×òî ïîñìîòðåòü?
«Ñáîðíèê ìóëüòôèëüìîâ ñòóäèè «Ñîþçìóëüòôèëüì»
(ÁÎËÜØÎÉ ñïèñîê!)
Î ôèëüìå: «Ñîþçìóëüòôè;ëüì» êðóïíåéøàÿ ñîâåòñêàÿ è ðîññèéñêàÿ ãîñóäàðñòâåííàÿ êèíîñòóäèÿ ìóëüòèïëèêàöèîííûõ ôèëüìîâ, îñíîâàííàÿ â Ìîñêâå 10 èþíÿ 1936 ãîäà è äåéñòâóþùàÿ ïî íàñòîÿùåå âðåìÿ. ßâëÿåòñÿ îäíèì èç ó÷ðåäèòåëåé Àññîöèàöèè àíèìàöèîííîãî êèíî Ðîññèè. Çà âîñåìüäåñÿò ëåò ñóùåñòâîâàíèÿ êèíîñòóäèè íà íåé ñîçäàíî áîëåå ïîëóòîðà òûñÿ÷ ìóëüòôèëüìîâ â ñàìûõ ðàçíûõ æàíðàõ è õóäîæåñòâåííûõ òåõíèêàõ, ìíîãèå èç êîòîðûõ âîøëè â «Çîëîòîé ôîíä» ìèðîâîé àíèìàöèîííîé êëàññèêè è ïîëó÷èëè áîëåå ÷åòûð¸õñîò ìåæäóíàðîäíûõ ôåñòèâàëüíûõ ïðèçîâ è íàãðàä.
Ñîäåðæàíèå
1936 ãîä —  Àôðèêå æàðêî (Ä.Áàáè÷åíêî)
1936 ãîä — Âîçâðàùåííîå ñîëíöå (Î.Õîäàòàåâà)
1936 ãîä — Êîëîáîê (Ë.Àìàëüðèê, Â.Ñóòååâ)
1936 ãîä — Ëèñà-ñòðîèòåëü (À.Èâàíîâ)
1936 ãîä — Îòâàæíûé ìîðÿê (Â.Ñìèðíîâ)
1936 ãîä — Ñëîíåíîê (À.Ùåêàëèíà)
1937 ãîä — Âîëøåáíàÿ ôëåéòà (À.Èâàíîâ)
1937 ãîä — Äåä Ìîðîç è ñåðûé âîëê (Î.Õîäàòàåâà)
1937 ãîä — Çàÿö-ïîðòíîé (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1937 ãîä — Çäåñü íå êóñàþòñÿ (Ï.Ñàçîíîâ)
1937 ãîä — Êîòîôåé êîòîôååâè÷ (È.Èâàíîâ-Âàíî)
1937 ãîä — Êðàñíàÿ øàïî÷êà (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1937 ãîä — Ëþáèìåö ïóáëèêè (À.Èâàíîâ)
1937 ãîä — Íåãðèòÿíñêàÿ ñêàçêà (Â. Àëåêñååâ, À.Åâìåíåíêî)
1937 ãîä — Íåçâàíûé ãîñòü (Ï.Ñàçîíîâ)
1937 ãîä — Øóìíîå ïëàâàíèå (Â.Ñóòååâ)
1938 ãîä — Èâàøêî è Áàáà-ßãà (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1938 ãîä — Êîò â ñàïîãàõ (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1938 ãîä — Êîøêèí äîì (Ï.Ñàçîíîâ)
1938 ãîä — Êóðèöà íà óëèöå (Ï.Ñàçîíîâ)
1938 ãîä — Ìàëåíüêèé Ìóê (Î.Õîäàòàåâà)
1938 ãîä — Ìàëü÷èê ñ ïàëü÷èê (Î.Õîäàòàåâà)
1938 ãîä — Îõîòíèê Ôåäîð (À.Èâàíîâ)
1938 ãîä — Ïî÷åìó ó íîñîðîãà øêóðà â ñêëàäêàõ (Â.Ñóòååâ)
1938 ãîä — Ñêàçêà î äîáðîì Óìàðå (À.Åâìåíåíêî)
1938 ãîä — Ñêàçêà ïðî Åìåëþ (Ï.Ñàçîíîâ, Â.Áî÷êàðåâ)
1938 ãîä — Òðè ìóøêåòåðà (È.Èâàíîâ-Âàíî)
1939 ãîä — Áîåâûå ñòðàíèöû (Ä.Áàáè÷åíêî)
1939 ãîä — Âîèíñòâåííûå áîáðû (Ä.Áàáè÷åíêî)
1939 ãîä — Äåä Èâàí (À.Èâàíîâ)
1939 ãîä — Äÿäÿ Ñòåïà (Ë.Áðåäèñ, Â.Ñóòååâ)
1939 ãîä — Ëèìïîïî (Ë.Àìàëüðèê, Â.Ïîëêîâíèêîâ)
1939 ãîä — Ìîéäîäûð (È.Èâàíîâ-Âàíî)
1939 ãîä — Ïîáåäíûé ìàðøðóò (Ë.Àìàëüðèê, Â.Ïîëêîâíèêîâ, Ä.Áàáè÷åíêî)
1940 ãîä — È ìû íà îëèìïèàäó (Â.Ñóòååâ)
1940 ãîä — Èâàñü (È.Èâàíîâ-Âàíî)
1940 ãîä — Ëþáèìûå ãåðîè (Ä.Áàáè÷åíêî)
1940 ãîä — Ìåäâåæîíîê (Ï.Íîñîâ, À.Åâìåíåíêî, Î.Õîäàòàåâà)
1940 ãîä — Ñêàçêà î Ïîïå è åãî ðàáîòíèêå Áàëäå (Ï.Ñàçîíîâ)
1940 ãîä — Ñêàçêà î ãëóïîì ìûøîíêå (Ì.Öåõàíîâñêèé)
1941 ãîä — Áàðìàëåé (Ë.Àìàëüðèê, Â.Ïîëêîâíèêîâ)
1941 ãîä — Áèëè! Áüåì! Áóäåì áèòü! (Ä.Áàáè÷åíêî)
1941 ãîä — Æóðíàë Ñîþçìóëüòôèëüìà ¹2 (È.Èâàíîâ-Âàíî, Î.Õîäàòàåâà)
1941 ãîä — Ëãóíèøêà (È.Èâàíîâ-Âàíî)
1941 ãîä — Íå òîïòàòü ôàøèñòêîìó ñàïîãó íàøåé Ðîäèíû (È.Èâàíîâ-Âàíî)
1941 ãîä — Ñëîí è Ìîñüêà (Ï.Ñàçîíîâ, Ë.Áðåäèñ)
1941 ãîä — Ñòåðâÿòíèêè (Ï.Ñàçîíîâ)
1942 ãîä — ¨ëêà (Ì.Öåõàíîâñêèé, Ï.Íîñîâ)
1942 ãîä — Êèíî-öèðê (Ë.Àìàëüðèê, Î.Õîäàòàåâà)
1942 ãîä — Ëèñà çàÿö è ïåòóõ (Î.Õîäàòàåâà)
1943 ãîä — Êðàäåíîå ñîëíöå (È.Èâàíîâ-Âàíî)
1943 ãîä — Îäíà èç ìíîãèõ (Ë.Áðåäèñ)
1943 ãîä — Ñêàçêà î öàðå Ñàëòàíå (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1944 ãîä — Ìóçûêàëüíàÿ øóòêà (Ä.Áàáè÷åíêî)
1944 ãîä — Îð¸ë è êðîò (Ï.Ñàçîíîâ, Ë.Áðåäèñ)
1944 ãîä — Ñèíäáàä-ìîðåõîä (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1944 ãîä — Ñèíèöà (À.Èâàíîâ, Ì.Ïàùåíêî)
1944 ãîä — Òåëåôîí (Ì.Öåõàíîâñêèé)
1945 ãîä — Çèìíÿÿ ñêàçêà (È.Èâàíîâ-Âàíî)
1945 ãîä — Ïðîïàâøàÿ ãðàìîòà (Â. è Ç.Áðóìáåðã, Ë.Áðåäèñ)
1945 ãîä — Òåðåìîê. öâåòíîé (Ï.Íîñîâ, Î.Õîäàòàåâà, Â.Ãðîìîâ)
1945 ãîä — Òåðåìîê. ÷¸ðíî-áåëûé (Ï.Íîñîâ, Î.Õîäàòàåâà, Â.Ãðîìîâ)
1946 ãîä — Âåñåííèå ìåëîäèè (Ä.Áàáè÷åíêî)
1946 ãîä — Ëèñà è äðîçä (À.Èâàíîâ)
1946 ãîä — Îðëèíîå ïåðî (Ä.Áàáè÷åíêî)
1946 ãîä — Ïàâëèíèé õâîñò (Ë.Àìàëüðèê, Â.Ïîëêîâíèêîâ)
1946 ãîä — Ïåñåíêà ðàäîñòè (Ì.Ïàùåíêî)
1946 ãîä — Òèõàÿ ïîëÿíà (Á.Äåæêèí)
1946 ãîä — Ó ñòðàõà ãëàçà âåëèêè (Î.Õîäàòàåâà, Ï.Íîñîâ)
1947 ãîä — Áåëîå çîëîòî. Õëîïîê (À.Èâàíîâ)
1947 ãîä — Âåñ¸ëûé îãîðîä (Â.Ñóòååâ)
1947 ãîä — Êâàðòåò (À.Èâàíîâ)
1947 ãîä — Êîí¸ê-Ãîðáóíîê (È.Èâàíîâ-Âàíî, À.Ñíåæêî-Áëîöêàÿ, Â.Ãðîìîâ)
1947 ãîä — Ïóòåøåñòâèå â ñòðàíó âåëèêàíîâ (Ä.Áàáè÷åíêî)
1947 ãîä — Òåáå, Ìîñêâà (Ã.Ëîìèäçå)
1948 ãîä — Êåì áûòü (Ä.Áàáè÷åíêî)
1948 ãîä — Íîâîãîäíÿÿ íî÷ü (Î.Õîäàòàåâà, Ï.Íîñîâ)
1948 ãîä — Îõîòíè÷üå ðóæüå (Ð.Äàâûäîâ, Ï.Ñàçîíîâ)
1948 ãîä — Ïåðâûé óðîê (Ë.Áðåäèñ)
1948 ãîä — Ñåðàÿ øåéêà (Ë.Àìàëüðèê, Â.Ïîëêîâíèêîâ, Â.Ãðîìîâ)
1948 ãîä — Ñêàçêà î ñîëäàòå (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1948 ãîä — Ñêàçêà ñòàðîãî äóáà (Î.Õîäàòàåâà)
1948 ãîä — Ñëîí è ìóðàâåé (Á.Äåæêèí)
1948 ãîä — Ôåäÿ Çàéöåâ (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1948 ãîä — Öâåòèê-ñåìèöâåòèê (Ì.Öåõàíîâñêèé, Â.Ãðîìîâ)
1948 ãîä — ×åìïèîí (À.Èâàíîâ)
1949 ãîä — Âåñåííÿÿ ñêàçêà (Â.Ãðîìîâ)
1949 ãîä — Ãóñè-ëåáåäè (À.Ñíåæêî-Áëîöêàÿ)
1949 ãîä — Êóêóøêà è ñêâîðåö (Ë.Àìàëüðèê, Â.Ïîëêîâíèêîâ)
1949 ãîä — Ëåâ è çàÿö (Á.Äåæêèí)
1949 ãîä — Ìàøåíüêèí êîíöåðò (Ì.Ïàùåíêî)
1949 ãîä — Ìèñòåð Óîëê (Â.Ãðîìîâ)
1949 ãîä — Ïîëêàí è øàâêà (À.Èâàíîâ)
1949 ãîä — Ñêîðàÿ ïîìîùü (Ë.Áðåäèñ)
1949 ãîä — ×àñîâûå ïîëåé (Ï.Íîñîâ)
1949 ãîä — ×óäåñíûé êîëîêîëü÷èê (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1949 ãîä — ×óæîé ãîëîñ (È.Èâàíîâ-Âàíî)
1950 ãîä — Âîëøåáíûé êëàä (Ä.Áàáè÷åíêî)
1950 ãîä — Äåâî÷êà â öèðêå (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1950 ãîä — Äåäóøêà è âíó÷åê (À.Èâàíîâ)
1950 ãîä — Äóäî÷êà è êóâøèí÷èê (Â.Ãðîìîâ)
1950 ãîä — Æåëòûé àèñò (Ë.Àòàìàíîâ)
1950 ãîä — Êîãäà çàæèãàþòñÿ ¸ëêè (Ì.Ïàùåíêî)
1950 ãîä — Êðåïûø (Ë.Àìàëüðèê, Â.Ïîëêîâíèêîâ)
1950 ãîä — Êòî ïåðâûé (Á.Äåæêèí)
1950 ãîä — Ëèñà-ñòðîèòåëü (Ï.Ñàçîíîâ)
1950 ãîä — Îëåíü è âîëê (Ä.Áàáè÷åíêî)
1950 ãîä — Ñêàçêà î ðûáàêå è ðûáêå (Ì.Öåõàíîâñêèé)
1950 ãîä — ×óäî-ìåëüíèöà (Î.Õîäàòàåâà)
1951 ãîä — Âûñîêàÿ ãîðêà (Ë.Àìàëüðèê, Â.Ïîëêîâíèêîâ)
1951 ãîä — Äðóçüÿ-òîâàðèùè (Â.Ãðîìîâ)
1951 ãîä — Ëåñíûå ïóòåøåñòâåííèêè (Ì.Ïàùåíêî)
1951 ãîä — Íî÷ü ïåðåä Ðîæäåñòâîì (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1951 ãîä — Ñåðäöå õðàáðåöà (Á.Äåæêèí)
1951 ãîä — Ñêàçêà î ìåðòâîé öàðåâíå è î ñåìè áîãàòûðÿõ (È.Èâàíîâ-Âàíî)
1951 ãîä — Òà¸æíàÿ ñêàçêà (Î.Õîäàòàåâà, Å.Ðàéêîâñêèé)
1952 ãîä — Àëåíüêèé öâåòî÷åê (Ë.Àòàìàíîâ)
1952 ãîä — Âàëèäóá (Ä.Áàáè÷åíêî)
1952 ãîä — Çàé è ×èê (È.Àêñåí÷óê, À.Èâàíîâ)
1952 ãîä — Êàøòàíêà (Ì.Öåõàíîâñêèé)
1952 ãîä — Ñàðìèêî (Î.Õîäàòàåâà, Å.Ðàéêîâñêèé)
1952 ãîä — Ñíåãóðî÷êà (È.Èâàíîâ-Âàíî)
1953 ãîä — Áðàòüÿ Ëþ (Ä.Áàáè÷åíêî)
1953 ãîä — Âîëøåáíàÿ ïòèöà (Â.Ãðîìîâ)
1953 ãîä — Âîëøåáíûé ìàãàçèí (Ë.Àìàëüðèê, Â.Ïîëêîâíèêîâ)
1953 ãîä — Âîðîíà è ëèñèöà. Êóêóøêà è ïåòóõ (È.Àêñåí÷óê)
1953 ãîä — Êðàøåííûé ëèñ (À.Èâàíîâ)
1953 ãîä — Ëåñíîé êîíöåðò (È.Èâàíîâ-Âàíî)
1953 ãîä — Íåïîñëóøíûé êîòåíîê (Ì.Ïàùåíêî)
1953 ãîä — Ïîëåò íà Ëóíó (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1953 ãîä — Ñåñòðèöà Àëåíóøêà è áðàòåö Èâàíóøêà (Î.Õîäàòàåâà)
1953 ãîä — Õðàáðûé Ïàê (Â.Äåãòÿð¸â)
1954 ãîä —  ëåñíîé ÷àùå (À.Èâàíîâ)
1954 ãîä — Äâà æàäíûõ ìåäâåæîíêà (Â.Äåãòÿð¸â)
1954 ãîä — Çëîäåéêà ñ íàêëåéêîé (Á.Ñòåïàíöåâ, Â.Ùåðáàêîâ)
1954 ãîä — Çîëîòàÿ àíòèëîïà (Ë.Àòàìàíîâ)
1954 ãîä — Êàðàíäàø è Êëÿêñà-âåñåëûå îõîòíèêè (Å.Ìèãóíîâ)
1954 ãîä — Êîç¸ë-ìóçûêàíò (Á.Äåæêèí)
1954 ãîä — Ìîéäîäûð (È.Èâàíîâ-Âàíî)
1954 ãîä — Íà äà÷å (Ã.Ëîìèäçå)
1954 ãîä — Íà ëåñíîé ýñòðàäå (È.Àêñåí÷óê)
1954 ãîä — Îïàñíàÿ øàëîñòü (Å.Ðàéêîâñêèé)
1954 ãîä — Îðàíæåâîå ãîðëûøêî (À.Ñíåæêî-Áëîöêàÿ, Â.Ïîëêîâíèêîâ)
1954 ãîä — Ïîäïèñü íåðàçáîð÷èâà (À.Èâàíîâ)
1954 ãîä — Ñîëîìåííûé áû÷îê (Î.Õîäàòàåâà, Ë.Àðèñòîâ)
1954 ãîä — Ñòðåëà óëåòàåò â ñêàçêó (Ë.Àìàëüðèê)
1954 ãîä — Òàíþøà, Òÿâêà, Òîï è Íþøà (Â.Ãðîìîâ)
1954 ãîä — Òðè ìåøêà õèòðîñòåé (Î.Õîäàòàåâà, Ï.Íîñîâ)
1954 ãîä — Öàðåâíà-ëÿãóøêà (Ì.Öåõàíîâñêèé)
1955 ãîä — Áàëëàäà î ñòîëå (Ð.Äàâûäîâ, Ì.Êàëèíèí)
1955 ãîä — Çàêîëäîâàííûé ìàëü÷èê (Â.Ïîëêîâíèêîâ, À.Ñíåæêî-Áëîöêàÿ)
1955 ãîä — Ìèøêà-çàäèðà (Ï.Íîñîâ)
1955 ãîä — Íåîáûêíîâåííûé ìàò÷ (Ì.Ïàùåíêî, Á.Äåæêèí)
1955 ãîä — Îðåõîâûé ïðóòèê (È.Àêñåí÷óê)
1955 ãîä — Îñòðîâ îøèáîê (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1955 ãîä — Ïåñ è êîò (Ë.Àòàìàíîâ)
1955 ãîä — Ïåòóøîê-çîëîòîé ãðåáåøîê (Ï.Íîñîâ)
1955 ãîä — Ñíåãîâèê-ïî÷òîâèê (Ë.Àìàëüðèê)
1955 ãîä — Ñòåïà-ìîðÿê (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1955 ãîä — Òðóáêà è ìåäâåäü (À.Èâàíîâ)
1955 ãîä — Óïðÿìîå òåñòî (Â.Äåãòÿð¸â)
1955 ãîä — Õðàáðûé çàÿö (È.Èâàíîâ-Âàíî)
1955 ãîä — ×åòûðå ìîíåòû (Ã.Ëîìèäçå)
1955 ãîä — Ýòî ÷òî çà ïòèöà (Å.Ìèãóíîâ)
1955 ãîä — Þëÿ êàïðèçóëÿ (Â.Ùåðáàêîâ)
1956 ãîä — Àèñò (È.Àêñåí÷óê)
1956 ãîä — Â ÿðàíãå ãîðèò îãîíü (Î.Õîäàòàåâà, Ë.Àðèñòîâ)
1956 ãîä — Ãàäêèé óòåíîê (Â.Äåãòÿð¸â)
1956 ãîä — Äâåíàäöàòü ìåñÿöåâ (È.Èâàíîâ-Âàíî)
1956 ãîä — Êîëîáîê (Ð.Äàâûäîâ)
1956 ãîä — Êîðàáëèê (Ë.Àìàëüðèê)
1956 ãîä — Ëåñíàÿ èñòîðèÿ (À.Èâàíîâ)
1956 ãîä — Ìàëåíüêèé Øåãî (Ä.Áàáè÷åíêî)
1956 ãîä — Ìèëëèîí â ìåøêå (Ä.Áàáè÷åíêî)
1956 ãîä — Íåáåñíîå ñîçäàíüå (Ã.Íàòàíñîí, Ñ.Îáðàçöîâ)
1956 ãîä — Ïàëêà âûðó÷àëêà (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1956 ãîä — Ïèðîæîê (Ï.Íîñîâ)
1956 ãîä — Ïðèêëþ÷åíèÿ Ìóðçèëêè (Á.Ñòåïàíöåâ)
1956 ãîä — Ñêàçêà î ïîïå è î åãî ðàáîòíèêå áàëäå (À.Êàðàíîâè÷)
1956 ãîä — Ñòàðûå çíàêîìûå (Ì.Ïàùåíêî, Á.Äåæêèí)
1956 ãîä — ×óäåñíûé êîëîäåö (Â.Äåãòÿð¸â)
1956 ãîä — Øàêàëåíîê è âåðáëþä (Â.Ïîëêîâíèêîâ)
1957 ãîä — Â íåêîòîðîì öàðñòâå… (È.Èâàíîâ-Âàíî, Ì.Áîòîâ)
1957 ãîä — Â îäíîé ñòîëîâîé (Ã.Ëîìèäçå)
1957 ãîä — Âåðëèîêà (À.Ñíåæêî-Áëîöêàÿ)
1957 ãîä — Âîëê è ñåìåðî êîçëÿò (Ï.Íîñîâ)
1957 ãîä — Çíàêîìûå êàðòèíêè (Å.Ìèãóíîâ)
1957 ãîä — Èñïîëíåíèå æåëàíèé (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1957 ãîä — Îïÿòü äâîéêà (Á.Ñòåïàíöåâ, Å.Ðàéêîâñêèé)
1957 ãîä — Ïî÷åìó óøåë êîòåíîê (Ì.Êàëèíèí)
1957 ãîä — Ïðèâåò äðóçüÿì (Ì.Ïàùåíêî, Ä.Áàáè÷åíêî, Á.Äåæêèí)
1957 ãîä — Ñêàçêà î Ñíåãóðî÷êå (Â.Äàíèëåâè÷, Â.Äåãòÿðåâ)
1957 ãîä — Ñíåæíàÿ êîðîëåâà (Ë.Àòàìàíîâ, Í.Ô¸äîðîâ)
1957 ãîä — Òèõàÿ ïðèñòàíü (À.Êàðàíîâè÷)
1957 ãîä — Õðàáðûé îëåíåíîê (Î.Õîäàòàåâà, Ë.Àðèñòîâ)
1957 ãîä — ×óäåñíèöà (À.Èâàíîâ)
1958 ãîä — Ãðèáîê-òåðåìîê (Â.Ïîëêîâíèêîâ)
1958 ãîä — Çîëîòûå êîëîñüÿ (Î.Õîäàòàåâà, Ë.Àðèñòîâ)
1958 ãîä — Êîøêèí äîì (Ë.Àìàëüðèê)
1958 ãîä — Êðàñà íåíàãëÿäíàÿ (Â.Äåãòÿð¸â)
1958 ãîä — Ëèñà è âîëê (Ï.Íîñîâ)
1958 ãîä — Ìàëü÷èê èç Íåàïîëÿ (È.Àêñåí÷óê)
1958 ãîä — Ìû çà ñîëíûøêîì èäåì (Â.Äåãòÿð¸â)
1958 ãîä — Íà ïåðåêðåñòêå (Í.Ôåäîðîâ)
1958 ãîä — Ïåðâàÿ ñêðèïêà (Ä.Áàáè÷åíêî)
1958 ãîä — Ïåòÿ è Êðàñíàÿ Øàïî÷êà (Á.Ñòåïàíöåâ)
1958 ãîä — Ïåòÿ è âîëê (À.Êàðàíîâè÷)
1958 ãîä — Ñêàçêà î Ìàëü÷èøå-Êèáàëü÷èøå (À.Ñíåæêî-Áëîöêàÿ)
1958 ãîä — Ñïîðòëàíäèÿ (À.Èâàíîâ)
1958 ãîä — Ñòàðèê è æóðàâëü (À.Êàðàíîâè÷, Ð.Êà÷àíîâ)
1958 ãîä — Òàéíà äàëåêîãî îñòðîâà (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1958 ãîä — Òðè ìåäâåäÿ (Ð.Äàâûäîâ)
1959 ãîä — Àëè-Áàáà è ñîðîê ðàçáîéíèêîâ (Ã.Ëîìèäçå)
1959 ãîä — Âåðíóëñÿ ñëóæèâûé äîìîé (Â.Äåãòÿð¸â)
1959 ãîä — Âëþáëåííîå îáëàêî (À.Êàðàíîâè÷, Ð.Êà÷àíîâ)
1959 ãîä — Äåíü ðîæäåíèÿ (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1959 ãîä — Èñòîðèÿ Âëàñà-ëåíòÿÿ è ëîáîòðÿñà (Ã.Ëîìèäçå)
1959 ãîä — Ëåãåíäà î çàâåùàíèè ìàâðà (Ì.Öåõàíîâñêèé)
1959 ãîä — Íîâîãîäíåå ïóòåøåñòâèå (Ï.Íîñîâ)
1959 ãîä — Ïåðåñîëèë (Â.Äåãòÿð¸â)
1959 ãîä — Ïîõèòèòåëè êðàñîê (Ë.Àòàìàíîâ)
1959 ãîä — Ïðèêëþ÷åíèÿ Áóðàòèíî (Ä.Áàáè÷åíêî)
1959 ãîä — Ðîâíî â òðè ïÿòíàäöàòü (Á.Äåæêèí, Å.Ìèãóíîâ)
1959 ãîä — Ñêîðî áóäåò äîæäü (Â.Ïîëêîâíèêîâ)
1959 ãîä — Òðè äðîâîñåêà (Ë.Àìàëüðèê)
1959 ãîä — ßíòàðíûé çàìîê (À.Ñíåæêî-Áëîöêàÿ)
1960 ãîä — 13 ðåéñ (È.Àêñåí÷óê)
1960 ãîä — «Ñâåòëÿ÷îê» ¹1
1960 ãîä — Âèíòèê è Øïóíòèê-âåñåëûå ìàñòåðà (Ï.Íîñîâ)
1960 ãîä — Æåëåçíûå äðóçüÿ (Á.Äåæêèí)
1960 ãîä — Çîëîòîå ïåðûøêî (Î.Õîäàòàåâà, Ë.Àðèñòîâ)
1960 ãîä — Êîíåö ׸ðíîé òîïè (Â.Äåãòÿð¸â)
1960 ãîä — Êîðîëåâñêèå çàéöû (Â.Ïîëêîâíèêîâ)
1960 ãîä — Ìàøåíüêà è ìåäâåäü (Ð.Êà÷àíîâ)
1960 ãîä — Ìóëüòèïëèêàöèîííûé Êðîêîäèë ¹1 (Â.Ïåêàðü, Â.Ïîïîâ)
1960 ãîä — Ìóëüòèïëèêàöèîííûé Êðîêîäèë ¹2 (Ì.Áîòîâ, Ã.Êîçëîâ)
1960 ãîä — Ìóðçèëêà è âåëèêàí (Ï.Íîñîâ)
1960 ãîä — Ìóðçèëêà íà ñïóòíèêå (Á.Ñòåïàíöåâ)
1960 ãîä — Ìóõà-Öîêîòóõà (Â.Ñóòååâ, Á.Äåæêèí)
1960 ãîä — Íåïüþùèé âîðîáåé (Ë.Àìàëüðèê)
1960 ãîä — Ïåòÿ ïåòóøîê (À.Ãîëûøåâ)
1960 ãîä — Ïðî êîçëà (Â.Êóð÷åâñêèé, È.Áîÿðñêèé)
1960 ãîä — Ïðî÷òè è êàòàé â Ïàðèæ è Êèòàé (À.Êàðàíîâè÷)
1960 ãîä — Ðàçíûå êîëåñà (Ë.Àìàëüðèê)
1960 ãîä — Ñåêðåò âîñïèòàíèÿ (Ã.Ëîìèäçå)
1960 ãîä — Ñòàðèê ïåðåêàòè-ïîëå (Í.Ôåäîðîâ)
1960 ãîä — Òðè çÿòÿ (Ã.Ëîìèäçå)
1960 ãîä — ×åëîâå÷êà íàðèñîâàë ÿ (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1960 ãîä — Ýòî äåëî íå ìî¸ (Ë.Àðèñòîâ)
1961 ãîä — Áîëüøèå íåïðèÿòíîñòè (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1961 ãîä — Âïåðâûå íà àðåíå (Â.Ïåêàðü, Â.Ïîïîâ)
1961 ãîä — Äîðîãàÿ êîïåéêà (È.Àêñåí÷óê)
1961 ãîä — Äðàêîí (À.Ñíåæêî-Áëîöêàÿ)
1961 ãîä — Çàîêåàíñêèé ðåïîðòåð (Ã.Ëîìèäçå)
1961 ãîä — Êëþ÷ (Ë.Àòàìàíîâ)
1961 ãîä — Êîçëåíîê (Ð.Äàâûäîâ)
1961 ãîä — Êòî ñàìûé ñèëüíûé (Â.Äåãòÿð¸â)
1961 ãîä — Ìóëüòèïëèêàöèîííûé Êðîêîäèë ¹4 (Ä.Áàáè÷åíêî)
1961 ãîä — Ìóëüòèïëèêàöèîííûé Êðîêîäèë ¹5 (Â.Ïåêàðü, Â.Ïîïîâ)
1961 ãîä — Ìóëüòèïëèêàöèîííûé Êðîêîäèë ¹6 (Ì.Áîòîâ, Ã.Êîçëîâ)
1961 ãîä — Ìóðàâüèøêà-õâàñòóíèøêà (Â.Ïîëêîâíèêîâ)
1961 ãîä — Íåçíàéêà ó÷èòñÿ (Ï.Íîñîâ)
1961 ãîä — Íîâè÷îê (Ð.Êà÷àíîâ)
1961 ãîä — Ñåìåéíàÿ õðîíèêà (Ë.Àìàëüðèê)
1961 ãîä — Ñòðåêîçà è ìóðàâåé (Í.Ôåäîðîâ)
1961 ãîä — Òðè ïèíãâèíà (Â.Äàíèëåâè÷)
1961 ãîä — Ôóíòèê è îãóðöû (Ë.Àðèñòîâ)
1961 ãîä — ×èïîëëèíî (Á.Äåæêèí)
1962 ãîä — Áàíàëüíàÿ èñòîðèÿ (È.Áîÿðñêèé)
1962 ãîä — Áàíÿ (À.Êàðàíîâè÷)
1962 ãîä — Âèðóñ ðàâíîäóøèÿ «Ôèòèëü» ¹3 (Â.Ïåêàðü, Â.Ïîïîâ)
1962 ãîä — Äâå ñêàçêè (Ë.Àìàëüðèê)
1962 ãîä — Äèêèå ëåáåäè (Ì.Öåõàíîâñêèé)
1962 ãîä — Æèâûå öèôðû (Ð.Äàâûäîâ)
1962 ãîä — Çåëåíûé çìèé (Â.Ïîëêîâíèêîâ)
1962 ãîä — Èñòîðèÿ îäíîãî ïðåñòóïëåíèÿ (Ô.Õèòðóê)
1962 ãîä — Êîðîëåâà çóáíàÿ ùåòêà (Í.Ôåäîðîâ)
1962 ãîä — Êòî ñêàçàë ìÿó (Â.Äåãòÿð¸â)
1962 ãîä — Êëóáîê «Ôèòèëü» ¹002 (Â.Ïåêàðü)
1962 ãîä — Ñâåêëà «Ôèòèëü» ¹001 (èíôîðìàöèè î ðåæèññ¸ðå íåò)
1962 ãîä — «Ñâåòëÿ÷îê» ¹2
1962 ãîä — Ëåòàþùèé ïðîëåòàðèé (È.Èâàíîâ-Âàíî, È.Áîÿðñêèé)
1962 ãîä — Þáèëåé «Ôèòèëü» ¹005 (È.Äèâîâ)
1962 ãîä — Ìèð äîìó òâîåìó (È.Íèêîëàåâ, Â.Íèêèòèí)
1962 ãîä — Íåáåñíàÿ èñòîðèÿ (Â.Áîðäçèëîâñêèé, Þ.Ïðûòêîâ)
1962 ãîä — Îáèäà (Ð.Êà÷àíîâ)
1962 ãîä — Ñëîâà è áóêâû «Ôèòèëü» ¹004 (È.Àêñåí÷óê)
1962 ãîä — Ñêàçêà ïðî ÷óæèå êðàñêè (Ë.Àòàìàíîâ)
1962 ãîä — Ñëó÷àé ñ õóäîæíèêîì (Ã.Êîçëîâ)
1962 ãîä — Òîëüêî íå ñåé÷àñ (Á.Ñòåïàíöåâ)
1962 ãîä — ×óäåñíûé ñàä (À.Ñíåæêî-Áëîöêàÿ)
1963 ãîä — «Ñâåòëÿ÷îê» ¹4
1963 ãîä — «Ñâåòëÿ÷îê» ¹3
1963 ãîä — Àêöèîíåðû (Ð.Äàâûäîâ)
1963 ãîä — Àôðèêàíñêàÿ ñêàçêà (Ë.Àðèñòîâ)
1963 ãîä — Áàáóøêèí êîçëèê (Ë.Àìàëüðèê)
1963 ãîä — Áàðàíêèí, áóäü ÷åëîâåêîì! (À.Ñíåæêî-Áëîöêàÿ)
1963 ãîä — Áåãè ðó÷ååê (Ï.Íîñîâ)
1963 ãîä — Âîò òàê òèãð (À.Òðóñîâ)
1963 ãîä — Äî÷ü ñîëíöà (À.Ñíåæêî-Áëîöêàÿ)
1963 ãîä — Êàê êîòåíêó ïîñòðîèëè äîì (Ð.Êà÷àíîâ)
1963 ãîä — Êó-êà-ðå-êó (À.Êàðàíîâè÷)
1963 ãîä — Êóðèíàÿ ïðèíöèïèàëüíîñòü «Ôèòèëü» ¹016 (Â.Àðñåíòüåâ)
1963 ãîä — Ìèëëèîíåð (Â.Áîðäçèëîâñêèé, Þ.Ïðûòêîâ)
1963 ãîä — Ìèñòåð Òâèñòåð (À.Êàðàíîâè÷)
1963 ãîä — Ìîñêâè÷îê (È.Áîÿðñêèé)
1963 ãîä — Ìû òàêèå ìàñòåðà (Â.Êîòåíî÷êèí)
1963 ãîä — Ïðîâåðüòå âàøè ÷àñû (È.Àêñåí÷óê)
1963 ãîä — Ñâèíüÿ — êîïèëêà (Ë.Ìèëü÷èí)
1963 ãîä — Ñêàçêà î ñòàðîì êåäðå (Â.Äåãòÿð¸â)
1963 ãîä — Ñëåäîïûò (Ï.Íîñîâ)
1963 ãîä — Ñíåæíûå äîðîæêè (Á.Äåæêèí)
1963 ãîä — Òàðàêàíèùå (Â.Ïîëêîâíèêîâ)
1963 ãîä — Òðè òîëñòÿêà (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1963 ãîä — Õî÷ó áûòü îòâàæíûì (Â.Êóð÷åâñêèé, Í.Ñåðåáðÿêîâ)
1963 ãîä — Øóòêè (Ë.Àòàìàíîâ)
1964 ãîä — «Ñâåòëÿ÷îê» ¹5
1964 ãîä — Àë¸øèíû ñêàçêè (Ð.Êà÷àíîâ)
1964 ãîä — Âäâîå áîëüøå «Ôèòèëü» ¹027 (Ã.Êîçëîâ)
1964 ãîä — Äåëî ¹ (Ô.Åïèôàíîâà)
1964 ãîä — Äþéìîâî÷êà (Ë.Àìàëüðèê)
1964 ãîä — Äÿäÿ Ñò¸ïà-ìèëèöèîíåð (È.Àêñåí÷óê)
1964 ãîä — Æèçíü è ñòðàäàíèÿ Èâàíà Ñåìåíîâà (Â.Êóð÷åâñêèé, Í.Ñåðåáðÿêîâ)
1964 ãîä — Êîò-ðûáîëîâ (Â.Ïîëêîâíèêîâ)
1964 ãîä — Êòî âèíîâàò (Â.Áîðäçèëîâñêèé, Þ.Ïðûòêîâ)
1964 ãîä — Êòî ïîåäåò íà âûñòàâêó (Â.Äåãòÿð¸â)
1964 ãîä — Ëåâøà (Â.Äàíèëåâè÷, È.Èâàíîâ-Âàíî)
1964 ãîä — Ëÿãóøîíîê èùåò ïàïó (Ð.Êà÷àíîâ)
1964 ãîä — Ìîæíî è Íåëüçÿ (Ë.Ìèëü÷èí)
1964 ãîä — Íà êðàþ òàéíû (Ð.Äàâûäîâ)
1964 ãîä — Íîâûé äîì (Ã.Êîçëîâ)
1964 ãîä — Ïåòóõ è êðàñêè (Á.Ñòåïàíöåâ)
1964 ãîä — Ïî÷òà (Ì.Öåõàíîâñêèé)
1964 ãîä — Ðîêîâàÿ îøèáêà «Ôèòèëü» ¹29 (Å.Ãàìáóðã)
1964 ãîä — Ñèòöåâàÿ óëèöà (Ï.Íîñîâ)
1964 ãîä — Ñëåäû íà àñôàëüòå (Â.Êîòåíî÷êèí)
1964 ãîä — Ñòðàíà îðêåñòðèÿ (À.Êàðàíîâè÷)
1964 ãîä — Òîïòûæêà (Ô.Õèòðóê)
1964 ãîä — Õðàáðûé ïîðòíÿæêà (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1964 ãîä — Øàéáó! Øàéáó! (Á.Äåæêèí)
1965 ãîä — «Ñâåòëÿ÷îê» ¹6
1965 ãîä — Àâòîìàò (È.Êîâàëåâñêàÿ)
1965 ãîä — Âàøå çäîðîâüå (È.Àêñåí÷óê)
1965 ãîä — Âîâêà â Òðèäåâÿòîì öàðñòâå (Á.Ñòåïàíöåâ)
1965 ãîä — Âîò êàêèå ÷óäåñà… (È.Óôèìöåâ, Ì.Êàìåíñêèé)
1965 ãîä — Âñ¸ â àæóðå «Ôèòèëü» ¹39 (Å.Ãàìáóðã)
1965 ãîä — Ãäå ÿ åãî âèäåë (Á.Äåæêèí)
1965 ãîä — Ãîðÿ÷èé êàìåíü (Ï.Ñàðêèñÿí)
1965 ãîä — Ãóíàí Áàòîð (Ð.Äàâûäîâ)
1965 ãîä — Äîáðûíÿ Íèêèòè÷ (Â.Äåãòÿð¸â)
1965 ãîä — Çà ÷àñ äî ñâèäàíèÿ (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1965 ãîä — Çäðàâñòâóé, àòîì! (Ë.Ìèëü÷èí)
1965 ãîä — Êàê îäèí ìóæèê äâóõ ãåíåðàëîâ ïðîêîðìèë (Â.Äàíèëåâè÷, È.Èâàíîâ-Âàíî)
1965 ãîä — Êàíèêóëû Áîíèôàöèÿ (Ô.Õèòðóê)
1965 ãîä — Êàðòèíà (Ã.Êîçëîâ)
1965 ãîä — Ëÿãóøêà-ïóòåøåñòâåííèöà (Â.Êîòåíî÷êèí, À.Òðóñîâ)
1965 ãîä — Ìåäâåæîíîê íà äîðîãå (Ð.Ñòðàóòìàíå)
1965 ãîä — Íàðãèñ (Â.Ïîëêîâíèêîâ)
1965 ãîä — Íè áîãó, íè ÷¸ðòó (Â.Êóð÷åâñêèé, Í.Ñåðåáðÿêîâ)
1965 ãîä — Ïàñòóøêà è òðóáî÷èñò (Ë.Àòàìàíîâ)
1965 ãîä — Ïåñíÿ ëåòèò ïî ñâåòó (À.Êàðàíîâè÷)
1965 ãîä — Ïîðòðåò (Ð.Êà÷àíîâ)
1965 ãîä — Ïðèêëþ÷åíèÿ çàïÿòîé è òî÷êè (Í.Ôåäîðîâ)
1965 ãîä — Ðèêêè Òèêêè Òàâè (À.Ñíåæêî-Áëîöêàÿ)
1965 ãîä — Ñòðàíè÷êè êàëåíäàðÿ (À.Êàðàíîâè÷)
1965 ãîä — ×üè â ëåñó øèøêè (È.Óôèìöåâ, Ì.Êàìåíñêèé)
1966 ãîä — «Ñâåòëÿ÷îê» ¹7
1966 ãîä — Àâòîìîáèëü, ëþáîâü è ãîð÷èöà (È.Óôèìöåâ, Ì.Êàìåíñêèé)
1966 ãîä — Àãåíò Ã.Ñ (Â.Ïåêàðü)
1966 ãîä — Áóêåò (Ë.Àòàìàíîâ)
1966 ãîä — Ãëàâíûé çâåçäíûé (Ð.Äàâûäîâ)
1966 ãîä — Ãîðäûé êîðàáëèê (Â.Áîðäçèëîâñêèé)
1966 ãîä — Äîðîãàÿ äîðîãà «Ôèòèëü» ¹046 (Ô.Åïèôàíîâà)
1966 ãîä — Æèë-áûë Êîçÿâèí (À.Õðæàíîâñêèé)
1966 ãîä — Ƹëòèê (Þ.Ïðûòêîâ)
1966 ãîä — Çíàêîìûå ëèöà (Ô.Åïèôàíîâà)
1966 ãîä — Èâàí Èâàíîâè÷ çàáîëåë( À.Òðóñîâ, Â.Öåõàíîâñêàÿ)
1966 ãîä — Ìîé çåë¸íûé êðîêîäèë (Â.Êóð÷åâñêèé)
1966 ãîä — Îêíî (Á.Ñòåïàíöåâ)
1966 ãîä — Ïîäè òóäà-íå çíàþ êóäà (Â.Äàíèëåâè÷, È.Èâàíîâ-Âàíî)
1966 ãîä — Ïîòåðÿëàñü âíó÷êà (Ð.Êà÷àíîâ)
1966 ãîä — Ïðî áåãåìîòà, êîòîðûé áîÿëñÿ ïðèâèâîê (Ë.Àìàëüðèê)
1966 ãîä — Ïðî çëóþ ìà÷åõó (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1966 ãîä — Ïðîèñõîæäåíèå âèäà (Å.Ãàìáóðã)
1966 ãîä — Ï÷¸ëêà Æó-æó-æó (Ë.Ìèëü÷èí)
1966 ãîä — Ðàé â øàëàøå (È.Àêñåí÷óê)
1966 ãîä — Ñàìûé ñàìûé ñàìûé ñàìûé (Â.Ëèâàíîâ)
1966 ãîä — Ñåãîäíÿ äåíü ðîæäåíèÿ (Ë.Ìèëü÷èí)
1966 ãîä — Òèìîøêèíà ¸ëêà (Â.Äåãòÿðåâ)
1966 ãîä — Õâîñòû (Â.Ïîëêîâíèêîâ)
1966 ãîä — ×åëîâåê â ðàìêå (Ô.Õèòðóê)
1966 ãîä — Ýòî íå ïðî ìåíÿ (Á.Äåæêèí)
1966 ãîä — ß æäó ïòåíöà (Í.Ñåðåáðÿêîâ)
1967 ãîä — Áóäèëüíèê (Ë.Ìèëü÷èí)
1967 ãîä — Âàðåæêà (Ð.Êà÷àíîâ)
1967 ãîä — Ãîðà äèíîçàâðîâ (Ð.Ñòðàóòìàíå)
1967 ãîä — Çàÿö-ñèìóëÿíò (Ë.Àìàëüðèê)
1967 ãîä — Çåðêàëüöå (Ï.Íîñîâ)
1967 ãîä — Êàê ñòàòü áîëüøèì (Â.Äåãòÿð¸â)
1967 ãîä — Êóçíåö-êîëäóí (Ï.Ñàðêèñÿí)
1967 ãîä — Ëåãåíäà î Ãðèãå (Â.Êóð÷åâñêèé)
1967 ãîä — Ëåãåíäà î çëîì âåëèêàíå (È.Èâàíîâ-Âàíî, Â.Äàíèëåâè÷)
1967 ãîä — Ìàóãëè. Ðàêøà (Ð.Äàâûäîâ)
1967 ãîä — Ìàøèíêà âðåìåíè (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1967 ãîä — Ìåæà (Â.Êîòåíî÷êèí)
1967 ãîä — Ëèøíèå ëþäè «Ôèòèëü» ¹053 (Î.Ñàôðîíîâ)
1967 ãîä — Îòåëëî-67 (Ô.Õèòðóê)
1967 ãîä — Ïàðîâîçèê èç Ðîìàøêîâà (Â.Äåãòÿð¸â)
1967 ãîä — Ïåñåíêà ìûøîíêà (Þ.Ïðûòêîâ)
1967 ãîä — Ïåñíÿ î Ñîêîëå (Á.Ñòåïàíöåâ)
1967 ãîä — Ïðèêëþ÷åíèÿ áàðîíà Ìþíõàóçåíà (À.Êàðàíîâè÷)
1967 ãîä — Ïðîðîêè è óðîêè (Â.Êîòåíî÷êèí)
1967 ãîä — Ðàç, äâà äðóæíî (Â.Ïîëêîâíèêîâ)
1967 ãîä — Ðàçáåð¸ì-ñîáåð¸ì «Ôèòèëü» ¹55 (È.Àêñåí÷óê)
1967 ãîä — Ñêàçêà î çîëîòîì ïåòóøêå (À.Ñíåæêî-Áëîöêàÿ)
1967 ãîä — Ñêàçêè äëÿ áîëüøèõ è ìàëåíüêèõ (Ë.Àìàëüðèê)
1967 ãîä — Ñêàìåéêà (Ë.Àòàìàíîâ)
1967 ãîä — Ñëîí¸íîê (Å.Ãàìáóðã)
1967 ãîä — Ñîáà÷èé áðåä «Ôèòèëü» ¹54 (Â.Êîòåíî÷êèí)
1967 ãîä — Ôðàíòèøåê (Â.Êóð÷åâñêèé)
1967 ãîä — ×åñòíîå êðîêîäèëüñêîå (Í.Ñåðåáðÿêîâ)
1967 ãîä — ×åòâåðî ñ îäíîãî äâîðà (È.Êîâàëåâñêàÿ)
1967 ãîä — Øåñòü Èâàíîâ-øåñòü êàïèòàíîâ (À.Êàðàíîâè÷)
1967 ãîä — Øïèîíñêèå ñòðàñòè (Å.Ãàìáóðã)
1968 ãîä — 25-å, ïåðâûé äåíü (Þ.Íîðøòåéí)
1968 ãîä — «Ñâåòëÿ÷îê» ¹8
1968 ãîä — Áåëàÿ øêóðêà (Â.Äàíèëåâè÷)
1968 ãîä — Äâàæäû äâà «Ôèòèëü» ¹71 (Â.Êîòåíî÷êèí)
1968 ãîä — Êàëåéäîñêîï-68. Áåãåìîò (À.Ïåòðîâ)
1968 ãîä — Êëóáîê (Í.Ñåðåáðÿêîâ)
1968 ãîä — Êîçëåíîê, êîòîðûé ñ÷èòàë äî äåñÿòè (Â.Äåãòÿð¸â)
1968 ãîä — Êîìåäèàíò (À.Êàðàíîâè÷)
1968 ãîä — Êîò â ñàïîãàõ (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1968 ãîä — Êîò, êîòîðûé ãóëÿë ñàì ïî ñåáå (À.Ñíåæêî-Áëîöêàÿ)
1968 ãîä — Ìàëûø è Êàðëñîí (Á.Ñòåïàíöåâ)
1968 ãîä — Ìàò÷-ðåâàíø (Á.Äåæêèí)
1968 ãîä — Ìàóãëè. Ïîõèùåíèå (Ð.Äàâûäîâ)
1968 ãîä — Íå â øëÿïå ñ÷àñòüå (Í.Ñåðåáðÿêîâ)
1968 ãîä — Îñòîðîæíî, ùóêà! (È.Óôèìöåâ, Ì.Êàìåíñêèé)
1968 ãîä — Ïèíãâèíû (Â.Ïîëêîâíèêîâ)
1968 ãîä — Ðóñàëî÷êà (È.Àêñåí÷óê)
1968 ãîä — Ñàìûé áîëüøîé äðóã (Ï.Íîñîâ)
1968 ãîä — Ñëó÷èëîñü ýòî çèìîé (Â.Ïåêàðü, Â.Ïîïîâ)
1968 ãîä — Ñîïåðíèêè (Ð.Êà÷àíîâ)
1968 ãîä — Ñòàðûå çàâåòû (Å.Ãàìáóðã)
1968 ãîä — Ñòåêëÿííàÿ ãàðìîíèêà (À.Õðæàíîâñêèé)
1968 ãîä — Ôèëüì, ôèëüì, ôèëüì (Ô.Õèòðóê)
1968 ãîä — Õî÷ó áîäàòüñÿ! (Ë.Àìàëüðèê)
1968 ãîä — ×åðòîâùèíà «Ôèòèëü» ¹77 (Â.Ïåêàðü, Â.Ïîïîâ)
1968 ãîä — ×óíÿ (Þ.Ïðûòêîâ)
1969 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 01
1969 ãîä — Áàáóøêèí çîíòèê (Ë.Ìèëü÷èí)
1969 ãîä — Áàëåðèíà íà êîðàáëå (Ë.Àòàìàíîâ)
1969 ãîä — Áðåìåíñêèå ìóçûêàíòû (È.Êîâàëåâñêàÿ)
1969 ãîä —  ñòðàíå íåâûó÷åííûõ óðîêîâ (Þ.Ïðûòêîâ)
1969 ãîä — Âåëèêèå õîëîäà (Í.Ñåðåáðÿêîâ)
1969 ãîä — Âèííè-Ïóõ (Ô.Õèòðóê)
1969 ãîä — Âîçâðàùåíèå ñ Îëèìïà (À.Ñíåæêî-Áëîöêàÿ)
1969 ãîä — Âðåìåíà ãîäà (È.Èâàíîâ-Âàíî)
1969 ãîä — Äåâî÷êà è ñëîí (Ë.Àìàëüðèê)
1969 ãîä — Äåä Ìîðîç è ëåòî (Â.Êàðàâàåâ)
1969 ãîä — Äåñÿòü ëåò ñïóñòÿ (Ì.Áîòîâ)
1969 ãîä — Äåòè è ñïè÷êè (Þ.Íîðøòåéí)
1969 ãîä — Äîèñòîðè÷åñêàÿ íîâèíêà «Ôèòèëü» ¹081 (Í.Ëåðíåð)
1969 ãîä — Çàêîëäîâàííûé êðóã «Ôèòèëü» ¹079 (Ë.Àðèñòîâ)
1969 ãîä — Åñòü ëè æèçíü íà Ìàðñå «Ôèòèëü» ¹80 (Â.Êîòåíî÷êèí)
1969 ãîä — Æàäíûé Êóçÿ (È.Óôèìöåâ, Ì.Êàìåíñêèé)
1969 ãîä — Çîëîòîé ìàëü÷èê (Â.Êóð÷åâñêèé)
1969 ãîä — Êàïðèçíàÿ ïðèíöåññà (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1969 ãîä — Êðîêîäèë Ãåíà (Ð.Êà÷àíîâ)
1969 ãîä — Êðûëüÿ äÿäþøêè Ìàðàáó (Ð.Ñòðàóòìàíå)
1969 ãîä — Ëèñà, ìåäâåäü è ìîòîöèêë ñ êîëÿñêîé (Ï.Íîñîâ)
1969 ãîä — Ìàóãëè. Ïîñëåäíÿÿ îõîòà Àêåëû (Ð.Äàâûäîâ)
1969 ãîä — Ìû èùåì êëÿêñó (Â.Ïîëêîâíèêîâ)
1969 ãîä — Íó, ïîãîäè!. Âûïóñê 01 (Â.Êîòåíî÷êèí)
1969 ãîä — Îðëåíîê (Â.Áîðäçèëîâñêèé)
1969 ãîä — Ïëàñòèëèíîâûé ¸æèê (Â.Äàíèëåâè÷)
1969 ãîä — Ðèñóíîê íà ïåñêå (À.Êàðàíîâè÷)
1969 ãîä — Ñêàçêà ïðî Êîëîáîê (Í.×åðâèíñêàÿ)
1969 ãîä — Ñíåãóðêà (Í.Ýðäìàí, Â.Äåãòÿðåâ)
1969 ãîä — Ñîâåñòü çàåëà «Ôèòèëü» ¹090 (Â.Áîðäçèëîâñêèé)
1969 ãîä — Ñîëíå÷íîå ç¸ðíûøêî (Â.Äåãòÿð¸â)
1969 ãîä — Ñòðàííàÿ ïòèöà (Â.Êîò¸íî÷êèí, Á.Äîâíèêîâè÷-Áîðäî)
1969 ãîä — Óêðàäåííûé ìåñÿö (Ï.Íîñîâ, Ì.Áîòîâ)
1969 ãîä — Óìêà (Â.Ïåêàðü, Â.Ïîïîâ)
1969 ãîä — Ôàëüøèâàÿ íîòà (Â.Êîòåíî÷êèí)
1969 ãîä — ×òî òàêîå õîðîøî è ÷òî òàêîå ïëîõî (Å.Ãàìáóðã)
1970 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 02
1970 ãîä — Áåçîòâåòñòâåííûé îòâåòñòâåííûé «Ôèòèëü» ¹100 (Â.Êîòåíî÷êèí)
1970 ãîä — Áîáðû èäóò ïî ñëåäó (Ì.Êàìåíåöêèé)
1970 ãîä — Áûëü-íåáûëèöà (Â.Ïîëêîâíèêîâ)
1970 ãîä — Âíèìàíèå, âîëêè! (Å.Ãàìáóðã)
1970 ãîä — Äÿäÿ Ìèøà (Þ.Ïðûòêîâ)
1970 ãîä — Êàëåéäîñêîï-70 (È.Ïîäãîðñêèé, Ô.Åïèôàíîâà, Ñ.Àëèìîâ)
1970 ãîä — Êàðëñîí âåðíóëñÿ (Á.Ñòåïàíöåâ)
1970 ãîä — Êàòåðîê (È.Êîâàëåâñêàÿ)
1970 ãîä — Êåíòåðâèëüñêîå ïðèâèäåíèå (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1970 ãîä — Ëåñíàÿ õðîíèêà (Ï.Íîñîâ)
1970 ãîä — Ìàóãëè. Áèòâà (Ð.Äàâûäîâ)
1970 ãîä — Ìåòåîð íà ðèíãå (Á.Äåæêèí)
1970 ãîä — Ìîé äðóã Ìàðòûí (È.Óôèìöåâ)
1970 ãîä — Íå ñìåøíî «Ôèòèëü» ¹103 (Å.Ïðîðîêîâà)
1970 ãîä — Íó, ïîãîäè!. Âûïóñê 02 (Â.Êîòåíî÷êèí)
1970 ãîä — Îáåçüÿíà ñ îñòðîâà Ñàðóãàñèìà (Ì.Áîòîâ)
1970 ãîä — Îòâàæíûé Ðîáèí Ãóä (À.Êàðàíîâè÷)
1970 ãîä — Ïåðåä ýêçàìåíîì «Ôèòèëü» ¹096 (Í.Ëåðíåð)
1970 ãîä — Ïèñüìî (Ð.Êà÷àíîâ)
1970 ãîä — Ïî ñîáñòâåííîìó æåëàíèþ «Ôèòèëü» ¹97 (È.Àêñåí÷óê)
1970 ãîä — Ïðèêëþ÷åíèÿ îãóðå÷èêà (Â.Äàíèëåâè÷)
1970 ãîä — Ðàññêàçû ñòàðîãî ìîðÿêà. Íåîáû÷àéíîå ïóòåøåñòâèå (Ë.Ìèëü÷èí)
1970 ãîä — Ñàìûé ãëàâíûé (Â.Áîðäçèëîâñêèé)
1970 ãîä — Ñèíÿÿ ïòèöà (Â.Ëèâàíîâ)
1970 ãîä — Ñêàçêà ñêàçûâàåòñÿ (È.Àêñåí÷óê)
1970 ãîä — Ñëàäêàÿ ñêàçêà (Â.Äåãòÿð¸â)
1970 ãîä — Ñ÷àñòëèâûé êîíåö «Ôèòèëü» ¹102 (Â.Óãàðîâ)
1970 ãîä — Óìêà èùåò äðóãà (Â.Ïåêàðü, Â.Ïîïîâ)
1970 ãîä — Ýòî â íàøèõ ñèëàõ (Ë.Àòàìàíîâ)
1970 ãîä — Þíîøà Ôðèäðèõ Ýíãåëüñ (Â.Êóð÷åâñêèé, Ô.Õèòðóê)
1970 ãîä — ß íàðèñóþ ñîëíöå (Â.Êóð÷åâñêèé)
1971 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 03
1971 ãîä — Àëëî! Âàñ ñëûøó! (Þ.Ïðûòêîâ)
1971 ãîä — Àðãîíàâòû (À.Ñíåæêî-Áëîöêàÿ)
1971 ãîä — Áåç ýòîãî íåëüçÿ (Ì.Áîòîâ)
1971 ãîä — Âèííè-Ïóõ èäåò â ãîñòè (Ô.Õèòðóê)
1971 ãîä — Ãåíåðàë Òîïòûãèí (È.Óôèìöåâ)
1971 ãîä — Äîáèëñÿ ñâîåãî «Ôèòèëü» ¹109 (È.Àêñåí÷óê)
1971 ãîä — Äîõîäíîå ìåñòî «Ôèòèëü» ¹111 (Á.Äåæêèí)
1971 ãîä — Çîëî÷åíûå ëáû (Í.Ñåðåáðÿêîâ)
1971 ãîä — Êàê ìû âåñíó äåëàëè (Ð.Ñòðàóòìàíå)
1971 ãîä — Êàê îñëèê ñ÷àñòüå èñêàë (Â.Äåãòÿð¸â)
1971 ãîä — Êàëåéäîñêîï-71. Øêàô (À.Õðæàíîâñêèé)
1971 ãîä — Êðàé çåìëè (Í.×åðâèíñêàÿ)
1971 ãîä — Ëàáèðèíò. Ïîäâèãè Òåñåÿ (À.Ñíåæêî-Áëîöêàÿ)
1971 ãîä — Ëîøàðèê (È.Óôèìöåâ)
1971 ãîä — Ìàëü÷èê è ìÿ÷èê (Â.Äàíèëåâè÷)
1971 ãîä — Ìàóãëè. Âîçâðàùåíèå ê ëþäÿì (Ð.Äàâûäîâ)
1971 ãîä — Íó, ïîãîäè!. Âûïóñê 03 (Â.Êîòåíî÷êèí)
1971 ãîä — Íó, ïîãîäè!. Âûïóñê 04 (Â.Êîòåíî÷êèí)
1971 ãîä — Îãîíü (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1971 ãîä — Ïåñíè îãíåííûõ ëåò (È.Êîâàëåâñêàÿ)
1971 ãîä — Ïðèåõàëè-óåõàëè «Ôèòèëü» ¹113 (Ð.Êà÷àíîâ)
1971 ãîä — Ïðèêëþ÷åíèÿ êðàñíûõ ãàëñòóêîâ (Â.Ïåêàðü, Â.Ïîïîâ)
1971 ãîä — Ðàññêàçû ñòàðîãî ìîðÿêà. Íåîáèòàåìûé îñòðîâ (Ë.Ìèëü÷èí)
1971 ãîä — Ñàìûé ìëàäøèé äîæäèê (Ñòåëëà Àðèñòàêåñîâà)
1971 ãîä — Ñåáå äîðîæå «Ôèòèëü» ¹105 (Â.Ïåêàðü, Â.Ïîïîâ)
1971 ãîä — Ñå÷à ïðè Êåðæåíöå (È.Èâàíîâ-Âàíî, Þ.Íîðøòåéí)
1971 ãîä — Ñêðèïêà ïèîíåðà (Á.Ñòåïàíöåâ)
1971 ãîä — Ñëîâî î õëåáå (È.Àêñåí÷óê)
1971 ãîä — Ñíåæíûå ëþäè (Ì.Êàìåíåöêèé)
1971 ãîä — Ñòàðàÿ èãðóøêà (Â.Ñàìñîíîâ)
1971 ãîä — Òåðåì-òåðåìîê (Ë.Àìàëüðèê)
1971 ãîä — Òîëüêî äëÿ âçðîñëûõ (âûïóñê 1) (Å.Ãàìáóðã)
1971 ãîä — Òðè áàíàíà (Ì.Áîòîâ)
1971 ãîä — Óðîê íå â ïðîê (Â.Êàðàâàåâ)
1971 ãîä — ×åáóðàøêà (Ð.Êà÷àíîâ)
1971 ãîä — ×óæèå ñëåäû (Â.Áîðäçèëîâñêèé)
1972 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 04
1972 ãîä — Àâå Ìàðèÿ (Â.Äàíèëåâè÷, È.Èâàíîâ-Âàíî)
1972 ãîä — Áàáî÷êà (À.Õðæàíîâñêèé)
1972 ãîä — Â ãîñòÿõ ó ëåòà (Á.Äåæêèí)
1972 ãîä — Â òðèäåñÿòîì âåêå (Â.Ñàìñîíîâ)
1972 ãîä — Âåñ¸ëûå ðåáÿòà «Ôèòèëü» ¹126 (Â.Êîòåíî÷êèí)
1972 ãîä — Âåòåðîê (Í.Ñåðåáðÿêîâ)
1972 ãîä — Âèííè-Ïóõ è äåíü çàáîò (Ô.Õèòðóê, Ã.Ñîêîëüñêèé)
1972 ãîä — Âîëøåáíàÿ ïàëî÷êà (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1972 ãîä — Âûøå ãîëîâó (Ë.Àòàìàíîâ)
1972 ãîä — Çàâåòíàÿ ìå÷òà (Ì.Êàìåíåöêèé)
1972 ãîä — Çåëåíûé êóçíå÷èê (Ð.Ñòðàóòìàíå)
1972 ãîä — Êîëÿ, Îëÿ è Àðõèìåä (Þ.Ïðûòêîâ)
1972 ãîä — Êðàé, â êîòîðîì òû æèâ¸øü (Å.Ãàìáóðã)
1972 ãîä — Êóäà ëåòèøü, Âèòàð (Â.Ïîëêîâíèêîâ)
1972 ãîä — Ìàìà (Ð.Êà÷àíîâ)
1972 ãîä — Ìàñòåð èç Êëàìñè (Â.Êóð÷åâñêèé)
1972 ãîä — Íîâîãîäíÿÿ ñêàçêà (Â.Äåãòÿðåâ)
1972 ãîä — Íó, ïîãîäè!. Âûïóñê 05 (Â.Êîòåíî÷êèí)
1972 ãîä — Ïëþñ ýëåêòðèôèêàöèÿ (È.Àêñåí÷óê)
1972 ãîä — Ïðîñ÷èòàëñÿ (Â.Êàðàâàåâ)
1972 ãîä — Ðàññêàçû ñòàðîãî ìîðÿêà. Àíòàðêòèäà (Ë.Ìèëü÷èí)
1972 ãîä — Ðóññêèå íàïåâû (È.Êîâàëåâñêàÿ)
1972 ãîä — Ñ äíåì ðîæäåíèÿ! (Â.Òàðàñîâ)
1972 ãîä — Óñïåëà «Ôèòèëü» ¹127 (Í.Ëåðíåð)
1972 ãîä — Óò¸íîê, êîòîðûé íå óìåë èãðàòü â ôóòáîë (Â.Áîðäçèëîâñêèé)
1972 ãîä — Ôàýòîí-ñûí ñîëíöà (Â.Ëèâàíîâ)
1972 ãîä — Ôîêà-íà âñå ðóêè äîêà (Ð.Äàâûäîâ)
1973 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 05
1973 ãîä — Àâðîðà (Ð.Êà÷àíîâ)
1973 ãîä — Àéáîëèò è Áàðìàëåé (Í.×åðâèíñêàÿ)
1973 ãîä — Â ìèðå áàñåí (À.Õðæàíîâñêèé)
1973 ãîä — Âàñèëåê (Ñòåëëà Àðèñòàêåñîâà)
1973 ãîä — Âîëøåáíûå ôîíàðèêè (Â.Äåãòÿð¸â)
1973 ãîä — Äåòñòâî Ðàòèáîðà (Ð.Äàâûäîâ)
1973 ãîä — Çäîðîâüå íà÷èíàåòñÿ äîìà (È.Èâàíîâ-Âàíî)
1973 ãîä — Êàê ýòî ñëó÷èëîñü (Â.Áîðäçèëîâñêèé)
1973 ãîä — Êåì áûòü (À.Êàðàíîâè÷)
1973 ãîä — Êîâáîè â ãîðîäå (Â.Òàðàñîâ)
1973 ãîä — Ëèñà è çàÿö (Þ.Íîðøòåéí)
1973 ãîä — Ìèòÿ è ìèêðîáóñ (Ì.Êàìåíåöêèé)
1973 ãîä — Ìû ñ Äæåêîì (Â.Ñàìñîíîâ)
1973 ãîä — Íà þã íà þã (Þ.Áóòûðèí)
1973 ãîä — Íåìóõèíñêèå ìóçûêàíòû (Â.Êóð÷åâñêèé)
1973 ãîä — Íîâåëëû î êîñìîñå (Ë.Àòàìàíîâ)
1973 ãîä — Íîâûå áîëüøèå íåïðèÿòíîñòè (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1973 ãîä — Íó, ïîãîäè!. Âûïóñê 06 (Â.Êîòåíî÷êèí)
1973 ãîä — Íó, ïîãîäè!. Âûïóñê 07 (Â.Êîòåíî÷êèí)
1973 ãîä — Îñòðîâ (Ô.Õèòðóê)
1973 ãîä — Ïåðñåé (À.Ñíåæêî-Áëîöêàÿ)
1973 ãîä — Ïåñíÿ î äðóæáå (Å.Ãàìáóðã)
1973 ãîä — Ïî ñëåäàì Áðåìåíñêèõ ìóçûêàíòîâ (Â.Ëèâàíîâ)
1973 ãîä — Ïðî Ïåòðóøêó (È.Óôèìöåâ)
1973 ãîä — Ðàâíîâåñèå ñòðàõà (Ý.Íàçàðîâ)
1973 ãîä — Ñêàçêà î ïîïå è ðàáîòíèêå åãî Áàëäå (È.Êîâàëåâñêàÿ)
1973 ãîä — Ñîêðîâèùà çàòîíóâøèõ êîðàáëåé (Â.Ïåêàðü, Â.Ïîïîâ)
1973 ãîä — Ñïàñèáî (Â.Òàðàñîâ)
1973 ãîä — Óìåëüöû «Ôèòèëü» ¹129 (Ñ.Àëèìîâ)
1973 ãîä — ×àñû ñ êóêóøêîé (È.Óôèìöåâ)
1973 ãîä — ×òî ñòðàøíåå (Â.Ïåêàðü, Â.Ïîïîâ)
1973 ãîä — Øàïêà-íåâèäèìêà (Þ.Ïðûòêîâ)
1973 ãîä — Ùåëêóí÷èê (Á.Ñòåïàíöåâ)
1973 ãîä — Þìîðåñêè ¹ 01 (Â.Êàðàâàåâ)
1974 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 06
1974 ãîä — Âàíÿ Äàòñêèé (Í.Ñåðåáðÿêîâ)
1974 ãîä — Âåðøêè è êîðåøêè (Ë.Íîñûðåâ)
1974 ãîä — Âñå íàîáîðîò (Ì.Êàìåíåöêèé)
1974 ãîä — Äàðþ òåáå çâåçäó (Ô.Õèòðóê)
1974 ãîä — Äîðîãîé óòèëü «Ôèòèëü» ¹147 (È.Àêñåí÷óê)
1974 ãîä — Çàïàäíÿ «Ôèòèëü» ¹137 (Á.Äåæêèí)
1974 ãîä — Çàÿö Êîñüêà è ðîäíè÷îê (Þ.Ïðûòêîâ)
1974 ãîä — Çóáèê «Ôèòèëü» ¹141 (Â.Êîòåíî÷êèí)
1974 ãîä — Êàê êîçëèê çåìëþ äåðæàë (Â.Ïîëêîâíèêîâ)
1974 ãîä — Êàê ëüâåíîê è ÷åðåïàõà ïåëè ïåñíþ (È.Êîâàëåâñêàÿ)
1974 ãîä — Êàðóñåëüíûé ëåâ (Â.Äàíèëåâè÷)
1974 ãîä — Ìåøîê ÿáëîê (Â.Áîðäçèëîâñêèé)
1974 ãîä — Ìîëîäèëüíûå ÿáëîêè (È.Àêñåí÷óê)
1974 ãîä — Íó, ïîãîäè!. Âûïóñê 08 (Â.Êîòåíî÷êèí)
1974 ãîä — Ïîíè áåãàåò ïî êðóãó (Ë.Àòàìàíîâ)
1974 ãîä — Ïîõîæäåíèÿ ×è÷èêîâà — Ìàíèëîâ (Á.Ñòåïàíöåâ, Â.Äàíèëåâè÷)
1974 ãîä — Ïîõîæäåíèÿ ×è÷èêîâà — Íîçäð¸â (Á.Ñòåïàíöåâ, Â.Äàíèëåâè÷)
1974 ãîä — Ïðîäåëêèí â øêîëå (À.Ïåòðîâ, Ã.Ñîêîëüñêèé, Â.Óãàðîâ)
1974 ãîä — Ïðîìåòåé (À.Ñíåæêî-Áëîöêàÿ)
1974 ãîä — Ñ áîðó ïî ñîñåíêå (Â. è Ç.Áðóìáåðã)
1974 ãîä — Ñêàçêà çà ñêàçêîé (Â.Ïåêàðü, Â.Ïîïîâ)
1974 ãîä — Òàëàíòû è ïîêëîííèêè «Ôèòèëü» ¹146 (Ð.Êà÷àíîâ)
1974 ãîä — Òîëüêî äëÿ âçðîñëûõ (âûïóñê 3) (Å.Ãàìáóðã)
1974 ãîä — Ôåäîðèíî ãîðå (Í.×åðâèíñêàÿ)
1974 ãîä — Ôóòáîëüíûå çâåçäû (Á.Äåæêèí)
1974 ãîä — Öàïëÿ è æóðàâëü (Þ.Íîðøòåéí)
1974 ãîä — ×åëîâåê ñòðîèò äîì (Ð.Ñòðàóòìàíå)
1974 ãîä — Øàïîêëÿê (Ð.Êà÷àíîâ)
1974 ãîä — Øåë òðàìâàé äåñÿòûé íîìåð (Í.Ãîëîâàíîâà)
1974 ãîä — Þìîðåñêè ¹ 02 (Â.Êàðàâàåâ)
1974 ãîä — Þìîðåñêè ¹ 03 (Â.Êàðàâàåâ)
1975 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 07
1975 ãîä — ¨æèê â òóìàíå (Þ.Íîðøòåéí)
1975 ãîä —  ãîñòÿõ ó ãíîìîâ (Â.Äàíèëåâè÷, Â.Äåãòÿð¸â)
1975 ãîä — Â ïîðòó (È.Êîâàëåâñêàÿ)
1975 ãîä — Âàñèëèñà Ìèêóëèøíà (Ð.Äàâûäîâ)
1975 ãîä — Âåðíèòå Ðåêñà (Â.Ïåêàðü, Â.Ïîïîâ)
1975 ãîä — Äåíü ÷óäåñíûé (À.Õðæàíîâñêèé)
1975 ãîä — Äîñòàòü äî íåáà (Ã.Áàðäèí)
1975 ãîä — È ìàìà ìåíÿ ïðîñòèò (À.Ïåòðîâ)
1975 ãîä — Èëüÿ Ìóðîìåö. Ïðîëîã (È.Àêñåí÷óê)
1975 ãîä — Êàê Âåðáëþæîíîê è Îñëèê â øêîëó õîäèëè (Ë.Øâàðöìàí)
1975 ãîä — Êîìàðîâ (Ë.Íîñûðåâ)
1975 ãîä — Êîí¸ê-Ãîðáóíîê (È.Èâàíîâ-Âàíî, Á.Áóòàêîâ)
1975 ãîä — Ëèñà è ìåäâåäü (Í.Ãîëîâàíîâà)
1975 ãîä — Ìèìîëåòíîñòè (Ì.Æåðåá÷åâñêèé)
1975 ãîä — Íà ëåñíîé òðîïå (Â.Êîòåíî÷êèí)
1975 ãîä — Íàñëåäñòâî âîëøåáíèêà Áàõðàìà (Ð.Êà÷àíîâ)
1975 ãîä — Íàøà íÿíÿ (È.Óôèìöåâ)
1975 ãîä — Íåîáû÷íûé äðóã (Ñòåëëà Àðèñòàêåñîâà)
1975 ãîä — Íîâîãîäíèé âåòåð (Â.Øèëîáðååâ, Ì.Êàìåíåöêèé)
1975 ãîä — Îõ è Àõ (Þ.Ïðûòêîâ)
1975 ãîä — Ïîåçä ïàìÿòè (Í.Ñåðåáðÿêîâ)
1975 ãîä — Ðàäóãà (Â.Ïîïîâ)
1975 ãîä — Ñàäêî áîãàòûé (Â.Êóð÷åâñêèé)
1975 ãîä — Óñòóïèòå ìíå äîðîãó (Ì.Êàìåíåöêèé)
1975 ãîä — Ôàíòèê. Ïåðâîáûòíàÿ ñêàçêà (Å.Ãàìáóðã)
1975 ãîä — ß âñïîìèíàþ… (Ë.Àòàìàíîâ)
1976 ãîä — 38 ïîïóãàåâ (È.Óôèìöåâ)
1976 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 08
1976 ãîä — Áóäü çäîðîâ, çåëåíûé ëåñ! (Ì.Êàìåíåöêèé)
1976 ãîä — Ãîëóáîé ùåíîê (Å.Ãàìáóðã)
1976 ãîä — Äåòñêèé àëüáîì (È.Êîâàëåâñêàÿ)
1976 ãîä — Äîì, êîòîðûé ïîñòðîèë Äæåê (À.Õðæàíîâñêèé)
1976 ãîä — Çàéêà-çàçíàéêà (Á.Àáëûíèí)
1976 ãîä — Çåìëÿ ìîÿ (Â.Ïåêàðü)
1976 ãîä — Çåðêàëî âðåìåíè (Â.Òàðàñîâ)
1976 ãîä — Èêàð è ìóäðåöû (Ô.Õèòðóê)
1976 ãîä — Êàê äåä âåëèêîå ðàâíîâåñèå íàðóøèë (Â.Äàíèëåâè÷)
1976 ãîä — Êîò¸íîê ïî èìåíè Ãàâ. èñòîðèÿ 1 (Ë.Àòàìàíîâ)
1976 ãîä — Ëåãåíäà î ñòàðîì ìàÿêå (Â.Áîðäçèëîâñêèé)
1976 ãîä — Ëîñêóòîê (Á.Àáëûíèí)
1976 ãîä — Ìóõà-Öîêîòóõà (Á.Ñòåïàíöåâ)
1976 ãîä — Íî÷ü âåñíû (Â.Êóð÷åâñêèé)
1976 ãîä — Íó, ïîãîäè!. Âûïóñê 09 (Â.Êîòåíî÷êèí)
1976 ãîä — Íó, ïîãîäè!. Âûïóñê 10 (Â.Êîòåíî÷êèí)
1976 ãîä — Î òîì êàê ãíîì ïîêèíóë äîì (Â.Ïîïîâ)
1976 ãîä — Ïåðåìåíêà ¹1
1976 ãîä — Ïåòÿ è âîëê (À.Êàðàíîâè÷)
1976 ãîä — Ïîñëåäíèé ôîêóñ «Ôèòèëü» ¹170 (È.Àêñåí÷óê)
1976 ãîä — Ïî÷òîâàÿ ðûáêà (Â.Ïåêàðü)
1976 ãîä — Ïðîñòî òàê (Ñòåëëà Àðèñòàêåñîâà)
1976 ãîä — Ïòè÷êà Òàðè (Ã.Ñîêîëüñêèé)
1976 ãîä — Ñêàçêà äåäóøêè Àé-ïî (Â.Äàíèëåâè÷)
1976 ãîä — Ñêàçêà ïðî ëåíü (Þ.Ïðûòêîâ)
1976 ãîä — Ñëóøàåòñÿ äåëî î… Íå î÷åíü êîìè÷åñêàÿ îïåðà (Þ.Áóòûðèí)
1976 ãîä — Ñòàäèîí øèâîðîò-íàâûâîðîò (Â.Òàðàñîâ)
1976 ãîä — Ñòîéêèé îëîâÿííûé ñîëäàòèê (Ë.Ìèëü÷èí)
1976 ãîä — Õðàáðåö-óäàëåö (Ð.Äàâûäîâ)
1976 ãîä — ×óðèäèëî (Ë.Íîñûðåâ)
1976 ãîä — Øêàòóëêà ñ ñåêðåòîì (Â.Óãàðîâ)
1977 ãîä — 38 ïîïóãàåâ. Áàáóøêà óäàâà (È.Óôèìöåâ)
1977 ãîä — 38 ïîïóãàåâ. Êàê ëå÷èòü óäàâà (È.Óôèìöåâ)
1977 ãîä — 38 ïîïóãàåâ. Êóäà èäåò ñëîíåíîê (È.Óôèìöåâ)
1977 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 09
1977 ãîä — Áîáèê â ãîñòÿõ ó Áàðáîñà (Â.Ïîïîâ)
1977 ãîä — Áðàâûé èíñïåêòîð Ìàìî÷êèí (Ã.Áàðäèí)
1977 ãîä — Âàñèëèñà Ïðåêðàñíàÿ (Â.Ïåêàðü)
1977 ãîä — Âïåðåä, âðåìÿ! (Â.Òàðàñîâ)
1977 ãîä — Äîãàäà (Ñ.Ñîêîëîâ)
1977 ãîä — Æèëà-áûëà êóðî÷êà (Á.Àáëûíèí)
1977 ãîä — Æèõàðêà (Í.Ãîëîâàíîâà)
1977 ãîä — Æóðàâëèíûå ïåðüÿ (È.Ãàðàíèíà)
1977 ãîä — Çàé÷îíîê è ìóõà (Â.Êàðàâàåâ)
1977 ãîä — Èñïîëíåíèå æåëàíèé «Ôèòèëü» ¹178 (Á.Äåæêèí)
1977 ãîä — Êàê Ìàøà ïîññîðèëàñü ñ ïîäóøêîé (Ë.Ìèëü÷èí)
1977 ãîä — Êàê ãðèáû ñ ãîðîõîì âîåâàëè (È.Àêñåí÷óê)
1977 ãîä — Êîò¸íîê ïî èìåíè Ãàâ. èñòîðèÿ 2 (Ë.Àòàìàíîâ)
1977 ãîä — Êòî ÿ òàêîé (È.Äàâûäîâ, Â.Ìîðîçîâ)
1977 ãîä — Ìàëü÷èê ñ ïàëü÷èê (Ð.Äàâûäîâ, À.Òðóñîâ)
1977 ãîä — Ìåëî÷è æèçíè (Â.Êàðàâàåâ)
1977 ãîä — Íàø äîáðûé ìàñòåð (Ñòåëëà Àðèñòàêåñîâà)
1977 ãîä — Íå ëþáî-íå ñëóøàé (Ë.Íîñûðåâ)
1977 ãîä — Íó, ïîãîäè!. Âûïóñê 11 (Â.Êîòåíî÷êèí)
1977 ãîä — Îäíà ëîøàäêà áåëàÿ (Â.Äàíèëåâè÷)
1977 ãîä — Îõ è Àõ èäóò â ïîõîä (Þ.Ïðûòêîâ)
1977 ãîä — Ïîëèãîí (À.Ïåòðîâ)
1977 ãîä — Ïîñëåäíèé ëåïåñòîê (Ð.Êà÷àíîâ)
1977 ãîä — Ïðî äóäî÷êó è ïòè÷êó (Í.Îðëîâà)
1977 ãîä — Ïÿòà÷îê (Þ.Ïðûòêîâ)
1977 ãîä — Ðóêàìè íå òðîãàòü «Ôèòèëü» ¹182 (Â.Êîòåíî÷êèí)
1977 ãîä — Ñàìûé ìàëåíüêèé ãíîì. Âûïóñê 1 (Ì.Êàìåíåöêèé)
1977 ãîä — Ñåðåáðÿíîå êîïûòöå (Ã.Ñîêîëüñêèé)
1977 ãîä — Ñîëíûøêî íà íèòêå (Â.Äàíèëåâè÷)
1977 ãîä — Ñòàðò (Â.Ìîðîçîâ)
1977 ãîä — Ñòàðûé äîì (È.Ñîáèíîâà-Êàññèëü)
1977 ãîä — Òàéíà çàïå÷íîãî ñâåð÷êà (Â.Êóð÷åâñêèé)
1977 ãîä — Óäèâèòåëüíûå áàøìà÷êè «Ôèòèëü» ¹183 (Â.Êîòåíî÷êèí)
1977 ãîä — ß ê âàì ëå÷ó âîñïîìèíàíüåì (À.Õðæàíîâñêèé)
1978 ãîä — 38 ïîïóãàåâ. À âäðóã ïîëó÷èòñÿ! (È.Óôèìöåâ)
1978 ãîä — 38 ïîïóãàåâ. Ïðèâåò ìàðòûøêå (È.Óôèìöåâ)
1978 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 10
1978 ãîä — Àëèì è åãî îñëèê (À.Àêáàðõîäæàåâ)
1978 ãîä — Áåäíàÿ Ëèçà (È.Ãàðàíèíà)
1978 ãîä — Âàãîí÷èê (Â.Äàíèëåâè÷)
1978 ãîä — Ãîðíûé ìàñòåð (È.Êîâàëåâñêàÿ)
1978 ãîä — Äåä Ìîðîç è ñåðûé âîëê (Â.Áîðäçèëîâñêèé)
1978 ãîä — Äîãîíè-âåòåð (Á.Àáëûíèí)
1978 ãîä — Äîæäü (Ë.Íîñûðåâ)
1978 ãîä — Æèðàôà è î÷êè (Ã.Áàðèíîâà)
1978 ãîä — Çàïðåù¸ííûé ïðè¸ì «Ôèòèëü» ¹206 (Â.Êîòåíî÷êèí)
1978 ãîä — È ñìåõ è ãðåõ (È.Äàâûäîâ)
1978 ãîä — Èëüÿ Ìóðîìåö è Ñîëîâåé-Ðàçáîéíèê (È.Àêñåí÷óê)
1978 ãîä — Êàê óòåíîê-ìóçûêàíò ñòàë ôóòáîëèñòîì (Â.Áîðäçèëîâñêèé)
1978 ãîä — Êîíòàêò (Â.Òàðàñîâ)
1978 ãîä — Ëåãåíäû ïåðóàíñêèõ èíäåéöåâ (Â.Ïåêàðü)
1978 ãîä — Ìàøà áîëüøå íå ëåíòÿéêà (Ë.Ìèëü÷èí)
1978 ãîä — Ìåòàìîðôîçà (Ð.Êà÷àíîâ)
1978 ãîä — Ìûøîíîê Ïèê (Ã.Ñîêîëüñêèé)
1978 ãîä — Íà çàäíåé ïàðòå ¹1 (Â.Óãàðîâ)
1978 ãîä — Íàä¸æíàÿ äåòàëü «Ôèòèëü» ¹188 (Â.Ïîïîâ)
1978 ãîä — Íàø äðóã Ïèøè÷èòàé. Âûïóñê 1 (Þ.Ïðûòêîâ)
1978 ãîä — Íó, ïîãîäè!. Âûïóñê 12 (Â.Êîòåíî÷êèí)
1978 ãîä — Îãðàáëåíèå ïî… (Å.Ãàìáóðã)
1978 ãîä — Ïîäàðîê äëÿ ñàìîãî ñëàáîãî (Ë.Êàþêîâ)
1978 ãîä — Ïîéãà è ëèñà (Í.Ãîëîâàíîâà)
1978 ãîä — Ïîñëåäíÿÿ íåâåñòà Çìåÿ Ãîðûíû÷à (Ð.Äàâûäîâ)
1978 ãîä — Ïðèêëþ÷åíèÿ Õîìû (Ã.Áàðäèí)
1978 ãîä — Ñïàñèáî, àèñò! (À.Ñîëèí)
1978 ãîä — Òàëàíò è ïîêëîííèêè (Á.Äåæêèí)
1978 ãîä — Òðîå èç Ïðîñòîêâàøèíî (Â.Ïîïîâ)
1978 ãîä — Òÿæåëûé ñëó÷àé «Ôèòèëü» ¹193 (È.Àêñåí÷óê)
1978 ãîä — ×óäåñà â ðåøåòå (À.Õðæàíîâñêèé)
1978 ãîä — ×óäåñà ñðåäè áåëà äíÿ (Ì.Êàìåíåöêèé)
1979 ãîä — 38 ïîïóãàåâ. Çàâòðà áóäåò çàâòðà (È.Óôèìöåâ)
1979 ãîä — 38 ïîïóãàåâ. Çàðÿäêà äëÿ õâîñòà (È.Óôèìöåâ)
1979 ãîä — Áàáà-ßãà ïðîòèâ. Âûïóñê 1 (Â.Ïåêàðü)
1979 ãîä — Áîëüøàÿ ýñòàôåòà (È.Àêñåí÷óê)
1979 ãîä — Âîëøåáíîå êîëüöî (Ë.Íîñûðåâ)
1979 ãîä — Âîëøåáíûé ÿùèê «Ôèòèëü» ¹211 (Â.Ïîïîâ)
1979 ãîä — Ãäå æå ìåäâåæîíîê (Ë.Êàþêîâ)
1979 ãîä — Äîìàøíèé öèðê (Â.Äàíèëåâè÷)
1979 ãîä — Äûì êîðîìûñëîì (È.Äàâûäîâ)
1979 ãîä — Æåëòûé ñëîí (Â.Äàíèëåâè÷)
1979 ãîä — Çàïðåù¸ííûé ïðè¸ì «Ôèòèëü» ¹206 (Â.Êîò¸íî÷êèí)
1979 ãîä — Ìóæ÷èíû è æåíùèíû «Ôèòèëü» ¹205 (Â.Ïîïîâ)
1979 ãîä — Çîëóøêà (È.Àêñåí÷óê)
1979 ãîä — Êàê ëèñà çàéöà äîãîíÿëà (À.Ñîëèí)
1979 ãîä — Êîò¸íîê ïî èìåíè Ãàâ. èñòîðèÿ 3 (Ë.Àòàìàíîâ)
1979 ãîä — Êòî ïîëó÷èò ïðèç (Â.Êîòåíî÷êèí)
1979 ãîä — Ëåòó÷èé êîðàáëü (Ã.Áàðäèí)
1979 ãîä — Ìàøà è âîëøåáíîå âàðåíüå (Ë.Ìèëü÷èí)
1979 ãîä — Íàø äðóã Ïèøè÷èòàé. Âûïóñê 2 (Þ.Ïðûòêîâ)
1979 ãîä — Íåäîäåë è Ïåðåäåë (Ã.Ñîêîëüñêèé)
1979 ãîä — Íîâûé Àëàääèí (È.Äàâûäîâ)
1979 ãîä — Îãíåâóøêà-ïîñêàêóøêà (Í.Ãîëîâàíîâà)
1979 ãîä — Îõîòà (Ý.Íàçàðîâ)
1979 ãîä — Ïàöèåíò ñ áóòûëêîé (Á.Áóòàêîâ)
1979 ãîä — Ïåð Ãþíò (Â.Êóð÷åâñêèé)
1979 ãîä — Ïåðåìåíêà ¹2
1979 ãîä — Ïîñëåäíèå âîëøåáíèêè (Ì.Êàìåíåöêèé)
1979 ãîä — Ïî÷åìó îñëèê çàóïðÿìèëñÿ (Á.Ñòåïàíöåâ)
1979 ãîä — Ïðåìóäðûé ïåñêàðü (Â.Êàðàâàåâ)
1979 ãîä — Ïðèåçæàéòå â ãîñòè (Ë.Êàþêîâ)
1979 ãîä — Ïðî Åðøà Åðøîâè÷à (Ñ.Ñîêîëîâ)
1979 ãîä — Ïðî ùåíêà (Á.Àáëûíèí)
1979 ãîä — Ðå÷åâûå ñèòóàöèè 1. Îäèí äåíü â ãîðîäå (Â.Àðáåêîâ)
1979 ãîä — Ðå÷åâûå ñèòóàöèè 2.  ãîñòèíèöå (Â.Àðáåêîâ)
1979 ãîä — Ðå÷åâûå ñèòóàöèè 3. Çíàêîìñòâî (Â.Àðáåêîâ)
1979 ãîä — Ðå÷åâûå ñèòóàöèè 4.  ãîñòÿõ (Â.Àðáåêîâ)
1979 ãîä — Ðå÷åâûå ñèòóàöèè 5. Äîêòîð! Äîêòîð! (Â.Àðáåêîâ)
1979 ãîä — Ñ êîãî áðàòü ïðèìåð (Ì.Êàìåíåöêèé)
1979 ãîä — Ñàëþò, Îëèìïèàäà! (È.Êîâàëåâñêàÿ)
1979 ãîä — Ñêàçêà ñêàçîê (Þ.Íîðøòåéí)
1979 ãîä — Ñîáà÷üÿ ðàäîñòü «Ôèòèëü» ¹202 (Â.Óãàðîâ)
1979 ãîä — Ñòðàøíàÿ èñòîðèÿ (Ã.Áàðèíîâà)
1979 ãîä — Òèð (Â.Òàðàñîâ)
1979 ãîä — Øàïêà íåâèäèìêà «Ôèòèëü» ¹201 (Â.Ïåêàðü)
1980 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 11
1980 ãîä — Áàáà-ßãà ïðîòèâ. Âûïóñê 2 (Â.Ïåêàðü)
1980 ãîä — Áàáà-ßãà ïðîòèâ. Âûïóñê 3 (Â.Ïåêàðü)
1980 ãîä — Âîçâðàùåíèå (Â.Òàðàñîâ)
1980 ãîä — Äåâî÷êà è ìåäâåäü (Í.Ãîëîâàíîâà)
1980 ãîä — Åùå ðàç ïðî êâàðòåò (Á.Àáëûíèí)
1980 ãîä — È ñ âàìè ñíîâà ÿ (À.Õðæàíîâñêèé)
1980 ãîä — Êàìàðèíñêàÿ (È.Êîâàëåâñêàÿ)
1980 ãîä — Êàíèêóëû â Ïðîñòîêâàøèíî (Â.Ïîïîâ)
1980 ãîä — Êîò¸íîê ïî èìåíè Ãàâ. èñòîðèÿ 4 (Ë.Àòàìàíîâ)
1980 ãîä — Ëåáåäè Íåïðÿäâû (Ð.Äàâûäîâ)
1980 ãîä — Ìîðåïëàâàíèå Ñîëíûøêèíà (À.Ïåòðîâ)
1980 ãîä — Ìó-ìó «Ôèòèëü» ¹213 (Ã.Ñîêîëüñêèé)
1980 ãîä — Íà çàäíåé ïàðòå ¹2 (Â.Óãàðîâ)
1980 ãîä — Íàø äðóã Ïèøè÷èòàé. Âûïóñê 3 (Þ.Ïðûòêîâ)
1980 ãîä — Íó, ïîãîäè!. Âûïóñê 13 (Â.Êîòåíî÷êèí)
1980 ãîä — Ïåðâûé àâòîãðàô (Á.Äåæêèí)
1980 ãîä — Ïóñòîìåëÿ (Á.Áóòàêîâ)
1980 ãîä — Ðàçëó÷åííûå (Í.Ñåðåáðÿêîâ)
1980 ãîä — Ñàìûé ìàëåíüêèé ãíîì. Âûïóñê 2 (Ì.Êàìåíåöêèé)
1980 ãîä — Ñàïîãè-ñêîðîõîäû «Ôèòèëü» ¹214 (Å.Ãàìáóðã)
1980 ãîä — Õèòðàÿ âîðîíà (Ã.Áàðèíîâà)
1980 ãîä — Øàðèê-ôîíàðèê (Â.Äàíèëåâè÷)
1981 ãîä — ¨æèê ïëþñ ÷åðåïàõà (È.Óôèìöåâ)
1981 ãîä — Áàëàãàí (È.Ãàðàíèíà)
1981 ãîä — Áåçäîìíûå äîìîâûå (Ñ.Ñîêîëîâ)
1981 ãîä — Áèáèãîí (Á.Àáëûíèí, Ñ.Îëèôèðåíêî)
1981 ãîä — Ãîâîðÿùèå ðóêè Òðàâàíêîðà (Â.Ïåêàðü)
1981 ãîä — Ãîëàÿ èñòèíà «Ôèòèëü» ¹229 (È.Àêñåí÷óê)
1981 ãîä — Ãðîìîâåðæöû «Ôèòèëü» ¹218 (Å.Ãàìáóðã)
1981 ãîä — Äåíü ðîæäåíèÿ áàáóøêè (Â.Àðáåêîâ)
1981 ãîä — Äî ñâèäàíèÿ, îâðàã (Â.Êóð÷åâñêèé)
1981 ãîä — Äîðîæíàÿ ñêàçêà (Ã.Áàðäèí)
1981 ãîä — Çèìîâüå çâåðåé (Í.Ãîëîâàíîâà)
1981 ãîä — Èâàøêà èç äâîðöà ïèîíåðîâ (Ã.Ñîêîëüñêèé)
1981 ãîä — Êàê áóäòî (È.Óôèìöåâ)
1981 ãîä — Êîò Êîòîôååâè÷ (Ã.Áàðèíîâà)
1981 ãîä — Ìàðèÿ, Ìèðàáåëà (È.Ïîïåñêó-Ãîïî, Í.Áîäþë)
1981 ãîä — Ìîðîç Èâàíîâè÷ (È.Àêñåí÷óê)
1981 ãîä — Íåâåðîÿòíîå-î÷åâèäíîå «Ôèòèëü» ¹223 (È. Äàâûäîâ)
1981 ãîä — Íåäîáðàÿ Ëàäî (Í.Øîðèíà)
1981 ãîä — Íåîæèäàííûå ïîáåäèòåëè «Ôèòèëü» ¹227 (Â.Êàðàâàåâ)
1981 ãîä — Íè÷óòü íå ñòðàøíî (Ë.Êàþêîâ)
1981 ãîä — Îäíàæäû óòðîì (È.Êîâàëåâñêàÿ)
1981 ãîä — Îí ïîïàëñÿ! (Â.Êîòåíî÷êèí)
1981 ãîä — Îòðàæåíèå (Â.Êàðàâàåâ)
1981 ãîä — Ïåñ â ñàïîãàõ (Å.Ãàìáóðã)
1981 ãîä — Ïîðîñåíîê â êîëþ÷åé øóáêå (Â.Äàíèëåâè÷)
1981 ãîä — Ïðèêëþ÷åíèå íà ïëîòó (Á.Áóòàêîâ)
1981 ãîä — Ïðèêëþ÷åíèÿ Âàñè Êóðîëåñîâà (Â.Ïîïîâ)
1981 ãîä — Ïðèõîäè íà êàòîê (Á.Äåæêèí)
1981 ãîä — Ðàç-ãîðîõ, äâà-ãîðîõ (À.Äàâûäîâ)
1981 ãîä — Ñàìûé ìàëåíüêèé ãíîì. Âûïóñê 3 (Ì.Êàìåíåöêèé)
1981 ãîä — Ñêàçêà î ãëóïîì ìûøîíêå (È.Ñîáèíîâà-Êàññèëü)
1981 ãîä — Ñîðîê ãðàäóñîâ ïî àðåîìåòðó (È.Äàâûäîâ)
1981 ãîä — Òàéíà òðåòüåé ïëàíåòû (Ð.Êà÷àíîâ)
1981 ãîä — Òàê ñîéä¸ò (Þ.Ïðûòêîâ)
1981 ãîä — Òèãðåíîê íà ïîäñîëíóõå (Ë.Íîñûðåâ)
1981 ãîä — Òðàõ-òèáè-äîõ! «Ôèòèëü» ¹220 (Ã.Áàðäèí)
1981 ãîä — Õàëèô-àèñò (Â.Óãàðîâ)
1982 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 12
1982 ãîä — Áåäîêóðû (Â.Êóð÷åâñêèé)
1982 ãîä — Áîöìàí è ïîïóãàé. Âûïóñê 1 (Ì.Êàìåíåöêèé)
1982 ãîä — Áóäü çäîðîâ! (Á.Àáëûíèí)
1982 ãîä — Âåëèêàí-ýãîèñò (Í.Ãîëîâàíîâà)
1982 ãîä — Âåðíîå ñðåäñòâî (Þ.Ïðûòêîâ)
1982 ãîä — Âîëøåáíîå ëåêàðñòâî (Ð.Êà÷àíîâ)
1982 ãîä — Äåäóøêèí áèíîêëü (Â.Äàíèëåâè÷)
1982 ãîä — Æèâàÿ èãðóøêà (Ë.Êàþêîâ)
1982 ãîä — Æèë-áûë ïåñ (Ý.Íàçàðîâ)
1982 ãîä — Çàêîí ïëåìåíè (Â.Ïåêàðü)
1982 ãîä — Êàê àóêíåòñÿ… (È.Äàâûäîâ)
1982 ãîä — Êàøà èç òîïîðà (È.Óôèìöåâ)
1982 ãîä — Êîò¸íîê ïî èìåíè Ãàâ. èñòîðèÿ 5 (Ë.Øâàðöìàí)
1982 ãîä — Ëèñà Ïàòðèêååâíà (Ã.Áàðèíîâà)
1982 ãîä — Ìîé äðóã çîíòèê (Þ.Ïðûòêîâ)
1982 ãîä — Îëèìïèîíèêè (Ô.Õèòðóê)
1982 ãîä — Îñåíü (À.Õðæàíîâñêèé)
1982 ãîä — Ïàðàäîêñû â ñòèëå ðîê (Å.Ãàìáóðã)
1982 ãîä — Ïîåäèíîê «Ôèòèëü» ¹235 (Ã.Áàðäèí)
1982 ãîä — Ïîñëåäíÿÿ îõîòà (Â.Êàðàâàåâ)
1982 ãîä — Ïðåâðàùåíèå (Í.Ñåðåáðÿêîâ)
1982 ãîä — Ïðåæäå ìû áûëè ïòèöàìè (Ã.Áàðäèí)
1982 ãîä — Ïðåêðàñíàÿ Ïåðè (Í.Øîðèíà)
1982 ãîä — Ïðî äåäà, áàáó è êóðî÷êó Ðÿáó (À.Äàâûäîâ)
1982 ãîä — Ïóãîâèöà (Â.Òàðàñîâ)
1982 ãîä — Ðîáèíçîí è ñàìîë¸ò (Ã.Ñîêîëüñêèé)
1982 ãîä — Ðûáüÿ óïðÿæêà (Ñ.Ñîêîëîâ)
1982 ãîä — Ñëàäêèé ðîäíèê (È.Àêñåí÷óê)
1982 ãîä — Ñòàðàÿ ïëàñòèíêà (Â.Êîòåíî÷êèí)
1982 ãîä — Ñûí êàìíÿ (Ð.Äàâûäîâ)
1982 ãîä — Òàéíà æåëòîãî êóñòà (Á.Áóòàêîâ)
1982 ãîä — ×ó÷åëî-ìÿó÷åëî (È.Êîâàëåâñêàÿ)
1983 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 13
1983 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 14
1983 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 15
1983 ãîä — Áîöìàí è ïîïóãàé. Âûïóñê 2 (Ì.Êàìåíåöêèé)
1983 ãîä — Âîë÷èùå-ñåðûé õâîñòèùå (Ã.Áàðèíîâà)
1983 ãîä — Ãâîçäü ïðîãðàììû «Ôèòèëü» ¹248 (È.Àêñåí÷óê)
1983 ãîä — Ãèðëÿíäà èç ìàëûøåé (Ë.Øâàðöìàí)
1983 ãîä — Ãîðå íå áåäà (È.Àêñåí÷óê)
1983 ãîä — Æèë ó áàáóøêè êîç¸ë (Ë.Íîñûðåâ)
1983 ãîä — Çàìîê ëãóíîâ (Ã.Ñîêîëüñêèé)
1983 ãîä — Çìåé íà ÷åðäàêå (Ë.Êàþêîâ)
1983 ãîä — Êàê ñòàðèê íàñåäêîé áûë (È.Óôèìöåâ)
1983 ãîä — Êîíôëèêò (Ã.Áàðäèí)
1983 ãîä — Ëåâ è áûê (Ô.Õèòðóê)
1983 ãîä — Íåóäà÷íèêè (À.Äàâûäîâ)
1983 ãîä — Î, ìîðå, ìîðå! (Å.Ãàìáóðã)
1983 ãîä — Îò äâóõ äî ïÿòè (Â.Ïîïîâ)
1983 ãîä — Îõîòíèê è åãî ñûí (Ð.Äàâûäîâ)
1983 ãîä — Ïèëþëÿ (Ð.Äàâûäîâ)
1983 ãîä — Ïîïàëñÿ, êîòîðûé êóñàëñÿ (Â.Êîòåíî÷êèí)
1983 ãîä — Ïðî ìàìîíòåíêà (Á.Àáëûíèí)
1983 ãîä — Ïóòåøåñòâèå ìóðàâüÿ (Ý.Íàçàðîâ)
1983 ãîä — Ïóòü â âå÷íîñòü (Â.Ïåêàðü)
1983 ãîä — Ñàìûé ìàëåíüêèé ãíîì. Âûïóñê 4 (Ì.Êàìåíåöêèé)
1983 ãîä — Ñêàçêà îá î÷åíü âûñîêîì ÷åëîâåêå (Í.Øîðèíà)
1983 ãîä — Ñëîí¸íîê è ïèñüìî (Â.Àðáåêîâ)
1983 ãîä — Ñíåãèðü (È.Êîâàëåâñêàÿ)
1983 ãîä — Ñîëäàòñêèé êàôòàí (Â.Êóð÷åâñêèé)
1983 ãîä — Óâåëè÷èòåëüíîå ñòåêëî (À.Ãîðëåíêî)
1983 ãîä — Õâàñòëèâûé ìûøîíîê (Â.Äàíèëåâè÷)
1983 ãîä — Þáèëåé (Â.Òàðàñîâ)
1984 ãîä — À ÷òî òû óìååøü (Â.Àðáåêîâ)
1984 ãîä — Âàíÿ è êðîêîäèë (Í.Äàáèæà)
1984 ãîä — Âîçâðàùåíèå áëóäíîãî ïîïóãàÿ. Âûïóñê 1 (Â.Êàðàâàåâ)
1984 ãîä — Âîêçàë äëÿ äâîèõ «Ôèòèëü» ¹261 (Å.Ãàìáóðã)
1984 ãîä — Âîëê è òåëåíîê (Ì.Êàìåíåöêèé)
1984 ãîä — Ãîðøî÷åê êàøè (Í.Ãîëîâàíîâà)
1984 ãîä — Äîì, êîòîðûé ïîñòðîèëè âñå (Ë.Êàþêîâ)
1984 ãîä — Çàÿ÷èé õâîñòèê (Â.Êóð÷åâñêèé)
1984 ãîä — Çèìà â Ïðîñòîêâàøèíî (Â.Ïîïîâ)
1984 ãîä — Èñòîðèÿ îäíîé êóêëû (Á.Àáëûíèí)
1984 ãîä — Êàê ùåíîê ó÷èëñÿ ïëàâàòü (Â.Äàíèëåâè÷)
1984 ãîä — Êàðòèíêè ñ âûñòàâêè (È.Êîâàëåâñêàÿ)
1984 ãîä — Êîíòàêòû-êîíôëèêòû ¹1 (Å.Ãàìáóðã)
1984 ãîä — Êóáèê è Òîáèê (Â.Àðáåêîâ)
1984 ãîä — Ìåäâåäü-ëèïîâàÿ íîãà (Ã.Áàðèíîâà)
1984 ãîä — Íà çàäíåé ïàðòå ¹3 (Â.Óãàðîâ)
1984 ãîä — Íå îïîçäàë (Á.Äåæêèí)
1984 ãîä — Íî÷íîé öâåòîê (È.Äàâûäîâ)
1984 ãîä — Íó, ïîãîäè!. Âûïóñê 14 (Â.Êîòåíî÷êèí)
1984 ãîä — Îñòîðîæíî, îáåçüÿíêè! (Ë.Øâàðöìàí)
1984 ãîä — Îõîòíèê äî ñêàçîê (Ã.Ñîêîëüñêèé)
1984 ãîä — Ïåðåìåíêà ¹3
1984 ãîä — Ïðî Áóêó (Í.Øîðèíà)
1984 ãîä — Ïðî Ôîìó è ïðî Åð¸ìó (Þ.Ïðûòêîâ)
1984 ãîä — Ïðî øìåëåé è êîðîëåé (À.Ãîðëåíêî)
1984 ãîä — Ïòèöåëîâ (Å.Ïðîðîêîâà)
1984 ãîä — Ðàçðåøèòå ïîãóëÿòü ñ âàøåé ñîáàêîé (Ì.Ðóäà÷åíêî)
1984 ãîä — Ñèíåãëàçêà (È.Àêñåí÷óê)
1984 ãîä — Ñêàçêà î öàðå Ñàëòàíå (Ë.Ìèëü÷èí)
1984 ãîä — Ñëîíåíîê ïîøåë ó÷èòüñÿ (È.Óôèìöåâ)
1984 ãîä — Òî ëè ïòèöà, òî ëè çâåðü (Â.Ïåêàðü)
1984 ãîä — Òÿï, Ëÿï — ìàëÿðû! (Ã.Áàðäèí)
1984 ãîä — ×åðíî-áåëîå êèíî (Ñ.Ñîêîëîâ)
1985 ãîä — 38 ïîïóãàåâ. Âåëèêîå çàêðûòèå (È.Óôèìöåâ)
1985 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 16
1985 ãîä — Áîöìàí è ïîïóãàé. Âûïóñê 3 (Ì.Êàìåíåöêèé)
1985 ãîä — Áîöìàí è ïîïóãàé. Âûïóñê 4 (Ì.Êàìåíåöêèé)
1985 ãîä — Áðýê! (Ã.Áàðäèí)
1985 ãîä — Âîë÷îê (Í.Îðëîâà)
1985 ãîä — Ãðèáíîé äîæäèê (È.Äàâûäîâ)
1985 ãîä — Äâà áèëåòà â Èíäèþ (Ð.Êà÷àíîâ)
1985 ãîä — Äåëî áåç äåëà «Ôèòèëü» ¹279 (È.Àêñåí÷óê)
1985 ãîä — Çâîíàðü «Ôèòèëü» ¹273 (Â.Ïåêàðü)
1985 ãîä — Îñòîðîæíî! Ïðèøåëüöû «Ôèòèëü» ¹276 (Â.Ïîïîâ)
1985 ãîä — Äåðåçà (À.Äàâûäîâ)
1985 ãîä — Çàãàäêà ñôèíêñà (Â.Ïåêàðü)
1985 ãîä — Êîíòàêòû-êîíôëèêòû ¹2 (Å.Ãàìáóðã)
1985 ãîä — Êîíòðàêò (Â.Òàðàñîâ)
1985 ãîä — Êîðîëåâñêèé áóòåðáðîä (À.Õðæàíîâñêèé)
1985 ãîä — Ìèññèñ Óêñóñ è ìèñòåð Óêñóñ (Í.Ãîëîâàíîâà)
1985 ãîä — Ìû ñ Øåðëîêîì Õîëìñîì (Â.Ïîïîâ)
1985 ãîä — Íà çàäíåé ïàðòå ¹4 (Â.Óãàðîâ)
1985 ãîä — Íó, ïîãîäè!. Âûïóñê 15 (Â.Êîòåíî÷êèí)
1985 ãîä — Îãóðå÷íàÿ ëîøàäêà (Ë.Ìèëü÷èí)
1985 ãîä — Ïàäàþùàÿ òåíü (Ñ.Ñîêîëîâ)
1985 ãîä — Ïàíòåëåé è ïóãàëî (Ë.Êàþêîâ)
1985 ãîä — Ïåðåìåíêà ¹4
1985 ãîä — Ïåðôèë è Ôîìà (Ã.Áàðèíîâà)
1985 ãîä — Ïðî Ñèäîðîâà Âîâó (Ý.Íàçàðîâ)
1985 ãîä — Ïóäåëü (Í.Øîðèíà)
1985 ãîä — Ðûæàÿ êîøêà (Â.Äàíèëåâè÷)
1985 ãîä — Ñêàç î Åâïàòèè Êîëîâðàòå (Ð.Äàâûäîâ)
1985 ãîä — Ñëîíåíîê çàáîëåë (È.Óôèìöåâ)
1985 ãîä — Ñòàðàÿ ëåñòíèöà (À.Ãîðëåíêî)
1985 ãîä — Òàíöû êóêîë (È.Êîâàëåâñêàÿ)
1985 ãîä — Òåð¸õèíà òàðàòàéêà (Á.Áóòàêîâ)
1986 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 17
1986 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 18
1986 ãîä — Àêàäåìèê Èâàíîâ (Â.Ïîïîâ)
1986 ãîä — Àðà, áàðà, ïóõ! (Â.Ïåêàðü)
1986 ãîä — Àðõàíãåëüñêèå íîâåëëû. âûïóñê 1 (Ë.Íîñûðåâ)
1986 ãîä — Áàíêåò (Ã.Áàðäèí)
1986 ãîä — Áîöìàí è ïîïóãàé. Âûïóñê 5 (Ì.Êàìåíåöêèé)
1986 ãîä — Âîñïîìèíàíèå (Â.Àðáåêîâ)
1986 ãîä — Âñåñîþçíîå îáúåäèíåíèå Ýêñïîöåíòð (Å.Ãàìáóðã)
1986 ãîä — Âñêðûòûå ðåçåðâû «Ôèòèëü» ¹280 (Â.Àðñåíòüåâ)
1986 ãîä — Ãåðàêë ó Àäìåòà (À.Ïåòðîâ)
1986 ãîä — Äâåðü (Í.Øîðèíà)
1986 ãîä — Êàê ïîòåðÿòü âåñ (Å.Îáðàçöîâà)
1986 ãîä — Êîãäà ïåñîê âçîéäåò (Ã.Áàðèíîâà)
1986 ãîä — Êîíòàêòû-êîíôëèêòû ¹3 (Å.Ãàìáóðã)
1986 ãîä — Ëåãåíäà î Ñàëüåðè (Â.Êóð÷åâñêèé)
1986 ãîä — Ìàëü÷èê êàê ìàëü÷èê (Í.Ãîëîâàíîâà)
1986 ãîä — Ìûøîíîê è êðàñíîå ñîëíûøêî (Â.Äàíèëåâè÷)
1986 ãîä — Íà âîäå (Ë.Êàþêîâ)
1986 ãîä — Íà âñÿêèé ñëó÷àé «Ôèòèëü» ¹292 (À.Äàâûäîâ)
1986 ãîä — Ñîáàêîäðîì «Ôèòèëü» ¹294 (Â.Àðñåíòüåâ)
1986 ãîä — Íó, ïîãîäè!. Âûïóñê 16 (Â.Êîòåíî÷êèí)
1986 ãîä — Îäèíîêèé ðîÿëü (Í.Äàáèæà)
1986 ãîä — Ïåðåìåíêà ¹5
1986 ãîä — Ïåòóõ è áîÿðèí (Ë.Ìèëü÷èí)
1986 ãîä — Ïî ñîáñòâåííîìó æåëàíèþ (Â.Àðñåíòüåâ)
1986 ãîä — Ïðèêëþ÷åíèÿ ïèíãâèí¸íêà Ëîëî. Ôèëüì 1 (Ã.Ñîêîëüñêèé)
1986 ãîä — Ïðîãóëêà (È.Êîâàëåâñêàÿ)
1986 ãîä — Ïðîïàë Ïåòÿ-ïåòóøîê (Â.Àðáåêîâ)
1986 ãîä — Ñêàçêà î ãëóïîì ìóæå (Å.Ïðîðîêîâà)
1986 ãîä — Ñûí êàìíÿ è âåëèêàí (Ð.Äàâûäîâ)
1986 ãîä — Òðè íîâåëëû (Å.Áàðèíîâà)
1986 ãîä — Òðîå íà îñòðîâå (Þ.Ïðûòêîâ)
1986 ãîä — Óëûáêà Ëåîíàðäî äà Âèí÷è (È.Àêñåí÷óê)
1986 ãîä — ×óäåñà òåõíèêè (Ð.Êà÷àíîâ)
1986 ãîä — ß æäó òåáÿ, êèò! (Ë.Øâàðöìàí)
1987 ãîä — Áîãàòûðñêàÿ êàøà (À.Ìàçàåâ)
1987 ãîä — Áîëüøîé ïîäçåìíûé áàë (Ñ.Ñîêîëîâ)
1987 ãîä — Áðàê (Ã.Áàðäèí)
1987 ãîä — Âîçâðàùåíèå áëóäíîãî ïîïóãàÿ. Âûïóñê 2 (À.Äàâûäîâ)
1987 ãîä — Âîëøåáíûé ïåðñòåíü «Ôèòèëü» ¹298 (À.Äàâûäîâ)
1987 ãîä — Âûêðóòàñû (Ã.Áàðäèí)
1987 ãîä — Äåðåâî ðîäèíû (Â.Ïåòêåâè÷)
1987 ãîä — Äèàëîã. Êðîò è ÿéöî (Â.Ïåêàðü)
1987 ãîä — Èñ÷åçàòåëü (Ì.Êàìåíåöêèé)
1987 ãîä — Êàê â ñêàçêå «Ôèòèëü» ¹305 (Â.Àðñåíòüåâ)
1987 ãîä — Êàê îáåçüÿíêè îáåäàëè (Ë.Øâàðöìàí)
1987 ãîä — Êàê îñëèê ãðóñòüþ çàáîëåë (Þ.Ïðûòêîâ)
1987 ãîä — Êîíòàêòû-êîíôëèêòû ¹4 (Å.Ãàìáóðã)
1987 ãîä — Ëþáèìîå ìîå âðåìÿ (À.Õðæàíîâñêèé)
1987 ãîä — Ìàðòûíêî (Ý.Íàçàðîâ)
1987 ãîä — Ìóçûêà ðåâîëþöèè (È.Àêñåí÷óê)
1987 ãîä — Ìóìó (Â.Êàðàâàåâ)
1987 ãîä — Ìûøü è âåðáëþä (Â.Ïåêàðü)
1987 ãîä — Îáåçüÿíêè è ãðàáèòåëè (Ë.Øâàðöìàí)
1987 ãîä — Îñâîáîæäåííûé Äîí Êèõîò (Â.Êóð÷åâñêèé)
1987 ãîä — Ïåéçàæ ñ ìîææåâåëüíèêîì (À.Õðæàíîâñêèé, Â.Óãàðîâ)
1987 ãîä — Ïåðåìåíêà ¹6
1987 ãîä — Ïîìîðñêàÿ áûëü (Ë.Íîñûðåâ)
1987 ãîä — Ïîïîëçíîâåíèå( Â.Ìîðîçîâ)
1987 ãîä — Ïðèêëþ÷åíèÿ ïèíãâèí¸íêà Ëîëî. Ôèëüì 2 (Ã.Ñîêîëüñêèé)
1987 ãîä — Ïðèêëþ÷åíèÿ ïèíãâèí¸íêà Ëîëî. Ôèëüì 3 (Ã.Ñîêîëüñêèé)
1987 ãîä — Ïðî âåðáëþæîíêà (Á.Àáëûíèí)
1987 ãîä — Ïðÿìîå ïîïàäàíèå (Â.Ìîðîçîâ)
1987 ãîä — Ñ 9.00 äî 18.00 (Å.Ïðîðîêîâà)
1987 ãîä — Ñìåõ è ãîðå ó Áåëà ìîðÿ (Ë.Íîñûðåâ)
1987 ãîä — Ñ÷àñòëèâûé Ãðèãîðèé (È.Óôèìöåâ)
1987 ãîä — Òðè ëÿãóøîíêà (È.Óôèìöåâ)
1987 ãîä — Øóðàëå (Ã.Áàðèíîâà)
1987 ãîä — Ùåíîê è ñòàðàÿ òàïî÷êà (Â.Äàíèëåâè÷)
1988 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 19
1988 ãîä — Âå÷íîå äâèæåíèå «Ôèòèëü» ¹306 (Ë.Êàþêîâ)
1988 ãîä — Âèòàìèí ðîñòà (Â.Êàôàíîâ)
1988 ãîä — Âëþá÷èâàÿ âîðîíà (Ì.Ìóàò)
1988 ãîä — Âîçâðàùåíèå áëóäíîãî ïîïóãàÿ. Âûïóñê 3 (Â.Êàðàâàåâ)
1988 ãîä — Äîâåð÷åâûé äðàêîí (Ë.Øâàðöìàí)
1988 ãîä — Äîæäëèâàÿ èñòîðèÿ (Ò.Ìèòèòåëëî)
1988 ãîä — Æèëè-áûëè äåä è áàáà (È.Àêñåí÷óê)
1988 ãîä — Çàÿö, êîòîðûé ëþáèë äàâàòü ñîâåòû (È.Äàâûäîâ)
1988 ãîä — Êàê ïðåêðàñíî ñâåòèò ñåãîäíÿ ëóíà (Â.Äóäêèí)
1988 ãîä — Êàðïóøà (Ì.Êàìåíåöêèé)
1988 ãîä — Êåëå (Ì.Àëäàøèí, Ï.Ïåäìàíñîí)
1988 ãîä — Êîìáàéí ïîä ìóõîé «Ôèòèëü» ¹314 (À.Äàâûäîâ)
1988 ãîä — Êîìó ïîâåì ïå÷àëü ìîþ (Í.Îðëîâà)
1988 ãîä — Êîò è êëîóí (Í.Ãîëîâàíîâà)
1988 ãîä — Êîò, êîòîðûé óìåë ïåòü (Í.Ëåðíåð)
1988 ãîä — Êîòåíîê ñ óëèöû Ëèçþêîâà (Â.Êîòåíî÷êèí)
1988 ãîä — Êîøêà êîòîðàÿ ãóëÿëà ñàìà ïî ñåáå (È.Ãàðàíèíà)
1988 ãîä — Ëåâ è 9 ãèåí (Ã.Áàðèíîâà)
1988 ãîä — Ëåòåëè äâà âåðáëþäà (Ð.Ñòðàóòìàíå)
1988 ãîä — Ìàðàôîí (À.Ïåòðîâ, Ì.Òóìåëÿ)
1988 ãîä — Ìåäâåæóòü (Â.Êàôàíîâ, À.Øåëìàíîâ, À.Òóðêóñ)
1988 ãîä — Ìû èäåì èñêàòü (Â.Äàíèëåâè÷)
1988 ãîä — Ïåðåâàë (Â.Òàðàñîâ)
1988 ãîä — Ïîêà ÿ íå âåðíóñü (Å.Îáðàçöîâà)
1988 ãîä — Ïîòåðÿëàñü ïòèöà â íåáå (À.Ãîðëåíêî)
1988 ãîä — Ñâèðåïûé Áàìáð (Í.Äàáèæà)
1988 ãîä — Ñåäîé ìåäâåäü (Ë.Êàþêîâ)
1988 ãîä — Ñëó÷àé ñ áåãåìîòîì ( Ë.Êîøêèíà)
1988 ãîä — Ñîí (Í.Øîðèíà)
1988 ãîä — Ñðåäíÿÿ èíäèâèäóàëüíîñòü «Ôèòèëü» ¹310 (Â.Êîòåíî÷êèí)
1988 ãîä — Òàðàêàí (Ð.Ñòðàóòìàíå)
1988 ãîä — Òðè ëÿãóøîíêà. Âûïóñê 2 (È.Óôèìöåâ)
1988 ãîä — Óâàæàåìûé ëåøèé (Ñ.Îëèôèðåíêî)
1988 ãîä — Óêàç÷èê «Ôèòèëü» ¹313 (Â.Àðñåíòüåâ)
1988 ãîä — Ýêñïåðèìåíò (Å.Ãàìáóðã)
1989 ãîä — Àé-àé-àé! (Â.Ïåêàðü)
1989 ãîä — Àíòè÷íàÿ ëèðèêà (Ì.Ìóàò)
1989 ãîä — Âñåõ ïîéìàë (Ë.Øâàðöìàí)
1989 ãîä — Âòîðîå ß (Í.Øîðèíà)
1989 ãîä — Ãëóõàÿ çàùèòà «Ôèòèëü» ¹319 (Å.Îáðàçöîâà)
1989 ãîä — Äâà áîãàòûðÿ (À.Äàâûäîâ)
1989 ãîä — Êàêîé çâóê èçäàåò êîìàð (È.Óôèìöåâ)
1989 ãîä — Êâàðòåò äëÿ äâóõ ñîëèñòîâ (Á.Àáëûíèí, Ñ.Îëèôèðåíêî)
1989 ãîä — Êâàðòèðà èç ñûðà (À.Êèðàêîñÿí)
1989 ãîä — Êëåòêà (Å.Îáðàçöîâà)
1989 ãîä — Êîñòðîìà (È.Êîâàëåâñêàÿ)
1989 ãîä — Ìàëü÷èê è ëÿãóøîíîê (Â.Äóäêèí)
1989 ãîä — Ìàðèÿ, Ìèðàáåëà â Òðàíçèñòîðèè (È.Ïîïåñêó-Ãîïî, Â.Ïåêàðü)
1989 ãîä — Ìóçûêàëüíûé ìàãàçèí÷èê (Í.Ëåðíåð)
1989 ãîä — Ïîäðóæêà (Å.Ãàâðèëêî)
1989 ãîä — Ïðèò÷à îá àðòèñòå. Ëèöåäåé (Í.Ñåðåáðÿêîâ)
1989 ãîä — Ïðèøåëåö â êàïóñòå (Â.Äàíèëåâè÷)
1989 ãîä — Ïóòåøåñòâèå (À.Øåëìàíîâ)
1989 ãîä — Ðîæäåíèå Ýðîòà (À.Ïåòðîâ)
1989 ãîä — Ñàïîæíèê è ðóñàëêà (Â.Óãàðîâ)
1989 ãîä — Ñåãîäíÿ â íàøåì ãîðîäå (Å.Ô¸äîðîâà)
1989 ãîä — Ñòåðåîòèïû (Å.Ãàìáóðã)
1989 ãîä — Óòðà÷åííûå ãð¸çû «Ôèòèëü» ¹322 (Â.Àðñåíòüåâ)
1989 ãîä — ×åëîâåê íèîòêóäà «Ôèòèëü» ¹323 (Â.Êîò¸íî÷êèí)
1989 ãîä — Ôðó 89 Æåðòâà (Ñ.Àéíóòäèíîâ, Â.Êóðòó)
1989 ãîä — Ôðó 89 Ñëåâà íàïðàâî (È.Ìàêñèìîâ)
1989 ãîä — Öåëü (Ì.Êàìåíåöêèé)
1990 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 20
1990 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 21
1990 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 22
1990 ãîä — ¨æèê äîëæåí áûòü êîëþ÷èì (Ì.Êàìåíåöêèé)
1990 ãîä — Â ïîèñêàõ Îëóýí (Â.Óãàðîâ)
1990 ãîä — Âîò òàê íîâîñåëüå (Â.Àðñåíòüåâ)
1990 ãîä — Äàôíà (À.Ïåòðîâ)
1990 ãîä — Êàê Íèíî÷êà öàðèöåé ñòàëà (Ñ.Îëèôèðåíêî)
1990 ãîä — Êâàæäû êâà (Å.Ô¸äîðîâà)
1990 ãîä — Êîãäà-òî äàâíî (Ã.Áàðèíîâà)
1990 ãîä — Êîìèíî (Ë.Êàþêîâ)
1990 ãîä — Êîò è Êî (À.Ãóðüåâ)
1990 ãîä — Êðûëàòûé, ìîõíàòûé äà ìàñëåííûé (Â.Àðáåêîâ)
1990 ãîä — Íåâèäàííàÿ íåñëûõàííàÿ (Ë.Øâàðöìàí)
1990 ãîä — Îò äîæäÿ äî äîæäÿ (Å.Îáðàçöîâà)
1990 ãîä — Îò òîãî, ÷òî â êóçíèöå íå áûëî ãâîçäÿ (È.Ãàðàíèíà)
1990 ãîä — Ïî ñëåäàì Áàìáðà (Í.Äàáèæà)
1990 ãîä — Ïðèåõàëè «Ôèòèëü» ¹333 (Â.Àðñåíòüåâ)
1990 ãîä — Ïðèêëþ÷åíèÿ êóçíå÷èêà Êóçè. Èñòîðèÿ ïåðâàÿ (È.Êîâàëåâñêàÿ)
1990 ãîä — Ïðèêëþ÷åíèÿ ìåäâåæîíêà Ñàäêî (Â.Òàðàñîâ)
1990 ãîä — Ïðèøåëåö Âàíþøà (Â.Äàíèëåâè÷)
1990 ãîä — Ñåðûé âîëê ýíä Êðàñíàÿ øàïî÷êà (Ã.Áàðäèí)
1990 ãîä — Ñëó÷àè (À.Òóðêóñ)
1990 ãîä — Ñîëäàò è ÷åðò (Í.Ãîëîâàíîâà)
1990 ãîä — Òðè ëÿãóøîíêà. Âûïóñê 3 (È.Óôèìöåâ)
1991 ãîä — 38 ïîïóãàåâ. Íåíàãëÿäíîå ïîñîáèå (È.Óôèìöåâ)
1991 ãîä — Mister Ïðîíüêà (Ë.Íîñûðåâ)
1991 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 23
1991 ãîä — Áóðÿ «Âèëüÿì Øåêñïèð. Àíèìàöèîííûå èñòîðèè» (Ñ.Ñîêîëîâ)
1991 ãîä — Âàíþøà è êîñìè÷åñêèé ïèðàò (Â.Äàíèëåâè÷)
1991 ãîä — Èâàíóøêî (Í.Ãîëîâàíîâà)
1991 ãîä — Èñòîðèÿ îäíîãî ãîðîäà. Îðãàí÷èê (Â.Êàðàâàåâ)
1991 ãîä — Êîìíàòà ñìåõà (Í.Øîðèíà)
1991 ãîä — Ëîâóøêà äëÿ Áàìáðà (Í.Äàáèæà)
1991 ãîä — Ìàëåíüêàÿ êîëäóíüÿ (Ã.Ñîêîëüñêèé)
1991 ãîä — Ìèññ Íîâûé ãîä (Â.Àðáåêîâ)
1991 ãîä — Íà ÷åðíûé äåíü (Ì.Êàìåíåöêèé)
1991 ãîä — Ïî ëóííîé äîðîãå (À.Ãóðüåâ)
1991 ãîä — Ïîäâîäíûå áåðåòû (Ð.Ñòðàóòìàíå)
1991 ãîä — Ïðèêëþ÷åíèÿ âîëøåáíîãî ãëîáóñà èëè ïðîäåëêè âåäüìû (È.Àêñåí÷óê)
1991 ãîä — Ïðèêëþ÷åíèÿ êóçíå÷èêà Êóçè. Èñòîðèÿ âòîðàÿ (È.Êîâàëåâñêàÿ)
1991 ãîä — Ïðèò÷à î ìûøè (Å.Ãàâðèëêî)
1991 ãîä — Ïðîãðåññèâíûé ñòîëáíÿê «Ôèòèëü» ¹344 (Å.Îáðàçöîâà)
1991 ãîä — Ñêàçêà (Í.Ëåðíåð)
1991 ãîä — ×åìîäàí (À.Ãîðëåíêî)
1991 ãîä — ×òî òàì ïîä ìàñêîé (Ñ.Ñîêîëîâ)
1991 ãîä — ßáëî÷íûé ïèðîã (Ò.Ìèòèòåëëî)
1992 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 24
1992 ãîä — Âåëèêàÿ áèòâà Ñëîíà ñ Êèòîì (Ý.Àâàêÿí)
1992 ãîä — Ãëàøà è Êèêèìîðà (À.Ìàçàåâ)
1992 ãîä — Äâåíàäöàòàÿ íî÷ü «Âèëüÿì Øåêñïèð. Àíèìàöèîííûå èñòîðèè» (Ì.Ìóàò)
1992 ãîä — Êóïëþ ïðèâèäåíèå (Å.Îáðàçöîâà)
1992 ãîä — Ìàøåíüêà (Ñ.Îëèôèðåíêî)
1992 ãîä — Íèìôà Ñàëìàêà (À.Ïåòðîâ)
1992 ãîä — Îé, ðåáÿòà, òà-ðà-ðà! (Ë.Íîñûðåâ)
1992 ãîä — Ðîìåî è Äæóëüåòòà «Âèëüÿì Øåêñïèð. Àíèìàöèîííûå èñòîðèè» (Å.Ãàìáóðã)
1992 ãîä — Ñëîíåíîê-òóðèñò (È.Óôèìöåâ)
1992 ãîä — Ôàòóì (À.Êèðàêîñÿí)
1992 ãîä — ×èíê (Ë.Êàþêîâ)
1992 ãîä — Øàðìàí, øàðìàí! (Ì.Êàìåíåöêèé)
1993 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 25
1993 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 26
1993 ãîä — Âàíþøà è âåëèêàí (Â.Äàíèëåâè÷)
1993 ãîä — Ãíîìû è ãîðíûé êîðîëü (È.Êîâàëåâñêàÿ)
1993 ãîä — Äåðåâåíñêèé âîäåâèëü (È.Óôèìöåâ)
1993 ãîä — Êèáèòî÷êà íà îäíîì êîëåñå (À.Êèðàêîñÿí)
1993 ãîä — Êîììóíàëüíàÿ èñòîðèÿ (À.Øåëìàíîâ)
1993 ãîä — Ìàêáåò «Âèëüÿì Øåêñïèð. Àíèìàöèîííûå èñòîðèè» (Í.Ñåðåáðÿêîâ)
1993 ãîä — Ìóðàâüèíûé ¸æèê (Ì.Êàìåíåöêèé)
1993 ãîä — Íó, ïîãîäè!. Âûïóñê 17 (Â.Òàðàñîâ)
1993 ãîä — Íó, ïîãîäè!. Âûïóñê 18 (Â.Òàðàñîâ)
1993 ãîä — Îáåçüÿíêè, âïåðåä! (Ë.Øâàðöìàí)
1993 ãîä — Îñåííÿÿ âñòðå÷à (Â.Äàíèëåâè÷)
1993 ãîä — Ïðåêðàñíàÿ Ìàðãàðåò è ×åððè-Ôëåé (Ì.Ìóàò)
1993 ãîä — Ïðÿíèê (Â.Àðáåêîâ)
1993 ãîä — Ðîæäåñòâåíñêàÿ ôàíòàçèÿ (Ë.Êîøêèíà)
1993 ãîä — Ñêâîçíÿê (Í.Øîðèíà)
1993 ãîä — ×åëîâåê â âîçäóõå (Á.Àêóëèíè÷åâ)
1993 ãîä — ×óôôûê (Ë.Êàþêîâ)
1993 ãîä — Øóò Áàëàêèðåâ (Ã.Áàðèíîâà)
1994 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 27
1994 ãîä — Àõ, ýòè æìóðêè! (È.Óôèìöåâ)
1994 ãîä — Ãàìëåò «Âèëüÿì Øåêñïèð. Àíèìàöèîííûå èñòîðèè» (Í.Îðëîâà)
1994 ãîä — Æèëè-áûëè (Í.Òèòîâ)
1994 ãîä — Çåìëÿíèêà ïîä ñíåãîì (Í.Ãîëîâàíîâà)
1994 ãîä — Ôàíòàçåðû èç äåðåâíè Óãîðû (Ë.Íîñûðåâ)
1994 ãîä — Øàðìàí, øàðìàí! — 2 (Ì.Êàìåíåöêèé)
1995 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 28
1995 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 29
1995 ãîä — Âûõîä. Ïîòîï ñîçíàíèÿ (Å.Ïðîðîêîâà)
1995 ãîä — Äîáðî ïîæàëîâàòü â XXI âåê (À.Äåìèí)
1995 ãîä — Îáåçüÿíêè â îïåðå (Ë.Øâàðöìàí)
1995 ãîä — Ïðî ëþáîâü è ìóõó (À.Óøàêîâ)
1995 ãîä — Ñòðàíà ñëåïûõ (Å.Îáðàçöîâà)
1995 ãîä — Ñ÷èòàëêà äëÿ òðîèõ (Å.Îáðàçöîâà)
1995 ãîä — Òåðåìîê (Ñ.Êîñèöûí)
1995 ãîä — Òðè ñâÿçêè ñîëîìû (Í.Ãîëîâàíîâà)
1995 ãîä — Øàðìàí, øàðìàí! — 3 (Ì.Êàìåíåöêèé)
1996 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 30
1996 ãîä — Êîðîëåâñêàÿ èãðà (Ñ.Àíòîíîâ)
1996 ãîä — Êîðîëè è êàïóñòà (Ì.Ìóàò)
1996 ãîä — Íèòè (È.Ìàêñèìîâ)
1996 ãîä — Ïîëèôåì, Àêèä è Ãàëàòåÿ (À.Ïåòðîâ)
1996 ãîä — Ôàíòàçèÿ â ñòèëå ðåòðî. Âåñ¸ëûå êàðòèíêè (Ð.Êîáçàðåâ)
1997 ãîä — Îáåçüÿíêè ñêîðàÿ ïîìîùü (Ë.Øâàðöìàí)
1998 ãîä — Íî÷ü íà Ëûñîé Ãîðå (Ã.Øàêèöêàÿ)
2000 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 31
2000 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 32
2000 ãîä — Ìóëüòèïëèêàöèîííûé æóðíàë «Êîçà ¹1» (À.Ëóêè÷åâ, Õ.Þñóïîâ)
2001 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 33
2001 ãîä — ¨ëî÷êà äëÿ âñåõ (Ã.Ìåëüêî)
2001 ãîä — Äîðà-Äîðà ïîìèäîðà (È.Êîâàëåâñêàÿ)
2001 ãîä — Êîëûáåëüíàÿ (Ã.Øàêèöêàÿ)
2001 ãîä — Îò÷å íàø. Õðèñòèàíñêàÿ ìîëèòâà (Ñ.Ñîêîëîâ)
2001 ãîä — Ïðàçäíèê (Ñ.Êîñèöûí)
2002 ãîä — Äî÷ü âåëèêàíà (Í.Ãîëîâàíîâà)
2002 ãîä — Ìîè áàáóøêè è ÿ (Ä.Ëàçàðåâ)
2002 ãîä — Îäíàæäû (Î.Ïîòàïîâà)
2002 ãîä — Óòðî ïîïóãàÿ Êåøè (À.Äàâûäîâ)
2003 ãîä — Ãðèáîê (Ñ.Êîñèöûí)
2003 ãîä — Î ðûáàêå è ðûáêå (Í.Äàáèæà)
2003 ãîä — Ïèíåæñêèé Ïóøêèí (Ë.Íîñûðåâ)
2003 ãîä — Ïîëûííàÿ ñêàçêà â òðè áëèíà äëèíîé (Ã.Øàêèöêàÿ)
2003 ãîä — Ðûöàðñêèé ðîìàí (Ý.Àâàêÿí)
2003 ãîä — Øìà Èñðàýëü! Èóäåéñêàÿ ìîëèòâà (Ñ.Ñîêîëîâ)
2004 ãîä — Çíàêîìûå íàøåé åëêè (Ä.Ëàçàðåâ)
2005 ãîä — Èñòîðèÿ ëþáâè îäíîé ëÿãóøêè (Í.Äàáèæà)
2005 ãîä — Íîâûå ïðèêëþ÷åíèÿ ïîïóãàÿ Êåøè (À.Äàâûäîâ)
2005 ãîä — Ïåðâàÿ îõîòà (Ã.Øàêèöêàÿ, Í.Êîçëîâ)
2005 ãîä — Ïîåäèíîê (Ñ.Êîñèöûí)
2005 ãîä — Ïîõèòèòåëè ¸ëîê (Ý.Àâàêÿí)
2006 ãîä — Ãîôìàíèàäà (Ñ.Ñîêîëîâ)
2006 ãîä — Êðîëèê ñ êàïóñòíîãî îãîðîäà (À.Çÿáëèêîâà)
2006 ãîä — Ìåíà (Ä.Ëàçàðåâ)
2006 ãîä — Ìå÷ (Å.Ãàâðèëêî)
2006 ãîä — Ïîïóãàé Êåøà è ÷óäîâèùå (À.Äàâûäîâ)
2007 ãîä — Äåä Ìàçàé è äðóãèå (Ý.Àâàêÿí)
2007 ãîä — Ìåäâåæèé óãîë (Ã.Øàêèöêàÿ)
2007 ãîä — Ìåíþ (À.Çÿáëèêîâà)
2007 ãîä — Ðûáêà (Ñåðãåé Ðÿáîâ)
2007 ãîä — Ñîðî÷üè ñïëåòíè (Í.Ðûññ)
2008 ãîä — Ïðåêðàñíàÿ ëÿãóøêà (À.Êèðàêîñÿí)
2008 ãîä — Ñìîòðÿ êàê ïîñìîòðåòü (Ñ.Óðóñîâ, Ì.Óðóñîâà)
2009 ãîä — Ìàëü÷èê-äåðåâöå (Í.Ãîëîâàíîâà)
2009 ãîä — Øêîëà ñíåãîâèêîâ. Äåä Ìîðîç èç Äåäìîðîçîâêè (À.Ìàðêåëîâ)
2010 ãîä — Ãîôìàíèàäà. «Âåðîíèêà» (Ñ.Ñîêîëîâ)
2010 ãîä — Äåäóøêèí âàëåíîê (Î.Ïîòàïîâà)
2010 ãîä — Ñåêðåò ìàòð¸øêè (Ë.Òðàïåçíèêîâà)
2010 ãîä — Øêîëà ñíåãîâèêîâ 2 (À.Ìàðêåëîâ)
2011 ãîä — Ìèì è Êëîóí (Ò.Ëûêàñîâà)
2011 ãîä — Øêîëà ñíåãîâèêîâ (À.Ìàðêåëîâ)
2012 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 34
2012 ãîä — Àõ, åñëè áû ê íàì ïðèåõàë ëåñ! ( Í.Íå÷åâà)
2012 ãîä — Äåíü âåçåíèÿ (Í.Òèòîâ)
2012 ãîä — Êàê êðè÷èò êðîêîäèë (Ý.Àâàêÿí)
2012 ãîä — Êóäà èäóò æèâîòíûå(Ì.Áûñòðîâà)
2012 ãîä — Íåíàñòîÿùàÿ äåâî÷êà (Î.Ïîòàïîâà)
2012 ãîä — ×åðòèê íà çàáîðå (Ð.Ãèìàòäèíîâà)
2013 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 35
2013 ãîä — Âîò áûë áû áîëüøèì (Ã.Áåëÿêîâ, Ï.Íîñûðåâ)
2013 ãîä — Êóêàðà÷à (À.Æåëóäêîâ)
2013 ãîä — Ìûøêèíû èñòîðèè (Á.Êîðøóíîâ)
2013 ãîä — Ïðèâåðåäëèâàÿ ìûøêà (Ñ.Ñòðóñîâñêèé)
2013 ãîä — Òàê íå áûâàåò (À.Çëîáèí)
2013 ãîä — ×åòûðå îáåçüÿíû (À.Òèìîôååâñêèé, Í.Äüÿêîâà)
2014 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 36
2014 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 37
2014 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 38
2014 ãîä — Âîåííàÿ èíñòðóêöèÿ äëÿ ìàëü÷èøåê (Ê.Ùåêèí)
2014 ãîä — Êîðîâêà (Ì.Êàðïîâà)
2014 ãîä — Êóðèöà (Â.Áåäîøâèëè)
2014 ãîä — Ìåñÿö ëèìîííàÿ äîëüêà (Ñ.Õàëüêèíà)
2014 ãîä — Ïûê-Ïûê-Ïûê (Ä.Âûñîöêèé)
2014 ãîä — Ð-Ð-Ð (Å.Ñàâèí)
2014 ãîä — Ñêîëüêî ëàï ó ñîáàêè (Á.Êîðøóíîâ)
2014 ãîä — Ñíåæíûå çàé÷èêè (Å.Ìàíîõèíà, Ï.Ìàíîõèíà)
2014 ãîä — Ñîâåò÷èêè (Ì.Ñìèðíîâà, Ñ.Òîðïàøîâà)
2014 ãîä — Ñûí êàïèòàíà (Ñ.Õàëüêèíà)
2014 ãîä — Òàéíà ñòàðèêà Òèìîôåÿ (Ï.Íîñûðåâ)
2014 ãîä — Óøëà â Ïàðèæ (À.Ìèðîíîâ, Þ.Ìàòðîñîâà)
2014 ãîä — ×óæîé ñðåäè àéñáåðãîâ (À.Ñîêîëîâ)
2014 ãîä — ßìêà ñ âîäîé (Ò.Èëüèíà)
2015 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 39
2015 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 40
2015 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 41
2015 ãîä — Áåãåìîò è êîìïîò (À.Ìèí÷åíîê)
2015 ãîä — Áåëû ìåäâåäè (Ð.Ãèìàòäèíîâà, Ò.Êèñåëåâà)
2015 ãîä — Áîëüøîé äðóã(Ì.Ìàòóñåâè÷, Ì.Àëäàøèí)
2015 ãîä — Äàøà è ëþäîåä (Í.Ñóðèíîâè÷)
2015 ãîä — Äæåê-ïðîñòàê (À.×åðíîãîðîâ)
2015 ãîä — Åñëè á ÿ êàïèòàíîì áûë (Ê.Ùåêèí)
2015 ãîä — Ëÿãóøåíöèÿ (Á.Êîðøóíîâ)
2015 ãîä — Ìàìà öàïëÿ (Ì.Êàðïîâà)
2015 ãîä — Ìîðîøêà (Â.Ñàâêèíà)
2015 ãîä — Ìóðàâåé è Ìóðàâüåä (À.Àëåêñååâ)
2015 ãîä — Íåìûòûé ïèíãâèí (È.Ôàâå, À.Ìèðîíîâ)
2015 ãîä — Íåïîñëóøíûå (Þ.Ìèëåõèíà)
2015 ãîä — Î÷åíü îäèíîêèé ïåòóõ (Ë.Øìåëüêîâ)
2015 ãîä — Ïèòîí è ñòîðîæ (À.Äüÿêîâ)
2015 ãîä — Ïëîõèå ñëîâà (Ò.Èëüèíà)
2015 ãîä — Ïî÷åìó èñ÷åçëè äèíîçàâðû (Ð.Ñèíêåâè÷)
2015 ãîä — Ïðî Êîìàðîâà (Ï.Íîñûðåâ)
2015 ãîä — Ñåìü êîøåê (Ð.Ñèíêåâè÷)
2016 ãîä — «Âåñ¸ëàÿ êàðóñåëü» ¹ 45
2016 ãîä — Àëüìàíàõ «Âåëîñèïåä» Àïîðò (Ä.Âîðîíèí)
2016 ãîä — Àëüìàíàõ «Âåëîñèïåä» Êîçëû (Å.Ôèëèïïîâà)
2016 ãîä — Àëüìàíàõ «Âåëîñèïåä» Òèï-òîï (À.Âàðòàíÿí)
2016 ãîä — Áàáóøêà ñ êðîêîäèëîì (Ì.Ñàôðîíîâ)
2016 ãîä — Áåëü÷îíîê è ñàíêè (Î.Ùóêèíà)
2016 ãîä — Áóëü (Ï.Ìàíîõèíà, Å.Ìàíîõèíà)
2016 ãîä — Äâà òðàìâàÿ (Ñ.Àíäðèàíîâà)
2016 ãîä — Äåëî â øëÿïå (Å.Ñàâèíà)
2016 ãîä — Äæîííè Áîíè Áî (Å.Ñêâîðöîâà)
2016 ãîä — Åëî÷êà (Ñ.Ìåðèíîâ)
2016 ãîä — Çëîé êîëäóí (À.Ëóêèíà)
2016 ãîä — Êîðîâà ìå÷òàëà (Ñ.Ðîìàøêèí)
2016 ãîä — Ìàðøðóòêà (Ò.Èëüèíà)
2016 ãîä — Ìåäâåäü è áàáî÷êà (À.Àëåêñååâ)
2016 ãîä — Îòêóäà áåðóòñÿ ñíåæèíêè (Ì.Êàðïîâà)
2016 ãîä — Î÷åíü âåæëèâàÿ èñòîðèÿ (Ì.Áûñòðîâà)
2016 ãîä — Ïîñîõ (À.Àëåêñååâ)
2017 ãîä — Àëüìàíàõ «Âåëîñèïåä» Äåâî÷êà, äðàêîí è ïàïà (Å.Æèðêîâà)
2017 ãîä — Âèâàò ìóøêåòåðû (À.Äüÿêîâ)
2017 ãîä — Äîáðîå ñåðäåöå (Å.Æèðêîâà)
2017 ãîä — Êîòåíîê ñ óëèöû Ëèçþêîâà 2 (À.Çàìûñëîâ)»
ÌÅÄÂÅÄÈ
È ïëÿñàë áû ìåäâåäü,È ñìåÿëñÿ áû ñûí.Î÷åíü âåñåëî áûëî áû ìíå è åìó.ß áû î÷åíü òîëêîâî åìó îáúÿñíèëÂñå åãî áåñêîíå÷íûå «êàê?», «ïî÷åìó?». Àíàòîëèé Æèãóëèí Ë. Çàáðîäèíîé
È ñàì ìåäâåäü âëàäûêà êðàÿ Îò âåðòîë¸òà óäèðàåò,Îí âîâñå íå æåëàåò áèòüñÿÑ òàêîé îãðîìíîé, ãðîìêîé ïòèöåé.Íåò! Íå óéòè îò âåðòîë¸òà!È íà÷èíàåòñÿ îõîòà!Ëåòèò âñ¸ íèæå, íèæå ïòèöà,×óòü-÷óòü íà ìèøêó íå ñàäèòñÿ Èëüÿ Çëîòíèê Îõîòà ñ âåðòîë¸òà
ÑÀØÀ ×ÅÐÍÛÉ
3. ÄÅÂÎ×ÊÀ È ÁÅËÀß ÌÅÄÂÅÄÈÖÀ
Ñèäèò ìåäâåäèöà â êàìåííîé âàííå
Áåëîñíåæíàÿ øóáêà, êîãòè, êàê æåñòü.
Ó íåå íè ïàïû, íè ìàìû, íè íÿíè,
Êòî åé ïîíðàâèòñÿ, îòäàåò òîìó ÷åñòü.
Ïëåùåò âîäîþ íàïðàâî-íàëåâî,
Íè ìûëà, íè ùåòêè, íè îòðóáåé
Ñèäèò ñåáå â øóáêå, êàê êîðîëåâà,
È ñìîòðèò çàäóì÷èâî íà ãîëóáåé.
Íî áûòü ÷åëîâå÷åñêîé äåâî÷êîé òÿæêî:
Ìûëî òàê ùèïëåò ãëàçà è ÿçûê!
À åñëè ïîëåçåøü â âàííó â ðóáàøêå,
Ïîéìàþò çà õâîñò è ïîäûìóò êðèê.
Äåìüÿí Áåäíûé (1883-1945) Ñîáðàíèå ñî÷èíåíèé â ïÿòè òîìàõ
Òîì 1. Ñòèõîòâîðåíèÿ 1908-1917
1917
Óì
Îäíàæäû Áàðñ ïåðåä Ëèñîþ;;;
Õâàëèëñÿ ñèëîþ ñâîåþ è êðàñîþ:
«Óæ íå ïðîãíåâàéñÿ, ÿ ãîâîðþ ëþáÿ:
Êàê ïîãëÿæó ÿ íà òåáÿ,;;;
×åì, äóìàþ, ñî ìíîé ïîñïîðèòü òû ìîãëà áû?
È ðîñòîì òû ìàëà,;;;
È ñèëîé íå âçÿëà,;;;
È íîãè ñëàáû
;;;
Òîãäà êàê ó ìåíÿ
»
«Ïðîñòè ñâîþ ðàáó, ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
Ëèñà îòâåòèëà ëóêàâî, ;;;;;;
Íàøåë òû ñ êåì ðàâíÿòüñÿ, ïðàâî!;;;;;;
ß çà îäíî ëèøü òî áëàãîäàðþ ñóäüáó,
×òî òû, ïî ìèëîñòè ñâîåé, ñî ìíîþ äðóæåí.
Òâîè äîñòîèíñòâà
ß çíàþ èõ ñàìà!
Êîãäà áû ê íèì åùå íåìíîæå÷êî óìà
»
«×òî? óõìûëüíóëñÿ Áàðñ. Óì?!;;;
Ðàçâå òàê îí íóæåí?!»;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
Àëåêñåé ÖÂÅÒÊÎÂ ÄÈÂÍÎ ÌÎËÂÈÒÜ ÝÄÅÌ 1985
* * *
ìåñòíàÿ îñåíü ïî îñòîâ îáúåñò
ñàä ÷òî ñâîäèëè ìåäâåäêè äà ñëèçíè
îáëàñòü ïå÷àëüíîãî îáðàçà æèçíè
ãóìàíèòàðíîé íàóêè îáúåêò
çäåñü ó êîðíåé îáåñêðîâëåííîé ôëîðû
âîäêè ðó÷åé è âåò÷èííûå ãîðû
êàæäûé ïðåäåëüíóþ äîçó æóåò
çàâòðàê âíåçàïåí êàê âûñòðåë â æèâîò
ëîïíóë õèòèíîâûé æèòåëü ðåæèìà
ñïàçìû âíåïëàíîâîé ëèíüêè âðåäíû
è ñóùåñòâóåìîñòü æèçíè âíóòðè
íåäîñòîâåðíà è îïðîâåðæèìà
îñåíü ñî ñíà ïðèïàäàåò ê âåäðó
ïòè÷èé ñêåëåòèê ïîðõàåò ââåðõó
íåæíûé ïåéçàæ äî îñíîâû îáëåç
âåê àðòåôàêòà ìó÷èòåëüíî êðàòîê
âèäíî îòïóùåíî áûëî â îáðåç
íà áàëîâñòâî ýòî çðåíüÿ è êðàñîê
âåòåð ñâèñòèò íàä ãàçåòíûì ëèñòîì
ìûñëü ïîâèñàåò â ñîñóäå ïóñòîì
íèùåíêà íî÷ü êàëèáðóåò îáúåäêè
ïî ÷åðòåæàì ñîñòàâëÿåò ñîâó
ñòðåëêà ÷àñîâ ó áàãðîâîé îòìåòêè
â æèëèñòîì ñëîâíî æåëåçíîì ñàäó
Êàëåâàëà. Ïåðåâîä ñ ôèíñêîãî Ë. Ï. Áåëüñêîãî (ÁÂË. Ñåðèÿ ïåðâàÿ — 12)
 ïåðâûé äåíü òàì ïðîëåòàÿ,
Òû âèñêè ëóíû çàäåíåøü,
Íà äðóãîé äåíü ïîäëåòèøü òû
500 Ïîä Ìåäâåäèöû ëîïàòêó,
À íà òðåòèé âîçíåñåøüñÿ
Íàä ñïèíîþ ñåìèçâåçäüÿ.
Òóò óæ íå äîëãà äîðîãà,
Ïóòü îñòàíåòñÿ íå äîëîã
505 È äî áîæüåãî ñèäåíüÿ,
Äî óáåæèùà ñâÿòîãî».
Ïîäíÿëàñü íà âîçäóõ ï÷åëêà,
Ïîäíÿëàñü íà êðûëüÿõ ñ äåðíà;
Îïàõàëîì íåæíûì ìàøåò,
510 Ââåðõ ëåòèò íà áûñòðûõ êðûëüÿõ.
Íàä äâîðîì ëóíû âçëåòàåò,
Êðàé çàòðîíóëà ó ñîëíöà
È Ìåäâåäèöû ëîïàòêó,
Ñåìè çâåçä çàäåëà ñïèíó,
515 Ïîëåòåëà â ïîãðåá ê áîãó,
Ê âñåìîãóùåìó â ÷óëàíû.
Òàì, ãîòîâèëîñÿ ñðåäñòâî,
Òàì âûâàðèâàëèñü ìàçè,
Òàì â ñåðåáðÿíûõ êóâøèíàõ,
520 Â çîëîòûõ êîòëàõ áîãàòûõ
Ïîñðåäèíå ìåä âàðèëñÿ,
Ïî áîêàì ïîìÿã÷å ìàçè;
ÝÌÈÃÐÀÍÒÛ. Ïîýçèÿ ðóññêîãî çàðóáåæüÿ 2008
Âëàäèñëàâ Ôåëèöèàíîâè÷ Õîäàñåâè÷ 18861939
Çâåçäû
Ââåðõó ãðîøîâûé äîì ñâèäàíèé.
Âíèçó â ãðîøîâîì «Êàçèíî»
Ðàññåëèñü çðèòåëè. Òåìíî.
Ïîðà ùèïêîâ è îæèäàíèé.
Òîò çàõèõèêàë, òîò çåâíóë
Íî íåóäà÷íèê îáëûñåëûé
Âûñîêî ïàëî÷êîé âçìàõíóë.
Îòêðûëèñü òåìíûå ïðåäåëû,
È âîò ñêâîçü äûì òàáà÷íûõ òó÷
Ïðîæåêòîðà çåëåíûé ëó÷.
Íà àâàíñöåíå, â ïîëóìðàêå,
Ðàñêðûâ çîëîòîçóáûé ðîò,
Ðóìÿíûé õàõàëü â øàïîêëÿêå
Î çâåçäàõ ïåñåíêó ïîåò.
È ïîä äâóñïàëüíûå íàïåâû
Íà ïîëèíÿëûé íåáîñâîä
Âåäóò ñîìíèòåëüíûå äåâû
Ñâîé íåïîòðåáíûé õîðîâîä.
Ñêâîçü îáëàêà, ïî ñôåðàì ðàéñêèì
(Óëûáî÷êè òóäà-ñþäà)
Ñ êàêèì-òî âååðîì êèòàéñêèì
Ïëûâåò Ïîëÿðíàÿ Çâåçäà.
Çà íåé âïðèïðûæêó ïîñïåøàÿ,
Òà ïîæèðíåé, òà ïîõóäåé,
Ñåìü çâåçä Ìåäâåäèöà Áîëüøàÿ
Òðÿñóò ÷åòûðíàäöàòü ãðóäåé.
È, äî ïîñëåäíåãî ðàçäåòà,
Ãîðÿ áðèëüÿíòîâîé êîñîé,
Âäðóã æèäêîëÿãàÿ êîìåòà
Âûíîñèòñÿ ïåðåä òîëïîé.
Ãëÿäÿò ñîëäàòû è ïîðòíûå
Íà ðàññóñàëåííûé ñóìáóð,
Èãðàþò ñãóñòêè æèðîâûå
Íà áåäðàõ Etoile damour[4],
Íåñóòñÿ çâåçäû â ïëÿñêå, â òðÿñêå,
Çâó÷èò îðêåñòð, ïîåò äóðàê,
Ëåòÿò àëìàçíûå ïîäâÿçêè
Èç ìðàêà â ñâåò, èç ñâåòà â ìðàê.
È çàõîäÿ â äûðó âñ¸ òó æå,
È âîñõîäÿ íà íåáîñêëîí,
Òàê âîò â êàêîé ïîñòûäíîé ëóæå
Òâîé Äåíü ×åòâåðòûé îòðàæåí!..
Íå ëåãêèé òðóä, î Áîæå ïðàâûé,
Âñþ æèçíü âîññîçäàâàòü ìå÷òîé
Òâîé ìèð, ãîðÿùèé çâåçäíîé ñëàâîé
È ïåðâîçäàííîþ êðàñîé.
1925
Èðèíà Îçåðîâà (19341984) Ïàìÿòü î ìå÷òå. Ñòèõè è ïåðåâîäû 2013
Þâàí Øåñòàëîâ
(ð. 1937 ã.)
(ïåðåâîä ñ ìàíñè)
Äèðèæåð
Âûøêîìîíòàæíèêàì Øàèìà
Óõî ìîå çâåíèò, çâåíèò, çâåíèò
Ñåðäöå ìîå âîññåäàåò
Ïîñðåäè ýëåêòðè÷åñêèõ êîñòðîâ
 ïîäíåáåñíîì äîìå òåàòðå.
Òàì ïëÿøåò â ðóêå íå õîðåé,
Ïî çíàêó êîòîðîãî áåãóò îëåíè,
À áåñïîìîùíî-òîíåíüêàÿ ïàëî÷êà,
È õîòÿ íå âåðòÿòñÿ Ñàñíåë
Áåðåñòÿíûå íîñû,
Çàòî âçäðàãèâàåò íàä ïëÿøóùåé ïàëî÷êîé
Îáûêíîâåííûé íîñ ÷åëîâåêà,
Áåëûé íîñ ÷åëîâåêà.
Ïàëî÷êà ïëÿøåò
È ðåâåò, ëàåò, ïîåò îðêåñòð
Ãîëîñàìè ëåáåäåé,
Ãîëîñàìè âîðîí, ìåäâåäåé è ëàåê.
Äðîæèò íàä ïëÿøóùåé ïàëî÷êîé
Áåëûé íîñ ÷åëîâåêà,
Êàê ÷åðíûå ïòèöû,
Ëåòàþò âîëîñû
Íàä êàïëÿìè ïîòà.
Çâóêè øàìàíÿò.
Øèðîêî îòêðûòû ãëàçà, óøè, ðòû
Âñåõ ïîä÷èíèë ñåáå
Óçêîïëå÷èé øàìàí-äèðèæåð.
Íî ñòåíû èñòàÿëè, ñëîâíî âåñåííèé ëåä:
Íåò íèêàêîãî òåàòðà,
ß èäó ïî ìîåé çåìëå!
Êðàñíûìè ãëàçàìè áðóñíèêè
Ãëÿäèò îíà óäèâëåííî,
Êàê øàãàåò æåëåçíîå ÷óäèùå
Ïî øåðñòèñòîé ñïèíå åå.
Êåäðû ìîè ìîãó÷èå
Âçäðàãèâàþò, ñëîâíî êàðëèêè,
Èõ ïîêðûë âåëèêàí
Ñóìåðêàìè âåëèêàíñêîé òåíè.
Äóøà ìîÿ çàëèâàåòñÿ ëàéêîé,
Íàøåäøåé ìíîæåñòâî áåëîê.
Äóøà ìîÿ çàëèâàåòñÿ ëàéêîé,
Ïîòîìó ÷òî ãëàçà ìîè
Çàïîëíåíû ÷óäîì:
Ìàëåíüêèé ÷åëîâå÷åê â ñïåöîâêå
Âëàñòíî âçìàõíåò ðóêîþ,
È çàôûðêàþò æåëåçíûå îëåíè,
Çàêà÷àåòñÿ æåëåçíûé âåëèêàí,
Çàãðîõî÷åò ðåáðàìè,
Çàøàãàåò, ïîâèíóÿñü âëàñòíûì ðóêàì.
Âçìàõ è ñîñíû òðåùàò,
È ìåäâåäè ðåâóò, è ÷àéêè ñìåþòñÿ,
È òîêóþò ãëóõàðè,
È òàíöóåò òàéãà.
Êòî æå îí
×åëîâåê â ñïåöîâêå?
Íå øàìàí ëè?
Íåò, ýòî âûøêîìîíòàæíèê Ëèòîâ÷åíêî!
Àëåêñàíäð Ïîëåæàåâ (1804-1838) ÑÒÈÕÎÒÂÎÐÅÍÈß È ÏÎÝÌÛ ÁÏ
73. Êàðòèíà
(«Î òîëñòûé ìóæ, è ïîçäíî òû è ðàíî
»)
Î òîëñòûé ìóæ, è ïîçäíî òû, è ðàíî
Ñ ÷àõîòî÷íîé æåíîé ñèäèøü çà ôîðòåïüÿíî,
È öàðñòâóåò òîãäà è ñìåõ, è òèøèíà
Î òîëñòûé ìóæ! Î òîíêàÿ æåíà!
Ïðèõîäèò ìíå íà ìûñëü èçâåñòíàÿ êàðòèíà
Òàíöóþùèé ìåäâåäü ñ íàðÿæåííîé êîçîé
Î, åñëè á êòî-íèáóäü óâèäåë ãîñïîäèíà,
Êîòîðîãî òåïåðü ÿ âèæó ïðåä ñîáîé,
Òî âåðíî áû ñêàçàë: «Ïðåìóäðàÿ ïðèðîäà,
Òû ÷àñòî âåëèêà, íî ÷àñòî è ñìåøíà!
Ïðîñòèòå ìíå, íî âû äâà ñòðàøíûå óðîäà,
Î òîëñòûé ìóæ, î òîíêàÿ æåíà!»
1834
Ñåâåðÿíèí È. — 27 Àâãóñòà 1912
Äâàäöàòü ñåäüìîå àâãóñòà; ñåìü ëåò
Ñî äíÿ êîí÷èíû Ëîõâèöêîé; ñåäüìàÿ
Ïðèõîäèò îñåíü, âêðàä÷èâî âíèìàÿ
Ìîåé òîñêå: ñòàðóõà â æåëòûé ïëåä
Çàêóòàíà, íî âçäðàãèâàåò çÿáêî.
Îãðÿçíåíû äîðîãè, íî äîæäåé
Íåäåëÿ íåò. Äåâ÷îíêà-êîñîëàïêà
Íà ñîëíûøêå èñêîìêàëàñü. Æåëòåé,
Ðóìÿíåé ëèñò: çåìëÿ çàîñåíåëà.
Êîðîâíèöà â ìåëîäèÿõ Ôàíåëëà
Íà öèòðå ñòðóíû ùóïàåò. Îíà
Òàê ìîëîäà, è õî÷åòñÿ åé çâóêîâ;
Êàêèõ íå âñå ðàâíî ëè? Óáàþêàâ
«Èãðîþ» êóð, âçãðóñòèëà è áëåäíà.
Íà çåëåíè ëóæêà áåëååò ÷åï÷èê:
Îïÿòü êíÿãèíÿ ÿáëîêè ìíå øëåò,
È ãîðíè÷íàÿ Êàòÿ àëîäåâ÷èê
Òîðîïèòñÿ ëóæàéêó íàïðîëåò
Âåéìàðí, ìûçà Ïóñòîìåðæà
Ãîä íàïèñàíèÿ: 1912
Àãíèÿ Áàðòî
Ìû â çîîïàðêå
Áåëàÿ ìåäâåäèöà! Âî ëüäàõ æèâåò îíà? Ìåòåëü è ãîëîëåäèöà Ìåäâåäÿì íå ñòðàøíà?
Îé, ìåäâåæîíîê ìàëåíüêèé! Ðåáåíêó òîëüêî ãîä! Íà íåì òàêèå âàëåíêè, ×òî â íèõ íå ñòðàøåí ëåä.
Îé, ìåäâåäü øàãàåò áóðûé! Îí îäåò â òÿæåëûé ìåõ. Îí îñàíèñòîé ôèãóðîé Ìîæåò ñòðàõ íàãíàòü íà âñåõ!
Îáåä! Îáåä! Íåñóò îáåä! Áîëüøå æäàòü òåðïåíüÿ íåò: Íå äàäóò åìó îáåäà, Îí ñåé÷àñ æå ñúåñò ñîñåäà.
Ó ìàëåíüêîãî ñîáîëÿ Ïîêà åäà îñîáàÿ: Âñå î íåì çàáîòÿòñÿ È êîðìÿò ïî ÷àñàì, À îí òàêîé Äîãàäëèâûé: Ñîñàòü óìååò ñàì.
 Çîîïàðêå òèõèé ÷àñ, Òî÷íî òàê æå, êàê ó íàñ! Îíè ëåæàò, È ìû ëåæèì. Îäèíàêîâûé ðåæèì.
1936
Ñàìóèë Ìàðøàê
Ìåäâåäü
Âîò ìåäâåäü, ìåäâåäü, ìåäâåäü! Êòî æåëàåò ïîñìîòðåòü?
Ïðèõîäèòå ê Ìèøå â ãîñòè, Ñëàäêèé ïðÿíèê Ìèøå áðîñüòå.
Ìèøà ïðîñèò, Ìèøà æäåò, Øèðîêî ðàçèíóâ ðîò.
Íåò, ïðàâåå! Íåò, ëåâåå! Ïðîìàõíóëèñü, ðîòîçåè!
Âîò òåïåðü ïîïàëè â ðîò! ×òî çà ïðÿíèê ÷èñòûé ìåä!
Çà òàêîå óãîùåíüå Ìû ïîêàæåì ïðåäñòàâëåíüå.
Íó-êà, Ìèøà, ïîêëîíèñü! Íó-êà, Ìèøà, êóâûðíèñü!
ÝÌÈÃÐÀÍÒÛ. Ïîýçèÿ ðóññêîãî çàðóáåæüÿ 2008
Ìàðèíà Èâàíîâíà Öâåòàåâà 18921941
«Òîñêà ïî ðîäèíå! Äàâíî
»
Òîñêà ïî ðîäèíå! Äàâíî
Ðàçîáëà÷åííàÿ ìîðîêà!
Ìíå ñîâåðøåííî âñ¸ ðàâíî
Ãäå ñîâåðøåííî-îäèíîêîé
Áûòü, ïî êàêèì êàìíÿì äîìîé
Áðåñòè ñ êîøåëêîþ áàçàðíîé
 äîì è íå çíàþùèé, ÷òî ìîé,
Êàê ãîñïèòàëü, èëè êàçàðìà.
Ìíå âñ¸ ðàâíî, êàêèõ ñðåäè
Ëèö îùåòèíèâàòüñÿ ïëåííûì
Ëüâîì, èç êàêîé ëþäñêîé ñðåäû
Áûòü âûòåñíåííîé íåïðåìåííî
 ñåáÿ, â åäèíîëè÷üå ÷óâñòâ.
Êàì÷àòñêèì ìåäâåäåì áåç ëüäèíû
Ãäå íå óæèòüñÿ (è íå òùóñü!)
Ãäå óíèæàòüñÿ ìíå åäèíî.
Íå îáîëüùóñü è ÿçûêîì
Ðîäíûì, åãî ïðèçûâîì ìëå÷íûì.
Ìíå áåçðàçëè÷íî íà êàêîì
Íåïîíèìàåìîé áûòü âñòðå÷íûì!
(×èòàòåëåì, ãàçåòíûõ òîíí
Ãëîòàòåëåì, äîèëüöåì ñïëåòåí)
Äâàäöàòîãî ñòîëåòüÿ îí,
À ÿ äî âñÿêîãî ñòîëåòüÿ!
Îñòîëáåíåâøè, êàê áðåâíî,
Îñòàâøååñÿ îò àëëåè
Ìíå âñå ðàâíû, ìíå âñ¸ ðàâíî,
È, ìîæåò áûòü, âñåãî ðàâíåå
Ðîäíåå áûâøåå âñåãî.
Âñå ïðèçíàêè ñ ìåíÿ, âñå ìåòû,
Âñå äàòû êàê ðóêîé ñíÿëî:
Äóøà, ðîäèâøàÿñÿ ãäå-òî.
Òàê êðàé ìåíÿ íå óáåðåã Ìîé,
÷òî è ñàìûé çîðêèé ñûùèê
Âäîëü âñåé äóøè, âñåé ïîïåðåê!
Ðîäèìîãî ïÿòíà íå ñûùåò!
Âñÿê äîì ìíå ÷óæä, âñÿê õðàì ìíå ïóñò,
È âñ¸ ðàâíî, è âñ¸ åäèíî.
Íî åñëè ïî äîðîãå êóñò
Âñòàåò, îñîáåííî ðÿáèíà
3 ìàÿ 1934
Ïîýçèÿ ÑØÀ (Ñîñò. Áðýäñòðèò Àííà) 1982
ÄÆÅÉÌÑ ÄÈÊÊÈ
ÎÃÍÈÑÒÎÅ ÏÐÀÇÄÍÅÑÒÂÎ
© Ïåðåâîä À. Êèñòÿêîâñêèé
Ìíîæèëîñü êðóæåíüå êîëåñ. Ôàêèð,
Äûøà îãíåì âäîëü àëëåè, ñæèãàë
Ïëàòüå æåíùèíû, îáåùàâøåé ñòðèïòèç
Ìåäëåííûì ïîäîáèåì òàíöà. Ñ çåìëè
Ïî çâîíêèì ðåëüñàì íà õîäóëÿõ îïîð
Ñòðóèëñÿ ê íåáó âàãîí÷àòûé çìåé
 ÷åøóå öâåòíûõ ôîíàðåé, à âíèçó
Þðêèå ìàøèíêè, óãëîâàòî êðóæà,
Èñêðèëè ïðóòüÿìè ýëåêòðè÷åñêèõ øòàíã
Ñåðóþ êîíòàêòíóþ ñåòêó íàä ãîëîâîé
Òåõ, êòî ïûòàëñÿ ïðÿìèòü èõ áåã.
ß ïëûë ñêâîçü êðóãîâåðòü ðóê è ëèö,
Ìèìî ñòîëîâ, ÿðèâøèõ àçàðò
ßðêèìè êðóãàìè ðóëåòîê, è âäðóã
Óâèäåë ðîäèòåëåé âïåðåäè
Îòåö
Îïèðàëñÿ íà ñòàðóþ òðîñòíèêîâóþ òðîñòü,
À ìàìà êóòàëàñü â ìåõîâîé æàêåò,
Âåòõèé, âûöâåòøèé
Äà âåäü ÿ-òî çíàë,
Òâåðäî âåðèë, ÷òî ðîäèòåëè ñïÿò
Çà ìíîãèå ìèëè îòñþäà, â ãëóøè,
Óþòíî ïðàâåäíûì è ñïîêîéíûì ñíîì
Ñòàðîñòè, ÿ è ïðåäïîëîæèòü-òî íå ìîã.
×òî âñòðå÷ó èõ çäåñü, îñîáåííî çäåñü!
È áóäó ñ íåìûì èçóìëåíüåì ñìîòðåòü
Íà èõ êðóæåíüå ìåæ ýòèõ êîëåñ,
Îòåö, íåñïåøíî øàãàÿ âïåðåä,
Áåðåæíî ïîääåðæèâàë ìàìó, à ó íåå
Âèäíåëñÿ ïëþøåâûé ìåäâåæîíîê â ðóêå
Ñàìûé ðàñõîæèé àòòðàêöèîííûé ïðèç
Âîò îíè çàñìåÿëèñü; à âîò ïîäîøëè
Ê îãðîìíîìó àæóðíîìó êîëåñó; è âîò
Èõ óæå âîçíåñëî â êàáèíêå ïîä íåáåñà,
Îíè êà÷àþòñÿ íàäî ìíîé, è îòåö
Îáâîäèò ñòàðîé, èçãðûçåííîé ïñîì
Òðîñòüþ öâåòàñòîå ìåëüòåøåíüå òîëïû
Íà øèðîêîé öåíòðàëüíîé àëëåå
Ïîòîì
Êàáèíêà, êðóæàñü, ïîåõàëà âíèç
Íî÷ü çàïðîêèíóëàñü, ðàçäðîáèëàñü â îãíÿõ,
Îíè ïðèáëèçèëèñü êî ìíå è îïÿòü,
Ñâåðêíóâ óëûáêàìè, óïëûëè ââûñü,
Äâèæåíüå óñêîðèëîñü
ß óïîðíî ñëåäèë
Çà èõ êðóãîâûì âîçíåñåíüåì, ïîêà
Ìíå íå çàâîëîêëî ñëåçàìè ãëàçà
Îò áëåñêà ñëèâøèõñÿ â êðóã îãîíüêîâ,
È òóò, çàæìóðèâøèñü, ÿ âïåðâûå îáðåë
Ïîíèìàíüå âñåñèëüíî âçðûâíîãî îãíÿ
Äàðà âå÷íîãî åäèíåíüÿ ëþäåé,
 êðàòêîé âñïûøêå äâóõ æàðêèõ èñêð
Çàæåãøèõ òðåòüþ, ìîþ, õîòÿ
Íèêòî â òî âðåìÿ âîâñå íå ïîìûøëÿë
Î áóäóùåé æèçíè ìîåé
Íî ÿ
Ñóìåë óâèäåòü â îãíåííîì êîëåñå,
Êàê âîçíîñèëàñü, âåñåëÿñü, íàä çåìëåé
Ñòàðîñòü, ñóìåë óâåðèòüñÿ íàâñåãäà
 òîì, ÷òî ÿ ëþáÿùèé, ñìåðòíûé, æèâîé,
Âåðíûé, ïðåäàííûé ðîäèòåëÿì ñûí.
Äåìüÿí Áåäíûé (1883-1945) Ñîáðàíèå ñî÷èíåíèé â ïÿòè òîìàõ
Òîì 1. Ñòèõîòâîðåíèÿ 1908-1917
1917
Ðàçãðóçêà*
Âî Âðåìåííîì ïðàâèòåëüñòâå ðàçðàáàòûâàåòñÿ ïëàí ðàçãðóçêè Ïåòðîãðàäà îò çàêàçîâ è îò ðàáî÷èõ.
Ïûõòèò íåñ÷àñòíûé ïàðîâîç,
Ñêðèïÿò ðàçáèòûå âàãîíû.
 «ãîñïîäñêèõ» êëàññàõ êðèêè, ñòîíû;
Ó íåæíûõ äàìî÷åê îò ñëåç
Ìåøî÷êè âçäóëèñü ïîä ãëàçàìè.
«Êàêîé ñêàíäàë, ñóäèòå ñàìè:
Òî óãëÿ íåò, òî íåò âîäû».
«Ïÿòü-øåñòü ìèíóò ïëîõîé åçäû,
Ïîòîì ñòîèì, ñòîèì ÷àñàìè».
«Òàê íå äîåõàòü íèêîãäà
»
«Ïðè ÷åì òóò óãîëü, ãîñïîäà?
Íàø ïîåçä ÷åðíüþ ïåðåãðóæåí».
«Èõ âëàñòü, ÷òî äåëàòü!» «×üÿ?» «Íó, ÷üÿ:
Ñîëäàò, ôàáðè÷íûõ, ìóæè÷üÿ
»
«Àõ, ýòîò õëàì, êîìó îí íóæåí?»
«Íî ÷òî æ ìû, ãðàæäàíå, ñèäèì?
Ïîéäåìòå, ìû èõ óáåäèì,
Äîêàæåì ýòèì âñåì ìåäâåäÿì,
×òî èì ïðîéòèñü ïðÿìîé ðåçîí:
Ïðîãóëêà, âîçäóõ, ìîöèîí
;;;
À ìû óæ êàê-íèáóäü äîåäåì!»
Ñìååòñÿ âåñåëî íàðîä:
«×àé áóäåò âñå íàîáîðîò?»
* * *
Àõ, äàìà íåæíàÿ, ñ ìåøî÷êîì
Ïîéäåøü òû, ìèëàÿ, ïåøî÷êîì!
ÄÀÂÈÄ ÑÀÌÎÉËÎÂ (1920-1990) ÈÇÁÐÀÍÍÛÅ ÏÐÎÈÇÂÅÄÅÍÈß â 2 òîìàõ 1989 Ò.1 III. Áàëëàäû
Ñêîìîðîõè
Èäóò ñêîìîðîõè ïî òóñêëûì äîðîãàì
Ïî ãëàâíîìó øëÿõó, ïî ìàëîé äîðîãå,
Îòâåðæåíû öåðêîâüþ, ïðèçíàíû áîãîì,
Ïî ðóññêèì äîðîãàì èäóò ñêîìîðîõè.
×òî ìîãóò îíè? Ïîòåøàòü, ñêîìîðîõè.
×òî ìîãóò îíè? Ðàññìåøèòü, ñêîìîðîõè.
À ìîãóò ëè ÷òî-òî ðåøèòü ñêîìîðîõè?
Êàêèå âîïðîñû, â êàêèå ýïîõè?
Íàâñòðå÷ó ñòàðóõà ñ êîçîé íà àðêàíå,
Íàâñòðå÷ó àðòåëü ìóæèêîâ ñ òîïîðàìè,
Íàâñòðå÷ó áîÿðèí â áðóñíè÷íîì êàôòàíå.
À òàì óæå ãîðîä ãîðèò êóïîëàìè.
Âîéäóò îíè â ãîðîä. Îñìîòðÿòñÿ ãäå áû
Óñòðîèòü èì èãðèùà óòðå÷êîì ðàíî,
Äëÿ êðàñíûõ ïåòðóøåê ïîñòàâèòü âåðòåïû
Ïîáëèæå ê áàçàðó, ïîäàëüøå îò õðàìà.
Êàê ñòàíóò ñêàêàòü è èãðàòü â áàëàãàíå,
Ïîñìîòðèò ñòàðóõà ñ êîçîé íà àðêàíå,
Ïîñìîòðÿò àðòåëüùèêè è ãîðîæàíå
È äàæå áîÿðèí â áðóñíè÷íîì êàôòàíå.
Çàáóäåò ñòàðóõà íåâçãîäû è áåäû,
Çàáóäóò õîëîïû êàáàëüíûå íåòè,
Çàáóäåò áîÿðèí âîéíó è ïîáåäû,
Êîãäà çàòàíöóþò êîçëû è ìåäâåäè.
Ïóñòü ê çëîáå è ìåñòè âçûâàþò ïðîðîêè,
Ïóñêàé êóëàêè âîçäâèãàþò íàä âåêîì,
Íàðîäó íàäåæäó âíóøàò ñêîìîðîõè
È ñìåõîì åãî íàïèòàþò, êàê ìëåêîì.
Âîñïðÿíóò ñòàðóõà ñ êîçîé íà àðêàíå,
Òîðãîâûå ëþäè, ñòðåëüöû, ëåñîðóáû,
È äàæå áîÿðèí â áðóñíè÷íîì êàôòàíå.
È àíãåëû ãðÿíóò â íåáåñíûå òðóáû.
Þëèÿ Äðóíèíà (1924-1991) Ñòèõîòâîðåíèÿ (19701980) Ò.2 ÈÇÁÐ. ÏÐ. 1989
ÏÎ ÌÎÒÈÂÀÌ ÌÅÒÅÐËÈÍÊÀ
ÏÅÑÍß ÔÅÈ
Âû ñëåïû. Âû ó÷èòåñü äàðîì.
Òâåðæó âàì, áåçãðàìîòíûì, ñíîâà:
Çåìëÿ íàøà ùåäðûé ïîäàðîê,
Íî îí õîðîøî óïàêîâàí.
Ñóìååøü ðàñêðûòü óïàêîâêó
Ïðîíèêíåøü â ñóòü âåùè òû.
Íî ëþäè ñìåøíû, íåëîâêè,
È ñëåïû îíè, êàê êðîòû.
Âñå áðîäÿò â ïîòåìêàõ ãäå-òî.
Äàð çðåíèÿ èì íå äàí.
Íå âèäÿò, ÷òî êàïëÿ ýòî
Óìåíüøåííûé îêåàí.
×òî âåðõ ñîâåðøåíñòâà ïòèöà,
×òî â ìèðå óðîäñòâà íåò,
×òî äåâóøêà ìîæåò ðÿäèòüñÿ,
Êàê â ìàíòèþ, â ëóííûé ñâåò.
Î áîæå, êàê ñëåïû ëþäè!
È ãðóñòíî ìíå è ñìåøíî.
Ìå÷òàþò îíè î ÷óäå,
Íå âèäÿ, ÷òî âîò îíî!
Íå ÷óäî ëü, ÷òî ñîëíöå âñõîäèò,
Íå ÷óäî ëü åãî çàêàò?
Íå ÷óäî ëè ïîëîâîäüå?
Íå ÷óäî ëü öâåòóùèé ñàä?
Àõ, ñêîëüêî ÷óäåñ ïîâñþäó!
Äîæäü, ðàäóãà, âîëê, ìåäâåäü.
À ÷òîáû óâèäåòü ÷óäî,
Ëèøü íàäî óìåòü ñìîòðåòü.
Áåëîðóññêèå ïîýòû (XIX — íà÷àëà XX âåêà) (fb2) (Àíòîëîãèÿ ïîýçèè — 1963)
«ÒÀÐÀÑ ÍÀ ÏÀÐÍÀÑÅ»
© Ïåðåâîä Ì. Ëîçèíñêèé
1
Çíàâàë ëè êòî èç âàñ Òàðàñà,
×òî ïîëåñîâùèêîì ñëóæèë?
Íà Ïóòåâèùå ó Ïàíàñà
Îí âîçëå ñàìîé áàíè æèë.
×òî æ! ×åëîâåê îí áûë ïî÷òåííûé,
Ãîðåëêè äàæå â ðîò íå áðàë.
Íåäàðîì ïàí çà íðàâ ñòåïåííûé
Åãî ïðåä âñåìè óâàæàë.
Îí è ó ïàíè áûë â ïî÷åòå,
È ñòàðîñòà íå îáèæàë,
Çàòî óæ ñàì îí íà áîëîòå
Ñ óòðà äî íî÷è ïðîïàäàë.
×óòü ñâåò îí çà ïëå÷è äâóñòâîëêó,
Òîïîðèê çà ïîÿñ çàòêíåò
Äà è óõîäèò âòèõîìîëêó:
Ëåñ êàðàóëèò, ïòàøåê áüåò.
Õîäèë îí ìíîãî èëè ìàëî
Íå âåäàþ, íî êàê-òî ðàç
Áåäà â ëåñó åãî çàñòàëà
Âîò ÷òî ðàññêàçûâàë Òàðàñ:
2
Íà ñàìîãî Êóçüìó-Äåìüÿíà
Ïîøåë ÿ â ïóùó ÷åðåç ìõè;
 òî óòðî ÿ ïîäíÿëñÿ ðàíî,
Åäâà ïðîïåëè ïåòóõè.
Èäó ñåáå ÿ ïîíåìíîãó
È íà ïåíåê â ëåñó ïðèñåë.
À òóò ëîï-ëîï! ×åðåç äîðîãó
Ãëÿíü! òåòåðåâ ïåðåëåòåë.
Íàâåë äâóñòâîëêó ùåëê! îñå÷êà.
Ùåëê ñíîâà òî æå! Íàäî æ âåäü!
Ãëÿæó: çà åëüþ, íåäàëå÷êî,
Êàê åñòü õîðîìèíà-ìåäâåäü!
Õîòü íå òðóñëèâûé ÿ äåòèíà,
À òóò çàòðÿññÿ, êàê îñèíà,
Çóáàìè, êàê ùåíîê, ñòó÷ó.
Ãëÿæó ïîâàëåíà ëåñèíà,
È äóìàþ: äàâàé âñêî÷ó!
3
Àðàáñêàÿ ïîýçèÿ ñðåäíèõ âåêîâ ÁÂË 1975 ñåðèÿ 1 òîì 20
ÏÎÝÇÈß ÝÏÎÕÈ ÐÀÑÖÂÅÒÀ
XXII âåêà
Àø-Øàðèô àð-Ðàäû
Ïåðåâîä À. Èáðàãèìîâà
«Ïðèÿòåëè ìíå íàäîåëè
»
Ïðèÿòåëè ìíå íàäîåëè ñ èõ øóìíûì âåñåëüåì,
ß êàê ÷óæåðîäåö, áðîäÿùèé îäèí ïî óùåëüÿì.
Íà âçäîõè ìîè îòâå÷àþò ãîëóáêè, ñòåíÿ,
Íî ìíå áåçðàçëè÷íà óìèëüíàÿ èõ âîðêîòíÿ.
 äóøå äî ñèõ ïîð îòçûâàþòñÿ îñòðîþ áîëüþ
Íàäðûâíûå êðèêè âåðáëþäîâ
Âî ìãëå ïî îïîëüþ
Âñå äàëüøå è äàëüøå îíè óõîäèëè, ïûëÿ.
Ìîëÿùèå ðóêè èì âñëåä ïðîñòèðàëà çåìëÿ,
È ëèêè êðàñàâèö, êîòîðûõ âåçëè â êàðàâàíå,
Ëó÷èëèñü, ãðÿäóùåé çàðè ïðåäâîñõèòèâ ñâåðêàíüå;
Íåÿâñòâåííî çûáèëèñü èõ î÷åðòàíüÿ, ìåíÿ
Ñâîåþ îáìàííîé èãðîþ äðàçíÿ è ìàíÿ.
À óòðî âñå áëèæå. Âî ìðàêå, ïîõîæåì íà êîïîòü
Îòêðûëèñü ïðîðåõè, êîòîðûõ óæå íå çàøòîïàòü.
È ñòèñíóë ñîçâåçäüÿ â îáúÿòüÿõ ñâîèõ íåáîñâîä,
Êàê áóäòî ñòðàøèëñÿ, ÷òî íåêèé ñìåëü÷àê èõ ñîðâåò
Ïîêà íå çàáðåçæèë ðàññâåò, çîëîòèñòûé è àëûé,
Áåç óñòàëè ÿ ëþáîâàëñÿ Ìåäâåäèöåé Ìàëîé.
È áûëè âñå çâåçäû êàê ñåñòðû. Áëåäíà è ãðóñòíà,
«ß ñëóøàþ. Ãîâîðè», ïðîøåïòàëà îäíà.
Ãåîðãèé ×óëêîâ Ñá. «Âåñíîþ íà ñåâåð» 1908
Íà ÷åðâëåíîé äîðîãå
III
Ãàãàðà
Ñòîèò øåñò ñ ãàãàðîé,
Ñ óáèòîé âåùåé ãàãàðîé;
Îïðîêèíóëîñü òóñêëîå ñîëíöå;
Ïî òàéãå ìåäâåäè áðîäÿò.
Ïðèõîäè, ëþáîâü ìîÿ, ïðèõîäè!
ß ñïîþ î òóñêëîì ñîëíöå,
Î ëþáâè íàøåé ÷åðíîé,
Î ùåðáàòîì ìåñÿöå,
×òî ñîæðàëè ãîëîäíûå âîëêè.
Ïðèõîäè, ëþáîâü ìîÿ, ïðèõîäè!
ß øàìàíèòü áóäó ñ áóáíîì,
Ïîöåëóþ ðàñêîñûå î÷è,
È ñîãðåþ òåìíûå áåäðà
Íà ìåäâåæüåé áåëîé øêóðå.
Ïðèõîäè, ëþáîâü ìîÿ, ïðèõîäè!
Àëåêñàíäð Ïîëåæàåâ (1804-1838) ÑÒÈÕÎÒÂÎÐÅÍÈß È ÏÎÝÌÛ ÁÏ
ÏÎÝÌÀ
110. Ìàðèé
<Íà÷àëî íåîêîí÷åííîé ïîýìû>
Îíà, ïîâåðüòå, áëàãîðîäíà
È íå óíèçèò íèêîãî!
Ê ÷åìó óïîðñòâîâàòü áåñïëîäíî?
Ïðèìèòå ëó÷øå âñåíàðîäíî
Ñîçíàíüå ñåðäöà ìîåãî.
Ïðîñòèëîñü ñ âàìè, î çàáîòû,
Ìîå ãîðÿ÷åå ÷åëî!
Ñêëîíèñü ïðåä íèì: îí öàðü îõîòû,
Ìíå ñåðäöå âåùåå ðåêëî».
Óìîëê. Êàê âîèí â ëþòîé ñå÷å
Íà ùèò ðàñêîëîòûé óïàâ,
Èëè òîðæåñòâåííîå âå÷å
Íîâîãîðîäöû ïîòåðÿâ,
Èëè ñâèðåïûå ìåäâåäè,
Ðûêàÿ æàëîñòíî â öåïÿõ,
Âçäîõíóëè ãðóñòíûå ñîñåäè
Ïðè ýòèõ ïàãóáíûõ ñëîâàõ.
Ãðààëü Àðåëüñêèé (1889-1937) Ëåòåéñêèé áðåã 1921
Ëåòåéñêèé áðåã (19101913)
Ïîëÿðíàÿ çâåçäà
Äàëü î÷àðîâàííàÿ ñâåòèòñÿ,
Âîñòîê â ïëûâóùåé ñèçîé ìãëå,
È ñåìèçâåçäíàÿ Ìåäâåäèöà
Õâîñòîì ñêëîíÿåòñÿ ê çåìëå.
 ðàññâåòå äíÿ, ïå÷àëüíî òàþùèé,
Ñòðåëåö ðîíÿåò ñâîé êîë÷àí,
È î÷è Äåâû óìèðàþùåé
Óñòðåìëåíû íà Ýðèäàí.
Íàä ãîðèçîíòîì â äûìêå ðîçîâîé
Ðàñöâåë âäðóã ñîëíå÷íûé áóòîí,
È âå÷íîé òàéíîé íåáóëîçîâîé
Ðàñòàÿë çâåçäíûé íåáîñêëîí.
Íî äîëãî äîëãî ëóíîçàðíàÿ,
Îäíà ñðåäè ñâîèõ ïîäðóã,
Ñèÿëà ìíå çâåçäà ïîëÿðíàÿ,
Íå çàìûêàÿ çâåçäíûé êðóã.
ÁÅËËÀ ÀÕÌÀÄÓËÈÍÀ Ñá. «Óðîêè ìóçûêè» 1969
ÑÊÀÇÊÀ Î ÄÎÆÄÅ
10. Ëåíü, êàê áîëåçíü, âî ìíå ñìûêàëà
êðóã.
Ìîå ïëå÷î âåëî ÷óæóþ ðóêó.
ß, êàê ïòåíöà, â ëàäîíè ãðåëà ðþìêó.
Ïîïèñêèâàë åå îòêðûòûé êëþâ.
Õîçÿþøêà, âû îùóùàëè ãðóñòü
íàä ìàëü÷èêîì, çàñíóâøèì ñïîçàðàíêó,
â óñòà efo, â òó àë÷óùóþ ðàíêó,
îòðàâëåííóþ ïðîëèâàÿ ãðóäü?
Âäðóã â íåì, êàê â ïåðëàìóòðîâîì ÿéöå,
ñïàëà ïðóæèíà ìóçûêè ñîãáåííîé?
Êàê ðàäóãà â áóòîíå êðàñêè áåëîé?
Êàê òàéíûé ìóñêóë êðàñîòû â ëèöå?
Êàê â Ñàøåíüêå íåïðîáóæäåííûé
Áëîê?
Ìåäâåäèöà, âû äëÿ êàêîé çàáàâû
â äåòåíûøå âëþáëåííûìè çóáàìè
âûùåëêèâàëè áîãà, ñëîâíî áëîõ?
Äåìüÿí Áåäíûé (1883-1945) Ñîáðàíèå ñî÷èíåíèé â ïÿòè òîìàõ
Òîì 1. Ñòèõîòâîðåíèÿ 1908-1917
Ïðî çåìëþ, ïðî âîëþ, ïðî ðàáî÷óþ äîëþ*
Ïîâåñòü
×àñòü ÷åòâåðòàÿ
Äåìîêðàòè÷åñêîå íàäóâàòåëüñòâî*
XVIII
Ìåíüøåâèê, ýñåð, ëèêóÿ,
Ëîâÿò çà ïîëû áóðæóÿ:
«Ñ÷åò ñâåäÿ ñ áîëüøåâèêîì,
Çàæèâåì òåïåðü ëàäêîì.
Ñúåçä â Ìîñêâå óñòðîèòü íóæíî,
×òîá ïîòîì ðàáîòàòü äðóæíî,
Ïåòü ïîä îáùèé êàìåðòîí.
Çàêàçàòü íàì, ÷òî ëü, âàãîí?
Çàâòðà, ÷òî ëè-÷à, ïîåäåì?»
Íî áóðæóé ðû÷èò ìåäâåäåì:
«×åëîâåê ÿ, ÷òî æ ïðÿìîé:
Êàìåðòîí-òî áóäåò ìîé!»
«Âàøà ñâåòëîñòü! ×òî âû, ÷òî âû!
Ìû æ äëÿ âàñ íà âñå ãîòîâû.
Âìåñòå áóäåì îòâå÷àòü.
Íå èçâîëüòå ëèøü ñåð÷àòü!»
XIX
Ñúåçä â Ìîñêâå ïðîøåë íà äèâî!
Áîãà÷è âåñüìà ðåòèâî
Ïîâåëè ñâîè äåëà.
Âîò êîìåäèÿ áûëà!
Ïåðåä èõ âðàæäåáíûì ñòàíîì
Ðàñïèíàëèñü Ëèáåð ñ Äàíîì,
Ìåíüøåâèñòñêèå «âîæäè»
Îò êîçëà óäîþ æäè!:.
Âèäíî ïòèöó ïî ïîëåòó.
Áóðæóàçíîìó ïîìåòó,
Ëåáåçÿ è òàê è ñÿê,
Òîæ ïîêëîíèòñÿ íå âñÿê.
È ýñåðîâ áðàëè êîð÷è,
Íî, êàê çóá îò äàâíåé ïîð÷è,
Ñòûä ó íèõ ïðîïàë äàâíî:
Ïåëè ñ Äàíîì çàîäíî!
«Ëèáåðäàí»
(Ïîäõàëèìñêèé òàíåö)
Ïðåä âîåííûì áàðàáàíîì,
Ìàñòåðà íà øòó÷êè,;;;
Òàíöåâàëè Ëèáåð ñ Äàíîì,
Âçÿâøèñÿ çà ðó÷êè.;;;
«Ëèáåðäàí!» «Ëèáåðäàí!»
Ñ÷åòó íåò êîëåíöàì.;;;
Åñëè ñòûä êîìó è äàí,
Òî íå îòùåïåíöàì!;;;
Ìèëþêîâ êðè÷àë èì áðàâî
È ñâèñòåë íà ôëåéòå:;;;
«Æàðüòå âïðàâî, âïðàâî, âïðàâî!
Ïÿòîê íå æàëåéòå!»;;;
«Ëèáåðäàí!» «Ëèáåðäàí!»
Ðàññóæäàÿ çäðàâî,;;;
Ñàìûé ëó÷øèé áóäåò ïëàí:
Òàíöåâàòü íàïðàâî!;;;
Íà Ìîñêâå óñòðîèâ òàíöû
Ñîîáùà ñ âðàãàìè,;;;
Äî óïàäó ëèáåðäàíöû
Äðûãàëè íîãàìè.;;;
«Ëèáåðäàí!» «Ëèáåðäàí!»
×òî æå âû, ðåáÿòêè?;;;
Áàðå ñåëè â øàðàáàí.
Æèâî, íà çàïÿòêè!;;;
Волк и семеро козлят — читать сказу онлайн
Время чтения: 3 мин.
Жила-была коза с козлятами. Уходила коза в лес есть траву шелковую, пить воду студеную. Как только уйдет — козлятки запрут избушку и сами никуда не выходят.
Воротится коза, постучится в дверь и запоет:
— Козлятушки, ребятушки!
Отопритеся, отворитеся!
Ваша мать пришла — молока принесла;
Бежит молоко по вымечку,
Из вымечка по копытечку,
Из копытечка во сыру землю!
Козлятки отопрут дверь и впустят мать. Она их покормит, напоит и опять уйдет в лес, а козлята запрутся крепко-накрепко.
Однажды волк подслушал, как поет коза. Вот раз коза ушла, волк побежал к избушке и закричал толстым голосом:
— Вы, детушки!
Вы, козлятушки!
Отопритеся,
Отворитеся,
Ваша мать пришла,
Молока принесла.
Полны копытцы водицы!
Козлята ему отвечают:
— Слышим, слышим — да не матушкин это голосок! Наша матушка поет тоненьким голосом и не так причитает.
Волку делать нечего. Пошел он в кузницу и велел себе горло перековать, чтоб петь тоненьким голосом. Кузнец ему горло перековал. Волк опять побежал к избушке и спрятался за куст.
Вот приходит коза и стучится:
— Козлятушки, ребятушки!
Отопритеся, отворитеся!
Ваша мать пришла — молока принесла;
Бежит молоко по вымечку,
Из вымечка по копытечку,
Из копытечка во сыру землю!
Козлята впустили мать и давай рассказывать, как приходил волк, хотел их съесть.
Коза накормила, напоила козлят и строго-настрого наказала:
— Кто придет к избушечке, станет проситься толстым голосом да не переберет всего, что я вам причитываю, — дверь не отворяйте, никого не впускайте.
Только ушла коза, волк опять шасть к избушке, постучался и начал причитывать тонюсеньким голосом:
— Козлятушки, ребятушки!
Отопритеся, отворитеся!
Ваша мать пришла — молока принесла;
Бежит молоко по вымечку,
Из вымечка по копытечку,
Из копытечка во сыру землю!
Козлята отворили дверь, волк кинулся в избу и всех козлят съел.
Только один козленочек схоронился в печке.
Приходит коза, сколько ни звала, ни причитывала — никто ей не отвечает. Видит — дверь отворена, вбежала в избушку — там нет никого. Заглянула в печь и нашла одного козленочка.
Как узнала коза о своей беде, как села она на лавку — начала горевать, горько плакать:
— Ох вы, детушки мои, козлятушки!
На что отпиралися-отворялися,
Злому волку доставалися?
Услыхал это волк, входит в избушку и говорит козе:
— Что ты на меня грешишь, кума? Не я твоих козлят съел. Полно горевать, пойдем лучше в лес, погуляем.
Пошли они в лес, а в лесу была яма, а в яме костер горел. Коза и говорит волку:
— Давай, волк, попробуем, кто перепрыгнет через яму?
Стали они прыгать. Коза перепрыгнула, а волк прыгнул, да и ввалился в горячую яму.
Брюхо у него от огня лопнуло, козлята оттуда выскочили, все живые, да — прыг к матери!
И стали они жить-поживать по-прежнему.
Сказка Кто сказал мяу — Владимир Сутеев, читать онлайн
Время чтения: 4 мин.
Щенок спал на коврике около дивана. Вдруг сквозь сон он услышал, как кто-то сказал:
— Мяу!
Щенок поднял голову, посмотрел — никого нет.
«Это, наверно, мне приснилось», — подумал он и улёгся поудобнее.
И тут кто-то опять сказал:
— Мяу!
— Кто там?
Вскочил Щенок, обежал всю комнату, заглянул под кровать, под стол — никого нет!
Влез на подоконник, увидел — за окном во дворе гуляет Петух.
«Вот кто не дал мне спать!» — подумал Щенок и побежал во двор к Петуху.
— Это ты сказал «мяу»? — спросил Щенок Петуха.
— Нет, я говорю… Петух захлопал крыльями и закричал: — Ку-ка-ре-ку-у-у!
— А больше ты ничего не умеешь говорить? — спросил Щенок,
— Нет, только «кукареку», — сказал Петух.
Щенок почесал задней лапой за ухом и пошёл домой…
Вдруг у самого крыльца кто-то сказал:
— Мяу!
«Это тут!» — сказал себе Щенок и быстро начал рыть под крыльцом всеми четырьмя лапами.
Когда он вырыл большую яму, оттуда выскочил маленький серый Мышонок.
— Ты сказал «мяу»? — строго спросил его Щенок.
— Пи-пи-пи, — запищал Мышонок. — А кто так сказал?
— Кто-то сказал «мяу»…
— Близко? — заволновался Мышонок.
— Вот здесь, совсем рядом, — сказал Щенок.
— Мне страшно! Пи-пи-пи! — запищал Мышонок и юркнул под крыльцо.
Щенок задумался.
Вдруг около собачьей конуры кто-то громко сказал:
— Мяу!
Щенок обежал вокруг конуры три раза, но никого не нашёл. В конуре кто-то зашевелился…
«Вот он! — сказал себе Щенок. — Сейчас я его поймаю…» Он подкрался поближе…
Навстречу ему выскочил огромный лохматый Пёс.
— Р-р-р-р! — зарычал Пёс.
— Я… я хотел узнать…
— Р-р-р-р!
— Это вы сказали… «мяу»? — прошептал Щенок, поджимая хвостик.
— Я? Ты смеёшься, Щенок!
Со всех ног бросился Щенок в сад и спрятался там под кустом.
И тут, прямо над его ухом, кто-то сказал:
— Мяу!
Щенок выглянул из-под куста. Прямо перед ним, на цветке, сидела мохнатая Пчела. «Вот кто сказал «мяу»! — подумал Щенок и хотел схватить её зубами.
— З-з-з-з! — прожужжала обиженная Пчела и больно ужалила Щенка в кончик носа. Завизжал Щенок, побежал, а Пчела за ним!
Летит и жужжит:
— Уж-ж-жалю! Уж-ж-жалю!
Подбежал Щенок к пруду — и в воду!
Когда он вынырнул, Пчелы уже не было.
И тут опять кто-то сказал:
— Мяу!
— Это ты сказала «мяу»? — спросил Щенок Рыбу, которая проплывала мимо него.
Рыба ничего не ответила, махнула хвостом и исчезла в глубине пруда.
— Ква-ква-ква! — засмеялась Лягушка, сидевшая на листе лилии. — Разве ты не знаешь, что рыбы не говорят?
— А может быть, это ты сказала «мяу»? — спросил Щенок Лягушку.
— Ква-ква-ква! — засмеялась Лягушка.
— Какой ты глупый! Лягушки только квакают. И прыгнула в воду.
Пошёл Щенок домой мокрый, с распухшим носом. Грустный, улёгся он на коврике около дивана.
И вдруг услышал:
— Мяу!!!
Он вскочил — на подоконнике сидела пушистая полосатая Кошка.
— Мяу! — сказала Кошка.
— Ав-ав-ав! — залаял Щенок, потом вспомнил, как рычал мохнатый Пёс, и зарычал: — Р-р-р-р!
Кошка изогнулась, зашипела: «Ш-ш-ш!», зафыркала: «Фыр-фыр!» — и выпрыгнула в окно.
Вернулся Щенок на свой коврик и улёгся спать.
Он теперь знал, кто сказал «мяу».
Сказка Яблоко — Сутеев В.Г. С иллюстрациями автора.
Сказка про ежика, зайца и ворону, которые не могли поделить между собой последнее яблоко. Каждый хотел присвоить его себе. Но справедливый медведь рассудил их спор, и каждому досталось по кусочку лакомства…
Яблоко читать
Стояла поздняя осень. С деревьев давно облетели листья, и только на верхушке дикой яблони ещё висело одно-единственное яблоко.
В эту осеннюю пору бежал по лесу Заяц и увидел яблоко.
Но как его достать? Яблоко высоко висит — не допрыгнешь!
— Крра-крра!
Смотрит Заяц — на ёлке сидит Ворона и смеётся.
— Эй, Ворона! — крикнул Заяц. — Сорви-ка мне яблоко!
Ворона перелетела с ёлки на яблоню и сорвала яблоко. Только в клюве его не удержала — упало оно вниз.
— Спасибо тебе, Ворона! — сказал Заяц и хотел было яблоко поднять, а оно, как живое, вдруг зашипело… и побежало.
Что такое?
Испугался Заяц, потом понял: яблоко упало прямо на Ежа, который, свернувшись клубочком, спал под яблоней. Ёж спросонок вскочил и бросился бежать, а яблоко на колючки нацепилось.
— Стой, стой! — кричит Заяц. — Куда моё яблоко потащил?
Остановился Ёжик и говорит:
— Это моё яблоко. Оно упало, а я его поймал.
Заяц подскочил к Ежу:
— Сейчас же отдай моё яблоко! Я его нашёл!
К ним Ворона подлетела.
— Напрасно спорите, — говорит, — это моё яблоко, я его себе сорвала.
Никто друг с другом согласиться не может, каждый кричит:
— Моё яблоко!
Крик, шум на весь лес. И уже драка начинается: Ворона Ежа в нос клюнула, Ёж Зайца иголками уколол, а Заяц Ворону ногой лягнул…
Вот тут-то Медведь и появился. Да как рявкнет:
— Что такое? Что за шум?
Все к нему:
— Ты, Михаил Иванович, в лесу самый большой, самый умный. Рассуди нас по справедливости. Кому это яблоко присудишь, так тому и быть.
И рассказали Медведю всё, как было.
Медведь подумал, подумал, почесал за ухом и спросил:
— Кто яблоко нашёл?
— Я! — сказал Заяц.
— А кто яблоко сорвал?
— Как р-раз я! — каркнула Ворона.
— Хорошо. А кто его поймал?
— Я поймал! — пискнул Ёж.
— Вот что, — рассудил Медведь, — все вы правы, и потому каждый из вас должен яблоко получить…
— Но тут только одно яблоко! — сказали Ёж, Заяц и Ворона.
— Разделите это яблоко на равные части, и пусть каждый возьмёт себе по кусочку.
И все хором воскликнули:
— Как же мы раньше не догадались!
Ёжик взял яблоко и разделил его на четыре части.
Один кусочек дал Зайцу:
— Это тебе, Заяц, — ты первый яблоко увидел.
Второй кусочек Вороне отдал:
— Это тебе, Ворона, — ты яблоко сорвала.
Третий кусочек Ёжик себе в рот положил:
— Это мне, потому что я поймал яблоко.
Четвертый кусочек Ёжик Медведю в лапу положил:
— А это тебе, Михаил Иванович…
— Мне-то за что? — удивился Медведь.
— А за то, что ты нас всех помирил и уму-разуму научил!
И каждый съел свой кусочек яблока, и все были довольны, потому что Медведь рассудил справедливо, никого не обидел.
(Илл. В.Г. Сутеева)
Сказки для детей на ночь читать, сказки народов мира детские онлайн
Добро пожаловать на сайт сказок народов мира тысяча и одна ночь — azku.
ru. Что же такое сказка?
Ровный золотистый свет луны заливал высокий дом, стоящий на сваях, как на ходулях, освещал ребятишек и взрослых, сидящих на высоком помосте — открытом крыльце — вокруг старого Тхыонга, деда-сказочника. Невдалеке сквозь тропическую ночь скорее угадывались, чем виднелись силуэты невысоких, сгорбленных, как черепахи, вьетнамских гор. Размеренно и напевно лилась речь — дед рассказывал сказки.
В них, как и в сказках всех народов мира, жила дерзновенная мечта человека о счастье, о чудесных предметах и чудесах: ковре-самолете и тысячемильных туфлях, о дворцах, возникающих по волшебству, и о необыкновенных, огромных рисовых зернах.
Сказка — удивительное творение человеческого гения, она возвышает человека, радует его, дает веру в свои силы, в будущее, увлекает достижимостью того, что кажется вроде бы совершенно невозможным…
Наутро я прощался с дедом Тхыонгом, и еще долго слышались мне мелодичные и величавые звуки гонга, доносившиеся из его дома, где собрались люди по случаю отъезда советско-вьетнамской экспедиции фольклористов.
Конечно, сказки слушали и слушают и в русских избах, и в африканских хижинах, крытых пальмовыми листьями. Словом, всюду. Но теперь, чтобы познакомиться со сказками почти любого народа мира, не обязательно слушать сказочника, достаточно протянуть руку к полке с книгами: ныне эти сказки переведены на многие языки, стали осознанно важным явлением мировой культуры, без которого она оказалась бы далеко не полной, а детство каждого из нас — лишенным чего-то важного.
Но так было далеко не всегда, и Пушкин в 1824 году в своем письме из ссылки — села Михайловского — сетовал и восхищался: «Вечером слушаю сказки — и вознаграждаю тем недостатки проклятого своего воспитания. Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!»
Разумеется, что сказки, оказавшись зафиксированными в книге, вышедшей многотысячным тиражом, сохранятся для грядущих поколений. Их прочтут и те, кто никогда в жизни не увидит сказочника или сказочницу.
Но, не будучи свидетелями мастерского исполнения таких сказочников, как дед Тхыонг, мы многое потеряем. Ведь дед и напевно декламировал, и подражал гомону птиц, рокоту горных потоков, рычанию тигров и трубным звукам слонов. Он имитировал шум джунглей, крик обезьян, звон ручья. Словом, это был своеобразный театр одного актера, тем более что сказочник дополнял выразительность своего выступления еще и жестом. О том, сколь важную роль в жизни людей играло устное творчество, говорит тот факт, что в пантеоны местных культов разных народов входили боги или духи — покровители певцов, сказителей и сказочников.
Фольклор, таким образом, в отличие от литературы, искусство не только словесное. Оно включает в себя жест, элементы театральной игры, мелодию, пение. Это искусство многосоставное, синтетическое. Кроме того, это искусство коллективное, потому что фольклорное произведение создается в народе, передается и шлифуется на протяжении долгого времени. А сказочник — не автор, а исполнитель сказки, хотя он, конечно, в меру своего таланта вносит в сказку нечто новое, обогащает ее. Поэтому у сказки есть много вариантов, но нет, как у литературного произведения, единственного, установленного волей автора канонического текста , который один только и должен быть представлен читателю.
Очень важно заметить, что сказочник основывается на традиции рассказывания и следует ей: попытайся он нарушить традицию, отойти от нее — слушатель тотчас уловит искусственность, фальшь.
Что же такое сказка? Чем она отличается от мифа, легенды, предания? Читать далее…
Популярные сказки за неделю
Лучшие сказки
Аудиосказки для детей до 3 лет
Данный раздел содержит аудиосказки для самых маленьких деток.
Аудиосказки для детей до 3 лет невероятно полезны и способны заменить телевизор, так как именно до этого возраста не рекомендуется просмотр мультфильмов. Аудиосказки привлекают внимание малышей и рассказывают очень много нового об окружающем мире. Несомненно, прослушивание аудиосказок с детками до 3 лет успокаивает нервные системы малышей и родителей, после чего следует крепкий сон и отличное настроение.
Аудиосказки можно включать ребенку уже с самого рождения и слушать всей семьей. Все сказки в этом разделе имеют хорошее качество озвучки профессиональными дикторами и совершенно бесплатны. Здесь вы встретите очень много сказок, которые читали всем нам в детстве наши мамы и бабушки, а иногда и папы.
Дети до 3 лет очень любознательны и стараются узнать обо всем на свете. Поучительные аудиосказки станут для вас с малышом неотъемлемой частью обучающего процесса.
Какие аудиосказки для детей до 3 лет самые интересные?
Каждому ребенку нужен индивидуальный подход с самого рождения. У каждого малыша будут свои предпочтения, которые стоит учитывать родителям.
Для самых маленьких мы рекомендуем почаще включать «Белый шум». Этот звук очень похож на тот, который ребенок слушал еще в животе мамы. Именно «Белый шум» очень хорошо успокаивает даже самых капризных деток, которые отказываются спать.
В данной подборке можно встретить красивые аудиосказки и колыбельные для крепкого сна не только ребенка, но и мамы.
Слушайте аудиосказки из своего детства для детей до 3 лет бесплатно, ведь мы собрали большую подборку русских народных сказок и сказок зарубежных писателей. Не забывайте послушать и современные произведения, которые не менее интересны и познавательны.
Наслаждайтесь прослушиванием аудиосказок вместе с нами.
.. 
.. 
..слушать аудиосказку 
..слушать аудиосказку сказок на ночь бесплатно онлайн
Поколения традиций
Искусство рассказывать хорошие сказки на ночь возникло довольно давно.
Это замечательное открытие убедительно свидетельствует о важности рассказывать ребенку сказки на ночь. Родители буквально тысячи лет рассказывали разные истории, рассказанные сегодня. Это очень важная устная традиция, которую должны соблюдать все родители. Рассказ на ночь — это не только развлечение и расслабление, но и эффективный и важный способ сблизиться с ребенком.
Что такое сказка на ночь?
Сказки на ночь — это истории, которые рассказываются после того, как ваш ребенок лег спать на ночь. Часто они просят вас сесть с ними. Это простая возможность предложить им рассказать историю. Маленьким детям это особенно нравится, потому что это удовольствие для них и заставляет их чувствовать себя действительно важными в этот момент.
Вы можете прочитать классический рассказ из книги, быстро найти в Интернете или рассказать его по памяти. Часто хорошая сказка на ночь придумывается, чтобы соответствовать настроению вашего ребенка в этот конкретный момент.Эти истории обычно рассказываются на протяжении многих лет разными способами. Популярные истории включают в себя рассказы о принцессах и принцах, великих монстрах и рыцарях, приключениях детей и захватывающие сказки без особого конца. Этот последний тип историй интересен тем, что позволяет вам рисовать одну и ту же историю в течение многих вечеров, чтобы ваш ребенок был заинтересован и всегда хотел большего.
Развивайте воспоминания вместе
Чтение детям сказки на ночь — отличный способ установить с ними контакт.Это сближает семью в интимной обстановке, что также заставляет ребенка чувствовать себя особенным. Воспоминания создаются как рассказанные истории. Ваш ребенок будет с нетерпением ждать, когда вы сядете с ним, прежде чем он засыпает. На этот раз вместе они всегда будут дорожить. Эти драгоценные моменты приносят пользу всем, и вы обнаружите, что ждете сказок на ночь почти так же или даже больше, чем ваш малыш.
Преимущества сказок на ночь
Рассказывать сказки на ночь полезно.
Ваш ребенок засыпает мирно, а в ушах звучит интересная история. Это вовлекает их воображение, давая им хороший материал для сновидений, и, как было показано, успокаивает занятого ребенка. Дети, как правило, иногда бывают возбужденными, особенно ночью, и хорошая история развеет их страхи и позволит им расслабиться, в которых они так нуждаются. Вы можете составить историю, которая покажет им, что монстр под их кроватью не так уж и плох, или что тени на их стене — их друзья. Возможности безграничны с творческими решениями любой ночной проблемы.
Сказки на ночь учат вашего ребенка так же, как басни, мифы и сказки. Чтение сказок на ночь — отличный способ помочь вашему ребенку вырасти в красивую личность. Самое интересное в сказках на ночь заключается в том, что вы можете придумать их самостоятельно и превратить в нечто уникальное и особенное. Особая история имеет большое значение для ребенка с открытыми ушами, и вы станете источником большого интереса для своих детей.
Ресурсы
Обязательно ознакомьтесь со следующими классическими историями, чтобы почерпнуть идеи, как рассказать отличную историю.
Маленький домик в лесу
Бедный дровосек жил со своей женой и тремя дочерьми в маленькой хижине на опушке уединенного леса. Однажды утром, собираясь пойти на работу, он сказал жене: «Пусть моя старшая дочь принесет мне обед в лес, иначе я никогда не выполню свою работу. И, чтобы она не сбилась с пути, — добавил он, — я возьму с собой мешок проса и посыплю его семенами ».
Итак, когда солнце было прямо над центром леса, девушка отправилась в путь с тарелкой супа.Но и воробьи, и воробьи, и жаворонки, и зяблики, и дрозды, и чижи задолго до этого подобрали просо, и девочка не могла найти след. Затем, полагаясь на случай, она продолжала и продолжала, пока солнце не зашло и не начала опускаться ночь. Деревья шумели в темноте, совы улюлюкали, и она начала бояться.
Тогда она увидела вдалеке свет, который мерцал между деревьями. «Там должны быть какие-нибудь люди, которые могут взять меня на ночь», — подумала она и подошла к свету.Вскоре она подошла к дому, окна которого были все освещены.
Она постучала, и грубый голос изнутри крикнул: «Войдите».
Девушка вошла в темный подъезд и постучала в дверь комнаты. «Просто войдите», — крикнул голос.
И когда она открыла дверь, за столом сидел седой старик, подпирая лицо обеими руками, и его белая борода спадала на стол почти до земли. У печки лежали трое животных: курица, петух и пятнистая корова.
Девушка рассказала свою историю Старику и попросила укрытия на ночь. Мужчина сказал:
“ Симпатичная маленькая курица, Симпатичный маленький петух, И хорошенькая пестрая корова, Что вы все теперь скажете? ”
« Duks, » ответил животным, и это должно было означать: «Мы готовы», поскольку Старик сказал: «Здесь у вас будет кров и пища. Сходи к огню и приготовь нам ужин.
Девушка нашла на кухне всего в изобилии и приготовила хороший ужин, но не думала о животных.Она отнесла полные блюда к столу, села рядом с седым мужчиной, поела и утолила голод.
Когда с нее было достаточно, она сказала: «Но теперь я устала. Где есть кровать, на которой я могу лечь и поспать? » Животные ответили:
« Ты ел с ним, Ты с ним напился, Ты не думал о нас, Так найди сам, где ты можешь переночевать. ”
Тогда старик сказал: «Поднимитесь наверх, и вы найдете комнату с двумя кроватями.Встряхни их и положи на них белое белье, и тогда я тоже пойду и лягу спать ».
Девушка подошла и, встряхнув кровати и накрыв чистые простыни, легла в одну из них, не дожидаясь больше старика.
Однако через некоторое время седой мужчина подошел, взял свечу, посмотрел на девушку и покачал головой. Когда он увидел, что она заснула крепким сном, он открыл люк и спустил ее в подвал.
Поздно ночью дровосек пришел домой и упрекнул жену в том, что она оставила его голодать весь день.
«Я не виновата, — ответила она, — девушка ушла с вашим обедом и, должно быть, потерялась, но она обязательно вернется завтра».
Дровосек, однако, встал перед рассветом, чтобы пойти в лес, и попросил вторую дочь отнести ему обед в этот день. «Я возьму пакет с чечевицей», — сказал он. «Семена крупнее проса. Девушка увидит их лучше и не заблудится ».
Итак, к обеду девушка достала еду, но чечевица исчезла.Птицы в лесу подобрали их, как накануне, и никого не оставили.
Девушка бродила по лесу до ночи, а потом она тоже добралась до дома Старика, ей сказали войти и попросили еды и постели. Человек с белой бородой снова спросил у животных:
“ Симпатичная маленькая курица, Симпатичный маленький петух, И хорошенькая пестрая корова, Что вы все теперь скажете? ”
Животные снова ответили: « Duks .И все произошло так же, как и накануне. Девушка приготовила хорошую еду, ела и пила со Стариком и не заботилась о животных, и когда она спросила о своей постели, они ответили:
« Ты ел с ним, Ты пил с ним, Ты не думал о нас, Так найди сам, где ты можешь переночевать. ”
Когда она спала, Старик подошел, посмотрел на нее, покачал головой и спустил ее в подвал.
На третье утро дровосек сказал своей жене: «Отправь нашу младшую дочку с моим обедом сегодня, она всегда была добра и послушна, и будет держаться правильного пути и не будет бегать за каждым диким шмелем». , как и ее сестры ».
Мать не захотела этого сделать и спросила: «Неужели мне тоже потерять самого дорогого ребенка?»
«Не бойся, — ответил он, — девушка не сбивается с пути; она слишком расчетлива и рассудительна. Кроме того, я возьму с собой гороха и разложу им.Они все еще крупнее чечевицы и укажут ей дорогу.
Но когда девушка вышла с корзиной на руке, лесные голуби уже собрали весь горошек, и она не знала, куда свернуть. Она была полна печали и никогда не переставала думать, каким голодным будет ее отец и как будет горевать ее добрая мать, если она не вернется домой.
Наконец, когда стемнело, она увидела свет и пришла в дом в лесу. Она очень мило умоляла разрешить ей переночевать там.И человек с белой бородой еще раз спросил своих животных:
“ Симпатичная маленькая курица, Симпатичный маленький петух, И хорошенькая пестрая корова, Что вы все теперь скажете? ”
« Duks », — сказали они. Затем девушка подошла к печке, где лежали животные, и погладила петуха и курицу, и погладила рукой их гладкие перья, и погладила пеструю корову между ее рогами.
И когда, повинуясь приказу Старика, она приготовила хороший суп, и чаша была поставлена на стол, она сказала: «Я должна есть столько, сколько хочу, а хорошие животные — не иметь ничего». ? На улице много еды, я сначала позабочусь о них.”
И пошла, и принесла ячменя, и насыпала петуха и курицу, и целую охапку душистого сена для коровы. «Я надеюсь, что вам понравится, дорогие звери, — сказала она, — и у вас будет освежающий напиток на случай, если вы захотите пить».
Затем она принесла ведро с водой, и петух и курица вскочили на край воды и обмакнули в него свои клювы. Затем подняли головы, как птицы, когда пьют, и пестрая корова тоже сделала большой глоток. .
Когда животных накормили, девочка села за стол возле Старика и съела то, что он оставил.Вскоре петух и курица стали просовывать головы под свои крылья, и глаза коровы тоже начали мигать. Тогда девушка сказала: «Разве нам не лечь спать?»
“ Симпатичная маленькая курица, Симпатичный маленький петух, И хорошенькая пестрая корова, Что вы все теперь скажете? ”
Животные ответили: « Duks ».
« Ты ела с нами, Ты с нами напилась, Ты позаботился обо всех нас, Желаем тебе спокойной ночи. ”
Тогда девушка поднялась наверх, встряхнула перины и положила на них чистые простыни. И когда она это сделала, Старик подошел и лег на одну из кроватей, и его белая борода доходила до его ног.
Девушка легла на другую, помолилась и заснула.
Она спала спокойно до полуночи, а потом в доме поднялся такой шум, что она проснулась. В каждом углу раздался треск и треск. Двери распахнулись и ударились о стены.Балки стонали, как будто их вырывали из суставов. Казалось, что лестница падает. И вот наконец раздался грохот, как будто обвалилась вся крыша.
Когда, однако, снова все стихло, и девочка не пострадала, она осталась тихо лежать на месте и снова заснула. Но когда она проснулась утром от яркого солнечного света, что увидели ее глаза?
Она лежала в большом зале, и все вокруг нее сияло королевским великолепием.На стенах на зеленом шелке росли золотые цветы. Кровать была из слоновой кости, с балдахином из красного бархата, а на стуле рядом стояли туфли, расшитые жемчугом.
Девушка думала, что ей приснился сон, но вошли три богато одетых служанки и спросили, какие приказы она хотела бы отдать?
«Если ты пойдешь, — ответила она, — я сейчас встану и приготовлю суп для старика, а потом накормлю хорошенькую курицу, петуха и красивую пятнистую корову.”
Она подумала, что Старик уже встал, и огляделась на его кровать. Но он в ней не лежал, а чужой.
И пока она смотрела на него и осознавала, что он молод и красив, он проснулся, сел в постели и сказал: «Я сын короля, и я был очарован злой ведьмой и заставил жить в нем. этот лес, как старик седой. Никому не разрешалось быть со мной, кроме трех моих помощников в виде петуха, курицы и пятнистой коровы. Заклинание нельзя было разрушить до тех пор, пока к нам не пришла девушка, чье сердце было так хорошо, что она показала себя полной любви не только к человечеству, но и к животным — и это вы сделали, и с вашей стороны, в полночь, мы были освобождены, и старый дом в лесу снова превратился в мой королевский дворец.”
И когда они встали, Сын Царя приказал трем слугам отправиться за отцом и матерью девушки на свадебный пир.
«А где две мои сестры?» поинтересовалась девушка.
«Я запер их в погребе, и завтра они будут отведены в лес, и будут жить как слуги угольщикам, пока не станут добрее и не оставят бедных животных страдать от голода».
Ботинки, которые танцевали под пьесы
Жил-был король, у которого было двенадцать дочерей, каждая из которых была красивее другой.Все они спали вместе в одной комнате, в которой их кровати стояли бок о бок.
Каждую ночь, когда они были в них, Король запирал дверь и запирал ее. Но утром, отпирая дверь, он увидел, что их ботинки изношены танцами, и никто не мог узнать, как это произошло.
Тогда король повелел провозгласить, что всякий, кто узнает, где они танцуют ночью, должен выбрать одного из них для своей жены и стать королем после его смерти.Но тот, кто выйдет вперед и не обнаружит этого в течение трех дней и трех ночей, должен потерять свою жизнь.
Вскоре явился Сын Царя и предложил взяться за дело. Его хорошо приняли, а вечером провели в комнату, примыкающую к спальне принцесс. Там была его кровать, и он должен был смотреть, где они ходят и танцуют. И для того, чтобы они ничего не делали тайно или ушли в какое-то другое место, дверь их комнаты была оставлена открытой.
Но веки князя отяжелели, как свинец, и он заснул.
Когда он проснулся утром, все двенадцать были на танцах, потому что их ботинки стояли там с дырявыми подошвами.
Во вторую и третью ночи он все равно выпал, а потом ему без пощады отрубили голову. Многие другие пришли после этого и взялись за предприятие, но все пожертвовали своей жизнью.
Так вот, было так, что бедный солдат, который был ранен и не мог больше служить, оказался на дороге в город, где жил король.Там он встретил старуху, которая спросила его, куда он идет.
«Я сам себя не знаю», — ответил он и добавил в шутку, — «мне не терпелось узнать, где принцессы протанцевали свои туфли в дырочки и таким образом стали королем».
«Это не так уж и сложно, — сказала старуха, — ты не должен пить вина, которое принесут тебе ночью».
С этими словами она дала ему небольшой плащ и сказала: «Если ты наденешь его, ты станешь невидимым, и тогда ты сможешь украсть после двенадцати».”
Когда солдат получил этот добрый совет, он воодушевился, пошел к королю и объявил себя поклонником. Его приняли так же хорошо, как и других, и на него надели царские одежды.
В тот вечер, перед сном, его провели во внешнюю комнату, и, когда он собирался ложиться спать, старший подошел и принес ему чашу вина.
Он лег, но вина не пил.
Двенадцать принцесс в своих покоях засмеялись, и старшая сказала: «Он тоже мог бы спасти свою жизнь.”
С этими словами они встали, открыли гардеробы, прессы, буфеты и принесли красивые платья; оделись перед зеркалами, вскочили и обрадовались перспективе танца.
Только младший сказал: «Не знаю, как это. Вы очень счастливы, но я чувствую себя странно. Какое-то несчастье наверняка постигнет нас ».
«Ты гусь, который всегда напуган», — сказала старший. «Вы забыли, сколько Королевских Сыновей уже пришли сюда напрасно? Вряд ли мне нужно было давать солдату снотворное.В любом случае клоун бы не проснулся ».
Когда все были готовы, старшая подошла к своей кровати и постучала по ней.
Он сразу погрузился в землю; и один за другим они спускались через отверстие, старший шел первым.
Солдат, наблюдавший за всем, больше не медлил, надел свой плащ и спустился последним с младшим. Спустившись по ступенькам, он лишь немного наступил на ее платье.
Она испугалась этого и закричала: «Что это? кто дергает мое платье? »
«Не будь таким глупым!» — сказал старший, — ты поймал его на гвоздь.”
Потом они спустились вниз, и когда они были внизу, то стояли на чудесно красивой аллее деревьев, все листья которых были серебряные, сияли и блестели. Солдат подумал: «Я должен унести с собой жетон341», и отломил у одного из них ветку, о которой с громким грохотом треснуло дерево.
Младший снова закричал: «Что-то не так, ты слышал треск?»
Но старший сказал: «Это ружье, стреляющее от радости, потому что мы так быстро избавились от нашего Князя.
”
После этого они вышли на аллею, где все листья были из золота, и, наконец, на третью, где они были из ярких бриллиантов. Он отломил от каждой по веточке, которая каждый раз так трескалась, что младший в ужасе возвращался назад, но старший все равно заявлял, что это салют.
Они пошли дальше и подошли к большому озеру, на котором стояло двенадцать маленьких лодок, и в каждой лодке сидел красивый принц, и все они ждали Двенадцать принцесс. Каждый взял с собой по одному, но солдат сел рядом с младшим.
Тогда ее принц сказал: «Я не могу сказать, почему лодка сегодня намного тяжелее. Мне придется грести изо всех сил, если я хочу переправиться ».
«Что должно вызывать это, — сказал младший, — кроме теплой погоды? Мне тоже очень тепло ».
На противоположной стороне озера стоял великолепный, ярко освещенный замок, откуда доносилась радостная музыка труб и барабанов. Они гребли туда, вошли, и каждый принц танцевал с девушкой, которую любил, но солдат танцевал с ними незаметно.И когда у одной из них в руке была чаша с вином, он выпил ее, так что чаша была пустой, когда она поднесла ее ко рту. Младшая это испугалась, но старший всегда заставлял ее молчать.
Танцевали там до трех часов ночи, когда все туфли протанцевали до дыр, и они были вынуждены остановиться. Князья снова переправили их через озеро, и на этот раз солдат сел рядом со старшим. На берегу они простились со своими князьями и пообещали вернуться следующей ночью.
Когда они достигли лестницы, солдат побежал вперед и лег в свою кровать, а когда Двенадцать принцесс медленно и устало подошли к нему, он уже храпел так громко, что все его слышали, и они сказали: « Что касается его, то мы в безопасности ».
Они сняли свои прекрасные платья, сложили их, положили изношенные туфли под кровать и легли. На следующее утро солдат решил не говорить, а наблюдать за чудесными событиями, и эта ночь снова пошла с ними.Потом все было сделано так же, как и в первый раз, и они танцевали до тех пор, пока их туфли не разлетелись в клочья.
Но в третий раз он забрал с собой чашку в качестве знака.
Когда настал час дать ему ответ, он взял три веточки и чашу и пошел к королю, но Двенадцать принцесс стояли за дверью и слушали, что он собирался сказать.
Когда Король задал вопрос: «Где мои Двенадцать Дочерей разорвали свои туфли в ночи?» он ответил: «В подземном замке с Двенадцатью князьями», и рассказал, как это произошло, и достал жетоны.
Тогда король вызвал своих дочерей и спросил их, сказал ли солдат правду, и когда они увидели, что их предали и что ложь бесполезна, они были вынуждены признаться во всем.
После этого король спросил, кого из них он будет иметь для своей жены?
Он ответил: «Я уже не молод, дай мне старшего».
Тогда свадьба была отмечена в тот же день, и королевство было обещано ему после смерти короля. Но принцы были очарованы еще столько же дней, сколько они танцевали ночи с Двенадцатью.
Настоящая принцесса | Рассказы для детей
Когда-то был принц, и он хотел принцессу, но тогда она должна быть настоящей принцессой . Он путешествовал по всему миру, чтобы найти его, но всегда что-то не так. Было много принцесс, но были ли они настоящими принцессами, ему было очень трудно определить; в них всегда было что-то не так. Так что, наконец, ему пришлось снова вернуться домой, и ему было очень грустно, потому что он так сильно хотел настоящую принцессу.
Однажды вечером случился ужасный шторм; гремел и светился, и лил ливень ливень; действительно, это была ужасная ночь.
В разгар шторма кто-то постучал в городские ворота, и старый король сам пошел открывать их.
Это была принцесса, которая стояла снаружи, но она была в ужасном состоянии из-за дождя и бури. Вода текла из ее волос и одежды; он входил в верхнюю часть ее туфель и выходил на пятку, но она сказала, что она настоящая принцесса.
«Что ж, мы скоро увидим, правда ли это», — подумала старая королева, но ничего не сказала. Она вошла в спальню, сняла все постельное белье и положила горошину на кровать; затем она взяла двадцать матрасов и сложила их на горошине, а затем двадцать перин на матрасах.
Здесь принцесса должна была переночевать в ту ночь. Утром ее спросили, как она спала.
«Ужасно ужасно!» — сказала принцесса. «Я всю ночь не закрывал глаза! Бог знает, что было в постели.Мне казалось, что я лежу на чем-то твердом, и все мое тело сегодня утром стало синим и черным. Это ужасно! »
Они сразу увидели, что она, должно быть, настоящая принцесса, когда ощупала горошину через двадцать матрасов и двадцать перин. Такой нежной кожи не могло быть ни у кого, кроме настоящей принцессы.
Итак, князь взял ее себе в жены, ибо теперь он был уверен, что нашел настоящую принцессу, и горошину поместили в музей, где ее все еще можно увидеть, если ее никто не украл.
Теперь это правдивая история.
рассказов для детей
Наслаждайтесь этими замечательными рассказами, сказками, баснями и стишками для детей. Они помогают детям научиться читать и сочиняют отличные сказки на ночь! У нас есть сотни замечательных детских историй, которыми вы можете поделиться.
Вы также можете насладиться Любимые сказки , Книги для юных читателей, Детские стихи , Колыбельные и Рассказы для студентов
Три поросенка Бархатный кролик Джек и бобовый стебель и сапожникБогги-зверьСнежный образДед МорозСнежная королеваСнежная БелоснежкаЗолушкаРикки-Тикки-ТавиЧерепаха и заяцПышный человечекМаленький вор в кладовойГадкий утенокТамбелинаБременские музыкантыАлиса в Стране чудесДраконий муравей Сокращение муравейника Питера Фабричный кроликАлиса в стране чудесГеоргий и драконНеохотный драконНовая одежда императораПринцесса на горошинеГанс Кристиан АндерсенРапунцельПять поросятСтарая мать Гусь и ее сын ДжекМама Гусь рифмуетСказки ГриммаГансель и ГретельРусалочкаКак луна стала прекраснойДевочка-раю ИсторияГамелинский крысоловГекльберриЗигзагообразная железная дорогаЗнаменитая прыгающая лягушка Волшебный кувшинПросто историиЭта земля — твоя земляСказка о Джонни Таун-Маус Три Билли-Козла ГруффЭтот старикДве сестрыКрошечная штучкаХитрый портнойСова и кисаАндрокл и левНочная бабочка с кривым щупальцемАли-Баба и сорок разбойниковВосток от Солнца и к западу от ЛуныБрюс и паукКак Джек ушел к В поисках удачи Приключения Аладдина Т.
Небо падает! »Рыбак и его женаСпящая красавица (шиповник) Поэзия хайку — БасёЛесная невеста: Мышь, которая была принцессойЭгоистичный великанСчастливый принцСлепые люди и слонПроницательная обезьяна и кабанФермер и барсукРаддлс на мизинецМать медведя ЗовВетер в ивахПоследний сон старого дубаСуп на колбасном колышкеУдовольствие на льдуКак они убегаютЗолотое прикосновениеПегас, Крылатый коньКак Тесей убивает МинотавраВеликое каменное лицоЗолотые окнаЗубы драконаПришествие короляВеликий праздникДочь болотного короляМорская деваИстория of Little Boy BlueMother Earth’s ChildrenМаленький БенджаминКот в сапогахХорошие две туфелькиПол Буньян и Бэйб, большой синий бык, Веселые истории на Хэллоуин, Тыквенная слава, Спасибо, Рождественские истории, Была ночь перед Рождеством,
Есть ли у вашей семьи или класса любимый рассказ в открытом доступе? Пожалуйста, присылайте свои предложения [email protected]
Ищете книги по главам, такие как «Волшебник из страны Оз» и «Остров сокровищ»? Наслаждайтесь нашей коллекцией книг для юных читателей
Вам также могут понравиться наши причудливые детские стихи, Вкусные рассказы и игра слов для детей дошкольного возраста!
Вернуться на главную страницу американской литературы
Follow @amlitreaderAm Lit — Pinterest
Моя сказка на ночь Библия для маленьких
Краткое содержание книги
Моя Библия сказок на ночь, написанная Джин Сисверда и проиллюстрированная Дэниелом Ховартом, является прекрасным дополнением к распорядку дня перед сном для самых маленьких.Каждая из восьми историй рассказывает о дне любимого библейского персонажа и заканчивается тем, что он или она засыпает, благодарив Бога за его верность и любовь.
О книге
Идеально подходит для чтения перед сном и рутинных занятий, Моя Библия сказок на ночь для маленьких представляет восемь простых библейских историй в успокаивающем тексте, которые успокоят вашего ребенка, каждая из которых сочетается с коротким молитвенным предложением «Прикройся».
для маленьких детей, поэтому они всегда заканчивают свой день с Богом.
В этой мягкой доске от Джин Сисверда, с прекрасными иллюстрациями Дэниела Ховарта, любимые библейские персонажи от Адама и Евы до Ноя, Давида, Даниила, Марии и Иосифа и Иисуса готовятся ко сну, каждый с утешением от Бога. смотрит на них, пока они отдыхают. И с каждой библейской историей ваш ребенок узнает о Божьей верности и любви в своей жизни, готовясь к мирному сну.
Моя Библия сказок на ночь для маленьких:
- — идеальная книжка на ночь для маленьких детей.
- содержит мирный и успокаивающий текст и иллюстрации.
- предлагает короткие, удобные для детей мысли и идеи для молитв в конце каждого рассказа
- идеально подходит для чтения в постели
Подробнее о продукте
- ISBN: 9780310753490
- ISBN 10: 031075349X
- Выходные данные: Zonderkidz
- Цена в продаже: 2016-02-02
- 99
- Издатель: Zonderkidz
- Дата публикации: 02.02.2016
- Категория 1: НЕФИЦИАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ МОЛОДЕЖНЫХ / Религия / Библейские рассказы / Общие
- Категория 2: НЕФИЦИАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ МОЛОДЕЖИ / Религия / Христиане / Ранние читатели
- Категория 3: НЕФИЦИАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ МОЛОДЕЖИ / Религия / Христианство / Вдохновение
- Категория 4: Художественная литература о несовершеннолетних / Религия / Христианство / Перед сном и сны
15 увлекательных сказок на ночь для детей
Последнее обновление
Дети любят сказки.Они особенно любят слушать рассказы своей матери или отца перед сном.
Чтение детям сказок на ночь — прекрасный способ сблизиться с ними и пробудить в них любовь к чтению. Чтение детям заставляет их любить книги и самим становиться читателями. Это также обостряет память, улучшает язык и укрепляет их творческое мышление. Вот 15 лучших сказок для детей на ночь.
Также читайте: Почему сказки на ночь важнее, чем вы думаете
Лучшие сказки на ночь для детей
Дети всегда активны, и иногда их бывает трудно уложить спать.В этом случае вам на помощь может прийти хорошая история. Это поможет вам подготовить детей ко сну, и они даже с нетерпением ждут этого, если будут услышать хорошие истории. Ниже приведены некоторые из историй, которые вы можете им прочитать.
1. Гадкий утенок
Видео: Моральная история для детей «Гадкий утенок»
Это одна из классических сказок для детей на ночь. История начинается на ферме, где утка сидит на кладке яиц, чтобы они вылупились.Яйца вылупляются одно за другим, и вскоре появляются шесть желтоперых утят, возбужденно щебечущих. Последнее яйцо вылупляется дольше, и из него появляется странный утенок с серыми перьями. Серого утенка все находят уродливым, в том числе и его собственная мать. Удрученный утенок убегает и живет один в болоте до наступления зимы. Видя, как утенок зимой умирает от голода, фермер сжалился над гадким утенком и кормил и укрывал его дома. Однако утенок боится шумных детей фермера и убегает в пещеру у замерзшего озера.Когда приходит весна, на озеро спускается стая прекрасных лебедей, и утенок, который теперь уже вырос, но одинокий, приближается к лебедям, полностью ожидая, что его отвергнут. К его удивлению, его приветствуют лебеди. Он смотрит на свое отражение в воде и понимает, что он больше не гадкий утенок, а прекрасный лебедь.
Лебедь присоединяется к этой стае и улетает со своей новой семьей.
Также читайте: 11 лучших коротких рассказов о панчатантре для детей
2. Мидас и Золотое прикосновение
История Мидаса — еще одна классическая сказка для детей на ночь.Эта древняя греческая история описывает царя Мидаса как жадного и недовольного человека, любившего золото больше всего на свете. Однажды он сделал для кого-то доброе дело, и перед ним явился греческий бог, сказав, что ему будет даровано желание его сердца совершить доброе дело. Мидас хотел, чтобы все, к чему он прикасался, мгновенно превратилось в золото. Бог исполнил его желание. Мидас был очень взволнован и касался случайных предметов, превращая все, к чему прикасался, в золото. Через некоторое время он проголодался.Однако, когда он прикоснулся к своей пище, она превратилась в золото, и он не мог ее есть. Он голодал и боялся, что не может есть. Увидев его обеспокоенным, его любящая дочь обняла его, чтобы утешить, и она тоже обратилась в золото. Мидас ужаснулся тому, что его дочь превратилась в золотую статую. Он пожалел о том, что попросил Золотое прикосновение, и понял, что был жадным и что золото — не самое дорогое в мире. Он плакал и умолял Бога забрать его желание. Бог сжалился над ним и попросил его искупаться в реке у его дворца, а затем наполнить кувшин водой из реки и окропить ею все, что он хотел вернуть.Он выполнил инструкции и вернул свою дочь в нормальное состояние. Он был очень счастлив вернуть любимую дочь и с этого момента перестал жадничать.
Читайте также: 20 библейских рассказов для детей
3. Мальчик, который плакал Волк
Эта история из басен Эзопа подчеркивает важность правдивости. Это история мальчика-пастуха, который наблюдал за стадом овец недалеко от своей деревни. Было известно, что в этом районе обитает волк, который прославился тем, что совершил набег на стадо овец и сбежал с парой овец.Каждый сельский житель знал об угрозе и всегда был готов прийти на помощь любому, у кого возникла проблема с волком.
Но мальчик упустил из виду эту услужливую натуру жителей деревни и даже высмеял ее. Для развлечения он трижды выводил жителей деревни, взывая о помощи и говоря: «Волк! Волк! ». Бдительные жители деревни немедленно пришли ему на помощь, но обнаружили, что пастушок от души смеется. Они естественно были расстроены, когда он смеялся над ними за то, что их одурачили. Однако однажды волк действительно пришел и начал убивать и есть своих овец.На этот раз, когда он звал на помощь, никто из жителей деревни не пришел ему на помощь, так как они думали, что он снова разыграл их. В результате волк уничтожил стадо пастуха. Мораль этой истории заключается в том, что никто не верит лжецу, даже когда он говорит правду.
4. Муравей и кузнечик
Это еще одна сказка из басни Эзопа, и говорит о важности напряженной работы и планирования на будущее. История рассказывает о кузнечике, который все лето поет и бездельничает.Тем временем его соседи, колония муравьев, все лето усердно трудятся, чтобы заготовить еду на зиму. Кузнечик смеется над муравьями и говорит им, что они должны наслаждаться летом. Муравьи говорят кузнечику, что ему следует запасаться едой на зиму, иначе он умрет с голоду, когда все будет заморожено. Когда наступает зима, муравьи находятся в своем гнезде, отдыхают и выживают за счет корма, который они хранят. К их двери подходит кузнечик, голодный и замерзший. Он просит муравьев поесть и говорит, что осознал свою ошибку.Муравьи делятся с ним едой и заставляют его пообещать следующим летом усердно работать, чтобы собирать и хранить еду.
5. Красавица и чудовище
Это известная сказка, в которой говорится, что мы должны смотреть сквозь пальцы на внешность и уделять больше внимания добродушию человека. Жил-был купец, который заблудился во время шторма и укрылся в найденном им замке. Уходя, он сорвал розу в саду, чтобы подарить своей дочери Белль. Замок принадлежал ужасному зверю, который заключил торговца в тюрьму за попытку украсть розу.
Торговец умолял освободить его и сказал зверю, что хочет только розу для своей дочери Белль. Чудовище отпустило его при условии, что его место займет его дочь и будет жить в замке. Купец вернулся домой и все рассказал Белль. Белль переехала жить в замок вместе со Чудовищем вместо своего отца. Чудовище влюбилось в красавицу Белль, которая поняла, что Чудовище очень добродушно и не злобно. Однажды Белль попросила разрешения навестить отца. Когда она ушла, Зверь почувствовал разбитое сердце.Белль вернулась в замок и увидела, что Чудовище умирает. Она держала Зверя и плакала, признаваясь, что любит его. Внезапно Зверь превратился в прекрасного принца. Ведьма прокляла его, что он останется Зверем, пока женщина по-настоящему не полюбит его, несмотря на его отвратительную внешность. Когда Белль сказала, что любит зверя, проклятие ведьмы было снято. Принц и Белль поженились и жили долго и счастливо.
6. Золушка
Золушка — еще одна сказка, полная волшебства и приключений.Когда-то красивая девушка по имени Золушка жила со своей злой мачехой и двумя сводными сестрами. Мачеха заставляла ее делать всю работу по дому и была очень жестока с ней. Однажды мачеха и сводные сестры пошли на бал в королевский дворец, оставив Золушку дома. Золушка очень хотела побывать на балу, и ей было очень грустно, что ее оставили. Внезапно во вспышке света появилась фея-крестная, и она использовала свою магию, чтобы превратить Золушку в принцессу в прекрасном платье и стеклянных туфлях.Еще она превратила тыкву и несколько мышей в карету и лошадей соответственно. Золушка теперь могла присутствовать на балу. Крестная фея предупредила ее, что магия закончится в полночь и что Золушка должна вернуться домой раньше. Когда Золушка прибыла на бал, принц увидел ее, и они полюбили друг друга. Они танцевали вместе до полуночи. Когда часы пробили двенадцать, Золушка бросилась к своей карете, оставив одну из своих стеклянных туфель. Принц обыскал каждый дом в городе в поисках таинственной девушки, ступня которой вписывалась в стеклянную туфлю.
Он добрался до дома злой мачехи и обнаружил, что туфля принадлежит Золушке. Таким образом, принц и Золушка поженились и жили долго и счастливо.
7. Голодная мышь
Это одна из детских сказок на ночь. В нем говорится о том, как жадность может привести людей в плохие ситуации. Жила-была мышь, которая голодала и не ела несколько дней. Он очень похудел. После долгих поисков мышь нашла корзину, полную кукурузы.В корзине было крошечное отверстие, через которое он мог просто войти. Итак, он прокрался в корзину и наелся кукурузы. Однако он не переставал есть, когда наелся. Мышь ел все больше и больше, хотя чувствовал себя сытым. Теперь мышь выросла из-за всей этой еды и больше не могла пролезть через отверстие, чтобы выбраться. Он волновался и гадал, как спастись. Пролетавшая мимо крыса услышала мышь и сказала ему, что ему нужно подождать, пока он снова не похудеет, чтобы выбраться через эту нору.Мышь пожалела о жадности и переедании.
8. Мне скучно
Это еще одна сказка для детей на ночь. История о девушке, которая ноет от скуки, пока не встречает картошку. Картошка говорит ей, что дети скучные. Маленькая девочка удивлена и говорит картошке, что дети не скучные и на самом деле очень веселые. Картошка просит девушку доказать это. Маленькая девочка рассказывает картошке обо всем, что делают дети, чтобы повеселиться. Она говорит картошке, что дети могут играть в игры, кататься на колесах, прыгать, ходить на руках, устраивать гонки и играть на качелях.Она также говорит картофелю, что дети могут представить себе лучшее, чем все остальное. Эта история — способ напомнить детям обо всех забавных вещах, которые они могут делать, когда им скучно. Эта история также может быть интерактивной, если вы попросите ребенка рассказать обо всех забавных вещах, которые он / она любит делать.
9. Новое платье императора
Это забавная сказка на ночь для детей. Гордый и хвастливый император заботится только о том, чтобы показать себя в красивой одежде и нарядах.
Он нанимает двух ткачей и обещает им награду, если они сделают для него лучший костюм, который когда-либо носил кто-либо.Ткачи — мошенники, которые говорят королю, что используют особую ткань, невидимую для глупых или непригодных для его положения. Ткачи на самом деле обманывают короля, только делая вид, что сшивают одежду, имитируя шитье одежды. Таким образом, хотя никто, в том числе император и его министры, на самом деле не могут видеть одежду, никто не признает этого из опасения, что его сочтут глупым или непригодным для своего положения. Ткачи утверждают, что закончили костюм и пантомимы одевают императора, который затем идет впереди своих подданных, чтобы продемонстрировать свою новую одежду.Горожане соглашаются с этим, так как не хотят признавать, что король голый, и рискуют быть названными тупым. Затем ребенок, наблюдающий за процессией, кричит, что у императора нет одежды. Ребенок не понимает причины притворства. Услышав ребенка, другие в толпе также присоединяются к ребенку, говоря, что император обнажен. Император очень смущен. Он понимает, что его гордость и глупость поставили его в ситуацию, когда он стал объектом насмешек.
Также прочтите: 10 лучших индийских мифологических историй с уроками нравственности для детей
10. Аладдин и волшебная лампа
Это рассказ из сериала «Арабские ночи. Тысяча и одна ночь». Это история, полная волшебных приключений. В нем рассказывается история об Аладдине, сыне бедного портного. После смерти отца мать Аладдина зарабатывает деньги прядением хлопка. Однажды к Аладдину приходит злой маг и говорит, что заплатит ему деньги за небольшую работу.Он также дарит ему кольцо в знак аванса. Затем он ведет его в скрытую пещеру и просит зайти внутрь и принести ему лампу. Пещера полна золота и сокровищ. Аладдин находит лампу и приносит ее к входу в пещеру. Маг просит Аладдина дать ему лампу, но Аладдин просит его сначала помочь ему выбраться из пещеры. Маг сердится и произносит волшебные слова, которые заманивают Аладдина в ловушку внутри пещеры. Отчаявшийся Аладдин рассеянно потирает кольцо на пальце, и волшебным образом появляется джинн, говорящий, что он исполнит любое желание.Аладдин просит джинна помочь ему выбраться. Затем он берет лампу и идет домой. Он все рассказывает своей матери. На следующий день мать протирает лампу, чистя ее, и снова появляется джинн. Это дает Аладдину и его матери все, чего они пожелают. Теперь они становятся богатыми и живут в комфорте. Аладдин также женится на принцессе страны и роскошно живет во дворце, построенном для них джинном. Тем временем маг переодевается продавцом ламп и приходит во дворец, требуя обменять новые лампы на старые.Принцесса отдает волшебную лампу, не зная, что это на самом деле. Затем маг использует джинна лампы, чтобы забрать богатства, дворец и даже принцессу Аладдина. Аладдин в отчаянии и пытается найти способ вернуть все. Он внезапно вспоминает волшебное кольцо и использует джинна кольца, чтобы вернуть свой дворец, лампу и принцессу. Затем Аладдин освобождает джиннов лампы и кольца и живет долго и счастливо с принцессой.
11. Очень голодная гусеница
Это одна из тех милых сказок на ночь с картинками для детей.В этой книге есть красочные иллюстрации и страницы разной формы с отверстиями, показывающими след гусеницы через различные продукты. История гласит, что однажды воскресным утром из яйца на листе вылупляется краснолицая гусеница и начинает искать пищу. Он ест лист, но очень голоден. Затем в течение следующих пяти дней он ест различные продукты в увеличивающихся количествах. Гусеница съедает одно яблоко в понедельник, две груши во вторник, три сливы в среду, четыре клубники в четверг и пять апельсинов в пятницу.Затем, в субботу, гусеница устраивает грандиозное пиршество, состоящее из одного кусочка: шоколадного торта, рожка мороженого, маринада, швейцарского сыра, салями, леденца на палочке, вишневого пирога, колбасы, кекса и арбуза. После этого у гусеницы сильно болит живот от переедания. Гусеница чувствует себя лучше в воскресенье после того, как вернется к своей обычной диете из большого зеленого листа.
Затем он плетет вокруг себя кокон, в котором остается две недели. Через две недели гусеница выходит из кокона в виде красивой бабочки с разноцветными крыльями.Эта книга учит маленьких детей числам, названиям различных продуктов, дням недели и жизненному циклу бабочки.
12. Спокойной ночи, Луна
Это прекрасная книжка с картинками для детей. На нем изображен кролик, желающий спокойной ночи всем вокруг. Предложения образуют рифмованное стихотворение и описывают, как кролик желает спокойной ночи различным живым и неодушевленным объектам вокруг себя, таким как красный шар, кукольный домик, два котенка, луна и т. Д. Он гласит: «Спокойной ночи», «Спокойной ночи», «Спокойной ночи», «Спокойной ночи», прыгающей через луну, «Спокойной ночи» и «Спокойной ночи».Маленькие дети любят стишки, а успокаивающий ритм рассказа быстро убаюкивает их.
13. Прерывание цыпленка
Эта история о рыжем цыпленке, который так взволнован, чтобы закончить рассказ, что каждый раз прерывает его, к большому раздражению своего отца. Папа Цыпленок укладывает маленького красного цыпленка спать. Папа Цыпленок соглашается прочитать красному цыпленку сказку на ночь и говорит своему сыну не перебивать. Отец начинает читать Гензеля и Гретель после того, как красный цыпленок соглашается.Когда история приближается к концу, маленький рыжий цыпленок взволнован, прерывает рассказ и заканчивает рассказывать его самостоятельно. Красный цыпленок снова прерывает его, когда его отец читает ему истории о Красной Шапочке и Цыпленке. Наконец, у папы-цыпленка заканчиваются сказки, и он просит малыша вместо этого почитать ему. Маленький рыжий цыпленок начинает читать сказку, и через несколько минут папа крепко засыпает, храпя в кровати малыша.
14. Пора спать, Дрянная свинья?
Этот рассказ в формате вопросов и ответов.Рассказчик спрашивает Уиббли Пиг, не пора ли уже спать, и каждый раз Уиббли Пиг дает забавные отговорки, чтобы не ложиться спать.
Wibbly Pig принимает душ, когда рассказчик спрашивает, пора ли спать. Wibbly Pig отвечает, что это не так, поскольку она все еще в ванной. На вопрос, закончила ли она принимать ванну, она отвечает, что все еще сушит пальцы ног. История продолжается, Wibbly Pig придумывает различные оправдания, чтобы не ложиться спать. История заканчивается, когда Виббли наконец засыпает со своими мягкими игрушками, плюшевым мишкой Ямочкой, свиньей Пигли и кроликом Флопом.
15. Куда пойти
Это книга, полная рифмующихся стихов и красочных иллюстраций. Он говорит детям, что жизнь — это баланс как хорошего, так и плохого, но она может быть веселой, если вы этого хотите. Каждый стих рассказывает детям о разных этапах жизни и о том, какие решения они могут сделать, чтобы справиться с различными ситуациями, с которыми они сталкиваются. Это учит детей тому, что они должны решить, куда идти и чем заниматься в жизни. В нем также говорится, что жизнь не всегда будет легкой, но дети могут столкнуться с любой ситуацией и продолжать двигаться вперед.
Советы, как сделать время для рассказов интересным
Любовь к чтению начинается дома. Вот как сделать время рассказа самым долгожданным событием дня вашего ребенка:
1. Используйте разные голоса для каждого персонажа и меняйте темп и высоту звука во время чтения. Это сохраняет интерес ваших детей к истории и способствует их вовлечению.
2. Заставьте ребенка перебирать слова пальцем во время чтения. Это помогает идентифицировать алфавиты и слова и ускоряет чтение.
3. Потратьте 5-10 минут после окончания рассказа на рассказ, который вы только что прочитали. Вы можете спросить своего ребенка, что он / она узнал или сделал бы, если бы оказался в ситуации одного из персонажей. Это стимулирует воображение и развивает стратегическое мышление.
4. Еще один способ развить воображение — попросить ребенка продолжить рассказ или добавить персонажа, которого нет в рассказе. Это весело и может оказаться интересным как для вас, так и для вашего ребенка.
Викторина для детей 5-6 лет
1. Имена 3-х богатырей из мультипликационного фильма по сюжету известных сказок. (Добрыня Никитич, Алеша Попович, Илья Муромец).
2. Фраза кота Леопольда при обращении к мышатам-проказникам. («Ребята, давайте жить дружно!»).
3. Имя лучшего из друзей Чебурашки. (Гена).
4. Мультсериал с ведущими персонажами – крохотными человечками, умеющими ремонтировать любые технические приспособления. («Фиксики»).
5. Название сериала с этими мультяшными персонажами: девочкой Машей и мохнатым Мишкой. («Маша и медведь»).
6. Имя коня, который умел разговаривать из мультсериала про 3-х богатырей. (Юлий).
7. Перечислить мультики или сказки, с числами в названиях. («Али Баба и сорок разбойников», «Двенадцать месяцев», «Цветик-семицветик», «Сто один далматинец», «Белоснежка и семь гномов», «Три поросенка»).
8. Мультсериал, в котором четыре героя – черепахи с суперспособностями («Черепашки — ниндзя»).
9. Ведущий супергерой этого мультсериала получил свои сверхспособности: быстро передвигаться при помощи паутины, карабкаться по стенкам и бороться со злодеями, благодаря укусу насекомого. («Человек-паук»).
10. Имя толстенького мышонка, большого любителя сырных продуктов, из мультсериала «Чип и Дэйл спешат на помощь» (Рокфор).
11. В этих мульт-сюжетах различные объекты из металла становятся живыми роботами – борцами против зла. («Трансформеры»).
12. Перечислите имена героев мультика «Смешарики». (Лосяш — лосенок, Крош – зайчонок, Ежонок – еж, Нюша – свинка, Бараш – баранчик, Копатыч – медвежонок, Кар Карыч – вороненок, Совунья — сова).
13. Какое число пятнистых собак породы далматинец было в известном мультике? (сто один).
14. Мульт-сказка, где идет речь об отце с тремя дочками; они попросили его привезти три конкретных подарочка из города? («Аленький цветочек»).
15. Название известного многосерийного мультика, где волк бегает за зайчонком. («Ну, погоди!»).
16. В этой мульт-сказке основной герой занимается лечением животных по всему миру. («Доктор Айболит»).
17. Ведущий персонаж этого мультика – зеленый тролль, живущий один на болоте. Он влюбляется в заколдованную королевскую дочку, по имени Фиона, женится на ней и помогает управлять страной. («Шрэк»).
18. В течение всего этого мультика белочка пыталась достать орех. («Ледниковый период»).
19. Главным героем этой мульт-истории был мальчик, воспитанный зверями в джунглях. («Маугли»).
20. Этот мультфильм создан на основе сказки Андерсена, в нем злобная колдунья с Севера превратила сердце мальчика в кусок льда, забрав брата у сестры. («Снежная королева»).
21. Данный мультик рассказывает о жизни первобытных людей давным-давно. («Семейка Крудс»).
22. В какой мульт-сказке конь-малыш имеет способность исполнять желания своего хозяина, выручая его из трудных ситуаций? («Конек-горбунок»).
23. Сказка, по сюжету которой стрела, пущенная младшим царевичем из лука, оказалась в болоте. («Царевна-лягушка»).
24. Красавица из этой сказки осталась после бала в одной туфельке из хрусталя. («Золушка»).
25. Имя большой черной пантеры из истории про Маугли. (Багира).
26. Герои какого мультика – звери из Африки? («Мадагаскар»).
27. Персонажи какой сказки вытягивали овощ на огороде? («Репка»).
28. В этой сказке мышка лишила стариков золотого яичка — задетое ее хвостиком, оно оказалось на полу и разбилось. («Курочка Ряба»)
29. Имя главного персонажа в сказке про мальчика, выструганного из дерева. (Буратино, Пиноккио).
30. Животные из какого советского мультика напевали песню о том, что лежат на солнышке и глядят на него? («Львенок и Черепаха»).
31. Как звали медвежонка – большого любителя меда; у него были друзья: Пятачок, Иа, Кролик и т.д. (Винни Пух).
32. Мультипликационная история, где королева, выпив магический напиток, превращается в медведицу. («Храбрая сердцем»).
33. Герои этого мультика – осел, петух, пес и кот путешествовали по миру, играя на музыкальных инструментах. («Бременские музыканты»).
34. Коту из какой мульт-истории удалось перехитрить людоеда и назваться слугой богача Маркиза Карабаса? («Кот в сапогах»).
35. Основная героиня данной мульт-сказки – крохотная девочка, появившаяся на свет из цветочного семечка; она пережила похищение лягушками и едва не стала женой крота. В конце-концов малышка спаслась и улетела на ласточке в страну эльфов. («Дюймовочка»).
36. Сколько раз бьют часы в одной из сказочных историй, где карета превращается в тыкву, кучеры становятся мышками, а красивый наряд – поношенным платьем? (12) .
37. Персонаж этого мультика родился птенцом, не похожим на любую из домашних птиц, поэтому его считали «гадким». В конце истории он становится прекрасным лебедем. («Гадкий утенок»).
38. Персонажи этого мультика – маленькие свинки, они построили себе 3 домика. («Три поросенка»).
39. Один из основных персонажей данного мультфильма – мальчик Дядя Федор. («Приключения в Простоквашино»).
40. Мультяшный человечек, с пропеллером на спине. (Карлсон).
41. Название городка, где жил малыш Незнайка и его товарищи. (Цветочный).
42. Фамилия почтальона из мульт-истории о деревне Простоквашино. (Печкин).
43. Мультфильм, где обезьянка с попугаем определяли размер удава при помощи шагов. («38 попугаев»).
44. Название мультика, где один из героев предлагает другому бояться вместе? («Котенок по имени Гав»).
45. Имя коровы кота Матроскина. (Мурка).
46. Как зовут принцессу моря из мульт-истории «Русалочка»? (Ариэль).
47. Персонаж из деревни Простоквашино, занимавшийся фотоохотой. (пес Шарик).
48. Как зовут мальчика с головой – луковкой. (Чипполино).
Тема:
«Его басни переживут века…»
Урок-игра
по басням И.А.Крылова в 5 классе (ФГОС).
Цель
урока:
—— обобщить и
систематизировать знания ребят о басне как литературном жанре и баснях И.
А. Крылова;
Планируемые
образовательные результаты
Личностные:
* умение
быстро и слаженно работать в группе, самоконтроль;
- воспитание
интереса к классической литературе.
Предметные:
- проверить
освоение обучающимися знаний о басне как жанре литературы. - проверить
знание текстов изученных басен И.А. Крылова, умение находить мораль басни,
навыки выразительного чтения басен.
Метапредметные:
- развитие
речи и творческого мышления обучающихся; - формирование
коммуникативной компетентности (формирование умения взаимодействовать в
коллективной деятельности, развитие таких навыков обучающихся, как
выразительное чтение и умение строить собственное устное высказывание).
Тип урока:
комбинированный, обобщающий.
Форма урока: игра.
Методы урока: словесные, наглядные, творческая деятельность,
объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый.
Форма организации учебной деятельности: индивидуальная,
групповая, коллективная.
Возрастная категория: 5 класс
Вид урока: урок-игра
УМК:
— Литература.
— Литература. 5 класс. Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений.
В 2 ч. /Авт.-сост. В.Я. Коровина и др. – М.: Просвещение, 2011
— раздаточный материал;
— технические средства обучения
Средства
наглядности:
— раздаточный материал: карточки;
— зрительная наглядность «Презентация к уроку»
Оборудование: карточки с названиями произведений, карточка
со словами, произведения И.А.Крылова, компьютер, проектор.
Оформление:
портрет
И.А.Крылова, иллюстрации к басням, выставка книг И.А.Крылова.
Используемые
образовательные технологии:
компьютерная презентация к уроку.
Организационная
структура урока:
I.
Вхождение в тему урока.
Вступительное
слово учителя, в котором сообщается цель урока, форма работы, правила игры.
Сегодняшний урок я начну строками замечательного стихотворения
русского поэта, прозаика Петра Андреевича Вяземского. Слушайте внимательно,
потому что это поможет вам сформулировать тему нашего урока, поставить цель и
определить задачи.
Забавой он людей исправил,
Сметая с них пороков пыль.
Он баснями себя прославил
И слава эта – наша быль.
И не забудут этой были,
Пока по-русски говорят,
Её давно мы затвердили,
Её и внуки затвердят!
Итак, кому посвятил эти строки П. А. Вяземский?
Чему мы посвятим наш урок? Кто готов сформулировать тему нашего
урока?
Запишите тему урока и эпиграф в тетрадь и подумайте, какую цель мы
поставим перед собой?
(Повторить всё, что мы знаем о баснях И.А.Крылова.) (Слайд
№2)
А как нам достичь этой цели?
(Внимательно слушать учителя, друг друга и выполнять все задания)
Правильно, молодцы! Сегодня на уроке мы ещё раз обратимся к
творчеству великого баснописца, обобщим знания о басне, как литературном жанре
покажем знание и понимание басен.
Активизация
познавательной деятельности учащихся.
Игра-проверка
уровня освоения учебного материала по теме «Басня как жанр. Басни И.А.
Крылова». Игра проводится с использованием презентации Power Point
Для
проведения игры класс делится на команды. Названия команд
Повторение
литературоведческих терминов. (Слайды 5-7)
Что такое басня?
Басня — короткие занимательные рассказы в
стихах и прозе, в которых персонажами являются люди, животные и различные
предметы.
Учитель:
Можно дать и другое понятие термину “ басня”.
Басня — небольшое произведение
нравоучительного характера, которое высмеивает людские пороки”.
А какое художественное средство
используется в басне?
Ответ: ( Аллегория)
Учитель:
Так в образе Лисы показывается хитрость, в образе Медведя — неуклюжесть, в
образе Осла — глупость, упрямство, в образе Муравья — трудолюбие.
Каждая басня что-либо высмеивает или
осуждает. Вспомним, что осуждает басня “ Лебедь, Рак и Щука”? (Разобщенность
в дружбе).
Басня “ Волк и ягненок?” ( Трусость).
А как по- иному называют строки,
заключающие в себе смысл басни?
Ответ: (Мораль).
Мораль — нормы поведения людей,
нравственное наставление автора.
V.
Викторина.
Конкурс-разминка.
— Назовите,
героиню, которая увидела свой образ в зеркале. (Обезьяна)
— У кого к зиме под листом «был готов и стол и дом»? (у Стрекозы)
— Какого цвета
было для стрекозы лето? (Красное)
— На дереве какой породы восседала ворона? (Ель)
— Что пленило лисицу? (Сырный дух)
— Какой первой частью тела вороны восхитилась лисица? (Шея)
1 балл за
угаданный ответ
1)Продолжите
крылатые слова. (Слайды 8-13)
Ты всё
пела? Это дело … (Так поди же попляши)
А вы,
друзья, как ни садитесь … (Всё в музыканты не годитесь)
Кукушка
хвалит Петуха … (За то, что хвалит он Кукушку)
Когда в
товарищах согласья нет… (На лад их дело не пойдет)
Вот то-то
мне и духу придаёт,
1 балл за
угаданную строчку.
2) Конкурс
«Картинная галерея» (Слайды 18-33)
Задача: угадать, к
какой басне относится иллюстрация. На экране демонстрируются слайды с
иллюстрациями к басне.(учебник)
Каждый
представляет свои иллюстрации к басням, развешивают на доске.
1 балл за
рисунок
3) Конкурс
«Угадай басню» (Слайды 34-40)
Задача: узнать, из
какой басни взяты строчки.
1 балл
4) Сопоставить
героев басен угадать
ВОРОНА ОБЕЗЬЯНА
СТРЕКОЗА ЛИСИЦА
ЗЕРКАЛО ЯГНЁНОК
ВОЛК
МУРАВЕЙ
ЛИСТЫ ПЕТУХ
КУКУШКА КОРНИ
ОСЁЛ МУЖИК
1 балл – правильную
пару, 7 баллов макс
Физкультминутка.
Вспоминаем устное
народное творчество. Называются фольклорные герои. Если в большинстве
сказок этот персонаж отрицательный, дети вытягивают прямые руки вперед перед
собой (отталкиваем героя), если положительный – руки скрещиваются на груди
(обнимаем героя).
Василиса
Премудрая, Баба Яга, Иван — царевич, Змей Горыныч, Иван – крестьянский сын,
Кикимора, Марья – искусница, Кощей Бессмертный, Лихо одноглазое, Василиса
Прекрасная, Чудо Юдо.
Просмотр
басни «Квартет».
5)Задача:
восстановить текст басни И. Крылова, вписав пропущенные слова.
Время выполнения –
5 минут.
Оценивание: по 1
баллу за каждое правильно вставленное слово.
Квартет
Проказница-Мартышка,
Осёл,
Козёл
Да косолапый Мишка
__________________сыграть Квартет.
Достали нот, баса,
альта, две скрипки
И сели на лужок
под _____________,-
Пленять своим
искусством свет.
____________________
в смычки,
Дерут, а толку
нет.
«Стой, братцы,
стой! – кричит Мартышка.-
Погодите!
Как музыке идти!
Ведь вы не так __________.
Ты с басом,
Мишенька, садись против__________,
Я, прима, сяду
против вторы.
1 балл –за
угаданное слово
6)
Загадочные животные (на столах лежат слова)
Составьте и запишите
асли
оранво
райвеум
акр
маркатыш
сретзаок
ведьмед
ковл
снол
7)Выразительное
чтение любимой басни 1 балл
VI.
Подведение итогов урока.
Объявление
результатов соревнования между тремя командами.
Оценивание актеров.
VII.
Заключительное слово учителя. (Слайд №41-42).
Учитель. В 1855 году в Летнем саду Петербурга был установлен памятник великому
баснописцу в бронзе. Крылов изображен сидящим в кресле, задумчивым. На
каждой стороне высокого постамента – барельефные изображения персонажей
наиболее известных басен Крылова. Памятник был сооружен на деньги, которые
собрали по всей России. Такова народная любовь!
Вопрос классу. Чему нас учат басни
Крылова?
Учитель. Действительно, и в нашей
жизни мы постоянно сталкиваемся с хорошо знакомыми крыловскими персонажами.
По-прежнему среди нас Ворона и Лисица, Лебедь, Рак и Щука, горе-музыканты
Мартышка, Осел, Козел и косолапый Мишка. И если присмотреться, то какие-то
недостатки мы откроем и в себе. Ведь людей без недостатков не бывает, и сейчас,
как и в былые времена, ум соседствует с глупостью, трудолюбие – с ленью,
скромность – с хвастовством, талант – с бездарностью. Я очень надеюсь, что
нравоучения Крылова помогут вам стать лучше.
Стихотворение
П.Вяземского (слова появляются на слайде по щелчку):
Забавой он людей
исправил,
Сметая с них пороков пыль;
Он баснями себя прославил,
И слава эта – наша быль.
И не забудут этой были,
Пока по-русски говорят,
Ее давно мы затвердили,
Её и внуки затвердят.
Как вы
понимаете строки?
Согласны ли вы с автором?
Нравятся
ли вам басни И.Крылова и почему?
V.
Домашнее задание:
1. Выразительное чтение полюбившейся басни.
2. Прочитать литературную сказку «Спящая царевна»
Урок окончен, всем
— спасибо!
Забавой он людей исправил,
Сметая с них пороков пыль.
Он баснями себя прославил
И слава эта – наша быль.
И не забудут этой были,
Пока по-русски говорят,
Её давно мы затвердили,
Её и внуки затвердят!
Забавой он людей исправил,
Сметая с них пороков пыль.
Он баснями себя прославил
И слава эта – наша быль.
И не забудут этой были,
Пока по-русски говорят,
Её давно мы затвердили,
Её и внуки затвердят!
асли
оранво
райвеум
акр
маркатыш
сретзаок
ведьмед
ковл
снол
ВОРОНА ОБЕЗЬЯНА
СТРЕКОЗА ЛИСИЦА
ЗЕРКАЛО ЯГНЁНОК
ВОЛК МУРАВЕЙ
ЛИСТЫ ПЕТУХ
КУКУШКА КОРНИ
ОСЁЛ МУЖИК
Квартет
Проказница-Мартышка,
Осёл,
Козёл
Да
косолапый Мишка
__________________сыграть
Квартет.
Достали нот, баса,
альта, две скрипки
И сели на лужок
под _____________,-
Пленять своим
искусством свет.
____________________
в смычки,
Дерут, а толку
нет.
«Стой, братцы,
стой! – кричит Мартышка.-
Погодите!
Как музыке идти!
Ведь вы не так __________.
Ты с басом,
Мишенька, садись против__________,
Я, прима, сяду
против вторы.
Таблица
оценивания ответов
Команда
—
| Имя | Разминка | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | Итого |
Таблица
оценивания ответов
Команда
—
| Имя | Разминка | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | Итог |
Таблица оценивания ответов
Команда
—
| Имя | Разминка | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | Итог |
Таблица