Сказки дедушки евсея радость моя

муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

города Новосибирска «Детский сад № 303»

Квест-игра

по сказкам К.И. Чуковского

Подготовили воспитатели: Козина С.П

Косолапова Т.С.

2020

Цель:

• актуализировать знания детей о творчестве детского писателя, сказочника, переводчика и литературоведа К.И. Чуковского;
• способствовать формированию устойчивого интереса к чтению посредством литературной игры;
• воспитание культуры поведения, доброго отношения друг к другу, умения действовать в команде: преодолевать трудности, договариваться, советоваться для достижения общего результата.

Подготовка:

• оформляется выставка книг К.И.Чуковского;
• дети читают и вспоминают сказки К.И.Чуковского;
• оформляется выставка детских рисунков – иллюстраций к сказкам К.И.Чуковского;

Ведущий:

Недалеко от Москвы, в посёлке Переделкино, в небольшом доме много лет жил высокий седой человек, которого знали все дети страны.

Это он придумал множество сказочных героев: Муху-Цокотуху, Бармалея, Мойдодыра.

Звали этого замечательного человека Корней Чуковский. 31 марта 2020 года, если бы он был жив, ему исполнилось бы 138 лет. Корней Чуковский – это литературный псевдоним писателя. Настоящее его имя — Николай Васильевич Корнейчуков. Учёный, писатель, переводчик, литературовед, К.Чуковский написал для детей много стихов и сказок.

С ранних лет стихи его приносят всем нам радость.

 Не только вы, но и ваши родители, дедушки и бабушки не представляли своего детства без сказок Корнея Чуковского!

Сегодня мы совершим с вами необычное путешествие, вспомним героев сказок и стихов Корнея Чуковского, или как его часто называли дети, его современники дедушки Корнея.

Соревнование знатоков творчества Чуковского будет проходить у нас в форме игры – квест.

Квест в переводе с английского означает поиск, розыск.

 В квесте будут участвовать 3 команды и сейчас мы поделимся на команды с помощью жребия, каждый из вас должен вытянуть конверт со знаком отличия команды, у кого значки окажутся одинаковыми, те и объединяются в одну команду.

(Происходит жеребьевка: дети по очереди берут конверт со стола и прикрепляют знак на одежду)

И так, в квесте участвуют 3 команды, давайте их назовем и поприветствуем друг друга:

Команда красных: ф. и участников

Команда зеленых: ф. и участников

Команда синих: ф. и участников

Дети аплодируют друг другу

Вспомним правила, которые должен выполнять каждый во время игры:

• Играй честно!
• Обидно, когда проигрываешь, но не злись.
• Не злорадствуй, когда проигрывают другие.
• Если выиграл – радуйся, но не зазнавайся.
• Помни что ты командный игрок, от умения действовать сообща зависит результат.
• Будь стойким, не унывай при неудаче.

Это так сказать, моральные правила, а сейчас я познакомлю вас с правилами квеста.

Каждая команда получит маршрутный лист, где обозначены пункты назначения, которые каждая команда должна найти, ориентируясь на опознавательные значки или расшифровав название пункта следования, на каждом из которых есть дежурный, у которого вы будете получать задания и баллы за них, за каждый правильный ответ 1 балл, на обратной стороне маршрутного листа ставятся дежурным баллы и выдается одна буква. Всего восемь пунктов следования, восемь игровых зон и соответственно вы соберете по окончанию игры 8 букв, из них нудно составить слово – название первой сказки, которую сочинил К.И.Чуковский. Я не называю пункты назначения, ваша задача самим их найти, проявив командный дух и смекалку. У каждой команды свой маршрут. Время на каждый пункт следования отводится ровно 5 минут. За 5 минут нужно выполнить все задания и следовать дальше согласно карте. Выиграет та команда, которая быстрее пройдет маршрут, наберет больше баллов и отгадает ключевое слово.

Пункт «Загадкино»

Ведущий:

 Корней Иванович Чуковский отличался большим трудолюбием.

 «Всегда,  – писал он,  – где бы ни был: в трамвае, в очереди за хлебом, в приёмной зубного врача,  –   я, чтобы не тратилось попусту время, сочинял загадки для детей. Это спасало меня от умственной праздности».

Далее читает детям загадки, которые им нужно отгадать:

Был белый дом,

Чудесный дом,

И что то застучало в нем.

И он разбился, и оттуда.

Живое выбежало чудо,-

Такое теплое, такое

Пушистое и золотое. (Яйцо и цыпленок)

Красные двери в пещере моей,

Белые звери сидят у дверей.

И мясо, и хлеб всю добычу мою

Я с радостью белым зверям отдаю! (Губы и зубы)

Лежу я у вас под ногами,

Топчите меня сапогами,

А завтра во двор унесите меня

И бейте меня, колотите меня,

Чтоб дети могли поваляться на мне,

Барахтаться и кувыркаться на мне. (Ковер)

Хожу брожу не по лесам,

А по усам, по волосам,

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей. (Расческа)

На малину налетели,

Поклевать её хотели,

Но увидели урода,-

И скорей из огорода!

А урод сидит на палке,

С бородою из мочалки. (Пугало)

Паровоз без колёс!

Вот так чудо паровоз!

Не сума ли он сошёл?-

Прямо по морю пошёл! (Корабль)

Мудрец в нём видел мудреца,
Глупец – глупца, баран – барана,
Овцу в нём видела овца,
И обезьяну – обезьяна.
Но вот подвели к нему
Федю Баратова,
И Федя неряху увидел лохматого.(Зеркало)

Два коня у меня, два коня,
А вода тверда,
Словно каменная!(Коньки и лёд)

(Ставятся баллы – 1 за правильный ответ, выдается буква О)Пункт «Ретпорт»

(зашифровано слово на карте, на двери комнаты слово портрет)

Оборудуется темная комната, в которой на стенах размещены портреты.

 Ведущий:

 В этой темной комнате оживут приметы, отгадайте все дети вы портреты. Включает фонарик и освещает по очереди портреты писателей.

«Галерея писателей»

Выбрать портрет К.И. Чуковского из нескольких представленных портретов детских писателей.

Если вы узнали  К.И. говорите «Стоп»

Далее так же с помощью фонарика освещает портреты героев книг писателя.

Иллюстрации с изображением ; Муха Цокотуха, Бармалей, Мойдодор, Бабушка Федора, Топтыгин, Тараканище, Айболит, Закаляка, акула Каракула

(Ставятся баллы – 1 за правильный ответ, выдается две буквы К)

Пункт «Рифмы»

Ведущий:

Скажите, что такое рифмы? (Это сходные по звучанию слова.)

Человек какой профессии без рифм не сможет обойтись? (Поэт.)

К.И. Чуковский мастер рифмы, поэт, переводчик. На время превращаю и вас в поэтов.

 Задание команде, продолжи строчки К.И.Чуковского Доскажи рифму.

Добрый доктор Айболит … (Он под деревом сидит)

Вдруг откуда-то летит

Маленький комарик … (и в руке его горит маленький фонарик)

Я хочу напиться чаю,

К самовару подбегаю … (но пузатый от меня убежал, как от огня)

Солнце по небу гуляло

И за тучку забежало…(Глянул заинька в окно, стало заиньке темно)

Милая девочка Лялечка

С куклой гуляла она

И на Тверской улице… (вдруг увидала слона)

А потом позвонила свинья… (нельзя ли прислать соловья?)

Скачет сито по полям, … ( а корыто по лугам)

Замяукали котята;

«Надоело нам мяукать…( мы хотим, как поросята. Хрюкать! Хрюкать!)

(Выставляются баллы – 1 за правильный ответ, выдается буква Л)

Пункт «Шифровальный»

Ведущий:

 Вы попали на станцию «Шифровальная». Ваша задача отгадать зашифрованные слова – названия произведений К.И. Чуковского. Команда получает карточки с шифровкой, за каждый правильный ответ 1 балл.

1. Ногибиб.

2.Тилобйа

3.Ещинакарат.

4.Ацинатуп

5.Йеламраб

6.Рыдодйом

7.Нофелет

8.Лидокорк.

Ведущий:

 Еще одно задание« Расшифруйте имена сказочных героев».

Вставьте в зашифрованные слова гласные буквы, получатся имена сказочных героев.

« Прыг да прыг, да чик –чирик, чики-рики-чик-чирик»

Ведущий:

 Моя остановка называется так, потому что в одной из известных сказок К.И. Чуковского так сделал один персонаж и победил при этом великана. Кто это?

Воробей!

« Из далеких из полей

Прилетает Воробей.

Прыг да прыг,

да чик –чирик,

чики-рики-чик-чирик!

Взял и клюнул Таракана

Вот и нету великана»

Ваша задача допрыгать до стола с заданиями на двух ногах. Прыгать из обруча в обруч, но только в те обручи, де написаны названия животных, которые можно встретить в сказках Чуковского (крокодил, гиппопотам, медведь, слониха, зайчиха, волк, свинья, белый медведь, крот, бобер)

2 Задание:

Соедини героя сказки с поступком, который он совершил. Команде раздаются карточки, задача быстро соединить их.

Пункт «Чудо дерево»

Ведущий:

Приветствую вас у чудо-дерева.

«Чудо дерево»  – это название стихотворения К.И.Чуковского

Вот  у наших у ворот

Чудо- дерево растёт.

Чудо, чудо, чудо, чудо

Расчудесное!

Ни листочка на нём,

Ни цветочка на нём

А чулки и башмаки,

Словно яблоки!

Так начинается это стихотворение.

На нашем чудо — дереве, вещи, ваша задача, выбрать те которые встречаются в сказках К.И. Чуковского и сказать в какой именно.

Телефон (У меня зазвонил телефон)

Воздушный шарик (Ехали медведи на велосипеде,…а за ним комарики на воздушном шарике)

Мыло (Вот и мыло подскочило)

Блюдце (А за ними блюдца)

Калоша (Пришли мне дюжину новых калош)

Термометр (И ставит им градусник)

Сито (Скачет сито по полям)

Перчатки (А потом позвонили зайчатки: «Нельзя ли прислать перчатки?»)

Монета (Муха по полю пошла, муха денежку нашла)

Шоколадка (И всем по порядку даёт шоколадку)

Ошейник (Оглянулся крокодил и Барбоса проглотил, проглотил его вместе с ошейником)

Мочалка (И мочалку словно галку, словно галку проглотил)

Скорлупа грецкого ореха

Цветной карандаш

Лампа

(Выставляются баллы  –  1 за правильный ответ, выдается буква Д)

Пункт «Чистота – залог здоровья!»

Ведущий:

 К.И. написал две сказки, которые учат нас тому чтоб соблюдать чистоту и порядок.

 Давайте вспомним их.

Вот как об этом вспоминает сам Корней Иванович: «Однажды, работая в своём кабинете, я услышал громкий плач. Это плакала моя младшая дочь. Она ревела в три ручья, бурно выражая своё нежелание мыться. Я вышел из кабинета, взял девочку на руки и совершенно неожиданно для себя тихо ей сказал:

Надо, надо умываться

По утрам и вечерам.

А нечистым трубочистам

Стыд и срам! Стыд и срам!»

Так родился на свет («Мойдодыр»)

Выбрать из предложенных отрывков, отрывки из сказки «Мойдодыр»

Вдруг из маминой из спальни

Кривоногий и хромой

Выбегает умывальник

И качает головой.

Одеяло убежало,

Улетела простыня,

И подушка, как лягушка,

Ускакала от меня.

Ах, ты, гадкий, ах, ты грязный, не умытый поросенок!

Ты чернее трубочиста, полюбуйся на себя!

Вдруг навстречу мой хороший,

Мой любимый Крокодил.

Он с Тотошей и Кокошей

По аллее проходил…

Долго, долго целовала

И ласкала их она,

Поливала, умывала.

Полоскала их она.

Вон акула Каракула

Распахнула злую пасть.

Вы к акуле Каракуле

Не хотите ли попасть

Прямо в пасть.

Вдруг откуда-то шакал

На кобыле прискакал:

Вот вам телеграмма

От гиппопотама!

Ведущий:

А вот как создавалась Чуковским другая сказка о чистоте

Однажды Корней Иванович часа три лепил с детьми из глины разные фигурки. Дети вытирали руки о его брюки. Домой идти было далеко. Брюки от глины были тяжёлыми, и их приходилось придерживать. Прохожие с удивлением поглядывали на него. Но Корней Иванович был весел, у него было вдохновение, стихи слагались свободно. Это было («Федорино горе».)

Составь строчку, кто так сказал

 Но ответило корыто:

«На Федору я сердито!»

И сказала кочерга:

 «Я Федоре не слуга!»

И кастрюля на бегу

Закричала утюгу:

Я бегу, бегу, бегу, удержаться не могу.

Мимо курица бежала

И посуду увидала:

«Куд-куда, куд-куда!

Вы откуда и куда!»

И чайник шепнул утюгу:

«Я дальше идти не могу»

И сказала скалка:

«Мне Федору жалко»

(Выставляются баллы  – 1 за правильный ответ, выдается буква Р)

Команды, после прохождения маршрута, собираются в общем зале, отгадывают ключевое слово, пишут его на обороте листа и сдают маршрутные. Подводятся итоги, подсчет баллов, определение победителей.

Ведущий:

Детским поэтом и сказочником К. Чуковский стал случайно. А вышло это так. Заболел его маленький сынишка. К. Чуковский вёз его в поезде. Мальчик капризничал, стонал, плакал. Чтобы хоть как – нибудь развлечь его, отец стал сочинять ему сказку:

Жил да был крокодил,
Он по улицам ходил.

Мальчик неожиданно затих и стал слушать.

Первая сказка К.И. Чуковского называлась «Крокодил»

Называю те, команды, которые угадали ключевое слово, это слово – крокодил.

Оглашение результатов квеста, награждение команд.

Рефлексия:

Понравилась ли вам, ребята, наша игра квест?

Что нового вы узнали о К.И.Чуковском?

Какой из пунктов маршрута оказался для вас самым трудным? Легким?

Почувствовали ли вы дух соревнования, соперничества?

Довольны ли вы своими результатами?

Что нужно делать, чтобы в следующий раз показать лучший результат?

Пусть книги друзьями

Заходят в дома.

Читайте всю жизнь

Набирайтесь ума!

До встречи и спасибо за активное участие в игре!

Авторский сценарий новогодней сказки «Снежное семейство», про радость волшебной силы Деда мороза и Снегурочки, всех знакомых новогодних персонажей, у которых главная задача — спасти новый год от происков разбойников и всех развеселить. Вот что такое сценарий новогодней сказки «Снежное семейство».

Новогодняя пьеса «Снежное семейство» написана Владимиром Заломовым, как раз для небольших представлений, где минимум персонажей обеспечат полноценный новогодний спектакль. Новогодняя пьеса «Снежное семейство» может быть реализована быстро, на радость детворе.

Вам необходимо провести новогодний утренник? Возьмите за основу, или полностью наш сценарий детской новогодней сказки. Если вам подошла драматургия, вы можете бесплатно скачать сценарий новогодней сказки, нажав на соответствующую кнопку внизу страницы.

Сценарий новогодней сказки «Снежное семейство»

• Звучат новогодние позывные.

Объявление дикторши — сороки:

Внимание, внимание! Послушайте объявление: к нам едет дед Мороз и Снегурочка! Приготовьте улыбки, ладошки и новогоднее настроение! Убедительная просьба к нечисти, злодеям, разбойникам, лентяям и лодырям: не шалить, не хулиганить, не безобразничать и вообще, покинуть наше новогоднее мероприятие.

• Звучит музыкальная тема Тётушек Вьюги и Пурги.
• Из-под ёлки вылезают двое: Тётушки Вьюга и Пурга.

Пурга. Не, Вьюга, ты слыхала!? Не шалить, не хулиганить, не безобразничать! Как жить то?
Вьюга. Да, Пурга, совсем нас перестали бояться! Мы дороги заметаем — люди их расчищают, мы дома засыпаем — они разгребают…
Пурга. Дошло до того, что на нас сестрицу Оттепель натравили! В семействе нашем снежном полный! Земля зимою голая лежит! Стыдоба то, какая!
Вьюга. Что делается, что делается. Везде порядок наводят, ёлки наряжают, дома украшают, фонарики вывешивают. Новый год! Будь он неладен! Тьфу, аж противно!
Пурга. Дети и те туда же, нарядные, красивые ходят, воспитанные скромные да радостные. Снежных баб, из последних наших сугробов лепят! (плачет)
Вьюга. Пора нам, Пурга отомстить, устроить им праздничек! Завалить всё сугробами по самые крыши!
Пурга. Что ты, понагонят трактора, возьмут совки да лопаты, отроют всё! Нет, тут хитрость нужна!
Вьюга. Какая?
Пурга. Какая, какая надо Волшебную книгу у нашей хозяйки матушке- Зиме выкрасть, порвать, закопать и уничтожить!
Вьюга. Тоже мне хитрость, Зима нас враз отыщет и отправит в ссылку на северный полюс, и будем там дуть да вьюжить до конца света.
А еще хуже деду Морозу про нас расскажет, тогда держись!
Пурга. А мы бабу Ягу с Лешим попросим да их сподручных.
Вьюга. Точно!

• Слышится музыкальная тема Зимы- матушки.

Пурга. Тише, уходим! Зима-матушка идёт!
Вьюга. Бежим к нечисти.
Пурга. Летим к родименькой. (К зрителям). А вы тут тише не болтайте ни кому почём зря!

• Выход Зимушки — зимы, поёт. «У леса на опушке «

Зима: Вот и я Зимушка-зима пришла, принесла вам снега белого и пушистого, лёд трескучий, что б лепить снеговиков да горки строить, на лыжах бегать да на санках и на коньках кататься. Принесла я вам праздники зимние самые яркие и любимые. Самый волшебный из которых — новый год!

Так уж я задумано, если дети слушаются родителей, помогают им в домашних делах, хорошо учатся в школе, не капризничают в детском саду, то в этот день под ёлочкой появляется желанный подарочек, который приносит сам дед Мороз, (смотрит на часы) Ой, мне надо, его встречать, а я что-то с вами заговорилась, пока, до встречи! (Уходит).

• Завывает вьюга. Музыкальная тема из к/ф «Приключения Эл-ка».
• В зрительном зале появляются баба Яга и Леший в сопровождении племянниц Яги.
• Поют, хулиганят, дразнятся, стреляют из рогаток и хлопушек, одним словом: КАРАУЛ
• Поднимаются на сцену, их встречают т. Вьюга и Пурга Яга.

Баба-Яга. Здорово, тётки!
Вьюга. Какие мы тебе тётки!
Пурга. Скорее внучки! (Смеются.)
Яга. Ой, ой, раскудахтались! А то не слыхали, что я себе, пластическую операцию сделала! Мне теперь больше 1000 лет ни кто не даёт!

Пурга. Видать дешевый доктор то, дай — ка я снежком тебе щёчки натру, подрумяню.
Вьюга. А я женишка твоего разукрашу. (Обсыпают нечисть снежной мишурой).
Яга. Красоту не натрёшь, не сотрёшь и не купишь!
Леший. Всё хулиганите? Снегом народ заметаете?
Пурга. Да балуемся потихоньку.
Леший. Не скромничайте, тётушки! Чего звали? Кто обидел?

• Вьюга и Пурга плачут театрально.

Яга. Ой, обидели! Ой, издеваются над нами!
Леший. Ладно, ладно притворятся, рассказывайте ежели дело к нам серьёзное!

• Вьюга. Показывает на мелкую нечисть.

А эти, не наябедничают? Дело секретное!

Пурга. Совершенно секретное!
Леший. Ещё как наябедничают! А ну, заткните уши детки!

Яга. Отойдите подальше! Ворон посчитайте!
Из рогаток в зверей постреляйте!

• Отходят.

Вьюга. Слыхали новость последнюю? Всю нечисть, хулиганов, лентяев, разбойников хотят в ссылку на северный полюс отправить?
Яга. Да вы что! Меня, Ягу!
Леший. Совсем озверели люди!
Пурга. Да если бы люди, куда не шло! А то сама Зима-матушка и дед Мороз! С ними шутки плохи!
Яга. Ну и родня у вас! Что же делать!?
Вьюга. А вот что. Надо у Зимы-матушки книгу волшебную обманом выманить, разорвать, растоптать, закопать и уничтожить!
Леший. Ну и чего?
Пурга. Чего! А того, этого! Власть в свои руки возьмём, новый год сорвём
Яга. План есть?
Вьюга. А как же, сделаем засаду, нападём и отберём!
Пурга. Только мы здесь не причём!
Леший. Договорились! Эй, молодёжь! Пошалить надо, слушай сюда!
Пурга (к зрителям). А вы молчите, нечего ни говорите.

• Шепчутся, расходятся по разным местам.
• Музыкальная тема Зимы.
• Входит, музыка меняется, тема нечисти.
• Нападают на Зиму, отбирают книгу.

Зима. А где же моя волшебная книга, без неё не будет праздника, только грусть и тоска! Что же делать? (К залу) Ребята, вы кто унес книгу, не видели?! (Ответ).

Значит Вьюга и Пурга? Баба Яга и Леший? Ну, они у меня попляшут! Пойду, посмотрю не приехал ли дед Мороз, пора их наказать, что б не мешали новый год встречать! (Уходит).

• Музыкальная тема нечисти.
• Появляется нечисть. Смеются.

Вьюга. Слыхали? Они у меня попляшут! Напугала до смерти!
Пурга. И попляшем! Чего не поплясать! Власть меняется, бал объявляем прошлогодний!

• Происходит подобие плясок.

Яга (листает книгу). Гляди, Леший, чего пишут. Как извести деда Мороза! Давай поколдуем?
Леший. А мне вот это больше нравится. Как заколдовать снегурочку!
Яга. Нет давай деда изведём!
Леший. Нет, лучше снегурку!
Яга. Нет, Мороза!
Леший. Нет, Снегурку!

• Дерутся, душат друг друга.
• Книга падает.
• Вьюга, подбирает.

Вьюга. Кто ж так с волшебством обращается!
Пурга. Слушай, вьюга они нам больше не нужны?
Вьюга. Не а.
Пурга. Что там букву ЛЯ?
Вьюга. Ага, вот! Отправить ягу и Лешего в тридесятое царство.
Пурга. Ёлки, палки три ноги,
Нет Леших ни Яги!
Яга. Караул куда меня понесло!
Леший. Прощай, Ягуся!

• Исчезают.

Вьюга. И вправду исчезли! Как интересно, пойдём по секрету поколдуем? Пурга.
И то верно, пойдём! (Уходят).

• Музыкальная тема Зимы.

Зима. Ребята, Вьюгу и пургу не видели? (ответ). А книга у них? (Ответ).
Какое несчастье, пока она в плохих руках не видать нам праздника! Только вы можете помочь! Надо дружно позвать деда Мороза и Снегурочку.

А ну-ка дружно, на три четыре: дедушка Мороз! Снегурочка!

• ЗОВУТ.
• После третьего раза звучит музыкальная тема Д. М. и Снегурочку
• Входит Снегурочка, поёт.

Снегурочка.
Всем, кто любит праздник зимний,
Запах ели, скрип снежка

Д.М. И когда в морозец сильный,
Зарумянится щека,
Снегурочка. Всем, кто любит пляски, пенье и гирлянд весёлый свет,
Д.М. Всем, кто ждал нас с нетерпеньем,
Всем друзьям моим привет!
Снегурочка. Здравствуй матушка Зима!
Как успехи, как дела?
Зима. Как всегда, на новый год, нам прибавилось хлопот,
Д.М. Не волнуйся, расскажи,
Ты я вижу, вся дрожишь!
Зима. Не уберегла я волшебную книгу, украли её Пурга и Вьюга с помощью Яги и Лешего. Что теперь делать, ума не приложу. Там и загадки, и игры, и сказки, и новогодние песни и волшебство….
Д.М. Снова нечисть лютует! Просил ведь на праздник не пакостить. Ну да ничего, силу моего волшебного посоха ещё никто не отменял! Снегурочка. А вот и виновники события, легки на помине!
Вьюга. Привет, родня!
Пурга. Здорово, дедуля!
Д.М. Здравствуйте, тётушки. Что-то вы смелые очень. Видать напакостили опять?
Вьюга. А чего нам боятся? Вьюжим по маленько, да и только.
Пурга. Играем с природой, Зиме помогаем.
Зима. Да уж, хороши помощники!
Д.М. А где же ваши друзья, Яга и Леший?
Вьюга. Да, пошли в тридесятое царство прогуляться.
Снегурочка. А тут говорят, что это вы их с помощью волшебной книги отправили, которую у матушки Зимы украли!
Зима. Что же вы позорите наше снежное семейство?
Вьюга. Кто позорит? Какая книга? Кто говорит? Опять все шишки на нас? Наговор всё это! Ни крали мы, ни чего!
Д.М. Меня не проведёшь! Сейчас, волшебным посохом в сосульки превращу, растоплю, и в ручей лесной обернётесь! На посох мой волшебства нет!
Снегурочка. Признавайтесь по-хорошему, у нас свидетели есть. Правда, ребята? (ответ: да.)
Зима. Вы понимаете, что портите детям праздник!?
Вьюга. А нам не портят!? Мы метём, люди убирают. Вьюжим,- они разгребают!
Пурга. Совсем нас не любят! А мы стараемся, что бы люди больше дома сидели, делами занимались, а у детей больше времени на уроки было, да на мультики!
Вьюга. Да нате, заберите свою книжонку. (Зима забирает).
Пурга. Она нам без надобности.
Д. М. Ну, раз по-хорошему вернули, да ещё вдобавок от нечисти нас избавили, простить вас что ли?
Снегурочка. У природы нет плохой погоды, правда, ребята? (ответ:)
Простим Вьюгу и Пургу? (Ответ: ДА!)
Зима. Надо уметь прощать, только тогда в семье будет мир да любовь! Оставайтесь с нами, тётушки, поиграйте вместе с нами!
Вьюга. А можно?
Пурга. А надо?
Снегурочка. Конечно, можно, конечно надо! Праздник то в самом разгаре!

• Вьюга и Пурга радуются.
• Фонограмма «В лесу родилась Ёлочка.

Д.М. Молодцы, хорошо пели! А теперь, Зима, поиграй с ребятами, загадай загадки по волшебной книге, проверим смекалку.
Вьюга. Мы тоже любим загадки.
Пурга. Пойдём, Вьюга, к ребятам! (Спускаются в зал.)
Снегурочка. Видишь, дедушка Мороз, как наше снежное семейство опять дружным стало!
Д.М. И что главное никаких чудес, только доброе слово и умение прощать!
Зима. Пришла пора открыть волшебную книгу на странице «Загадки». Итак, загадка первая…

• Далее игровая программа.

© ТЁММИ

Рекомендуем также:

• Сценарий Новый год
• Авторские сценарии праздников 
• Сценарии событий и мероприятий

Подписывайтесь на наши группы социальных сетях, чтобы первым получать свежие материалы:

• Наша группа ОДНОКЛАССНИКИ
• Наша группа ВКОНТАКТЕ