áîëåå ëàêîíè÷íî è äîñòóïíî.
Ñïèñîê ëèòåðàòóðû
Áàéðîí Äæ.Ã. Ñîáðàíèå ñî÷èíåíèé â ÷åòûðåõ òîìàõ.. — Ì.: Èçä-âî «Ïðàâäà», 1981. — 114 ñò.
Áîëüøîé Ýíöèêëîïåäè÷åñêèé Ñëîâàðü http://www.vedu.ru/bigencdic/
Âàñèëüåâ Á.Ë. «À çîðè çäåñü òèõèå » — Ì.: ÄÎÑÀÀÔ, 1977. — 104 ñò.
Âèêèïåäèÿ. https://ru.wikipedia.org/wiki/
Âèøíÿêîâà Ñ.Ì. Ïðîôåññèîíàëüíîå îáðàçîâàíèå. Ñëîâàðü. — Ì.: Èçä-âî ÍÌÖ ÑÏÎ, 1999. — 538 ñò.
Îæåãîâ Ñ.È. Øâåäîâà Í.Þ. Òîëêîâûé ñëîâàðü ðóññêîãî ÿçûêà. — Ì.: Èçä-âî «Àçú», 1992. — 347 ñò.
Îëåøêîâ Ì.Þ. Óâàðîâ Â.Ì. Ñîâðåìåííûé îáðàçîâàòåëüíûé ïðîöåññ. Îñíîâíûå ïîíÿòèÿ è òåðìèíû. — Ì.: Ïðîñâåùåíèå, 2006. — 158 ñò.
Ïðèøâèí Ì.Ì. «Âåñíà ñâåòà». Ïîâåñòè è ðàññêàçû. Ìèíñê. Èçä-âî «Íàðîäíàÿ àñâåòà», 1980. — 94 ñò.
Ñáîðíèê ñòèõîòâîðåíèé ðóññêèõ ïîýòîâ. Ïðàãà, Èçä-âî «Êðåìëü», 1931 ã. — 506 ñò.
Ñêàçêè íàðîäîâ ìèðà. http://www.world-tales.ru/
Ñóðîâèêèíà Ñ.À. Èíôîðìàöèîííî-òåõíîëîãè÷åñêèå îñíîâû îáó÷åíèÿ. Ìîíîãðàôèÿ. — Îìñê: Èçä-âî ÎìÃÏÓ, 2007. — 104 ñò.
×åõîâ À.Ï. Ñòåïü. http://www.litra.ru/fullwork/get/woid/
Øàøåíêîâà Å.À. Èññëåòîâàòåëüñêàÿ äåÿòåëüíîñòü. — Ì.: Ïåðñïåêòèâà, 2010. — 237 ñò.
Þíàöêåâè÷ Ð.È. Òåîðèÿ îáðàçîâàíèÿ. Ïðîáëåìû è çàäà÷è. Ìîíîãðàôèÿ. — Ì.: Ïðîñâåùåíèå, 2009. — 123 ñò.
Ðàçìåùåíî íà Allbest.ru
1 класс
Октябрь
К.И.Чуковский
Федорино горе.
Муха-цокотуха
Краденое солнце
Тараканище
Мойдодыр.
Телефон.
Топтыгин и лиса.
Айболит.
Бармалей.
Ноябрь
С.Я.Маршак
Сказка о глупом мышонке.
Вот какой рассеянный.
Багаж.
Тихая сказка.
Про все на свете.
Кот и лодыри.
Урок вежливости.
Ежели вы вежливы.
С.Михалков
А что у вас?
Прививка.
Про мимозу.
Про девочку, которая плохо кутала.
Фома.
Сила воли.
Лесная академия.
Важный совет.
Упрямый лягушонок.
Калеки в библиотеке.
Раздумье.
Овощи.
Сашина каши.
А.Л.Барто
Мама или я?
Мой папа рассердился.
Очки.
Дружба.
Про Егора.
Муха.
Мы с Тамарой…
Любочка.
Сонечка.
Катя.
Лялечка.
Подари, подари…
Признание.
Уехали.
Веревочка.
Снегирь.
Он был совсем один.
Сильное кино.
Почему телефон занят?
^
Н.Сладков Суд над декабрем.
М.Зощенко Елка.
Г.Андерсен Ель.
В.Сутеев Елка.
Русская народная сказка «Морозко», «Снегурочка»
С.Маршак Двенадцать месяцев.
Б.Заходер Встречали звери Новый Год.
Братья Гримм Бабушка метелица.
Р.Кудашева В лесу родилась елочка.
Январь
Д.Мамин-Сибиряк Сказка про храброго зайца длинные уши, косые глаза, короткий хвост.
Ш.Перро Мальчик с пальчик.
братья Гримм Соломинка, уголек и боб
Русская народная сказка «Гуси-лебеди», «Заяц-хваста», «Лиса и журавль», «Заюшкина избушка» «Маша и медведь»
Февраль
В.Драгунский Первый день.
Тайное всегда становится явным.
М.Зощенко
Самое главное.
Не надо врать.
Н.Носов
Тук-тук-тук.
Живая шляпа.
Замазка.
Леденец.
^
До первого дождя.
Синие листья.
Добрая хозяюшка
Кто всех глупее
Плохо
Сыновья
Просто старушка
Печенье
Волшебное слово
В. Воронкова Что сказала мама?
В. Сутеев Мамин праздник.
А.А. Милн Непослушная мама
Апрель
Е.Чарушин
Томка
Томкины сны
Про зайчат
Почему Тюпу назвали Тюпой
Волчишко
Страшный рассказ
Медвежонок
М.Пришвин
Лисичкин хлеб
О чём шепчутся раки
Лесной доктор
Этажи леса
Ребята утята
К.Паустовский Кот-ворюга
В.Бианки Первая охота
Хвосты
Аришка-трусишка
Н. Сладков
Медведь и солнце
Кто в моём доме хозяин?
Кто куда?
Сорока и дятел
^
М. Зощенко Храбрые дети
Интересный рассказ
Ю.Коваль Алый.
Список литературы для внеклассного чтения
2 класс
Основная тема – сказка.
Октябрь.
С. Маршак. Стихи
Б. Заходер. «Мохнатая азбука»
«Про пернатых и мохнатых»
«Товарищам детям»
Ноябрь.
Русские народные сказки.
Хаврошечка
Финист – ясный сокол.
Морозко.
Волшебное кольцо.
Хитрая наука.
Снегурочка.
Марья Моревна.
Шабарша.
Волшебное кольцо.
Сивка-бурка.
Поди туда – не знаю куда, принеси то – не знаю что.
По щучьему веленью.
Декабрь.
Волшебные авторские сказки.
Ш. Перро «Спящая красавица».
Ш. Перро «Красная шапочка».
Ш. Перро «Волшебницы»
Ш. Перро «Красавица и чудовище»
Г. – Х. Андерсен «Гадкий утёнок»
Г. – Х. Андерсен «Ель»
Братья Гримм «Горшок каши»
Братья Гримм «Белоснежка и семь гномов»
В. Гаршин «Лягушка-путешественница»
П. Бажов «Огневушка-поскакушка»
П. Бажов «Голубая змейка»
В. Гауф «Маленький Мук»
С. Топелиус «Зимняя сказка»
Январь.
Мифы, легенды и предания.
В. И Л. Успенские «Мифы древней Греции» («Двенадцать подвигов Геракла»).
Библия. Каин и Авель.
Библия. Вавилонская башня.
Библия. Десять заповедей.
Библия. Благовещение о рождение Иисуса.
Библия. Рождение Иисуса Христа.
Февраль.
Литературное наследие Сибири.
Сказка о Ермаке (русская сказка)
Легенда «Красавица Тома»
Зайчик (мансийская сказка)
Как ворон землю мерил (мансийская сказка)
Медвежья трава (хантыйская сказка)
Итте (хантыйская сказка)
Толстый Колькет (хантыйская сказка)
Маченкат (хантыйская сказка)
Лисица и налим (эвенкийская сказка)
О лесе и об утёсе (эвенкийская сказка)
Медведь и кедровка (эвенкийская сказка)
Карась и медведь (эвенкийская сказка)
Как старый Тока эвенков помирил (эвенкийская сказка)
Март.
Сибирскими тропами.
Ю. Кушак «Встреча»
Ю. Могутин «Кедровкин клад»
П. Синявский «Зелёная аптека»
С. Заплавный «Многолика Сибирь…»
Н. Хоничев «Томский лес»
Г Вяткин «Над Томью»
В. Астафьев «Радость первого полёта»
В. Бианки «Сова»
В. Бианки «Мастер без топора»
В. Бианки Чей нос лучше»
Загадки Сибири.
Апрель.
Волшебный мир сибирской сказки.
Снег и зайцы (бурятская сказка)
Почему зима длиннее, а лето короче. (якутская сказка)
Почему холодно месяцу на небе (эвенкийская сказка)
Как земля появилась (эвенкийская сказка)
Отчего реки и озёра взялись (эвенкийская сказка)
Комар (эвенкийская сказка)
Как карась плоским стал (эвенкийская сказка)
Глухарь и тетерев (эвенкийская сказка)
Снегирь (эвенкийская сказка)
Отчего змеи жалят (эвенкийская сказка)
Белка и кедровка (русская сказка)
Дочь Земли (русская сказка)
Первая кукушка (ненецкая сказка)
Отчего ворон чёрный (мансийская сказка)
Кто и что ест (эскимосская сказка)
Отчего у зайца длинные уши (мансийская сказка)
Как собака хозяина себе нашла (селькупская сказка)
Май.
Сказочные человечки.
Н. Носов Приключения Незнайки и его друзей».
Читать произведения по желанию.
^
3 класс
Сентябрь
Ю. Дмитриев «Большая книга леса», «Пароль «Пусть живет!», «Таинственный ночной гость»
^ «В разных краях»
В. Арсеньев «Встречи в тайге»
Октябрь
Сказки А. Волкова
Ноябрь
А. Гайдар «Тимур и его команда»
Декабрь
Л. Гераскина «В Стране невыученных уроков»
Стихотворения о зиме, зимних забавах, новогодних праздниках.
Январь
B. Губарев «Королевство Кривых зеркал»
Февраль
C. Лагерлеф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»
^ «Сказка о жизни»
Март
Э. Успенский «Дядя Фёдор, пёс и кот» и продолжение этой книги.
Рассказы Н. Носова, Ю. Сотника, В. Голявкина.
Апрель
Рассказы о животных ^
В. Бианки «Лесная газета»
Рассказы Е. Пермяка, В. Драгунского
Май
Стихи Ф. Тютчева, А. Майкова, И. Никитина,
Б. Полевой «Последний день Матвея Кузьмина»
С. Алексеев «Они защищали Москву»
^ «Партизанка Лара»
Список литературы для внеклассного чтения
4 класс
Октябрь
Е. Осетров «Сказ о друкаре Иване и его книгах»
В. Ян «Никита и Микитка»
Л.Н. Толстой «Детство»
А.Н. Толстой «Детство Никиты»
Н. Гарин-Михайловский «Детство Темы»
Любимая книга по выбору.
Ноябрь.
Д. Мамин-Сибиряк «Богач и Еремка»
Д. Мамин-Сибиряк Сказки из сборника «Алёнушкины сказки»
^ «Сказка о попе и работнике его Балде»
А.Пушкин «Сказка о золотом петушке»
Любимая книга по выбору.
Декабрь.
B.Одоевский «Городок в табакерке»
М. Лермонтов «Ашик-Кериб»
С.Аксаков «Аленький цветочек»
В. Жуковский «Сказка о царе Берендее»
В. Гаршин «Лягушка-путешественница»
Любимая книга по выбору.
Январь.
А. Чехов «Мальчики»
Л. Андреев «Петька на даче»
А. Куприн «Белый пудель»
Д. Григорович «Гуттаперчевый мальчик»
Любимая книга по выбору.
Февраль.
A. Чехов «Детвора», «Каштанка»
B. Короленко «В дурном обществе»
Любимая книга по выбору.
Март
Н. Носов «Витя Малеев в школе и дома»
Ю. Сотник «Архимед» Вовки Грушина», «Рассказы»
^ «Денискины рассказы»
Э. Успенский «25 профессий Маши Филипенко»
Любимая книга по выбору.
Апрель.
С. Ласкин «Саня Дырочкин — человек общественный»
В. Медведев «Баранкин, будь человеком!»
В. Драгунский «На Садовой большое движение», «Денискины рассказы»
Любимая книга по выбору.
Май.
И. Пивоварова «Рассказы Люси Синицыной, ученицы третьего класса», «Однажды Катя с Манечкой» и др.
В. Голявкин Рассказы из цикла «Тетрадки под дождём», рассказы из цикла «Карусель в голове»
Любимая книга по выбору.
Слоги слов со ба ка, кот, игра сложи слово. Муха или воспитатель может попросить помощи у детей, поучаствовать в этой игре
Необходимые игрушки: Катя, Лиса, Бабушка, Медведь, Волк, Ёжик, подружки (несколько кукол, скреплённых вместе)
Словом ты передаёшь мысли, чувства, выражаешь разные настроения, обращаешься с вопросом, передаёшь и получаешь информацию
Русские народные сказки: Хаврошечка. Русские народные сказки о животных: Зимовье зверей, Кот, лиса и петух, Лиса и заяц, Бычок смоляной…
Образовательные: сформировать представления о сказках, вырабатывать навыки правильного, осознанного чтения
Январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь
Январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь
Январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь
Тема урока: сказка афроамериканцев США «Как братец Кролик заставил братца Лиса, братца Волка и братца Медведя ловить луну»
Действующие лица: 1-й сказочник, 2-й сказочник, Сорока, Ворона, 1-й зайчонок(девочка), 2-й зайчонок(мальчик), Белка, Лиса, Волк,…